2016年山西省中考语文真题及答案
X2016年山西省中考语文试题
一、读·书（12分）
1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格
内。
【答案】略【解析】试题分析：此题考查学生对汉字的临摹，注意做到正确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮的钢笔字。书法是中华民族的艺术瑰宝。（书写时，注意“师”的写法）（字的大小要适度，太大了有饱胀之感，太小了又太小气，所以大小要安排恰当）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分）
（1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白）
（2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照）（3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易）[来源:学科网ZXXK]
（4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐）
（5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾）[来源:学科
网]
（6）不义富且贵，。（《论语》12章）
（7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》
（8）善哉，善哉，，。（《列子》一则）
（9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。”
【答案】（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我?（6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志，想象犹吾心也。（9）生子当如孙仲谋。【解析】试题分析：此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。（1）至（8）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“茫然”的写法。小题2注意“鹏”的写法。小题3注意“炭贱”的写法。小题5注意“胸襟”的写法。（9）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题9注意“孙仲谋”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
二、读·思（38分）
（一）
3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分）
A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香
B. 书到用时方恨少，事非经过不知难
C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇
D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪
【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对联的内容的理解，解答时需要仔细睞会对联的内涵。A. C. D都是有关书法的对联.“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分）
A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书
B.汉字有丰富的文化内涵。
C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。
D. 汉字的字形和字义完全没有关系。
【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生对汉字的了解。先读懂材料，明确汉字的演变及其特点，调动积累即可得出答案。汉字大部分为形声字，根据形旁可以推断字的意义。
故D项错误。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。
5.施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）（3分）
A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
B. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
C.燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。
D. 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。
【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对名著德·亚米契斯《爱的教育》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代)、主要作品、成就等.②作品内容：
主要内容、主要人物、故事情节等.③作品主题及现实意义。老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎的是黑旋风李逵。故C项错误。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。（二）
阅读材料，完成第6-7题。
清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读二百多本书，平均三天读两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持的坚持了。
在想象中，这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣，鼓鼓囊囊的旧书包，梳不平的头发，略微有些胖，笑眯眯的。当他谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少本书，没想到上大四上学期
就提前完成了三年读完三百本的目标，一读就再也停不下来了。
一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本，很快就发现，人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书，读书时顺其自然的，一本接一本。如果你对某一本书感兴趣，可以找到相关的书来看，还可以找书中提到过的其他书来看，慢慢地就会形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。
6.冯立成为“书神”，不仅因为阅读量大，还因为有他自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深？请把它写下来。[来源:学科网ZXXK]
答：
7. 许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。（不少于50字）
链接材料：材料一：读书方法通常有三种：精读、略读、浏览。
材料二：比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考更重要。
材料三：好读书，不求甚解①，每有会意，便欣然忘食。【注释】①不求甚解：读书只领会要旨，不必再一字一句上下功夫。
答：[来源:学科网ZXXK]
【答案】6．每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章（每一个“百本大全”的感悟和总结）；为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单；制定读书计划；读书顺其自然，一本接一本；如果对某一本书感兴趣，就找相关的书来看，或者找书中提到的其他书来看，形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。
7．示例1：不论哪种读书方法，都会有所收获，只要你深入到书本实在的内容中去，有自己深入的思考，就会从阅读中汲取营养，丰富自己的精神生活。
示例2：有的书需要精读，通过研读内容和进行深入的思考来获得它的精髓；有的书可以略读，把握大意领会要旨；还有的书只需浏览，从中捕捉有用信息。
