S版小学语文六年级上册期末复习试卷
一、选词填空
神奇惊奇好奇
在河边，有一个小孩子（）地发现一块（）的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数（）的人们前来观看。
二、在括号内填上合适的词语。
（）刻苦学习，（）能取得好成绩。
他德、智、体皆优，（）大家都选他当三好学生。
李老师（）歌长的好，（）舞也跳的很不错。
三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。“快”有五种解释：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。
A、他进步很快．。（）
B、天快．亮了。（）
C、他眼疾手快．。（）
D、这件事大快．人心。（）
E、小红，快．去上学。（）
四、按要求写句子。
1、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
2、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
3、你们怎么还不动手？（改为肯定句）
4、这件事看起来容易。这件事做起来并不容易。（用关联词连成一句话）
5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）
6、男海儿送老人。老人出门。（连成一句话）
五、阅读
___________
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是___________，作用是____________________ ___。
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是________，这个
关联词在上下文间的作用是_______________ 。
3．第③自然段在全文的作用是
_______________________________________________。
4．第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_____________________________________________，一个反问句表现了____________
_____________________。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了
____________
______________________________________________________________ 。5．第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。
6．理解第⑥自然段中画线句的意思。
（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
_____________________________________________________________________ ____。
（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是（用文中的原文中的句子回
答： _____________________________
_____________________________________________________________________ ____。
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
小学六年级毕业试卷 S版小学六年级语文毕业试题分数 一.下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写·（10分） piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng （）（）（）（）( ) Tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià （）（）（）( ) ( ) 二.填空·（共9分） 1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字应查部，再查画，它的意思有：A．达到；B.赶上；C.姓·在目之所及中"及"该取第种意思·（1.5分） 2．你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位·例如："花朵""纸张"等·请试着写几个：车煤 火云灯（2.5分） 3.在（）里写出加点字在各句中的意思·（5分） （1）我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有兴国安（）邦的意思· （2）看他那心神不安（）的样子，不知又遇到了什么烦心事· （3）这个罪名是有人给他硬安（）的· （4）再安（）个小轮子，一辆小汽车就做好了· （5）经过紧急抢救，他终于转危为安（）了· 三.你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习·（9分）
理（）气壮宾客（）门相（）堂堂无（）之谈 言简意（）得心（）手浮想（）翩一见（）心 1.描写人的精神外貌的： 2.形容朋友多情谊深的： 3.选一个你喜欢的成语造句： 四.名句展示厅·（4分） 一言既出，___________ ____·良药苦口利于病，_____ __________· 吃一堑，_________ _______·黑发不知勤学早，_____ _________· 五.课内外阅读，积累填空·（14分，每两空1分） 1.《》是根据吴承恩的《》有关内容改写· 2.《》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如：的关羽. 的诸葛亮. 的曹操· 3.人们常用杜甫的" ，·"一句来形容老师对学 生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶· 4."飞流直下三千尺，疑是银河落九天·"描写的是：（） A.泰山景象 B.庐山景象 C.黄山景象 D.华山景象 5.大自然多像一位伟大的母亲！是她；是她； 是她；是她……（按课文内容填空） 6.一次习作课上，老师让同学们写一件事·小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事·习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足·这段话中的"画"指的是，"蛇"指的是，"添"指的是，"足"指的是，"画蛇添足"在句中指的是·如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语：· 7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》·这里的"
