广东第二师范学院全日制学生学籍管理
规定
（2016年5月修订）
第一章总则
第一条为维护学校正常的教育教学秩序，规范学生学籍管理，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及有关法律法规，修订本规定。
第二条本规定适用于我校的全日制学历教育学生的管理。
第二章入学与注册
第三条新生入学，必须持本校《录取通知书》按有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，提请有关部门查究。
第五条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者
不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。如下一年度该专业同学制班不招生，则不予保留入学资格。
第六条每学期开学时，学生应当按有关规定办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未经批准逾期两周不注册者，作自动退学处理。
第三章课程的修读与考核
第七条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
第八条学校现阶段实行学年学分制，课程修读、课程考核、成绩记载、免听和免修、补考和重修等有关问题，按照《广东第二师范学院学分制实施办法》执行。
第九条学生考试违纪或作弊，按照《广东第二师范学院学生考试违规处分规定》处理。
第十条学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当持有关证明办理请假手续。请假未经批准而缺席者，按旷课、旷考论处，根据学校有关规定，视情节轻重做出相应处理。
第四章转专业与转学
第十一条学生符合转专业条件的，可以申请转专业。经转出院系（专业）同意，转入院系（专业）测试通过并同意，教务处审核，报学校审批，可予转专业。按照《广东第二师范学院普通本科生转专业管理规定（试行）》执行。
第十二条学生因特殊原因需要转学的，需本人申请，经转出学校与转入学校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，方可办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地
公安部门。
第十三条学生有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期的；
（二）高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；
（五）未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的；
（六）拟转入学校与转出学校在同一城市的；
（七）跨学科门类的；
（八）应予退学或注销学籍的；
（九）其他无正当理由的。
第五章休学与复学
第十四条学生可以分阶段完成学业。学生在校最长年限（含休学）为规定学制年限延长一倍。
第十五条学生有下列情况之一者，应予休学：
（一）因病经指定医院诊断，需停课治疗、休养占一学期总学时的三分之一以上者；
（二）因特殊原因，本人申请；或学校认为必须休学者。
第十六条学生休学以一年为限，因特殊情况经学校批准，可连续休学两年，在校期间最多可休学两次，但在校总年限不得超过规定学制年限的一倍。
第十七条学生休学，按下列规定办理：
（一）学生申请休学，须将休学的有关证明和申请报告，向系和教务处提出申请，经批准后方可休学。
（二）获准休学的学生，须到教务处办理休学手续，领取休学证明书。
（三）学生休学期间，学院保留其学籍，不享受在校学习学生待遇。
（四）学生休学期满，如没有后续班级，允许学生办理转学或退学。
第十八条学生应征服兵役，保留学籍至退役后一年。
第十九条学生复学按下列规定办理：
（一）因伤病休学的学生，申请复学时必须持有医院复查确已恢复健康、能坚持正常学习的证明，并经学院复查合格，方可复学。
（二）学生休学期满，应于学期开始前一个月持有关证件向学校申请复学。复学后，一律编入原专业下一年级学习。
（三）学校可对申请复学的学生进行政治复查。在休学期间，有严重违法乱纪行为者，取消复学资格。
第六章退学
第二十条学生有下列情形之一，应予退学：
（一）逾期两周未注册而又无正当事由的；
（二）休学期满，逾期未提出复学申请，或复学申请经复查不合格的；
（三）在一年内考核不及格的必修课和专业选修课学分达到该学年必修课和专业选修课最低总学分的五分之四的；在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；
（四）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；
（五）因病该休学而不休学，且在一学年内缺课超过学时的三分之一的；
（六）因其它特殊原因，学生本人或所在单位认为不能继续学习者；
（七）本人申请退学的。
第二十一条对学生的退学处理，由退学学生本人申请，相关学院（系）签署意见，报教务处审批，由教务处报广东省教育主管部门备案。
第二十二条获批准的退学学生在一周内办理离校手续。
第七章毕业、结业与肄业
第二十三条学生在规定的修业年限内，修完教育教学计划规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。
第二十四条学生在规定的修业年限内完成教育教学计划规定的内容，但未达到毕业要求的学生，准予结业，由学校发给结业证书。结业后在规定的学习年限内（学制年限的一倍）可申请重修不合格课程，合格后可申请换发毕业证书。凡换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。
第二十五条学生在校学满一年以上但未完成教育教学计划规定内容，由学校发给肄业证书；
第二十六条学生学习不满一年的，由学校发给所学课程学习成绩证明。
第二十七条符合学位授予条件者，学校颁发学位证书。
第二十八条对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给辅修专业证书。
第二十九条学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年实时将颁发的毕（结）业证书信息报广东省教育行政部门注册，并由广东省教育行政部门报国家教育行政部门备案。
第三十条毕业证书、结业证书、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第八章附则
第三十一条本规定自修订之日起实施，原《广东第二师范学院全日制学生管理规定》（教字〔2014〕28号）同时废止。
第三十三条本规定由教务处负责解释。
广东第二师范学院转学工作实施细则
第一条为规范我院在校生转学工作，维护教育公平公正和学生合法权益，依据广东省教育厅《转发教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》(粤教高函〔2015〕100号)，制定本实施细则。
第二条本实施细则只适用于我校有学籍的在校学生；在符合高校招生录取政策的前提下，确保转学工作公开、公平、公正。
第三条学生应当在本校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可申请转学。其中患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的；以及符合学校规定的其他情形。
第四条申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。申请转学的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过我校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。
第五条学生有下列情形之一，不得转学：
