2014-2015学年第一学期对口单招联考期中调研测试卷
高三语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共9页。两卷满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目。
2．用铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上，成绩无效。
3.答第II卷前，考生务必将密封线内的的个人信息填写完整并确认无误。第II卷答案请直接填写在答卷纸的相应位置，密封线内不得答题。
4.考试结束后，请将答题卡和答卷纸上交。
第Ⅰ卷 (共54分)
一、基础知识单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）
A．眩．（xuàn）惑不啻．（chì）恫．（dòng）吓沉沦之渐．（j iān）B．蹶．（jué）然眼翳．（yì）桂棹．（zhào）不落窠．（kē）臼
C．藻荇．（xìng）粜．（zhào）卖骷．髅（kū）锲．（qì）而不舍D．嶙．峋（lín）戕．（qiāng）害煊．（xuǎn）赫自怨自艾．（yì）
2.下列各句中，没有错别字的一项是（）
A．最初是富人，与富人们该诅咒的奢侈的享受，使人炫惑，以至堕落。
B．英法联军烧了园明圆，尊家吃着关饷，可没见您去冲锋打仗！
C. 由细胞组成的器官一转动，势毕会把血管神经缠绕起来，防碍其功能。
D.请原谅我的孤陋无知，我所知道的惟一事实就是：阎述诗是《五月的鲜花》的曲作者。
3.下列各项中，对加点字解释全都正确的一项是（）
A．猝．不及防（突然）待人接物．（人们）自鸣．得意（表示）
B．迥．乎不同（差别）锱．铢必较（角落）刚正不阿．（奉承）
C．不即．不离（立即）销声匿．迹（隐藏）明日黄花
．．（菊花）
D．不经．之谈（经常）天作之合．（配偶）少不更．事（更加）
4.填入下列各句空白处词语最恰当的一项是（）
（1）老栓也向那边_____，却只见一堆人的后背；颈项都_____得很长，仿佛许多鸭，被无形的手____住了的，向上_____着。
（2）待到祥林嫂出来淘米，刚刚要_____下去，那船里便突然_____出两个男人来，
像是山里人，一个_____住她，一个帮着，______进船去了。
A.望伸掐拎蹲跳拉拖
B.看伸捏提跪跳抱拖
C.看伸捏拎跪跑抱拉
D.望抬掐提蹲跑拉拽
5.下列加点的成语使用正确的一项是（）
A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举
．．．．。
B．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不
．．．禁．地笑起来。
C．他在不到一年的时间里，挪用公司资金十余万元，令人叹为观止
．．．．。
D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名
．．．．，让他怎么批呢?
6.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.考试时，能否保持清醒的头脑和认真的态度是成功的关键所在。
B.教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。
C.当前某些引起轰动的影视作品，也许在两三年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
D.俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。
7. 对下列句子中运用的修辞手法，判断错误的是（）
A．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（顶针）
B．它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。（比喻）
C．孩子欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。（拟人）
D．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰）
8.下列表达方式的判断错误的一项是（）
A．一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。（说明）
B．我小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字，对三峡的景物一向是神往的。（记叙）
C．秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。（议论）
D．大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居，那大概也就姓卫了。（记叙）
9.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）
A.我们每学会一种新的语言，都会增长新的体验——而世界上的语言何其多啊！
B.这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：“相聚之日少，分离之日多；
欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。”
C.特里萨修女听到这句话，内心受到了很大的震动：为什么穷人会有那么善良的
心？自己患着病，还关心着别人呢！
D.用“一枝红杏出墙来”透露出满园春色，比正面写“姹紫嫣红”要含蓄得多，
意境更为深远，更耐人寻味。
10.下列作品、文体、作家及国别对应有误的一项是（）
A.《化装舞会》——散文——亨利希?曼——美国
B.《在马克思墓前的讲话》——悼词——恩格斯——德国
C.《东方和西方的科学》——议论文——乔治?萨顿——美国
D.《警察与赞美诗》——小说——欧?亨利——美国
11.将下列几句话重新排序，使上下文衔接得最顺畅的一项是（）
卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。____________________。
①当他挑着担子赶路和时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半
个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
②那些皱纹，为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
③他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向
嘴角。
A.①②③
B.③①②
C.②①③
D.③②①
12.下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）
A.《我来到这个世界为的是看太阳》诗中使用复沓手法，使得作品的主题不断提
升，情绪不断高扬，从而突出了主题。同时该诗具有色彩明快，意象鲜明，格调清新，用词典雅的特点。
B．《获得教养的途径》一文，作者把“真正的修养”界定为“为了自我完善”，“找到生活的意义”；另外作者认为获得教养最重要的途径之一，是“研读世界文学”。
C.《景泰蓝的制作》是一篇事物说明文。本文抓住每到工序的特点，运用多种说
明方法，有详有略，语言准确朴素、通俗易懂，完整地介绍了这种传统手工艺品的制作过程。
D.《春末闲谈》是一篇寓意深刻的杂文。作者以闲谈的方式将自然之物人格化，
用形象化的说理，揭露了统治阶级“治术”的险恶实质，表达了人民群众必胜的信心。
二、阅读理解单项选择题（共三大题，12小题，每小题2分，共24分）
（一）
最使人注意的，就是这个约两厘米半口径的圆孔，四周一点被清理出的杂物
都没有，也没有泥土堆积在外面。大多数掘地昆虫。例如金蜣，在它的洞外总有
一座土堆。蝉则不同，这是由于它们工作方法不同。金蜣是从地面钻到地下，它
的工作是从洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面；但蝉的幼虫是从地下钻
上来的，最后的工作才是打开洞口。因为当初并没有门，所以它不会在门口堆积泥土的。
蝉的隧道大都是深四十厘米左右，圆柱形，根据土质而略有弯曲，但总近于垂直，上下畅通无阻，底端却是完全封闭的，形成了略为宽敞的地穴。在建隧道时，泥土都搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会崩塌下来呢？谁都知道蝉是用有爪的腿爬上爬下，而这样会将泥土弄塌，把自己的房子塞住。但我十分惊奇地发现，四壁都被用一层泥浆粉刷过了。其实，蝉的方法简直就像矿工或是铁路工程师一样：矿工用支柱支撑巷道，铁路工程师用砖加固隧道，蝉同他们一样聪明，它在隧道的墙上涂上泥浆。在幼虫臃肿的身体里面储存着一种黏液，当它掘土的时候，将黏液喷涂在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。它再用肥重的身体压上去，便把泥浆挤进干土的缝隙里，这样就建成了以泥浆涂墁的、不易崩塌的墙壁。因此，当它在隧道顶端出口处被发现时，身上常会粘有或多或少的泥浆。蝉的地穴常常建造在含有汁液的植物根须旁，它可以很方便地从这些根须吸取汁液，黏液就得到更新与补充。
能够很容易地在隧道内爬上爬下，对于蝉是很重要的，因为当它爬出隧道来到阳光下的时候，它必须先知道外面的气候是如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一圈坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来。利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。
假使它估计到外面有雨或风暴——当纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到隧道底下。但是如果气候很很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
蝉的幼虫初次出现在地面时，常常在邻近徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到它，它就爬上去，用前爪牢牢地把抓住，仰着头，让前爪成为固定不动的支撑点。
于是它外层的皮开始由背上中线慢慢裂开，里面露出淡绿色的蝉体。随着蜕皮的进展，头先出来，接着是吸管和前爪，最后是后腿与后爪。此时，除掉尾部，身体都已经出来了。
然后，它会表演一种奇怪的体操。身体在空中腾空，只留尾部一点固着在旧皮的鞘中。它翻转身体，使头部向下，将折皱的翼竭力向外伸直、张开，接着又用一种几乎看不清的动作，用腰部的力量尽力将身体翻上来，并用前爪钩住它的空皮。再把尾部从使尾部从鞘中脱出。全程的过程大概要半个小时，现在，它已经完全自由了。
13.下列说法错误的一项是( )
A.本文是一篇事理说明文,作者为法国的昆虫学家法布尔.
