模块二专题一政治生活主体集释之二
人大、中国共产党和政协
一、考情分析
复习本专题首先要着重从“在……过程中如何发挥作用”这一角度把握人大、中国共产党、政协三大主体的相关知识；其次，要注意区分三大主体的性质和地位，区分并切实掌握人大的四种职权与人大代表的四种权利；另外，还要特别关注中国共产党的三种执政方式以及政协的三种职能。
二、构建●专题知识网络
三、重点知识梳理
知识整合一人民代表大会
涉及该主体常见称谓：全国人大及其常委会、地方各级人大(省、市、县、乡人大等)。（一）、人大的性质、地位和职权：知道人大为什么以及怎样做某件事？
1．性质：人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方各级机关。
2．地位：全国人大在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关由它、对它、受它。地方各级人大在国家机关体系中居于最高地位。
3．职权：人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权；人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(二)人大代表的法律地位、产生及职责：知道人大代表为什么以及怎样做某件事？
1．法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的行使者。
2．产生：由民主选举产生。县级以上的人大代表由选民选举产生，县及县以下的人大代表由选民选举产生。
3．权利：主要有权、表决权、权和权。
4．义务：人大代表依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力，宪法和法律的实施，与人民群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督等。
知识整合二中国共产党
涉及该主体常见称谓：中共中央、中央政治局、总书记、政治局常委、各级党委(省委、市委、县委、乡党委)、党支部、党员干部等。
(一)中国共产党的性质、地位、作用、宗旨：这什么要坚持党的领导？
1．性质：是中国先锋队，同时是和的先锋队。
2．地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的。
3．作用：坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的；才能最广泛、最充分地调动，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
4．宗旨：全心全意为人民服务。
(二)中国共产党的指导思想、执政方式和执政理念：党在现代化建设中是如何发挥作用的？
1．指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论体系为指导思想。
2．执政方式：执政、执政、执政。
3．执政理念：，执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
知识整合二人民政协
涉及该主体常见称谓：全国政协及其主席、省政协、市政协、县政协等。
(一)人民政协的性质：如何认识人民政协的性质和地位？
人民政协是中国共产党和民主党派合作的，也是共产党领导的、具有广泛代表性的组织，是我国政治生活中发扬的重要形式。
(二)人民政协的职能：人民政协如何发挥作用？
1．：是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。
2．：是对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评进行监督。
3．：是政治协商和民主监督的拓展和延伸。参政议政包括政治协商和民主监督的全部内容与形式，还包括选择人民群众关心、党政部门重视、政协有条件做的课题，组织调查和研究，积极主动地向党政领导机关提出建设性的意见；通过多种方式，广开言路，广开才路，充分发挥委员专长和作用，为改革开放和社会主义现代化建设献计献策等。
根据上述内容，可以简单概括其区别为：政治协商一般是在决策之前
．．．．征求意见，民主监
督一般是在决策之后
．．建议。
．．．．的建议与批评，参政议政一般是指主动
高考中《政治常识》行为主体确定及答案组织 做政治学，不管是选择题还是主观题，关键是要分清行为主体，其次是看清每一个字，要细心，做主观题时要看清什么角度，再根据材料有选择性地组织答案，不一定要把下面所罗列的要点都答上，只答材料所体现的相关内容。 1、国家（政府）为主体问为什么要做某一件事？ （1）我国的国家性质决定（人民民主专政的社会主义国家）的； （2）政府(国家机构)性质决定（是人民意旨的执行者和利益的捍卫者） （3）是国家某种职能（政治、经济、文化、社会共服务、三种对外职能）的内在要求； （4）是国家贯彻某种原则（民主集中制、对人民负责、依法治国）的需要。（5）国家机构的宗旨（为人民服务）的体现 （6）再加上材料强调的其他知识。 国家（政府）为主体问怎样做某一件事？ （1）要履行国家职能（一定具体到某一职能的具体内容——如何履行某种（政治、经济、文化、社会共服务、三种对外职能） （2）要坚持原则（一定具体到某一原则的具体内容——民主集中制、对人民负责、依法治国） （3）要转变政府职能，强化社会管理，贯彻三个代表，以科学发展观为指导，完善法律监督体系等 加上国家（政府）做了某件事的意义（时政观点） 2、以党、党中央、党组织、党员为主体问为什么要做某一件事？ （1）性质（两个先锋队）决定的 （2）宗旨（全心全意为人民服务）决定的 （3）党的地位决定的（是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党） （3）党的作用决定的（三个只有才）P80 （4）是加强党自身的建设（6个：执政能力建设，先进性建设，思想，组织，作风，防腐倡廉，制度建设）的需要 （5）指导思想（马列毛邓三科）的需要 以党、党中央、党组织、党员为主体问怎样做某一件事？ （1）要加强党的地位（中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党）（2）加强党的三种领导（政治、思想、组织领导） （3）完善三种执政方式（科学、民主、依法执政）
