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高中政治生活详细知识点整理

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第一单元公民的政治生活(主体:公民)

(第一、二课)

【知识整合】

【考点解析】

第一课生活在人民当家作主的国家

(一)生活在人民当家作主的国家

考点1:国家的根本属性(A)

1.含义:从本质上讲,国家是阶级统治的工具。

2.根本属性:阶级性

▲注意:国家是统治阶级意志的体现。

考点2:我国的国家性质及人民民主专政的本质(A)

1.国家性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

▲注意:人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具有根本性意义。

2.本质:是人民当家作主。(注意:本质不是公民当家作主)

3.最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

▲注意:人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

易混辨析:我国人民民主专政的最大特点在于对人民实行民主。

考点3:我国人民民主的广泛性和真实性(B)

1.人民民主的广泛性:表现在人民享有民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。

2.人民民主的真实性:表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,也表现在随着经济发展和社会进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

▲注意:尊重和保障人权,是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得成就,充分反映了人民民主的真实性。

考点4:我国公民的政治权利和义务(B)

我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的。

1.政治权利和自由:即依法参与国家政治生活、管理国家核社会事务、表达意愿的权利和自由

(1)选举权和被选举权(即选举和被选为国家权力机关代表的权力,是公民基本的民主权利,是公民参与国家管理的基础和标志);(2)政治自由:包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现,脱离法律的自由是不存在的);(3)监督权(即公民监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)2.政治性义务:即对国家、社会应承担的责任

(1)维护国家统一和民族团结(是我国顺利进行现代化建设的根本保证,也是实现公民政治权利和其他权利的重要保证);(2)遵守宪法和法律(是公民根本的行为准则);(3)维护国家安全、荣誉和利益(是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义的具体体现);(4)服兵役和参加民兵组织(是公民光荣的义务)

▲注意:公民的义务不同于政治性义务。

考点5:公民参与政治生活必须遵循的基本原则(B)

1.坚持公民在法律面前一律平等的原则:(1)平等享受权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。(2)平等地适用法律:任何公民的合法权利都受到法律保护;违法犯罪行为都受到法律的制裁。(3)指守法和司法上的平等,立法上是不平等的。任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。2.坚持权利与义务统一的原则:(1)关系:在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。公民的权利与义务在法律关系上是相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。(2)要求:树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识,自觉履行公民义务。

3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则:(1)关系:在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的,但在某些具体问题上也会产生一些矛盾。(2)要求:国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利和履行义务时,要把国家利益和个人利益结合起来。当个人利益与国家利益发生矛盾时,公民的个人利益要服从国家利益。

考点6:公民应有序地参与政治生活(B)

1.为什么要有序的政治参与:①是公民参与政治生活的基本要求,决定着我们能否真正地享受民主生活,也是对我们政治素养的检验。②可以准确地表达自己的意愿,切实维护自己的合法权益,不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。③有利于不断改善公共管理,有利于促进政府机关的廉政建设。

2.公民应如何有序的政治参与政治生活:①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;②依法行使政治权利、履行政治性义务;③正确处理权利和义务的关系;④坚持中国共产党的领导,遵守宪法和法律的规定。(有序与无序政治参与的区别:前面+是否)

2.我国公民应当如何参与政治生活?(三个基本原则﹢四个有序参与)

第二课我国公民的政治参与

考点7:民主选举的方式(A)

2.我国当前实行的选举方式及制约选举方式选择的因素:

(1)我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

(2)根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定选举方式,同时必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。

考点8:公民参与民主决策的意义及方式(B)

1.意义:①从决策者的角度看,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。②从公民角度看,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

2.公民参与民主决策的方式

(1)间接方式:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

(2)直接方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度

考点9:村民委员会、居民委员会的性质(A)

1.村民委员会:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构,是重要的基层民主形式。

2.居民委员会:城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是城市居民的自治组织,是重要的基层民主形式。

★注意:①村委会和居委会是基层群众性自治组织,不是国家机关,不是政权组织。②实行村民自治和城市居民自治,是人民当家作主有效的途径。③自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。

考点10:发展基层民主、参与民主管理的意义(B)

(1)发展基层民主,有利于保障人民享有更多更切实民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容,是人民当家作主有效的途径。

(2)实行农村村民自治和城市居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

(2)发展基层民主,参与民主管理,有利于增强公民政治参与的责任意识和主人翁意识,提高政治参与的能力和素养。

考点11:公民依法行使民主监督权的渠道(A )

1

2

考点12.公民正确行使监督权的要求(B )

1.要求:(1)要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;(2)必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