小学语文六年级下册（s版）课内阅读 一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。本文的体裁是神话传说。鲧禹父子治水是因为非常同情人们的悲惨遭遇，鲧治水的方法是偷取息壤，借助神力；禹治水的方法是挖渠开山，疏通河道。 二、大卫 1、本文是根据美国亨德利龙·房龙（作家）的《圣经的故事》改写的；故事发生在三千年前的以色列。 2、大卫是一位少年，他不仅聪明机智，而且正直勇敢。大卫仅用大弹弓和鹅卵石就击败了巨在歌利亚。大卫在欧州人民心目中，与哪吒在中国人心中的形象相类似。 三、夸父逐日《夸父逐日》是一篇文言文神话故事，选自《山海经》，讲的是夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，寄托古人探索自然、征服自然的强烈愿望。这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 四、天上偷来的火种《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的，课文以无火——盗火——受罚——获救为主要线索，写出普罗米修是个聪明、勇敢、慈善的神。他看到人类生活在黑暗和困苦中，决心背着宙斯，冒着生命危险为人们盗取天火。 五、女娲造人本文是根据古代神话改写的，它详细叙述了女娲创造人类的具体过程。女娲造人的材料是黄泥，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法是把沾满黄泥的枯藤向四处挥洒。为了人类能世世代代的繁衍下云，她把人类分为男女，延续后代。 六、商鞅南门立木 1、课文讲了我国战国时期的改革家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事。2、商鞅变法困难有二，一是一些旧贵族对变法持反对意见，二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对困难，他想出的办法是在都城南门立木，取信于民。 七、狄仁杰公正护法 1、狄仁杰是我国唐朝最杰出的宰相，他以断案如神出名，获得了无数的美誉，其中因为他的刚正不阿、一心为国、心系百姓、秉公执法留下了千古美名。本文就是讲他几次冒死犯上、公正护法的几个小故事。本文选取了三件事例，每一件各自表现了狄仁杰的什么精神？（分别选一合适的词语来表现狄仁杰的某一精神：犯颜直谏、明察善断、引以为戒、不徇情枉法、体察民情）第一件事：犯颜直谏第二件事：引以为戒第三件事：明察善断 八、出色的老师课文进了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而复得的故事。课文是按照“丢失手表，寻找手表，找到手表，受到处罚”的顺序记叙的。“我”对黑人同学的情感态度变化由感激、困惑，翻然醒悟。 九、《美丽的规则》初步读了课文后我知道“我”去菲律宾普岛的目的是看企鹅归巢的美景，“我”在得知可能会堵车后，心里忧心忡忡，但当看到无数的车有秩序地行驶，“我”十分惊讶。让“我”有意外收获的是受到了美的感动。对于“美丽的规则”这个题目我的理解是包含着规则之美、人性之美，不仅指最美丽的行车“失衡”的景象，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。 《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自已的直觉，一个认为太阳早晨离人近，十、 中午离人远，原因是日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎；
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《大学语文》模拟试卷及答案 一、单选题 1．《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是 < ） A．深入生活是艺术创造的根本途径 B．善于模仿是艺术创造的根本途径 C．刻苦磨炼是最可贵的从艺精神 D．耻居人下是最可贵的从艺精神 答案： a 2．下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 < ） A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《论毅力》 答案： b 3．《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是 < ） A．贡献卓著 B．无私奉献 C．全才罕遇 D．英年早逝 答案： b 4．《长恨歌》第四部分所描绘的杨玉环在仙界思念唐玄宗的情景是 < ）
A．天然之境 B．融情入境 C．移情于境 D．因情造境 答案： d 5．贯串《爱尔克的灯光》的线索是 < ） A．故居的变迁 B．亡姐的不幸遭遇 C．三种灯光的依次闪现 D．“长宜子孙”四个字的联想 答案： c 6．《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是 < ）b5E2RGbCAP A．对比 B．类比 C．烘托 D．象征 答案： c 7．下列文章，通篇以寓言形式说理的是 A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》
D．《论毅力》 答案： b 8．《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是 < ） A．比喻 B．比拟 C．借代 D．排比 答案： b 9．杜甫《秋兴八首<其一）》中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的情景交融方式是 < ） A．自然天成 B．融情入景 C．移情于景 D．因情造景 答案： c 10．《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是 < ） A．封建家庭和礼教的没落与崩溃 B．美好希望的破灭和生活的悲剧 C．对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃 D．对新生活的信念和对理想的追求 答案： b
