第一课大战前夜的较量
1、抗战胜利后，中国的形势：
广大人民群众和中国共产党：通过和平途径，建设独立、民主、富强的中国。
国民党：企图用内战恢复国民党一党专制独裁统治。
美国：推行“扶蒋反共”政策。
2、重庆谈判：
（1）国共两党进行重庆谈判的目的：
国民党：为了进一步赢得准备内战的时间，欺骗人民。
共产党：为了尽一切可能争取和平，揭穿国民党假和平、真内战的阴谋。（2）时间：1945年8月——10月10日
（3）中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞。
（4）结果：国共双方签署“双十协定”
（5）未达成协议：人民军队和解放区政权的合法地位问题。（焦点）
（6）意义：使中共赢得了政治上的主动。
3、全面内战的爆发：
时间及标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区。
二课转入战略进攻
1、国民党重点进攻的“双矛攻势”是进攻陕甘宁和山东解放区。
2、粉碎敌人的重点进攻：
时间：1947年3——8月
中共中央主动放弃延安，毛泽东、周恩来、任弼时转战陕北。
西北野战军在彭德怀的率领下采用蘑菇战术，粉碎敌人的重点进攻。
3、千里跃进大别山：
时间：1947年6月——8月
军队：晋冀鲁豫解放军主力指挥员：刘伯承邓小平
意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
三课战略大决战
1、辽沈战役
时间：1948年9月——11月
军队：东北野战军指挥员：林彪罗荣桓
重点战役：锦州(关门之战) 战略方针：关门打狗
战果：歼敌47万余人，解放东北全境
1.2、淮海战役（被陈毅元帅称为“人民群众用小车推出来的”战役）
时间：1948年11月——1949年1月
军队：中原野战军华东野战军
指挥员：刘伯承邓小平陈毅粟裕谭震林
作战中心：徐州战略方针：中间突破分割包围
战果：歼敌55万余人，使长江中下游以北地区获得解放。为渡江战役奠定基础。
3、平津战役
时间：1948年11月——1949年1月
军队：东北野战军华北野战军指挥员：林彪罗荣桓聂荣臻
和平解放城市：北京（作战中心）
战术:分割包围，先打两头，后取中间（瓮中捉鳖）
战果：歼灭和改编52万余人，华北全境基本解放。
4、三大战役的意义
歼敌150余万人，基本上消灭了国民党军主力。
四课国民党政权的崩溃
1、渡江战役
时间：1949年4月21日
军队：第二、第三野战军总前委：邓小平等
战线：西起江西湖口，东至江苏江阴。
目的：消灭一切反动派，解放全中国。
战果：4月23日解放南京，推翻了统治中国22年之久的国民党政权（意义）
2、向全国进军
战略;大迂回大包围时间：1950年6月，基本结束。
3、解放战争迅速胜利的原因
党的正确领导，解放战争是正义战争，
人民群众的大力支援，解放军的英勇作战等。
五课中华人民共和国的成立
1、中国人民政治协商会议
时间：1949年9月地点：北平
目的：筹建新中国
内容：通过了《共同纲领》；确立了国都、国旗、代国歌，采用公元纪年;选举了中央人民政府委员会；决定建立一座人民英雄纪念碑。
2、共同纲领
内容：国名，国家性质，P31
意义：是新中国的建国纲领，起了临时宪法的作用。
3、开国大典
时间：1949年10月1日
意义：结束了100多年来中国人民饱受外来侵略和奴役的局面，实现了中国人民梦寐以求的民族解放和国家独立。中国人民从此站立起来了，成为了国家社会的主人，开启了新的历史纪元。
4、西藏和平解放
重要战役：昌都战役
西藏地方谈判代表：阿沛.阿旺晋美
时间和标志：1951年5月签署了《关于和平解放西藏办法的协议》。
意义：祖国大陆领土基本统一，全国各民族实现大团结。
六课为巩固新中国而奋斗
1、抗美援朝战争
根本原因：美国干涉中国内政，并轰炸东北边境，严重威胁新中国的安全。
时间：1950年10月——1953年7月
军队：中国人民志愿军
指挥员：彭德怀英雄代表：黄继光邱少云
目的：抗美援朝保家卫国
抗美援朝精神：高度的爱国主义和革命英雄主义精神
结果：1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，中朝人民取得了胜利。
意义：维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
2、新兵种的组建
1950年4月海军司令部成立
1949年11月空军司令部成立
3、土地改革
背景:旧中国的土地制度极不合理。
开始时间和标志：1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》颁布。
核心内容（实质）：废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。
政策:分批推进。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。