2.意义:(1)有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,维护国家利益和公民的合法利益;(2)有助于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

第二单元 为人民服务的政府(主体:政府)

(第三、四课)

【知识整合】

第三课 我国政府是人民的政府

考点1:我国政府的基本职能(B )

1.性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2.职能:

考点2:我国政府工作的基本原则(B)

1.是什么:我国政府的宗旨是全心全意为人民服务,基本原则是对人民负责。

2.为什么:是由国家性质(人民民主专政的社会主义国家)和政府的性质(我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者)决定的。

▲注意:政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

考点3:我国政府为公民求助或投诉提供的途径(A)

①开设热线电话(公开市长、区长等专线电话和各行政职能部门的热线电话);②设立信访部门(政府接收群众来信,接待群众来访);③发展电子政务(政府通过网站提供网上办事项目,随时接收市民通过网络传来信息);④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径)。

第四课我国政府受人民的监督

考点4:我国政府要科学决策、民主决策和依法决策(B)

(1)政府必须审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。①不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性。②增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。③坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的过程符合法定程序。

(2)政府的决策关系着国计民生,为减少决策失误,我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

考点5:我国的行政监督体系(A)

1.行政系统外部的监督:①国家权力机关的监督;②中国共产党的监督;③人民政协的监督;④社会与公民的监督;⑤司法机关的监督。

2.政府系统内部的监督:包括上级政府、监察部门、审计部门、法制部门的监督。

★注意:有效制约和监督权力的关键,是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系,一靠民主,二靠法制。

考点6:政府有无威信的标志(A)

(1)含义:政府的威信是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的威望和公信力。

(2)决定性因素:从根本上讲,一个政府能否具有威信是由国家性质决定的。

(3)区别政府有无权威政府的标志:政府的管理和服务是否被人民认可和接受。

第三单元发展社会主义民主政治

(第五、六、七课)

【知识整合】

【考点解析】

2014年6月版教材变动情况:

P61增加“坚定制度自信,不是要固步自封。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性,适应国家现代化总进程,提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。”

P74“作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。”改为“作为当代青年学生,我们应该共同维护和发展社会主义民族关系。”

第五课我国的人民代表大会制度

考点1:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权(A)

1.全国人民代表大会:①性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。②职权:全国大及其常务委员会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。③地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。④常设机关:全国人大常务委员会。

2.地方各级人民代表大会:①性质:地方各级国家权力机关。②地位:它是本行政区域内人民行使国家权力的机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。

考点2:人大代表的职权(A)

1.权利:审议权、表决权、提案权、质询权。

2.义务:协助宪法和法律的实施,与人民群众密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

3.地位:人大代表是国家权力机关的组成人员

4.产生与任期:由民主选举产生,每届任期五年

考点3:人民代表大会制度组织和活动的原则:民主集中制原则(A)

1.含义:是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

2.表现:①人民代表大会与人民的关系:人大代表由人民选举产生,对人民负责】

,受人民监督;②人民代表大会与其他国家机关的关系:其他国家机关由人大选举产生,对它负责,受它监督。(注意:它们之间是产生与被产生、监督与被监督的关系,不分权但分工合作、各司其职);③中央和地方国家机构的关系:在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。

考点4:我国的根本政治制度(A)

1.是什么:人民代表大会制度

(1)含义:按照民主集中制的原则,由人民选举的代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

(2)主要内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职权;实行民主集中制的组织和活动原则。2.为什么坚持和完善:

(1)地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(2)人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的,这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了中国社会主义民主政治鲜明的特点。

(3)有强大的生命力和无比的优越性:它保障了人民当家作主;它动员了全体人民投身于社会主义建设;它保证了国家机关协调高效运转;它维护了国家统一和民族团结。

(4)实践证明,人民代表大会制度是中国人民奋斗的结果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。建设社会主义的民主政治,最重要的是坚持和完善人民代表大会制度,绝不能照搬西方的政治制度模式。

▲注意:关于人民代表大会制度的几个概念:(1)人民代表大会制度与人民代表大会:前者是我国的政体,是我国的根本政治制度;后者是我国人民行使国家权力的机关。(2)最高权力机关与权力机关:前者指全国人民代表大会,后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(3)权力机关和其他国家机关:前者指人民代表大会,后者包括行政机关、检察机关、审判机关和军事机关。(4)人民代表大会制度和人民民主专政:前者是我国的政体,后者是我国的国体。

第六课我国的政党制度

考点5:中国共产党的性质和宗旨(A)

1.性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2.宗旨:全心全意为人民服务。

考点6:中国特色的社会主义事业必须坚持中国共产党的领导(B)

