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Dbroomi强化病句类型意识-提高辨析病句能力

Dbroomi强化病句类型意识-提高辨析病句能力
Dbroomi强化病句类型意识-提高辨析病句能力

生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。

--泰戈尔

一、病句类型

一、语序不当

1、关联词位置不当

例1、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

复句中的若干分句,若各分句主语相同,则关联词应在主语之后;若不同,则关联词应在分句主语之前。此例中前一分句主语为“质量”,后一分句主语为“成本”,故应把关联词“不是”调至“质量”前。

2、前后照应不当

例2、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

“深刻的说明”应是“从理论上”,“详细的规定”应与“从政策上”相照应,故应把“深刻的说明”和“详细的规定”调换位置。

3、分句次序不当

例3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

应是先“增强……意识”,后“杜绝……现象”。另外,句中的“报刊、杂志”和“一切出版物”还出现了种概念和属概念并列的错误。

4、多项定语(状语)顺序不当

例4、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

“几个学校的领导”有歧义,把定语“几个”和“学校”的顺序颠倒一下,就可以消除歧义。

二、搭配不当

1、主谓搭配不当

例5、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主

要市场外,还销往河南、河北等省。

“生产量”作为主语,与谓语“供应”、“销”显然搭配不当,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”。

2、动宾搭配不当

例6、现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

“乡亲”、“小屋”、“街道”都能“看到”,而“乡音”是无法“看到”的。

3、主宾搭配不当

例7、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

“问题”“是”“过程”,显然属于搭配不当,应把主语改为“教育孩子”。

4、修饰语和中心语搭配不当

例8、古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。

贾兰坡和国家文物局“主持”的只能是考古“工作”或“行动”,而不能说成是“考古发现”。

三、成分残缺或赘余

1、成分残缺

(1)主语残缺

例9、在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

由于滥用介词结构“在……中”造成主语残缺,应删去“在……中”。

(2)宾语残缺

例10、面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。

“有”后面缺少与之相搭配的宾语中心语,应在“经验的”后面加上“队员的”。

2、成分赘余

例11、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。

句中的“来源”与后面的“来自”语意重复,应删掉“来源”。

四、结构混乱

例12、侵入我国的寒潮的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。

最后一个长句把“这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低”和“这是由北极地带和西伯利亚的冷空气气压最高的部分和我国气压最低的部分决定的”这两个句子杂糅在一起,影响了意思的表达。

五、表意不明

1、误用词语

例13、现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。

句中误用“纠正”导致句意不明:是上述行为已不再发生,还是这些行为以前被看作违反纪律现在已得到教师的认可呢?从整个句子表达的意思看,显然应是后者,故应把“纠正”改为“认可”。

2、指代不明

例14、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

句中的“此”是指代“嘴上说说”还是“采取果断措施”,在此语境中很难分清。

3、语句歧义

例15、近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

此句中判决的内容,可以理解为经济损失和诉讼费共三千多元,也可理解为经济损失若干,诉讼费三千多元,这是明显的歧义。句中另有重复赘余(“多”和“余”)、搭配不当(“赔偿”“诉讼费”)的毛病。

4、误加词语

例16、我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。

“中旬”本来就指十一日到二十日这一段时间,再加上“前后”,令人费解。

5、误漏词语

例17、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。

大家感到气愤的是“护林员揭发问题”还是“护林员揭发的问题”?从句意看,应在“揭发”后加上一个“的”字。

六、不合逻辑

1、关联词不照应

例18、“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。前一分句的“之所以”说明它是结果分句,那么后一分句应是原因分句,要用“是因为”等关联词语与前一分句照应。所以后一分句应改为“我认为把讲课和练习结合起来是最主要的原因”。

2、前后不照应

例19、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

“好坏”、“优劣”、“高低”都包含了两个方面,与“重要保证”这一个方面显然无法照应。

3、分类列举不当

例20、有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

“修辞手段”就是一种“表现手法”,种概念和属概念不能并列。

4、前后矛盾

例21、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。

前面说是“音乐作品”,后面说“既无法演奏,也无法演唱”,自相矛盾。

5、误用词语

例22、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。“仿造伪劣产品”不合情理,应是“制造伪劣产品”或“仿造优质产品”。

