历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的）
第一套
一、基本操作题（计30分）
（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。
（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。
（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息
"表结果
图1-2
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。
在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。
在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。
选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。
图1-1
选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。
"导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。
（2）【操作步骤】
在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。
在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。
选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。
两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。
选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。
图1-2
在"导入到表"文本框中输入表的名字"选课"，单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。
（3）【操作步骤】
在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生信息"表或右键单击后选择列表中"打开"，弹出"学生信息"数据表视图。
选中"学号"字段列，右键单击后选择"降序"。
在菜单中选择"格式"→"数据表"，弹出"设置数据表格式"对话框，在"单元格效果"中选择"凸起"，单击"确定"按钮。
单击"保存"按钮，保存对表的修改。
二、简单应用题（计40分）
在"员工表"数据库中有两张表："部门"和"工资表"。
（1）以"部门"表和"工资表"为数据源，创建查询"Q1"，查询研发部人员的基本工资，结果显示部门名称、员工姓名和基本工资字段。查询的结果如图1-3所示。
图1-3
（2）建立一个参数查询"Q2"，通过输入员工ID显示员工的工资情况。参数提示为"请输入员工ID"，如图1-4所示；结果显示员工姓名、基本工资、奖金、岗位工资和保险金字段。查询的结果如图1-5所示。
图1-4
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
在"员工表"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"窗口中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"工资表"和"部门"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
字段行选择"部门名称"、"员工姓名"和"基本工资"字段，在"部门名称"对应的准则
行输入"研发部"，如图1-3所示。
图1-3
单击"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入查询名字"Q1"，单击"确定"按钮并单击右上角"关闭"按钮，关闭"Q1"查询设计视图。
（2）【操作步骤】
在"员工表"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，选择"设计试图"，单击"确定"按钮，添加"工资表"，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
选择"工资表"的"员工姓名"、"基本工资"、"奖金"、"岗位工资"、"保险金"、"员工ID"字段，在"员工ID"对应的准则行输入"[请输入员工ID]"，并去掉"显示"行的"√"，如图1-4所示。
图1-4
单击工具栏中"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入查询名字"Q2"并单击"确定"按钮。
图1-5
三、综合应用题（计30分）
在"工资表.mdb"数据库中有"部门"和"工资表"两张表。
（1）建立一个基于工资表的窗体"工资情况表"，在窗体中显示员工姓名、基本工资、奖金、保险金和税前工资字段。税前工资=基本工资+奖金-保险金。布局：纵栏表；样式：标准。
（2）设置窗体宽度为10.325厘米。
窗体结果如图1-6所示。
图1-6
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
在"工资表"数据库中单击"窗体"对象。
单击"新建"按钮，在"新建窗体"对话框中选择"设计视图"，数据来源选择"工资表"，然后单击"确定"按钮。
保证工具栏中"字段列表"按钮按下，左键拖动"姓名"、"基本工资"、"奖金"、"保险金"字段到窗体中。
打开菜单中"视图"→"工具箱"，左键单击"文本框"，拖到窗体上，弹出"文本框向导"窗口，单击"下一步"按钮。
单击"下一步"按钮，输入文本框名称"税前工资"，单击"完成"按钮，关闭"文本框向导"。
在文本框中输入"=[基本工资]+[奖金]-[保险金]"，如图1-5所示。
图1-5
选中"=[基本工资]+[奖金]-[保险金]"文本框，单击工具栏"属性"按钮，弹出"文本框：税前工资"属性对话框。
在对话框中，选择"格式"选项卡，在"格式"属性行中选择"货币"。
单击工具栏中"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入窗体名字"工资情况表"，单击"确定"按钮。
（2）【操作步骤】
在"工资表"数据库中单击"窗体"对象。
选中"工资情况表"窗体，单击"设计"按钮，出现"工资情况表"设计视图窗口。
单击工具栏"属性"按钮，弹出"窗体属性"对话框。
在对话框中，选择"格式"选项卡，在"宽度"属性行中输入"10.325厘米"。
单击右上角按钮，关闭"窗体属性"对话框。
单击工具栏上的"保存"按钮，保存对窗体的修改，关闭窗体设计视图。
第二套
一、基本操作题（计30分）
在"product.mdb"数据库中有一张"product"表。
（1）按照表2-1要求建立"供应商"表。
表2-1
字段名称数据类型字段大小是否主键
供应商ID自动编号长整型是
供应商名称文本20否
（2）将表2-2中数据输入到"供应商"表中。"供应商"表的显示如图2-1所示。
图2-1
表2-2
供应商ID供应商名称
1供应商1
2供应商2
3供应商3
4 供应商4
（3）将"供应商"表和"product"表之间的关系设置为一对多，实施参照完整性。
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
在"product"数据库窗口中单击"表"对象。
单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，按照表2-1要求输入"字段名称"，选择对应的"数据类型"。
在"供应商ID"行，在字段属性"常规"选项卡设置"长整型"，鼠标光标放在此行单击右键，选择"主键"。
在"供应商名称"行，在字段属性"常规"选项卡设置"字段大小"为"20"，如图2-1所示。
图2-1
单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入表名称"供应商"，单击"确定"按钮，并单击"关闭"，关闭"供应商"表。
（2）【操作步骤】
双击"供应商"表或右键单击后选择"打开"，在"供应商名称"字段输入表2-2所要求的数据。如图2-2所示。
图2-2
单击工具栏"保存"按钮，并单击右上角"关闭"按钮，关闭"供应商"表。
（3）【操作步骤】
单击主菜单"工具"→"关系"选项，弹出"关系"对话框，单击工具栏中显示表按钮，添加"product"和"供应商"表，单击"确定"按钮，关闭"显示表"对话框。