意义：摧毁了封建剥削土地制度。农民成为了土地的主人，在政治和经济
上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济的迅速恢复和发展。
4、民族区域自治
民族原则：民族平等，民族团结，民族互助。
解决民族问题的基本政策：实行民族区域自治
七课新中国外交的起步
1、外交方针：实行独立自主的和平外交政策。
2、和平共处五项原则
首次提出：1953年12月，周恩来会见印度代表团时首次提出。
正式倡导：1954年6月，中国、印度、缅甸三国总理共同倡导。
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
意义：成为处理国与国之间相互关系的基本原则。
3、万隆会议
时间：1955年4月。
地点：印度尼西亚的万隆。
参加国：亚洲和非洲国家。
特点：有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议
中国作用：周恩来提出“求同存异”的方针，有利的推动了会议的圆满成功。
八课迈向社会主义
1、一五计划
时间：1953——1957年
内容：P52 成果:P53
影响：奠定了社会主义工业化的初步基础。
2、第一部宪法
时间：1954年9月
会议：第一届全国人民代表大会
性质及作用：是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制度。
3
实质：是生产资料所有制的变革，即由生产资料私有制转变为社会主义公有制。
第十课建设之路的探索
1、中共八大：
背景：社会主义制度基本确立。
时间：1956年9月
主要内容：（1）正确分析了国内形势和主要矛盾的变化。（最大成果）
（2）确定国家队主要任务是集中力量发展生产力。
意义：是我国探索社会主义建设道路的良好开端。
2、“大跃进”和人民公社化运动：
背景：1958年5月，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线。
时间：1958年
评价：大跃进和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。（总评）
失误的原因：它忽视了客观的经济规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用。失误的表现：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风等错误大肆泛滥。
失误的后果：工农业生产遭到极大破坏，国民经济发生严重困难。
教训：经济建设一定要从国情出发，实事求是；遵循客观经济规律，稳中求进。
生产关系一定要与生产力的发展水平相适应等。
3、国民经济的调整：
到1963年，国民经济得到恢复和发展。
第十一课艰难时代的创业英雄
1、“铁人”——王进喜（大庆油田石油工人）
“铁人精神”：艰苦创业、忘我劳动、克服困难等。
2、县委书记的榜样（人民的好干部）——焦裕禄
“焦裕禄精神”：淡泊名利，忘我工作，恪尽职守等。
第十二课“文化大革命”的十年
时间：1966年5月——1976年10月
根本原因：毛泽东对国内政治状况的错误估计
（“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲。）
导火线：1965年《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的发表（姚文元）
开始标志：1966年5月“五一六通知”的发表
全面发动：中共八届十一中全会
毛泽东的《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向刘少奇等最大冤案：刘少奇被错误批判开除出党，迫害致死。
林彪集团的覆灭：1971年，九一三事件。
1976年，周恩来、朱德、毛泽东相继逝世。
结束标志：1976年10月，江青反革命集团被粉碎。
性质：是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，
危害：1、社会主义民主法制遭到严重破坏
2、国民经济遭到严重损失。
3、科学文化教育事业也遭到严重破坏。
4、我国同发达国家相比差距拉大了。
教训：1. 必须健全社会主义民主法制，保障人民的民主权利。
2. 稳定是社会发展的前提，安定团结至关重要。
3. 必须以经济建设为中心，大力发展生产力
4．要反对任何形式的个人崇拜。
13课共和国的科技丰碑
1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。邓稼先被誉为“两弹元勋”
1964年10月，我国第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功。
