2014年济宁市专业技术人员继续教育第四套
1．单选题
1．现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖
o A. 业绩
o B. 年龄
o C. 学历
o D. 无
2．按照考核内容绩效考核的方法分为
o A. 步骤法
o B. 特质法
o C. 学习法
o D. 无
3．行为法的类型包括
o A. 行为辩论法
o B. 行为等级法
o C. 行为观察评估法
o D. 无
4．秘书的工作包括
o A. 陪领导出差
o B. 陪领导喝酒
o C. 起草文件
o D. 无
5．常见的绩效指标类型是
o A. GDP增长
o B. 质量
o C. 相等数
o D. 无
6．KPI的应用误区是
o A. 提出了客户的价值理念
o B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题o C. 客户的思想理念
o D. 无
7．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡
o A. 片面
o B. 静态
o C. 战略
o D. 无
8．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润
o A. 利润
o B. 客户
o C. 学习与成长
o D. 无
9．指标的衡量包括
o A. 定量数据
o B. 效率的高地
o C. 无
o D. 无
10．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是
o A. 企业的战略相对稳定
o B. 组织架构相对稳定
o C. 政策相对稳定
o D. 人员相对稳定
11．职业咨询活动包括
o A. 店庆
o B. 年庆
o C. 职能转换
o D. 无
12．360度绩效考评立意甚佳，表现在
o A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的
o B. 许多企业重视绩效考评和沟通
o C. 好的制度必须从上而下贯彻执行。都意识到推行360度绩效考评给个人带来压力o D. 360度绩效考评信息与员工的奖罚和晋升挂钩
13．员工自我评估包括哪方面？
o A. 身高
o B. 爱好
o C. 能力
o D. 学历
14．职业发展，应该怎样实施
o A. 员工自我评估
o B. 亲人评价
o C. 社会评价
o D. 上司评价
15．绩效工资的实施条件，不对的是
o A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离
o B. 绩效考评要客观，公正，有效
o C. 奖励先进，约束后进
o D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中
16．宽大化倾向这种现象产生的原因有
o A. 评价要素的标准明确
o B. 评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议
o C. 评价者打击工作表现好的员工
o D. 评价者希望本部门员工的业绩和其他部门员工的业绩一样
17．绩效工资的缺点
o A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户
o B. 个人绩效提高，组织绩效也提高
o C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益
o D. 绩效工资的分配上不公平
18．绩效工资的优点，不对的是
o A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告
o B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效o C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工
o D. 保持工资的弹性
19．规模小，生产技术简单的企业适用于哪种结构类型
o A. 直线制
o B. 职能制
o C. 直线职能制
o D. 事业部制结构
20．下列哪项不是人力成本所包含的内容
o A. 人力资本获取成本
o B. 劳动力成本
o C. 人工使用成本
o D. 员工流动成本
21．“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称
o A. 直线职能制
o B. 事业部制结构
o C. 模拟分权制
o D. 矩阵制
22．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度
o A. 领袖魅力
o B. 鼓舞动机
o C. 严厉批评
o D. 智力刺激
23．下列不属于网络型结构优点的是
o A. 充分利用组织外部资源
o B. 各职能部门紧密联系
o C. 管理成本降到最低
o D. 组织结构更具灵活性
24．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征
o A. 接近顾客
o B. 快速反应
o C. 焦点清晰
o D. 目标模糊
25．下列哪项是组织绩效的影响因素
o A. 客户对组织的满意度
o B. 组织宽度
o C. 组织长度
o D. 组织对员工满意度
26．下列哪项不属于委员会结构的缺点
o A. 责任分散
o B. 集思广益
o C. 妥协折中
o D. 议而不决
27．下列哪项属于事业部制结构的优点
o A. 具有高度的稳定性
o B. 成分利用组织外部资源
o C. 各部门间联系紧密
o D. 权力高度集中
28．对于周边绩效描述错误的是
o A. 受环境因素的限制
o B. 是软性行为
o C. 间接用于组织效率
o D. 无
29．企业的发展，技术创新，保持竞争有事需要依靠什么载体
o A. 专业技术人员
o B. 员工绩效
o C. 绩效的结果
o D. 无
30．对于任务绩效，描述错误的是
o A. 是硬性行为
o B. 他受情境等因素的限制
o C. 直接用于组织效率
o D. 无
31．对于专业技术人员独立性特征描述错误的是
o A. 希望有自主的工作环境
o B. 喜欢工作中的自我引导，管理等
o C. 需要上级来遥控指挥
o D. 无
32．对于绩效管理的目的描述错误的是
o A. 战略目的
o B. 成果目的
o C. 开发目的
o D. 无
33．对于专业技术人员的概念，说法错误的是
o A. 单纯付出体力劳动人员
o B. 具有国家专业技术职称人员
o C. 在某一领域有操作相关或技术人员
o D. 无
34．“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的
o A. 墨菲
o B. 坎贝尔
o C. 博尔曼
o D. 无
35．对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是
o A. 潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
o B. 潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效
o C. 潜力观不仅仅关注员工当前做了什么，还需要看员工将来能做什么
o D. 无
36．对于绩效辅导说法错误的是
o A. 绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
o B. 主要的责任承担者显然是员工
o C. 与员工的直接上级无关
o D. 无
37．特殊能力是指从事某种专业活动的能力，如
o A. 运动机械飞行音乐和艺术能力等
o B. 运动机械飞行
o C. 音乐和艺术能力
o D. 飞行音乐和艺术能力
38．能力按不同标准可分为
o A. 一般能力和特殊能力
o B. 模仿能力
o C. 认知能力
o D. 液态能力
39．顺利完成任务而必须具有的人格特征是。
o A. 能力
o B. 气质
o C. 性格
o D. 智力
40．提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是。
o A. 马斯洛
o B. 班杜拉
o C. 罗杰斯
o D. 米勒
41．一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称。o A. 内驱力
o B. 奖赏
o C. 学习
o D. 惩罚
42．在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。o A. Q分类法
o B. 语义分析
o C. 内容分析
o D. 因素分析
43．能力的差异主要表现在以下三个方面类型
o A. 差异水平差异表现早晚差异
o B. 差异水平早晚差异
o C. 差异水平差异表现
o D. 差异表现早晚差异
44．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即
o A. 观察力注意力记忆力思维力
o B. 思维力想象力分析判断能力应变能力
o C. 注意力记忆力思维力想象力
o D. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力
45．行政职业能力测验包括五大部分内容：
o A. 言语理解与表达人物关系判断推理常识判断和资料分析
o B. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析
o C. 言语理解与表达数量关系错误推理常识判断和资料分析
o D. 言语理解与表达数量关系判断推理科学常识和资料分析
46．在本书中，团队的类型有几类
o A. 三类
o B. 四类
o C. 五类
o D. 无
47．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素
o A. 高度的自信
o B. 坚定的意志
o C. 远大的目标
o D. 强烈的愿望
48．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论
o A. 《掌握记忆》
o B. 《获取精神力量的10种方法》
o C. 《唤醒创造天才的10种方法》
o D. 《大脑第一》
49．诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少
o A. 0.03
o B. 0.05
o C. 0.07
o D. 0.1
