“老师，您辛苦了”主题班会课活动方案
活动目标：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。
活动过程：
一、引入
班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
班长主持：亲爱的同学们，我们老师的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的老师就满足了。感恩老师！
班长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个前进，都渗透着老师的汗水和心血。
1、请大家畅所欲言，说说你心目中的老师。
2、让我们用最真诚的感情，把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您，老师》
3、全班合唱：《每当走过老师窗前》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的煞费苦心，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了无私嘱托。
4、班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的埋怨，要珍爱你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我便回报他全部大海。──华梅
一颗感谢的心决不会嫉恶如仇! ──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
5、你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？（出示课件）
老师的要求是什么，提出倡仪
二、真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生沟通），请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，装点着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
《老师，您辛苦了》主题班会活动案列 小20班中队 教育目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习 的动力，做一名遵纪好学的好学生； 教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力； 教育难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等； 教育对象：全体学生； 教育形式：唱诵、表演、制作 活动准备： 1、确定活动主持人男女各2 名； 2、制作课件，以《我爱米兰》做背景音乐[课件1]； 3、下载《长大后我就成了你》《感恩的心》、《好一朵美丽的茉莉花》歌曲 4、特邀嘉宾：各任科老师； 5、准备鲜花若干束； 6、准备贺卡等。 教育内容：尊师，爱师； 活动过程： 一导入： 主持人1、2：尊敬的老师 主持人3、4：亲爱的同学 合：大家晚上好！ 主持人1：有一帮人，从事着阳光下最伟大的职业； 主持人2：他们，被誉为人类灵魂的工程师； 主持人3：他们，起早摸黑陪伴着我们； 主持人4：他们，为我们的成长燃烧自己； 主持人1：请问大家，他们是谁呢？ 主持人2：是的，这就是—— 合：我们敬爱的老师。 主持人3：今天，是一个特殊的日子 主持人4：九月十日——我们敬爱的老师们的节日 主持人1：让我们把最衷心的祝福送给全体老师，祝老师们： 合：节日快乐！
主持人2：我宣布小20班“老师，您辛苦了”主题班会正式开始！ 二、鲜花敬师 主持人1：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。 主持人2、3、4：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。 （各组派代表为老师献花） 三、体会教师工作的辛苦。 主持人2：我们每天都在学校里上课 主持人3：接触最多的就是老师 主持人4：你了解老师的工作吗？ 主持人1：谁来讲讲？ （请几位同学讲） 四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》 主持人1：是的，老师的工作很辛苦 主持人3：我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。 主持人4：请听吴雅婷等同学为我们带来的歌曲：《小红帽》 主持人1：下面请欣赏由夏瑞英、张雪祥等同学带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。 五、献歌颂师 主持人3、4：同学们，我们已经步入小学三年级，曾得到许多老师的教诲和关爱。 主持人1、2：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。 合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持人1：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？ 主持人2：下面就请同学们给老师献上一支歌《捉泥鳅》（略） 主持人3：下面请全体同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。 六、玩游戏 主持人1：下面我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“请你跟我这样做”。 主持人2：我想邀请霹雳组的同学上台来和我一起做这个游戏。 游戏内容：主持2说“请你跟我这样做”并做一个动作，同学说“我就跟你这样做”模仿动作。 七、诗朗颂 主持人2：谁——把无知的我们领进宽敞的教室 主持人3：教给我们丰富的知识？ 主持人2：是您！老师！请听欧阳淑敏和王贝同学带来的诗歌朗颂。 八、学习一首赞教师的儿歌。 主持人1：现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌，请跟着我们一起读 主持人2：如果我们是星星，您就是蓝天。 主持人3：如果我是小草，您就是大地。 主持人4：如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 主持人1：如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
感恩老师主题班会 《老师！您辛苦了》 活动要求： 1、通过本次主题班会让学生懂得感恩老师。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 教学过程： 一、序言 主持人：亲爱的同学们，时光流逝，弹指挥手间，我们即将毕业了，或许我们从来未想过老师的辛苦付出，老师工作的艰辛。是他们用青春换来了我们健康成长。今天，让我们为老师唱一首歌吧！《感恩的心》（请全体同学一起唱并手语表演。） ' 二、“教师节”知识抢答赛。 主持人：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞赛题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（请周茂林上台念题） 1、教师节是哪一年成立的（1985年）今年是第几届（32届） 2、每年的几月几日是教师节（9月10日） 3、人们常把教师比作什么学生自由发言。（春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 主持人：“一日为师，终身为父。”请同学们牢记老师的节日，不管我们飞得再高，走得再远，也别忘记了老师的栽培。 三、学习一首赞美教师的诗歌，我们一起来听听：（请奋斗小组为大家朗诵） 《老师，您辛苦了》 | 女：是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识 是您，老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 男：是谁—— 把调皮的我们，
~ 教育成能体贴帮助别人的人 是您，老师！ 您的关怀就好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。 女：是谁—— 把幼小的我们， 培养成成熟懂事的少年 是您，老师！ / 合：亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐！ 四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（下面请王永标、甘博文每个人讲一个故事。） > （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（王永标） （2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。（甘博文） 五、展示环节： 主持人：我们每天都在学校上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲
老师您辛苦了主题班会 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《老师，您辛苦了！》主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。 二、活动准备 1.学会歌曲《感恩的心》。 三、活动过程 （一）导入：主持人开场白 主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！ 主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持人1：很好，同学们都猜得很正确。 让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。
