第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、实现理想的根本途径是（A）。
A.勇于实践
B.得过且过
C.夸夸其谈
D.拈轻怕
重
2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作
做起，这是因为（ C ）。
A.理想是人们的主观意志和想当然
B.只要社会实践就能实现理想
C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践
D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
3、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，
坚信（ C ）。
A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及
B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
D.不同的团体有相同的信念
4、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联
系。它们是（ C ）。
A.个人理想与社会理想的关系
B.生活理想与道德理
想的关系
C.阶段性理想与最终理想的关系
D.科学理想与非科学理想的关系
5、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）。
A．幻想 B．理想 C．信念D．信仰
6、中国有句俗话，“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。这说明，理想的实现具有（ C）。
A．自发性 B．简易性 C．长期性D．偶然性
7、在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ D ）。
A．对理想失去信心，“告别理想” B．不加分析地全盘认同当下的现实
C．对现实大失所望，逃避或反对现实 D．坚定信念，在实践中把理想变为现实
8、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是（ C ）。
A.生活领域中的理想信念
B.职业领域中的理想信念
C.社会领域中的理想信念
D.道德领域中的理想信念
9、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（D ）。
A.理想就是现实
B.现实不能成为理想
C.理想是可以自发实现的
D.理想的实现必须落实在行动
上
10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己
在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（ B ）。
A.生活领域中的理想信念
B.职业领域中的理想信念
C.道德领域中的理想信念
D.社会领域中的理想信念
11、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不
疑并身体力行的态度是（A ）。
A.信念
B.理想
C.情感
D.意志
12、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，
它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ D ）。
A.大同世界
B.小康社会
C.和谐社会
D.中华民族伟大复兴
13、邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下
奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（ D ）。
A.人们的主观意志
B.人们的丰富想象
C.人生的现实境遇
D.人生的精神支柱
14、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（ D ）。
A.社会理想
B.生活理想
C.道德理想
D.职业理想
15、马克思主义最崇高的社会理想是（ A ）。
A.实现共产主义
B.过上安定富裕的生活
C.实现民族解放和国家独立
D.实现人与自然的和谐发展
16、人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（ D ）。
A.用理想来否定现实
B.用现实来否定理想
C.在观念中化现实为理想
D.在实践中化理想为现实
17、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（ B ）。
A.共同性
B.时代性
C.阶级性
D.思想性
18、陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（B ）。
A.理想是对未来的向往和追求
B.崇高的理想必须落实在行动上
C.确立理想信念离不开读书学习
D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程
19、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（ D ）。
A.理想是主观的，现实是客观的
B.理想是未来的，现实是当下的
C.理想是完美的，现实是有缺陷的
D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实
20、邓小平说：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念
把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明：（ C ）。
A.信念就是一切
B.信念是评判事物
的标准
C.信念是一种强大的精神力量
D.信念是认识事物
的基点
21、马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使
命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指（ D ）。
A.人的性格和特征
B.人生的目标和理想
C.人生的道路和命运
D.人生的责任和使命
二、多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符
合题目要求的。多选或少选均不得分。
1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自
身发展的向往与追求，是人们的（ ABC ）在奋斗目标上的集中体现。
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.法律观
2、“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义，并使二者有机融合在一起。其中理想是（ BC ）。
A.人们凭空产生的脱离现实的主观想象
B.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
C.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
3、理想信念的作用（ ABCD ）。
A.指引人生的奋斗目标
B.提供人生的前进动力
