第六章安全用电与节约用电
6.1 安全用电知识
教学目标
1、了解人体触电的类型及常见原因。
2、了解各种触电形式带来的伤害，增强防范意识。
3、学会常见现场触电急救的方法。
4、掌握常用电气火灾的灭火方法。
教学重点、难点分析
重点：
1、触电急救的方法。
2、电气火灾的灭火方法。
难点：
人体触电类型及触电形式。
教具
电化教学设备。
教学方法
讲授法，多媒体课件。
教学过程
Ⅰ.导入
通过案例引入，强调用电安全的重要性，做到安全用电。
II.新课
一、触电类型及触电形式
触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害，可分为电击和电伤两种类型。
1.电击
2.电伤
3.常见的触电形式：单相触电、两相触电和跨步电压触电。
二、触电原因及防止触电的保护措施
三、触电的现场处理措施
触电急救的要点是：抢救迅速和救护得法。
触电者脱离低压电源的方法：拉、切、挑、拽、垫。
四、电气火灾防范及扑救常识
III.小结
1.人体触电的类型有电击和电伤。
2.常见的触电形式：单相触电、两相触电和跨步电压触电。
3.触电的常见原因：带电工作、移动和便携式电气设备使用不当、设备接地不良、临时线路、裸露的带电体、跨步电压、电气设备或电气线路发生火灾等。
4.触电急救的要点：抢救迅速和救护得法。
5.触电者脱离低压电源的方法：拉、切、挑、拽、垫。
6.现场触电急救方法：口对口（鼻）人工呼吸法、胸外心脏按压法。
7.电气火灾：是指因电气原因引发燃烧而造成的灾害。
IV. 作业
略。
6.2 电工安全用具与安全措施
教学目标
1、了解电工安全用具的分类和使用方法。
2、理解电工作业时进行安全防护的意义。
3、了解基本的安全措施。
4、树立安全意识，领会“安全第一、防范为主”的内涵。
教学重点、难点分析
重点：常用电气工作安全用具的用途。
难点：基本的电气安全措施。
教具
电化教学设备。
教学方法
讲授法，多媒体课件。
教学过程
Ⅰ.导入
复习6.1 安全用电知识，提问：如何避免在工作中出现触电情况？
指出，电气作业中需正确使用电工安全用具，在处理停电情况时需完成电气安全措施。
II.新课
一、安全用具
安全用具：可分为机械工作安全用具和电气工作安全用具。
一般防护安全用具：护目镜、安全帽、接地线、临时遮栏、安全带、标示牌、安全照明灯、防毒面具、帆布手套等。
基本绝缘安全用具：验电器（笔）、绝缘操作棒、绝缘夹钳等。
辅助绝缘安全用具：绝缘手套、绝缘鞋（靴）、绝缘站台、绝缘垫等。
二、基本电气安全措施
III.例题讲解，巩固练习
【例】东北XX高处坠落人身死亡事故案例分析。
2009年5月8日至15日，东北XX送电工区按计划进行500kV线路更换绝缘子作业。12日，第三作业组负责人带领8名作业人员进行103号塔瓷质绝缘子更换为合成绝缘子工作。塔上2名作业人员邢某某、乌某在更换完B相合成绝缘子后，准备安装重锤片。邢某某首先沿软梯下到导线端，下午14时16分，乌某在沿软梯下降过程中，从距地面33米高处坠落，送医院抢救无效死亡。
原因分析：
1.作业人员沿软梯下降前，安全带保护绳扣环没有扣好、没有检查，发生脱扣。
2.在沿软梯下降过程中，没有采用“沿软梯下线时，应在软梯的侧面上下，应抓稳踩牢，稳步上下”的规定操作方法，而是手扶合成绝缘子脚踩软梯下降，不慎坠落。
3.工作负责人没有实施有效监护，没有及时纠正违规的下梯方式。
IV.小结
1.安全用具
电气工作安全用具分为绝缘安全用具和一般防护安全用具。一般防护安全用具包括安全帽、接地线、标示牌、临时遮栏等。绝缘安全用具分为基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具，前者包括验电器（笔）、绝缘操作棒、绝缘夹钳等，
后者包括绝缘手套、绝缘鞋（靴）、绝缘站台、绝缘垫等。
2.常用安全措施
在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设临时遮栏的安全措施。
V. 作业
略。
6.3 节约用电
教学目标
1、了解节约用电的意义。
2、了解常用的节约用电方法。
3、了解电光源的发展历史。
教学重点、难点分析
重点：
电池串联、并联后的电动势及内阻。
难点：
同重点。
教具
电化教学设备。
教学方法
讲授法，多媒体课件。
教学过程
Ⅰ.导入
提问：请同学们想一想日常生活中有哪些节约电能的用电器？
II.新课
1.常用提高照明节电的措施有：选择高效电光源、充分利用自然采光、采用节电控制电路、采用高效反光罩和环境反射面、合理选择照度水平和运用局部照明等。
2.常用的电动机的节电措施有：选用新型节能电动机、合理配置电动机容量、长期轻载电动机进行Δ—Y自动换接运行、电动机制造优先选用冷轧硅钢片、采
用电机节电器等。
3.常用的风机与水泵的节电措施有：选用高效节能新产品、合理选择配套电动机提高运行效率、采用变频调节电动机转速调节流量取代阀门调节流量、管道和叶轮采用新型复合材料降低阻力等。
4.常用的电加热节能措施有：优先选用燃料直接加热和直接加热工艺流程、推广使用远红外加热、推广盐浴炉快速启动节电技术、改造老式炼钢电弧炉等。
5.常用的输配电节能措施有：推广应用S11系列新型低损耗变压器、提高功率因数、减小无功损耗等。
6.充分利用太阳能、风能、原子能、生物能、地热能等新型能源节约用电。 III.例题讲解，巩固练习
【例】某家庭共有白炽灯总功率360W ，现全部替换成节能灯，总功率为49W 。如果同原来一样平均每天使用2小时，一个月（按30天计算）能节约多少度电？
解：根据电能计算公式W=Pt 可得
W P t =??