下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。 （二）活动 1.教师节来历： 主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ 主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵： 主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》 老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 老师,您辛苦了主题班会 《老师，您辛苦了》主题班会班级： 八年一班时间： 2008.9.8 一、活动目标 1、引导学生学习一些关于教师节的知识。 2、培养学生的组织能力、活动能力。 3、教育学生尊师重教，做一个有礼貌的中学生。 二、班会准备 1、搜集关于教师节的知识。 2、准备知识竞赛。 三、活动过程（一）导入主持人： 在你的童年，有没有一个人，让你记住某些地方从此你的生活有了改变。 有些事会被忘记，有些事则会留在记忆里但多年以后，你是否会记得，那个人，那个教会你一切的人。 犹豫，彷徨之时你是否会想起他们----你的老师们。 他们时时刻刻在我们身边，叮嘱我们，感动我们。 无论你在哪儿，遇到些什么，想想他们说过的话，总能看到希望，总能给人温暖。 即使经常被人拒之门外，但他们的门永远为你敞开，这就是他们我们的老师们。 （二）知识竞赛主持人： 你知道教师节是几月几日吗？生： 1 / 4
9 月 10 日主持人： 请你补充： 一日为师，。 生： 终身为父主持人： 你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？生： 《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《恩师难忘》《老师你好》《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等主持人：你知道对教师的称谓有哪些吗？生： 老师灵魂工程师，园丁，慈母，春蚕，蜡烛，孺子牛，春雨，人梯主持人： 你知道老师的始祖吗？生： 孔子。 师： 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子这句话出于谁的作品？生： 韩愈《师说》（三）谈谈老师给我们的爱 1、师朗诵《我爱我师》四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 2.秋来硕果满神州。 老师在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯；老师在
《老师，您辛苦了！》主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。 二、活动准备 1.学会歌曲《感恩的心》。 三、活动过程 （一）导入：主持人开场白 主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！ 主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持人1：很好，同学们都猜得很正确。 让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。 下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。
（二）活动 1. 教师节来历： 主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ 主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵： 主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》 老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
老师，您辛苦了 ——三年三班主题班会 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、猜谜引入 1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称谜底：教师节 2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。 二、教师节来历： 1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下 面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。 四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》 五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事： 1、《程门立雪》： 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。 六、讨论：什么是老师最称心的礼物？ 1、（小朋友讨论，发表意见） 2、行为训练：
“老师，您辛苦了”主题班会课活动方案 活动目标： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。 活动过程： 一、引入 班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 班长主持：亲爱的同学们，我们老师的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的老师就满足了。感恩老师！ 班长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个前进，都渗透着老师的汗水和心血。 1 、请大家畅所欲言，说说你心目中的老师。 2、让我们用最真诚的感情，把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵：《谢谢您，老师》 3、全班合唱：《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无
私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的煞费苦心，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了无私嘱托。 4、班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。（展示名言俗语） 不要为你所没有的埋怨，要珍爱你所拥有的。----- 朱德 谁给我一滴水，我便回报他全部大海。一一华梅 一颗感谢的心决不会嫉恶如仇！——陶恕 我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感 到幸运之极了。一一海伦。凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 5、你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？（出示课件） 老师的要求是什么，提出倡仪 二、真情行动 班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生沟通），请几位读给大家听听！ 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 三、活动总结
《老师！您辛苦了》 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗现在老师来给同学们讲讲。 “”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。 主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单
位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。 （学生答题比赛） 1、教师节是哪一年成立的今年是第几届 2、每年的几月几日是教师节 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁 4、人们常把教师比作什么 （春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲（请几位同学讲） 四、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏： 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们…… 啊！我爱您！ 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传： （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。
《老师您辛苦了》主题 班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
