2013年科学中考第一轮复习专题训练17：人、健康与环境
一、选择题（每题2分，共40分。）
1．“关爱生命，注重健康”对我们每个人来说都是非常重要的．下列认识和做法正确的是（）
A．吸烟能引起肺癌，香烟是病原体
B．流感属于呼吸道传染病，病原体是细菌
C．病毒能引起动植物及人类患病，对生物有百害而无一利
D．预防艾滋病，你我同参与；抵制艾滋病，关心零距离
2．卫生部公布的2011年全国法定传染病疫情报告显示，在乙类传染病中，居病死率榜首的竟是狂犬病。人得狂犬病的主要原因，是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤所致。在下列与狂犬病有关的说法中，错误的是( )
A．狂犬病病毒属于生物B．狂犬病病毒属于传染源
C．接种狂犬病疫苗属于保护易感者D．接种狂犬病疫苗属于特异性免疫3．冬春季节，流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒措施不合理的是( ) A．注意通风，保持室内空气清新B．加强体育锻炼增强体质
C．流感高发期，尽量少去公共场所D．多吃感冒药来预防感冒
4．据中新网报道：截至5月14日，2012年我省累计报告手足口病病例较去年同期上升227%手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列各项预防措施属于控制传染源的是( ) A．对手足口病患者及时进行治疗
B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通
C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒
D．少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所
5．滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误
．．的是( )
A．“超级细菌”是指耐药性很强的细菌kxtj2008
B．从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者
C．从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源
D．抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用
6．近期我市电视台播报市中心血库A型血告急，许多市民纷纷到各献血站无偿献血。下列叙述中不正确的是( )
A．A型血液中含A凝集原和抗A凝集素
B．血型是由遗传决定的，一般终生不变
C．一次献200毫升一般不会影响健康
D．给病人输血时也遵循输同型血为原则
7．去年，我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情，病人大多为5岁以下的儿童．以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是（）
A．病原体为多种肠道病毒B．可通过食物、飞沫和接触等传播
C．儿童对该病的抵抗力较弱D．大多数患者通过治疗即可恢复健康
8．爱滋病病毒（HIV）是引起爱滋病的病因，爱滋病病毒感染人体之后，入侵并逐步破坏免疫细胞，最终造成免疫功能缺陷．关于爱滋病下列说法错误的是（）
A．爱滋病是一种传染病B．用青霉素治疗爱滋病患者是很有效的
C．HIV是这种病的病原体D．爱滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱
9．据报道，截至2011年5月31日，有9个欧洲国家确诊了肠出血性大肠杆菌（一种新型的、具有超级毒性并携带耐抗生素基因的大肠杆菌）感染病例．俄罗斯宣布暂停从欧盟进口新鲜蔬菜；时隔3日，德国肠出血性大肠杆菌疫情再次蔓延．下列观点正确的是（）
A．肠出血性大肠杆菌是一种细菌，属于病原体
B．以上报道的事实说明了传染病的特点之一是具有免疫性
C．此次感染了肠出血性大肠杆菌的患者可用抗生素类药物进行治疗
D．俄罗斯叫停欧盟蔬菜进口，这一做法在预防传染病的措施中属于保护易感人群10．如图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的
血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上
了流行性乙型脑炎．在此过程中，传染源和传播途径分
别是（）
A．甲和蚊子
B．甲和流行性乙型脑炎病毒
C．流行性乙型脑炎病毒和蚊子
D．蚊子和乙
11．新生儿接种破伤风疫苗，这种措施和这种免疫分别是（）
A．控制传染源，非特异性免疫B．保护易感人群，自然免疫
C．切断传播途径，特异性免疫D．保护易感人群，人工免疫
12．2012年6月6日，我市某地一农民在没有任何保护措施的情况下，进入自家沼气池清理废渣，结果晕倒池中，随后又有两人进入池中施救，三人均不幸身亡．你认为这三人死亡的主要原因是（）
A．池内缺氧，窒息死亡B．疲劳过度，体力不支导致死亡
C．突发暴病死亡D．沼气中毒死亡
13．小明在“五?一”假期外出旅游时，下肢受伤，鲜红的血液从伤口喷射而出，此时应采取的紧急止血措施是（）
A．扎紧伤口上方B．用手绢敷在伤口上
C．扎紧伤口下方D．用纸巾压在伤口上
14．你的生存能力有多强？请根据你已有知识与技能，分析下列应急措施错误的是（）A．发现有人煤气中毒后，迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所
B．火灾发生后，迅速站立有秩序地跑出火灾现场
C．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域
D．腿部小块皮肤擦伤，血液渗出，先清洗伤口再贴上创可贴
15．日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是（）A．王叔被毒蛇咬伤小腿，迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治
B．小勇打篮球不慎摔成前臂骨折，他立即骑车回家找父母
C．小英实验时不小心将硫酸溅到身上，为防止老师发现，等到下课后才去清洗
D．李姨发现正在洗澡的女儿晕倒在密闭的浴室中，立即打开门窗，把她转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸
16．食用工业酒精配制的假酒，会使人双目失明甚至死亡，其剧毒成分及中毒类型是( )
A、乙醇、化学物质中毒
B、乙醇、细菌性食物中毒
C、甲醇、化学物质中毒
D、甲醇、细菌性食物中毒
17．对图漫画的理解，不正确的是（）
A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力
B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
C．人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
D．人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高
18．下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是（）
A．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张
B．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减
C．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量
D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳
19．如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描
述正确的是（）
A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙
化，草场就难以恢复原样
20．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，
二、简答题（每空2分，共40分。）
21．今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行，构筑健康长城．”专家介绍：乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液、母婴及性接触传播．
