小学生环保意识调查问卷分析小学生环保意识调查问卷分析（低、中年级）学校环保教育领导小组在低、中年级学生中间进行了环保知识问卷，现做统计和分析。 1.你知道很多自然资源是有限的吗？ A 知道（30%） B 知道一点（40%）C 不知道（30%）D 不关我事（0%）2.你是否了解“保护耕地，珍惜每一寸土地”是我国的一项基本国策？
A 了解（90%）
B 了解一点（10%）
C 根本不知道（0%）
3.你是否知道1998 年我国长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关？ A 知道（90%） B 听说是这样的（10%） C 不知道（0%）
4.你是否知道很多城市淡水资源缺乏？ A 听说过（60%）B 知道（30%）C 不知道（10%）D 我家不缺水（0%）
5.你是否知道北京是全世界十大污染城市之一？ A.知道（70%）B 听说过（30%）C 不知道（0%）6．你认为环境保护的目的是什么？ A 爱惜每一个生命（90%）B 保护生物多样性（50%）C 与动植物和睦相处（85%）D 改善人类的生存环境满足人类发展的需要（90%）学生们的环保意识比较强烈，但也有个别学生对于环保的重要性了解得不透彻，需要学校加强环境教育！小学生环保意识调查问卷分析（高年级）学校环保教育领导小组在高年级学生中间进行了环保知识问卷，现做统计和分析。1、你对环保意识了解多少？很多（80%）较多（10%）很少（10%）没有（0%）2、你认为环保对人类重要吗？重要（100%）
不重要（0%）不知道（0%）3、你是如何处理垃圾的？将垃圾扔进垃圾桶（80%）乱扔（0%）其他（20%）4、你认为吸烟会污染环境吗？会（90%）不会（0%）不知道（10%）5、对于乱扔垃圾的人你会怎么样？上前阻止（50%）将垃圾拾起来扔进垃圾桶（45%）不理睬（5%）6、“提倡环保意识”对人们有好处吗？有（100%）没有（0%）不知道（0%）7、你认为一个良好的环境对人们的性格有影响吗？有（70%）没有（10%）不知道（20%）
8、你认为随地吐痰会污染环境吗会（85%）不会（15%）
9、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？有（100%）没有（0%）二、问答题1、你认为环保对人们有什么用处？从问卷中看出，高年级的学生环境意识比较强烈，都能够认识到环保的重要性。在创建“绿色学校”的活动中，我们要让学生的环保意识发挥更大的效能。塘栖三小学生环保行为习惯调查与分析环境保护是可持续发展的基础，在人类社会即将跨入21 世纪之际，为了加强环境保护，实现我国的可持续发展目标，我国政府已把环境保护列为一项基本国策，而环保教育则是贯彻落实这一基本国策的基本工程。人所共知，儿童是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的
好球和可持续发展的战略进程。同时，儿童环保意识的增强又会进一步促进当代成人社会环保意识的提高，这对整个
社会形成良性循环具有极其重要的意义。随着我校环保活动的开展，学生对环保的重要性有了进一步的了解，为了调查分析小学生的环保行为习惯，本研究试图在抽样调查、分析小学生的环保意识和行为习惯，以达到更好地丰富小学生的环保知识，培养小学生环保意识，促进小学生环保行为习惯的养成。一、调查内容和方法1、调查内容根据环境教育的内容和环保行为习惯的要求，共设计了四类题型，每种题型都从不同的角度，不同程度反映了学生的环境意识强弱，环保知识的水平和环保行为习惯的自觉性。
2、调查对象采用随机取样的办法，从横涧小学890 名学生中抽取了128 名学生，发放问卷128 份，收回有效问卷128 份，试卷有效率100%。
3、调查方法采用问卷调查。调查专门利用一节课的时间，以记名的形式答卷。调查前讲明注意事项，要求严肃认真、实事求是地填写，以保证结果真实可靠。包括学生环境知识掌握程度和环境保护行为。
二、调查结果分析：1、学生环保意识情况：中年级五年级六年级优秀（强）（%）：72 81 88 良（一般）（%）：23 17 11 中（弱）（%）：4 1 1 差（无）（%）：1 1 0 从上表可以看出：总得说来学生的环保意识比以前有了进一步的增强，由于年龄的差别，三年级与六年级相比较，学生的环保意识是由低年级到高年级的逐年提高的，这是与学生对外界的了解的增加而提高的。2、学生环保知识情况
中年级五年级六年级优秀（%）：48 57 62 良（%）：36 34 36 中（%）：11 6 1 差（%）：5 3 1 学生的环保知识教育，我们从他们踏进校门的那一刻起就开始了，我们用了几年时间所进行的环保知识教育，似乎效果还可以。如学生对于“环境污染的来源”、“工业三废”等方面，了解的还不错，正确率相对来说较高。但对于食用色素方面的知识还有所欠缺，我想这些与整个生活环境还是比较有关连的，生长在农村，跟爷爷奶奶过，平时饮食方面又不注意，这都是农村孩子的生活习惯。孩子的环保知识的获取还仅仅限于学校，要想真正落实到行动上，还须社会与教师的共同努力。3、学生环保行为习惯情况中年级五年级六年级优秀（强）（%）：57 62 68 良（一般）（%）：32 31 28 中（弱）（%）：8 6 3 差（无）（%）：3 1 1 值得注意的是，“节约用水和节约用纸”的养成教育，从孩子入队的那一刻起就开始了，我们用了几年时间所进行的行为规范教育，似乎效果并不是很好。而对于“白色污染”方面，学生好象不以为然，我想这些由于种种原因，社会上忽视环保教育的现象较为普遍，有些家长自身环保知识欠缺，没有环保意识和环保行为习惯；有的知道怎么做，但实际行动确是我行我素，这些现象直接影响小学生环保知识、意识（情感）和行为习惯的培养。孩子的环保习惯还仅仅限于学校，要想真正落实到行动上，还须社会与教师的共同努力。
三、对策：要提高学生环境教育的成效，笔者认为当前应主要抓好以下工作：（一）、重视师资培养是环境教育的生命力所在。教师对环境保护的认识，直接影响着环境教育的开展和质量。学校领导和教师应带头学习环保知识，了解有关环境保护的法律、法规，深刻认识开展环境教育的重要性和紧迫性，使广大教师提高思想认识，达成环保共识，同时应不断更新知识，掌握和跟踪环境教育的最新进展，并及传授给学生。（二）、加强学科渗透是小学环境教育的主要方法。学校素质教育的主阵地是课堂。小学的科学与社会、语文、数学、美术、英语等学科中，蕴涵着丰富的环境教育因素。因此这些学科必须共同承担起环境教育的任务，将环境保护知识渗透在各科教学中。学校领导应注意协调各学科之间的协作分工，指导教师努力发掘学科教材中环境教育的思想内涵，准确、贴切地进行环境的渗透教育，使之落实到实处。（三）、课外实践是增强环境教育实效的重要手段。环境教育不仅要使学生掌握有关的基础知识，更重要的是要使学生确立环境可持续发展的观念，能参与解决实际的环境问题。因此既要重视学生环保知识，又要重视开展课外实践活动，使小学生从小就培养积极的“参与意识”。具体途径包括组织参加公益活动、环境宣传活动，开展主题班队活动、社会调查监督等。
