当前位置:文档之家› 网络营销与策划实训报告(封面格式与要求)

网络营销与策划实训报告(封面格式与要求)

网络营销与策划实训报告(封面格式与要求)
网络营销与策划实训报告(封面格式与要求)

目录

《网络营销与策划》实训计划

一、实训内容:

(一)网络营销实务实训

网络信息收集、网络市场调查、知识问答营销推广、C2C电子商务网站建设实训、E-mail 营销推广实训、搜索引擎营销推广实训、博客与微博营销推广实训。

(二)网络营销策划实训

二、实训班级:

三、实训目的和要求:

(一)专业能力目标

1.知识目标:

(1)检验学生对《电子商务案例分析》、《网络营销与策划》、《电子商务概论》等相关课程的理论理解与掌握的程度,锻炼学生运用理论知识应用于实际能力。

(2)培养学生掌握电子商务网络营销的思想和方法,树立严肃认真的工作作风。

(3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

(4)掌握常用的电子商务网站及网络产品的推广和经营手段,并具备一定网络产品或网站推广的能力。掌握一定的电子商务经营经营的方式和方法,能把计算机技术应用到实际的商务活动之中。

(5)利用互联网各种应用来推广品牌或产品、在线调查、在线客服等。

(6)通过对实务的操作实训后,能针对企业(公司)的具体的某一营销目标(品牌推广、产品推广、网络促销等)进行有效的策划,并撰写相应的网络营销策划书。

2、技能目标:

(1)掌握C2C网站的运营过程。

(2)掌握基于C2C中介网站开店实现销售的方法。

(3)基于自己的产品,或者根据指定网站制作网络广告的推广计划。

(4)设计基于自己的产品或者指定网站电子邮件营销的邮件内容,掌握确定获取收件人方法。

(5)基于自己的产品或者指定网站实现BBS营销。

(6)基于自己的产品或者指定网站实现网络搜索引擎营销。

(7)基于自己的产品或者指定网站实现博客营销。

(8)基于指定产品或者网站实现一份详细的网络营销策划书。

(二)通用能力目标

1、自我管理和自我发展

—安排自己的任务并承担责任。

—安排好自己的时间完成课题。

2、与他人合作共事

—个人和群体良好的合作交往。

3、沟通、交往与联系

a)通过各种直观的方式表达信息。

b)用书面形式交流,传达信息。

4、安排任务和解决问题

c)获取、整理、利用、使用信息资源。

d)发现并解决常规或非常规问题。

(三)实训要求:

为确保实训能顺利进行,圆满成功,培养同学们良好的习惯,增强修养,提高个人素质,特制定如下实训要求:

1、实训开始,按学号顺序分组,二人一组,选一名同学为组长。

2、实训安全第一,严防意外伤害,按规定操作,不准带电插拔仪器设备。

3、实训室内禁止饮食,禁止吐痰,严禁吃口香糖。

4、禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗,保持安静,轻声讨论。

5、不准恶意破坏仪器设备,设备若有损坏及时向指导老师报告。

6、不准无故旷课、迟到、早退;若有特殊情况,需事先请假,征求许可。

7、旷课2节,实训成绩不及格,2次迟到算旷课1节。

8、每次实训开始5分钟内检查仪器设备,填写“实训操作登记表”,代签无效。

9、实训时间内,请勿离开实训室10分钟以上,否则以旷课论,若确有急事,需征的指导老师同意后方可离开。

10.实训结束后,整理复原仪器设备、桌椅,清洁四周环境,待检查后,方可离开。11.实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。

12.实训过程小心操作,细心观察,勤于思考,注意记录。

13.不随意设定、修改用户名和口令。

14.按规定时间、规定格式上交实训报告。

三、实训组织形式及进行方式:

实训是操作性很强的教学环节,针对实训的培养目标和特点,教学的方式和手段应灵活多样。

(1)学生可根据给定的参考课题或自行选题。

(2)网店开设的中介网站不限定。

(3)每个学生单独完成实训项目。

(4)要求学生在实训室上机的时间不低于40学时,并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。

(5)实训期间的非上机时间,学生应在教室进行上机前准备工作,收集并查阅相关资料。

(6)实训过程中,首先由老师布置实训的任务,分析实训的目的和要求;学生根据老师的要求完成实训成果,并撰写实训报告;分小组进行成果讨论。

(7)实训过程中,老师在学生询问和实际调试操作中,对学生以客观的评估,给出平时成绩,同时督促差生提高网站商务运作的操作能力。

(8)实训最后总评按平时成绩累计形成。

四、实训内容和任务:

(详见具体实训项目内容)

五、实训进度及进度计划:

六、实训条件:

1、硬件环境:

(1)计算机

(2)主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站,搜集相关材料等。

2、软件环境:

浏览器、OFFICE、一些简单易用的图片处理工具等软件

七、评分标准:

考核方式分为过程考核和终结考核二种形成。过程考核主要考查学生在实训过程中的实际动手能力及实训期间的组织纪律性。终结考核是对该实训学生的一个全面的评价,主要根据学生制作的成果及实训手册的填写、实训心得的书写进行全面考核。

注:成绩划分为五档,即优、良、中、及格、不及格,并按百分制折算填写成绩报告单。

实习报告模板

实习报告模板 篇一:大学生实习报告模版 实习报告 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中 巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根 本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、 预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动 的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强 经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越 重要。 针对于此,在进行了三年半的大学学习生活,通过对《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计 的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为 已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信

“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的 理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知 识。因此,我作为一名会计专业的学生,在2010年的寒假,有幸 参加了为期近两个月的专业实习。 一、实习概况 (一)实习时间 X年x月x日——x年x月x日 (二)实习单位基本情况 怀着一种美好的憧憬,我来到鑫汇海商贸公司,鑫汇海商贸公司是代言伊利品牌奶、 康师傅系列、劲酒等快速消费食品的企业。代言品牌多达十几种,是伊利、康师傅品牌的郑 州总代理。 二、实习过程 第一次参加工作,有点紧张。第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的 东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我实习的前辈是王会计,王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司 的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员 上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些 基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触 社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我 真正把自己

实训报告万能模板

实训报告万能模板 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。 这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。 这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情,因为它确实帮了我们不少。 除此课本上的知识毕竟有限。透过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚,到此刻能够熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。 十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活应对。 透过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才明白其中的滋味。 对于我而言,喜欢体验生活,能够说透过这次实训,真真切切的

实训报告格式及模板(完整版)

报告编号:YT-FS-6248-23 实训报告格式及模板(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

实训报告格式及模板(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实训报告内容格式 (一) 实训名称 要用最简练的语言反映实训的内容。如验证某程 序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师 (四) 实训日期和地点(年、月、日) (五) 实训目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法, 并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握 使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需 说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还 是综合型实验。

(六)实训原理 述实训相关的主要原理。 (七) 实训内容 这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (八) 实训环境和器材 实训用的软硬件环境(配置和器材)。 (九) 实验步骤 只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

实训报告封面模版

—实训报告—(测量仪表设计与开发) 学院系别: 专业班级: 设计学生: 指导老师: 设计时间:

测量仪表设计与开发—MF47万用表装配 一. 实训目的和要求 目的:万用表的焊接、组装、调试、练习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是通过万用表的组装使用巩固和加深所学电子技术知识的理解,了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。 要求: 1熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2学会自己动手焊接万用表,可锻炼识别集电阻阻值,电容,电位器,二极管等的器件。 3学会在实训中使用一些基本工具,如尖嘴钳、剥线钳、电烙铁,焊锡等。 4学会安装万用表,从而了解万用表的各个功能实现的原理,以期在日后对万用表的使用、维修更加娴熟。 二.实训任务 实训任务一:MF47型万用表系统组成 实训任务二:常用电子元器件测试-电阻器 实训任务三:常用电子元器件测试-电容器 实训任务四:常用电子元器件测试-电感器 实训任务五:常用电子元器件测试-半导体 实训任务六:常用安装、焊接工艺 实训任务七:MF47型万用表组装与工艺 实训任务八:MF47型万用表调试与维修 三.实训内容 1认识万用表结构及工作原理 万用表MF47由表头、档位转换开关、电路板、面板等组成。表头是万用表的测量显视装置;档位开关用来选择被测电量的种类和量程;电路板将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。 MF47型万用表是一种多量程的便携式仪器,具有26个基本量程和电平、电容、电感、晶体管直流参数等7个附加参考量程,是一种量限多、分档细、灵敏度高、体型轻巧、性能稳定、过载保护可靠、读书清晰、使用方便的新型万用表。万用表的结构主要由表头、转换开关(又称选择开关)、测量线路等三部分组成。其中测量线路将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。图一为MF-47型万用表外形图,该万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等多种电量。当转换开关拨到直流电流档,可分别与5个接触点接通,用于500mA、50mA、5mA 、0.5mA和50μA量程的直流电流测量。同样,当转换开关拨到欧姆档,可用×1、×10、×100、×1KΩ、×10KΩ倍率分别测量电阻;当转换开关拨到直流电压档,可用于0.25V、1V、2.5V、10V、50V、250V、500V和1000V 量程的直流电压测量;当转换开关拨到交流电压档,可用于10V、50V、250V、500V、1000V 量程的交流电压测量。 表笔分为红、黑二只。使用时应将红色表笔插入标有“+”号的插孔中,黑色表笔插入标有