21()P P t =-
3(36049)10230-=-???
18.66=度电
IV .小结
主要从技术角度介绍生产和生活中常用的节约用电方法。
V . 作业 略。
电工技术基础与技能试题 一、填空题：（30分） 1、三相交流电源是三个单相电源按一定方式进行的组合，这三个单相交流电源的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 2、由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路称为＿＿＿＿＿；三条或三条以上支路会聚的点称为＿＿＿＿＿；任一闭合路径称为＿＿＿＿＿。 3、常用的表示正弦量的方法有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，它们都能将正弦量的三要素准确地表示出来。 4、我国工频电流的周期T=＿＿＿＿＿s，频率f=＿＿＿＿＿Hz，角频率w=＿＿＿＿＿rad/s。 5、有一个线圈，其电阻可忽略不计，把它接在220V、50Hz的交流电源上，测得通过线圈的电流为2A，则线圈的感抗XL=＿＿＿＿＿，自感系数L=＿＿＿＿＿。 6、在电感性负载两端并联一只电容量适当的电容器后，电路的功率因素＿＿＿＿＿，线路中的总电流＿＿＿＿＿，但电路的有功功率＿＿＿＿＿，无功功率和视在功率都＿＿＿＿＿。 7、串联谐振时，电阻上的电压等于＿＿＿＿＿，电容和电感上的电压＿＿＿＿＿，并为端电压的＿＿＿＿＿倍。因此，串联谐振又称为＿＿＿＿＿。 8、电感线圈与电容器并联的谐振电路中，线圈电阻越大，电路的品质因数越＿＿＿＿＿，电路的选择性就越＿＿＿＿＿。 9、产生瞬态过程有两大原因，即外因和内因，外因是＿＿＿＿＿，内因是＿＿＿＿＿。 10、电阻器是＿＿＿＿＿元件，电感器和电容器都是＿＿＿＿＿元件。 11、磁滞现象指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，剩磁现象指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、判断题：（20分） 1、通常照明用交流电压有效值是220V，其最大值即为380V。( ) 2、只有同频率的几个正弦量的矢量，才可以画在同一个矢量图上进行分析。（） 3、串联谐振时，感抗等于容抗，此时电路中的电流最大。（） 4、谐振电路的功率因素大于1。（） 5、在三相四线制中，为了避免电流过大造成危害，相线和中性线都必须安装熔断器。（） 6、三相四线制中性线上的电流是三相电流之和，因此中性线上的电流一定大于每根相线上的电流。（） 7、照明灯开关一定要接在相线上。（） 8、一阶RC放电电路，换路后的瞬态过程与R有关，R越大，瞬态过程越长。（） 9、电路的瞬态过程的出现是因为换路引起的，所以不论什么电路，只要出现换路就会产生瞬态过程。（） 10、线圈A的一端与线圈B的一端为同名端，那么线圈A的另一端与线圈B的这一端就为异名端。（） 三、选择题：（30分） 1、u=5Sin(wt+15°)V与i=5Sin(2wt-15°)A的相位差是（）。 A.0° B.30° C.-30° D.无法确定 2、某交流电压u=100Sin(100t+/4)V，当t=0.01s时的值是（）。 A.-70.7V B.70.7V C.100V D.-100V 3、处于谐振状态的R-L-C串联电路，当电源频率升高时，电路呈（）。 A.电感性 B.电容性 C.电阻性 D.无法确定 4、在三相四线制线路上，连接三个相同的白炽灯，它们都能正常发光，如果中性线断开，则（）。 A.三个灯都将变暗 B.灯将因过亮而烧毁 C.仍能正常发光 D.立即熄灭
电工技术基础与技能课 程标准 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《电工基础与技能》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是中职电子技术应用的专业主干课程，具有很强的实践性。通过本课程的学习，使学生具备基本定律、直流电阻电路、正弦交流电路、互感耦合电路、线性动态电路、磁路及变压器、谐振电路等有关知识和常用仪器仪表使用元件与电路测试、简单电路设计、电路制作与调试技能。本课程是《电子技术基础与技能》等课程的前修的基本课程。 （二）课程基本理念 1.坚持职教性，体现中职教育人才培养的特色。 职教性的内涵包括高素质和技能型。课程坚持以就业为导向，以职业能力为本位，以理实一体化为特色，培养高素质、技能型专门人才。 2.坚持主体性，突出学生在教学中的重要地位。 坚持主体性，首先体现在尊重学生的知识基础上，课程要从学习内容安排上，在低起点的学生和高素质的培养目标之间搭建递进式阶梯。坚持主体性，其次体现在尊重学生的学习能力上，在教学实施的过程中要加强对教学方法的研究，充分调动学生的学习积极性和学习潜能，激发学习的内驱力。坚持主体性，还体现在尊重学生的个体差异上，课程要尊重学生在学习动机、兴趣爱好、身心素质等方面的个性差异，确定适宜的学习目标和评价方法，使每个学生都能体验到学习的成功和快乐，以满足自我发展的需要。 3.坚持全面性，培养终身学习和全面发展能力。 面向全体学生，着眼于学生终身学习和全面发展。尊重事物发展的客观规律，从课程设计到教学实施的诸个环节，注重培养学生的可持续发展能力，在夯实专业知识基础和技能基础的同时，强调学生自主学习能力的培养，为学生终身学习奠定基础。课程还要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
练习题1 1.1 正电荷。 1.2 b 点。 1.3 （a ）0=i ；（b ）A i 5=；（c ）A i 3-=。 1.4 （a ）Ω=5R ；（b ）Ω=4R ；（c ）Ω=2R ；（d ）Ω=4R 。 1.5 （a ）S G 2.0=；（b ）S G 3=。 1.6 （a ）V U X 2.0=；（b ）V U X 5.0-=；（c ）A I X 1.0=；（d ）A I X 5.0=。 1.7 （a ）W P 16=，吸收功率；（b ）W P 75=，吸收功率；（c ）W P 5.24-=，发出功率。 1.8 V U 316=；mA I 07.7=。 1.9 W P 10=；W P 3.119=，不安全。 1.10 一月耗电16.44度；一月应付电费08.22元。 练习题2 2.1 （a ）Ω=2ab R ；（b ）Ω=10ab R ；（c ）Ω=1.226ab R 。 2.2 （a ）Ω=7.26ab R ；（b ）Ω=1ab R ；（c ）Ω=27.1ab R 。 