水资源计算课程设计
指导书
张老师编
江西理工大学
二零一零年十月
第1章水资源计算课程设计任务书
为了锻炼学生工程设计、计算、绘图、设计计算说明书编写的能力，水资源规划与管理教学过程结束阶段安排学生进行课程设计。水资源计算课程设计包括需水量计算和水源工程取水等内容。
1.1 设计题目
水资源计算课程设计
1.2 城市概况
该新区地处华东A市，该区常住人口30万。该区附近有一条用于地表取水的河流。区内有五家用水量较大的工厂。由于该区属于新建开发区，还没有一套完整的给水设施，随着人民生活水平的提高和国民经济的迅速发展，原有给水设施已远不能满足生产、生活的需要，为此，市政府决定在该区新建一座水厂，以供该区人民生活、工业生产用水需要。现需对该城市需水量进行计算并设计取水工程。
1.3 设计的原始资料
1．华东地区A 市城市平面图，比例：1：10000。
2．城市分区及人口密度
城市分布及人口密度见表1
表1 各区人口密度
分区Ⅰ区Ⅱ区Ⅲ区Ⅳ区人口密度（人/hm2）240 260 240 250
3．该城工业企业
⑴发电厂
日生产总水量14000m3/d，工人总数800人，3班作业。
第一班300人，使用淋浴者200人，其中热车间100人。
第二班300人，使用淋浴者200人，其中热车间100人。
第一班200人，使用淋浴者150人，其中热车间80人。
⑵啤酒厂
日生产总水量2000m3/d，工人总数1200人，3班作业。
第一班400人，使用淋浴者300人，其中热车间100人。
第二班400人，使用淋浴者300人，其中热车间100人。
第一班400人，使用淋浴者250人，其中热车间100人。
⑶机械厂
日生产总水量400m3/d，工人总数240人，3班作业。
第一班80人，使用淋浴者50人，其中热车间20人。
第二班80人，使用淋浴者50人，其中热车间20人。
第一班80人，使用淋浴者50人，其中热车间20人。
⑷制药厂
日生产总水量1500m3/d，工人总数500人，3班作业。
第一班200人，使用淋浴者140人，其中热车间65人。
第二班150人，使用淋浴者120人，其中热车间45人。
第一班150人，使用淋浴者110人，其中热车间50人。
⑸电子厂：
日生产总水量2000m3/d，工人总数800人，3班作业。
第一班200人，使用淋浴者300人，其中热车间145人。
第二班150人，使用淋浴者300人，其中热车间150人。
第一班150人，使用淋浴者200人，其中热车间85人。
⑹火车站用水量：2000 m3/d。
4．自然概况
⑴地质条件与地震情况
该区范围内地质构造稳定，地层较为简单，源水及清水出水管铺设沿线的工程地质条件属震旦系（Z）、寒武系（∈）、奥陶系（Q），它们构成区域的褶皱基底，系由一套浅变质的泥砂质碎屑构成；次为泥盆系（D）、石炭系（C）、二迭系（P），分布于区域的凹陷带内，其岩性、岩相均较为复杂，有山间磨拉石建造、石炭酸盐建造、含煤建造等；另外有少量的第四系冲积层，分布于现代河床两侧及山谷低洼地段，由砂、砾、粘土组成。
地质钻探资料如表2
表2 该区地质钻探资料
表土砂质粘土细砂中砂粗砂粗砂、砾石粘土砂岩石层0.7m 1.7m 1.2m 2m 0.8m 1m 2m
地震烈度为6度以下；地下水质对各类水泥均无侵蚀作用。
⑵地貌条件
该流域湾流域内地貌属中、低山丘陵区，植被一般。
⑶气候条件
地下水水位深度为15米。冰冻线深度为0.9米。年降水量为1276.5mm。城市最高温度为38.9摄氏度，最低温度为－2.4摄氏度，年平均温度为22.8摄氏度。夏季主导风向为西南风，冬季主导风向为西北风。
5．给水水源
⑴地表水源
1、工程所在地区：华东地区
2、河流平、断面图：
3、河流水位
最高水位（频率P＝1％）121 m；最低水位（保证率P＝97％）119 m；常水位120 m。
4、河流流量
最大流量：100 m3/s；最小流量：20 m3/s。
5、河流流速
最大流速：2.0 m/s；最小流速：0.8 m/s。
6、冰冻情况
结冰厚度：1.4 m；有冰絮、有冰凌。
7、河流含砂量及漂浮物
最大含砂量3.0 kg/m3；最小含砂量1.0 kg/m3；有一定漂浮物。
⑵地下水源
由该市水文地质钻孔柱状图知，含水层薄，不足5.00m，且为细砂层，不能作为城市给水水源。
6．其他资料
当地电力可以保证供应，各种建筑材料该市均可供应。施工技术力量当地可以解决。
1.4 设计成果
1、设计计算说明书一份；
2、取水构筑物和取水泵站工艺设计图（1：50 ～ 1：200）1号图一张；
3、格栅或格网构造图（1：50 ～ 1：200）2号图一张。
1.5 设计步骤
1、根据所给资料和任务，确定取水构筑物和取水泵站的型式、构造；
2、计算设计取水量，水厂自用水量按5％计；
3、根据选定取水构筑物和取水泵站的型式，进行取水构筑物和取水泵站的工艺设计、计算、定出构筑物的尺寸，设计时要考虑到构筑物和构件在施工上的可能性；
4、绘制本设计指定的技术图纸；
5、就设计中需要加以说明的主要问题和计算成果，写出设计计算说明书。
第2章设计用水量计算
2.1 设计水质
取水工程水源水质应满足《地表水质量标准》（GB3838-2002）中的三类及以上标准。给水工程设计水质应满足《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）中检测项目指标要求，生活饮用水水质应符合下列基本要求：水中不应含有病原微生物，水中所含化学物质及放射性物质不应危害人体健康，水的感观性状良好。
2.2 设计用水量
1．设计用水量
Q d = Q1+ Q2+ Q3+Q4+ Q5
式中
Q d —设计用水量（m3/d）；
Q1—居住区综合生活用水量（m3/d）；
Q2—工业及大用户集中用水量（m3/d）；
Q3—浇洒道路和绿地用水（m3/d）；浇洒道路用水可按浇洒面积以2.0~3.0L/（m2?d）计算；浇洒绿地用水可按浇洒面积以1.0~3.0 L/（m2?d）计算。
Q4—管网漏损水量（m3/d）, 城镇配水管网的漏损水量一般可按上述三款水量之和的10%~12%计算，当单位管长供水量小或供水压力高时可适当增加。即Q4=10%~12%（Q1+ Q2+ Q3）。
Q5—未预见用水（m3/d）, 未预见水量应根据水量预测中考虑难以预见因素的程度确定，一般可采用上述四款水量之和的8%~12%。即Q5=8%~12%（Q1+ Q2+ Q3+Q4）。
2．用水定额
⑴居民综合生活用水定额（Q1）
城市居民生活用水定额依据城市规模、用水情况、城市所在分区由《室外给水设计规范》（GB50013-2006）中选取。
⑵工业企业生产用水和工作人员生活用水（Q2）
工业企业职工生活用水量根据车间性质决定，一般车间可按每人每班25L，高温车间按每人每班35L计算；生产用水根据生产工艺要求确定；淋浴用水量应根据车间卫生特征确定，一般可采用40~60L/人/班（一般车间为40 L/人/班，高温车间为60 L/人/班），淋浴时间安排在下班后1h内。
⑶消防用水量定额
城市室外消防用水量定额根据城市人口规模由室外给水设计规范中选定。城市或居住区的室外消防用水量，应按同时发生的火灾次数和一次灭火的用水量确定。
2.3 设计用水量计算
1．统一供水方案
⑴居民综合生活用水量
Q1=qnf
式中Q1—居民最高日生活用水量（m3/d）；
q—最高日生活用水量标准[L/(人.d)]；
n—设计年限内计划人口数（人）；
f—自来水普及率（%）；A城供水普及率为100%。
因为该市属于华东地区，人口30万，所以为一区中、小城市。查表得最高日综合用水
量为220～370 L/(人.d)。根据卫生设施状况，选取各区用水量标准如表3所示
表3 A市各区用水量标准
分区ⅠⅡⅢⅣ用水量标准
320 320 280 250 [L/(人.d)]
按各区人口密度计算的各区人口数如表4所示。
表4 A市各区人口数
分区ⅠⅡⅢⅣ面积（公顷）393.8 231 375 220 人口密度（人/公顷）240 260 240 250 人口（万人）9.5 6.0 9 5.5 Q1=0.32×95000+0.32×60000+0.28×90000+0.25×55000
=30400+19200+25200+13750
=88550m3/d
⑵工业企业职工生活和淋浴用水量
Q2= Q21+ Q22+ Q23+ Q24+ Q25