C.激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉
D.提高人生的精神境界
4、青年大学生在立志时，应（ ACD ）。
A.立志当高远
B.立志做大官
C.立志做大事
D.立志须躬行
5、邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（ ABD ）。
A.正确认识理想和现实的关系是实现理想的思想基础
B.社会实践是联系理想和现实的桥梁
C.有了理想就意味着成功，意味着已经成功
D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的
船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想的作用是（ ABC ）。
A.指引人生的奋斗目标
B.提供人生的前进动
力
C.提高人生的精神境界
D.现实的基础
7、当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（ AB ）。
A.继往开来，建设中国特色社会主义
B.勇于创新，实现中华民族伟大复兴
C.救亡图存，争取民族独立和人民解放
D.积极努力，反对经济全球化运动
8、下列选项中，属于职业领域理想信念的有（ AC ）。
A.希望找到一份称心如意的工作
B.希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人
C.希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩
D.希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义
三、简答题
1、简述理想信念的作用。
2、大学生如何在实践中化理想为现实？
四、论述题
1、结合自身实际，论述个人理想与社会理想的对立统一关系。
五、材料分析题（2014年考研真题）
结合材料回答问题：
鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。
一、鹦哥岭来了大学生
自2007年起，先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。"孩子们，这里的黎苗兄弟说是以种田为生，实际上就是种些橡胶，靠山吃山……你们来任务重啊!在关爱森林的同时，还要想法帮这里的百姓致富!"老站长的一席话，像重锤一样敲击着大家。"我们不会让鹦哥岭失望着的!"大家不约而同地喊出声。
二、鹦哥岭有了"档案馆"
到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了，他们聚精会神地做着记录，天黑了，架起锅巴煮成米饭，和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉……经过4年多的艰辛努力，鹦哥岭自然保护区终于有了自己的"档案馆";记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。
三、鹦哥岭有了护林员
鹦哥岭周边有103个自然村，近2万村民。看到村民大片砍代雨
林种山芝、香蕉、作为环境保护者，大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。"让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!"大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里长的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。
四、鹦哥岭有了农业示范田
鹦哥岭是海南的贫困山区，为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富，大学生们特地去外地取经，在鹦哥岭通过试点而大面积推广"稻鸭共育"的方法，带动当地人致富，农户们在稻田里骄傲地插上了"农业示范田"的牌子。接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所，发行了猪圈，改善了居住的环境%当地百姓手里有了钱，靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切，大学生们说，"我们感到由衷的幸福和快乐，也深切地感受到，这就是我们工作的意义和存在的价值。"
5年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们甘于寂寞，乐于奉献仪式发现新物种，是敬业的科研工作者;引来环保理念，是先进理念的传播者;心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神，也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引，他们选择了一种有远见的生活方式。
每到毕业季，总有一些大学生毕业生发出"理想很丰满，现实很骨感"的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用
他们的实际行动给出了最响亮的回答。
摘编自《光明日报》(2012年4月9日、2013年6月7日)
(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是"一种有远见的生活方式"?(6分)
(2)怎样看待"理想很丰满，现实很骨感"这种说法?
五、材料分析题（2014考研真题）
（1）他们选择了甘于寂寞，乐于奉献的生活方式。他们不畏艰辛，淡泊名利，坚持个人与国家相结合，个人与群众相结合，当前与长远相结合，专业知识与社会实践相结合。一份职业，背负三份责任，从而实现了人生价值的最大化，找到了人生的远大目标。
（2）“理想很丰满，现实很骨感”的这一说法，反映了人生选择中所遇到的如何处理理想和现实关系的困惑。理想和现实既有联系又有区别，理想是圆满的，现实则是复杂的，理想源于现实又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。坚定的信念实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
第一章，理想信念习题 一、单选题 1、信念是（） A认识、情感和意志的融合和统一B一种单纯的知识或想法 C、强调的是认识的正确性D唯一的，不是多种多样的 2、理想和现实的统一性表现在（） A理想就是现实B有了坚定的信念，理想就能变成现实 C现实是理想的基础，理想是现实的未来 D理想总是美好的，而现实中即有美好的一面也有丑陋的一面 3、空想一般是（） A在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D现实有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想像 4、理想区别于幻想、空想的特点是（） A理想是个人对幻想空想的改进B理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化 D知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知 5、下列属于科学信念的是（） A生死有命，富贵在天B金钱万能，有钱就有一切 C个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 6、无产阶级革命家陶铸在“崇高的理想”一文中赞扬我国 