6、多重否定不当

例23、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

句中反问句相当于一重否定,“否认”即不承认,再加上“不需要”,共有三重否定,整个句子意思变成“大家都承认不需要学习雷锋了”,句意正好相反。

二、辨析语病常用方法

一、紧缩句子

有些句子比较复杂,一眼不容易看出是否有语病,可以按原来的句读逐一分析各个短句,难度自然就降低了。在分析这些句子时,可以先紧宿出句子的主干成分,看主干是否有语病,若无语病,在检查附加成分。

二、语感辨析

调动语感,看句子与习惯的说法是否不同。如果感到别扭,则在作分析比较,找出病因。

三、防句类比

试题中所选的句子,涉及面非常广,有时句中所说的内容是我们比较陌生的事,因而对句子是否有

语病很难作出肯定的判断。这时可以照原来句子的结构选自己熟悉的生活仿造句子来与原句作比较,这样就比较容易辨析了。

四、逻辑分析

如果从语法上找不出句子的毛病,那么还要考虑从事理上进行分析,看句子判断、推理是否恰当,语句的前后顺序、句间关系是否合理。这就是逻辑分析的方法。

三、应试技巧

一、注意并列短语。如果试题中出现了并列短语,那么,首先要考虑其中的并列成分有无交叉关系或包含关系等不能并列的现象,还要看并列短语与其他成分的搭配是否恰当,是否会造成歧义。

二、注意关联词。首先应检查关联词搭配是否恰当,其次要看关联词的位置是否恰当。

三、注意介词。滥用介词造成主语残缺的现象,试题中常出现;另外,有些介词结构还要注意结构的完整,如“精简包括电力公司、铁路公司等在内的大型国有企业”,其中“包括”就必须与“在内”配对使用;还要注意介词使用是否正确,如“他在大家的信赖和关怀中得到了力量”句中的“在”就应改为“从”。

四、注意代词。看指代是否明确,尤其是前句出现了不止一个人或一件事时的指代。

五、注意多重否定。要看多重否定是否恰当,特别要注意反问句和一些带有否定意义的词语,因为反问句相当于一重否定,而防止、禁止、忌、避免等带有否定意义的词也相当于一重否定。

六、注意前后照应。也就句中出现了前后两部分有一面两面的内容时,要看两面内容是否互相照应。

中考语文复习满分训练03病句的修改与辨析试题含答案

满分训练(三) 病句的修改与辨析 1.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①苏轼在《蝶恋花》中写道:“自古涟漪佳绝地。绕郭荷花,欲把吴兴比。”②这是900多年前大文豪苏轼过淮安涟水时留下的鬼斧神工的名句。③如今的淮安,不仅以鱼米之乡著称,而且以生态淮安闻名全国,成为全国重要的绿色农副产品。 修改一: 修改二: 2.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①为回应全民健身的号召,我市多所学校组织了“健步行”活动。这项活动得到了家长们的高度评价,他们认为,②“健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志,而且能增强孩子们的体质。 修改一: 修改二: 3.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①2500年的历史沉淀,河下古镇人才辈出,寥若晨星。这里有汉赋大家枚乘、晚唐诗人赵嘏、《西游记》作者吴承恩……仅明清两朝,这里就走出过67名进士、123名举人、12名翰林,状元、榜眼、探花三甲齐全。②因此,河下被评为“中国第一进士镇”的殊荣。 修改一: 修改二: 4.[原创]下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①经过同学们长达一个月的精心准备,令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在炫目的灯光下、宽阔的舞台上,表演者各展其能,为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目,不管是歌舞,还是小品、杂耍,各个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演,更是优雅柔美,悠扬婉

辨析与修改病句专题训练卷

辨析与修改病句专题训练卷 教学参考 0731 0746 辨析与修改病句专题训练卷 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查,消除事故隐患,坚决避免重特大安全生产事故不再发生。 B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。 C.今年第15号热带风暴“利奇马”自 9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行,逐渐向海南逼近,在南海海域作业的2万多只海南渔船纷纷回港避风。 D.由于燃油价格一路飙升使的哥的姐叫苦不迭,只能把车停在大街上,被动等客,再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.3月16日,中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响,引导法国舰艇离开青岛港向外海航行,拉开了中法海军联合军事演习。 B.服装的得体与否,也能体现人的线条美.气质美,显示出青春活力。 C.中学生常常为写不出好文章而烦恼,其实,要写出好文章,最重要的是表达真情实感,切忌胡编乱造。 D.既然新股市由市场决定,因此市场的供求因素作用巨大,即供过于求时多发,供不应求时就少发,从而慢慢达到一种平衡的状态。 3.下列句子,没有语病的一项是() A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键,不仅关系到我国良好的国际形象,而且关系到奥运会的顺利进行。 B.虽然没有学历,但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用,并受到国外专家的高度赞赏。

