东辛店中学七年级生物上册第一次月考试卷
一、选择题：（每小题2分，共50分） 1．钟乳石能够由小长大，但钟乳石不属于生物，这是因为 A.钟乳石的生长速度极慢，有的几百年才长一厘米 B.钟乳石不能自由运动 C.钟乳石不能合成有机物供自己应用 D.钟乳石不能进行新陈代谢，也不具有其他生物的基本特征
2．沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也
很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要因此，你认为
是：
A.阳光
B.水分
C.空气
D.温度
3．神奇的大自然激发了人们的创作灵感。下列诗句中体现出
生命现象的是（ ）
A ．好雨知时节 B.床前明月光 C.春风吹又生 D.
黄河入海流
4．下列哪个区域不属于生物圈的范围( )
A ．大气圈的上部
B ．大气圈的底部
C ．整个水
圈 D ．岩石圈的上层
5．下列不属于生态系统的是( )
A ．一片农田
B ．一块草地
C ．一片
森林 D ．一群羊
6．在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因
素( )
A ．阳光
B ．温度
C ．狼
D ．水
7．某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、
常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生
态因素是( )
A ．阳光
B ．水分
C ．温度
D ．海拔高度
姓 名：
考 号： 班 级：
8．下列生物属于生物共同特征的一组是（）
A．生长和繁殖B．呼吸和运动C．运动和应激性D．运动和需要营养
9．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力——这说明( )
A．生物能适应环境，并能主宰环境
B．生物能适应环境，环境能适应生物
C．生物只能适应环境，不能影响环境
D．生物能适应一定的环境，也能影响环境
10．下列器官中，属于植物生殖器官的是（）
A．根B．茎C．叶D．花
11．现代生物学研究的重要方法是( )
A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法12．为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应( ) A．相同B．不同C．相似D．随意
13．绿色开花植物体的结构层次是（）
A．细胞器官组织植物体B．组织器官细胞植物体C．器官组织细胞植物体D．细胞组织器官植物体14．下列表示人体结构层次顺序正确的是（）
A．细胞组织器官人体B．细胞器官组织系统人体C．组织细胞器官系统人体D．细胞组织器官系统人体15．遗传物质的载体是一种叫DNA的有机物，DNA主要存在于下列哪个结构里面
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核16．某同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断观察到的是植物细胞。你知道他的判断依据吗（）
A．细胞壁叶绿体B．细胞壁细胞膜
C．细胞质细胞核D．细胞膜细胞质
17．切开熟透的西瓜时，有红色的汁液流出，这些汁液主要存在于细胞的
A．细胞核里B．细胞膜里C．液泡里D．细胞壁里18．制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是
A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C．将盖玻片放在载玻片上，推向中央
D．将盖玻片迅速盖在载玻片上
19．在细胞的结构中，能为细胞的生命活动提供能量的是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞核20．下列可以调整光线强弱的是
A．遮光器和载物台B．反光镜和通光孔C．遮光器和反光镜D．反光镜和镜臂
21．人们在移栽植物幼苗时，常常对幼苗进行遮阳处理，这主要是保持哪种生活条件不受影响？（）
A．空气B．温度C．水D．光照
22．显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向( )方向移动玻片标本。
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方23．在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是A．9b B．q6 C．6q D．b9
24．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素是（）
A．阳光 B. 水分C．温度D．湿度
25．俗话说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是( )
A. 生物影响环境B．生物适应环境
C．生物改变环境D．生物依赖环境
二、非选择题（除注明外，每空1分共50分）
26．（8分）请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(1)、老虎吃野猪合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系
田里的水稻与杂草 捕食关系
(2)、动物的取食 排 泄
蘑菇由小长大 繁 殖
人体的排汗 应激性
植物的开花结果 营 养
向日葵朝向太阳 生 长
27．（4分）右图是动物细胞和植物细胞的
结构模式图，
请据图回答以下问题：
(1) （填甲或乙）是植物细胞结构
模式图。
(2) 动物细胞与植物细胞相同的结构是：
B 、
C 、
D 、
28．（2分）生物界千姿百态，生 物种类
极其繁多，个体差异很大。除 外，
绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 。
29．（4分）所谓生命现象，是指生物个体所具有
的 、 、 和
等现象。
30．（2分）我们在进行科学探究中，设计实验方案中一般只
设_________变量因素，对每个变量因素应该设置_________
实验。这样才能保证、实验结果是由你所确定的实验变量引起的。
31．（2分）用下列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装
片
（1）在显微镜视野中看到细胞最少的是：______ 。 （2）观察到的个体细胞面积最
小的显微镜是___________。
32．（4分）在探究光照对黄粉
虫幼虫生活的影响试验中，实
验条件中唯一的变量
是 ，实验要用若干只
黄粉虫幼虫而非一只，这是因
为 。
33．（3分）地球上的生态系统
类型是极其复杂多样的。
是地球上最大的生态系统，它
包括地球上所有的生物及其生
存环境。请你再列举出两个不
同类型的生态系
统： 、
。
34．（6分）1665年英国物理学家Robert Hooke 将软木切成
薄片，放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面，发现软
木薄片上有许多蜂窝关的小室，他称为cell(细胞)，从此人们
对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。
(1)根据显微镜结构图回答：
用来调节光线强弱的结构是[7]____________；
转动时，镜筒的升降范围较大的结构是 [9]_____________；
接近观察物的镜头是 [4]_____________；取显微镜时，
握镜的部位是 [12]________________。
(2)当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原
因是：
_______________________________________(2分)
35．（5分）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）
炒九层塔（一种香料植物）”。媒体九层塔含有黄樟素。①小明
认为微量黄樟素会导致癌症②于是，他准备了两组老鼠，一组
长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常的食物；
③一年
姓 名： 考 号：
班 级：
后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文①应属于科学探究方法的哪一步。答：_____________ （2）当实验结果不符合假设时，说明假设可能是_______________。
（3）步骤________采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）科学探究的方法很多，请写出两种方法：_____________、____________。
36．（10分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设：__ ________________________________。
(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了和两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?