式中Q2—工业企业职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q21—发电厂职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q22—啤酒厂职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q23—机械厂职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q24—制药厂职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q25—电子厂职工生活和淋浴用水量（m3/d）；
Q21=q1+q2
式中 q1-发电厂职工生活用水量（m3/d）；
q2-发电厂职工淋浴用水量（m3/d）。
q1=520×0.025+280×0.035=22.8m3/d
q2=（100+100+80）×0.06+（100+100+70）×0.04=27.6m3/d
Q21=22.8+27.6=50.4m3/d
Q22=q3+q4
式中 q3-啤酒厂职工生活用水量（m3/d）；
q4-啤酒厂职工淋浴用水量（m3/d）。
q3=900×0.025+300×0.035=33m3/d
q4=（100+100+100）×0.06+（200+200+150）×0.04=40m3/d
Q22=33+40=73m3/d
Q23=q5+q6
式中 q5-机械厂职工生活用水量（m3/d）；
q6-机械厂职工淋浴用水量（m3/d）。
q5=180×0.025+60×0.035=4.71m3/d
q6=（20+20+20）×0.06+（30+30+30）×0.04=7.2m3/d
Q23=4.71+7.2=11.91m3/d
Q24=q7+q8
式中 q7-制药厂职工生活用水量（m3/d）；
q8-制药厂职工淋浴用水量（m3/d）。
q7=340×0.025+160×0.035=14.1m3/d
q8=（65+45+50）×0.06+（75+75+60）×0.04=18m3/d
Q24=14.1+18=32.1m3/d
Q25=q9+q10
式中 q9-电子厂职工生活用水量（m3/d）；
q10-电子厂职工淋浴用水量（m3/d）。
q9=420×0.025+380×0.035=23.8m3/d
q10=（145+150+85）×0.06+（155+150+115）×0.04=39.6m3/d
Q25=23.8+39.6=63.4m3/d
则Q2=50.4+ 73+11.91+ 32.1+63.4=230.81 m3/d
⑶工业企业生产用水量
Q3= Q31+ Q32+ Q33+ Q34+ Q35
式中Q3—工业企业生产用水量（m3/d）；
Q31—发电厂生产用水量（m3/d）；Q31=14000 m3/d
Q32—啤酒厂生产用水量（m3/d）；Q32= 2000m3/d
Q33—机械厂生产用水量（m3/d）；Q33= 400m3/d
Q34—制药厂生产用水量（m3/d）；Q34= 1500/d
Q35—电子厂生产用水量（m3/d）；Q35=2000m3/d
Q3=14000+2000+400+1500+2000=19900 m3/d
⑷浇洒道路和绿地用水量
A城浇洒道路的面积为：160000m2，浇洒道路用水可按浇洒面积以2.5L/（m2·d）计算。
A城浇洒绿地的面积有两块，分别位于I区和Ⅱ区，绿地总面积为：250000 m2，浇洒绿地用水按浇洒面积以2.0 L/（m2·d）计算。
因此，浇洒道路和绿地的用水量为：
Q4=0.0025×150000+250000×0.002=875m3/d
⑸火车站用水量
Q5=2000 m3/d
⑹管网漏损水量（Q6）
城镇配水管网的漏损水量一般可按上述三款水量之和的10%~12%计算，当单位管长供水量小或供水压力高时可适当增加。设计中取10%。
Q6=10%×（88550+230.81+19900+875+2000）=11155.6m3/d
⑺未预见用水（Q7）
未预见水量应根据水量预测中考虑难以预见因素的程度确定，一般可采用上述水量之和的8%~12%。设计中取10%。
Q7=10%×（88550+230.81+19900+875+2000+11155.6）=12271.2m3/d
⑻统一供水量
A城统一供水方案最高日设计用水量
Q d=88550+230.81+19900+875+2000+11155.6+12271.2
=134983.2m3/d
A城统一供水方案最高日设计用水量取135000 m3/d
2．统一供水时日处理水量计算
Q= a Q d
式中Q—水厂日处理水量（m3/d）；
a—水厂自用水量系数，一般为设计供水量的5%～10%；
Q d —设计供水量(m 3/d)，为135000m 3/d 。 设计中a 取5%； Q=1.05×135000=141750m 3/d=5906m 3/h=1.64m 3/s 。 3．最大时处理水量计算
241KQ Q
式中 Q 1——最大时流量（m 3/h ）；
K ——时变化系数，如果无实测资料一般采用1.2~1.6； Q ——设计水量（m 3/d ）。
设计中根据城市用水量逐时变化表计算得时变化系数K=1.53
Q=1.53×135000/24=8606.3m 3/h=2.39m 3
/s
第3章设计说明
3.1 设计取水量及扬程
本工程为华东地区某城市水源工程，设计规模(人为设定)为8万m3/d，水厂自用水量为设计供水量的5％，设计取水量为8.4万m3/d。河流最低水位至水厂所需扬程为22m。
3.2 河流水文资料
（1）最高水位（频率P＝1％）121 m；最低水位（保证率P＝97％）119 m；常水位120 m。
（2）该河流水位变化差最大仅为2m，水位相对稳定。
（3）最大流量：100 m3/s；最小流量：20 m3/s。
（4）最大流速：2.0 m/s；最小流速：0.8 m/s。
（5）结冰厚度：1.4 m；有冰絮、有冰凌。
（6）最大含砂量3.0 kg/m3；最小含砂量1.0 kg/m3；有一定漂浮物。
3.3 设计任务
设计一座取水量为8.4万m3/d的河床式取水构筑物。
3.4 设计说明
由于主流离岸较远，岸边水深不足，选用河床式取水构筑物，用自流管伸入江心取水，进水间与泵站合建，采用矩形结构。
第四章 设计计算－取水构筑物
4.1 取水头部设计计算 （1） 取水头部形式选择
由于河面较宽（140m ），含砂量相对较少，河流为通航河流，选择设置一个箱式取水头部，取水头部上设固定标志，在常水位时航行船只能观察到，以避免船只碰撞。 （2） 取水头部进水孔面积计算
S
b b
k v k k Q F +==
10210，
其中， 。
为栅条厚度或直径，；为格栅净距，为；格栅阻塞系数，采用数；
栅条引起的面积减小系；
中取进水孔设计流速，设计；
进水孔设计流量，；
进水孔面积，mm S mm b k k s m v s m Q m F 105075.0/2.0/210320-------
833
.010*******.72.075.0833.0972
.012
0=+=+==??=
S b b k m F 进水孔设8个，设在两侧，每个进水孔面积20972.08
778.78m F f ===
，选择6号格栅；进水孔总面积为：8×1.00＝8.00 m 2；实际进水孔流速为：20
194.05
972
.0m v =='；通过格栅的水头损失取0.1m 。 （3） 取水头部位置设置
根据航道要求，取水头部上缘距最枯水位深取6.3m ，进水孔下缘距河床高度取1m ，为防止头部被水流冲刷，头部基础设在河床面下1.8m ，在冲刷范围头部周围抛石加固。箱内用隔墙分为两格，以便清洗和维修。具体尺寸如图。 4.2 自流管设计计算
自流管设置两条，每条自流管设计水量：s m Q /486.03
='，采用铸铁管，设计流速
s m v /96.0=，管径DN ＝800mm ，s m v /983.0=实际。考虑到使用后自流管结垢及淤积情
况，粗糙系数取n=0.016，自流管长为50m 。
自流管水力半径m D R 2.04==；流速系数80.471
61
==R n
c ；水力坡度
322
10115.2-?==R
c v i ；沿程水头损失m il h y 106.0==；
