马克思主义哲学原理是一门理论性很强的学科。从理论上说，它为马克思对经济社会问题的分析奠定了世界观基础和方法论基础。它力图帮助学生树立正确的世界观和人生观，提高理解能力和思辨能力。马克思主义哲学从总体上可以划分为四个部分，即唯物论、辩证法、认识论和唯物史观。唯物论着重阐释了物质和精神的关系、物质世界的同一性和多样性；辩证法揭示了世界的普遍联系和永恒发展的真理，分析了事物联系和发展过程中所包含的客观规律；认识论阐释了认识与实践的关系、认识的本质和发展过程；唯物史观则首次将唯物论贯彻到了人类社会领域，揭示了人类社会发展的客观规律。
下面以近10年来的马哲多选题真题为例，对这一学科的命题规律作简要分析。从最近几年的试题看，多选题均占30~34分，其中最近3年马哲稳定在8分，马哲在多选题中的比重绝不可忽视。
下面分章节说明考生应重点掌握的内容。第一章“导论”主要应掌握唯物主义和唯心主义及其历史形态、马克思主义与现代科技革命的关系等；第二章“世界的物质性和人的实践活动”重点掌握人对物质世界的实践把握、物质与意识的关系等；第三章“世界的联系、发展及其规律”主要掌握联系的普遍性和发展的永恒性，质量互变规律和对立统一规律等；第四章“认识的本质和过程”主要掌握实践与认识的关系、认识的发展过程等；第五章“人类社会的本质和基本结构”主要掌握社会的
物质性、社会的基本结构等；第六章“社会发展规律和历史创造者”重点掌握社会发展的动力，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系等；第七章“社会发展和人的发展”重点掌握社会发展过程中的决定性和选择性、人的发展与社会发展的关系、人的本质与自由等。
表一 2000-2008年马哲多选题考查的知识点
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从上表可以看出，物质与意识关系，矛盾、联系和发展的观点，社会发展和人的全面发展，为常考知识点，考生一定要格外关注。马克思主义认识论、社会存在与社会意识的关系、人的本质与人的价值，考生也需适当留意。至于其他近10年来未考的空白知识点，考生可以在辅导老师的帮助下，就可能出现的问题作有针对性的训练。
分析近年来考研政治马哲多选题，若按从低到高的层次，可分为识记水平类、理解水平类和应用水平类三大类（见表二）。考生只有了解选择题的分类及其特点，并在平时进行有目的、有层次的练习，才能了解选择题的解题规律，找到有效的解题方法，提高解题技巧和能力。
表二 1999－2008年马哲多选题题型分布
一、识记水平类
这是多选题中的较低水平能力考查题型，主要考查考生的认知能力、判断是非能力和辨别比较能力，要求考生能够准确地再认或再现有关的哲学知识。这类题型又可分为：
1. 概念型
【特点】此题型要求考生对基本概念作出准确理解，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只需记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答。
【方法】考生在复习中记清考试大纲中涉及的基本概念，然后逐一对照选项，即可选出正确答案。
［例1］(2002年文科多选第16题)意识和物质的对立只是
在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为 ( ) A.意识根源于物质 B.意识是物质的反映
C.意识是物质的固有属性
D.意识是物质的存在形式
E.意识可以转化为物质
【答案】 ABE
【解析】这道题出自于列宁的《唯物主义和经验批判主义》一书的第三章，原文是：“当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义；在这里，仅仅承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义。超出这个范围，物质和意识的对立物已是相对的。”列宁的这句话阐明了物质和意识的关系问题。物质和意识的对立只有在区分谁是第一性和谁是第二性时才有意义。也就是说物质是意识的根源，意识是对物质的反映，在一定的情况下，物质和意识是可以相互转化的，具有统一性。所以正确答案是A、B、E项。C项意识是物质的固有属性，说的是所有的物质都有意识，否认了意识是人脑的机能，是人特有的活动。D项意识是物
质的存在形式，否认了物质和意识的原则区别，是庸俗唯物主义的观点。
［例2］(2001年理科政治多选第16题) 1999年，中美两国就
中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是 ( )
A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展
B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
C.矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展
D.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展
E.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
【答案】ABDE
【解析】同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合，构成了事物发展的动力。1999年，中美经过马拉松式的长期谈判，终于就中国加入WTO达成双赢的协议，这既是中美两国相互斗争的结果，也是双方相互妥协互惠的结果。因为，虽然中美双方有着自己各自的利益，但双方加强经济等领域的合作交流，对双方的发展都有利。每一方可以借鉴吸收对方有益的东西和成果来促进自己的发展。因此选项C 只强调了双方矛盾的斗争性，而没有提到同一性，故不正确。A、B、D、E符合要求，是正确答案。
［例3］(2001年理科政治多选第17题)下列事物中，属于历史
唯物主义“社会存在”范畴的有 ( )
A.人们的物质生产实践活动
B.人们在实践活动所利用的自然资源
C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系
D.人们实践活动所创造的生产力
E.规范人们实践活动的法律制度
【答案】ABD
【解析】社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件，主要指物质资料的生产方式。其中包括人们在物质资料生产活动本身，人们在物质资料生产过程中所利用的自然资源，和人们在实践活动过程中所创造的生产力。选项C人们在实践活动中所形成的各种社会关系是指在生产力基础上形成的社会关系。选项E规范人们的实践活动的法律制度属于政治上层建筑范畴，不属于社会存在。所以这两项都不选。
［例4］(2000年理科多选第19题)社会的物质性表现为( )
A.社会形态的发展是自然历史过程
B.生产方式是社会发展的决定力量
C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程
D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程
E.社会是独立于人之外客观过程
【答案】ABCD
【解析】人类社会是自然界长期发展的产物，自然界物质形
态的演化和发展构成了人类社会产生的物质前提。物质资料的生产方式构成了人类社会存在和发展的决定力量，并集中体现了人类社会的物质性。生产力体现了人民改造自然的物质力量、物质交换和物质成果；生产关系是人们在物质生产中发生的物质社会关系。思想关系是社会的物质关系在观念上的反映。人是社会的主体，独立于人之外的社会是根本不存在的。所以E项是错误的。因此，此题的正确答案为A、B、C、D项。
［例5］(1999年理科多选第17题)形而上学否定观主张 ( )
A.事物的自我否定
B.外在力量对事物存在性的消灭
C.包含肯定的否定
D.主观、任意的否定
E.抽象的否定
【答案】BDE
【解析】形而上学的否定观把肯定和否定割裂开来，在绝对不相容中思维，B、D、E三项正是形而上学否定观的错误所在。
A、C两项是辩证否定观的基本观点，坚持肯定和否定的对立统一。
练习题
1.列宁对物质的定义( )
