最简单的建筑与最简单的我城市 《没有建筑师的建筑》 阅读笔记 初次接触到这本书的时候，课程已经进行到了总体规划和控制性详细规划这一部分。相对于课程上的对一个城市、一个社区的形态所归纳出的种种条例，《没有建筑师的建筑》这本书中所给出的案例都是如此的直接和原始。一种立足于自下而上的生长机制，对每一个城市的形态给出了最为完美的呈现。 书的作者是伯纳德.鲁道夫斯基，一个拥有苏联名字的美国人。他在纽约现代艺术馆举办了他的主题展览之后就开始着手出版这本书了。书很薄，文字也很少，第一遍匆匆翻过用了大约不过一个小时，在目睹了那些似乎很遥远的、充满了颗粒感的黑白图片之后，我决定要好好的用心看一看。 从某种意义上来说，这本书其实对我的城市规划课程的学习起到 了“阻碍”作用，在我强迫自己去信服老师在课堂上讲述的那些知识的同时，它们总是会不合时宜的从我的大脑中蹦出来，用一种不可置疑的姿态来反证：秘鲁的圆形剧场——只是来源于一个巧妙的改造和一个巧妙的偶然；开凿在大山上的圣乔治教堂，似乎在物质尚不能保证的时候人们就开始普遍的关注精神；当现代的人们还在为繁复的城市地下空间的开发而苦恼时，在数千年前的洛阳农村，原始的工具已经开始了完美的践行；在遥远的非洲大陆，毫无逻辑的、不顾光照和风向的房屋排布竟然只是为了能在每个庭院里面看到远处的清真寺。 有时候会突然想，为什么建筑设计和城市规划会成为一门课堂上的科学，它和做饭、理发等等有什么本质的区别吗？同样作为服务于大众的产业似乎由于建筑史专家的鼓吹而故意的和最为底层的人们拉开距离，翻开整个中外建筑建筑史，绝大多数的笔墨都在不遗余力的反复描绘那些宫廷、宗教建筑规模多么宏大、结构多么精巧、雕刻多么细致。无疑，这种代表了当时最高艺术成就的作品需要详致的叙述，但对于那些能够用最少的财力建造出最合宜的房屋的“非建筑师们”却缺乏应有的关注。聪明睿智的历代无名能工巧匠们运用茅草、土木与砖石等貌似简单的乡土材料与设计形式，紧密结合各地自然与人文环境，施展娴熟的构建方法塑造出了清纯完美的作品。与之同时，我们不得不认识到：一味的将建筑崇高化或许有将其边缘化的嫌疑，并最终脱离其最为本质
高考文学类文本王鼎钧《红头绳儿》阅读练习及答案 文学类文本阅读 阅读下面文字，完成下列小题 红头绳儿 王鼎钧 一切要从那口古钟说起。 钟是大庙的镇庙之宝，庙改成小学，钟声响，引来的不再是香客，是成群的孩子，伸出一排小手，按在钟面上，尝震颤的滋味。 校工还在认真地撞钟，后面有人挤得我的手碰到她尖尖的手指了，挤得我的险碰到她扎的红头绳儿了。挤得我好窘好窘！好快乐好快乐！可是我们没谈过一句话。 钟声停止，这一群小精灵立刻分头跑散，可是，我总是落在后面，看那两根小辫子裹着红头绳儿，一面跑，一面晃荡。 校长来到古城的时候牵着一个手指尖尖、梳着双辫的女儿。校长对学生很严厉，包括对自己的女儿。他要我们跑得快，站得稳，动作整齐划一。如果我们唱歌的声音不够雄壮，他会走到我们面前来叱骂：“你们想做亡国奴吗？”可是，他从不禁止我们拿半截粉笔藏在口袋里，他知道，我们在放学回家的路上，喜欢找一块干净的墙壁，用力写下“打倒日本帝国主义”。大军过境的日子，他不处罚迟到的学生，他知道我们喜欢看兵，大兵也喜欢摸着我们的头顶想念自己的儿女，需要我们带着他们找邮局寄家信。 卢沟桥打起来了。这天，钟响得很急促，好像撞钟的人火气很大。校长把高年级的学生分成十条线路出发，挨家散布油印的快报。快报上除了新闻，还有他写的一篇文章，标题《拼到底，救中国！》。 送报回来，校长正在指挥工人在校门外的槐树林里挖防空坑。忙了几天，开始举行紧急警报的防空演习。警报是疯狂地朝那口钟连敲不歇，每个人听了这种异常的声音，都要疏散到校外，跳进坑里。校长非常认真，提着藤鞭在树林里监视着，谁敢把脑袋伸出坑外，当心藤鞭的厉害。 贴着红膏药的飞机果然来了。校长冲出办公室，亲自撞那口钟。我找到一个坑，不顾一切跳下去。钟声和“轰隆”的螺旋桨声混杂在一起。我不住地祷念：“校长，你快点跳进来吧！” “扑通”一声，有人跳进来。是她，校长的女儿！ 我拿定主意，非写一封信当面交给她不可。警报解除，她走了，我还在坑里打腹稿。 校长打算回家去抗战，当然带着女儿。我有点舍不得他，当然更舍不得红头绳儿，怏怏地朝学校走去。
精品文档 精品文档《走向新建筑》读书笔记 摘录： 建筑成了时代的镜子。 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅。它任凭宫殿倒塌。这是时代的一个标志。 为普通人，“所有的人”，研究住宅，这就是恢复人道的基础，人的尺度，需要的标准、功能的标准、情感的标准。就是这些！这是最重要的这就是一切。这是个高尚的时代，人们抛弃了豪华壮丽。 作为一种有造型激情的东西，建筑在它的领域里，也要从头做起，要使用那些易于打动我们意识的、易于满足我们视觉欲望的因素，并且把它们处理得使它们的形象能以精致或粗犷、动乱或宁静、淡漠或热衷来清楚地影响我们； 体块是一种能充分作用于我们的感官，并使我们能够借以感知和量度的因素。 表面是体块的外套，它可以消除或丰富我们对体块的感觉。 平面是体块和表面的生成元，是它，不可更改地决定了一切。 建筑是一件艺术行为，一种情感现象，在营造问题之外，超乎它之上。营造是把房子造起来；建筑却是为了动人。当作品对你合着宇宙的拍子震响的时候，这就是建筑情感，我们顺从、感应和颂赞宇宙的规律。 我们正处于一个建设时期，一个重新调整以适应于新的社会和经济条件的时期。我们正在绕过一个海岬，新的前景只有在彻底修正现行的手段和确定合乎逻辑地建立起来的新的结构基础之后才能恢复伟大的传统路线。 