写给高二学生的一封信---(班主任必看)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
筑梦青春共创未来
——致高二学生的一封信
你有你的梦想，我有我的追求，因为有梦，在六十天的等待之后，我们重新聚首！
经历了充满新奇与困惑的高一，饱含欢笑与汗水的高一，早已立下凌云之志的新中学子正厉兵秣马，步履铿锵地向着高二修远之路迈进！
人生需要逐梦，更需要筑梦！我们追逐梦想，我们共筑梦想，相信我们最终可以在这里实现自己的梦想！
在筑梦的路上，高二，就是你实现梦想的加油站。作家路遥在《人生》的开篇里说到：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”你会从太多的人口中，得知高二的重要，你会有年轻的不屑，也会有短暂的不安，但无论怎么样，紧要的高二就这么来了。不妨拿出你的勇气，拿出你的魄力，胸怀凌云之志，瞄准目标，信心满满，去挑战它，去战胜它，因为你已是高二学子！
筑梦的青春是美丽的，奋斗的青春才是最精彩的。只有心态上先做好准备，行动上才能日臻完美。高二需要你有一个奋斗的心、稳定的心、超越的心。心态是一种引领，更是一种自觉的提醒，它会给你压力，给你动力，甚至会给你创造力。经历了高一的适应，我们似乎已经熟悉了高中学习生活的方方面面，高考又似乎离得太远，缺少天然紧迫感的我们总会有不可
避免的迷茫，这时候，你最需要的是调整心态。高二不是高中的“中场”，休息和安逸不是它的标签，奋斗才是它的品牌！高二更像是高中学业的枢纽：奋斗之心会让你克服枯燥，重新充满对知识对未来的渴望；稳定之心，会让你更加淡然地面对学习、生活的各种挫折；超越之心，收获的不仅仅是学习能力的提升，还是个人的全面发展，对有价值青春的最好诠释，是对责任与担当的最好解读。
筑梦需要钢铁的意志，舍我其谁的心态，更需要落到实处，以目标作引领，以实干作支撑。高二的学习更侧重于综合能力的提升，要求更强的自我学习能力，更高的自我觉醒意识。学习是我的，也是小伙伴的。学会独立与思考，学会合作与交流，将受益终身。
筑梦青春，是对自我的一种锤炼，面向未来，我们需要更加明确的个人规划。如果说学习时一种历练，那么每个人都必然会有懈怠之时，但懈怠之心却不可有，克服懈怠、高效学习需要合理规划。要做一个有计划的人，小到一个单元的知识点，大到自己的人生都需要规划。既然选定了这门学科，就应当扬长避短，找准问题，寻求突破。
泰戈尔说：造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的。
明代大学者宋濂也说：“孰不欲奋发有为，立不世之功！”
愿高二的青年们抓住机遇，用热情去追逐梦想、用行动构去筑梦想，未来也必将实现自己的梦想！
人生需要追逐梦想，更需要用行动去构筑梦想，昨日逐梦，今日筑梦，明日圆梦！
精选作文:写给老师的一封信(350字)作文 敬爱的x老师：您好！工作一定很忙吧？这是我平生第一次写信，而且又是写给您，心情非常激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。在您的心目中，我可能是一个调皮、捣蛋，上课爱讲话，做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下，我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢，比如：爱看书、爱运动、爱跳舞&&，节假日我还在外面报名参加了剑桥少儿英语培训班、乒乓球培训班，学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我，使我成为一名优秀的小学生。桃李无言，下自成蹊，长大后我成为有用之材，一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了，提前祝您节日快乐！祝你身体健康工作顺利您学生：xxx xxxx年xx月x日四年级:感恩满天星 篇一：给老师的一封信500字作文 给老师的一封信500字作文 敬爱的麻老师： 您好！ 老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。 老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。 往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。 祝 您的学生：王玉普2014年4月22日 篇二：给老师的一封信作文 给黄老师的一封信 亲爱的黄老师： 您好！ 今天是教师节，我早早地起了床，吃完早饭，我就急急忙忙地来到班级，想祝您节日快乐。迈进班级的 我亲爱的老师！”
一封写给高三学生的关于爱情的信题记——这是一位高三老师写给学生们的一封关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。 致亲爱的高三的同学们： 你可以喜欢某某的可爱，但请不要喜欢可爱的某某，你可以喜欢某某的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某某，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。 之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你跟本给不起。因为它的经济基础不只是金钱，更是时间和精力。 如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？ 我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱
的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。 20年的教学生涯，十几年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战的一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。 所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的科任老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。 曾经有个学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。 我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。 一个真正的有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人的嘴短，拿人的的手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了。她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物质都不是问题，更何况年龄？ 什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你们的奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更
班主任写给学生的一封信 面前的你们，不由得感慨：你们真的长大了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年 还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏大声诵读：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳大绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条大绳；还记得去年12月，大家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，大家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，大家听得那么专心，那么动情，我问大家：“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？”你们大声回答：“愿意”那声音响遏行云…… 自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的最大满足感，我也愿为此付出自己最大的努力。 小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……
这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着大家，陪着大家走过来的。从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。 同学们，毕业考试已经结束，大家也已经看到了自己的成绩。拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。同学们，本次考试的分数代表的是大家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表大家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，大家应该参考一下。 同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。老师真诚地希望大家能够练就更强健的翅膀，去迎接更大的挑战 祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的
《给班主任的一封信》 给班主任的一封信（一）： 敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。 近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。 每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。您常说：有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零 用钱集资３６００元赞助了一位期望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。 我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。 那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解： 岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。
写给高二学生的一封信---(班主任必看) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
筑梦青春共创未来 ——致高二学生的一封信 你有你的梦想，我有我的追求，因为有梦，在六十天的等待之后，我们重新聚首！ 经历了充满新奇与困惑的高一，饱含欢笑与汗水的高一，早已立下凌云之志的新中学子正厉兵秣马，步履铿锵地向着高二修远之路迈进！ 人生需要逐梦，更需要筑梦！我们追逐梦想，我们共筑梦想，相信我们最终可以在这里实现自己的梦想！ 在筑梦的路上，高二，就是你实现梦想的加油站。作家路遥在《人生》的开篇里说到：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”你会从太多的人口中，得知高二的重要，你会有年轻的不屑，也会有短暂的不安，但无论怎么样，紧要的高二就这么来了。不妨拿出你的勇气，拿出你的魄力，胸怀凌云之志，瞄准目标，信心满满，去挑战它，去战胜它，因为你已是高二学子！ 筑梦的青春是美丽的，奋斗的青春才是最精彩的。只有心态上先做好准备，行动上才能日臻完美。高二需要你有一个奋斗的心、稳定的心、超越的心。心态是一种引领，更是一种自觉的提醒，它会给你压力，给你动力，甚至会给你创造力。经历了高一的适应，我们似乎已经熟悉了高中学习生活的方方面面，高考又似乎离得太远，缺少天然紧迫感的我们总会有不可
