5．下列关于人体内环境的叙述，正确的是( )
A．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分
B．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴
C．唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中
D．内环境是指人体内的细胞外液
解析：选D。内环境是指人体内的细胞外液，是组织细胞赖以生存的液体环境，组织细胞只有通过内环境才能间接地与外界环境进行物质交换。简单地讲，内环境是指细胞外液，而不是细胞内液。正常情况下，血红蛋白只存在于红细胞内，而葡萄糖、氨基酸、二氧化碳及氧均可存在于血浆中。毛细淋巴管的具体内环境是组织液与淋巴。唾液存在于口腔中，因而不属于内环境。
6．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A．寒冷时出现寒颤
B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状
C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)a表示_____系统，b表示_____系统，c表示_____系统，参与内环境维持的还有图中的_____系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_____________。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH_____，但乳酸可以与血液中的_____发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_____的调节下进行。
(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过____层生物膜。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)
答案（找作业答案--->>上魔方格）
(1)呼吸消化排泄循环
(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液 (3)降低 NaHCO (4)神经--体液--免疫 (5)5 (6)
健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ]_______，血液中的氧进入细胞的途径是_______(用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压_____，但机体能通过体液和____的共同调节，_____激素分泌增加，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康，此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析其原因：________。
(4)C与B在成分上的主要区别是________。
(1)B组织液C→B→A
(2)升高神经抗利尿
(3)胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相
对稳定
(4)C中含较多的蛋白质
(1)抗体促进B细胞的增殖与分化
(2)受体兴奋或抑制进行细胞间信息交流
(3)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素
(4)神经-体液-免疫
(1)神经系统内分泌系统免疫系统(或神经调节、体液调节、免疫调节)
(2)甲状腺激素促甲状腺激素释放激素
(3)抗体浆细胞(或效应B细胞)B(淋巴)细胞记忆B细胞
(4)T(淋巴)细胞
(5)由负变正下丘脑
(6)过敏反应
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制为__________调节。
(2)在寒冷环境中，②分泌量增加的同时_____(填字母)的分泌量也增加，两者共同促进机体的新陈代谢，表现为______作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起“鸡皮疙瘩”的反射弧：____________。(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是由于外界___________的变化和体内细胞__________的结果。
(1)(负)反馈
(2)b 协同
(3)环境因素代谢活动
答案：体液免疫渗透压温度
答案：B
答案：
(1)抗利尿细胞外液渗透压升高温度感受器(温觉或冷觉感受器)
(2)神经中枢a、c、d、e 3 ⑧线粒体
(3)突触小泡递质
(4)是
(5)静息0mv 内
(6)轴突末梢
(7)突触后膜上的特异性受体
答案：
(1)B胰岛素减少，胰高血糖素和肾上腺素增加
(2)3从肾脏排尿
(3)不能人体还有部分钠盐随汗液和粪便排出
(4)效应器电信号化学信号
下图是人体水和无机盐平衡调节的示意图，根据图回答下列问题：
答案：
①饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸；②渗透压感受器；③大脑皮层；④下丘脑神经内分泌细胞⑤抗利尿激素；⑥肾小管、集合管；⑦细胞外液渗透压下降
下图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：
(1)请写出一种作用于垂体的激素①的名称：___________。
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是________(填序号)。
(3)寒冷刺激时，皮肤中的_______________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉，使激素⑥的增加，促进_____________________，使机体__________量增加，抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时，又反过来抑制_____________分泌相关激素，使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进组织细胞加速___________、贮存和利用葡萄糖，从而有效降低血糖。
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有_________调节机制，从而维持机体的稳态。
(6)下列关于激素共同特征的理解，正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性；②激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行运输；③激素是一种信息分子；④激素是体内高效能的生物催化物质
(7)目前普遍认为，内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。
答案：
(1)促甲状腺激素释放激素(促性腺激素释放激素或答促肾上腺皮质激素释放激素等任意一
