1. 在服装结构制图中，制板的顺序是（）。
①选择产品规格尺寸②样板放缝③分析服装款式
④绘制样板结构图⑤加定为标记
A ①③④⑤②
B ③①④②⑤
C ③①②④⑤
D ③①④⑤②
2. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 矩形
B 相交等距线
C 不相交等距线
D 添加辅助线
3. 颈斜度是指人体的颈项与垂直线形成的夹角，女性一般为（）
A 20°
B 15°
C 19°
D 30°
4. 下列不属于人体“三围”的是（）。
A 臀围
B 胸围
C 臂围
D 腰围
5. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器中的按钮表示（）。
A 确定
B 删除
C 返回
D 空格
6. 省的余缺指向是和人体相一致的，省的缺口或最宽处为（）。
A 人体的凸点
B 人体的连接点
C 人体的凹处
D 人体的关节点
7. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中放码工具栏的是（）。
A B C D
8. 在服装结构制图中，胸乳点的国际代号为（）。
A BL
B AH
C B
D D BP
9. 在富怡服装排料系统中，选中唛架上纸样，单击键盘数字键“5”可完成（）操作。
A 90度旋转
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转
10. **.mrk文件在在富怡服装CAD工艺系统中表示（）。
A 开样文件
B 设计与放码文件
C 排料文件
D 绘图文件
11. 臀部的球面状使西裤的后裆缝（）前裆缝。
A 短于
B 长于
C 等于
D 无法确定
12. 女西服结构制图中，前后肩端点，都按原肩点抬高1cm，其原因是（）。
A 由于女西服领胸省的影响所致
B 由于肩斜度对女西服来说不准确，需要进行调整
C 由于西服配有垫肩，肩斜度应适当减小
D 是为了增加袖窿深度
13. 在富怡服装设计与放码系统中，点击图标，则可以（）。
A 显示左工作区的全部纸样
B 显示右工作区的全部纸样
C 显示单个纸样
D 隐藏左工作区的全部纸样
14. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 量角器
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
15. 排料一般要求掌握的两对之一是（）。
A 直对横
B 直对直
C 斜对直
D 斜对横
16. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+E”表示工具（）。
A 号型编辑
B 选择与修改
C 另存为
D 删除17．女西裤臀腰差偏小的体型，一般臀腰差在多少厘米以下。（）。
A 25cm
B 15cm
C 20cm
D 10cm
18. 在富怡服装设计与放码系统中，下列工具能将线段等分的是（）。
A B C D
19. 在富怡服装设计与放码系统中，“剪断线”操作可使用键盘快捷键（）。
A Shift+C
B Shift+A
C Shift+B
D Shift+
E 20．幼儿与老人的服装一般以直腰身为主，这是由于其（）差值小的缘故。
A 胸臀围
B 腰臀围
C 胸腰围
D 肩胸围
21. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可用于添加衣片的辅助线的是（）。
A B C D
22．在富怡服装排料系统中，键盘快捷键“F3”表示（）。
A 刷新
B 重新按号型数排列辅唛架上的样片
C 将选中的样片旋转180°
D 删除当前纸样
23. 后袖山弧线与前袖山弧线的不对称，其重要原因是由于（）突起形成的。
A 胸部
B 肩端部
C 臂根底部
D 肩胛骨
24.在富怡服装CAD工艺系统中，“RP-GMS”系统软件指的是（）
A 服装设计与放码系统软件
B 服装排料系统软件
C 服装绘图系统软件
D 服装设计系统软件
25. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+A”表示工具（）。
A 加缝份
B 剪断线
C 另存为
D 删除当前纸样
26. 在富怡服装排料系统中，选中纸样，单击键盘数字键“7”可完成（）操作。
A 显示唛架
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转27．在服装结构制图中，立领纸样结构最主要的特点是（）。
A 锐角结构
B 钝角结构
C 直角结构
D 驳头结构28．以下属于美国的服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 樵夫服装CAD系统
D 爱科服装CAD系统
29.在富怡服装设计与放码系统中，使用工具修改纸样时，增加或减少的部分必须是
（）。
A 闭合图形
B 开合图形
C 几何图形
D 任意图形
30. 在富怡服装设计与放码系统中，关于工具，下面表述正确的是（）。
A 这是拷贝放码量工具，主要应用于线放码
B 该工具可应用于所有的放码方式
C 这是拷贝点放码量工具，可拷贝某放码点X轴或Y轴的放码量
D 该工具属于专业设计工具栏
31．在服装结构制图中，男西裤的裤腰围放松量一般为（）之间。
A 1-2cm
B 1–1.5cm
C 3-4cm
D 2-3cm
32．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“V”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
33. 在服装结构制图中，国际代号“S”指的是（）。
A 胸宽
B 肩宽
C 领宽
D 背宽34．喇叭裙宽大的下摆一般是采用（）的梭织面料。
A 横丝绺
B 纵丝绺
C 斜丝绺
D 直丝绺
35．在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 做记号
B 钻孔
C 眼位
D 打剪口
36．在富怡服装CAD工艺系统中，图标表示（）系统。
A 服装排料系统
B 服装操作系统
C 服装设计与放码系统
D 服装放缝系统
37. 在富怡服装排料系统中，图标表示（）。
A 显示唛架
B 裁剪次序设定
C 显示裁片
D 显示唛架上全部裁片
38. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可将一组曲线进行水平拉伸的是（）。
A B C D
39．在富怡服装排料系统中，以下工具可分割纸样的是（）。
A B C D
40．在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 收省
B 省展开
C 省合拢
D 转移
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
7.D
8.D
9.A 10.C 11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 16.A 17.C 18.D 19.A 20.C 21.B 22.B 23.D 24.B 25.A 26.D 27.C 28.A 29.A 30.C 31.D 32.D 33.B 34.C 35.B 36.C 37.B 38.B 39.C 40.D
1. 运用逐档推档法选择标准样板进行推板时，一般选用一套样板中的（）规格。
A 最小号
B 中间号
C 零号
D 最大号
2. 某女生身高162cm、胸围79cm、腰围64cm，应选择什么号型的上衣和裤子（）。
A 162/79A 162/64A
B 160/80A 160/64A
C 160/80A 160/66A
D 160/80A 162/64A
3. 在富怡服装设计与放码系统中，使用任何工具时，按着空格键都可以转换成（）工具。
A B C D
4. 一件女西服标志的号型为160/84A，成品胸围是96cm，胸围的放松量是（）。
A 10cm
B 12cm
C 8cm
D 16cm
5. 腰节线的测量可通过实量获得，也可按身高（号）的（）计算。
A 1/2
B 1/4
C 1/4+2cm
D 1/4+3cm
6. 女西服结构制图中，前后肩端点，都按原肩点抬高1cm，其原因是（）。
A 由于女西服领胸省的影响所致
B 由于肩斜度对女西服来说不准确，需要进行调整
C 由于西服配有垫肩，肩斜度应适当减小
D 是为了增加袖窿深度
7. 在富怡服装排料系统中，选中纸样，单击键盘数字键“9”可完成（）操作。
A 显示唛架
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转
8. 当袖窿弧长AH确定时，下列说法正确的是（）。
A 只要确定了袖肥，袖山深必为定数，若改变了袖肥，必然引起袖山深的变化
B 确定了袖肥以后，袖山深还可以调节
C 袖肥和袖山深均为定数，不能再进行变化
D 袖肥可以调节，但袖山深为定数
9. 某女生长得较胖，胸围是90cm、腰围是76cm，她的体型属于（）。
A Y体型
B A体型
C B体型
D C体型
10. 在富怡服装设计与放码系统中，点击图标，则可以（）。
A 显示左工作区的全部纸样
B 显示右工作区的全部纸样
C 显示单个纸样
D 隐藏左工作区的全部纸样
11. 幼儿与老人的服装一般以直腰身为主，这是由于其（）差值小的缘故。
A 胸臀围
B 腰臀围
C 胸腰围
D 肩胸围
12. 已知有两组线段：A线段长度为18cm，B线段长度为20cm。若使用工具先对A线段进行测量，再对B线段进行测量，比较后，则可知道（）。
A AB线段的总和是38cm
B A线段比B线段短2cm
C A线段比B线段长2cm
D A线段和B线段长度为无效值
13. 后袖山弧线与前袖山弧线的不对称，其重要原因是由于（）突起形成的。
A 胸部
B 肩端部
C 臂根底部
D 肩胛骨
14. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可将一组曲线进行水平拉伸的是（）。
A B C D
15. 女西服后袖缝线在袖口处不设置偏袖量是因为（）。
A 袖口有袖衩，钉装饰扣
B 手臂活动的需要
C 西服的袖肥较小
D 前后袖缝线画顺
16. 上装的衣长与以下哪个控制部位无关（）
A 身高
B 胸围
C 颈椎点高
D 坐姿颈椎点高
17. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 丁字尺
C 钻孔
D 加文字
18. 某男生身高167cm、胸围80cm、腰围62cm，应选购什么号型的上衣和裤子（）。
A 165/80A 165/62A
B 165/84A 165/60A
C 167/80B 167/62B
D 165/80Y 165/62Y
19. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“B”表示工具（）。
A B C D
20. 普通西裤改变为低腰裤，则应（）。
A 上裆减短，腰围加大
B 上裆减短，腰围不变
C 上裆不变，裤长减短
D 上裆不变，腰围不变
21. 因直裙的裙身偏于合体，故臀围的放松量应在（）。
A 4-5cm
B 2-3cm
C 2.5-3.5cm
D 3.5-4cm
22. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 设置原点
B 缩放
C 设置坐标
D 量角器
23. 在富怡服装设计与放码系统中，除了智能笔可完成画不相交平行直线的功能，以下哪个
工具还可以完成？（）。
A B C D
24. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+Q”表示工具（）。
A XY均等放码
B XY不均等放码
C 拷贝XY放码量
D 粘贴XY放码量
25.对于女西服的领胸省，下列说法正确的是（）。
A 收女西服的领胸省，能使服装更加合体
B 当驳头翻折后，领胸省省缝不外漏，不破坏服装的整体效果
C 女西服必须收领胸省，否则是错误的
D 女西服的领胸省省长一般为10cm.
26. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl”表示（）。
A 不抓取点
B 抓取点
C 调整
D 连接点
27. 在富怡服装CAD工艺系统中，“RP-DGS”系统软件指的是（）
A 服装设计与放码系统软件
B 服装排料系统软件
C 服装绘图系统软件
D 服装设计系统软件
28. A字裙的前片省长一般为（）。
A 6cm
B 8cm
C 10cm
D 11cm
29. 一般来说，针织材料的成衣围度可能比人体实际围度还小，这是因为（）
A 针织材料的伸缩性很强
B 人体成衣尺寸可根据款式变化
C 针织材料的成衣围度无界限
D 美学法则的要求
30. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 输入垂直放码线
B 输入水平放码线
C 输入任意放码线
D 输入中间放码线
31．在服装结构制图中，国际代号“N”指的是（）。
A 胸围
B 腰围
C 领围
D 头围
32. 黄种人的最佳人体比例是（）。
A 六头高比例
B 七头高比例
C 八头高比例
D 九头高比例
33. 在服装结构制图中，省尖一般指向（）。
A 人体凸点
B 人体关节
C 人体凹处
D 人体连接点
34. 下列上装号型中，哪个号型服装厂一般不生产？（）。
A 170/80A
B 165/84A
C 160/80A
D 155/104A
35. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+C”表示工具（）。
A 加缝份
B 剪断线
C 另存为
D 删除当前纸样
36. 肩斜度是指肩端至颈根与水平线所形成的夹角，女性一般为（）。
A 30 °
B 10 °
C 20 °
D 15 °
37. 在富怡服装设计与放码系统中，工具的键盘快捷键是（）。
A N
B B
C S
D F
38. 在服装结构制图中，国际代号为AH表示是（）。
A 袖窿弧线总长
B 前袖窿弧线长
C 后袖窿弧线长
D 袖窿深
39. 以下属于西班牙的服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 樵夫服装CAD系统
D 爱科服装CAD系统
40. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器中的按钮表示（）。
A 确定
B 删除
C 返回
D 空格
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.B
8.A
9.B 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B 15.B 16.B 17.D 18.D 19.B 20.A 21.A 22.A 23.B 24.A 25.A 26.A 27.A 28.B 29.A 30.B 31.C 32.B 33.A 34.D 35.B 36.C 37.C 38.A 39.B 40.A
1. 女西服结构制图中，前后肩端点，都按原肩点抬高1cm，其原因是（）。
A 由于女西服领胸省的影响所致
B 由于肩斜度对女西服来说不准确，需要进行调整
C 由于西服配有垫肩，肩斜度应适当减小
D 是为了增加袖窿深度
2. 已知有两组线段：A线段长度为18cm，B线段长度为20cm。若使用工具先对A线段
进行测量，再对B线段进行测量，比较后，则可知道（）。
A AB线段的总和是38cm
B A线段比B线段短2cm
C A线段比B线段长2cm
D A线段和B线段长度为无效值
3. 在富怡服装设计与放码系统中，右工作区是用来（）
A 开样
B 放码
C 排料
D 上色
4. 在富怡服装CAD工艺系统中，图标表示（）系统。
A 服装排料系统
B 服装操作系统
C 服装设计与放码系统
D 服装放缝系统
5. 以下属于国内服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 力克服装CAD系统
D 富怡服装CAD系统
6. 下列不属于人体“三围”的是（）。
A 臀围
B 胸围
C 臂围
D 腰围
7. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 输入垂直放码线
B 输入水平放码线
C 输入任意放码线
D 输入中间放码线
8. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F”表示工具（）。
A 智能笔
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
9. 在服装结构制图中，国际代号“N”指的是（）。
A 胸围
B 腰围
C 领围
D 头围
10. 运用逐档推档法选择标准样板进行推板时，一般选用一套样板中的（）规格。
A 最小号
B 中间号
C 零号
D 最大号
11. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器中的按钮表示（）。
A 确定
B 删除
C 返回
D 空格
12. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中放码工具栏的是（）。
A B C D
13. **.mrk文件在在富怡服装CAD工艺系统中表示（）。
A 开样文件
B 设计与放码文件
C 排料文件
D 绘图文件
14. 在服装结构制图中，胸乳点的国际代号为（）。
A BL
B AH
C B
D D BP
15. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“E”表示工具（）。
A 智能笔
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
16. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可将一组曲线进行水平拉伸的是（）。
A B C D
17. 女西裤臀腰差偏小的体型，一般臀腰差在多少厘米以下。（）。
A 25cm
B 15cm
C 20cm
D 10cm
18. 在服装结构制图中，腰围的国际代号是（）。
A H
B W
C A
D B
19. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“C”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
20. 某女生长得较胖，胸围是90cm、腰围是76cm，她的体型属于（）。
A Y体型
B A体型
C B体型
D C体型
21. 在富怡服装CAD工艺系统中，“RP-GMS”系统软件指的是（）
A 服装设计与放码系统软件
B 服装排料系统软件
C 服装绘图系统软件
D 服装设计系统软件
22. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
23. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 量角器
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
24. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中放码工具栏的是（）。
A 智能笔
B 橡皮擦
C 假缝
D 圆角
25.幼儿与老人的服装一般以直腰身为主，这是由于其（）差值小的缘故。
A 胸臀围
B 腰臀围
C 胸腰围
D 肩胸围
26. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“V”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
27. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 收省
B 省展开
C 省合拢
D 省转移
28. 在服装结构制图中，臀围的国际代号是（）。
A H
B W
C A
D B
29. 女西服后袖缝线在袖口处不设置偏袖量是因为（）。
A 袖口有袖衩，钉装饰扣
B 手臂活动的需要
C 西服的袖肥较小
D 前后袖缝线画顺
30. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F1”表示（）。
A 帮助
B 更新全部纸样
C 缝份线变为实线
D 删除当前纸样
31. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+A”表示工具（）。
A 调整
B 选择与修改
C 另存为
D 删除
32. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+O”表示工具（）。
A 调整
B 打开
C 另存为
D 删除
33. 在服装结构制图中，省尖一般指向（）。
A 人体凸点
B 人体关节
C 人体凹处
D 人体连接点
34. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B A
C V
D C
35. 在富怡服装排料系统中，图标表示（）。
A 显示唛架
B 裁剪次序设定
C 显示裁片
D 显示唛架上全部裁片
36. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+D”表示工具（）。
A 加缝份
B 打开
C 另存为
D 删除当前纸样
37. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+A”表示工具（）。
A 加缝份
B 打开
C 另存为
D 删除当前纸样
38. 下列上装号型中，哪个号型服装厂一般不生产？（）。
A 170/80A
B 165/84A
C 160/80A
D 155/104A
39. 在富怡服装设计与放码系统中，在左工作区工作时，按下空格键可变成工具（）。
A 量角器
B 荷叶边展开
C 钻孔
D 放大镜
40. 以下属于美国的服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 樵夫服装CAD系统
D 爱科服装CAD系统
1.C
2.B
3.B
4.C
5.D
6.C
7.A
8.A
9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.D 15.C 16.B 17.C 18.B 19.B 20.B 21.B 22.B 23.A 24.C 25.C 26.D 27.A 28.A 29.B 30.A 31.C 32.B 33.A 34.D 35.B 36.D 37.A 38.D 39.D 40.A
1. 在富怡服装排料系统中，图标表示（）。
A 显示唛架
B 放大显示
C 水平放大
D 缩小显示
2. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器中的按钮表示（）。
A 确定
B 删除
C 返回
D 空格
3. 在富怡服装设计与放码系统中，工具的键盘快捷键是（）。
A N
B B
C S
D F
4. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 矩形
C 钻孔
D 成组粘贴\移动
5. 以下属于国内服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 力克服装CAD系统
D 富怡服装CAD系统
6. 肩斜度是指肩端至颈根与水平线所形成的夹角，女性一般为（）。
A 30 °
B 10 °
C 20 °
D 15 °
7. 黄种人的最佳人体比例是（）。
A 六头高比例
B 七头高比例
C 八头高比例
D 九头
高比例
8. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“C”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
9. 在富怡服装排料系统中，选中纸样，单击键盘数字键“7”可完成（）操作。
A 显示唛架
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转
10. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl”表示（）。
A 不抓取点
B 抓取点
C 调整
D 连接点
11. 在富怡服装设计与放码系统中，左工作区是用来（）
A 开样
B 放码
C 排料
D 上色
12. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+Q”表示工具（）。
A XY均等放码
B XY不均等放码
C 拷贝XY放码量
D 粘贴XY放码量
13. 在富怡服装设计与放码系统中，公式法设计界面比自由设计界面缺少的工具栏是（）。
A 传统设计工具栏
B 专业设计工具栏
C 纸样工具栏
D 放码工具栏
14. 已知有两组线段：A线段长度为18cm，B线段长度为20cm。若使用工具先对A线段进行测量，再对B线段进行测量，比较后，则可知道（）。
A AB线段的总和是38cm
B A线段比B线段短2cm
C A线段比B线段长2cm
D A线段和B线段长度为无效值
15. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 设置原点
