辽宁省东港市小甸子中学2014届九年级物理专题复习力学部分
测试题1
1.以下所给数据中,最接近实际的是()
A.一个西瓜的质量一般是50kg
B.正常成年人脉搏跳动的时间间隔约为1s
C.人的正常体温大约是40℃
D.普通楼梯一级台阶的高度约为50cm
2.下列有关运动的描述正确的是()
A.以地面为参照物,坐在行驶汽车里的乘客是静止的
B.太阳是恒星,因此太阳是恒定不动的
C.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力
D.掷出的铅球在空中运动过程中,铅球的运动状态在改变
3.以下现象解释正确的是()
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力
4.如图所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的
高度为0.2m,则这个人在这段时间内的功率是:()(g取10N/kg)
A、1200W
B、10W
C、12W
D、120W
第4题图第6题图
5.一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会()
A.浮力减少,船身下沉些
B.浮力增大,船身上浮些
C.浮力不变,船身下沉些
D.无法确定
6.一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,则()
A.甲的密度大\par
B.乙的密度大
C.密度计在甲中受到的浮力大
D.密度计在乙中受到的浮力大
7.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的
是()
A、用天平测空烧杯的质量
B、取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量
C、将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积
D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量
8.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后容器中是液面向平(如图所示),此时液体对容器底部的压强是()
A.甲容器的最大
B.乙容器的最大
C.丙容器的最大
D.一样大
二、多项选择题
9.滑雪运动员从山坡上匀速滑下,则运动员的()
A.机械能增加
B.动能和势能都减小
C.动能不变,势能减小
D.机械能减小
10.一些日常工具,在使用时属于费力杠杆的是()
A.钓鱼竿
B.筷子
C.瓶盖起子
D.镊子
11.下列事例中,哪个措施的目的是为了增大压强()
A.注射器的针头很尖
B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削的很尖
C.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根枕木上
D.大型的载重车辆安装很多轮子
三、填空题
12.历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验.
13.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能______,动能_______.
14.缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。
其道理:前者是_____________________;后者________________________。
15.请举出一个防止惯性带来危害的事例:。请你
举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例:。
16.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容,不要求解释)。
⑴拦河坝总是上部窄、下部宽。;
⑵自行车的轴承上要经常加油。;
⑶洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉。。
17..测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200 克的物体,对绳子自由端的实际拉力是0.8牛顿,当物体升高0.2米时,绳的自由端移动的距离为_________米,对滑轮组做成的总功为________焦耳;滑轮组做的有用功为____________焦耳;机械效率为___________.
第17题图18.2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
⑴利用如图甲所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是(省力/费力)
杠杆。
⑵使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图乙所示,若救援队员在撬棒的
D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点。
甲乙
第18题图
19.如图所示茶壶的容积为600mL,用它最多可装水 g;若以O为支点提壶把向杯
中倒水,则它相当于一个杠杆。(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
第19题图第20题图
20.如图是刚泡好的茶叶,浮在水面的茶叶受到的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力;用手转动茶壶,发现浮着的茶叶几乎不动,其原因是
;若茶壶与桌面的接触面积是30cm2,茶水和壶的总重是6N,则茶壶对水平桌面的压强是 Pa。
四、作图与简答
21.画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂.
第21题图
22.按要求画出滑轮组的穿绳情况:(动滑轮重力不计,F为拉力)
第22题图
23.手竖直的握一根铁棒,铁棒匀速下滑,握的紧一些铁棒静止不动,再更紧的握铁棒,
铁棒也不动。有的同学说:“铁棒受到的摩擦力一次比一次大。”这种说法对吗?为什么?