种靶组织为腺垂体的激素即可)
(2)⑤⑧⑨
(3)冷觉(或温度)感受器；物质代谢和能量代谢(或细胞代谢)；产热；下丘脑和垂体
(4)摄取
(5)反馈
(6)①②③
(7)神经调节、体液调节
下图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：
(1)人的血糖代谢中的主要去路是：________________。图中所示血糖调节的方式为_______________。
(2)糖尿病人的胰岛________细胞受损，导致胰岛素分泌不足，此时细胞内可利用的葡萄糖的量_______。
(3)当血糖浓度大于_________时，会出现尿糖。出现尿糖__________(可以/不可以)判定此人是糖尿病患者。有人将糖尿病的症状概括为“三多一少”，请问分别指什么？____________，导致“一少”的原因是：______________。
(4)为探究某种物质X是否有降低血糖的作用，某研究小组用大白鼠做实验对象，将发育状况相似大白鼠分为两组，然后对两组鼠分别注射______(填下面的正确的编号)
①蒸馏水②蒸馏水配成的葡萄糖溶液③蒸馏水配成的X溶液④生理盐水
⑤生理盐水配成的葡萄糖溶液⑥生理盐水配成的X溶液
(5)为鉴定大白鼠处于低血糖状态，除直接验血外，还可通过______________。
答案：
(1)氧化分解，释放能量神经调节和体液调节
(2)B 减少
(3)160-180mg/dl 不可以多尿、多饮、多食和体重减轻糖代谢出现障碍，蛋白质和脂
肪的分解加强
(4)④⑥
(5)观察大白鼠的状态，如果出现惊厥、甚至昏迷症状，静脉注射葡萄糖后症状缓解，则说明大白鼠处于低血糖状态。
答案：
(1)消化吸收线粒体糖原脂肪、某些氨基酸
(2)主动运输
(3)尿的形成多排出糖的同时也排出部分水
(4)胰高血糖素肾上腺素胰岛素
答案：
(1)造血干细胞基因选择性表达
(2)①摄取、处理、呈递
(3)AB
(4)增殖分化抗体
(5)抗原直接刺激B细胞抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞记忆细胞受到抗原的
刺激
答案：
(1)
(2)6
(3)无机盐、蛋白质
(4)下丘脑和垂体促甲状腺激素或TSH
(5)③④
植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题。
(1)当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为________，对照组为________。
(2)当探究植物向光性产生的外因时应设置_______对照。
(3)当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置_______对照。
(4)上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是___________。
(5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是_________。
答案：
(l)b c
(2)e和a
(3)d和e
(4)同一物种，胚芽鞘长势相同
(5)对照性原则，单因子(单一)变量原则
答案
(1)③，④
(2)①，③
(3)向右弯曲生长(弯向光源生长)
(4)直立生长弯向光源生长
答案：B
如图所示为植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是________mol·L-1，生长素的这一浓度对根的生长效应是________________
_________。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是________________。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。
(4)由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响_______，同一浓度的生长素对不同器官的影响_________ _______。
(5)生长素的浓度在10-10～10-1mol/L范围内时，对植物各器官的作用总的情况是_____________________。答案：
(1)10-8；无明显促进作用(2)促进生长(3)既不促进也不抑制生长
(4)不同；不同(5)较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱
落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设
计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作
用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、
乙、丙三组，做如图所示的处理。
回答下列问题：
(1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则？________。
(2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，
请将修改后的实验方案绘在上面的框图内。
(3)将乙组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，
_____________，则证明假设成立。
(4)若在相同时间内，甲、乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙两组对照可以说
明________________。
答案：
(1)符合
(2)
(3)修改后的丙组明显多于乙组(4)棉花顶芽产生生长素对脱落酸的功能有抑制作用
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤：
①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②．用喷壶分别将____________和__________喷洒在A、B两组幼苗上。
③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的__________。
一、连词成句 1.is what it time (?) __________________________________________________________ 2.what colour it is (?) __________________________________________________________ 3、English who your teacher is (?) __________________________________________________________ 4、you what can do(?) __________________________________________________________ 5、you old are how(?) _________________________________________________________ 二、用(who, what, how)填空 1._____ is that girl? She is my sister. 2._____ has a beautiful flower? John has a beautiful flower. 3._____ are they? They are my parents. 4._____ do Jim and Wendy like? They like football. 5._____ old are you? I am 11 years old.
