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2013年中考历史试题考点整理《和平与发展》北师大版

2013年中考历史试题《和平与发展》考点整理

考点1:第三次科技革命

一、选择题

1.(2013·湖北武汉·26)原子能、计算机和网络技术的兴趣,生物工程和航天技术的发展,是第三次科技革命中最为突出的科技成就。2003年,杨利伟成功遨游太空,从此太空留下了中国人的足迹。人类进入太空活动属于第三次科技革命中的( )

A.原子能技术 B.航天技术C.生物工程技术 D.海洋技术

【答案】B

2.(2013·河北·16)世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动,科技革命成果得以充分展现,请完善以下表格( )

A.①汽车②火车机车③航天火箭模型

B.①飞机模型②电灯泡③纳米技术材料

C.①蒸汽机②发电机③生物工程技术

D.①洗衣机②内燃机③电子计算机

【答案】C

3.(2013·湖北四市·13)1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象;进入21世纪,江汉平原上的农民通过网络销售自己的特色农产品。他们应用的分别是哪次科技革命的成果( )

A.第一次第二次B.第一次第三次

C.第二次第三次D.第三次第三次

【答案】C

4.(2013·吉林·10)某班准备开展关于第三次科技革命的研究性学习,下列主题中最恰当的是

( ) A.资本主义时代的曙光B.改变世界面貌的蒸汽革命

C.电气时代的来临D.梦想成真的信息时代

【答案】C

5.2013·云南八市·20)在互联网上可以发布信息、聊天、购物等,这说明人类社会已进入( )

A.工场手工业时期 B.蒸汽时代C.电气时代D.信息时代

【答案】D

6.(2013·湖北宜昌·20)有人说:“第一次工业革命时,中国正在沉睡;第二次工业革命时,中国正在挣扎;第三次科技革命时,中国开始奋起!”第三次科技革命的核心技术是( )

A.航天技术 B.生物工程C.电子计算机 D.原子能

【答案】C

7.(2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·18)第三次科技革命推动社会生产力空前发展,世界各国都在大力发展高科技。第三次科技革命的核心是( )

A.生物工程 B.航天技术C.原子能 D.电子计算机的广泛使用

【答案】D

8.(2013·辽宁大连·25)某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不.正确的一项是

( )

A.三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物

B.三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代

C.三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国

D.三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短

【答案】A

9.(2013·湖南湘潭·16)据报道,“神舟十号”飞船将于2013年6月造访“天宫一号”,“嫦娥三号”也将于下半年探访月球。下列哪项与上述科技成就属于同一次科技革命的成果( )

A.蒸汽机 B.汽车C.克隆技术 D.电灯

【答案】C

10.(2013·江苏扬州·20)第三次科技革命极大地促进了生产力的发展,人类社会进入到了( )

A.蒸汽时代 B.钢铁时代C.电气时代 D.信息时代

【答案】D

11.(2013·江苏南京·30)科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是

( )

①珍妮机的发明②瓦特蒸汽机的普遍使用

③飞机的问世④电子计算机的广泛使用

A.②①③④ B.③④①② C.①②③④ D.①③②④

【答案】C

12.(2013·四川乐山·32)科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是( )

A.中国李宁(服装)B.德国奔驰(汽车)C.美国麦当劳(快餐)D.美国微软公司【答案】D

13.(2013·四川达州·22)某外国文学作品描述了20世纪初期,一位英国商人前往俄国洽谈一笔生意,往返过程中他有了许多见闻,下列所描述的情景中不可能存在的是( ) A.这位商人先坐轮船到法国,再坐火车前往俄国

B.在俄国他发现当地农民可以自由婚姻,有的还有自己的小块土地

C.生意洽谈完后,他给太太打了个长途电话

D.临回国前两天,他听说俄国发射了一颗人造卫星

【答案】D

14.(2013·山东济宁·19)在屈辱的近代,我国因为落后错失第一、二次科技革命的机遇,新中国成立后,我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是( )