B 缩放
C 设置坐标
D 量角器
16. 某男生身高167cm、胸围80cm、腰围62cm，应选购什么号型的上衣和裤子（）。
A 165/80A 165/62A
B 165/84A 165/60A
C 167/80B 167/62B
D 165/80Y 165/62Y
17. 下列上装号型中，哪个号型服装厂一般不生产？（）。
A 170/80A
B 165/84A
C 160/80A
D 155/104A
18. 女西服结构制图中，前后肩端点，都按原肩点抬高1cm，其原因是（）。
A 由于女西服领胸省的影响所致
B 由于肩斜度对女西服来说不准确，需要进行调整
C 由于西服配有垫肩，肩斜度应适当减小
D 是为了增加袖窿深度
19. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“V”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
20. 在服装结构制图中，省尖一般指向（）。
A 人体凸点
B 人体关节
C 人体凹处
D 人体连接点
21. 运用逐档推档法选择标准样板进行推板时，一般选用一套样板中的（）规格。
A 最小号
B 中间号
C 零号
D 最大号
22．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+O”表示工具（）。
A 调整
B 打开
C 另存为
D 删除
23. 在服装结构制图中，制板的顺序是（）。
①选择产品规格尺寸②样板放缝③分析服装款式
④绘制样板结构图⑤加定为标记
A ①③④⑤②
B ③①④②⑤
C ③①②④⑤
D ③①④⑤②
24.在富怡服装CAD工艺系统中，“RP-GMS”系统软件指的是（）
A 服装设计与放码系统软件
B 服装排料系统软件
C 服装绘图系统软件
D 服装设计系统软件
25. 下列不属于人体“三围”的是（）。
A 臀围
B 胸围
C 臂围
D 腰围
26. 在富怡服装设计与放码系统中，“剪断线”操作可使用键盘快捷键（）。
A Shift+C
B Shift+A
C Shift+B
D Shift+
E 27．臀部的球面状使西裤的后裆缝（）前裆缝。
A 短于
B 长于
C 等于
D 无法确定
28．女西裤臀腰差偏小的体型，一般臀腰差在多少厘米以下。（）。
A 25cm
B 15cm
C 20cm
D 10cm
29. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F”表示工具（）。
A 智能笔
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
30. 在富怡服装排料系统中，键盘快捷键“F3”表示（）。
A 刷新
B 重新按号型数排列辅唛架上的样片
C 将选中的样片旋转180°
D 删除当前纸样
31. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可将一组曲线进行垂直拉伸的是（）。
A B C D
32. 在服装结构制图中，立领纸样结构最主要的特点是（）。
A 锐角结构
B 钝角结构
C 直角结构
D 驳头结构
33. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B A
C V
D C
34. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+D”表示工具（）。
A 加缝份
B 打开
C 另存为
D 删除当前选中纸样
35. 在服装结构制图中，国际代号“S”指的是（）。
A 胸宽
B 肩宽
C 领宽
D 背宽
36. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B A
C V
D C
37. 在富怡服装排料系统中，图标表示（）。
A 显示唛架
B 裁剪次序设定
C 显示裁片
D 显示唛架上全部裁片
38. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
39. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B X
C V
D K
40. 在富怡服装设计与放码系统中，使用工具修改纸样时，增加或减少的部分必须是
（）。
A 闭合图形
B 开合图形
C 几何图形
D 任意图形
1.B
2.A
3.C
4. D
5.D
6.C
7.B
8.B
9.D 10.A 11.A 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.D 18.C 19.D 20.A 21.B 22.B 23.B 24.B 25.C 26.A 27.B 28.C 29.A 30.B 31.C 32.C 33.A 34.D 35.B 36. D 37.B 38.B 39.D 40.A
1. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“E”表示工具（）。
A 智能笔
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
2. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 丁字尺
C 钻孔
D 加文字
3. 在富怡服装设计与放码系统中，右工作区是用来（）
A 开样
B 放码
C 排料
D 上色
4. 女西服后袖缝线在袖口处不设置偏袖量是因为（）。
A 袖口有袖衩，钉装饰扣
B 手臂活动的需要
C 西服的袖肥较小
D 前后袖缝线画顺
5. 肩斜度是指肩端至颈根与水平线所形成的夹角，女性一般为（）。
A 30 °
B 10 °
C 20 °
D 15 °
6. 喇叭裙宽大的下摆一般是采用（）的梭织面料。
A 横丝绺
B 纵丝绺
C 斜丝绺
D 直丝
绺
7. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中放码工具栏的是（）。
A B C D
8. 在服装结构制图中，男西裤的裤腰围放松量一般为（）之间。
A 1-2cm
B 1–1.5cm
C 3-4cm
D 2-3cm
9. 在富怡服装排料系统中，选中纸样，单击键盘数字键“9”可完成（）操作。
A 显示唛架
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转
10. 某男生身高167cm、胸围80cm、腰围62cm，应选购什么号型的上衣和裤子（）。
A 165/80A 165/62A
B 165/84A 165/60A
C 167/80B 167/62B
D 165/80Y 165/62Y
11. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B X
C V
D K
12. 腰节线的测量可通过实量获得，也可按身高（号）的（）计算。
A 1/2
B 1/4
C 1/4+2cm
D 1/4+3cm
13. 在富怡服装排料系统中，键盘快捷键“F3”表示（）。
A 刷新
B 重新按号型数排列辅唛架上的样片
C 将选中的样片旋转180°
D 删除当前纸样
14. 排料一般要求掌握的两对之一是（）。
A 直对横
B 直对直
C 斜对直
D 斜对横
15. 颈斜度是指人体的颈项与垂直线形成的夹角，女性一般为（）
A 20°
B 15°
C 19°
D 30°
16. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+E”表示工具（）。
A 号型编辑
B 选择与修改
C 另存为
D 删除17．某女生长得较胖，胸围是90cm、腰围是76cm，她的体型属于（）。
A Y体型
B A体型
C B体型
D C体型
18. 在服装结构制图中，腰围的国际代号是（）。
A H
B W
C A
D B
19. 臀部的球面状使西裤的后裆缝（）前裆缝。
A 短于
B 长于
C 等于
D 无法确定
20．在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 量角器
B 荷叶边展开
C 钻孔
D 圆角
21. 在富怡服装设计与放码系统中，点击图标，则可以（）。
A 显示左工作区的全部纸样
B 显示右工作区的全部纸样
C 显示单个纸样
D 隐藏左工作区的全部纸样
22．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+O”表示工具（）。
A 调整
B 打开
C 另存为
D 删除
23.在服装结构制图中，胸围的国际代号是（）。
A H
B W
C A
D B
24. 在富怡服装设计与放码系统中，关于工具，下面表述正确的是（）。
A 这是拷贝放码量工具，主要应用于线放码
B 该工具可应用于所有的放码方式
C 这是拷贝点放码量工具，可拷贝某放码点X轴或Y轴的放码量
D 该工具属于专业设计工具栏
25. 当袖窿弧长AH确定时，下列说法正确的是（）。
A 只要确定了袖肥，袖山深必为定数，若改变了袖肥，必然引起袖山深的变化
B 确定了袖肥以后，袖山深还可以调节
C 袖肥和袖山深均为定数，不能再进行变化
D 袖肥可以调节，但袖山深为定数
26. 在富怡服装设计与放码系统中，“剪断线”操作可使用键盘快捷键（）。
A Shift+C
B Shift+A
C Shift+B
D Shift+E
27．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F1”表示（）。
A 帮助
B 更新全部纸样
C 缝份线变为实线
D 删除当前纸样
28．在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 输入垂直放码线
B 输入水平放码线
C 输入任意放码线
D 输入中间放码线
29. 在富怡服装排料系统中，选中纸样，单击键盘数字键“7”可完成（）操作。
A 显示唛架
B 水平翻转
C 水平放大
D 垂直翻转
30. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
31. 在富怡服装设计与放码系统中，除了智能笔可完成画不相交平行直线的功能，以下哪个工具还可以完成？（）。
A B C D
32．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“C”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
33. 在富怡服装设计与放码系统中，下列工具能将线段等分的是（）。
A B C D
34．在富怡服装设计与放码系统中，使用工具修改纸样时，增加或减少的部分必须是（）。
A 闭合图形
B 开合图形
C 几何图形
D 任意图形
35．在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 做记号
B 钻孔
C 眼位
D 打剪口
36．在服装结构制图中，立领纸样结构最主要的特点是（）。
A 锐角结构
B 钝角结构
C 直角结构
D 驳头结构
37. 在服装结构制图中，省尖一般指向（）。
A 人体凸点
B 人体关节
C 人体凹处
D 人体连接点
38. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可将一组曲线进行水平拉伸的是（）。
A B C D
39．以下属于美国的服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 樵夫服装CAD系统
D 爱科服装CAD系统
40．在富怡服装排料系统中，以下工具可分割纸样的是（）。
A B C D
1.C
2.D
3.B
4.B
5.C
6.C
7.D
8.C
9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.B 19.B 20.B 21.A 22.B 23.D 24.C 25.A 26.A 27.A 28.B 29.D 30.B 31.B 32.B 33.D 34.A 35.B 36.C 37.A 38.B 39.A 40.C
1. 在富怡服装CAD工艺系统中，“RP-DGS”系统软件指的是（）
A 服装设计与放码系统软件
B 服装排料系统软件
C 服装绘图系统软件
D 服装设计系统软件
2. 富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“B”表示工具（）。
A B C D
3. 后袖山弧线与前袖山弧线的不对称，其重要原因是由于（）突起形成的。
A 胸部
B 肩端部
C 臂根底部
D 肩胛骨
4. 在服装结构制图中，胸乳点的国际代号为（）。
A BL
B AH
C B
D D BP
5. 以下属于国内服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 力克服装CAD系统
D 樵夫服装CAD系统
6. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中纸样工具栏的是（）。
A 智能笔
B 橡皮擦
C 钻孔
D 圆角
7. 对于女西服的领胸省，下列说法正确的是（）。
A 收女西服的领胸省，能使服装更加合体
B 当驳头翻折后，领胸省省缝不外漏，不破坏服装的整体效果
C 女西服必须收领胸省，否则是错误的
D 女西服的领胸省省长一般为10cm.
8. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“C”表示工具（）。
A 调整
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
9. 在A字裙的前片省长一般为（）。
A 6cm
B 8cm
C 10cm
D 11cm
10. **.ptn文件在在富怡服装CAD工艺系统中表示（）。
A 文本文件
B 设计与放码文件
C 排料文件
D 绘图文件
11. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器中的按钮表示（）。
A 确定
B 删除
C 返回
D 空格
12. 下列上装号型中，哪个号型服装厂一般不生产？（）。
A 170/80A
B 165/84A
C 160/80A
D 155/104A
13. 在服装结构制图中，制板的顺序是（）。
①选择产品规格尺寸②样板放缝③分析服装款式
④绘制样板结构图⑤加定为标记
A ①③④⑤②
B ③①④②⑤
C ③①②④⑤
D ③①④⑤②
14. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B A
C V
D C
15. 以下工具属于富怡服装设计与放码系统中放码工具栏的是（）。
A 智能笔
B 橡皮擦
C 假缝
D 圆角
16. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+E”表示工具（）。
A 号型编辑
B 选择与修改
C 另存为
D 删除
17. 黄种人的最佳人体比例是（）。
A 六头高比例
B 七头高比例
C 八头高比例
D 九头高比例
18. 在富怡服装设计与放码系统中，下列工具能将线段等分的是（）。
A B C D
19. 在服装结构制图中，国际代号为AH表示是（）。
A 袖窿弧线总长
B 前袖窿弧线长
C 后袖窿弧线长
D 袖窿深
20. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 矩形
C 钻孔
D 成组粘贴\移动
21. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 智能笔
B 三角板
C 钻孔
D 圆角
22．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Ctrl+O”表示工具（）。
A 调整
B 打开
C 另存为
D 删除
23.在服装结构制图中，臀围的国际代号是（）。
A H
B W
C A
D B
24. 省的余缺指向是和人体相一致的，省的缺口或最宽处为（）。
A 人体的凸点
B 人体的连接点
C 人体的凹处
D 人体的关节点
25. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“Shift+C”表示工具（）。
A 加缝份
B 剪断线
C 另存为
D 删除当前纸样
26. 普通西裤改变为低腰裤，则应（）。
A 上裆减短，腰围加大
B 上裆减短，腰围不变
C 上裆不变，裤长减短
D 上裆不变，腰围不变
27．在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F1”表示（）。
A 帮助
B 更新全部纸样
C 缝份线变为实线
D 删除当前纸样
28．因直裙的裙身偏于合体，故臀围的放松量应在（）。
A 4-5cm
B 2-3cm
C 2.5-3.5cm
D 3.5-4cm
29. 在富怡服装设计与放码系统中，在左工作区工作时，按下空格键可变成工具（）。
A 量角器
B 荷叶边展开
C 钻孔
D 放大镜
30. 在富怡服装排料系统中，图标表示（）。
A 显示唛架
B 放大显示
C 水平放大
D 缩小显示
31. 幼儿与老人的服装一般以直腰身为主，这是由于其（）差值小的缘故。
A 胸臀围
B 腰臀围
C 胸腰围
D 肩胸围
32. 以下属于美国的服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 英维斯服装CAD系统
C 樵夫服装CAD系统
D 爱科服装CAD系统
33. 在富怡服装设计与放码系统中，图标的键盘快捷键是（）。
A W
B A
C V
D C
34. 一般来说，针织材料的成衣围度可能比人体实际围度还小，这是因为（）
A 针织材料的伸缩性很强
B 人体成衣尺寸可根据款式变化
C 针织材料的成衣围度无界限
D 美学法则的要求
35. 服装结构制图中，国际代号“N”指的是（）。
A 胸围
B 腰围
C 领围
D 头围
36. 已知有两组线段：A线段长度为18cm，B线段长度为20cm。若使用工具先对A线
段进行测量，再对B线段进行测量，比较后，则可知道（）。
A AB线段的总和是38cm
B A线段比B线段短2cm
C A线段比B线段长2cm
D A线段和B线段长度为无效值
37. 在富怡服装设计与放码系统中，图标表示（）。
A 做记号
B 钻孔
C 眼位
D 打剪口
38. 在富怡服装设计与放码系统中，在右工作区工作时，按下空格键，然后松开可变成工具（）。
A 移动
B 荷叶边展开
C 钻孔
D 放大镜
39. 运用逐档推档法选择标准样板进行推板时，一般选用一套样板中的（）规格。
A 最小号
B 中间号
C 零号
D 最大号
40. 在富怡服装设计与放码系统中，键盘快捷键“F”表示工具（）。
A 智能笔
B 圆规
C 橡皮擦
D 连角
1.A
2.B
3.D
4.D
5.D
6.C
7.A
8.C
9.B 10.B 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.D 19.A 20.D 21.B
22.B 23.A 24.C 25.B 26.A 27.A 28.A 29.D 30.B 31.C 32.A 33.A 34.A 35.C 36.B 37.B 38.A 39.B 40.A
多选
1. 在富怡服装设计与放码系统中，以下图标与键盘快捷键的对应关系正确的有（）
A ----- K
B ----- F
C ----- L
D ----- Q
2. 在富怡服装设计与放码系统中，放码的方式有（）
A 点放码
B 线放码
C 量体放码
D 移动放码
3. 以下属于国外服装CAD系统的是（）。
A 格柏服装CAD系统
B 爱科服装CAD系统
C 力克服装CAD系统
D 富怡服装CAD系统
4. 领型从结构上分大致可分为（）。
A 立领
B 扁领
C 翻领
D 企领
5. 在服装号型规格中，我国成年男女的体型可分为（）。
A Y体型
B C体型
C A体型
D B体型
6. 在我国服装号型规格中，“160\84B”表示的规格含义是（）。
A 号是160cm
B 胸围是84cm
C 体型是B体型
D 胸罩杯的规格是B杯
7. 在富怡服装设计与放码系统中，工具可用来（）。
A 切换丁字尺
B 画平行线
C 画直线
D 连角
8. 在富怡服装设计与放码系统中，工具可用来（）。
A 增加局部纸样
B 画平行线
C 减少局部纸样
D 增加衣片辅助线
9. 关于服装部件（或附件）的制图顺序，以下说法正确的是（）。
A 面料：前片→后片→袖片→衣领或帽子（连帽品种）→零部件等
B 其他辅料：面袋布→里袋布→垫肩布等
C 里料：零部件→前里→后里→袖里
D 衬料：大身衬→垫衬→领衬→袖口衬→袋口衬
10. 在富怡服装CAD工艺系统中，排料系统界面包括（）。
A 菜单栏
B 纸样窗
C 带标尺的唛架
D 尺码表
11．在富怡服装设计与放码系统中，工具可用于修改（）
A 点的位置
B 曲线
C 线的位置
D 直线
12. 在富怡服装设计与放码系统中，可设置（）的颜色。
A 纸样列表框
B 工作视窗
C 号型
D 对话框
13．在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可对衣片的布纹线进行修改的有（）。
A B C D
14. 在西裤的制板中，凸臀体型者应采取（）方法调节后裤片的制图。
A 后臀围放大
B 后裆宽放宽
C 后褶量减小
D 后腰围放大
15．在富怡服装设计与放码系统中，“号型”菜单包括的命令有（）。
A 号型编辑
B 尺寸变量
C 尺寸预测
D 号型变量
16．在富怡服装设计与放码系统中，使用锥形省工具时需单击（）。
A 省尖点
B 省端点
C 省底点
D 省腰点
17．在富怡服装设计与放码系统中，工具可用来（）。
A 线上加点
B 删除线上的点
C 删除任意点
D 删除任意线
18．在富怡服装设计与放码系统中，使用工具时可旋转的角度是（）。
A 45°
B 145°
C 90°
D 270°
19．在富怡服装CAD排料系统中，“裁床”菜单包括的命令有（）。
A 编辑裁剪次序
B 自动生成裁剪次序
C 显示裁床
D 裁剪刀类型
20．现代服装生产在组织形式上分为（）。
A 产品设计
B 市场调查
C 生产
D 销售
21. 在富怡服装设计与放码系统中，以下工具可用于量体放码的是（）。
A B C D
22. 在富怡服装设计与放码系统中，工具可用来（）。
A 单线展开
B 水平展开
C 荷叶边展开
D 垂直展开
23. 在富怡服装CAD排料系统中，唛架工具匣中的“”工具可用来（）。
A 选取衣片
B 旋转衣片
C 移动衣片
D 框选多个衣片
24. 在富怡服装工艺系统中，其文件格式有（）。
A **.PTF
B **.MKR
C **.PTN
D **.DGS
25. 在富怡服装设计与放码系统中，计算器由（）组成。
CAD考试试题库及参考答案 一、单项选择 1、AUTOCAD得坐标体系，包括世界坐标与（ D ）坐标系。 A、绝对坐标 B、平面坐标 C、相对坐标 D、用户坐标 2、当进入了AUTOCAD环境中（即AUTOCAD得图形编辑器）时，缺省时所建立得坐标系统为（ B） A、用户坐标系 B、世界坐标系 C、相对坐标系 D、绝对坐标系 3、如需对所选图形作出规则得复制，该使用（ B ） A、执行 COPY（复制）命令后，当出现“选择对象”时，再介入 F B、使用阵列命令 C、XCOPY D、用“宏”命令 4、使用下面得哪个操作可以完成对所选图形得移动（ A ） A、MOVE