A.揭示了各种具体的感性的物质形态的共性以及自然存在和社
会存在的统一
B.同把物质归结为某种具体物质实体的旧唯物主义划清了界限
C.揭示了物质的唯一特性是客观实在性
D.同否认外部世界实在性的一切唯心主义划清了界限
2.马克思主义的物质观体现了( )
A.一切唯物主义的观点
B.唯物主义自然观和历史观的统一
C.唯物论和辩证法的统一
D.辩证唯物主义本体论和认识论的统一
3.列宁对物质的界定体现了 ( )
A.彻底唯物主义一元论观点
B.物质第一性、意识第二性观点
C.思维和存在的同一性观点
D.物质和物质形态的共性和个性的关系
4.实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活
动。因此，实践具有的基本特征是( ) A.客观实现性 B.自觉能动性
C.社会历史性
D.直接同一性
5．马克思主义经典作家都是从主体和客体、主观和客观的关系上对意识的本质作科学的规定，这说明，意识具有主观性。
人的意识的主观性方面表现为 ( ) A．反映形式的主观性
B．不同主体的意识之间的差别性
C．对客观对象反映的近似性
D．对客观事物反映的超前性
6．形而上学否定观主张 ( ) A．事物的自我否定 B．外在力量对事物存在性的消灭C．包含肯定的否定 D．主观、任意的否定
7．唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它( ) A．认为凡是现存的都是应当灭亡的
B．对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C．认为事物的变化发展只有间断性，没有连续性
D．在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解8．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它 ( ) A．揭示了事物发展的方向和道路
B．揭示了事物发展的源泉和动力
C．揭示了事物发展的状态和形式
D．揭示了事物普遍联系和本质内容
9.下列论断属于形而上学观点的是 ( )
A.物质决定意识
B.一切事物永远自身等同即A=A
C.动者恒动，静者恒静
D.事物只有量的差别和变化
10.联系的普遍性的表现是( )
A.每一事物内部的联系
B.一事物与他事物的联系
C.世界是相互联系的整体
D.世界的普遍联系通过中介来实现11．马克思主义哲学把实践观引入认识论，彻底划清了( ) A．能动革命的反映论与直观被动的反映论的界限
B．可知论与不可知论的界限
C．唯物主义反映论与唯心主义先验论的界限
D．辩证反映论与形而上学反映论的界限
12．马克思主义认识论所讲的主体是 ( ) A．一般的抽象的人
B．从事实践和认识活动的人
C．一定的社会集团和社会
D．处于一定社会关系中的现实的人
13．近代机械唯物主义，即形而上学唯物主义的缺陷在于( ) A．它企图以机械力学的原理解释一切现象
B．没有把唯物主义贯彻到社会历史领域
C．只从客体方面去直观世界，抹杀人及意识的能动性
D．不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作用
14.马克思主义哲学对现代科学的指导作用的表现是 ( )
A.帮助科学解决所不能解决的问题
B.代替科学的某些作用
C.提供正确的思维理论和研究方法
D.排除唯心主义和形而上学的干扰
15．社会意识是指社会精神生活的过程和一切因素的总和，它的一般特点是 ( )
A．阶级性 B．客观性
C．相对独立性 D．对社会存在的依赖性
16．辩证唯物主义认为，认识中包含有 ()
A．主体对各种认识要素的建构 B．主体对客体的能动的反映C．主体对客体信息的选择 D．主体对客体信息的加工
17.辩证的否定观认为 ( )
A.否定是事物内在矛盾所引起的自我否定
B.否定是发展的环节和联系的环节
C.否定是包含肯定的否定
D.否定就是扬弃即克服和保留的统一
18.矛盾是 ( )
A.相互冲突的关系
B.既对立又统一的关系
C.事物普遍联系的根本内容
D.事物变化发展的动力和源泉
19.实践是检验真理的唯一标准，是因为实践 ( )
A.是人的能动活动
B.是人的创造性活动
C.是把认识和客观联系起来的桥梁、中介
D.具有直接现实性的优点
20.人的认识之所以具有反复性，是由于 ( )
A.受主体的认识能力的限制
B.受主体精神状态的限制
C.受社会历史实践水平的限制
D.受客观事物及其本质暴露程度的限制
参考答案
1.ABCD
2.BCD
3. ABCD
4.ABC 5．ABCD 6．BD 7．ABD 8．BD 9.BCD 10.ABCD 11．ABCD 12．BCD 13．ABCD 14.CD 1
5.CD 16．ABCD 17.ABCD 18.BCD19. CD20.ABCD 2. 组合型
【特点】此题型主要考查学生对一组知识或一类问题的判断能力，要求考生对基本原理和一些标志性事实有准确把握。考生需要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识才能正确回答。
【方法】可运用排除法，先将含有明显错误的选项逐一予以排除，剩下的必定是正确的选项。
［例1］(2005年多选第17题)党的十六大指出，要不断深化对
共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。这“三大规律” ( ) A
B
C
D
【答案】ABD
【解析】本题考查共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律之间的共同点，这“三大律”都属于社会规律，也是客观存在的，并不是人们能够主观创造的。因而，A有层次高低之分，B都是人们活动的规律，D存在着个别、特殊和一般的关系这三个选项正确，答案选ABD，不选C。
［例2］(2002年理科多选第17题)从物质与精神的关系来看，
“画饼不能充饥”，这是因为 ( )
A.精神与物质不具有同一性
B.精神对物质具有相对独立性
C.精神不能转化为物质
D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身
E.观念的东西不能代替物质的东西
【答案】DE
【解析】本题用“画饼不能充饥”这一俗语来考查精神和物质的关系。“画饼”是意识性的东西，是人脑对物质性的反应。不能
充饥是因为意识性的东西不能代替物质性的东西，不能把客观事物的反应等同于客观事物本身。此题A、C两项明显错误，B项不符合题意，所以答案为D、E两项。
练习题
1．“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破，表明( ) A．有力地批判了“上帝造物”的观点
B．为“世界统一于物质”提供了自然科学依据
C．意识的能动性可以突破物质世界的规定
D．意识不仅反映世界而且创造世界
2.原因和结果的关系是 ( )
A.引起和被引起的关系
B.原因在前结果在后的关系
C.包括一切前后相继的现象
D.对立统一的关系
3．人的价值问题与人的本质问题密切相关，人的本质决定人的价值，人的价值体现着人的本质。在人的本质上，马克思主义认为人在本质上是社会存在物；在人的价值上，马克思主义认为( ) A．人是价值主体和价值客体的统一
B．人是价值目的和价值手段的统一
C．强调人的价值在于贡献而不在于索取
D．强调人的价值在自我而不是在他人
4．根据社会发展和人的发展的内在联系，马克思把人的发展过程概括为三个历史阶段或三种历史形态，分别是 ( ) A．人的依赖关系占统治地位的阶段
B．以人的依赖性占统治地位的人的抽象性阶段
C．以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段
D．建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性阶段
5．一个完善的人，必须具备思维力、意志力和心力。思维力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱，因此人的本质是理性、意志和心。这一观点 ( ) A．把人的本质理解为人类共同的“自然本质”
B．认为一个完整的人必须具备理性、意志和情感是合理的C．否认了阶级社会中人的本质主要是阶级性