自流管上设喇叭口进口一个、焊接90°弯头一个，出口一个，其局部水头损失分别为0.2、0.96、0.1、1.0。局部水头损失m h j 111.0=；
总水头损失h=0.217m ，取0.25m 。 4.3 进水间的平面设计
进水间用隔墙分成进水室和吸水室，为便于清洗和检修，进水室用一道隔墙分成两部分，吸水室用一道隔墙分成四部分，如图，进水间上设连通管DN600，连通管上设阀门。
在进水室外墙常水位以下2.0m 处设4个进水孔，每格进水室设两个进水窗口，每个窗口设平板闸板及平板格栅，两者共槽。
栅格计算仍用上述计算公式，进水孔速度取0.4m/s ，选用21号栅格，
20889.34
.075.0833.0972
.0m F =??=
格网计算采用2
2
11211)(d b b k v k k Q F +==，ε，选用4个C 11号格网。
其中， 。
－水流收缩系数，取；
网丝直径，；网眼尺寸，为；
格栅阻塞系数，采用数；
网丝引起的面积减小系；中取通过网格的流速，设计；
平板格网面积，8.0255.0/4.021121εmm d mm b k k s m v m F ------
510
.04925915.114.08.05.051.0972
.012
0===???=
k m F 类型 型号 进水口尺寸 格栅尺寸 x 栅条间孔数 栅条根数 有效面积 B
H
B
H
(mm) (孔) （根） （m 2
） 栅格 6 1000 1000 1100 1100 45 15 16 0.84 栅格
21
2000 1000 2100 1100 65 31 32 1.68 格网 C 11
2000 1500 2130 1630
2.08
4.4 进水间的高程设计
（1） 进水间平台标高＝最高洪水位（1％）+浪高+超高
浪高计算m h h m l w h B B 361.02
1
,722.0·0208.03
1
45==
==
；
浪高取0.5m ，超高取0.5m 。 平台高度＝121+0.5+0.5＝122m 。
（2） 进水间最低动水位标高＝河流最枯水位－冰盖厚度－取水头部进水孔格栅水头损失
－自流管水头损失＝119－1.4－0.1－0.5＝117m ；
（3） 吸水间最低动水位标高＝进水间最低动水位标高－吸水室进水孔格网水头损失＝
117-0.2＝116.8m ；
（4） 进水间井底标高＝吸水间最低动水位标高－格网净高－上缘淹没深度－下缘高出长
度＝116.8－1.5－0.1－0.7＝114.500m ；
（5） 进水间深度＝平台标高＋室内与平台高差－井底标高＝122+0.3－115＝7.3m ； 4.5 自流管的校核
当一根自流管清洗或检修停止工作时，另一根自流管按最低枯水位仍需要通过全部水量的70%。。，取m m h 5.0409.0210.0199.0=+='此时吸水室中水深2.3m ，可满足水泵吸水要求。
m h m l R c v h s m D Q v j y 210.081.9235
.126.2199.0502
.080.4735.1/35.18.014.37
.0972.0442
2
2222
2=??='=??=='=???='=，；
π 4.6 起吊设备的计算 （1） 格网起吊重量计算：
()()t K pFf G P 621.05.144.032.015.0＝＝???++=
其中，安全系数。
格网与导槽间的系数；；
每个格网的面积，；
，则产生的压力，取水位差－格网前和后水位差所；
共约平板格网和钢绳重量，---=-K f m F m t p m p t G 2
2/2.02.015.0
（2） 格栅起吊重量计算：
()()t K pFf G P 432.05.144.021.02.0＝＝???++=
（3） 格网起吊高度计算：
平台高度－格网下缘标高+格网高度+格网与平台最小距离+格网吊环高＝122－115.2+1.63+0.2+0.25＝8.88m 。采用CD 11-12D 型电动葫芦，起重量1t ，起吊高度12m 。 （4） 起吊架高度计算：
平台高度+格网高度+格网与平台最小距离+格网吊环高+允许最小距离＝122+1.63+0.2+0.25+0.75＝124.83m 。
第五章 设计计算－取水泵站
5.1 水泵及管路的选择 （1） 初选水管
A. 设计流量
Q ＝8.4万m 3/d ＝3500m 3/h ＝0.972m 3/s ，选择三台水泵，一用一备，Q 设＝0.972m 3/s ； B. 流速要求
吸水管内流速为1.2～1.6m/s ，压水管内流速为2.0～2.5m/s ； C. 管道参数初定
吸水管DN ＝1000mm ，1000i ＝1.63m ，v ＝1.24m/s ，L ＝4m ； 压水管DN ＝700mm ，1000i ＝10.6m ，v ＝2.49m/s ，L ＝200m ； D. 水头损失估计
m h h
h f m
76.23.11000/6.1020063.14=??+?=+=∑∑∑）（
（2） 水泵设计参数的确定
m H h H H sd 77.260.277.222=++=++=∑安全，Q 设＝0.972m 3/s ；
（3） 选择水泵与电机
初步选定24SH-19型水泵，Q ＝0.972m 3/s ，H=27m ，N ＝380kW ，H s ＝2.5m ，W ＝2400kg ，进水口DN ＝600mm ，出水口DN ＝400mm ；电机为配套JS-137-6型，W ＝1800kg ； （4） 基础设计
基础长度L ＝地角螺钉间距+（400～500）
＝
mm B L L 350042021033510004501085500400E C 2/31=+++++=+++++）～（
基础宽度B ＝地角螺钉间距+（400～500）＝800+500＝1300mm 基础高度H ＝()(){}
()ρ??+?B L /W W .~.电机水泵0452
＝()）（取m m 2.115.124003.15.3/42000.3=???
其中 W 水泵 —水泵重量（kg ）;
W 电机 —电机重量（kg ）; L —基础长度（m ） B —基础宽度（m ）;
ρ—基础密度（kg/m 3）(混凝土密度ρ＝2400 kg/m 3)
（5） 标高确定
m h g v H H s ss 35.2100063.148
.9224.189.15.222
2=÷?-??-=--=∑，考虑水泵性能下
降，取1.5m
5.2 各附属配件选择
见附表。 5.3 吸水井设计
1. 吸水间最低动水位标高＝进水间最低动水位标高－吸水室进水孔格网水头损失＝
117-0.2＝116.8m ；
2. 水泵吸水管进口喇叭口大头直径D ≥（1.25～1.5）d ＝1.25×1000=1250mm ；
3. 水泵吸水管进口喇叭口长度L ≥（3.0～7.0）×（D －d ）=3.2×（1250-1000）=800mm ；
4. 喇叭口距吸水井井壁距离≥（0.7～1.0）D ＝0.7×1250＝875mm ；
5. 喇叭口距吸水井井底距离≥（0.6～0.8）D ＝0.64×1250＝800mm ；
6. 喇叭口淹没水深h ≥（0.5～1.0）＝0.7m 。 5.4 泵房的尺寸确定
由水泵基础尺寸，各附属管件，确定泵房为10.7m ×21.1m ，由起重机起重高度以及安装高度确定泵房高12m 。
附件：城市规划平面布置图
17
水资源规划 课程设计报告 题目: 南京市六合区需水量预测 班级: 水文1101班 学号: 姓名: 贾璐 指导教师: 周建康 扬州大学水利科学与能源动力工程学院 二〇一五年一月 目录 1.课程设计目的 (3)
2.六合区概况 (3) 2.1自然条件 (3) 2.2社会经济状况 (6) 2.3农业生产 (6) 3.需水量预测 (7) 3.1水平年选择 (7) 3.2需水量预测 (7) 3.3预测的原则 (7) 4.需水预测计算 ....................... 错误!未定义书签。 4.1生活需水预测......................... 错误!未定义书签。 4.2生产需水预测......................... 错误!未定义书签。 4.3 其它需水 (18) 5.需水量汇总 (18) 6.心得体会 (20)