2.3 （1）V U 3.0=；（2）Ω=k R 47。 2.4 1挡：V U 1.0=，01.0；2挡：V U 3.0=，03.0；3挡：V U 1=，1.0； 4挡：V U 3=，3.0；5挡：V U 10=，1。 2.5 图略。 2.6 A I 41=、A I 3 3.12=、A I 67.03=、V U 12=。 2.7 A I 33-=、A I 86=。 2.8 （a ）不能；（b ）能；（c ）不能；（d ）能。 2.9 （1）V U bc 3=、V U cd 4=、Ω=43R ；（2）W P R 31=、W P R 32=、W P R 43=、W P 10=。 2.10 Ω=91R 、Ω=22R ，电压表○V2的读数为V 24。 2.11 A I 11=、V V 3a -=。 2.12 （a ）V V 1a -=；（b ）V V 3.14a -=。 2.13 （a ）A I 67.01=、A I 67.12-=；（b ）A I 31=、A I 12=、A I 13-=。 2.14 （a ）A I 67.01=、A I 67.12-=；（b ）A I 31=、A I 12=、A I 13-=。 2.15 A I 29.61=、A I 86.32-=、A I 57.03=、A I 04=。 2.16 A I 29.61=、A I 86.32-=、A I 57.03=、A I 04=。 2.17 V U 4.7=。 2.18 A I 5.0=。 2.19 A I 4.0-=。 2.20 a b Ω2V 96+ -)(a b )(a b Ω -22 2.21 A I 15.0=。 2.22 A I 15.0=。 2.23 Ω=4 3.3L R ，W P L 76.4max =。 2.24 A I 2-=。 2.25 A I 6.0=。
电工电子技术基础与技能知识点汇总 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源：把其他形式的能转化为电能的装置。 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置。 2．电路的状态：通路（闭路）、开路（断路）、短路（捷路）：短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 3．电流：电荷的定向移动形成电流。形成条件(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 I = t q 5．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。 R = ρ S l 6．一般金属导体，温度升高，其电阻增大。少数合金电阻，几乎不受温度影响，用于制造标准电阻器。超导现象：在极低温（接近于热力学零度）状态下，有些金属（一些合金和金属的化合物）电阻突然变为零，这种现象叫超导现象。 7．电能：电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。．电流做功的过程实际上是电 能转化为其他形式的能的过程。1度 = h k W 1? = 3.6 ? 106 J 8．电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。 P = t W 或P = U I 9．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。Q = I 2 R t 10、电源的电动势：等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E 表示。(1)电动势由电源本身决定，与外电路无关。(2）电动势方向：自负极通过电源内部到正极的方向。 11、电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时，R 趋向于无穷大。I = 0，U = E - I R 0 = E ；当外电路短路时，R 趋近于零，I 趋向于无穷大，U 趋近于零。 12、当R = R O 时，电源输出功率最大，但此时电源的效率仅为50%。P max = 02 4R E 这时称负载与电源匹配。 13、串联电路中电流处处相等；电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；总电阻等于各个电阻之和；各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 14、改装电压表：设电流表的满偏电流为I g ，内阻为R g ，要改装成量程为U 的电压表，求串入的R R = g I U R = g g g I R I U - 15、并联电路中各支路两端的电压相等；电路中总电流等于各支路的电流之和；并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和；通过各个电阻的电流与它的阻值成反比；各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 16、改装电流表：R = R R I U = g g g I I R I - 17、万用表：测量前观察表头指针是否处于零位；选择合适的量程：应使表头指针偏倒满刻度三分之二左右；无法估算测量值时可从最大量程当逐渐减少到合适量程；测量过程中
电工技术基础试题 课程代码:02232 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分， 共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是 符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.题1图所示电路中D为参考点,当开关S打开时B点的电位是( ) 2.题2图所示为某电路中的一条含源支路,已知E=20V，I=2A，R=10，则电压U BA= （） 3.电路如题3图所示，已知电流等于（） A. B. C. D. 4.电路如题4图所示，设各电流表内阻为零。若电流表A的读数为3A,电流表A1的读数为1A，则电流表A2的读数是（） A. 2A B.A D.A 5.下面的结论中,正确的是( ) A.空心励磁线圈所产生磁场和铁心励磁线圈所产生磁场的B—H关系均为非线性 B.空心励磁线圈所产生磁场和铁心励磁线圈所产生磁场的B—H关系均为线性