B.说明文分为事理说明文和事物说明文,但有时在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往交错使用。
C.科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体,它既有科学性又有文学性。
D.本文节选自《昆虫记》,原文有五章:“蝉和蚂蚁的寓言”，“蝉的地穴”，“蝉的变态”，“蝉的歌唱”，“蝉的产卵和孵化”。
14.下列表述不正确的一项是（）
A.作者对蝉的地穴进行考察时按照由内向外的顺序。
B.作者对蝉的幼虫蜕皮情形考察时按照事物发展的顺序进行。
C.本文运用了作比较，列数字，举例子，下定义等多种说明方法，语言既准确严谨，又生动形象。
D.蝉的地穴中隧道一般不深，地穴也比较狭窄。
15.下列表述错误的一项是（）
A.蝉蜕皮时首先寻找适当地点，接着外层的皮由背上的中线慢慢裂开，出来的顺
序是头、吸管和前爪、翅膀，接着翻转身体头部向下，将翼向外伸直，张开，最后用腰部的力量将身体翻上来，并用前爪钩住空皮，把尾部从鞘中脱出。B.作者写蝉从壳中脱出时用了一系列动词，把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了
出来，既生动又准确。
C.作者将蝉人格化，运用文学的语言把一般不为人所知的科学现象表现得具体形象，比如，用“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。
D.“蝉的幼虫就通过这些圆孔从地下爬出，来到地面，蜕变成了完全的蝉”中“完全”一词去掉不影响句子的意思。
16.对“蝉在建隧道时，泥土都搬到哪里去了”的表述最准确的一项是（）
A.蝉将泥土堆放在洞穴门口。
B.蝉用自身的黏液将泥土融化了。
C.幼虫的身体里储存一种黏液，将黏液喷在泥土上，使泥土成为泥浆，再用肥重的身体压上去，把泥浆挤进干土的缝隙里。
D.蝉用自己的身体将泥土挤进缝隙里。
（二）
如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。……
西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，看着那万马奔腾的江水，到这里突然变成千万个漩涡，你会感到江水简直是在旋转不前。“江津号”剧烈地震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。秭归是楚先王熊绎始封之地，也是屈原的故乡。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈
大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一条大鱼驮回秭归，终于从流放之地回到故乡。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反应了人民对屈原的无限怀念之情。
秭归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津号”用尽全副精力，战斗着、震颤着前进。急流刚刚滚过，前面有一奇峰突起，江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现一道河流，原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷。我到船头上，抬头仰望，只见黄石碧岩，高与天齐。再驶行一段，就到了青滩。江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，你还没来得及仔细观看，船已像箭一样迅速飞下，巨浪被船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿……就是木船要想渡过青滩，也得请这儿的人引领过去。”这时我正注视着一只逆流而上的木船，看起来这青滩的声势十分吓人，但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。
17.以上语段选自（）
A.朱自清《荷塘月色》
B.李乐薇《我的空中楼阁》
C.刘白羽《长江三峡》
D.叶圣陶《景泰蓝的制作》
18.选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项（）
A.突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。
B.深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。
C.这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此
壮美的景象令人惊叹的感情。
D.见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。
19.文章写西陵峡时，引用了有关屈原的传说和杜甫的诗句，对其作用分析不正确的一项是（）
A.把读者带进了神妙奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意。
B.进一步突出了长江是中华民族的母亲河，是它养育了中华民族的灿烂文明。
C.丰富了文章的内容，使行文更富于起伏变化。
D.突出了西陵峡“险峻”的特点。
20.对选文理解有误的一项是（）
A.文中写巫峡的神奇秀美，着重写了巫峡口上的第一峰，充满神奇色彩的神女峰
和各具情态又变化无穷的群峰。
B.文中写西陵峡主要突出了“险”的特点，然后按次序分别写了三个最著名的险
滩：青滩、泄滩和崆岭滩。
C.选文中描写巫峡的群峰主要用了丰富的想象和贴切的比喻。
D.文中作者给我们描绘了一幅“雄伟而瑰丽”的三峡风光图，随着江轮的航进，
各种风景一一展现在我们眼前，充分表现出本文雄健浑厚、优美细腻的风格。
（三）
传统文化的全称大概是“传统的文化”，落脚在文化，是对应于当代文化和外来文化而言的。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类，也就是通常所说的文化遗产。
传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印；传统文化创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩。文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明。
传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。
凡是存在过的，都曾经是合理的。凡是存在过的，都有其影响；问题在于影响的大小。因此，对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，明辨其时代风貌，确认其历史地位，接受或拒绝其余风遗响。在我国，所谓的发掘抢救、批判继承、古为今用等等办法和方针，都是针对传统文化而言的；所有的吃人的礼教、东方的智慧等等贬褒不一的议论，也多是围绕传统文化而发的。
21.对“文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明”理解最恰当的一项是（）
A.传统文化应运而生，产生于过去，带有过去时代的烙印，所以有鲜明的时代性。
B.传统文化创成于本民族祖先，在民族中多多少少产生显性或隐性的影响，自然
带有自己民族的色彩。
C.传统文化应运而生，产生于过去，带有过去时代的烙印，所以有鲜明的时代性。
传统文化创成于本民族祖先，在民族中多多少少产生显性或隐性的影响，自然带有自己民族的色彩。
D.传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
22．对“凡是存在过的，都曾经是合理的”理解最恰当的一项是（）
A.凡是在历史上存在过的文化，自有其产生的历史环境、社会因素，自然会对社
会产生这样或那样的影响，发挥着这样或那样的作用，这对当时社会来说，是合理的，但它的合理成分会随着社会的发展而减少。
B.凡是在历史上存在过的文化，自有其产生的历史环境、社会因素，自然会对社
会产生这样或那样的影响，发挥着这样或那样的作用，这对当时社会来说，是合理的，它的合理成分不会随着社会的发展而减少。
C.凡是在历史上存在过的文化，虽有其产生的历史环境、社会因素，对当时社会
来说，可能是合理的，它的合理成分会随着社会的发展而减少。
D.凡是在历史上存在过的文化，自有其产生的历史环境、社会因素，自然会对社
会产生这样或那样的影响，发挥着这样或那样的作用，这对社会来说，应该是合理的。
23.下面各项对传统文化采取的态度不正确的一项是（）
