有的人对你好，是因为你对他好
一、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。
二、不行就分，喜欢就买，重启试试，关你屁事，关我屁事。经常运用这5个简单粗暴的法则，你将解决人生80%的烦恼。
三、不管你多大年龄，从事什么工作，是什么性格的人，只要你有太容易相信人的特点，你就拥有了绝对死穴。
四、有的人对你好，是因为你对他好，有的人对你好，是因为懂得你的好。
五、你要明白，再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人还是会离开，所以你要乖，要学会长大。
六、改变不了的事就别太在意，留不住的人就试着学会放弃，受了伤的心就尽力自愈，除了生死，都是小事，别为难自己。
七、累的时候抱抱自己，哭的时候哄哄自己，身边不可能无时无刻有一个人陪着你，宠着你，要学会自己疼自己。
八、钱没了，可以再挣，朋友没了，可以再交，爱情没了，可以再找，记住：你什么都不缺，你缺的是一份重新开始的勇气。
九、要么找个让你衣食无忧的，要么找个一心一意爱你到骨子里的。不然，一个人好好的，干嘛要学人家谈恋爱？是零食不好吃？还是手机不好玩！
十、不要把人生花费在讨厌人的事情上，这一生要疼爱别人还不够，哪有那么多时间去想那些自己不愉快的人和事。
十一、要感谢你生命中的大多数人，他们教会你做成熟的大人；要珍惜你生命中的极少数人，他们包容你做脆弱的小孩。
十二、第一眼就看上的衣服往往你买不起，第一眼就心动的人往往他不会喜欢你，你真正想要的，没有一样，是可以轻易得到的，这就是努力的理由。
十三、我们所要做的事，应该一想到就做：因为人的想法是会变化的，有多少舌头，多少手，多少意外，就会有多少犹豫，多少迟延。
十四、要知道，这个世界上最可悲的，也是最可怕的事，不是别人对你失望，而是你自己甘愿堕落——自己对自己绝望。
十五、每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾过去，但它一直都在那里，总会在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。
十六、我们都在最没能力给别人承诺的时候遇见最想承诺的人，也在为了理想不得不前进的时候遇到最想留住的人。
十七、活得累的人，心里装着不喜欢的事；更累的人，是今天装了明天的事；还有些无可救药的人，装了好多不该装的事。
十八、不疼你的人，不要讨好，不想你的人，不要打扰，不爱你的人，不要纠缠，不喜你的人，不要记牢，余生，好好爱自己，不浪费生命，不亏欠他人。
十九、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你生活中消失。无论亲情，爱情还是友情，都需要用心经营。
二十、人生遇到的每个人，出场顺序真的很重要，很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。或许，有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。
二十一、也许别人给得了你安慰，也给的了劝慰、告诫，却永远不知道你心底是多么的万箭穿心，不论有多少的委屈，多么的难受，记得最终能治愈自己的还是自己。
二十二、人生那么短，无需浪费自己。愿把所有的错过和过错都推给那时年少，把所有的相遇和相逢都留到恰好时光。
二十三、以前以为孤身一人就是最孤独的事。后来才知道比孤身一人更孤独的事是，身边虽已有众人围绕，却发现竟没有一个能真正懂自己的人。
二十四、我不炫耀，因为我不自卑。我不花心，因为我不缺爱。——人性就是这样，自卑才炫耀，缺爱才花心。你的招摇，除了证明内心虚弱，说明不了任何东西！
★第一站：基础知识积累与运用（32分） 一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分） kuí wúzī rùn wǔ rǔ zhēng róng chéng fá 二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分） 1、老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。 2、这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落(luò là)的。 三、请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（）（2分） A、座无虚席竭尽全力漫山遍野神密莫测 B、勃勃生机应接不瑕栩栩如生精兵简政 C、赞不绝口随心所欲粉妆玉砌无怨无悔 四、一字开花：根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。（4分） 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊 同志 被害，人们万分（）。 五、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分） ①印刷术是我国古代的四大发明。 ②听了老师的话，使我深受感动。 ③我心里特别激动万分。 ④白居易是我国的唐代杰出的诗人之一。 七、明辨是非：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1. 藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。（） 2.《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。（） 3.小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。（） 4.“轻叩诗歌的大门”这次综合性学习分“成长的足迹”和“与诗同行”两个板块。（） 九、下面的句子用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（）（2分） （1）这巴掌大的地方住不了人。 （2）雨像牛毛，像花针，像细雨。 （3）难道你没有一点同情心吗？ （4）较弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。 ①比喻拟人反问夸张 ②夸张比喻设问拟人 ③夸张比喻反问拟人 ④比喻拟人设问夸张 八、请把左右两边相对应的内容用线连接起来，并完成天空。（2+4分）
