常州市二○○七年初中毕业、升学统一考试化学试题
说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
2．试卷满分为100分。考试时间为100分钟。考试时允许使用CZl206、HY82型函数计算器。
3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1 Ar(C)＝12 Ar(O)＝16 Ar(Ca)＝40 Ar(Zn)＝65
第Ⅰ卷（选择题共40分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项
．．．．符合题意）
1．下列物质的性质中属于化学性质的是
A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性
2．下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是
A．碳B．磷C．铝D．镁
3．6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是
A．煤B．石油C．天然气D．氢气
4．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是
A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．蒸发皿
5．淀粉是人的重要能源，等质量的下列物质中淀粉含量最大的是
A．牛奶B．番茄C．大米D．鱼
6．我国古代工艺品中不是
．．以无机非金属材料为主要原料的是
A．青铜器B．唐三彩C．紫砂壶D．宋代瓷器
7．硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于A．氧化物B．酸C．碱D．盐
8．吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为A．分子很小B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子是可分的9．氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为：4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O，该反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
10．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为
A．NO B．NO2C．N2D．N2O
11．Y2BaCu6O10是一种高温超导材料。该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为＋3、＋2、－2价，则铜元素的化合价为
A．0价B．＋1价C．＋2价D．＋3价
12．下列对相关实验现象的描述错误
．．的是
A．在淀粉溶液中滴加碘酒后溶液变蓝
B．在稀硫酸中滴加紫色石蕊试液后溶液变蓝
C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D．聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味
13．鱼油中富含的DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA 的叙述中不正确
．．．的是
A．DHA由三种元素组成
B．DHA是有机化合物
C．DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为33︰4︰4
D．DHA中氢元素的质量分数最大
14．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误
．．的是
A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯
D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌
15．如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为
A．50g B．90g C．100g D．200g
16．2007年6月3日，国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施与之相违背的是
A．积极开发可再生能源
B．大力推广使用一次性餐具
C．严格控制企业排污
D．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
17．化学与生活密切相关，下列相关叙述中正确的是
A．人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”
B．食品添加剂都对健康有害，应禁止使用
C．人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄入得越多越好
D．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
18．右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述
中不正确
．．．的是
A．t1℃时，B物质的溶解度为40g
B．t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：A﹥B﹥C
C．要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法
D．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法
19．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的
①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu④CH4→C
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、（本题包括4小题，共20分）
21．（7
（2
①电解水制取氢气：；
②曾青（CuSO4）得铁化为铜：。
22．（7分）（1）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号
．．．）。
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：；
②FeSO4为绿色而Fe2(SO4)3为黄色：；
③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有：。
（2）写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式
．．．。．请从以下物质中选择：
甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石
①可作为燃料；
②可作为化肥；
③可作为调味品；
④可作为火箭助燃剂。
23．（6分）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。
（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生作用；冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点。（填“升高”或“降低”）