A.对传统文化积极实行“拿来主义”的态度，取其精华，去其糟粕。
B.对传统文化要明辨其时代风貌，确认其历史地位，接受或拒绝其余风遗响。
C.对传统的礼教、东方的智慧等，我们不要迷信，要大胆地完全抛弃。
D.对传统文化要保护好它的精髓部分，发掘抢救、批判继承、古为今用。
24．下列对选文的表述有误的一项是（）
A．整散句结合，增强表达的气势和灵动性。
B．内容新颖，反思、探究性强。
C．大量贴切使用成语，表意凝练而丰富。
D．论述的内容、范围、特性、方针和态度，层层推进，逻辑性强。
三、文言文单项选择题（共6小题，每小题1分，共6分）
25．下列加点字的读音全都正确的一项是（）
A．钟鼓馔．玉（zhuàn）飨．士卒（xiǎng）不积跬．步（guǐ）
B．一夫作难．（nàn）横槊．赋诗（shuò）李氏子蟠．（pán）
C．风乎舞雩．（yú）驽．马十驾（nǔ）渑．池之会（miǎn）
D．蹑足行．伍（xíng）六艺经传．（zhuàn）苏子愀．然（qiǎo）
26．下列加点字的解释完全正确的一项是（）
A．静女其姝．（文静）卮．酒为寿（盛酒的器皿）目眦．尽裂（眼眶）B．爱．而不见（喜欢）钟鼓馔玉
．．（本来）
．．（饮食精美）因其固然
C．危．樯独夜舟（危险）小学而大遗．（丢弃）数．目项王（屡次）D．因之以饥馑．（五谷不熟）刎．颈之交(割) 吾与．点也（赞成）27．下列各项中没有通假字的一项是（）
A．或师焉，或不焉 B．善刀而藏之 C．张良出，要项伯 D．夫子哂之28．下列各句中的“以”的意义和用法与其他三项不同的是（）
A.加之以师旅
B.严大国之威以修敬也
C.臣以神遇而不以目视
D.秦以攻取之外
29.下列选项中，作者、朝代和出处对应不正确的一项是（）
A．师者，所以传道受业解惑也。——唐?韩愈——《师说》
B．君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐?李白——《将进酒》C．仁义不失而攻守之势异也——东汉?贾谊——《过秦论》
D．项庄舞剑，意在沛公——西汉?司马迁——《史记》
30.下列表述不正确的一项是（）
A．冠礼指古代男子成年时(二十岁)加冠的礼节。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C．《诗经》是我国浪漫主义的源头，李白是我国最伟大的浪漫主义诗人。
D．《六国论》中“六国”指战国时代的燕、赵、韩、魏、齐、楚六个诸侯国。
第II卷 ( 共96分)
四、简答题（两个语段，共6题，共18分）
（一）
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。______________________。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。____________________。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
31.将文中空白处的句子补充完整。（2分）
32.词的上阕写了哪些景物？使用了什么修辞手法？这些景物有什么特点？（4分）
33.这首词表现了苏轼复杂矛盾的思想，对于“人间如梦，一尊还酹江月”一句，有人认为是积极的，有人认为是消极的。联系词人的生平经历，你是如何看待这句话的？（4分）
（二）
我小的时候特别盼望过年，往往是一过了腊月，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。对于我们这种焦急的心态，大人们总是发出深沉的感叹，好像他们不但不喜欢过年，而且还惧怕过年。他们的态度令当时的我感到失望和困惑，现在我完全能够理解了。我想我的长辈们之所以对过年感慨良多，一是因为过年意味着一笔开支，而拮据的生活预算里往往没有这笔开支，二是飞速流逝的时间对他们构成的巨大压力。小孩子可以兴奋地说：过了年，我又长大了一岁；而老人们则叹息：嗨，又老了一岁。过年意味着小孩子正
在向自己生命过程中的辉煌时期进步，而对于大人，则意味着正向衰朽的残年滑落。
熬到腊月初八，是盼年的第一站。这天的早晨要熬一锅粥，粥里要有八样粮食——其实只需七样，不可缺少的大枣算一样。据说在解放前的腊月初八凌晨，庙里或是慈善的大户都会在街上支起大锅施粥，叫花子和穷人们都可以免费喝。我曾经十分地向往着这种施粥的盛典，想想那些巨大无比的锅，支设在露天里，成麻袋的米豆倒进去，黏稠的粥在锅里翻滚着，鼓起无数的气泡，浓浓的香气弥漫在凌晨清冷的空气里。一群手捧着大碗的孩子们排着队焦急地等待着，他们的脸冻得通红，鼻尖上挂着清鼻涕。为了抵抗寒冷，他们不停地蹦跳着，喊叫着。我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里，虽然饥饿，虽然寒冷，但心中充满了欢乐。后来我在作品中，数次描写了我想象中的施粥场面，但写出来的远不如想象中的辉煌。
34.选文第一段写到了大人和孩子对待过年的不同态度，为什么会有这样的差别？（2分）
35.选文第二段描绘了作者想象中的施粥的盛大场面，你认为这是一场“盛典”吗？为什么？（2分）
36.“年”是“文化传统”还是“传统文化”？你如何看待作者将“过去的年”和“现在的年”所作的比较？（4分）
五、文言文阅读（共4小题，共10分）
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以
六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
37.解释下列加点的词语（共2小题，每小题1分，共2分）
①且夫天下非小．弱也
②试使山东之国与陈涉度长絜．大
38.“身死人手，为天下笑者”是什么句式？（2分）
39.用现代汉语翻译下列句子（共2小题，每小题2分，共4分）
①谪戍之众，非抗于九国之师也。
②然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
40.本文的中心论点是什么？（2分）
六、撰写简报（10分）
41.今年全国人大常委会作出了关于设立烈士纪念日的决定，将每年9月30日设立为烈士纪念日，为此学校展开了一系列纪念活动。请你以学校校长室的名义为此次活动拟写一则简报，通报此次活动的概况。
要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息；200字左右。
七、口语交际：解说（8分）
42．学习了《景泰蓝的制作》，你一定对这一民族手工艺瑰宝的价值和制作方法有了一定的了解。请对此进行解说。
要求：符合口语表达要求；内容紧扣课文；200字左右。
八、作文（50分）
43.生活中，无数有温度的话语、有温度的爱、有温度的人和事，让我们或如沐春风，或扬帆启航，或柳暗花明，或受益终生。请以“温度”为题目，写一篇文章。
要求：1.坚持原创，感情真挚；2.不得出现考生真实信息；3.600字左右。
12级期中联考语文参考答案
一、基础知识单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1-5 CDABD 6-10 DCCBA 11-12 DA
二、阅读理解单项选择题（共三大题，12小题，每小题2分，共24分）
（一）13-16 ACDC
（二）17-20 CADB
（三）21-24 CACB
三、文言文单项选择题（共6小题，每小题1分，共6分）
25-30 BADBCC
四、简答题（两个语段，共6题，共18分）
（一）31.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（1分）
羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（1分）（错字、少字、多字均不得分）
32.上阕主要写了大江、浊浪、乱石、惊涛、雪浪等景物。（1分）运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。（2分）这些景物具有雄浑阔大的特点。（1分）
33.这首词体现了苏轼复杂矛盾的思想。壮丽的江山、英雄的业绩，既激起了他豪迈奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生了“人间如梦”的感慨。（2分）这反映了理想和现实的矛盾，是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自我宽慰和开解的言辞中，荡漾着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情。（2分）
（二）34. 孩子们对于过年是喜欢的，向往的，因为过年不但可以吃好饭、穿新衣、痛痛快快地玩，还可以向自己生命过程中的辉煌时期迈进（1分）；大人们对于过年是不喜欢，甚至是惧怕的，原因有两点：一是过年意味着一笔开支，二是飞速流逝的时间对他们构成巨大的压力，意味着他们正向衰朽的残年滑落。（1分）