语文S版六年级上册第五单元学情调查 一、看拼音，写词语。 péng pài xiáng xì méi cān yān mò miǎn qiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiào chē jǐng tì cháo xué míng mèi zhēn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 抿( ) 霄( ) 黏( ) 博( ) 眠( ) 宵( ) 粘( ) 搏( ) 珀( ) 拭( ) 颓( ) 渗( ) 拍( ) 试( ) 项( ) 掺( ) 三、补充成语。 （）重其事面面相（）（）有成竹 鱼（）而出争先（）后（）有兴趣 （）不可及气（）吁吁响（）云霄 见死不（）（）不足道（）无其事 四、写反义词。 狡黠（）镇静（）丑恶（） 颓丧（）浑浊（）详细（） 怀疑（）饶有兴趣（）心中无数（） 普通（）踌躇不前（）聪明绝顶（） 五、按要求改写句子。 1、哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） 2、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。（改为拟人句） 3、文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”（改为转述句） 六、理解下列加点词语的表达作用。 1、“这个故事发生在很久很久以前，约摸 ．．算来，总有一万年了。” 2、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右 ．．在四五月间离巢而 ．．，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般 出，争先恐后爬向大海。 3、“一大滴松脂从树上滴下来，刚好 ．．落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。” 七、加标点。 1、爸爸你看他快活地叫起来这是什么 2、终于向导发出了他的悲叹如果不是我们这些海龟根本就不会受到伤害 3、内容有分量尽管文章短小也是有分量的如果内容没有分量尽管写得多么长愈长愈没有分量 八、阅读理解。 ㈠在那块透明有琥珀里，两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在nián chóu（）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测推断估计猜测）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在
大学语文试题及参考答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共8分。） 1、《战国策》一书的整理编订者是（） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是（） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（） A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清 5、诗集《女神》的作者是（） A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（） A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（） A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（） A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙 二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填人题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共6分。） 1、下列诗作属于七言律诗的是（） A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵） C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦
难）》 2、下列作品集属于朱自清创作的有（） A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》 D、《欧游杂记》 E、《闲书》 3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（） A、给他们一个生活技能 B、向他们指示一条生活道路 C、让他们睁起眼睛去看广大世界 D、让他们走一条既走的生活道路 E、培养他们崇高的理想和善良的气质 4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（）。 A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景 B、赞颂革命者的献身精神 C、揭露专制社会对革命者的迫害 D、表现了对“圣人”的崇拜 E、斥责诬蔑革命事业的庸人和帮凶 5、构成完整的小说世界的要素有（） A、人物 B、时间 C、地点 D、情节 E、环境 6、培根在《论学问》中指出，治学的目的是（） A、幽居养静 B、权衡轻重 C、善于辞令 D、变化气质 E、审察事理 三、填空题（每小题1分，共4分） 1、“_________，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》（其五）中的名句。 2、王昌龄《从军行》：“___________，孤城遥望玉门关。” 3、辛弃疾《摸鱼儿》：“___________。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。” 4、元散曲有小令和 _____________之分。 四、词语解释题（解释下列各句中加横线的词。每小题1分,共10分。)