1.地位:是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。

2.为什么:

(1)原因:从根本上说,是由我国的国家性质和党的性质决定的。

(2)意义:只有坚持中国共产党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会宏伟目标。

▲注意:2014年10月20日至23日召开的党的十八届四中全会,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是社会主义法治最根本的保证。”

考点7:中国共产党科学执政、民主执政、依法执政(A)

1.中国共产党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政

2.执政的基本方式:依法执政是中国共产执政的基本方式。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

▲注意:①科学执政:遵循共产党执政规律,社会主义建设规律,人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政:坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政、坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。依法执政:坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化。②支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要体现。

考点8:我国宪法是国家的根本大法(A)

1.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位。

2.我国宪法是符合国情、充分体现人民共同意志、推动国家发展进步的好宪法,是我们始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。

考点9:我国的政党制度的基本内容(A)

1.地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。

2.基本内容:(1)通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党;(2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导;(注意:中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。)(3)多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”;(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律;(5)多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议(简称“人民政协”)。

考点10:人民政协的性质和职能(A)

1.性质:是中国共产党与民主党派合作的组织形式,是共产党领导的具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。(注意:人民政协不是国家机关)

2.职能:围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

考点11:我国处理民族关系的基本原则(B)

(1)民族平等原则:各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对

祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。

(2)民族团结原则:各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

(3)各民族共同繁荣原则:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

考点12:珍惜、巩固和发展社会主义民族关系(C)

1.是什么:平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

2.为什么:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主,维护国家统一和民族团结是公民应尽的义务,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。(书本P9)(2)我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则,实行民族区域自治制度,巩固社会主义民族关系有利于构建和谐社会。

3.怎么样:①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系,拥护党和国家的民族制度、民族原则和民族政策。②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任。③作为当代青年学生,我们应该共同维护和发展社会主义民族关系。尊重少数民族的风俗习惯,同危害民族团结的思想和行为作斗争,自觉行动支援少数民族地区的发展。

考点13:我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性(B)

1.含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。2.内容:(1)自治机关:包括自治地方的人民代表大会和人民政府。(2)自治权:民族区域自治制度的核心内容,包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。

3.坚实基础:实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

4.优越性:①我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础,有利于维护国家统一和安全;②有利于保障少数民族人民当家作主;③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

考点14:我国宗教信仰自由政策的内容(A)

1.实行宗教信仰自由政策。(内容:既保护信仰宗教的自由,又保护部信仰宗教的自由。宗教信仰自由是法律赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现)

2.依法管理宗教事务。(目的不是限制宗教事务,而是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。)

3.坚持独立自主自办的原则。(任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务,支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往)

4.积极引导宗教与社会主义社会相适应。(不是要求宗教人士和信教群众放弃宗教信仰)

考点15:党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一(B)

发展社会主义民主政治,最根本的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。其中,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。

※【拓展】综合探究:中国发展进步的政治制度保障

中国特色社会主义制度,坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等

具体制度有机结合起来,坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国结合起来,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障。

第四单元当代国际社会

(第八、九课)

【知识整合】

【考点解析】

第八课走进国际社会

考点1:主权国家的构成要素、基本权利和义务(A)

1.构成要素:人口、领土、政权和主权。其中,最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

2.基本权利:①独立权:有按照自己意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。②平等权:不论有任何差异,在国际法上的地位一律平等。③自卫权:拥有保卫自己的生存和独立的权利。包括防御(如建立军队、建筑要塞)和自卫(受到外来攻击)④管辖权:对其领域内的一切人(包括居住国外的侨民)和物(包括驻外使馆)具有管辖的权利。

3.基本义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等。

考点2:联合国的宗旨(A)

宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

考点3:我国在联合国中的地位和作用(A)

1.地位:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一。

2.作用:①一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。②在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界的和平与发展作出了重要贡献。

考点4:国家利益是国际关系的决定性因素(B)

1.决定因素:国家利益是国际关系的决定性因素。

2.表现:国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立是引起国家冲突的根源。

3.影响因素:国家力量、外交政策、时代的主题(和平与发展是当今时代的主题)等。

考点5:在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益(C)

1.是什么:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.为什么:①国家利益是国际关系的决定因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。③维护国家安全、荣誉和利益,是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义精神的具体表现,是每个公民义不容辞的职责。

3.怎么样:

(1)从国家角度说:①坚持以经济建设为中心,实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。②坚定地维护国家利益,反对霸权主义,抵制别国的干涉;同时不以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。③在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

