高一上学期期中
历史试卷
考生注意：
1.本考试为闭卷考试；考试时间90分钟，满分为100分
2.本考试设试卷和答题纸两部分。所有回答必须按规定写在答题纸上，做在试卷上一概无效。
一、选择题（共40分，其中第1－20题每题1分，第21－30题每题2分。每题只有一个正确选项。）
1．2003年英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重，4月11日下午巴格达考古
博物馆遭到洗劫，大量研究两河流域的重要文物丢失……这里的“两河流域”是指
A．尼罗河、刚果河流域 B．幼发拉底河、底格里斯河流域
C．印度河、恒河流域 D．长江、黄河流域
2．以下属于古代两河流域著名史诗作品的是
A．《汉穆拉比法典》 B.《摩诃婆罗多》
C.《罗摩衍那》
D.《吉尔伽美什》
3.古希腊历史学家希罗多德说“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的”。其中的“他”是什么人物？
A.僧侣
B.祭祀
C.法老
D.大商人
4．你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是
A．等级制度B．分封制度 C．民族分化制度 D．种姓制度
5.印度、古埃及、古代两河流域文明都诞生于大河流域，这主要是因为
A．古代水资源丰富 B．鱼是当时的主要食物
C．生产力水平低下 D．诸河谷地带利于农耕
6.中国许多著名寺庙建筑群中都有规模宏大的“大雄宝殿”，殿内供奉的神是
A．穆罕默德 B．太上老君 C．释迦牟尼 D．耶稣
7．关于佛教的叙述错误的是一项是
A．创始人是悉达多 B．经典是《大藏经》
C．主张“众生平等” D．是在反对奴隶制度的社会背景下产生
8.玛雅人在农业、建筑、自然科学等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。下列不属于古代玛雅人种植的农作物是
A．玉米 B．马铃薯 C．可可 D．大麦
9.古代黑非洲也是人类文明重要的发源地之一。其中有一个文明，地处地中海与印度洋水路要冲，对外贸易高度发达。这个文明是
Ａ、库施王国Ｂ、津巴布韦Ｃ、阿克苏姆王国Ｄ、埃及王国
10．下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，举办国被誉为“西方文明摇篮”。
A．亚述 B．巴比伦 C．希腊 D．罗马
11．古希腊建筑特点鲜明，以下建筑中不属于希腊风格的是
A B C D
12．统治范围曾经囊括整个地中海和不列颠的帝国是
A．罗马 B．雅典 C．埃及 D．波斯
13．雅典民主政治是在反对贵族的斗争中形成的
A．平民 B．奴隶C．工商业者D．军人
14.罗马共和国始建于
A．公元前5世纪初B．公元前6世纪末
C．公元前6世纪初 D．公元前5世纪末
15．公元前27年，在罗马建立了元首制，使罗马进入帝国时期的人是
A．Caesar B．Octavianus C．Nero D．Pompeius
16.十二铜表法最重要的历史地位是
A．罗马成文法诞生的标志 B. 维护平民利益的保护伞
C.最早限制了贵族的特权
D.内容体系最完备的法律
17.同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均
出自一部民间故事集。这部故事集是
A.《一千零一夜》
B.《伊利亚特》
C.《被缚的普罗米修斯》
D.《奥底赛》
18.奥斯曼土耳其人，曾是中国古代突厥人的后裔，他们曾经创造了辉煌的历史。下列选项中，不属于他们所为的是
Ａ.大胜欧洲骑士十字军
Ｂ. 灭拜占庭，改伊斯坦布尔为君士坦丁堡
Ｃ.占领地中海东部，控制亚欧商路
Ｄ. 16世纪建立当时世界上最强大的军事封建帝国
19.下列选项中最能体现“君权神授”的历史事件为
Ａ.公元８００年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，号“罗马人的皇帝”
Ｂ.查理马特变无条件赏赐为有条件分封，史称“采邑改革”
Ｃ.丕平献土，奠定了教皇国的基础
Ｄ.卡诺莎觐见
20.有一个机构，它内部耕作采取统一轮作制，一般物品自行生产，内设法庭，通常定期召集。它大体上是一个自给自足的经济实体。这个实体是
Ａ.采邑Ｂ.庄园Ｃ.城邦Ｄ.村社
以下每题2分
21.《汉穆拉比法典》中有这样一则规定：如果房屋倒塌压死了房主的儿子，那么，建造这所
房屋的人得拿自己的儿子抵命，这种规定体现的特征是
A．法律的原始形式B．同态复仇 C．风俗习惯D．神的意志
22.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是
①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域
A．①④②③ B．①③④② C．①②④③ D．③②①④
23. “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英
国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指
A.斯巴达
B.雅典
C.罗马帝国
D.西罗马帝国
24.古代罗马的法律体系适应了当时社会政治、经济和文化发展的需要，堪称古代世界最为完
备的法律体系。你认为，下列法律条款，哪一项是罗马法私法的条文
Ａ.自由民犯强盗罪而被捕者，应处死
Ｂ.在既没有继承人又没有遗嘱情况下，由父系近亲成员继承财产
Ｃ.实行公职津贴制度，以保证人人可以担任公职
Ｄ.创设五十人团，负责处理日常行政事务
25．历史是过去的事情，它依靠人的记忆、文字的记载和实物的遗存传承后世。研究历史和
考证历史很大程度上也是由上述史料为依据。某英国人宣称，明代郑和船队在哥伦布发现美
洲71年前就已经达到过加勒比海。你认为判断该说法是否可靠依据是
A．史学权威 B．当地的民间传说
C．历史文献记载 D．当地的遗物
26.佛教、基督教、伊斯兰教的经典分别是
A.大藏经、圣经、古兰经
B.经藏、律藏、论藏
C.古兰经、大藏经、圣经
D.律藏、经藏、论藏
27.一个考古学家说“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这段漫长的时期内，没有
一件实物或一篇记录足以证明这些地区之间确实存在着影响和接触。”这段话表明，古代美洲文明与其他文明是
A.相互联系，不断交往
B.各自独立，相互隔绝
C.战争不断，冲突激烈
D.文明多元相互交融
28.古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”。其意当为
A.同时诞生
B.密不可分
C.同一个民族
D.同一个母亲
29.公元2世纪，罗马疆域达到最大规模，地跨欧亚非，高卢是其中一部份。一位高卢自由民
与罗马自由民在法律地位上的差别基本消除是在
A.屋大维统治时期
B.卡拉卡拉统治时期
C.哈德良统治时期
D.查士丁尼统治时期