（2）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用的方法防锈，自行车的车身常采用的方法防锈。
（3）不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先，再进行灭火。
三、（本大题包括2小题，共10分）
24．（4分）黄铜是铜、锌合金，它用于制造机器、电器零件等。为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g。试求：（1）该黄铜样品中锌的质量。
（2）该黄铜样品中铜的质量分数。
25．（6分）合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；
③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：
（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)：、、、；
（2）写出反应①的化学方程式：；
（3）写出反应②的化学方程式：。
四、（本大题包括2小题，共14分）
26．（8分）某研究性学习小组设计的
实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验
证物质性质。
（1）写出仪器A 和B 的名称： A ： ；B ： 。
（2）当打开K 1、关闭K 2时，利
用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进
行的实验是 （填序号）。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是 ；
实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为 。 （3）当打开K 2、关闭K 1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是 （C 为干燥管，用于防止液体倒吸）。
27．（6分）安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO 3）可破坏肉质纤维结构、
促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的。小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。
Ⅰ.小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO 2。他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用右图实验装置进行验证。
装置a 中盛放的试剂是 。 Ⅱ.小于对二氧化碳的来源作了两种猜测： 猜测①： ； 猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。
针对以上猜测，小于设计了以下实验：
．．．．．．．．
Ⅲ.实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各1种进行鉴别。
（1）物理方法： ；
（2）化学方法：。
五、（本题包括2小题，共10分）
28．（5分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水。
（1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明。净化水时，前两个指标可以利用的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过
（填操作名称）而达到。
（2）化学指标中含有液体的pH和硬度两项。
①测定溶液pH的方法是：
。
②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：
。
（3）病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制。这是因为：
。
29．（5分）将水中的钙离子转化为草酸钙（CaC2O4）后进行反应与计算是测定水硬度的一种方法。下图是6.4g草酸钙固体在受热分解过程中所得固体产物的质量随温度变化的曲线，图中A、B、C分别代表三种固体。试利用图中信息结合所学的知识，回答下列问题：
（1）6.4g草酸钙A完全分解为碳酸钙B和CO时，生成的CO的质量是g。
（2）当温度从500℃升至840℃时，为什么碳酸钙的质量保持不变：
。
（3）试据图计算并推断C的合理化学式。
六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以30题计分，共6分）30．（6分）右图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。
（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧
循环”任一个。
。
（2）写出光合作用的化学方程式：
。
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原
子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：
①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，则Cl原子在
臭氧反复分解的过程中充当。（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）（4）大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO2转化的实验流程如下：
实验流程中CO2转化的最终产物为（填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是。
31．（6分）新闻链接：2005年3月19日，某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触，引发火灾…………
阅读了上述新闻之后，好奇的唐唐猜测：金属钠能与水发生反应。
她通过查找资料获得了以下信息：
①钠常温下在空气中易氧化成氧化钠（Na2O），氧化钠可与水化合生成相应的碱；
②钠能与水剧烈反应，放出大量的热，化学方程式为：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑。
她在老师的指导下设计并进行了实验，并做了如下实验记录：
①取一空矿泉水瓶，加入纯净水，仅留一
小段空隙，如右图一所示；
②用手挤压矿泉水瓶，除去里面的空气，
如右图二所示；
③在胶塞上固定一根大头针，用针扎起一
块金属钠，如右图三所示；
④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口，倒置，如右图四所示；
⑤待完全反应后，打开瓶塞，检验产生的气体；
⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂，溶液呈红色。
请根据唐唐的实验过程与实验记录，回答以下问题：
（1）写出试剂A的名称：；
（2）写出氧化钠与水反应的化学方程式：；（3）为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气？
；（4）本实验中，对取用的金属钠的大小是否有要求，为什么？
。