历史上的民族英雄、人民英雄、发明家、和科学家的时 候，指出“所有这些人都具有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有 些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以 抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈，的地步”可见，崇高理想是（）A人们的主观意志和想当然 B不需客观根据的随心所欲的想象 C不许通过艰苦努力就能展现出来的现实 D激励人们战胜邪恶和腐朽，想着既定的目标奋斗进取的力量与源泉 7、理想的内容不包括（） A生活理想B职业理想C道德理想D社会主义共同理想 8、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面 的是（） A生活理想B道德理想C职业理想D社会理想 二、多选题 1、理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业 的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设，
第一章练习 发布时间：2012-12-17 17:30:11 【】共点击：332次 第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、思考练习题： 1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2、当代大学生应当树立什么样的理想信念？ 3、如何认识立志高远与始于足下的关系？ 4、任何认识个人理想与社会理想的关系？ 5、结合历史现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 二、问题探讨 1．为什么说：理想信念问题解决好，才能获得人生的正确方向和强劲动力，才能有充实的精神生活？
2、案例分析 一个大学生的反贫困之旅 1998年9月，徐海珊考进中南民族学院法律系，成了都市里的大学生。但是，他无法忘记生他养他的故乡——粤北农村，还有在那块土地上艰辛劳作的父老乡亲。于是，他开始关注中国农村问题。 在校期间，徐海珊创办了人口资源环境研究会，并设立了反贫困委员会，他在该会会报《关怀》的创刊词里这样写道：“贫困问题、人口问题、资源问题、环境问题，每一个问题都隐藏着危机，甚至是灾难。回避与隐讳于事无补，悲观与绝望雪上加霜，我们要做的只能是也必须是——关怀：呐喊与实践。” 徐海珊在大学的4年间，他三进西部，三进大别山，北进中原，进行了扎扎实实的社会调查，行程4万多里，足迹遍及中西部11个省、自治区的51个县、市、区、旗(其中有25个是国家级贫困县)，记下的调查笔记有数十万字，拍下的照片有十多斤重。《苍生：一个青年学子对当代中国社会的思索与呐喊》一书便是他的思考。他在书中对有关中国现代化进程的“三农”问题、文化贫困、农村教育；生态环境、女童教育、社会公正、法治精神、
道德衰退等社会发展问题进行了专题研究，并积极关注农民工、乡村孤儿、残障人群等贫困群体。这本书是一部当代中国社会的调研报告。 通过对中国农村的考察，他认为，不经历农村，就不了解现在的中国，不体验贫困，就不了解中国的现在。他背着300本自费出版、还散发着油墨清香的扫盲读物《幸福课堂》，踏上了去西部的路。徐海珊去了国家级贫困县禄劝彝族苗族自治县的云龙乡，还见到了坚持自费办学十几年的杨正富。回到武汉后，他将刚刚拿到的专业奖学金全部寄往西南民族贫困地区，在云龙乡安康小学设立了“立志助学基金”。徐海珊下定决心用最宝贵的学生时代去倡导、构建和实践中国校园慈善公益事业；几年里，徐海珊一直将它作为大学时代的社会理想，并为此竭心尽力。他说：“悯怀弱者就是责任担纲；黎民不饥不寒，你我同心同行。” 为此，从1999年开始，徐海珊就着手构建中国校园慈善公益事业体系。他发起大型公益捐赠活动、办主题影展、设专题论坛、建希望图书室、自费出版《大学生文化扶贫报》……他继续为贫困地区和贫困群体呐喊、呼吁。
2018版思想道德修养和法律基础习题（第二章坚定理想信念） 练习题 一单项选择题 1.（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A.理想 B.志向 C.信念 D.信仰 2.理想的（），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。 A.超越性 B.实践性 C.时代性 D.多样性 3.（）是中国特色社会主义最本质的特征。 A.改革开放 B.依法治国 C.中国共产党的领导 D.人民当家作主 4.（）是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。 A.和平发展道路 B.中国特色社会主义道路 C.社会主义道路 D.共产主义道路 5.（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代 价取得的根本成就。 A.科学社会主义 B.马克思主义 C.中国特色社会主义 D.共产主义 6.（）具有与时俱进的理论品格和持久生命力。 A.社会主义 B.马克思主义 C.共产主义 D.中国特色社会主义 7.（）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
A.志向 B.信仰 C.理想 D.意志 8.马克思主义体现了（）的统一。 A.阶级性与实践性 B.逻辑性与革命性 C.科学性和革命性 D.理论性与战斗性 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7..B 8.C 二多项选择题 、以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（ ABCD ） A、理想是一种精神现象。 B、理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。 C、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 D、理想源于现实，又超越现实。 E、理想与阶级阶层无关。 2、下列内容中，属于理想特征的是( ABD ) A、时代性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 3、下列内容中，属于信念特征的是( AE ) A、多样性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 4、信念和信仰的关系是（ BCE ） A、信念是信仰的最高表现形式 B、信仰是信念的最高表现形式 C、信念和信仰都是人的精神支柱 D、非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰 E、信仰属于信念，是信念的一部分 5、理想信念对人生的重要意义主要体现在（ ABC ） A、昭示奋斗目标 B、提供前进动力 C、提高精神境界 D、实现人生价值 E、创造社会财富 6、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（ BCDE ）。 A、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。 B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。 C、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。 D、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的