政治生活几大主体常用答题语言 一、公民 1．我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，人民是国家的主人。 2．我国民主具有广泛性和真实性。 3．公民享有选举权和被选举权（注意是选人大代表）、政治自由和监督权（注意是监督国家机关及其工作人员）。公民有履行维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织的义务。4．公民参与政治生活，遵循坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 5．公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与政府的民主决策。 6．公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。 7．公民在中国共产党的领导下，依法有序地参与政治生活。 二、政府 1．国体 2．我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 3．政府的职能：组织社会主义经济建设职能（扣题：宏观调控的货币政策或者财政政策；市场监管，维护市场秩序）、加强社会建设（扣题：加快健全基本公共服务体系）；推进生态文明建设（政府要坚持节约资源和保护环境）、组织社会主义文化建设（科技、教育、综合国力）、保障人民民主和维护国家长治久安。4．建设服务型政府，转变政府政府职能 5．政府的原则、宗旨 7．政府要依法行政，依法、民主、科学决策。 8．政府要自觉接受监督，树立政府权威。 9．简政放权，政府与市场的关系。 三、党 1．中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心； 2．依法治国是党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。党的执政方式是科学执政、依法执政、民主执政，具有与时俱进的执政能力；中共要领导立法，带头守法，保障执法。 3．中共的执政理念是以人为本，执政为民； 4．发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用； 5．中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；6．宗旨是全心全意为人民服务； 7．坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想；8．贯彻落实科学发展观，代表最广大人民群众的根本利益，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。
政治生活主体知识点归纳 在《政治生活》中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住主体这个关键信息，才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。 主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。 3、人民民主具有广泛性和真实性 广泛性表现在：（1）民主主体的广泛性-------全体人民（人民的范畴）（2）民主内容的广泛性-------政、经、文、社领域等 真实性表现在：（1）我国人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障。（2）随着经济的发展和社会的进步，广大人民利益得到日益充分的实现。（3）国家在尊重和保障人权上取得重大成就。 4、公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。 (1)公民的权利：①选举权和被选举权：这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由：如言论、出版、集会、结社、游行、示威等。③监督权。 (2)公民的义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 6、公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。 7、公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策。意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 8、通过信访举报制度、人大代表联系群众制、舆论监督制、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。意义：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 9、公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。 10、公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府； 主体二：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 2、政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。 3、履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。要转变政府职能，努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。 4、原则和宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
《政治生活》问答题必用观点归纳 一、从《政治生活》角度分析，公民为什么要做某事？怎样做某事？ 1、公民为什么参与、为什么做某事或者依据、原因、理由是什么？ ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。②公民的政治权利和政治性义务。权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权或者知情权、参与权、表达权和监督权。义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。 ③意义：具体有民主选举、民主管理、民主决策、民主监督的意义，以及根据材料总结的意义。如果主要不是考意义，简单提及即可。 2、公民应如何参与政治生活？（公民怎么办） ①坚持：法律面前一律平等的原则；权利与义务统一的原则；个人利益与国家利益相结合的原则。 ②树立公民意识，积极参与政治生活(即参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)③正确处理公民与政府的关系，理解和支持政府工作，提高公民意识和政治素养。④遵守宪法和法律规定，依法行使政治权利和自由，履行政治性义务，依法有序地参与政治生活。 其他重点问题：1、区分几种选举方式，记住影响选举的几个因素。2、记住和区分民主决策、民主监督的几个制度和渠道。记住民主决策和民主监督的意义。记住公民行使监督权的措施。 二、从《政治生活》角度分析政府（国务院、政府、总理、省长、市长、县长、镇长、乡长等） 1、政府为什么要做某事或者依据、原因、理由是什么？ ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。②政府是国家权力机关的执行机关，是为人民服务的政府。③我国政府的宗旨是为人民服务，基本原则是对人民负责原则。④政府具有xx(保障人民民主和维护社会长治久安；组织经济建设主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织文化建设；加强社会建设；推进生态文明建设)职能。注意：这五个职能不能全部抄完，除非从国家职能这个角度提问，可以多答几个，不然一般一两个即可。⑤政府依法行政，依法决策，民主决策，科学决策。⑥自觉接受群众监督，树立政府威信。⑦转变政府职能，建设服务型政府。有时要有意义：具体有依法行政、民主监督、民主决策的意义以及材料所做事情的意义。如果不是主要考意义，简单提及即可。 2、政府怎样做某一件事？ ①履行某一具体职能，加强管理和服务。②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则（有时还用民主集中制原则）。