分析上述资料，回答下列问题：
（1）乙型肝炎的病原体无细胞结构，不能独立生活，只能在内繁殖．
（2）以下属于传染病预防措施中控制传染源的是（填序号），属于切断传播途径的是（填序号）．
A．服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒；
B．注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品；
C．乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血．
（3）用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为，，将它接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力．
（4）据报道：2010年4月11日下午，在苏州闹市区街上，一位从riben留学归来的乙肝病毒携带者锄草（化名），因家人不肯与其共餐，便举着牌子征人吃饭．后来，锄草
成功邀请到了1位市民，共享了一顿温馨而感人的晚餐．请就此事例发表你的看法： 。（合理即可）． 22．单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用。单克隆抗体制备过程如图所示。
（1）肿瘤______ __(选填“属于”或“不属于”)传染病。
（2）单克隆抗体的制备是一个_____ _(选填“有性”或“无性”)生殖的过程，利用该抗
体进行治疗属于___ ___(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。 23．人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：
请回答有关问题：
（1）真菌的性状特征是由其DNA 分子上的
决定的；
（2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）。
A ．科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正
B ．对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制
C ．对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变
24．A 型标准血清中含有抗B 凝集素，B 型标准血清中含有抗A 凝
集素。血型鉴定时，将受检者血液与标准血清混合后放在显微
镜下观察，若红细胞呈游离状态，则无凝集现象(如右图a)，若红细胞呈团块状态，则为凝集现象(如右图b)。现有四位受检者的血型鉴定结果如下图所示，请分析并回答有关问题：
⑴1号被检者的血型是 ，3号的血型是 。
⑵2号如果发生意外，急需输血，那他可接受其余三人中 的血。
⑶3号的血不能输给哪些血型的人？ 。 25．某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状．经
医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播．根据材料回答下列问题：
（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质
外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）．
图a 图b
（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的 ．
（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．他的这种
．抗生素药物可以治疗 （选填超级病毒是耐药性细菌，抗生素药物对它不起作用。病人感染了超级病菌会引起可怕的炎症、高烧等，从传染病流行的环节分析，该病人属于 。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
27．2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加。后经查阅，了解到以下信
息： ①专家认为这是由埃可30型为主的肠道病毒引起的，主要通过食物和密切接触传播。 ②每年均有儿童因感染发病，发现幼儿有发热、头痛、呕吐等症状，
要及时到医院救治。 ③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用。 ④患者痊愈后在一段时间内不会再患此病。 （1）病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是 。(选填“能致病”、“能新陈代谢”) （2）对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是 。
A ．给患儿注射抗生素
B ．散热少于产热导致患儿体温升高
C ．患儿应带病坚持上学
D ．对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者 （3）图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线(①表示首次感
染，②表示再次感染)是 。
28．某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生
物间的食物关系（见表），请结合所
学知识回答： （1）植物是生态系统成分中 的 ；
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体
内的碳元素究其 根源来自 （填
序号）。 A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
29．卫生部日前宣告，从2011年1月起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公
共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟．烟草中的尼古丁等有害物质容易导致心血管疾病的发生，严重影响人的生命活动和身体健康．某生物兴趣小组就“烟草浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响”设计了如下实验：
（1）取5只1000ml的烧杯，分别贴上标签A、B、C、D、E．
（2）在4份等量的香烟烟丝中分别加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸馏水浸泡一昼夜，滤去残渣得浸出液．
（3）往B、C、D、E中分别加入上述四组烟草浸出液，A中不加．再分别向A、B、C、
D、E中加入清洁池塘水至总量为800ml．
（4）向A、B、C、D、E中各放入10只蝌蚪，定期饲喂同种、同量饲料，观察并记录．根据以上设计，回答下列问题：
（1）该小组的假设是。
（2）各烧杯中放入的蝌蚪应该是。
（3）A、B、C、D、E组实验中，A组的作用是。．（4）请你设计一个你认为简单明了的统计表格，以便记录观察结果。
（5）若实验结果为烟草浸出液浓度越大，蝌蚪存活的时间越短，则该小组的假设是否成立？。
参考答案
一、选择题
DBDAC ADBAA DAABD CDCDC
二、简答题
21、（1）活细胞（2）C AB（3）疫苗抗体
（4）人们不了解乙肝，对于乙型肝炎的恐惧度很高；共餐不会传播乙型肝炎；要给乙肝患者更多的关爱等．
22、(1)不属于(2)无性特异性
23、（1）基因（2）ABC
24、（1）AB B（2）4号（3）O型和A型
25、（1）病毒；（2）切断传播途径；（3）不对因为一定的抗体只能与一定的抗原结合（或
抗体具有专一性）；（4）不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；
加强锻炼，增强体质等（说出其中一项即可）．：（1）病毒；（2）切断传播途径；（3）不对因为一定的抗体只能与一定的抗原结合（或抗体具有专一性）；（4）不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等（说出其中一项即可）．
26、细菌传染源
三、实验探究题
27、(1)能新陈代谢(2)B (3)C
28、（1）生产者（2）D （3）4