示例3：读书的关键是确有所得，不是一味只求都得快、读得多，与阅读数量相比，读书质量的高低才是判断阅读是否有价值的重要标准。
示例4：读书可以是一件轻松的事情，享受读书的乐趣非常重要。读大量的书，读自己喜欢的书，读各种类型的书，随时随地地读书，这样终有所获。
【解析】6．试题分析：此题考查学生从材料中提取信息的能力。冯立读书的方法有：每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章（每一个“百本大全”的感悟和总结)；为这一百
本书评选出一个前十名的最佳榜单；制定读书计划；读书顺其自然，一本接一本；如果对某一本书感兴趣，就找相关的书来看，或者找书中提到的其他书来看，形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。任选一点即可。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．试题分析：此题考查学生的语言表达能力。根据材料一可知，读书的方法有很多种，但无论是哪一种，只要深入的阅读，就可以丰富自己的精神生活。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
（三）
8．古诗文诵读，首先是读准字音。下列句中加点字读音有误得一项是（）（3分）
A．乡( xiàng)为身死而不受，今为（wèi）宫室之美为( wéi)之。（《孟子·鱼我所欲也》）
B.阡( qiān)陌(mò)交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》陶潜）
C.征蓬( pén)出汉塞(sè).归雁入胡天：（《使至塞上》王维）
D. 宫中府中，俱为一体，陟( zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。（《出师表》诸葛亮）
【答案】C【解析】试题分析：征蓬（péng）汉塞（sài）【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能
力层级为识记A。
9.下列句中加点字解释有误的一项是( ) （3分）
A. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。帖，通“粘”，粘住。（《孟子·鱼我所欲也》）
B.两岸连山，略无阙处。阙，通“缺”，空缺。（《三峡》）
C.入则无法家拂士。拂，通“弼”，辅佐。（《生于忧患，死于安乐》）
D.属予作文以记之属，通“嘱”，嘱托。（《岳阳楼记》）【答案】A【解析】试题分析：此题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽重做到解释准确、恰当。“帖”通“贴”，意为：戴上。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
1O.下列翻译有误的一项是( ) （3分）
A.中通外直，不蔓不枝。（《爱莲说》周敦颐）
（它）中间贯通，外形笔直，不生枝蔓，不长枝节。
B.是故学然后知不足，教然后知困。（《礼记》一则）[来源:学科网ZXXK]
只有通过学习才会知道这样做不值得，教师才能知道困难。
C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（《与谢中书书》陶弘景）
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
D.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（《庄子》一则）
天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天高远而看不到尽头呢？
【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意关键词。“是故”“学”“教”的翻译。整句翻译为：所以只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
11.下列句子赏析有误的一项是( ) (3分)
A.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”提出了一个与事实相反的假设，以江东二乔的命运影射国事，借古讽今，可见诗人构思之奇特。
B.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”句式整齐，节奏分明，音韵和谐，视觉上给人以齐整之美，听觉上给人
以音乐之美。
C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈（彻），影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是典型的对比手法。
D.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法，抓住景物的突出特征，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度概括，宛如中国山水画，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈（彻），影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是典型的衬托手法。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
慎终如始
臣观自古帝王受图定鼎①皆欲传之万代，贻厥孙谋②。故其垂拱岩廊③，布政天下。其语道也，必先口口而抑浮华；其论人也，必贵口口而鄙邪佞；言制度也，则绝奢靡而崇口口；谈物产也，则重谷帛而贱口口。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之以败俗，其何故哉？岂不以居万乘④之尊，有四海之富：出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也！语日：“非知之难，行之惟难：非行之
难，终之斯难。”所言信矣。
【注释】①受图定鼎：建立王朝，统治天下。②贻厥孙谋：贻，遗留；厥，其，他的；孙谋，指谋及自己的孙辈。这句指（把天下）传留给子孙后代。③垂拱岩廊：垂拱，指垂手和拱手（敛手），即由于任人得当，官员都称职，作天子的可以悠闲地垂手或抱手，不必过问。岩廊，即今之游廊。整句是说：在游廊上悠闲地散步。④万乘：乘，车乘。周制，天子出兵时车万乘，故以万乘称天子。
12. 上面文言文空格处，依次填入词语恰当的一项是（）（3分）
A.忠良/淳朴/珍奇/俭约
B.淳朴/忠良/俭约/珍奇
C.淳朴/珍奇/忠良/俭约
D.珍奇/俭约/忠良/淳朴
13．下面的语言材料，与上文中画线句的句意不相关的一项是（）（3分）
A. 《诗经》中说“如临深渊，如履薄冰”，是说地位越高，责任越大，就越要谨慎。
B. 身居高位者更应牢记《中庸》里讲到的“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”，时刻提醒自己修身处事应谨慎小心。
C. 越王勾践打败吴国，称霸天下，担心从此没有臣下敢于指出他的缺点，于是发布“闻过而不以告我者，为上戮”的命
令。
D. 《左传》中写到“言之无文，行而不远”，告诫执政者要言行一致。
【答案】12．B13．D【参考译文】我看自古以来帝王登位定都，都想万代相传，把帝位留给他们的子孙。所以朝廷向天下布告政事，述及应遵之道必然崇尚淳朴而抑制浮华，论及人物必然尊贵忠良而鄙视奸邪谗佞之人，言及制度风尚则会摒弃奢侈、靡费而倡导节俭、简约，谈及物产则会重视五谷、布帛而轻视珍稀奇异之物。然而受命登极之初，都会谨慎遵守前代君王成功治理之路；逐渐安定之后，大多便反其道而行之，致使风化败坏下来。这是什么缘故呢？岂不是以高居天子的尊位，握有邦域的富饶，出言没有人敢违背自己，所作所为人们必然遵从，于是公理、公道被私情所掩，礼仪、气节被个人嗜好所损而造成的吗？俗语说：“不是知道难，是做起来难；不是做起来难，是做到底难。”所言确实不错呀。
【解析】12．试题分祈：此题考查学生对词语的选用，在文言文中首先要清楚所在句子的大概意思，再做判断。根据句子，可以看出所填词应分别为与“浮华”“邪佞”“奢靡”“谷帛”相对的词语。再比较选项，可以发现“浮华”与“淳朴”、“邪佞”与“忠良”、“奢靡”与“俭约”、“谷帛”与“珍奇”相对，故选3。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