中考满分作文：我很重要生命的重要的，每一个人都是重要的。"每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。"是啊！每一个人都是一个奇迹。 "人生是什么颜色？" "赤橙黄绿青蓝紫。" "谁是世界的主宰？" "自信的认为是我。" 活下去，是人类的选择，你的到来让一个家改变，在你有困难时，是你的父母牵挂着你;在你生病时，还是父母担心着你。 我们出生在和平年代，生活在幸福的空间，在家中有父母的关爱，在学校有老师的关怀……我们是密中出生，密中成长，按理说这些让我们称心如意了吧！但冒昧的说，现在要弄清自己的重要性，再去满足。 温室里育不出劲松，庭院里溜不出骏马。但是人间可以有无数的奇迹。 我们很重要，我们这些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的气氛，充满爱的世界。你的重要给家人带来了快乐。你的重要给世界添了许多光彩。你的重要让很多人关爱你。我们很重要。如果没有我们，世界就会少了一丝美丽。
对于父母来说，我们很重要。有位博学人士说过“家庭的快乐，60%来自几孩子。”我们对父母来说是多么重要。 有人说：“人活着没有一丝意义，最终会死去。”而有些人则会说：“人生是丰富多彩的，父母赐给你生命是你一生的一大骄傲，你也是父母的骄傲。” 现在的我们这些青少年，是祖国的后浪，自己的重要，就在人们对我们的培养。 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项： 眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬 四个你能满足其中一个，阅卷老师就能手中一松，给你高分。 现在如果你是一个准备应考中考的同学，你手里至少要
有三到五个成篇，是可以在中考考场上变换使用的。 接下来直接进入今天的主题： 到现在为止，你是不是一个合格的中考生，判断标准有两个： 第一快速构思，给你一个题目，五分钟的思考时间，能不能有行文思路。这一点是非常重要的，平时的写作习惯于拖沓，那么在考场上就一定成不了文章。 第二个灵活转换，巧妙迁移，你准备的这些素材，怎么才能迁移到考场的作文上去。 我们为什么会选这样一个词，因为对初三的孩子来说，梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。跟梦想相关的这个这个题也是每年经常出现的。 社会背景 《经典咏流传》节目中，贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》，平凡而卓越。 如果没有那次眼泪灌溉 也许还是那个懵懂小孩 溪流汇成海 梦站成山脉
原来我也很重要作文（精选3篇） 我曾为自己长的笨重而自卑过，也曾为自己虚度光阴而自暴自弃过，但是又 有什么用呢？到最后就连最简单的事情都办的一塌糊涂。我恨我自己，恨自己没用，认为自己只不过是大海中的沧海一粟，存在与否都不会引人注目。 有一天，我问父母：“你们存在的理由是什么？”他们避而不答。我想，他 们一定也活得一塌糊涂。最后，他们给出的答案是我出乎意料：“我们为了你而 存在。”我大吃一惊，始终不敢相信自己的耳朵，“我有那么重要吗？” 一次，我得了重感冒，一连几天昏昏沉沉，高烧不退，那几天，都有父母陪 伴身旁。我好象掉进了蜜罐，幸福极了。可我发现，母亲憔悴了许多，一时间又 苍老了几分，脸上黯然无光，眼神中透出焦急与无奈。我明白了，我是重要的！ 在班里，我自以为自己挺热心，经常帮助别人。每次同学们有困难总会找我 帮忙，我也会尽力帮助他们。当我获得“谢谢”这两个字眼是，我明白了，我是 重要的！ 其实每个人倒是重要的，只是你不善于在生活中寻找罢了。父母朋友都需要 你真诚的帮助，大海之所以大，是因为有无数个沧海一粟组成的；世界之所以广，是因为有千千万万象你一样的人组成的.。每个人都是这个世界上独一无二的、 特点鲜明的，只要你善于寻找，善于发现，你就会发现：原来我也很重要。 大海的每一个领域都是重要的，绚丽多彩的，富有活力的。相信自己：我很 重要！ 我总是认为我在别人心目中是一个无关紧要的人，因为就算少了我，这个世 界还是照常运转，别人也不会因为我的离去而悲伤！ 在我上初一开始，我就慢慢的发现自己有点讨人厌，很爱戏耍别人，将自己 的快乐建立在别人的痛苦之上。也许这样做是为了吸引别人的目光吧！也许这样 做是想让别人看到自己阳光的一面吧！但是，我发现我错了，在学校我很快乐， 但是在放学的路上我显得是多么的无奈。好朋友不是跟自己一道的，而跟自己一 道的对我很漠视，我竭尽全力也无法跟他们打成一片。从那时起，我感觉那片蓝 天蒙上了一层阴影。一个人走在寂静的小路上，那种感觉是要多寂寞有多寂寞， 内心被孤独所笼罩，感觉自己在别人的心目中是无关紧要的。 是命运的安排？还是……