感恩老师主题班会 《老师！您辛苦了》 活动要求： 1、通过本次主题班会让学生懂得感恩老师。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 教学过程： 一、序言 主持人：亲爱的同学们，时光流逝，弹指挥手间，我们即将毕业了，或许我们从来未想过老师的辛苦付出，老师工作的艰辛。是他们用青春换来了我们健康成长。今天，让我们为老师唱一首歌吧！《感恩的心》（请全体同学一起唱并手语表演。） 二、“教师节”知识抢答赛。 主持人：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞赛题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（请周茂林上台念题） 1、教师节是哪一年成立的？（1985年）今年是第几届？（32届） 2、每年的几月几日是教师节?（9月10日） 3、人们常把教师比作什么？学生自由发言。（春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 主持人：“一日为师，终身为父。”请同学们牢记老师的节日，不管我们飞得再高，走得再远，也别忘记了老师的栽培。 三、学习一首赞美教师的诗歌，我们一起来听听：（请奋斗小组为大家朗诵） 《老师，您辛苦了》 女：是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您，老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
男：是谁—— 把调皮的我们， 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您，老师！ 您的关怀就好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。 女：是谁—— 把幼小的我们， 培养成成熟懂事的少年？ 是您，老师！ 合：亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐！ 四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（下面请王永标、甘博文每个人讲一个故事。） （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（王永标）（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。（甘博文） 五、展示环节：
老师您辛苦了主题班会 Final revision on November 26, 2020
《老师，您辛苦了！》主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。 二、活动准备 1.学会歌曲《感恩的心》。 三、活动过程 （一）导入：主持人开场白 主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！ 主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持人1：很好，同学们都猜得很正确。 让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。
下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。 （二）活动 1.教师节来历： 主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ 主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵： 主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》 老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
老师您辛苦了主题班会 教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《老师！您辛苦了》 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。
主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。 （学生答题比赛） 1、教师节是哪一年成立的今年是第几届 2、每年的几月几日是教师节? 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？ （春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲（请几位同学讲） 四、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏： 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们…… 啊！我爱您！ 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
老师！您辛苦了》 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到， 落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）主持：很好， 同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是 “庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。 “ 6.6教”师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6 月6 日为教师节。 “ 8.27教”师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27 日为教师节。 “ 5.1教”师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10教”师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院
关于建立教师节的议案，并决定9 月10 日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。 主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。 （学生答题比赛） 1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2、每年的几月几日是教师节? 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？ （春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） 四、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏： 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
老师您辛苦了主题班会 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
《老师，您辛苦了！》主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。 二、活动准备 1.学会歌曲《感恩的心》。 三、活动过程 （一）导入：主持人开场白 主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！ 主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持人1：很好，同学们都猜得很正确。 让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。
下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。 （二）活动 1.教师节来历： 主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ 主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵： 主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》 老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
感恩老师”主题班会教案 一、活动说明： 尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。 二、活动目标： 1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。 2、让学生理解老师，学会感恩。 三、活动准备： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、学生准备回忆老师关爱自己的故事 3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》 四、班会程序： （一）、激情导入：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》） 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永；引
领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题；他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比；他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。 主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。 主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。 主持合：老师啊，我们敬爱的老师！ 主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您辛苦了！ 主持乙：三（ 1）班《感恩老师》主题班会现在开始 （二）、活动过程 （1）、回忆师恩 主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？ （指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评） 主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。