鼠标左键拖动"供应商"表的"供应商ID"字段到"product"表的"供应商ID"字段。
在"编辑关系"对话框中选择"实施参照完整性"，"product"表和"供应商"表之间的关系设置为"一对多"，如图2-3所示，单击"创建"按钮。
图2-3
单击工具栏中"保存"按钮，并单击"编辑关系"对话框右上角"关闭"按钮。
二、简单应用题（计40分）
在"e-mail.mdb"数据库中有"邮件区域"、"邮件列表"和"个人信息"三张表，按要求建立查询：
（1）以"个人信息"、"邮件列表"和"邮件区域"表为数据源，建立生成表查询"查询1"，查询区域ID=2的用户的姓名、昵称、电子邮件地址和区域ID字段，结果生成"EmailList"表。其显示结果如图2-2所示。
图2-2
（2）以"个人信息"、"邮件列表"为数据源，创建参数查询"按区域ID查询"，实现输入区域ID（如图2-3所示），显示名字、电子邮件地址、电话和区域ID字段。运行查询的结果如图2-4所示。
图2-3
图2-4
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
在"e-mail"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"，弹出"显示表"对话框，依次添加"邮件区域"、"邮件列表"、"个人信息"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
单击主菜单"查询"→"生成表查询"，弹出"生成表"对话框，输入生成表的名称"EmailList"，单击"确定"按钮关闭"生成表"对话框。
依次在字段行选择"姓名"、"昵称"、"电子邮件地址"、"区域ID"字段，在"区域ID"字段对应的准则行输入"2"。如图2-4所示。
图2-4
单击"保存"按钮，在弹出的"另存为"对框中输入查询名称为"查询1"，单击"确定"按钮。
（2）【操作步骤】
在"e-mail"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"邮件列表"和"个人信息"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
从表中选择"姓名"、"电子邮件地址"、"电话"、"区域ID"字段，在"区域ID"字段对应的准则行输入"[请输入区域ID]"，如图2-5所示。
图2-5
单击"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入查询名称为"按区域ID查询"，单击"关闭"按钮退出。
三、综合应用题（计30分）
在"学生.mdb"数据库中有"班级表"、"课程表"和"学生成绩表"三张表。
（1）以"学生成绩查询"结果为数据源，创建"学生成绩表"窗体，在窗体中显示学生ID、姓名、班级名称、课程名称和分数字段。
（2）设置"学生成绩表"窗体的页眉高度为1厘米，页脚高度为0.501厘米，在页眉中添加"学生成绩表"标签，标签文本格式为宋体12号字，居中显示。窗体结果如图2-5所示。
图2-5
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
打开"学生"数据库窗口，单击"窗体"对象。
单击"新建"按钮，在"新建窗体"对话框中选择"窗体向导"，数据源选择"学生成绩查询"，然后单击"确定"按钮。
在弹出"窗体向导"对话框中，单击""按钮，如图2-6所示。
图2-6
连续四次单击"下一步"，在"请为窗体指定标题"中输入窗体标题"学生成绩表"。
单击"完成"按钮，关闭窗口退出。
（2）【操作步骤】
打开"学生"数据库窗口，单击"窗体"对象。
选中"学生成绩表"窗体，右键单击选择"设计视图"，单击工具箱中的"标签"控件，添加到窗体页眉上，选中标签，输入标签名称"学生成绩表"。
选中添加的标签，在工具栏中选择对应的"居中"文本格式，字体为"宋体"，字号为"12"。
选中窗体页眉栏，右键单击选择"属性"，在格式页高度行输入"1厘米"。
选中窗体页脚栏，右键单击选择"属性"，在格式页高度行输入"0.501厘米"。
单击工具栏中"保存"按钮，单击右上角"关闭"按钮退出窗体。
第三套
一、基本操作题（计30分）
（1）创建公司"公司产品.mdb"数据库，将"公司产品.txt"以"公司产品"为表名导入到数据库中，第一行不包含字段名，由系统自行添加主键。
（2）按表3-1要求修改"公司产品"表的设计。
表3-1
_更改后字段名数据类型字段大小
字段1零件名称文本20
字段2价格货币
（3）在公司产品表中填加文本类型字段"型号"，字段大小为10，并输入表3-2中的数据。
表3-2
! 型号
1 HN-4
2 HN-03
3 HY-12
4 HN-4
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择对应考生文件夹的路径，将文件命名为"公司产品"，单击"创建"按钮，创建并打开"公司产品"数据库。
在"公司产品"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。
在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"文本文件"，在列表中选择"公司产品.txt"，单击"导入"按钮，弹出"导入文本向导"对话框，然后单击"下一步"，不选中"第一行包含字段名"。
三次单击"下一步"，选中"用Access添加主键"单选按钮，如图3-1所示。
图3-1
然后单击"下一步"，输入表的名字"公司产品"，单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮，关闭提示框。
（2）【操作步骤】
在"公司产品"数据库窗口下，单击"表"对象。
右键单击"公司产品"表，选择"设计视图"，按表3-1要求修改对应字段的字段名称、数据类型，在对应的"常规"选项卡设置字段大小，如图3-2所示。
图3-2
单击工具栏"保存"按钮，并单击右上角"关闭"按钮，关闭对话框。
（3）【操作步骤】
在"公司产品"数据库窗口下，单击"表"对象。
右键单击"公司产品"表，选择"设计视图"，添加"型号"字段，数据类型选择"文本"，字段大小输入"10"，关闭表设计视图。
双击"公司产品"或右键单击后选择"打开"，在"型号"字段列输入表3-2要求的对应数据。
单击工具栏中"保存"按钮，并单击右上角"关闭"按钮，关闭对话框。
二、简单应用题（计40分）
在"商品管理"数据库中，有"产地表"、"产品表"和"生产商表"，以这三张表为数据源，建立以下查询：（1）以"产品表"为数据源，建立"洗发水查询"的模糊查询，查询所有洗发水产品信息，结果显示产品ID、产品名称和产品价格字段。查询的结果如图3-1所示。
（2）以"产地表"和"产品表"为数据源，创建分组查询"统计"，统计每个产地提供的产品种类，结果显示产地名称和该地区提供的产品种类（Count（[产品表].[产品ID]））字段。查询结果如图3-2所示。
图3-1
图3-2
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
在"商品管理"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"产品表"，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
选择"产品ID"、"产品名称"和"产品价格"，在"产品名称"字段对应的准则行输入"Like ″*洗发水″"。如图3-3所示。
图3-3
单击工具栏"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入查询名称为"洗发水查询"，按右上角"关闭"按钮退出。
（2）【操作步骤】
在"商品管理"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"产地表"和"产品表"，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
选择"产地名称"、"产品ID"字段，单击"合计"按钮。在"产地名称"字段对应的"总计"行选择
"Group By"，在"产品ID"字段对应的"总计"选择"Count"，在"产品ID"字段前添加"该地区提供的产品种类：
"字样。如图3-4所示。
图3-4
单击工具栏"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输入查询名称为"统计"，单击右上角"关闭"按钮退出。
三、综合应用题（计30分）
在"product.mdb"数据库中有"产地表"、"产品表"和"生产商表"。