D．是人本主义的抽象人性论的观点
6.马克思主义哲学是 ( )
A.世界性(国际性)的哲学
B.全人类的哲学
C.代表全世界无产者利益的哲学
D.科学的世界观与方法论
7．唯物主义哲学的共同特点是 ( ) A．一元论哲学 B．决定论哲学
C．能动的反映论D．坚持唯物史观
8．一切唯心主义都认为 ( ) A．万事万物都是精神的产物
B．意识具有能动性
C．主观意志决定一切
D．世界是不可知的
9．唯心主义哲学的共同特点是 ( ) A．坚持从思想和感觉到物的认识路线
B．一元论哲学
C．经验论哲学
D．唯理论哲学
10.以下命题强调矛盾的同一性的是 ( )
A.一国两制、和平统一
B.求同存异、和平共处
C.团结、批评、团结
D.斗则进、不斗则退
11．生产关系是人与人之间在生产中形成的经济关系，是生产力存在和发展的社会形式。下列社会现象属于生产关系范畴的有 ( ) A．劳动中主体和客体的关系
B．企业管理水平的高和低的关系
C．生产资料所有制关系
D．人们在生产中的交换关系和分配关系
12.以下属于具体问题具体分析方法的是 ( )
A.因地制宜
B.因时制宜
C.有的放矢
D.坚持原则
13.体现矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理就要坚持( )
A.马克思主义普遍原理和中国实际相结合的原则
B.走建设有中国特色的社会主义道路
C.社会主义道路和各国模式相结合的原则
D.社会主义本质和各社会主义国家的国情相结合的原则
14.解放思想、实事求是、与时俱进是 ( )
A.马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求
B.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重
要思想的精髓
C.马克思主义哲学的精髓
北师大版八年级上册数学整理总结 第一章 勾股定理 1、勾股定理 直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的平方，即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ，b ，c 有关系222c b a =+，那么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数：满足222c b a =+的三个正整数，称为勾股数。 第二章 实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类： （1）开方开不尽的数，如32,7等； （2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如3 π+8等； （3）有特定结构的数，如0.1010010001…等； （4）某些三角函数值，如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与b 互为相反数，则有a+b=0，a=—b ，反之亦成立。 2、绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。（|a|≥0）。零的绝对值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a ，则a≥0；若|a|=-a ，则a≤0。 3、倒数 如果a 与b 互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。 5、估算 三、平方根、算数平方根和立方根
“青春扬帆，梦想起航”主题班会 一、活动目的 1、增进友谊，促进班集体团结向上。 2、总结三年初中的生活，为下一站的梦想扬帆。 3、在活动中培养学生的合作精神。 二、活动主题 青春扬帆，梦想起航 三、活动对象 全体同学 四、活动准备 1、活动方案设计 2、编排、训练节目 3、场景设计：教室内师生按“U”字型就坐，黑板上写好活动主题（ppt展示） 五、活动流程 1、主持人宣布班会开始。 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春扬帆，梦想起航 播放歌曲《最初的梦想》，学生跟唱 2、营造氛围，明确理想重要意义 女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请刘海虹、卓廷舜给我们带来散文《青春随想曲》。
附一：青春随想曲 青春是一首永不言败的歌 青春是一条永不停息的河流 青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶 青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹 青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。 我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春， 青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机， 它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。 我赞美青春，是因为我拥有， 我歌颂青春是因为它的美好和短暂。 3、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？ 学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。 （中间可以穿插排练的文艺节目） 4、努力实现理想，坚定信心，增强毅力 主持人继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不
放飞理想演讲稿：当一名为民请命的律 师 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好，我今天与大家讲的是《放飞理想》!很高兴我能和你们分享我的理想每个人的理想各有不同，而我的理想，就是当一名为民请命的律师。 我要做一名律师，因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言.就是律师，是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁. 律师是一种很伟大的职业工作，在法庭上，每一个人都没有什么特殊的权利，更加没有谎言。就是律师，是他们为贫穷但是无辜的人脱罪，将富有却犯罪的人绳之以法，所以我决定要在法庭上做一名成功的律师，帮无辜者脱罪，将最恶者受到法律的制裁! 律师的成功与失败，关键靠口才。所以，我最基础的第一步就是上课积极举手发言，不仅这样，我还要认真地完成我课后的口语作业。 法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人，让自己从小就培养一种大公无私的
品质。 当我随手翻开一本关于法律条文的书，那些密密麻麻的文字就足以让我头昏目眩，更何况，中国全部的法律(包括商业法律，儿童青少年法律)就有n多条!我的最后一步就是……(你聪明的话用膝盖想也都知道~~)乘我现在的记忆力还是好的时候，多读一些或者多看一些比较简单，容易理解的法律，打好基础。 我的理想，永远都会像风筝一样，在阳关道下飞扬! 我的演讲完毕，谢谢大家! 放飞理想主题演讲稿范文 小学生放飞理想演讲稿精选 XX小学放飞梦想演讲稿：放飞理想扬帆远航 放飞理想演讲稿范文1000字 最新放飞理想演讲稿800字 精选XX最新国旗下演讲稿：放飞理想定位成功 张扬自信，放飞理想演讲稿 教师放飞理想演讲稿 放飞理想演讲稿当一名为民请命的律师 人生演讲稿：放飞理想点亮人生 精选放飞理想演讲稿范文 初三放飞理想演讲稿 国旗下的讲话稿：放飞理想定位成功