欢迎阅读 小学生心理健康调查问卷及分析报告 导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写） 1 2 3 4、期末考试时（） ??? A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） ????A、是 B、不是
6、看电视遇到伤心或感人处时（） ??? A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动7、和同学在一起，你感到（） ??? A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8 9 10 11 12、你心中的秘密最想告诉（） ??? A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） ??? A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚
14、学校做清洁时（） ??? A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） 16 17 18 19 ??? A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓??? D、不愿当 E、我不行 20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。??? A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（）
??? B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（）??? C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（） 21、你到学校的心情是（） ??? A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献。 2、和学生面对面交流调查。 3、学生问卷调查。
小学生食品安全卫生知 识调查问卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学生食品安全卫生知识调查问卷 为了让您掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护您和家人免受食品相关疾病的影响。珍爱生命，从小做起。请您认真配合完成以下调查问卷： 一、请选择你认为正确的答案打“∨”。 1、食品色彩越鲜艳越好吗？是（）否（） 2、你认为带零食到校园吃的行为好吗好（）不好（） 3、你认为可以购买流动摊贩或路边无卫生许可证的小店里现做现卖的食品吗 可以（）不可以（） 4、你是否认准了食品安全QS标志才购买食品是（）否（） 5、你是否能做到认真对待食品“有效期”和“保质期”；不购买过期产品，发现过期产品向商店经营者报告。如果包装食品在包装上标明的有效期内“变坏”或回家后发现包装破损，立即退货并向零售商或食品加工商报告 是（）否（） 6、你在准备食物和吃饭前一定洗手吗
是（）否（） 7、如果对水果和蔬菜等生鲜食品质量有怀疑，正确的做法是“煮食、烹调、削皮或扔掉，对吗 对（）不对（） 8、食品标签,是指在食品包装容器上或附于食品包装容器上的一切附签、吊牌、文字、图形、符号说明物。标签的基本功能为：食品名称、配料表、净含量及固形物含量、厂名、批号、日期标志等。它是对食品质量特性、安全特性、食用、饮用说明的描述对吗 对（）不对（） 9、食品标签不得与包装容器分开。食品标签的一切内容，不得在流通环节中变得模糊甚至脱落；必须保证消费者购买和食用时醒目、易于辨认和识读对吗 对（）不对（） 10、白开水最适合人的生理需要，是儿童的最佳饮品。对吗？ 对（）不对（） 1 1、经常大量饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？ 有（）没有（） 12、长期饮用矿泉水和纯净水不利于儿童健康是吗？
为了解居民环保意识的实际情况，让居民正视环保意识的重要性，故设计了本次调查问卷。 调查对象：居民 调查内容：居民环保意识调查问卷，对环保意识的认识 调查方法：采用问卷调查形式，针对居民设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板： 您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！ Q1：您的年龄： 20岁以下 20岁到40岁 40岁以上 Q2：您的受教育程度： 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 Q3：您购物回家时用的塑料袋怎样处理？ 都扔掉 有选择的留下一些再次使用 都留下继续使用 Q4：您经常使用一次性餐具吗？ 虽然知道不应该使用，但是经常用 能不用就不用 坚决不用 Q5：现在街道上都可以见到了色彩鲜明的分类垃圾箱，请问你扔垃圾的时候，你会不会将手上的垃圾按类放在垃圾箱里呢？ 会 不会 不会分类，随便放就算了 Q6：现在环保人士倡议大家减少塑胶袋的使用以减少“白色污染”，请问你到街市或超级市场购物时，你的习惯是： 自备购物袋 索取塑料袋 没有特定取向