（1）创建一个基于"产品查询"结果的窗体"产品信息"，在窗体中显示"产品查询"的全部字段。布局：纵栏表；样式：标准。
（2）创建"关闭产品信息窗体"宏。用来关闭"产品信息"窗体。在"产品信息"窗体中添加"退出"按钮，实现运行"关闭产品信息窗体"宏。窗体最终结果如图3-3所示。
图3-3
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
打开"product"数据库窗口，单击"窗体"对象。
单击"新建"按钮，在"新建窗体"对话框中选择"窗体向导"，数据源选择"产品查询"，然后单击"确定"按钮。
在弹出"窗体向导"对话框中，单击""按钮，如图3-5所示，单击"下一步"。
图3-5
单击"下一步"，在窗体布局处选择"纵栏表"，单击"下一步"。
样式选择"标准"，单击"下一步"，标题内输入"产品信息"。
单击"完成"按钮，弹出窗体，单击右上角"关闭"按钮。
（2）【操作步骤】
在"product"数据库窗口，单击"宏"对象。
单击"新建"按钮，在"操作"列下拉列表选择"close"，对象类型选择"窗体"，对象名称选择"产品信息"。
单击"保存"按钮，输入宏的名字"关闭产品信息窗体"，关闭宏窗口。
单击"窗体"对象，右键单击"产品信息"，选择"设计视图"，在窗体中添加"命令按钮"。
在弹出的"命令按钮向导"中，"类别"栏选择"杂项"，"操作"栏选择"运行宏"，单击"下一步"。
单击"下一步"，选择在按钮上显示"文本"，对应的文本框中输入"退出"，如图3-6所示。
图3-6
单击"完成"按钮，然后单击工具栏"保存"按钮，并单击右上角"关闭"。
第四套
一、基本操作题（计30分）
在考生文件夹中有"公共汽车.mdb"数据库。
（1）将数据库中的"公共汽车"表导出，第一行包含字段名，导出文件为"公共汽车.txt"，放到考生文件夹。
（2）将"公共汽车"表的行高设置为12，将ID列隐藏，按"车号"字段升序排列。"公共汽车"表的设计如图4-1所示。
图4-1
（3）将"售票员"表的"性别"字段默认值设置为"男"，将"售票员"表和"公共汽车"表的关系设置为一对多，实施参照完整性。
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
在"公共汽车"数据库窗口中，单击"表"对象。
右键单击"公共汽车"表，选择"导出"，保存类型选择"文本文件"，文件名输入"公共汽车"，选择对应考试文件夹所在路径，弹出"导出文件向导"对话框，单击"下一步"。
选中"第一行包含字段名称"，单击"完成"按钮。
（2）【操作步骤】
在"公共汽车"数据库窗口中，单击"表"对象。
双击"公共汽车"表或右键单击后选择"打开"，然后在菜单中"格式"→"行高"，在"行高"对话框中输入"12",单击"确定"按钮。
选中"ID"列，右键单击，选择"隐藏列"。
选中"车号"字段列，右键单击，选择"升序"。
单击"保存"按钮。
（3）【操作步骤】
在"公共汽车"数据库窗口中，单击"表"对象。
右键单击"售票员"，选择"设计视图"，选中"性别"字段，在字段属性中"常规"选项卡的"默认值"行输入"男"。
菜单中选择"工具"→"关系"，按下"显示表"按钮，添加"售票员"和"公共汽车"表，拖动"售票员"中的"售票员号"字段到"公共汽车"表中的"售票员号"字段。
在弹出的"关系"对话框中选择"实施参照完整性"，关系类型"一对多"，如图4-1所示。
图4-1
单击"创建"按钮，然后单击工具栏中"保存"按钮。
二、简单应用题（计40分）
"职工管理"数据库中有"基本情况"、"工资变动"、"部门"和"职务"四张表。
（1）以"基本情况"表为数据源，建立参数查询"按人员编号查询"，输入人员编号后查询人员的姓名和职务，参数提示为"请输入人员编号："，如图4-2所示；结果显示人员编号、姓名和职位字段。查询结果如图4-3所示。
图4-2
图4-3
（2）以"基本情况"表为数据源，建立删除查询"按人员编号删除"，输入人员编号删除人员的全部信息，参数提示为"请输入人员编号："。
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
在"职工管理"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"基本情况"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
在"字段"行选择"人员编号"、"姓名"和"职务"字段，在"人员编号"字段对应的准则行输入"[请输入人员编号：]"，如图4-2所示。
图4-2
单击"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"按人员编号查询"。单击"关闭"按钮，关闭"按人员编号查询"对话框。
（2）【操作步骤】
在"职工管理"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"基本情况"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
在"字段"行选择"人员编号"字段，点击工具栏中的"查询类型"按钮，选择"删除查询"，在"删除"行选择"Where"，在对应的准则行输入"[请输入人员编号：]"，如图4-3所示。
图4-3
单击"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"按人员编号删除"。单击"关闭"按
钮，关闭"按人员编号删除"对话框。
三、综合应用题（计30分）
在"人事管理系统.mdb"数据库中有"基本情况"、"工资变动"、"部门"和"职务"四张表。
（1）以"部门"表和"基本情况"表为数据源，创建多表查询"员工信息"，结果显示姓名、出生日期、职务、部门名称和工资字段。
（2）用窗体向导创建基于"员工信息"查询的窗体"基本信息"。布局：纵栏表；样式：沙岩。为"基本信息"窗体创建高级筛选，筛选出当前月过生日的员工信息。窗体最终结果如图4-4所示。
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
在"人事管理系统"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"部门"表和"基本情况"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
在"字段"行添加"姓名"、"出生日期"、"职务"、"部门名称"和"工资"字段，如图4-4所示。
图4-4
单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"员工信息"。单击"关闭"按钮，关闭"员工信息"对话框。
（2）【操作步骤】
在"人事管理系统"数据库中单击"窗体"对象。
单击"新建"按钮，在"新建窗体"对话框中选择"窗体向导"，数据源选择"员工信息"，然后单击"确定"按钮。
在弹出"窗体向导"对话框中，单击""按钮，如图4-5所示，单击"下一步"。
图4-5
单击"下一步"，在窗体布局处选择"纵栏表"，单击"下一步"。
样式选择"沙岩"，单击"下一步"，指定窗体标题内输入"基本信息"，单击"完成"按钮。
弹出"基本信息"窗体，选择菜单"记录"→"筛选"→"高级筛选∕排序"，在字段行添加"Month （[出生日期]）"字段，在对应的准则行输入"Month（Date（））"。
选择"筛选"→"应用筛选∕排序"，单击"关闭"按钮退出。
图4-4
第五套
一、基本操作题（计30分）
在考生文件夹中有"电子邮件.mdb"数据库。
（1）将考生文件夹中的"电子邮件.xls"导入到"电子邮件"数据库中，生成的"电子邮件"表，第一行包含列标题。
（2）将"电子邮件"表的"email地址"列冻结，将ID列隐藏，单元格格式为"凹陷"。"电子邮件"表如图5-1所示。
图5-1
（3）将"电子邮件"表的"服务器ID"字段的数据类型设置为"长整型"，然后将"服务器"表和"电子邮件"表的关系设置为一对多，实施参照完整性。
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
在"电子邮件"数据库窗口中，单击"表"对象。
单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"按钮，弹出"导入"对话框。
在"导入"对话框的"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在列表中选择"电子邮件.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。
选中"第一行包含列标题"复选框，然后连续四次单击"下一步"按钮。
在文本框中输入表的名字"电子邮件"。