五、实验与探究
24.下面是小明做“测小石子密度的实验”,请回答下列问题。
(1)观察如图所示量筒,每小格代表的体积是_______,量筒的测量范围是_______。(2)用天平测小石子的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则小石子的质量为_______克。
(3)利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水,如图所示水面在量筒的A处,水的体积为_______厘米3。然后将小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B处,则小石子的体积为_______厘米3。
(4)算出小石子的密度为_______克/厘米3,合_______千克/米3。
(5)在观察量筒里的水面到达的刻度时,视线要跟_______,量筒里的水面是凹形的,观察时要以_______为准。
第24题图
25.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整:
(1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;
(2)_______________________________________________________;
(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;
(4)_______________________________________________________;
请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:ρB=___________。
26.小华用图所示的实验,探究影响浮力大小的因素。
⑴进行甲、乙两步实验,小华的目的是___________;
(2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是___________;
(3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像,如图所示,根据图像可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。
六、计算题
27.一个空瓶质量为0.25千克,装满水时质量共1.05千克,装满油时,质量共 0.85千
克,计算油的密度?
28.小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%。(忽略摩擦及绳重)
求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由。
第28题图
29.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图。他在2s内做2J的有用功使重
物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦。请你回答:
⑴弹簧测力计匀速向上运动的速度?
⑵该滑轮组的机械效率是多少?若仅增加钩码的个数,在不考虑滑轮的摩擦时,该滑轮
组的机械效率将(填“增大”、“减小”或“不变”)。
⑶根据题目所提供的相关信息,还可以求出其他一些物理量。请从中任选两个并加以解
答。
初中物理力学难点巧突破 理解:力的作用是相互的;物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。 物体不受外力作用时:物体保持匀速直线运动状态或静止状态。物体受平衡力作用时:物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 物体保持匀速直线运动状态或静止状态时,要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用。画线部分是语句的关键部分,表达了基本意思,把它们连起来读就是:匀速静止不受力,受力只受平衡力。 ???只收脑白金。今年过节不收礼,收礼 只受平衡力。匀速静止不受力,受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时,要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。语句很长,我们只取其主干记忆,但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的,否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。 在遇到实际问题的时候,也是有效果的。 例.用水平向右50N 的力推放在水平地面上的木箱,木箱不动,则木箱与地面之间的摩擦力是______N ;如果推力变为80N ,木箱仍然保持静止,则此时木箱与地面之间的摩擦力是______N 。 解析:用50N 的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。物体匀速(直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于50N 。那么,当推力变为80N 呢?学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。还是用刚才的模式进行分析:物体匀速(直线运动)还是静止?是静止;受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。 力的作用是相互的 常见的例题:人游泳时,向后划水,为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。 力学练习 1.在湖中划船时,使船前进的的动力是( ) A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A 受到脚的作用力和重力 B 受到重力的作用 C 只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:( ) A.一样大; B.速度为4米/秒时大; C.速度为6米/秒时大; D.无法比较
初中物理力学的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析 一、力学 1.如图所示,小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上.下列大小关系中,正确的是 A.果实所受的支持力大于果实所受的重力 B.果实所受的支持力小于果实所受的重力 C.果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力 D.果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力 【答案】D 【解析】 试题分析:果实处于静止状态,它受到的支持力与自身的重力是一对平衡力,大小相等.蚂蚁和果实作为一个整体,它们所受的总重力与蚂蚁受到的支持力是一对平衡力,大小相等.所以,果实受到的支持力小于蚂蚁受到的支持力,D选项正确. 考点:二力平衡受力分析 2.2018年5月21日,遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是() A. 击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态 B. 击球时,球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力 C. 击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用 D. 击球后,羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用 【答案】 A 【解析】【解答】A.击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态,A符合题意。 B.击球时,球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,B不符合题意。 C.力不能离开物体而存在,击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用,不再受推力的作用,C不符合题意。 D.惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用。因此,羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。D不符合题意。 故答案为:A 【分析】力改变了物体的运动状态,相互作用力:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用.