35.幼年时的作者，还体会不到生活的艰辛，没有意识到解放前施粥的行为是为了解决穷人们的温饱问题，只想到这是一个盛况，因此也幻想能加入其中。（2分）
36. “年”是一种传统文化。(1’)其落脚点在文化，是历代存在过的种种物质的，制度的和精神的文化实体和文化意识，既有时代性又有民族性，如过年的各种习俗。（1’）通过对比，作者表达了对生活的感慨和人生的况味，以及对传统文化的失落的思考。随着社会物质发展，人们生活富裕了，但年味淡了，这实际上就是传统文化的失落。（2’言之成理即可）
五、文言文阅读（共4小题，共10分）
37.变小（1分）衡量（1分）
38.被动句（2分）
39.被征发守卫边塞的戍卒（的作战能力），并不比九国的军队更强。（2分）
但是秦国凭借它的区区之地，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜，已有一百多年历史。（2分）
40.仁义不施而攻守之势异也。（2分）
六、撰写简报（10分）
略
七、口语交际：解说（8分）
略
八、作文（50分）
43. 分五类卷判分：
（1）立意新颖，内容丰富，层次清楚，语言流畅；（46—50分）
（2）立意较新颖，内容较丰富，层次较清楚，语言较流畅；（36—45分）
（3）有明确主题，有一定内容，层次基本清楚，语句基本通顺；（30—35分）
（4）内容不切题；观点错误或混乱；语句不通；（21—29分）
（5）不足200字；不知所云；明显抄袭。（20分及以下）
说明：
①无标题扣3分；
②不满500字，每少50字扣1分；少于400字，判为（4）类卷以下；
③每3个错别字扣1分，扣满3分为止；
④标点符号每用错3个扣1分，扣满3分为止；
⑤卷面不整洁（大量涂划、字迹潦草、难以辨认等），酌情扣1—3分。
三年级语文上册期中检测题 （90分钟） 一、看拼音写词语。（10分） húdiépíng bà sū xǐngɡjiāo juǎn jiǎ zhuāng ()() ()()() sàn bùkǎo cházhǔn bèi gài kuò mò fáng () () () () () 二、形近字组词。（8分） 插（）耍（）辫（）钓（） 播（）要（）瓣（）钩（） 三、为加点的字选择正确的音节，用“”标出。（6分） 钥匙．（chi shi）趁．机（zhèn chèn）田埂．（gěng gěn）汲．取（xī jí）相似．（shì sì）鲫．鱼（jí jì） 四、把下列词语补充完整。（6分） 一（）正（）（）人（）目美不（）（） （）（）缤纷绚丽（）（）欢蹦（）（） 五、我会填。（4分） 匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的（）（）的浪花 快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野 六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（8分) 1、“戴”用音序查字法应查音序（），部首是（），再查（）画。 A、D 戈 13 B、D 戈 14 2、下列三组词语中，没有错误的一组是 A、精采依然垂头丧气 B、拼命磨访大惊失色 C、邮票白杨五彩缤纷
3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是 A、比喻 B、拟人 C、排比 4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指 A、中秋节 B、重阳节 C、春节 5、“再看看笔陡（）的石级，石级边上的铁链，似乎（）是从天上挂下来的。”带点词语的近义词是 A、陡峭好像 B、笔直似的 C、弯曲好像 6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是 A、祖逖 B、刘琨 C、祖逖刘琨 7、“古柏对苍松”的上句是（），“凤冠珠闪烁”的下句是（）。 A、山茶对石菊 B、青春对白昼 C、螭带玉玲珑 8、“碧纱窗”的上句是（），“神奇韩干画”的下句是（）。 A、朱漆槛 B、雄浑李陵诗 C、几处花街新夺锦 七、根据课文内容填空。（22分） 1、，天才在于积累。 2、萧萧梧叶送寒声，。 ，夜深篱落一灯明。 3、五月黄瓜大街卖, 。 6、经过进一步的（），他发现在长江流域有大量第（）冰川活动的（）。 7、天对（），（）对风，大陆对（），（）对海树，（）对苍穹。秋月白，（）红，水绕对云横，雨中（），灯下（）. 8、红红的枫叶像 ( )，飘哇飘哇，邮来了( ) 。 八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。（5分）
人教版小学三年级上册语文期中测试题 （答卷时间：90 分钟）( 卷面分 2 分) 号一、看拼音写词语。（10 分） 考sūx ǐnɡl ǚy óu k ǎo ch áchu ít óu s ànɡq ì ( ) ( ) ( ) ( 线 ) zhǎn shìy ǎnɡwànɡji ǎn ch áy ǐn r én zh ùm ù ( ) ( ) ( ) 名( ) 姓 二、我会在加点字的正确读音上打“√（”8 分） 封 停当．（dàng dāng）娇嫩．（nèn nùn）鲫．鱼（jǐj ì）晃．眼 （hu àng hu ǎng） 尽．管（j ìn j ǐn）钥．匙．（yào shi yu èchi ）闷．热（mēn m èn）推测．（cè密 chè） 级 班三、给多音字组词。（ 6 分） zh āo（）ji ào（）z àng（） 朝觉藏 ch áo（）ju é（） c áng（） 四、比一比，再组词。（8 分） 耍（）城（）锋 （）该（） 要（）诚（）峰 校（）刻（） 学 郊（）穷（）插（）适（） 胶（）究（）播（）括（） 五、根据要求写词语（ 6 分） 近义词：大致——依然——喜爱—— 反义词：简单——正确——马虎—— 六、选一选，填一填。（ 3 分） 居然显然果然 1、他们装作不认识，（）是事先商量好的。
2、（）不出所料，红队进入了最后的决赛。 3 、真没想到，这次考试你（）得了一百分。 七、根据课文内容填空（14 分） 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人在节想念家乡时写的。诗中的 “、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。 2、鲜花朵朵，（），（）。要是我们（），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 3、聪明在于学习，（）。 4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。 5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。（），（）。 6、三月韭菜长得旺，（）；五月黄瓜大街卖， （）。 八、、阅读短文，并按要求作答。（19 分） （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈 妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.秋天的雨对一些好朋友关心地说：“”，从文中你知道了它 的好朋友是、、、、、。 （4 分） 2.照样子，写词语。 舒舒服服：油亮亮（4分） （二）五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩 的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小 的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色， 好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就 像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞 来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕 布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起 了个好听的名字，叫“五花山” 。 1．写出第4 自然段中表示颜色的词语。（2.5 分）