1.课程设计目的 课程设计是学生在校接受专业技术教学的一个重要的教学环节。在系统地学习了专业理论知识后, 进行课程设计, 可使学生进一步复习和巩固所学的知识, 综合运用所学的理论知识和技能, 培养独立思考问题、发现问题、分析和解决问题的能力, 从而可使所学的专业知识得到一定程度的拓展和深 化。 经过课程设计, 还能够训练同学们设计、计 算、编写设计报告等基本技能, 为今后参加 实际工作打下良好的基础。 2.六合区概况 2.1自然条件
2.1.1自然地理位置 六合区位于长江下游南京市北岸, 区域地处北纬39°9′～32°27′, 东经118°34′～119°03’, 是江苏省会南京市的北大门。滨江带滁, 东与仪征市相邻, 西至安徽省来安县, 南靠长江, 北接安徽省天长市, 拥有46公里长江”黄金水道”, 属长江下游”金三角”经济区, 是”天赐国宝, 中华一绝”雨花石的故乡, 中国民歌《茉莉花》的发源地。全区面积1485.5平方公里( 包括长江水面18.6平方公里) , 其中耕地面积93.6万亩, 人口88.8万人。 2.1.2水文气象 六合区属于北亚热带温湿气候区, 气候温和, 雨水充沛, 多年平均降雨量1003.1mm。降雨年际差异较大, 时空分布不均, 由于地处南北冷暖气流的过度地带, 汛期暴雨集中, 往往引起洪涝灾害。 主要气候特征如下: 多年平均气温: 15.1℃; 多年平均年蒸发量: 908.3mm; 多年平均年降水日数: 113d; 多年平均年日照时数: 2199.4h; 常年主导风向为东风, 多年各风向平均风速为4.2m/s。 2.1.3地形、地貌 六合区为地山丘陵、岗地、河谷平原和沿江洲地等地形单元
《工艺综合课程设计》简明指导书 1.设计目的 《机械制造工艺与机床夹具》是一门实践性很强的课程，只有通过实践性教学环节才能使学生对该课程的基础理论有更深刻的理解，也只有通过实践才能培养学生理论联系实际的能力和独立工作能力。该设计的目的就在于： （1）在结束了《机械制造工艺与机床夹具》及有关课程的学习后，通过本次设计使学生所学到的知识得到巩固和加深，并培养学生学会全面综合地应用所学知识，去分析和解决机械制造中的问题的能力。 （2）通过设计提高学生的自学能力，使学生熟悉机械制造中的有关手册、图表和技术资料，并学会结合生产实际正确使用这些资料。 （3）通过设计使学生树立正确的设计思想，懂得合理的设计应该是技术上先进的，经济上合理的并且在生产实践中是可行的。 （4）通过编写设计说明书，提高学生对技术文件的整理、写作及组织编排能力，为学生将来撰写技术及科研论文打下基础。 2．设计内容 （1）编制规定零件的机械制造工艺规程一份； （2）填写规定零件的《机械加工工艺过程卡》一份； （3）填写规定零件某机械加工工序的《机械加工工序卡片》一份； （4）设计规定零件的某机械加工工序的专用夹具一套并绘制其总装图一张； （5）编写设计说明书一份。 3．设计步骤及要求 （1）根据给定的生产纲领，确定生产类型。 （2）分析和审查零件图：读懂零件图；审查该零件的结构工艺性；了解其主要技术要求；区分哪些表面是加工表面，哪些表面是不加工表面；查清各表面的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度和特殊要求，区分各表面的精密与粗糙、主要与次要、重要与不重要等相对地位。在此基础上初步确定各加工表面的加工方法。 （3）根据给定的零件材料，确定毛坯种类。并确定加工表面的总加工余量。 （4）拟定零件的机械加工工艺规程：选择粗基准和精基准；确定各表面的加工方法；确定加工顺序；安排热处理工序及必要的辅助工序。 （5）确定各工序的加工设备，刀具及夹具。 （6）对工艺规程中的某道工序使用的夹具进行设计：一般画一张A1图，要求手工绘图。 a. 以有利于反映该工序加工的位置，选取投影视图。用双点划线画出零件轮廓。 b. 在零件定位表面处，画出定位元件或机构。 c. 在夹紧位置处画夹紧机构。 d. 在对刀位置画出对刀元件或刀具导引装置。 e. 画出与机床连接的元件及其它元件。 f. 绘图时要遵守国家标准的规定画法，能用标准件的尽量采用标准件。 g. 为表达清楚夹具结构，应有足够的视图、剖面图、局部视图等。 h. 夹具图上应标注夹具的总体轮廓尺寸，对刀尺寸，配合尺寸及配合公差要求，并标明夹具制造，验收和使用的技术要求。 i. 在夹具图右下角绘制国家标准规定的标题栏和明细表，表中详细列出零件的名称，代号，数量，材料，热处理及其它要求。 （7）确定所设计夹具的工序的工序余量，计算工序尺寸及公差。 （8）确定所设计工序的切削用量及工时定额。 （9）填写工艺文件——工艺过程卡和工序卡各一份。
经济与管理学部 会计学专业 《统计学课程设计》报告 项目名称：关于江城学院在校大学生生活情况调查报告班级与组别：33000801 项目成员：分工 组长：王.. 问卷设计、数据收集 组员：石.. 撰写报告 陈.. 发放问卷、数据整理 李.. 发放问卷 指导老师：俞良蒂 2010年12月15日
第一部分调查方案设计 一、调查方案 （一）调查目的： （二）调查对象： （三）调查单位： （四）调查的方式与方法 （五）调查程序： （六）调查时间：2002年4月20日—2002年6月10日 （七）调查内容 （八）组织与实施（分工） 二、问卷设计 开头部分 甄别部分 主体部分 背景部分 非常感谢您的合作！ 三、问卷发放 本次调查我们采取分层抽样，对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷30份左右；我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷300份，回收问卷291份，其中有效问卷共265份。现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下： 大一：（男生）26 份（女生）31份 大二：（男生）34 份（女生）40份
大三：（男生）31 份（女生）32份 大四：（男生）41 份（女生）30份 总计：（男生）132 份（女生）133份 四、数据整理 为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”，我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”表示（答案缺省项为空项），例如：我们用“1”表示男性，用“2”表示女性；各个年级也分别用“1”、“2”、“3”、“4”来表示。 数据具体整理情况见附件1。 五、小组人员分工 第二部分数据分析 根据以上整理的数据，我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体，样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。 一、生活费水平的分析 1. 对样本一的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本一生活费水平的频数分布表（表1）和直方图（图1），结果如下： 表1 样本一生活费水平的频数分布表 按支出分组/元频率累积/ % 300以下4 1.51%
无机非金属材料专业 《无机材料工艺课程设计》 指导书 无机非金属材料研究所编 2010年5月
目录 课程设计要求与说明 (1) 第一章窑炉制图规格 (2) 第二章窑体图 (9) 第三章尺寸标注 (13) 第四章窑炉课程设计说明书撰写规范 (19) 第五章设计说明书的编写 (22) 图1 隧道窑窑体主图 (26) 图2 隧道窑预热带典型断面图 (30) 图3 辊道窑窑体主图 (31) 图4 辊道窑窑体断面图 (33)
课程设计要求与说明 一、课程设计目的 课程设计是课堂教学的实践延伸，目的是对学生学习《陶瓷工艺学》课程的最后总结，是教学重要的一环。要求学生通过课程设计能综合运用和巩固所学的理论知识，并学会如何将理论与实践结合，研究解决实际中的工程技术问题。 主要任务是培养学生设计与绘图的基本技能，掌握窑炉设备的设计程序、过程与内容。学生根据老师给定的设计任务，在规定的时间里，应围绕自己的题目内容，结合所学知识，认真查阅资料，体验工程设计的过程，同时锻炼学生分析和解决实际问题的能力。 二、课程设计要求 通过本课程设计，要求学生进一步了解窑炉设备的基本结构；掌握窑炉设备的工作原理、工程制图方法和编制设计说明书的方法，同时要求学生融会贯通所学的理论知识，与实践结合，理解窑炉设备的设计思想和设计方法。学生对课程设计题目应视作真正的任务，要求学生认真负责地进行设计，每一个计算数据和结构设计应尽可能与生产实际相结合，课程设计应作为学生的创造性成果，不能抄袭历届学生的设计，也不允许简单照搬现成的资料，要求学生能表达自己的设计思想。 三、课程设计题目、内容 1、设计题目：隧道窑设计 辊道窑设计 2、设计内容 （1）图纸：主体结构图及主要断面图。要求尺寸标注齐全，线条、文字、图例规范； （2）说明书：确定主要尺寸和工作系统，进行燃烧计算和热平衡计算，要求计算正确，编写完整，格式规范。