对我很重要半命题作文 时间：2019-11-15 11:27:05 | 作者：尹乐怡 那只蝴蝶结对我很重要 小时候的友谊总是很短暂，却弥足珍贵。那时稚嫩的我们，谁都能做朋友，而关系特别好的也就不多。我可能是运气好些才遇见她？ 她虽相貌平平，圆圆的小脸却十分可爱。她最爱的着装是一条黑底白花的连衣裙，正是去海边那天她所穿的。 那天由母亲开车，带着我俩和她母亲去海边。记忆中太阳似乎有些毒辣，但海风迎面扑来，也并不感到燥热。一路上我们闹腾着，据母亲说是“整个车厢片刻不得安宁”。嬉笑间，我忽而注意到她头顶上一片艳红。她见我注意到，便伸手取下来。噢，是一个带着黑斑点的大红蝴蝶结。她炫耀似的在我面前晃了晃，便又带上。说实话当时我并不喜欢那种样子的蝴蝶结，我喜欢母亲给我买的小巧的发卡。可看她越来越兴奋的样子，心中莫名涌动不一样的情愫。 终于到了海边，我们提着小桶和一颗早已迫不及待的心飞奔而去。母亲铺好毯子放下东西，领着我们在沙滩上一路小跑，任由浪花蹦跳着打湿裤脚。许是怕蝴蝶结掉进海里打湿吧，她将蝴蝶结留在毯子上。不远处，许多各色的贝壳映入眼帘。我独自走开，将毯子上的小桶拿上，捡起贝壳来。 我们渐渐玩累了，便坐回毯子上歇息着。她突然一声惊叫：“我的蝴蝶结不见了！”一顿翻找后，母亲和她一起转眼看向我：刚才只有我回来过。母亲已经开口教训我，在我还没来得及辩解的时候：“你喜欢的话我下次给你买，你把小兰的还给小兰。”我似乎是该反驳些什么，但一起涌上的愤怒和委屈化作盈眶的泪，憋得我几乎窒息。我没说出一句话，独自跑到湿漉漉的沙滩上，漫不经心地数着贝壳，任由酸涩的感觉如海浪般将我无情地吞没。 “嘿，你看这个好不好看？”身后响起她清脆的声音。若不是拍了拍我的肩，我还不知道她在同我说话。我愣了愣，随即也笑出来。她灿烂的面容还有未消退的泪痕。但是她没有责备，没有质疑，只有她的开朗和一如既往的热忱。 是了，那蝴蝶结让我们成了最好的朋友。 至于那丢失了的蝴蝶结，也许是随海风飘远了吧，也许是化作翩跹的蝴蝶飞走了吧。但无论它到哪里，对我都如此重要。
对我很重要半命题作文 月光从窗口进入，桌上的那台电话响起了熟悉的音乐…… “我不要去幼儿园！”犹记得我上幼儿园的第一天，脸上写着满满的不情愿，一双小手紧紧得抓住父亲的衣服。父亲笑着来，拭过我的泪水，给了我一记鼓励的微笑，便把我领给了一位老师，随即消失在人群之中…… 失落之余，耳边传来了你的声音：“妈妈再见！”我抬起头，看见一个小男孩从容的接过妈妈手中的书包，带着微笑快乐的迈进幼儿园大门。“别伤心了，我妈妈说上幼儿园很好玩的！”我抬起头，你正对我真诚的微笑着，看着你清澈的眼睛，我也笑了。就这样，我知道了你叫卫辉，从那以后，我们成了朋友，尽管是在这样一个场面相遇。 我们一起上学，一起回家，你的唱歌很动听，于是我喜欢上了听你唱歌，因为你，我觉得上幼儿园是一件幸福的事情。因为你我觉得凶巴巴的班主任变得和蔼可亲，我喜欢和你在一起嘀咕某某老师讨厌，一起疯，一起分享所有的美好。怎么样都可以，只要和你在一起就够了——小小的我，在当时真的是这样天真地认为。就这样，时间一晃就过去了。转眼我们过完了小学……
再然后，我搬家了。搬到了离那里很远的地方。 我永远记得搬家的那一天，似乎又时光再现回到了幼儿园开学第一天，我哭得像泪人似的，只是不同得作文s:///是：一向阳光自信快乐的你也哭了，我们交换了照片作为留念，我们都没有说再见，我怕说了，我们会抑制不住自己的情绪，就这样约定相距10步，知道再也看不见对方的脸，离开时谁头也不准回，不准哭鼻子。年幼的我们还学着大人信誓旦旦的发誓，但是转过头的那一瞬间，我们还是哭了。 之后，电话是我们的通信方式，我们聊很多东西，聊自己，聊生活，聊学习，奇怪的是，对于这样无聊的话题，我们的话总也说不完。每次，都是在母亲强烈的催促下，才依依不舍得挂断电话，猛然看一下时钟才想起来今天的作业还没有做。尽管这样，我们依然照旧。你学会了新歌，第一个聆听者一定是我。就这样，我们乐此不疲得维持着这友谊，让我暂时忘记这个陌生的地方给我带来的不安。 后来，繁忙的学习使我们没有时间，那清脆的电话铃也变得只有一周一次了。我们依旧会打来电话，依旧会叙述着我们的生活，依旧在电话里听着你美妙的歌声。这一切，似乎永远都不会变……
我很重要 毕淑敏 【教学目标】 1.感受本文散文化的语言魅力，学习本文结构美、哲理美、修辞美。 2.体会、感受和深入感悟作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，转变学生认识世界的视角，培养学生认识自我的价值，自尊、自信，教育他们热爱生命、实现生命的价值。 【教学重点】 1.品味文中富有表现力的语言，领悟作品内涵，并能做出自己的评价。 2.能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 第一课时 一、新课导入 同学们，在大家十多年的学习生涯中，相信已经接触到了不少关于个人价值的教育，我们来比较一下这几句关于个人价值的名言： ①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。——庄子 ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼 ③如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿 上述名言的共同特点都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。 人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认识自我，首先要认识到“我很重要”，但是事实是，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”。现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。 二、走近作者 毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。代表作《昆仑殇》；第一部长篇小说《红处方》；代表作有《不会变形的金刚》、《女人之约》、《预约死亡》等。 三、字词积累 濡养：滋养。 蹙：皱（眉头），收缩。 粗糙：不精细，不光滑。 回溯：回顾，回忆。 裸露：没有东西遮盖。 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 战栗：害怕发抖。 天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击。 掉以轻心：表示对某种东西漫不经心，不当回事。 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。 生死攸关：生与死的关键时刻。 独出心裁：原指作品的构思有独到之处，后泛指想出的办法与众不同。
