公开课教案——《电热器的加热和保温》
初三物理雷翔
教学目标：
1、复习电学公式；
2、会辨别当开关处于什么状态下，电热器处于高温档还是保温档；
3、能进行电热器的计算，已知电阻和电压求功率，或者已知功率电压求电阻。教学重点：电功率大小的判断及相关计算
教学难点：计算
教学过程：
（一）复习：
是焦耳定律公式：Q=I2Rt（所有导体都适用，通用）
Q=W=Pt=UIt（只适用于电热器）（二）电热器的高温档和低温档（加热和保温）
（总功率大）（总功率小）
1、高温档、中温档、低温档（三种不同电路的总功率）
当总电压相同时，如何比较电路的总功率
分析：比较总电阻的大小。串联，总电阻大，并联，总电阻小。由P=U2/R比较如下图
小结：串联电路（总功率小，低温）且：串联的电阻越多，总电阻越大，总功率越小 简单电路（总功率中，中温）
并联电路（总功率大，高温）且：并联，多一条支路，多一个电功率，原来的支路功率不变，总功率增大。
课堂练习：
练习：98页——8、9
分析：97页——例2
当开关分别调至“1”“2”“3”位置时，比较电热暖手器的功率大小。
2、 电热器的加热和保温：（分析两种情况）
①当开关S 闭合时，电热器是处于 加热 状态，
②当开关S 断开时，电热器是处于 保温 状态。
方法：先分析电路，再比较总功率大小
课堂练习：
练习：97页——例3
练习：已知上边右图中U =220V ， R 1 =2420Ω，电热器的加热功率是900W ，
（1）求电热器的保温功率？R 2的阻值？
（2）如果不计热量损失，用该电热器给水加热7min ，可以使10L 的水温度升高 ℃。 U
R 1
R 1
U
R 2 U R 1
R 2
档 档 怎样比较电路的总功率？单 串