目录第一章绪论 (1) 1.1 设计目的 (1) 1.2 设计任务 (1) 1.3 设计时间 (1) 第二章计算说明 (2) 2.1 基本资料 (2) 2.1.1 河流自然条件 (2) 2.1.2 地区气象资料 (2) 2.1.3 工程要求 (2) 2.2 构筑物类型确定 (3) 2.2.1 取水构筑物分类及确定 (3) 2.2.2 固定式取水构筑物 (3) 2.3 构筑物设计 (5) 2.3.1 取水头部设计 (5) 2.3.2 进水管设计 (7) 2.3.3 集水井设计 (8) 第三章结论 (13) 参考文献................................. 错误!未定义书签。第一章绪论 1.1 设计目的 1、对所学知识加以应用和系统化，培养解决实际工程设计问题的能力；使学生在设计、制图、查阅资料、使用设计手册和规范等基本技能上得到初步训练。 2、使学生能通过设计掌握地表水取水构筑物的基本计算方法。 3、掌握工具书的应用方法。 1.2 设计任务 南阳市一取水构筑物的扩大初步设计 1.3 设计时间 2013年1月3日——2013年1月6日
第二章计算说明 2.1 基本资料 2.1.1 河流自然条件 1、河流水位: 最高水位为 35.35 m， (频率P=1%)；最低水位为 20.45 m (保证率P=97%)。 2、河流的流量: 最大流量为 26500 m3/s；最小流量为 335 m3/s。 3、河流的流速: 最大流速为 2.45 m/s；最小流速为 0.5 m/s 4、河流的含砂量及漂浮物： 最大含砂量 0.45 kg/ m3；最小含砂量 0.0013 kg/ m3。 有一定数量的水草和青苔，无冰絮。 5、河流主流及河床情况 河流近岸坡度较缓，主流离岸 75 m，主流最小水深 3.9 m。岸边土质较好，有一定的承载力，满足使用要求。 2.1.2 地区气象资料 最低气温：－10℃，最高气温：39℃，最大冰冻深度15㎝。 2.1.3 工程要求 净水处理厂供水量为 3.85 万m3/d，供生活饮用和生产需要。
二氧化碳吸附量与活性炭孔隙结构的线性回归分析 摘要：本文搜集了不同孔径下不同孔容的活性炭与ＣＯ２吸附量的实验数据。分别以同一孔径下的不同孔容作为自变量，CO2吸附量作为因变量,作出散点图。选取分布大致呈直线的一组数据为拟合的样本数据.对样本数据利用最小二乘法进行回归分析,参数确定，并对分析结果进行显著性检验。同时利用ma ｔl ａb 的r ｅｇress 函数进行直线拟合。结果表明:孔径在3。 0～ ３． 5 nm 之间的孔容和CO2吸附量之间存在较好的线性关系。 关键字：活性炭 孔容 ＣＯ２吸附量 m ａtla ｂ 一、问题分析 1。1．数据的收集和处理 本文主要研究同一孔径的孔容的活性炭和co2吸附量之间的线性关系,有关实验数据是借鉴张双全,罗雪岭等人的研究成果[1]。以太西无烟煤为原料、硝酸钾为添加剂，将煤粉、添加剂和煤焦油经过充分混合后挤压成条状，在600℃下炭化1５ min,然后用水蒸气分别在92０℃和86０℃下活化一定时间得到2组活性炭,测定了CO2吸附等温线,探讨了2组不同工艺制备的活性炭的C Ｏ2吸附量和孔容的关系.数据如下表所示： 表1:孔分布与CO2吸附值 编号１～12是在不同添加剂量,温度，活化时间处理下的对照组。因为处理方式不同得到不同结果是互不影响的,可以看出C Ｏ2的吸附量的值是互相独立 编号 孔容／(11 10L g μ--?） CO ２吸附 量 1/()mL g -? 0。５~0。8nm 0.8～1.2nm １。2~１。8nm 1．8～2。２nm 2.2~２。2n ｍ 2。５~3。0ｎm 3．０~3。５ nm 1 7.１8 1６.2 2４.4 7５.２ 70 96 1１5 6４ 2 ６.59 1４.４ 18.4 53.7 50 85。6 ９1 5５.1 3 ４.５ 4 11 １8.9 ７1 ６ 5 7８.３ 91 53．７ 4 ５.13 13．4 2９。９ １0。3 90 ７ 6 122 53。 7 5 4．16 １0．5 18。９ 83.８ 7８ 80。５ 1１３ 6１。7 6 4。92 12。1 23．４ ８1．6 7２ 56 9９ 53.6 7 5.0 8 12．6 2３.８ ９３.５ ８6 77.８ 12２ ６５。５ 8 ５.29 13 2５。1 ８８．4 ６9 ６６.４ １07 5７。7 9 7.4７ 16.9 ２6.9 46。4 78 93.２ 107 5８．2 １０ 5.4４ 13 21．４ 44．１ ９1 98．6 137 76。6 １１ １。81 64。６ 1８.3 53.1 １１４ １１0 142 75 12 1.24 27.７ 39。5 126 114 98。６ 1８3 98.7
一、绪论 ?名词解释：水资源、水利、水利建设、水利工程、水资源的综合利用 ?简答/论述 ?水资源的基本特点 ?与水资源相关的部门有哪些，简述其用水特点 ?水资源综合利用的矛盾体现着哪些方面 ?知识拓展： ?我国水资源和水能资源的特点 ?我国水资源和水能资源的开发利用状况 ?了解我国著名水利工程的建设历史、其对我国文化的影响 、兴利调节 1、名词解释： ?径流调节、兴利调节、防洪调节 ?静库容、动库容 ?水库的特征水位和特征库容（含义、作用，尤其是与洪水调节有关的） ?水库的水量损失、水库淤积、淹没、浸没、淹没区、淹没损失 ?调节周期（注意各种调节的来水、用水过程的时间性与调节过程） ?完全调节、不完全调节 ?工作保证率、设计保证率、年保证率、历时保证率 2、基本曲线、系数 ?水库的特性曲线 ?库容系数、调节系数（知道公式、会计算、会判断水库的调节性能） ?水量累积曲线和水量差积曲线（绘制方法、特性） 3、简答/论述 ?如何理解一水多用、一库多用? ?兴利和防洪之间的关系 正常蓄水位与防洪限制水位之间的关系问题 ?水库的水量损失有几种？ ?水库淤积的原因、如何减少？ ?考虑水库淹没和浸没对水库建设的重要性体现在哪些方面？ ?水电站的设计保证率主要决定于哪些因素？ ?兴利调节计算中调节流量、兴利库容和设计保证率三者的相互关系。 ?兴利调节计算的基本原理是什么？ ?兴利库容的大小主要决定于那些因素？ 4、计算 ?掌握水库蒸发和渗漏损失计算的方法 ?了解库容淤损法计算水库年淤积量和淤积年限的方法 ?掌握兴利库容的计算（尤其是在水库二次运用时） ?掌握调节流量的计算（等流量调节） ?课程设计：掌握时历列表法和图解法进行兴利调节计算的方法 5、知识拓展 ?了解三峡水库规划设计和运行管理的相关知识 ?了解水库淤积的实例 ?了解水库兴利调节计算的相关规范
材料成形及控制工程专业课程设计 焊接工艺设计指导书 一、设计目的 1．通过实际产品的焊接工艺设计，使学生了解焊接结构的生产工艺过程； 2．掌握焊接工艺的设计方法及工艺文件的制定； 3．培养学生运用专业理论知识解决实际焊接生产问题的能力，锻炼查阅文献资料及工具书籍的基本技能。 二、设计内容 在规定时间内，完成由教师指定的某一个结构件的焊接工艺设计任务，主要内容包括： 1. 焊接结构件的设计简图与技术要求； 2. 产品的制造工艺性能分析； 3. 主要接头的焊接方法选择与说明，坡口型式及尺寸的设计与说明； 4. 主要部件（筒节、封头等）的加工工艺过程卡； 5. 产品的装焊工艺过程卡； 6. 壳体的焊接工艺卡。 三、设计要求 1．手绘产品的结构设计简图，标注出产品的主要结构尺寸；主要零件的名称、材质与规格；设计技术要求（包括制造技术要求与检验要求）等。 2．产品的制造工艺性能分析主要包括容器主体材料的焊接性分析与结构的装焊工艺性能分析。容器主体材料的焊接性能主要分析材质的焊接裂纹倾向及产生其它焊接缺陷的倾向，说明为保证焊接质量应采取的工艺措施，如合理选用焊接方法、焊接材料、焊前预热、焊后热处理、层间温度等；结构的装焊工艺性能分析主要针对特殊、复杂容器结构，分析需要采用的装焊顺序与方法。 2. 接头焊接方法的选择和坡口型式的设计应包括纵焊缝、环焊缝、封头拼缝、 人孔接管与筒体的焊缝等，绘制接头的局部放大图。选择与设计的依据主要从容器结构尺寸、接头位置、材质及厚度、施焊条件与可操作性、焊接变形与应力、装焊顺序等方面考虑。 3. 主要部件（筒节、封头等）的加工过程卡要求制定部件从原材料备料至组 装焊接之前的全部加工工艺过程，包括各加工工序的名称、加工内容、所用的工装设备与检验要求等，必要时绘制出加工工艺简图； 4. 壳体的装焊工艺设计包括装焊工艺顺序、工序名称与内容、各工序所涉及