初中物理力学试题及答案(计算题) 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个,把球放在封闭的盒内,它们恰好 悬浮在水中,若把球与盒用细线相连,在水中静止时仍有1/6的体积露出水面,此时绳的拉 力为20N。求:(1)金属的密度;(2)空心金属盒的体积;(3)剪断绳子,静止时金属盒露 出水面的体积是多少? 解:(1)把球放在封闭的盒内,它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连,在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水(V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解:F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析:坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F(N),并沿力水平前进了S(m).求该力对 物体做了多少功? 解:将F分解,得到沿水平方向的分力Fx=Fcos45° 由W=FScosθ得W=FScos45°=√2/2FS 4.一辆东风载重汽车,加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m,高10m的斜坡,若摩 擦阻力为5000N,汽车上坡时的牵引力至少为多大? 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内
1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数 是5.0N,则该物重() A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N 2、质量相同的甲、乙两金属球,以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中,则在浸入 液体前后,甲、乙两球所受重力大小的变化,何者正确?() A甲:不变;乙:不变B甲:变小;乙:不变C甲:不变;乙:变小D甲:变小;乙:变小 3、在弹簧弹性形变的限度内,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A.B.C.D. 4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 5、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)() 6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;当人坐在船上用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______。 7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.,弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______,用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 8、如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明() A、力的作用是相互的 B、力是物体对物体的作用 C、力可以改变物体的形状 D、重力的方向竖直向下 9、小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端() A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜 10、CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 12、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的 A.“3”的位置B.“9”的位置C.“6”的位置D.“12”的位置 13、在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着, 他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分 别是() A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N 14、体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计 了几种方案,你认为最好的方案是() A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度 B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离 C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度
专题力学实验 一、测量物质的密度 1.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面 的问题: (1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ油= 。 (2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4, 读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是:ρ油= 。(3)按__________的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”), (4)图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。 剩余油和烧杯的总质量 2.小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)把托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,再取回右盘中最小的砝码,接下来的操作步骤是移动_____________,直到天平再次平衡,测得矿石的质量是210g; (2)因矿石体积较大,她按如图所示方法进行测量,求得矿石的体积为_______cm3; (3)矿石的密度为_______g/cm3。 3.彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(带砝码)(或弹簧测力计)、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水,进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整(水的密度用ρ水表示)。 主要实验步骤: (1)她把天平放在水平桌面上,在调节天平平衡时,当天平的指针 位置如图所示,她应该将天平的平衡螺母向移动 (填“左”或“右”),使天平达到平衡; (2)用天平测量出一个干净空瓶子(带盖子)的质量是m1; (3)用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2; (4)用天平测量出 用所测物理量表示牛奶的密度ρ牛奶= 。 4.小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。 (1)小明利用天平、烧杯、刻度尺和水测量酒精密度的过程如下: ①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m1; ②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1; ③将水倒出,倒入酒精,用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m2; ④ ⑤计算酒精密度的表达式为:ρ酒精= (2)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水测量酒精密度的过程如下: ①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G; ②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1; ③ ④计算酒精密度的表达式为:ρ酒精= (3)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估。