有序布局是把轴线分等分级，也是目标的分等分级，意图的分类。 如果说数字计算的结果使我们感到满意和和谐，这是因为它们来源于这轴线。如果，根据计算，飞机的外形像一条鱼，像自然物体，这是因为它重新找到了轴线。如果独木舟、乐器、涡轮机，这些实验和计算的成果，在我们看来都像“有机的”现象，这就是说，像某种生命的载体，那是因为它们排列在轴线上。 现代的工程师，首先追求功能而把形式放在第二位，但他的成果总是造型美观的。优秀的现代画家为造型而追求造型，如果他有必要的能力，成品在造型上就会令人满意。 读后感： 看完《走向新建筑》，这是柯布西耶创作的一本现代建筑学的纲领性书籍。但是由于这本书语言的速度很快，而且是跳跃式的，没有明晰的条理。所以作为初学建筑的学生不能理解的足够清楚。所以我主要是感受柯布破旧立新的英雄主义激情和对建筑的热情。 柯布的美学观是完全现代主义的，特别偏好当时的立体主义以及某些未来主义。他认为真正的美必须是抽象的，他不停的提到“体块”“比例”“几何”，最反对的就是装饰，特别是住宅里面各种没用的各种风格的家具和装饰。 另外，柯布在开篇就提出的“工程师的美学”其实可以归结到一种自然美。因为工程师是忠于数学的，忠于自然规律的，所以是美的，柯布大力赞美了飞机、汽车和轮船的设计，对比建筑的落后。柯布还提出“住宅是居住的机器”，这是流传最广的一句话。 但是柯布从来没有认为所有的建筑都是这样，他在提倡“工程师的美学”的同时，又说“凸凹曲折是建筑师的试金石。他被考验出来是艺术家或者不过是工程师。柯布并没有让建筑师变成工程师，而是一个考虑到这些因素并超越他们而成为一个艺术家。这种艺术家不是传统意义上的艺术家，他不在意风格、不在意古典的一整套东西。而是从使用者的真实需要出发，首先正确地建造，然后艺术地建造。 这本书其实可以分为两部分，一部分是号召建筑师向工程师学习，另一部分是确立现代
第十四章木结构设计 一．木结构用木材 （一）木结构的特点、适用范围 1．木结构特点 （1）易于取材、加工方便、质轻、相对强度高 （2）各向异性、天然缺陷（木节、裂缝、斜纹）、天然尺寸受限制、易腐、易蛀、易裂、易变形 2.不应采用木结构的房屋和构筑物 （1）极易引起火灾的； （2）受生产性高温影响，木材表面温度高于50°C的； （3）经常受潮且不易通风的。 （二）木结构用材种类 1.木结构用材种类 针叶材（落叶松、红松、云杉、冷杉等）——主要承重构件 硬质阔叶材（榆树、槐树、桦树材等）——重要连接件 2.木结构用材按截面分类 原木（圆木）、方材、板材 （三）木材的受力性能 1．木材的受拉性能 （1）顺纹抗拉强度高，横纹抗拉强度很低 （2）受拉破坏前没有明显塑性变形，属脆性破坏 2.木材的受弯性能 3.木材的受压性能 ——两个构件利用表面互相接触传递压力叫做承压，常见于构件的接头和连接； 木材承压工作分为顺纹承压、横纹承压和斜纹承压。 （1）木材受压时、具有较好的塑性变形 （2）木节等缺陷对受压影响比受拉要小 （3）木材受压工作比受拉可靠 4.木材的受剪性能（截纹受剪、顺纹受剪和横纹受剪） 木结构通常采用顺纹受剪，其剪切破坏属于脆性破坏 （四）影响木材力学性能的因素 1、木材的缺陷 （1）木材等级： 将材质按缺陷的多少和大小及承重结构的受力要求分三级： I．II、III三个等级（I级最好，III级最差） 木材强度按抗弯强度设计值划分等级。 （2）木材选用（对木材材质要求排序：受拉>受弯>受压） 胶合木按用途分Ib、IIb、IIIb；
轻型木结构分：Ic、IIc、IIIc等七级。 2．含水率（只对受拉强度影响较小，对其它强度影响较大，熟悉含水率的规定） （1）强度随含水率增加而降低，对受拉影响较小。 （2）干材（含水率≤18%）、半干材（含水率=18~25%）、湿材（含水率≥25%） （3）规范对含水率的规定（现场制作的原木和方木≯25%；板材和规格材≯20%……）3．木纹斜度（与强度成反比） 顺纹强度最高，横纹强度最低。 4．受荷时间、温度、湿度 受荷时间增长，温度升高、湿度增大，强度、刚度降低。 （五）结构用胶 承重结构用胶，应保证其胶合强度不低于木材顺纹抗剪和横纹抗拉的强度。胶连接的耐水性和耐久性，应与结构的用途和使用年限相适应，并应符合环境保护的要求。 二．木结构构件的设计计算 （一）木结构设计方法 1、承载能力极限状态（强度、稳定） 2、正常使用极限状态（长细比） 规范规定： （1）验算挠度和稳定时，取构件的中央截面； （2）验算抗弯强度时，取截面最大弯矩处截面。 （3）标注原木直径时，以小头为准。 （二）木结构构件的计算 1.轴心受拉构件（强度） 2.轴心受压构件（强度、稳定、刚度） 3.受弯构件（强度（弯、剪）、挠度） 4.拉弯（强度） 5.压弯（强度、稳定） 三．木结构的连接 （一）齿连接（单齿、双齿） 1.通过构件与构件之间直接抵承传力，只应用在受压构件与其他构件连接的节点上。 2.验算：都需要进行承压验算、剪切面的受剪验算、保险螺栓的验算和桁架下弦因齿连接的局部削弱而必须进行的净截面抗拉强度验算。 3.构造要求 4.保险螺栓（桁架支座节点的齿连接必须设置保险螺栓，以防止和延缓剪切破坏而使整个屋架坍塌的危险） 正常使用时不考虑保险螺栓参与受力。 （二）螺栓连接和钉连接（单剪、双剪） 四.木结构防火和防护