我很重要 教学过程： 一、导入新课 1、师：同学们，在生活中，你觉得自己重要吗？（生：重要） 声音洪亮，说明大家是十分自信的，真为你们感到高兴，请大家说说你觉得自己很重要的理由。 2、生畅谈。 3、今天，我们可以昂首挺胸、底气十足地说出“我很重要”这四个字，然而改革开放前，中国传统价值取向是“牺牲小我，顾全大我”。迫于舆论或传统的压力很少有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。但有一位内科主治医师，一位很有名的女作家在一片沉寂中勇敢地发出了“我很重要”的宣言。知道她是谁吗？（课件出示毕淑敏图片，及“我很重要”。）下面我们就来学习她的这篇哲理性散文《我很重要》。（板书课题：我很重要毕淑敏）齐读课题。 二、学习3－14自然段 （一）整体把握 1、请大家打开语文书，翻到第26课。孩子们预习了课文，现在请你们再次浏览课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观点的。 2、生浏览。
3、指名反馈：作者从哪些方面说明了“我很重要”？（提示：抓重点词）生答：亲情、友情、工作和事业三方面（师板书） 师：你能将它们落实到具体的自然段吗？ （亲情3－8、友情9－10、工作和事业11－14） （二）引导感悟。 1、教师导读：作者的观点鲜明，有理有据，真挚感人。我们先来研读课文第3－8自然段。开火车读。请孩子们在读、听的同时想一想：作者从“亲情”的角度，写了哪几种情况来说明“我很重要”的？ 2、指名反馈。（从“我”不存在了，“我”生病了，“我”成功了三种情况说明的。） 3、老师导读：在这几种情况下，父母有怎样的表现呢？我们共同来读读。（老师出示句子，学生读） “假如我不存在了……在风中蛛丝般飘荡。” “假如我生了病……以换取我的平安” “我的点滴成功……摄入他们的心底。” “假如我们先他们而去……泪水会使太平洋为之涨潮。” 4、师问：从父母的种种表现中，你们体会到了什么？（他们的爱是那么沉重而深情，“我”在母亲心中有不可替代的重要性。“我”很重要……） 5、为何他们的爱会如此沉重？为何我们生病了他们会如此焦急、我们不存在了他们会如此悲痛？能用课文中的句子来回答吗？ （生答，师出示句子：对于我们的母亲，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。） 师：“孤本”是什么意思？（仅有的一体）说明什么？还有哪些词也说
部编版五年级下册第20课《金字塔》讲解 知识点 教材分析： 全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，借“金字塔”建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都有许多相似之处，许多内容互相印证。 作者介绍： 穆青(1921---2003)，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。 多音字： 澄dèng（澄清）（澄沙）（澄浆泥） chéng（澄澈）（澄净）（心境澄明） 着：zháo（着急）zhe （走着） 近义词： 开阔——宽阔雄浑——雄壮 贵重——珍贵豪迈——豪放 锋利——锐利肥沃——肥美 放射——喷射风采——风韵 情趣——趣味耀眼——夺目 神秘——诡秘珍宝——瑰宝 开阔——宽阔神奇——奇妙 遐想——遐思 反义词： 开阔——狭窄贵重——廉价 肥沃——贫瘠精湛——粗浅 白昼——黑夜豪迈——狭隘 锋利——滞钝延长——缩短 理解词语： 漂浮：停留在液体表面不下沉。 开阔：（面积或空间范围）宽广。 雄浑：雄健浑厚，雄壮浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。 奇迹：想象不到的不平凡的事情。 熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。熠熠，鲜明，闪耀。类似的形容光芒的词语还有五光十色、光芒万丈、绚烂夺目、光彩夺目、明光烁亮、浮光跃金等。 情趣：情调趣味。 豪迈：气魄大，勇往直前。 遐想：悠远地思索或想象。
幽思：隐藏在内心的思想感情。 泛滥：江河湖泊的水溢出。 精湛：精深。 句子解析： 1、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 金色的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水、像是纯金铸成的金字塔，调动人的视觉和听觉，写出了金字塔的绝美意境。 2、远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。 用比喻的修辞手法，写出远望金字塔的美丽样子。 3、你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！把这里的景色比作开阔而又雄浑的画卷，突出了夕照下金字塔的雄壮美丽。 作者善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，而且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。 4、说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。 从“金字塔”译名出于象形还是会意两个角度，写出金字塔译名的绝妙。体现了作者对令人陶醉的金字塔夕照的赞美，也体会到作者对厚重的历史文化遗产、人类伟大创造的歌颂。 5、塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 从这两句话中，我们可以体会到了几千年前的工匠手艺精湛，技术高超，超乎人们的想象，太了不起了。 段落大意： 《金字塔夕照》 1、总写九月的开罗是金色的。 2、写了金字塔开阔而又雄浑的特点。 3、写“我”思考金字塔这个汉文译名，名字最早是怎么得来的及其贵重的特点。 4、写金字塔令人着迷。 课文主题： 《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪；抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情。 《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，描写了金字塔的宏伟与精巧，用简要的语言介绍了古埃及文明，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了作者对古埃及人民勤劳与智慧的赞叹以及对金字塔这一世界文化遗产的赞美和热爱之情。 问题归纳：