13．试题分析：此题考查学生对文中语句的理解能力。文中划线句的意思是“岂不是以高居天子的尊位，握有邦域的富饶，出言没有人敢违背自己，所作所为人们必然遵从，于是公理、公道被私情所掩，礼仪、气节被个人嗜好所损而造成的吗？”这句话的意思简单概括下就是：身居高位的人，别人不敢违背他，不敢指出自己的缺点，因而自己做事情更要小心谨慎，由此可以看出D项与这句话的内容无关。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。三、读·写（70分）
14．下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）
“图一”理解：
同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！
同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。答：
【答案】示例1：大脑就如肌肉，锻炼的越多，收获的越多。当我们的大脑充满活力地思考以及运作的时候，获得的快乐就越多。示例2：学习的动力来自于质疑，探索和发现的共
同驱动。示例3：善于提出疑问，保持好奇心，总能发现生活带给我们的惊喜，就会有学习的动力。【解析】试题分析：这是一道图文转换题目，答案不唯一。认真观察题目中给出的图示，会发现，只要有疑惑，有惊叹，有好奇，就会有学习的动力。作答时，一定要认真观察题目中给出的图示，根据图示中的汉字标示，即可作答。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
阅读下面的选文，完成第15题。
人鸟相亲
几年前，我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡，上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。
晨曦初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧室。
鸟儿天生就是
山西省2016年中考语文试题 一、读?书（12分） 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分） 参考答案： 2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5），英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义而富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》） （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道： “。” 参考答案： （1）拔剑四顾心茫然；（2）九万里风鹏正举；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）蜡炬成灰泪始干；（5）俗子胸襟谁识我；（6）于我如浮云；（7)一鼓作气；（8）子之听夫志，想象犹吾心也;（9）生子当如孙仲谋。 二、读?思（38分） （一） 3.雁翔同学有搜集对联并归类的好**惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（B ）（2分） A.大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香 B.书到用时方恨少，是非经过不知难
C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D.贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云 参考答案：B 答案解析：此题考查对联的特点及用法。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关；题目中的对联都符合要求。但是B项是不属于书法类的对联，而是告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。 4.下列读图信息，表达有误的有误的一项是（ D ） A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B.汉字有丰富的文化内涵。 C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 参考答案：此题考查对汉字的认识。我们知道，汉字有一个别的文字所没有的特点，那就是字形和字义是严密相关的，通过观察字形可以了解它所表达的意义，明显D项错误。 5.施耐庵具有深刻的语言功力，她塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（C）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
山西省2018年中考试题 语文 一、读·书（12分） 1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。 请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下． 一句 ．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺) （3），闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。 (《破阵子》辛弃疾) （5），衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游) （6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生
的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思(38分) （一） “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和 人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动， 完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最 近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项 ( )(2分)
2016年山西省中考语文真题及答案 X2016年山西省中考语文试题 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格 内。 【答案】略【解析】试题分析：此题考查学生对汉字的临摹，注意做到正确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮的钢笔字。书法是中华民族的艺术瑰宝。（书写时，注意“师”的写法）（字的大小要适度，太大了有饱胀之感，太小了又太小气，所以大小要安排恰当）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照）（3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易）[来源:学科网ZXXK] （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾）[来源:学科
网] （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 【答案】（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我?（6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志，想象犹吾心也。（9）生子当如孙仲谋。【解析】试题分析：此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。（1）至（8）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“茫然”的写法。小题2注意“鹏”的写法。小题3注意“炭贱”的写法。小题5注意“胸襟”的写法。（9）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题9注意“孙仲谋”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 二、读·思（38分） （一）