浙江杭州地区（含周边）重点中学高三第一学期期中 语文试题 考生须知： 1．本卷满分150分，考试时间150分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题卷。 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A．卷轴（zhóu）提挈（qiè）卡脖子（qiǎ）鞭辟入里（bì） B．下榻（tà）逮捕（dài）紫禁城（jīn）曲高和寡（hè） C．缜密（zhěn）惭怍（zuò）创可贴（chuānɡ）扺掌而谈（dǐ） D．谮言（zèn）酩酊（dǐnɡ）着眼点（zhuó）饕餮大餐（tiè） 2、下列各句中，没有错别字的一项是( ) A. 错误的政绩观虽然表现形式不同，但其带来的后果却大体相同：形式主义滋生曼延，损害党群、干群关系，败坏党风、社会风气。 B．4时许，航天员公寓问天阁门前，已经汇集了前来送行的各界群众。执行“神舟十一”飞行的航天员景海鹏、陈冬将从这里启程，奔赴浩瀚太空。 C. 街道工作人员介绍，这所幼儿园大门旁的垃圾桶旁常年会有一滩水，上面时常漂浮着一些剩果核、烂菜叶以及废弃的塑料包装袋，严重影响了周边的环境卫生。 D. 一向以来的追寻只为更靠近那世外桃源，没有纷争，没有诓骗，维坤的画虚空澄静，是走遍名山大川后的思索，是人生百态自然的感悟，毫无矫柔造作之态。 3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ) A．走进他一幅幅精美的画作，仿佛徘徊在恣意纵横的壮美山河之中，心游大化，莽莽山岳奇峰，又悠然传来一坡坡衰草的低吟浅唱。 B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。 C．刚到工作岗位的年轻人，只有甘于扮演拾遗补阙、跑龙套的角色，保持脚踏实地，埋头苦干的精神，才有可能收获不平凡。
园林建筑复习资料 1、绍兴鹅池的兰亭属于：三角亭 2、水榭应为：临水建筑 3、意大利园林属于：归整式园林 4、下列哪个是我国历史上最早的一座“宫”“苑”分置的行宫御苑：华青宫 5、我国传统园林建筑中，运用得最多的建筑类型为：亭 6、苏州拙政园“荷风四面亭”是借景的佳例，具体手法为：借香组景 7、北京颐和园建筑群的主体是：佛香阁 8、粉墙花弄影的粉墙是指：白粉墙 9、以宅院为代表的那种园林类型是中国封建社会后期园林发展史上的一个高峰：江南园林 10、洲渚是一种濒水的岸形，造园中属湖山型的园林里，多有洲渚之胜。 11、北京四合院属平庭 12、下列属于园林建筑的有：榭 13、竹类在庭院中栽种的常用方式为：群林 14、中国古典园林中的游廊，多采用小尺度的做法，廊子的宽度一般在1.5m左右。 15、塑物型景石作为庭中观赏的孤赏石时，一般不布置在下列哪个地方：桥边 16、阙式大门是由古代的石阙演化而来。 17、下列不属于太湖石的特点是：拙。 18、苏州留园的冠云风峰属于：水石庭 19、下列那种园林形式不属于规整式园林：中国园林 20、下列哪个选项不是墙在园林中的作用：独立成景 21、亭属于风景游览建筑 22、下列不属于建筑小品的有：廊 23、在特定的视点，通过门、窗、洞口，从一个空间眺望另一个空间的特定景色，这一手法称为对景 24、在水上建亭，亭与水面的关系为：宜低不宜高 25、长沙岳麓山的爱晚亭属方亭 26、在造型上，水榭与水面、池岸的结合，以强调水平线条为宜。 27、在园林建筑中主要作为垂直方向联系手段是下列哪个选项：梯级 28、下列哪个选项不是墙在园林中的作用？独立成景 29、我国历史上第一座公共游览性质的大型园林是曲江 30、杭州“三潭印月”的三角亭属于三角攒尖亭 31、培植庭院景栽，一般有孤植、丛栽、群林、花池、草地、漫生等方法。 32、我国古代的宗教建筑，特别是地处山林郊野，一般都在道观或寺庙外设有山门等建筑标志 33、“第一将山第一亭”其中的“第一亭”指的是祭江亭 34、园林建筑大致可分为风景游览建筑、庭园建筑、建筑小品、交通建筑 35、我国传统的庭园景石造型大致可分为塑物型和筑山型 36、庭园按地形环境分为山庭、水庭、水石庭和平庭四种 37、造型浑厚，色彩华丽，是我国传统园林建筑中，北方园林的显著特点 38、古今中外园林，就形式而言，主要有规整式、风景式、混合式和庭园式 39、水廊的形式一般有两种，岸边和水上 40、苏州沧浪亭东北面的廊形式为复廊 41、梅、竹、松林常以群植为主 42、伊斯兰园林属于规整式园林
阅读主题：春天是个俏娃娃 习作主题：写家乡的一处景物 欢乐谷 风向标 春天是个俏娃娃，整天蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈。歌声染绿了山野，笑声映红了桃李。她在烟雨中，梳理长发，滴答滴答；她在小溪里，洗洗小脚丫，哗啦哗啦。⊙批注式双读（老师读没有填词的话，学生读原文，并把老师没读的词语填在横线上）： 春天是个俏娃娃，整天，。歌声了山野，笑声了桃李。她在烟雨中，长发，滴答滴答；她在小溪里，小脚丫，哗啦哗啦。⊙背诵单元导读。 分享国 ⊙批注式阅读《新语文主题阅读》三年级下册第一单元《春天是个俏娃娃》中自己喜欢的文章。 ⊙文中寻宝： 《春色满园》 雅词 佳句 《三月桃花水》 雅词 佳句
《小草》 雅词 佳句 《神奇的春雨》 雅词 佳句 《春的话》 雅词 佳句 《春天吹着口哨》 雅词 佳句 《瀑布》 雅词 佳句 《春的使者》 雅词 佳句 ⊙阅读分享（分享时的语言：请同学们把《新语文主题阅读》翻到××面，看×段，我的理解是……）。 国学堂