避免的迷茫，这时候，你最需要的是调整心态。高二不是高中的“中场”，休息和安逸不是它的标签，奋斗才是它的品牌！高二更像是高中学业的枢纽：奋斗之心会让你克服枯燥，重新充满对知识对未来的渴望；稳定之心，会让你更加淡然地面对学习、生活的各种挫折；超越之心，收获的不仅仅是学习能力的提升，还是个人的全面发展，对有价值青春的最好诠释，是对责任与担当的最好解读。 筑梦需要钢铁的意志，舍我其谁的心态，更需要落到实处，以目标作引领，以实干作支撑。高二的学习更侧重于综合能力的提升，要求更强的自我学习能力，更高的自我觉醒意识。学习是我的，也是小伙伴的。学会独立与思考，学会合作与交流，将受益终身。 筑梦青春，是对自我的一种锤炼，面向未来，我们需要更加明确的个人规划。如果说学习时一种历练，那么每个人都必然会有懈怠之时，但懈怠之心却不可有，克服懈怠、高效学习需要合理规划。要做一个有计划的人，小到一个单元的知识点，大到自己的人生都需要规划。既然选定了这门学科，就应当扬长避短，找准问题，寻求突破。 泰戈尔说：造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的。 明代大学者宋濂也说：“孰不欲奋发有为，立不世之功！”
班主任给学生的一封信 (“128815”);今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题:你在得病后愿意吃药吗,特别是愿意吃草药吗,真实的说，我也不愿意。 在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。 一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。 你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢,当然是在家靠父母，在校靠老师。 父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。 老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。 我想同学们都知道这么一句话:良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。 对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬， 家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了小皇上、小公主。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗, 老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要求可能严了一些;上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严;作业未能按时完成，批评你你不服气;双休作业没有完成，可能你有特殊情况;早上早读来晚了，晚休息不
好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。 你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢,你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。 前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。 期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由 命，来日方长。 同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。 最后，给你们讲一个小故事:曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，
给老师的一封信5篇 亲爱的王老师：您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。 转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！ 讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！ 嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。 终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。 您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！ 仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！ 王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！ 祝您身体健康，工作顺利！ 您的学生：蒋怡 XX年5月3日 致老师的一封信 尊敬的老师： 您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！ 回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进