50．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求
o A. 将间接经验实用化
o B. 保持惯性思维
o C. 用心灵去思考
o D. 拥有敏锐的眼睛
51．彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的
o A. 倡导自我超越
o B. 改善心智模式
o C. 开展团队学习
o D. 强化系统思考
52．《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是
o A. 亚当斯
o B. 史密斯
o C. 彼得·圣吉
o D. 托马逊
53．下列哪项不是学习型组织的特点
o A. 有机的
o B. 高度柔性的
o C. 扁平的
o D. 僵化的
54．下列不属于学习型组织所具备的特征的是
o A. 具有共同愿景
o B. 强调合作与团队精神
o C. 强调管理的个性化
o D. 注重眼前利益
55．对于冲突处理的基本策略说法错误的是
o A. 抢夺策略
o B. 竞争策略
o C. 合作策略
o D. 无
56．对于倾听的具体行为，说法错误的是
o A. 使用目光接触
o B. 打断对方
o C. 复述
o D. 无
57．一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为o A. 电子媒介沟通
o B. 电话沟通
o C. 非言语沟通
o D. 无
58．对于团队的类型，分类错误的是
o A. 问题解决性团队
o B. 虚拟团队
o C. 娱乐团队
o D. 无
59．检验信息沟通效果的再沟通称之为
o A. 渠道
o B. 解码
o C. 反馈
o D. 无
60．对于沟通的功能说法错误的是
o A. 言语功能
o B. 激励功能
o C. 控制功能
o D. 无
61．冲突产生的原因不包括
o A. 良好沟通
o B. 任务目标和利益的差异
o C. 分工或责任不清晰
o D. 无
62．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是
o A. 反馈
o B. 接受
o C. 渠道
o D. 无
63．对于合作方式，无效的情境是
o A. 总是很复杂
o B. 问题或任务很简单
o C. 时间允许彻底解决问题
o D. 无
64．迁就策略又称为克制策略或
o A. 回避策略
o B. 迎合策略
o C. 妥协策略
o D. 无
65．屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是
o A. 合作策略
o B. 迁就策略
o C. 回避策略
o D. 无
66．对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是
o A. 合作策略
o B. 迁就策略
o C. 回避策略
o D. 无
67．在本书中，冲突处理的基本策略有几种
o A. 5种
o B. 6种
o C. 7种
o D. 无
68．书面沟通的特点是
o A. 持久，有形，可以核实
o B. 快速传递和快速反馈
o C. 体态语言和语调
o D. 无
69．对于冲突的消极作用说法错误的是
o A. 冲突可能分散资源
o B. 冲突不会对群体效率产生影响
o C. 冲突有损员工的心理健康
o D. 无
70．平衡记分卡的不足之处是
o A. 实施难度大
o B. 指标体系构建容易
o C. 无
o D. 无
2．判断题
1．绩效就是考核
对错
2．绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段
对错
3．绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以
对错
4．在员工个人的绩效计划中，通常主要涉及3个部分的主要内容，即结果、行为、以及开发计划
对错
5．行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很短
对错
6．现代绩效考评中，员工绩效的内容一般涵盖业绩、能力与态度3大方面
对错
7．行为法是员工完成工作的过程为中心的方法
对错
8．平衡计分卡是绩效管理的工具
对错
9．客户是一个非常重要的绩效信息来源
对错
10．员工的直接上级最经常不能作为绩效信息的来源
对错
11．员工的自我评价不能做为绩效信息的来源
对错
12．员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源
对错
13．从经济学意义上讲，降低组织的人力成本，也就提高了组织的绩效。
对错
14．一般来说，目标性指标在指标体系中应占较小的比重。
对错
15．组织绩效的实现是建立在个人绩效实现的基础上的。
对错
16．工作标准化程度越高，员工决定自己工作方式的权力就越大。
对错
17．俗话说“人各有志”，这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
对错
18．价值观对动机没有导向的作用。
对错
19．价值观反映人们的认知和需求状况。
对错
20．价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是人们关于价值判断标准以及以此为基础的价值信念、价值理想的观念系统。对错
21．终身学习是一种知识更新、知识创新的教育。
对错
22．团队协作的障碍不包括无视结果
对错
23．良好的沟通是高校团队一个必不可少的特点
对错
24．培养不断探索的习惯必须对周围的事务、现象产生浓厚的兴趣才可以。
对错
25．处于初创期的企业，也同样适合使用360度绩效考评
对错
26．360度绩效评估考核培训工作难度不大
对错
27．360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员
对错
28．360度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核，定性考核的比重较大，定量的业绩考核较少
对错
29．360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司
对错
30．360度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可
对错
2014年济宁市专业技术人员继续教育考试试题(第五套)
1．单选题
1．KPI的应用误区是B
A.提出了客户的价值理念
B.对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题
C.客户的思想理念
D.无
2．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C
A.片面
B.静态
C.战略
D.无
3．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A
A.利润
B.客户
C.学习与成长
D.无
4．常见的绩效指标类型是B
A.GDP增长
B.质量
C.相等数
D.无
5．指标的衡量包括B
A.定量数据
B.效率的高地
C.无
D.无
6．平衡记分卡的不足之处是A
A.实施难度大
B.指标体系构建容易
C.无
D.无
7．绩效考核的方法有B
A.平衡法
B.行为法
C.效应法
D.无
8．秘书的工作包括C
A.陪领导出差
B.陪领导喝酒
C.起草文件
D.无
9．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和B
A.行为法
B.平衡法
C.无
D.无
10．对员工的行为进行衡量的方法有A
A.关键事件法
B.关键考核法
C.无
D.无
11．绩效评价误差的危害不对的是D
A.对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个
B.会使绩效改进失去正确的方向
C.与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响
D.制定的政策可以很好的执行
12．绩效评价误差的原因A
A.有意识的误差
B.人为的误差
C.观察误差
D.理误差
13．360度绩效评估的应用误区C
A.多用
B.好用
C.滥用
D.常用
14．绩效评价误差的方法错误的是C
A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题
B.通过实施考核者培训来避免考核误差的产生
C.通过多方评价
D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差
15．绩效工资的优点，不对的是B
A.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告
B.让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效
C.有利于获取，激励并保留住绩效好的员工
D.保持工资的弹性
16．严格化倾向产生的廕B
A.促使有问题的员工主动辞职
B.为“公报私仇”提供证据
C.评价者对各种评价因素有足够的了解
D.增加凭业绩提薪的下属的数量
17．绩效工资的缺点A
A.员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户
B.个人绩效提高，组织绩效也提高
C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益
D.绩效工资的分配上不公平
18．绩效工资的实施条件，不对的是D
A.工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离
B.绩效考评要客观，公正，有效
C.奖励先进，约束后进
D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中19．绩效评价的类型，错误的是D
A.首因效果赢
B.近因效应
C.晕轮效应
D.相似效应
20．职业发展，应该怎样实施C
A.员工自我评估
B.亲人评价
C.社会评价
D.上司评价
21．下列哪项属于事业部制结构的优点A
A.具有高度的稳定性
B.成分利用组织外部资源
C.各部门间联系紧密
D.权力高度集中
22．下列不属于网络型结构优点的是B
A.充分利用组织外部资源
B.各职能部门紧密联系
C.管理成本降到最低
D.组织结构更具灵活性
23．规模小，生产技术简单的企业适用于哪种结构类型A
A.直线制
B.职能制
C.直线职能制