（5）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
（6）为什么实验结束后要洗手？
★各题型要求 1.填空：划线部分是重点 2.连线：顺序打乱也要准确连上 3.表格：表格内的所有内容都要会背填 4.识图：横线所指的会背填 七年级上册 第一章第一节 1.有生命的物体叫生物。 2. 生物分类：动物、植物、微生物。 3. 微生物分类：真菌、细菌、病毒。 4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 5. 六个生命现象（生物的六大特征） ①生物体有一定的结构。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。（细胞构成） ②生物体能够由小长大。（长大） ③生物体生长的过程中必须从外界不断获取物质和能量，并把体内产生的 废物排出体外。（新陈代谢） ④生物体通过产生后代使物种得以延续，并把他们的特征遗传给后代。（繁殖） ⑤生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性） ⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。（适应性） 第二节 1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素。 2.生态因素分为：生物因素、非生物因素。 3.非生物因素包括：光、水、空气、土壤、温度。 第三节 1.研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。 2. 袁隆平培养出来的杂交水稻对社会产生巨大的影响。
1.显微镜使用的步骤：选择目镜、选择物镜、对光 放置标本、调节粗准焦螺旋、调节细准焦螺旋。 2.物像放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 3.高倍镜的镜片厚，通过的光少，所以视野较暗，物像不清晰。虽然放大的倍数大，但是视野较较大，不容易找到标本。（先用低倍镜观察标本） 4.调节粗准焦螺旋眼睛要观察物镜下降到载玻片附近，防止砸坏玻片标本。 5.应该用左眼观察显微镜，视野中的物像是和移动方向完全相反的，比如显微镜下观察p变成d 。（题纸旋转180°） 6.临时玻片标本的制作步骤：擦滴取展盖染。 7.标本要薄，否则光无法透过标本，显微镜视野会变黑。 8.盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上。这是为了避免产生气泡。 第二节 1.科学探究的步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。 2.科学探究常常需要设置对照实验，其中的实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同。 3.写出显微镜的结构名称
七年级生物上册第一次月考试卷 班级 ____________ 姓名 ____________________ 座号 ___________ 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。每小题 2分，共50分） 1. 钟乳石能够由小长大，但钟乳石不属于生物，这是因为 A. 钟乳石的生长速度极慢，有的几百年才长一厘米 B. 钟乳石不能自由运动 C. 钟乳石不能合成有机物供自己应用 D. 钟乳石不能进行新陈代谢，也不具有其他生物的基本特征 2. 沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形 体差别的最重要因此，你认为是： A.阳光 B.水分 3. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌 A.温度 B.光照 下列哪个区域不属于生物圈的范围（ 8. 黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种 因素影响的结果 （） A .情感 B .风 C .湿度 D .温度 9. 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的 肥力一一这说明（ ） A .生物能适应环境，并能主宰环境 B .生物能适应环境，环境能适应生物 C .生物只能适应环境，不能影响环境 D .生物能适应一定的环境，也能影响环境 10. 发现DNA 双螺旋结构的科学家是（） A .达尔文 B .哈维 C .林奈 D .沃森和克里克 C.空气 D.温度 这主要是什么因素影响了霉菌的 C.空气 D.水 4. 5. 6. A .大气圈的上部 B .大气圈的底部 下列不属于生态系统的是（） A .一片农田 B .一块草地 C .整个水圈 D .岩石圈的上层 C . 一片森林 （ D .一群羊 在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素 A .阳光 B .温度 C .狼 D .水 7.某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山 草甸。决定这种分布的主要生态因素是（） A .阳光 B .水分 C .温度 D .海拔高度
人教版七年级生物上册 第三次月考试题 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 鱼必须生活在水里，离开了水，很快就会死亡。对此最恰当的解释是（） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 生物能改变环境 D. 生物依赖一定的生活环境 2. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是（） A. 能进行呼吸 B. 能排出体内的废物 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖 3. 生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（） A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子 4. 使用显微镜观察临时装片时，判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是（） A. 更换目镜 B. 转动目镜 C. 更换物镜 D. 移动玻片标本 5. 有“地球之肾”之称的是（） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统 6. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时滴的液体分别是（） A. 稀碘液、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、稀碘液 D. 清水、生理盐水 7. 下列关于草履虫的叙述不正确的是（） A. 靠表膜上纤毛的摆动，在水中做旋转前进 B. 以细菌和单细胞藻类等为食，可净化污水 C. 常生活在有机物丰富、水流平缓的池塘中 D. 能进行运动、消化、呼吸，没有生殖能力 8. 可以使细胞内的有机物分解，并释放其中能量的结构是（） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡 9.构成植物体结构和功能的基本单位是（） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 生物细胞内遗传物质的主要载体是（）A. 