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③坚持依法行政,提高行政管理水平，建设法治政府。④政府要审慎行使权力,坚持科学、民主和依法决策。坚持科学发展观。⑤转变政府职能，建设服务型政府。 ⑥建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督，建设透明政府。⑦政府提高公信力，树立政府威信。 注意：民主集中制是我国国家机关的工作原则，涉及地方服从中央，贯彻中央精神；中央调动地方积极性，听取地方意见，处理中央和地方关系，可以用这一原则。 其他要点：1、为什么要依法行政？①必要性。是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。②重要性、意义。有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府权威；有利于防止权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进民主法制建设。如何依法行政？坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，解决纠正不作为、乱作为，解决克服懒政、怠政，解决惩处失职、渎职。 2、为什么要民主决策，科学决策？①地位。②意义。怎样民主决策，科学决策？①拓宽民主渠道，增强决策透明度和公众参与度，广泛听取民意。②审慎行使权力，自觉接受监督。③不断完善决策信息和智力支持系统。④依法决策。 3、为何要对政府权力进行监督？①我国政府是人民的政府，政府权力是人民赋予的。②权力是把双刃剑。权力运用得好，就会造福于民，权力被滥用，就会被滋生腐败，贻害无穷。③意义：
高中政治必修二《政治生活》知识点复习提 纲 必修2?《政治生活》复习提纲 第一单元公民的政治生活 （主体：公民） （知识提纲：我国的国体、人民民主的特点、公民的权利和义务、公民参与政治生活应坚持的原则、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 第一课人民民主专政 1、宪法对我国国家性质的规定 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 2、人民民主专政的本质是人民当家作主 3、人民民主的特点——?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。（注意区别两个特点）人民民主的特点广泛性和真实性表现： (1)人民民主最广泛 人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。现阶段国家和社会的主人：指社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 (2)人民民主最真实 ①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、
法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。 ②我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性 (3)人民民主的最管用 我国建立一整套保障人民当家作主的制度体系。 4、坚持人民民主专政的必要性;坚持四项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证;坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求； 5、我国公民的政治权利和义务 （1）我国公民的政治权利：选举权和被选举权（是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）、政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）、监督权。 （2）我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。 6、公民参与政治生活的基本原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则；（平等是社会主义法律的基本属性） ②坚持权利和义务统一的原则；（一方面要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。） ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 = 4 \* GB3 ④自觉遵循宪法和法律（有序的政治参与） 7、我国公民政治生活的主要内容 = 1 \* GB3 ①行使政治权利，履行政治性义务,这是我们
高中政治生活主体归纳整理 1.公民为何做某事 关键词：国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。 ①国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定公民做某事。 ②权利：公民享有××权利，可以做某事(权利：选举权和被选举权;政治自由;监督权) ③义务：公民具有××义务，必须做某事。(义务：维护国家统一和民族团 结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织) ④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则) ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于XXX(具体写哪点要联系材料展开) ⑥材料：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义(公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识;国家：有利于推进社会主义民主法治建设等) 2.公民怎样做某 关键词：三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提取其它做法。 ①三个原则：遵循??(具体哪一个原则要联系材料展开) ②四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体写哪一点要联系材料展开) ③权利义务：依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开) 正确处理与政府的关系：(了解、相信、支持、寻求、监督) ④行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。 ⑤能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力 ⑥态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。 3.政府为何做某事 关键词：国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监督;政府权威;材料提取 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定政府做某事。 ②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ③政府职能：做某事是政府履行××职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展开) ④宗旨原则：政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (工作原则：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法) ⑤依法行政：做某事体现了政府依法行政，有利于××(如果单独考政府依法行政，则以课本为主) ⑥权力监督：做某事有利于对政府进行制约和监督，有利于××(如果单独考对政府权力制约和监督，则以课本为主) ⑦政府权威：有利于提高政府管理和服务水平，树立政府权威(如果单独考政府权威，则以课本为主) ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义(对人民：有利于维护人民合法权益，实现人民当家作主;对国家：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设) 4.政府怎样做某事 关键词：政府职能;宗旨原则;依法行政;权力监督;政府权威;提供途径;材料提取其它做法
高考《政治生活》行为主体知识归类 一、公民 ——在材料中常见的称谓变化:市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等 1、我国公民与国家的关系 (1 我国公民与国家的关系是和谐、统一的关系,国家保护公民的权利和自由,公民履行维护国家利益的义务。 (2公民对政府的态度:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民意识和政治素养的体现。 2、我国公民的权利和义务 (1公民的权利:①选举权和被选举权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由③监督权。 (2公民的义务:①维护国家的统一和民族的团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织。 (备注:公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的,公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。我们政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的。 3、我国公民参与政治生活的基本原则 (1坚持公民在法律面前一律平等的原则。这原则包括公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律 (注意:①公民在法律面前一律平等是指在宪法和法律范围内权利的平等,但现实生活中仍然存在不平等。②公民平等地适用法律指守法平等和司法平等即任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁,任何公民的合法权利都受到保护。 (2坚持权利与义务统一的原则。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 (3坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 4、我国公民参与政治生活的主要内容 (1行使政治权利,履行政治性义务(2参与社会公共管理活动 (3参加社会主义政治文明建设。①积极参与社会主义政治文明建设,发展社会主义民主政治,是我们政治生活的有机构成部分。②最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。(注意:党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。 (4关注我国在国际社会中的地位和作用。 5、我国公民政治参与途径和方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(1民主选举
《政治生活》各主体的知识点归纳 (公民、政府、人大、人大代表、中国共产党、人民政协、主权国家) 高一备课组 主体一：公民★ 1.公民为何做某事 （权利：选举权和被选举权；政治自由；监督权） ：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织） （具体哪一个原则要联系材料展开） ：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原 ⑤途径：有利于XXX（公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义，具体写要依据联系材料展开） ⑥材料：主体定位后，从材料归纳。分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具体事情的积极意义 ） 2.公民怎样做某事 （具体哪一个原则要联系材料展开） （具体写哪一点要联系材料展开）依法行使政治权利，履行政治义务，正确处理权利与义务关系（具体哪个权利或义务可联系材料展开）上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。 主体二：政府★ 1.政府为何做某事 （具体哪一个职能要联系材料展开） （具体哪一个原则要联系材料展开）坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法） （依法行政的必要性和意义） （对政府监督的必要性和意义或政务公开的意义） （如果单独考政府权威，则以课本为主） ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具体事情的积极意义 ：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设） 2.政府怎样做某事 ①政府职能：政府要切实履行××职能，搞好管理和服务（具体哪个职能可联系材料展开） 要转变政府职能，构建服务性政府（如果材料涉及到政府简政放权时答） （具体哪个原则可联系材料展开） 建立健全制约和监督体系；自觉接受人民监督；实行阳光工程，增强工作透明 政府要提高管理和服务水平，树立政府权威（单独考如何树立政府权威，则应结合教材写出具体做法） （具体哪个途径可联系材料展开） ） 主体三：人大代表★ 1.人大代表为何做某事 ②代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，是国家权力的直接行使者。因此做某