第一章理想信念习题 一、单选题 1．信念是（）。 C、强调的是理解的准确性 D、惟一的，不是多种多样的 2．理想和现实的统一性表现在( ) A、理想就是现实 B、有了坚定的信念，理想就能变为现实 C、现实是理想的基础，理想是现实的未来 D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3．空想一般是（） A、在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B、与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D、现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象 4．理想区别于幻想、空想的特点是（） A、理想是个人对幻想空想的改进 B、理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C、理想是永恒的，幻想和空想能够随时间的变化而变化 D、知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知 5．下列属于科学信念的是（） A、生死有命，富贵在天 B、金钱万能，有钱就有一切 C、个人本身就是目的，社会仅仅达到个人目的的一种手段 D、社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 6．无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家能够不要，有些人官能够不做，有些人生命能够抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是( ) A、人们的主观意志和想当然 B、不需客观根据的随心所欲的想象 C、不必通过艰苦努力就能体现出来的现实 D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 7．理想的内容不包括（） A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会主义共同理想 8．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是( ) A、生活理想 B、道德理想 C、职业理想 D、社会理想 二、多选题 1．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（） A、真才实学 B、献身精神 C、艰苦奋斗的精神 D、随心所欲的想象 2．理想是（） A、人们的主观意志 B、社会存有的反映 C、是否为社会的绝大部分人谋利益 D、在实践中形成的3．理想具有的特征是（）。
第一章习题 一、单项选择题 1．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵！”这说明了（C）。 A人才成长的道路 B实现人生理想的途径 C 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程 D 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度 2．下列对信念的理解中，正确的是( B ) A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度 C信念反映的是客观事物的发展规律 D信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 3．理想和现实的统一性表现在( C ) A理想就是现实 B有了坚定的信念，理想就能变为现实 C现实是理想的基础，理想是现实的未来 D理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 4．在理想的内容体系中，( B )是其中的核心。 A职业理想 B社会理想 C生活理想 D道德理想 5．信念一旦形成( B )改变。 A不可 B.很难 C不必 D容易 6．人生理想的实现就是把理想从观念转变为( C )。 A态度 B行动 C现实 D结果 7．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是（ A ）。 A．职业理想 B．社会理想 C．生活理想 D．道德理想 8．在今天，社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格，并以此作为做人的楷模和标准。这样的向往和追求是人生理想中( C ) A生活理想的内容 B职业理想的内容 C道德理想的内容 D社会理想的内容 9．现阶段，我国各族人民的共同理想是( D ) A建立共产主义社会 B反对霸权主义，维护世界和平 C民族独立，当家作主求解放 D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 10．对于理想和信念的关系，错误的理解是( D ) A理想和信念总是如影随形，相互依存的 B理想是信念的根据和前提 C信念是实现理想的重要保证 D理想和信念是互不相干的两种意识形式 11．下列各项，不是从理想的内容上来划分的是( D )
理想信念对人生的意义 摘要：苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼?罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说：“理想是指路的明星。没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活。”理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚，充实还是空虚。 关键词：挫折失败奋斗目标前进动力精神境界 追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 一、理想信念克服人生的挫折失败 一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失败。我们对这些一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉。常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量。理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定，有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦，从而正视它，想办法克服它，人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。 当重大挫折出现时，大部分人会无能为力，只有少数心志极为坚定的人能够克服困难，冲破桎梏，不为挫折所打败。这少数人是人类的精英，成就不可限量！而大部分人呢？他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措，等他们回过神来，可能挫折己经降临到他们生活的每一处。这个时候，心志脆弱的，当场崩溃，甚至命不久矣；心志稍弱的，悲观丧气，失去生活的信心和信念，沉沦苦海，难以自拔；心志坚强的，痛苦不已，精神虚弱，元气大伤。在挫折过去之后，这些人会有什么不同的表现呢？心志脆弱的，如果没有气绝身亡，那么要么一辈子在阴影中度过，要么得了顽疾，终身不愈；心志稍弱的，要么被挫折打倒，一身碌碌无为，再无出头之日，要么痛定思痛，在经历了无数痛苦和折磨之后，站