C.在赛后的新闻发布会上,一脸落寞的丁俊晖,面对众多记者连珠炮似的提问,只简单甩下了“我很累,我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。 D.那是2005年的3月31日,殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师,面对飞驰而来的汽车,奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。 4.下列各句中,没有语病句意明确的一句是() A.随着城市化进程,越来越多的农民告别了自己的耕地,为了减轻城郊失地农民的负担,当地政府采取了一系列措施。 B.近三年来,我市加大农业科技投入力度,使绿色食品的产量以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展,为农民增收创造了良好的条件。 C.这家位于洛带古镇的“中华老字号”的凉粉.凉面等小吃以配方独特.选料上乘.色味俱佳而吸引了众多蓉城食客。 D.国家对新型经济试验区的优惠政策引发了众多省区的竞争,而成渝两地入选全国统筹城乡配套改革试验区,这让众多的竞争者大大出乎意料之外。 5.下列各句中,没有语病.句意明确的一句是() A.3月30日奥运火炬专机飞抵北京,奥运火炬全球传递活动随即展开,奥林匹克的精神也将随着“渊源共生,和谐共融”的祥云火炬传遍世界,中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上留下浓重的一笔。 B.在建设“和谐社区”活动中,小区居民们围绕以提升社区文化品位为中心,注重规划立意的整体性,尤其注重突出视觉艺术效果。 C.马英九当选台湾新一届领导人后表示,要尽快实现两岸直航,推动两岸科技与产业化的合作成果,这将对两岸经济的繁荣昌盛具有特殊意义。 D.新“爱丽舍”车4367mm的车身给人的视觉感受,并不像老款“爱丽舍”那样,有一种比实际长度稍短的错觉。 6.下列各句中,没有语病句意明确的一句是() A.有的学生考试前会出现失眠.烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重所造成的。 B.联想集团了使客户真正得到没有后顾之忧的服务,率先提出了对所售产品三年内保修,二十四小时服务的承诺。 C.最近一段时间,各种传媒.报纸.电视.广播.互联网大量地报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。

修改病句专题训练辨析

班别:姓名: 例1.随着工业的发展,太湖的污染日益恶化。 例2.我国棉花的生产,过去不能自给。 例3.他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我的眼前。 例4.它每年的发电量,除了供给本地使用外,还向上海、南京等地输送。 例5.专利申请的持续快递增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。例6.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 例7.大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收,自觉地扩种了绿肥的面积。 例8.同学们用心地注视和倾听着这位崂山英雄的报告。 例9.这部作品塑造了几个英雄的事迹。 例10.周围漆黑一片,在车厢内伸手不见五指,只听见列车的嘶叫声,打破了沉寂的环境。例11.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 例12.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。 例13.冬天的济南是晴朗无云的季节。 例14.我国人口是世界上最多的国家。 例15.夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 例16.他在培养杂交水稻方面花费了很大的心血。 例17.早晨,大家对会议准备交换了广泛的意见。 例18.老师问清了原因,沉思了少许,慢慢地踱到我身旁。 例19.各种读书声汇成一支动听的歌声. 例20.我们人人都有一双聪明能干的手,这一点困难还能把我们难倒? 例21.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。 例22.只有一到周末,他就去少年宫学习书法。

例23.一场比赛的胜利,不仅关系个人的得失,而是关系祖国的荣誉。 例24.这种模式,既稳定了农户与土地的承包关系,而且促进了适度的规模经营。 例25.哥哥不但瘦,而且精神饱满。 例26.他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 例27、能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 例28.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 例29.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 例30.有没有良好的班风与学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。 例31.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 例32.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 例33.经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。 例34.通过讨论,使我们的决心更大了。 例35.听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 例36.学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表彰。 例37.春天来了,校园中的花草树木。 例38.我们沿着这条路,不一会儿就到了学校。 例39.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 例40.一个学生必须为祖国学习的好思想。 例41.他以他的作品对祖国对人类的贡献。 例42.我们应该从小培养诚实守信。 例43.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 例44.他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 例45.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