A.原子弹爆炸 B.蒸汽机C.蒸汽机车 D.螺旋桨飞机

【答案】A

15.(2013·四川雅安·20)第三次科技革命使人类进入了信息社会,形成了地球村。对这一变化起关键作用的技术是( )

A.原子能技术B.计算机网络技术

C.航天技术D.生物工程技术

【答案】B

16.(2013·山东潍坊·20)互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易,等等。这说明互联网( )

①加强了世界各地之间的联系②丰富了人们的日常生活

③推动了第二次工业革命发展④改变了人们的工作方式

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】D

17.(2013·山东威海·29)今年,威海市初中学业考试的阅卷工作将采用网上阅卷的形式进行。这一技术主要得益于( )

A.工业革命B.第二次工业革命

C.第三次科技革命D.印刷术的发明

【答案】C

18.(2013·广东佛山·15)据右图的演讲内容,该演讲者的主题是( )

B.英国是世界科技发展的中心‘

C.科技革命造就伟大的科学家

D.重大科技创新推动社会发展的伟大进

【答案】D

19.(2013·广东汕尾·10)职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作,随着社会

的发展,新的职业也会不断出现。以下各种职业出现时间,请按照最初出现的先后顺序

排列,正确的一组是( )

A.汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师

B.火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人

C.火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师

D.石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员

【答案】C

20.(2013·云南普洱·20)克隆羊“多利”是世界上第一只克隆出来的哺乳动物。它主要

反映了第三次科技革命中哪一领域的成就( )

A.电子计算机领域.B.原子能领域

C.空间技术领域D.现代生物技术领域

【答案】D

21.(2013·云南昆明·25)世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列

生活中的现象与第三次科技革命成果有关的是( )

A.乘坐火车回老家探亲B.驾驶汽车外出旅游

C.利用网络相互交流D.在电灯下读书学习

【答案】C

二、材料解析题

22.(2013·辽宁辽阳·20)波澜壮阔的工业革命创造出入类历史上前所未有的巨大生产力。

阅读材料,回答下列问题。

材料一说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种被称为“矿工

之友”的机器,它能够将矿井里的水抽出来,它有燃料、蒸汽、活塞,是一架原始的蒸

汽机,但每抽一下活塞就得用冷水泼一下,让蒸汽凝结,在下一次抽动活塞前又得加热,

麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果,琢磨怎么改进,经过一番努力,他制造出了新蒸汽机。

它带来的不是一个领域内的革命,而是整个工业领域的革命。

材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说,进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。

美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒,在1879~1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。

比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业——美国微软公司的“领头羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司,他是全球微软软件的设计和生产界的巨子。

材料三

材料四 1861年,理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去参观荷兰一家巧克力厂,并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后,工厂搬迁,他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度,其改革大大领先于他们的时代。到了1900年,乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。1901年,吉百利成长为一家世界性的公司。

(1)根据材料一,写出瓦特的重大贡献是什么?它使人类进入了什么时代?(2分)(2)根据材料二,写出被誉为“发明大王”的人是谁?微软公司的创建主要与哪次科技革命有关?(2分)

(3)根据材料三,概括出火车在哪些方面发生了变化?(写出一点即可)(1分)(4)材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示?(2分)

【答案】(1)改进了蒸汽机(或制造出新蒸汽机);蒸汽时代

(2)爱迪生;第三次科技革命

(3)速度、动力、外形等

(4)结合所给材料,观点正确,言之有理,语言规范即可

23.(2013·辽宁营口·20)阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了

这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二 19世纪末到20世纪初,欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信,还能将夜晚的街道变得彻夜通明,还使人类翱翔天空的理想变成了现实。

材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。

请回答:

(1)材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁?请写出一例在这场革命中,以蒸汽机为动力而发明的交通工具?(2分)

(2)材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”?此时人类社会进入到什么时代?(3分)

(3)材料三反映了第三次科技革命哪一特点?这次科技革命的核心是什么?三次科技革命极大地改善了人们的生活,但同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的看法。

(3分)

【答案】(1)瓦特(1分);火车机车(或轮船、汽船)(1分)

(2)爱迪生(1分);莱特兄弟(1分);“电气时代”(1分)

