孙教授采访内容
【导语】近期，各种媒体开始关注一种以前从来没有出现过的饮用水——富氢水。是非则众说纷纭，面对新生事物，媒体们也似乎如瞎子摸象。这种号称可以抗氧化、防衰老的富氢水主要原料来自氢气。氢气也可以治病？面对这一问题我们有幸请到了《氢分子医学》作者、国内氢分子领域权威专家，来自第二军医大学孙学军教授。
人物介绍：孙学军，第二军医大学教授，从事气体生物学效应研究。目前兼任美国Loma Linda大学生理学系客座教授、国际气体医学杂志Medical Gas res副主编、Journal of Trauma & Treatment和“中华航海医学与高气压医学杂志”编委、中华航海医学专业委员会委员、中华航海医学潜水高气压医学专业委员会副主任委员、上海高气压医学专业委员会副主任委员、军队医学科学技术委员会航海医学专业委员会常务委员、军队高气压医学专业委员会副主任委员。孙学军教授一直从事气体生物学效应研究，在国际同行中有一定知名度。2010年2月，受国际氢气医学研究著名学者、日本医科大学老年病研究所太田成男教授邀请，曾作为唯一的特邀大会报告者参加日本氢气医学学术年会。
您最早是怎么接触到氢分子的？
这个对我来说还是有一些故事的，我本人原来就是做气体效应研究的，我的专业是潜水医学，这门科学专门研究各种气体对人呼吸道的影响，氧气、氮气、氦气、氢气都是我们研究的气体，氢气也是一种潜水气体，我们很早对它就有了解，之前作为医学应用研究的不多，但是很熟，这个是我们的专业领域。
现在是否专注研究氢气？
最近的这五六年我主要的研究内容就是氢分子效应的研究。
那是什么激发了您专门研究氢分子这个想法？
我刚刚说，我对氢气生物学的作用还是比较了解的，过去我们这个领域一直认为氢气对人体没有作用，在07年看到国外日本人报道的氢作为一个抗氧化物质，能够治疗脑缺血，这个发现在我们的领域是一个颠覆性的发现，是有和没有的一
个区别！这个问题刚开始被提出是很难接受的，所以这也是我们兴趣的一个起点，原来没有这样的作用，你现在说有？我们就要去证实一下。我们就开始了对它的研究，后来发现确实是有作用的。此时我已经意识到了这个发现的未来潜质，就像现在很多人意识到了3D打印机的未来一样，从此我就专注此领域，联合国内行业专家和学者共同探讨和实验。每天我们都在做着令自己兴奋的事。
世界上最早发现氢分子作用的是日本？
公开报道的是他们，写成学术论文的是他们，严格意义上说75年就有科学家证明，很大量的氢分子是有作用的，当时的很大剂量与现在不同，那个时候相当于现在几万倍的剂量。
那您讲讲具体这个事情
在1975年的时候，美国人做了这样一个工作，当时有一种说法，自由基或者活性氧在肿瘤发病过程中还是有作用的，那个年代自由基研究刚刚开始，各种疾病都跟自由基联系起来了，大家想想就知道了，氢它是一个还原剂，具有还原作用，当时人们就想到了氢有可能有抗氧化作用，但同时又知道，氢的还原性不是很强。当时提出用大剂量，超大剂量做。当时他们发现，将动物暴露在八个大气压的环境下，连续十四天，对恶性肿瘤有很好的治疗作用，但这个研究用高压氢气操作是个难度非常大的技术问题，从那之后，再也没有人考虑做这个事情，因为没有什么实用性，没有人去注意了，甚至我做氢研究的都不知道有这件事，我们后来在做氢效应的时候去查资料，才找到。从使用角度比较难，他们自己那些人也没有继续做，观察到了现象，没有继续去做，没有引起注意。
在1992年的时候，德国有个药厂，申请了一个专利，专利中就明确提出了，呼吸氢、氢的溶液是可以治疗疾病的，专利在去年到期，这个上面有对氢气各种治疗功能的猜测，但研究证据很少，可以证明那个年代已经有人注意到了，但是包括这个药厂也没有开发相关的产品。
日本的这次发现较之前的发现有什么重要意义吗？
日本的这次发现意义非常重大，我曾经说过，这一发现有可能会问鼎诺贝尔医学
奖，因为自由基是百病之源，很多难以根治的慢性病都是由恶性自由基引起的，而现在氢分子是具有超过维生素C、胡萝卜、卵磷脂等所有人类已知抗氧化物的抗氧化性，对过敏性皮炎、便秘、高血压、糖尿病、癌症、乙肝、血管粥样硬化等由自由基引起的各类症状都有强大的防治作用。但话又说回来，世界上没有一种药或者方法可以治疗所有人，治疗所有病。我们还在不断研究发现氢分子的医药机理。
据说氢分子还可以抗衰老？
专业的道理我不多讲了，我们曾经做过这样一个实验，有一种老鼠短命，喝了这个水能长寿。这种老鼠只能活一年半，喝了这个水能够活两年半、三年。但是现在仅限做老鼠实验，人类实验操作难度太大了。
那现在氢分子在全球医学领域的认可度高么？
应该是非常高了，我们从几个方面来看这个事情，第一，美国、日本和中国这三个研究氢气效应最多的国家，每一个国家都有几十篇的文章发表，每个国家都有几十个研究机构参与，而且都是像哈佛大学，匹斯堡大学，东京医科大学，日本的国防医学研究院，中国的上海交通大学，复旦大学，第四第二军医大学，首都医科大学，协和医院，都是国内外知名的研究机构。瑞典有一个斯德哥尔摩专门颁诺贝尔医学（生理学）奖的医学院，他们就参与氢气效应的研究工作，现在像匈牙利、德国、韩国包括台湾都在参与这方面的研究，在生物医学领域比较重要的国家与著名的研究机构都在参与。从这些方面来看，说明目前学者们对这个是比较认同的。
现在对氢气的认识都是趋向于学者，但对大众老百姓来说好像还不被认可。
这个只能说一半的正确，在中国对氢的了解不是很多，一个最重要的原因，是没有产品，没有一个从医学连接到老百姓的介质。但是小范围也有一点认知，你比如说过去用氢棒（从日本进口的东西）有一些在做，但是由于他们存在各种各样的问题，不见得做的非常理想，国内有一点点的认知度，但范围不是很大。
存在问题？那现在有没有通过国家相关部门认可的富氢水产品？
日本的富氢水很多，国内很少只有一二个品牌，比如富氢源，因为他是国内第一个通过质监局的生产标准备案，主要是为我们医疗研究机构提供实验用水，所以现在应该在市面上可以买到此类产品了。
通过您多年的研究，氢分子在人体内有副作用或者说危害吗？