我也很重要作文 【篇一：我很重要作文】 的精神，并在1965年被评为世界十大杰出女性。由此看来，我因 为我有价值而重要。同时，我的重要与否又应该在他人与社会中体现。个体生命再美妙，再伟大，也永远不能脱离社会。我的伟大是 因为众人的烘托，我的伟大是因为我登上了巨人的肩膀。我的价值 与意义无论如何，终究是有限的。在人类的历史上，我永远也只能 是灿烂的一点，正如太阳对于地球而言是那样光辉，而在银河系或 是宇宙中也只不过是个亮点而已。当然，并不是因为太阳只是个亮 点而否定了它的贡献，也并不是因为我只是漫漫历史中的一瞬而否 定了我的价值。所以，你完全不必把自己看作是多么不重要。是的，我很重要，每个人都应该有勇气与底蕴这样说。 【篇二：话题作文你很重要作文500字】 话题作文你很重要作文500字 你很重要作文500字一：你很重要（482字） 过去的，现在的，和我同桌过的你，对我是那么重要。 过去的你，是天真，可爱的。因为有你的陪伴，让我现在对童年还 有回忆的美好。欢声笑语，有你！一起偷偷说悄悄话，一起写检讨书，一起受罚?那时候我们无所顾忌地玩呀，跳呀！这就是小学走过 的最美的一条小路了。记得，我常常问你借笔，你常常问我借橡皮。我们还说过：“要做永远的好朋友。”那时，路边的花儿，草儿还都 给我们作证呢，我们没有耍赖，虽没有手勾手，但我们心连心，记得，我小学时的同桌。 现在的你，是努力，向上的，我们一起谈论问题，一起思考问题， 做什么事都想在一起，互相依赖。有时我们会谈谈心事，有时我们 也会分享自己的所见所闻，有时我心情不好了，你会写张小纸条问 我怎么了？现在，学习的压力，家里给的压力，你的关心我真的很 需要，也很感动。现在我们都在抓紧时间学习，希望我们最后的回 忆是在互相学习中得到的快乐。话题作文你很重要作文500字话题 作文你很重要作文500字。想想过几个月就要分开了，心里有多么 得不舍，你对我说：“和你同桌以来，每天都是回忆。”我真的好喜 欢听这句话，我会记住，初中时的同桌。
【课外阅读】毕淑敏《我很重要》赏析 “文学的白衣天使”，是王蒙专门说给毕淑敏的。艺术来源于生活。毕淑敏的题材也来源于生活。她这一生，少年从军，部队为医，39岁时以硕士身份毕业于北师大中文系，目前专事写作。 她的小说，因是医生，笔下便从没忘记医生治病救人的宗旨，普渡众生的宏愿，苦口婆心的耐性，有条不紊的规章和清澈如水的医心，她将对人的关怀和热情悲悯，化作一种集道德、文学与科学于一体的思维方式写作方式及行为方式。她正视死亡与血污，下笔常常令人战栗，但主旨仍然平实和悦，根本是希望人们更好地活下去，让我们的社会更和谐，我们的世界更美好。可以说，她的小说携带着高原的严寒，青春的沉重，生命的厚实以及对死亡的冷静，足以震撼每一个人的灵魂，而冷静理智的叙述，使她的作品具有一种罕见的磅礴大气。确实，创作不仅需要作家对所写内容的熟悉，更需要作家真正刻骨铭心的体验，应当是她成功的基础。 也许认识毕淑敏，更多的人是因为读了她的《红处方》、《心理医生》等长篇小说。但读毕淑敏的散文，同样能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。 长期以来，我们习惯于说“我不重要”，在《我很重要》的文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我
们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。 面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。 也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？ 是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。 喜欢毕淑敏，《孩子，我为什么打你》、《一厘米》、《昆仑殇》、《翻浆》等文章，篇篇都是那么发人深省。我喜欢毕淑敏，也希望大家也喜欢她。
毕淑敏《我很重要》文章赏析 读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。 长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。 面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？而且应该是由不习惯说到大声地说，从我对自己小声说到响亮的对世界宣布,我们应该有这份勇气，因为,能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。 也许你很平凡，也许你很普通，也许你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一趟，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？ 只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！