2016年山西省中考数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1．（2016·山西）6 1 -的相反数是 （ ） A ． 61 B ．-6 C ．6 D ．6 1- 2．（2016·山西）不等式组? ??<>+620 5x x 的解集是 （ ） A ．x>5 B ．x<3 C ．-5 2016 年河南省普通高中招生考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共10 页，四个大题，满分120 分，考试时间120 分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2 分） A．狼藉／慰藉伺候／伺机而动日薄西山／薄利多销 ．．．．．． B．悖论／蓬勃催眠／摧枯拉朽巍然屹立／迄今为止 ．．．．．． C．包扎／扎实巷道／街头巷尾哄堂大笑／一哄而起 ．．．．．． D．咳嗽／洗漱晦涩／诲人不倦负隅顽抗／无独有偶 ． ．．．．． 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2 分） A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身” “齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A ．①②⑤④③ B ．③⑤④①② C ．④①⑤②③ D ．④①③②⑤ 4．古诗文默写写。（ 8 分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。” （ 4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“，”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪 漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 5．名著阅读。（4 分） 2016年山西省中考语文试题（含答案） 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地 书写在田字格内。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 二、读·思（38分） （一） 3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B. 书到用时方恨少，事非经过不知难 C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分） A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B. 汉字有丰富的文化内涵。 C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D. 汉字的字形和字义完全没有关系。 5. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）（3分） A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”， 常当先出阵，屡立战功。 2011山西省中考语文试题 一、基础(20分) 1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。 (10分) (1)山舞银蛇，，欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春·雪》) (2)峰峦如聚，，山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3) ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (4) ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子》) (5)黄发垂髫，。 (陶渊明《桃花源记》) (6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是：“今天下三分，益州疲弊，。” (7)“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。 (8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。 2．语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) (2分) A．花蕾苍穹风筝推敲【名词】 B．美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆【形容词】 C．芝麻开花——节节高鼻子里插葱——装相(象) 猴子捞月亮——白忙一场杀鸡用牛刀——大材小用【歇后语】 3．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。 (2分) A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。 D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家! 4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( ) (2分) A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫【理发店】 B．藏古今学术，聚天地精华【书店】 C．运动奏响生命，锻炼点燃激情【教室】 D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒【餐厅】 5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分) 标题 6．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述： A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。 B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。 吉林省2016年初中毕业生学业考试 语文试题 整理制作：青峰弦月工作室 一、积累与运用（14分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分） 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2．择其善者而从之，。（《论语·述而》） 3．，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 5．，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“，”两句诗来表达心声。 7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。 9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。(每联不少于5字。) 二、阅读（46分) （一）古诗文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 10.本文作者是东晋诗人____（人名）。（1分） 11．解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路____ 12．作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分） 13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分） 14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3分） （乙）阅读下面古诗，回答问题。（5分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。（1分） 16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分） 17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分） 2016年山西中考语文试题 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、 规范、美观地书写在田字格内。