B、ROTAE C、COPY D、MOCORO 5、用 LINE 命令画出一个矩形，该矩形中有___B___图元实体。 A．1个 B．4个 C．不一定D．5个 6、用 STRETCH命令中得窗口方式完全将物体选中，则该操作与 采用 __B___命令相同。 A．PAN B．MOVEC．SCALE D．COPY 7、在执行 FILLET 命令时，先应设置 __A____。 A．圆弧半径R B．距离 D C．角度值D．内部块Block 8、剪切物体需用 ___A___命令。 A．Trim B．Extend C．Stretch D．Chamfer 9、当使用 LINE 命令封闭多边形时，最快得方法就是__A____。A．输入 C回车B．输入 B 回车 C．输入 PLOT回车D．输入 DRAW 回车 10、 AutoCAD中得图层数最多可设置为__B____。 A．10 层 B．没有限制C．5层 D．256 层 11、 CP就是哪个命令得热键名 __B____。 A．CIRLCE B．COPYC．CHAMFERD．SPLINEDIT 12．ARC子命令中得（S，E，A）指得就是哪种画圆弧方式__D____。A．起点、圆心、终点B．起点、终点、半径 C．起点、圆心、圆心角落D．起点、终点、圆心角
cad中级考试题（理论和实践） CAD理论试题库（含电脑，CAD,机械知识） 一是非题，判断题 1． AutoCAD的图标菜单栏可以定制，可以删除，也可以增加。（对） 2． AutoCAD是美国Autodesk公司的计算机制图软件。（对） 3．在CAD中，可采用鼠标二中键滚轮代替图标菜单中的缩放和旋转操作。（对） 4．所有的命令都可以采用键盘输入（即快捷方式）以提高绘图制度，快捷方式的字母可由用户自己来定义。（对） 5．正交线指的是水平线和竖直线。（错） 6．正交线指的是在正交方式下绘制的直线。（对） 7．使用编辑图形命令时（如移动、阵列等）可以先点命令，再选图形，也可首先选图形，再点命令。（对） 8．使用外部块命令时，当外部块图形改变时，引用部会也会随之改变。（错） 9．创建图案填充时，当选区取比例1，表明构成图案填充的直线间距为1。（错） 10． CAD设计与常规设计方法相比，有利于产品的标准化、分列化、通用化。（对）11．机械制图中，GB/T为推荐性国家标准的代号，一般可简称为“国标”（错） 12．国家标准中。A4图纸的幅面尺寸为210X297，A3的图纸的幅面尺寸为295X420（对）13．在标准制图中，每张图纸都应该画出标题栏，标题栏的位置应位于图样的右下角（对）14．在机械制图中，2：1的比例成为放大的比例，如实物的尺寸为10，那么图中图形应画5（错） 15．在机械制图中，投影采用的是正投影法，即投射线与投影面相垂直的平行投影法。（对）16．平面四边形与投影面倾斜时，其投影变小，投影的形状有可能会变成三角形（错）17．在三面投影体系中，主视图，俯视图，左视图之间保持长对正，高平齐，宽相等的原则（对） 18．一个平面图形在三面投影体系中的投影有可能是一个点、一条直线或一个平面（错）19．任何复杂的物体，仔细分析起来，都可看成是由若干个基本几何体组合而成的（对）20．为了将尺寸标注的完整，在组合体的视图上，一般需要标注定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸等尺寸。（对） 21．为了使图形清晰，应尽量将尺寸注在视图的外面，以免尺寸线、数字和轮廓线相交。（对） 22．在制图中画出的粗实线，虚线是在实物上面真正存在的轮廓线（对） 23．波浪线在制图中一般应用在断裂处的边界线，视图和剖视的分解线（对） 24．将机件的某一部分向基本投影面投射所得到的视图，称为局部视图，所以局部视图一定会使某个基本视图的一部分。（对） 25．将机件向不平行于任何基本投射面的平面投射所得到的视图，称为斜视图。斜视图是基本视图的一部分。（错） 26．在局部视图和斜视图中，任何情况下都要做断裂位置的标识，视图方向的标识和视图位置的标识（错） 27．因为剖切是假想的，并不是真的把机件切开并拿走一部分。因此，当一个视图取剖视后，其余视图应按完整机件画出（对） 28．当图形中的主要轮廓线与水平线成45度角时，该图形的剖面线应画成与水平线成30度或60度的平行线，其倾斜的方向与其他图形的剖面线一致，由于剖切是假想的，所以在剖视图上剖切平面的转折处应该画线（错） 29．剖面图常用于表达机件上的断面形状，如肋，轮辐，键槽等，剖面图也叫剖视图。（错）
服装学习心得体会 服装行业作为一个传统行业，它也面临着多方面的挑战，最严峻的主要是供应链之间的竞争。你知道服装学习心得体会是什么吗?接下来就是为大家整理的关于服装学习心得体会，供大家阅读! 服装学习心得体会篇【1】 我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺规范等诸多优势，非常适合作为我们学习观摩的服装企业.这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中. 刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的认识，工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂，各个生产部门都是有条理的，安排的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的发展. 我们的日程安排根据实习内容规定的四个方面，实行的是分组轮换制，每一个阶段约为四周左右，在第一阶段，我被分到了公司技术部的制板室，这让我心中一阵暗喜，我喜欢打板师这个职业，因为我喜欢思考，对数字敏感，对服装的变化好奇，制板这门技术把服装款
式设计的感性思维上升到了理性分析的层次. 可是在第一天的时候我就开始犯难了，一个难题摆在了我们的眼前，公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：1公司比例制图方法与学校原型制图法的差别.2因为公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的，外贸服装严格的数据精确度如：前浪18.5，后浪30、袖笼高26.5……而且有许多专业名词使我们从未使用过的.3订单上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考虑原型法里所说的放松量，4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等.这就使得我们必须要迅速的适应这一转变，换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样. 其次，国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异：1服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松.2裤子不分男女以低腰为主.3除夏装外，服装面料较厚，衣袖普遍较长4在色彩的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色.与我们国内的服装习惯用色、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋，数量相对来说比较多，并且许多都是立体口袋. 在连续试打了两个款式的样衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其实，在制板的时候无论"原型法"还是"比例法"，各有各的优势所在，要融会贯通综合运用，才能做出更精确，更美观的纸样. 在这期间，我们还参观了尼彼欧的CAD中心，尼彼欧使用的法国进口的力克CAD系统，在这里我第一次见到了完整地服装设计。 服装学习心得体会篇【2】
服装学习总结 服装学习总结 学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具体总结如下： 一、办学规模服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业， 1、服装设计班(包括设计、打板); 2、红帮裁缝班; 3、样板设计专业; 4、下岗职工再就业培训班; 5、高速电动车班。合计招生人数261名;培训失业、失地人员合计1600余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。 二、教育科研面向企业随着全球经济一体化，WTO的加入与市“十五”规划对建设服装大市的要求，本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。 1、加强专业建设： 我们与上海服饰学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请华东大学(原中纺大)服装学院许树文、王建萍教授等三位专家来校讲课，开设高层次专业。 2、优化师资队伍： 提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教
师，也有着名的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市着名服装企业设计师与打板师实践经验丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。 三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚。符合我们的特色教育和学员实践，提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的工业转自： 样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新教学内容，使学员的色彩效果图，1： 1的工业样板，生产工艺单等与企业相一致，克服以往实践动手能力差的弊端。四、培训工作要坚持诚信，服务工作要点滴做起培训本身是一项技术服务工作，参加培训的学员，急需要求学到一技之长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、对老师要求比较高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技能培训，共开班20余班次，培训1600余人。下岗再就业人员都有一肚子冤气，有的40多岁。甚至50多岁，他们习惯兢兢业业，按部就班做些长期来固定作业，现在要