1 流域概况 苍南县位于浙江南部沿海，与福建省交界，属浙中、南山区与沿海丘陵、平原的交叉地区。地势西高东低，西部山区群山盘结，山涧峡谷陡峭；东部地势平坦辽阔，河网纵横交织，池塘星罗棋布。海域辽阔，海岸曲折，多港湾。沿浦河流域为苍南县东南部沿海一个独立入海水系，沿浦河发源于鹤顶山西麓，经十八孔水库下泄至马站溪下游与支流横路坑汇合，贯穿马站平原，经沿浦水闸排入大海。 2，河长，坝址以上集雨面积 km云遮水库坝址位于沿浦河十八孔水库上游，河道坡降110‰。坝址以上流域属中、低山丘区，地势西北高东南低呈阶梯形递降，山峰高程大都在620m～990m，坡降大，溪流湍急。流域水系见图1。 2 水文气象 流域地处东南沿海，气候温和湿润、光照充足、雨量充沛，属中亚热带海洋型季风气候，全年季节变化明显，以温和、湿润、多雨为主要气候特征。降水量年内分配不均。春末夏初（4月16日~7月15日）由于太平洋副热带高压逐渐加强，与北方南下冷空气交绥，静止锋徘徊，形成连绵阴雨天气，称梅汛期；夏秋季（7月16日~10月15日）受太平洋副热带高压控制，热带风暴或台风活动频繁，经常发生大暴雨，称台汛期；10月16日~翌年4月15日称非汛期，除出现少数雨雪天气外，基本以晴冷、干燥天气为主。根据资料统计，多年平均气温为℃，多年平均日照时数1696h，平均无霜期达300d以上，多年年）。1967年），最小年降雨量为（1990平均降雨量，实测最大年降雨量为（．
流域水系图1 图 3 径流量 根据降水径流计算得到的云遮水库坝址1962年～2009年共48年径流系列，经P- Ⅲ型曲线适线，变差系数Cv=，偏态系数Cs=，适线成果见表1、图2。 表1 云遮水库设计年径流计算成果表 计算断云遮水库坝 (k集水面(mm多年平均降雨/s多年平均流(多年平均径流(mm多年平均径流总Cv Cs/Cv P=10% 3P=50%/sm代表年流量（） P=90% 3/sm云遮水库各月平均流量表单位：表3 111 1961961961961961961961961971971971971971971971971971971981981981981981981981981981981990 19911992． 3/s单位：m续表云遮水库各月平均流量表
多元统计分析课程 设计
多元统计分析课程设计 题目：《因子分析在环境污染方面的应用》 姓名：王厅厅 专业班级：统计学级2班 学院：数学与系统科学学院 时间： 1月 3 日
目录 1.摘要: (1) 2.引言： (1) 2.1背景 (1) 2.2问题的研究意义 (1) 2.3方法介绍 (2) 3.实证分析 (10) 3.1指标 (10) 3.2原始数据 (10) 3.3数据来源 (13) 3.4分析过程： (13) 4.结论及建议 (25) 5.参考文献 (26)
1.摘要: 中国的环境问题，由于中国政府对环境问题的关注，环境法律日趋完善，执法力度加大，对环境污染治理的投人逐年有较大幅度的增加，中国环境问题已朝着好的方面发展。 可是，仍存在着环境问题，主要体现在环境污染问题，其中主要为水污染和大气污染。 关键词：环境污染水污染大气污染因子分析2.引言： 2.1背景： 中国的环境保护取得了明显的成就，部分地区环境质量有所改进。可是，从整体上看，中国的环境污染仍在加剧，环境质量还在恶化。大气二氧化硫含量居高不下，境质量呈恶化趋势，固体废弃物污染量大面广，噪声扰民严重，环境污染事故时有发生。据中国社会科学院公布的一项报告表明：中国环境污染的规模居世界前列。 2.2问题的研究意义：
为分析比较各地环境污染特点，利用因子分析对环境污染的各个指标进行降维处理并得到影响环境的内在因素，进一步对环境污染原因及治理措施进行分析，让更多的人认识到环境的重要性，准确把握各地区环境治理方法以及针对不同地区制定不同的政策改进环境问题，这对综合治理环境问题具有重要意义。 2.3方法介绍 因子分析的意义：变量间的信息的高度重叠和高度相关会给统计方法的应用设置许多障碍。为解决此问题，最简单和最直接的解决方案是削减变量个数，但这必然会导致信息丢失和 信息不完全等问题的产生。为此人们希望探索一种更有效地解决方法，它既能大幅减少参与数据建模的变量个数，同时也不会造成信息的大量丢失。因子分析正是这样一种能够有效降低变量维数的分析方法。 因子分析的步骤： ·因子分析的前提条件：要求原有变量之间存在较强的相关关系。 ·因子提取：将原有变量综合成少数几个因子是因子分析的核心内容。
冲压工艺及模具设计》课程设计指导书 2.1 课程设计目的 本课程设计是在学生学完“冲压工艺与冷冲模具设计”理论课并进行了上机练习之后 进行的一个重要教学环节。是学生运用所学理论，联系实际，提高工程技术能力和培养严 谨细致作风的一次重要机会。通过本次设计要达到以下目的： 1、巩固与扩充“冲压工艺与冷冲模具设计”以及有关技术基础课程所学的内容，掌握 制订冲压工艺规程和设计冲压模具的方法。 2、培养综合运用本专业所学课程的知识， 解决生产中实际问题的工程技术能力 设计、计 算、绘图、技术分析与决策、文献检索以及撰写技术论文的能力)。 3、养成严肃、认真、细致地从事技术工作的优良作风。 2.2 课程设计步骤 1. 设计准备 1) 阅读产品零件图 (1) 设计前应预先准备好设计资料、手册、图册、绘图用具、图纸、说明书用纸。 (2) 认真研究任务书及指导书，分析设计题目的原始图样、零件的工作条件，明确设 计要求 及内容。 (3) 熟悉各种可采用的模具结构形式及其优缺点。 2) 冲件图样分析 产品零件图是分析编制冲压方案、设计模具的重要依据，对零件图的分析 主要是从冲 压工艺的角度出发，对冲压件的形状、尺寸 ( 最小孔边距、孔径、材料厚度、最大 外形 精度、表面粗糙度、材料性能等逐项分析，确定冲压工序图。若有与冲压工艺要求相悖者， 应采 取相应的解决措施或与指导教师协商更改。 (1) 工艺分析。 合理的冲压工艺，既能保证冲件的质量，使冲压工艺顺利进行，提高模具寿命，降低 成本，提高经济效益，同时给模具的设计、制造与修理带来方便。所以必须对指定的冲压 件图样进行充分的工艺分析，在此基础上，拟订各种可能的不同工艺方案。 工艺分析主要是分析冲件的形状、尺寸及使用要求，分析冲件的工艺性；根据成形规 律，确定所用冲压工艺方法；根据生产批量、冲压设备、模具加工的工艺条件等多方面因 素，进行全面的分析、研究，确定冲件的工艺性质、工序数量、工序的组合和先后顺序。 在几种可能的冲压工艺方案中，选择一种经济、合理的工艺方案，并填写冲压工艺卡。 (2) 制订冲压工艺。 制订冲压工艺方案时，应做如下工作： ① 备料。确定板料、条料的规格、要求，并计算出材料利用率。 ② 确定工序性质、数目、先后顺序、工序的组合形式。 包括： )、
合肥工业大学课程设计任务书
目录 第1章工程规划概况 (2) 1.1 梅山水库简介 (2) 1.2 梅山水库兴利调度原则………………………………………………………….. 2. 1.3梅山水库调洪原则 (2) 第2章规划方案设计 (3) 2.1 规划任务 (3) 2.1.1 设计典型年的选择 (3) 2.12 兴利调度计算任务 (4) 2.13 防洪调度计算任务 (4) 2.2 计算方法及具体过程 (4) 2.2.1 兴利调度 (4) 2.2.2 防洪调度 (7) 第3章规划调度方案结果与分析讨论 (8) 3.1 兴利调度 (9) 3.2防洪调度 (9) 3.2.1 基本原理 (13) 3.2.2 方法与我的思考过程 (14) 3.2.3防洪调度的结果及分析 (15) 第4章结语………………………………………………………………….…15. 4.1 课程学习……………………………………………………………………………1 5. 4.2 个人感想 (16) 参考文献 附：兴利计算表格 调洪计算表格 Matlab程序（水位库容spline拟合） 原始数据表格