D.事业部制结构
24．下列哪项不是人力成本所包含的内容A
A.人力资本获取成本
B.劳动力成本
C.人工使用成本
D.员工流动成本
25．“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称B
A.直线职能制
B.事业部制结构
C.模拟分权制
D.矩阵制
26．在组织设计中，属于错误做法的是下列哪项B
A.实行首脑负责制
B.副职服从正职
C.一级管多级
D.实行参谋制
27．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C
A.领袖魅力
B.鼓舞动机
C.严厉批评
D.智力刺激
28．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D
A.接近顾客
B.快速反应
C.焦点清晰
D.目标模糊
29．下列哪项是组织绩效的影响因素C
A.客户对组织的满意度
B.组织宽度
C.组织长度
D.组织对员工满意度
30．下列哪项不属于委员会结构的缺点B
A.责任分散
B.集思广益
C.妥协折中
D.议而不决
31．对于专业技术人员独立性特征描述错误的是C
A.希望有自主的工作环境
B.喜欢工作中的自我引导，管理等
C.需要上级来遥控指挥
D.无
32．对于绩效管理的目的描述错误的是B
A.战略目的
B.成果目的
C.开发目的
D.无
33．“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的B
A.墨菲
B.坎贝尔
C.博尔曼
D.无
34．企业的发展，技术创新，保持竞争有事需要依靠什么载体A
A.专业技术人员
B.员工绩效
C.绩效的结果
D.无
35．对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是A
A.潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
B.潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效
C.潜力观不仅仅关注员工当前做了什么，还需要看员工将来能做什么
D.无
36．对于绩效辅导说法错误的是C
A.绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
B.主要的责任承担者显然是员工
C.与员工的直接上级无关
D.无
37．对于周边绩效描述错误的是A
A.受环境因素的限制
B.是软性行为
C.间接用于组织效率
D.无
38．对于绩效管理的流程说法错误的是B
A.绩效计划
B.绩效实施
C.绩效评估
D.无
39．对于流程再造的特点，说法错误的是C
A.重视发挥每个人在整个业务流程中的作用
B.企业管理面向业务流程
C.以上司为中心
D.无
40．对于任务绩效，描述错误的是B
A.是硬性行为
B.他受情境等因素的限制
C.直接用于组织效率
D.无
41．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D
A.观察力注意力记忆力思维力
B.思维力想象力分析判断能力应变能力
C.注意力记忆力思维力想象力
D.观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力
42．行政职业能力测验包括五大部分内容：B
A.言语理解与表达人物关系判断推理常识判断和资料分析
B.言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析
C.言语理解与表达数量关系错误推理常识判断和资料分析
D.言语理解与表达数量关系判断推理科学常识和资料分析
43．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：AD(答案重复)
A.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
B.了解自己的能力阈限，做好与工作的匹配
C.注重能力类型的差异，做到扬长避短：
D.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
44．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A
A.社会
B.国体
C.地理
D.水文
45．能力的差异主要表现在以下三个方面类型A
A.差异水平差异表现早晚差异
B.差异水平早晚差异
C.差异水平差异表现
D.差异表现早晚差异
46．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。D
A.性格
B.气质
C.能力
D.人格
47．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。C
A.气质
B.性格
C.人格
D.能力
48．个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。C
A.人格结构
B.人格动力
C.人格发展
D.人格适应
49．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C
A.人格结构
B.人格发展
C.人格适应
D.人格动力
50．能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。C
A.科技
B.能力
C.核心
D.知识
51．在本书中，冲突处理的基本策略有几种A
A.5种
B.6种
C.7种
D.无
52．对于冲突的消极作用说法错误的是B
A.冲突可能分散资源
B.冲突不会对群体效率产生影响
C.冲突有损员工的心理健康
D.无
53．对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是A
A.合作策略
B.迁就策略
C.回避策略
D.无
54．屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是B
A.合作策略
B.迁就策略
C.回避策略
D.无
55．迁就策略又称为克制策略或B
A.回避策略
B.迎合策略
C.妥协策略
D.无
56．对于合作方式，无效的情境是A
A.总是很复杂
B.问题或任务很简单
C.时间允许彻底解决问题
D.无
57．冲突产生的原因不包括A
A.良好沟通
B.任务目标和利益的差异
C.分工或责任不清晰
D.无
58．对于团队的类型，分类错误的是C
A.问题解决性团队
B.虚拟团队
C.娱乐团队
D.无
59．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是C
A.反馈
B.接受
C.渠道
D.无
60．书面沟通的特点是A
A.持久，有形，可以核实
B.快速传递和快速反馈
C.体态语言和语调
D.无
61．耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点B
A.非言语沟通
B.书面沟通
C.口头沟通
D.无
62．高效团队的特征不包括B
A.清晰的目标
B.惧怕冲突
C.相关的技能
D.无
63．在本书中，高效团队的特征有几个C
A.5
B.6
C.7
D.无
64．对于冲突处理的基本策略说法错误的是A
A.抢夺策略
B.竞争策略
C.合作策略
D.无
65．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念C
A.终身学习
B.主动学习
C.学以致用
D.自我更新知识结构
66．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念B
A.终身学习
B.主动学习
C.不断探索新知识
D.学以致用
67．终身学习在本书中有几个特点B
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
68．下列哪项不是学习型组织的特点D
A.有机的
B.高度柔性的
C.扁平的
D.僵化的
69．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求B
A.将间接经验实用化
B.保持惯性思维
C.用心灵去思考
D.拥有敏锐的眼睛
70．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素C
A.高度的自信
B.坚定的意志
C.远大的目标
D.强烈的愿望
2．判断题（对1 错2）
1．任务绩效与周边绩效的一个主要区别是他们关注与完成任务本身还是人际互动
对错2
2．员工的绩效是单一维度构成的
对错2
3．对于周边绩效，个性因素的加入可以显著的提高预测力
对错1
4．员工所处的环境会影响到员工的绩效
对错1
5．KPI的有点，有利于组织利益和个人利益达成一致
对错1
6．行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很短
对错2
7．现代绩效考评中，员工绩效的内容一般涵盖业绩、能力与态度3大方面
对错2
8．行为法是员工完成工作的过程为中心的方法
对错1
9．员工的直接上级最经常不能作为绩效信息的来源
对错1
10．员工的自我评价不能做为绩效信息的来源
对错2
11．员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源
对错1
12．客户也是一个非常重要的绩效信息来源
对错1
13．组织中的构成角色的行为是绝对固定的。
对错2
14．角色是构成组织结构的基本单元。
对错1
15．组织中各个子系统的结构间联系是不稳定的，可以随意变动。
对错1
16．行使权力是权力主体的主动行为，不需要付出任何相应的代价。
对错2
17．灵活机智，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充沛而且效率高；对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。
对错2
18．现代心理学研究在说明气质的生理基础方面，更强调的是高级动物的自主神经活动。对错1
19．外倾者喜欢封闭、内向、胆小、害羞、安静少语；内倾者倾向于群居、善于言谈、具有决断性。
对错2
20．特质论认为，人格是一个复杂的心理结构系统，其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有的，但是特质的数量和组合因人而异，因而导致人格方面的个体差异。对错1