三、连线：（Match） 1. What's on the chair? There is a book in the bag. 2. How is your father? They are apples. 3. What are these? I go to school by bus. 4. What is in the bag? The radio is on the chair. 5. How do you go to school? My father is fine. 6. How much is it? I wash my face in the morning. 7. What time is it? I have two hands. 8. When do you wash your face? It is four o'clock. 9. How many hands do you have? It is 5 RMB(人民币). 10.When do you have lunch? I have lunch at noon. 四、对划线部分进行提问 1.He is my father. 2.Lily swims in the swimming pool.(游泳池) 3.I like red . 4.I am 10 years old. 5.Bob is my brother.
安规试题 姓名成绩 一、填空题（每空2 分） 1.高压是指设备对地电压在以上者。 2.雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应，并不得靠 近和。 3.高压设备发生接地时,室内不得接近故障点以内,不得接近 故障点以内。进入上述范围人员必须,接触设备外壳和构架时,应戴绝缘手套。 4.在进行倒负荷或解、并列操作前后，检查及 。 5.停电拉闸操作必须按照开关── 的顺序依次操作,送电合闸应按与上述的顺序进行,严禁拉、合刀闸。 6.装.卸高压保险器,应戴护目眼镜和绝缘手套,必要时使用, 并站在或上。 7.电气设备停电后（包括事故停电），在未拉开有关隔离开关（刀闸） 和做好安全措施前，不得或，以防 。 8.在发生人身触电事故时，为了抢救触电人，可以不经许可，即行断 开的电源，但事后应立即报告。9.工作前应详细核对电缆名称、标志牌与所写的相符，（
）正确可靠后，方可开始工作。 10.在邻近其他可能误登的带电架构上，应当悬挂“ ”的标示牌。 11.10kV 及以下电压等级设备不停电时的安全距离为；60- 110kV 及以下电压等级设备不停电时的安全距离为 ；220kV 及以下电压等级设备不停电时的安全距离为 。 12.部分停电的工作，需要设立临时遮栏，遮栏上需悬挂“ ”的标示牌。 13. 发布倒闸操作命令应准确、清晰、使用正规操作术语和设备（ ）。 14.在高压设备上工作，应至少由进行，并完成保证安全的 和。 15. 运行人员不得变更有关的运行接线方式。工作负责人、 工作许可人任何一方不得擅自变更，工作中如有特殊情况需要变更时，应先取得的同意。 16. 保证安全的技术措施有、、、悬挂标识 牌和装设遮拦。 17. 线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方面都 ，并挂好后，方能发出许可工作的命令。
------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 生物化学习题 一、最佳选择题：下列各题有A、B、C、D、E五个备选答案，请选择一个最佳答案。 1、蛋白质一级结构的主要化学键是( ) A、氢键 B、疏水键 C、盐键 D、二硫键 E、肽键 D*2、蛋白质变性后可出现下列哪种变化( ) A、一级结构发生改变 B、构型发生改变 C、分子量变小 D、构象发生改变 E、溶解度变大 3、下列没有高能键的化合物是( ) A、磷酸肌酸 B、谷氨酰胺 C、ADP D、1，3一二磷酸甘油酸 E、磷酸烯醇式丙酮酸 4、嘌呤核苷酸从头合成中，首先合成的是( ) A、IMP B、AMP C、GMP D、XMP E、ATP 5、脂肪酸氧化过程中，将脂酰～SCOA载入线粒体的是( ) 、柠檬酸B、肉碱C A、ACP A E、乙酰辅酶、乙酰肉碱D) 、体内氨基酸脱氨基最主要的方式是( b6 A、氧化脱氨基作用、联合脱氨基作用 B 、转氨基作用 C D、非氧化脱氨基作用 、脱水脱氨基作用E ) 、关于三羧酸循环，下列的叙述哪条不正确d7( FADH2 和NADH、产生A B、有GTP生成 C、氧化乙酰COA D、提供草酰乙酸净合成 E、在无氧条件下不能运转 c8、胆固醇生物合成的限速酶是( ) A、HMG COA合成酶 B、HMG COA裂解酶 C、HMG COA还原酶 D、乙酰乙酰COA脱氢酶 E、硫激酶 9、下列何种酶是酵解过程中的限速酶( ) A、醛缩酶 B、烯醇化酶 C、乳酸脱氢酶 D、磷酸果糖激酶 E、3一磷酸甘油脱氢酶
岩石力学考试试题 1、岩体的强度小于岩石的强度主要是由于（） （ A ）岩体中含有大量的不连续 （ B ）岩体中含有水 （ C ）岩体为非均质材料 （ D ）岩石的弹性模量比岩体的大 2、岩体的尺寸效应是指（）。 （ A ）岩体的力学参数与试件的尺寸没有什么关系 （ B ）岩体的力学参数随试件的增大而增大的现象 （ C ）岩体的力学参数随试件的增大而减少的现象 （ D ）岩体的强度比岩石的小 3 、影响岩体质量的主要因素为（）。 （A）岩石类型、埋深 （B）岩石类型、含水量、温度 （C）岩体的完整性和岩石的强度 （D）岩体的完整性、岩石强度、裂隙密度、埋深 4、我国工程岩体分级标准中岩石的坚硬程序确定是按照（）。 （A）岩石的饱和单轴抗压强度 （B）岩石的抗拉强度 （C）岩石的变形模量 （D）岩石的粘结力 5、下列形态的结构体中，哪一种具有较好的稳定性？（） （A）锥形（B）菱形（C）楔形（D）方形 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、A 7、C 8、 B 9、A 10、D
6、沉积岩中的沉积间断面属于哪一种类型的结构面？（） （A）原生结构面（B）构造结构面 （C）次生结构面 7、岩体的变形和破坏主要发生在（） （A）劈理面（B）解理面（C）结构 （D）晶面 8、同一形式的结构体，其稳定性由大到小排列次序正确的是（） （A）柱状>板状>块状 （B）块状>板状>柱状 （C）块状>柱状>板状 （D）板状>块状>柱状 9、不同形式的结构体对岩体稳定性的影响程度由大到小的排列次序为（）（A）聚合型结构体>方形结构体>菱形结构体>锥形结构体 （B）锥形结构体>菱形结构体>方形结构体>聚合型结构体 （C）聚合型结构体>菱形结构体>文形结构体>锥形结构体 （D）聚合型结构体>方形结构体>锥形结构体>菱形结构体 10、岩体结构体是指由不同产状的结构面组合围限起来，将岩体分割成相对的完整坚硬的单无块体，其结构类型的划分取决于（） （A）结构面的性质（B）结构体型式 （C）岩石建造的组合（D）三者都应考虑 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、A 7、C 8、 B 9、A 10、D 选择题 1、在我国工程岩体分级标准中，软岩表示岩石的饱和单轴抗压强度为（）。（A）15~30MPa （B）<5MPa （C）5~15MPa （D）<2MPa 2、我国工程岩体分级标准中岩体完整性确定是依据（）。