第一章工程规划概况 1.1梅山水库简介 梅山水库简介：梅山水库位于淮河支流史河上游的安徽省金寨县境内，东与淠河西源为邻，西与灌河隔岭为界，南源于大别山北麓，北距史河入淮口130km。水库流域南北长约70km，东西宽约40km，流域面积1970km2。梅山水库按500年一遇洪水设计，5000年一遇洪水校核，设计洪水位137.66m，校核洪水位139.93m，正常蓄水位128.0m，汛限水位125.27m，死水位94.00m，总库容22.64亿m3，兴利库容9.57亿m3，调洪库容5.0亿m3，死库容1.26亿m3，为年调节水库。梅山水库现有水电站装机容量为4万kW，4台发电机组，单机最大过水流量29.8m3/s，电站主要结合灌溉供水或利用泄洪弃水发电，原则上不单独为发电目的而放水入横排头水库。现状情况下多年平均发电量为9925万kW·h。 1.2 梅山水库兴利调度原则 梅山水库兴利调度原则：非汛期为5-10月，汛期为6-9月，其中9月为过渡期，即从9月份开始水库开始慢慢蓄水，并在9月末时保证水库水位在死水位和正常高水位之间，10-5月份水库处于非汛期，这段时间保证水库水位在死水位和正常高蓄水位之间，并保证非汛期末时水库水位在死水位与汛限水位之间。 1.3 梅山水库调洪原则 梅山水库调洪原则：从汛限水位125.27m起调，设计洪水位139.17m。电站装机4台，为安全计，按3台发电机组满载下泄流量，其余泄流设备均关闭，但水库水位上涨到防洪高水位时，除泄水底孔外其余泄流设备均全开，按泄流能力下泄，不受下游及淮河干流限制；之后水库来水较小时，按维持设计蓄洪水位控制下泄，但最小下泄流量不小于3台机组发电流量。 第二章规划方案设计
焊接结构与生产工艺课程设计指导书通用桥式起重机金属结构和生产工艺设计 曹永胜李慕勤曹丽杰 佳木斯大学材料工程学院
通用桥式起重机金属结构和生产工艺课程设计指导书 一、设计目的 1.培养学生综合运用所学知识的技能.通过对典型焊接结构和生产工艺的设计,使学生能针对产品使用性能和使用条件，制定焊接结构的设计方案及生产工艺方案。在具体的设计过程中，应根据结构的特点和技术要求,提出问题,分析问题产生的原因,并找到解决问题的途径和具体措施,制定合理的结构设计方案和生产工艺方案,从而得到一次解决实际工程问题的锻炼. 2.培养学生自学能力.使学生熟悉工具书,参考书的查找与使用方法,在学习前人的设计经验的基础上,发挥主观能动性,有所创新. 3.了解焊接工程技术人员的主要任务,工作内容和方式方法. 二、设计内容与计划 （一）设计内容 1. 5～50T通用桥式起重机主梁箱型结构设计。 2. 5～50T通用桥式起重机主梁生产工艺指定。 3．5～50T通用桥式起重机主梁结构生产图纸绘制。 （二）设计计划 1．接受设计任务、查阅资料和制定设计方案。（2天） 2．主梁结构设计计算；（7天） 3．主梁结构生产图纸绘制；（1天） 4．主梁结构生产工艺分析；（2天） 5．主梁生产工艺规程制定。（2天） 6．总结和考核。（1天） （三）任务完成 课程设计完成后，学生应交付以下材料： 1 主梁结构设计计算说明书； 2 主梁结构生产工艺分析报告； 3 主梁结构生产用施工图纸; 4 主梁生产工艺规程.
通用桥式起重机主梁结构及生产工艺设计 §1 通用桥式起重机简介 通用桥式起重机是指用吊钩或抓斗（有的也有用电磁盘）吊取货物的一般用途的桥式起重机，它桥架（大车）和起重小车两大部分组成，桥架横跨于厂房或露天货物上空，沿吊车梁上的起重机轨道纵向运行。通用桥式起重机有大车运行机构（装在桥架上），起升机构和小车运行机构（装在小车上）等三种工作性机构，皆为电动。通用桥式起重机的起重量可达500吨，跨度50～60米。 1.1 通用桥式起重机的基本组成 1.2 通用桥式起重机的基本参数 1额定起重量Q（tf） 2 跨度L（m） 3大车运行速度（m/min） 4 小车运行速度（m/min） 5 起升高度（m） 6 起升速度（m/min） 7 接电持续率JC JC = 100t i /T % t i —在起重机的一个工作循环中该机的总运转时间。 T --起重机一个工作循环所需的时间。 T = 360/N h （s） 通用桥式起重机 大车 小车桥架 大车运行机构 主梁 端梁小车架 小车运行机构 起升机构 图 1 通用桥式起重机组成
课程：统计学课程作业学院：经济管理学院专业： ____________ 姓名： _______ 班号： _______ 学号： ____
目录 一.............................................. 调查方案4（一） .................................. 调查目的3 （二） .................................. 调查范围3 （三） .................................. 调查方法3 （四） .................................. 调查项目3 （五） .................................. 调查时间3 （六） .............................. 问卷发放方案4 二.............................................. 调查问卷............................................... .6 大学生关于食品安全调查问卷 (6) 三.SPSS数据分析 (19) （一）.................................... 原始数据7（二）................................ 描述统计分析15（三）................................ 推断统计分析19 四.归纳总结 (20)
一.调查方案 （一）调查目的 食品安全是与人们生活息息相关的，对于大学生来说，自从”三鹿” 奶粉事件以后，大家都对食品安全产生了很大的怀疑，将”三鹿“奶粉事件作为一个引例，调查大学生是否同意购买食品安全检测仪器以及它和食品安全的相关程度，得出结论和一些建议。 （二）调查范围 中国地质大学（武汉）2013届到2010届在校就读大学生 （三）调查方法 采用随机抽样的方法，以自填式调查问卷的方式调查 （四）调查项目 1?被调查者的基本情况 2.被调查者对食品的放心程度 3.被调查者对食品安全检测仪的认知程度 （五）调查时间 2014年五月 （六）问卷发放方案 对于本科生共发放了160份问卷，大一至大三每个年级各50份，大四10份，男生女生各80份，专业属性各80份，理论上年级、性别、专业分别构成大样本，由于采用自填式问卷收集方式，问卷的回收率比较低，因为被调查者往往不够重视，在完成问卷方面没有压力，
焊接结构课程设计指导书 机电工程系 洛阳理工学院
目录 前言 (2) 一．课程设计的性质和目的 (3) 二．课程设计的基本任务 (3) 三．课程设计的基本要求 (3) 四．课程设计的基本步骤 (4) 五．课程设计说明书要求 (4) 六．课程设计内容简介 (4) 七．附录 (6)
前言 课程设计是焊接结构生产课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面系统的训练。课程设计可以让学生将学过的零碎知识系统化，真正地把学过的知识落到实处，进一步激发学生学习的热情，因此课程设计是必不少的，是非常必要的。 但是，在教学实践中，一方面，我们感到学生掌握的理论知识和实践知识有限；另一方面课程设计的时间有限。要想学生在规定时间内，运用自己有限的知识去独立完成某一焊接结构的全部设计是不现实的。因此，在两周的课程设计时间内，除了让每个学生清楚地了解焊接结构的整个设计、装配过程外，更应该注重焊接结构设计的某一细节，完全弄懂、弄透，能够达到举一反三的目的，从而培养学生设计焊接结构的初步能力。 基于以上认识，作者编写了《焊接结构课程设计指导书》。 编者