Q7：你会如何处理废旧的电池 自觉的送到专门的回收处 扔到垃圾桶 随手扔掉 Q8：你接受环保教育的方式是什么？（可多选） 新闻媒体 课堂教学 活动参与 阅读有关书籍 Q9：平常买东西时，你会尽量挑选节能型的吗？ 常常 不经常 从不 Q10：您知道低碳生活的好处吗？比如：节约化石能源的消耗，为新能源的普及利用提供时间保障，减少环境污染。 知道 大概了解 不知道 Q11：你对全球变暖持什么态度？ 害怕后果，并采取一些措施遏制 很担心，想去改变。但没有付出什么行动 不在乎，并且认为等海平面上升。或许自己就不在了 Q12：你认为我们政府在环保方面做得怎么样？ 很好，已经不错了 做得还不够 做表面功夫，一点实质性的改变都没有 Q13：如果有环保活动，你会参加吗？ 非常愿意 愿意，但视情况而定 不好玩就不参加 从不参加 Q14：如今经济快速发展，环境也随之变化，你觉得应该采取什么措施来保护环境？（可多选） 政府要设立奖励制度设立有奖举报免费热线电话 治理重工业污染，水土流失，扩大自然保护区规模，退耕还林 实现垃圾分类管理
小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析 学校： 班级： 你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。 1、你觉得老师的作业是否过多 A 是的 B 不多 C 作业量还可以接受 2、完成一次作业需要多长时间 A 30分钟之内 B 30-90分钟 C 90-150分钟 3、你对完成作业的态度是 A 当做任务,必须完成 B 经常不按时完成 C 很快完成,但 不管质量 4、你希望的作业形式是 A 书面 B 口头 C 实践作业 5、如果你对老师布置的作业不合理,是否会向老师指出 A 会的 B 不会 6、如果老师没有布置作业,你自己是否会安排另外的作业 A 会的 B 不会 C 偶尔会补习一下 7、你认为老师是否认真批改作业 A 多数认真 B 把标准答案下发,由自己核对 C 虽然比较认真,但不够及时 D 不太认真 8、你喜欢怎样的作业批改方式
A 老师批改 B 好学生来批改 C 自己比对答案批改 D 学生互改 9、老师布置的作业是否有层次,有水平 A 可以根据多数同学情况布置 B 千篇一律,应付了事 10、在完成作业时遇到难题你通常会 A 求助家人或同学 B 求助工具书,自己解决 C 不完成 再一次感谢您认真的填写调查问卷表！ 小学生家庭作业调查问卷分析 本次调查在一年级学生中以笔答的形式展开问卷调查，经过对学生的问卷进行统计分析，我发现学生对家庭作业的布置比较满意。大部分学生觉得作业量适中，有良好的学习习惯，对作业的形式比较多元，从作业中也能体现出学生和老师的互动，喜欢老师给自己多种形式的评价方式，从这份问卷调查中，我也发现了一些问题： 1、大部分学生认为数学作业形式单一，总是在被动的情况下接受教师布置的作业，没有选择权、自主权，容易产生疲劳，久而久之就会对学习产生厌倦。 2、一些家长认为孩子的作业形式较机械，希望教师多布置一些新颖的、有创造性的、形式多样的家庭作业，同时家长对于家庭教育并没有很大的信心，过分看重了老师的作用。
环境意识问卷调查表 这是一项关于环境知识的调查，采取不署名的调查方式，请在符合实际情况的选项上“√”。1．您的性别？ 1男2女 2．您的教育程度： 1初中及以下2高中、中专3大专4本科及以上 3. 您家的房屋坐落于1市中心 2 郊区 3 市中心和郊区之间 4．您对垃圾分类清楚吗？ 1清楚2不清楚 5．你怎么处理生活垃圾？ 1分类后再扔2直接扔掉 6．您认为石家庄的环境污染与生态破坏的状况如何( ) 1非常严重2比较严重3不太严重4没有问题5不知道 7．您认为石家庄当前面临的环境污染的主要问题有哪些( ) 1水污染2大气污染3植被破坏4固体废弃物污染 5其他各种污染 8．您认为不属于三废问题是哪个( ) 1废气2废液3废水4废渣 9．如果您家附近有个工厂,噪声非常大,影响您家的休息,您会怎么办( ) 1关紧门窗忍一忍2设法搬走3去找厂房交涉4找环保部门解决5其他方法 10．为了保护环境,可能会造成产品或服务成本的提高,价格就随之提高了,那么您是否愿意接受提高了的价格( )
1非常愿意2比较愿意3无所谓4不太愿意5非常不愿意 11．关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,这里列出了其中的三种,请问您最赞成哪种观点( ) 1人应顺应自然来谋求幸福2人应利用自然来谋求幸福3人应征服自然来谋求幸福4说不清 12．科学技术总会有办法解决所有的环境问题,您对这种观点的看法如何( ) 1非常同意2大体同意3不太同意4非常不同意5不知道 13．假如在某个公共场所,您把用过得废纸,饮料瓶,一次性饭盒之类的东西要扔掉,但您去一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做( ) 1随手扔掉2趁没人注意时扔掉3放在一个不显眼的地方 4 带回家5暂时拿找到垃圾箱再扔 14．为了保护环境,宁可放慢经济发展速度.你是否赞同( ) 1非常不同意2不太同意3大体同意4非常同意5不知道15．当您走在街头时是否感觉到空气浑浊? 1.经常2有时3偶尔4从来没有 16. 如果市场上禁止使用一次性筷子,您的反应是 1十分赞同,积极配合2无所谓,让用则用,不让用则不用3不该禁用 17．您认为保护环境是谁的责任? 1.全人类的2政府的3企业的4谁污染谁治理 18. 对于环境保护相关法律,您 1全知道2知道一些3基本了解4一点也不知道 19. 您是通过什么途径获知环境污染情况的
分析报告 2011—2012第一学期 在生活、工作节奏加快的今天，家长，这本该承担起孩子心理健康成长主要责任的第一人却少有精力或少有能力关注孩子的心理健康，于是，有关孩子出现心理问题而犯罪的案例层出不穷。关注孩子的心理健康，让孩子们身心健康发展，在这一思想的指导下，这学期我们课题组致力于关注学生的心理健康，并为此而制订了具体的方案。为了解学生心理状况现状，我们在三、四、五、六年级进行心理健康问卷普访，问卷收上来以后，我对学生的问卷进行了认真地阅读与分析： 一、从问卷本身来看 这份问卷题目出的不是很好，如第3题“老师布置的作业”可以选择“认真完成；完成一些；不完成；边做边玩”，从我了解的一个学生选择的答案与他的实际情况来看存在不诚实性。这就使问卷的可信度降低了。为此，我学习了相关的书籍，原来，在问卷调查一开始的地方应该把为什么设计这样一份问卷，谁设计的，设计意图等一系列情况说清楚，这样才能消除被调查者心中的疑虑，提高问卷的可信度。而且，题目设计时也要考虑到被调查者的心理，避免会给他们带来压力的问题。 二、从一些问题答案的统计来看 我们从一些问题的统计数据中很容易看出一些情况。