一、填空题 寒假作业(3):初中物理力学综合测试题 班级: 姓名: 学习必备 欢迎下载 13. 甲乙两辅车作匀速直线运动,若两 车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是 ____________,若两车经过相同程所用时间之比是1:2,则速度之比是___________. 14. 由于__________________________叫重力,重力的方向总是_______________. 15. 一架飞机的外壳用铝板制作,需要250千克,若改用密度是铝的2倍而厚度不变 的合金制作,飞机的外壳重将是____牛顿.若使飞机外壳保持原重,则这种合金板的厚 1.一架飞机做匀速直线飞行,在 5min 内飞行了 60km ,则该飞机飞行 0.5h 通过的路程是______m 。 在第二分钟时的速度是___________m/s 。 2.如图所示,两个正方体金属块 A 、B 叠放在水平面上,金属块 B 对地面的压强为 P 1, 若取走金属块 A ,金属块 B 对地面的压强为 P 2,已知 P 1:P 2=3:2,金属块 A 、B 的边长之比 L A :L B =2:3,则金属块 A 与金属块 B 的密度之比ρ A :ρ B =___________。 3.竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡 的原因是受到摩擦力和________力的作用。用手握着一个杯子悬在空中不动,当手握杯子的力增大时, 杯子受到手的摩擦力将___________。 4.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在 墙面的不同地方并做出标记,这样做的目的是___________;用到的物理知识___________。 5.海洋是个极有开发潜力的资源宝库。研究海洋,开发利用海洋,常常需要潜入到海洋的深处去, 潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过___________来实现的,当潜水艇潜到水下 500m 深处时,它受到水的压强是___________pa 。当潜水艇继续从 500m 深处向更深处下潜时,所受到 水的浮力将___________。 6.为了让物理走近大众,让世界拥抱物理,联合国第 58 次会议通过了 20XX 年为“国际物理年” 的决议。这是目前惟一以学科命名的年份,表明物理学科对社会发展起着巨大的推动作用,得到了国 际社会的充分认可,物理学的发展离不开广大物理工作者不懈的探索和无私的奉献,其中___________ 结前人研究成果,得出了惯性定律,___________首先测出了大气压的值。 7.动物的一些器官生长非常特别,这与它们的生存方式、自然环境息息相关,例如:有“沙漠之 舟”之称的骆驼,脚掌宽而大,是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强;有“森林医生”之 称的啄木鸟,嘴尖而细长,是为了捉虫时___________对木的压强。 8.一个物体所受的重力为 10N ,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为 20N ,此时 它所受的浮力为___________N ,放手后物体将___________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),物 体静止时所受浮力为___________N 。 9.投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的___________发生改变;铅球落 地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的___________发生改变。如果飞行中的铅球受到的所 有的力突然消失,那么铅球将做___________运动。 10. 使用滑轮组时,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起的重物所用的力就是总重的 . 11. 历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验. 12. 跳伞运动员在匀速下落过程中,势能_______________,动能________________. 度只能是铝板厚度________. 16. 用图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G =400牛顿,滑轮质量和滑轮与轴之间 的摩擦忽略不计,要把货物升高2米,F 做的功是__________焦耳,拉力F 是_______牛顿. 17. 测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200 克的物体,对绳子 自由端的实际拉力是0.8牛顿,当物体升高0.2米时,绳的自由端移动的距离为____米, 对滑轮组做成的总功为________焦耳;滑轮组做的有用功为____________焦耳;机械效率为________. 18.图中,重为 500 牛的物体与地面间的摩擦力是 150 牛,为使物体匀速 移动,必须在绳端加以 60 牛的水平拉力,则滑轮组的机械效率约为 ; F A 若物体移动的速度为 0.2 米/秒,则 1 分钟内拉力做的功是 焦. 二、选择题 1. 某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以 使这个高度差改变:( ) A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点 C.把玻璃管往上提一提 D.把实验移到高山上去做 2. 有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度( ) A.为原来的一半 B.和原来一样 C.为原来的两倍 D.不能确定 3. 一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会( ) A.浮力减少,船身下沉些 B.浮力增大,船身上浮些 C.浮力不变,船身下沉些 D.无法确定 4. 如图,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的右盘上,那么( ) A.天平仍然平衡 B.天平左盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 5. 试判断9.5×105毫克可能是下面哪种动物的质量:( ) A.一只蚂蚁 B.一头猪 C.一只大象 D.一只鸡 6. 一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,( ) A.甲的密度大 B.乙的密度大 C.密度计在甲中受到的浮力大 D.密度计在乙中受到的浮力大 7. 踢球时,球离开脚后仍继续滚动,这是因为:( ) A.地球有吸引力 B.球有惯性