防雷试题 一.名词解释（30分） 防雷装置：接闪器，引下线，接地装置，电涌保护器及其它连接导体的总合。 雷电感应：闪电放电时，在附近导体上产生的静电感应和电磁感应，它可能使金属部件之间产生电火花。 电磁兼容：设备或系统具有在电磁环境中能正常工作，且不对环境中任何事物构成不能承受的电磁干扰的能力。 保护接地：将电气装置正常时不带电的外露导电部分按系统的接地型式接保护线（PE线）或保护中性线（PEN线），称为保护接地。 浪涌保护器：用以限制线路中传导瞬态过电压和引起电涌电流、且具有非线性特点的一种器件。 二．填空（30分） 1、用滚球法计算避雷针保护范围时，其滚球半径，一类建筑物为30 m；二类建筑物 为 45 m；三类建筑物为60 m。一类建筑物避雷网格5x5 m 或6x4 m； 二类建筑物避雷网格10x10 m 或12x8 m ；三类建筑物避雷网格20x20 m或24x16 m 。 2、所谓信息系统是指建筑物内许多类型的电子装置，包括计算机、通信设备、 控制装备等的统称。 3、屏蔽是减少电磁干扰的基本措施。 4、对SPD的基本要求：能承受预期通过的电流；通过电流时的最大箝压和有能力 熄灭在电流通过后产生的工频续流。
5、为减少电磁干扰的感应效应，宜采取以下的基本屏蔽措施：建筑物和房间的外 部设屏蔽措施，以合适的路径敷设线路，线路屏蔽。这些措施宜联合使用。 6、信息系统接至共用接地系统的等电位连接的基本方法是：①s 型等电位连接网；② m 型等电位连接网。 7、防雷产品的使用，应当接受省、自治区直辖市气象主管机构的监督检查，禁止使用 未经任可的防雷产品。 8、《中华人民共和国气象法》规定，各级气象主管机构应当加强对雷电灾害防御工作 的组织管理。安装的雷电灾害防御装置应当符合国务院主管机构规定的使用要求。 9、国家鼓励和支持雷电减灾的科学技术研究和开发，推广应用防雷科技研究成果，提高 防雷技术水平，开展防雷减灾科普宣传，增强全民防雷减灾意识。 10、防雷工程专业设计，施工资质实行等级管理制度，资质等级分为丙，乙， 甲三级。 三．判断题（15分） 1、《中华人民共和国气象法》于1999年10月31日由第九届全国人民代表大会常务委员 会第十二次会议通过，自2000年1月1日起施行。 （k ） 2、防雷减灾工作实行预防为主、防治结合的方针。（k ） 3、外国组织和个人在中华人民共和国管辖的其他海域从事防雷减灾活动，可以不经国务院 气象主管机构的批准。（x ）4、防雷工程专业设计、施工单位按规定取得资质证书后，即可以从事一切防雷工程的专业 设计或者施工。（x ）5、省、自治区、直辖市气象主管机构不负责对申请防雷工程专业设计、施工甲级资质的单
生物化学习题 一、最佳选择题：下列各题有A、B、C、D、E五个备选答案，请选择一个最佳答案。 1、蛋白质一级结构的主要化学键是( ) A、氢键 B、疏水键 C、盐键 D、二硫键 E、肽键 2、蛋白质变性后可出现下列哪种变化( ) A、一级结构发生改变 B、构型发生改变 C、分子量变小 D、构象发生改变 E、溶解度变大 3、下列没有高能键的化合物是( ) A、磷酸肌酸 B、谷氨酰胺 C、ADP D、1，3一二磷酸甘油酸 E、磷酸烯醇式丙酮酸 4、嘌呤核苷酸从头合成中，首先合成的是( ) A、IMP B、AMP C、GMP D、XMP E、ATP 5、脂肪酸氧化过程中，将脂酰～SCOA载入线粒体的是( ) A、ACP B、肉碱 C、柠檬酸 D、乙酰肉碱 E、乙酰辅酶A 6、体内氨基酸脱氨基最主要的方式是( ) A、氧化脱氨基作用 B、联合脱氨基作用 C、转氨基作用 D、非氧化脱氨基作用 E、脱水脱氨基作用 7、关于三羧酸循环，下列的叙述哪条不正确( ) A、产生NADH和FADH2
B、有GTP生成 C、氧化乙酰COA D、提供草酰乙酸净合成 E、在无氧条件下不能运转 8、胆固醇生物合成的限速酶是( ) A、HMG COA合成酶 B、HMG COA裂解酶 C、HMG COA还原酶 D、乙酰乙酰COA脱氢酶 E、硫激酶 9、下列何种酶是酵解过程中的限速酶( ) A、醛缩酶 B、烯醇化酶 C、乳酸脱氢酶 D、磷酸果糖激酶 E、3一磷酸甘油脱氢酶 10、DNA二级结构模型是( ) A、α一螺旋 B、走向相反的右手双螺旋 C、三股螺旋 D、走向相反的左手双螺旋 E、走向相同的右手双螺旋 11、下列维生素中参与转氨基作用的是( ) A、硫胺素 B、尼克酸 C、核黄素 D、磷酸吡哆醛 E、泛酸 12、人体嘌呤分解代谢的终产物是( ) A、尿素 B、尿酸 C、氨 D、β—丙氨酸 E、β—氨基异丁酸
中南大学考试试卷标准答案 200 7 –2007学年 2 学期时间110分钟 2008年1 月21 日岩体力学课程48 学时 3 学分考试形式：闭卷 专业年级：城市地下空间专业0501，0502，0503班总分100分，占总评成绩70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、名词解释（本题20分，每小题4分） 1.岩体工程:主要指岩基和岩体中的各种地表半地下或地下坑硐。其研究包括岩体初始应力、 围岩稳定、岩基稳定、边坡稳定和岩爆等等问题。 2.岩石质量指标:直径为75mm的金刚石钻头和双层岩芯管在岩石中钻进，连续取芯，回次钻 进所取岩芯中，长度大于10cm的岩芯段长度之和与该回次进尺的比值，以百分比表示。 3.岩石流变：应力不变，应变随时间增大的现象叫蠕变；应变不变，应力随时间减小的现象 叫松弛，统称为流变。 4.次主应力:某个面上的正应力的极值，一般不等于主应力；次应力作用面上仍然有剪应力， 而主应力作用面上无剪应力；只有三个正交平面上的剪应力都为零时，次应力才等于主应 力。 5.围岩:在岩体中的各种坑道，开挖打破了岩体原始应力平衡状态，在其周围一定范围内的 岩体中发生应力重分布，通常将这部分岩体叫围岩。 二、填空题（本题24分，每小题1.5分,共16小题） 1.岩石的全应力应变曲线分为破坏前区、破坏后区两大区段和5个阶段。 2.格里菲斯判据是从材料内部结构研究其破坏机理的良好开端，为岩石的裂缝发展提供了 一个近似理论。 3.岩石弹性模量包括初始弹性模量、切线弹性模量、割线弹性模量。 4.结构面的状态包括几何形态、充填和胶结情况、产状、贯通性和连贯性、密集状态和发 育程度等等。 5.霍克－布朗经验判据在岩体力学的实验室试验结果和岩体力学参数之间架了一座桥梁， 克服了借助经验方法将岩石力学参数进行折减的缺陷。 6.岩体综合调查方法包括钻孔取心调查和沿暴露面调查。 7.常见的岩体工程分类方法包括 RQD质量指标分类方法、RMR分类方法、RQD 、Ｑ方法。 8.边坡破坏基本类型包括圆弧破坏、平面破坏、楔体破坏和倾倒破坏。 三、选择题（本题24分，每小题3分） 1.关于岩石蠕变试验流变力学组合模型元件的描述中，哪一个是错误的 D 。 A.有瞬时弹性应变阶段，有弹性元件； B.瞬时弹性变形后应变随时间发展，有粘性元件； C.应力松弛是不完全松弛，有塑性元件； D.应力松弛是不完全松弛，有粘性元件； 2.关于岩体、结构面(不连续面)、结构体的关系中，哪一个是错误的？B。 A.结构体和结构面是岩体的基本组成部分； B.岩体的静力学特性是固定不变的； C.结构体和结构面的力学特性，岩体结构，地应力是岩体的力学特性基本影响因素； D.在结构体强度高时，岩体的力学特性由结构面的力学特性决定；