小学六年级下册语文知识清理 第一单元 单元要点：了解神话传说，理解课文内容，体会古代劳动人民大胆、丰富的想象，改造自然、征服自然的强烈愿望，对真善美的追求和对美好生活的向往。 ☆课文要点： ①《鲧禹治水》：善良正义，不怕困难，为民造福，乐于奉献； ②《大卫》：聪明机智、正直勇敢、不畏强敌； ③《夸父逐日》：探索自然，征服自然，意志顽强； ④《天上偷来的火种》：不畏强敌，勇于牺牲（课文顺序：无火—盗火—受罚—获救） ☆人物要点： 鲧：用赶退洪水的方法来治理河水； 禹：用导引洪水的办法引流入海。（两人共同的特点是“善良正义，不怕困难，为民造福，乐于奉献”） 一、字词（字音、字形） 一）易错字词提示： 息攘—熙熙攘攘汤—烫浃jiā—峡侠卵—柳脯—捕铺辅哺赋—武汹涌—凶恶渭—谓邓—郑冶—治惩chéng罚fá娲wā藤蔓—腾飞拯zhěng救概G —慨K 二）练习： （一）、同音字辨析 tóng ( )盔( )学( )年相( ) ( )树 fù( )税( )母( )担丰( ) ( )班长 Pú胸( ) 风尘( )( ) ( )萄 liàn 锻( ) 训( ) 治( ) ( )习磨( ) 熟( ) Wèi ( )河无所( ) ( )惧 ting 朝( ) 大发雷( ) 家( ) 法( ) Xiōng ( )恶气势( )( ) ( )涌 （二）、注音 吓唬便宜风筝葫芦西安堤岸皮袄饥饿酷爱妨碍惩罚（三）、按要求写词语 AABB： ABAB： AABC： ABCC： ABB：
A然BC： 带动物的成语： 带“如”的成语： 如“山川草木”的成语： 带有近义词的成语： 带有反义词的成语： 带有数字的成语： 带有人体器官的成语： （四）词语运用 1、哀求请求要求祈求 ①小明苦苦( )教练，希望准许他参加拳击比赛。 ②我( )妈妈给我买一台电脑。 ③爸爸( )我天黑前一定得回家。 ④人们苦苦( )天帝，( )他斥逐洪水。 2、果然虽然居然 ①听说息壤会长，他就拿来一试，( )，说一声，息壤就伸展开来。 ②他死了三年了，他的尸体( )没有腐烂。 ③( )他尽力想办法帮助人们治理洪水，但最终没有实现这个愿望。 3、坚持保持维持 ①我们要( )城市环境的整洁、美观。 ②我看到退休工人在马路上( )交通秩序。 ③我们要( )开展爱国卫生运动。 4、如果……就……虽然……但是……因为……所以……与其……不如…… ①( )我们不抓紧时间学习，( )学不到更多的知识。 ②( )天下着大雨，( )他还是准时到了。 ③( )他热情为同学服务，( )受到同学们的好评。 5、熬过度过 ①没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，( )一个又一个漫长的夜晚。（分析“熬过”和“度过”的作用） ②假期里，我参加了励志夏令宫，我( )了一个有意义的假期。 6、聪明美丽神通广大 ①不知什么时候，出现了一位( )的女神，名叫女娲。 ②织女是一位( )仙子。 7、敬佩敬仰敬重尊敬
小学语文s版六年级下册语文 教学计划 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战。本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。 一、教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材根据身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。 二、班级情况分析 本班共有68人，大部分学生学习目的比较明确，学习兴趣较浓，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极发言的学生微乎其微，大
部分甘愿当听众。全班的知识水平不够平衡，差距较大。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占4%左右，对于一些较差的学生，今后在教学中要加强辅导，努力提高教学质量。 三、教学目标 １、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣， ２、培养独立识字的能力。学习97字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。 3、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。 4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 ５、能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点；能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者
大学语文试题及答案（一） 一、选择题，每题1分，共30分。 1、《诗经》收集了从西周初年到（ D ）中叶的诗歌305篇。 A、战国 B、东周 C、秦汉 D、春秋 2、（ B ）开创了我国浪漫主义诗歌的创作道路。 A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《国语》 D、《史记》 3、下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（ A ）A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 4．《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（ B ） A．于嵩读《汉书》事 B．南霁云抽矢射佛塔事 C．张巡慷慨就戮事 D．南霁云拔刀断指事 5．柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（ A ） A．“顺民之天”以治国 B．反对辍飧饔以劳吏 C．种树要“顺木之天” D．十年树木，百年树人 6．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（ C ） A．句句骈偶 B．通篇押韵 C．主客对话 D．借景抒情 7、《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（ D ） A．自然天成 B．因情造景 C．融情入景 D．移情于景 8、《战国策》一书的整理编订者是（B ） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 9、我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 10、《诗经．秦风．蒹葭》是一首（ D ） A．山水诗 B．送别诗 C．悼亡诗 D．爱情诗 11、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（ B ） A．正面刻画 B．侧面烘托 C．对比反衬 D．类比彰显 12、在元曲四大家中，（ C ）是成就最高、最有影响的一家。 A关汉卿 B白朴 C马致远 D郑光祖 13、《诗经》的传统分类是（ B ） A 南、风、雅 B 风、雅、颂 C 雅、颂、南 D 颂、南、风 14、《庄子》散文运用的主要手法是（ C ） A 重言 B 卮言 C 寓言 D 杂言 15、《离骚》在诗歌形式上所属的体式是（ D ） A 四言体 B 五言体 C 七言体 D 杂言体