我很重要 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我有幸站在这里，我要说：我很重要！你们能否大声地回答我：你们认为自己重要吗？ 我是金子，我要闪光的。 我对这句充满自信的话情有独钟，你呢？人生短暂，似水年华，不知在座的各位可曾扪心自问：我在这个社会哪怕是一个小小的集体中扮演的是什么角色？如果没有的话，请积极地思考吧！莫要盲目草率地作出结论，首先你要告诉自己：我很重要！ 班级，众所周知，这是一个有机的整体。既然是整体，就不单单是一个人或几个人，班里的每一名成员都是构成这个整体的因素，都是这个整体中的主人翁，都与这个班有着千丝万缕的联系。 要建设好一个班集体，应先调整好同学们的观念，只有充分认识到自己的地位与作用，才会自觉地去行动，去维护这个班，至少我是这样认为的。 当我们在申报文明班集体的报告上写下自己名字的一刹那，就应意识到我很重要。 我很重要，所以当我逃避劳动时就是脱离了班集体，我是班里的主人翁，所以我要积极劳动！ 我很重要，所以我的举手之劳并不是微不足道，只要我捡起一片废纸，那便给班集体增添了一丝光彩，所以我要努力维护环境卫生。 我很重要，所以我的学习成绩直接影响着班级的整体水平，所以我要努力，让自己，让这个班为我而骄傲！ 我很重要，所以我的言行举止关系到班集体的荣誉，所以我要力争上游，成为文明班集体的文明学生。 …… 我很重要。这不单单是一句空话，它满载了你的责任心，洋溢着你的热情，更督促你付诸行动。为了自己，为了班集体。 今天，我有幸与其他三十五位同学汇聚一堂，共同组建起高25班这个团结温馨的大家庭；我更有幸能为这个集体服务，在创建文明班集体的活动中献出一已之力。我们不需要奉劝，不需要监督，更不需要什么苍白的承诺。相信班里的同学都和我一样深爱着这个班，我们是25班的一分子，我们更爱我高25！让信念决定一切，让“我很重要”的信念在每个人的心中生根发芽。因为你相信你的价值，你才会去努力实现价值，在创建文明班集体的浪潮中，让自己为班级留下美丽的足迹。 芸芸众生，每一条生命都是集天地之精华，汇日月之灵气而诞生的，相信自己，力量在心中。 韩雪说：“我是金子。我要闪光的。” 今天，我愿以最大的热情鼓舞大家，同我一起放开青春的喉咙大声呼喊：“我很重要”！ 谢谢各位！ 您正浏览的文章高一自信主题演讲稿《我很重要》由天空剧本网(https://www.doczj.com/doc/1116370743.html,)整理,原文地址为：https://www.doczj.com/doc/1116370743.html,/yanjianggao/zhongxue/2011/0309/2110.html
《金字塔》优质教案 教学目标： 1.认识“译愧”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章主要内容。 3.通过两片短文的对比阅读，发现两片文章在介绍金字塔的方式上不同。 4.搜集资料，尝试用自己的方式介绍金字塔。 教学重点： 1.认识“译愧”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章主要内容。 3.通过两片短文的对比阅读，发现两片文章在介绍金字塔的方式上不同。 教学难点： 搜集资料，尝试用自己的方式介绍金字塔。 教学过程： 一、谈话导入。 1.揭示课题： 预设： 同学们，在人类历史上，有七大奇观，但随着时间的推移，其中大部分早已淹没，埃及金字塔成了硕果仅存的遗迹。长久以来，她都是一个让大家不断揣度的不解之谜。今天让我们一起走近金字塔，去探究它的神秘，去一睹它的风采。 2.出示图片欣赏。 3.出示课题《金字塔》，谈话：大家对金字塔有什么了解，分享给大家吧！ 二、认读生字 1.把每一个生字读准确，才能把课文读准确，课文中的生字新词，你认识他们吗？ 译愧熠遐黏刃埃滥淤湛 2.试着组词学习。 预设： 译名惭愧熠熠生辉黏着 遐想刀刃埃及泛滥淤泥精湛
3.词语搭配。 预设： 雄浑的画卷雄浑的乐曲雄浑的声音 精湛的技术精湛的手艺精湛的艺术 锋利的刀刃锋利的匕首锋利的剪刀 4.和同桌互相指读生词。 三、内容感知 （一）听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，本课由两篇文章组成，大家用自己喜欢的方式自由读。 （二）读一读本课的导读部分，了解学习任务： 要求： 读文章后，说说你对金字塔有了哪些了解。两篇短文用了不同的方式写金字塔，你更喜欢哪一种？说说你的理由。 （三）带着任务阅读课文,标上自然段号吧！ 任务一：阅读《金字塔夕照》。 任务二：阅读《不可思议的金字塔》。 1.想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？ 预设： 《金字塔夕照》——抒情散文。 《不可思议的金字塔》——非连续性文本。 2.什么是非连续性文本？ 预设： 非连续性文本作为文本的一种类型，它既具文本的基本共性，但在语言和结构的组合上又区别于其他文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。由于非连续性文本在结构和语言不具有完整的故事性，它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息，具有概括性强、醒目、简洁等特点。因此，相对于连续性文本，非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有“短、简、快”的特点，能够大大缩减读者的时间，提高阅读的效率。
什么对我很重要 矛盾对我很重要 我需要一个志同道合的人。 若是有这样的人，我们可以在相同的领域切磋，可以津津乐道，对能力的提高也就事半功倍，也除去了许多枯燥的过程。 我很幸运曾遇到这样的人，尽管他早已不在我的生活中。 他便是小阳。 我和他友谊的萌芽，却从一次偶然的矛盾开始。 我们是同班同学。那次我去了围棋比赛，上午连输两场，心态简直“滑铁卢”。更要命的是，好端端的午餐竟然要跟一群“无关紧要的人”共享。 我勉强加入了大家的娱乐，只想随缘地“混”。我和小阳居然分到了一队（当时我们是死对头）。很明显我的姿态影响了他的“游戏体验”。 “你这波操作毫无技巧，简直是个大坑货！”“恕我直言，你回家睡去吧，我一个人都碾压他们，拖后腿！”……明显他的神色充满嫌弃和轻视。 本来我不想惹事，可此时烦闷我给这个“骄傲鬼”的絮叨激怒了。 我强力压制的拳头终于战胜理智，此时我浑身血液烧灼，脸色发黑，肌肉抽搐，面容僵硬。接着场面失控，叫骂声、训斥声、劝说声连成一片，众人一哄而散。