单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。
（2）【操作步骤】
在"电子邮件"数据库窗口中，单击"表"对象。
双击"电子邮件"表或者右键单击后选择"打开"，选中"email地址"列，右键单击选择"冻结列"。
选中"ID"列，右键单击"隐藏列"。
在菜单"格式"→"数据表"，弹出的窗口中"单元格效果"中选择"凹陷"，如图5-1所示。
图5-1
单击"确定"按钮，再单击"保存"按钮。
（3）【操作步骤】
在"电子邮件"数据库窗口中，单击"表"对象。
选中"电子邮件"表，右键单击选择"设计视图"，光标停在"服务器ID"行，在字段属性的常规选项卡中"字段大小"行选择"长整型"，单击工具栏中"保存"，弹出对话框，单击"是"，关闭表设计视图。
在菜单栏中，单击"工具"→"关系"，选择"显示表"按钮，添加"服务器"和"电子邮件"表，单击"关闭"按钮。左键拖动"服务器"表的"服务器ID"字段到"电子邮件"表的"服务器ID"字段，在"编辑关系"对话框中选中"实施参照完整性"，关系类型"一对多"。如图5-2所示。
图5-2
单击"创建"按钮，并单击工具栏中"保存"按钮。
二、简单应用题（计40分）
在"学生.mdb"数据库中有"学校"、"二级院"、"专业"三张表。
（1）以"学校"、"二级院"和"专业"表为数据源，建立查询"查询1"显示北京大学的专业设置，结果显示学校名称、专业名称和二级院名称字段。查询的结果如图5-2所示。
图5-2
（2）以"二级院"和"专业表"为数据源，创建分组"查询2"，统计各二级院学生数，结果显示二级院名称（Group by二级院ID）和学生数（Sum（[专业].[学生数]））。查询结果如图5-3所示。
图5-3
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
在"学生"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，添加"学校"、"二级院"和"专业"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
在"字段"行添加"学校名称"、"专业名称"、"二级院名称"字段，在"学校名称"字段对应的准则行输入"北京大学"，如图5-3所示。
图5-3
单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称"查询1"，按"确定"退出，单击右上角"关闭"按钮。
（2）【操作步骤】
在"学生"数据库中单击"查询"对象。
单击"新建"按钮，在"新建"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，弹出"显示表"对话框，添加"二级院"和"专业"表，然后单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。
在"字段"行添加"二级院名称"和"学生数"字段，按下工具栏中的"合计"按钮。
在"二级院名称"的总计行选择"Group by"，在"学生数"对应的总计行选择"Sum"，并在在"学生数"字段前加"学生数："字样，如图5-4所示。
图5-4
单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称"查询2"，按"确定"退出，单击右上角"关闭"按钮。
三、综合应用题（计30分）
在考生文件夹下有"mn.mdb"数据库。
（1）在"Cl"窗体中添加"产品ID检查"按钮，编写VB代码，实现按下按钮时输入产品ID<12的情况会提示"产品ID输入不合法!"消息框，否则显示"产品ID合法"消息框。结果如图5-4、图5-5所示。
图5-4
图5-5
（2）在"供应商"窗体中添加"打开C1"按钮，用按钮事件来实现单击该按钮实现打开"C1"窗体。
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
在"mn"数据库中单击"窗体"对象。
右键单击"C1"窗体，选择"设计视图"，从工具箱选择"命令按钮"控件添加到窗体中，出现"命令按钮向导"，单击"取消"按钮。选中刚添加的命令按钮，输入按钮文本"产品ID检查"单击右键选择"属性"，在"选项卡"中名称行输入"产中ID检查"。
右键单击刚才添加的按钮选择"事件生成器"，在弹出的"选择生成器"对话框中选择"代码生成器"，单击"确定"按钮，进入VBE环境。
在"Private Sub"和"End Sub"之间添加如下代码：
**********"产品ID检查"按钮的事件代码*********
If (Forms![C1]![产品ID] < 12) Then
MsgBox "产品ID输入不合法！", vbInformation, "检查产品ID"
Else
MsgBox "产品ID输入合法！", vbInformation, "检查产品ID"
End If
**********************************************
关闭VB程序编辑窗口，如图5-5所示，单击工具栏中的"保存"按钮，并单击"C1"窗口右上角"关闭"按钮。
图5-5
（2）【操作步骤】
在"mn"数据库中单击"窗体"对象。
右键单击"供应商"窗体，选择"设计视图"。从工具箱单击"命令按钮"控件添加到窗体中，出现"命令按钮向导"，单击"取消"按钮。选中按钮，输入按钮文本"打开C1"，单击右键选属性，在"全部"选项卡的名称行输入"打开C1"。
选中按钮，右键单击选择"属性"，将光标定在事件选项卡的"单击"行，双击左键，该行出现"（事件过程）"字样，选择"…"按钮，进入VBE环境。
在"Private Sub"和"End Sub"之间添加如下代码：
*******"打开CI"按钮的事件代码*****
DoCmd.OpenForm "C1"
************************************
关闭VBE程序编辑窗口，单击工具栏中的"保存"按钮，并单击"C1"窗口右上角"
关闭"按钮。
第六套
一、基本操作题（计30分）
（1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。
（2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。
（3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。
表6-1
学习ID名字地址主修
1 李剑4号楼电子信息
2张天7号楼计算机软件
3杨梅11号楼经济法
4刘玲4号楼经济管理
图6-1
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。
在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。
单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。
笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是（）（X3-1） A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是（）（X3-2） A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的（）（X3-3） A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是（）（X3-4） A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是（）（X3-5） A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由（）（X3-6） A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是（）（X3-7） A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是（）（X3-8） A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示（）（X3-9） A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是（）（X3-10） A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是（）（X3-11） A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是（）（X3-12） A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是（）（X3-13） A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表