初一语文试题及答案
初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)
小学语文六年级毕业总复习专项训练 1．请给下面词语注音。 疑案（）心爱（）名额（）偶尔（） 骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（） 2．给下面句子中加点的字注音。 老师发试卷．（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。 3．读下面一段话，在正确读音下面画横线。 小红待人很和（héhè）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huóhuò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hèhé），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。4．下面加点字读音完全相同的一项是（） A、看家看管看书看见 B、方便便饭便条随便 C、佛像佛祖佛法仿佛 D、强壮强大勉强强迫5．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的错别字。 A．坚辛中间煎药尖刻（） B、发誓气势启示事实（） C、娇傲焦急交往浇水（） D、杰出节奏洁净捷束（） 6．根据所给的章节填写恰当的汉字。 （1）shī( )润（）之交臂（）情画意 （）出无名无计可（） （2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计 （）击涌（）相报（）缩 7．划掉括号内不正确的字。 不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷 乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流 8．给下面带点的字选择正确的读音，用“”画出。 宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùè） 薄弱（báo bó）炮制（páo pào）首都（dōu dū） 将军（jiāng jiàng）打更（gēng gèng）树冠（guān guàn）9．给下面带点的字注音。 （1）昨天一场瓢泼似（）的大雨，似（）乎要把大地吞没。（2）他总是打扮成一个大恶（）人吓唬小朋友，大家都厌恶（）他。
《大学语文》课程期末考试试题A解答及评分标准 专业、班级：任课教师： 一、单项选择题（每小题1分，共20分）： 1.“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“吾其还也”应解释为：（ C ） A．我们期盼回去啊B．我们已经回去啦 C．我们还是回去吧D．我们还要回来的 2．“羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（A ）A．他的兴起多么突然啊B．他为何产生残暴之心啊 C．是什么让他暴跳如雷啊D．为什么他要实施暴行啊 3.“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（ B ）字。 A．阻B．嘱C．祝D．助 4.“会当凌绝顶”后面一句是（ D ）。 A．一览群山小B．一览名山小C．纵览江山小D．一览众山小 5.成语“梨花带雨”见于谁的作品？（ C ） A.孟子 B.王维 C.白居易 D.陶渊明 6.窦娥的三桩誓愿不包括：（ D ） A.血溅白练 B.六月飞雪 C.三年亢旱 D.诛杀奸人 7.古典名著《红楼梦》的成书年代是：（ D ） A.唐代 B.元代 C.明代 D.清代 8.以下哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（ A ） A．感于哀乐，缘事而发。B．温柔敦厚。 C．乐而不淫，哀而不伤。D．思无邪。 9.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这句诗出自：（ D ） A．《黑夜》B．《黑眼睛》C．《远和近》D．《一代人》 10.被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（ B ）。 A．周朴园B．周繁漪C．鲁侍萍D．鲁大海 11.著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”出自（ C ）。 A．《假如生活欺骗了你》B．《致大海》C．《西风颂》D．《我曾经爱过你》 12.作者鲁迅对阿Q的批判态度是（ D ）。 A．麻木不仁B．哀其不幸C．怒其不争D．哀其不幸，怒其不争 13.有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是（ C ）。 A．华兹华斯B．歌德C．普希金D．雪莱 14.以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表？（ C ） A．杨炼B．北岛C．余光中D．舒婷 15.汪曾祺出的第一部小说集是（ B ）。 A．《受戒》B．《邂逅集》C．《羊舍的夜晚》D．《大淖记事》 16.宋代著名女词人李清照自号易安居士，其词收在哪本词集里？（ C ） A．《如梦令》B．《易安居士集》C．《漱玉词》D．《声声慢集》 17.诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自（ C ）。A．《土地》B．《泪水》C．《我爱这土地》D．《祖国》 18.以下属于莎士比亚四大悲剧之一的是：（ A ） A．哈姆莱特麦克白李尔王奥晒罗B．威尼斯商人C．亨利四世D．浮士德19.《变形记》的作者是：（ C ） A．格里高尔B．尤奈斯库C．卡夫卡D．海明威 20.以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（ B ） A．华兹华斯B．雪莱C．柯勒律治D．骚塞