如，第1题“你上学读书是为了什么？”五年级绝大多数被调查学生选择的是“A没有知识不能生存”，其中有9人选择的是“D读书后赚大钱”。首先我们说无论有多少同学是随意性选择的，但有一点可以确定，被调查同学中大部分是明白或者说是在家长、老师、社会的影响下了解没有知识不能生存是一条真理。而少数学生的读书为赚大钱多多少少受传统思想“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的影响，受社会上一些没有文化照样挣大钱的人的不正常现象的诱惑。 第2题“课堂上老师提问”六年级大多数学生选择的是“想一会儿再回答”，其中3人选择了“A马上回答”，5人选择了“D老师抽问才答，一般不回答”，从这个数据我们可以看出同学们大多能认识到老师提问以后必须思考好了再作答，但是因年龄和学习现状等问题，六年级学生与低、中年级学生不同，不愿意举手，等老师抽问才回答是课堂中比较常见的状态。 第4题“期末考试时”选择“心情紧张；有点紧张；无所谓；有信心，不紧张”，我对六年级做过分析，可见学生对期末考试都比较重视，因为这关系到成绩报告单，也可能是家长比较关注而影响到学生。11位有信心不紧张的学生并不是学生成绩拔尖的，而是心理素质比较好，这与家长在家庭教育中的培养分不开。 第5题“爸爸妈妈回家晚了感到不安”，仍旧是分析六年级学生，其中多数人选择会不安。从这一问题中可以看出学生
小学生安全问卷调查 1：1.炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ A.向锅里浇水 B.用锅盖盖灭 C.赶快去端油锅 D.找大人或报警 E.不知道怎么办 2：2.当家用电器在使用时突然着火了，首先应该怎么办？ A.切断电源 B.打电话报警 C.赶紧去找大人 D.不知道怎么办 3：3.火警的电话是（） A.110 B.120 C.119 D.不知道 4：4.一个人在家做作业，突然有位陌生人来敲家门，如果你遇到这种情况，你会怎么做？ A.开门让对方进来 B.不理会对方
C.打电话给爸妈 D.不知道怎么办 5：5.家里烧水的时候，水开了，你会主动去倒么？ A.会 B.不会 6：6.在家的时候，你会自己使用煤气灶做饭么？ A.经常用 B.偶尔用 C.几乎不用 D.从来不用 7：7.有没有人曾经从学校的体育设施上摔下来过？ A.有 B.没有 8：8.你有专门的运动服进行体育运动吗？ A.有 B.没有 9：9.使用学校的体育器材的时候会有老师在旁边吗？ A.会 B.不会 10：10.你运动时会把钥匙、小刀等硬的或尖锐的东西戴在身上吗？ A.会 B.不会
11：11.在校园内，有没有被高年级的同学欺负过，比如打骂、要钱、强要东西？ A.有 B.没有 12：12.下课的时候，你会在走廊上跑跑跳跳，追逐嬉笑吗？ A.会 B.不会 13：13.你有没有爬过楼梯的扶手？ A.有 B.没有 14：14.如果有位同学在下课的时候受伤了，你会怎么做呢？ A.帮助他 B.告诉老师 C.走开 D.不知道怎么办 15：15.在上下楼很拥挤的时候会很拥挤吗？ A.会 B.不会 16：16.在你们班里面有同学之间打架的现象吗？ A.经常有 B.偶尔有 C.几乎没有
关于公民环保意识的调查问卷 首先，非常感谢您百忙之中抽空参与此次的调查问卷！2011年是十二五规划的开局，也是中原经济区建设的起步之年，环保作为社会生活的一个重要方面也被放在了举足轻重的位置。提高公民的环保意识也是建设资源友好型社会的重要一环，也是建设和谐社会的重要前提。作为郑州市的主人，我们有责任和义务为绿城的环保贡献自己的力量。我们特制作此问卷，您的回答将是我们分析的而重要依据，请您认真填写，再次感谢！ 1您是否有收集废旧电池的习惯？ A是B否 2在炎热的夏天，您在家休息时一般将空调调到几度？ A26度以上B20~25度C16~20度 3您对生活垃圾如何处理？ A分类回收利用B全扔进垃圾袋C随手扔掉 4您有过植树活动吗？ A有过B有这个想法但是没有实施过C从来没想过 5您平时习惯用什么交通工具？ A步行 B 自行车 C 私人交通工具 D 公共交通工具6您的房间无人在时是否及时熄灯？ A熄灯 B偶尔 C不熄灯 7您看完电视后只用遥控器关机吗？ A是，只关遥控开关 B不是，最后会关电源 8您家是否使用节能灯泡？ A是B有部分是C不是 9您家经常使用塑料袋吗？ A每天都有B经常使用C很少使用D一般不使用 10您使用一次性饭盒和筷子的频率如何？ A从来不用B偶尔用C经常用 11您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗？ A只选用环保的 B只选用经济实惠的C没有注意 12您去超市购物是否首先考虑绿色食品？ A是B否C偶尔会D无所谓 13您所在的社区是否有宣传环境保护的专栏？ A有一些B很少C没有D没注意 14当您在生活中发现有人破坏环境时，您的态度是？ A积极制止B观望C无所谓 15您认为节能环保形势堪忧的原因是什么呢？ A宣传教育不够B法律法规不健全C个人意识淡薄D没有良好的社会氛围 16您曾经食用过野生动物或使用过野生动物制品吗？ A是B否
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学生课外阅读情况调查问卷 分析报告
编号：FS-DY-20398 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握xx小学学生课外阅读的现状及特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题有效研究，特对xx小学四至六年级学生进行了问卷调查。现将分析调查情况报告如下。 一、调查对象 本次问卷调查选取了xx小学四至六年级共46名学生进行调查。 二、调查时间 XX年11月18日----19日。 三、调查问卷内容及结果` 内容共收录15个不同类型的问题，题型及结果如下。
1、你喜欢阅读吗？ ａ、非常喜欢26人占56 % ｂ、一般19 人占41% ｃ、不喜欢 1 人占2 % 2、你在什么情况下阅读课外书？ａ、主动阅读39人占84% ｂ、老师要求4人占9 % ｃ、家长监督3人占7% 3、你最喜欢的课外书籍是 a 、漫画3人占7 % ｂ、童话故事7人占15% ｃ、科幻故事19人占41% ｄ、神话故事17人占37% 4、你每天用多少时间阅读课外书？ａ、一小时以上10人占21 % ｂ、40分钟14人占31% ｃ、30分钟19人占41% ｄ、15分钟 3 人占7%