实训报告模板

实训(习)报告 课程名称工作分析 实训(习)项目名称编写工作分说明书实训(习)地点2实402室 专业班级16人力资源1班姓名_J*** __________ 学号****** 指导教师陈惠娜成绩__________ 日期2017 年11月1日 一、实训(习)任务及目的 通过实训(习)的操作,使学生熟悉撑握工作分析相关知识,学会编写工作说明书。 通过小组讨论的方式来锻炼学生的团队工作能力,学生将所学的理论知识应用于实际,加深对基础认识理解。。 二、实训(习)过程及内容(内容可另加页) 实训要求: 1、实训名称:编制《工作说明书》; 2、以学习小组为单位,团队合作,明确每个成员的任务与安排; 3、实训老师对学生的进行指导,学生写出实训报告; 4、实训操作要点: 1)资料准备 2)教师指导 3)学生写出实习报告

三、实训(习)总结(内容可另加页) 通过这次实训,收获了很多,一方面学习到了许多以前没有学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力,对自己能力也是进一步的提升,也是一种考验。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神,在实践的过程中的劳累与疑惑到实训作业结束时,与同学们互相帮助互相学习的精神值得我们学习,另外在实训的时候明确项目,团结协作,有序进行实训项目的内容,这些都是我们不断学习,不断成长的见证。在学习中还是生活中也是同样的,我们要处理好同学之间的关系,要有较强的团队意识,学会不断的适应,提高自己快速融入新集体环境中的能力,奠定良好的基础,我们都能够有所收获, 有所成长。 学生签名: ***组成员名单及学号:黄长裕65 林振浩51 钱静仪45 黄嘉颖 40 毛敏49 郭丽娟64 李艺 蕾42 姚楠10

实验报告格式模板-供参考

实验名称:粉体真密度的测定 粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。 气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。 浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此,本实验采用比重瓶法。 一.实验目的 1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用; 2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法; 3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。 二.实验原理 比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。真密度ρ计算式为: 式中:m 0—— 比重瓶的质重,g ; m s —— (比重瓶+粉体)的质重,g ; m sl —— (比重瓶+液体)的质重,g ; ρl —— 测定温度下浸液密度;g/cm 3; l s sl l s m m m m m m ρρ)()(00----=

ρ——粉体的真密度,g/cm3; 三.实验器材: 实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2-4个);分析天平;烧杯。 实验原料:金刚砂。 四.实验过程 1. 将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。 。 2. 用电子天平称量每个比重瓶的质量m 3. 每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样。 4. 取300ml的浸液(实际实验中为去离子水)倒入烧杯中,再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气。浸液的密度可以查表得知。 ),装入约为比重瓶容量1/3的粉体试样,精确称量比重瓶和 5. 在已干燥的比重瓶(m 。 试样的的质量m s 6. 将预先脱气的去离子水注入有试样的的比重瓶内,到容器容量的2/3处为止,放入真空干燥器内。启动真空泵,抽气约20-30min时暂停抽气。 。 7. 从真空干燥器中取出比重瓶,向瓶内加满浸液并在电子天平上称其质量m sl 。 8. 洗净该比重瓶,向瓶内加满浸液,称其质量为m l 9. 重复操作5.6.7.8测下一组数据,多次测量取平均值。 五.数据记录与处理 1. 数据记录 2. 数据处理:

实训报告 总结报告模板

实训报告 一、实训时间: 二、实训目的:了解普通车床的工作原理,工作方式、结构特点各部件的用途,并掌握普通车床和立式升降铣床的基本操作。车工对应的机器主要是车床,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的。在了解了各个手柄的作用之后,老师按照图纸要求给我们示范了一遍今天需要完成的一个小型零部件的加工过程,并给我们指导了注意事项。我们的任务是要加工出大圆直径20mm,长5mm,小圆直径15mm,长10mm的小型零部件。精细的操作要求,认真仔细的数据计算分析,都是对我们没有做过实际车间工人的学生的严峻考验。正是因为缺乏经验和耐心,在零件加工的最后一步,我就因为操之过急而将零部件大圆部分的长度切成4mm而痛心不已。可见,车工虽然不那么累,却是精细活儿,需要精神高度集中,对技术要求也高。(根据题目要求进行修改) 三、实训内容:利用普通车床加工阶梯轴,并用立式升降铣床洗键槽。(如图1-1) 四、实训材料:选φ32长100㎜的45号纲棒料。 阶梯轴工艺过程:在车床上,先车阶梯轴的一端端面,然后车外圆,倒角,在铣床上,铣键槽,去毛刺。 下料→车端面→粗车各外圆→半精车各外圆→精车各外圆→倒角→划键槽加工线→铣键槽 五、实训工具: 90°硬质合金刀、切断刀、铣刀、三爪钥匙、刀具扳手、三爪自定心卡盘、游标卡尺、直尺、划线针、动扳手、普通毛刷。 六、实训过程: 加工时因注意的事项:

a、工作时必须精力集中,不准擅自离开机床。 b、工件和车刀需装夹牢固,以免工件和车刀飞出伤人。 c、工件旋转时,不准测量工件。 d、工件安装好后,三爪扳手必须随手取下,以免不注意开动车床,以免扳手飞出伤人。 1、取料:根据图纸的要求选取φ32长100㎜的45号纲棒料。 2、根据图纸的要求对于胚料的选取并理定加工顺序。 3、刀具的安装:用刀具扳手对刀架上的螺钉进行扭送,将90°硬质右偏刀放入刀架右偏65°。利用顶尖头的高度来调节刀具刀尖的高度,调节好后并 刀架上的螺钉用刀具扳手扭紧,切断刀的安装与90°硬质右偏刀安装方法一样。刀具安装好以后,把刀架上的手柄扭紧,以固定整个刀架,以免加工时刀架松懈,不利于切削。 4、材料的安装:用三爪钥匙将三爪自定心卡盘扭开,将材料装夹上去。再用三爪钥匙扭紧自定心卡盘,把三爪钥匙拿下来。开机检查材料在旋转时是否有甩摆现象,如有甩摆现象,关机对材料进行调整,调整后在开机检查材料是否还有甩摆现象。直到材料在旋转中没有甩摆现象才可以进行加工。 5、准备好加工中要使用的工具如游标卡尺、图纸放在方便拿的地方,以方便使用。 6、准备完全开始对毛胚料进行加工,要进行工艺分析。加工顺序因应为粗加工、半精加工、精加工。 7、由于阶梯轴加工的精度要求较高,所以在加工过程中要不断停车,用游标卡尺进行测量尺寸,保证尺寸的要求。工件在旋转时不能进行尺寸的量取,也不可能用手去触摸工件,以免打坏游标卡尺及伤手。 8、工件切削好以后,关掉机床,等工件自然停下来,再用游标卡尺根据图纸上的尺寸要求进行测量,尺寸无误后,在开机换切断刀在切断处切一个槽,在前端和后端进行倒角。再切断工件,然后停机。 9、将车好的阶梯轴用划线针和直尺对键槽划线定位。 10、用活动扳手松开铣床上固定工件的螺钉,将工件装夹好,并将铣床上的横向工件台和纵向工件台进行定位。定位好以后开动铣床进行键槽的铣销工作。 11、铣好键槽以后,关掉铣床电源,再用普通毛刷对工作台进行清扫,然后懈下加工好的零件。

大学实验报告模板三篇(完整版)

报告编号:YT-FS-7377-42 大学实验报告模板三篇 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学实验报告模板三篇(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 篇一:大学物理实验报告格式 实验名称:杨氏弹性模量的测定 院专业学号 姓名 同组实验者 20XX年月日 实验名称 一、实验目的。。。。。。。。。 二、实验原理。。。。。。。。。。 三、实验内容与步骤。。。。。。。。。 四、数据处理与结果。。。。。。。。。 五、附件:原始数据 ****说明:

第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。 篇二:大学实验报告册模板 实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级 200— 200 学年第学期 实验课程名称: 实验课程 名称: 篇三:浙江大学实验报告模板 专业:____ 姓名:____ 实验报告 学号:____ 日期:____ 地点:____ 课程名称:_______指导老师:____成绩:____ 实验名称:_______实验类型:____同组学生姓名:____ 一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填)