(3)科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。(1分);

电子计算机的广泛使用。(1分);第三问属开放性问题。提示:在科技发展的同时,也要注意保护环境;开发生产清洁能源;减少汽车尾气排放;过度使用农药对人体产生危害;过度开采导致资源匮乏枯竭;不要破坏大自然;趋利避害,走可持续发展的道路等等,答出一点即可得1分。其他答案只要结合现实,言之有理即可得分。(1分)24.(2013·江苏淮安·30)(9分)经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力,对世界经济发展起了促进作用,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。

【了解历史】

材料一全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。(1)请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。

【感受生活】

材料二科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。

图一图二图三(2)图一所示交通工具的发明者是谁?图二所示交通工具以什么为动力?图三所示产品是哪一次科技革命的成果?

(3)依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么?

【学以致用】

材料三美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)

(4)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?

(5)从材料三来看,经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?

【答案】(1)哥伦布。环球航行。

(2)史蒂芬孙。内燃机。第三次科技革命。

(3)科学技术的发展(或科技革命)。

(4)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。(5)顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效措施。

25.(2013·湖北黄冈·30)(9分)阅读材料,回答问题。

材料一那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——吴于廑、齐世荣《世界史》材料二我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中

解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮,这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。

——1938年爱因斯坦致纽约世博会的信材料三高技术改善了人们的生活。但是,科技发展也带来许多负面影响,到 21世纪初,人类不止一次打开“潘多拉的盒子”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

评述材料中关于科技革命影响的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;

观点明确,史论结合。)

【答案】评分标准:一等(9~7分)

①紧扣评论对象,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分,逻辑严

密,表述清楚。

二等(6~4分)

①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整,表述

清楚。

三等(3~0分)

①偏离评论对象,观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。26.(2013·内蒙古包头·17)阅读下列材料,回答问题。(13分)

材料一宋朝海外贸易兴盛。800多年前沉没在广东阳江市东平港以南约20海里外的宋代商船“南海一号”,是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。

材料二“工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

——《共产党宣言》材料三随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

(1)材料一中“南海一号”可以使用什么来确定航向?这一发明对近代欧洲社会产生了什么影响?(3分)

(2)说出第一次、第二次工业革命的主要标志;依据材料二,分析说明第一次工业革命对世界的影响。(4分)

(3)列举三次科技革命中,促进“地球村”形成的成果各一例。(3分)

(4)依据材料三,指出当今世界经济呈现什么趋势?形成这一趋势的主要推动力是什么?

中国应如何应对当前国际经济形势?

【答案】(1)指南针;(1分)为新航路开辟提供了重要的技术条件;(1分)促进欧洲资本主义的产生与发展。(1分)

(2)第一次工业革命:蒸汽机的广泛应用或“蒸汽时代”。(1分)第二次工业革命:电力的广泛应用或“电气时代”。(1分)资本主义工业国抢占商品市场和原料产地;(1分)形成西方先进、东方落后的局面。(1分)

(3)第一次工业革命:蒸汽机车、汽船。(1分)(任举1例即可)

第二次工业革命:汽车、飞机、电报、电话。(1分)(任举1例即可)

第三次科技革命:移动电话、电子计算机、国际互联网。(1分)(任举1例即可)

(4)经济全球化;(1分)科技创新或科技革命的推动。第三次科技革命的推动;(1分)中国应制定防范风险的有效政策,引进国外的投资、技术和学习先进的经济管理经验。

(答题符合题意,言之有理即可)(1分)

27.(2013·湖南常德·二)阅读材料,结合所学知识回答问题。(共7分) 有学者认为,西方近代的变革首先是思想层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革。结合所学知识回答下列问题。

1.14世纪至16世纪,随着资本主义萌芽的出现,在西欧掀起的反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的名称是什么?(1分)17世纪至18世纪,随着资本主义的发展,欧洲掀起了反封建的启蒙运动,请说出一个著名的启蒙思想家的名字。(1分)