《政治生活》提纲复习资料 第一单元公民的政治生活 第一课公民的政治生活 一﹑人民民主专政：本质是人民当家作主 1、我国的国家性质： 2、我国的人民民主专政的特点和本质： 3、人民民主的特点 4、民主与专政的关系 5、坚持人民民主专政的必然性（原因）和要求： 二﹑政治权利与义务：基础和准则 1、我国公民的政治权利和自由是什么？ 2、我国公民的政治义务是什么？ 3、我国公民参与政治生活要把握的基本原则是什么？ 第二课我国公民的政治参与 一﹑民主选举：投出理性一票 我国公民参与政治生活的途径和方式之一——民主选举 1、四种选举方式的含义、优缺点和范围是什么？ 2、制约选举方式选择的重要因素有哪些？ 3、我国的选举方式是什么？ 4、怎样正确对待公民的选举权利（为什么、怎么办） 二﹑民主决策：作出最佳选择 我国公民参与政治生活的途径和方式之二——民主决策 1、公民可以通过哪些方式依法参与民主决策？ 2、公民直接参与民主决策的不同方式？(重点) 3、公民参与民主决策的重大意义？(重点) 三﹑民主管理：共创幸福生活 我国公民参与政治生活的途径和方式之三——民主管理 1、基层民主的重要形式: 村（居）民自治的范围、机构、内容、作用(重点) 2、实行基层民主自治的意义(重点) 3、对青年学生的要求 四﹑民主监督：守望公共家园 我国公民参与政治生活的途径和方式之四——民主监督 1、民主监督的合法渠道 2、实行民主监督的意义 3、民主监督的要求 综合探究：有序与无序的政治参与 1、公民参与政治生活的重要内容？ 2、有序与无序政治参与的区别和结果是什么？ 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 一﹑政府的职能：管理与服务 1、我国政府的性质是什么？ 2、我国政府的主要职能有哪些？
2020年高考政治必修2《政治生活》核心知识点汇总 第一单元（1——2课）公民的政治生活 一、国家问题 我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性与真实性的特点 广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。 真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，国家尊重和保障人权。 二、公民问题 1.公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则）
（1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，公民参与国家管理和社会管理的基础和标志） 政治权利（2）政治自由（是人民行使当家作主权利重要方式，但自由要在宪法和法律许可的范围内行使） （3）监督权（包括批评权、建议权，申诉权、控告权、检举权） （1）维护国家统一和民族团结------（国家统一和民族团结是社会主义现代化建设的根本保障） （2）维护国家安全、荣誉和利益------（这是公民爱国的表现，是每个公民义不容辞的职责） 政治义务（3）遵守宪法和法律------ （宪法和法律是公民的根本行为准则）（4）服兵役和参加民兵组织 2.公民参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 （2）坚持权利与义务统一的原则 （3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 3、公民要有序参与政治生活： （1）依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。 （2）坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定。 4、我国公民政治参与的途径和方式———公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 （1）民主选举 从选民角度从候选人角度 方式直接选举间接选举等额选举差额选举 含义由选民直接投先由选民选出自己的正式候选人名额正式候选人名额多
2016届《政治生活》主体归纳 《政治生活》之抓主体： 公民、国家、政府、人大、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国 主体一：公民 1.公民为何做某事 关键词：国体；权利；义务；原则；途径；材料提取其它意义。 （权利：选举权和被选举权；政治自由；监督 权） （义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益； 服兵役和参加民兵组织） 公民做某事，体现了参与政治生活××原则（具体哪一个原则要联系材料展开） （原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个 人利益与国家利益相结合的原则） ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于 XXX（具体写哪点要联系材料展开） ⑥材料：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具体事 情的积极意义 （公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识；国家：有利于推进社会主 义民主法治建设等） 2.公民怎样做某事 关键词：三个原则；四个途径；权利义务；依法有序；提高素养；积极参与；材料提 取其它做法。 （具体哪一个原则要联系材料展开） （具体写 哪一点要联系材料展开） （具体哪 个权利或义务可联系材料展开） 正确处理与政府的关系：（了解、相信、支持、寻求、监督） 上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参 与政治生活。 任感。 主体二：政府 1.政府为何做某事 关键词：国家性质；政府性质；政府职能；政府工作宗旨、原则；依法行政；权力监 督；政府权威；材料提取 事。 行者和人民利益的捍卫者。 （具体哪一个职能要联系材料展开） 政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则（ 具体哪一 个原则要联系材料展开） （工作原则：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中 来到群众中去的工作方法） （如果单独考政府依法行政，则 以课本为主 ） （如果单独考对政府权 力制约和监督，则以课本为主） （如果单独考政府权威， 则以课本为主） ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具 体事情的积极意义 （对人民：有利于维护人民合法权益，实现人民当家作主；对国家：有利于构建和谐社 会，推进社会主义民主政治建设） 2.政府怎样做某事 关键词：政府职能；宗旨原则；依法行政；权力监督；政府权威；提供途径；材料提 取其它做法 ①政府职能：政府要切实履行××职能，搞好管理和服务（具体哪个职能可联系材料展
《政治生活》复习提纲 一、我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 二、以“公民”为核心的知识点 1、公民参与政治生活的基本内容：即公民政治权利和义务 ①公民政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。 ②政治性义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和 利益、服兵役和参加民兵组织。 2、公民参与政治生活必须遵循的基本原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则 ②坚持权利和义务统一的原则 ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 3、公民参与政治生活的方式 （1）民主选举、直接选择、间接选择、等额选择、差额选举 （2）民主决策 ①方式：社情民意反映制度、社会公示制度、 专家咨询制度、社会听证制度 ②意义： A、有助于决策者充分发扬民主，体现决策的民主性 B、有助于增强决策的科学性，避免决策的片面性 C、有利于公民对决策的理解，推动决策的实施 D、有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 （3）民主管理 实行农村村民自治和城市居民自治，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发