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 二、读·思（38分） （一） 3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B. 书到用时方恨少，事非经过不知难 C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分） A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B. 汉字有丰富的文化内涵。 C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D. 汉字的字形和字义完全没有关系。 5. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容， 其中有误的一项是（）（3分） A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”， 常当先出阵，屡立战功。 B. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里 白条（跳）”。 C. 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖 上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D. 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。 他负责制作旌旗袍袄。 E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 （二） 阅读材料，完成第6~7题。 清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。 冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读二百多本书，平均三天读两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持的坚持了。 在想象中，这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣，鼓鼓囊囊的旧书包，梳不平的头发，略微有些胖，笑眯眯的。 当他谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少本书，没想到上大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标，一读就再也停不下来了。 一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本，很快就发现，人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书，读书时顺其自然的，一本接一本。如果你对某一本书感兴趣，可以找到相关的书来看，还可以找书中提到过的其他书来看，慢慢地就会形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。 6. 冯立成为“书神”，不仅因为阅读量大，还因为有他自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深？请把它写下来。 7. 许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。（不少于50字） 链接材料：材料一：读书方法通常有三种：精读、略读、浏览。 材料二：比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考 更重要。 材料三：好读书，不求甚解①，每有会意，便欣然忘食。 注释：①不求甚解：读书只领会要旨，不必再一字一句上下功夫。 山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试 英语答案解析 第Ⅰ卷 Ⅰ.情景反应 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】B Ⅱ.对话理解 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A Ⅲ.语篇理解 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】A Ⅳ.单项选择 16.【答案】C 【解析】由“by taking a walk or seeing a movie. I really need to relax. ”可知，“我”决定通过散步或看电影来好好放松一下。have a good rest意为“好好休息”，符合题意。故选C。 【考点】名词辨析。 17.【答案】B 【解析】be similar to sb.意为“与某人相像”；be kind to sb.意为“与人友善，善待某人”；be important to sb.意为“对某人很重要”。由常识可知，孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”，kind符合题意。故选 B。 【考点】形容词辨析。 18.【答案】A 【解析】句意为：生活中，我们需要感谢那些帮助我们的人，如我们的父母、老师和朋友。thank意为“感谢”，符合題意。故选A。 【考点】动词辨析。 19.【答案】A 【解析】空格前意为：我真的为我的团队感到自豪；空格后意为：我们总是一起讨论并分享学习秘诀。空格前后两句间为因果关系，because意为“因为”，引导原因状语从句，符合题意。故选A。 【考点】连词辨析。 20.【答案】B 【解析】由“Reading is more enjoyable. ”可知，读书有更多的乐趣，每个人都应当成为爱读书的人。should意为“应当”，符合题意。故选B。 【考点】情态动词辨析。 21.【答案】B 【解析】分析句子结构可知，空格处引导定语从句，“the planet”是先行词，指物，且关系词在从句中作主语，故用that引导该从句。故选B。 【考点】定语从句。 22.【答案】B 【解析】由“there aren’t many pandas left”可知，大熊猫是一种瀕危动物。in order意为“整齐，秩序井然”；in need意为“需要帮助的”，均与题意不符。in danger意为“处于危险中”，符合题意。故选B。【考点】介词短语辨析。 23.【答案】C 【解析】give up意为“放弃”；go on意为“继续”；take up意为“占去，开始从事”。空格处为“一场事故”造成的后果，表示由于一场事故他放弃了滑冰。故选A。 【考点】动词短语辨析。 24.【答案】B 【解析】由“Quite different from here. ”可知，英国的生活与答话者之前的生活环境不同，这儿的饮食习惯令人惊讶。to my surprise意为“使我吃惊的是”，符合题意。故选B。 【考点】介词短语辨析。 25.【答案】C 2014 年山西省中考语文试题及答案解析 一、基础（25分） 1.默写（15分） （1）悠哉悠哉，______________。 （2）感时花溅泪，______________。 （3）前不见古人，______________。 （4）无可奈何花落去，______________。小园香径独徘徊。 （5）__________，死于安乐。 （6）北国风光，__________，万里雪飘。 （7）《白雪歌送武判官归京》中“______________，______________。”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。 （8）“酒”在古代诗词中很常见，如李白《行路难》中“金樽清酒斗十千”，范仲淹《渔家傲》中“______________”和苏轼《江城子·密州出猎》中“______________”。 （9）选择以下其中之一，默写省略的文言句子（不含标点）。 《答谢中书书》“山川之美，古来共谈。……四时俱备。” 《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近。……渔人甚异之。” __________________________________________ __________________________________________ 2.