C.空心励磁线圈所产生磁场的B—H关系为线性、 铁心励磁线圈所产生磁场的B—H关系为非线性 D.空心励磁线圈所产生磁场的B—H关系为非线性、铁心励磁线圈所产生磁场的B—H关系为线性 6.交流铁心线圈如题6图所示。保持电源电压U、频率及线圈匝数N不变,将铁心A、B段锯开,形成气隙。则铁心中的磁通最大值将（） A. 不变 B.变小 C.变大 D.不定 7.某三相异步电动机的电源频率为50Hz,额定转速为1455r/min，相对应的转差率为（） 8.电动机的机械特性曲线如题8图所示,则该电动机为（） A. 他励直流电动机 B.并励直流电动机 C.串励直流电动机 D.三相异步电动机 9.直流测速发电机输出电压的大小与转速高低成( ) A.平方关系 B.反比关系 C.正比关系 D.非线性关系 10.熔断器在电路中的作用是( ) A.短路保护 B.过载保护 C.失压保 护 D.欠电压保护 11.继电一接触器控制电路如题11图所示(主电路略)。接触器KM控制电动机M的起、停。该控制电路的错误之处是( ) A.电动机不能起动 B.无失压保护 C.按起动按钮后将造成电源短路 D.电动机起动后不能停转
《电工技术基础与技能》教案 教师：许晓强 电器组 第一节电路 一、电路的组成 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。 (1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。 (3) 导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。 (4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态（画图说明） 1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。 2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。 3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 三、电路图 1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2．几种常用的标准图形符号。 第二节电流 一、电流的形成 1．电流：电荷的定向移动形成电流。（提问） 2．在导体中形成电流的条件 (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。 二、电流 1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 q I= t 2．单位：1A1C/s；1mA103 A；1μA106A 3．电流的方向 实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？ 参考方向：任意假定。 4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。（画图说明） 第三节电阻 一、电阻 1．导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属导体有电阻，其他物体也有电阻。 2．导体电阻是由它本身的物理条件决定的。 例：金属导体，它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。 3．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。 l Rρ S
第6章一阶动态电路分析 6.1 如图6.3所示电路，在开关S断开前已处于稳态，试求开关S断开后瞬间电压u C和电流 i C、i1、i2的初始值。 分析先在时的等效电路中求，因为时电路已处于稳态，电路中各处的 电流和电压都是常数，电容中的电流，所以这时电容C可看作开路。然后在 时的等效电路中求、和，这时电容C可用电压为的恒压源代替。 解画出时的等效电路，如图6.4（a）所示。根据分压公式，得时电容两端的电压为： （V） 根据换路定理，时电容两端的电压为： （V） 在瞬间，电容C可用电压为V的恒压源代替，由此可画出时的等效电路，如图6.4（b）所示。由于4Ω电阻支路已断开，故时的电流i2为： （A） 根据欧姆定律，得时的电流i1为： （A） 根据KCL，得时的电流i C为： （A）
图6.3 习题6.1的图图6.4 习题6.1解答用图 6.2 如图6.5所示电路，在开关S闭合前已处于稳态，试求开关S闭合后瞬间电压u L和电流 i L、i1、i2的初始值。 分析先在时的等效电路中求，因为时电路已处于稳态，电路中各处的电 流和电压都是常数，电感两端的电压，所以这时电感L可看作短路。然后在 时的等效电路中求、和，这时电感L可用电流为的恒流源代替。解画出时的等效电路，如图6.6（a）所示。根据欧姆定律，得时电感中的电流为： （A） 根据换路定理，时电感中的电流为： （A） 图6.5 习题6.2的图图6.6 习题6.2解答用图 在瞬间，电感可用电流为A的恒流源代替，由此可画出时的等效电路，如图6.6（b）所示。根据欧姆定律，得时电感两端的电压为： （V） 根据分流公式，得时的电流i1和i2分别为：
《电工与电子技术基础》试题 为突出对电工技术基本概念、 基本规律和基本分析方法及实际知 识的掌握，理解与应用，建议如下题型分配： 题型分配 填空题 选择 题 判断题 简答简 算题 综合题（含电路分 析、计算、电路设 计） 小题数 10空 10 10 6 2 总分 10 20 20 30 20 一．填空题 （每空 1分，共 10 分） 1．电路如下图所示，已知： I 1 2A ， I 2 3A ，则 I 3 2、如图所示电路，则 B 、C 间的等效电阻 R BC = ， A 、C 间的等效电 R AC = 若在 A 、 C 间加 10V 的电压时，则图中电流 I= A 。 答案： R BC = 4 Ω ， R A C = 10 Ω ， I= 1 A 。 3、如图所示的电路中，已知 I 1=0.01A ，I 2=0.3A ，则 I 3= A 答案： I 3= 0.29 A 。 4、把一只 110V 、 9W 的指示灯接在 380V 的电源上，应串联 欧的电阻，串接电阻的功 率为 W 。 答案：应串联 3300 欧的电阻，串接电阻的功率为 22 W 。 5. 市用照明电压是 220V ，接入一个标有 220V ， 100W 的白炽灯后，灯丝上通过的电流的有 效值是 __________ 。 8Ω C