“老师，您辛苦了”主题班会 一年（1）班 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识 2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、猜谜引入 1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐 打一节日名 称谜底：教师节 2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。 二、教师节来历： 1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8 月27日为教师节。 c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。 四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》 五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
《老师，您辛苦了！》主题班会主持词 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金东方把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师， 主持乙：803班《老师，您辛苦了！》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵《老师，您好》： 男：一支粉笔，指点知识王国的迷津； 女：一块黑板，记下老师无限的深情； 男：一个讲台，映着老师高大的身影； 女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程； 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行
的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。
“老师您辛苦了”教师节主题班会 “老师，您辛苦了”教师节主题班会参加人员：全体高一（3）班学生和科任老师 活动目的：促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情。 活动过程： 一、主持人开场白（播放歌曲《同一首歌》） 主持人甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 主持人乙：教师，一个平凡而普通的职业，一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为国家、社会培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，或有许多想说的话，只可惜一直没有表达的机会。
合：今天就让我们在这个特别的日子里，真挚地问候一声：老师，您辛苦了！高一（3）班庆祝教师节主题班会现在开始！ 二、诗朗诵《老师，您辛苦了》 主持人：从背着书包进幼儿园的第一天开始，成长中我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。接下来请欣赏诗朗诵《老师，辛苦了》 三、了解教师节的来历 四、大家说： （一） 1、说说你心目中难忘的老师，讲一件你与老师之间发生的难忘的事。 2、谈谈你对我们班老师的初印象。（或学生模仿老师的语言或动作，由其它同学猜，调节气氛）
（二） 1、这个教师节，你给你尊敬的老师送去美好的祝福吗？ 2、你个人在尊敬老师方面做了什么？有哪些地方做得不错，哪些地方需要改进？ 五、真情告白（配乐《虫儿飞》） （课代表请来科任老师） 学生：老师，我们对您说——我们懂您。我们知道，您对我们满怀期待，您为我们付出很多，我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导又是“望子成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？ 老师，我们对您说——对不起。可能由于我们的基础太薄弱，课堂上发言不能很积极，作业也不能完成得很令您满意；可能由于我们自制力还不够，上课偶会开小差，会犯错误，现在请您原谅；课堂上不够活跃的我们，课间有些吵闹的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师您辛苦了主题班队会教案 一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发学生对老师的感恩和热爱之情，让学生进一步认识和了解教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2、通过“教师美誉”分享，“教师赞歌”朗诵比赛、“我最喜欢的老师”小组讨论等丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过“教师节知识竞赛”的形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，既增加学生的知识，又激发学生的尊师、爱师的情感。 二、活动准备 1、教师精心制作主题班会课件。 2、学生准备有关于“教师美誉”，“教师赞歌”，“我最喜爱的老师”以及“老师，我想对您说”等材料。 3、确定班会活动的主持人（男：女：），编写主持词。 4、学生学会歌曲《老师，你好》和《长大后我就成了你》。 5、邀请参加活动的团队老师。 6、布置好教室。 三、活动过程 （一）导入 主持张：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持周：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持张：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持周：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持张：您用青春写出无悔的人生。 主持周：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持张：您的爱，我们永远也报答不完， 主持周：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！ 主持周：《老师，您辛苦了》主题班会现在开始。 （二）表演 1. “教师节知识竞赛” 活动方案: 把全班分成6个小组，把教师节的知识设计成各种各样的题目，让每个小组成员通过必答，抢答等方式竞赛得分，分高者即为优胜者。此活动可以让学生更全面更具体地了解“教师节”这个属于老师们的节日。 2. “教师美誉” 活动方案：全班分为6个小组，每个小组选1-2名组员代表，跟全班同学分享古今中外对于教师的美誉以及尊师爱师的故事。此活动可以让学生更加深刻地体会教师工作的辛苦和伟大，从而激发学生对老师的敬爱和感恩之情。 3. “教师赞歌” 活动方案：六个小组各准备一首赞美教师的诗歌，一起朗诵，表达对老师们的热爱和感谢，并选出最优秀的表演组。此活动可以全面激发学生对老师的“爱”，拉近学生和老师的距离。 4. “我最喜爱的老师” 活动方案：小组讨论，全班分享“我最喜欢的老师”，同学们有感而发，向最喜欢的老师致敬，升华对老师的情感。
六（3）班《老师，您辛苦了》主题班会教案 一、诗朗诵（主持人）： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：您流淌着汗水和心血，在华兴把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的关怀就像和煦的春风，温暖了我们的心田， 主持乙：您的保护好似坚固的盾牌，让我们成为懂事的少年， 主持甲：您的情，让世间的语言都显得那么干涩， 主持乙：您的爱，我们竭尽一生也报答不完， 主持合：感谢您，我的恩师们，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地说一声——老师，您辛苦了！ 二、主持人致辞： 主持甲：老师，各位同学，大家好！六（3）班——《老师，您辛苦了！》主题班会现在开始。 主持乙：让我们以热烈的掌声欢迎老师前来参加我们的主题班会。（鼓掌） 三、节目展演： 主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵《我爱米兰》： 男：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。 女：它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田。 男：啊米兰，啊米兰像我们敬爱的老师， 女：像我们敬爱的老师，我爱老师就象爱米兰。 男：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又明朗。 女：它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。 男：啊米兰，啊米兰像我们敬爱的老师， 女：像我们敬爱的老师，我爱老师就象爱米兰。 主持乙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。