服装cad学习心得体会范文精选 关于服装cad这个词你有听过吗？接下来就是为大家整理的关于服装cad学习心得体会范文，供大家阅读!服装cad学习心得体会范文篇1通过四周的学习，我们已基本掌握了服装cad软件。 循环渐进的学习过程，让我们在掌握基础同时，由简到繁地对这个软件有了更深刻的认识。 一，过程首先我们学习了cad工艺设计，这是第一次接触cad软件，操作不是很复杂，主要是对线条的练习。 之前有过PS绘图课程，相比较而言，cad在绘制几何或者线形图上要比PS更方便。 以及学习了cad原型打版设计，原型打板相对简单，这是对计算机几何绘图基础能力的一次学习。 然后我们学习了服装cad结构设计和排料。 这个本身操作不复杂，但是因为要用到很多数据，系统识别不了的就会频频崩溃或者提示出错，这也应该是初学者经常遇到的问题。 但是操作多了就会有经验去解决这些问题了。 最后我们学习了服装cad款式设计，这个软件设计出来的作品就是很直观的可以看到服装效果。 如果熟练操作会有很大的作用。 第三周我们学习了二，心得1、计算机的绘图优势是规则，易上色，数据精确等，正因如此我们应注意计算机智能识别给我们带来
的影响。 尽量避免由于错误操作引起的系统紊乱。 2、服装cad绘图的基础是有良好的制图能力，有好的制版能力能加速我们使用电脑绘图。 3、细心永远是最重要的，细节决定结果。 比如裁片上打刀口，纱向问题等。 4、面对问题和困难的时候要沉着冷静，没有解决不了的问题。 不能解决的就要防止它发生。 5、熟能生巧，相信通过不断的练习，我们会完全掌握这门技术。 6、不依规矩，不成方圆。 7、检查作为最后一步很关键，决定作业质量三. 总结服装cad课程完结了，但是我们实际掌握的应用软件知识还只是皮毛。 通过这个课程的学习，我们已大致了解了服装cad绘图软件的基本操作方法，并且对于一些软件系统出错上的问题我们也能解决，这个我认为是整个作业里最花时间的事情!比如说我们无法阻止系统崩溃这一事实，但是我们可以通过另存为或不断保存的方式防止文件丢失，一般做完一个步骤就应该保存。 再者如果操作中出现步骤出错的提示，可以将作业复制到新建的界面里继续操作，百试不爽。 5.要经常的与同行业的工作者交流和学习了解行业情况，分析行业概况。
AutoCAD试卷 一、单项选择 1、AutoCAD默认扩展名是 A、dwt B、dwg C、bak D、dxf答案：B 2、在CAD中，以下哪个命令可用来绘制横平竖直的直线 A、栅格 B、捕捉 C、正交 D、对象捕捉答案：C 3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口 A、F2 B、F8 C、F3 D、F5答案：A 4、默认情况下，命令提示行显示为几行 A、3 B、5 C、2 D、8答案：A 5、在CAD中为一条直线制作平行线用什么命令 A、移动 B、镜像 C、偏移 D、旋转答案：C 6、在图层特性管理器中不可以设定哪项 A、颜色 B、页面设置 C、线宽 D、是否打印答案：B 7、绘制建筑图步骤为 A、墙线、轴线、门窗 B、墙线、门窗、轴线 C、轴线、门窗、墙线 D、轴线、墙线、门窗答案：D 8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合体 A、圆弧 B、构造线 C、多段线 D、样条曲线答案：C 9、如何在图中输入“直径”符号 A、%%P B、%%C C、%%D D、%%U答案：B 10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字，应使用以下哪种对正方式 A、中间 B、对齐 C、中心 D、调整答案：A 11、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致 A、0层 B、在所有自动产生的层 C、所有图层 D、新建的图层 答案：A 12、一个完整的尺寸由几部分组成 A、尺寸线、文本、箭头 B、尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C、基线、尺寸界线、文本、箭头 D、尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 答案：D 13、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项 A、文字高度 B、使用全局比例 C、测量单位比例 D、换算单位 答案：B 14、三维模型中哪种模型可以进行布尔运算 A、线框模型 B、实心体模型 C、表面体模型答案：B 15、渲染三维模型时，哪种类型可以渲染出物体的所有效果 A、一般渲染 B、普通渲染 C、照片级真实感渲染 D、照片级光线跟踪渲染答案：D 16、样板文件的括展名是 A、BAK B、SVS C、DWT D、DWG答案：C 17、以下哪种相对坐标的输入方法是画8个单位的线长 A．8, 0 B．@0，8 C．@0<8 答案：B 18、哪种坐标输入法需要用@符号？A．极坐标 B．绝对坐标 C．相对坐标答案：C 19．在命令行中输入“Z”后，再输入选项“A”，什么作用 A．在图形窗口显示所有的图形对象和绘图界限范围。 B．恢复前一个视图 C．显示所有在绘图界限范围内的图形对象 D．显示绘图界限范围答案：A 20.下面哪个命令可将块打散生成图形文件 A、另存为 B、分解 C、重生成 D、插入块答案：B 21.复制的快捷键是 A．CO B．O C．X D．EX答案：A
服装cad课程总结 通过四周的学习，我们已基本掌握了服装cad软件。循环渐进的学习过程，让我们在掌握基础同时，由简到繁地对这个软件有了更深刻的认识。 一，过程 首先我们学习了cad工艺设计，这是第一次接触cad软件，操作不是很复杂，主要是对线条的练习。之前有过PS绘图课程，相比较而言，cad在绘制几何或者线形图上要比PS 更方便。以及学习了cad原型打版设计，原型打板相对简单，这是对计算机几何绘图基础能力的一次学习。然后我们学习了服装cad结构设计和排料。这个本身操作不复杂，但是因为要用到很多数据，系统识别不了的就会频频崩溃或者提示出错，这也应该是初学者经常遇到的问题。但是操作多了就会有经验去解决这些问题了。最后我们学习了服装cad款式设计，这个软件设计出来的作品就是很直观的可以看到服装效果。如果熟练操作会有很大的作用。 第三周我们学习了 二，心得 1、计算机的绘图优势是规则，易上色，数据精确等，正因如此我们应注意计算机智能识别 给我们带来的影响。尽量避免由于错误操作引起的系统紊乱。 2、服装cad绘图的基础是有良好的制图能力，有好的制版能力能加速我们使用电脑绘图。 3、细心永远是最重要的，细节决定结果。比如裁片上打刀口，纱向问题等。 4、面对问题和困难的时候要沉着冷静，没有解决不了的问题。不能解决的就要防止它发生。 5、熟能生巧，相信通过不断的练习，我们会完全掌握这门技术。 6、不依规矩，不成方圆。 7、检查作为最后一步很关键，决定作业质量 三．总结 服装cad课程完结了，但是我们实际掌握的应用软件知识还只是皮毛。通过这个课程的学习，我们已大致了解了服装cad绘图软件的基本操作方法，并且对于一些软件系统出错上的问题我们也能解决，这个我认为是整个作业里最花时间的事情！比如说我们无法阻止系统崩溃这一事实，但是我们可以通过另存为或不断保存的方式防止文件丢失，一般做完一个步骤就应该保存。再者如果操作中出现步骤出错的提示，可以将作业复制到新建的界面里继续操作，百试不爽。
《建筑CAD 》考试试题（ A ） 姓名：考号：班级：成绩： 一、填空题（每空 1 分，共8 分） 1. CAD 是的缩写，其中文含义是 2. 画完一幅图后，在保存该图形文件时用作为扩展名。 3. 将一个对象的特性应用到其他对象上去，可用命令。 4. 剪切物体需用命令。 5. 当使用LINE 命令封闭多边形时，最快的方法是。 6. 打开/关闭正交方式的功能键为。 7. 用命令可以恢复最近一次被ERASE 命令删除的图元。 二.单选题（每题 2 分，共30 分） 1．用TEXT 命令书写直径符号时应使用。 A．%%d B．%%p C．%%c D．%%u 2．在画多段线时，可以用哪一个选项来改变线宽 A.宽度 B.方向 C.半径 D.长度 3. AutoCAD 中模板文件的扩展名是。 A．CFG B．DWG C．SHX D．DWT 4. 对象捕捉功能开启或关闭用功能键。 A．F6 B．F7 C．F8 D．F3 5. CP 是哪个命令的热键名。 A.C IRLCE B．COPY C．CHAMFER D．SPLINEDIT 6. ARC 子命令中的（S，E，A）指的是哪种画圆弧方式。
A．起点、圆心、终点B．起点、终点、半径 C．起点、圆心、圆心角D．起点、终点、圆心角 7. 打印图形的键盘命令是。 A.D O B．PLAY C．PLOT D．DRAW 8. 在其他命令执行时可输入执行的命令称为。 A．编辑命令B．执行命令C．透明命令D．绘图命令 9. 对实体进行编辑时，如果要从选择集中剔除所有已选对象，以下不可采用的方法。A．按ESC 键撤消本次操作B．先键入R 再键入A C．先键入R 再键入ALL D．按住SHIFT 键同时用鼠标再度选中它们 10. 用命令可以设置图形界限。 A．SCALE B．EXTEND C．LIMITS D．LAYER 11. 下面的各选项都可以绘制圆弧，除了哪一项不行？ A.起点、圆心、终点 B.起点、圆心、方向 C.圆心、起点、长度 D.起点、终点、半径 12. 将矩形作STRETCH 拉伸操作，选择实体时要保证。 A．矩形全部在选择窗口内B．移动端在选择窗口内 C．任选D．固定端在选择窗口内 13．一个完整的尺寸由几部分组成 A.尺寸线、文本、箭头 B.尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C.基线、尺寸界线、文本、箭头 D.尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 14. 取消命令执行的键是。