图1 力学实验探究题 实验一 密度的测量 密度的测量在中考中常从以下几个方面考查: 考查点1、天平、量筒、弹簧测力计的使用; 考查点2、实验步骤的正确填写、排序; 考查点3、实验中误差、常见问题的分析处理; 考查点4、运用ρ=m/v 计算密度; 考查点5、实验的评估及改进; 考查点6、运用特殊方法侧密度,如助沉法、累积法、饱与溶液法等。 例题:钦州坭兴陶就是中国四大名陶之一。小刘取了一小块陶器样品,通过实验来测定坭兴陶的密度,过程如下: (1)把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度处,发现指针的位置如图1所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。 (2)用调好的天平测量样品质量时,所用砝码与游码位置如图22乙所示,则样品质量为 52 g 。 (3)用量筒测量样品体积时,样品放在 量筒前后的水位情况如图22丙所示,则样 品体积为 20 cm 3 (4)样品的密度: 2、6 g/cm 3。 15.(2014,福州)在课外实践活动中,小明做了以下实验: 调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向__右__调,使天平平衡。测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量与游码在标尺上的位置如图乙所示,则李子质量就是__21、0__g 。往量筒中注入60 mL 的水,将该李子浸没在水中后,水面位置如图丙所示, 则李子的体积就是__20__ cm 3,密度就是__1、05__ g/cm 3。 16.(2014,汕尾)在用天平与量筒测量一小块大理石密度的实验过程中: (1)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下: ①组装好天平,把天平放在__水平__工作台面上; ②把游码置于标尺左端的__零刻度线__处; ③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡。 (2)实验过程: 用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码与游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量就是__43、2__ g 。在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况 如图乙所示,则大理石的体积就是__15__ cm 3,此大理石的密度就是2、88×103 kg/m 3。
初二力学测试题 一、选择题(本题共20小题,每小题有且只有一个正确的答案,请将正确答案的序号填写在答题纸上,答在其它位置无效,每小题2分,共40分) 1.在南北方向的平直公路上,有a、b、c三辆汽车。a车上的人看到b车匀速向南;c 车上的人看到a车匀速向北;b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,这三辆车中相对于地面有可能静止的车是:() (A)只有a车(B)只有b车(C)只有c车(D)a车和c车 2.以下说法错误的是:() (A)冰化成水后的体积和原来的冰的体积不相同; (B)水结成冰后的质量和原来的水的质量相同; (C)1米3的冰和1米3的水体积相同,但冰的质量比水小; (D)1千克的冰和1千克的水质量相同,但水的体积比冰大。 3.水中漂浮着一个木块,木块浸入水中的体积为V,受到的浮力为F,现在将一部分盐水倒入水中,则:() (A)木块浸入液体中的体积变大,浮力F不变。 (B)木块浸入液体中的体积变小,浮力F不变 (C)木块浸入液体中的体积变小,浮力F变小 (D)木块浸入液体中的体积变小,浮力F变大 5.关于压力和压强,下列说法正确的是:() (A)压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的; (B)压力的数值总是等于物体重力的数值,但不是物体的重力。 (C)当受力面积一定时,压力越大,说明支撑面受到的压强越大。 (D)物体对支撑面的压力越大,压强也越大,因为压强是反映压力效果的。 8.一根绳子承受的最大拉力是130牛,每块砖的质量是2 .5千克,用这根绳子一次最多能够吊起多少块砖?() (A)4块(B)5块(C)6块(D)8块 9.同一直线上有两个力F1和F2, 它们的合力为F,则:() (A)如果F1≠F2,那么合力F的方向不可能跟较大的那个力的方向相同,但可能跟较小的力的方向相同; (B)如果F1 = F2,那么合力F一定等于零; (C)如果F1 > F2, 那么合力F = F1—F2; (D)以上说法都不对。 11.下面说法中正确的是:() (A)一个螺丝钉受到地球吸引的作用而下落,那么螺丝钉也一定对地球施加了力的作用。 (B)磁铁和铁钉之间没有接触,因此他们之间的吸引不是力的作用。 (C)手提着一桶水,水桶对手也有力F的作用,这是因为水桶有重力,所以,手受到的力F的施力物体是地球。 (D)以上答案都不对。
(物理)中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1.一物体在地球上的重力为20N,该物体可能是() A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg,可得,2kg可能是一只鸡,一只蚂蚁的质量太小,一头猪和一只大象的质量均太大.故选D. 2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是() A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意; B. 磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意; C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意; D. 小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.) 3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()
A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳,A不符合题意; B、回形针相当于弹簧测力计的指针,B不符合题意; C、钩码的质量已知,当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力,可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度; D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同,即不同橡皮筋做的测力计量程不相同,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为:D。 5.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力