展社会主义民主的基础性工作。村民委员会和居民委员会是基层群众自治组织。 （4）民主监督 ①渠道和方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度(时效快、影响广)、新形式是监督听证会、民主评议会、网上评议政府 ②意义：既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神 ③如何行使？ A、要敢于同邪恶势力进行斗争，敢于使用宪法规定自己的监督权 B、必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动 4、公民参与政治生活的基本要求：有序的政治参与： （1）公民有序的政治参与，要在中国共产党领导下，遵循宪法和法律的规定，就能确保有序地参与。（2）坚持公民在法律面前一律平等的原则。 （3）坚持公民的权利与义务统一的原则，在行使各项政治权利的同时自觉履行法律规定的义务。（4）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 反之，必然导致无序的局面。 三、以“政府”为核心的知识点： 1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的 政府。 2、我国政府的职能： ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能 ②组织社会主义经济建设的职能：主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。 ③组织社会主义文化建设的职能 ④提供社会公共服务的职能：公共设施、就业、医疗、社会保障、人口、环保等
2020年《政治生活》主体角度梳理 公民为主体 1、我国的国体：人民民主专政的社会主义国家-----人民民主专政的本质是人民当家作主 2、人民民主的广泛性和真实性：①广泛性不仅表现在民主权利的广泛性，还表现在民主主体的广泛性。②真实性表现在我国人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障，人民能够自己管理国家。③也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 ④还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。 3、我国公民的政治权利：选举权和被选举权（是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）、政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）、监督权。 4、我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利和义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 6、公民政治参与的途径： 民主选举（直接选举、间接选举；等额选举、差额选举） 民主决策（社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；促进公民对决策的理解，推动决策实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任） 民主管理（实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，能保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家做主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。） 民主监督（信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。民主监督既有利于改进被监督者的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权，另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动） 7、有序的政治参与：要遵循宪法、法律、规则和程序的规定有序参与政治生活 政府为主体 1、政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。 2、政府的职能：①保障人民民主和维护国家长治久安的职能②组织社会主义经济建设的职能（主要进行宏观调控、市场监管）③组织社会主义文化建设的职能④加强社会建设⑤推进生态文明建设 3、政府的作用：管理和服务 4、转变政府职能，简政放权，建设服务型政府：建设服务型政府的根本目的是，进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平 5、宗旨——为人民服务；基本原则——对人民负责（①坚持为人民服务的工作态度②树立求真务实的工作作风③从群众中来到群众中去的工作方法） 6、政府依法行政：依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为。 7、政府科学民主依法决策：（科学决策要不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；民主决策要增强决策透明度和公众参与度，使决策更好反映民意、集中民智；依法决策要确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确） 8、有效制约和监督政府权力：①制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。②我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系，包括行政系统内的监督和行政系统外的监督。 9、政府要自觉接受监督（推动政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府公信力；更好保障公民知情权、参与权、表达权、监督权，便于公民监督政府工作，维护自己合法权益。） 10、要树立政府权威：一个政府有无权威是有国家性质决定的，政府的管理和服务是否被人民认可和接受，是区别政府有无权威的标志 11、创新行政管理方式：不断推动行政管理体制改革，创新行政管理方式，提高行政效能，不断提高政府治理体系和治理能力现代化。 人大及人大代表为主体 1、性质：我国（最高）国家权力机关 2、人大（全国人大）与其他国家机关关系：其他(中央)国家机关由它产生，对它负责，受它监督。 