修改病句试题附答案 修改病句试题附答案 一、试题 1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 2、市少年宫举办了科技成绩展览会。 3、昨天，刮了一夜的大风。 4、小红在会议室里各抒己见。 5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。 6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。 9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。 12、造纸是我国古代的四大发明。 13、我们积极响应学习赖宁。 14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。 15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。 16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。 17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。 19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。 20、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。 21、周总理生活简单。22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了 24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。 25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。 26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。 27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。 28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。 29、指南针是我国古代的四大发明。 30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 31、在施工时，要防止不发生事故。 32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。 34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。 35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
第一章蛋白质的结构与功能 一、名词解释题 1．peptide unit 8．结构域 2．motif 9．蛋白质等电点 3．protein denature 10．辅基 4．glutathione 11．α—螺旋 5．β—pleated sheet 12．变构效应 6．chaperon 13．蛋白质三级结构 7．protein quaternary structure 14．肽键 二、问答题 1．为何蛋白质的含氮量能表示蛋白质相对量实验中又是如何依此原理计算蛋白质含量的2．蛋白质的基本组成单位是什么其结构特征是什么 3．何为氨基酸的等电点如何计算精氨酸的等电点(精氨酸的α—羧基、α—氨基和胍基的pK值分别为，和 4．何谓肽键和肽链及蛋白质的一级结构 5．什么是蛋白质的二级结构它主要有哪几种各有何结构特征 6．举列说明蛋白质的四级结构。 7．已知核糖核酸酶分子中有4个二硫键，用尿素和β—巯基乙醇使该酶变性后，其4个二硫键全部断裂。在复性时，该酶4个二硫键由半胱氨酸随机配对产生，理论预期的正确配对率为1％，而实验结果观察到正确配对率为95％—100％，为什么 8．什么是蛋白质变性变性与沉淀的关系如何 9．举列说明蛋白质一级结构、空间构象与功能之间的关系。 10．举例说明蛋白质的变构效应。 11．常用的蛋白质分离纯化方法有哪几种各自的作用原理是什么 12．测定蛋臼质空间构象的主要方法是什么其基本原理是什么 第二章核酸的结构与功能 一、名词解释题 1．核小体 6．核酶 2．碱基互补 7．核酸分子杂交 3．脱氧核苷酸 8．增色效应 4．核糖体 9．反密码环 5．Tm值 10．Z-DNA 二、问答题 1．细胞内有哪几类主要的RNA其主要功能是什么 2．用32P标记的病毒感染细胞后产生有标记的后代，而用35S标记的病毒感染细胞则不能产生有标记的后代，为什么 3．一种DNA分子含40％的腺嘌呤核苷酸，另一种DNA分子含30％的胞嘧啶核苷酸，请问哪一种DNA的Tm值高为什么 4．已知人类细胞基因组的大小约30亿bp，试计算一个二倍体细胞中DNA的总长度，这么长的DNA分子是如何装配到直径只有几微米的细胞核内的 5．简述DNA双螺旋结构模式的要点及其与DNA生物学功能的关系。 6．简述RNA与DNA的主要不同点。 7．用四种不同的表示方式写出一段长8bp，含四种碱基成分的DNA序列(任意排列)。8．为什么说DNA和RNA稳定性不同是与它们的功能相适应的
岩体力学试卷
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岩体力学试卷 一．名词解释。(30) 1.岩体。 2.结构面。 3.单轴抗压强度。 4.岩石记忆。 5.弹性后效。 6.法向刚度。 7.安全性系数。 8.岩爆。 9.围岩。 10.塑性松动圈。 二．填空题。（23） 1. 岩体按成因可划分为、和。不同成因类型的岩 石的物理力学性质差别很大，工程性质极为多样 2.岩石的弹性变形特性常用和两个常数来表示。当这两个常数为已知时，就可用三维应力条件下的广义胡克定律计算出给定应力状态下的变形。 3.岩石的变形性质按卸荷后变形是否可以恢复可分为变形 和变形两类。 4.岩石的流变主要包括、和。 5. 大量的试验和观察证明，就破坏形式而言，岩石的破坏主要有破 坏、破坏和破坏。 6.岩体基本质量应由受和两个因素确定。 7.在岩体中被各种结构面切割而成的岩石块体称为结构体。结构体的形状主要有、、楔形以及菱形和锥形等，如果风化强烈或挤压严重，也可形成、、等。 8.岩体结构面的剪切变形与、和有关。 三．选择题。(16)