初二5班《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案 1、指导思想 十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 三、活动过程 主持人：高越（女）杨勇华（男） 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春扬帆，梦想起航 1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。 2、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。 3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？。 4、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。 5、男：两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
小学生三分钟演讲稿：理想，点亮人生 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我为大家带来的演讲 叫做“理想，点亮人生”。 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把 它称之为——理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。不过，那令我们心驰神往的雪 山又岂会让我们轻易到达? 于是，漫长人生路上，我们开始追寻心中 的理想。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是 一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能 常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种 苦难的磨练又怎么能有水平的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所 畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激 励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如 果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创 造奇迹。 “千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什么用。去 奋斗，去努力，去实现，才有价值。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形 象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超越了按步骤实现的理想， 但它们最终都会流于虚幻和空无。 所以，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们应该将其 付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想为现实。理想之花
灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。 理想是永远的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向;理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往;理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强;理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强……如果有一天，你能够大声地说出自己的理想，并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满着理想的光芒! 让我们放飞理想，用理想点亮自己的人生吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
七（5）班《青春飞扬》主题班会教案 一、指导思想 现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。 二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春飞扬 1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。 2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？ 3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。 4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。 男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
2020 人生演讲稿：放飞理想点亮人生 文档 SPEECH DRAFT
人生演讲稿：放飞理想点亮人生文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 同学们，也许我们会时常问自己，什么是理想?我们的理想又是什么? 如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们前行的北极星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔。 理想，就是那盏灯!点燃理想之灯，我们便有了前进的方向和勇气。无论有多大困难，我们都能迎着风雨前行。 在漫漫人生的旅途中，会丢失很多的东西。但是我们把理想始终紧紧地抱在怀里，贴在心窝，决不能丢失。因为，有了它我们便不再寂寞，不再孤独，不再彷徨。没有理想，我们的人生就会像断了线的风筝，折了翅的小鸟一样将不再飞翔。当然，光有理想若不付诸行动，再美好的理想也将是镜中花、水中月，
我们必须要为实现自己的理想而努力奋斗。在追求理想的道路上也许会荆棘丛生，也许会暗礁重重，也许会风狂雨骤。 这些，我们都不在乎，只要我们有着钢铁般的意志。身残志坚的小钢琴家何宇轩，出生刚3个月就被医生诊断为先天性视网膜发育不全，但他凭着顽强的毅力，刻苦练习，8岁时一举成名，成了“钢琴小王子”。还有在无声世界里翩翩起舞的邰丽华，2岁时因药物过敏而失去听力，在那无声世界里，她虽不能聆听跳动的音符，但她从没有放弃踏着音符的舞蹈，因为那是她的梦想。 当别的伙伴都在阳光下尽情玩耍时，她却独自一人在空荡荡的大厅里对着镜子练习舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15岁时，一支《雀之灵》终于让她成为了舞蹈精灵。在xx年北京奥运会开幕式上，她与同伴表演的《千手观音》，震撼了世界各国的朋友。但有谁知道，她在追求自己理想的过程中，付出了多少艰辛，洒下多少汗水呀! 同学们，也许我们的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在挥手间，勾勒出人性的高洁，在我国历史上有过多少英雄豪杰，仁人志士，他们在追求理想的道路上，用自己的理想谱写了一曲曲生命的赞歌。范仲淹用毕生精力书写了：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;周恩来用无私奉献镌刻了：“为中华崛起而读书”;雷锋用平凡生命谱写了“为人民服务”。 “不积跬步，无以至千里”。无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由翱翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在生命的海洋里乘风破浪，