其实氢气的人类应用已经有五六十年了。潜水员潜水时最容易最早实现的是氧气，用纯氧，但是氧气不能超过十米，如果超过就有毒了，第二个就想到了空气，空气到水下加压，压力高三十米以内没问题，超过三十米就会麻醉，麻醉来自于氮气，空气中百分之八十是氮气，还有一个问题是呼吸阻力特别大，分子太大了，空气里面氧气氮气都很大，阻力大，这个时候我们就找阻力小的还没有麻醉作用的气体，氦气和氢气比较符合，在深度比较大的环境下用这两个气体比较好，这是现在找到的两个气体。全球整个潜水领域已经采用这种氧氢混合法多年了，没有一例潜水员异常的报道。我最早是做潜水医学专业的，所以对这个非常了解。
人体吸收有一个量吗？
想要达到人体的饱和很难，富氢水是喝多少比较好？喝再多也没事，用氢水泡澡，呼吸也可以，但是吸氢的操作难度比较大。
谈谈氢分子医学发现的意义和未来前景。
从研究角度来讲，氢分子发展最大的问题是我们希望弄明白它的最原始生物机理，就像美国现在有个机构希望把脑的功能搞清楚，这样有针对性的去治疗、预防解决一些问题，目的都是为了掌握基础机理就可以研究出更多的应用。
从社会角度讲，我不敢说它的发现可以和当年青霉素的历史地位相提并论，因为，青霉素可以立竿见影、药到病除。氢分子医学的风格更像是中医，它更多体现在调理、预防、缓解、也可根据自身条件达到根治。所以它未来的前景更倾向于难以根治的慢性病和延缓衰老以及促进身体健康，但这意义已经足够重大，它将影响整个医疗领域。
新生事物必将接受时代的质疑和肯定，很多伟大的发明或者发现在最初并没有引起人们的注意，很多情况往往它已经改变了世界，你才回过头来对历史说：“那真是一个伟大的发现。”我们希望氢分子医学的发现能够让更多人“回过来头来”。感谢孙教授的到来。谢谢！
谢谢。
教师采访报告范文3篇 采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是xx小编为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。 教师采访报告范文篇一： [访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员， 本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市 xx 立项课题主持人。先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本土创业致富典型等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长 [访问记录] 时间：20xx年x月x日上午 地点：盐城市六一幼儿园会议室 方式：面对面交流 访谈记录： 【问】：祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。 【答】：可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾，就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不好，所以我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。 【问】：我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决
经管系X级X班采访稿 采访人： (XX专业班级学号) 被采访老师：（XX专业） 采访时间： X月X日（第X周） 采访地点： 魏：（后面是提问内容） 李：（老师对问题的解答） 魏： 李： 魏： 李 至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例 出于经济与管理学院 X月X日X点我找了好多网上的采访稿的开头和结尾但是他们都是根据自己的采访内容来的没有那种全能的不过所有的都是根据自己的内容进行抒情很好写所以就不给你找范例了 给你找了一篇范文
“感动民商十大人物”之于晓楠采访稿感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。 柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。 记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么？ 于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。 记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切？ 于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。 记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活？ 于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
采访稿 老师好，我们是院里通讯部的，首先很感谢老师您能在百忙之中抽出时间接受我们的采访。我们想就上次学生为赶忙上系解课而在附近吃饭的事做一个采访，你看可以吗？今天我们主要就是想向你请教一些教学方法和经验。 ○问：首先您能给我们讲讲您的年龄、教龄、以及您在教育行业的经历等这些基本情况吗？老师：我今年37岁，从09年参加工作到现在已经从教九年了，这段时间里从事过不同的学科教学工作，但是都是从事的医学形态学类学科的教学工作。 ○问：您从教那么多年，在这个过程中有没有遇到一些困难，让您想放弃的？ 老师：这么多年来或许有过一些困难吧，但是从没有放弃过，甚至没有想过放弃。 ○问：在十余载的教学中您最让您满意、欣慰的是什么呀？ 老师：最开心的当然是看到好的学生呀，遇到勤奋好学的学生。教学相长，学生学的越好越有劲，作为老师当然越教越有动力，越教越欣慰。 ○问：那您觉得师生关系更倾向于朋友关系？还是传授者与接受者的关系？还是介于二者之间？ 老师：更倾向于平等的朋友的关系。我不过是比同学们早知道了一些知识，我更多的是作为一个朋友帮助大家的成长，我相信我的学生们是迟早会超越我的，但那也是我所期望的事情。 ○问：能给我们讲一些您上课时的方法技巧吗？你是怎么让学生们既能在课堂上保持活跃，又能使他们全神贯注的接受知识呢？ 老师：利用启发启迪的方法去上课吧。我不会仅仅的告诉同学们一个问题的答案，而是尽量的去让同学们主动的思考和学习。去探究问题的的本质，这样对同学们今后的学习工作是有及其重要的作用的。 ○附带问一下：你方便推荐一些优秀学生吗，以便我们做进一步的采访，进一步加强医学院的学风建设。 老师：我觉得一班的肖顺延，二班的林云、杜世超，16级的何聪是我心目中比较优秀的学生。他们都比较的勤奋刻苦，并且取代了不错的成绩。我看到的不仅是他们取得了好成绩这一个结果，让我欣赏的是他们在平时自己的努力。