课程教案 教学过程： 理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。 “钙”的作用是什么？ 第一节理想信念的内涵及重要性 一、什么是理想信念 理想信念是人类特有的精神现象。人既需要物质资料来满足生存需要，也需要理想信念来充实精神生活。正确坚定的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标而不断努力追求。 （一）理想的内涵与特征 1、理想的内涵： 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想的特征（1）理想具有超越性。理想是一定社会实践的产物；理想通过实践才能实现。理想源于现实又高于现实。（2）实践性。理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现；理想不同于空想。（3）时代性。理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。 （二）信念的内涵与特征 1、信念的内涵信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 2、信念的特征（1）信念具有执著性。信念一旦形成，就不会轻易改变。（2）信念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念;另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。 二、理想信念是精神之“钙” 1.理想指引方向，信念决定成败。 2.理想信念昭示奋斗目标。 3.理想信念提供前进动力。 4.理想信念提高精神境界。 第二节崇高的理想信念 一、为什么要信仰马克思主义 总的来说，马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。
第一章追求远大理想坚定崇高信念 目的与要求： 通过本章的学习，使同学明白理想、信念的基本含义，理想信念在人生中的作用，社会主义理想信念的基本内容，正确认识理想和现实之间的差距，确立并坚定地追求科学的理想信念。 重点与难点： ●理想信念的涵义、特点及作用。 ●当代中国社会主义理想信念的基本内涵。 ●理想信念的确立、实现与追找 手段与方法：讲授与课堂讨论结合 导入：1、以课堂提问形式引导学生谈自己的理想，并回答理想产生的原因和怎么实现自己的理想？ 2、根据学生的回答，分析理想的特点、分类以及为学生 如何实现个人理想提出建议。 第一节理想信念是人生的精神支柱理想信念是人类特有的精神现象，是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念，就像是一道分水岭，既把人与动物区别开来，又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。正是崇高的理想和坚定的信念，成为人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。 一、什么是理想 （一）理想的含义及特点 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它具有以下几个方面的特点： 1、超越性。 理想来源于现实、但又高于现实，是对现实生活的超越。一方面，理想作为对美好生活的想象具有完美性，它是对现实生活的缺陷和不完满性的超越。人们在现实生活中总会对现状有所不满足，并设想和追求着更加美好的生活。理想正是人们的要求和期望最集中最直观的表达，理想也因而对人有着巨大的感召力。另一方面，理想作为未来图景具有超前性，是对现在的超越。人类在改造世界的过程中，能够根据自己的需要和对世界的认识，形成本来的理想目标，并努力去实现这个目标。理想的超越性体现了人的自觉能动性。 2、现实可能性。 理想不是凭空产生的，而是在现实生活中形成的，其本身包含着现实的要素，尤其是反
第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、实现理想的根本途径是（A）。 A.勇于实践 B.得过且过 C.夸夸其谈 D.拈轻怕 重 2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作 做起，这是因为（ C ）。 A.理想是人们的主观意志和想当然 B.只要社会实践就能实现理想 C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实 3、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人， 坚信（ C ）。 A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及 B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则 C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 D.不同的团体有相同的信念 4、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联 系。它们是（ C ）。 A.个人理想与社会理想的关系 B.生活理想与道德理 想的关系
C.阶段性理想与最终理想的关系 D.科学理想与非科学理想的关系 5、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）。 A．幻想 B．理想 C．信念D．信仰 6、中国有句俗话，“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。这说明，理想的实现具有（ C）。 A．自发性 B．简易性 C．长期性D．偶然性 7、在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ D ）。 A．对理想失去信心，“告别理想” B．不加分析地全盘认同当下的现实 C．对现实大失所望，逃避或反对现实 D．坚定信念，在实践中把理想变为现实 8、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是（ C ）。 A.生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念 C.社会领域中的理想信念 D.道德领域中的理想信念 9、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（D ）。 A.理想就是现实 B.现实不能成为理想