3、职权：（最高）立法权、（最高）决定权、（最高）任免权、（最高）监督权 4、常设机关：（全国）人大常委会是（全国）人大的常设机关，在（全国）人大闭会期间，（全国）人大的部分职权由人大常委会行使 5、人民代表大会制度：是我国根本的政治制度 6、我国人民代表大会制度的组织和活动最重要的特点：民主集中制的原则（（1）人民代表大会与人民的关系，人民选举代表组成权力机关，法律和重大决策要由人民充分讨论，少数服从多数，民主决定。（2）人民代表大会与其他国家机关的关系，其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（3）中央和地方国家机关的关系，在中央统一领导下，合理划分中央和地方职权，充分发挥中央和地方的两个积极性。 1、人大代表的地位：国家权力机关的组成人员，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。 2、人大代表的产生：人大代表由民主选举产生，每届任期五年 3、人大代表的权利和义务：①权利：审议权、表决权、提案权和质询权 ②义务：协助宪法和法律的实施；密切联系群众，听取和反映人民的意见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 4、人大代表要不断提高自身素质，转变创新履职方式，提高履职水平 中国共产党为主体 1、地位的确立：中国共产党执政地位是历史和人民的选择。 2、地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 4、宗旨：全心全意为人民服务。
政治生活中的主要主体: 人民、公民（第一单元） 政府（第二单元） 人大代表、人民代表大会、 政协委员、政协（机构） 中国共产党、各民主党派 国家 国际组织、联合国 人民：地位 人民民主的特点 公民：与国家的关系 参与政治生活——为什么能参与？ 怎样参与？ 内容 途径（渠道） 原则 知识整合：关于公民的政治参与 1.公民参与政治生活的根本前提：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2.公民参与政治生活的主要内容 ·行使政治权利履行政治义务（基本内容） ·参与社会公共管理活动（重要内容)
·参与社会主义民主政治建设（有机组成部分） ·关注我国在国际社会中的地位和作用（不可或缺的部分) 3.公民参与政治生活的主题 主题是崇尚民主和法制。 4.公民为什么要有序参与政治生活 原因 ·是社会主义民主政治的本质要求。 ·是培育政权合法运行的深厚群众基础的前提条件。 ·公民有序的政治参与程度，已成为衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志。 ·公民是否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，也是对我们政治素养的检验。 意义 ·有利于公民准确表达意愿、切实维护合法权益 ·有利于改善公共管理，创建文明祥和的新社区。 ·有利于促进政府机关的廉政建设。 公民为什么做某事？ 1.我国的国家性质决定的，人民是国家的主人，人民民主的广泛性与真实性的体现； 2.因为公民依法享有政治权利（选举权和被选举权；六项政治自由；监督权）； 3.因为公民要依法履行政治义务（维护国家统一和民族团结；遵
守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织） 4.公民享有知情权、参与权、表达权、监督权 公民怎样做某事？ 1.公民依法参与政治生活的途径和方式（四个民主） 2.因为公民的政治参与要遵循三个基本原则（坚持公民在法律面前一律平等原则；坚持公民权利和义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则） 3.公民应积极有序地参与社会主义民主政治建设。 4.不断提高公民意识和政治素养，支持政府工作，自觉接受政府的管理，监督政府工作。 理论联系实际提示：结合构建和谐社会，需要公民共享共建来分析公民的政治参与；结合目前的国内外敌对分子的破坏活动分析人民民主专政的相关知识。 政府：地位（性质2） 政府如何正确履行自身职能？ (1)政府要明确自己的职能，切实履行自己的职能，把该管的事情真正管好。 (2)坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，提高办事效率，增强服务意识。政府应该坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为公民求助或投诉提供多种途径。
政治生活主体详细版 Revised at 2 pm on December 25, 2020.
《政治生活》 ※ 一、公民在政治生活方面的“是什么” 1.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主 2.人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主、对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 3.人民民主的特点 ⑴广泛性。表现在：①人民享有广泛的民主权利②民主主体的广泛性。 ⑵真实性。表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障②现实生活中，广大人民的利益得到日益充分的实现 4.公民参与政治生活的基础和准则：我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 5.我国宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治自由；监督权。 6.我国宪法和法律规定了公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织 7.公民参与政治生活的主要内容、基本内容 主要内容：行使政治权利、履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的的地位和作用。 基本内容：行使政治权利、履行政治性义务
8.公民参与政治生活的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 9.公民参与民主决策的方式 ⑴通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策即间接参与民主决策 ⑵通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策即直接参与民主决策 10.民主监督的多种方式 ⑴通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等（民主监督的新形式、新方法）活动，参与民主监督。 二、公民在政治生活方面的“为什么” 1.我国公民为什么能够广泛地参与政治生活 ⑴我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人，⑵我国人民民主具有广泛性和真实性的特点⑶我国宪法和法律规定公民享有广泛的政治权利和自由⑷我国对人权的尊重和保障 2. 公民参与民主决策的重大意义 首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。3.我国发展基层民主的意义 可以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