梦想起航的地方演讲稿 每个人都有自己的梦想，没有梦想的心灵是荒芜的，没有梦想的人生是空虚的，没有梦想的脚步是彷徨的。小编搜集了梦想起航的地方演讲稿，欢迎阅读。 梦想起航的地方演讲稿【一】难以忘记初次走进一中的那份激动与欣喜，仿佛坐井观天跃出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，一景一物，无不深深吸引着我。走进一中--这个儿时难舍的梦想，如今已变成了可感可触的现实，但这不代表着梦想的终结，而是梦的开始。 就这样携着一份眷恋，背负着希望步入了知识的殿堂，和众多学子一样，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本泰戈尔的《飞鸟集》，漫步学海，迎着夹杂着水汽的微风，一遍遍地呤着。这样的日子似乎有些枯燥和无味，但因被染上了梦想的色彩，所以简单的日子也变得充实美妙。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，彷徨于书山和学海，轻轻地叩响智慧的大门，为了梦想而奋斗不息。 有人说，走进建水一中，就等于有一只脚跨进了大学的校门。曾几何时，我们也为是一中的一名学子而感到骄傲与骄傲，但在这块沃土上，我们只是一棵棵渺小的草。如今，我们在这里接受着风雨的洗礼，只为炼就一对强劲有力的翅膀，冲破拂晓前的黑暗，飞向更高、更广袤的蓝天。今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣。 一中的学生不仅最会学，也最会“玩”。绿茵场上那精彩的射门，
篮板前那潇洒的扣篮，舞台上那灵动的身姿，钢琴房里传出的悦耳琴声……一实验中学生就这样“玩”出了精彩，“玩”出了非凡，“玩”出了宣传栏里一栏栏的青春风采，也“玩”出了建水，“玩”到了北京，拿回了诸多文艺大奖。 有人曾经这样评价北大:北大的博大就在于她不回绝平凡，而 是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有着这样的博大，它给了许许多多平凡人实现不平凡梦想的时机。有许多民族生走出大山，来到这里，经过三年的奋斗和努力，圆了大学梦。 这里，曾经是我魂系梦牵的伊甸园，而如今，我正在这里，在这里奋斗，在这里成长，在这里品味寻梦的快乐，在这里展示青春的风采，在这里“积跬步”，为的是“至千里”。 梦想起航的地方演讲稿【二】每个人都有自己的梦想，没有梦想的心灵是荒芜的，没有梦想的人生是空虚的，没有梦想的脚步是彷徨的。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目的，有了梦想，就有了前进的动力。它会催人奋进，它能放飞希望。漫步在美丽的校园，激情澎湃，让我们共同努力，让梦想起航！ 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，虽然它很小，却可以生根开花，假设没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。 闯过高考独木桥的我们已经正式成为大学生了，是时候为自己的将来做一个漂亮的规划，有人说大学生活很空虚，哲学家会告诉他们，
理想点亮人生演讲稿范文4篇-理想演讲稿 演讲稿一 何为理想？理想就是对人生有着合理的想象。理想是美好的，充满着每个人对将来美好的期望。奋斗之后，回首望去，慢慢长路上酸甜苦辣，细细回味，没有遗憾，由此人生，此生无憾。 自古以来有很多人为理想而奋斗着。周总理有一个理想，他要为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研，成为新中国第一任总理兼外交部部长。他实现了他的梦想，中华崛起了，伫立在世界的东方。 马丁、路德金有一个理想，他想让美国的黑人得到和别的人一样的平等地位。他不懈努力，奋斗着，终于迎来了胜利。美国废除了奴隶制度。马丁他做到了，这是那么伟大的壮举，他推进了时代的进步。 海伦、凯勒有一个梦想，她不想向命运低头，海伦在小时候的一次病中成为盲哑聋的小孩，她也有想放弃，可是亲人给了她力量，她变得更加坚强。她最终战胜病魔，获得说话的能力，她翻译了很多本世界名著，成为一代的文学家。 孟子说：“天降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其体肤，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆风顺的，肯定要经历千辛万苦，披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心，那么就一定能支撑你迈向成功！ 回眸历史，那一个成功者不是有坚强的信念，有远大的抱负。有
车胤的囊萤映雪，宋濂的谦虚好学。他们一开始也和平常人一样，但他们付出的比平常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化！ 少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。我也有一个理想，那就是从现在开始努力读书，将来长大成材，投身国家建设，把我中华建设的更强大。如果每个少年都能树立远大的理想，为理想而努力奋斗，何愁我中华不矗立世界！ 千里之行，始于足下。让我们从现在做起，一步一个脚印的去努力，去拼搏。那样才会展现一个有价值的人生。让我们接过父辈们的担子，扛起建设我中华的责任。成为中国建设的脊梁，再现我中华之魂！ 演讲稿二 理想是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有理想就等于没有灵魂。 俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”张闻天说过：生活的理想，就是为了理想的生活。 英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识，它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。 正如我国著名的诗人流沙河说的那样： 理想是石，敲出星星之火；
Y系列（IP44）三相异步电动机（机座号80～355） 产品主要特点： Y系列（IP44）三相异步电动机（机座号80～355）系列标准化、系列化和通用化程度高，互换性好，体积小、重量轻，外形美观，效率、堵转转距、最大转距等性能指标均比JO2系列大大提高，其技术条件统一，易损件统一，外观基本统一，Y系列的安装尺寸及功率等级完全符合国际电工委员会(IEC)标准，并与德国 DIN42673标准相同，有利于配套和定购，也有利于在基本系列的基础上派生其他各种系列电机。 2008年本公司对Y系列进行了重新设计和改进，改进后其效率指标全部达到了GB 18613-2006《中小型三相异步电动机能效限定值及能效等级》的3级标准(等效于欧洲EFF2能效标准)；符合IEC60034—2(1996)文件和国标《旋转电机(牵引电机除外)确定损耗和效率的试验方法》的要求,即B级绝缘电阻基准温度为95℃的规定。 主要技术参数： 额定频率为:50 Hz； 额定电压为：380 V； 外壳防护等级为：IP44； 冷却方法为：IC411； 结构及安装型式为：IM B3、IM B5、 IM B6、IM B7、IM B8、IM B35、IM V1、IM V3、IM V5、IM V6、IM V15和IM V36； 额定功率为：0.55 kW ,0.75 kW,1.1 kW,1.5 kW,2.2 kW,3 kW,4 kW,5.5 kW,7.5 kW,11 kW,15 kW,18.5 kW,22 kW,30 kW,37 kW,45 kW,55 kW,75 kW, 90 kW,110 kW,132 kW,160 kW (185 kW),200 kW(220 kW),250 kW,315 kW； 同步转速为：3000，1500，1000，750转/分，110Kw以上为3000，1500，1000，750，600转/分。 电动机的定额是以连续工作制（S1）为基准的连续定额。 功率在3 kW及以下者为Y接法，其它功率均为 接法。 主要应用场合： Y系列电动机为一般用途笼型三相异步电动机，可以用于启动性能，调速性