2017年常州市初中学业水平考试化学试题 可能用到的相对原子质量：H ＝1 C ＝12 N ＝14 O ＝16 Na ＝23 S ＝32 Cl ＝35.5 Ca ＝40 Fe ＝56 Zn ＝65 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个．． 选项符合题意) 1. 铝锂合金是中国商用飞机C919上使用的一种新材料，铝锂合金是( ) A. 合成材料 B. 金属材料 C. 复合材料 D. 非金属材料 2. 下列食品富含蛋白质的是( ) A ．米饭 B. 面包 C. 牛肉 D. 蔬菜 3. 下列物质属于纯净物的是( ) A. 液氧 B. 石油 C. 矿泉水 D. 不锈钢 4. 下列物质的组成元素相同的是( ) A. 干冰和冰 B. 纯碱和烧碱 C. 金刚石和石墨 D. 生石灰和熟石灰 5. 下列过程属于物理变化的是( ) A. 铁锅生锈 B. 粮食酿酒 C. 食物腐败 D. 白醋挥发 6. 在水中加入下列物质后形成的溶液很难导电的是( ) A. 蔗糖 B. 食盐 C. 硫酸 D. 氢氧化钠 7. 在空气中最不．．容易燃烧的是( ) A. 白磷 B. 红磷 C. 镁条 D. 铁片 8. 合成尿素的化学方程式为：CO 2＋2X =====一定条件 CO(NH 2)2＋H 2O ，X 的化学式为( ) A. NH 3 B. N 2H 4 C. HNO 3 D. NH 3·H 2O 9. 下列仪器不能．．作为反应容器的是( ) A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 烧瓶 10. 实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g ，下列操作正确的是( ) 11. 从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质)，不能．．用图11所示方案的是( )
2013年常州中考化学卷 一、选择题（本小题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项 符合题意） ．．．．．． 1.日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究，下列属于可再生能源的是（） A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气 2.工业炼铁的主要设备为 A.平炉 B.高炉 C.电炉 D.转炉 3.下列仪器名称，书写正确的是 A.椎形瓶 B.胶头滴管 C.铁夹台 D.封液漏斗 4、生活中的下列物质不属于溶液的是 A.碘酒 B.白醋 C. 豆浆 D.蔗糖水 5.下列物质由分子直接构成的是 A. 氢氧化钠 B. 氯化钙 C.铝 D.水 6.燃烧镁条时，夹持镁条用 A.坩埚钳 B.试管夹 C.手 D.止水夹 7.人体内碘元素过量易导致 A. 侏儒症 B.佝偻病 C.甲状腺疾病 D.贫血症 8.“2H”表示 A.2个氢原子 B.2个氢离子 C. 2个氢分子 D.2个氢元素 9.下列物质的分类，错误的是 A.C----单质 B.CO-----氧化物 C. H2CO3 -----盐 D.C6H12O6-----有机化合物 10.张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是 11.美国的两位科学家因“G蛋白偶联受体”研究领域的杰出贡献而荣获2012年诺贝尔化学奖。下列不会使蛋白质发生化学变化，失去原有生理功能的是 A.甲醛 B.硫酸铵 C.乙酸铅 D.浓硝酸 12.下列铁制品的防锈方法不合理的是 A. 汽车外壳-----烤漆 B.水龙头-----镀防护金属 C.公交车扶手----涂防锈油 D.脸盆----烧涂搪瓷
晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草木灰）等分煎合……可去黑痣”。据此完成13~14题 13.该药方涉及的化学反应原理为Ca(OH)2 +K2CO3 == CaCO3↓ +2X，X是起到“食肉”作用的主要物质，其化学式为 A.KH B.H2O C.K2O D.KOH ↑ 14. 荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于 A.磷肥 B.钾肥 C.氮肥 D.复合肥 15、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖，鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是 A.微粒的体积小，质量轻 B.微粒间有空隙 C.微粒在不断运动 D.温度越高，微粒运动越快 16.下列各组物质，用灼烧的方法不易区别的是 A.聚乙烯、聚氯乙烯 B.羊毛线、纯棉线 C.面粉、葡萄糖 D.炭粉、二氧化锰 17.在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是 A. Na+、K+、SO42- B.H+、C u2+、SO42- C. Na+、NH4+、NO3- D.Ca2+、NO3-、CO32- 18.2012年6月，第117号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误的是 A.有原子核和核外电子构成 B.核电荷数等于核外电子数 C.质量主要集中在原子核上 D.是一个实心球体 19、某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是 ①将食盐晶体磨成粉末，放入空量筒中，读数 ②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值 ③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数 A. 仅② B. 仅③ C.仅①② D.仅①③ 20.A、B、C、D、E是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或三种组成，常温下它们的转化关系如图1所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确 的是 A.若E是CO2，A一定是Na2CO3 B. 若E是HCl，A一定是CO2 C. 若E是NaOH，B一定是Na2CO3 D. 若E是Na2CO3，B一定是酸 二、（本小题包括5小题，共23分） 21.（4分）图2是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相关信息。 （1）氯元素的原子序数为；
人教版2019版中考化学试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（） ①化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 ②有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物 ③复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应 ④燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应 A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 2 . 将下列物质分别放入水中，能形成乳浊液的是（） A．白醋B．食用油C．食盐D．酒精 3 . 十月的合肥，到处飘散着桂花香气。这个事实说明了： A．分子是由原子构成的B．分子间是有间隔的 C．分子是不断运动的D．原子是化学变化中的最小粒子 4 . “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（） A．谷物酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼青铜 5 . 甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是