(2)从公民角度说:①树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心。②努力学习文化知识,提高自身素质。③自觉履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。

第九课维护世界和平促进共同发展

考点6:当前国际竞争的实质(A)

实质:当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

考点7:我国外交政策的基本内容(B)

1.外交政策:我国奉行独立自主的和平外交政策。

2.决定因素:国家性质和国家利益

3.基本内容:①基本立场:独立自主是我国外交政策的基本立场。②基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益(首要目标),促进世界的和平与发展;③宗旨:维护世界和平,促进共同发展。④基本准则:和平共处五项原则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

《民族团结教育》知识点梳理

考点1:我国是统一的多民族国家(A)

1.民族的含义、特点:

(1)含义:民族是人们在历史上形成的一个具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。民族有狭义与广义之分,狭义的民族仅指严格意义上的单一民族。广义的民族还包括由许多单一民族所组成的复合民族。

(2)特点:①共同语言;②共同地域;③共同经济生活;④共同文化与共同心理素质。其中,民族形成的主要条件是共同地域;共同文化与共同心理素质是一个民族最持久、最有生命力的方面,是民族之间相互区别的最显著的特征。

2.我国民族概况:

(1)我国是统一的多民族国家,共有56个民族,除汉族以外,其他55个民族被称作少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总和。

(2)中华民族的起源和发展有着本土性、多元性、多样性的特点。

(3)我国各民族分布的特点:是大散居,小聚居,汉族和少数民族交错杂居。

(4)各民族共同缔造伟大的祖国:①各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;②各族人民共同发展了祖国的经济和文化;③各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;④各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。

(二)我国的民族政策适合中国国情(B)

1.内容:坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,民族区域自治,发展少数民族地区经济文化事业,培养少数民族干部,发展少数民族科教文卫等事业,使用和发展少数民族语言文字,尊重少数民族风俗习惯,尊重和保护少数民族宗教信仰自由等。

2.地位:民族区域自治制度,是我国解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度;民族平等是我国民族政策的基石;坚持各民族共同繁荣发展是我国民族政策的根本立场。增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条件,千方百计加快少数民族地区经济社会的发展,促进各民族共同繁荣。

3.原因:

(1)客观依据:①统一的多民族国家的历史传统,大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,是我国的民族政策具有坚实的社会和政治基础。②我国已经形成了平等团结互助和谐的新型社会主义民族关系。

(2)优越性:促进了各民族的共同发展,促进了各民族在政治、经济、文化、社会的全面进步,保障了各族人民当家作主的权利,极大地调动了各种人民参加社会主义建设事业的积极性和创造性。②有利于维护国家统一和安全,有利于保障少数民族人民当家作主的权利,有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

(三)自觉维护民族团结和国家统一(C)

1.为什么:①民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。②我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主,民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。③维护国家统一和民族团结是公民的政治义务,是我国顺利进行现代化建设的根本保证,也是实现公民政治权利和其他权利的重要保证。

2.怎么样:

(1)公民的角度:①珍惜、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;②坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则;③坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策;④自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务;⑤作为当代青年学生,我们应该共同维护和发展社会主义民族关系。尊重少数民族的风俗习惯,同危害民族团结的思想和行为作斗争,自觉行动支援少数民族地区的发展。(2)党和国家的角度:(少数民族地区取得成就的政治原因?)①要坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持人民民主专政和人民代表大会制度,确保人民当家作主。②政府要坚持对人民负责的原则,履行好各项职能,依法打击破坏祖国统一和民族团结的分裂行为,对少数民族地区实行优惠政策。

③要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则,坚持民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。④要不断发展和维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

高中政治《经济生活》答题模版

高中政治《经济生活》答题模版 注意抓住角度(主体):国家、企业、消费者等 一、消费环节(生活与消费) (一)价格: 1、前因——什么影响价格(价格变化的因素) (1)价值决定价格(最终原因、根本原因) (2)供求影响价格:供大于求时,价格降低,买方市场;供不应求时,价格上涨,卖方市场。 2、后果——价格影响了什么 (1)价格影响消费:价格变化对生活必需品影响小,高档耐用品影响大,价格上升,对互补品需求减少,替代品需求增加,反之亦然。 (2)价格影响生产:扩大或缩小生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品 注意图像:需求曲线与供给曲线 (二)消费(扩大内需) 1.消费的影响因素 (1)经济发展——根本性因素 (2)居民收入——前提和基础(直接原因)当前收入、未来预期收入、社会贫富差距 (3)物价水平——重要因素 (4)消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 (5)正确的消费观:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。 2.为什么?(扩大内需)▲ (1)依据(理论上) 生产决定消费,消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展;消费是生产的目的和动力,消费调节生产,一个新的消费热点的出现,往往带动新产业的发展;消费为生产创造新的劳动力。 (2)意义(现实上) 有利于提高人民的生活水平;有利于拉动我国经济又好又快增长(出口受阻的情况下,扩