青春扬帆，梦想起航 有人说青春是一首绮丽的小诗，是一幅缤纷的画；也有人说青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前。可我想说青春是船，总能劈波斩浪，执着前行。牛顿23岁发现万有引力，爱因斯坦26岁创立相对论，华罗庚成为知名数学家才25岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑。 我不是一个幸运儿，家庭的不幸一度让我抬不起头。在奶奶的鼓励下，我开始尝试撕破我的茧。可是多年沉积下的自卑让我的茧变得坚硬无比，我无数次想要放弃，但只要想起心中藏了许久的梦想，我便咬咬牙，站起来，用自己微弱的力量继续前行。日复一日，无数次跌倒与爬起，无数次心酸与眼泪，都无法阻挡我对明天的追寻。在汗水与泪水的浸泡下，我的茧终于开始松动，开始软化，尖刺开始掉落。一束灿烂的阳光撕破了我长久以来所处的封闭的黑暗，我的茧破开了一个小小的洞——学习进步了，也几次登上舞台。也许在别人看来，这些都微不足道，但是只有我知道，我为了那样的进步付出了什么。我明白，我的青春我做主。 青春是船，理想是帆。周恩来在“为中华之崛起而读书”的理想风帆的引领下，孜孜以求，一生奋斗，成为举国敬爱的好总理。邓亚萍拥有理想的风帆，克服了身高的弱点，最终梦想成真，成为世界上最璀璨的星星。在理想风帆的指引下，我们青春的小船，一定能够以无限的热情驶向胜利的彼岸。 青春是船，理想是帆，责任是风。我们要把责任融入到理想之中，
把责任的标准融入到日常生活当中，真正做到让标准成为习惯，去实现自己心中的理想。但是，荣誉的桂冠往往由荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺平，征途绝非一帆风顺，需要坚贞不渝的追求、朝气蓬勃的热情、脚踏实地的努力、持之以恒的攀登。这就要求我们从现在做起，从点滴小事做起，认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，认真对待每一次考试，一步一个脚印地朝着宏伟的理想迈进。 同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞梦想，坚守责任，做一个勇敢的追梦人吧！我们一定能迎来一道道亮丽的彩虹、一个个闪光的成就、一个个辉煌的胜利！ “花有重开日，人无再少年”，让青春扬帆，梦想起航！
小学组 点亮梦想的灯 凤鸣山小学陈艺萌辅导教师：余杨绿意盎然的春天来到时，是什么给了小苗滋润的养分？是土地。 五彩缤纷的野花盛开时，是什么给了野花生长的动力？是泉水。 秋收的喜悦即将到来时，是什么让农作物蓬勃生长？是阳光。 如果我们是森林之中的小苗，是生活在郊外之中的野花和田野之中的农作物，那么是什么让我们扎根在这片土地上，是什么让我们为此努力奋斗，不断成长，又是什么让我们一生都为之奋斗呢？ 是“梦想”。 梦想到底是什么？梦想就是自己对未来的一种期望，犹如放飞孔明灯寄托自己的愿望。但梦想却不单单是想想就行，还得用实际行动来实现。不管过程有多么艰难，多么不易，也要坚持不懈地完成梦想。就像一朵花，我们不能只看到它绽放出来是多么的艳丽，试想绽放初遇到一点困难就退缩的话，它就永远不会引人注目。自己的梦想，和他人甚至整个国家都息息相关，只有国家繁荣昌盛，自己的梦想才会
得以实现。自己的梦想就像千千万万中国人的梦想一样朝着一个同样的目标努力，使自己在实现梦想时能够更多的锻炼自己，让自己的生活变得更加的美好。要做到这些，首先要为自己树立一个好的梦想。读了《放飞梦想》教育读本后，我对怎样树立一个好梦想有了一些了解。 人们的梦想或大或小，但在这数不胜数的梦想中，要先找到一个好的梦想却很难。那怎样树立一个好的梦想呢？要想树立一个好梦想，首先得留心观察身边的事物，在平时的生活中尽力发掘新事物，找到自己所喜爱，擅长的方面，为自己树立梦想奠定一个好的基础。除了完成上面所描述的事，我们还要找到自己所真正期望的梦想，而不是为了别人才树立这个梦想。树立的梦想最好还能对国家的发展起到推进的作用，使自己在进步的同时国家也变得更强大。在树立好自己的梦想后，要努力地去完成它，使自己的梦想得到实现，同时为自己创造出更大的进步。 所以，我们要把握好梦想这人生的方向标，不要让它偏离方向，使自己的生活更加多姿多彩，充满希望。就像历史上杰出的人物一样，我们应该好好学习他们是怎样把握住这人生的方向标，书中介绍的童第周的故事就印证了这个道理。生物学家童第周虽然成绩差，但他朝着自己打好学习基础的梦想去努力，造就了水滴石穿的奇迹。读了童第周的故事，我领悟到了只要对梦想始终坚持，任何梦想就一定会实
1、一支蜡烛长20厘米,．点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度n (厘米)与燃烧时间t(时)的函数关系的图象是（ ） A B C D 2、已知正比例函数kx y =（0≠k ）的函数值y 随x 的增大而增大，则一次函数k x y +=的图象大致是（ ） A C D 3、甲、乙两人同时沿着一条笔直的公路朝同一方向前行，开始时，乙在甲前2千米处， 甲、乙两人行走的路程S （千米）与时间t （时）的函数图象（如图所示），下列说法正 确的是（ ） A 、乙的速度为4千米/时 B 、经过1小时，甲追上乙 C 、经过0.5小时，乙行走的路程约为2千米 D 、经过1.5小时，乙在甲的前面 4、当14+a 的值为最小值时，a 的取值为（ ） A 、－1 B 、0 C 、4 1 - D 、1 5、若错误!未找到引用源。是169的算术平方根，错误!未找到引用源。是121的负的平方根，则（错误!未找到引用源。＋错误!未找到引用源。）2的平方根为（ ） A. 2 B. 4 C.±2 D. ±4 6、满足－3＜x ＜5的整数x 是（ ） A 、－2,－1,0,1,2,3 B 、－1,0,1,2,3 C 、－2,－1,0,1,2 D 、－1,0,1,2 7、如图，有一圆柱，它的高等于8cm ，底面直径等于4cm (π=3)．在圆柱下底面的A 点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与A 相对的B 点处的食物，需要爬行的最短路程大约等于 （ ） A ．10cm B ．12 cm C ．19cm D ．20cm 8、直线y kx b =+经过点(1,)A m -，(,1)B m (1)m >，则必有（ ） A. 0,0k b >> .0,0B k b >< .0,0C k b <> .0,0D k b << 9、如果0ab >， 0a c <，则直线a c y x b b =-+不通过（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 10、如图，两直线1y kx b =+和2y bx k =+在同一坐标系内图象的位置可能是（ ） x y x y x y x y O O O O S(千米) 1 2 3 4 0.5 1 乙 甲 O t (时)
尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我是xxx。今天我演讲的题目是《梦想起航青春飞扬》。 我们敬爱的周总理在学生时代就曾说：“为中华之掘起而读书。”这也成为了他毕生奋斗的力量源泉。他以此为信念，坚持不懈的努力着，我们看到了他对党和人民的无限忠诚，也看到了他对党的事业，对社会主义中国的光明前途，对振兴中华民族伟大事业充满着必胜的信心。周总理人生的信念和人性的光芒就像一座坚定不移的灯塔，指引着几代青年人扬起理想的风帆穿越人生的精神海域。 作为当代的中学生时代赋予我们要为美丽中国、美丽的中国梦去奋斗。我们应做到关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这是为梦想奋斗。我们要努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这同样是为梦想奋斗。同学们，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，这是我们的责任，也是我们的历史使命！ 雷锋叔叔有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。”我们都应该学习雷锋叔叔的这种钉子精神，为我们的这个大家庭尽一份力。为我们美丽的中国梦去尽自己的一份力。这份力量虽然很渺小，但有时用途却会很大。比如班里可能因为你尽的这份力，会获得“先进班集体”的荣誉称号。只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？ 同学们，也许你现在正处在困境之中，家长的唠叨，学习的压力，同学的言行，朋友的误解，内心的孤独，成长的困惑等等。让你稚嫩的肩膀感受到巨大的压力，想放弃又不甘心；想逃避又不能。怎么办？想想《热爱生命》中的淘金者，想想《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，想想《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒。想想这些人，我们的压力又算什么？ 生命赋予我们不屈的灵魂和必胜的勇气。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮来就有潮往，在困难面前，只要我们青少年勇往直前，变被动为主动，我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采，我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。 同学们！加油吧!为美丽的中国梦，努力奋起！让中国梦的航船扬帆出行，让我们的青春梦想在中国梦的大舞台上激情飞扬！