A．甲的化学式为H2O B．反应中甲、乙、丁的分子个数比为1︰2︰1 C．若32 g乙参加反应，则生成18 g丁 D．丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量 6 . 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（） A．铁门表面喷漆 B．冰箱保存食物 C．扇子扇煤炉火D．木头炭化 7 . 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（） A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气 C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油 8 . 下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（） A．将浓盐酸露置在空气中一段时间
2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 (一)、试题分析 １、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计 ２、试题知识点分布统计 （1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计
（3)２013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 ２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生
人教版初三化学上册期中试卷及答案 一、选择题（培优题较难） 1．下列符号中，表示两个氧分子的是 A．2O B．O2C．O2―D．2O2 2．下列有关催化剂的说法正确的是（） A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度 C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mL D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 4．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（） A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 6．下列滴管使用图示正确的是（） A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌 C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持 7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
8．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素 B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11 C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6 D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：4 9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X 、Y 、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是（ ） A ．原子序数：X ＞Y B ．核外电子数：X ＝Z C ．Y 和Z 处于同一周期 D ．X 和Z 的电子层数相同 10．某元素R 的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m ，其氯化物的相对分子质量为n ，则R 的化合价为（ ） A ． 2()55m n - B ．2()55n m - C ．255m n - D ．255 n m - 11．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ） A ．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B ．乙醇（ C 2H 6O ）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1 C ．尿素[CO （NH 2）2]的相对分子质量为60g D ．葡萄糖（C 6H 12O 6）中碳元素的质量分数为40% 12．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ） A ．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B ．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C ．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D ．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 13．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中
2016年中考化学试卷分析
2016年中考化学试卷分析 佟春姬 通过对2016年中考化学阅卷分析，总的结论是2016年中考化学试题紧扣《义务教育化学课程标准》和教材，注重考察了初中化学知识的全面性、灵活性，试题重点考查学生化学学科知识和技能，过程与方法，情感、态度和价值观，以及学生对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 一、试题分析 2016年中考化学试题与2015年相比，总体比较平稳，紧扣教材，侧重基础，无偏题、怪题、难题，试题有一定的区分度，总体难度适中。试题能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好地体现了新课标三维目标的考查要求。 （一）试题的特点 2016年的中考化学试题充分体现了我省中考化学命题一贯坚持的“稳重求变、变中求新”的原则。纵观2016年中考化学试题，我们不难发现以下四个特点：
1、紧扣双基，重视考查化学基本素养。 基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2016年6中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问题情境的分析和解决的过程，来考查学生利用所学的化学知识来分析和解决具体问题的能力，考查了学生的化学基本素养。 2、立足教材，紧密联系社会生活实际。 试题紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意