21．当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时，就会表现出不同寻常的超人力量。
对错1
22．艺术潜能指的就是人在绘画方面的天赋
对错2
23．在特定环境下，人的潜能才会被激发出来。
对错1
24．学习型组织的精神基础是倡导自我超越。
对错1
25．学习型组织具有持续学习的能力，其综合绩效往往就是个人绩效的总和。
对错2
26．对于技术性的工作而言，最优秀的往往是哪些学历的人，操作能力和经验起不了多大作用。
对错2
27．自我领导力培训的目的是从整体上来提高绩效考核的信心
对错1
28．绩效工资的理论基础就是“以绩去酬”
对错2
29．当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时，就会受到晕轮效应的影响
对错1
30．员工流动管理是强化管理绩效管理的一种有效形式
对错2
014年济宁市专业技术人员继续教育共100 题，
1．单选题
1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略
2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润
3．KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题
4．指标的衡量包括 A. 定量数据
5．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大
6．常见的绩效指标类型是B. 质量
7．绩效考核的方法有B. 行为法
8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法
9．秘书的工作包括C. 起草文件
10．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法
11．绩效评价误差的危害不对的是D. 制定的政策可以很好的执行
12．360度绩效评估的应用误区 A.
13．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差
14．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题
15．严格化倾向产生的廕 A. 促使有问题的员工主动辞职
16．绩效工资的优点，不对的是B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效
17．绩效工资的缺点 A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户
18．绩效评价的类型，错误的是D. 相似效应
19．绩效工资的实施条件，不对的是D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中
20．职业发展，应该怎样实施 A. 员工自我评估
21．下列不属于职能制组织结构缺点的是D. 权力集中
22．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的任务，这是哪一种组织结构的缺点C. 模拟分权制
23．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一起问题负责，这是哪一种组织结构类型D. 直线制
24．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D. 矩阵制
25．下列哪项不是矩阵制结构的特征D. 拥有一定的经营自主权
26．下列哪项不属于委员会结构的缺点B. 集思广益
27．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B. 直线制
28．下列哪项是组织绩效的影响因素 A. 客户对组织的满意度
29．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D. 目标模糊
30．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C. 严厉批评
2017年湖南省专业技术人员继续教育《保密意识与保密常识教育（邵阳）》习题、考试答案大全 第一篇保密法律法规篇 1 . 保密法属于那门法律的下位法： A. 宪法 B. 行政法 C. 经济法 D. 刑法 正确答案： A B 2 . 定密权属于何种权力： A. 公权力 B. 国家权力 C. 行政权力 D. 私权力 正确答案： A B C 3 . 我国保密法隶属于那种法系： A. 英美法 B. 大陆法 C. 成文法 D. 判例法 正确答案： B C 4 . 国的保密法律法规有那几部分构成： A. 法律 B. 总统行政命令 C. 法规 D. 习惯 正确答案： A B 5 . 保密法与几个部门法有联系： A. 行政法 B. 刑法 C. 民法 D. 社会法 正确答案： A B C
6 . 涉密工程这一概念来源于?中华人民共和国政府采购法?。 正确答案： false 7 . 涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U盘等。 正确答案： true 8 . 国家秘密的基本保密期限是，绝密级国家秘密不超过25年，机密级国家秘密不超过15年，秘密级国家秘密不超过10年。 正确答案： false 9 . 涉密人员的权益就是所谓的合法权益，就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。 正确答案： true 10 . 保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。 正确答案： false 11 . 鉴于保密法与政府信息公开条例的不同，我国把两法分列入不同的法律部门。 正确答案： false 12 . 保密审查的原则是领导负责制。 正确答案： false 13 . 涉密人员在非涉密区域和时间内，可以自由通行国内外。 正确答案： false 14 . 中国中央办公厅规定，中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。正确答案： true 15 . 所有超过解密期限的保密内容，都可以自动公开。 正确答案： false 第二篇保密管理篇 第一节保密管理概述 1 . 秘密包含____、____、____、____四种类型。 正确答案：国家秘密工作秘密商业秘密个人隐私 2 . 在国家秘密具备____、____、____三个要素。 正确答案：实质要素程序要素时空要素 3 . 商业秘密具备____、____、____、____四种特征。 正确答案：秘密性价值性保护性实用性 4 . 保密管理具有____、____、____、____、____五个基本原则 正确答案：全程化最小化精准化自主化法制化
【发布单位】人力资源和社会保障部 【发布文号】人力资源和社会保障部令第25号 【发布日期】2015-08-13 【生效日期】2015-10-01 【失效日期】 【所属类别】国家法律法规 【文件来源】人力资源和社会保障部 专业技术人员继续教育规定 人力资源和社会保障部令第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。
巴中市2014年度专业技术人员公需科目继续教育考试参考答案单选题 1 . ( 2 分）巴中实现建成小康社会的优势指标是（）。 A ．文化产业增加值 B ．城镇人口比重 C ．社会和谐程度 D ．民主法制和资源环境 你的答案：D 2 . ( 2 分）关干道德和法律的关系，以下理解不正确的是（）。 A ．法律是起码的道德 B ．法律必须依赖道德 C ．道德是人类更高级的精神法律 D ．道德与法律互相配合、互相促进 你的答案：B 3 . ( 2 分）( ）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。 A ．友善 B ．诚信 C ．文明 D ．包容 你的答案：A 4 . ( 2 分）社会主义的本质要求是（）。 A ．公正 B ．自由 C ．富强 D ．创新 你的答案：A 5 . ( 2 分）价值观最基本的主体是（）。 A ．社会 B ．国家 C ．集体 D ．个人 你的答案：D 6 . ( 2 分）( ) 是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 A ．价值理想 B ．价值信念 C ．价值追求 D ．价值信仰 你的答案：B 7 . ( 2 分）(）是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。 A . GDP B ．产业 C ．资源 D ．市场空间
你的答案：A 8 . ( 2 分）巴中治州至今己有（）年的历史。 A . 2000 多年 B . 1900 多年 C . 1500 多年 D . 1 800 余年 你的答案：C 9 . ( 2 分）在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是（）。 A ．要发展市场经济，就必须引进资本 B ．如果没有资本，市场经济便无法运行和实施 1 C ．资本积累不是市场经济发展必须经历的过程 D ．市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本 你的答案：C 1 0 . ( 2 分）实现( ) 是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 A ．自由、平等、公正、法治、 B ．爱国、创新、包容、厚德 C ．爱国、敬业、诚信、友善 D ．富强、民主、文明、和谐 你的答案：D 1 1 . ( 2 分）对于我国的社会改革，以下理解不正确的是（）。 A ．是一种不断加速的跨越式发展 B ．一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点，然后迅速全面铺开 C ．呈现“赶超式改革”模式 D ．住住是一项改革充分完成之后，才启动另一项改革 你的答案：D 1 2 . ( 2 分）中国社会的变革有不同干他国的特殊性。总体来看，这种特殊性可以形象地比喻为“火车加速转弯”。此所谓“加速”是指（）。 A ．社会转型过程中呈现的突出特点 B ．发展速度加快 C ．社会转型 D ．社会变革 你的答案：A 13 . ( 2 分）巴中的城市定位确定为（）。 A ．现代生态田园城市 B ．世界现代田园城市 C ．现代森林公园城市 D ．现代山水生态城市 你的答案：C 1 4 . ( 2 分）巴中战略提出突出发展旅游业，把旅游业作为巴中发展的（）。 A ．综合性产业 B ．主导性产业