29、（1）烟草浸出液对蝌蚪生命活动会产生影响；
（2）大小、发育和生活状况相近；
（3）对照；
（4）表格如下：（表格设计合理即可）
专题提升4电学综合 1．摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下列起电顺序表： 根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法中，正确的是(C) A. 跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B. 跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C. 跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D. 跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 【解析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，不同物体对核外电子的束缚能力不同，有的容易得电子，有的容易失电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；根据表中不同物质的起电顺序可知，表中的两种物质相互摩擦后，左边的物质带正电，右边的物质带负电。故选C。 2．将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法中，正确的是(D) A. 三个用电器产生的热量一样多 B. 电风扇产生的热量最多 C. 电视机产生的热量最多 D. 电烙铁产生的热量最多 【解析】分别接入220伏的电路中，三个用电器都正常工作，实际功率相同(等于额定功率)、通电时间相同，根据W＝Pt可知消耗的电能相同，因为电视机将一部分电能转化为光能等能量，电风扇中的电动机将大部分电能转化成机械能，电烙铁将电能全部转化为内能，所以产生热量最多的是电烙铁。故选D。
(第3题) 3．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是(D) A. 灯L短路 B. 灯L开路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R开路 【解析】A选项，若灯泡L短路，则灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数；B选项，若灯泡L开路，则灯不亮，电压表有示数，电流表示数为0；C选项，若变阻器R短路，则灯亮，电压表和电流表都有示数。 (第4题) 4．如图所示，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20欧，定值电阻R0为5欧。闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线。则R0的电功率与电流的关系图像可能是(C) 【解析】由于闭合开关后，定值电阻始终能接在电路中，且电压恒定为6伏，所以电流不为0，故A、B错误；当滑动变阻器接入电路中的阻值最小(即为0欧)时，电路中的电流最大，由公式
生命系统的结构层次生物的新陈代谢生命活动的调节生命的延续与进化 健康与环境 运动与力 浮力与压强 声和光 功和能 电与磁 能与能源 常见的物质及性质物质的结构与分类化学反应类型 物质的转化 地球在宇宙中的位置人类生存的地球
科学技术与社会 实验操作 结束 生命系统的结构层次 （2019·金华、义乌、丽水）3、金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”（如图），其中“金金”形似金华特产佛手，“华华”源于金华市花茶花。茶花喜温暖湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，蒴果圆球形。茶花在分类上属于（ A ） A．被子植物B．裸子植物 C．蕨类植物D．苔藓植物。 （2019·金华、义乌、丽水）31、科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。其实早在1991年，科学家就利用封闭式建筑（如图）进行了一个“生物圈二号”实验，在占地面积1.3平方千米的该建筑中，志愿者们很快就遇到了农作物产量不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。请回答： （1）地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自_____________________；
（2）“生物圈二号”这个密闭生态系统中，所有生物可能看成是一个________________，该系统中氧气浓度下降的原因是__________________________________； （3）从生态系统稳定性的角度分析，“生物圈二号”实验失败的主要原因，该系统成分单纯，生物种类少，自动调节能力______________。 （2019·杭州）21.(4分）微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等植物的总称。如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答： （1）该模型中“微藻一虾幼体一虾一人”不能算作一条食物链，理由是。 （2)该模型中共有条食物链。 （3)若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将。 （4）该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是。 【答案】（1）食物链是在生态系统中各生物因食物关系形成的一种联系，虾与虾幼体不存在捕食关系，所以不能算作一条食物链。 ⑵6⑶先增加后减少（4）分解者 （2019·衢州）4.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（ D ） A.目镜5×物镜4× B.目镜10×物镜4× C.目镜5×物镜10× D.目镜10×物镜10× （2019·衢州）9.如图的实验装置放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关，该结构是（ B ）
“科学探究题”解题技巧 科学探究的一般步骤为提出问题――猜想与假设――收集证据、验证假设――得出结论――科学解释。因此，在中考的考查中，大都围绕着上述环节和已学知识和经验的基础进行。科学探究题中“素材”常来自《科学》书本内的知识内容或生活中大家都非常熟悉的事例，要求考生根据这个“素材”，完成有关的科学探究。 例如：在某食品包装袋内有一个装有白色粉末状固体A（或黑色粉末状）的小纸袋，上面写着“XX剂，请勿食用”，甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色粉末粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起进行探究。 （1）提出问题： （2）猜想与验证： 猜想一： 猜想二：块状固体B中除氧化钙外还可能有： 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式： 猜想三：固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。 请设计实验方案验证你的这一猜想： 猜想四：取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。甲同学认为，白色固体C可能是氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是。 （3）实验方案评价：为了证明白色固体里是否含有CaCO3，某同学设计了如下实验：在试管中放入适量的白色固体，放在酒精灯上加热，将试管内的气体导入到澄清的石灰水中，澄清石灰水没有变浑浊，于是得出白色固体中不含CaCO3的结论。你认为该同学的实验方案是否可行？ 为什么？。如果是你，该怎样设计？ 这是一道较为“全面性”探究性中考题，它涵盖了探究性考题的各种考核内容；也典型的探究性中考题，它的以生活中司空见惯的食品干燥剂（生石灰）作为试题的情景。解题的关键是要抓住食品包装袋内白色粉末状固体（或黑色粉末状）是什么物质、有什么作用及其性质。