蛋白质 B. 染色体 C. DNA D. 叶绿体和线粒体 11. 把一个枝条的顶端掐掉，这个枝条就不能再继续向上生长，这是因为其顶端有（） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织 12. 子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（） A．缺水 B．温度低C．缺空气D．胚不完整 13. 植物生长需要量最多的三种无机盐是（） A. 含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 含氮的、含磷的和含钠的无机盐 C. 含钙的、含硫的和含钾的无机盐 D. 含锌的、含铜的和含硫的无机盐 14. 呼吸作用的实质是（） A. 分解有机物，释放氧气 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，储存能量 D. 合成有机物，释放能量 15. 新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为当地（） A. 白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用强烈 B. 白夭光合作用旺盛，夜晚呼吸作用较弱 C. 白天光合作用较弱，夜晚呼吸作用强烈 D. 白夭光合作用较弱，夜晚呼吸作用较弱 16. 天龙山自然风景区森林茂密，空气清新、湿润，这主要是由于植物能够进行（） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和吸收作用 17. 我国植被面临的主要问题有（） ①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4 ②土地沙漠化 ③过度放牧导致草场退化和沙化 ④乱砍滥伐，伐优留劣 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 18.下列有关生态系统的叙述中，错误的是（） A. 生产者、消费者和分解者之间相互依存 B. 生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力有一定限度
七年级人教版生物上册教案 教材分析： 本节课是实验课程的第一课，本节教材符合课标的要求，在教材编排上，文字优美，行云流水；安插了先进的科学知识以及许多精美的图片，并就先进的生物科学技术提出了很多问题，设置悬念，有效地激发了学生学习生物学的积极性。 教学目标： 本节的教学目标侧重放在情感、态度、价值观上（80%），体现思维和表达的能力目标占15%，知识目标占5%。 课时准备： 1．了解初一新生的基本情况。 2．收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料，图片、光盘，如DNA侦破技术，人工智能，基因芯片以及目前受社会关注的与生物学有关的问题方面的图片、光盘。 3．磁带（如《校园的早晨》等）。 课时安排： 课时 教学过程： 一、引入：放一首优美的钢琴曲（或其它如《校园的早晨》磁带）使学生进入情境，感受到课堂氛围的和谐、轻松、愉快、缩短师生间的感情距离，尽量体现师生间的民主平等关系。 让学生在优美的音乐中阅读全文。 二、分组：选定小组长（组织教学：制定课堂纪律规则及评价条例）进行小组讨论，再作记录，小组讨论内容。1．学校的垃圾问题（特别是食品包装袋、快餐盒等）用哪些方法解决，哪种方法最好？分析原因。2．学校伙食房周围树干与其它区域的树干比较，有什么不同？为什么？ 3．校园内麻雀数量比前几年有所增加，为什么？ 4．今年暑期发生的洪涝灾害说明了什么问题？ 5．关注自我：有的同学长得健康结实，而有的同学长得瘦弱，你知道原因吗？你能简单回答你是怎样由小到大的吗？你希望自己在原有的基础上长得列健壮吗？更聪明吗？ 6．你是从什么途径了解克隆和转基因的？你了解哪些。 - 1 - 三、全班分小组交流、讨论 四、教师作补充，修正和总结，并对同学们的表现作出积极性的评价。 因为是第一节课，学生第一次分组完成不同的讨论项目，然后进行表达和交流，所以无论对和错，应首先给予充分的鼓励，通过交流，辨清正误，这样可以使学生保持积极的思考，积极发言的高昂激情，否则，参与的积极性容易受到打击，以致影响以后的教学。 五、师生共同朗诵课文《致同学们》的第一、二段欣赏这两段话，提高文学修养，讨论：生活离得开生物吗？ 六、教师启发，通过平常看报、看电视、看书、听广播或在网上查询的资料，谁能说说除了我们刚才讨论的问题以外，你还知道关于生物学的其它方面知识吗？（最后教师补充） 七、结束语： 同学们，21世纪是生物学的世纪，作为一个21世纪的现代公民，是否应该了解这方面的知识呢？
七年级生物上第二次月考测试题 一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 1．下列各项中属于生物的是（） A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁 2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（） A．导管B．韧皮部C．筛管D．形成层 3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（） A．水B．阳光C．湿度D．空气 4．下列图中表示植物的营养组织的是（） A． B． C． D．5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（） A．后续资源匮乏B．水土严重流失 C．绿化面积减少 D． 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（） A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．一个细胞分裂三次后，可形成（）细胞 A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个 8．动物细胞中的能量转换器是（） A．细胞膜B．细胞质C．叶绿体 D．线粒体 9．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能确定 11．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮，看到细胞数目最多的组合是（） A．目镜5×物镜10× B．目镜8×物镜10× C．目镜10×物镜 40× D．目镜5×物镜40× 12．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（） A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来
七年级生物下册第一次月考测试题1
七年级第一次月考 生物试题(河少版) 考生注意：1、本卷共4页，总分100分，时间60分钟。 2、答题前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 一、单项选择题：（请将答案填在题后的表格内，每题2分，共40分） 1．在食物中含有很多的营养物质，其中能够遇碘酒变蓝的是 ( ) A．淀粉 B．无机盐 C．水分 D．蛋白质和脂肪 2．在蔬菜食品中含有较丰富的营养物质是 ( ) A．无机盐 B．蛋白质和脂肪 C．维生素 D．糖类 3．蛋白质是由氨基酸组成的，组成蛋白质的氨基酸的种类 ( ) A．有8种氨基酸 B．有20种氨基酸 C．有12种氨基酸 D．有10种氨基酸 4．鉴定牛奶中含有蛋白质的方法是 ( ) A．加碘液