CAD制图学习心得 12级化工本一班蔡庭明学号：120714051 在大一的课程中学到了机械制图，那是对这门课程特别感兴趣，看讲课老师用计算机画图特别快而且特别美观，后来得知老师用的是一种制图软件CAD,当时就对这软件产生了好奇，也看了一点有关的教材，得知它是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件，功能非常强大，已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的。CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观、尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，方便简洁。很想学习但没有找到机会，这次看到有这门选修课，就毫不犹豫的选择了。 我虽然是学化工的，但是我想我们工科类的以后会用到。我们计算机上打开CAD软件，我们就能看到CAD窗口，他有菜单栏，工具栏，命令栏和画图区，在菜单栏中有和一般软件基本相同的菜单按钮；在工具栏中有我们常用的工具，有些不常用的工具若要用到，我们可以右击工具栏的空白处，会弹出CAD和自定义选项，我们单击CAD选项就可以添加我们所需要的工具；命令栏对我们画图特别重要，它可以提示我们一些画图的操作；画图区不明思议就是我们制图的地方。 时间飞快，选修课的课时相对来说不多，学习CAD这样一门课程时间是远远不够的，我们主要学习了:点，直线，构造线，多段线，多边形，矩形，圆弧，圆，椭圆，椭圆弧，修订云线，样条曲线的画法；以及删除，镜像，阵列，旋转，偏移，移动，延伸，拉伸，修剪，倒角，圆角，打断，打断于点，缩放等辅助工具。点我们可以直接用鼠标画也可以在命令栏中输入点的坐标画，直线也会一样，可以用鼠标直接画，也可以用坐标画。特别注意的是，在画正多边形的时候软件默认的是正四边形若要画其他多边形我们要在命令栏中输入多边形边的数目。在制图时我们一定要看命令栏。上面所说的辅助工具对我们作图特别重要，它使我们的一些作图过程变得简单方便。
1默认的世界坐标系的简称是_______。单选题d (A) CCS (B) UCS (C) UCS1 (D) WCS 2在AutoCAD中打开或者关闭对象捕捉的功能键为_______。单选题a (A) F3 (B) F8 (C) F9 (D) F11 3应用相切、相切、相切方式画圆时_______。单选题b (A) 相切的对象必须是直线 (B) 不需要指定圆的半径和圆心 (C) 从工具栏激活画圆命令 (D) 不需要指定圆心但要输人圆的半径 4在绘制二维图形时，要绘制为一个对象，且有直线段和圆弧的连续曲线，可以选择_______命令。单选题b (A) 【绘图】|【三维多段线】 (B) 【绘图】|【多段线】 (C) 【绘图】|【多线】 (D) 【绘图】|【样条曲线】 5运用【正多边形】命令绘制的正多边形可以看作是一条封闭的_______。单选题a
(A) 多段线 (B) 构造线 (C) 样条曲线 (D) 直线 6下面_______对象不可以使用PLINE命令来绘制。单选题d (A) 直线 (B) 圆弧 (C) 具有宽度的直线 (D) 椭圆弧 7执行命令后，需要选择对象，在下列对象选择方式中，_______方式可以快速全选绘图区中所有的对象：单选题c (A) ESC (B) BOX (C) ALL (D) ZOOM 8EXPLODE(分解)命令对_______图形实体无效。单选题c (A) 多段线 (B) 正多边形 (C) 圆 (D) 尺寸标注 9执行多段线编辑(PEdit)命令时，对于【合并(J)】对象之间的关系，下列说法正确的是_______。单选题a
(A) 必须端点重合 (B) 端点可以不重合 (C) 端点重合一定可以合并 (D) 合并后图形对象属性没有任何变化 10要在60mm长的直线上标注带公差“φ60h6”直径尺寸，则需执行_______步骤。单选题d (A) 用直径标注，手工输入尺寸文本内容“60h6” (B) 用“标注>公差” (C) 将尺寸分解后再添加公差 (D) 用线性标注，然后手工输入尺寸文本内容“%%C<>h6” 11使用图案ANSI31进行填充时，设置【角度】为15o，填充的剖面线是_______度。单选题a (A) 60° (B) 45° (C) 30° (D) 15° 12要获得图案填充区域的信息，下面方法不能实现的是_______。单选题b (A) 用【特性】查询 (B) 通过菜单【工具】︱【查询】︱【面域/质量特性】 (C) 通过菜单【工具】︱【查询】︱【列表显示】 (D) 通过菜单【工具】︱【查询】︱【面积】 13.一个布局中最多可以创建_______视口。单选题d (A) 一个
服装教学工作总结 2011-01-11 时间过的真快,不知不觉中来江西环境工程学院任教已经半学期了,在这里我结识了很多朋友,同时也学到了很多知识,在教书育人的同时自己也得到了很好的锻炼。今年是我毕业的第一年，也是我正式踏上工作岗位的第一年，一切都感到那么新奇，新的环境、新的同事、新的生活方式、新的人生理念及追求以及新的认识。以前只知道教师是一个很神圣的职业但是不知道教师也是一份很辛苦的职业，通过半年的教师生活我终于明白，我的小学、中学、大学老师们对我们的良苦用心。和学生们在一起我感到很快乐,同时也有一种默契。虽然带的课程比较多，压力很大，但我相信只要努力一切困难都可以克服。因为我永远相信那句话"没有不行只有不干"。下面我就对我半学期授课过程中的教学方法、备课方式、课堂教学形式、作业安排及下班辅导等进行大致介绍： 一、备课 由于刚进学校便接手了服装专业自考班的课程,与普通大专统招不同的是自考班的学生不但要学好专业课还要在大学四年的学习过程中通过本专业的国家考试以便取得大专及本课学历,这就要求在备课的方法做一些改动,首先,根据国家规定考试时间在有限的时间内将所考专业学科进行分配。其次，对经常用到的结构、工艺、CAD等知识进行补充。最后，认真研究企业对服装人才需求的取向，尤其通过对企业的走访，明确了目前中国服装工业化生产对服装生产技术管理方面人才需求的特点，认真研究，按照新修订的教学大纲及课程培养目标，结合学生目前对服装样板工艺技术等方面掌握的实际情况，有重点地认真进行备课等准备工作，做到重点、难点突出，核心能力明确。由于企业的管理手段不断创新、更新，所以及时将这些知识补充到教学当中，使学生能够及时了解和掌握新的技术动态，新的管理模式及新的管理理念。 二、课堂教学 在课堂教学过程中结合实际需求，充分利用学校多媒体，制版室及工艺实训室，采取理论与教学相结合的方法进行教学。由于服装设计、工艺、CAD等知识与能力掌握，对学生毕业后在生产与技术管理岗为上发展自己有着至关重要的作用，所以在授课过程中，首先通过导入激发学生学习每一章节、每一个知识点、每一个核心能力点的`学习兴趣，以学生为主体，形成教师与学生之间的良好互动形式，调动学生积极主动思考、分析、发表自己的看法的积极性，并培养了学生独立分析问题、解决问题的能力。如在讲授流水线生产组织过程中，首先提示学生，假如你是一个班组长，现有100条裤子需要进行流水作业来完成，那么你解决这个问题的着眼点是什么?组织这样的生产需要具备怎样的条件等，然后引入课程主题"生产过程组织"，学生在学习生产过程的组织原则、生产作业分工、流水生产组织等内容时表现出极大的学习愿望，掌握了相关的能力。
AUTO CAD学习心得 本学期我们学习了AUTO CAD 课程，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。马上就到了CAD结束的时候，经过这两个多月的学习，我掌握了CAD制作的基本操作，简单了解了CAD的实际用途。 CAD即计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design) ，是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的一种 软件。它是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件，功能非常强大，已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的。CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观、尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，方便简洁。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。在以前，工程制图多是手绘，要注意图纸的整洁，线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。现在用AUTO CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准
确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候CAD尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！ 以上说的都是画二维图AUTO CAD的优越性。不仅二维图形方便快捷，AUTO CAD作为世界上功能最强大的绘图工具，在绘制三维图形方面同样卓越！打开“等轴测”，F5键切换绘图方向，就可以绘制等轴测图形。同时，它的实体功能可将平面图形拉伸为立体图形，可在立体图上倒角。所以，先画平面图，经过等功能转为立体后进行组合，再进行交、差、并等实体编辑计算，就能得到准确美观的三维图形。不仅如此，将模型空间转为图纸空间时，还可以把三维图形的俯、主等视图表达出来，这样就和以前绘制的工程制图统一起来了，不同的是手工画总共要画三个视图，这里一个也不用，只需改变三维图形的投影方向就完成了。
CAD模拟试题及答案 一、选择题 1、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口A A.F2 B.F8 C.F3 D.F5 2、在CAD中为一条直线制作平行线用什么命令C A.移动 B.镜像 C.偏移 D.旋转 3、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致A A.0层 B.在所有自动产生的层 C.所有图层 D.新建的图层 4、一个完整的尺寸由几部分组成D A.尺寸线、文本、箭头 B.尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C.基线、尺寸界线、文本、箭头 D.尺寸线、尺寸界线、文本、箭头