30.“中国人栽培了许多水果和植物；它们通常由阿拉伯人传遍欧亚大陆。这些水果和植物包
括菊花、山茶花、杜鹃花、茶像玫瑰、翠菊、柠檬、桔子等；桔子至今在荷兰和德国还被称
为“中国苹果。”从这段材料中可见，阿拉伯人在东西方交往中的作用是
A.求索创新
B.沟通东西
C.探索积累
D.创造发明
二、简释和材料分析题（共60分）
31．大河：四大文明古国的摇篮（9分）
（1）、辨别下面的世界古代文字。将相应的字母填入括号内。（3分）
A B C
①两河流域楔形文字（）；②埃及象形文字（）；③中国甲骨文（）
（2）、结合所学知识，从经济发展、政治制度、思想观念等方面总结古代东方文化的共同特
征。（6分）
32、古希腊的荣耀(20分)
材料一希腊地理环境
⑴希腊地理环境具有怎样的特点？(3分)古希腊最有前途的经济生活是什么？（2分）材料二：伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公
职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，
只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料三、雅典居民比例
公民
9%
其余居民
91%
（2）根据材料二、简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。（6分）
①
②
③
（3）根据材料三，，“其余居民”在雅典指的是哪些人（3分）
（4）根据材料二、三，你如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”（6分）
33、罗马法
阅读下列材料并结合所学知识回答：（12分）
材料一：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法
享有国家全面保护的公权和私权。──“万民法”
材料二：皇帝的命令就是最高的法律。
─2世纪时罗马皇帝哈德良讲话
材料三：第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。──《十二铜表法》
材料四：奴隶和隶农必须无条件到服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶
农必须严加惩治。”──《民法大全》
请问：⑴根据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶中属于自由民的是？（2）
⑵材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？（3）
⑶材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？（2）
⑷材料四的规定保护哪一阶级的利益？（2）
⑸根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？（3）
34、读图回答问题（7分）
图一图二图三
（1）请你说出这三幅图片分别与哪个宗教有关？其中哪一种宗教对我国影响最大？（4分）（2）你能说出与其中一个宗教有关的节日或习俗吗？（3分）
35.交往与文明的进步（12分)
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔
绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中
海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》总序
请根据材料，结合课文回答：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？（2分）你对这种评价有何看法？（3）（2）结合材料说明古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方
式进行的？试举1例说明。（4分）
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中
我们应持的态度。（3分）
2009学年第一学期期中高一历史答案
1．选择题
1-5 B B C D D 6-10 C D D C C
11-15 A A B B A 16-20 A A B A B
21-25 B A B D D 26-30 A B B B B
31．大河：四大文明古国的摇篮（9分）
（1）（3分）B C A
（2）、（6分）经济：农耕政治：中央集权思想观念宗教信仰明显
32、古希腊的荣耀(20分)
⑴特点境内多山，多岛屿；土壤贫瘠，淡水缺乏；海岸线长而曲折(3分)
经济生活海外贸易（2分）
（2）特点（6分）
①城邦的权力属于全体公民（2分）
②公民在法律上一律平等（2分）
③公民无论贫富（或者有才干）均可担任公职（2分）
（3）奴隶妇女异邦人未成年的男子（3分）（四个选三个）
（4）狭隘指享受民主权利的人数太少；最充实指全体公民在立法及治理公众事物上有直接与平等的权利。（6分）
33、罗马法（12分）
⑴皇帝（贵族）、隶农都是自由民，而奴隶不属于自由民。2分
⑵罗马法承认在“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，但“平等”只是相对的，
如：平民、贵族不平等，男女不平等（被排除在公务之外），自由民、奴隶不平等。 3分
⑶私有财产神圣不可侵犯。2分
⑷保护奴隶主阶级的政治和经济利益。2分
⑸罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。3分
34、（1）和图片一、二、三相关的宗教分别是佛教、基督教和伊斯兰教。3分其中佛教对中国影响最大。1分
（2）基督教的“复活节”、“圣诞节”。伊斯兰教的“开斋节”、“宰牲节”。佛教的“浴
佛节”、“成道节”、“涅磐节”。3分
35.交往与文明的进步（12分)
（1）古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。2分同意，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交
流与融合，使世界各地的联系越来越加强。3分
（2）和平往来 2分。如：马可?波罗东游及《马可?波罗游记》对西方人了解东方起了重要
作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。2分
（3）人类文明发展到今天，法西斯的独裁和侵略、极端的恐怖主义都遭到人类普遍的唾弃。文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利，是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美
好理想的追求。3分