1．入学未满一学期的；
2．高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的；
3．由低学历层次转为高学历层次的；
4．通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；
5．未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的；
6．拟转入学校与转出学校在同一城市的；
7．跨学科门类的；
8．应予退学或注销学籍的；
9．其他无正当理由的。
第六条转学程序
1．转学申请。学生向所在学校提出书面转学申请，并提供相应证明材料。
2．学校审核。转出我校的，由我校审核学生转学理由及相关证明，确属因患病或者特殊困难无法继续在本校学习的，经公示无异议后同意转出。拟转入我校的，由我校严格审核学生转学条件及相关证明，对符合我校培养要求的，经院（系）、校两级会议集体研究决定，将转入学生名单、表决情况如实记入会议纪要，公示无异议后，由校长签署接收函。
3．转学备案。我校每年5月、11月集中受理申请，并向省教育厅高教处提交学生转学的备案材料。转学学生应填写《广东省普通高校学生转学备案表》并附相关证明材料（见附件1），由学校在规定的时间内报省教育主管部门备案。省内转学的，由转出学校正式发文报省教育厅备案；跨省转学的，由转入、转出学校分别发文报所在省教育主管部门备案。省教育厅高教处会于6月和12月在厅网站集中公布备案结果，学校上报材料不齐或发现材料弄虚作假的不予备案。转学学生的相关手续和证明材料应一式四份，除学校留存外，同时报拟转入和转出学校所在地省级教育行政部门备案。
4．转学信息公示。对拟转学生相关信息（主要包括：学生姓名，转出、拟转入学校和专业名称，入学年份、录取分数，转学理由等）通过学校网站进行不少于5个工作日的公示。
第七条学校及学生在办理转学过程中应严格遵守《通知》规定。学生提供虚假材料的，一经查实，由学校根据校规校纪进行处理。学
校工作人员在办理过程中弄虚作假的，由学校按规定处理。因违规行为造成严重后果和恶劣影响，涉嫌违纪的，按管理权限由纪检监察部门处理；涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。
第八条本实施细则由教务处负责解释，自公布之日起施行。
附件：广东省普通高校转学备案表（本专科生）
附件
广东省普通高校转学备案表（本专科生）
成册。
广东省普通高校转学备案表（研究生）
成册。
转学备案证明材料目录
1．学生转学理由证明材料：因患病转学学生提供经两校指定医院检查证明（需盖疾病诊断证明专用章）；因特殊困难转学学生提供特殊困难情况说明，并提供相应证明材料；研究生转学的，由学校研究生院出具转学原因说明材料。
2．学生录取名册复印件：拟转出学校提供的学生当年录取名册（含录取分数）。
3．拟转入学校招生部门出具的拟转入专业在学生生源地当年录取分数线的证明。
4．拟转入学校招生委员会或招生监督部门出具的同意该生转入的证明；研究生转学，另附拟转入专业导师或导师组同意接收证明及其学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估结果。
5．拟转入院（系）集体研究会议纪要（含转入学生名单和表决情况）。
6．拟转入学校集体研究会议纪要（含转入学生名单和表决情况）。
7．拟转入学校校长签署的接收函。
8．转出学校公示情况及结果（提供学校网站公示截图，公示结果由公示部门出具）。
9．拟转入学校公示情况及结果（提供学校网站公示截图，公示结果由公示部门出具）。
广东第二师范学院普通本科生转专业管理
规定(试行)
为充分体现以生为本的办学理念，最大程度调动学生学习的积极性和自觉性，大力营造有利于人才成长的学习环境，更好地满足学生个性化发展的需要，更加规范学生转专业的管理工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、《高等学校学生
学籍学历电子注册办法》（教学〔2014〕11号）和《广东省教育厅
关于做好普通高等学校本专科学生转专业工作的通知》（粤教高〔2015〕12号）等有关文件精神，结合我校《章程》和学籍管理有关规定，
制定我校普通本科生转专业管理规定。
第一章转专业工作的原则
第一条学生转专业工作应遵循以下原则
（一）以生为本原则。旨在更加尊重学生的专长、兴趣、意愿和发展志向，扩大学生的专业选择权，突出学生的个性培养，进一步提升人才培养质量和特色。在具体实施中，应结合学生的当前实际，切实做好教育和引导工作。
（二）公开公平公正原则。公开学校转专业相关文件，严格操作规程，做到公开、公平、公正。
（三）程序规范原则。按照转专业管理规定的程序和职责，规范每一个环节，做到责任落实、层层把关。
第二章转专业的条件
第二条学生入学后，一般应在被录取的专业完成学业。确有专长、兴趣和意愿，对所申请转入专业具有较好的学习能力，更能发挥其专长和利于其发展志向的学生，并符合转专业的相关条件，可申请转专业。
第三条符合转专业条件的学生，可在规定时间内提出申请，经学校批准后，转入新专业学习。在第一学年转专业的学生，转入同一年级学习；在第二学年及以后转专业的学生，只能转入新专业一年级学习。
第四条有下列情形之一者，不允许转专业
（一）招生时有明确规定不能转专业者，如定向生、国防生等；
（二）特殊录取类型申请转到统招专业者，如免试生、专插本、三二分段、五年一贯制、第二学士学位等；
（三）处于发放新生录取通知书和新生入学报到环节者；
（四）休学、保留学籍等学籍状况不正常者；
（五）其他规定不能转专业的情形。
第五条学生入学后出现因身体原因不能完成现专业学业但能完成其他专业学业或特长特殊且在其他专业更有利于成才或确有某种
特殊困难且不转专业则无法继续学习的情形，可不受时间的限制提出转专业申请，学校将根据转专业工作程序严格审核后，报送分管学校领导批准。
第三章转专业的程序
第六条学校每学年统一受理一次学生转专业工作。时间安排在每学年的第一学期14周开始至第20周结束。
第七条学生转专业的工作程序
（一）公布可接收专业及人数。每学年第一学期第14周，各二
级院系按照学校有关转专业要求制定现有专业接收的人数、条件、考核方式、程序等工作方案，报送教务处审核，经主管校领导审批后，发文公布。
（二）学生申请。每学年第一学期第15周，拟转专业的学生应
根据转专业的条件和要求，如实填写“广东第二师范学院转专业申请表”，按时提交给所在二级院系，逾期不予受理。各二级院系应同时
做好学生的咨询工作。
（三）资格审核。每学年第一学期第16周，学生所在二级院系
对申请转专业学生的材料进行资格审核，同时将审核结果在所在二级院系公示至少5天。经公示无异议后，各二级院系将通过资格审核的学生名单连同学生的申请表一并报送教务处。
（四）综合测试。每学年第一学期第17～18周，教务处组织二
级院系按照学校相关要求对符合转专业条件的学生进行转专业综合
测试，并将测试结果报教务处。
（五）审核批准。每学年第一学期第19周，教务处组织召开处
务会议，集体审议全校学生转专业申请并初步确定转专业的学生名单。提交学校教学指导委员会审核，作出是否同意的结论，并通过学校网站至少公示5天。经公示无异议后，呈报分管校领导审批，最终确定转专业的学生名单，并发文公布。
（六）手续办理。每学年第一学期第20周，及时做好转专业学
生学籍、学生证、注册等事宜。教务处在5个工作日内，将专业调整情况提交学信网，供学生查询。各二级院系要认真做好转入学生课程缺课补课工作。
第四章转专业的组织管理
第八条学生在申请及办理转专业手续过程中，应继续在原专业学习，遵守学习纪律，不得无故缺课。
第九条学生转入新专业后，学号不变。
第十条学生转入新专业后，应修满转入专业人才培养方案规定的全部课程和总学分。毕业资格和学士学位授予应严格按照转入专业的要求审核。
第十一条学生转专业前已修完并且考核合格的课程，如果名称、学时、学分及学习要求与转入专业相同或相似的课程，可替代，不必重修。对转入专业已经开完的课程，转入学生尚未修读的，应重新修读。