⊙批注式阅读《主题式经典诵读》三年级下卷第一单元《春天是个俏娃娃》中的诗文。 ⊙积累背诵喜欢的诗句。 ⊙演绎“批注”和积累的内容。 ⊙书写你最喜欢的一首古诗。 朝代：作者： 荟萃馆 ⊙把三年级下册第一单元《春天是个俏娃娃》中每篇文章后面的名人名言填在横线上： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⊙背诵八句名人名言。 ⊙分享背诵的名人名言。 ⊙仿写名人名言。 【】 【】 集中营 ⊙批注式阅读三年级下册第八单元《春天是个俏娃娃》中的《三月桃花水》。批注要求： ⑴用“﹒﹒﹒﹒﹒”标出文章中描写景物颜色、形状、声音的词语。 ⑵用“————”画出文章中的比喻和拟人句。 ⑶用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”画出文章中的排比句。 ⑷在“画记式”批注的基础上运用“感想式”批注法写下自己的感悟（可用名人名言或古诗来批注）。 ⊙情感式诵读批注的内容。 魔法间 ⊙美文欣赏
1、《中国建筑史》——梁思成 提到建筑最为国人熟知的建筑师之一，这本书不同于建筑学大学本科课本中国建筑史（东南大学潘谷西版）。 有明晰中国建筑史分期： 上古——两汉——魏晋南北朝——隋唐——五代宋辽金——元明清——清末及民国后。 整体把握了各个历史阶段的政治、经济、文化背景， 讲解各个系统建筑自身之优劣， 解析他时他族建筑与我之异同。 阐明中国建筑的特征， 对每一时期的现存建筑实物逐一剖析： 木构——砖石——桥梁——牌坊——宫殿——苑囿——寺庙——坛观——陵墓——住宅。 2、《在建筑中发现梦想》——安藤忠雄 当今世界最为活跃、最具影响力的建筑大师之一。自学成才。日本第三位获得普利策奖的建筑师，建筑风格独特。（普利策奖相当于建筑界的诺贝尔哦~安藤好有名哒） 这本书是他建筑讲座的讲义集合，建筑家安藤忠雄，沿着他年少时代游学的足迹，逐一写下自己在世界各地的建筑见闻。安藤在感慨建筑与社会、生活的紧密纽带同时，也在反思现代建筑带来的人与人、人与环境的隔阂。 3、《明月构想》——刘家琨
刘家琨，家琨建筑设计事务所主持建筑师。《明月构想》是建筑师刘家琨创作的一部带有强烈理想主义气质的反乌托邦小说。（家琨事务所在国内很厉害哒~） 建筑师欧阳江山要建立一座新城，用建筑重塑人们的灵魂。这个异想天开的计划，被命名为“明月构想”。这位强硬的理想主义者一步步逼近成功，最终却哗然失败，他的失败比他的成功更有意义。 这是一本只有建筑师才能写出来的小说，充满了明月新城的迷人细节——这座从未有过的“人间天堂”在他的笔下闪闪发光；而结尾那不期而至的悲壮，更像是为一代人的理想作结。 4、《建筑——形式空间和秩序》——程大锦 建筑设计基础语汇的经典入门书，基本是老师推荐、建筑学学生必读的一本书，曾经还留作业让我们临摹过上边的很多图2333。 内容覆盖了建筑历史、建筑理论和设计作品。作者利用其个性鲜明的精美图画，展示了建筑基本要素之间穿越了时空和文化界限的关系。通过浏览这些具有创造性的观念，鼓励读者以批判性的眼光看待建成环境，促进更深层次地解读建筑。偶尔翻一翻可以带给大家灵感。（这个有点厚，我有电子版，一会发给你） 5、《建筑空间组合论》——彭一刚 建筑设计师，天津大学建筑学院名誉院长。这本书也基本是学校老师必推同学们必看的一本书。 从空间组合的角度系统地阐述了建筑构图的基本原理及其应用。书的第一章用辩证唯物主义的观点分析了建筑形式与内容对立统一
2019年高考语文模拟试卷 一、现代文阅读（30分） （一）论述文本阅读（9 分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。 这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。 中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。按故往历史中国十分惯常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？ 仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徒、学术内奸。那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家？它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。 春秋末期，早于荀子孟子一百年的孔子仅谈到了人类哲学“仁”的思想，而荀孟则开始了人性恶和人性善的争论。众所周知，自后两千多年中国皇朝历史遵循了孔孟之道，而荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中。有当代考古学家指出，人类文明历史数千年以来，人们的物质与观念已经发生了巨大的变化，但人类的性情几无改变。笔者以为，人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。这就像表决心发誓要克服自我一样。著名华裔历史学家黄仁宇在提到孔子“仁”思想时这么说：“按孔子的看法，一个人虽为圣贤，仍要经常警惕防范不仁的念头，可见性恶来自先天”（黄仁宇著《万历十五年》）。 说性恶可使但凡是人都受到“性恶”遏制，说“性善”则可以使一部分“圣人”免于遏制。这在今天的人看来，道理很简单。假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门（轻视实践的古人先给予认知上的定义，再寻找“理”；现代人在实践中寻找“理”），那么，今天的人如果再提“性善”论，则别有它图了——人类历史证明：提倡“善”的人就是“善人”，那是一种是人都不信的鬼话。正如明代哲学家李贽所揭示：孔孟“其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵！”