致高二学生家长的一封信 尊敬的各位学生家长： 您好！本学期已经结束，您的孩子即将进入假期，相对于下学期来说，孩子在假期的表现至关重要，将直接影响孩子今后的发展。高二是奠定基础的重要阶段，而下学期只有三个月左右的时间，时间紧，任务重，以往的经验告诉我们，孩子在假期最容易拉开差距，因为假期内假期内没有了学校的统一要求，没有了同学的竞争和压力，没有了校园浓厚的学习氛围，高二学生的自主学习欲望刚刚形成，且自制力大都比较差，所以假期能否利用好，能否认真完成作业，能否主动查漏补缺，能否保持在学校业已养成的良好习惯，将对孩子的发展起到至关重要的影响。本学期可能是孩子进入高中最后一次拥有较多的自主支配时间，是查漏补缺的大好机会。相信孩子在您和老师的督促教育下，假期结束返校后会发生翻天覆地的变化。下面，我们就如何让孩子们度过一个充实而有收获的假期，提出如下建议，希望会对您有所帮助。 1.假期作业要求： （1）作业数量：见背面高二作业安排计划表。 （2）根据作业安排表，按时完成作业，并及时进行自我模拟考试，限时训练，以提高作业质量和效率。 （3）开学后，老师不在对作业进行讲评，所以假期作业我们给学生提供了答案，目的是让学生主动发现问题，及时纠正，切实提高，但从以往的情况看，有的学生的作业时通过抄答案完成的，所以建议家长，回家后各科寒假作业答案交给家长保管，按预定计划，每天检查，及时提供答案，也可帮助孩子一起对答案。然后，督促孩子及时进行改错，将错题整理到错题集上，并督促孩子把不会的题做好标记，以便开学后老师针对学生出现的问题及时指导。 （4）语文、外语应该大声读，有收获的读。作业写得一定要工整，为高考打下良好的基础。理科大题如果需要作图，必须划出相应的图、相应的文字说明、原始方程以及正确的计算结果，文科大题则需要思路清晰，逐条列出。 （5）返校后，学校将进行作业检查，对不符合要求的，将与家长进行沟通；要求作业必须有原始的做题痕迹，第一遍答题用一种颜色的笔，对答案和改错要用另一种颜色的笔。 （6）针对高二上学期遗留的问题要及时进行解决，但要正确对待家教问题，最能提高学习成绩的方法是学生自己的总结、反思、归纳，学生最好的复习资料就是课本、平时的作业、学案和错题集。 （7）针对高二下学期的学习内容做好预习，开学后满怀自信的迎接崭新的学期。 2.认真分析班级提供的成绩单，和孩子共同分析薄弱学科、薄弱环节，制定切实可行的查漏补缺计划。 3.要合理安排假期作息时间，与学校的作息时间尽量相似，避免打破孩子自身的生物钟，以便返校后能迅速高效的投入到新的学生学习生活中。建议将计划安排表贴在醒目位置。 4.教育孩子不能沉溺于网络，远离网吧，文明上网。 5.引导孩子主动承担家务，每天劳动不少于半小时，尊老爱幼，体谅父母。 6.注意安全，教育孩子注意交通安全，不要到非正规冰场滑冰，不随便燃放鞭炮，不到特别拥挤的地方等。 7.注意孩子的着装、打扮，要符合中学生的身份，女生不要染发、化妆、戴首饰，男生不要留长发、剃光头，要符合《中学生守则》，返校后学校将进行检查。 8.注意孩子交友，特别是男女生非正常交往，一定要合理控制和关注孩子的外出，防止学到一些不好的习惯。
一位班主任写给初三毕业班学生的一封信(一) 毕业班的同学们，你们好！ 几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻 的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现 在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提 几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。 如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。” 这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。（班主任https://www.doczj.com/doc/1d3077263.html,）也就是说，只要你能 考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？ 如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为” 孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！” 还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。
致高中学生的一封信同学们： 在今年高考结束之后，有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高 一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。 高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。 人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”星“光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便 会产生挫折感，挫折感的 强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非