1.将知识转化为技能，再将技能转化为能力，这也是您曾经对我们提 出的要求，那么，我们该如何实现这些转化呢？ 2.在大学里想要脱颖而出，只学习成绩好是不够的，还需要多方面的 能力，您认为大学里，学习成绩和社会实践能力到哪个更重要？ 3.学生只有学会了自我管理，才能步步为营。那么，根据您这么多年 的教育管理工作经验，您认为大学生怎样才能做好自我管理？4.您认为在大学生面临就业、考研与出国深造的问题上，我们的原则 应该是什么呢？ 5.请问对于我们经济管理系的三个不同专业各有哪些就业特点？三 个专业有哪些互通性？ 6.您觉得经济学作为一门独立的学科，在学习起来时，与其他科目有哪些异同呢？ 7.老师您认为作为经济管理类的学生应具备哪些与其他专业不同 的能力呢？ 8.在涿州校区相对封闭的环境内，我们如何最大化的利用现有资源进行学习？ 9.当代社会对于人才质量的要求很高，在汲取知识方面，我们大学生 应当怎样平衡好“博”与“深”的关系呢？ 10.“学涯”、“职涯”、“生涯”，这三个名词对于我们青年人而言都是至关重要的，那么，您认为经管系的学子们应该怎样对待并规划它们呢？ 11进入了大学后，老师们的授课方式与中学时期截然不同。很多同
学一时间难以接受。您认为在这个过渡期间，我们应当做些什么呢？12您教授的是经济学，那么您认为在我们学习经济学是那种素质是最应当具备的？在学习的过程中都应该注意哪些问题呢？ 13我们知道学习一门课程兴趣很重要，我们又该怎样来提高我们对宏、微观经济学的兴趣？ 14在学习中，好多同学在学习效率上都有很大的困惑，往往是付出时间不出成果，在学习方法上您认为怎样才能达到高效而又扎实的学习效果呢？ 15很多同学也认为这门课程过于抽象，我们又该怎样把它应用于实际当中，与社会现象和一些经济类新闻联系在一起呢？ 16您一直都在强调学生应该多读书，尤其是对于处在学习的黄金时期的大学生而言，更应如此。那么，对于经管的学子们来说，我们应该涉猎哪些方面的书籍呢？ 17在进行科研以及论文搜集资料时，许多同学都对经济学相关的数据资料的深浅和难度把握不好，为此希望您能够给我们一点建议。18您认为除了现在我们要学好专业的基础课程之外，还有哪些能力是作为经济专业学生需要提高的呢？
《采访稿范文》 采访稿范文（一）： 我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。 我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗） 她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。 采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。 透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。 采访稿范文（二）： 采访稿范文 在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧： 时光：1999年8月21日
优秀大学生采访稿 XX工业学院动科学院08级学生周XX.杨XX.王XX.袁XX 考研均取得优异成绩，周XX和杨XX分别以396分，378分的成绩考上XX大学，袁XX以350分考上XX中科院水生所，王XX以316分的成绩考上XX大学，她们都住在常青公寓D 栋118宿舍，是什么让她们都能取的成功呢？下面通过我对几位学姐的才访来了解一下她们的不凡之处在哪里吧！（Q:提问者 A：被采访者） Q：学姐，你们四人一直住同一个宿舍吗？ A：不是的，我（杨XX）和周XX是一个专业一个班的，另外两人都是水产的，我们是大三的时候正式决定考研时为了更好的复习才住在一起的。 Q：哦，这样啊。那你们都是大三才决定考研的吗？你们的大一.大二有没有为考研作一些准备呢？ A：基本上是大三才确定，但我（杨XX）进学校就有考研的打算，大一.大二也没有可刻意准备，但就女生而言，学习上一直都比较认真。 Q：学姐，你们考研备考之前与之后生活有什么主要变化呢？ A：备考之前主要是学习和参加各类活动，学校里的活动我们基本上踊跃参加，我（杨XX）曾担任院系学生会副主
席以及校园广播美编，周XX曾任社团会长，王XX和袁XX 也是很喜欢参加各类活动，我们这样的生活很充实。开始备考后，我们的目标性变强了，基本上将生活重心转到学习上了,活动也相对较少了。 Q：那么，你们的备考过程是怎样的一种状态呢？你们的基本作息时间是怎样的呢？ A：我们四人虽然大三才住在一起，但是我们的关系相处融洽，我们的作息时间基本保持一致，早上大概同时6点20起床，晚上同时11点熄灯睡觉，白天就各自去图书馆或自习室复习，10点左右回宿舍，我们会一起讨论当天复习过程中遇到的问题，或者聊一下天，放松放松，感觉很好。 Q：考研备考长达10个月，那是一个漫长的过程，在这期间，你们是否遇到了一些难题呢，又是如何解决的呢？ A：困难总是有的，比如说遇到复习过程中一些章节内容弄不懂，又要去上课，又要复习有点焦头烂额，每当这时，我就会找自己的好朋友聊一下，调节一下情绪，然后再静下心来思考问题或是请教老师或其他同学，对于我门而言，这10个月，同学门的互帮互助以及家人的理解与支持很重要。 Q：哦，学姐，你们的分数考的不错，考的学校也不错，你们是如何选取考研方向以及院校的呢？ A：我们考的都是本专业的研究生，首先我们对本专业比较感兴趣，其次我们对所考专业比较有把握，至于院校就