期中测试卷 一、选出下列加点字读音完全正确的一项（） A.绒．毛（róng）惩罚．（fá）仰．望（yáng）面包渣．（zā） B.照例．（liè）小径．（jìng ）愉．快（yú）丰厚．（hòu） C.规律．（lù）缩．小（suō）舔．食（tiān）草茎．（jīng） D.召．开（zhào）凑．巧（còu）沉默．（mò）阁．楼（gé） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 [āi ái] 挨．打（）挨．近（）挨边 ．．（） [dá dā] 对答．（）答．谢（）答．应（） [shāo shào] 稍．后（）稍．息（）稍．微（） [yā yà] 压．碎（）压．住（）压．根儿（） 三、根据拼音，在语境中写出相应的字词。 dàn dàn 走进公园，一股 的香味沁人心脾，展现在眼 前的是，一定是秋姑娘给他们 hé yá n liào 泼洒了一 五彩的，看，白的，红的，粉的、绿的、 chéng sè 的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女 wǔ 动起腰肢，尽情享受着秋天的美好，十分动人。 四、我会查字典。 1.“印”字用音序查字法，先查音序，再查音节。此字在字典里的解释有：①图章，戳记；②痕迹；③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合；符合。“心心相印”中“印”的意思是。 2.“装”字用部首查字法，先查部，再查画。此字在字典中的解释有：①装饰，打扮，化装；②服装；②演员化装时穿戴涂抹的东西；③把东西放进器物内，把物品放在运输工具上；④假作。“装模作样”中“装”的意思是。
五、写出词语的近、反义词。 近义词：竭力——（）悲哀——（）诚实——（）增添——（）欢乐——（）辽阔——（） 反义词：容易——（）偶尔——（）讨厌——（）炎热——（）温柔——（）舒展——（） 六、选择合适的关联词语。 既然……就因为……所以只要……就 1.现在你们（）想听，我（）讲讲吧！ 2.（）他近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。 3.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 七、根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。 1.自己对自己说话。（） 2.连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（） 3.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（） 4.争着向前，唯恐落后。（） 5.对事情不能放心，非常害怕。（） 八、（易错题）用修改符号修改病句。 1.他把连长交给的任务顺利实行了。 2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 4.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 九、按要求完成句子。 1.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给（连词成句） 3.当．我背着书包去上学时．，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）
-- -- 北师大版小学三年级数学上册期末考试卷 (考试时间90分钟,满分１００分) 同学们,下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。相信自己的实力,祝你成功! 一、专心填一填。（每空1分,共19分) １.在计算54÷(６+３)时，应该先（ ）法,再算( ）法。 ２.观察一个物体，最多能看到（ ）个面。 3.用２4时计时法表示下面的时间： 下午2时( ） 上午6时( ) 晚上8时（ ) 4.一年有（ )个月。小明今年快9岁了，可他只过了2个生日,他的 生日是（ ）月( )日。 5.一个书包２９元５角，写成小数是( ）元，这个小数读作（ ）。 ６.有3件不同的上衣、2条不同的裤子，共有（ ）种不同的搭配方法。 7.在〇里填上“>”“<”或“=”。 1.80元〇0.８0元 ０.48元〇13角 ３．0６元〇3.６0元 8.淘气早上8:3０上第一节课，一节课40分，课间10分，（ ）时( ） 分 上第二节课。 9．要使54８×□的积末尾有0,□里填( )。 10.如果长方形的长和宽都增加2厘米,它的周长将增加（ ）厘米。 二、用心判一判。（对的打“√”,错的打“×”）(每小题1分，共5分) 1．三位数乘一位数，积一定是三位数。．.．．...．.．...．．..．......．．.....．...．........ （ ) 2.周长相等的两个长方形它们的长和宽一定相等。．....．....．.....．．.．....（ ） ３．5月份有３1天。...．...........．.....．......．.．．.．.....．...．.........．..............．..．....... （ ） ４.任何数与0相乘都等于0。．........．......．..........．．...．........．．...．......．......（ ) 5.淘气的生日是国庆节的前一天，淘气的生日是９月31日。.....．.( ） 三、精心选一选。(把正确答案的代号填入括号里)(每小题1分,共5分) １．用１８厘米的铁丝围成一个长方形,长5厘米，宽（ ）厘米。 A. 3 ?Ｂ. 4 ? Ｃ. 1３? ? ２.最大的两位数与最大的一位数的积是( )位数。 A. 一 ? ?Ｂ. 二 C. 三 ?? 3.淘气3分钟走了１80米,笑笑每分钟走6４米，淘气和笑笑的速度相比 （ )。 A ． 淘气快 ? B. 笑笑快 ? Ｃ.一样快 4.下列年份中，( )是闰年。 Ａ. ２０11 B. 2０14 C. 2０16 5.两个数相加的和是１5.9，一个加数增加0.7，另一个加数减少3．6，则这 两个数的和是（ )。 A. 12．７ ? Ｂ. １３ ? Ｃ. １3.2 四、细心算一算。(3６分) １．直接写出得数。(６分） 2800÷7= 70?5＝? 400?2０= 125?８×0＝ ２4×3=? ４000÷8＝ 17+38= 6６÷6+8= 350÷7= 6+３×8= 25×4＝ 50０+50０= 2.列竖式计算。(９分) 353?9＝ ? ?457+336－25８＝ 3.６＋8.7＝ 3.递等式计算。（１２分） (1)420×3-２40? (２)１20÷６+35 (３)9×(７5+33) （4）2５×8×6 ４.计算下面各图形的周长。（９分) (2） 米 (3) 4厘米 ２厘米 ２厘米 ４厘米 5厘米 3厘米 五、仔细观察物体。(6分）
五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）
张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）
3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
部编版三年级上学期期中考试语文试题 3.司马光用石头砸缸的办法救出了落水的小孩。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变） 5.胡萝卜先生常常为胡子发愁。他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用合适的关联词把这两句话合并成一句话。） 七、我能按原文或要求填空。（2+2+2+3+2=11分） 2. ，理不辩不明。有理走遍天下， 。 3.请写一句关于团结合作的俗语： 。 4.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，有历经磨难的丑小鸭，卖火柴的小女孩，坚定的锡兵， ， ， 。 5.如果我们读到《一只想飞的猫》这本书的题目，请你猜猜里面可能写了些什么。 。 八、我会阅读短文，回答问题。(17分) (一)课内阅读（7分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.本文描写颜色的词语有很多，我们可以用文中“ ”一词来概括。(1分) 2.文中最后一句话中的省略号有什么作用？（ ）（1分） A.引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续 D.表示静默或思考 3.秋天的雨把颜色分给了谁？（2分） 4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请仿照文中划线句子写一句话。（3分） 它把 给了 ，