大内需);有利于提高经济发展水平,提高综合国力,建设全面小康社会。 3.怎么办?(扩大内需)▲ (1)大力发展生产力(经济) (2)收入是消费的基础和前提,扩大就业,增加城乡居民收入 (3)贯彻落实科学发展观,加强宏观调控,统筹城乡,统筹区域,缩小贫富差距 (4)努力实现居民收入与经济发展同步,劳动报酬增长与生产率提高同步 (5)保持物价总水平稳定 (6)发挥财政的作用,完善社会保障制度,优化消费环境 (7)引导居民树立正确的消费观 (8)企业诚信守法经营,生产适销对路的高质量产品 (9)加强市场监管,规范市场秩序,打击假冒伪劣 (10)国家实施积极的财政政策(扩内需)和稳健的货币政策(抑制通胀) 二、生产环节(生产、劳动与经营) (一)生产与消费的关系▲ 1.生产决定消费(对象、方式、质量和水平、创造动力) 2.消费对生产具有重要的发作用,消费拉动经济增长,促进生产发展(消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力) (二)大力发展生产力 (1)牢牢扭住经济建设这个中心不动摇,不断解放和发展社会生产力;(2)全面提高劳动者素质;(3)加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新;(4)通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。(三)我国基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 1.怎样增强公有制的主体地位? ①深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构增强国有经济活力、控制力、影响力。 ②推进集体企业改革,发展多种形式集体经济、合作经济。 2.为什么要实行这一制度?——从根本上由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

高中政治知识点总结(新版)

高中政治知识点总结 《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容) 第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义 企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较少,在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较大,在市场竞争中处于有利地位。 ★6、价值规律的基本内容及其表现形式 价值规律的基本内容:商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看,商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看,商品的平均价格和商品的价值相符。7、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变化。一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少。 ★8、价格变动对人们生产经营的影响(也是价值规律通过市场的价格机制\供求机制\竞争机制发挥作用的体现) ①调节生产的规模。当某种商品价格上涨,有利可图时,生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌,无利可图时,生产经营者会压缩生产规模。(联系:市场对资源的配置.价格与供求相互关系使人力\物力\财力资源在不同行业和地区得到配置)

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一.第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格,价值是价格的基础。商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,社会劳动生产率成反比。(价值与价格的关系) B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨,供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来,商品价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小,对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨,其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨,其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降,生产者获利减少,生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高,消费量就越大。未来预期收入越乐观,消费量就越大。收入差距越大,消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨,消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二.第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和

高中政治全套知识点整理

高考政治全套知识点总结 必修1经济生活 1、商品的含义?商品的基本属性? 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)。 3、货币流通规律?公式? 商品价格总额待售商品量*价格 流通中所需要的货币量= = 货币流通速度货币流通速度 4、我国为什么要保持人民币币值稳定? (1)对内保持物价总水平稳定;(2)对外保持人民币汇率稳定; (3)有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展; (4)有利于世界金融的稳定和经济的发展; (5)有利于实现扩大就业,缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数 5、汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落? 汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。压力; (6)有利于实现经济增长,国际收支平衡等宏观经济目标。 6、供求对价格的影响? 供不应求,价格升高---------卖方市场供过于求,价格降低---------买方市场 7、价格和价值的关系? 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 9、价值规律的内容和形式? 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 10、价格变动会产生哪些影响? (1)对人们生活的影响: ①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较 小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影 响是同向的,互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 (2)对生产经营的影响: ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品 11、影响消费的因素有哪些? 消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等,还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。

高中政治 经济生活知识点总结

思想政治必修一经济生活知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。 ③商品的两个基本属性: 自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系:对立统一 统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。 对立:任何人都不能同时拥有两个属性。 2、①货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。注:偶然的物物交换不是等价交换。 ②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 ③货币的职能: A、基本职能:流通手段,只需现实货币,价值尺度,只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币 (2)支付手段,交钱与交换时间不同。例:到银行取工资。 (3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币: ①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。 ②产生: ③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能) 注:纸币没有价值,有使用价值。 ④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 4、社会总需求与总供给不平衡引起的

必修二政治生活知识结构图

《政治生活》知识结构 第一单元公民的政治生活 一、关于公民 1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性2)公民依法享有……权利,履行……的义务. 3)坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则 4)公民要依法有序的政治参与, 依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督. 5)提高自己的政治素养,政治责任感,积极参与对社会公共事务的管理