关于居民环保意识的社会调查报告 一、调查时间 2019年7月15日— 2019年7月20日 二、调查地点 科尔沁左翼中旗舍伯吐镇布敦毛都嘎查 三、调查目的 随着经济的发展、城市居民生活水平的提高，城市生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时，环境保护就显得尤为重要。本文通过偶遇抽样对沈阳市居民的环保意识进行了调查，调查发现，居民有一定的环保意识，但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染，因此，加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。 近年来，随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著提高，人们对于生活环境的要求也越来越高，"环境保护"也就成为当今社会人们普遍关注的一个焦点问题。此次，我就以"环境保护"为主题，自制了一份简单的调查问卷，针对舍伯吐镇布敦毛都嘎查居民的环境保护意识作了一番调查。但由于能力的有限我仅对沈阳市社区的居民进行了偶遇抽样调查，发放问卷80份，回收有效问卷73份，有效调查率为91%，由于使用的是非随机抽样，调查结果只能反映这73名被调查者的环境保护意识。 四、调查方式 本次调查结果的有关数据统计如下： 调查范围：舍伯吐镇布敦毛都嘎查居民 调查方式：发放调查问卷
调查人数：80人，发放问卷：80份，有效问卷：73份。 五、调查内容及过程 一、居民环保意识： 1、环保意识的定义 环境意识是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和，是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识。环境意识既包括理论认识，也包含实践要素，由四方面内容组成，即环境伦理意识、对环境科技知识和常识的了解、环境政治经济与法制意识和环境心理意识。环境意识的产生是人类意识进化的新表现。 环境意识是一种综合性的体系，是指人们在认识环境状况和了解环保规则的基础上，根据自己的基本价值观念而产生的参与环境保护的自觉性，它最终体现在有利于环境保护的行为上。环境意识包括认识意识和参与意识，它广泛涉及人类社会的哲学、宗教、经济、道德、法律等各个领域。 2、环保意识状况 1.在第九题中，人们大都表示了当今世界上存在环境污染现象。其中有66人表示“存在”，占总体的90%，有5人认为“不存在”，占总体的7.5%，有2人表示“不了解”。
中学生环保意识调查问卷 、请根据自己的生活经验，选择相应的答案 .你对环境问题很感兴趣吗？ A 是的，很感兴趣 B 有点兴趣 C 不知道 D 不感兴趣 2 ?你的环保知识主要来源是什么？（可多选） A 学校课程 B 报刊杂志 C 电视广播 3 .你和家人、朋友谈论环境的状况吗? A 经常 B 有时候C很少 D 从不 4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？ A 问题非常严重 B 知道 C 听说过 知道 5．您认为环境保护: A 离自己很遥远 B 与自己没多大关系 C 与自己有一点关系 D 与自己关系密切 6.您知道“世界环境日”是什么时间？ A 6月1日 B 4 月12 日 C 6月5日 D 10 月18日 7.您认为个人在环境保护中的作用: A 非常大 B 比较大 C 一般 8.您认为您的环保意识:
14. 你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗 ? 16. 有关环境方面的信息和知识你是通过下列哪种方式获得的 : A 学校教育 B 周围 C 他人的影响 D 互联网 17. 你知道今年世界环境日的主题是什么 : A 知道 B 知道一点 C 不知道 D 不想知道 18. 国家教委把环境教育编入 《九年义务教育全日制中小学初级中学课程计划》 A 非常好 B 比较好 C 可以 D 不太好 9. 您认为自己环保方面的知识 : A 非常丰富 B 比较丰富 10. 您是否重复使用纸张 : A 经常 B 偶尔 11..对学校组织的环保活动您是 : A 一定参加 B 尽可能参加 12.您 是否重复使用塑料袋或纸袋 : A 一直是 B 经常是 13 生活中您是否注意节水节能 : A 非常注意 B 很注意 注意 F 与我无关 C 可以 D 不丰富 C 从不 C 尽可能不参加 D 绝不参加 C 偶尔会 D 从不使用 C 注意 D 不太注意 E 不 A 只购买带有绿色环保标志的产品 C 不知道什么是绿色环保标志 素 15. 对于校园内的草坪 ,你是 : A 经常走 B 偶尔走 B 价格合适会优先考虑 D 有无绿色环保标志不是重要因 C 不走
小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别：[单选题] 男 女 ________________________________________
2. 你的学习状况[单选题] A、很好，学习非常主动 B、学习认真，但仍然有潜力可挖 C、学习一般，基本上完成各课任务 D、差，基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好，能及时上交 B、一般，部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差，基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了
________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗？[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意？[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________
7. 有关学习的方法，你：[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗？[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此