10、医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、 氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的。（） A、口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠11．人的胃不会自我消化，主要原因是因为（） A．胃中没有水解蛋白质的酶 B．胃的内壁有一层黏膜覆盖着 C．胃蛋白酶不能消化它的机体的蛋白质 D．胃壁比较厚 12．下列叙述中，错误的一项是 A．每日三餐中，午餐的热量和油脂应是最高的。 B．儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么。 C、青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些。 D．饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃13．阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为（） A．淀粉被分解成葡萄糖 B．脂肪被初步分解 C．蛋白质被初步分解 D．淀粉被分解成麦芽糖14．下列不属于物理性消化的是 A．牙齿的咀嚼 B．胃肠的蠕动 C、舌的搅拌 D．唾液淀粉酶将淀粉转变成
2019-2020年七年级上学期生物第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题；共34分) 1. （2分） (2016七上·滨州月考) 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是（） A . 都能自己制造营养物质 B . 都能进行新陈代谢 C . 都能对外界刺激作出反应 D . 都能生长繁殖 2. （2分） (2019七上·海淀期末) “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”体现的影响植物生长的主要环境因素是（） A . 温度 B . 气流 C . 湿度 D . 光照 3. （2分） (2016七上·伊宁期中) 蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起，组成一个大家庭，这是一种关系．（） A . 竞争 B . 合作 C . 捕食 D . 寄生 4. （2分） (2011七下·盐城竞赛) 以下不属于分解者的一组生物是：①弹尾虫②蚯蚓⑧线蚓④腐生菌⑤硫细菌⑥根瘤菌（） A . ①④ B . ⑤⑥ C . ②③ D . ③⑥ 5. （2分） (2017八下·文安期中) 生态系统的自动调节能力主要取决于（） A . 生产者 B . 营养结构的复杂程度
D . 非生物的物质和能量 6. （2分） (2016七上·平潭期中) 使用光学显微镜时，观察的材料必须是（） A . 新鲜的 B . 干燥的 C . 完整的 D . 薄而透明的 7. （2分）(2019·百色) 细胞能进行能量的转换。动植物细胞都含有的“能量转换器”是（） A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 细胞膜 8. （2分） (2015七上·城中期中) “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（） A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 生物改变环境 D . 生物依赖环境 9. （2分）东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（） A . “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 B . 一粒葵花籽是向日葵的一个果实 C . 一个葵花花盘是由多个花组成的花序 D . 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足 10. （2分）在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是（） A . 响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的 B . 响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的 C . 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的 D . 响尾蛇是用听觉来追寻猎物的 11. （2分） (2016七上·泉州期中) 下列属于生物的是（） A . 恐龙骨骼 B . 珊瑚
第一学期初一生物月考试卷1 七年级生物科 〔在80分钟内完成，总分值120分〕 题号一二三四五六总分 得分 〔内容：第1、2单元综合〕 一、选择题〔每题只有一个正确答案，请选择正确答案的序号并填入题后的括号内。每题2分，共36分〕 1．以下哪项不是阻碍小麦生长的非生物因素 ( ) A．害虫 B．阳光 C．温度 D．水 2．海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这讲明 ( ) A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境 C．生物不能阻碍环境 D.生物能适应一定的环境 3．绝大多数细胞比较小,必须借助以下哪项工具进行观看 ( ) A.放大镜 B.解剖镜 C.显微镜 D.照相机 4．当发觉显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 ( ) A．用手擦 B．用擦镜纸擦 C．用纱布擦 D．以上三项都对 5．在设计对比组实验时应该注意的咨询题是( ) A．所有实验参数都相同 B.所有实验参数都不同 C.所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同6．在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的缘故是 ( ) A．防止水溢出 B．防止观看材料受损害 C．防止显现气泡 D．防止盖玻片受损 7. 给玻片标本染色时，最合理的操作是 ( ) A．先滴加染液，再盖盖玻片 B．把标本放入染液中浸泡 C．在盖玻片上滴染液 D.在玻片的一侧滴染液，在另—侧用吸水纸吸引8．以下关于植物细胞结构和功能的表达中，错误的选项是( ) A．植物细胞是植物体结构和功能的差不多单位 B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构 C．成熟的植物叶肉细胞具有叶绿体和液泡 D．植物细胞的细胞核和细胞质之间无结构和功能上的联系 9．动物细胞和植物细胞有的差不多结构〔〕 A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁
七年级下学期生物第一次月考试卷 一、单选题 1. 男性、女性产生生殖细胞的器官分别是（） A . 精囊腺、子宫 B . 附睾、卵巢 C . 睾丸、卵巢 D . 阴囊、子宫 2. 人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（） A . 阴道 B . 子宫 C . 输卵管 D . 卵巢 3. 胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（） A . 胎儿连接母体的器官 B . 母体的器官 C . 胎儿的器官 D . 胎儿与母体进行物质交换的器官 4. 女性生殖系统中，能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（） A . 输卵管 B . 卵巢 C . 子宫 D . 阴道 5. “十月怀胎，一朝分娩”．母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是（） A . 卵巢 B . 输卵管 C . 子宫 D . 阴道 6. 如图表示新生命的孕育过程，下列叙述不正确的是 A . 卵子是在①中产生的 B . 精子在②中与卵子结合成受精卵 C . 胚胎在母体内发育的场所是③ D . 女性的主要生殖器官是③ 7. 青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是（）
A . 男女开始出现第二性征 B . 生殖器官的发育已经完成 C . 身体发育和智力发展的黄金时期 D . 愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋 8. 日常生活中应关爱老年人。老年人摔倒后易发生骨折的原因是（） A . 骨中无机物超过2/3 ，骨硬脆 B . 骨中有机物超过1/3，骨弹性大 C . 骨中有机物超过2/3，骨弹性大 D . 骨中无机物不到1/3，骨硬脆 9. 下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是 A . 正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现 B . 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C . 树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D . 正常开展人际交往 10. 在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（） A . 青春期 B . 幼儿期 C . 中年期 D . 老年期 11. 女孩一般比男孩进入青春期要早，男、女进入青春期的主要标志是（） A . 男孩长胡须，女孩乳房发育 B . 男性出现遗精，女性出现月经 C . 男、女身高和体重突增 D . 男孩声音变粗，女孩音调变高 12. 有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A . 消化系统 B . 运动系统 C . 循环系统 D . 呼吸系统 13. 下列关于“探究骨的成分和特性”的说法中，不正确的是（） A . 用盐酸浸泡的鱼骨对折易断 B . 煅烧后的鱼骨轻敲即碎 C . 不作处理的鱼骨既有硬度又有弹性 D . 用盐酸浸泡鱼骨，表面会有气泡产生 14. 皮肤干燥、干眼和夜盲症，这是缺维生素A，建议多吃哪类食物进行食疗（） A . 大米和面条 B . 甘薯和面条 C . 西瓜和番茄 D . 动物肝脏和胡萝卜 15. 你认为贫血的人体内可能缺乏的无机盐是（） A . 碘 B . 钙 C . 铁 D . 锌
初中生物七年级上册复习资料 第三单元生物圈中的绿色植物 27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行，无根、茎、叶的分化。（水绵、衣藻、海带、紫菜） 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为。苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可当作监测空气污染程度的指示植物（葫芦藓、墙藓）蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。能产生生殖细胞—-- （肾蕨、卷柏、贯众、满江红） 28、实验：观察种子的结构（7上p83；P85种子的结构图） 29、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是的，外面没有包被。常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物：种子外面有包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、等等。 29．探究种子萌发的条件：（见七年级上册P90页） 30、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
31、种子萌发的条件（7上P92） 1）自身条件：储存时间短，度过休眠期， 必须是完整的，而且胚必须是 的。 2）外界条件： 、 和 。 3）种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收 。子叶或胚乳中的 营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 最先发育，突破种皮，形成 。胚轴伸长，胚芽发育成 。 32、植物的生长： 画出根尖示意图并写出结构名称 1）根的生长（P97）根尖的结构和各部分的功能。 根吸水的部位主要是根尖的 。成熟区生有大 量的 。 2）生长最快的部位是： 。根的生长一方 面靠分生区增加细胞的 ，一方面要靠伸长区 细胞 的增大。 3）枝条是 发育成的：芽中也有 组织。分生组织的细胞分裂和分化， 形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。 33、植株生长需要的营养物质： 水分、无机盐、有机物。 （其中需要量最多的无机盐是含 、 、 的无机盐） 34、桃花的结构（P102） 花柄、花托、萼片、花瓣、 雌蕊（ 、 、 ） 雄蕊（ 、 ） 在方框中画出花的结构并标出名称： 35、果实和种子的形成（105页1、2题） 1）传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。 从花药落到雌蕊 上 的过程，叫做传粉。 2）受精： 落到 上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉 管，花粉管穿过花柱，进入 ，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的 伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有 ，它跟来自花粉管的 结合，形成 。 3）种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史 使命“，因而纷纷凋落。惟有 继续发育，最终成为果实。其中 发育成果皮，子房里面的 发育成种子，胚珠里面的 发育成种子的胚。
七年级（上）生物期末考试试卷 一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分） 1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是（）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（） A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