专业技术人员工匠精神读本? 1.我国最早对于工匠质量管理的规定是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.商税则例 o B.物勒工名 o C.官山海法令 o D.四民分业 ? 2.（）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：1分 o A.职业素养 o B.精益求精 o C.创造创新 o D.爱岗敬业 ? 3.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 4.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国
o A.蔡伦 o B.李春 o C.鲁班 o D.黄道婆 ?世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平 o C.童第周 o D.钱三强 ?7.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?8.“工匠”一词最早指的就是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?9.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分
o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?10.工匠精神的理念是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.爱岗敬业 o B.勤奋踏实 o C.责任心 o D.精益求精 ?11.工匠精神的核心思想是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ?12.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o只 o只 o只 o只 ?13.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.王津 o B.方文墨
2014年专业技术人员继续教育公需科目 参考答案 一、单选题： 1、价值观最基本的主体是（个人） 2、中国特色社会主义文化建设的根本是（社会主义核心价值观）。 3、党的（十八大）提出了“三个倡导”基本内容。 4、（价值观）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价。 5、社会主义的本质要求是：（公正） 6、（友善）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。 7、（价值信念）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 8、道德建设的重点，在于建立引人向善的社会机制，（政策和法律）保护好人，提升人的善性 9、十八届三中全会决定明确指出，要发挥（市场）在资源配置中的主体作用。 10、十八届三中全会《决定》指出，为确保依法公正行使审判权和检察权，我国将推动（省级以下）地方法院、检察院人财物统一管理。 11、社会主义核心价值观的落脚点和出发点是：（和谐） 二、多选择： 1、根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，社会主义核心价值体系基本内容包括（BCD）A、以勤劳勇敢为核心内容的民族精神B、马克思主义指导思想C、中国特色社会主义共同理想D、以改革创新为核心的时代精神 2、对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是：（ABC）A、传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处B、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场C、理想价值观与世俗价值观互相交织 3、对于公正与效率二者的区别与联系，以下理解正确的是：（ABC）A、效率依赖于公正 B、效率是实现公正，推动公正发展的基本条件 C、追求公正与效率的统一，是社会主义的内在要求 D、在一定程度上，公正决定效率，公正的水平决定效率的可能性程度
专业技术人员继续教育规定 （征求意见稿） 第一章总则 第一条〔目的依据〕为了提高专业技术人员素质，保障专业技术人员权益，推进继续教育改革发展，增强国家自主创新能力，根据有关法律法规，制定本规定。 第二条〔适用范围〕机关、企业、事业单位和其他社会组织中取得专业技术人员职业资格、专业技术职务任职资格的人员以及从事专业技术工作的人员，为适应岗位需要和职业发展开展继续教育活动的，适用本规定。 第三条〔基本原则〕继续教育坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条〔管理体制〕继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责全国专业技术人员继续教育工作的综合管理和统筹协调，组织制定继续教育政策、编制继续教育规划。 地方各级人力资源社会保障行政部门负责本地区专业技术人员继续教育工作的综合管理和组织实施。 人力资源社会保障行政部门会同有关行业主管部门，做
好相关行业的继续教育工作。行业主管部门要充分发挥专业优势，做好本行业继续教育的规划、管理和实施。 第二章内容和方式 第五条〔培训内容〕继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，突出针对性、实用性和前沿性，促进专业技术人员完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第六条〔培训科目〕继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，以完善专业技术人员知识结构、启发创新思维、提高综合素质。 专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法，以及时更新专业技术人员专业知识、提高业务技能。 第七条〔学时要求〕专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需科目一般不超过总学时的三分之一。 第八条〔继续教育形式〕专业技术人员可以通过以下方式接受继续教育： （一）参加培训班、研修班或者进修班；
一、选择题 1.“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔 2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构 3.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？【B】终身学习 4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用 5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉 6.360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是【C】政策相对稳定 7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的 8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高 9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用 10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息 11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法 13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的【D】强化系统思考 14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道 15.不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新 16.不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制 17.常见的绩效指标类型是【B】质量 18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通 19.对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略 20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略 21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响 22.对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法 23.对于岗位分析说明书，其中的误区是【A】只重结果，不重过程 24.对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析， 25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能 26.对于合作方式，无效的情境是【A】总是很复杂 27.对于合作方式，无效的情境是【B】问题或任务很简单 28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关 29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施 30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的 31.对于绩效评价方面，说法错误的是【B】怎样评价 32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程 33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心 34.