1967年6月，我国第一颗氢弹试验成功。
1964年6月，中近程地地导弹试验成功。
1966年10月，导弹核武器试验成功。
1966年7月，战略导弹部队（第二炮兵）正式组建。意义：打破了核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位，有利于维护世界和平。
1970年4月，“长征一号”运载火箭将“东方红一号”人造卫星送上太空。
意义：标志着我国的空间技术跨入世界先进国家行列。
“两弹一星”精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的精神。
2、袁隆平与籼型杂交水稻：
1973年培育成功，被誉为东方魔稻。
袁隆平被授予国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
启示：科学技术是第一生产力。
3、建国后科学技术取得巨大成就的原因：
社会主义的优越性；党的正确领导；
科学家们的不懈努力；全国人民的大力支持。
第十四课登上历史舞台
1、重返联合国
时间：1971年10月，第26届联合国大会。
“两阿”提案（阿尔巴尼亚，阿尔及利亚等23国提出）
原因：中国综合国力和国际地位的提高，亚非拉等第三世界国家的支持。
意义：提高了我国的国际地位；有利于同更多国家建立外交关系；增强了第三世界在联合国的力量；有利于打破超级大国控制联合国的局面。
2、中美关系正常化进程
新中国成立后，美国对中国采取敌视政策达20年之久。
20十世纪70年代中美关系改善的原因：
（1）中国综合国力和国际地位的提高，（2）国际形势的变化。
1971年初，乒乓外交 1971年2月，基辛格访华；
1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》。标志着中美关系正常化过程的开始。
1979年，中美正式建立外交关系。实现了中美关系的正常化。
意义：有利于亚太地区的和平与稳定，有利于祖我国统一大业的完成。
3、1972年9月，中日建交。
第15课伟大的历史转折
1、中共十一届三中全会（1978年12月）
背景：文化大革命的结束；党中央恢复了邓小平的职务；国民经济得到初度恢复；但“左”倾错误仍然束缚人们的头脑；“关于真理标准问题”的大讨论为十一届三中全会奠定了思想基础。
内容：（思想路线）冲破了“左”倾错误的束缚，重新确立解放思想，实事求是的指导思想；（政治路线）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策；（组织路线）形成以邓小平为核心的第二代领导集体。全会作出实行改革开放的新决策。
意义：是建国以来到具有深远意义的伟大转折；我国开始走上改革开放和建设中国特色社会主义的新道路。
2、农村的改革——家庭联产承包责任制
原因：人民公社“政社合一”的体制，严重影响了农民的生产积极性。
目的：解放和发展农村生产力。
内容：在保持土地公有制的前提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。
过程：1978年，安徽、四川两省实行“放宽政策的方针”（最早—安徽省凤阳县小岗村）；1980年，向全国推广；1983年，基本实现。
意义：调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
启示：生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平
3、对外开放
目的：引进外资、先进的科学技术和管理经验，发展我国的社会主义经济。
格局：105页最后三行。
意义：有力地促进了我国社会主义现代化建设的发展。
经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门；海南（最晚的、最大的）
4、改革开放
前提：坚持社会主义制度。
根本目的：解放和发展社会生产力。
启示：必须以经济建设为中心；改革开放是强国之路。
生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。
第16课改革的全面推进
1、政治领域——改革开放后，民主与法制建设的成就：
（1）1982年12月，五届人大五次会议通过新的《中华人民共和国宪法》，还通过《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》等法律，以宪法为核心的由中国特色的社会主义法律体系初步形成。
（2）人民代表大会制度进一步完善。
（3）建立健全基层民主制度。（颁布《村民委员会组织法》）
2、教育体制改革
（1）1977年，恢复高考；
（2）1985年，中共中央发布《关于教育体制改革的决定》，提出在全国实行九年制义务教育，到2000年，基本实现。
（3）形成基础教育、职业教育、成人教育、高等教育相互促进、协调发展的教育体系。