食品袋内的非食用物质一般有两类：一是干燥剂（常用生石灰），二是防氧化剂（常用还原性铁粉）；根据题目中对A的描述，可以确定A为生石灰，生石灰能与水反应生成熟石灰，即能吸水，具干燥作用，是干燥剂。回答此题，考生同时还要知道生石灰能与水反应生成熟石灰，同时放出热；氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等基础知识。 从上所知，要有效解答科学探究题，必须要掌握好以下几个要点： 首先要熟练掌握科学的基本知识。 其次要熟悉科学探究的基本过程。提出问题是探究的基础，要善于从题目的素材中提出适于研究的问题，问题的表述要用疑问句型。猜想与假设是探究的方向，要根据“提出的问题“作出相应的猜想，猜想的表述要用陈述句型，要以肯定的语气出现，不能以疑问的语气出现；要注意猜想不是凭空乱想，它需要一定的科学知识为依据，但也不是正确的结论，可以是错误的（与你的结论不一致）。收集证据、验证假设常采用实验方法，在实验方法中常用到“控制变量法”［只有一个条件（实验因素）不同，其他条件都相同的情况下所进行的实验，研究此条件和结果之间的关系］，“控制变量法”要采用对比实验，对比实验中要设计对照组和实验组（实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致，目的是为了减少实验误差）；对照组和实验组的判断是个难题，一般来说，在对照实验中，进行了实验处理的事物是实验
2017中考物理专题分类复习 专题一：常用估算量 1.电流：计算器100μA灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A 2.电功率：计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器1000W 3.质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g 4.密度：人1×10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属 >ρ水 >ρ油 5.体积：教室180 m 3 人0.05 m 3 6.面积：人单只脚底面积250 cm 2， 7.压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强10 5Pa 8.速度：人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s 9.长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m 10.力：2个鸡蛋的重力 1N 练习：1．下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是 B. A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kg D.一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm 2．下列数值最接近实际情况的是 A．一瓶500ml的饮料的质量约为0.5kg B．一个鸡蛋的质量约为600mg C．物理课本中一张纸的厚度约为8mm D．6层教学楼的高度约为18dm 专题二初中物理公式
t s v = ---物理公式 1、速度公式： 公式变 同一直线同方向二力合力计算同一直线反方向二力合力计算
总 有用W W = η ∵p 1=p 2 ∴221 1S F S F =或21 21S S F F = 9F 1L 1=F 2L 2 或写成：1 2 2 1L L F F = 对于动滑轮而言： ∵ n =2 ∴F = 2 13、机械效率： ×100% 14、热量计算公式： 物体吸热或放热 Q = c m △t （保证 △t >0） 提示：应用杠杆平衡条件解题时，L 1、L 2的单位只要相同即可，无须国际单位；
浙教版科学中考专题训练及答案-科学方法 一、选择题（每空2分，共40分。） 1．控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是（） A．研究电流时把它与水流相比 B．通过观察吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 C．探究电流与电压的关系时，要保持电阻一定 D．利用磁感线来描述磁场 2．如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小 的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问 题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科 学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是 （） A．选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 B．选用小磁针探究磁体周围的磁场 C．选用轻绳探究使用定滑轮的特点 D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 3．在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是（） A．探究燃烧的条件B．探究磁场的方向 C.探究催化剂对反应速率的影响D．探究动能的大小跟质量和速度的关系 4．下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（） A．用光线来描述光的传播用磁感线来描述磁场 B．研究牛顿第一定律研究影响导体电阻大小的因素 C．研究种子萌发的条件研究影响液体蒸发快慢的因素 D．通过亮度来判断灯泡实际功率的大小通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱 5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的。如图6所示的实验中也应用了这种研究方法的是：（）
6．下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是（） A．哥白尼的日心说B．原子核式结构理论 C．牛顿第一定律D．质量守恒定律 7．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。 ①“测量物体的长度”时，多次测量 ②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 ③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量 ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中寻找普遍规律的是（） A．①②B．①③C．②③D．②④ 8．某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，听听同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（） A、月亮是一个球体 B、月亮象一个银色的盘子 C、月亮象一艘弯弯的小船 D、月亮悬挂在东方45°的天空中 9．在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（）A．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 B．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 10．有些物理量的大小不易直接观察，但变化时引起的其他量的变化却易直接观察，用易观察的量显示不易观察的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（） A．温度计B．压强计C．弹簧测力计 D．量筒 11．力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法。下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（） A. 研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系，再让电 压不变去研究电流与电阻的关系 B. 温度的高低是看不见的，我们可以通过液体体积的变化去认识它 C. 研究牛顿第一定律时，在实验的基础上经过推理，得出运动物体不受力将做匀速直 线运动 D. 在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点 12．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是（）