. 一、积累与运用（29分） 1.根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。(4分) ①吞shì（）②欢呼què（）跃③zhé（）伏④自怨自艾（）．2.根据所提供的词义在横线上写出词语。（3分） （1）为了筹建长城站，他_____（形容费尽心思和精力）；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。 （2）可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚___________（一点也不动心）。 (3)他忽然低下头了脑袋，_________(形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子)着说：“在。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 3.下列句子没有语病的一项是（3分） A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。 C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。 D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。 4．解释加点字在句中的意思。（4分） （1）如探汤 _____________ （2）颜色不变______________ ．．．（3）策勋十二转__________________（4）可远观而不可亵玩 _____________ ．．5、下列说确的一组是 (3分) A．《西游记》的作者吴承恩，主人公悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神。 B．真实、准确是消息写作的原则，十分讲究时效，《三个太阳》就很好地体现了这一原则。 C.松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式，反映了松鼠的特点。 D.《回》作者贺敬之，当代诗人，剧作家，诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。 6．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。（10分） （1）晴川历历汉阳树，_______________________ 。（颢《黄鹤楼》） . . （2）__________________，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》） （3）了却君王天下事，_______________ 。（辛弃疾《破阵子》） （4）_____________________,岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》） （5）_____________________,寒光照铁衣。（《木兰诗》） （6）江山如此多娇，___________________。（《沁园春雪》） （7）_________________，流响出疏桐。（虞世南《蝉》） （8）相呼相应湘江阔，____________________。（谷《鹧鸪》） （9）_____________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （10）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，外直。（周敦颐《爱莲说》) 7. 在下面横线上给新闻拟一个标题。（不超过20字）（2分）
小学语文S版六年级上册必背内容 寓言：是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，达到劝诫、教育或讽刺目的。 1.第二课《寓言两则》 自相矛盾 楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉（yù）其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。 译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。 词语解释： 鬻：卖 誉：称赞、夸耀曰：说 吾：我 莫：没有什么陷：刺穿或：有人弗：不以：用子：你 自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 道理：告诫人们说话、做事要实事求是，不要言过其实，互相抵触。 我今天学习了一个寓言故事，叫做_《自相矛盾》,体裁是文言文,这篇文言文(体裁),是韩非子(作者）写的，告诫人们：说话、做事要实事求是，不要言过其实，互相抵触。类似这样的寓言故事还有很多，例如：亡羊补牢,打草惊蛇,田忌赛马…… 韩非子（约公元前281——公元前233），又称韩非，战国末期 韩国（今河南省新郑）人。思想家、哲学家、政论家，法家的代 表人物。他是韩王室族，韩王歇的儿子。《史记》记载，韩非精
于“刑名法术之学”，与秦相李斯都是苟子的学生。韩非文章出 众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在《韩非子》 一书中。代表作品有：《孤愤》、《说难》等。 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍（shè）人卮（zhī）酒。 舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之。乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂（suì）饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 译文： 楚国有个人，祭祀之后赏给手下人一壶酒。 手下的人商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒” 其中一个人先把蛇画好了，拿过酒壶将要喝,于是他左手拿着酒壶，右手画着蛇，说：“我可以再给它添上脚呢。”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了，那人把壶抢过来，说:“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢？”于是把壶中的酒喝了下去。 那个给蛇添脚的人，最后失掉了那壶酒。 词语解释： 祠：祭祀。 舍人：手下人。 卮：古代盛酒的器皿。 相谓：这里是商量的意思。相：互相。谓：告诉。 引：拿，取。 且：将要。 乃：于是。