二、关于政府: 1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,决定了政府的性质是人民意志的执行者人民利益的捍卫者. 2)政府的职能是…. 转变政府职能,建设服务型政府. 3).宗旨是…..原则是……. 4)政府要依法行政, 审慎用权,坚持科学、民主决策 5)自觉接受监督.保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,切实维护人民当家作主的地位。 6),树立政府权威.推进社会主义民主政治. 三、中国共产党 1、为什么? 1)国家性质.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 2)中国共产党的性质、宗旨、地位、指导思想(突出中国特色社会主义理论体系)、执政理念。 3)不断完善党的领导方式和执政方式(科学执政、民主执政依法执政)的需要。 4)坚持这样做的意义,结合材料。(p63-64,三个只有才…) 2、怎么做? 1)中国共产党的性质,宗旨。(始终保持性质,坚持宗旨) 2)坚持中国特色社会主义理论体系。 3)提高与时俱进的执政能力,不断完善党的领导方式和执政方式,做到科学执政、民主执政依法执政。 4)始终保持党的先进性,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,发挥共产党员的先锋模范作用。 5)贯彻落实科学发展观,践行以人为本,执政为民的执政理念。 6)党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点… 第二单元 为人民服务的政府

高中政治必背知识点汇总

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1.商品: 含义:用于交换的劳动产品 必须具备的条件:A、必须是劳动产品。B、必须用于交换。 商品的两个基本属性:使用价值和价值。 2、货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上货币产生。 货币的本质——一般等价物。 原因:它本身是一种商品。作用:能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 货币的基本职能:流通手段,需现实的货币,价值尺度,只需观念上的货币。 3、金属货币与纸币

区别联系 货币货币是商品;货币有价值;货币有五种职能;货币的本质是一般等价物;货币是商品交换长期发展的产物。纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来;纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币纸币不是商品;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的本质是价值符号;纸币是国家发行的。(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值)。 注:流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩 通货膨胀通货紧缩 含义物价总水平全面地持续地上涨。物价总水平全面地持续地下跌。 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。

本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因纸币发行过多;社会需求旺盛;成本上升等。纸币发行过少;社会需求不足等。 影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值,物价上涨,居民的购买力和生活水平下降,影响人民的生活和社会的经济秩序。短期内适度的通货紧缩使得纸币升值,物价上涨,居民的购买力增强,给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,严重影响投资者的信心,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 措施紧缩型财政政策(增加税收、减发国债、减少财政支出); 紧缩型货币政策(提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量)。扩张型财政政策(减少税收、增发国债、增加财政支出); 扩张型货币政策(降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量)。 5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么? 结算方式:现金结算;转帐结算。

高中政治经济生活重点知识归纳

高中政治经济生活重点知识归纳 高中政治经济生活课程知识对大家来说很重要,想要取得好成绩必须要掌握好课本上的知识点,下面是小编给大家带来的高中政治经济生活重点知识归纳,希望对你有帮助。 1高中政治知识点汇总:《经济生活》经济生活知识点1.商品的使用价值和价值的关系(1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西,一定没有价值。(2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值,为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。经济生活知识点2.正确理解“货币”的 概念①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能,其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。经济生活知识点3.正确理解“纸币”的 概念和发行①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品,自身没有价值,代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的,取决于三个因素:待售商品数量(正比)、商品价 格水平(正比)、货币流通速度(反比),这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家,一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量,但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。经济生活

高中政治 经济生活 我国的基本经济制度

我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 一、公有制经济 1、内容: 2、地位:生产资料公有制是社会主义经济的基本特征,是社会主义经济制度的基础, 是国民经济的主体。 3、公有制主体地位的表现: A、(量)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势 B、(质)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。【国有经济的主导 作用体现在控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源的能力上 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。】 4、增强公有制经济主体地位的措施 A、推行公有制多种实现形式【实现形式:处理资产的方式。这里主要为实行股份制,以较少资金控制较多的资金】,深化国有企业改革,完善各类国有资产管理体制,推动国有

经济更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 B、推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济 二、非公有制经济 1、内容 2、地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 三、实行基本经济制度的原因 1、符合社会主义的本质要求 2、生产关系一定要适应生产发展的客观规律 3、适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情 4、有利于促进生产力的发展、综合国力的提升和人民生活水平的提高。 四、实施基本经济制度的措施 必须坚持和完善这一基本经济制度。要毫不动摇地巩固和发展非公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公