初中物理力学测试题试卷 试卷中:g=10牛/千克铁的密度是7.9×103千克/米3 一、填空题:(36分) (答案必须写在答卷上) 1.力是物体对物体的___;力的作用是;力的单位是___; 2.踢球时,球受到的力的施力物体是,这时也受到球的作用力。 3.重力的方向是;重力的作用点是物体的;物体受到的重力大小跟它的质量成比。 4.质量是300克的书重牛;重3牛的石块其质量是克。 5.一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶,水桶受到的合力是__牛,合力的方向是___。 6.牛顿第一运动定律是:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持____状态或__状态。 7.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动,车受到的阻力的大小是__牛,阻力方向是______。 8.滑动摩擦力的大小与__有关,还与_____有关。 9.物体单位面积上的___叫做压强;压强的单位是_____。 10.重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2,对水平地面的压强是____帕。 11.液体的压强随深度的增加而____;在同一深度,液体向各个方向的压强___;不同液体的压强还跟_有关系。 12.潜在水面下10米的潜水员,受到水的压强是___帕。 13.轮船舱底在水面下3.5米处,舱底穿了一个面积为0.2米2的洞,要用__牛的力,才能堵住这个洞。 14.著名的表明大气压强存在的实验有____;可以测出大气压强值的实验有__实验;大气压随高度的增加而______。(选填增大、 减小、不变) 15.力的三要素是力的__、力的____、力的___。 16.使用弹簧秤时要先观察它的__和它的_。合理选择,正确使用。 17.1个标准大气压强值大约是___帕。 18.某同学说:“书包带做得很宽是为了减小压力。”这句话是_____的。(对、错) 二、选择题:(30分) 19.以下说法中正确的是:( ) A、只有人才能对物体施力。 B、不接触的物体只要能发生相互作用,就可能产生力; C、施力的物体不一定受力; D、以上说法都正确。 20.以下关于重力方向的说法中正确的是( ) A、重力方向总是垂直向下的; B、重力方向总是垂直于桌面向下的; C、重力方向总是垂直于地面向下的; D、重力方向总是垂直于水平面向下的。 21.天平的左盘放重2 牛的物体,估算一下,要使天平平衡,右盘先放入的砝码应是( ) A、2000克; B、200克; C、20克; D、2克。 22.一个成年人受到的重力大约是( ) A、6牛; B、60牛; C、600牛; D、6000牛。 23.F1=3牛、F2=5牛、F3=8牛,这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力,另一个力则是这两个力的合力,那 么( ) A、合力一定是F3; B、合力一定是F2; C、合力一定是F1; D、合力可能是F3,也可能是F1或F2。 24.用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛,然后将弹簧秤倒过来,把秤钩固定住,将此物体挂在弹簧秤的提环上,则弹簧秤的示 数是( ) A、仍等于3牛; B 、大于3牛;C、小于3牛;D、等于零。 25.火车以2米/秒的速度匀速直线前进,一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。这个人的落地点是() A、在P 点前方1米处; B、在P点后方1米处; C、仍在P点处; D、无法判断。 26.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带; B、在纲丝钳口刻上花纹; C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮; D、在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔。 27.匀速直线行驶的列车突然减速,车顶上悬挂的小球( ) A、向前摆 B、向后摆 C、保持不动 D、无法判断。 28.为了将压强减小到原来的1/4,以下做法中可达到目的的是() A、受力面积不变,压力减小1/4 ; B、压力不变,受力面积减小到原来的3/4 ; C、压力和受力面积同时减小到原来的1/4 ; D、压力减小1/2 ,同时受力面积增大1倍。 29.以下关于托里拆利实验的说法中正确的是( ) A、实验使用粗些的玻璃管,测出的压强会偏小; B、玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些,测出的压强会偏大; C、玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小; D、玻璃管里进入少量空气,测出的压强会偏小。 30.制药厂在培养液中提取抗菌素时,要通过加热去掉培养液中的水分,但又不允许温度达到100℃,下列的办法中可采用的是( ) A、减小火力; B、加大火力; C、减小液面上的气压; D、增大液面上的气压; 31.以下说法中正确的是( )
初中物理力学实验专题训练 1.天平:某同学用托盘天平测量物体质量时 (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前应() A.只要将天平放在水平台上B.只要调节横梁平衡 C.不需要再调节D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡 (2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 (3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图3所示,则物体的质量是。 2.量筒:用量筒测液体的体积时,筒中的液面是凹形的,测量者的视线应与凹面的____相平(填“顶部”、“底部”)。如图4所示,其中同学读数正确,量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积,由图5可知,液体的体积为_____cm3,固体的体积为____cm3。 3.弹簧测力计:使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和分度值,指针要___________。使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有摩擦.使用过程中,拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示,弹簧测力计测量范围是_______,指针所示被测物重是______N。 4.压强计:研究液体压强所用的仪器是_______,它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 (1)在做“液体内部的压强”实验时,如图7所示,该实验的现象说明。 图7
(2 序号液体深度 (cm) 橡皮膜 方向 压强计 左液面 (mm) 右液面 (mm) 液面高度差 (mm) 1 水 3朝上18621428 23朝下18621428 33朝侧面18621428 46朝侧面17122958 59朝侧面15824284 6盐水9朝侧面15424692 根据上表中的数据,比较序号为___________的三组数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大;比较序号为__________的三组数据可提出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较序号为______________的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟密度有关。 5.如图12所示,是一个小球运动时的频闪照片,频闪时间间隔为0.02s,闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置,分析解决下列问题: (1)小球从位置a 运动到位置d所用的时间是多少? (2)小球所作的运动是不是匀速运动?判断的依据是什么? (3)小球从位置a 运动到位置d 的平均速度有多大? 图12 6.小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图18所示的一系列实验。 图18