20XX年常州市年初中毕业、升学统一考试 化学试题 说明：1．本试卷1~2页为选择题，共40分，3~6页为非选择题，共60分。全卷满分为100分。考试时间为100分钟。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。 3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1 Ar(C)＝12 Ar(O)＝16 Ar(Na)＝23 Ar(Mg)＝24Ar(S)＝32 Ar(Cl)＝35.5 Ar(Ca)＝40 Ar(Fe)＝56 Ar(Cu)＝64 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项 ．．．．符合题意） 1．下列属于化学变化的是 A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光 2．空气中含量最高的气体是 A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气 3．下列物质加入水中，不能 ．．形成溶液的是 A．蔗糖B．硝酸钾C．植物油D．高锰酸钾 4．下列各物质的俗名与化学式对应不正确 ．．．的是 A．食盐：NaCl B．纯碱：NaOH C．碳铵：NH4HCO3D．熟石灰：Ca(OH)2 5．下列仪器不能 ．．加热的是 A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿D．量筒 6．下列物质中，属于氧化物的是 A．O2B．NaNO3C．CuO D．KOH 7．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能与缺铁有关的是A．佝偻病B．侏儒症C．贫血症D．大脖子病 8．下列关于原子的叙述中，错误 ．．的是 A．原子呈电中性B．原子是实心球体 C．原子由原子核与核外电子构成D．原子可以构成分子 9．下列实验操作中，正确的是 A B C D 10．锂电池是新型高能电池。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2== LiMnO2，该反应属于A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 11．实验室制取CO2应选择的装置是
2016年常州市中考化学试卷及答案 一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意． 1．（2分）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（） A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠 2．（2分）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（） A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3] 3．（2分）下列饮品中，属于溶液的是（） A．牛奶B．白酒C．豆浆D．咖啡 4．（2分）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（） A．烧杯B．量筒C．试管D．漏斗 5．从物质的分类看，纤维素属于（） A．单质B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物 6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（） A．合成材料B．复合材料C．金属材料D．无机非金属材料 7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（） A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃 C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸 8．（2分）酸雨的pH（） A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞7 9．（2分）铬酸铅可作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 10．（2分）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（） A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中 C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中 11．（2分）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（） A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖 12．（2分）下列符号只具有微观含义的是（） A．3H B．SO2C．Al D．Cl2 13．（2分）如图所示，实验基本操作，正确的是（） A．B．C．D． 14．（2分）下列关于原子的叙述中，正确的是（） A．是带电的微粒B．是实心球体C．可分解为分子D．可转变成离子 15．（ A3 B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3 C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液 D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出 16．（2分）下列叙述中，正确的是（） A．不锈钢是永不生锈的钢铁 B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用
人教版中考化学二模试卷(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的铝和锌，把铝放入甲烧杯中，锌放入乙烧杯中。待反应结束后，发现甲烧杯中铝有剩余，乙烧杯中的锌已全部反应，根据此现象推断，下列结论中，正确的是（） A．一定是乙烧杯中产生的氢气多 B．可能乙烧杯中产生的氢气多 C．一定是甲烧杯中产生的氢气多 D．可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多 【答案】D 【解析】 【分析】 因为甲烧杯中铝有剩余，说明稀硫酸已用完，在此反应中产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气；而乙烧杯中锌已全部反应，在此反应中有两种情况可能存在：①稀硫酸已用完，也产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气，那么甲乙两烧杯中产生的氢气一样多；②稀硫酸没有全部反应，因此，就没有产生稀硫酸全部反应生成的那么多氢气，此种情况实验中就是甲烧杯中产生的氢气多。 【详解】 A、根据分析，甲、乙两烧杯中产生的氢气可能一样多，选项A不正确； B、乙烧杯中产生的氢气最多与甲烧杯中产生的氢气一样多，选项B不正确； C、如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，但如果乙烧杯中稀硫酸全部反应，产生的氢气就和甲烧杯中产生的氢气一样多，选项C不正确； D、如果乙烧杯中稀硫酸已用完，甲乙两烧杯中产生的氢气一样多，如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，因此可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多，选项D正确。故选D。 2．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3% B．5.6% C．12.7% D．13.4% 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳； ++溶液增加质量 MgO2HCl=MgCl H O 22 409540