艺术点亮人生行动实现梦想国旗下讲话稿文化饱含校园底蕴，艺术凝聚学校精神。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。今天，我校第十三届校园文化艺术节正式拉开帷幕了！在此，他谨代表学校行政，向为精心筹备本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 校园文化艺术节已经成为我校传统的文化活动，艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要组成部分。我们每年举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动，多形式、多渠道、全方位展现我校校园文化建设的丰硕成果，引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，让每个同学得到充分自由和谐可持续地发展。可以说，我们每届校园文化艺术节，都是一道靓丽的风景：她既是充分展示我校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。老师们，同学们，本届文化艺术节的主题是“传承文明礼仪，放飞艺术梦想”，口号是“创文明校园，谱和谐乐章”。本届校园文化艺术节内容精彩纷呈，我们将举行校园节目主持人风采大赛、2014年校园文明礼仪标兵评
选及颁奖活动、学生书法、绘画、剪纸、刻纸作品展评、学生广播操、花样跳绳比赛、师生拔河比赛等活动。我们相信本届文化艺术节的举办，必将极大地促进我校文化品味和艺术素养的提升，必将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；也必将为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识创设一个良好的氛围，为我校教育教学质量的提升奠定坚实的基础。 艺术放飞梦想，追求承载希望。同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台。这是一个舒展才华、比试才能、超越自我的擂台，拿出你们的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春用活力用激情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你毫无保留地呈现在老师同学面前；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！ 艺术点亮人生，行动实现梦想。老师们，同学们，湟中人有自己的艺术节，这是我们集体智慧的结晶，是我们的幸福，也是我们的骄傲。在此，我衷心地希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台上尽情演译、展现特长、展示风采、超越梦想。我们期待着同学们在艺术节活动中的精彩表现！ 最后，他预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！
数学试题 一、选择题： 1．4的平方根是（ A ） A ．2± B ．2 C ． D 2.在平面直角坐标系中，点P （3，-2）在（ D ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3.下列实数2 1 - , 0, π , 4 , 31 , 5中是无理数的有（ B ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．在下列四组数中，不是勾股数的是（ B ） A ．7,24,25 B ．3,5,7 C ．8,15, 17 D ．9,40,41 5．下列计算正确的是（ A ） A ．632= ? B ．532=+ C ．5315= D ．235=- 6．如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以 数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时 针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的 点A 处，则点A 表示的数是（ B ） A ．3 2 B C D .4.1 7．点（2，6）关于x 轴的对称点坐标为（ A ） A .（2，－6） B . （－2，－6） C . （－2，6） D . （6，2） 8．已知直角三角形中一条直角边长为12cm ，周长为30cm ，则这个三角形的面积是（B ）A ．2 20cm B ．2 30cm C ．2 60cm D ．2 75cm 9 -（ D ） A B ．2 C ． D ． 10．已知平面内的一点P ，它的横坐标与纵坐标互为相反数，且与原点的距离是2，则点 P 的坐标是（ C ） A ．（-1，1）或（1，-1） B ．（1，-1） C ．（ ， ） D ）
11．实数b a ,在数轴上的位置如图所示， 则 ()a b a ++2 的化简结果为（ B ） A ．2a b + B ．b - C ．b D ．2a b - 12．如图是放在地面上的一个长方体盒子，其中' ' ' 9,5,6AB BB B C ===，在线段AB 的 三等分点E （靠近点A ）处有一只蚂蚁，'' B C 中点F 处有一米粒，则蚂蚁沿长方体表面爬到米粒处的最短距离为（ A ） A ．10 B ．106 C ．5+35 D ．6+34 二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）在每个小题中，请将答案填 在题后的横线上. 13．在平面直角坐标系中，点(),2P a a -在x 轴上，则a = 2 14．比较大小：23 < 52 （填“＞”或“＜”或“=” ） 15．x 为无理数21的小数部分，则x = 214- （结果保留根号） 16．如图，每个小正方形的边长为1，剪一剪， 拼成一个正方形，那么这个正方形的边长是 5 17．在平面直角坐标系中，等边ABC ?的顶点(6,0)A -，(2,0)B ，则顶点C 的坐标 为 (2,43),(2,43)--- 第12题图 第16题图 第11题图
青春为梦想起航 青春是迎风舞动的白帆，牵引着人生的舰船不断征服浩瀚无边的海洋；梦想是矗立海中的灯塔，指引着人生的舰船驶向成功的港湾；青春让实现梦想成为可能，梦想让青春绚丽多彩，当梦想与青春碰撞，激起千层浪花，扬帆青春，放飞梦想。 每一个年轻的灵魂里都怀揣着梦想、怀揣着希望，无论是孤独行走还是结伴同行，每一步脚印都坚实而有力量。在xx建工这个大家庭里，有着千千万万为着青春与梦想努力奋斗的铁军，某xx只是其中的一员，他用自己的行动诠释青春，放飞梦想。 2006年，毕业季让他挥别了青葱岁月，他跟所有的毕业生一样，带着满腔热血与对未来充满希冀的心情踏入职场，追逐青春的梦想。和大多数人不同，初入职场，对施工现场管理经验一片空白他，为了让自己在短时间内快速的成长，他主动请缨离开xx，去了条件极为艰苦的内蒙。 冬天的内蒙，寒风刺骨、冰封雪地，即便裹上厚厚的羽绒服、戴上帽子、手套，全副武装，当呼啸的疾风卷来，犹如一把利剑，深深的扎进肉里，刺在心底。在这样艰苦的环境中，为了迎接内蒙古自治区成立六十周年大庆，保证工期，项目部只能利用冬施抢工。对此，他放弃了休息，一头扎进工作中，在寒风凌冽的夜里，他常常爬到现场三十多米的平台巡视，寒风吹透他的衣服，致使手冻裂了，脸冻伤了，他都没有皱过一次眉，也没有一丝退却，他坚定自己的理想，带着责任和希望，即使再为艰苦的环境也只能让他毅然前行。工程进入