实验报告封面格式doc

实验报告封面格式 实 实验课程: 学生姓名: 学号: 专业班级: 验报告 目录 实验一、建筑CAD操作系统 实验二、 AutoCAD的基本绘制命令、编辑命令与操作实验三、 实验四、 实验五、 实验六、 实验七、 实验八、绘制二维建筑总平面渲染图绘制建筑总平面图和建筑局部大样图 AutoCAD的三维建模三维渲染软件的应用与操作图像处理软件的应用与操作绘制三维渲染图 实验一基本设置与文件管理实验二二维图形的绘制实验三 实验四

实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十 实验十一 实验十二 实验十三 二维图形的绘制二维图形的编辑二维图形的编辑辅助绘图和显示控制对象特性及其应用块及块的属性和图案填充图形文字标注图形尺寸标注绘图高级技巧及查询功能、三维图形绘制初步土木工程图形的绘制土木工程图形的绘制 报告要求: 报告一律使用A4纸,报告模版的封面必须需打印,封面必须填写完整,实验报告内容只能手写,报告末尾必须保留教师评语的地方和分数框。报告内容包括:一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验内容 五、数据记录 六、数据处理:数据处理包括数据计算及作图 数据计算规范:必须先有文字公式,然后按公式的变量

顺序代入数据, 再写出结果。结果的有效数字位数必须按有效数字运算规则进行取舍。例1、某物理量的测量公式为:Y 图片已关闭显示,点此查看 ? 8mgLD ,式中各量的测量结果如下: 2 8mgLD8????10?2??10?2Y????1010 Pa2?22?2?2 ??(?10)??10??10 作图规范 七、实验陈述:结果实验结果包括测量结果的规范表示和观察现象、 研究规律所得出的结论。测量结果的规范表示: 八、认真进行实验总结和完成思考题 实验总结包括对本实验的原理、方法、仪器、不确定度评定的进一步探讨或改进建议。要有具体分析,切忌泛泛空谈。有则写,无则免。 九、教师评语及分数框 附件1:报告模版:报告个部分的大小按需求进行适当调整。 1 图片已关闭显示,点此查看

实训报告模板【三篇】.doc

实训报告模板【三篇】 实训报告模板【一】 大学的最后一个暑假,我去区检察院实习,时间是从二00二年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。 此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。 实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。但是有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,透过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践资料与实践规模同步调进展。 在实习过程中,也发现法律的普及十分重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是明白的,但却不明白如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不明白该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,之后在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一向认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步

实训报告封面及报告参考格式

Guangdong College of Industry & Commerce 《单片机C语言设计》课程实习报告基于单片机的电子密码锁的设计与仿真 系别:电气自动化系 班级:14汽电①班 学生姓名: 学号: 指导老师:姚才/赵晓敏 完成日期:2016-7-01

摘要 本文论述了以为PIC系列PIC16F877单片机为控制核心。用4x4矩阵键盘作为操作信息输入,用LCD1602作为信息输出,用蜂鸣器及发光二极管作为错误报警及状态显示。本电子密码锁具有设计人机接口采用4×4矩阵键盘及LCD1602液晶显示器,操作简便,控制界面直观、简洁,具有良好的人机交互功能。 关键字:4×4矩阵键盘液晶显示器LCD1602 PIC单片机电子密码锁

目录 摘要 (2) 关键字 (2) 目录 (3) 1. 系统设计思路 (4) 1.1 设计目的 (4) 1.2 设计思路 (4) 1.3 设计分析 (4) 2. 器件选择 (4) 2.1 键盘模块选择方案 (4) 2.1.2 显示模块选择方案 (5) 2.2 电路元器件明细表 (5) 3. 方案选择 (6) 4. 系统功能框图 (7) 5. 单元电路设计 (7) 5.1 AT89C52的电路设计 (7) 5.2 LCD1602的电路设计 (8) 5.3 键盘电路设计 (9) 6. 程序设计流程图 (9) 6.1 主函数设计流程图 (9) 6.2 键值去读与运行函数流程图 (10) 6.3 键盘扫描设计函数流程图 (12) 7. 系统工作原理 (13) 7.1 AT89C52资料 (13) 7.1.1 主要性能参数 (13) 7.1.2 功能特性概述 (13) 7.2 LCD液晶显示模块的应用 (13) 7.3 按键扫描运行 (15) 7.4 输入数据的处理 (16) 7.5 AT24C02 IIC总线工作原理 (16) 8.仿真效果 (17) 8.1 仿真原理图 (17) 8.2部分仿真效果图 (18) 9. 设计心得与体会 (19)