实验学校2020-2021年度七年级生物第一次月考 一、选择题（共15题，每题1分，共15分） 1．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（） A．水 B．葡萄糖C．维生素D．蛋白质 2.有的小孩吃了很多钙片，可仍患佝偻病，主要原因是缺少了（） A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D 3.下列关于输卵管的说法，错误的是（） A输卵管的作用是输送卵细胞 B输卵管是受精的场所 C输卵管是一对形似喇叭的长管 D输卵管是胚胎发育的场所 4、人体缺乏维生素C时，容易患（） A.夜盲症 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病 5、进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是( ) A.输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺 6、下列不属于青春期特点的是 ( )。 A. 神经系统功能明显增强 B. 内脏器官功能健全 C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖 7、下列四组腺体，其分泌物是直接进入腺体内的毛细血管的一组是 （）
A．甲状腺、卵巢B．唾液腺、垂体 C．甲状腺、肠腺D．肠腺、垂体 8、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（） ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤维生素． A．①④⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤ 9、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（） A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素 10、产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育，胎儿与母体进行物质交换的场所分别是（） A. 卵巢输卵管子宫胎盘 B. 卵巢阴道子宫胎盘 C. 输卵管子宫卵巢胎盘 D. 卵巢子宫子宫胎盘 11、“扬州炒饭”、“八宝饭”是扬州的传统美食，从生物学角度 看，共同点是（） A．烹饪精良 B．制作简单 C．色香味美D．营养成分较齐全12、关于食物中的水说法不正确的是（） A．有运输营养作用 B．是能量的来源物质 C．是人体细胞内水的来源之一D．可以运输废物 13、消化系统中不与食物接触的器官是（） A．胃 B．小肠C．肝脏D．食管
七年级生物月考试卷 （所有答案请写在反面答题卡上） 一、单选题。（10分）（答案写在反面答题卡上） 1、一个人的生命开始于（） A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎 2、表中是甲乙丙丁四种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知：（） 食物糖类（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C(毫克) 维生素D(毫克) 甲18 6 3 220 0 乙0.4 6 4 7 40 丙48.2 38 40 12 0 丁8.8 65 7 10 14 C 坏血病患者应多吃食物乙 D 食物丁更有助于病人伤口修复 3、人在吸气时（） A 膈肌舒张，胸廓缩小 B 膈肌收缩，胸廓扩大 C 肋间肌舒张，肺容积扩大 D 肋间肌收缩，肺容积缩小 4、关于心脏的说法，以下正确的是（） A 心脏四个腔内流的都是动脉血 B 心脏壁最厚的是右心房 C 心脏中的瓣膜可防止血液倒流 D 心脏全部由肌肉组织构成 5、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况， 如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的 毛细血管，则该物质最可能是（） A．氧气 B．二氧化碳 C．养料D．废物 6、下面关人体血液循环的话题说得对的是（） A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液； B.心脏有四腔，且上下、左右都是相通的； C.一般量的血压是指体循环的肱动脉血压； D.体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能。 7、用丝带扎紧人的上臂发现，丝带上方的血管①膨胀，血管②变扁；丝带下方的血管③膨胀，血管④变扁。以下判断正确的是： A.血管①④是动脉血管； B.血管③中血液含二氧化碳量比血管①低； C.血管④中血液含氧量比血管②低 D.血管①③是动脉血管 8、右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、 C、D、E表示）被消化的程度，据图分析错误的是（） A.X、Y分别代表的是脂肪、淀粉的消化过程 B.B、C、D依次代表食道、胃、小肠等器官 C.X被消化后的产物需要穿过2层细胞进入血液，这个过程叫吸收 D.D中含有肠液、胰液、胆汁等消化液，其中胆汁不具有消化功能9、下列叙述错误的是（） A、人体患急性炎症时，血液中的白细胞会增多 B、当血液中的红细胞或血红蛋白低于正常值时，人会患贫血病 C、人体成熟的红细胞中不具有细胞核 D、与右心室相连的血管是主动脉 10、下列说法不正确的是（） A、肺泡的数量最多，且外包绕着丰富的毛细血管，这有利于进行气体交换 B、血液经过体循环由动脉血变成静脉血，通过肺循环，由静脉血变成动脉血。 C、毛细血管之所以有利于物质交换是因为其血流速度最慢，管壁最薄的特点。 D、静脉中有静脉瓣，心房和心室间有房室瓣，动脉中有动脉瓣，它们都能防止血液倒 流。 二、填空题。 11、如图是女性生殖器官结构图，试回答下列问题． （1）填写下列标号的器官名称： ①_________②_________③_________． （2）精子和卵细胞结合的场所是_________． （3）胚胎发育的场所是_________． （4）器官①的功能是_________和_________． 12、如图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题。 (1)图中①表示________________过程，④表示______________血管，⑥表示营养物质的__________________过程。 (2)图中E表示心脏的___________，内含______________血；血液由E开始，经过⑤、组织处的毛细血管、③，最后流回B，这一循环路线就是____________________。 (3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖原。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中，经过心脏四个腔的先后次序是_______________________________。
漳州市初中生物七年级上学期期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共29题；共29分) 1. （1分） (2019七上·龙湖期中) 同学们在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（） A . B . C . D . 2. （1分） (2017七上·龙海期末) 下列不能体现生命特征的是（） A . 螳螂捕蝉 B . 月黑风高 C . 大汗淋漓 D . 大惊小怪 3. （1分） (2016七上·海口期中) 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（） A . 生物对环境的影响 B . 环境对生物的制约 C . 生物对环境的适应 D . 环境对生物的适应 4. （1分）(2017·赤峰) 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）