一封学生写给老师的信 老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。 老师，请保重自己。学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚。最重要的是外因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，不要苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，孩子每一点的进步都足以令人可喜；不必苛求每一名学生都随你心意，作为一个拥有灵魂的个体，他也渴望能够自由呼吸；不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与你争夺这块阵地，与它们相比，你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你面前的孩子，你只需做到尽心、尽力。 老师，请保重自己。在你的天平两端，不仅有事业，还有家庭；不仅有别人的孩子，还有自己的子女；不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有要求你永远考取第一，谁说你就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，你只是一个凡人，那么就快乐的享受生活，就快乐的去工作努力。魏书生只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义。今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽。工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。别为了你的事业，牺牲你的家庭；别为了你的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的挂记；学生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。 老师，请保重自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，孩子的成长需要多方努力。没有人真正在意你的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有你自己。领导希望你像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜；家长希望你只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找心你。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在你这儿接受挫折教育。“该打打，该骂骂。”您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了孩子的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语；为了孩子的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得你；即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，你只是一枚棋子，其实走到哪里你总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。 老师，请保重自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，你不也是中学高级。坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我惟愿自由呼吸。老师，不要苛求自己。其实工作很简单，你只需对得起那两千块人民币；其实生命很简单，不过是眼一睁一闭；其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，做快乐的你自己！
写给高一高二想放弃读书的同学一封信 亲爱的同学们： 你们好! 我曾经和你们一样，逃课、打架、上网、玩 游戏、赌钱、谈恋爱......我也是一个不想考大学，只是混日子的坏学生。但是现在我改了，我 想通了，相信你们一定会明白。 我出去打过工，没有学历、没有经验，能干 什么?当然，不可能饿死，可以端盘子，当服务员，但是做社会下层人是我们读过高中的人想做的吗? 谁没有一个远大的目标，我的理想说当老板，计 划是打工挣钱，然后做生意，最后当老板。当我 踏入社会，才知道我的想法太天真了，找一个好 一点的工作，要高中以上的文凭、几年的工作经验。你有吗?只有当服务员不要文凭，如果你觉得 当服务员就满足咯，那你当初读书干什么?为什么 小学读完不去做服务员?为什么初中读完不去?偏 偏要读了10年书才去?现在去还比不上初中没读完的朋友，人家现在至少有几年的工作经验，而你，什么都没有。这就是你想要的吗?浪费咯时间却什 么都没得到，连个结果都没有。
你们还想买衣服、买裤子、染头发、烫头发......是啊!你们在城里长大，必须跟着潮流走，你可曾想过为了你能生活得好，父母付出了多少 心血?他们想方设法让你们读书，就是因为他们以 前没读多少书，希望你们别像他们一样没学好， 所以别辜负他们的一番苦心，可以吗?他们老了， 没文化，所以不敢吼你们，生怕说错咯，他们不 像小时候那样保护你咯，不是他们不想，而是你 们不给他们机会。回家去看看，你父亲的身体还 和你小时候看见的一样挺拔吗?你母亲的头发还和 你小时候看见的那样幽黑吗?他们无怨无悔，只知 道挣钱给你们用，让你们过得比其他孩子好。他 们的身体是铁打的吗?他们舍不得花钱给自己买衣服，生怕冻着饿着你们，可你们呢?用他们给的钱吃、喝、玩、乐。当你和朋友玩得高兴时，想过 你的父母正在做什么吗?当你上课睡觉，你父母可 能正在田里种庄稼，他们要是看见你睡觉的样子，他们心寒不?你洗个头发要10元、理发要20元甚 至更高，你想过父母这些钱是怎么来的吗?大家都 是有良心的，不用说得太多你们心里也清楚。为 了你爸爸弯下的腰，为了你妈妈白了的头发，为 了你回家要生活费，他们到处想办法，到时间了
同学们： 你们过得好吗？ 本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。 还记得大学毕业典礼上，**同学在讲大学生活感触时说了一句话：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。”那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