（4）1995年，国家明确提出实施科教兴国战略。（目的，振兴科技和繁荣经济）
邓小平对教育的殷切希望：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”3、科技体制改革
（1）1986年，制定和实施“863计划”。《高新技术研究发展计划纲要》
（2）2001年，设立国家最高科学技术奖。首届获奖者：吴文俊、袁隆平
第17课文化体育事业的繁荣
1、文化事业
（1）1956年4月，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。
代表作品：《青春之歌》、《红旗谱》、《创业史》、《红岩》。
（2）改革开放后，提出文学艺术应坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向。
成就：设立各种奖项。文学：鲁迅文学奖、茅盾文学奖。
专业艺术最高奖：文华奖电影：金鸡奖、百花奖
戏剧界：梅花奖精神文明建设“五个一工程”奖等
2、体育事业
体育方针：1952年6月，毛泽东发表“发展体育运动，增强人民体质”的题词。
成就：第一个世界冠军——容国团（乒乓球男子单打）
中国女排，世界上第一支获得五连冠的女子排球队。
1984年，美国洛杉矶第23届奥运会，实现金牌零的突破，共夺得15枚金牌，列金牌榜第四位。
第一个奥运冠军——许海峰（男子手枪慢射）
2001年7月13日，北京获得2008年第29届奥运会主办权。（意义：成为中国综合国力和国际地位提高的一个重要标志。）
新中国成立后四次农村生产关系的调整
1、土地改革（1950年——1952年）
背景:旧中国的土地制度极不合理。
开始时间和标志：1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》颁布。
核心内容（实质）：废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。
政策:分批推进。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。
意义：摧毁了封建剥削土地制度。农民成为了土地的主人，在政治和经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济的迅速恢复和发展。
2、农业合作化(1953年——1956年底)
原因：农民一家一户的经营方式分散落后，阻碍了生产力的进一步发展。
方式：引导农民走集体化道路，加入农业生产合作社。
实质：变农民的生产资料私有制为合作社的集体公有制。
影响：完成了农业的社会主义改造，调动了农民的生产积极性，进一步推动了农业生产的发展。
3、人民公社化（1958年）：
原因：当时的中央领导人错误的认为合作社规模越大，公有化程度越高越能促进生产力发展。
途径（做法）：盲目扩大合作社规模，提高公有化程度。
特点：一大二公。
影响（后果）：打击了农民的生产积极性，破坏了农业生产的发展。
4、家庭联产承包责任制（1978年）
原因：人民公社“政社合一”的体制，严重影响了农民的生产积极性。
目的：解放和发展农村生产力。
内容：在保持土地公有制的前提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。
影响：调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
启示：
生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。
制定经济政策一定要符合国情，实事求是。
第19课春潮再起
1、邓小平南方谈话：
时间：1991年1月
城市：武昌（武汉）、深圳、珠海、上海。
内容：（1）判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（2）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。
（3）发展才是硬道理。
意义：再一次解放了人们的思想，改革开放和现代化建设掀起新高潮。
2、国有企业改革：
背景：（1）1992年，中共十四大上明确宣布我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
（2）1993年，中共第十四届三中全会通过了关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定。
内容（目标）：建立现代企业制度。
典型事例：邯郸钢铁总厂
3、邓小平理论
首次使用：1997年9月，中共十五大。
核心内容：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
意义：是我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜（指导思想）