A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的花、草、树木和动物 C . 校园里宽阔的运动场 D . 校园里所有的生物及其生存环境 5. （1分）如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（） A . 虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境 B . 图中包含多条食物链，其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌 C . 若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统 D . 该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网 6. （1分）下列属于生物的是（） A . 智能机器人 B . 变形金刚 C . 溶洞中不断长高的石笋 D . 石头上的青苔 7. （1分） (2019七上·怀化期末) 下列有关说法，不正确的是（） A . 湿地生态系统有地球之肾的美称 B . 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20km C . 水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层 D . 森林生态系统能吸收大量的二氧化碳，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70% 8. （1分） (2019七上·磴口期中) 下列名词中都属于生物的是（） A . 空气、蘑菇、花瓣 B . 煤、鸟、细菌 C . 树木、草、土壤 D . 蘑菇、青霉、病毒 9. （1分）(2017·南通会考) 美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了（） A . 生物数量的多样性
海南鲁迅中学巴哈马校区2017～2018学年度第二学期七年级生物学科第一次月考考试卷 （完卷时间60分钟，满分100 分） 一、单项选择题。（本大题共30题，每小题2 分，共60 分） 1.能促进人体对钙磷的吸收和骨骼的发育的是（） A.维生素A B.维生素B1 C. 维生素C D.维生素D 2.多吃蔬菜和水果有助于预防（） A.夜盲症 B.坏血病 C.脚气病 D.骨质疏松症 3.即不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（） A.蛋白质 B.水 C.糖类 D.维生素 4.不经过消化就能被吸收的物质是（）￥ A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 5.对淀粉.蛋白质.脂肪都有消化作用的消化液的是（） A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.胰液 6.人体必需的营养物质中，构成身体细胞的基本物质是（） A. 糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 7.淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（） A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 C. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸 D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 ： 8.消化食物和吸收营养的主要场所是（） A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠 9.下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（） A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5—6米 C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛 10.正处在生长发育时期的青少年，应多吃下列哪一组食物（） A.含蛋白质和钙.磷多的 B.甜食 C.含脂肪成分多的 D.谷类 11.下列不属于有机物的是 A.蛋白质 B.淀粉 C.无机盐 D. 维生素 12.下列不符合营养卫生和饮食卫生要求的是（） ( A.食物多样性不挑食 B.不暴饮暴食，按时进餐 C.饭后剧烈运动，以助消化 D.讲究食物营养成分和搭配 13.人体所需的能量大部分来自于食物中的：（）
人教版七年级生物下册月考测试题 人教版七年级生物下月考测试题班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题（共40分） 1．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（） A．火的使用 B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多 D．群体生活 2．在森林古猿进化到人类的过程中，最关键的是（） A．制造工具 B．使用天然火 C．产生语言 D．人工取火 3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（） A．恩格斯 B．列文·虎克 C．达尔文 D．施莱登 4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（） A．受精卵 B．精子
D．以上都不是 5．精子和卵细胞相遇是在（） A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道 6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（） A．幼儿期B．童年期 C．青春期 D．更年期 7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（） A．肺活量增大 B．身高突增 C．对异性产生依恋 D．脑容量迅速增加 8．下列有利于提高我国人口素质的措施是（） A．晚婚
C．少生 D．优生 9．人体生命活动所需的能量主要来自（） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素 10．小红患了贫血，体内可能缺乏（） A．铁 B．钙 C．锌 D．碘 11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆
D．马铃薯、花生、江米 12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（） A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素 13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（） A．动物肝脏 B．新鲜蔬菜 C．谷物种皮 D．海产品 14．下列各项中都属于消化道的器官是（） A．肝脏、胃、小肠 B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽 15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液