一、课程设计的性质、目的 焊接作为先进制造技术的重要组成部分，在国民经济的发展和国家建设中发挥了重要的作用。焊接技术在航空航天、核能、船舶、电力、海洋钻探、高层建筑等领域得到了广泛的应用。焊接结构是焊接技术应用于工程实际产品的主要形式，也是在许多部门中应用最为广泛的金属结构。焊接结构学作为焊接专业基础课，对学生的专业知识和技能的培养具有重要的作用。《焊接结构》课程设计是在完成焊接结构理论教学课程后，进行的综合运用所学基本知识和技能的一个非常重要的教学环节。本周开展了焊接结构学的课程设计，主要目的：进一步加深学生对焊接结构学理论知识的回顾和焊接结构在实际生产中的应用； 通过本次课程设计，使学生将理论知识与实际的焊接构件设计相结合，培养学生的理论联系实际的能力； 本次课程设计可以采用计算机绘图和手工试图，使学生加深绘图要点和培养计算机绘图技能； 通过本次课程设计培养学生的查阅技术资料、团队协作和独立创新能力。 二、课程设计的主要内容和基本任务 了解焊接结构、工况环境、制造过程的特点，掌握焊接结构的整体设计、焊接工艺规程、焊接工艺卡的编制要领。最终能根据实际需要独立研究设计相应的焊接结构，制定相关的焊接工艺。设计主体可以是梁柱桁架类和压力容器结构，对选择构件进行结构的设计，焊接接头（对接、搭接、T形和角接头）合理性分析，对相关接头的强度进行简单的计算，对易产生的应力应变特征进行分析，绘制部分结构的草图，最后绘制一张A1焊接结构图纸，并编写课程设计说明书一份。 三、课程设计的基本要求 熟悉焊接结构（梁柱桁架类和压力容器结构）的结构特点，了解焊接结构（梁柱桁架类和压力容器）各部分的受力及运行状态、结构特点以及影响制造工艺的因素并能按实际情况具体制定相应的工艺流程卡和工艺卡（具体要求见附录）。 具体要求： 1) 要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作； 2) 既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考,努力钻研，勤 于实践，勇于创新；
《水资源规划及利用课程设计》任务书 一、设计目的 1、水能计算目的：进行径流调节计算，确定保证出力和多年平均发电量等动能指标，为选 择水电站的装机容量等主要参数及确定其在电力系统中的运行方式等提供依据； 2、掌握保证出力计算和多年平均发电量计算的基本原理、方法、步骤及各自的特点； 3、了解工程设计所需径流调节计算要解决的课题； 4、掌握电站财务评价计算的基本原理、方法、步骤； 5、培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、设计基本资料 （1）设计水平年和设计保证率 雾渡河一级电站规模小，工期短，根据《小水电水能设计规程》（SL76-2009）相关规定及黄柏河西支流域规划梯级电站开发建设进展情况，拟定雾渡河一级电站设计水平年为2020年。 雾渡河一级电站装机规模小，仅3000KW，在系统中所占比重很小，在湖北省电力系统电源构成中，有调节能力的水电站占系统容量在50%以上，根据《小水电水能设计规程》（SL76-2009），水电站设计保证率取用85%。 （2）径流特性及设计代表年 雾渡河一级电站坝址位于小河口，下距雾渡河水文站约10公里。雾渡河水文站为当然的水文参证站，具有1972-2005年共34年系列的实测水文资料，并根据降雨量径流相关（相关系数 为=0.91），延长了1960-1971年共12年的径流系列，计算采用的径流系列为46年,雾渡河水文站多年平均流量3.47m3/s）。以雾渡河水文站为参证站，用水文比拟法按流域面积进行径流移植，并采用流域多年平均降雨量修正，求得雾渡河一级电站坝址多年平均流量2.61 m3/s，年径流量8216.9万m3。雾渡河一级电站，水能计算按日平均流量计算，丰，平，枯三个典型年按P丰=15%，P平=50%，P枯=85%选定，丰水年为1980年，平水年为1977年，枯水年1995年，三个代表年的逐日流量成果详见附录。 （3）厂址水位～流量关系曲线 参见附录。 （4）水能计算参数 ①出力系数 根据水轮机额定效率91%和发电机效率在97.5%的情况下，出力系数采用A=8.3。 ②设计净水头 经计算电站总水头损失为5.5米，在正常蓄水位为546.0米，正常尾水位444.7米的情况下，则电站设计净水头为95.8米。 ③生态需水量 根据《建设项目水资源论证导则（试行）》（SL/E322-2005）条文说明5.4.5的规定，生态需水量原则上按多年平均流量的10%～20%确定。本电站至下一级电站之间无特别重要的用水对象，故生态需水量按坝址多年平均流量2.61 m3/s的10%计算，即发电流量为入库流量扣除0.261 m3/s。 雾渡河镇远景（2015年）人口为3191人，日用水量为558 m3，折合日流量为0.0065 m3/s，可满足其需要。 （5）径流调节计算原则 本工程为引水式电站，以丰、平、枯代表年的日流量为单位进行调节计算，以每日的来水量下泄所需的生态水量后进行径流调节计算。 （6）财务评价基本数据 ①资产情况：雾渡河一级水电站工程静态总投资1872.00万元，工程静态投资的70%由银行贷款，共1310.40万元，自有资本金按静态30%为561.60万元。根据施工组织设计和投资计划安排，工程建设期24个月，运行期25年。电站工程计划第一年完成静态投资842.44万元，除去资本金，尚需贷款280.84万元。第二年完成余下投资1029.56万元，资金全部靠贷款。贷款年利率6.84%。项目在建设期末，即达到设计生产能力。计算期时间基点选在建设期的第一年初。 ②电量情况：多年平均发电量取本课程设计的水能计算结果，水电站厂用电率取1.5%。 ③成本费用情况：年运行费是指建设项目每年支出的运行管理费，包括工资、福利费、水费、修理费及其他费用，其中工资按电站定员人数乘年平均工资计算。电站定员16人，年平均工资按当地电站平均工资8000元计算，综合折旧率3.5%提取折旧费，其他运行费见附表5。 ④利税情况：财务基准收益率采用7%；社会折现率采用8%；增值税的计税基数为发电销售收入，税率17%，城市建设维护费和教育费附加分别取增值税的1%和3%。所得税率为33%。 三、设计任务及步骤 分别对设计洪水标准、校核洪水标准，按照上述拟定的泄洪建筑物的类型、尺寸和水库运用方式，分别采用列表试算法和半图解法推求水库下泄流量过程，以及相应的库容、水位变化过程。具体步骤： 1、根据水文计算选定的丰，平，枯三个典型年的日平均流量，分组统计计算其日平均流量频率曲线。 2、按分组流量的平均值进行水能调节计算，列表如下： 表中；入库流量（1）由水文计算提供；（m/s） 生态流量（2）为坝址多年平均流量的10%，0.26 m3/s；
统计学课程设计报告
统 计 学 实 践 报 告 实践题目：关于传统节日在80后心目中的印象专业班级：公共事业管理 B070507 指导教师：王育晓
时间：2009-12-24 关于传统节日的统计报告 一、调查背景及目的 中华民族是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国，许多传统节日历经千年流传至今，其中最为隆重也最具代表性的就非春节莫属了。关于春节，也有许多美好的传说。但是，随着年龄的增长以及人们观念的变化，春节带给我们带来的欢乐程度不断发生着变化。 为了更好的了解传统节日在我们80后青年心目中的印象。就此，我们对我们身边的同学中做了一个统计调查，以此来推断传统节日在该年龄段人们心中的印象。 二、调查对象及方式 本次调查主要针对80后青年人，因此抽样样本为在校大学生。每个人度过春节的快乐与否都是一种心理感受，这种感受是不一样的，这是一种抽象的感官知觉，因此难以进行具体的量化。而要对80后过春节的感受进行统计调查，我们必须使用一种灵活的方法，将不可量化的感受转化为可量化的指标，因此我们创新性的采用设置“欢乐指数” 这一衡量手段，将人们对过春节的感受转化为百分制，用打分的方法将人们的心理感受通过数字表现出来。从而使得人们对春节的感受变的可以统计。根据这种方法，我们设计了问卷，问卷将被调查对象划分为六个年龄段，分别为0-3岁，4-7岁，8-11岁，12-15岁16-19岁和20岁以上。让被调查对象以自己的亲身感受对以上年龄段中度过春节所获得的“快乐指数”进行打分。本次调查共发放问卷60份，回收60份。最后，我们把调查得到的资料进行统计 三、调查项目 1、各年龄段欢乐指数调查； 2、春节欢乐指数最高的年龄调查。 四、统计数据处理和结果分析 表4-1原始统计数据