随着世界各国对于环境状况的不断重视，环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。 发展到二十一世纪的今天，人类掌握了先进的科学技术，改造自然的努力增强了，环境面貌的改变也随之日益加快了。 但是人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出现在人类面前，使人们陷入忧郁不安之中。 尽管我国政府不断加强整治力度，但是由于其他人为原因，我国的环境问题还不容乐观。 为此，市政府会同市环保局组织展开居民环保意识调查，旨在了解公众对于环境保护问题的看法，同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。 本次调查结果的有关数据统计如下：调查范围：我市居民调查方式：网络调查问卷调查人数：162人发放问卷：162份有效问卷：162份一、环保意识调查结果：调查显示，仅有15%的人表示知道世界环境日是每年的6月5日；有85%的人对每年的世界环境日不太清楚。 可见，对世界环境日的宣传仍需进一步加强。 有38%的居民知道全国统一的“环境污染举报”免费环保热线电话12369，看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。 有73%的人对xxxx2年xxxx市着力实施的“十大环保工程”表示了解，有41%的人对xxxx市实施的蓝天工程表示了解，看来市政府所采取的环保举措已经越来越为广大人们所关注。
有92%的人认为与以前相比，目前人们的环保意识有了显著的提高；另有4%的人认为并没有很好的提高。 看来，虽然人们的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。 有73%的人认为保护环境是为了生活环境更加整洁；另有23%的人认为保护环境是为了与自然和谐相处，为子孙后代着想。 看来目前人们的环保意识有了一定程度的提高。 在发现破坏环境时，88%问卷调查都表示积极制止，由此可见，保护环境已经成为社会每一份子的职责和责任。 对于目前的生活环境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%对身边环境表示不满意，可见，生活环境越来越成为人们关注的重点。 对于xxxx市创建国家环保模范城市， 92%居民表示希望尽快创建成功，可见我市居民对我市未来环境的发展很有信心，相信将来的环境会越来越好。 有88%的居民表示愿意为环境保护做一点力所能及的事情。 看来人们对于环境保护的不仅有热情，还有着自己的一份责任。 二、环保意识的特点：1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调查中可发现，居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一，文化水平和知识层次越高，对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。 2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境题的
2020公民环保意识调查报告3篇 【篇一】公民环保意识调查报告 在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。比如生态环保等问题。环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！ 6月5日是世界环境日。今年的世界环境日中国的主题为：“生态安全与环境友好型社会”。 为了广泛动员和参与保护环境的行列中，作为一名大学生，更做为这社会的一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。 这次我们向大学生发出去调查问卷50份，收回50份。有效率100%。调查的覆盖面为北方民族大学大一到大四的各系大学生。 通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。由于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。 从调查问卷反映出来的问题来看，我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面的。 1、大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。 2、尽管我们学校绿树成阴，但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。 3、社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。 通过调查反映出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议： 1、提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意识打下坚实基础。
小学生心理健康调查问卷及分析报告 导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班 级性别 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱 F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是
6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（） A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷 12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做