工程测量实习报告封面模版及内容

工程测量实训报告 学院电气工程学院 专业班级 组别 学生姓名 指导教师 提交日期 2017 年 10 月19 日

一、叙述测站上数字化测图作业过程 数字化测图的特点是野外测记,室内成图。即在野外用全站仪实测碎部点,并对碎部点编码,数据记录在全站仪的储存设备上,观测的同时需人工绘制草图,并把点的记录序号标在草图上,然后在室内将野外记录的数据传输到计算机中,由成图系统自动成图。再根据野外草图,对图形编程成完整的图纸。 本次测量中,统一使用盘左进行测量,使用全站仪测量时,可以理解为主要包括两个步骤:气泡校正和坐标测量。 1、气泡校正 (1)架设:将仪器架设到稳固的三脚架上,旋紧中心螺旋。 (2)粗平:看圆气泡,分别旋转仪器的3个脚螺旋将仪器大致整平。 (3)精平:使仪器照准部上的管状水准器平行于任意一对脚螺旋,旋转两脚螺旋使气泡居中;然后,将照准部旋转90°,旋转另外一个脚螺旋使长气泡管气泡居中。 (4)检验:将仪器照准部再旋转90°,若长气泡管气泡仍居中,表示已经整平;若有偏差,请重复步骤(3)。正常情况下重复1~2次就会好。 2、坐标测量 (1)对于首次使用,开机新建文件 (2)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 (3)设定测站点的三维坐标。 (4)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 (5)后视点校验:设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。当设定后视点的坐标时,全站仪会自动计算后视方向的方位角,并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。 (6)碎部点测量:照准目标棱镜,按坐标测量键,全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。 在使用机器测量时,应还有一个人实时作草图标记每个点,为后期计算机绘图时提供参照和特征物。同时,特征点的选取对后期绘图的难度和精度也尤为重要,好的规划能事半功倍。

WORD实验报告模板

实验2 一元线性回归模型 一、实验内容:利用一元线性回归模型研究我国经济水平对消费的影响 1、实验目的:掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验 2、实验要求: (1)对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理;(2)对回归模型做出经济上的解释;(3)独立完成实验建模和实验报告。 二、实验报告 ----中国1978-2006年人均消费与经济水平之间的关系 1、问题的提出 居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用,合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。要充分发挥消费对经济的拉动作用,关键问题是如何保证居民的消费水平。根据宏观经济学理论,一国的gdp扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了,而居民的收入主要用于两个方面:一是储蓄,二是消费。如果人均gdp增加,那么居民的可支配收入也会增加,这样居民用于消费的应该也会增加。本次实验通过运用中国1978-2006年人均消费与经济水平(用人均gdp这个指标来表示)数据,建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。 西方消费经济学者们认为,收入是影响消费者消费的主要因素,消费是需求的函数。消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有:(1)凯恩斯的绝对收入理论。该理论认为消费主要取决于消费者的净收入,边际消费倾向小于平均消费倾向。并且进一步假定,人们的现期消费,取决于他们现期收入的绝对量。(2)杜森贝利的相对收入消费理论。该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费,从而消费是相对的决定的。这些理论都强调了收入对消费的影响。 除此之外,还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。(1)利率。一般情况下,提高利率会刺激储蓄,从而减少消费。但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和收入效应而定,具体问题具体分析。(2)价格指数。价格的变动可以使得实际收入发生变化,从而改变消费。(3)生活环境,生活理念。有些人受传统消费观念的影响,对现在流行的超前消费很不赞同,习惯于把钱存入银行,这样势必会影响一个地区的消费水平。(4)人口结构。不同年龄段的人的消费率不同,青少年和老年人的消费率一般较高。一国青少年和老龄人口占总人口的比例越高,消费需求也相应越大,而储蓄率也就越低另外,根据宏观经济学理论,一国的gdp扣除掉折旧和间接税就是一国的国民收入,所以,我们可以用人均gdp来代表人均收入。 基于上述这些经济理论,本次实验通过运用中国1978-2006年人均消费与经济水平(人均gdp)数据,建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。针对这一模型,一是假定利率是保持不变的,这样可支配收入可视为不受储蓄的影响,二是假定人口结构及生活环境不发生变化,另外对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理,避免价格因素的影响。 2、指标选择 本实验中,经济水平的指标我们选择人均gdp。 3、数据来源 数据取于《中国统计年鉴》(2007年),指标数据为国1978-2006年的人均消费、人均gdp 和各年的cpi,见表2.1。 表2.1 人均gdp与人均消费的原始数据(现价)(单位:元) 4、数据处理 为了保证我们各个时期数据的可性,我们必须剔除价格的因素对人均消费和人均gdp的影响。在这里我们用1990年的cpi作为基期来调整数据。关于调整方法我们可以用excel 也可以用eviews软件进行,在这里我们介绍一下用eviews软件调整数据的步骤。利用命令