2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 （一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 （1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 （1）2011年试题知识点分布统计 （2）2012年试题知识点分布统计
（3）2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （1）2011年试题难易程度分布统计 （2）2012年试题难易程度分布统计 （3）2013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问
人教版2020年中考化学试卷（II ）卷 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）河南地处中原，物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是（） A . 黄河鲤鱼 B . 新郑大枣 C . 叶县岩盐 D . 原阳大米 2. （2分）物质的用途是由性质决定的，下列物质的用途主要利用化学性质的是（） A . 用氢气充填探空气球 B . 用石墨粉制作铅笔芯 C . 用液体氢气作火箭燃料 D . 用铜丝作电器的导线 3. （2分）下列图标表示我国“国家节水标志”的是（） A . B . C .
D . 4. （2分）下列实验基本操作错误的是（） A . 蒸发结晶 B . 测定溶液的pH C . 过滤液体 D . 称量固体氢氧化钠质量 5. （2分）下列实验操作和分析都正确的是（） 操作分析 A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大 B 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放 在酒精灯火焰上加热 目的是证明这两种可燃物的 着火点不同 C测空气中氧气含量时，要加入过量的红磷目的是使实验现象明显 D 木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使 用酒精喷灯 网罩的作用是使火焰集中并 提高温度 A . A
B . B C . C D . D 6. （2分）a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述错误的是（） A . b物质属于易溶性物质 B . 20℃，将10ga溶解在100g水中得110g饱和溶液 C . 将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃，可初步提纯a D . 将50℃时c的饱和溶液降温至20℃时，溶液的质量分数变大 7. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（） A . 福尔马林浸泡鱿鱼 B . 用明矾净水 C . 品红在水中扩散 D . 一次性餐盒降解 8. （2分）下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是（）
中考化学试卷分析与启示 课程改革的理念已逐步为广大的教育工作者所接受，宜昌市全面推进的素质教育的思想已逐步渗透到教育教学的实践中，而在此背景下，中考试卷的命题思路和走向已经成为各界人士关注的热点。试卷是否真正有利于各类高级中学选拔新生，是否真正有利于各初中学校实施素质教育，是否真正有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式，促进学生自主、合作、探究学习，培养创新精神和实践能力。而一份中考试卷的命题是否很好地体现这些功能竟对我们的教学理念、教育行为乃至教学改革产生深刻的影响。 1. 对试卷的分析 2009年宜昌市化学中考试卷在较全面地考查学生的初中化学基础知识和技能的同时突出考查了学生的分析判断能力、文字表达能力、实践设计及操作能力和基本计算能力等。充分体现了“能力立意，双基为本，学以致用”的命题思想。 1.1 试卷的科学性 （1）题量控制合理，卷面设计人性化 整卷六个大题，多数大题分若干个小题，题目长度适中，阅卷中发现绝大部分考生有充足的时间完成全卷。卷面设计人性化，在答卷的开头和结尾都有动漫卡通图“踏上探究之路，我们信心百倍”“反思探究旅程，展示更好成绩”，每个大题分别设为“我会选择”“我会填空”“我会说明”等富有鼓励意味的词语，这样一方面既能缓解考生压力另一方面又能充分体现新课标中以人为本的思想。 （2）难度控制合理，难易布局有序 统观全卷，无偏、怪和超纲题，试卷难度适中，且试卷中六个大题（共27个小题）均按照一定的知识台阶有序布局，让考生思考有方向，尤其使部分功底扎实，思路严密，思维灵活的考生能充分展现自己的思维品质。 （3）知识点考查多元化，注重实验探究能力 在考查知识与技能的同时，也注意对过程与方法，情感态度与价值观的考查。比如采用较开放性的试题形式加强对考生思考问题的方法和思考解决问题的过程的考核，促进学生在平时的学习中必须从“学会”向“会学”的转变，培养自身的创新精神。化学作为一门以实验为基础的科学，实验既是学习化学的重要内容，又是进行科学探究、培养创新能力的重要途径。本卷较好地突出了学科的特点，加强实验考查的力度，涉及有实验原理、方案设计、装置、操作、试剂以及观察、分析、表达、合作与交流等各方面的要求，有利于学校在教学中加强化学实验教学，培养学生实验能力。比如第22题和第25题就是对实验的综合考查。 1.2 试卷的导向性 （1）立足基础源于教材 注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。比如，化学变化，物质类别，基本实验操作，日常生活中的化学常识（第5题和第23题第4小题），根据化学式说出各元素的质量比，根据化学式推断元素化合价，根据质量守恒补全化学方程式，根据化学反应方程式辨别置换反应，根据稀释原理计算溶液质量分数，溶解度的计算，用化学符号表示化学用语的含义，常见化学方程式的书
常州市二○二○年初中学业水平考试化学试题 注意事项 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写好答题卡上的考生信息。 3.考试时间为100分钟。考生应将答案全部填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。考试时不允许使用计算器。 4.可能用到的相对原子质量：Ar（H）=1 Ar（C）=12 Ar（O）=16 Ar（Na）=23 Ar（Mg）=24 Ar（Al）=27 Ar（Cl）=3 5.5 Ar（Cu）=64 Ar（Zn）=65 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列生活现象属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 食物腐烂 C. 气球炸裂 D. 湿衣晒干 2.下列气体含量过多会引起温室效应的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3.下列常用来改良酸性土壤的物质是 A. 熟石灰 B. 硫酸 C. 烧碱 D. 食盐 4.能源是为人类提供所需能量的资源。下列属于可再生能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 风能 5.垃圾分类可以减少污染，节约资源。废旧干电池投入的垃圾桶上应该显示的标志是 A. B. C. D. 6.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是 A. 