小学生安全知识调查问卷 姓名 1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户 2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑 3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场打119报警 4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报 C.打110报警 D.自己张贴遗失告示 5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用 C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者 7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（） A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与 C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架 8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（） A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解
C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手 9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（） A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来 10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择） （） A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B.上学、放学路上，与同学结伴而行 C.不与陌生人搭讪 D.为防止受到伤害，带好防身器械 11、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见 12、看到未成年人在江河里游泳，应：（） A.看看就走 B.劝阻 C.一起游泳 D.无所谓 13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（） A. 120 B.122 C.100 D. 911 14、过马路时，最重要的是：（） A.快速冲过去 B.看见附近有车，抢在前面跑过去 C.看清路面情况，快速冲过去 D.看清红绿灯及路面情况，走横道线 15、你选购食品时，最关键的是：（） A.价格 B.好吃 C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明 D.产品包装 16、如果有过了保质期的食品，应：（）
社会大众的环保意识调查问卷 您好，感谢您在百忙之中帮忙填写此问卷。本调查问卷的答案没有对错之分，问卷为匿名填写,不会造成个人信息的泄漏，请放心填写。您的宝贵意见将对我们的调查起到非常重要的作用。非常感谢！ 请按实际情况，根据您的感觉将您的选项填在相应的括号内。 1、您的身份是( ) A、在校大学生 B、社会人士 2、在家提供一次性筷子和消毒筷子，您会选择（） A、一次性筷子 B、消毒筷子 3、几月几日是世界环保日（） A、6月5日 B、6月22日 C、5月22日 D、不知道 4、您会为一时方便或其他原因践踏过草坪吗？这里的草坪包括被人们践踏得不长草的绿化带（） A、几乎不 B、偶尔 C、经常 5、您会主动清理别人留下的垃圾么（） A、从不 B、几乎不 C、偶尔会 D、习惯性的做 6、你会分类来扔垃圾么（） A、绝不会 B、几乎不会 C、偶尔会 D、习惯性的做 7、你对“限塑令”持怎么样的态度（） A、大力支持 B、能理解 C、无所谓 D、不支持 8、如果有机会，您愿意参加环保志愿者活动吗（） A、很乐意 B、一般 C、不喜欢 9、您觉得当今大学生环保意识怎么样（） A、较强 B、一般 C、较弱 10、您知道“WWF”是哪个机构的标志吗（） A、知道（请说出来：） B、不知道 11、您平时关注环境问题吗（） A、非常关注 B、关注 C、一般 D、不知道
12、如果有人在公共场所乱扔垃圾，您会（） A、上前制止并指责 B、提醒他不要乱扔 C、不去理会，但蔑视他 D、假装没看见，和我没关系，不去理会 13、您认为多年来政府治理环境污染的宣传教育，效果怎么样（） A、很好，大家的环保意识有很大增强 B、有进步，但是不容乐观 C、没有效果，纯属无用功 14、您使用一次性饭盒的频率如何（） A经常使用B、偶尔使用C、从不使用 15、世界无烟日是哪天（） A、5月31日 B、5月21日 C、6月31日 D、不知道 16、您认为我国环境污染的主要原因是什么（多选题）（） A、企业为了私利，不计后果、胆大妄为 B、政府和环保部门的监督处罚力度不够 C、企业污染环境的做法太隐秘，政府和环保部门没有及时掌握情况 D、人们的环保意识太差，平常不注意保护环境
小学生环保意识调查问卷分析小学生环保意识调查问卷分析（低、中年级）学校环保教育领导小组在低、中年级学生中间进行了环保知识问卷，现做统计和分析。 1.你知道很多自然资源是有限的吗？ A 知道（30%） B 知道一点（40%）C 不知道（30%）D 不关我事（0%）2.你是否了解“保护耕地，珍惜每一寸土地”是我国的一项基本国策？ A 了解（90%） B 了解一点（10%） C 根本不知道（0%） 3.你是否知道1998 年我国长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关？ A 知道（90%） B 听说是这样的（10%） C 不知道（0%） 4.你是否知道很多城市淡水资源缺乏？ A 听说过（60%）B 知道（30%）C 不知道（10%）D 我家不缺水（0%） 5.你是否知道北京是全世界十大污染城市之一？ A.知道（70%）B 听说过（30%）C 不知道（0%）6．你认为环境保护的目的是什么？ A 爱惜每一个生命（90%）B 保护生物多样性（50%）C 与动植物和睦相处（85%）D 改善人类的生存环境满足人类发展的需要（90%）学生们的环保意识比较强烈，但也有个别学生对于环保的重要性了解得不透彻，需要学校加强环境教育！小学生环保意识调查问卷分析（高年级）学校环保教育领导小组在高年级学生中间进行了环保知识问卷，现做统计和分析。1、你对环保意识了解多少？很多（80%）较多（10%）很少（10%）没有（0%）2、你认为环保对人类重要吗？重要（100%）