第十二条学生转入新专业后，学费从转入的学期起按转入专业学费标准缴纳。当年在原专业已经缴纳的，按转入专业学费标准在转入学期重新审核增减、缴纳学费。
第十三条学校根据社会人才需求情况发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。
第五章附则
第十四条本规定由教务处负责解释。
第十五条本规定从2015年9月30日开始执行。原广东第二师范学院发布的《广东第二师范学院全日制学生转专业暂行管理办法》（广东二师〔2011〕77号）同时废止，其他有关规定与本规定不一致的，以本规定为准。
广东第二师范学院学士学位授予暂行办法
（修订）
（2016年5月27日校长办公会议审议通过）
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，结合我校实际，制定本暂行办法。
第二条授予学士学位的学科门类以教育部《普通高等学校本科专业目录》所列专业的学科门类为依据确定。
第三条毕业生在毕业当年不符合学士学位授予条件者，一律不补授学位。
第二章普通本科毕业生授予学士学位的条件和程序
第四条普通本科毕业生申请授予学士学位，应当具备下列各项条件：
（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，恪守学术道德，坚持学术诚信；
（二）按照人才培养方案的要求，在规定的学习年限内，较好地完成规定课程的学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的撰写，达到毕业条件，准予毕业；
（三）较好地掌握本学科的基本理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力；
（四）不存在第五条情形。
第五条有下列情形之一者，不授予学士学位：
（一）受到记过两次或留校察看及以上处分者；
（二）平均学分绩点低于2.0者；
（三）毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)综合评定成绩低于70分者；
（四）毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)经认定存在抄袭行为者。
第六条普通本科毕业生授予学士学位的程序：
（一）各学院(系)根据本办法第四条和第五条的规定，对毕业生材料进行审核，提出符合学士学位授予条件和不符合学士学位授予条件毕业生名单，报教务处复审；
（二）教务处复审后，将符合学位授予条件和不符合学位授予条件的毕业生名单转各学位评定分委员会初评；学位评定分委员会初评后，向学校学位评定委员会提出授予学位和不授予学位的毕业生建议名单；
（三）学校学位评定委员会根据学位评定分委员会提交的初评意见进行评审，确定授予学士学位和不授予学士学位的毕业生名单；教务处公布授予学士学位的毕业生名单。
第三章成人本科毕业生授予学士学位的条件和程序
第七条成人本科毕业生申请授予学士学位，应当具备下列各项条件：
（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，恪守学术道德，坚持学术诚信；
（二）按照人才培养方案的要求，在规定的学习年限内，参加由省统一组织的外语水平考试和学校组织的学士学位课程考试且成绩合格，较好地完成规定课程的学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的撰写，达到毕业条件，准予毕业；
（三）较好地掌握本学科的基本理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力；
（四）不存在第八条情形。
第八条有下列情形之一者，不授予学士学位：
（一）在本科毕业证书注明的毕业日期之后三个月内未提出学士学位授予申请者；
（二）毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)综合评定成绩低于70分者；
（三）经认定毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)存在抄袭行为者；
（四）因考试作弊受到记过及以上处分者。
第九条授予成人高等教育本科毕业生学士学位的程序：
（一）成人教育学院在规定的时间内接受成人高等教育本科毕业生学士学位授予申请。申请者填写《广东第二师范学院成人高等教育授予学士学位审批表》，并提供规定的申请资料；
（二）成人教育学院根据本办法第七条和第八条之规定，对申请者的条件和提交资料的完整性进行审查，汇总出符合和不符合学士学位授予条件的申请者名单，并向教务处提交名单和相关材料；
（三）教务处向各学位评定分委员会转交名单和相关材料，学位评定分委员会进行初评，并向学校学位评定委员会提交授予学士学位的成人高等教育本科毕业生建议名单；
教务处工作职责 一、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结 学校的教育、教学工作，制定实施教学工作计划和有关规章制度， 审查教研组的工作计划和教师的教学计划。 二、全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教 师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长选 配教研组长、年级组长。 三、组织管理教学工作。 1、熟悉新课标的要求，与教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划 的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教 研组工作，定期召开教研组长会议。 2、通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈 会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高 课堂教学质量。 3、与教科室组织好各种公开教学活动，总结经验。配合师训处以多 种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予 教学业务上的具体指导。 4、组织管理好校本课程活动。 5、督察教学进度、测验频繁度、试题难易度、分析教学质量、提出 改进教学的有效措施。 6、安排各类考试的复习工作，组织考试，审查考题。 7、做好阅卷评分、分析教学质量、执行培优补差制度。 8、整理收集教学资料，进行学期或学年度教学工作总结。 四．领导教务行政工作。 1、主持日常教务工作，与政教处共同制订日课表、任课表和作息时 间表并督促执行。 2、安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。 3、组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学 籍管理及上网工作。 4、组织并督促教师搞好学校教育、教学档案资料和各项统计工作。 5、收集各项教学资料、数据，教师业务档案资料，及时建档，按照 上级要求及时造好学校年度总表及各类教学报表。 6、传达上级各类通知，安排好学校的各项活动。 7、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。
教务处规章制度修改文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