缺锌会使儿童智力低下 B. 缺碘会引起龋齿 C. 缺钙会引起骨质疏松 D. 缺铁会引起贫血 7.地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 8.下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是 A. 波义耳发现了质量守恒定律 B. 居里夫妇发现了钋和镭 C. 门捷列夫发表了元素周期表 D. 侯德榜创新了纯碱制法 9.瘪的乒乓球放入热水中，又鼓起来了。用微粒观解释正确的是 A. 分子间距增大了 B. 分子质量增大了 C. 分子个数增加了 D. 反应生成新物质 10.下列实验操作中，玻璃棒的作用与其它三个不同的是 A. 稀释 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 11.下列有关燃烧与灭火说法错误的是 A. 森林火灾时可开挖隔离带 B. 面粉厂禁止烟火主要原因是防爆 C. 油锅起火时直接用水浇灭 D. 火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻 12.口罩是抗新冠肺炎的“必备武器”。医用口罩生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是 A. 环氧乙烷的相对分子质量为44 B. 环氧乙烷是高分子化合物 C. 环氧乙烷中H的质量分数最高 D. 环氧乙烷属于无机化合物
人教版中考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A ．检查装置的气密性B．液体的量取 C．液体的加热 D．稀释浓硫酸. 2 . 某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时，消耗化合物和氧分子的个数比为1：3，则该有机物是：（）A．CH4B．C2H6C．C3H6D．C2H6O 3 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A．物质构成B．实验操作 ①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品：先加药品后加砝码 C．性质与用途D．物质鉴别 ①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味①鉴别空气、呼出气体﹣﹣﹣用燃着的小木条 ②鉴别双氧水、水﹣﹣﹣用二氧化锰 ③鉴别硬水和软水﹣﹣﹣用肥皂水
A. A B. B C. C D. D 4 . 燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为 A．O2B．CO C．CO2D．H2 5 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（） A．该反应属于复分解反应B．该反应中有两种氧化物 C．A中氮元素的化合价为-3D．参加反应的A和B的质量比为17∶3 6 . 下列归纳总结完全正确的一组是（） A.分子特征 B. 物质用途 ①分子的质量和体积都很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大①金刚石可以用作切割大理石 ②使用氢氧化钠改良土壤 ③草木灰可以用作钾肥 C. 生活经验 D. 节约资源 ①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 A.A B.B C.C D.D 7 . 下图为某元素的一种微粒结构示意图，下列说法不正确的是
2020武汉中考化学试卷分析 一、试卷结构：跟往年一样，化试卷由13个题目组成：8个选择题，5个填空题。 二、试卷感觉及考点： 1~5题容易，跟四调比起来难度大降，一眼能望出答案，考点分别是物质类别，实验基本操作，化学用语的书写与意义，化学与生活，概念间的关系（并列交叉与包含）； 6 7 8难度突然加大，第六题物质间的转化，物质的性质与用途； 第7题金属金属氧化物与酸盐的反应，涉及到质量； 第8题实验装置，数据处理，与氢氧化钠的变质密切相关，对学生要求较高，读题要求高 第28题是刚开始学化学讲氧气的实验室制法关于催化剂的实验：写现象，化学方程式和反应类型，简单； 第29题溶液，图像为溶液质量随温度的变化而变化的情况，涉及到的计算比四调简单多了，根据图像计算一定温度下的溶解度，是一个顺向推断的情况； 第30题推断题，样子很熟悉，图像需要根据实验过程和物质性质进行分析，跟往年相比简单些； 第31题定量测量题，有2分不好得；这2分我也没得到位，一个是说现象，；还有一个是数据处理我做错了，后来像学生一样我也没做，空着的； 第32题计算题不太难，但是平时练得不多，后一阶段我们主要在溶液中进行计算，复分解反应讲得多些；这个计算题涉及到酒精燃烧的化学方程式学生不一定会写对，是一个比较单纯的化学方程式的计算。 三、做题感觉 我自己做了一遍这套试卷，感觉不是很难，跟平时的难度相当，但是活一些四、预估分数：针对前四十名学生 选择题平均可以达到18到21分；第28题简单，估计可以得到3到4分； 第29题估计可以得3分；第30题估计扣2分，得4分； 第31题至少扣2分的4分，最多可以扣4分，大概平均得分4分； 第32题大概平均得分3到5分 总分大概在37到41分之间，然后上下浮动2分，35到42分之间；
2019年江苏常州市中考 化学试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写好答题卡上的考生信息。3．考试时间为100分钟。考生应将答案全部填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上无效。 考试结束，试卷、答题卡一并上交。考试时不允许使用计算器。 4．可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Ca：40 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项 ．．．．符合题意）1．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是 A.研制开发清洁能源 B.工业废水灌溉农田 C.分类回收生活垃圾 D.积极推广共享单车 2．碳酸氢钠的俗名是 A.烧碱 B.纯碱 C.小苏打 D.熟石灰 3．下列食物富含蛋白质的是 A.土豆 B.牛肉 C.苹果 D.青菜 4．下列物质属于纯净物的是 A．深井水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水 5．下列物质放入水中能形成溶液的是 A．蔗糖B．粉笔灰C．面粉D．植物油 6．下列物质由分子构成的是 A．氢气B．水银C．氯化钠D．金属镁7．下列属于复合肥料的是 A．NH4H2PO4B．NH4HCO3C．Ca3(PO4)2D．K2SO4 8．下列不属于合成材料的是 A．聚氯乙烯B．合成橡胶C．涤纶D．蚕丝 9．铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的 A．导电性B．导热性C．延展性D．耐酸性 10．按图1装置进行实验，一周后发现铁钉锈蚀最严重的位置是 A.a处 B.b处 C.c处 D.三处同样严重 11.将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是 A.减少酒精的挥发 B.降低可燃物的着火点 C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积 12.下列实验操作正确 ．．的是