答案： 0.45A 6、有只额定值分别为 40Ω 、 10W 的电阻，其额定电流为 A ，额定电压为 V 答案：额定电流为 0.707 A ，额定电压为 20 V 。 7、有一个 1KW,220V 的电炉， 正常工作时电流是 A; 若不考虑温度对电阻的影响， 则 电炉的电阻是 欧；若把它接入 110V 的电压上，它的实际功率是 。 答案：工作时电流是 4.5 A ，电炉的电阻是 48.4 欧，实际功率是 250W 。 8、有一电源，当两端开路时，电源的端电压为 10V ，同 6Ω 的电阻连接时，路端电压为 9V ， 则电源电动势为 V ，内阻为 Ω . 答案：电源电动势为 10 V ，内阻为 0.667 Ω . 9、如图 10 所示： 答U= -1 V ， U 1= -15 V 。 10、有 R 1和 R 2 两个电阻串联，已知 R 1=2R 2， R 1消耗功率为 8W ，则 R 2消耗的功率为 W 答案： R 2 消耗的功率为 4 W 。 11．在纯电感电路中， 电压相位 电流 90°，在纯电容电路中， 电压相位 电 流 90 °。 答案：超前于、滞后于 12、工频电流的频率 f= Hz ，周期 T= s ，角频率 ω = rad/s 答案： f= 50 Hz ，周期 T= 0.02 s ，角频率 ω= 314 rad/s 。 13、设 u=311sin314t 伏，则此电压的最大值为 ，有效值为 ，频率 为 ，初相位为 。 答案：最大值为 311 伏 ，有效值为 220 伏 ，频率为 50 赫兹 ，初相位为 0 。 14、在纯电感电路中，已知 u=10sin(100t+30 ?)V,L=0.2H, 则该电感元件的感抗 X L = Ω ，流经电感元件的电流 I= A ，电感的有功功率 P= W 答案： X L = 20 Ω ，I= 0.5 A ，P= 0 W 。 15、在纯电容电路中，已知 u=10sin(100t+30 ?)V,C= 20μF ，, 则该电容元件的容抗 X C = Ω，流经电容元件的电流 I= A ，电容的有功功率 P= W U 2=-2V 2 U 1=3V 图 10 U U= V U=10V
第六章 磁路与变压器 习题参考答案 1．有两个如图6-4所示的环形金属，外套绕组，大小完全相同，一个是铁的，另一个是铜的，所套绕组的匝数和通过的电流相等，试问 （1）两环中的H 和B 是否相等？ （2）如果在两环上各开一个相同的缺口，两环中的H 和B 有何变化？ 答:（1）H 相同，B （＝μH ）不同。 （2）空气和铜都是非铁磁材料，值相近，但空气与铁的导磁率相差很大。因此铜环上开缺口H 和B 无变化，铁环上开缺口后H 不变，B 大大减小。 2．如果交流电源电压的有效值和直流电源电压相等,试比较以下四种情况通过线圈的电流和功率的大小,并说明其理由。 （1）将一个空心线圈先后接到直流电源； （2）将一个空心线圈先后接到交流电源； （3）这个线圈中插入铁心后接到直流电源； （4）这个线圈中插入铁心后接到交流电源； 答:交流电压的有效值和直流电压相等，设为U 。 空心线圈接到直流电源和交流电源上，电流分别为I 1＝U /R 和I 2＝U /2 2L X R +，故I 1>I 2；功率分别为P 1=UI 1,P 2=UI 2cos φ,故P 1>P 2。 插入铁心后，再接到直流电源上，I 1、P 1不变；再接到交流电源上，因X L =2πfL 增大，故I 2减小、P 2也减小（功率因数也降低）。 3．将铁心线圈接在直流电源上，当发生下列三种情况时，铁心中的电流和磁通有何变化？ （1）铁心截面积增大，其它条件不变； （2）线圈匝数增加，导线电阻及其他条件不变； （3）电源电压降低，其它条件不变。 答:将铁心线圈接在直流电源上I=U/R ，φ＝INS μ/l ，故 （1）S 增大时，I 不变，φ增大； （2）N 增加时，I 不变，φ增大； （3）U 降低时，I 、φ都减小。 4．将铁心线圈接到交流电源上，当发生以上三种情况时，铁心中的电流和磁通又有何变化？ 答:将铁心线圈接到交流电源上，则22)2(/fL R U I π+=，φm ≈U/4.44fN ,又根据L=N 2μS/l ,可知 （1）S 增大时，L 增大，I 减小，φm 不变； （2）N 增加时，L 增大，I 减小，φm 不变；
单元模拟题1【项目一电路的识别】【总120分】 一、填空题（每空分，共17分） 1.在闭合电路中，形成电流的条件是：一方面有自由移动的电荷，另一方面导体两端存在电压。 2.根据电流的实际用途，电流的种类可以分为三大类：稳恒电流、脉动电流和正弦交流电电流。 3.验电笔主要由工作触头、降压电阻、氖泡、弹簧和金属螺丝等部件组成 4. 电压是用来衡量电场力移动电荷做功本领的物理量。 电动势是用来衡量非静电力将单位正电荷从电源的负极移动到电源的正极做功本领的物理量。 5.额定电压是指用电器长期工作时所允许加的最高电压；额定功率是指在额定电压下，用电器所消耗的功率。 6.有些稀有材料及其合金在超低温下，失去了对电流的阻碍作用，这种现象称为超导现象。 7.电阻器一般分为固定电阻器和可变电阻器两大类，常用的固定电阻器有线绕电阻、薄膜电阻和实心电阻三种。可变电阻器有电位器、电阻箱。 8.电阻器的标称方法标称阻值的常见表示方法有直标法、色标法和数码法。 9.人体触电事故多种多样，就其形式来说可分为双线触电、单线触电和跨步电压触电三种。 10.引起电气设备过热的主要原因：短路，过负荷，电加热设备使用不当，导线接触不良，散热不良，发热量大。 二、选择题（每题1分，共20分） 1.电荷的基本单位是（C）。 A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克 2.将一根导线均匀拉长为原长度的3倍，则阻值为原来的（C）倍。 A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9 3.空载高压长线路的末端电压（B）始端电压。 A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于 4.额定电压为220V的灯泡接在110V电源上，灯泡的功率是原来的（D）。 A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4 5.两只额定电压相同的电阻串联接在电路中，其阻值较大的电阻发热（B）。 A. 相同 B. 较大 C. 较小 D. 无法确定 6.电路主要由负载、线路、电源、（B）组成。 A. 变压器 B. 开关 C. 发电机 D. 仪表 7.