装修阶段后，为了保证作业条件，必须进行封闭保温，施工中产生的有毒化学废气，还使他患上了严重的咽炎。熬过这段艰苦的日子，终于苦尽甘来，工程成功竣备交付，后来回想这段经历，他总是满怀感慨，但自始至终却不言苦累，只与人分享内蒙那香浓的酥油茶，不禁让人感受到他的脱胎换骨。 正是在这种艰苦的环境下，某xx迅速的成长了起来，从一名普通的质量员到技术员，再到项目总工程师，每一步都离不开他的脚踏实地和艰苦奋斗。告别了内蒙外埠工作，某xx先后参与了xxx适用房小区工程、xxx住宅楼工程、xxx保障房工程、xxx商业金融项目工程。2010年6月，凭借着出色的业务能力和丰富的实战经验，年仅27岁的某xx被委派到xxx保障房工程担任项目总工程师，并于2011年获得了集团公司“十佳青年”的光荣称号。 说到xxx保障房工程，那是当时xx市一次性开发最大的民生工程，也是当时xx市最大的保障性住宅安居工程，是党中央、国务院为推动科学发展、加快转变经济发展方式的重大举措，对于改善民生、促进社会和谐稳定具有重要意义，深受国家领导人的关注。对于某xx来说，这是他担任项目总工程师的第一个工程，任务光荣而艰巨，责任重如泰山。他深知集团领导对他的信任，为了不辜负领导的期望，更为了自己心中对建筑事业的那份挚爱，白天坚守在施工一线处理各种技术难题；夜里，当所有人都下班了，他还在桌前伏案编写施工方案，总结过程中的经验，撰写科研计划、编写市级工法，废寝忘食。 的确，人生总是充满太多的未知，谁也不知道幸运什么时候会降
人生演讲稿开头：理想，点亮人生 演讲稿频道为大家整理的《人生演讲稿范文开头：理想，点亮人生》，希望大家喜欢。 相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我为大家带来的演讲叫做“理想，点亮人生”。 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。可是，那令我们心驰神往的雪山又岂会让我们轻易到达? 于是，漫长人生路上，我们开始追寻心中的理想。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，
创造奇迹。 “千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什 么用。去奋斗，去努力，去实现，才有价值。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就 是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超 越了按步骤实现的理想，但它们最终都会流于虚幻和空无。 所以，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们 应该将其付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想 为现实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。 理想是永远的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向;理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的 向往;理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强;理想是烈火中 放歌，雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑 的坚强……如果有一天，你能够大声地说出自己的理想，并 且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你 成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满着理想的光芒! 让我们放飞理想，用理想点亮自己的人生吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，精彩尽在，敬请随 时关注哦！
北师大版八年级上册数学知识点总结 第一章 勾股定理 1、勾股定理 （1）直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的 平方，即2 22c b a =+ （2）勾股定理的验证：测量、数格子、拼图法、面积法，如青朱出入图、五巧板、玄图、总统证法……（通过面积的不同表示方法得到验证，也叫等面积法或等积法） （3）勾股定理的适用范围：仅限于直角三角形 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ，b ，c 有关系2 22c b a =+，那 么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数：满足2 22c b a =+的三个正整数a ，b ， c ，称为勾股数。 常见的勾股数有：（6,8,10）（3,4,5）（5,12，,13）（9,12,15）（7,24,25）（9,40,41）…… 规律：（1），短直角边为奇数，另一条直角边与斜边是两个连续的自然数，两边之和是短直角边的平方。即当a 为奇数且a ＜b 时，如果b+c=a2那么a,b,c 就是一组勾股数.如（3,4,5）（5,12，,13）（7,24,25）（9,40,41）…… （2）大于2的任意偶数，2n(n ＞1)都可构成一组 勾股数分别是：2n,n2-1,n2+1 如：（6,8,10）（8,15,17）（10,24,26）…… 4、常见题型应用： （1）已知任意两条边的长度，求第三边/斜边上的高线/周长/面积…… （2）已知任意一条的边长以及另外两条边长之间的关系，求各边的长度//斜边上的高线/周长/面积…… （3）判定三角形形状： a2 +b2＞c2锐角~，a2 +b2=c2直角~，a2 +b2＜c2钝角~ 判定直角三角形a..找最长边；b.比较长边的平方与另外两条较短边的平方和之间的大小关系；c.确定形状 （4）构建直角三角形解题 例1. 已知直角三角形的两直角边之比为3：4，斜边为 10。求直角三角形的两直角边。 解：设两直角边为3x ，4x ，由题意知： ∴x=2，则3x=6，4x=8，故两直角边为6，8。 中考突破 （1）中考典题 例. 如图（1）所示，一个梯子AB 长2.5米，顶端A 靠在墙AC 上，这时梯子下端B 与墙角C 距离为1.5米，梯子滑动后停在DE 位置上，如图（2）所示，测得 得BD=0.5米，求梯子顶端A 下落了多少米？ 思维入门指导：梯子顶端A 下落的距离为AE ，即求AE 的长。已知AB 和BC ，根据勾股定理可求AC ，只要求出EC 即可。 解：在Rt △ACB 中，AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=4， ∴AC=2 ∵BD=0.5，∴CD=2 ∴EC=1.5 答：梯子顶端下滑了0.5米。 点拨：要考虑梯子的长度不变。 例5. 如图所示的一块地，AD=12m ，CD=9m ，∠ADC=90°，AB=39m ，BC=36m ，求这块地的面积。 思维入门指导：求面积时一般要把不规则图形分割成规则图形，若连结BD ，似乎不 解：连结AC ，在Rt △ADC 中， 在△ABC 中，AB2=1521 答：这块地的面积是216平方米。 点拨：此题综合地应用了勾股定理和直角三角形判定条件。 第二章 实数 基本知识回顾 1. 无理数的引入。无理数的定义无限不循环小数。 得要领，连结，求出即可。AC S S ABC ACD ??-