2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分 1 30 分; 卷 Ⅱ 满 分 3 分, 分 C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题 作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 C l - 35 .5 Ca - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是踿
中考科学学科综合专题复习 一、物理与化学综合题 （一）化学与气体压强知识综合 例1、现代城市中有各类喷泉，其原理都是利用了 水的压强差，化学中的喷泉原理与其相似，应用了 少平内外的压强差。如图所示，烧杯内盛有NaOH溶 液，滴管a中有NaOH溶液，实验时，先从滴管a处挤 入几滴NaOH溶液，随即打开止水夹b，若要形成喷 泉，烧瓶内的气体X可以是（） Ａ、SO2Ｂ、CO C 、H2D、O2 例2：如图所示，向试管中依次加入约３毫升饱和硫酸铜溶液和约２毫升浓硫酸，静止片刻后，可观察到的现象（） A、玻璃管中左液面下降，右液面上升 B、试管中的液体明显分为两层，上层呈蓝色，下层无色 C、有蓝色晶体析出 D、有白色固体沉降到试管底部
（二）化学与浮力知识综合 1、如图2所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水面上， 蒸发皿底部到水面的距离为h。当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量关系的是（） 2、如图所示，60℃的硝酸钠饱和溶液中悬浮一空心铁球，当溶液温度降低20℃时，会出现的现象是：（1）___________；（2）_________________
3、弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题： （1）若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将（“填“变大”、“变小”或“不变”，不同）________． （2）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将________． 4、如图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡，然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列说法中正确的是（） A、只有左边烧杯中溶液的质量增加 B、只有右边烧杯中溶液的质量增加 C、两边烧杯中溶液的质量都增加 D、取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡
专题二十金属 A组2015年全国中考题组 一、选择题 1．(2015·浙江湖州，7，3分)下列四组物质中，会发生化学反应的是() A．铜和稀硫酸 B．铁和硫酸铜溶液 C．烧碱溶液和氯化钾溶液 D．氧化铜和水 解析在金属活动顺序表中，铜在氢的后面，不会与稀硫酸反应，A错误； 在金属活动顺序表中，排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，B正确；烧碱和氯化钾溶液交换成分不会生成沉淀、气体或水，不能反应，C错误；氧化铜与水不发生反应，D错误。 答案 B 2．(2015·浙江金华，8，3分)硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病。配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质。下列解释和结论正确的是() A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈 B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜
C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈 D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜 解析根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，用铁制容器盛放硫酸铜溶液，铁和硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，铁制容器内壁上的红色物质是铜，B正确，A、C、D 错误。 答案 B 3.(2015·浙江丽水，14，3分)往一定量的氯化铜溶液中加入 过量的锌粒，如图是反应过程中某物质的质量随加入锌 粒的质量变化关系，则这种物质不可能是() A．溶液中的水 B．生成的铜 C．生成的氯化锌 D．参加反应的氯化铜 解析往一定量的氯化铜中加入过量的锌粒，无水生成，且溶液中的水也不参加反应，所以水的质量不会随着反应的进行而有所变化，则这种物质不可能是溶液中的水。 答案 A 4．(2015·浙江杭州，16，3分)用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验。 实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象。 实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出。 实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，无明显的现象。 实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象。 下列说法不正确的是() A．在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生 B．由实验2可以得出金属铝比铜活泼 C．铝片与浓硫酸不能发生化学反应
2019年浙江省科学中考复习专题18：浮力 一、单 1.以下情景中没有受到浮力的物体是( ) A、遨游太空的“天宫一号” B、空中上升的热气球 C、海上航行的“辽宁号” D、海中下潜的“蛟龙”号 + 2. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面（如图甲）；把它放入另一种液体中，它却沉入底部（如图乙）。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（） A、在水中受到的浮力较大 B、在液体中受到的浮力较大 C、受到的浮力一样大 D、无法比较浮力大小 + 3. 物块在空气和浸没在水中称量时，弹簧测力计示数如图。下列判断不正确的是（）
A、物块受到的浮力是2牛 B、物块的体积是2×10-4米3 C、增大物块浸没的深度，测力计示数仍为1牛 D、物块的密度是3×103千克∕米3 + 4. 在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中分别装满水、酒精，缸中水面分别浮着两只一模一样的玩具鸭，如图所示。设甲、乙两缸底受到水、酒精的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（） ①p甲＞p乙②p甲＜p乙③F甲＞F乙④F甲=F乙⑤F甲＜F乙⑥p甲=p乙。 A、①③ B、②⑤ C、②④ D、①④ + 5.水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入 一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（） A、小球所受浮力可能等于1N B、水对烧杯底的压强一定增大 C、小球的质量可能小于100g D、小球的体积一定等于100cm3 +