第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念信仰的含义与特征 （一）理想的含义与特征 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 1、理想的特征 第一、超越性。第二、可能性。第三，差异性。第四，实践性。 2、理想的本质 人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。 3、理想的类型 由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性，人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此，理想又是多方面的、多类型的。从横向来说，可分为个人理想与社会理想，个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。从纵向来说，则又有近期理想与长远理想之分。 （二）信念的含义与特征 理想与信念是密切相关，相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念的主要特征：首先，信念具有复合性。其次，信念具有稳定性。再次，信念具有科学性。另外，信念具有崇高性。 人的理想与信念需要互相支持，有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念，而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。 （三）信仰是信念的升华
要求：论文主题鲜明，内容积极向上，结合现实，弘扬时代旋律。论据充分，语言流畅，层次分明，逻辑性强 谈理想信念对人生的意义 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，就会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没与急流中。可见，追求远大的理想，坚定崇高的信念，对我们人生是有着重要意义的。 理想信念是人心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是我们健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进的动力。 一理想、信念的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观的集中体现。理想的动力源泉来自于对现状永不满足、对未来的不懈追求。 理想源自现实，同时理想又超越现实。理想在现实中产生，从现实中升华，是由具体的事物转变而来的抽象的又能影响人本身的事物。关于理想与空想：理想是建立在一定的可行性基础之上的想象，而空想只是人们的主观臆想没有可行性，所以理想跟空想不能划等号。 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或食物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神态度。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力，形成新年后，会使人们变得坚贞不渝、百折不挠地去追求理想目标。由于需要有明确的认知和强烈的情感才能形成信念，所以信念一旦形成，就不会轻易改变。 理想与信念相辅相成、如影随形，理想与信念可使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折，都可以透过乌云和阴霾看到未来的希望和曙光，永不失去前进的方向。 二理想、信念的作用
理想，一个几乎所有人都谈到的东西。那么它到底是什么呢、这个世界上有很多的人，他们一开始都是有理想的，但是由于种种原因的不能坚持，从此失去了理想，要记理想失去了可以找回来，但你一定不要失去斗志，不要失去激情，不要失去了对生活的美好向往，如果这些你还没有失去的话，那么你一定能成功。 理想的重要意义： 理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想和信念就是引导的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。 在人生的历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要的保障。在很多的情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张，当信念作为理想时，它是与奋斗的目标联系的一种向往和追求。 人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想信念一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。 理想和信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想和信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下，最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力。与次相反，一个人如果没有崇高的理想和信念，就有可能浑河噩噩。虚度一生，甚至腐化坠落，走上邪路。 人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫，另一方面又引导人们不段地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚的人格。一个人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚， 一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵，也可能遇到挫折和失败。我们对次一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量，理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争的年代，中国共产党之所以能在敌强我弱，极端困难和严酷的条件下，领导人民战胜各种艰难险阻，夺取革命的胜利，就是由于党的教育，培养出了一批批有坚定信念的共产主义理想信念的革命的战士，他们前扑后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，战胜了敌人。在和平建设时期，千百万的共产党员和人民群众同样是依靠坚定的理想信念，克服重重的困难，改变了我国一贫二白的面貌，在建设和改革的事业中取得了举世瞩目的伟大的成就。我们现在所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但是同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚定意志。 大学时期我们都普遍的面临着一系列的人生的课题，如人生目标的确定，生活态度的形成，知识才能的丰富，发展方向的设定，工作岗位的选择，以及如何的择友，如何恋爱，如何的面对挫折，如何的克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，着就