（选自《关于人性的善与恶》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A. 西方人是持“人性恶”的哲学观点的，与之相匹配的是遏制“性恶”的国家行政观念以及“法律面前 人人平等”的国家制度。 B. 作者认为，“人性恶”和“人性善”是两个绝然相反的哲学观念，不应该将分别持有这两种观念的代 表人物荀子和孟子归属于同一个哲学流派——儒家。 C. 把分属不同哲学流派的学者归于“一家”是为了顺应中国古代的历史发展，因为中国数千年来实行的 是皇权行政一统论，而学术一统论是与之相匹配的。 D. 作者认为，现代人再提“性善”论，就是另有所图，而古人提“性善”论只是因为认识论的局限，入 了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’的偏门”。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A. 作者以近代西方“性恶论”哲学思想流入中国为引子，探讨了“人性恶”的哲学思想在中国悠久的历 史。 B. 作者在论证中国古代“人性恶”的哲学思想不应该被湮没时运用了对比论证、引用论证等多种论证方 法。 C. 作者引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观 点的。 D. 作者指出中国古代历史哲学流派的“奇特现象”，是为了阐明“性恶论”在中国历史中湮没无闻的政 治历史原因：皇权行政一统论形成了学术一统论。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A. 作者认为，中国古代皇朝社会恶劣的一元论阻碍了中国古代社会分科学说的产生；否则，中国古代的 文化哲学思想一定会丰富多彩。 B. 人类历史从来一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。作者认为儒家提倡的“性 善”论正是如此：人类缺少“善”，所以提倡“性善”。 C. 中国关于“人性善”和“人性恶”的哲学思辨，历史悠久。“性恶”论消弭于无形主要是“性恶”论 的理论缺陷：说性恶可使但凡是人都要受到“性恶”的遏制。 D. 明代哲学家李贽认为，“孔孟‘其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵’”，指出儒家成为某些人追求 荣华富贵的工具，否定了儒家作为一个流派存在的必要性。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 你可能误解乡愁 王鼎钧 算命的先生说，我的八字是“伤官格”，不守祖业。他说的“不守祖业”有两个解释，一是败家，一是漂流。我家毁于两次战争，无家可败，只剩下漂流这一个选项了。 流亡是一种首尾不相顾的生活，像一条线。在我生长的那个社会里，线缠成球，后来这个球散开了，这根线弯弯曲曲拉长了。于是“丁公化鹤，王子求仙”这样的故事就产生了，甚至“穆王南征，一军尽化。君子为猿为鹤，小人为虫为沙”。这根线最后也许能像马蹄铁，两端遥遥相望，可是再也没法连接起来。 流亡也有它的哲学。哲学解释生存，流亡既成为一种生活方式，需要解释，有需要就有发明。流亡也有它的言之成理，持之有故。 “在历史中，每个人都只是一枚随波的落叶”，没错，天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客。原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名相。 “是否是一种悲凉?”是的，如果你在作诗。
读书笔记 对于一名学习建筑的人来说，懂得什么是建筑是十分重要的。于是我便去看了一些建筑理轮的书籍，例如《建筑：形式、空间和秩序》（程大锦），《拙匠随笔》（梁思成），《建筑空间组合论》（彭一刚）。这些书籍让我深刻的了解了建筑，让我对自己的专业有了更进一步的了解。让我懂得了建筑的内在涵义。 常常有人把建筑和土木工程混淆起来，以为凡是土木工程都是建筑。也有很多人以为建筑仅仅是一种艺术。还有一种看法说建筑是工程和艺术的结合，但把这艺术看成将工程美化的艺术，如同舞台上把一个演员化妆起来那样。这些都是不全面的，不正确的。梁思成在《拙匠随笔》中这样给建筑下定义：建筑是一门技术科学——更准确的说，是技术科学，社会科学，美术等相结合的产物。建筑上问题都必须全面综合地从工程、技术上予以解决。因此建筑师需要具备各方面的能力。在建筑创作的过程中，除了要从社会科学的角度分析并认识适用的问题，使建筑与环境更加和谐，更加适合人的居住。建筑也需要用技术科学来坚固、经济的实现一座座建筑以解决这适用的问题。但是建筑更注重的是设计，建筑师本身就是一名美术家，从艺术的角度解决美观的问题，使建筑的外形更加美丽，更具有独特的美。这些需要美学的角度来欣赏，来设计出美的建筑。因此建筑师要具备各方面的能力和要求，我们只有现在努力学习各方面的专业知识才能有机会成为一名优秀的建筑师。 建筑师不仅要有艺术的美感，有良好的技术科学技能，更要了解中外的建筑历史和建筑特征。作为一名中国人，更应该了解中国的建筑特点，了解具有民族性的中国传统建筑特点，梁思成在《拙匠随笔》中讲述了中国建筑的九大特征: （一）个别建筑，一般有三个部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部译状伸展的屋顶。（二）在平面布置上，中国所称的一“所”房子是有若干座这种建筑午以及一些联系性的建筑物为要这一个或若干个庭院或天井建造而成的。（三）中国的建筑以木材结构为它的主要结构方法。房身以木材做立柱和横梁，成为一副梁架为主要结构。（四）斗拱：用以减少立柱和横梁交接的剪力，以减少梁的折断之可能。这是中国建筑中最显著的特征。（五）举折，举架。（六）屋顶在中国建筑中素 （七）中国建筑大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色。来占着极其重要的位置。