实习报告格式模板

北京工业职业技术学院 建筑工程专业认识实习报告班级: 组 日期: 指导教师: 建筑工程系 2010年01月

实习名称:建筑工程专业认识实习 完成单位:北京工业职业技术学院 ⅹⅹⅹⅹ组(注:“组名”可以自由发挥,健康向上,展示小组特色)实习小组成员: 组长:ⅹⅹⅹ学号: 成员:ⅹⅹⅹ学号: ⅹⅹⅹ学号: ⅹⅹⅹ学号: ⅹⅹⅹ学号: (排序分先后,请小组讨论确定排序) 实习报告编写格式规范 1.封面(见模板) 2.目录(可以通过word-插入-引用设置目录) 目录两字黑体三号,中间空两个字符。 生成的目录,字体统一为宋体小四号,倍行距,各级标题顺序空一格。 3. 纸型 均为A4复印纸,左侧装订,两面打印 4.正文 宋体小四,统一采用倍行间距编排。 5.正文中标题 采用三级标题形式,全部左对齐。 一级标题:黑体三号字,1,2,3 二级标题:黑体四号字,…… 三级标题:宋体小四号字加粗 1.1.1 …… 在末级标题下,标号的顺序依次为:(1)①第一 6. 页眉

采用宋体五号宋体居中。奇偶页不同,打印“北京工业职业技术学院”。 7. 页码 宋体小五号字,居于页面底端居中。页码自正文第一页起至参考文献结束止。 8.图、表 所有图、表应按先后顺序排序。 图、表中的内容用宋体五号字。 图号及标题应在图下方居中标明(黑体五号字)。 表号及标题应在表上方居中标明(黑体五号字)。 9.参考文献 宋体五号字,倍行距 格式见模板 9.附录 宋体小四号字,倍行距

目录 1实习目的错误!未定义书签。 健全循环经济法律体系错误!未定义书签。 德国有关循环经济的主要立法错误!未定义书签。2德国发展循环经济的经验错误!未定义书签。

实训报告万能模板五篇

实训报告万能模板五篇 实训报告万能模板篇一 一.实习目的 1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。 3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。 4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 二.实习设备 1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键

槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。 2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀:④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。①整体式:②整体焊齿式:③镶齿式:④可转位式: 3、铣床的维护与保养: 1、班前保养: ·对重要部位进行检查。 ·擦净外露导轨面并按规定润滑各部。 ·空运转并查看润滑系统是否正常。检查各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油。 2、班后保养: ·做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生。

·擦拭机床。 ·清洁工、夹、量具。 ·各部归位。 三.实习零件的加工 自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早班和晚班轮流实习,每3人一组开,加工一个“V”型件,完成等分零件的实训课程! 试训步骤: 1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等 2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。发现有加工余量 3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平,