对于倾听的具体行为，说法错误的是【B】打断对方 35.对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制 36.对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队 37.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可 38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制 39.对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员 40.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量 41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥 42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法 43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书 44.岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括【A】岗位描述和岗位规范 45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格
1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示：“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备：XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做（）（单选题2分）得分：2分 A.有可能是误报，不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录，如果不是，则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂，不可能被破解，坚决不修改密码 D.拨打110报警，让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料，同事临时借用，如何做更安全?（）（单选题2分）得分：2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中，全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后，使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎，然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信，短信内容是这样的：“尊敬的用户，您好。您的手机号码实名制认证不通过，请到XXXX网站进行实名制验证，否则您的手机号码将会在24小时 之内被停机”，请问，这可能是遇到了什么情况?（）（单选题2分）得分：2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称，没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间，而且在任何电脑上都能访问，下面这些使用网盘的做法中，哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?（）（单选题2 分）得分：2分 A.将自己的信息分类，不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘，个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘，或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘，设置一个复杂的云盘密码，然后将密码信息保存在电脑D盘
专业技术人员继续教育规定 专业技术人员继续教育规定的具体内容是什么呢?下面是 为大家收集的关于专业技术人员继续教育规定，欢迎大家阅读! 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定， 制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育)， 适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联 系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的 权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积 极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同 投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按 照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行 政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专 业技术人员继续教育经费的投入。
第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时： (一)参加培训班、研修班或者进修班学习; (二)参加相关的继续教育实践活动; (三)参加远程教育; (四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;
2017 年专业技术人员继续教育考试题目和答案 1、时间的分配本质是(D) A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中，首先要(B) A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时，首先要(B) A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是(C) A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是(D) A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关
系是(D) A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由(B)参加，迅速解决，并形成“判例” 。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人 C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁，为什么而存在?” ，这个问题属于企业的(C) A、长期计划; B、战略目标; C、使命; D、远景 9、在目标管理中，工作目标的来源是(D) A、上一年度企业的盈利状况 B、绩效考评结果 C、上级领导指派 D、岗位说明书和年度计划 10、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是(B) A、着急; B、茫然; C、怨气; D、焦虑 11、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(D) A、生产管理; B、内务管理; C、设计研发;
1．单选题 1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡 A. 片面 B. 静态 C. 战略 D. 无 2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润 B. 客户 C. 学习与成长 D. 无 3．指标的衡量包括 A. 定量数据 B. 效率的高地 C. 无 D. 无 4．KPI的应用误区是 A. 提出了客户的价值理念 B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 C. 客户的思想理念 D. 无 5．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无 6．绩效考核的方法有 A. 平衡法 B. 行为法 C. 效应法 D. 无 7．常见的绩效指标类型是 A. GDP增长 B. 质量 C. 相等数 D. 无 8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法 B. 平衡法 C. 无 D. 无 9．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法 B. 关键考核法
C. 无 D. 无 10．绩效评价误差的危害不对的是 A. 对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个 B. 会使绩效改进失去正确的方向 C. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响 D. 制定的政策可以很好的执行 11．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差 12．360度绩效评估的应用误区 A. 多用 B. 好用 C. 滥用 D. 常用 13．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C. 通过多方评价 D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差 14．绩效工资的优点，不对的是 A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告 B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效 C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工 D. 保持工资的弹性 15．严格化倾向产生的廕 A. 促使有问题的员工主动辞职 B. 为“公报私仇”提供证据 C. 评价者对各种评价因素有足够的了解 D. 增加凭业绩提薪的下属的数量 16．绩效工资的缺点 A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户 B. 个人绩效提高，组织绩效也提高 C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益 D. 绩效工资的分配上不公平 17．绩效工资的实施条件，不对的是 A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离 B. 绩效考评要客观，公正，有效 C. 奖励先进，约束后进 D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中18．绩效评价的类型，错误的是 A. 首因效果赢
