问题索引
1关于列的隐藏与恢复(根据需要对第7、8节进行操作)2关于行的添加与删除（根据需要添加或删除教师）3关于录入格式：如“21数”表示2年1班数学课
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56关于排课冲突提示功能：冲突时课节所在单元格自动变为黄色。7关于微机房冲突提示功能：同时上信息课的课节同时变为橙色。8关于排课引导因子使用
“双击录入法”录入课节。举例:在老师黄河名子左边单元格录入排课引导因子"14语"，在名子右侧排课区域内的所有单元格中，双击哪个单元格，哪个单元格就自动填充"14语"，如果想取消就再次双击！
启甪"双击录入"法，需要把"宏"的安全性做调整。第一步，在菜单栏最右边，点击"开发工具；第二步，点击"宏安全性"；第三步，点击"启用所有宏"；第四步，点击“保存”文件；第五步，关闭文件后重新打开文件。老版本的Excel需要把宏的安全性级别调整到"低"就可以了！
在“李昕”老师的左面的单元格A6，输入排课引导因子“13”，也就是输入班级代号，这时从周一到周五，1年3班所有空节位置所在单元格自动变为蓝色，引导你在蓝色单元格位置排李昕老师1年3班的课。如果李昕老师同时还任教1年2班的课，就输入排课引导因子“12”，这时从周一到周五，1年2班所有空节位置所在单元格自动变为蓝色，引导你在蓝色单元格位置排李昕老师1年2班的课。
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关于应用“排课引导因子”调课
10关于"还需排课"进度显示功能
如果学校只有一个微机房，在机房不能同时有2个班级上课，出现这种情况，这2个单元格变为橙色，提示排课冲突（如果有两个微机房可以不理会变色提示，录入时加上标注机房顺序）。班的课。
以沙明老师为例.注意涉及到哪位老师就在哪位老师前面输入该节课的“排课引导因子”排课时AQ列自动统计并显示该学科还需要排课的节数（依据“课时计划”表格中的数据）。紫色底纹数据（负数）表示不足课时计划规定的课节数；红色底纹数（正数）据表示超出课时计划规定的课节数。0表示排课正好符合课时计划数量。