小学语文S版一至六年级古诗汇总 一年级上册课文 唐，李白，《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 窗前洒满了皎洁的月光，我还怀疑是地上铺满了一层秋霜。抬头遥望高洁的明月，低下头，不由得思念起那久别的故乡。 百花园清，高鼎，《画》 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争妍斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。 唐，骆宾王，《咏鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 鹅、鹅、鹅，弯着脖子，向着天空，欢快地唱歌。雪白的羽毛，漂浮在碧绿的湖面上，红色的鹅掌划动着清清的水波。 宋，寇准，《咏华山》 只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。 站在华山顶山，只有蓝天在我们的头顶，远近的山都在我们的脚下，没有哪座山能与华山一样高。抬头看到太阳离我们那么近，回过头看，一朵朵白云低低的飘在山腰间。 明，唐寅，《画鸡》 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。 平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开。 一年级下册课文 唐，孟浩然，《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 春天的夜晚睡觉非常香甜，不知不觉中天已经亮了。醒来时听见到处都是鸟儿的鸣叫声。 昨天夜里听见刮风下雨，不知道又有多少花儿被风雨打落了？ 清，高鼎，《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小草钻出地面，黄莺乱飞的早春二月，垂柳的纸条轻拂着堤岸，迷蒙的春烟令人心醉。 小孩子们早早就放学回家了，他们赶紧趁着春风放起了风筝。 唐，王之涣，《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 夕阳依傍着远山渐渐地落下，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。要想看到远方无穷的美丽风光， 只有再登上更高的一层楼。 唐，李白，《古朗月行》 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 小时候不认识月亮，把明月叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间。 百花园唐，李峤，《风》 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 二年级上册课文 北朝民歌，《敕勒歌》
_ 初一语文上学期第一次月考试题及答案 考试时间：90分钟总分：120分 温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！ 一、积累与运用（26分） （1）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分） 有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。 （2）根据语境，给下面句中加点的字注音。（2分） 一棵枫树，表皮灰暗而粗犷．（），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮．（）蓄了这么多的芬芳。 2、下列词语书写有误的一项是（）（2分） A、锡箔盔甲感慨人声顶沸 B、朗润抖擞响晴花枝招展 C、澄清静谧吝啬淅淅历历 D、铃铛化妆絮叨美不胜收 3．下列加线成语使用有误的一项是（）（2分） A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。 D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。 4、找出下列句子中没有语病的一项（）（2分） A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 B.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 C.李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 D.冬天的济南是一年之中最美好的季节。 5.下列有关文学常识表述有误的一项是（）。（2分） A、朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B、老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 D、《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。 6. 按要求默写。（9分） （1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：________，。