《经济生活》、《政治生活》主体分类答题模板 一、公民在政治生活方面的“是什么” 1.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主 2.人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主、对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 3.人民民主的特点 ⑴广泛性。表现在：①人民享有广泛的民主权利②民主主体的广泛性。 ⑵真实性。表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障②现实生活中，广大人民的利益得到日益充分的实现；③在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。 4.公民参与政治生活的基础和准则：我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 5.我国宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由 ⑴选举权和被选举权；⑵言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；⑶监督权。 6.我国宪法和法律规定了公民必须履行的政治性义务 ⑴维护国家统一和民族团结；⑵遵守宪法和法律；⑶维护国家安全、荣誉和利益；⑷服兵役和参加民兵组织 7.公民参与政治生活的主要内容、基本内容 主要内容：行使政治权利、履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的的地位和作用。基本内容：行使政治权利、履行政治性义务 8.公民参与政治生活的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 9.公民参与民主决策的方式 （1）社情民意反映制度（2）专家咨询制度参；（3）重大事项社会公示制度（4）社会听证制度 10.民主监督的多种方式 ⑴信访举报制度行使自己的监督权⑵通过人大代表联系群众制度实行民主监督 ⑶通过舆论监督制度行使监督权⑷监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动，都是民主监督的新形式、新方法。 二、公民在政治生活方面的“为什么” 1.我国公民为什么能够广泛地参与政治生活 ⑴我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人；⑵我国人民民主具有广泛性和真实性的特点 ⑶我国宪法和法律规定公民享有广泛的政治权利和自由；⑷我国对人权的尊重和保障 2. 公民参与民主决策的重大意义 首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 3.我国发展基层民主的意义：重要内容、 发展社会主义民主政治的重要内容；实行村民自治和居民自治，是人民当家作主的最有效途径；可以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。4.中学生参与民主管理的意义 中学生通过参与民主管理，可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。 5.实行民主监督的意义 实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 6.公民有序参与政治生活的意义①有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求，有利于维护国家利益和公民的合法利益。 ②公民有序参与政治生活，公民可以真正地享受民主生活，准确地表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益，不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。③有利于改进国家机关及其工作人员的工作，维护社会稳定，促进社会和谐，从而发展社会主义民主政治。 三、公民在政治生活方面的“怎么做” 1.我国公民必须履行宪法和法律规定的政治性义务； 2.中学生应怎样参与政治生活：⑴必须明确政治生活的作用；⑵需要学习政治知识；⑶参与政治生活，贵在实践。 3.公民应如何正确行使监督权 （1）为了国家和人民利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。 （2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 4.公民应怎样参与政治生活 ⑴应把握参与政治生活的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则。②坚持权利与义务统一的原则。③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 ⑵应依法有序参与政治生活，即在中国共产党的领导下，遵循法律、法规、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。 四、我国政府的“是什么” 1.我国政府的主要职能 ⑴保障人民民主和维持国家长治久安——政治职能（包括两方面：对人民实行民主，对敌人实行专政） ⑵组织社会主义经济建设—经济职能（经济调节；市场监管；社会管理和公共服务—仅仅是指经济领域） ⑶组织社会主义文化建设——文化职能（A.宣传马克思主义科学理论；B组织和发展科、教、文、卫、体等事业） ⑷提供社会公共服务——社会公共服务职能（公共设施建设；就业；医疗水平；社会保障；人口；环保） （注1：国家职能的实施主体只能是国家机关，其他如：政党、人民政协、村委会、民间社会团体、群众组织等的活动都不是国家机关。2：政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。） 2.我国政府的作用：（便民利民）人们的公共生活受政府的管理（管理）；人们又享受着政府提供的公共服务（服务）。 3.我国政府的性质：国家权力机关（人大）的执行机关,是国家行政机关。我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 4.我国政府的宗旨和原则 （1）宗旨：为人民服务（2）原则：对人民负责 5.政府依法行政的根本目的是维护广大人民群众当家作主的地位 五、我国政府的“为什么” 1.我国政府为什么要这样做 ⑴我国是人民民主专政的国家，本质是人民当家作主。 ⑵我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。我国政府是人民利益的捍卫者和执行者。 ⑶为人民服务是我国政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则 ⑷这样做是政府履行某某职能的要求 ⑸这也是实践“三个代表”思想，落实科学发展观的重要体现 2.政府为什么要依法行政 ⑴我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。⑵政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。 ⑶政府依法行政具有重要意义。①有利于保障人民群众的权利和自由；②有利于加强廉政建设，增强政府威信；③有利