如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中。若它们的重力分别为G氢和G空， 在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列判断正确的是（） A、F氢>F空 B、F氨=F空 C、G氢>G空 D、G氢=G空 + 7. 一个实心金属球放在盛满水的杯子里，从杯中溢出10克水，若把这个金属球 放入盛满煤油的杯子里，溢出煤油的质量为(注：煤油的密度为0.8×103 千克/米3)() A、4克 B、10克 C、12.5克 D、8克 + 8. 用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”（如图）。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）（） A、浮力变大，露出水面体积不变 B、浮力不变，露出水面体积变大 C、浮力不变，露出水面体积变小 D、浮力变小，露出水面体积变大 +
杭州各区中考化学实验探究题 30．（8分）铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现 有m 1g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学 按如图所示装置进行实验，测定该样品中氧 化铁的质量分数（CO气体极难溶于水，铁 锈按氧化铁处理）。 （1）装置甲中发生反应的化学方程式 是。 （2）某同学欲通过乙装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。乙中的最佳试剂是。（选填序号）。 ①水②稀盐酸③氢氧化钠浓溶液④澄清石灰水 （3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；停止加热后，防止甲中生成物被氧化，防止乙中的溶液倒吸入甲中等。请你再写出一点CO气体在上述实验中起到的作用。 （4）完全反应后，该同学称得铁粉的质量为m2g，同时测得装置乙增重m3g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为。 31．（8分）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却看不到明显的现象。 以下是同学们在学习过程中，为证明某些反应确实发生而从不同的角度设计的实验方案。 （1）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，甲小组的同学设计的下列四种方案，你认为不可行的是。（选填字母编号）。 （2）为证明NaOH溶液与H2SO4溶液发生了中和反应，乙小组同学和丙小组同学分别设计了两个不同的实验方案。 ①乙小组同学设计如图所示的实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液、 H 2SO4溶液、CuSO4溶液。乙小组同学选择的试剂A的名称 是（并用“少量”、“足量”等指明试 剂的用量）；CuSO4溶液与NaOH溶液的化学方程式 为。
②丙小组同学设计的实验方案是：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加H2SO4溶液，并不 断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与H2SO4溶液发生了化学反应。请简述该实验方案中强调“测得pH小于7”的理由 是。 33．（10分）天平两端托盘上的烧杯内各培养一株植物，烧杯中是全营养液。调节天平两边平衡，此时游码的位置恰好与支点正对。请回答下列问题： （1）全营养液中添加了很多营养物质，下列物质中，所含植物生长需要的主要营养元素种类最多的是。（选填字母编号） A．硝酸钠B．磷酸氢二钙C．硝酸钾D．硫酸镁 （选 （4）某同学移动游码将上述倾斜了的天平重新调节平衡，因横梁标尺上的读数无法看清，该同学测出了游码移动的距离为s，若游码的质量为m，天平的臂长为L，则光照后天平两边的质量差为。 30．（8分）泡菜，佐餐的小菜，烹饪的调料。自制泡菜，原料随意挑，卫生有保障，原料配比随意。但也有不尽人意之处，即保存时间稍长，味道变酸，刺激肠胃。那么酸味何来，可有解法？ 【原料准备】新鲜的红辣椒、大蒜头、生姜、大白菜。 【制作过程】将原料与适量的食盐、白糖等混合均匀，装入泡菜坛，盖上坛盖，再向荷口装水至一半高度，这一过程叫腌制。 【提出问题】腌好的泡菜时间一长，味道就逐渐变酸。这酸味哪来？怎么控制？ 【建立猜想】科学探究小组的同学经过分析判断， 认为该酸味物质可能是碳酸。理由为 坛内蔬菜是以C和H元素为主的化合 物，与久放菜窖的白菜一样，在密封 的有限空间里CO2浓度大。生物学知 识告诉我们，通过盐、糖腌制的蔬菜 细胞会失水。因此，坛内会出现少量 的液体（主要成分是H2O）。 【评价检测】 （1）坛顶荷口内装水至一半高度的目的是。 （2）请设计证明在做泡菜过程中，坛内CO2浓度大的实验（用 图示或文字表达均可）：。 （3）通过探究，你觉得可以如何控制酸味。 （4）有酸味的物质不一定属酸性物质。要测定物质酸性的 强弱，最常用、最简单的方法是使用pH试纸，正确的 测定方法是，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
2018年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 .本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分),考试时间120分钟。 2 .卷Ⅰ满分13 0分;卷Ⅱ满分30分 , 分 C 三组,每组2题,A 组每题8分,B 组每题10 分,C 组每题12分,请在每组中任选1题作答。 3 .本卷可能用到的相对原子质量:H -1C-12N-14O-16Na-23C l-35 .5C a-40 4 .答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ必考部分 一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、 错选,均不给分) 1 .近年来 ,车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 ABCD 2 .饥饿的时候,我们有时会听到肚子咕咕叫;吃饱的时候,我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A .大脑B.脊髓C.胃D.小肠 3 .近年来,罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率,常采取如图所示的搭棚措施,其主要目的是 A .减弱光合作用B.抑制呼吸作用 C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭 4 .如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器 的滑片P 向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接A ,N 接D B.M 接B ,N 接C C.M 接A ,N 接B D.M 接C ,N 接D 5 .二氧化碳气体既是温室效应的元凶,又是一种潜在的碳资源。 实验室里,科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在 A .如何提高催化剂的催化效率B.新型塑料是否可降解 C.新型塑料的化学性质是否稳定 D.新型塑料生产是否影响碳循环 6 .下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是 ABCD 科学试题卷(J X )第1页(共8页) 踿
2020年中考科学探究题及答案 1．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 2.下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是( ) 3.蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止。某课