如果我没有记错的话，你们每年的学费是4000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？？？ 你们大多数都来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。 希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？ 责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。 一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。 骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。
写给班主任的一封信600字 大家都有写过信的经历，给老师,给父母,给孩子等等。写信是我们寄托感情的一种方式，可以增加人与人之间的情感。也是我们可以锻炼我们自己的写作能力。下面是小编整理的五封信，以供大家参考阅读。 给班主任的一封信(1) 亲爱的老师： 您好! 自从我们班上四年级后，您就教上了我们班。您长得胖胖的，还带着圆眼镜儿，大家都叫你大熊猫老师，自从您教起我们您是多么的关心我们。您就像管自己孩子一样。 老师您是多么的好!在课堂上您是一位严肃的老师，而下课后您是我们的知心朋友。在操场上您和我们一样是小孩儿，你追我赶，你抓我我抓你的，很高兴。 您每天都比我们要来学校的早，上课时，您总是很精神，您讲得那么认真，我们也听得很起劲儿!当我们回家了，您还在准备明天的课;当我们在睡觉已进入梦乡时，您还在灯下批改作业。您一个字一个字的认真的看着，作业本上的勾勾就是记载您日日夜夜的辛苦。您那在灯下的背影，我时刻记在心里。 您像园丁，教育者我们小种子。您总是默默无闻地关心我们、爱护我们。我曾经在一本书上看到一个这样的故事。从前，有一个飞翔
比赛，所有的鸟儿都在练习飞，老鹰也在教它的孩子。老鹰把它们放在自己的背上。然后越飞越高。等到它飞不动的时候，它的孩子飞了起来，成了飞的最高的动物。您就像故事中的老鹰教我们如何飞翔，如何飞得更高。下雨了，遇到困难了，您总是张开双翼保护我们，您带着我们越飞越高! 记得有一次考试前，我坐卧不安。您就走过来微笑者说：贝妮，怎么了?我难受!我有气无力的说。次时的你马上严肃起来，急忙带我去校医那儿，一看温度计38度!老师您的脸又变了，赶紧打电话给我妈妈，叫她把我接回去，等打完电话，您才松了一口气，看着老师头上的汗珠，我特别感动! 熊老师，您好!从您这点点滴滴中能深深感受到了您对我的关爱!谢谢! 祝老师身体健康! 给班主任的一封信(2) 有人说：园丁培育花儿。我想说：老师，您就像那辛勤地园丁培育着我们。有人说：阳光普照大地。我想说：老师，您就像那温暖的阳光，温暖了我的心房。 四年级上册，潘老师调到别的班教数学，您便成了我们的数学老师。开始，我对您的严厉感到不满，还把不满通通发泄在了作业上。不完整的答句、粗糙难看的字迹、一大片一大片的涂涂改改，处处隐藏着我对您的不满。 转折点最终还是出现了，就在那一次家长会上。开始，我想：我
致学生及家长的一封信 ——集---教育全体教师亲爱的同学们、家长们： 对于很多人来说，2020年的春天是一个特殊的春天。为了抵抗疫情，14亿中国人都在用自己的行动支援武汉、支援祖国，一封封心怀大爱的“请战书”、一幕幕与死神抗争的救治、一张张满是伤痕的最美面孔、一个个主动居家自我隔离的身影……这些都为我们筑起了疫情防控的钢铁长城！ 在这关键的时刻，每个人的举动都将对疫情防控工作带来影响。为了最大程度的保证学生的安全，在疫情初期，我校立即启动紧急预案，将所有课程转为线上授课，做到停课不停学，保证学生的学习进度不受影响。 如今我们利用网络进行授课已有一个月，在这期间，为了保障学生的学习质量，老师和家长都付出了辛劳的汗水。为了让网课顺利进行，教学老师们不断克服困难，既要保证线上网络教学的质量，也要千方百计的督促学生下课后的学习，老师们努力学习使用网课直播平台，并反复调试直播设备，力保网络授课能够顺利进行。为了让所有学生都能正常使用学习资料，教务老师不顾疫情的风险，连夜为学生们准备好课本资料，并一本本的邮寄到学生手中。同时，为了更准确的了解学生在上网课的过程中是否有哪些不便，市场老师对全体学生及家长进行了网课回访，广泛收集意见，并对网课进行不断的改进，保证学习质量。 而家长朋友们在这个特殊的时期，成为了学校和学生的坚实后盾。家长们不仅全力以赴地配合老师进行教学，还自发的对学生的学习状态进行监督和指引，极大地保证了学习效果和质量。再次感谢家长们对我们工作的支持与配合，因为有你们的配合，才有了线上课程顺利有序的开展。 一直到今天，依旧有无数的抗疫战士在前方奋力拼搏，我们的老师也在忙碌着、奋斗着，家长们也在全力配合学校的工作。而被所有人守护的你们——亲爱的同学们，希望你们能够学会感恩，勇于担当，感恩那些站在前方为你们遮风挡雨的人，主动担当自己身上的责任。作为学生，学习是你们的使命，是应该主动肩负起的责任。即便宅在家中，也不能过于放松自己，要端正学习态度，保证正常的作息时间，认真的进行网课的学习，严格按照任课老师的教学要求进行学习，不荒废课下时间，学会自律。
近一周时间，由于担心孩子们在家的学习与生活情况，为班主任的我展开了家访。尽管学校有各项任务，但自己抽时间合理安排，一周下来，家访了30多名学生。针对学生在家的学习及生活，总想给他们写点东西，于是就写下这篇文章，告诉给我班学生及家长，以此共 勉！ 同学们，见信好! 网络授课已经进行两个月了。早上看到家长群里陆陆续续大家发的读书的视频，上、下午准时收看老师直播并能按时完成业上传，夜深了还能看到大家上传的业，我都激动不已，我为你们骄傲!不知道为什么，看到你们这么自觉，我倒是有点焦躁不安:疫情肆虐，孩子们在家的安全怎么保障？身体是否得到锻炼、眼睛是否会近视、在手机上所看内容是否有意义?上网课的效果如何，业到底有没有独立完成并纠错…尽管有家长看管，但还是不放心。所以，上一周我进行了部分学生的家访。 家访过程中，老师看到了这样几幅画面那些自控能力强的孩子，都能按照老师的要求，保质保量按时完成所有的业，他们的业老师没有催交过一次。老师为这些孩子感到骄傲和自豪，因为他们拥有最可贵的学习精神，那就是自律！相信也是家长的骄傲。 同时，老师也看到了这样的场景一位妈妈看到孩子因为马虎做错题目严肃批评孩子；一个年轻的父亲晚上下班回家，看到微信群里老师的通报，把孩子从被窝里拉出来补业；还有……（原谅老师不能写学生的姓名）正因为有这样严格要