常见病句类型及修改方法

常见病句类型及修改方法 ★常见的病句类型 病句常见的类型有:搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 ★辨析及修改病句的基本方法 A.语感法 B.紧缩法 C.分解法 D.聚焦法修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。 一、搭配不当 1.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 3.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。 4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 句1“鼓山”不是“季节”;句2“春天”不是“地方”;句3“运动会”不是“组织”;句4“事迹”不能“塑造”;句5“笑声”不能“看到”;句6“原因”不是“结果” 二、成分残缺

1.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。 2.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。 3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。 4.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。 5.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 6.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。 句1句2滥用介词,致使主语残缺,句1删去“对于”,句2删去“通过”或“使”;句3句4缺宾语,可分别在句尾加上“国家””和“的志愿”。句5句6缺主语,句5 可在“资源”后面加上“的意识”,句6可在“和谐”后面加上“社会”。 三、重复累赘 1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。 3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。 4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

病句类型及修改答案

病句辨析与修改 辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高的能力要求。辨析病句,首先要明确语病的类别。其次,要掌握病句辨析的方法。 一、修改符号 二、六种“病句类型”:“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。前四种语病属语法毛病,表意不明属修辞毛病,不合逻辑属逻辑毛病。常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误; (6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。 三、病句辨析的方法 1、语感审读法 在审读过程中,从对语言的感性认识上察觉语句是否有毛病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,找到病之所在。用这种办法做题,要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象,心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心,二者相辅而行。 2、句意分析法 (1)看句意是否明确。一般地,一句话只能有一种理解,即一句话表达惟一的一个意思。如果一句话有两种或两种以上的理解,是歧义句,就犯了句意不明的毛病。 (2)看前后句意思是否合事理。例如:该市有人不择手段仿造伪劣产品。很显然,“伪劣产品”是不会有人仿造的。那些不法之徒是要通过伪造“名牌产品”来赚钱。这句话不合事理。 3、主干枝叶梳理法 综观全局,运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子的主干是否有搭配不当的错误;再清理句子的枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有毛病。 4、造句类比法 有的句子是否有语病,一时拿不定主意,这时仿照原句的结构另造一个常用的句子,经过分析比较,从而确定该句是否有语病。 5、逻辑分析法 有的语病不好从语法上找出毛病,这时要从事理上对其进行分析,主要看其是否违反

辨析并修改病句专项强化训练四

新高考病句专题训练(4) (共10题,从全国各地最新试题萃取) 1.山东省潍坊市临朐某校2021届高三9月月考语文试题 20.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语 言表达准确流畅。 ①目前还没有能够消灭新冠病毒的特效药,现有的药物是通过抑制病毒复制或是增加人体的免疫力来抗击新冠病毒的。②感染了新冠病毒的患者之所以能痊愈,是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的。③新冠病毒之前从未在人类历史上出现过,所以人体的免疫系统并不认识它们。④一开始进入人体的病毒数量通常很少,并不会立即对人体的健康造成危害,而且免疫系统也需要时间才能辨识这一新的病毒。⑤当病毒达到一定的数量不断自我复制时,其对人体细胞的伤害会越来越显著。⑥免疫系统这时才会意识到目前的当务之急是对新冠病毒进行大规模的“剿杀”。 序号:,修改: 序号:,修改: 序号:,修改: 序号:,修改: 2.2021届广东省高三十月联考语文试卷(二) 21、下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题的句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①中医药的传承创新发展,②要最新科技手段。③面对如此复杂的疫情,在社区大范围发放中药,④医生迫切需要患者的服药反馈,⑤患者亟待中医师用药进行指导。⑦借助大数据,患者扫描中药袋上的二维码,生成病例日志,医生获得第一手数据,⑧进而提供更精确的治疗方案,使中医药疗效得到客观真实的评价。⑨无形助有形,前后方结合,⑩大数据让中医药的疗效得以优化。 序号:,修改: 序号:,修改: 序号:,修改: 序号:,修改: 3.湖北省襄阳五校2020-2021学年上学期高三期中考试 21.下面是高一某班班长在班会上的发言,其中四处语言表达有问题,请指出 句子序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

常见病句的辨析和修改

词性及短语类型分析 重点:掌握词语的词性,了解短语类型难点:学会分析短语类型语文语法知识 一、词类:有实词与虚词两大类。 1、实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。 (1)名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词) 名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 (2)动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。 动词的语法特点:①动词一般受副词不”的修饰。②动词后面可以带着、了、过”表示动态。③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。④判断词是”主要是联结句子的 主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。 (3)形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢; 形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。(4)数词:是表示数目的词。 表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。 (5)量词:是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年; 量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。 (6)代词:起代替或指示作用的词。 代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。代词的语法特点:①第二人称的敬称您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。 (7)副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。 副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。③副词不能修饰名词、代词。 (8)连词:是用来连接词、短语或句子的词。一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但而且、虽然但是。 语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。 (9)介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