第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想是人们在实践中形成的具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。 A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在( C ) A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实 D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是（ A ） A.建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 B.努力学习，为实现共产主义的远大理想而奋斗 C.实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务 D.学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业 4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ D ） A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现 5.当今时代，（ D ）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。 A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化 6.从理想的内容划分，理想可分为（ D ） A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想 D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（ B ） A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起 C.理想就在脚下 D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实 8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ D ） A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（ A ） A.认知、情感和意志的有机统一体 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的 10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ B ） A.理想来源于现实，等同于现实
《思想道德修养与法律基础》论文 ----我对理想信念的理解 By:SWEN 摘要：理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是一个人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 关键词：理想信念社会人生 一．人生需要理想信念 理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实，有超越现实。在我小的时候，理想很简单也很多，科学家、教师、一个要为祖国做出伟大贡献的人等等，后来随着年龄的增加，也是在一步一步对现实、对社会理解的基础上，慢慢发现，有些理想离自己很遥远，于是渐渐地开始思考如何在这个社会生存，最简单的是自己的劳动所得能否支撑自己的生活。但不管何时，我始终没有忘记心中最初的理想，把它当作我人生中的一个奋斗目标，它无时无刻地鞭策着我，所以在工作和生活之余，我还是喜欢看一些自己喜欢的书籍，增加自己的知识。 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定认识的基础上确定的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的心理
态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚定不渝、百折不饶地追求理想目标。我是较早踏入社会的，所以在为实现理想的过程中，我知道必须要付出极大的努力，即使你所得到的报酬是不平等的。为了追求心中的理想，我渐渐形成了坚定的信念，这是一种不随困境而变化的心境。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保证。我想，现在的我应该是努力踏实地工作，积极学习各种有益的知识，不断武装自己，为将来追求更高、更大的理想做准备。不断武装自己，以坚定的信念支撑自己，即使在最困难时期也坚强度过。 二．理想信念促进我的成长 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。在我的成长岁月里，理想信念无时无刻地伴我同行。在工作上、情感上出现波动时，在有时因困境要放弃时，心里总是默默浮起信念的声音，支撑着我。 理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。它指引着我们做怎样的人，走怎样的路。在我从事会计工作的路上，也有产生过疑惑、困顿。不过既然选择了这条路，喜欢这个职业，我就应该坚定的走下去。如今社会就业难的问题日益突出，会计行业犹有甚之。我必须让自己更有竞争力，在日常生活中多看相关的资料，学习别人的技巧，让自己成为比优秀的人更加优秀。因此
思修论文我对理想信念的 理解 Revised by Jack on December 14,2020
《思想道德修养与法律基础》论文 ----我对理想信念的理解 By:SWEN 摘要：理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是一个人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。关键词：理想信念社会人生 一．人生需要理想信念 理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实，有超越现实。在我小的时候，理想很简单也很多，科学家、教师、一个要为祖国做出伟大贡献的人等等，后来随着年龄的增加，也是在一步一步对现实、对社会理解的基础上，慢慢发现，有些理想离自己很遥远，于是渐渐地开始思考如何在这个社会生存，最简单的是自己的劳动所得能否支撑自己的生活。但不管何时，我始终没有忘记心中最初的理想，把它当作我人生中的一个奋斗目标，它无时无刻地鞭策着我，所以在工作和生活之余，我还是喜欢看一些自己喜欢的书籍，增加自己的知识。 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定认识的基础上确定的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚定不渝、百折不饶地追求理想目标。我是较早踏入社会
的，所以在为实现理想的过程中，我知道必须要付出极大的努力，即使你所得到的报酬是不平等的。为了追求心中的理想，我渐渐形成了坚定的信念，这是一种不随困境而变化的心境。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保证。我想，现在的我应该是努力踏实地工作，积极学习各种有益的知识，不断武装自己，为将来追求更高、更大的理想做准备。不断武装自己，以坚定的信念支撑自己，即使在最困难时期也坚强度过。 二．理想信念促进我的成长 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。在我的成长岁月里，理想信念无时无刻地伴我同行。在工作上、情感上出现波动时，在有时因困境要放弃时，心里总是默默浮起信念的声音，支撑着我。 理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。它指引着我们做怎样的人，走怎样的路。在我从事会计工作的路上，也有产生过疑惑、困顿。不过既然选择了这条路，喜欢这个职业，我就应该坚定的走下去。如今社会就业难的问题日益突出，会计行业犹有甚之。我必须让自己更有竞争力，在日常生活中多看相关的资料，学习别人的技巧，让自己成为比优秀的人更加优秀。因此我始终不放弃，终于在会计行业找到一个让自己满意的职位。