启示：马克思主义理论必须与中国实践相结合，从国情出发，实事求是。
4、马克思主义与中国革命实践相结合的理论成果是毛泽东思想。
马克思主义与中国建设实践相结合的理论成果是邓小平理论。
第20课变革中的社会
1、就业制度的变迁
计划经济体制下（改革开放前）：“低工资、高就业”、“通包统配”
改革开放初期：1980年，实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的方针。从此，劳动合同制逐步实行。
市场经济体制下：1997年，出台了以个人择业为主，实行劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。
意义：就业制度的改变，拓宽了就业渠道，劳动力市场初具规模，市场机制逐渐成为配置劳动力资源的主要力量。
2、健全社会保障制度
我国社会保障体系的内容：社会保险、社会福利、社会救济、优抚安置等。
保护劳动者权益的保险制度包括：社会养老保险制度、失业保险制度、医
疗保险制度、工商和生育保险制度等。
社会保障制度被人们称为社会安全网，为什么？谈谈你的看法。（社会保障制度的建立其目的就在于维护劳动者的合法权益，保证社会的公平和使社会各阶层都能享受到改革开放的成果，利于实现社会稳定，因此社会保障制度又被称为社会的安全网。）
养老保险制度的完善（129页）
3、信息技术融入生活
前提：科学技术的发展。
影响：使人们的通讯方式越来越便捷，提高了人们的生活质量，促进了我国的社会发展和进步。
第21课“一国两制”的构想与实践
1、“一国两制”构想
提出：20世纪七十年代末八十年代初，邓小平
最早针对台湾问题提出，首先在香港得以实现。
基本内容：在祖国统一的前提下，大陆坚持社会主义制度，在香港、澳门和台湾实行资本主义制度。
意义（评价）：既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又考虑香港、澳门和台湾的历史和现实，体现了高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3、香港、澳门回归：
1997年7月1日，被英国割占的香港回归祖国怀抱。
1999年12月20日，被葡萄牙割占的澳门回归祖国怀抱。
中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？
前提条件：中国综合国力和国际地位的提高。
关键因素：“一国两制”的方针的指导；
全国人民的支持；外交人员的不懈努力等。
港澳回归祖国具有什么重大的历史意义？
①标志着中国人民洗雪了百年国耻。
②标志着中国人民在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步，为统一
台湾提供了范例。
③为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了范例。
港澳回归的启示：
大力发展生产力，提高我国的综合国力是完成祖国统一大业的根本保证；
“一国两制”方针的正确性，具有强大的生命力；
主权是国家的生命和灵魂，必须坚决地维护祖国统一。
3、台湾问题
由来：1949年，蒋介石败退台湾；
1950年，美国跑第七舰队到台湾海峡，阻挠中国统一。
基础和前提：坚持一个中国原则
基本方针：“和平统一，一国两制”
指导思想：江泽民的八项主张
两岸“三通”：指通邮、通航、通商。
当前两岸关系：两岸经济、文化、体育交流不断发展，两岸经济相互促进、
互补互利的局面已经形成。
阻碍台湾问题解决的因素：①台独分子的分裂活动；
②国际反华势力的阻挠。
第22课中国走向世界
一、承办亚太经合组织会议：
中国1991年加入亚太经合组织（1989年成立），
2001年10月，亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议在上海召开。（上海APEC会议）
意义：是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
二、加入世界贸易组织
时间：2001年11月
意义：标志着中国的对外开放步入了一个新的阶段。
三、中共十六大
时间：2002年11月
主要内容：提出了全面建设小康社会的奋斗目标。把“三个代表”思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为全党的指导思想。
四、列举新中国成立后，不同时期的外交成就：
20世纪50年代：提出和平共处五项原则；
万隆会议提出“求同存异”的方针。
20世纪70年代：恢复在联合国的合法席位；
尼克松访华，中美建交；
中日建交。
20世纪90年代：香港回归；澳门回归；中苏（中俄）关系正常化。
21世纪初：举办上海亚太经济合作组织领导人非正式会议（上海APEC会议）加入世界贸易组织（WTO）