2017年计算机二级MSOffice考试试题及答案 1). 把用高级程序设计语言编写的源程序翻译成目标程序(.OBJ)的程序称为( )。 A.汇编程序 B.编辑程序 C.编译程序 D.解释程序 正确答案：C 2). 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是( )。 A.计算机病毒具有潜伏性 B.计算机病毒具有传染性 C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D.计算机病毒是一个特殊的寄生程序 正确答案：C 答案解析：计算机病毒，是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。 3). 现代计算机中采用二进制数字系统是因为它( )。 A.代码表示简短，易读 B.物理上容易表示和实现、运算规则简单、可节省设备且便于设计 C.容易阅读，不易出错 D.只有0和1两个数字符号，容易书写 正确答案：B 4). 计算机网络分为局域网、城域网和广域网，下列属于局域网的是( )。 A.ChinaDDN网
B.Novell网 C.Chinanet网 D.Internet 正确答案：B 5). 下列的英文缩写和中文名字的对照中，错误的是( )。 A.URL——统一资源定位器 https://www.doczj.com/doc/1e13399126.html,N——局域网 C.ISDN——综合业务数字网 D.ROM——随机存取存储器 正确答案：D 6). 存储一个32×32点的汉字字形码需用的字节数是( )。 A.256 B.128 C.72 D.16 正确答案：B 8). 无符号二进制整数101001转换成十进制整数等于( )。 A.41 B.43 C.45 D.39 正确答案：A 9). 按的分类，UNIX操作系统是( )。 A.批处理操作系统
2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接
等级考试中的vba操作题 操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能： 单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。 参考答案：
数据库：samp02.mdb 实现功能： 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能： 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。
数据库：samp04.mdb 实现功能： 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能： 窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”
数据库：samp06.mdb 实现功能： 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。 输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。
练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下，“”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）和一个窗体对象（名为“fTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键； (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”； (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性； (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”； (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示； (6)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置主键；建立表间关系；链接表；窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2：同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段，单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”窗口，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按
历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的） 第一套 一、基本操作题（计30分） （1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。 （2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 （3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。 （2）【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。
2013年计算机二级access模拟试题7
一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法
C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中，计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中，正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中，实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用真题题库2 2016年3月 (总分100, 做题时间120分钟) 一、选择题(每小题1分。共20分) 1. 英文缩写CAM的中文意思是（）。 A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助教学 D 计算机辅助管理 该问题分值: 1 答案:B CAM是计算机辅助制造。 2. 若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路，则称这种拓扑结构称为（）。 A 总线型拓扑 B 星型拓扑 C 树型拓扑 D 环型拓扑
该问题分值: 1 答案:D 环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上，环中的数据沿着一个方向传输，由目的节点接收。 3. 有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和s得到关系T的操作是（）。 A 自然连接 B 交 C 投影 D 并 该问题分值: 1 答案:A 关系R和关系S有公共域，关系 T是通过公共域的等值进行连接的结果，符合自然连接，选A。 4. 对下列二叉树进行前序遍历的结果是（）。
A DYBEAFCZX B YDEBFZXCA C ABDYECFXZ D ABCDEFXYZ 该问题分值: 1 答案:C 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且，在遍历左右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。前序遍历描述为：若二叉树为空，则执行空操作。否则：①访问根结点；②前序遍历左子树；③前序遍历右子树，C正确。 5. 字长是CPU的主要技术性能指标之一，它表示的是（）。 A CPU的计算结果的有效数字长度 B CPU一次能处理二进制数据的位数 C CPU能表示的最大的有效数字位数 D CPU能表示的十进制整数的位数