下午场的比赛，我几乎是被一阵无形的力量“绑架到现场”，无法逃脱“送分计划”。 就在距第一场开始五分钟时，小阳找到了我。我以为他还要找事，冷漠待见。 “上午的事对不起。” 很明显这不是出自内心，因为我在看见他母亲站在20米外。 尽管如此，我们破天荒开始说话，聊到后面发现我们有很多相同的爱好，他对围棋更是如数家珍，我的情绪明显好转。此时比赛开始的铃声响起，我们朝相对方向冲去。果然下午的比赛我四场全胜。我知道功劳在他。 在校门口，我看见小阳、他母亲和我母亲，我们慢慢地回家，边走边聊，好不开心。 很自然的我们关系越来越好，成为死党。 我发现他其实这么优秀，身上有着许多我的影子，他或许就是我志同道合的人。 性格方面，他待友十分忠诚，说到做到，从不两面三刀。他嫉恶如仇，是非分明。 学习方面，他各科都优秀，尤喜奥数。这样，我们很聊得来，经常谈论学术，也不乏竞争。这是好的，1分竞争就是一分情谊。 见贤思齐，他值得我欣赏的方面开始数不胜数。 收获这样的佳友，谁会想到竟源于一场矛盾？可见，这次矛盾对我很重要。
课时教学设计
第一课时 1、播放音乐歌曲《好汉歌》，师生同唱一首歌。 2、大家了解刚才唱的那首歌吗？（《水浒传》主题曲《好汉歌》） 在一百零八将中，你知道哪些英雄好汉？请说说你的理由。（出示武松打虎的形象幻灯图片） 3、为了永久地纪念这位为民除害的大侠，人们还将武松打虎的事迹编入教材，使得英雄的故事流传至今，武松的形象人人景仰！ 4、今天让老师和同学们一起走近英雄，学习英雄，打倒学习道路上的拦路虎，大家有没有信心？（板书：景阳冈齐读课题） 5、《景阳冈》一文的原作者为谁？（施耐庵）此人代表作是什么？《水浒传》 本课文背景介绍： 本文选自中国古代著名长篇小说《水浒传》，作者是施耐庵。这部小说通过对高俅等剥削者、压迫者的描绘，展现了封建社会的百丑图，揭示了阶级压迫是造成农民起义的根本原因这一真理。“乱自上作”，“官逼民反”的事实在《水浒传》中得到充分的反映。但是，梁山泊的好汉们大多存在严重的封建正统思想，他们要把“酷吏赃官都杀尽”，为的是“忠心报答赵官家”。他们不可能最终把封建社会的代表者皇帝作为反对的目标，终于接受了招安，使起义失败。 《水浒传》成功地塑造了林冲、李逵、武松等一百零八条好汉的人物形象，人物性格鲜明。例如武松，他性格刚烈，言出必行，果断坚强，有勇有谋。这些性格在十字坡孙二娘的黑店里，在替兄报仇的整个情节中，在痛打蒋门神、怒杀
分的体现。 封建统治者对充满反抗意识的《水浒传》深恶痛绝，但传世的优秀文学作品总是会在社会上不断扩大自己的影响，成为人民的精神食粮。 《水浒传》在流传过程中出现了多种不同的版本。主要有百回本，百二十回本，七十回本和解放后出版的七十一回本。 （出示） 1、字正腔圆：要求读准以下生字新词： 筛蹿抡簌迸酥揪挞景阳冈晌午肋下踉踉跄跄枉送棒橛吓唬耻笑咆哮毡笠儿霹雳脊梁 2、博古通今：自学准备，要求读懂以下词语的意思： 筛：斟。筛酒，斟酒，倒酒。 印信：印章。 客官：旧时店家对顾客的尊称。 如何：“为什么”的意思。 但凡：凡是，只要。 榜文：官府的告示。 官司：官府。 却把大虫吓唬我：却用老虎吓唬我。“把”相当于现在的“用”字。“大虫”指老虎。 吊睛白额大虫：本课是指眼睛上翘，额头白色的老虎。 岂：表示反问。有“难道”的意思。 枉送：枉：白白地。枉送指白白地送掉。 性命：生命。 掀他不着：掀不着他。 平生气力：平生：一生。平生气力指所有的力气。说说你自己还读懂了哪些文言词汇。
话题作文你很重要作文500字 你很重要作文500字一：你很重要（482字） 过去的，现在的，和我同桌过的你，对我是那么重要。 过去的你，是天真，可爱的。因为有你的陪伴，让我现在对童年还有回忆的美好。欢声笑语，有你！一起偷偷说悄悄话，一起写检讨书，一起受罚…那时候我们无所顾忌地玩呀，跳呀！这就是小学走过的最美的一条小路了。记得，我常常问你借笔，你常常问我借橡皮。我们还说过：“要做永远的好朋友。”那时，路边的花儿，草儿还都给我们作证呢，我们没有耍赖，虽没有手勾手，但我们心连心，记得，我小学时的同桌。 现在的你，是努力，向上的，我们一起谈论问题，一起思考问题，做什么事都想在一起，互相依赖。有时我们会谈谈心事，有时我们也会分享自己的所见所闻，有时我心情不好了，你会写张小纸条问我怎么了？现在，学习的压力，家里给的压力，你的关心我真的很需要，也很感动。现在我们都在抓紧时间学习，希望我们最后的回忆是在互相学习中得到的快乐。话题作文你很重要作文500字话题作文你很重要作文500字。想想过几个月就要分开了，心里有多么得不舍，你对我说：“和你同桌以来，每天都是回忆。”我真的好喜欢听这句话，我会记住，初中时的同桌。 同桌，友情，我会好好珍惜，只因为你们对我很重要，我喜欢“万古常青”这个词，我也相信有这种感情。 你很重要作文500字二：你很重要（564字）
我原想捧起一簇浪花，而你却给了我整个海洋；我原想观赏一朵白云，而你却给了我整个蓝天；我原想撷取一片枫叶，而你却给了我整个枫林；我亲吻一束鲜花，而你却给了我一个五彩缤纷的春天！就是这无数个“你”，让我的生活充实，快乐。你，很重要。 父母 视线里，总是闪现父母忙碌的身影。提起他们，一股暖流便不禁涌上心头，为母亲陷身繁忙家务，也为父亲钢铁中无尽的关怀。是父母，不辞辛苦地抚育我，循循善诱地教导我，是他们默默地付出。如果我是那支即将离弦的箭，那么他们定是那张弓。为了我能射得更远，不惜将自己拉得很弯很弯。 老师 老师，是你把我引进了知识的殿堂，从“1234”到算术方程，从“ABCD”到能说一口流利的英语；从“山水日月”到唐宋诗词。话题作文你很重要作文500字文章话题作文你很重要作文500字出自，此链接！。是你，带领我攀登知识山峰；是你，带领我在知识的海洋中遨游，是你，给我指出人生的方向。如果我是那一个迷失了方向的路人，那你定是那引路人。 朋友