1 以下几条描述中，哪一条不属于职业的含义( )C A：社会分工的产物，依托社会环境，为社会创造财富和价值 B：劳动者具备相应的知识和技能，能够符合职业的要求 C：职业提供给劳动者较高的报酬，满足其各方面的物质保障和精神需求 D：职业意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变2 专业技术人员的职业特点不包含( )D A：专门人才 B：知识工作者 C：脑力工作者 D：高学历人才 3 美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是( )C A：职业生涯必须具有专业化的特点，必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯 B：职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务 C：强调职业生涯的定义既包含客观部分，也包含对工作相关事件的主观知觉 D：强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列 4 下面几项不属于外职业生涯范畴的是( )A A：心理素质 B：工作单位 C：工作职务 D：工作地点 5 下面几项属于内职业生涯范畴的是( )B A：工资待遇 B：工作能力 C：工作环境 D：工作内容 6 关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是( )D A：专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长 B：一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差别 C：如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事 D：如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种最佳状态 7 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指( )B A：2年以内的规划 B：一般涉及2-5年内的职业目标和任务 C：5-10内的规划，主要是设定较长远的目标 D：整个职业生涯的规划，时间长达40年左右8 正确抉择的黄金法则不包括( )B A：择己所长 B：知己知彼 C：受益最大 D：择世所需 9 下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是( )C A：职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足 B：职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进 C：职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程 D：职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段 10 一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是( )D A：完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4
1、专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。 2、专业技术人员自身树立终身学习的理念并积极付诸实施是自身素质和能力提升的根本途径。 3、山东省的《实施意见》中指出：公需科目由人力资源社会保障部门、相关行业主管部门组织实施，以本地区、本部门、本行业专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息及其他有利于提升综合素质的基本知识为主。 4、用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的，双方应当约定费用分担方式和相关待遇。 5、专业技术人员继续教育是专业技术队伍建设的重要内容。 6、继续教育经费，一般企业职工工资总额的 1.5%足额提取教育培训经费。 7、以下哪项不是企业、事业单位等应当依照的单位内部规定。 8、《专业技术人员继续教育规定》指出：专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90 学时。 9、人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》开始实施的时间是2015年10月1日。 10、继续教育的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。 11、专业科目培训是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。 12、人力资源和社会保障部发布《专业技术人员继续教育规定》的时间是2015年8月3日。 13、山东省《专业技术人员继续教育规定》的施行时间是2016年4月1日。 14、山东省的《实施意见》中，专业科目培训是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。 15、专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。
第一章 职业选择与职业理想 本章重点提示 本章重点介绍兴趣、价值观的含义及其与职业选择的关系和影响因素，阐述职业类型与个人职业理想选择，介绍职业生涯规划、职业生涯发展的基本内涵。重点是概括职业选择与职业理想相关的基础知识，为后面章节奠定基础。 第一节兴趣、价值观与职业选择， 在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，兴趣占主导地位，有时甚至比能力更重要。人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。另外，人们选择职业时会依据自己的职业价值观进行评价。 一、兴趣与职业选择 1.兴趣的含义 兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。人们的兴趣是多种多样、各有特色的。在实践活动中，兴趣能使人们工作目标明瞻，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。 2.兴趣对职业选择的作用 兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面。 第一，对未来活动的准备作用。 第二，对正在进行的活动起推动作用。 第三，对活动的创造性态度的促进作用。 2.职业兴趣测试的方法 常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表( Strong Vocational Inter- est Blank，SVIB)和库德兴趣记录(Kuder Preferenee Record，KPR)等。 3.斯特朗职业兴趣量表 1927年，斯特朗(E.K.Strong)编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。这是最早的职业兴趣测验。 二、职业兴趣测试 1.职业兴趣测试的含义 职业兴趣测试( Vocational Interest Tests)是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么，该测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。 三、价值观与职业选择 俗话说，人各有志。这个志就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。置业专家通过大量的调查，依据价值观不同将职业分为九大类。 职业价值观的分析可以从以下三个方面展开。 第一，发展因素， 第二，保健因素， 第三，声望因素，
专业技术人员继续教育规定（2015） 中华人民共和国人力资源和社会保障部令 第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。
县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习； （二）参加相关的继续教育实践活动； （三）参加远程教育; （四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动； （五）符合规定的其他方式。 继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。 第九条用人单位可以根据本规定，结合本单位发展战略和岗位要求，组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动，为本单位专业技术人员参加继续教育提供便利。 第十条专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，参加本单位组织的继续教育活动，也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间，参加本单位组织之外的继续教育活动。 第十一条专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。
专业技术人员继续教育学时管理办法