5、若要将图形中的所有尺寸都标注为原有尺寸数值的2倍，应设定以下哪项C A.文字高度 B.使用全局比例 C.测量单位比例 D.换算单位 6、在画多段线时，可以用哪一个选项来改变线宽？A A.宽度 B.方向 C.半径 D.长度 7、下面的各选项都可以绘制圆弧，除了哪一项不行？B A.起点、圆心、终点 B.起点、圆心、方向 C.圆心、起点、长度 D.起点、终点、半径 8、在图层管理器中，影响图层显示的操作有D A.锁定图层 B.新建图层 C.删除图层 D.冻结图层 9、一个完整的尺寸由哪几部分组成D A.尺寸线、文本、箭头
B.尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C.基线、尺寸界线、文本、箭头 D.尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 10、渲染三维模型时，哪种不可渲染出物体的折射效果D A.一般渲染 B.普通渲染 C.照片级光线跟踪渲染 D.照片级真实感渲染 11、AUTOCAD中用于绘制圆弧和直线结合体的命令为C A.圆弧 B.构造线 C.多段线 D.样条曲线 12、正交的开关快捷键为D A.F2 B.F3 C.F5 D.F8 13、用户在对图形进行编辑时若需要选择所有对象，应输入C A.夹点编辑 B.窗口选择 C.All D.单选
电子cad实训总结范文3篇 电子cad实训总结范文3篇 电子ad实训总结范文篇一： 在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下： 绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。 在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是
在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。 为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。 CAD实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉ad操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。 电子ad实训总结范文篇二：
一、单选题（每题1分，共38分） 1．画完一幅图后，在保存该图形文件时用___D____作为扩展名。 A．cfg B．dwt C．bmp D．dwg 2．要始终保持物体的颜色与图层的颜色一致，物体的颜色应设置为_______。 A．BYLAYER B．BYBLOCK C．COLOR D．RED 3．在屏幕上用PAN命令将某图形沿X方向及Y方向各移动若干距离，该图形的坐标将____C___。 A．在X方向及Y方向均发生变化B．在X方向发生变化，Y方向不发生变化 C．在X方向及Y方向均不发生变化D．在Y方向发生变化，X方向均发生变化 4．当用DASHED线型画线时，发现所画的线看上去像实线，这时应该用___D___来设置线型的比例因子。 A．LINETYPE B．LTYPE C．FACTOR D．LTSCALE 5．用LINE命令画出一个矩形，该矩形中有___B___图元实体。 A．1个B．4个 C．不一定D．5个 6．用STRETCH命令中的窗口方式完全将物体选中，则该操作与采用___B__命令相同。 A．PAN B．MOVE C．SCALE D．COPY 7．在Selectobjects操作中，若想选择最近生成的对象，应键入___C___。 A．W B．P C．L D．ALL
8．在执行FILLET命令时，先应设置___A___。 A．圆弧半径R B．距离D C．角度值 D．部块Block ?9．在执行了WBLOCK命令后，物体消失，用___A(D)____命令可恢复被删的物体，又不至于让刚才使用的WBLOCK命令失效。 A．UNDO（撤消）B．REDO（重做）C．ERASE（删除）D．OOPS（删除取消） 10．用TEXT命令书写直径符号时应使用___C____。 A．%%d(°) B．%%p(±) C．%%c(?) D．%%u 11．剪切物体需用__A____命令。 A．Trim(修剪) B．Extend（延伸） C．Stretch(伸)D．Chamfer （倒角） 12．当使用LINE命令封闭多边形时，最快的方法是__A____。 A．输入C回车 B．输入B回车C．输入PLOT回车 D．输入DRAW回车13．改变长度命令是______。 A．LINETYPE（加载线性） B． LENGTHEN（拉长） C．LTSCALE D．LAYER（打开图层管理器） 14．以下哪个设备属于图形输出设备____C___。 A．扫描仪B．复印机C．自动绘图仪D．数字化仪（图形输入） ?15．用TEXT命令书写公差符号时应使用___C___。 A．%%C B．%%D C．%%P D．U 16．AutoCAD中模板文件的扩展名是__D____。 A．CFG B．DWG C．SHX D．DWT
《服装CAD》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是五年制高职服装专业的一门主干课程，其专业内容实用性强、针对生产实践。因而以实践教学为主线，实施理实一体的项目教学模式，直接为行业对服装高职毕业生适应能力与知识方面的需求服务。（二）课程基本理念 课程基本理念主要阐明课程教学应遵循的指导思想和基本原则，重点突出学生学习的主体地位。要遵循学生认知心理发展的规律，学生通过CAD基础知识学习来构建合理、有效的认知结构，要展现知识形成和发展的过程，提供学生亲身感受和体验的机会，在教学过程中通过项目使学生参加任务、增加体验、获得认知、发展情感态度与价值观得到和谐统一。使学习成为人的主体性、能动性和独立性生成、发展、提升的过程。 服装CAD课程教学设计要关注改变学生的学习态度，培养学生的学习责任感，培养学生终身学习的愿望和能力。在教学设计中，就要把学习中的发现、探究等活动凸显出来，更多地由学生自己来发现问题、提出问题、分析和解决问题。 服装CAD课程必须发挥评价促进发展的功能，教学评价应与课程目标相一致，要对不同的学生提出不同的评价要求，以促进学生发展为目的，给学生成功的机会。充分发挥学习评价的诊断功能、激励功能和教育功能，让学生在课程中找到自己，赏识自己，找到进步的方向。同时，要通过深入有效的评价，及时强化和矫正课程与教学的信息更好地实现课程目的，提高教学质量，促进学生提高自我意识、自我调节、自我完善。 （三）课程设计思路 本课程以模拟实践教学为主线，通过一系列的学习实践活动，全面培养学生的学习能力、运用能力和职业能力。 二、课程目标 （一）总目标 适应现代服装业生产第一线需要的，德、智、体、美等全面发展，掌握必备的文化基础知识和专业知识、熟练的职业技能和良好的职业习惯，具备一定的文化素养、文明习惯、社会沟通能力，具有从事本专业领域实际工作所需技术的高素质技能型专门人才。 （二）具体目标 1、知识目标： 系统学习服装CAD理论知识和操作训练，熟悉服装CAD系统的软件、硬件配置。通过对服装CAD软件的学习，掌握用相应服装CAD软件进行款式设计、打板、放码、排料等基本技能。 2、素质目标： 培养学生专业技能的综合运用能力,树立热爱本职工作，敢于创新的职业意识和职业情感。 3、能力目标： 着重培养学生熟练运用服装CAD系统提供的工具进行款式设计、打板、放码、排料、工艺设计等作业，具有独立运用服装CAD的能力。可以根据自己的创意、构思,利用计算机系统来参与完成服装设计、制作、生产流程等工作，通过服装CAD设计师职业资格认证技能考核。充分做到学以致用，学以有用，学以会用，学有所用。 三、内容标准（课程内容与要求）
cad软件实习心得体会 导语：学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。以下小编为大家介绍cad软件实习心得体会文章，仅供参考! cad软件实习心得体会建校以来，以教育强、管理严、信誉好著称。湖州新时代学校于XX年被浙江省劳动和社会保障厅命名为浙江省先进民办职业培训机构，被省科委等五大机构评选为浙江省重质量守承诺暨首批公众三满意单位XX年被中国民办教育协会评定为XX年度最受欢迎培训机构XX年被湖州市民政局评定为XX年度诚信评估AAAA级单位。湖州新时代培训学校、嘉兴新时代培训学校相继成立以来，均取得了良好的社会声誉，受到上级主管部门和学生及用人单位的好评。 新时代培训学校主要开设电脑定向、业余培训;少儿智能开发与中、小学文化补习;业余成人高等学历教学;外语辅导及艺术体育培训等项目。 AUTOCAD使用的三个基本方面 目前，我公司的设计文件，特别是图纸，都是用AUTOCAD 软件绘制的。但是，现在还有很多人对CAD并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的
在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。 从本期工程设计开始，本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对CAD的使用展开一次交流和讨论，相互提高。 另外，因为本人是建筑专业的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑专业有关的，希望大家能举一反三。 不知大家认为，使用CAD画图，最重要的是什么?对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。 我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。 有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图