下列注音有误的一项是（）（2分） A、呾蔼ǎi 馈guì赠铭míng记吮shǔn吸 B、 Xuàn 绚烂 què雀跃 cuō撮和 ch?u 酬报 炫目鹊桥搓洗筹备C、桂冠 guān 记载 zǎi 湖泊pō轴 zh?u心 冠军 guan 超载 zài 停泊 b?压轴 zh?u D、顷 qǐng刻游弋yì旷kuàng野阁楼 l?u qīng 倾倒摇曳yè粗犷guǎng 镂 l?u空 3.下面有错别字的一项是（）（2分） A、马大哈马后炮马前卒 B、人是衣裳马是鞍瘦死的骆驼比马大 C、马到成功青梅竹马心猿意马历兵秣马 D、矮子骑大马——上下为难马戏团的猴子——随人耍 4.阅读下面文段，表述有误的一项是（）（2分） 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身．．。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。 A、文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的 “前身”意思相同。 B、文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。 C、文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细 山西省2016年中考语文试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（） A．大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B．书到用时方恨少，事非经过不知难 C．紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D．贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 【考点】综合性学习 【答案】B 【试题解析】此题考查对联内容的分类，注意题干中的“书法对联”，B项是劝勉联，上联强调“贵学”，下联强调“行”的重要性，与“书法”无关。 2．下列读图信息，表述有误的一项是（） A．汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B．汉字有丰富的文化内涵。 C．了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D．汉字的字形和字义完全没有关系。 【考点】综合性学习 【答案】D 【试题解析】此题考查图文转换能力，内容涉及汉字的演变。从“在甲骨文中，‘竞’字很像两个奴隶在搏斗，因此，‘竞’字的本义是争逐、比赛”，可以看出汉字的字形和字义是有关系的。所以选D。 3．施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（） A．秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B．张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。 C．燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D．侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。 E．龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 【考点】文学名著 【答案】C 2016年山西省中考数学试卷(含答案解析) 2016年山西省中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1．（3分）﹣的相反数是（） A．B．﹣6 C．6 D．﹣ 【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案． 【解答】解：∵+（﹣）=0， ∴﹣的相反数是：． 故选：A． 【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键． 2．（3分）不等式组解集是（） A．x＞﹣5 B．x＜3 C．﹣5＜x＜3 D．x＜5 【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集． 【解答】解：， 解①得：x＞﹣5， 解②得：x＜3， 则不等式的解集是：﹣5＜x＜3． 故选：C． 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键． 3．（3分）以下问题不适合全面调查的是（） A．调查某班学生每周课前预习的时间 B．调查某中学在职教师的身体健康状况 C．调查全国中小学生课外阅读情况 D．调查某校篮球队员的身高 【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似． 【解答】解：调查某班学生每周课前预习的时间适合全面调查； 调查某中学在职教师的身体健康状况适合全面调查； 调查全国中小学生课外阅读情况适合抽样调查，不适合全面调查； 调查某校篮球队员的身高适合全面调查， 故选：C． 【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查． 4．（3分）如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中数字表示该位置小正方体的个数，则该几何体的左视图是（） A．B． C．D． 【分析】由已知条件可知，左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1，据此可得出图形，从而求解． 【解答】解：观察图形可知，该几何体的左视图是． 故选：A． 【点评】本题考查由三视图判断几何体，简单组合体的三视图．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字 思想品德试卷 第1页（共12页） 思想品德试卷 第2页（共6页） 绝密★启用前 河南省2016年普通高中招生考试试卷思想品德 本试卷满分70分，考试时间60分钟。 一、请你选择（共20分） ▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者。然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评选，河南人十三届当选；五届全国道德模范评选，河南16人当选。河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国。上述情况表明 （ ） A .地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡 B .徳田广种大中原，善曲高奏美名传 C .一部河南发展史，大半华夏文明篇 D .八方通达枢纽地，中国之中优势显 2.近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14～18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们 （ ） A .社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B .少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C .问题少年有问题，家校合力全解决 D .道德法律进课堂，防微杜渐助成长 3.护良风美俗，建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房；栾川重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化广场等设施；新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承……由此可见，建设美丽乡村 （ ） A .理应满足村民所有需求 B .重在住房宽敞设施齐全 C .既要外表美更要内涵美 D .其方向是趋近城市公园 4.豫剧不用河南腔肯定不受欢迎，二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具， 更是可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹，具有重大历史价值，是珍贵的历史标本。方言与普通话并非对立关系，国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言 （ ） A .