班级 姓名 座位号 装 订 线 2020-2021学年度第一学期第一次月考 七年级 生物 （时量：60分钟 满分100分） 一、选择题（每题2分，共60分） 1.下面所列各项中都属于生物的一项是（ ） A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 珊瑚虫 2. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（ ） A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类 3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ） A. 好看点 B. 迅速奔跑以找到食物 C. 适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现 4.有“地球之肾”之称的生态系统是：（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 城市生态系统 5.在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ） A. 羊 B. 鼠 C. 狼 D. 绿色植物 6.俗话说“大树底下好乘凉”，这表明（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响 7.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，除哪一项外，其他变量要保持一致（ ） A. 鼠妇的数量 B. 光线的明暗 C. 温度的高低 D. 土壤的干湿度 8.下列属于生物的共同特征的是（ ） A. 生物都能运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能繁殖后代 9.人们在科学探究过程中，首先要（ ） A. 作出假设 B. 发现问题并提出问题 C. 实施计划 D. 制定计划 10.下列关于生物圈有关问题叙述正确的是（ ） A. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的 B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C. 生物圈只为生物的生存提供了水和空气 D. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存环境的总称 11.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 （ ） A 、缺少分解者 B 、缺少消费者 C 、缺少生产者 D 、缺乏必要的生活设施 12.在农田生态系统中，青蛙属于该生态系统的（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 13.下列有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统 14.下列能表示一条食物链的是( ) A. 虫→食草鸟→黄鼬 B. 草→狼→羊 C. 草→羊→狼 D. 植物遗体→真菌→植物 15.神龙架生长着一种小菊花，它能散发阵阵的芳香，被植物学家称为“神龙香菊”，但把它移栽到其他地方就失去香味。这一现象说明( ) A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 16. 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（ ） A. 有光、无光 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无空气 17.下列各项中，属于消费者与生产者关系的是( ) A. 老虎吃野兔 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆虫 D. 蝗虫吃庄稼 18.一个完整的生态系统包括（ ） A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分 C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者
第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 方法：观察法、调查法、实验法。 2、生物的特征 1) 生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）生物都有遗传和变异的特性。 7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物的基本特征： （1）生物具有新陈代谢现象 （2）生物能够生长发育 （3）生物个体能够繁殖后代 （4）遗传变异 （5）应激性 （6）生物能适应并影响环境 （7）除病毒以外都有细胞结构。（要能够区分生物何非生物） 4、生活中各种现象所对应的生物特征： （1）鲸浮出水面——呼吸即新陈代谢 （2）松鼠摄取食物——生命生活需要营养即新陈代谢 （3）人体排汗——新陈代谢 （4）黑豆不断长大——生长发育 （5）猫繁育后代——生物个体能够繁殖后代
（6）仙人掌适于生活在沙漠——生物能适应环境 （7）含羞草受刺激会合拢——应激性 （8）一母生九子，子子皆不同——变异 （9）朵朵葵花向太阳——应激性 （10）种瓜得瓜种豆得豆——遗传 （11）雨露滋润禾苗壮——生长发育 （12）千里之堤毁于蚁穴——生物影响环境 第二章了解生物圈 第一节生物与环境的关系 1、环境中中的生态因素 1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2）生态因素可分为两类：非生物因素——光、温度、水等；生物因素——影响某种生物生活的其他生物。 2、生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 3、生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。 4、生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 5、各种生物及其栖息地： （1）仙人掌——沙漠 （2）鲫鱼——淡水湖泊 （3）鲨鱼——海洋 （4）大熊猫——高山竹林 （5）企鹅——南极冰原 （6）灰喜鹊——松林果园 第二节生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念和组成 1）概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 2）组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（基石）、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 2、食物链和食物网： 1）食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 2）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，食物链彼此交错连接，就形成了食物网。