企业形象设计 实训报告模板

企业形象设计实训 报告模板

《企业形象设计》 实训报告 (题目)企业形象设计课程综合训练 学生姓名学号 指导教师 专业年级 14级工业设计 日期 2016 年 1 月 12 日

中国海洋大学工程学院 _ 2016 年秋季学期中国海洋大学全日制本科 《企业形象设计》课程实训任务书 专业年级:任课教师:石林 一、课程实训选题(可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势) 本课程由指导教师统一命题,命题内容如下: 1、个人形象LOGO设计 2、吉祥物设计 3、VI手册设计 二、课程实训要求 1、实训任务与实训指标: 通过《企业形象设计》课程的学习,使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所必需的理念概括能力、信息处理能力和形式创意能力。首先使学生全面了解企业和品牌形象系统的基本理论,理解其理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI)的基本构架和作用原理,初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。其次,通过对视觉识别的萌芽,到早期商业活动中的识别系统的运用,再到现代企业识别系统的运用这一发展过程的梳理,运用案例教学和启发式教学相结合的方法,引导学生认识到企业形象设计存在和发展的内在动因,从而加深对企业形象设计的理解。第三,以企业形象设计中的基础部分的学习为主要内容,使学生能够在掌握设计要领的基础上,通过设计实践,独立完成标志设计、标准字和印刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。第四,以企业形象设计中的应用部分的设计为主要内容,通过相应的设计方法和原则的讲授,使学生能够独立完成与企业形象相关的周边产品的视觉设计工作。第五,讲授企业形象手册的标准化制作,通过对不同制图方法的解析,深入和加强学生对标准化制图的理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。 2、格式要求: 报告要求用A4纸打印,汉字要求使用宋体,英文要求使用Times New Roman字体,并根据顺序装订成册。 3、内容要求: 内容主要包含:个人形象LOGO设计、 吉祥物设计、 VI手册设计(基础部分、应用部分)。

实习报告总结模板

实习报告总结模板 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 实习报告总结模板范文一:从3月18号进公司到目前为止刚好实习了4个月差10天,一年三分之一的时间已经在新迪度过了.这几个月来对于我来说也是意义重大.很庆幸能在短短几个月的时间能够经历两份性质完全不同的工作:总台与单证. 在总台工作的时候,首先由于它是一个综合性的岗位,对于综合能力要求比较高.同时在这个岗位工作能在社交能力与随机应变能力方面得到提高.,因为每天都在和不同的人接触,而且也不排除有一些突发事件.总台工作虽然很多也很烦琐,给人的感觉像是在打杂.但是从专业的角度讲这就是从小事做起、从基层做起.对于一个有工作经验的新进员工尚且如此,更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人,什么都不了解,怎么可能不“打杂”呢?手上做的事虽小,但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。在我看来,这却是一个让金子发光的地方,在这个岗位上最能被大家肯定与认可. 对于我来说有机会接触单证工作完全是意料之外.正因来之不易而倍感珍惜.到目前为止,我在单证这一岗位上也差不多有一个月了.作为一名新手在交接的过程中难免会有一些问题出现,这些问题往往会让我感到措手不及.但这并不是说明出错就是新手的专利.因此,在这一点上我应该更深刻地认识到. 通过一个月的交接让我学会了一些皮毛.在我的工作职责里,我学会了开票通知与货款申请:核销单的收发登记:打报关资料与商检资料:配仓:以及上周刚学会了做shinyei、brecon、heinz、charles四个客人的交单资料.做了几份下来,感觉自己还可以,虽然有时候还会有一些小问题出现.但是相信这些都可以克服.其实做单证工作可以举一反三,像交单的时候,有很多都是在重复着估填空题.但是却不能掉以轻心.因为做单证最难与最需要的就是细心.有时候会感到心有余而力不足,明明已经很小心,却最终还会出错.小到给伙伴带来不必要的麻烦,大到给公司造成不必要的损失.但是我还是相信熟能生巧,让时间来证明.

实训报告万能模板五篇

实训报告万能模板五篇 【导语】实训报告是在学习过程中,通过实验中的观察,分析,综合,判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。 实训报告万能模板篇一 一.实习目的 1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。 3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。 4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 二.实习设备 1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺 纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿 零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于 对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。 2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀: ④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。①整体式:②整体焊齿式:③镶齿式:④可转位式: 3、铣床的维护与保养: 1、班前保养: ·对重要部位进行检查。 ·擦净外露导轨面并按规定润滑各部。 ·空运转并查看润滑系统是否正常。检查各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油。

2、班后保养: ·做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生。 ·擦拭机床。 ·清洁工、夹、量具。 ·各部归位。 三.实习零件的加工 自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早班和晚班轮流实习,每3人一组开,加工一个“V”型件,完成等分零件的实训课程! 试训步骤: 1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部 位的用途,加工范围等 2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。发现有加工余量 3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平, 4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm 5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为45 6最后我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×55 7接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后 进行加工。 8铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆 柱形铣刀进行铣削。并完成了单台阶的消气。 9接下来我们济宁”V”型槽的铣削,在铣削时仍然将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度.完成后进行消气。 10到时候铣削T型槽颈部了,我们在卧式铣床上进行加工。

相关主题
相关文档 最新文档