2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询，显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数，设定提示文本为"请输入姓名"，所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号"，"房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注：房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询，统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容，列名称分别为"type"和"num"，所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作： (1)对表对象"员工表"操作，按照员工性别不同，为编号字段值增 补前置字符，男性员工编号前增补字符"8"，女性员工编号前增补字符"6"，如男性的000001更改为8000001，女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历 内容末尾。
(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择，其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息，在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性，使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源，创建“房源基本情况表”窗体，显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签，标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”，分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”，“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源，创建查询“查询l”，查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。
2017年3月计算机二级MSOffice提分试题及答案（1） 一、选择题 1．一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、c、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素 出栈的顺序是（）。 A．12345ABCDE B．EDCBA54321 C．ABCDE12345 D．54321EDCBA 2．下列叙述中正确的是（）。 A．循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 B．在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C．在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D．循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的 3．在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是（）。 A．O(n) B．O(n2) C．O(1og2n D．O(n1og2n) 4．下列叙述中正确的是（）。 A．顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B．顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 C．顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 D．链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
5．数据流图中带有箭头的线段表示的是（）。 A．控制流 B．事件驱动 C．模块调用 D．数据流 6．在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（）。 A．N-S图 B．DFD图 C．PAD图 D．程序流程图 7．在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是（）。A．一致性 B．分类性 C．多态性 D．标识唯一性 8．—间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（）。A．一对一 B．一对多 C．多对一 D．多对多 9．在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（）。A．人工管理阶段 B．文件系统阶段 C．数据库系统阶段
2017年全国计算机等级考试二级笔试试卷 C 语言程序设计（附答案） （考试时间90 分钟，满分100 分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2 分，（11）—（20）每题1 分，共70 分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误 D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制C）软件成本不断提高（5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度B）文件的大小B）联系的复杂程度D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是 A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式 （10）有三个关系R、S 和T 如下：
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 （第一套） 一、基本操作题（计30分） （1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。 （2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。 （3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1
一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。 （2）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。
主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。 （3）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。 二、简单应用题（计40分） 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 （1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3