教务管理人员及教师日常工作流程 教务处正副主任 一、开学前2周工作 1、根据学校学年、学期工作重点、教学任务，分解制定教学各教研室教学任务。制定教务处工作计划。 2、召开教务工作例会。 3、检查上课教室、合班教室、多媒体教室、语音教室、专业综合教学教室的教学设施是否准备到位。 4、抽查坐班情况。 二、开学第一周工作 1、检查教学秩序、教学工作。 2、上报教务处学期教学工作计划。 3、组织补考准备工作。 4、审阅教师考试试卷分析，分析考试成绩，并上报。 三、3、4月份（9、10月份）工作 1、检查教学秩序、教学工作。 2、第三、四周组织实施补考工作，参加补考工作巡视，处理补考工作中出现的应急问题。 3、深入课堂教学一线听课，每月至少听课１～２次，作好听课记录。 4、每月召开一次教务工作例会，通报前阶段教学工作。 5、每月末审核教师课时津贴申报表。 6、审查教学计划、教学大纲，优化课程改革和教材建设。 7、对日常教学工作中的违规现象和教学事故提出最终处理意见，上报教学校长签发。 四、5、6月份（11、12月份）工作 1、第十周制订期中教学检查计划和工作安排。 2、第十四周安排本学期考试课程科目。 3、第十五周根据各专业教学计划安排，研究确定下学期教学任务书。 4、第十六周研究制定下学期教学进程表，上报教学副校长审阅。 5、深入教学一线听课，每月至少听课１～２次。 6、配合医研室组织全校公开教学活动。 7、第十七周下达本学期期末及下学期初教学工作安排。 五、期末工作 1、组织期末考试工作。参加期末考试巡视，处理考务应急问题。 2、参与学校组织评先工作。 3、整理教务工作收发的各类文件，存档保管。 4、总结学期教学工作，上报工作总结。思考下学期工作安排。 5、召开全院教师大会进行工作总结，表彰先进。 教务员
办公行政管理制度 总公司办公管理制度 第一章总则 第一条为使11公司系统的办公工作实现规范化、程序化、制度化，迸一步加强管理和协调，明确办公程序，提高办公效率，保障和促进11公司战略目标的实现及各项业务的发展，制定本制度。 第二条总公司办公室负责本制度的组织实施和管理监督。 第二章经理办公会议 第三条总公司经理办公会议分为管理工作会和业务工作汇报会。 第四条每月第一、二、四周的周一上午8：40分召开管理工作会议，由总经理（或指 定其他总公司领导）主持，总公司其他领导及各管理部门正副职总经理（主任）参加，必要时指定人员列席。主要研究公司重大事项，如经营战略、重大经营决策、重要规章制度；决定重大投资或贸易项目、重要对外关系、主要工作部署以及需要经理办公会议讨论研究的其它事项。 第五条每月第三周周一上午8：40分召开业务工作汇报会，由总经理（或指定副总经理）主持，总公司其他领导、各部门、各专业公司负责人参加，必要时指定人员列席。业务工作汇报内容包括：组织机构建设情况、职工思想状况和具体业绩、业务发展情况等。汇报单位应于会前认真准备，届时全面汇报。 第六条各部门及各专业公司需要提请经理办公会研究的事项，应在会议召开的上周五前以书面形式提出并附背景说明，送办公室汇总筛选后，报总经理确定会议议题。议题确定后，由办公室通知有关部门做好会前准备（包括会议材料等）。 第七条经理办公会议对议定的事项形成相应决议或决定，总经理有最终集中决策及决定权。 第八条办公室指定专人作好经理办公会议记录，并整理存档。重要决议事项形成会议纪要，印发有关单位或人员。办公室对需贯彻落实的事项进行催办、督察并反馈情况。 第九条总公司领导会议由总经理主持，总公司其他领导参加，不定期召开，必要时由办公室主任负责记录和督促会议议决事项的协调落实。 第三章公文处理 第十条各部门原则上不得以部门名义对11公司系统外的单位制发正式文件。 第十一条国务院各部委及国务院扶贫办来文（包括各部门收到或代领的），均应交由办公室统一登记、传阅和归档。有关文件经办公室同意，部门可复印留存。 第十二条凡以总公司名义发出的公文、函件及用总公司印章的，办公室对内容和文字有权审核，并负有把关责任。 第十三条办公室负责文书档案的管理工作并负责指导全系统的文档工作。 第十四条办公室负责制定总公司保密工作条例并指导全系统的保密工作。 第四章内部呈批
教务部日常工作管理制度 为加强咨询教务配合工作，最大限度提高签约达成意向，并使教务工作可以良性循环，以达成客户满意度，特制定以下办法进行学管师日常工作管理和严格规范操作流程： 1、学管师在工作时间不得随便离岗，离岗时务必与主管提出申请，上班时间禁止做与工作无关的事情，浏览与工作无关网站，一经发现，第一次警告，第二次罚款50元，第三次100元，第四次辞退。禁止玩手机游戏，网络游戏，禁止聊私人QQ，睡觉，聊闲天等等。上班时间拨打私人电话，不得超过10分钟，并且应控制音量，以免影响正常办公。 2、学管师自办理入职之日起，开始每天进行日志填写，第二天上班前发入主管邮箱，如实反馈工作中遇到的困难及问题，如不按时发送第一次扣10元，第二次扣20元，第三次50元，且纳入员工考核记录，超过四次，延长一个月试用期，或者劝退。 3、教务部以周为单位排班，休息日期为周一或者周二、周三。病假最晚提前两个小时电话通知直接主管，事假至少提前一天通知直接主管。如有特殊情况单独处理。 4、上班时间禁止学管师亲戚朋友到校区等待或陪伴。学管师随时保证个人负责的卫生区整洁，每天下班前再次确认第二天需要的所有物品准备到位。 5、学管师下班之前将自己的电脑显示器关闭，晚班学管师将电脑，饮水机，空调，总电源关闭。 6、上班时间穿工作服带工牌，没有工作服穿正式衣服。 7、教务老师负责一对一及大小班的日常管理工作，不得拒接学生，一对一学生的维护严格按照学管师SOP流程进行，为学生建立档案，档案内容齐全无误，选派适合学生的师资，并严格把控授课过程，提供自习管理。每周定期给学生家长进行有效电话回访，及时反馈学生在校表现。履行合同中提到的甲方责任与义务。严格遵守教务值班人员职责和退费管理规定。 8、学管师在管理一对一学生期间，如因服务不满意，接到顾客投诉，应在第一时间进行处理解决，要求负责该生的班主任进行书面总结，如客户更换班主任，扣负责该生班主任100元作为处罚，交接的新班主任享有该生当月课时消耗奖金。 9、因学管师日常工作中接触到校区所有机密内部文件，严谨做好保密性工作。如师资情况、客户信息等，如有泄露，处罚500元，情节严重者劝退并扣发全部工资奖金。 10、学校在特殊节点，开设的假期或周末班组，学管师负责全程维护工作。在开课前的一天要通知学员领取听课证和课表，要求第一天上课提前半小时到校安排座位，或者酌情提前将座位安排好，班主任陪读老师安排确定班会时间。不允许出现补协议问题，协议必须在交款时签订，新报名学员也是交款立即签协议。从课程安排、师资选派、与咨询师对接工作、选派每班陪读老师进行后期日常工作的协助，确保责任班组的满意度良好，为校区口碑建设。陪读老师及时跟进班组学生反馈的意见，第一时间与教务对接，及时解决。班组课程结束前根据学员满意度调查总体结果，对班组负责人和相关陪读老师进行奖惩。 11、学管师每周上报周总结，对本周遇到的问题进行总结和一周业绩完成情况进行数据分析，并说明下周具体计划。 12、学管师负责师资招聘工作根据每月教学部下发的师资招聘任务完成，如当月师资招聘任务未完成，可积累下月，如两月积累完不成任务放入教务月考核项，进行评分。 13、每月月初3号前，提醒授课老师进行大条上交，便入核算当月老师工资，如未在规定时间内上交，次月进行发放。 14、每月月初进行学生档案袋检查，根据检查结果进行考核项的评分。