电流的大小用电流强度来表示，其数值等于单位时间内穿过导体横截面的（B）代数和。 A. 电流 B. 电量(电荷) C. 电流强度 D. 功率 8.导体的电阻不但与导体的长度、截面有关，而且还与导体的（ D）有关。 A. 温度 B. 湿度 C. 距离 D. 材质 9.（C）是电源本身的特性，与外电路无关。 A. 电阻 B.电流 C. 电动势 D. 电压 10.已知电路中A点的对地电位为75V，B点的对地电位为25V，则U BA为（D）。 A. 100V 11.电场力做功与所经过的路径无关，参考点确定后，电场中各点的电位之值便惟一确定，这就是电位( C )原理。 A. 稳定 B. 不变 C. 唯一性 D. 稳压 12.电场力在单位时间内所做的功称为( C )。 A. 功耗 B. 功率 C. 电功率 D. 耗电量 13.电力变压器中短路电压一般为额定电压的( B )。 A. 2%～4% B. 5%～10% C. 11%～15% D. 15%～20% 14.电力系统中以“kWh”作为（B）的计量单位
论述电工新技术发展对国民经济发展的推动作用 班级：电气SY10 学号：100801214 姓名： 摘要：电工新技术是近代的电工科学发展过程中最为活跃的领域，它与其他的学科相互融合和渗透，对于电工科学的发展起着极为重要的引导作用。本文主要就电工新技术发展在交通运输、石油化工、能源发展，生物医学等行业的推动作用进行分析，例如强大新兴产业的可再生能源发电,高速磁悬浮列车, 强磁场应用与超导电力的情况等，同时对于相关的没有形成产业化的电工新技术进行展望。 关键词：电工新技术，磁悬浮，超导，核聚变，癌症治疗 Abstract:electrical new technology is the modern electrical science in the process of the development of the most active areas,it and other discipline fusion and penetration,for electrical scientific development plays an extremely important role in.This paper mainly on electrical new technology development in transportation,petrochemical,energy development,biomedical industry role analysis,such as strong emerging industry of renewable energy generation,high speed maglev train,the strong magnetic field application and superconducting power situation, at the same time for relevant not formed industrialization electrical new technology prospect. Key words:electrical new technology,magnetic,superconducting,nuclear fusion,cancer treatment 1.引言 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，电与社会的各项活动和人民的生活水平越来越密切。在电力生产、电工制造与其他工业发展的需要, 国防与科学实验的实际需要的有力推动下, 在新原理、新理论、新技术、新材料发展的基础上, 二十世纪下半叶发展起来了多种电工新技术, 成为近代电工科学发展中最为活跃和最有生命力的重要分支。在这些电工新技术中, 有一些已发展成了新兴产业或对传统产业的技术改造发挥了重大作用, 另一些将为二十一世纪电力生产、电工制造、交通运输及其它工业的发展带来重大革新性的变化, 导致一些新兴高技术产业的产生与壮大。无论从国民经济的发展, 还是科学技术的进步的角度看, 电工新技术
7.3正弦交流电的表示法 教学目标： 掌握正弦交流电的各种表示方法（解析式表示法、波形图表法和矢量图表示法）以及相互间的关系。教学重点： 1．波形图表示法。 2．矢量图表示法。 教学难点： 矢量图表示法 授课时数：4课时 教学过程： 课前复习： 1．什么是正弦交流电的三要素？ 2．已知U = 220V，f = 50 Hz，?0 = - 90?，试写出该交流电压的解析式。 一、解析式表示法 e = E m sin（ω t + ?e0） I = I m sin（ω t + ?i0） u = U m sin（ω t + ?u0） 上述三式为交流电的解析式。 从上式知：已知交流电的有效值（或最大值）、频率（或周期、角频率）和初相，就可写出它的解析式，从而也可算出交流电任何瞬时的瞬时值。 例1：某正弦交流电的最大值I m = 5 A，频率f = 50 Hz，初相? = 90o，写出它的解析式，并求t = 0时的瞬时值。 二、波形图表示法 1．点描法 2．波形图平移法 ?0 > 0图像左移，?0 < 0波形图右移，结合P109 图7－8讲解。有时为了比较几个正弦量的相位关系，也可把它们的曲线画在同一坐标系内。 例2：已知电压为220 V，f = 50 Hz，? = 90o，画出它的波形图。 例3：已知u = 100 sin ( 100 π t - 90o )V ，求：（1）三要素；（2）画出它的波形图。 三、矢量图表示法 正弦交流电可用旋转矢量来表示： 1．以e = E m sin (ωt + ?0 )为例，加以分析。在平面直角坐标系中，从原点作一矢量E m，使其长度等于正弦交流电动势的最大值E m，矢量与横轴OX的夹角等于正弦交流电动势的初相角 ?0，矢量以角速度ω逆时针方向旋转下去，即可得e的波形图。
《电工技术基础与技能》教案