1.基本操作题 在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)将“员工表”的行高设为15； (2)设置表对象“员工表”的“年龄”字段有效性规则为：大于17且小于65(不含17和65)；同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”； (3)在表对象“员工表”的“年龄”和“职务”两字段之间新增一个字段，字段名称为“密码”，数据类型为“文本”，字段大小为6，同时，要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示； (4)冻结表对象“员工表”中的“姓名”字段； (5)将表对象“员工表”中的数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为“Test.txt”； 要求：第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，实施参照完整性。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置行高；字段有效性文本、有效性规则字段属性的设置；添加新字段；冻结字段；建立表间关系。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象，双击“员工表”。 步骤2：单击菜单栏【格式】|【行高】，在行高对话框中输入“15”，单击“确定”按钮。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。 (2)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2：单击“年龄”字段行任一点，在“有效性规则”行输入“>17 And <65”，在“有效性文本”行输入“请输入有效年龄”。 (3)【解题步骤】 步骤1：右键单击“职务”行选择【插入行】。 步骤2：在新插入行的“字段名称”列输入“密码”，“数据类型”列选择“文本”，在“字段大小”行输入“6”。 步骤3：单击“输入掩码”右侧的生成器按钮，在弹出的对话框中选中“密码”，单击“下一步”，单击“完成”按钮。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2：选中“姓名”字段列，单击菜单栏【格式】|【冻结列】。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。 (5)【解题步骤】 步骤1：右键单击“员工表”选择【导出】。 步骤2：在“保存位置”找到考生文件夹并打开，在“文件名”中输入“Test”，在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”，单击“导出”按钮。 步骤3：单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框，在“请选中字段分隔符”中选择“分号”，单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“员工表”和“部门表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“部门表”中的“部门号”字段，拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段，放开鼠标，在弹出“编
计算机等级考试一级WPS Office试题2 2017年 (总分：20.00，做题时间：50分钟) 一、单选题(总题数：20，分数：20.00) 1.计算机硬件由（）、存储器、输入/输出设备、总线等几大部分组成。 （分数：1.00） A.主机 B.控制器 C.CPU √ D.显示器 解析： 2.使用outlookExpress操作电子邮件，下列说法正确的是（）。 （分数：1.00） A.发送电子邮件时，一次发送操作只能发送个一个接收者 B.可以将任何文件作为邮件附件发送给收件人√ C.接收方必须开机，发送方才能发送邮件 D.只能发送新邮件、回复邮件，不能转发邮件 解析： 3.域名是ISP的计算机名，域名中的后缀.gov表示机构所属类型为（）。 （分数：1.00） A.政府机构√ B.教育机构 C.商业机构 D.军事机构考试用书 解析： 4.RAM 的特点是（）。 （分数：1.00） A.断电后，存储在其内的数据将会丢失√ B.存储其内的数据将永远保存 C.用户只能读出数据，但不能随机写入数据 D.容量大但存取速度慢 解析： 5.TCP/IP是（）注释：支持异种计算机网络互联的协议 （分数：1.00） A.一种网络操作系统 B.一个网络地址 C.一种网络通信协议√ D.一个网络部件 解析： 6.在Excel中，下面说法不正确的是（）。 （分数：1.00） A.Excel应用程序可同时打开多个工作簿文档 B.在同一工作簿文档窗口中可以建立多张工作表 C.在同一工作表中可以为多个数据区域命名 D.Excel新建工作簿的缺省名为“文档1”√ 解析： 7.表示当前文件夹中所有开始二个字符为ER的文件，可使用（）。 （分数：1.00）
国家二级ACCESS机试（操作题）-试卷109 (总分：6.00，做题时间：90分钟) 一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00) 1.在考生文件夹下有一个数据库文件“sampl．acedb”，里边已建立了两个表对象“tGrade”和“tStudent”，同时还存在一个Excel文件“tCourse．xlsx”。请按以下操作要求，完成表的设计。(1)将Excel文件“tCourse．xlsx”链接到“sampl．aecdb”数据库文件中，链接表名称不变。要求：数据中的第一行作为字段名。(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并将该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。 (4)设置“tStudent”表的显示格式，使表背景颜色为主题颜色的“橄榄色，强调文字颜色3，深色50％”，文字颜色为标准色中的“黄色”、字号为10号。 (5)将北京五中毕业学生的学号第3、4位改为“09”。 (6)建立“tGrade”和“tStudent”两表之间的关系。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)步骤1：单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮，打开“获取外部数据-Excel电子表格”对话框，单击“浏览”按钮，在考生文件夹找到要导入的“tCourse．xlsx”文件，单击“打开”按钮，选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框，单击“确 定”按钮，如图3．215所示。步骤2：单击“下一步”按钮，勾选“第一行包含列标题”复选框， 单击“完成”按钮，如图3．216所示。(2)步骤1：右键单击“tGrade”表对象，从弹出的快捷菜单中选择“打开”命令。步骤2：在任一字段名称位置右击，选择“取消隐藏字段”命令，在打开的“取消隐藏列”对话框中勾选“成绩”复选框，单击“关闭”按钮，如图3．217所示。步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。 (3)步骤1：右键单击“tStudent”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图” 命令，如图3．218所示。步骤2：单击“政治面貌”字段行任一点，在“默认值”行输入“团员”， 在“标题”行输入“政治面目”，如图3．219所示。步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭设计视图。 (4)步骤1：双击表“tStudent”，打开数据表视图。步骤2：单击“开始”选项卡“文本格式”组中“背景色”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中主题颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，深色50％”。如 图3．220所示。步骤3：单击“文本格式”组中“字体颜色”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中“黄色”。步骤4：单击“文本格式”组中“字号”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中“10”。 如图3．221所示。步骤5：按Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。(5)步骤1：单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。单击“设计”选项卡查询类型组中的“更新”按钮。步骤2：双击“学号”和“毕业学校”字段，在“学号”字段的“更新到”行输入“Left([学号]，2)＆"09"＆Right([学号]，4)”，在“毕业学校”字段的“条件”行输入“北 京五中”。如图3．222所示。步骤3：单击“设计”选项卡下“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤4：关闭查询，在弹出的对话框中单击“否”按钮。(6)步骤1：单击“数据库工具”选项卡“关系”组中的“关系”按钮，如不出现“显示表”对话框则单击“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮，在弹出的对话框中双击添加表“tGrade”和“tStudent”，关闭“显示表”对话框，如 图3．223步骤2：选中表“tGrade”中的“学号”字段，拖动到表“tStudent”的“学号”