小学教务处工作制度教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下： 1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。 2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。 3、熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。每学期听课不得少于30节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。 4、业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。 5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。 6、协助教科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理文章出自，转载请保留此链接！。 7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。 9、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门 10、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。 11、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教务处人员要认真搞好检堂值周工作。 l对老师的基本要求 1、爱岗敬业。人人树立强烈的责任感和主人翁意识。在工作中，要发扬奉献精神和创新精神。 2、热爱学生，对全体学生负责。深入了解学生，充分信任学生，严格要求学生做到循循善诱、教书育人、管教管导、管学管会，使学生德、智、体、美全面发展。 3、树立“终生”学习理念，勤奋学习、钻研业务。掌握有关新课程的专业知识和教育教学的基本理论，不断提高业务水平，改进教育教学方法，总结经验、勇于创新，提高教学质量。 4、老师在工作中要顾全大局、团结协作。同事之间要互相尊重、真诚相待、互相学习、取长补短、关心集体、共同提高。
教务管理人员及教师日常工作流程 教务处正副主任 一、开学前2 周工作 1、根据学校学年、学期工作重点、教学任务，分解制定教学各教研室教学任务。制定教务处工作计划。 2、召开教务工作例会。 3、检查上课教室、合班教室、多媒体教室、语音教室、专业综合教学教室的教学设施是否准备到位。 4、抽查坐班情况。 二、开学第一周工作 1、检查教学秩序、教学工作。 2、上报教务处学期教学工作计划。 3、组织补考准备工作。 4、审阅教师考试试卷分析，分析考试成绩，并上报。 三、3、4 月份（9、10月份）工作 1、检查教学秩序、教学工作。 2、第三、四周组织实施补考工作，参加补考工作巡视，处理补考工作中出现的应急问题。 3、深入课堂教学一线听课，每月至少听课1?2次，作好听课记录。 4、每月召开一次教务工作例会，通报前阶段教学工作。 5、每月末审核教师课时津贴申报表。 6、审查教学计划、教学大纲，优化课程改革和教材建设。 7、对日常教学工作中的违规现象和教学事故提出最终处理意见，上报教学校长签发。 四、5、6 月份（11、12月份）工作 1、第十周制订期中教学检查计划和工作安排。 2、第十四周安排本学期考试课程科目。 3、第十五周根据各专业教学计划安排，研究确定下学期教学任务书。 4、第十六周研究制定下学期教学进程表，上报教学副校长审阅。 5、深入教学一线听课，每月至少听课1?2次。 6、配合医研室组织全校公开教学活动。 7、第十七周下达本学期期末及下学期初教学工作安排。 五、期末工作 1、组织期末考试工作。参加期末考试巡视，处理考务应急问题。 2、参与学校组织评先工作。 3、整理教务工作收发的各类文件，存档保管。 4、总结学期教学工作，上报工作总结。思考下学期工作安排。 5、召开全院教师大会进行工作总结，表彰先进。 教务员 一、开学前工作 1、发放总课表、教学进程表、学院总教学任务书、教室分布图。 2、发放本学年校历。协同教务处长检查学院学生上课教室、合班教室、多媒体教室、语音教室、专业综合教室教学设施是否准备到位，并通知有关部门在开课前进行整改，保 证开课正常使用。
公司各种管理制度汇总 一、公司管理制度大纲 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
二、员工守则 一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。 二、维护公司声誉，保护公司利益。 三、服从领导，关心下属，团结互助。 四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。 五、不断学习，提高水平，精通业务。 六、积极进取，勇于开拓，求实创新。 三、合同管理制度 总则 为加强合同管理，避免失误，提高经济效益，根据《合同法》及其他有关法规的规定，结合公司的实际情况，制订本制度。 一、公司对外签订的各类合同一律适用本制度。 二、合同管理是企业管理的一项重要内容，搞好合同管理，对于公司经济活动的开展和经济利益的取得，都有积极的意义。各级领导干部、法人委托人以及其他有关人员，都必须严格遵守、切实执行本制度。各有关部门必须互相配合，共同努力，搞好公司以“重合同、守信誉”为核心的合同管理工作。 合同的签订 三、合同谈判须由总经理或副总经理与相关部门负责人共同参加，不得一个人直接与对方谈
XX中等职业技术学校教材管理制度 教材是教师组织实施教学和学生学习的主要依据，选择使用是提高我校教学质量和知名度的重要保证和前提，为杜绝、防止问题教材流入我校，规范教材选用的程序，明确各环节具体要求，根据我校实际情况特制订本制度。 一、教材供应范围和种类 1、教材供应对象为在读的学生及任课教师。 2、教学计划中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料等，均由教务处统一负责组织供应。 3、其他部门或个人不得向学生推销教材。 二、教材选购和预订办法 （一）选购和预订教材的原则 1、所有选用教材必须符合国家规定。必须从职业教育专门制定的《职业教育与成人教育教材信息》目录中选取适合本校学生学情的教材，不得选用其它教材。 2、专业及专业基础课教材，一般以各专业出版社出版的、纳入《职业教育与成人教育教材信息》目录的教材为主。 （二）预订程序 1、每年5月与10月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。 2、按照春秋季教学用书征订目录选订教材,各专业填写教材订购申请单后，经教务处审核后汇总，办理预订。 3、为做好教材预订工作，教务处应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。 4、确因计划变更或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及时提出选购教材报告，及时解决。
5、教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经教务处同意审批后执行。 6、由于人为原因而重订、错订造成的教材积压浪费，由责任人负责推销或赔偿经济损失。 7、参编教材认购数量以使用当年为限，不得向学生硬性推销各种教材和教学参考资料。 8.教材征订期结束后各系部确需增订教材的，需书面报告说明理由，由教学分管领导审批后报送教务处，并同时附送准确详细的教材征订信息（电子版和纸质版）。 9.为避免教材过时、积压、浪费，各系部要严格按照学生实际人数征订教材，原则上每种教材一次征订一届学生用书量。 三、教材发放办法 （一）系部领取教材的规定 1、以系部为单位，每学期开学前到教材库领取教材，开学第一学期各系部派人统一领取。 2、领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发现不符，当场解决。发现有缺页，可在一周内调换。 （二）教本的发放与领取 1、任课教师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录。 2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。 3、教研室参编成员每人发给一本(套)。 4、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给。 5.各系部教材的征订由教务处专人负责。教材的征订及发放应准确无误，并且落实到每个学生和教师。 四、教材审读工作 （一）教务处初审