第一节电路 一、电路的组成 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。 (1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。 (2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。 (3) 导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。 (4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态（画图说明） 1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。 2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。 3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 三、电路图 1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2．几种常用的标准图形符号。 第二节电流 一、电流的形成 1．电流：电荷的定向移动形成电流。（提问） 2．在导体中形成电流的条件 (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。 二、电流 1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所
用时间的比值。 q I = t 2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A 3．电流的方向 实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？ 参考方向：任意假定。 4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。（画图说明） 第三节电阻 一、电阻 1．导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属导体有电阻，其他物体也有电阻。 2．导体电阻是由它本身的物理条件决定的。 例：金属导体，它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。 3．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。 l R = ρ S 式中：ρ －导体的电阻率。它与导体的几何形状无关，而与导体材料的性质和导体所处的条件有关（如温度）。 单位：R－欧姆（Ω）；l－米（m）；S－平方米（m2）；ρ－欧?米（Ω?m）。 4．(1)阅读P6表1-1，得出结论。 (2) 结论：电阻率的大小反映材料导电性能的好坏，电阻率愈大，导电性能愈差。 导体：ρ ＜ 10-6 Ω?m 绝缘体：ρ ＞ 107 Ω?m 半导体：10-6 Ω?m ＜ ρ＜ 107 Ω?m (3) 举例说明不同导电性能的物质用途不同。 二、电阻与温度的关系 1．温度对导体电阻的影响： (1) 温度升高，自由电子移动受到的阻碍增加； (2) 温度升高，使物质中带电质点数目增多，更易导电。随着温度
第六章 习题 6.3.8在图示电路中，将R L = 8Ω的扬声器接在输出变压器二次绕组，已知N 1 = 300，N 2 = 100， 信号源电动势E = 6 V ，内阻R 0 = 100Ω，试求信号源输出的功率。 【解】接在变压器二次侧的电阻，可变换到一次侧，其等效电阻为： Ω=???? ??=???? ? ??='7281003002 2 21 L L R N N R 一次绕组电流: A R R E I L 035.072100601=+='+= 信号源输出的功率: mW W R I P L 6.870876.072035.022==?='= 6.3.9在图中，输出变压器的二次绕组有中间抽头，以便接8Ω和3.5Ω的扬声器，两者都能 达到阻抗匹配。试求二次绕组两部分匝数之比N 2/N 3 。 【解】8Ω电阻变换到原绕组电路的等效电阻为R L ’: 82 32 12 321 ???? ? ??+=????? ??+='N N N R N N N R L L 3.5Ω电阻变换到原绕组电路的等效电阻为R L ”: 5.32 312 3 1 ???? ? ??=????? ??=''N N R N N R L L 因为8Ω和3.5Ω的扬声器都能达到同样的阻抗匹配，即L L R R ''=' ，有： 5.382 3 12 32 1 ????? ??=????? ??+N N N N N ， ∴5.382 33 2=??? ? ? ?+N N N 512.15 .38 332==+N N N ， 512.13332=+N N N N ， ∴512.032=N N 6.3.11 图示为一电源变压器，一次绕组有550匝，接220V 电压。二次绕组有两个：一个电压 36V ，负载36W ；一个电压12V ，负载24W 。两个都是纯电阻负载。试求一次电流I 1和两个二次绕组匝数。 【解】由变压器电压变换公式可得： 362202121==U U N N ， ∴9055022036 2203612=?=?=N N 匝， 122203131==U U N N ， ∴30550220 12 2201213=?=?=N N 匝， ∴ 变压器的输入概率为：111I U P =， 输出功率为：W P P 60243632=+=+ 由功率平衡可知：321P P P += , 即： W I U 6011= ∴ A U I 27.0220 60 6011=== 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
《电工基础》模拟试卷2 姓名____________班级___________学号____________分数______________ 一、填空题（24分） 1 ．电路中A、B、C三点的电位:V A=2V,V B=5V,V C=0V,则:U AB=______V,参考点是______点.如果以A 点为参考点,则:V A=_____V,V B=_______V,V C=______V. 2 ．R-L-C串联电路的输入响应的解u c(t)=A1e p1t+A2e p2t中A1、A2由_________确定,p1、p2由_________ 确定 3 ．旋转磁场的转速取决于______和______. 4 ．图为变压器电路，U1＝220V，I2＝10A，R＝10Ω，则U2＝________V，I1＝________A。 5 ．对称三相电源,设U相电压为UU=2202sin314tV,则V相电压电压为UV=___,W相电压为 UW=___. 6 ．电网的功率因数越高,电源的利用率就越______,无功功率就越______. 7 ．从能量的角度看,电容器电压上升的过程是_________电荷的过程. 8 ．由于一个线圈中电流的变化,导致另一个线圈中产生______的现象叫互感. 