彰显了民族文化的排他性 B .有利于维护文化的多样性 C .应完全依赖全民的自觉性 D .需增强方言使用的广泛性 ▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分） 5.当今社会，虽然人民生活水平普遍改善，但仍有一些人衣食无着、无家可归，终日漂泊在外，天桥底下、地下通道、僻静街角……是他们赖以栖身的地方，这些人通常被称为“流浪者”，这一社会弱势群体需要得到全社会的关爱。关爱流浪者 （ ） A .符合以人为本的要求 B .体现了社会公平正义 C .属于公民的法定义务 D .能促进社会和谐稳定 6.实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们：没有稳定的基础，安全的环境，什么都搞不成。维护国家安全，需要 （ ） A .把国家安全教育纳入国民教育 B .凝聚维护国家安全的全民力量 C .全社会制裁破坏国家安全行为 D .靠国际力量消除一切恐怖势力 7.造纸术、印刷术、指南针、火药……在5 000多年的文明发展进程中，中华民族创造了举世闻名的科技成果，对世界文明进步影响深远。新中国成立以来，特别是改革开放以来，科技创新之花在祖国大地上异彩纷呈：“两弹一星”、载人航天、探月工程、载人深潜……2016年5月，在新的历史起点上，国家又明确提出了到2050年建成世界科技创新强国的战略目标。这表明 （ ） 我国火星探测任务正式立项 2020年发射首个火星探测器 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ 2016年山西中考化学试题及答案(word版) 第Ⅰ卷选择题 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符 合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小 题2分，共20分） 1.我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体 是（） A. N 2 B. CO 2 C. H 2 D. O 2 2.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是（） A鸡蛋B大米 C 香蕉 D 黄瓜 3.在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。则NaF中氟元素的化合价为（） A. +2 B. 0 C. -1 D . -2 4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。下列化肥属于磷肥的是（） A. KNO 3B. NH 4 Cl C. KCl D. Ca 3(PO 4 ) 3 5.你遇到过很多酸性或碱性的物质。一些物质的近似PH 如下所示，其中显碱性的物质是（） A. B.工业废水经处理达标后在排放 C.化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用 D.使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染” E.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将 有害气体转化为无害物质 10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设 计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们 的兴趣。下图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（） 第Ⅱ卷选择题 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 三、生活生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分） 21.右图生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。 （1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式：、。 （2）暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的发生反应而使暖贴放热。 （3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为。 22.乐乐查阅资料发现CaCl 2 可用作干燥剂。他设计了下 面的转换方法，用CaCO 3制得CaCl 2 。图中“→”表示物 之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。 请回答下列问题： （1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反 2016年山西省中考真题语文 一、读·书（12分） 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 解析：本题考查正确书写现代常用规范汉字。要做到：准确、规范、端正、整洁。 答案：略 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，_______________。（《行路难》李白） （2）_______________，风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，_______________。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，_______________。（《无题》李商隐） （5）_______________？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义富且贵，_______________。（《论语》12章） （7）_______________，再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》 （8）善哉，善哉，_______________，_______________。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“__________________。” 解析：本题考查名句名篇的识记和默写以及作家作品的识记。1-8句都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意不要写错别字。第9句属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。 答案：（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我（6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志想象犹吾心也（9）生子当如孙仲谋 二、读·思（38分） （一） 3.雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A.大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B.书到用时方恨少，事非经过不知难 C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D.贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 解析：不题考查对联的理解。ACD三项都是和书法有关的对联，B项是一幅劝勉读书学习的对联。 答案：B 4.下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分） A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B.汉字有丰富的文化内涵。 C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 解析：读懂材料，明确汉字的演变及其特点。汉字大部分为形声字，根据形旁可以推断字的2016年河南省中考语文试卷(含答案)
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