中考化学试卷11. 若有化学反应4A+B?=2A?B，且 A 与 B 元素的相对原子质量之比为1:2 ，则 12g B? 完全消耗时生产A?B 的质量为 一、选择题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共20 分．每小题给出的四个选项A． 15g B． 18g C． 24g D． 36g 中，只有一个最符合题意） 1．（ 2 分）下列变化属于化学变化的是（）二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分．每小题给出的四个选项中，A．蜡烛熔化 B ．铁水铸锅 C．纸张燃烧 D ．海水晒盐有 1-2 个符合题意．只有一个符合题意的多选不给分；有 2 个选项符合题意的只选2．（ 2 分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）一个且符合题意的得 1 分；若选 2 个有一个不符合题意则不给分） A．氧气 B ．氮气 C．水蒸气D．二氧化碳11．（ 2 分）下列说法正确的是（） 3．（ 2 分）下列物质中属于混合物的是（）A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 A．河水 B ．氯酸钾C．三氧化硫 D．五氧化二磷B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了 4．（ 2 分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 A．酒精 B ．汽油 C．氢气 D．天然气D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 5．（ 2 分）糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）12．（ 2 分）下表中各组物质的鉴别方法正确的是（） A．蔬菜 B ．鸡蛋 C．玉米 D．豆油选项需要鉴别的物质鉴别方法 6．（ 2 分）下列图示实验操作中，正确的是（） A 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液 A． B． C． D． B 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水 7．（ 2 分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（） C 氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分 A．磷矿粉B．硝酸铵C．硫酸钾D．氯化钾 D 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸 8．（ 2 分）金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要A． A B． B C． C D． D 原因是（）13．（ 2 分）下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（） A．构成它们的原子大小不同A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B．构成它们的原子数目不同B．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C．金刚石、石墨和 C60里由不同种原子构成C．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D．金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同D．氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 9．（ 2 分）下列说法中正确的是（）14．（ 2 分）氨基钠（ NaNH2）是生产维生素 A 的原料．工业上将金属钠于97～100℃A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体气．下列说法不正确的是（） C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 2 3 价 A． NaNH中氮元素的化合价为﹣ D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 2 B． NaNH中钠元素的质量分数为 % 10．（ 2 分）下列说法中不正确的是（）C．钠的熔点比铁的熔点低 A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着D．该反应的化学方程式为： 4Na+4NH34NaNH2+H2↑ B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量15．（ 2 分）下列示意图与对应的叙述正确的是（） C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点A． D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
中考化学试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看，难度处于中等，但是考查学生的能力各方面如分析能力，文字叙述及探究等。整体来看，试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验（常规实验和探究实验）、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点，增大了整套试题对知识点的覆盖面，对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高，能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列，利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍，能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。
与前几年试题相比，2017年试题较大的变化是实验探究题，更加注重学生分析能力和实验探究的能力，对于实验现象描述的化学用语等，使得整份试卷的阅读量减小，给学生思考的时间更充分，更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1．知识分布合理，学科重点突出。初步形成层次的全部内容，如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等，突出了对化学主干知识的考查。 2．回归教材，指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材，充分体现出了教材的重要性，同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3．突出能力考查，体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求，又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4．强化知识迁移，注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连，试题情景从生活中来到生活中去，体现了化学新课程从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念。