小学六年级语文上册S版教材分析 一、教材分析 （一）教材的内容结构。 本册教科书共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和“语文百花园”三个部分。每单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组成。在课文后编排了识字写字内容，还有课后思考练习题和词语采集，部分课文还安排有“学习链接”“阅读链接”和“指南针”，为学生自主学习、开阔视野提供方便。本册教科才共了6个单元，本册所设专题依次是：童话寓言之旅、爱我中华、温暖的记忆、民族之魂、科学与发现、名著之旅。每个专题内容体现时代特点，贴近儿童生活，蕴涵着丰富的教育价值，使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；激发学生追求理想，奋发向上。 （二）教材的特点。 首先，注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。 1.在每单元前安排了单元导语和情境图。 每个单元前设计了专门的导语，导语简明扼要介绍了本单元的学习内容和学习方法，点明单元的专题和训练重点，以激发学生的学习兴趣，为课文的学习奠定了基础，把学生很快地引入学习本单元的情境氛围之中，为后面学习课文做好铺垫。 2.文本内容新，富有文化内涵和时代气息。 本册教材新选文比率达80%左右。这些首选进入教材的新选文多为名家名篇，富于典范性。选文的范围广，题材、体裁、风格丰富多样，文化含量高，有助于学生语文素养的培养，有助于学生理解和尊重多样性文化。在这些课文中，有表现华夏儿女对祖国炽热的爱的《开国大典》《望大陆》等；有抒发人间真情的《永远的歌声》《秋天的怀念》等；有歌颂民族之魂的《詹天佑》《文天祥》等；有讲大自然的奇妙和人类的科学精神的《奇异的琥珀》《自然之道》等；有中外名家的经典之作，如，节选自我国元末明初杰出的作家罗贯中所著《三国演义》中的《赤壁之战》，有美国著名小说家海明威的代表作《老人与海》等，这些选文可读性强，深受儿童喜爱。
大学语文期末试卷及答案 一、填空题（12分） （一）文学常识填空（每空1分） 1．《》是我国最早的一部诗歌总集，原名《》或《》。 2．《》是儒家学说经典，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子记录编纂而成。 3．李白诗歌充满浪漫色彩，诗歌风格豪放飘逸，被誉为。 4．《垓下之围》节选自，作者是。 5．戴望舒的《雨巷》一诗中的丁香姑娘，运用了手法。 （二）名句、诗词填空（每空1分） 1．人生代代无穷已，。（张若虚《春江花月夜》） 2．路漫漫其修远兮，。（屈原《离骚》） 3．春风桃李花开日，。（白居易《长恨歌》） 4．感时花溅泪，。（杜甫《春望》） 二、解释下列带“ ”的词语（每词1分，共10分） 1．贫与贱，是人之所恶也。 2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3．吾长见笑于大方之家。 4．相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 5．所当者破，所击者服，未尝败北。 6．窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。 7．此情可待成追忆？只是当时已惘然。 8．是以区区不能废远。 三、简析题（38分） （一）阅读《秋水》中的一段文字，回答文后问题。 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 1.本段描写了哪两种景象?（2分）二者的关系是什么?（4分） 2.从这段话来看，《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?（4分）
初一语文的试卷及答案 初一语文的试卷及答案 一、积累与运用(20分) 1、下列加点字注音与书写都正确的一项是()(2分) A、尴尬(gān)开拓(tu)停滞(zhì)晃然大悟(huǎng) B、感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)花团锦簇(cù) C、纠纷(jīu)黑痣(zhì)贮蓄(zhù)小心翼翼(yì) D、屋檐(zhān)沐浴(mù)竹篱(lí)宽宏大量(hóng) 2、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 C、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 3、下面文学常识表述有误的一项是()(2分) A、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，作者史铁生。 B、《我的老师》作者魏巍，当代作家，著有长篇小说《东方》。 C、朱自清，原名自华，号佩弦，字秋实，江苏扬州人，现代散 文集、诗人、学者。 4、下列句子的标点使用正确的一项是()(2分) A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。 B、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲 近呢。
C、我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种 东西。 D、我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理……只要 功夫深，铁棒可以磨成针! 5、对《钱塘湖春行》这首诗赏析不准确的一项是()(2分) A、这首诗从整体着眼，描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征，运用最准确最具有表现力的词语加 以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。(2分) _________________，___________________________。 7、默写填空(8分) 1)、《论语》中，表明学习与思考有重要辩证关系的句子 __________________，____________________。 2)、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是 _______________，_______________。 3)、水何澹澹，______________。_______________，百草丰茂。(《观沧海》) 4)、《次北固山下》这首诗的颈联是_____________________， _______________________。 二、阅读理解(35分) (一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分) [甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久