******小学2015年春教务处工作计划一．指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好各学科教研风建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。 二、工作目标 1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。 2. 探索分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。 3. 建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究； 4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。 三、工作措施 （一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量 教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 A. 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课
程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。 B. 抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 C. 抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。 （二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。 治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德
教务处工作制度 教务处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下： 1、贯彻党和国家的教育方针，认真执行《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等国家的法律法规和上级教育主管部门的政策要求，按照学校的有关规定，负责学校教学管理工作。 2、负责组织制订和实施学校专业设置及调整。 3、负责教学管理制度的制定和实施，组织制（修）订、实施教学计划、课程教学大纲及各类教学管理文件； 4、负责教学任务安排、编排好课程表、班级课表和教学资源的使用与调配，保证全校正常教学秩序。 5、做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业等教务工作。 6、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。 7、负责组织日常教学管理、教学检查和教学质量监控评；规划和制订各项教学目标，实施教学督导并协调相关部门共同实施教学过程管理；及时向学校领导反映教学情况。 8、配合组织行政办做好师资队伍建设，做好教师工作量的统计，以及超课时津贴的发放工作。 9、负责学校实验实训工作，配合有关部门做好实验室、教学设施的规划、建设、使用管理工作；参与教学实验室的建设与管理。 10、协助学校教材招标领导小组进行教材招标；负责全校的教材的征订和发放；组织教学参考书的编写、审定、评选。 11、负责校外实践基地建设、考察及协调工作；加强临床教学基地的教学质量的监控，会同相关系部对临床教学基地进行不定期的评估检查。
12、积极开展教务管理和教学内涵建设研究工作，开展课程建设和专业建设。 13、组织教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。 14、负责组织和管理全校教学教改立项、教学成果奖励，制订相关规定和措施。 15、负责全校学生成绩管理及考务工作管理，发放学历证书。 16、收集、整理教育教学档案。 17、完成学校领导安排的其它工作任务。
项目经理安全生产责任制 1、贯彻落实国家安全生产方针、政策和法律、法规，建立安全保障体系。 2、负责组织制定本矿的安全生产规章制度和安全操作规程，建立健全安全生产责任制，并督促落实，检查执行情况。 3、建立健全安全管理机构，配齐安全管理人员，落实管理人员下井跟随班制度。 4、负责组织制定本单位安全生产事故应急救援预案、安全技术措施计划、安全教育和培训计划，并督促落实，检查执行情况。 5、保证本矿安全生产投入及其有效实施，保证安全生产所必需的资金。 6、负责每周主持召开本单位安全生产办公会，听取安全工作汇报，总结、部署安全工作，解决安全方面的重大问题。 7、定期组织安全检查和事故隐患排查，对查出的事故隐患制定、落实整改措施。 8、发生事故时，负责组织、指挥应急救援，按规定组织事故调查，制定防范措施，及时、如实向有关部门报告。 9、主动接受并积极配合安全生产执法检查，认真整改存在问题。 10、决定安全工作方面的奖惩事项。 11、建立和维护企业安全生产诚信。
1、在项目经理领导下，负责全矿生产技术工作，对全矿安全技术负全面责任。 2、贯彻安全生产方针，严格执行技术政策落实《安全生产法》和行业技术规范。 3、在职权范围内负责各类工程设计、安全技术措施及作业规程的编制、审批、报批职责，保证技术上可行，安全有保证。 4、负责新技术、新工艺、新设备的试验和推广。 5、针对矿井存在的危害，负责编制矿井灾害预防和处理计划。 6、负责组织制定矿井重大事故应急预案，制定应急救援的技术措施，编制煤矿安全技术措施计划。 7、负责矿山救护工作。发生重大生产安全事故时，协助项目经理组织抢救，参加事故调查处理。 8、负责组织召开工例会等有关技术及通风方面的会议，研究解决安全生产中存在的问题。
教务处各项规章制度(综合) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
宁蒗民族中学教务处职能 教务处是在校长领导下，负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是： 一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲，制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。审阅教研组工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导、总结交流经验。 二、协同教科室组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；落实“名师工程”“青蓝工程”，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，搞好教学“五认真”检查，建立健全教师业务档案。 三、组织、安排全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践和第二课堂活动，加强指导，讲求实效。 四、安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调度工作，编制校历、课程表和作息时间表。 五、建立健全的教学评估制度，实施教学实绩考核。具体实施教育教学方案的检查、落实，做好教师的业务考核，建立业务档案。 六、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。 七、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作，审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、教学计划、总结等资料归档和统计报表工作。 八、抓好图书室、文印室、实验室、电教室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用。 九、组织开好学科带头人、骨干教师的“示范课”，青年教师的比武以及各学科任教师的公开课。 十、搞好校际间的教育教学交流，观摩活动的安排接待工作。