参考答案 一、荒野、规则、告诉、救命、墙壁 二、1.jiǎ jià 2.yīng yìng 3.dān dàn 三、略 四、略 五、1.X 2.X 3.√4.√5.√ 六、 1.（1）我们必须养成讲卫生的好习惯。（2）我们要继续努力，争取更大进步。 2.略 3.改为“把”字句：司马光用石头砸缸的办法把落水的小孩救出了。 改为“被”字句：落水的小孩被司马光用石头砸缸的办法救出了。 4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 5.因为他长着浓密的胡子，必须每天刮，所以胡萝卜先生常常为胡子发愁。 七、 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。略 2.灯不拨不明无理寸步难行 3.4.略 5.可以猜写的谁，发生了什么故事等等 八、 (一)课内阅读 1.五彩缤纷 2.B. 3.银杏树、枫树、田野、果树、菊花仙子 4.略 （二）课外阅读 1.“你们为什么顶着荷叶呢?”鲁班问他们。 2.他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子；又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 3.这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。还可以活动的：用的时候,就把它撑开；用不着时,就把它收拢。 4.略 九、要按格式写，格式错误要适当扣分。
2021年人教版数学三年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、规范书写：经过一学期的努力，你的书写水平一定提高了很多。来展 示一下吧，相信你一定会得到5分! 二、细心想一想，你一定能填对！(共24分) 1.在( )里填上合适的单位。(5分) 一辆卡车的载重量3( )，跑100米大约用12( )。 小明身高145( )，体重35( )，每天喝牛奶500 ( )。 2.王师傅平均1小时能检测240个零件，他每天工作5小时，共能检测( )个零件。 3.一个正方形的边长是8厘米，它的周长是( )厘米。 4.妈妈今年34岁，两年后是小明年龄的6倍。今年小明( )岁。 5.一根绳子长32米，对折3次，每段绳子长是这根绳子的( ) 6. 里面有( )个 ；1里面有( )个 。 7.三年级一班有13人参加了美术社团，有19人参加了唱歌社团，两个社团都参加的有6人，只参加一个社团活动的有( )人。 8.王老师的身份证号码是380886198801282016，该老师是位( ) 老师。(填男或女) 9.在 里填上“>”<”或“=”。(5分) 80毫米 8分米 1千米－20米 800米 1300千克＋700千克 2吨 94917 1513 1 73 7 5
10.育才小学举行短跑比赛。东东用了1分15秒跑到终点，聪聪用了1分10秒，明明用了1分12秒。( )跑得最快，( )跑得最慢。 11. 两个加数的和是450，其中一个加数增加240，另一个加数减少240，现在这两个加数的和是( )。 12. 看图填一填。(3分) (1)超市到宾馆的距离是( )米。 (2)小华从家到学校，放学又按原路返回，一共走了( )米，合 ( )千米。 三、仔细判一判，你一定能判对！(正确的打√，错误的打×)(共6分) 1. 把一条线段平均分成7份，其中的4份是原线段的 。…………( ) 2. 在乘法算式中，积一定大于任何一个因数。………………………( ) 3. 由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。 ………………( ) 4. 一个正方形的边长乘2，它的周长扩大到原来的8倍。…………( ) 5. 从毫米到千米每相邻两个单位间的进率都是10。…………………( ) 6. 周长相等的两个长方形，它们的形状大小一定都一样。…………( ) 四、认真选一选，你一定能选对！把正确答案的序号填在括号里。(共5分) 1. 如果一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长应增加( )厘米。 A. 8 B.4 C.2 2. 把1厘米的线段平均分成10段，每段长( )。 4 1 超市 小华家 邮局 2000米 学校 450米 宾馆 550米 390米米
三年级语文期中测试 班级：姓名： 一、看拼音，写词语（12分） bōli sàn bùjúhāu yìnɡlanɡbǐdǒu （）（）（）（）（）jiǎo huáhòu huǐchuǎn qìbāo kùjiǎn shǎo （）（）（）（）（）fāchàn zūn jìnɡ （）（） 二、用部首查字典的方法填表（6分） 三、比一比，再组词（8分） 坊（）备（）峰（）辫（） 访（）奋（）锋（）辨（）四、写出近义词（4分） 尊敬——（）灵便——（） 鼓励——（）责备——（）五、写出反义词（4分） 坚定——（）善良——（）
出现——（）扩大——（）六、选词填空（4分） 希望盼望 1、老师（）我们好好学习。 2、爸爸出差已经三个星期了，我（）他快点回来。 关切关心 1、每个同学都要（）集体。 2、看到妈妈（）的目光，我心里热乎乎的。 七、照样子缩写句子（8分） 例：爸爸的技术在同行中是一流的。 技术是一流的。 1、美丽如画的校园里生长着一排排小白杨。 2、高高的山崖（yá）上盛开着一朵雪白的小花。 3、森林向人们献出了丰富的物产。 4、一位白发苍苍的老爷爷在爬山。 八、默写古诗（4分） 菊花
，篱边。 ，。 九、阅读短文，完成后面的题目（20分） 风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，他觉得自己很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。” 忽然飞来了一架飞机风筝对线说就怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得高 要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然 一阵风吹来，风筝拼命往上蹿。正当蹿得起劲时，线断了。风筝想趁机追上飞机，可是身不由己，飘飘悠悠地跌落在地上。 风筝这才明白。 1、给短文缺标点的地方加上标点符号。（5分） 2、在带点字正确的读音下面画“——”。（4分） 觉．得（juéjiào）风筝．（zhēnɡzēnɡzhēn） 了．不起（le liǎo）往上蹿．（chuàn cuàn chuàn） 3、照样子，写词语。（3分） 例：飘飘悠悠 4、联系上下文，说说下列词语的意思。（6分） 不以为然：
2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 三年级语文试卷 [考试时间：60分钟满分：100分] 一、选择正确答案填入括号中。（15分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。 A.恬．静（tián）栖．息（xī）汲．取（jí）书声琅琅 ．．（láng） B.皎．洁（jiǎo）曙．光（shǔ）叩．拜（kòu）目光灼．伤（zhuó） C.巫．婆（wū）施舍．（shě）荆棘．（cì）匍匐．前进（fú） D.瑟瑟．（sè）汤渍．（zì）蜕．壳（tuō）津．津有味（jīn） 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.皱眉解释富饶小心翼翼 B.甜密花瓣营养水落石出 C.孤单舒服喇叭水泻不通 D.衣裳香甜慢步七零八落 3.下列句子中加点的成语运用错误的一组是（）。 A.“当，当，当——”上课铃声响了，同学们进入教室，开始聚精会神 ．．．．地听课。 B.刚开始读书时，不一定要深入地研究它的意思，多读几遍就会懂的，正所谓“书读百遍 ．．．．， 其义自现 ．．．．”。 C.如果你做事能一心一意 ．．．．，那还有什么事做不成呢？ D.王小红练琴已经有五年时间了，现在她弹起琴来总是断断续续 ．．．．的。 4.下列句子中标点符号使用不正确的一组是（）。 A.我小时候读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样读的。 B.小刘老师说着，走出教室主去敲钟。“钟”是一截碗口粗的铁管，挂在场院前边的一棵柳树上。 C.清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。 D.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。” 5.下列表述与课文意思不相符的一组是（）。 A.《金黄的树叶》一文中，那片金黄的树叶能在黑夜里发光，能在阴冷中发热，陪伴着小姑娘度过冬天。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（） 4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 三、阅读理解 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么 事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？ 答案：