二、选择题（24分） 9 ．若要求三相负载中各相互不影响,负载应接成 A)三角形B)星形有中线C)星形无中线D)三角形或星形有中线 10．变压器的主要作用是（）A．变换电压B．变换频率C．变换功率D．变换能量 11．已知i＝42sin(314t－π／4)A，通过R＝20Ω的灯泡时，消耗的功率应为（）A．160W B．250W C．80W D．320W 12．运动导体切割磁力线产生感应电动势,其方向的判断是用 A)右手定则B)左手定则C)右手螺旋定则 13．正弦激励下的一阶电路零状态响应的暂态分量的大小与________有关. A) 电源的初相B) 电源的频率C)电源的时间常数D) 电源的角频率 14．如图所示电路,6Ω电阻上流过的电流I=( ) （）A．（） A．1 B．2 C．3 D．6 A 1 Ω 6 Ω 3 V6 I 15．电路中某元件两端电压为u=2202t 314 sin V、通过的电流为i=10) 90 314 sin(? +t A.则此元件是（） A．电阻; B．电感; C．电容; D．几种都不是,而是它们的组合. 16．图示7—16电路的时间常数为_____________. A)2 s B)0.5s C)50 s D)10s 三、判断题（10分） 17．无论是瞬时值还是相量值,对称三相电源三个相电压的和,恒等于零,所以接上负载不会产生电流( ) 18．在电场中的介质,由于介质的极化,使介质内部的电场强度有所削弱. ( ) 19．若一个正弦交流电的周期为0.04s，则它的频率为25Hz。（） 20．三相交流发电机绕组作星形连接，不一定引出中线。（） 21．电阻器表面标志的阻值是实际值或标称值。（） 四、解答题（42分） 22．有一个感性负载,其额定功率为kW 1.1,功率因数为0.5,接在Hz 50,V 220的电源上.若要将电路的功率因数提高到0.9,需要并联多大电容量的电容器? 23．图示电路中N为含源电阻网络,开关断开时量得电压ab U=13V,开关闭合时量得电流 ab I=3.9A,试
《电工基础与技能》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质 1.课程概述 本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握电子信息类专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 2.课程目标 1）知识能力：使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。
2）职业能力：结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力。 3）职业素养能力：通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、课程内容与要求 项目一直流电路 任务一电路基本知识 1）了解电路、电路的基本组成及各部分的作用，简单电路模型的建立； 2）了解电路的工作状态 3）会正确使用直流电源。了解直流电源的外观、分类、特性、主要参数、识别方法和检测方法； 4）了解电路图和常用的元件符号 任务二电路的常用物理量 1）理解电路基本物理量的意义 2）掌握其计算方法 任务三电阻元件和欧姆定律 1）了解电阻元件的外观、分类、特性、主要参数、识别方法和检测方法； 2）熟练掌握欧姆定律。 任务四电阻的连接 1）会分析简单电阻电路。
电工技能基础知识 一、填空 1、变压器空载电流的（有功分量）很小，而（无功分量）较大，所以变压器空载时，其功率因数（很低），并且是（感性）的。 2、做空载器空载试验时，为了便于选择仪表和设备以及保证试验安全，一般都在（低压）侧接仪表和电源、而使（高压）侧开路。 3、铁心性能试验的主要内容是测试（空载电流）和（空载损耗）。 4、三相异步电动机的安全绕组，若采用单层绕组，则总线圈数等于（总槽数一半），若采用双层叠绕组，则总线线圈数等于（总槽数），而每极每相含有 Z1/ （2Pm)个线圈。 5、变压器在运行中，其总损耗是随负载的变化而变化的，其中（铁耗）是不变的，而（铜耗）是变化。 6、随着负载的变化，变压器的效率也在发生变化。当（可变损耗）等于（不变损耗）时，其效率将最高。 7、电焊变压器必须有较高的（电抗），而且可以（调节），其外特性应是（陡降）的。 8、绝缘处理工艺主要包括（预烘）、（浸漆）和（干燥）三个过程。 9、异步电动机做耐压试验时，当电压升到（半值）后，应逐渐升至全值，一般不少于（10）秒，以免受冲击电压的影响，然后保持（ 1）分钟，再降至（半值）以下切断电源。 10、交流控制电机可分为（伺服电机）、（测速发电机）和（自整角机）三大类。 11、触点的电磨损是由触点间（电弧）或（电火花）的高温使触点金属气化和蒸以造成的，机械磨损是由于触点接触面（撞击）造成的。
12、交流接触器的栅片灭弧原理是由于触点上方的铁质栅片（磁阻很小），电弧上部磁通大都进入（栅片），使电弧周围空气中的磁场分布形式（上疏下密），将电弧拉入灭弧栅。电弧被栅片分割多若干短弧，使起弧电压（高于），电源电压并产生（阴极）效应，栅片又大量吸收电弧的（热量），所以电弧被熄灭。13、触点压力有（终压力）和（初压力）之分。触点的终压力主要取决于触点的（材料）与导体的允许（温升）以及电机（稳定性），触点被压力对于交流接触器一般按终压力的（65%~90%）调整，直流接触器按终压力的（60%~80% ）调整。14、电磁式断电器的释放电压（电流）值，取决于衔铁时的（吸上后最终间隙）其（弹簧压力）。 15、三相绕组转子异步电动机用频敏变阻器起动，起动过程是其等效电阻的变化是从（大）变到（小），其电流变化是从（小）变到（大）。 16、同步电动机的起动方法有（辅助电动机）起动法，（调频）起动法，（异步）起动法。最常用的是（异步）起动性。 17、自耦变压器具有多个（抽头），以获得不同（变比）。笼型电动机采用自耦变压器起动，其起动电流和起动转矩均按变比的（平方）倍降低。此种方法适用容量（较大）的能正常工作并接成（Y）形而不接（Y- Δ）起动的笼型电动机。18、绕线转子异步电动机应频敏变阻器起动。若刚起动时起动转矩过大，有机械（冲击），但起动完毕后稳定转速又过低，短接时冲击电流较大，这时可在上下铁心之间（增加）气隙。 19、桥式起重机下放重物时，电动机产生的电磁转矩和重物力矩方向（相反），当电动机串入电阻越多时，重物下降速度（越快）。 20、功率表的量程包括（电流）、（电压）和（功率）三种。 21、为使磁电子测量机械能测量较大的电压，一般需在测量机构的线路中（串接