人教部编版九年级中考语文病句辨析专项练习(20200708010951)

人教部编版九年级中考语文病句辨析专项练习 1.列句子没有语病的一项是( C ) A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系 列程序,选出了中央政治局委员。 B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。 C.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。 D.由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。导析:C A项,语序不当,应是“推举、讨论和表决”;B项,动宾搭配不当,生活水平只能提高不能改善,应删掉“和改善”;D项,滥用介词造成主语残缺,应去掉“由于”或“使”。 2.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 导析:D A项,不合逻辑,“缩小”不能和倍数词连用,可将“两倍”改为“二分之一”;B项,结构混乱,应删去“的原因”或“的结果”;C项,语序不当,应将“广泛引起了社会的关注”改为“引起了社会的广泛关注”。 3.下列句子中没有语病的一项是( C )

A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。 B.历时83天,总航程逾超过2万海里,中国第八次北极科学考察队圆 满完成任务后返回上海。 C.被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜经过一年紧张调试,已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现的脉冲星。 D.今年3月份至8月份,北京PM2.5浓度连续6个月制造历史同期 最低。 导析:C A项,语序不当,将“连续”和“已”调换位置;B项,语义重复,删去“逾”或“超过”;D项,搭配不当,将“制造”改为“创造”。 4.下列句子中,没有语病的一项是( C ) A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场12航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航 空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港 铁公司建设和规划的。

病句类型及修改方式

病句类型及修改方式 1.成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如: ①听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。 ②经过这次讲课,对大家的启发很大。 ③通过讨论,使我们的决心更大了。 这三个句子都没有主语,所以意思都不清楚。从例①里不知谁\\\'听了校长的报告\ \\',\\\'谁\\\'订出了本学期的学习计划\\\',修改时应加上主语,可以改成:我们听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。或者改成:听了校长的报告,同学们订出了本学期的学习计划。 这里的例②例③句并不是真正地缺少主语,而是因为滥用了\\\'经过\\\'、\\\'通过\\\'一类的词,将主语隐藏起来了。修改时只要删去\\\'经过\\\'、\\\'通过\\\',主语就露出来了。 例②可修改成:这次讲课,对大家的启发很大。\\\'这次讲课\\\'是这句话的主语,回答\\\'什么\\\'对大家启发很大。例③可以修改成:讨论使我们的决心更大了。或者改成:通过讨论,我们的决心更大了。前者的主语是\\\'讨论\\\',后者的主语是\\\'决心\\\'。以上讨论的是主语残缺的病句。 有的句子缺少谓语。例如: 春天到了,林荫大道上的花草树木。 这句话提出了话题,没有回答\\\'林荫大道上的花草树木\\\'在春天\\\'怎样\\\'了,也就是没有对话题进行陈述。修改的时候要加上谓语,可以补充为:春天到了,林荫大道上的花草树木生机勃勃。 还有的句子缺少宾语,也是不完整的,例如: 少先队员们积极响应学习雷锋。 这句话主语是\\\'少先队员们\\\',谓语是\\\'响应\\\'。\\\'响应\\\'一词一般和\\\'号召\\\'、\\\'倡议\\\'搭配,和\\\'学习雷锋\\\'不搭配。\\\'学习雷锋\\\'是\\\'号召\\\'或\\\'倡议\\\'的具体内容,只能作\\\'号召\\\'、\\\'倡议\\\'的附加成分,所以这句话缺少与谓语\\\'响应\\\'搭配的宾语,也属成分残缺的病句。应该改成:少先队员们积极响应学习雷锋的号召。或者改写成:少先队员们积极响应学习雷锋的倡议。 对于成分残缺的病句,我们只要按\\\'谁干什么\\\'或\\\'什么怎么样\\\'的模式去检查,就可以发现缺少什么成分。知道了缺什么成分,才可以对症下药进行修改。 2.用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,特别要注意分辨一些近义词的细微区别,否则就会犯用词不当的毛病。例如: ①我们的教室又宽广又明亮。 ②小明办事不调查研究,不和别人商量。他这种办事果断的做法,受到了大家的批评。 ③谢明因病落下三天课,他乞求老师帮他补习功课。 ④他家墙上挂着一幅对联。 以上四句话都是用语不当的病句。例①\\\'宽广\\\'用得不恰当。\\\'宽广\\\'和\ \\'宽敞\\\'都有面积大范围广的意思,但\\\'宽广\\\'比\\\'宽敞\\\'形容的范围更大,一般与\\\'原野\\\'、\\\'土地\\\'等词语搭配,而\\\'宽敞\\\'一般与\\\'房间\\\'、\ \\'礼堂\\\'、\\\'庭院\\\'等词语搭配。这句话是说教室比较大,应用\\\'宽敞\\\'来形容,原句没有分清近义词的大小范围。例②中\\\'果断\\\'一词使用不恰当。\\\'果断\\\