习作：二十年后的家乡 一、阅读中学习方法 (一)____________________ 我永远也忘不了家乡那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。 夏天，骄阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。 繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。当然，我们也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。 秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具…… 冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。 1．给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 2．文章是按照________顺序记叙的，体现这种顺序的词是________、________、________、________。 3．文中出现了哪几种小动物？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．找出文章的中心句，用“____”画出来。 5．请从文中摘抄几个四字词语。(至少四个) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．文章中把小动物当作________来写很有意思，请找出两句画上“”，并仿写一句话。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)我的家乡大理 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不 仅在全州 ．．．都有一定的名气。 ．．甚至全世界 ．．有名，而且在全省 ．．、全国 大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理
2019届西城区二模语文试题及答案 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 20世纪中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章 大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变，无疑是最直接也最简便的路径。从晚清到“五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。可“白话”的成功，不等于“美文”的胜利，这中间虽不无联系，却 仍关山重重。 “五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难，照理说 得益最大的该是诗文；可革命的直接效果，却是“诗”的脱胎换骨， 以及“文”的撤离中心。从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文 类等级。伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌。 但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可 以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道”转为“言志”。这其 实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一己之悲欢。退居边缘，作 家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由、最活跃，因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”，走向寂寞淡泊的“边缘”，20世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而 突破明清之文的窠臼。可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。（取材于陈平原《中国散文小说史》） 1.下列对材料一中加点词语的解说，不正确的一项是（3分） A.嬗变：这里是蜕变、演变的意思。 B.关山重重：这里形容阻碍或困难众多。 C.正襟危坐：这里形容装腔作势的文风。 D.窠臼：这里比喻现成的格式或老套子。 2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分） A.“五四”白话文运动对现代散文的发展有推进作用。 B.“五四”文学革命之后散文的地位退居边缘。 C.20世纪散文的功用从“载道”转变为“言志”。 D.20世纪散文写作的固有体系和规则彻底瓦解。 材料二 改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比， 散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于 在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进。 首先，是从“小美”到“大品”。“五四”时期那些著名的散文，如朱自清的《荷塘月色》《背影》，周作人的《乌蓬船》，以及冰心、