三尺讲台上的阳光八零后 记经济与贸易学院青年教师徐雷博士 他，以严谨、负责的工作态度感染着身边的人；他，以自身充实的经历演绎了生活的色彩。他就是我校经济与贸易学院青年教师徐雷博士。 徐雷1982年出生，分别于2004年和2007年在电子科技大学通信与信息工程学院获得学士与硕士学位，并于2012年获得四川大学管理学博士学位。徐雷博士目前主要从事管理经济学、系统科学及电子商务等方面的研究。勤奋与好学使他在来校工作的两年时间内，得到了学院领导和师生的各方面认可，成长为一名年轻的系主任。 时间都去哪儿了 “科研重在创新，创新有别于创造，但也都需要一个综合集成、持续循序探索的过程。”认真的眼神，诠释出徐雷对于科研工作的执着。 “我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授。徐教授身为国际系统与控制科学院院士、教育部长江学者，在学术上已经取得了一定成就，但教研室里还是长期留下他不倦的身影。”导师的言传身教，也使徐雷博士把自己的绝大部分课余时间交给了科研。“记得去年春节期间，在万家灯火的夜晚，徐教授仍坚守在教研室，与我们一同讨论学术问题。”回想当时的情形，徐雷至今印象深刻。 如何对待科研，怎样管理业余时间，徐雷有他自己的体会。“工作保持节奏，也需要感知生活的乐趣，不把科研当作一件枯燥的事务性工作来看待。钱学森曾说过，科学与艺术是共鸣的。在平日，我也喜欢画画素描，听听音乐，也坚持跑步健身。我真切体会到，身心的愉悦能使人心态平和、精力充沛，也是工作、生活、学习的有力保障。” 徐雷博士不断探索、追求学术的精神，也使他在科研方面取得了初步的成绩。他曾以主研身份参与国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等多项课题研究。目前主持纵向科研课题四项，参与撰写学术专著两部，发表包括SCI检索论文在内学术论文十余篇。 微信红包引发的思考 初登讲台时的徐雷，与其他年轻老师一样，紧张过，懵懂过。善于学习、时常反思的他，很快也找到了教学的感觉。 “我发现，教学能力突出、受学生欢迎的老师，他们讲课都生动有趣，注重案例互动，学生课堂参与积极性高。”在向前辈请教、学习总结之后，徐雷对教学也有了自身的感悟。他重视启发式教学，引导学生参与分析和讨论。提出问题后并不简单地讲解答案，而是留给学生思考和解决问题的空间。 “电子商务专业尤其注重创新。很多同学都知道2014年新春的微信红包活动，但却少有主动分析其零成本获取海量支付用户的优秀营销创新。我要做的就是引导学生主动思考，从一个用户的角色转换到客观的专业视角，逐渐培养专业化的理性思维。”在这样的教学启迪下，学生更多地开始主动去发现和探析与专业相关的问题。 又如，阿里巴巴即将推出的新支付业务“空付”。“此项业务将使支付宝从网络成功延伸至实体买卖，其中的商业模式如何，会产生怎样的问题，如何解决？”徐老师提出这些问题后，让学生们课余收集资料，思考后展开讨论，再作点评。“点评时，我会分析其中的优缺点，补充问题，解答疑问。在这个头脑风暴的过程中，同学们的思索有时迸发出让人意想不到的火花，涌现出许多创新思考。” 逐渐地，学生们加深了专业兴趣，并积极参与多项比赛。2014年初的全国大学生网络商务
徐腾跃老师：那些光荣与梦想 徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视2013一站到底节目并成为第一期星级战将。其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！ 当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。徐老师笑吟吟地坐在办公桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。我们注意到徐老师座位边的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。 工作篇（南雅篇） 记者：徐老师是什么时候来到南雅的？ 徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。 记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？ 徐老师：当时来南雅的时候旅2的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。我凭感觉也没有问别人我就走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），最乱的一个班。如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。关键是你看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。我们这样一步一步的走过来，所以也就坚持下来了。
大学生职业生涯人物采访稿（问题设置） 流程：开头→大学生活→国外工作收获→目前工作状态→对当今大学生学习与就业的看法与建议→结尾 开头：老师，您好，非常感谢您在百忙之中能抽出时间接受采访。在这段采访进程中，由于我后期需要整理采访稿，可能需要对采访内容进行录音，请问老师介意吗？如果在采访过程中有什么不妥的地方，希望老师能够体谅这是我第一次单独进行人物访谈活动。 PART 1：大学生活 Q1：首先我想请问老师在大学期间学习的是什么专业？ Q2：请问您认为在大学期间什么对您现在的生活产生了较大的影响？比如学到的知识、参加的社团活动、甚至于某个人对您说过的话。 Q3：请问当时有职业生涯规划的概念吗？ Q4：那老师您在大学期间对未来职业的选择有过迷茫吗？ Q5：如果理想职业和现实职业相冲突，您会怎么做？ PART 2：国外工作收获 Q1：在大学毕业前，您就选择出国了吗？——是：当时有怎么样的计划？ ——否：是突然决定的？有过困难吗？如何克服？Q2：请问老师是在去德国前就已经掌握了德语的基本知识，还是出国后才学习的？ Q3：在国外最大的收获是什么？ PART 3：目前工作状态 Q1：请问是什么因素驱使你回国并且选择在华南农业大学外国语学院当教师？ Q2：当时是怎么找到这份工作的？ Q3：当老师会不会经常觉得自己的知识不够用？也就是说自己会不会也要定期学习进修？Q4：在工作方面，您每天需要做些什么？满意现在的工作状态吗？ Q5：请问老师现在对未来的职业生涯有怎么样的期待？会选择坚持在华南农业大学当老师还是愿意再去接触别的职业？ PART 4：对当今大学生学习与就业的看法 Q1：我们都知道很多公司招聘的时候都会有要求：有工作经验者优先。像我们大一新生要如何在毕业前获取工作经验？或者什么样的工作经验能够使我们在求职时更受青睐？ Q2：请问你支持“找适合自己性格的工作”与“为了找更好的工作而适当改变性格”这两种观点中哪一种？ Q3：请问您认为一个人的性格能够后天培养吗？ Q4：请问您认为什么样的个人品质或者工作能力对工作的成功来说是十分重要的？ Q5：在访谈的最后，我想请问根据您对我们华农外国语学院英语专业的了解，您认为我们在大学期间还应该做些什么让我们能够有益于我们今后从事这个领域的工作？ 结尾：谢谢老师的配合，整理后的采访稿我会发给您过目，如果有需要更改的地方老师可以直接告诉我。再次感谢老师的配合，谢谢。今天我们的访谈也到此结束了。
我们从太行走来—采访文法学院青年教师 唐东堰 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，在学校人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新实践中发挥着骨干和中坚作用，是学校改革发展稳定的希望和赢得未来、实现可持续发展的 关键。正值2015年是我校全面深化改革第二年，全校师生在校 党委的坚强领导下，克服种种困难，牢牢抓住深化改革这一主线，在建设进程中取得一系列突出成绩。同时，一年来，勤奋卓越 的东华理工人以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，攻坚克难，改革创新，在奋力追逐“东华理工梦”的征途中 留下了坚实脚步，取得了一系列新突破、新发展。为此我们邀请 我校青年教师唐东堰进行了专题访谈，期望通过所采访青年教师 的思考来展现我校广大青年教师的风采，并以此启示并感染我校 的广大青年学子。 四月的校园绿树葱笼，绿草茵茵，洋溢着勃勃生机和活力，令人心旷神怡。在一间大幅玻璃的干净办公室，学生记者首先来到了办公室找到了唐东堰老师，发现唐东堰老师正在孜孜不倦地在做科研项目，认真地翻阅书籍，丝毫未发现我们学生记者已经站在门口外，环顾唐东堰老师的办公室，发现唐老师的办公室的书架上堆满了好多文学书籍，俨然像一个小型的”图书馆”，看到此情此景，我们学生记者实在不忍心打扰唐老师，最后我们敲门来意，唐老师亲切地接受了我们的采访，不同于上课时的幽默诙谐、挥洒自如，此时的他显得
更加谦逊、认真，当然还是那样的健谈。当我们学生记者问到唐老师关于关于课堂初体验的时候，唐老师说道：”我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。现在我还担任2013级汉语言文学的班主任，作为一名班主任，工作比较忙碌，但是看着他们在自己的教导下进步、成长，我心里会觉得非常快乐。2013年至2014年度的第二个学期，我还担任了2013级的现当代文学任课教师，每天需要认真地备课，只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。唐老师平时很喜欢看书，办公室里面的书架摆满了各种书籍，通过看书形成自己的人生观、价值观，更有利于为学生教授人生的道理。”短短半个小时的采访，永不褪色的社会使命感、不断探索的进取精神和脚踏实地的工作作风在这位老师的身上熠熠生辉。
人物采访稿范文采访大学教师 人物采访稿范文采访大学教师 地开始主动去发现和探析与专业相关的问题。又如，阿里巴巴即将推出的新支付业务“空付”。“此项业务将使支付宝从网络成功延伸至实体买卖，其中的商业模式如何，会产生怎样的问题，如何解决?”徐老师提出这些问题后，让学生们课余收集资料，思考后展开讨论，再作点评。“点评时，我会分析其中的优缺点，补充问题，解答疑问。在这个头脑风暴的过程中，同学们的思索有时迸发出让人意想不到的火花，涌现出许多创新思考。”逐渐地，学生们加深了专业兴趣，并积极参与多项比赛。201X年初的全国大学生网络商务创新应用大赛中，徐雷老师指导的Stay Real学生团队，在与各高校团队的激烈角逐中脱颖而出，荣获全国总决赛网络商务应用创新一等奖和邮储银行网银手拉手全国优秀团队称号。在担任副系主任后，徐雷老师广泛征询意见，改革教学计划，调整教学大纲，根据专业面向的行业分工，从课程设计上划分专业方向。围绕必修的主干课程，设置不同方向的专业性辅助课程，并调配开课时间，引导学生选择方向。针对行业需求，适当增加了如营销学、商务统计分析等实用性较强的课程，以优化学生专业知识结构，使课程建设更具针对性和方向感。师生眼中的“励志哥”“要注重专业知识和通识才能的平衡，客观剖析自己，反思和改正，适应环境，而不是等待环境来适应自己。”除专业授课外，徐雷老师每年都要为全系新生与毕业生开设“谈谈学习、生活和工作”的专题讲座，增进学生专业认知，端正态度，激发自信。他常与学生分享自身体会：
学习是提高个人生活质量和实现社会价值的途径，要锻炼身体，学会控制情绪，保持阳光的心态。他鼓励同学们多阅读，深思考，逐步做到自信、自立、自知、自省、自强。徐雷老师传递的正能量也得到了学院领导和同事们的认可。学院党委书记李雪玫说到：“徐雷老师阳光、积极，思想上进，给人一种正面的能量，这也对学生产生了很好的引导和示范作用。在工作上，他从不推脱，主动参加各项组织活动，集体荣誉感很强，事情交给他都很放心。” “我们第一次成立团队参加全国专业比赛，需要解决的问题很多，但徐老师非常细致地指导我们，尽心帮助我们，不断鼓励大家。”经济与贸易学院Stay Real团队获奖学生代表黄婧月言语中饱含对徐老师的感激之情。“在学术的殿堂中，我只是刚入门，要坚持深入地做下去，争取取得更多的成果;在教学上，还要进一步站稳讲台，更好地融入学生??”憧憬未来，年轻的徐雷博士朴实而又充满激情。要结识朋友，自己得先是个朋友。 附送： 人生新起点演讲稿 人生新起点演讲稿 演讲稿人生演讲稿人生新起点演讲稿 人生新起点演讲稿 1）新大一，像许多同学一样，我憧憬过、想象过大学，心中的象牙塔十分纯洁，十分神秘。现实中的大学和我想象的大学基本吻合。真的，我很满意，虽然有许多尽人皆知的烂地方，但我还是认为我