三年级上学期数学期末测试卷 一．选择题（共10小题） 1．下面算式中，得数最小的是（（） A．2018+0B．2018﹣0C．2018×0 2．做下列事情，用时少于1分钟的是（） A．做熟饭B．唱一首歌C．打开电视 3．差与减数的和，等于（） A．差B．减数C．被减数 4．2和3是12的（） A．因数B．公因数C．最大公因数D．质数 5．150×□积的末尾只有一个0，□里可能是（） A．2B．5C．4 6．用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边的形边长是（）厘米．A．6B．9C．15 7．两根一米长的绳子，第一根用去，第二根用去米，剩下的部分相比（） A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法判断 8．一个书架每层能放40本书，下面是同学们计算这些书架一共有多少本书的方法．其中正确的算式是（） A．40×3B．6×40×3C．40×5×3 9．五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，两个班的女生人数（）A．一样多B．五（1）班多C．五（2）班多D．无法比较 10．2000克铁和2千克棉花（）重． A．铁B．棉花C．一样 二．填空题（共10小题） 11．
5分＝秒1分8秒＝秒9厘米＝毫米 70厘米＝分米1千米+200米＝米3200千克﹣1吨＝千克 12．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长分米．13．37的2倍是；3个125的和是． 14．因为25×4＝100，所以和是的因数． 15．草地上有18只小鸡，走了5只，又走了6只，还剩只． 16． 4000米＝千米7吨＝千克6000克＝千克5时＝分 120秒＝分3时15分＝分2米＝分米30毫米＝厘米17．479+＝613 926﹣＝768 ﹣525＝387 18．把下面的时刻改成24时计时法． 早上7时 凌晨4：30 中午12时 下午5时30分 晚上11：00 下午2时25分 19．画，要求的个数是的4倍． ． 20．男生人数比女生多，女生人数是男生的，男生人数占全班人数的，女生人数比男生人数少全班人数的． 三．判断题（共5小题） 21．正方形的周长一定比长方形的周长小．（判断对错） 22．小巧和小亚练习书写毛笔字，小亚写了她所写字的，小巧写了她所写字的，那么他们两人写得一样多．（判断对错）
手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（） 3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句
9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2分） 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.在文中的横线上填上合适的词语。（4分） 2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有，我能通过选文中 的、、等词语来体会这个词语的意思是。（5分） 3.用~~~~~~画出文中的中心句。（1分） 4.从文中的省略号你体会到了（2分） 三、课外阅读 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若
2020-2021学年第一学期期末测试 三年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、规范书写：经过一学期的努力,你的书写水平一定提高了很多。来展 示一下吧,相信你一定会得到5分! 二、细心想一想,你一定能填对！（共24分） 1.在（ ）里填上合适的数。(4分） （ ）分=300秒 5千米20米=（ ）米 （ ）厘米=500毫米 4千克=（ ）克 2.估算203×8时,可以将203看做（ ）,积大约是（ ）。 3.要使2□3×4的积是三位数,□里最大填（ ）。 4.在（ ）里填上合适的数或单位。(4分） 5.正方形的边长是周长的（ ）,如果正方形的周长是20厘米,它的 边长是（ ）厘米。 6.用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,当长是（ ）厘米,宽 是（ ）厘米时,拼成的长方形周长最短,周长是（ ）厘米。 7.小红是实验小学一年级学生,她的编号是20180102152,表示2018年入学, ○ 清苑 ○北京 清苑到北京的距离 是165（ ） 载重量3（ ） （ ）厘米（ ）毫米
一年级二班,学号是15号,女生。按规定,末尾1表示男生,2表示女生。 那么同校同班的30号男生小亮的编号是（ ）。 8.新年倒计时开始了,秒针从10走到12,走了（ ） 秒,秒针所经过的区域占整个钟面的 （ ）。 9.三（1）班期末检测,数学成绩优秀的有34人,语文成绩优秀的有37人,语 文数学两科都优秀的有28人,至少一科成绩优秀的一共有（ ）人。 10. 现在钟面上的时间是（ ）,活动开始的时间是（ ）, 结束的时间是（ ）,读书活动经过了（ ）分钟。 三、仔细判一判,你一定能判对！（正确的打√,错误的打×）（共6分） 1. 如果A ×B=0,那么A 和B 中至少有一个是0。………………………( ) 2. 分子大的分数一定就大。……………………………………………( ) 3. 四条边相等的四边形一定是正方形。 ……………………………( ) 4. 一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米。…………( ) 5. 把长方形拉成平行四边形后,周长变短了。………………………( ) 6. 6个 米是6米。……………………………………………………( ) 四、认真选一选,你一定能选对！把正确答案的序号填在括号里。（共6分） 61读书活动已经开始15分钟了,还有35分钟结束。
2019年三年级语文期中测试卷 班级姓名 一．我能把字写工整。 ǒu ěr yǎn zòu pán chɑn jiē fɑnɡdīnɡz hǔ bìtái sān sìdiǎn huánɡlíyī liǎnɡshēnɡ 池上,叶底 二．我会把字分辨清。 泡（）瑞（）殊（）载（） 炮（）端（）珠（）裁（） 黎（）砍（）狠（）猎（） 梨（）吹（）狼（）猪（）
三．选择我啊行。（只填正确答案的序号） 叹：①发出赞美的声音；②因忧伤，悲痛而呼出的长气。 1.工人们沉重地叹．着气。（） 2.人们忍不住伸出大拇指赞叹．他。（） 阔：①宽广；②生活奢侈，讲究排场；③空泛；不切实际。 3.新修的公路宽阔．、平坦。（） 4.我的同学是个爱摆阔．的男孩，因为他爸爸是个大老板。（） 5.实实在在做成几件事，远比高谈阔．论要好得多。（） 四．在括号里写出加点词的反义词。 1.要是你错了，别人进攻 ．．你，你千万不要还手，只要（）就是了。 2.无论（）还是酷暑 ．．，他都坚持锻炼。 3.我相信 ．．这件事不是他做的，请你不要（）他。 4.在生活上我们要注意节约 ．．，反对（）。 五．读句子，选择恰当的词语填空。 审视审查 1.老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，（）了一下讲桌上的杨树。 2.检查小组对这个单位各方面的资料进行了认真（）。 悲惨悲痛
3.受伤的小鸟（）地叫着，像是在求人帮帮它。 4.听到奶奶去世的消息，我的心（）万分。 严格严肃 5.他神情（）地说：“每一位工作人员都要（）要求自己。六．按要求写句子。 1．修改病句。 早上，妈妈去市场买了西红柿、西瓜、黄瓜、土豆等许多蔬菜。 2．连词成句。 小猫引来的鲜美鱼馋嘴了的 七．我会照样子。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1.从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？ 2.这美妙的琴声怎能不令人陶醉？
三年级语文上学期期中测试卷（人教版） 一、卷面书写.(3分) 要求：做到卷面整洁,书写工整. 二、积累与运用.(41分) 1．选择加点字的正确读音,画“√”.(3分) 语段．(duàn√dàn)答．应(dā√dá)中．奖(zhōng zhòn g√)挨．打(ái√āi) 钥匙．(chi shi√) 担．心(dān√dàn) 2．看拼音,写词语.(8分)