专题五 辨析并修改病句

专题五 1.(2013安徽,17)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现 由“乡”到“城”的转变。 1.答案 A  2.(2013课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 2.答案 A  3.(2013课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 3.答案 A  4.(2013大纲全国,3)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。 B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。

7年级修改病句专项练习与答案

辨析并修改病句 一、考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、知识点分解 病句类型: (一)语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当。 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当:

初中病句修改常见类型及辨析方法-

初中病句修改常见类型 及辨析方法- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中病句修改专题 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 一、常见的病句类型 (1)搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: ①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。) ② 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。) ③ 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(修饰语和中心语搭配不当,并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。) ④我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当,应将“也”改为“就”。) (2)成分残缺 成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如: ①通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词或介宾结构,使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。) ②他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”) ③只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”) ④细菌是有害的。(缺必要的限制语,应加上“有些”) (3)重复多余

【专项练习】中考语文病句辨析40题(含答案)

中考语文病句辨析 40 题专项练习 1.下列句子没有语病的一项是() A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受,到有文化积淀的地方去游历,包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群,其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍,令人啧啧称奇。 D.净化网络语言,这不仅仅是一种语言交流,也是对民族文化传承的尊重。 2.选出对下列各个病句修改有误的一项() A.作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。修改:删掉“使”。 B.观测结果表明,在距地面1500-2000 米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍修改:将“降低”改为“减少”。 C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?修改:删掉“不”。 D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改:将“巩固”和“建立”互换位置。 3.下列句子没有语病的一项是() A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。 B.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。 C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5.下列句子中没有语病的一句是() A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。 D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 6.下列句子中没有语病的一项是() A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。 B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44 个汉字的字形进行了微调 c C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。 D.央视举办的“汉字听写大赛”,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。 7.下列句子没有语病的一项是() A.2015 年 7 月 31 日,北京携手张家口获得 2022 年冬奥会举办权,北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。 B.有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键。 C.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。 D.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。 8.下列句子中没有语病的一项是() A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约18 公里左右。 C.四川广元沉船事故导致15 人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化 了安全管理措施。 D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。 9.下列各句中没有语病的一项是()