2.在17世纪、18世纪,英法通过资产阶级革命走上了资本主义道路,资产阶级通过立法巩固统治。英国议会689年通过的《》(1分),确定议会为国家的最高权力机关,规定国王必须依法行使权利,英国建立起资产阶级君主立宪制政权。法国制宪会议1789年通过的《》(1分),提倡人权,主张法治,实行分权,是引导法国走向近代资本主义社会的指针。

3.资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提,两次工业革

命先后发生。在18世纪60年代开始的英国工业革命中,谁在改良蒸汽机方面作了了突出贡献?(1分)在第二次工业革命中,谁被称为“发明大王”“打开电气时代的领袖”?(1分)

4.右图反映的是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到

来的主要标志之一。请答出该项技术的名称。(1分)

【答案】1.文艺复兴(1分);伏尔泰(或孟德斯鸠、卢梭) (1分)

2.《权利法案》(1分);《人权宣言》(1分)

3.瓦特(1分);爱迪生(1分)

4.计算机网络技术(1分)

28.(2013·黑龙江齐齐哈尔·33)科技与创新

材料一二百多年前,曾发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二 19世纪70年代开始的那场革命,使我们习惯了借助电灯照明,使用电话与人交流。

材料三 2013年4月20日08时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,此后不到半小时,消息即通过互联网传遍全球。当天下午,中共中央政治局常委国务院总理李克强乘飞机赶赴地震震中灾区,现场指导救灾工作。

(1)材料一中提到的“一场完全不同的革命”最早发生在哪个国家?(1分)

(2)材料二中提到的“那场革命”使人类在技术上取得了重大突破,从此人类历史进入了什么时代?(1分)

(3)材料三中提到的“消息即通过互联网传遍全球”体现了第几次科技革命的成果?(1分)请写出这次革命中的一个标志性领域。(1分)

(4)材料三中提到“李克强总理乘飞机赶赴地震震中灾区”,你知道飞机是谁发明的吗?

(1分)

(5)怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用,谈谈你的想法。(1分)

【答案】(1)英国;(1分)

(2)电气;(1分)

(3)第三次;(1分)原子能、计算机、航天技术、生物工程(任选其一回答即可得分);

(1分)

(4)莱特兄弟;(1分)

(5)科技是第一生产力;科技推动人类进步等(答出其中一点或符合题意即可得分);(1分)

29.(2013·湖北荆门·31)(7分)阅读材料,回答问题

材料一 1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。

从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。

——《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》材料二

材料三科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率,在两次大战之间为1.7%,在1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占60%,80年代达到80%。

(1)材料一所描述的现象产生的主要原因是什么?材料二中的两项发明属于哪个领域?

(2分)

(2)根据材料三,概括第三次科技革命的两个重要特点。(2分)

(3)根据以上材料,从三次科技革命中选择一项科技发明,谈谈它对于我们生活的积极作用和消极影响。我们应该如何兴利除弊?(3分)

【答案】(1)原因:1840年前后,英国工业革命完成,在工业革命中发明的蒸汽机大量投入使用,大机器生产已成为主要工业生产方式。(此答案的要点是蒸汽机大量用于大机器生产。1分)交通领域(1分)

(2)特点:①科技成果大量涌现,并且转化为生产力的速度大大加快。(1分)②科技对于经济增长的贡献率不断上升。(1分)

(3)如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷,但也造成环境污染。(选择其他发明,言之有理,即可得分。2分)我们应该依靠新的科技发明,大力发展新能源,解决污染问题。(此问属开放性问题,言之有理,即可得分。1分)

30.(2013·福建龙岩·30)某校九年级(5)班为了迎接学校科技节的到来,正在设计展示方案,欢迎大家献计献策。

【确定主题】(1)请你为上图选择一个最恰当

...的展示主题( )(2分)A.交通工具的革新B.三次科技革命的主要成就

C.第二次科技革命的主要成就D.工业革命的主要成就

【展示方式】(2)除了图片展示形式外,请你另外推荐两种展示形式。(2分)

【现场展示】(3)根据上图的体验设计,请你完成关键词的填写。(6分)

【活动感悟】(4)请在图中任选一个领域,谈谈你对科技发展的认识。(3分)