1.岩石的空隙率可分为总空隙率n、总开空隙率n。、大开空隙率n b 、小开空隙 率n a 和闭空隙率n c 几种，其中小开空隙率n a 可表示为。 A、n－n。； B、n－n b ；C、n －n c ； D、n －n b 2.某岩石试件在进行室内试验时发生了流变破坏，这主要是因为岩石试件的应力达到了岩石的极限所致。 A、抗拉强度； B、抗压强度； C、强度； D、屈服。 3.某工程在页岩岩层中开挖一引水隧洞，在隧洞开挖完成以后一段很长的时间内，预先埋设于支护结构和衬砌中的压力传感器显示，支护结构和衬砌中的压力一直在不断变化，这主要是由于的结果。 A、围岩弹性变形； B、围岩塑性变形； C、围岩弹塑性变形； D、围岩蠕变。 4.粘滞系数η是表征岩石蠕变、流动性质的指标，其单位为。 A、Pa·s； B、Pa·s－1； C、N·m·s—1； D、N·s—1。 5.围压对岩石极限强度（峰值强度）有较大影响，随着围压的增加，岩石的三轴极限强度将。 A、减小； B、增大； C、不变； D、不一定增大 6.静载荷试验是指应变速率为的试验。 A、＞10－1／s； B、≤10－1／s； C、小于10－1／s且大于10－6／s； D、＜10－1／s。 7.岩石的饱水系数大，说明常压下吸水后余留的空隙就愈少，因而，其抗冻性就。 A、越强； B、越差； C、不变； D、不一定差。 8.地应力是岩体的一种基本属性，又是岩体变形破坏的动力因素。以下哪种说话是正确的。 A、岩体的本构关系及其参数受到地应力的影响； B、岩体承载能力受到初始应力的影响； C、岩体破坏机制受到地应力的影响； D、地应力控制岩体应力传播方式和力学介质类型。 四．简答题。（21） 1. 岩体力学研究的对象是什么？它有什么特点？ 2. 在岩石三轴试验中，围压对岩石的力学性质有什么影响？ 3.影响岩体变形性质的因素。 五．计算题（10） 某均质岩体的纵波波速是，横波波速是，岩石容重，求岩体的动弹性模量，动泊松比和动剪切模量。
语病修改测试题 1.下列句子没有语病的一项是（） A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B.面对错综复杂的局面，我们一圧要认真研究，仔细调査，不可掉以轻心。 C.风儿从我脚下的林子里钻岀来，送来林涛深沉的低吟。 D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 2.下列各句中，没有语病的一项是（） A.营造健康文明的网络文化环境，淸除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B.在阅读文学需著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的貞?谛。 C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提髙写作水平的基础。 D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。 3.选岀下列句子中没有语病的一项（） A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 B.第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。 D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“?淘宝一族”的行列。 4.结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（） 在现代工业社会，煤炭、石汕和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表而温度升髙，这就是我们常说的“温室效应”。 A.修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热呈 B.修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 C.修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量 D.修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散 5.下列句子中没有语病的一项是（） A.最近发生在校时里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严査处并依法打击。 B.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏风格也让人叹为观止。 D.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
七年级改错别字竞赛试题 附答案 Prepared on 22 November 2020
七年级改错别字竞赛试 题 班级姓名学号成绩 找出下列错别字，将正确的写在括号中。（要求书写工整） 001、关怀倍至（） 002、随声附和（） 003、巧妆打扮（） 004、记忆尤新（） 005、挺而走险（） 006、融汇贯通（） 007、并行不背（） 008、略见一般（） 009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（） 011、世外桃园（） 012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（） 014、轰堂大笑（） 015、名列前矛（） 016、倍受青睐（） 017、挑拔事非（） 018、歪风斜气（） 019、默守成规（） 020、待价而估（） 021、走头无路（）
022、候门似海（） 023、手屈一指（） 024、众口朔金（） 025、积毁消骨（） 026、行踪鬼密（） 027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（） 029、杯盘狼籍（） 030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（） 032、眼花了乱（） 033、披星带月（） 034、陈词烂调（） 035、消声匿迹（） 036、不省人事（） 037、振撼人心（） 038、插科打浑（） 039、绝然不同（） 040、要言不繁（） 041、层峦迭嶂（） 042、仗义直言（） 043、既往不究（） 044、委屈求全（） 045、明火执杖（） 046、迷天大罪（） 047、张慌失措（） 048、火势漫延（） 049、饱经苍桑（） 050、无精打彩（） 051、禁若寒蝉（）
052、真知卓见（） 053、谍谍不休（） 054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（） 056、出类拔萃（） 057、蓬壁生辉（） 058、计日成功（） 059、谋取暴利（） 060、流览一遍（） 061、大学肆业（） 062、磬竹难书（） 063、相辅相成（） 064、好景不常（） 065、谈笑风声（） 066、请予接恰（） 067、沸返盈天（） 068、到处传颂（） 069、政权颠复（） 070、提心掉胆（） 071、无礼漫骂（） 072、言谈恢谐（） 073、冒然行事（） 074、很有俾益（） 075、按价赔尝（） 076、沾污名誉（） 077、图书装祯（） 078、大声急呼（） 079、山青水秀（） 080、战胜朝庭（） 081、民生凋蔽（）