一.追求远大理想坚定崇高理想 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。 理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。 理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。 理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。 2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。 马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。 马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。 首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。 其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。 社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
大学生理想信念状况调查报告 专业：资源环境与城乡规划管理班级：规划一班学号：2010062139 姓名：付思源 内容摘要：为了了解到当代大学生理想信念情况，我对本校大学生的理想信念状况做了调查。在调查过程中，我了解到当前大学生理想信念的主流是好的、积极的，并不存在所谓的“大范围的信仰危机”。但是部分学生仍存在着对马克思信仰淡漠、理论淡化、思想多元化等倾向，高校理想信念教育和思想政治工作也不同程度地存在着一些亟须解决的问题。 关键词：理想信念大学生认知教育 2010年11月初，我在重庆工商大学以问卷以及个别访谈等形式对一些高校大学生的理想信念状况进行了调研。 当代大学生应当立志高远，始于足下．立志做大事，立志须躬行，认清实现理想的长期性艰巨性和曲折性，从而拥有科学的思想信念，加强思想道德修养，提高精神境界。在对马克思主义思想的理解上，56.4%的学生表示对其大致了解，29.5%的人有较深入了解，而对马克思主义有深入了解并且能够在生活中应用的人仅占5.6%，从数据比例中可以看到大学生对马克思主义思想的理解层面还不够深入；在入党方面，有86％的学生表示愿意加入中国共产党，仅有少数人表示无太大兴趣，由此可以看出大学生对于加入中国共产党的兴趣的主流还是积极的；大多数学生对马克思主义基本理论以及中国化马克思主义理论成果感兴趣，有58.7％的学生认为通过近年来的政治理论学习，对马克思主义、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白，而认为理论学习有一定效果的也达到了32％；在对理想与信念对于大学生的重要性的认识上，有78．3％的学生认为理想能给我们一个目标，一个追求时的动力，一个让动力运行的方向，有了目标就懂得了如何去追求，不至于让我们迷失自己，更不至于让自己一直消沉下去。 在对问卷结果、访谈信息以及搜集的其他资料综合分析的基础上，我认为，当前多数大学生所树立的理想信念是积极向上的，他们拥护党在现阶段的路线、方针和政策。在社会多样化发展、各种思想文化相互激荡的社会条件下，多数学生认为当代大学生应当以爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律，以学生的内在成长和养成为
授课内容： 第一节理想信念与大学生成长成才 第二节树立科学的理想信念 第三节架起通往理想彼岸的桥梁 一、教学目的： 通过本章教学，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的伟大理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚定社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。 二、教学重点、难点： 1、如何把握有关\"信仰\"的几个问题。 2、理想、信念、信仰与理想信念的关系。 3、关于确立马克思主义的信念问题。 4、几种需要澄清的错误认识。 三、本章结构安排： 本章共分三节：第一节主要讲述理想信念的含义、特征及其意义，解决的是何谓理想信念、为何要确立理想信念问题；第二节主要论述为什么要树立中国特色社会主义的共同理想，为什么要确立马克思主义的信念，解决的是什么是科学的理想信念问题；第三节主要论述如何确立理想信念，如何坚定理想信念，如何把理想化为现实，解决的是化科学理想信念为现实的条件、途径和方法问题。本章遵循是什么、为什么、怎么办的逻辑，使三节的内容有机联系在一起。 四、教学手段与方法：多媒体教学与讲授、讨论相结合。 五、教学时数：4学时（其中，理论课3课时，课内实践1课时）。 教学过程： （导入新课）理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。美国诗人惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1、含义 理想一词，最初来源于希腊语，意思是人生的奋斗目标。《词海》中写道理想是\"同奋斗目标联系的有实现可能性的想象\"。理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，逐渐地确立了自己的奋斗目标，所以，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、特征 （1）理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会里，还必然带着特定阶级的烙印。 （2）理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表现，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。 （3）理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等；从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。 3、理想的本质：人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，上人类区别与动物的重要标志。 （二）信念的含义与特征 1、含义 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不仪移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是高于理想的认知，但又以理想为基础，信念是认识、情感和意志的统一。信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。 案例：陈果的悲剧 陈果是中央音乐学院的一名在读学生，学习好，也遵守纪律，在大家眼里是一名好学生。1999年学校的领导老师发现她练\"法轮功\"后多次努力，想把她从\"法轮功\"的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示