hán lěng 寒 冷 kě lián 可 怜 3．根据拼音写同音字,组成词.(4分) ???墙（ 壁 ）手（ 臂 ） ???安（ 静 ）尊（ 敬 ） ???（ 结 ）果（ 接 ）受 ???（ 胃 ）口（ 味 ）道 4．按要求完成词语练习.(8分) (1)给下面的生字组词,再分别填在相应的括号里.(4分) ( 粗壮 )的树干 ( 粗大 )的嗓门 ( 鲜艳 )的花朵 ( 新鲜 )的空气 (2)照样子,写四字词语.(4分) 提心吊胆(含有近义词) __手忙脚乱__ 金桂飘香(描写秋天) __秋风习习__ 七嘴八舌(含有数字) __四面八方__ 春光明媚(形容春天) __春色满园__ 5．下面句子应该用怎样的语气来读？选择恰当的序号填在括号里.(6分) (1)这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学.(B) A.平淡 B.自豪 C.坚定 (2)“那我马上就会死掉.”红头哭起来.(C) A.惊奇 B.焦急 C.绝望 (3)“再过二十一天,行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡.我找不到一个安心孵蛋的地方.”(A) A.请求 B.悲伤 C.高兴 6．按要求完成句子练习.(6分)
(1)例：课堂里霎时变得__鸦雀无声__.(照样子,把句子写具体) 同学们把教室打扫得__干干净净__. (2)小男孩把胡子剪了一段用来放风筝.(改为“被”字句) __胡子被小男孩剪了一段用来放风筝.__ 7．积累与运用.(6分) (1)苏轼用“__一年好景君须记__,__最是橙黄橘绿时__”这两句诗告诉我们,一年中最美好的季节是果实丰收的秋末冬初. (2)同学们对这道阅读理解题的答案产生了不同的看法,老师说：“‘灯不拨不亮,__理不辩不明__.’干脆大家来辩一辩,一定会有收获.” 三、阅读与理解.(21分) (一)(9分) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美. 1．联系上下文,理解下面词语的意思.(4分) 熨帖：__指梧桐树叶粘在水泥道上十分平整、服帖.__ 凌乱：__指梧桐树叶排列得十分杂乱.__ 2．文段节选自《__铺满金色巴掌的水泥道__》,用“——”画出文段中与课题相互照应的句子.(2分) 3．文段中把落满了梧桐树叶的水泥道比作铺上了__彩色的地毯__,把梧桐树的落叶比作__金色的小巴掌__,写得真美啊！我也可以用这种修辞手法写一种树叶：__银杏树的叶子像一把把小扇子__.(3分) (二)爱和时间的故事(12分) 从前,有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感. 一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只打算离开小岛.只有爱要留下来,她想坚持到最后一刻.
上海市第一学校第一学期 三年级语文学科期中检测（时间：90分钟） 一、读一读，写词语。（每空1分，共6分） 1.在这huāng shān（）上，kuáng fēng（）卷着落叶fēi wǔ （），扬起一阵阵沙尘。 2.kělián（）的小女孩又冷又è（），但仍旧没有卖出一根huǒch ái（）。 二、下列每组加点字的读音中都有一个是错的，请你用“____”画出 来，并改正。（每题1分，共4分） 1.寒假．（jià）处．理（chù） ( ) 2.假．日（jià）压．根（yā） ( ) 3.挨．打（āi）几．乎（jī） ( ) 4.中．毒（zhōng）猜中．（zhòng）( ) 三、选择恰当的词语填空。（每题1分，共6分） 放心安心 （1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个（）睡觉的地方。 （2）有经验的老人做事让人（），而年轻人的干劲则鼓舞人心。 偶尔偶然 （3）在图书馆里，我（）发现《格林童话》这本书，便办理了借阅手续， 拿回家读。 （4）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… （5）（）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（）草地就变成绿色 的了。 （6）翠鸟（）有翠绿的羽毛，（）还有一张红色的长嘴。 四、词句段运用。（每空1分，其中第3题每空0.5分，共40分） 1.先把词语补充完整，再分别写出描写四季景色的四字词语。 （）（）飘香（）（）累累（）（）尽染 （）（）习习秋（）气（）天（）气（） 春：____________ 夏：___________ 秋：___________ 冬：____________ 2.给生字换部首变成新字，再组词。 招（）_________ 伸（）_________ 教（）_________ 棕（）_________ 忆（）_________ 啃（）_________ 3.（）我要去，一定要去（）罗梅梅坚定地说道（）只有我 才能胜任这次比赛( )（在括号里填上恰当的标点符号） 4.日积月累。 （1）每当我无理取闹时，爸爸都会用“__________________________，无理寸步 难行。”来教育我。 （2）_________________________，忽然闭口立。 （3）平时学习生活中，我们要互帮互助，正所谓“三个臭皮匠，_______________”。 我积累的关于团结合作的俗语还有：______________________________________。 （4）秋日，我看到满山红叶不禁想《山行》中的两句诗：_____________________， __________________________。 5.好书我推荐，完成下列表格，并推荐其中的一个童话故事给大家。 我推荐的童话：______________________ 我推荐的理由:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、阅读下面的短文，完成练习。（共16分） 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
人教版三年级上学期数学期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空题（共5题；共9分） 1.在计算97×41时，可以把97当作________，把41看作________，这两个新数的乘积是________所以 97×41≈________。 2.用三张数字卡片，可以排出________个不同的三位数，把它们写出来是________，其中最大的数是________最小的数是________ 3.填上”＞”“＜”或”= “。 8060________8600 300dm________3m 90mm________9cm 7km800m________7080m 4.分子是5的最小假分数与分母是5的最大真分数的差是________． 5.用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是________。 二、单选题（共10题；共20分） 6.把一个长方形压扁成（），新图形与长方形的周长相同。 A. 梯形 B. 平行四边形 C. 三角形 7.5千米与5千克比较，结果是（）。 A. 5千米比较长 B. 5千克比较重 C. 无法比较 8.＝（） A. B. C. 1 D. 9.每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。 A. B. C. D. 10.一个乘法算式的得数为0，这个算式中肯定有一个乘数为（）。 A. 0 B. 1 C. 2 11.下图中，甲数＋乙数的得数可能是（）
A. 550 B. 600 C. 610 12.用4个不能拼成（）。 A. 正方形 B. 圆 C. 长方形 13.有95箱梨,每箱约重35千克,需要一次运完。选用()的车最合适。 A. 载重量为3吨 B. 载重量为4吨 C. 载重量为5吨 14.一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。 A. 一颗草莓 B. 一个菠萝 C. 一匹马 15.两个完全相同的长方形拼成一个正方形，其周长比原来的两个长方形的周长之和（） A. 大 B. 小 C. 相等 三、连线题（共2题；共10分） 16.找座位（根据余数找座位，连一连）。 17.哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来 四、判断题（共5题；共10分）