三年级语文上册第五单元测试卷
[考时60分钟；满分100分]
班级姓名学号
一、汉字小帮手(28分)
1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(2分)
A．朝．霞(zhào)朝．向(cháo)B．盛．开(shèng)盛．饭(chéng)
C．假．装(jiǎ)放假．(jià)D．觉．醒(jué)睡觉．(jiào)
2．看拼音写词语。(6分)
(1)那只dāchuán()的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。(10分)
我们住在相下，窗前是一大篇草地。草地上张满了蒲公莺。早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。原来，蒲公英的花可以张开、合笼。花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。大自然真有取！
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4．在括号里填上合适的词语。(6分)
()的小鸟()的小鱼()的草地
()的花瓣()的微笑()的香味
5．选词填空。(4分)
观察观看
(1)经过认真()，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场()篮球比赛。
因为……所以不但……而且
(3)翠鸟()长得漂亮，()会捕鱼。
(4)()我仔细观察，()我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题。我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。(每小题2分，
共10分)
1．“舱”的第九笔是撇。()
2．《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。()
3．“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。()
4．向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。()
5．“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。()
三、积累(10分)
(1)原来，蒲公英的花就像我们的()，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是()
的，草地也是()的；花朵()时，金色的花瓣被包住了，草地就变成()的了。
(2)后来雨停了。我看见一只()的小鸟站在船头，多么()啊！它的羽毛是
()的，翅膀带着一些()，比鹦鹉还漂亮。它还有一张()的长嘴。
四、课内阅读《搭船的鸟》(15分)
后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1．上文共______个自然段。（1分）
2．这只小鸟是什么样子？用“_______”在文中画出来。（2分）
3．找出这段话中表示颜色的词，写下来。再写出几个表示颜色的词语（4）
______________________________________________________________4．看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？用“_______”在文中画出来。（1分）
5．第______自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度________。（4分）
6．搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？（3分）
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五、课外阅读(12分)
白帆和木桨
在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶
的翅膀，多神气，多wēi fēng()！
于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船
冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”
木桨一声不吭，好像真的睡着了。
傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿
起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。
白帆jiāo jí()地喊起来：“为什么把我卷起来呢？为什么使用那无用的木桨呢？”
哈哈现在你该明白了吧木桨带着huālā()的水声说你只能在顺风的时候
神气十足而我虽然本事不大却能够逆风而上
1、根据文中的拼音写出正确的词语。（3分）
2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。（3分）
3、为带点字选择正确意思，将序号填入括号。（3分）
靠：①值得信任；②靠山；③依靠；④接近，靠近。
（1）渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！（）
（2）轮船慢慢地靠码头了。（）
（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。（）