一级注册建筑师职业实践登记手册 全国注册建筑师管理委员会印制
内容说明 一、本手册为一级注册建筑师职业实践登记使用，并作为申请参加一级注册建筑师考试人员的资格审核依据，必须真实记录。 二、表中内容必须由本人、指导人及审查单位填写（指导人须具备一级注册建筑师资格）。 三、申请人在职业实践期内，一级注册建筑师建筑设计实践应完成不少于700个单元（每单元相当于8个工作小时）。 四、经过评估合格的学校，取得建筑学硕士学位的个人，可相当于已取得250单元职业实践；取得建筑学博士学位的个人，可相当于已取得470单元职业实践。其它时间可取得第一、第二、第三类别中的任何项。 五、未经评估合格的大学毕业生及其它相关专业人员，在参加考试前实践总年限应满足报考条件要求，同时不得少于本标准所要求的实践单元。 六、《职业实践登记手册》由全国注册建筑师管理委员会统一印发，申请参加一级注册建筑师考试人员可通过所在单位，向本地区注册建筑师管委会领取。职业实践期内如有工作调整，应主动向新聘单位备案，另行确定指导人员。
姓 名 XX 性别 XX 出生年月 19XX.2 专 业 XXXXX 毕业学校 XXXXXX 毕业时间 20XX 年6月 取得学位名称 XXXXXX 个人签字： 年 月 日 省、自治区、直辖市注册建筑师管委会意见： 各有关单位： 同志符合《中华人民共和国注册建筑师条例》有关规定要求，准予参加职业实践培训，请根据职业实践培训标准明确的有关内容，予以创造必要的工作条件。 年 月 日（印章） 照 片
第一类别设计实践 （包括参与协助设计负责人完成工作） 类别实践要求为550单元，实践内容第1-6项
《建筑师的二十岁》读后感 《建筑师的二十岁》对于我们专业的同学来说确实是一本不可多得的好书。在我们初识建筑的时候，能够了解到英雄级大师级人物的经历对我们也是一种正确的导向，不至于让我们在茫茫求学之路上迷失了方向，失去了自我。 对大多数建筑工作者来说，二十岁正是求学的年龄。而在大学期间的经历，恰恰是今后孜孜不倦谈论的话题。我们的二十岁，也正是所选择事业的起点，解那些大师在20岁——这个与我们年龄相仿时的学习经历和所思、所想，对我们的职业规划，人生规划都有着非常大的帮助。 在这本书中，我更是对大师们的思想，经历，人生的道理，学术的哲学深深折服。也深深了解到了要成为一名杰出建筑师必备的素质修养。这也给正处于摸索中的我指明了追求的目标和努力的方向。 （一）对建筑诚挚的热爱 作为一名建筑业的同学，也是致力于在建筑事业中有长足发展的追求者，对建筑自然要有着一种发自内心的诚挚的热爱，如此在今后的道路中才能有源源不断的动力。看书中的大师们，不管是出身建筑世家的皮亚诺，还是平民草根成就卓越的贝聿铭，都怀揣着对建筑深深地热爱。 在进入CAUP前，填写高考志愿时确实有过迷茫，有过犹豫。然而最终还是选择了同济建筑。到而今，想起当时做出的决定，也从未后悔，甚至于感到非常幸运。建筑是一门涵盖门类非常广的专业，而且它绝不仅仅局限于理论的学习，也不是纯粹的实践，而是在理论和实践当中不断地培养不断地激发一个人最本真的创造性，从而使得自己的思想不再受原理概念的束缚，这一点至今深深吸引着我。不仅如此，建筑学同时也一直在探讨着一个人对于生活，对于自然，对于世界最本质的理解。在各种高端的理论当中也从不乏艺术气息。我爱上了建筑，它的魅力在于并不在于一个建筑本身的构成外形，而在于它表达的思想，传达的信息，以及给人的启示甚至是震撼。这没一样都这的人深深地思考和反思。 （二）从事建筑事业的纯粹性 看《建筑师的二十岁》，了解到大师们的生活并非开始都风光无限。贝聿铭曾漂洋过海，在异域的文化中苦苦挣扎着前行；弗兰克盖里由于家境窘迫做过卡车司机，上过夜校……然而生活的困难并没有阻止他们在建筑道路上的脚步。之所以成就卓越的原因还在于他们追求的是一种纯粹的建筑。 在我的身边，从来不乏这样一种人，为了金钱走上了建筑的道路。我想这样的人今后的路会越走越窄，不会有长足的发展。他们的思想被物质的欲望紧紧束缚，不
家乡的景物作文：美丽的小溪 家里有什么景物是最令你难忘的呢?下面是关于家乡的景物作文：美丽的小溪，供大家阅读参考。 家乡的小溪作文一 在我的家乡有一条淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。这淙淙流淌的小溪，就在我家不远处的门前，它成了我最好的朋友。 春天，那条小溪是最晚化冰的，周边的柳树随着柔和的风，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各种小溪边的边树木都探出它们的脑袋。一群小鸭子，有的下河游泳;有的站在小溪边映着它们优美姿态;还有的在捉鱼......小蜜蜂在花丛中采花粉。 夏天时让人最烦恼的;最忧愁的;最让人傻呆呆的。因为夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望着蓝悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百态，有的像马;有的像狗;有的像狮子......看着这天上的云我不由自主的感叹："真是千姿百态，形状奇异呀!"花儿爷枯萎了。树木也口渴了。下了一场大雨，小溪里又有水了。 秋天，小溪里的水又流了出来，树叶都落了。有的落在了小溪里像只船在水中荡漾。落叶的沙沙声形成一首美妙而动听的歌曲。一会儿，来了几个伙伴，我们一起下河玩。"扑通"有个人拿了一块石头向水中扔去，出了一个一个水花，溅了我们一身。一会儿又在河里捉