求孩子的家长们，孩子的学习习惯才越来越好，学习成绩才越来越优秀，所以，在此，老师也谢谢这些负责任的家长！ 除此之外，我还看到了这样不和谐的画面自己拿着手机把门锁上，不让家长进去，看是在学习，可是往往让老师反复催交业多次都无动于衷;有些孩子在客厅学习，家长一到客厅孩子就去卧室，家长一到卧室，孩子就去客厅;有些学生不看电视直播、有些同学看了几分钟就干别的;有些学生的业秒做完;有些学生的答案是老师看不懂的符号、有些学生的业答非所问、有些学生的业干脆蒙个数字就上交了，老师强调多次的业要求都不按要求完成;忘不了个别学生的健康打卡、优教信使的业不做、考试的时候不按时交业；数学老师在微信群发几次催交信息，甚至多次发私信，都无动于衷，甚至于在家长溺爱的前提下，过着醉生梦死的生活（话语虽有些重了，但就是这种情况）。 同学们，你把时间用在哪里,你的收获就在哪里;你把时间用在学习、运动、看书等有意义的事情上，你就收获了自信、乐观、向上的自己;你把时间用在打游戏、刷抖音、追剧上，只会让你陷入恐惧、悲观和焦虑中。在同一起跑线上的学生，因为选择了不同的学习方式，决定了将来所走的路的不同。 老师曾经说过:我们的一生其实就是一个积累的过程，你积累的正能量越来越多，你就越来越优秀，你的道路就越来越宽广;你积累的负能量越来越多，你的道路就会很窄。真希望在下一周的家访过程中，眼前多看到第一幕，而不是最后的画面。
给高中学生的一封信 各位同学： 你们好! 首先欢迎你们来到高一一级部12班这个大集体。 大家来自五湖四海，有着不同来历、不同背景，怀揣着同样又各异的梦想走进高一十二班，对于大家来说这是一种缘分。你们每一 个人，都曾经出色;你们每一个人，都曾经辉煌。或许，深夜里遥想 曾经的挚友;或许，晨风中留连记忆中的美好。但是从现在开始，如 果你留恋于昨天的辉煌，今天你就倒退了;如果你感叹过往的美好， 说明现在你还没有发觉身边的美妙。精彩的人生，由这里重新起跑。通往成功的长路上，你们不会孤独前往。请相信，我们可以携手共 创未来，我们可以冲破一切的阻碍! 对于刚踏入高中校门的你们来说，不适应是很正常的，毕竟高中的节奏和学业与初中还是有很大不同的。从初中到高中的确是一个 比较大的转变，高一阶段，既是过渡时期，也是你们向新高峰攀登 的起点。好的开始是成功的一半。你们一定要努力在思想上、心理上、学习上打好基础。 在这里我给你们提一些建议，或许对你们有所启迪，希望同学们能够尽快适应高中生活，以饱满的热情投入到紧张而又充实的高中 生活中。 一、从思想上和行动上尽快适应集体生活。 走进一中的校园，大部分学生已经远离父母，开始新生活的征程了。没有了父母的呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。住校 生活的前一段时间会有些不适应，会想家，可能还会掉眼泪，这很 正常，没什么大不了的。寝室和班集体是你的新家。对于刚刚进入 一中的你们来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要 的问题。由于成长环境不同，刚开始的交往难免会有些困难，这个
时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，因此每个人都要学会理解与宽容。另外，同学们还需要具备较强的生活自理能力，面对相对严格(但很科学)的作息制度和内务要求，必须先从思想上认识到它的重 要性，然后再从行动上做起。 二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备 能够进入一中的学生，绝大部分是初中的佼佼者，进入一中，可谓高手云集，强手如林。新学期新学号，可能从前在班级中数一数 二的你，学号一下子就排在了记分册的后面。新班级新座位，可能 从前经常坐在教室前排的你，座位一下子就坐在了教室后面(通常每 一个月前后左右调换一次座位)。你能否接受这一变化呢?其实，面 对如林强手，你的对手是自己。相信“天道酬勤”，相信自己，端 正自己的学习态度，要知道在我们的学习过程中“态度决定一切” 起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积 极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应 该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这 样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。 三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备三年高中大家一定要“围绕一个中心”。“一个中心”就是学习，学习是头等大事。大 家都有同样一个名字——“学生”。学习是我们现在最主要的工作，是头等大事。哪怕你反感，哪怕你鄙视，哪怕你没有信心，但你永 远不能停下学习的脚步。人生是学习的历程，要清楚的知道，你停 下的时候，别人都在前进。不怕你进步小，就怕没进步，每天进步 一点点，这就是我们的目标。高中与初中比较，无论是课程设置、 授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强;高中课堂强调“自主、合作、探究”，六个字中，最基础也是最重要的是“自主”二字。学习如果 缺乏内动力，将会失去高效率。为了帮助你们顺利完成从初中到高 中的过渡，在这儿老师向你们温馨提示： 1、自己要有明确的学习目标，给自己合适定位，依靠小组互帮 互助机制，带动全班进入良好学习轨道，从而不断提高自己的成绩。