中考物理力学试题经典 一、力学 1.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力 F的方向是 A.B.C.D. 【答案】A 【解析】 【详解】 该同学由于匀速下滑,受平衡力,滑梯对该同学的作用力与重力平衡,竖直向上,大小相等。故选A。 2.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的,A不符合题意;人受到的支持力是自行车施加的,B不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力,C符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的,D不符合题意, 故答案为:C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的. 3.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为,的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()
甲乙 丙丁 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁 (物理)初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析 一、力学 1.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是() A.手对弹簧的拉力B.墙对弹簧的拉力 C.弹簧对手的拉力D.以上说法都不正确 【答案】C 【解析】 弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,因为是手拉弹簧,受力物体是手,故ABD错、C正确。 故选:C。 【点睛】本题考查弹力的概念,明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键。2.如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。 故答案为:A。 【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可. 3.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是() A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意; B. 磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意; C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意; D. 小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.) 4.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为:D。 5.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于() 初中物理力学专项练习 一.固体压强题比例关系计算 1.一根筷子竖立在水平面上,对桌面的压力是F,压强为P,当把一双同样的筷子扎在一起 竖立在水平桌面上时,对桌面的压力和压强分别是:() A, 2F,2P; B, 2F,P; C, F/2 , P/2 ; D, F,P 2. 若压力为F,横截面积为S时,压强为P,那么 ( ) A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时,压强变为2P B. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时,压强变为P/2 C. 当压力变为2F、横截面积变为S/2时,压强变为P/4 D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时,压强变为P/4 3.同种物质制成的甲、乙两实心体,质量之比为2:1,它们的密度之比()A.2:1 B.1:2 C.1:1 D.无法判断 4.(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为() A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 5.A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( ) A. 4:9 B.9:4 C.1:2 D.2:1 6.(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 7.质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C B.P A P B>P C D.无法判断 8.A 、B两个均匀实心立方体,自由放置在水平桌面上,其底面积之比为S A∶S B=4∶1, 它们对桌面的压强之比P A∶P B=1∶2,则A 、B两立方体重力之比G A∶G B是:()A.2∶1B.1∶2 C.1∶8D.8∶1 初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析 一、力学 1.以下对物理现象的估测符合实际的是() A.一册物理课本的重力约为10N B.课桌的高度约为75cm C.泰安夏天最高气温约为60℃ D.中学生100m短跑成绩约为7s 【答案】B 【解析】 试题分析:一册物理课本的质量约200g,故重力约为2N;故A错误;课桌的高度接近 1m,约为75cm(0.75m)故B正确;泰安夏天最高气温约为40℃左右,达不到60℃;故C错误;中学生100m短跑成绩约15s,故D错误;故应选B. 【考点定位】重力大小的估测;温度;时间的估测;长度的估测 2.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是() A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,所以二者不是一对平衡力,A不符合题意; BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力,B、D不符合题意; C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力,C符合题意。 故答案为:C。 【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). 3.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是() A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求 B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程 C. 直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N D. 增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N(物理)初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
(完整word版)初中物理力学综合习题-含答案
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