不重要（0%）不知道（0%）3、你是如何处理垃圾的？将垃圾扔进垃圾桶（80%）乱扔（0%）其他（20%）4、你认为吸烟会污染环境吗？会（90%）不会（0%）不知道（10%）5、对于乱扔垃圾的人你会怎么样？上前阻止（50%）将垃圾拾起来扔进垃圾桶（45%）不理睬（5%）6、“提倡环保意识”对人们有好处吗？有（100%）没有（0%）不知道（0%）7、你认为一个良好的环境对人们的性格有影响吗？有（70%）没有（10%）不知道（20%） 8、你认为随地吐痰会污染环境吗会（85%）不会（15%） 9、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？有（100%）没有（0%）二、问答题1、你认为环保对人们有什么用处？从问卷中看出，高年级的学生环境意识比较强烈，都能够认识到环保的重要性。在创建“绿色学校”的活动中，我们要让学生的环保意识发挥更大的效能。塘栖三小学生环保行为习惯调查与分析环境保护是可持续发展的基础，在人类社会即将跨入21 世纪之际，为了加强环境保护，实现我国的可持续发展目标，我国政府已把环境保护列为一项基本国策，而环保教育则是贯彻落实这一基本国策的基本工程。人所共知，儿童是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的 好球和可持续发展的战略进程。同时，儿童环保意识的增强又会进一步促进当代成人社会环保意识的提高，这对整个
小学生调查问卷及分析 小学生习作调查问卷分析报告 一、调查的目的： 小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。“起步阶段”主要是三四年级的学生。处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。 二、调查的内容 本次调查问卷主要是三四年级学生。问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。 三、调查的方法及对象 1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。 2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。 四、调查结果与分析： 根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题： 1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。 2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。 3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。 4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。 5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。 6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
小学生安全调查问卷 一、单项选择题（每题1分，共 50分） 1．行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该（）。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 每年的中小学生安全教育日是（） A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 3. 遇到交通事故，你要打的报警电话是（） A.120 B.122 C.110 D.119 4. 有人突然患病或受伤时，应该打（）电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 5. 我国法律明文规定禁止未满（）周岁人员进入网吧 A.12 B.16 C.18 6.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（） A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死 7.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 8.火场中逃生的正确做法是（） A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 9、火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。 A. 最不利 B. 最有利 C 较不利 10.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（） A用手拍打火苗，尽快撕脱衣服。 B就地打滚压灭身上火苗。 C赶快奔跑，借助风力吹灭身上火苗。 11．交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在（）上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道 12．行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（）。 A.既不左看，也不右看 B.左看．右看．再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站．二看．三通过 13．行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照（）通行。 A.标志．标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通情况14．小兵每天上班都要经过一个铁路道口，他在通过道口时应该（）。A．快速跨越铁轨 B．进入道口观察后通过 C．一停．二看．三通过 D．在栏杆放下时抢先通过 15．您在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等（）的时候通过最安全。 A.黄灯闪烁 B.红灯亮 C.红灯闪烁 D.绿灯亮