2009年山东专升本考试真题 临床医学综合试卷（一） 生物化学（50分） 本试卷共8页，满分100分，考试时间180分钟。考试结束后，将本试卷交回。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号，座号，和所在学校写在规定位置。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、如下列排列顺序的化合物苯丙-赖-色-苯丙-亮-赖，可以认为（） A、是一具有6个肽键的分子 B、是一个具有5个肽键的分子 C、是一酸性多肽 D、是一中性多肽 2、构成蛋白质一级结构的化学键是（） A、肽键 B、二硫键 C、离子键 D、氢键 3、酶的化学本质是（） A、多肽 B、蛋白质 C、核苷酸 D、多糖 4、小儿多晒太阳可预防哪一种维生素缺乏（） A、v i t A B、V i t K C、V i t D D、V i t E 5、人体活动最主要的的直接供能物质是（） A、ATP B、葡萄糖C脂肪酸D磷酸肌酸 6、下列代谢不在线粒体内进行的是（） A三核酸循环B脂肪酸氧化C电子传递D糖酵解 7饥饿状态时，酮体生成增多对何器官最为重要（） A肝B骨骼肌C肺D脑 8、体内蛋白质分解代谢的最终产物是（） A氨基酸B肌酐，肌酸C二氧化碳，水，尿素D肽类 9、脑中氨的去路是（） A合成尿素B合成谷氨酰胺C合成嘌呤 D 合成氨基酸 10导致脂肪肝的原因是( ) A入脂肪过多B食入过量糖类食品C肝内脂肪合成过多D肝内脂肪运出障碍二，多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1、乙酰COA的代谢途径是（） A、进入三羧酸循环B合成脂肪酸C生成胆固醇D生成甘氨酸E生成酮体2胆固醇在体内可转化成（） A维生素D B类固醇激素C胆汁酸D氧化功能E乙酰COA 3、与蛋白质代谢有关的循环途径有（） A三羧酸循环B嘌呤和甘酸循环CS-腺甘蛋氨酸循环D鸟氨酸循环E乳酸循环4肝功能损害较严重时可出现( ) A尿素合成减少B醛固酮合成减少 C 25-（OH）-D3减少 D 性激素合成减少E酮体增加 5蛋白质合成原料有（） A鸟氨酸B精氨酸C瓜氨酸D谷氨酸E谷氨酰胺 6作为糖异生的原料有（0 A甘油B糖，半乳糖C丙酮酸D乙酰辅酶A E谷氨酰胺
岩体力学复习题 一、判断（含填空） 1、结构面组数越多，岩体强度越接近于结构面强度。（∨）* 2、.在原岩体内存在着原岩应力，其方向与水平方向垂直。（×） 3、岩石蠕变与岩石类别有关，与应力大小有关。（∨） 4、.弱面不仅能承受压缩及剪切作用，还能承受拉伸作用。(×) 5、岩石限制性剪切强度不是固定值，与剪切面上作用的正压力有关。（∨） 6、随开采深度增加，巷道围岩变形将明显增大。（∨） 7、从巷道周边围岩受力情况看，拱型断面巷道要比梯形巷道断面差。（×） 8、塑性变形与静水应力无关，只与应力偏量有关，与剪应力有关。（∨） 9、平行层理面的波速（或动弹性模量）总是大于垂直于层理面。（∨） 10、在我国工程岩体分级标准中，软岩表示岩石的饱和单轴抗压强度为5~15MPa。（∨） 11、岩石三向抗压强度不是一个固定值，将随围压变化而改变。（∨） 12、结构面组数越多，岩体越接近于各向异性。（×） 13、软弱岩层受力后变形较大，表明构造应力在软弱岩层中表现显著。（×） 14、对无粘聚力的松散体，由地表开始侧压力随深度成线性增长。（∨）（ 15、我国工程岩体分级标准中是根据①结构面；②地下水；③地应力对岩石基本质量进行修正的。（∨） 16、岩石中含有的亲水性和可溶性矿物越多，软化系数越小。（×） 17、适用于拉伸破坏的判据是格里菲斯判据。（∨） 18、莫尔判据没有考虑中间主应力对岩石破坏的影响。（∨） 19、结构面的剪切刚度，随结构面的规模增大而减小。（∨） 20、随深度的增大，铅直天然应力而增大。（∨） 二、名词解释（含填空） 1、岩石：指地壳中由矿物或岩屑，在地质作用下按一定规律聚集而成的自然物体（或集合体）。 2、岩体：指在自然界中处于一定地质环境中的各种岩性和结构特征的岩石所组成的集合体（或自然地质体）。 3、结构面：指在地质历史（尤其是地质构造影响）过程所形成的具有一定方向，厚度较小和一定延展长度的地质界面。如：层理、节理、片理等。（包括物质分介面和不连续面），统称结构面。 4、结构体：指由不同产状的结构面相互切割而形成的单元块体（岩块）。 、 5、岩体的各向异性：岩体的物理力学性质随取向不同而具有明显方向性差异的性质。 6、岩体力学：主要研究岩石和岩体力学性能的一门学科，是探讨岩石和岩体在其周围物理环境（力场、温度场、地下水场等）发生变化后，作出响应的一门力学分支。 7、岩石的软化系数：岩石饱水状态的抗压强度与其干燥状态的抗压强度的比值。 8、构造应力场：通常指导致构造运动的地应力场，或指一定区域内具有生成联系的各种构造行迹在不同部位应力状态的总体。 9、峰值强度：岩石应力应变曲线上对应最大应力值。 10、弹性模量：指岩石受力后在弹性范围内的应力应变的斜率。 11、泊松比：岩石在单向受压条件下，横向应变与纵向应变之比。 12、松弛：物体变形保持一定，内部应力随时间增长而逐渐减小的现象。 13、蠕变：在恒定的外力作用下，变形随时间不断增长的现象。
医院药事管理及精麻药品使用管理 知识试题 科室：姓名：成绩： 一、单选题 1、《处方管理办法》规定：为门急诊患者开具麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为( D ) A、一日常用量 B、三日常用量 C、七日常用量 D、一次常用量 2、医疗机构应建立各部门参加的麻醉、第一类精神药品管理机构，负责人应( B ) A、医院负责人 B、分管负责人 C、医务科长 D、药剂科长 3、何种麻醉药品注射剂不宜长期用于癌症疼痛和其他慢性疼痛治疗( D ) A、盐酸吗啡 B、罗通定 C、磷酸可待因 D、盐酸哌替啶 4、根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，以下哪级医师可在其医疗机构开具麻醉药品、第一类精神药品处方？( D ) A、主治医师 B、住院医师 C、执业医师 D、经考核合格并被授权的执业医师 5、下列哪种药品不适用于《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》管理？( C )
A、芬太尼注射液 B、注射用瑞芬太尼 C、阿托品注射液 D、盐酸哌替啶 6、麻醉药品、第一类精神药品专用账册的保存期限应当自药品有效期期满之日起不少于几年？( D ) A、一 B、二 C、三 D、五 7、医疗机构应当要求长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门急诊癌症患者和中、重度慢性疼痛患者建立随诊或复诊制度。复诊或随诊间隔为( C ) A、两周 B、一个月 C、三个月 D、四个月 8、根据《处方管理办法》，为住院病人开具的麻醉药品和第一类精神药品处方开具，每张处方为常用量( A ) A、逐日一日 B、逐次三日 C、逐次一日 D、逐日一次 9、医疗机构毒性药品处方至少保存年。( B) A、1 B、2 C、3 D、5 10、下列那种药品是阿片类拮抗药，可用于解救阿片类镇痛药引起的呼吸抑制？( B ) A、阿托品 B、纳洛酮 C、纳曲酮 D、美沙酮 11、哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过( C ) A、三日常用量 B、七日常用量 C、十五日常用量 D、三十日常用量