鱼，有泥鳅，有小鱼，有大鱼......忽然一个人用手泼洒了我一身的水，我向她也泼洒水，泼了她一身。真是令人感叹的秋天的小溪。 冬天，家乡的小溪是最晚结冰的。因为冬姑娘知道我们喜欢这条小溪，所以是最晚结冰的。小溪的水被冻住了，鱼儿也不见了。但我们站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就对它说，遇到不愉快的事情可以向它诉说。 这条小溪虽然比不上名胜宝地，比不上出名的景象，但它孕育了我们世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我赞美你的无私奉献，把你的快乐给予我们分享的精神。 家乡的小溪作文二 外婆家门口有一条小溪，美丽极了! 春天，生机勃勃，春意盎然。冰雪融化了，清澈见底、晶莹碧透的小溪叮叮咚咚地向前跑去，像一条飘动的丝带。 秋天，溪边的树叶黄了，飘落到小溪里。黄黄的落叶像一艘艘小船在河面上行驶着，小鱼把它当成雨伞。小蚂蚁把它当"会流动的操场，"正在上面嬉戏呢! 冬天，河面结了一层厚厚的冰。小鸭子、小鸟正在光滑的河面上溜冰呢!鸭子用那笨重的身体溜冰，它不一会儿就摔跤了，而小鸟那灵活的身体在河面上自由自在地溜着冰。想不到冬天的河面给小鸟、小鸭带来了这么多的乐趣。 我最喜欢夏天的小溪，因为我们都爱到小溪边抓小鱼、螃蟹了。
课程论文 课程名称：建筑设计原理-1 2015年 10 月 3日 建筑大师建筑思想及作品读书笔记 ——阿尔瓦·阿尔托 目录 一、走近阿尔瓦·阿尔托 二、阿尔托主要的创作思想
1.创造性和随意性的建筑作品 2.建筑与自然环境的融合 3.建筑物遵从人类发展 二、阿尔托与建筑材料 四、阿尔托建筑作品创作历程 五、自然与空间——阿尔瓦阿尔托与勒柯布西耶 六、阿尔托语录摘抄及感悟 走近阿尔瓦·阿尔托（1898——1976） 生于芬兰的阿尔瓦·阿尔托（1898——1976），是与格罗皮乌斯、赖特、柯布西耶、
密斯齐名的第一代现代主义建筑大师。他于1898年2月3日生于芬兰的库奥尔塔内小镇(Kuortane)，1921年毕业于赫尔辛基工业专科学校建筑学专业。1923年起，先后在芬兰的于韦斯屈莱市和土尔库市开设建筑事务所。1928年参加国际现代建筑协会。1929年，按照新兴的功能主义建筑思想同他人合作设计了为纪念土尔库建城 700周年而举办的展览会的建筑。他抛弃传统风格的一切装饰，使现代主义建筑首次出现在芬兰，推动了芬兰现代建筑的发展。 1931——1932年，阿尔托设计了芬兰帕伊米奥结核病疗养院，他的最初设计的现代化家具也在那里亮相，这是阿尔托的家具设计走向世界的很大突破。1935年阿尔托夫妇与朋友一起创建了Artek公司，专为阿尔托设计的家具、灯饰及纺织品做海外推广。 阿尔托主要的创作思想——民族化和人情化的现代建筑道路阿尔托主要的创作思想是探索民族化和人情化的现代建筑道路。他认为工业化和标准化必须为人的生活服务，适应人的精神要求。阿尔托的创作范围广泛，从区域规划、城市规划到市政中心设计，从民用建筑到工业建筑，从室内装修到家具和灯具以及日用工艺品的设计，无所不包。 1.创造性和随意性的建筑作品 阿尔瓦·阿尔托最初的计划是在不使用任何工具的情况下进行随
语文试题杭州地区(含周边)重点中学2016学年第一学期期中考试命题：萧山中学诸峰桐庐中学钱丽红郦卫华审核：严州中学徐珽修 考生须知： 1．本卷满分150分，考试时间150分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题卷。 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A．卷轴（zhóu）提挈（qiè）卡脖子（qiǎ）鞭辟入里（bì）B．下榻（tà）逮捕（dài）紫禁城（jīn）曲高和寡（hè）C．缜密（zhěn）惭怍（zuò）创可贴（chuānɡ）扺掌而谈（dǐ） D．谮言（zèn）酩酊（dǐnɡ）着眼点（zhuó）饕餮大餐（tiè） 2、下列各句中，没有错别字的一项是( ) A. 错误的政绩观虽然表现形式不同，但其带来的后果却大体相同：形式主义滋生曼延，损害党群、干群关系，败坏党风、社会风气。 B．4时许，航天员公寓问天阁门前，已经汇集了前来送行的各界群众。执行“神舟十一”飞行的航天员景海鹏、陈冬将从这里启程，奔赴浩瀚太空。 C. 街道工作人员介绍，这所幼儿园大门旁的垃圾桶旁常年会有一滩水，上面时常漂浮着一些剩果核、烂菜叶以及废弃的塑料包装袋，严重影响了周边的环境卫生。 D. 一向以来的追寻只为更靠近那世外桃源，没有纷争，没有诓骗，维坤的画虚空澄静，是走遍名山大川后的思索，是人生百态自然的感悟，毫无矫柔造作之态。 3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ) A．走进他一幅幅精美的画作，仿佛徘徊在恣意纵横的壮美山河之中，心游大化，莽莽山岳奇峰，又悠然传来一坡坡衰草的低吟浅唱。