教师职业生涯人物访谈记录 老师这一职业是很多大学生以后就业的理想岗位，当然也包括我们读英语专业的大学生。为能够更好的了解教师这个职业，毕业后能谋得好的工作，我们小组精心设计了20道访问题目，相信经过有关教师这一职业的一些访问，对我们以后择业就业有很大的帮助。借此也要感谢受访的三位老师，谢谢你们的合作！同时也要向所有尊尊教诲我们的老师致敬！ 教师，是除了父母之外我们接触最多的人，同时，也是世界上最关心我们的人，为了表达我们对老师的敬意，我们将各种各样的称呼送给了他们。且看：最历史悠久的称呼是先生，最质朴无华的褒称是园丁，最真情感人的爱称是慈母，最温馨动人的称谓是蜡烛，最生动形象的默称是春雨，最高评价的专称是人梯，最具中国特色的喻称是孺子牛，最富哲理的称谓是人类灵魂工程师，由这些足见大众对教师的尊敬和爱戴。自然而然的有不少学生从小便希望称谓一名老师。而且在当下的社会环境下（生活节奏快速），教师的假期更是令很多其他领域的职场人物非常的羡慕。 我们可以说教师是精神上的极大富有者，但却又是物质上的极度匮乏者。 虽然中国于1955年提出了科教兴国的战略，极大的提高了教师在民众心目中的地位。政府对教育的投资也有所增加，但着其增加的幅度却是微乎其微的。更何况现在某某省政府为了缩小贫富差距已经实行绩效考核工资，尝试着均衡小学和中学，还有各个不同的地方的工资差距。但是大家都能明白，高中的课程的难度远大于初中的，而初中的课程难度又远大于小学的难度，一个普通的大学生可以胜任小学甚至初中的家教工作，但是我们却很难保证普通一个大学生可以
很好的做好高中生的家教工作，为什么？不就因为高中的课程难度大么？更何况高中是一个人生命中最重要的阶段，将来的走向也由高中决定了，所以高中的教师的精神压力又远远大于初中，小学的教师，但现在在教师领域所施行的所谓的缩小贫富差对高中老师而言岂不是一种不公平的表现么？还有值得一提的是，小学的教师有更大的空间去做有偿家教，但是中学的老师因为课的压力和工作繁杂程度的关系，就不太有心力去做家教了 另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群体之一。因为作为一名教师，除了上班时间要上课，批改试卷作业，设计试卷，还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。 考虑上述现状之后，我们还明白了是否选择当一名教师绝对不能意气用事，不能冲着教师表观的社会地位，也不能冲着那令人眼红的假期，为了我们以后生活得幸福指数能够高些，我们必须清楚的便是我们内心的追求，究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活，还是一种有口饭吃就心满意足的持家型，抑或我们追求人与人之间的和谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度，不然盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。接下来便以已接受采访的教师为例： 某某中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师，只因教师这个职业的工资并非很高，辛辛苦苦的一个月工作下来，能拿到的钱袋只能是薄薄的两层皮，更何况现在的学生又因为种种因素变的更加有个性了，叛逆心理更加强，不再象以前那样迷信老师，迷信权威（这在某种程度上是有利的），从而为教师的教学工作增添了一定难度。于是当地也就有了这样的一种说法：当你踏上了教师这条路，那就意味着你与香媞半岛（位于浙江温州的一处豪宅，每一平方
职业生涯指导与创业基础 之 大学生职业生涯人物访谈报告 学院：信息科学与工程学院 专业：计算机专业(软件外包方向)_ 班级：计软1401_ 学号：__ 20141214023___ __ 学生姓名：崔韦康_ 指导教师：李军保_____ __ 报告时间：_______2015.11.09________
大学生职业生涯人物采访稿 采访人物：黄燕萍职业：高中教师采访人：崔韦康 学院：信息学院 班级：计软1401 学号：20141214006 一、采访目的： 首先，这是大学生职业生涯规划课程的作业要求，对职业生涯人物进行访谈活动不仅能够让我们对规划职业生涯得到指导，而且能够让我们透过人物的访谈了解我们即将要踏入的社会是怎么样的。 二、采访内容：（部分内容有整理） 开头：老师，您好，非常感谢您在百忙之中能抽出时间接受采访。在这段采访进程中，由于我后期需要整理采访稿，可能需要对采访内容进行录音，请问老师介意吗？如果在采访过程中有什么不妥的地方，希望老师能够指出。 问答环节： 问：首先我想请问您在大学的时候有职业生涯规划这门课程吗？ 答：没有，最近这几年才有听说过。 问：您认为职业生涯规划对大学生今后职业道路的选择会有帮助吗？ 答：应该会有作用，但是也不是起着决定性作用。大学生总是对职业选择感到迷茫也是因为没有一个明确的规划，如果对自己的职业生涯做了规划后，应该就不会太迷茫吧，至少已经有了一个较为明确的目标。可是，计划都总是赶不上变化的，在大学四年里有许多的可能性，我们不可能按照之前规划的目标一步一步死死地完成。总的来说，还是要计划和行动相结合。 问：那您在大学期间对未来职业的选择有过迷茫吗？ 答：当然也有，我记得是刚上大一的时候，因为选择的专业并不是学校的名牌专业，当时很害怕自己出去找工作的时候会比不上别人。而且大学不只是需要你去学习而已，学会和别人相处也算是一门必修课。看着校园里穿着职业装去面试的大四生，心里都会对自己的未来感到一种不明确。而且大学生越来越多，素质要求也越来越高，找到一份满意的工作还是挺困难的事情。 