外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。 [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？ [查阅资料] 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫作甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。 [实验与探究一]向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显________性。 [实验与探究二] (1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。 (2)另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想： 猜想①：该气体是____________；猜想②：该气体是一氧化碳。 为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图KZ5－1所示的装置(铁架台已略去)，观察现象。 图KZ5－1 Ⅰ.实验时装置A中无明显变化，则猜想①__________(填“成立”或“不成立”)。 Ⅱ.实验时装置C中的现象是 _______________________________________________________ ________________，由上述实验现象，得出猜想②成立。 [评价与反思] E处酒精灯的作用是_________________________。 4．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰
酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。 问题一：黑色固体是什么？ [交流讨论]同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。 [实验验证] 向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确。加入的液体是 __________________。 问题二：用什么洗掉MnO2? [交流讨论] MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是________________，这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为____________________________，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。 [实验验证] 向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。 [交流讨论] 实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2 有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试。
第五章科学探究 第1讲基本实验技能 一、选择题 1.( 2016·河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( ) 2. ( 2017·来宾)下列仪器及其用途的对应关系，正确的是( ) A.量筒—配制溶液 B.烧杯—贮存气体 C.长颈漏斗—过滤 D.胶头滴管—滴加少量液体 3. ( 2017·益阳)下列实验操作中正确的是( ) A.量取10 mL水 B.处理废弃固体药品 C.保存二氧化碳气体 D.取少量液体药品 4. ( 2017·福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，部分操作如图所示，正确的是( )
5. (2017·安徽)下列实验装置或操作正确的是( ) 6. ( 2017·甘肃)化学实验是进行科学探究的重要途径。 下列实验操作符合规范要求的是( ) A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 B.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度 C.及滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶 D.稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 7. ( 2017·邵阳)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三:给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )
A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的1 3 C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 8. ( 2016·孝感)图示“错误操作”及图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) 9. ( 2017·眉山)下列说法错误的是( ) A.用排水集气法收集难溶于水的气体 B.过滤操作时玻璃棒应靠在三层滤纸一边 C.自制“叶脉书签”的关键步骤是将洗净的树叶放入10%的氢氧化钠溶液中煮沸 D.测定pH最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液，滴在了湿润的pH 试纸上，把试纸显示的颜色及标准比色卡比较，读该溶液的pH 10. (2017·沪州)下列实验操作正确的是( ) A.用玻璃棒搅拌加快过滤 B.用镊子取用二氧化锰 C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度
电与磁 1. 电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（ ） A. 甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B. 乙站在绝缘凳上仅接触火线 C. 丙站在地上仅接触火线 D. 丁站在地上同时接触火线和零线 2. 在生活中，我们会遇到这些情况：(1)开关中两个线头相碰；(2)插头中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率的用电器；(4)外输电线绝缘皮损坏．在上述情况中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的是（ ） A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (2)(3)(4) 3. 如图所示,在光滑的水平面上固定一螺线管,将开关闭合后,有一轻质小车,车上放一条形磁铁,以初速度v 0朝螺线管运动,在小车靠近螺线管的过程中( ) A. 电流表中无电流通过,小车匀速运动 B. 电流表中有电流通过,小车减速运动 C. 电流表中无电流通过,小车减速运动 D. 电流表中有电流通过,小车加速运动 4. 如图所示，使一个铜盘绕其竖直的轴转动，且假设摩擦等阻力不计，转动是匀速的．现把一个蹄形磁铁移近铜盘，则（ ） A. 铜盘转动将变慢 B. 铜盘转动将变快 C. 铜盘仍以原来的转速转动 D. 铜盘的转动速度是否变化，要根据磁铁的两端哪是N 极，哪是S 极来决定 5. 如图所示,AB 和CD 是两根固定且平行的水平光滑金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF 和GH 垂直放在滑轨上,并与金属导轨接触良好;当外力拉动GH 使其向左移动时,则EF 在感应电流的作用下向 移动;当拉动EF 使其向右移动时,则GH 在感应电流的作用下向 移动. 6. 阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应 1988年阿尔贝?费尔和彼得?格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”． 更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才 可能产生“巨磁电阻效应”． 进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R 表示未加磁场时的电阻，R 表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R 与R 之比与膜层厚度d （三层膜厚度均相同）的关系如图所示． 