亲情对我很重要【七年级作文】 亲情对我很重要 706班吴佳妮指导老师徐桂英 天际的一抹晚霞染红了半边天，我的心似乎也被这绸缎似的粉色蒙上了一层薄薄的纱：轻柔、透明、靓丽。我的手伸进衣兜，摸摸那个又大又红的苹果，嘴角不禁向上扬起。 这可是我经过心里挣扎才保留下来的苹果呀—— 今天太阳异常猛烈，毒辣的阳光让人感觉呼吸不畅，一堂体育课下来，全班同学个个汗流浃背。我口干舌燥，好不容易挨到下课，就急急奔向餐厅——午餐时间了，先去喝一碗汤解解渴吧！ 哇，万岁，今天中午有苹果吃耶！我以百米冲刺的速度跑到餐桌前，顾不上洗手，抓起苹果就往嘴里塞。突然，我的手滞了一下，我仿佛看见妈妈轻笑着说：“别慌，没人跟你抢……”握苹果的手渐渐地放了下来：妈妈，这么热的天，你在家有没有好好休息呢？ 妈妈身体不好，长年呆在家里，爸爸打工的收入，是家里唯一的经济来源。除了必要的生活费，还有妈妈的医药费需要开支，因此，水果零食对我家来说是奢侈品。但即使是这样，每隔一段时间，妈妈也总要想办法让我吃上一些“奢侈品”：一只苹果，一只桔子，一根香肠……每当看我狼吞虎咽的样子，她总是轻笑着说：“别慌，没人跟你抢……”妈妈为我奉献了她全部的爱，我是不是也应该像她一样奉献一次呢？想到这，我把苹果放回原处，默默走到水池旁洗手，静静地回到座位，
轻轻地喝起汤来。 回教室的路上，同学们都津津有味地啃着苹果，满耳的咀嚼声，一鼻的苹果香。 “哎，你的苹果呢？”一个同学问。 我支支吾吾地答应着，悄悄地从衣兜里摸出那个苹果：它是那样大，那样红，还散发着柔和的光泽和好闻的香味。那是一个多么新鲜的苹果，如果一口咬下去，那肯定是爽脆无比，超过她们手中的任何一个。可是……我将苹果放回衣兜，舔了舔嘴唇，咽了咽口水，对自己说：苹果，妈妈更需要；亲情，对我很重要。 回家的小路，因苹果的香味而富有诗意；天边的晚霞，因为苹果的红润而更加艳丽；亲情的牵挂，因为苹果的光泽而温馨无比。 （此文获2010年宁波市“语文报杯”中学生现场作文一等奖）
人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案3篇 Lesson 20 Jingyanggang teaching plan
人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案3篇 前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：景阳冈模板常用版 2、篇章2：人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》 教案 3、篇章3：景阳冈例文(2020版) 篇章1:景阳冈模板常用版 教学目标： 1、了解故事内容,理清文章条理。 2、有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句。
3、理解课文内容,体会武松的性格。 4、培养学生学习古典文化的兴趣。 教学重点：理清条理,了解人物个性。 教学难点： 1、理解运用恰当的描写方法,增强文章生动、形象性的写法。 2、感受文中的人物形象，了解武松的性格特征。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 谈话导入，揭示课题。 课前请学生听《好汉歌》，引入课题 师：这是什么歌?（生：《好汉歌》）这首歌是哪部电视剧的主题曲?（生：《水浒传》） 师：《水浒传》是我国古典四大名著之一，请问同学们书中一共刻画了多少位英雄好汉? 篇章2:人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案【按住Ctrl键点此返回目录】
你真的很重要作文600字 篇一：你真的很重要 人生漫漫，总会有那么几个人。对我而言，真的很重要…… 天，阴沉沉的。雨滴沿着窗户迅速滑落。“唉”，我望了望窗外，叹了口气。收拾好书包，沉重的走出教室。 雨，淅淅沥沥的下个不停，我撑着伞，走在回家的路上。路旁的小草树木，被雨洗刷的格外碧绿，隐隐泛着绿光，随着阵阵微风舞动。我无暇顾及这美景，“真倒霉！”我低咒一声，猛地发现伞坏了，不得不“淋雨一直走”。 快到家时，远远地就看见妈妈正站在门口等我。心中不由得一暖，发现所受的困难根本不算什么，家是最好的港湾。 饭桌上，妈妈为我夹这夹那。为了让我更有营养，天天炖汤。“多吃点，正长个子呢……”“对了，老师发短信了，说你们今天考试了，你考得怎么样？”妈妈迫切的问道。听见关于成绩的话，我心中倏地涌起一股烦躁，“啪！”猛地将筷子摔在桌上，冲进房间，把门摔上。 我，独自一人躲在被子里默默哭泣，对刚刚的行为感到愧疚不已，但那成绩就像是我心中的一根刺，谁都碰不得。“叩叩”清脆的敲门声此时显得格外清晰。不久，妈妈轻轻推开门，挂着温和的笑容，端着一杯热牛奶朝我走来。“我知道你这次考得不理想，但你只要有决心， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
没什么事能阻挡你。你要吸取这次教训，下次多加谨慎，有事要及时和我们交流。妈妈相信你，你也要相信自己。‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你要能吃苦，凡事讲究勤奋二字，还怕什么呢？”妈妈摸了摸我的头，语重心长地说。 是啊，那不是胆小鬼了嘛。不迎上困难，解决它。哪会有进步呢？这点小困难就一蹶不起，以后呢？妈妈的话让我醍醐灌顶，恍然大悟。 妈妈就像我成长道路上的一盏明灯，指引我。妈妈，你真的很重要！ 篇二：你真的很重要 夏夜的清风中，明月与星星在空中嬉戏，青蛙与鸣蝉在炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵。 空中一颗流星划过，我的思绪，便随着它轻飞．你犹如一盏灯，照亮我枯燥黑暗的世界，那种感觉如一缕清风，吹开了我的心扉。 还记得那次，当我在爸妈激烈的争吵中不知所措时，是你，把我带回你的家。深夜里，泪水在眼眶里不住的打转转，我缩在那黑暗的角落，那不争气的泪水才喷涌而出，争先恐后，生怕自己慢了半拍。是你，擦去我的泪水，拥我入怀。 爸妈一连争吵了好几天，连老天也在为我难过，天空浮着一抹浓得化也化不开得乌云，终于，它翻滚着，挤出一串串雨滴，无情的风儿高高地吹起在风雨中飘摇的柳条，同学手中的那一把把雨伞，如同一朵朵快要枯萎的花儿……