全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）程序设计就是编制程序B）程序的测试必须由程序员自己去完成 C）程序经调试改错后还应进行再测试D）程序经调试改错后不必进行再测试 （2）下列数据结构中，能用二分法进行查找的是 A）顺序存储的有序线性表B）线性链表 C）二叉链表D）有序线性链表 （3）下列关于栈的描述正确的是 A）在栈中只能插入元素而不能删除元素 B）在栈中只能删除元素而不能插入元素 C）栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除元素 D）栈是特殊的线性表，只能在一端插入元素，而在另一端删除元素 （4）下列叙述中正确的是 A）一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B）数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构 C）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率
D）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率（5）下列描述中正确的是 A）软件工程只是解决软件项目的管理问题 B）软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C）软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D）软件工程只是解决软件开发中的技术问题 （6）在软件设计中，不属于过程设计工具的是 A）PDL(过程设计语言) B）PAD图 C）N-S图D）DFD图 （7）下列叙述中正确的是 A）软件交付使用后还需要进行维护 B）软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C）软件交付使用后其生命周期就结束 D）软件维护是指修复程序中被破坏的指令 （8）数据库设计的根本目标是要解决 A）数据共享问题B）数据安全问题 C）大量数据存储问题D）简化数据维护 （9）设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A）T＝R∩S B）T＝R∪S C）T＝R×S D）T＝R/S
全国计算机二级考试操作题复习 2.1 字处理题考点 1.设置文本格式： [开始]——[字体]——[选择]（字体、字号、加粗、倾斜、颜色） 2.设置段落格式： [开始]——[段落（展开）]——[选择]（行距、间距、对齐方式、缩进等） 3.设置边框与底纹对话框 [开始]——[段落]——[下框线（展开）]——[边框和底纹]——[选择]（边框、底纹、页面边框） 4.设置页面对话框： [页面布局]——[页面设置（展开）]——[选择]（页边距、纸张大小、纸张方向） 5.设置填充效果： [页面布局]——[页面背景]——[页面颜色] 6.水印设置： [页面布局]——[页面背景]——[水印]——[自定义水印] 7.在文档中使用文本框： [插入]——[文本] 创建链接：选中其中一个文本框——[绘制工具]——[格式]——[文本]——[创建链接] 8.在文档中使用表格与美化表格： [插入]——[表格] [表格工具]——[布局]——[选择]（行和列的添加和删除、合并和拆分单元格） 全选表格——右击——选择边框和底纹 9.表格的计算和排序： [表格工具]——[布局]——[数据]（计算、排序） 10.图片处理技术： [插入]——[插图]。。。[图片工具]——[格式] 11.创建SmartArt图片： [插入]——[插图] 12.设置艺术字： [绘图工具]——[格式] 13.插入分栏符： [页面布局]——[页面设置]——[分隔符] 14.设置文档页眉及页脚： [插入]——[页眉和页脚] 15.在文档中添加引用内容： [引用]——[脚注]/[题注] 16.使用合并技术制作信封/邀请函： [邮件]——（[创建]——[中文信封]）/（[开始邮件合并]——信函——使用当前文档——使用现有列表。 [邮件]——[编写和插入域]
全国计算机等级考试二级ACCESS模拟题 一、选择题((1)~(35)每小题2分,共70分) (1)在计算机中,算法就是指______。 A.查询方法 B.加工方法 C.解题方案的准确而完整的描述 D.排序方法 (2)栈与队列的共同点就是______。 A.都就是先进后出 B.都就是先进先出 C.只允许在端点处插入与删除元素 D.没有共同点 (3)已知二叉树BT的后序遍历序列就是dabec,中序遍历序列就是debac,它的前序遍历序列就是______。 A.cedba B.acbed C.decab D.deabc (4)在下列几种排序方法中,要求内存量最大的就是______。 A.插入排序 B.选择排序 C.快速排序 D.归并排序 (5)在设计程序时,应采纳的原则之一就是______。 A.程序结构应有助于读者理解 B.不限制goto语句的使用 C.减少或取消注解行 D.程序越短越好 (6)下列不属于软件调试技术的就是______。 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法 (7)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的就是______。 A.便于用户、开发人员进行理解与交流 B.反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础与依据 C.作为确认测试与验收的依据 D.便于开发人员进行需求分析 (8)在数据流图(DF D.中,带有名字的箭头表示______。 A.控制程序的执行顺序 B.模块之间的调用关系 C.数据的流向 D.程序的组成成分 (9)SQL语言又称为______。 A.结构化定义语言 B.结构化控制语言 C.结构化查询语言 D.结构化操纵语言 (10)视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的就是______。 A.自顶向下 B.由外向内 C.由内向外 D.自底向上 (11)关于数据库系统对比文件系统的优点,下列说法错误的就是______。 A.提高了数据的共享性,使多个用户能够同时访问数据库中的数据。 B.消除了数据冗余现象。 C.提高了数据的一致性与完整性。 D.提供数据与应用程序的独立性。 (12)要从学生表中找出姓“刘”的学生,需要进行的关系运算就是______。 A.选择 B.投影 C.连接 D.求交 (13)在关系数据模型中,域就是指______。 A.元组 B.属性 C.元组的个数 D.属性的取值范围 (14)Access字段名的最大长度为______。 A.64个字符 B.128个字符 C.255个字符 D.256个字符 (15)必须输入任何的字符或一个空格的输入掩码就是______。 A.A B.a C.& D.C
2010年9月计算机二级Access笔试试题：文字版 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A) 线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D) 上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误 D)发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范 B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制 D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质
B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是 A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式 B）概念模式 C）外模式 D）设计模式 （10）有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)投影 D)并 （11）在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A）选择 B）投影