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序列化主题班队活动设计方案

序列化主题班队活动设计方案

一、序列化主题班队活动的基本理念

序列化主题班队活动是以班级为主体来组织实施的,以德育目标为根本,以活动为载体,培养和提高学生思想道德素质及行为能力。序列化主题班队活动必须符合主题性、教育性、实践性、自主性、创造性、趣味性。序列化班队活动必须以学校实验课题内容为依据,每月每周的活动中有具体要求和分段目标,有活动参考。各班要结合班级的实际情况,依照序列化主题班队活动方案开展活动,使方案更有针对性、实效性。

二、序列化主题班队活动的主题内容月份主题内容九月行为规范教育十月爱国主义教育十一月诚实守信教育十二月热爱学习教育一月热爱科学教育二月安全、法制教育三月文明礼貌教育四月热爱大自然教育五月热爱劳动教育六月集体主义教育七月革命传统教育八月热爱家乡教育三、序列化主题班队活动的基本要求

九月份:行为规范教育

基本要求:

1、熟悉并理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容,知道日常行为的规范性要求,基本按照日常行为规范要求约束自已的行为,养成良好的习惯;

2、养成经常锻炼身体的好
习惯,强身健体,增强卫生意识,保持环境的整洁,为好好学习奠定基础;

2、养成经常锻炼身体的好习惯,强身健体,增强卫生意识,保持环境的整洁,为好好学习奠定基础;

3、树立基本的伦理道德观念,指导行为的规范性,懂得自尊自爱;

4、形成互帮互助、互相监督的风气,浓厚文明氛围,加强团队合作精神的教育。分级要求:

1、一、二年级要懂得做事要讲规则,行为有规范。遵守学校常规,说话使用文明礼貌语言,生活基本自理,学会过集体生活。我们既弘扬学生的个性,又不能放弃基本的行为规范的教育。

2、三、四年级学生要熟悉守则和规范内容,尊敬老师,同学之间友结友爱,能帮助别人,待人接物懂得礼仪,生活能够自理。

3、五年级学生要自觉遵守校规校纪,见到违纪现象能制止,乐于助人,积极参与学校组织的公益性活动,能够克服困难,保持自信,不断进步。

活动内容:

做个好学生主题活动、行为规范知识抢答赛、人人养成好习惯、我们的班规

十月份:爱国主义教育

基本要求:

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