平参与市场竞争,同等收到法律保护,将两者统一于社会主义现代化的进程中。 注意:1、【社会主义市场经济是我国经济的意识形态。市场经济分为社会主义经济(即公有制经济)和非社会主义经济。】 2、【公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的,但是它们在市场竞争 中的地位是平等的。】

高中政治知识点总结(较全)

第一部分经济生活 第一章生活与消费 一、货币 1、商品 ⑴含义:用于交换的劳动产品 (2)基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性) 价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 2、货币的含义及本质 ⑴含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(货币是商品交换发展到一定阶段的产物) ⑵本质:一般等价物 3、货币的职能 ⑴基本职能 ①价值尺度:含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 形式:观念上的货币 ②流通手段:含义:货币充当商品交换媒介的职能 形式:现实的货币 商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是商品-货币-商品 ③其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ⑴内容:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比 商品价格总额=待售商品数量×商品价格水平 ⑵公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数 5、纸币 ⑴含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值) ⑵优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失 ⑶限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩 6、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币 7、货币的发展:金属货币(金银条块—铸币)—纸币—电子货币 二、信用工具和外汇 1、结算方式 ⑴现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为

2、常用的信用工具——信用卡、支票 ⑴信用卡:①含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②优点:功能多、方便、节省、安全等 ⑵支票:①含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 ②种类:转账支票和现金支票 3、外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值)人民币升值有利于进口,不利于出口。反之,相反。 5、保持人民币币值稳定 ⑴含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定 ⑵★意义:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 三、影响价格的因素 1、供求关系对商品价格的影响 ⑴供不应求,价格升高——卖方市场(卖方起主导作用,处于有利地位) ⑵供过于求,价格降低——买方市场(买方起主导作用,处于有利地位) 2、价值决定价格 ⑴价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现(一般情况下,商品价值量与价格成正比) ⑵商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间,则处于有利地位。 ⑶社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。 ⑷商品价值量与社会劳动生产率成反比。 3、价值规律 ⑴基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ⑵表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 四、价格变动的影响 1、对人民生活的影响

2017年高考政治 全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素: 价值是价格的基础,价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品) ①价格影响消费需求。一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加; ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大); ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观) ①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后) ②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。) ④勤俭节约,艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程:

高中政治经济生活知识点归纳

高中政治经济生活知识点归纳 生活与消费 1.商品的两个基本属性是使用价值和价值 2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺 度和流通手段 3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落 如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。 5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价 值量与社会劳动生产率成反比。 6.价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社 会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价 交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围 绕价值上下波动。 7.价格变动会产生哪些影响? (1)对人们生活的影响:

①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品) (2)对生产经营的影响: ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 8.影响消费的因素:主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。 9.消费结构的含义?变化趋势? 消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 10.恩格尔系数的含义?变化的意义? 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改

高中政治大题必背知识点汇总

2019高中政治大题必背知识点汇总 高中政治大题必背知识点(一) 1、政治和经济的辩证关系原理 (1)原理内容:政治是经济的集中表现。政治根源于经济,由经济决定。政治又反作用于经济,给经济的发展以巨大的影响。经济利益的得失是最根本的利害关系。因此,任何阶级和社会集团的政治活动,归根到底都是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益。 (2)应用范围:应用这一原理,说明政治与经济之间是 密切联系的,我们必须联系经济分析社会政治现象;说明在 我国,经济建设是中心,社会主义现代化建设已成为当前最大的政治;说明发展是硬道理,中国实施可持续发展战略;说明经济发展与政治体制改革之间的关系;说明两个国家之间 的政治关系是为了经济利益(可以延伸到国际关系及其决定 因素)。 2、阶级性是政治的根本属性原理 (1)原理内容:在阶级社会中,由于人们对生产资料的 占有和产品分配的不同,在生产关系中形成了剥削与被剥削的关系,这必然在政治上形成统治与被统治的关系。每个阶级都为实现和维护自身的根本利益而进行激烈的斗争。这样,政治就表现为各阶级之间的斗争。在阶级社会中,政治的实质是阶级关系和阶级斗争,阶级性是政治的根本属性。