【答案】(1)B(2分)

(2)如:黑板报、手抄报、视频展示、实物展示、图表展示等(2分)(符合该主题的其它方式均可得分,答对一点得1分)

(3)A 史蒂芬孙(2分) B 汽车(2分) C 1903年(2分)

(4)如交通领域:加快了经济的发展、改变了人们的生活方式、扩大了人们的活动范围等。

计算机网络领域:人类进入信息化时代、加强了人与人之间的沟通和交流等。

航天领域:便于人类进一步探索太空、科技强国、科技加军、加强国防建设等。(答案中只要点出了某个领域即得1分,其它答案(包括负面影响)只要符合题意,即可酌情给分。)(3分)

三、简答题

31.(2013·湖北武汉·31)(5分)纵横联系,探求新知

纵观世界历史,每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合。近代以来的中国正是在这样的背景下,先是以一种极不情愿的方式融入世界,后经过艰难探索、主动适应并最终走向民族复兴。阅读下列图示,结合所学知识回答问题

(1)在图示中的“____________”处填上第一次工业革命的标志性成就。(1分)

(2)第二次工业革命促进了大国的迅速发展,列强掀起了瓜分世界的狂潮。甲午中日战争后,为挽救民族危亡,中国资产阶级维新派进行了哪一重要探索?(1分)

(3)第三次科技革命推动大国经济在二战后迅速发展,世界经济日益成为一个整体,_____________趋势加速发展。(1分)

(4)新中国成立时,第三次科技革命已在世界范围内拉开序幕,而中国还没有独立完整的工业体系,50年代,通过_________的实施,开始改变了工业落后面貌,向社会主义工业化迈进;70年代,中国又采取了怎样的重大行动,适应了世界经济发展趋势,最终走上了民族复兴道路?(2分)

【答案】(1)蒸汽机

(2)戊戌变法

(3)经济全球化

(4)第一个五年计划改革开放

【答案】(1)社会主义建设新时期;西欧走向联合。(2分)

(2)家庭联产承包责任制(国企改革)。(1分)

欧洲煤钢共同体条约;结束了法德战争局面,(2分)持续增长。(2分)

(3)综合国力提高(人民生活水平提高)。(1分)促进西欧各国经济增长。(1分)计算机技术;生物工程技术。(2分)

都谋求经济发展。(1分)

(4)比较客观反映了历史事件的原貌。(类似表述均对给分。2分)

考点2:苏东改革、苏东剧变与政治格局多极化趋势

苏东改革、苏东剧变

一、选择题

1.(2013·湖北黄石·18)右边漫画主要反映了前苏联( )

A.国民经济比例失调

B.二战结束,持久和平到来

C.农业经济迅速发展

D.工业建设成就突出军转民——飞机锯木

【答案】A

2.(2013·广东湛江·20)二战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。 20世纪50年代中期起,东欧各国相继进行了改革,其中较为突出的是( )

A.波兰 B.捷克斯洛伐克C.匈牙利 D.罗马利亚

【答案】C

3.(2013·甘肃兰州·25)1991年12月25日晚,一面俄罗斯联邦的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫。这一事件标志著( )

A.苏联解体 B.东欧剧变C.十月革命胜利 D.德国统一

【答案】A

4.(2013·湖南常德·24)1848年2月《共产党宣言》发表,马克思主义诞生。此后,国际工人运动和社会主义运动迅速发展。下列关于国际工人运动和社会主义运动的认识,正确的是( )

A.巴黎公社革命中建立了世界上第一个社会主义国家

B.俄国十月革命的胜利标志着社会主义从一国发展到多国

C.东欧剧变、苏联解体是社会主义一种已经僵化的模式的失败

D.中共十三大的召开标志着中国进入社会主义初级阶段

【答案】C

政治格局多极化趋势

一、选择题

5.(2013·河北·17)建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20 世

纪至今,世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )

A.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势

B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势

C.多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局

D.两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系

【答案】A

6.(2013·内蒙古包头·14)苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象,反映了当今世界政治格局的基本特征是( )