贵州省人事厅文件 黔人通【】290号 关于下发《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法 （试行）》的通知 各市（州、地）、县（市、区、特区）人事（人事劳动）局，省直各部门，全省各企业、事业单位： 为认真贯彻执行《贵州省专业技术人员继续教育规定》，进一步做好我省专业技术人员继续教育工作，现将《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法（试行）》下发给你们，请认真执行。 二00七年十二月十八日 主题词：人事专业技术人员继续教育学时通知 贵州省人事厅办公室 12月18日印发共印600份 贵州省专业技术人员继续教育学时授予与 管理办法（试行）
为不断完善继续教育管理制度，提高继续教育质量和实际效果，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据《贵州省专业技术人员继续教育规定》，结合我省专业技术人员学时授予与管理实际，制定本办法。 一、学时要求 1月起，全省专业技术人员继续教育实行学时制，继续教育对象每年参加继续教育活动，高、中级专业技术人员接受继续教育时间每年为72学时，5年内累计不少于360学时；初级专业技术人员接受继续教育时间每年为32学时，5年内累计不少于160学时。 二、学时授予标准 （一）经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。 （二）参加上级主管部门组织的脱产、半脱产或进修，按实际学习学时计算。 （三）专业技术人员从事科研、设计、管理工作的获奖成果或正式发表的论文、出版论著、译著等，均可折算为继续教育学时。（以下分值均是独立完成时的分值，若是合作完成的，需按其每人工作量比例分计学时）。
关于加强专业技术人员继续教育工作的意见国人部发〔2007〕96号 点击数：0 字体大小：【大中小】 人事部、教育部、科学技术部、财政部 关于印发《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》的通知 (国人部发〔2007〕96号) 各省、自治区、直辖市及副省级市人事厅（局）、教育厅（局）、科技厅（委、局）、财政厅（局），新疆生产建设兵团人事局、教育局、科技局、财务局，国务院各部委、 各直属机构人事部门： 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，人事部、教育部、科技部、财政部制定了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》。现印发给你们，请遵照执行。 人事部 教育部 科学技术部 财政部 二○○七年六月三十日 关于加强专业技术人员继续教育工作的意见 继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。接受继续教育，是专业技术人员的权利和义务。加强继续教育工作，对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍，增强自主创新能力，建设创新型国家，具有重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《规划纲要》）和《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，现就加强专业技术人员继续教育工作提出以下 意见。 一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务 1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力实施科教兴国战
专业技术人员2012-2014年度个人工作总结 （分享） xx-xx年度工作总结--张三 一、xx-xx年度设计工作： 1、 xx年初－xx年6月，在1311753银邦4000mm单机架双卷取热轧机组中，负责完成了4000mm四辊可逆轧机的方案设计和详细设计，参加了工作辊、轴承、AGC缸、喷射梁等重要配套件技术协议的签订。在厂里制造阶段积极配合生产处理制造过程中出现的各种问题，保障了设备的顺利出产。 由于在永杰1850、巨科1850、银海“1+4”项目中参与了精轧机方案设计和详细设计，打下了坚实的基础，这次承担了 4000mm轧机的方案设计，在项目负责人的指导下，根据规格书确定轧机的总体结构，再分析轧机窗口在不同工况的要求，绘制了不同工况下的轧机窗口图，确定了轧机各个组件的截面结构。通过窗口图的设计，对轧机的设计工作有了全面和更深刻的理解，并为独立承接轧机设计打下了基础。 2、 xx年3月－xx年9月，在1312821大力神3300mm+2800mm铝板带热轧机组中，负责完成了2800mm精轧机改造与用户的技术交
流、方案设计和详细设计，负责完成了工作辊、轴承、AGC缸、喷射梁等重要配套件技术协议的签订。 该机组是xx年3月二重集团（成都）技术中心有限责任公司与大力神铝业股份有限公司签订的合同，本项目的产品主要是硬质铝合金，目标市场是航空板材。其中2800mm精轧机为本机组精轧区的核心设备，不同于前面所有铝热轧项目精轧机，其为单机架双卷取精轧机，由一台加拿大进口的二手2800mm粗轧机改造设计而成。要求在满足本机组轧制工艺和工况要求条件下，尽量为用户节约成本并尽可能利旧组件的要求，同时还面临着原轧机资料缺乏、设计周期短等诸多困难，为此需要做大量前期工作，包括前期的资料收集整理、设备改造技术交流、现场实物测量、方案设计、大量参数和结构分析计算，对所有关键件进行了有限元分析等工作，再带领精轧机设计小组成员按时完成了全部的详细设计工作，现正参与本机组的安装调试工作。通过上述工作使自己具备了独立承担复杂设备的方案设计和详细设计能力。 3、 xx年5月－xx年12月，在1312301东大300试验轧机线中，负责完成了1#、2#干燥装置设备及配管的详细设计。 这是一个全新的设备，没有参考图纸，设备虽小，但集成了乳液、清水、清刷、吹扫、挤干、集中传动辊道。有了前面的设计经验，直接运用三维软件来进行方案设计、详细设计以及三维
专业技术人员公共课培训题目和答案单选题 1 专业技术人员作为劳动者享有（）等权益。 A.享有作为生命个体所固有的人身和人格等基本人权 B.享有宪法和法律规定的基本权利 C.享有自由、平等择业等劳动权利 D.拥有着一定的与履行其职责密切相关的职业权利 标准答案：C 2 《中华人民共和国宪法》将公民权利提到国家机构等章节之前是在（）年。 A.1980 B.1985 C.1984 D.1982 标准答案：D 3 国家将“尊重和保障人权”写进宪法是在（）年。 A.1983 B.2007 C.2004 D.1997 标准答案：C 4 国际劳动法学界所说的“劳动三权”不包括（）。 A.结社权 B.集体劳动权 C.罢工权 D.参与管理权 标准答案：D 5 专业技术人员权益保护的国家主体是（）。 A.政府 B.立法机构 C.司法机构 D.用人单位 标准答案：D 6 可以不适用《劳动合同法》的情况是（）。 A.我国境内企业与劳动人员签订劳动合同 B.个体经济组织与劳动人员签订劳动合同 C.某事业单位依据国务院的相关规定聘用劳动人员 D.民办企业与劳动人员签订劳动合同 标准答案：C 7 关于聘用合同说法不正确的是（）。 A.聘用合同和劳动合同的区别是中国特有的现象 B.聘用合同涉及的是公共服务关系，一般称之为人事关系 C.人事关系双方的权利义务等同于劳动关系中的权利义务 D.在许多国家这样的劳动关系有专门的法律规定 标准答案：C 8 （）开启了我国专业技术人员管理和任用机制改革的序幕。 A.《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》 B.《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》 C.《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》 D.《事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释》 标准答案：C 9 （）年中组部和人事部《关于加快推进事业单位 人事制度改革的意见》提出要破除干部终身制，引入竞 争机制。 A.1986 B.2000 C.2002 D.1996 标准答案：B 10 （）明确了事业单位原有职工签订聘用合同的优 先权。 A.《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》 B.《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》 C.《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》 D.《事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释》 标准答案：D 11 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳 动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资，并与劳动者补订书面劳动合同。 A.2 B.3 C.4 D.5 标准答案：A 12 不适用事业单位人员聘用回避制度的是（）。 A.夫妻关系 B.直系血亲关系 C.近姻亲关系 D.师生关系 标准答案：D 13 用人单位违反规定，以担保或者其他名义收取劳动 者财物的，除了退还财物外，还应接受（）元的罚款。 A.500-3000 B.500-2000 C.1000-3000 D.1000-2000 标准答案：B 14 《事业单位人事管理条例》针对一些单位聘用合同 期限较短，不利于专业技术人员专业发展的问题，规定 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于（）。 A.2 B.3 C.4 D.5 标准答案：B 15 （）情况下用人单位应该与劳动者签订至退休的 劳动合同。 A.工作满5年，且与退休时间不足10年 B.工作满8年，且与退休时间不足15年 C.工作满10年，且与退休时间不足10年 D.工作满15年，且与退休时间不足10年 标准答案：C 16 小王在某企业人事部工作5年，后因公司要发展海 外业务，小王被任命到公司旗下林格外一家海外企业工 作10年，后来小王离开海外企业回国，并解除劳动关系，试问如果按工作年限进行经济补偿，应该是（）年。 A.5 B.10 C.15 D.20