问：如果理想职业和现实职业相冲突，您会怎么做？ 答：理想和现实啊，我觉得这两件事总是不能很完美的结合的。大学时候我的理想职业是做公司白领或者当个公务员，老师的话也有想过，但是并不是第一选择。毕业的时候也和家里人商量过，觉得老师这个职业比较适合自己的性格，而且还能有假放。（笑）现在当老师感觉也不错，和一群孩子在一起让我觉得自己也是个孩子。 问：当时是怎么找到这份工作的？ 答：家人帮忙找的，因为是在家那边的。本来想留在广州的，但是找不到很合适的工作，就想要回家这边试试，本来真的只是试试，后来没想到就真的留在这里了。（笑） 问：现在的大学生没有毕业的在找兼职，毕业的找工作。凭借您的经验，大学生找兼职或者工作的途径有哪些？ 答：现在的大学生应该都比我知道的多吧。不过我还是要强调一点，无论你有多着急想要找到工作，都要考虑这份工作的安全性。很多大学生容易被高薪的工作诱惑甚至骗去传销，每年都会有这样的事情发生。无论是工作还是兼职，都要去正规的网站、招聘会、或者中介公司。不要相信那些传单、或者那些高薪又轻松的工作。 问：在工作方面，您每天需要做些什么？满意现在的工作状态吗？ 答：周一到周五的话，白天就是上课啦，课余时间的话就是批改作业或者找些同学谈话，晚上大
人物采访稿采访大学教师 欢迎来到聘才网，以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 人物采访稿范文采访大学教师 三尺讲台上的阳光八零后;记经济与贸易学院青年教师徐雷博士;他，以严谨、负责的工作态度感染着身边的人;他，以;徐雷1982年出生，分别于XX年和XX年;时间都去哪儿了;“科研重在创新，创新有别于创造，但也都需要一个综;“我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授;如何对待科研，怎样管理业余时间，徐雷有他自己的体;徐雷博士不断探索、追求学术的精神，也使他在三尺讲台上的阳光八零后 记经济与贸易学院青年教师徐雷博士 他，以严谨、负责的工作态度感染着身边的人;他，以自身充实的经历演绎了生活的色彩。他就是我校经济与贸易学院青年教师徐雷博士。 徐雷1982年出生，分别于XX年和XX年在电子科技大学通信与信息工程学院获得学士与硕士学位，并于XX年获得四川大学管理学博士学位。徐雷博士目前主要从事管理经济学、系统科学及电子商务等方面的研究。勤奋与好学使他在来校工作的两年时间内，得到了学院领导和师生的各方面认可，成长为一名年轻的系主任。
时间都去哪儿了 “科研重在创新，创新有别于创造，但也都需要一个综合集成、持续循序探索的过程。”认真的眼神，诠释出徐雷对于科研工作的执着。 “我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授。徐教授身为国际系统与控制科学院院士、教育部长江学者，在学术上已经取得了一定成就，但教研室里还是长期留下他不倦的身影。”导师的言传身教，也使徐雷博士把自己的绝大部分课余时间交给了科研。“记得去年春节期间，在万家灯火的夜晚，徐教授仍坚守在教研室，与我们一同讨论学术问题。”回想当时的情形，徐雷至今印象深刻。 如何对待科研，怎样管理业余时间，徐雷有他自己的体会。“工作保持节奏，也需要感知生活的乐趣，不把科研当作一件枯燥的事务性工作来看待。钱学森曾说过，科学与艺术是共鸣的。在平日，我也喜欢画画素描，听听音乐，也坚持跑步健身。我真切体会到，身心的愉悦能使人心态平和、精力充沛，也是工作、生活、学习的有力保障。” 徐雷博士不断探索、追求学术的精神，也使他在科研方面取得了初步的成绩。他曾以主研身份参与国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等多项课题研究。目前主持纵向科研课题四项，参与撰写学术专著两部，发表包括SCI检索论文在内学术论文十余篇。微信红包引发的思考
就业采访稿 以下是聘才XX为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 就业采访稿范文 作为一名大学生，难免想有一番作为。但是当自己的豪情被人漠视时，也许会无法承受打击。当断不断、患得患失、人云亦云、盲目跟风，不能正确看待自己，布恩那个面对职场行情，这山望着那山高。这也是导致许多毕业生陷入择业误区的一个心理障碍。对于大学生就业困境问题，究竟是大学生自己素质和就业观念有问题，还是大学生职业社会化的原因，又或是中国国情社会的问题?针对这个问题， XX年11月12日通过电话和网络采访了高中班主任。 问：卢老师您好，大学生就业心理上存在着哪些误区呢? 答：职场新人“老跳蚤”、追求高薪四处碰壁、吊在半空只能啃老。 问：机遇的把握在职业的选择上重不重要? 答：有不少刚刚毕业的新人自持能力高，总觉得现在的工作太屈才，刚踏进单位就计划着跳槽，结果跳来跳去还是原来的山头最高。这个时候就需要保持良好的心态，懂得自己平衡心理。良好的心理状态是至关重要的，抱有一颗平常心。不要一窝蜂去扎堆，应该选择与自己匹配的单位，职位的选择往往也是对机遇的一种把握。错过机遇，你将会与成功失之交臂。
问：那毕业生应该保持怎样的心态呢? 答：其实，找工作就是人岗匹配。适合自己，不能高攀，高攀了很难找到;也不能低就，低就了就浪费了自己的资源。导致心态不好，引发跳槽。 问：能力重要还是文凭重要?对于那些家庭条件好的人是否在找工作上会占优势? 答：现在大学生要更注重培养和利用亲属和朋友外的社会关系网络进行职业搜寻，社会关系网络可以弥补劳动力信息不对陈的不足。社会网络发挥作用的形式以提供人情为主、传递信息为辅。大学生职业搜寻更要重视强关系网络，社会网络在再分配经济中的作用不是传播和收集职业信息，而是待分配的择业者通过人际关系，得到工作分配主管部门和决策人的照顾。也就是说社会网络不再是信息桥，而是人情网。 问：那么这种现象会不会导致大学生会过分的注重人际关系或是这种社会关系? 答：其实这就是社会意识对大学生择业影响的一个方面。就刚刚提到过的这个过度的重视人际关系和权力等级，这种“学而优则仕”的观念对就业选择还是有很深的影响力的。计划经济时期的“干部意识”又加上了新经济时代的白领情结，大都要求现在的用人单位注重以“物”为中心的发展观，缺乏以“人”为中心的发展观。许多用人单位只看到人才的短期行为而不愿作长期投资。