小学教务处工作职责 篇一：小学教务处工作职责范文 ;;;;;;教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在院长及分管教学副院长的领导下开展工作。其主要职责是： 一、教学计划管理 1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学院教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。 2、负责全院各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。 3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。 二、教学运行管理 4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。 5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。 6、负责教学用房的运行调控。 7、负责全院性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。 8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。 三、教学质量管理 9、对全院教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。 10、负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。 11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。 12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。 13、负责全院性教学竞赛的组织及管理。 14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。 四、师资队伍管理 15、负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。 16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学院、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。 17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。 18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。 五、专业及课程建设管理 19、根据学院总体发展规划，负责学院专业发展规划的编制，负责学院增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。 20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。
一、员工档案管理 1、每位员工档案管理须保存员工如下资料： ⑴求职申请表；⑵员工转正工作评估表；⑶身份证复印件；⑷毕业证（文凭）复印件；⑸健康证；（6）绩效考核记录；（7）奖惩记录…… 2、人力资源中心行政主管应随时保持档案的真实和完整性。若员工职务工资等有变动时，应随时更改、补充，以保持员工档案时效性和延续性。 3、案属员工的个人保密资料，人力资源中心行政主管应妥善保管，未经总经理同意，任何人不得私自调阅。 4、离员工工档案须保存一年以上，由人力资源中心行政主管报总经理审批后做销毁处理。二．文件档案管理 1、公司行政文件和外公司传真文件均由人力资源中心行政主管统一收发和管理。 2、公司行政性文件（包括登记内部文件和外发文件）均由人力资源中心行政主管办理。 3、文件发放按照文件密级确定发放范围，受文人均须在发文薄上签字。 4、公司各部须发传真，须由部门经理在发文薄上确认，由人力资源中心行政主管统一发传真。 5、文件档案、资料属于保密性质的，未经总经理同意任何人不得借阅。 6、根椐文件、资料性质，确定保管期限，年终清理登记、凡经签定需销毁的，人力资源中心行政主管编制文件销毁清单，总经理批准后销毁。 公司考勤管理制度 一、工作程序 1、考勤由人力资源中心人事主管负责准确详细记录员工到、离工作岗位时间和休假时间。 2、考勤记录时间为每月1日—30日的每天早上09：00--13.30，下午14：30--18.00。 3、每月5日由人力资源中心人事主管统计、审核考勤结果，并报财务部计薪。 二、考勤纪律 1、员工必须按时上下班，并接受人力资源中心人事主管的监督和检查。 2、员工必须自己签到，委托他人签到，替人签到均被视为违纪行为。 三、请假界定及扣款 1、迟到：凡在规定的到岗时间没有到岗并签到的行为被视为迟到。 2、早退：凡在规定的离岗时间未签退，或未到离岗时间，员工已提前离开工作岗位视为早退。 3、旷工：凡事先未办请假手续，无故缺勤或请假未准即私自下班者，计为旷工。 4、迟到5分钟以内，扣款5元；迟到半小时内，扣款10元；迟到半小时以上者，以半天事假计。
教务部日常工作管 理制度
教务部日常工作管理制度 为加强咨询教务配合工作，最大限度提高签约达成意向，并使教务工作能够良性循环，以达成客户满意度，特制定以下办法进行学管师日常工作管理和严格规范操作流程： 1、学管师在工作时间不得随便离岗，离岗时务必与主管提出申请，上班时间禁止做与工作无关的事情，浏览与工作无关网站，一经发现，第一次警告，第二次罚款50元，第三次100元，第四次辞退。禁止玩手机游戏，网络游戏，禁止聊私人QQ，睡觉，聊闲天等等。上班时间拨打私人电话，不得超过10分钟，而且应控制音量，以免影响正常办公。 2、学管师自办理入职之日起，开始每天进行日志填写，第二天上班前发入主管邮箱，如实反馈工作中遇到的困难及问题，如不按时发送第一次扣10元，第二次扣20元，第三次50元，且纳入员工考核记录，超过四次，延长一个月试用期，或者劝退。 3、教务部以周为单位排班，休息日期为周一或者周二、周三。病假最晚提前两个小时电话通知直接主管，事假至少提前一天通知直接主管。如有特殊情况单独处理。 4、上班时间禁止学管师亲戚朋友到校区等待或陪伴。学管师随时保证个人负责的卫生区整洁，每天下班前再次确认第二天需要的所有物品准备到位。 5、学管师下班之前将自己的电脑显示器关闭，晚班学管师将电
脑，饮水机，空调，总电源关闭。 6、上班时间穿工作服带工牌，没有工作服穿正式衣服。 7、教务老师负责一对一及大小班的日常管理工作，不得拒接学生，一对一学生的维护严格按照学管师SOP流程进行，为学生建立档案，档案内容齐全无误，选派适合学生的师资，并严格把控授课过程，提供自习管理。每周定期给学生家长进行有效电话回访，及时反馈学生在校表现。履行合同中提到的甲方责任与义务。严格遵守教务值班人员职责和退费管理规定。 8、学管师在管理一对一学生期间，如因服务不满意，接到顾客投诉，应在第一时间进行处理解决，要求负责该生的班主任进行书面总结，如客户更换班主任，扣负责该生班主任100元作为处罚，交接的新班主任享有该生当月课时消耗奖金。 9、因学管师日常工作中接触到校区所有机密内部文件，严谨做好保密性工作。如师资情况、客户信息等，如有泄露，处罚500元，情节严重者劝退并扣发全部工资奖金。 10、学校在特殊节点，开设的假期或周末班组，学管师负责全程维护工作。在开课前的一天要通知学员领取听课证和课表，要求第一天上课提前半小时到校安排座位，或者酌情提前将座位安排好，班主任陪读老师安排确定班会时间。不允许出现补协议问题，协议必须在交款时签订，新报名学员也是交款立即签协议。从课程安排、师资选派、与咨询师对接工作、选派每班陪读老师进行后期日常工作的协助，确保责任班组的满意度良好，为校区