1994年IBM 公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息． （1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是______． A ．铜、银；B ．铁、铜；C ．铜、铝；D ．铁、镍． （2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm 时，这种复合膜电阻______（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”． （3）“新型读出磁头”可将微弱的______信息转化为电信息． （4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R 比未加磁场时的电阻R______（选填“大”或“小”）得多． （5）如图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是下图中的______． 7. 如图所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S 断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触，当开关S 闭合后，铁片会（ ） A.不动 B.陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中 D.上下不停地振动 8. 如图5所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A 是一铁块，B 是电磁铁。未通电时天平平衡，给B 通以图示方向的电流（a 端接电源正极，b 端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A 的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A 被吸起。当铁块A 向上加速运动的过程中，下列判断正确的是（ ） A. 电磁铁B 的上端为S 极，天平仍保持平衡 B. 电磁铁B 的上端为S 极，天平右盘下降 C. 电磁铁B 的下端为N 极，天平左盘下降 D. 电磁铁B 的下端为N 极，无法判断天平的平衡状态
2018年中考科学专题集训：家庭电路 一、单选题 1. 在下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断的是( ) A .只有①② B .只有②③ C .只有②④ D .只有①③ 2. 如图是小明家的部分电路，开始时各部分工作正常．他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正烧水的电热壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把试电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均发光．若电路中只有一处故障，则（） A .电热壶所在电路的 B，C间断路B .插座的接地线断路 C .电路的C，D间导线断路 D .电路的A，B间导线断路 3. 某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是（） A .图中三个插座是串联的 B .控制灯泡的开关S要接在火线上 C .三脚插头的用电器也可插入两孔插座
D .闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路 4. 如图，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法不正确的是（） A .火线和零线间的电压为220V B .三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全 C .开关S2断开时，人接触b点会触电 D .开关S1断开时，人接触a点不会触电 5. 某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时家中停电、保险丝烧断。其原因是（） A .灯座短路 B .灯座断路 C .灯丝断路 D .灯泡的接头短路 6. 家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都正常工作，当把一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，其原因可能是（） A .这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B .插头与这个插座接触不良形成了断路 C .插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D .同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸 7. 小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是（）
人教版中考化学科学探究题专题练习(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
科学探究题 例1为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究。请你参与评价或帮助他分析完成相关问题。 Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量。 Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2。 Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少？ Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_________。 方案甲乙丙丁 装置 操作①关闭旋塞； ②将足量的铜网加 热至红热状； ②将足量的红磷点 燃； ②将足量的木炭点 燃； ②将足量的木炭点 燃； ③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；④充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面_____时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几。 记录约1/5 约1/5≤1/5 约1/5 结论氧气约占空气体积 的1/5 氧气约占空气体积 的1/5 空气中氧气的体积 含量远小于1/5 氧气约占空气体积 的1/5 Ⅵ.【反思交流】 (1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a_________b(填“＞”或“＜”或“=”)。 (2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是_________(用化学方程式表示)。 (3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是_________。 (4)以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有__________________(任答两点)。 解析由空气中氧气的含量可知，若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的1/5。当瓶内的压强不再改变，不再吸入液体，烧杯中液面保持不变，这时便可读数。(1)当瓶内的压强偏高时，进入的液体偏少，所以a＜b；(2)由于二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，瓶内的压强减小；(3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是CO2气体在水中的溶解度不大；(4)在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有：装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数、可燃物红磷、木炭的量偏少等。