A.和平与发展是当今世界两大主题B.“一超多强”,多极化趋势加强

C.大国力量保持均衡D.军事政治集团不断涌现

【答案】B

7.(2013·河北·18)尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说:“……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号强国,超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。”对尼克松的上述讲话理解正确的是( )

A.世界出现了多极化趋势B.资本主义世界形成了鼎足之势

C.美国丧失了霸主地位D.世界形成了“一超多强”局面

【答案】C

8.(2013·湖南长沙·22)某同学在网上搜集了如下关键信息:两极格局结束、欧盟成立、东方巨龙腾飞、日本的崛起、俄罗斯经济走出低谷,通过探究得出如下结论,你认为正确的是( )

A.大国力量保持均衡B.当今世界多极化格局已经形成C.世界政治格局朝着多极化方向发展D.美国建立起了单极世界霸权

【答案】C

9.(2013·云南德宏·25)两极格局终结,新的世界格局迄今没有形成,国际局势发展最显著的特征是( )

A.世界政治格局朝着多极化方向发展 B.美国与西欧的矛盾

C.单极化加速发展 D.反对霸权主义的斗争已经取得了胜利【答案】A

10.(2013·江苏无锡·25)日前,朝韩关系紧张。美联社分析称,朝美韩正在互相较量,不断亮出底牌。如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话,美韩会立即对此作出回应。当今世界牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量有 ( )

A.欧盟、印度、南非B.日本、中国、俄罗斯、印度

C.欧盟、日本、巴西D.欧盟、日本、中国、俄罗斯

【答案】D

11.(2013·四川达州·26)20世纪90年代后,“一超多强”局面初步形成,世界格局出现多极化发展的趋势,处理和解决国际事务中重要的主张和手段是( )

A.强化国力,武力胁迫B.采取强权政治

C.相互制约与相互利用D.协商和谈判

【答案】D

12.(2013·四川雅安·19)下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图,其反映出的最恰当的主题是( )

A.两极格局 B.多极化格局C.一超多强 D.美、欧、日三足鼎立【答案】C

13.(2013·山东聊城·25)有人用“巨人林立”来概括当今世界局势,说美国是霸气仍存的巨人,日本是独脚的巨人,俄罗斯是大病初愈的巨人,欧洲是凝聚力正在加强的巨人,中国是迅速崛起的巨人。这是对世界哪一发展趋势的形象解读( )

A.贸易自由化 B.政治民主化C.格局多极化 D.文化多元化

【答案】C

14.(2013·四川宜宾·10)20世纪最后十年里,世界政治经济格局发生翻天覆地变化,其标志性事件包括( )

①世界贸易组织的建立②中国加入世贸组织

③古巴导弹危机④苏联解体

A.①② B.③④ C.①④ D.①③

【答案】C

15.(2013·湖北四市·22)李平同学是一位初中生,他非常关注世界形势,通过自己对当今世界形势的分析,他做了以下笔记,其中错误的是( )

A.美国长期以来推行霸权主义政策 B.中国的世界影响力持续增强

C.多极化世界格局建立起来 D.经济全球化是当今世界不可阻挡的潮流【答案】C

16.(2013·河南孝感·45)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是世界格局演变过程中的一些重要事件,其中推论符合史实的有

A.1个 B.2个C.3个 D.4个

【答案】C

二、材料解析题

17.(2013·云南八市·29)(11分)20世纪以来,伴随着两次世界大战的爆发,世界政治格局不断变化,人类在推进和平与发展的进程中,不断经受严峻的挑战。根据图片,请结合所学知识,回答下列问题。

材料一

图六巴黎和会“三巨头”

(1)第一次世界大战结束之后,世界建立了怎样的国际关系体系?(2分)

材料二

图七雅尔塔会议主要国家元首

(2)第二次世界大战结束之后,世界形成了怎样的政治格局?(2分)这种政治格局结束的标志性历史事件是什么?(2分)

材料三西方主要国家(组织)国内生产总值比较

图八乔的笑图九不结盟运动会议

(3)根据材料三,结合所学知识,指出世界政治格局呈现出怎样的发展趋势?(2分)

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