一、选择题 1、推行新的课程改革的核心环节（C）A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程 2、本次课程改革与教学该所要确立的根本性里念(D) A、素质教育理念 B、创新教育理念 C、生活教育理念、 D、终身教育理念 3、与新课程教改相符合的是(B) A、学课本位论 B、学生本位论 C、教师本位论、 D、社会本位论 4、下列名称中属于隐性课程资源的是(D) A、教材 B、因特网 C、实验室 D、师生关系 5、校本课程主要是对国家课程的(A) A、补充 B、延伸 C、拓展 D、深化 6、教学设计是为什么服务的(B) A、教师的教 B、学生的学 C、教材的传授 D、搞活课程 7、教师在教学设计中按序列评价多是(A) A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价 D、相对性评价 8、教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是(C) A、教学内容分析 B、教材对象分析 C、教学目标制定 D、教学身份选择 9、班级教学产生于(D) A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 10、个别化教学的首要环节是(B) A、研究教材 B、了解学生 C、选择方法 D、设计作业 11、不打破学科界限在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为(A) A、综合课程 B、广域课程 C、相关课程 D、核心课程 12、综合课程的实施策略主要是(D) A、实践性教学 B、综合式教学 C、开放式教学 D、主体式教学 13、研究性学习的根本出发点就是改变传统的(C) A、课程结构 B、教学内容 C、学习方式 D、教学组织形式 14、可以对教学活动的某一细节作出评价是(C) A、质性评价 B、量化评价 C、形成性评价 D、终结性评价 15、学生综合素质评价中，最主要的方式是(A) A、观察 B、制作 C、考试 D、表演 二、判断 1、课程与教学是相互独立的F 2、教师和学生不是外在于课程的F 3、新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心F 4、班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除。F 5、目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到生活世界的转变.F 6、过去的备课写教案在新课程中称为教学设计。F 7、现代教学媒体的运用越多越好越新越好。F 8、教学设计实际是一种教师的行为研究。F 9、小组合作学习的成员之间，既是一种合作关系，又是竞争关系。T 10、个别教学也叫做个别化教学。F 11、作为教学形式的学生自学，就是完全意义上学生的任意学和自己学。F
《生物化学》期末考试题 A 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体，是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时，抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。 ( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收，预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNＡ的碱基有Ａ、Ｕ、Ｇ、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1，4糖苷键相连： ( ) A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖 2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油
3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个： ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是： ( ) Ａ、ｔRNA Ｂ、ｍRNA Ｃ、ｒRNA D、多肽链Ｅ、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时，每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) Ａ、１Ｂ、２ C、3 Ｄ、４． E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP？ ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行 ( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是 ( ) A、HMG-CoA还原酶 B、HMG-CoA裂解酶 C、HMG-CoA合成酶 D、磷解酶 E、β-羟丁酸脱氢酶 10、有关G-蛋白的概念错误的是 ( ) A、能结合GDP和GTP B、由α、β、γ三亚基组成 C、亚基聚合时具有活性 D、可被激素受体复合物激活 E、有潜在的GTP活性 11、鸟氨酸循环中，合成尿素的第二个氮原子来自 ( ) A、氨基甲酰磷酸 B、NH3 C、天冬氨酸 D、天冬酰胺 E、谷氨酰胺 12、下列哪步反应障碍可致苯丙酮酸尿症 ( )
一、绪论 岩体力学：研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的科学。. 二、1．从工程的观点看，岩体力学的研究内容有哪几个方面？ 答：从工程观点出发，大致可归纳如下几方面的内容： 1）岩体的地质特征及其工程分类。2）岩体基本力学性质。3）岩体力学的试验和测试技术。4）岩体中的天然应力状态。5）模型模拟试验和原型观测。6）边坡岩体、岩基以及地下洞室围岩的变形和稳定性。7）岩体工程性质的改善与加固。 2．岩体力学通常采用的研究方法有哪些？ 1）工程地质研究法。2）试验法。3）数学力学分析法。4）综合分析法。 二、岩块和岩体的地质基础 一、1、岩块：岩块是指不含显著结构面的岩石块体，是构成岩体的最小岩石单元体。有些学者把岩块称为结构体、岩石材料及完整岩石等。 2、波速比k v：波速比是国标提出的用来评价岩的风化程度的指标之一，即风化岩块和新鲜岩块的纵波速度之比。 3、风化系数k f：风化系数是国标提出的用来评价岩的风化程度的指标之一，即风化岩块和新鲜岩块饱和单轴抗压强度之比。 4、结构面：其是指地质历史发展过程中，在岩体内形成的具有一定的延伸方向和长度、厚度相对较小的地质面或带。它包括物质分异面和不连续面，如层面、不整合、节理面、断层、片理面等，国内外一些文献中又称为不连续面或节理。 5、节理密度：反映结构发育的密集程度，常用线密度表示，即单位长度内节理条数。 6、节理连续性：节理的连续性反映结构面贯通程度，常用线连续性系数表示，即单位长度内贯通部分的长度。 7、节理粗糙度系数JRC：表示结构面起伏和粗糙程度的指标，通常用纵刻面仪测出剖面轮廓线与标准曲线对比来获得。 8、节理壁抗压强度JCS：用施密特锤法（或回弹仪）测得的用来衡量节理壁抗压能力的指标。 9、节理张开度：指节理面两壁间的垂直距离。