小学教务处工作制度 欧阳光明（2021.03.07） 教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下： 1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。 2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。 3、熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。每学期听课不得少于30节，听课后进行交流，相互学习，共同进步小学教务处工作制度、教学常规管理制度及教研工作管理制度小学教务处工作制度、教学常规管理制度及教研工作管理制度。 4、业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。 5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班
教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。 6、协助教科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理小学教务处工作制度、教学常规管理制度及教研工作管理制度文章小学教务处工作制度、教学常规管理制度及教研工作管理制度出自https://www.doczj.com/doc/1f11953275.html,/article/wk-7505546776619.html，转载请保留此链接！。 7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。 8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。 9、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门 10、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案小学教务处工作制度、教学常规管理制度及教研工作管理制度安全管理常识。 11、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教务处人员要认真搞好检堂值周工作。
一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。 5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
副校长职责 1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。 2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。 3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。 4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。 5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。 6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。 7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。 8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教务处安全工作制度(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
教务处安全工作制度(新版) 为了进一步加强学校安全工作，保持校园环境稳定，保障各类教学活动顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，现制定教务处安全工作制度： 一．加强部门职工的安全意识，树立“安全第一”的思想，加强职业道德和法制观念，确保人身和财产安全。 二．值班和上下课要做好交接工作。每次上课前要考勤，追查短缺学生及原因，如有异常，及时向班主任汇报咨询；平时上课要对学生进行安全宣传教育。严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，注重心理教育。 三．实行日检查制度，加强安全自检，特别是实验室、机房、图书阅览室、体育器材室、直观室等，各室负责人注意防盗、防火、防漏。 四．学校实行“首遇负责”制度，首先遇到事故的老师要高度
负责，妥善处理好事故。每位老师都要负责自己授课期间的学生安全，妥善处理期间出现的问题。 五．音、体、美上课时必须注意上课场所的选择，不选超容量场所进行教学活动，体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。 六．在体育课上，体育老师是学生安全第一责任人，学生从进入操场，直至离开操场要对学生全面负责；在音乐教室上音乐课，音乐老师是学生安全第一责任人，从学生走到音乐教室楼层，直至学生下楼要对学生全面负责；信息技术课，信息技术老师是学生安全第一责任人，从学生走到信息技术教室楼层，直至学生下楼要对学生全面负责。 七．根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须要进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理 八．凡因工作失职、责任心不强造成的事故，其后果由当事人负责。视情节给予处分直至追究刑事责任。
宜城市华光小学教务管理制度 一、教师管理制度 （一）、教师考核制度 1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。 2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60％。 3、学生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40％。 4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，计入教师的档案。 5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。 （二）、教师奖惩制度 1、对教师实行奖励为主，奖惩结合的制度，切实提高教师工作积极性。奖惩由校长提出，全体教师会议通过。 2、对教师的奖励分为物质奖励和荣誉鼓励两种形式。 3、对连续两学期以上考核为优秀的教师，除前述奖励外，优先获得培训、晋升的机会。 4、对严重违反学校规章制度，因故意或重大过失严重损害学校利益或学生利益的教师学校及时上报上级主管部门。 （四）、教研管理制度
1、每位任课教师必须参加中心学校和学校的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性，探究性。 2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。 3、每学期讲1-2次公开课，并开展一次“优秀教案”评比活动。 （五）、考勤管理制度 为了维护学校正常工作秩序，保证学校工作的顺利进行，根据上级有关精神和本校实际，特制定请假、出勤奖惩制度。 教职工考勤制度 1、病假：因病不能坚持工作，请病假必须持医院诊断证明书或病历卡，履行审批手续，经批准后方可休假。不能提供医学证明或相关手续视为非病假。 2、请假手续： （1）、3天以内向学校请假，3天以上必须向中心学校请假。 （2）、因急病或急事来不及事先请假或当面请假者，应在电话中说明，待回校后补办请假手续。 （3）、任课教师应按学校课表上课。需要调课时，应通过学校安排。（4）、不影响工作的临时假（1小时内），应打招呼，若随意离校，按旷工对待。 （5）、工作时间不闲聊，不干私活。严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂，禁止接打手机。下课时间不拖堂，要予以学生充分的休息。