优秀教师采访稿范文 采访一位优秀教师 您好！非常感谢您在百忙之中接受我们的访谈。我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容，请您就本人实际情况进行回答。 访谈问题及回答： 1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。 我叫徐光亮，今年56岁，1975年毕业于宿迁师范，进修本科学历，教龄30年，小学高级教师，目前任教一至六年级数学课。 2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质？作为一名优秀教师应当具备的素质有：1、要具有优秀的政治品德和思想作风，要具有正确的人生观、价值观，要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。要有积极正确的人生观，树立正确的人生价值观。2、应具备广博的文化基础知识，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。 3、应具有一定的教育能力：组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。 4、要具有端庄的仪表仪容和亲切自然的教态。在衣着方面朴实整洁而不呆板，在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰，在性格方面活泼开朗而不轻浮，在待人方面热情大方 而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。还要有良好的身体素质和心理素质。
3、您认为自己哪些方面表现的比较优秀？ 我自己认为我是一个很普通的师范毕业生，我的成长在两个方面表现比较好：一是心理品质好，一般都对自己的环境很快适应，对未来充满信心；二是做什么事能沉静坚持，多思考是进步的必要条件，坚持多思考，多钻研才会持续进步。 4、促使你成为优秀教师的原因是什么？ 对孩子的喜爱和对工作的热情是我成功的动力。 5、教学中您自己最满意的课例或研究成果是什么？为什么？ 我自己感觉最好的一节课不是多次获奖的优质课，而是平常的一节课，孩子们在课堂上的灵动、活泼、积极与老师互动比我上优质课获奖还有成就感，因为我的学生会学习。 我的研究成果倒是谈不上，关注学生的数学思维，训练孩子们的数学思考能力，是我这几年来在教学一线一直努力的方向，尽管很多做法不成熟，但是让孩子因为我喜欢上数学，是我觉得最欣慰的事。 6、您在教学工作中取得了很多成绩，但在专业发展的过程中，您有过低谷期吗？您是怎么克服困难的？ 这个情况谁都会遇到过，就在这一学期，工作的忙碌和学校事物的纷杂让我不知所措，看书，静心是我克服困难的方法。 7、优秀教师有帮带年轻教师的责任，您会怎样帮扶他们？您会给这些教师什么建议？我们学校也有比我年轻的老师，尤其是我们数学教师的团队里，有刚上路的新手，对于他们我总是真诚的伸出我的友爱之手，有问题共同探讨，有建议及时说出来，一起研讨教材，研
小记者：sc 采访对象：zhc 时间：2017年4月12日 地点：博识楼 幸福是百味 ——与人文学院团总支书记张慧聪老师的面对面 初见张老师，满脸的微笑，一种莫名的亲切，忙碌的身影，我们看到了一个年轻有为，很具亲和力，很有责任心的美女团老总。 家的温馨 “他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”——节选自《水手》。 采访伊始，张老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。 时间追溯到去年十月，已大四的人文学院学生杨文成，怀揣着为学院争荣誉的信念，特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4*100米的田径项目。比赛如火如荼，异常激烈，但意外不幸发生，杨文成在与下一棒同学接力的时候，不小心滑落了接力棒，身体失去平衡，重重摔倒在跑道上。在场所有的同学都不禁心悸，悲伤的氛围弥撒在大家的身边。学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。危难之际，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”
无需多言，张老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一起。 紧接着的另一个项目中，简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式,运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。 “其实那一刻我们会发现，输赢真的已经不重要了，重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴，和团结一心的精神。像家一样的温馨。”张老师发自内心的宣言。 对于历届团学干部干事，张老师说的最多的就是感谢，而我们可以深切感受到那种感谢的源泉正是来自这种家的温馨。“坚持你们的梦想，做自己喜欢的事，好好保护身体。”张老师给出了最贴心的寄语。 特色团学工作 以文学专业为主的人文学院把特色团学工作建设得有声有色。 特色一，人文学院一直坚持与社团合作。挂号人文学院的社团有枫华诗社，国学社。每年三月份人文学院会协同枫华诗社举行一个原创诗歌大赛，每年的五月份会携国学社组织一个国学论活动，今年可能还会与云南省博物馆合作。 特色二，从前年开始每年举办一个摄影大赛。前年是以运动会为主题，并且取得了圆满成功。今年人文学院把原创诗歌大赛与摄影大赛结合起来以“昆院春景”为主题，活动宗旨可以概括为“逐美”，具体包含三方面“审美，读美，发现美”。在颁奖时，学院评委们还特地加上一个“创造美”。