(2)应用范围:应用这一原理,运用阶级分析法去观察和分析国际和国内带有阶级性质的社会政治现象,了解这些政治现象的阶级背景及其阶级利益;了解现阶段我国的国内主要政治关系和一定范围内的阶级斗争,并得出正确结论。(可以联系哲学上的立场问题) 3、政治的核心问题是国家政权问题原理 (1)原理内容:国家政权是维护阶级统治和实现阶级利益的工具。在阶级社会中,一切政治斗争都是围绕着国家政权问题展开的。各政党所进行的政治活动,都同国家政权有关。同时,国家应当如何组织,社会应当如何管理,权力和利益应当如何分配,这些都是政治要解决的根本问题。因此,政治的核心问题是国家政权问题。 (2)应用范围:应用这一原理,说明当今世界一个国家政局是否稳定的关键是政权是否稳定;说明阶级斗争和革命的根本问题是国家政权问题;说明我国政权的巩固是顺利进行社会主义现代化建设的条件。(可以联系国家组织机构及其体系) 4、国家性质和国家职能的相互关系原理 (1)原理内容:国家性质是指国家的阶级性质,国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。 (2)应用范围:应用这一原理,说明不同性质的国家,

高中政治必修一经济生活知识点总结

高中政治必修一《经济生活》复习知识点 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。 ③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。 2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义

高中政治常识重要知识点归纳

高中政治《政治常识》重要知识点归纳 (本部分考点共45个,其中重点考点★13个,◆4个命题预测点) 一、我国的国家制度 核心概念与基本理论:国家、国体、政体、民主与专政、国家职能、我国的人民民主专政与民主政治建设、人民代表大会制度、国家结构形式与我国的国家结构形式、“一国两制”、国家机构及其组织体系、我国国家机构设置及职权、民主集中制、对人民负责、依法治国、公民的政治权利和自由、公民的义务、公民在法律面前一律平等、公民权利和义务的统一、个人利益与国家利益 (一)我国的国体 1、国家的性质和职能P6 (1)国家的含义 ①任何国家都是由人口、领土、政权和主权组成。其中主权是国家存在的最重要因素。国家具有主权属性。 ②国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。阶级性是国家的根本属性。 ③国家还具有管理社会公共事务的职责,因此,国家具有社会属性。 (2)国家的性质 ①国体即国家的阶级性,是指社会各阶级在国家中所处的地位。(强调谁是统治者,谁掌握国家政权) ②统治阶级的性质决定国家的性质。 ③国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。 (3)民主与专政 ①民主是指在一定的阶级的范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 ②民主具有鲜明的阶级性,它总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益 (4)国家职能 ①国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。 ②国家的性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。 ③国家具有对内外职能(国家的对内职能包括“政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定”、“社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理”;对外职能包括“保卫职能和交往职能”) 2、我国的人民民主专政P12 (1)我国的国家制度:包括我国的国体和政体。 (2)我国的宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明,我国国家性质(即国体)是人民民主专政的社会主义国家。 (3)工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。 (4)工农联盟是我国国家政权的阶级基础。 (5)人们民主专政的特点和优点 人民民主专政在中国历史上第一次实现了绝大多数人的民主,是新型的民主和新型的专政的统一。表现在: ①人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性(民主的广泛性表现在:民主主体的广泛性和享受民主权利的广泛性;民主的真实性表现在:人民当家作主的民主权利有制度、法律和

高考政治生活知识框架与核心知识归纳

2019 一、国家问题 1)人民民主专政的最大特点: 对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2)人民民主的特点具有广泛性与真实性 广泛性的表现:人民享有的权利广泛;享有民主的主体广泛。 真实性的表现:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家; 随着经济的进步,广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。 二、公民问题 1、公民的政治权利和义务(是公民参与政治生活的基础和准则) )选举权和被选举权(是公民基本的民主权利,公民参与国家管理和社会管 (3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) (1)维护国家统一和民族团结 (2)维护国家安全、荣誉和利益 政治义务(3)遵守宪法和法律 (4)服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活的基本原则:

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利与义务统一的原则 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 ▲指守法和司法上平等,没有特权,立法上是不平等的。即指平等地享有权利、履行义务和适用法律。但不能说权利与义务是相同或一样的。 ▲权利与义务在法律上是既对立又统一的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。 公民在法律上既是权利的主体,又是义务是主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 ▲在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的,要正确处理个人利益与国家利益的关系。 要求:国家尊重和保障公民个人的合法权益;公民在行使权利和履行义务时,要把维护国家利益放在首位,个人利益要服从国家利益。 3、公民如何有序参与政治生活: (1)遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 (2)依法行使政治权利、履行政治性义务,正确处理权利与义务的关系。坚持权利与义务相统一和个人利益与国家利益相结合原则。 (3)坚持中国共产党的领导,遵循宪法和法律的规定,才能确保有序的参与。 4、我国公民政治参与的途径和方式 ———公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 ※人大代表的选举→县及县以下:直接;县以上(全国、省、市):间接。(各级人大代

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