常见病句类型及修改方法

修改病句 一、病句类型: 1、语意重复:一个句子中出现两个或两个以上意思相近的词语,导致句子表达啰嗦,意思 重复。例如:过去的往事经常在我的眼前浮现。“往事”就是过去的事,再加上过去使句子意思。啰嗦重复。 2、前后矛盾:一个句子中出现两个意思相反的词语,使句子意思前后不一致。例如:我的 作业都做完了,还剩那么一个小题。只要还剩一个小题,就是没有做完,怎么能说是“都做完了?这就是前后矛盾。 3、成分残缺:一个句子总体上来讲,包括主语部分和谓语部分,在细分,主谓宾加定状补, 主语前可以有定语,前面加逗号,还可以有时间、地点、状态等状语,谓语前起修饰限制作用的是状语,谓语后面如果是动作的对象,那就是宾语,宾语也可以有修饰和限制; 谓语后面如果是补充说明动作的结果怎么样,那就是补语了。例如:今天早晨,我看见王老师了。“我”是主语,“看见”是谓语,“王老师”就是宾语,“今天早晨”,在句子前面,并且有逗号隔开,它属于状语。一个句子的主要成分是主语和谓语,宾语和补语,缺少一个就是病句了。例如:今天早晨,我看见。缺少宾语,看见了什么?句意表达不清楚。例如:今天早晨,看见王老师了。缺少主语,谁看见王老师了?没说清楚,这就是病句。再例如:我看见王老师了。缺少“今天早晨”这个状语,没事,只要交代清楚谁干什么或谁怎么样了,就是一个完整的句子。 4、用词不当:句子里面使用的词语用错了意思,用错了感情色彩,或者前后搭配不当,都 会导致句子错误。例如“王老师经常鼓舞我们要多读课外书”,老师是劝我们读书,而不是精神上的鼓舞,所以用“鼓励”比较准确。 5、关联词错误:关联词使用不当,也会使句子表达错误,例如“刘胡兰宁愿牺牲自己,也 不说出党的秘密”如果错写成“刘胡兰与其牺牲自己,不如说出党的秘密”,这就与实际情况相反,造成政治性错误。“虽然奶奶七十多岁了,但是身体很硬朗”,这是说奶奶年纪大了,但是身体还很健康,是个转折关系的句子,如果写出“因为奶奶七十多岁了,所以身体很硬朗”,就错了,奶奶身体硬朗的原因怎么也不可能是“七十多岁”的原因造成的。 6、顺序混乱:一个句子主谓宾顺序不能混乱,当然修饰限制的词语顺序也不能混乱,例如: 语文对我学习很感兴趣。这个句子的主语成了“语文”,谓语部分成了“对我很感兴趣”,本来应该是“我”对“语文”感兴趣,因为主语和宾语位置不对闹出了笑话。 7、不和逻辑:一个句子内容上不附合事理、不附合生活逻辑,不附合客观事物的规律,例 如:今天早晨,下了一夜的大雨 8、分类不当:有些句子里面在列举人物或事物的时候把不同属于一个类别的排在了一起。 例如:妈妈买了白菜、萝卜、苹果等蔬菜。“苹果”怎么能是蔬菜呢?还有一类就是“大街上排列着汽车、电动车、三轮车和交通工具”。 二、特别注意:“通过老师的教育,使我明白了一个道理”这是一个无主语的句子,病句修改中孩子们最易混淆的病句。“老师的教育,使我明白了一个道理”或者是“通过老师的教育,我明白了一个道理”,都行,必须有一个句子是主语展示出来。 修改之前,先把句子提起来,也就是缩句,缩到最简,看看主语谓语宾语(或补语)是不是全了,然后再看主谓搭配是否合理,定语、状语是否搭配得当,接着再看用词是否重复啰嗦,前后意思是否矛盾,或不和逻辑。 三、练习题 1、火药是我国四大发明。

病句类型辨析和修改精编

病句类型辨析和修改 一、考试目标:能辨析和修改常见的语病。 二、复习提要: 1.了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2.病句,就是指在语法结构、逻辑事理、语言习惯等方面有毛病的句子。句子的辨误,首先要识别病句,找出病因,再进行修改。 3.修改方法:归结为四个字-------“增、删、调、改”。 4.修改原则:(1)保持原意。(2)修改后不再出现新的语病。(3)保持句子的简洁。(4)要根据实际表达需要修改,不能为了改病句而该病句。 5.语文版初中课本没有固定的章节专门介绍病句方面的知识,复习时要花两到三课时讲解。 三、复习内容:病句的几种常见类型。 (一)语序不当 1.多项修饰语语序不当。 (1)多项定语次序不当。 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a、表领属性的或时间、处所的b、指称或数量的短语c、动词或动词短词d、形容词或形容短语e、名词或名词短语。另外,带“的”定语放在不带“的”的定语之前。 例①一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20年多教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。 例②他深入调查了许多王老师的事迹。(“许多”应在“老师”后) (2)多项状语次序不当。 复杂状语排列大致为:a、表目的或原因的介宾短语b、表时间或处所 的c、表语气(副词)或对象的(介宾短语) d、表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例①在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

病句辨析专项训练及答案

考点五--病句辨析专项训练 下列各句中,选出没有语病的一句是 ()1. A.中央和地方14家报纸今年2月全月出现了不规范字达4256字。统计结果显示,那些不规范的字主要是繁体字和旧字形,也有些异体字和错误字。 B.他的神侃,竟也招来了不少梦寐以求想发财,但又不肯吃苦出力的人。 C.如果国家有计划地多生产这类配件,就可以把省下来的外汇,进中我国暂时还不能生产的仪器。 D.与建国初期相比,目前江苏省人均期望寿命已由37岁提高到74.13岁,跃居全国各省第三位。 ()2. A.拿我们国有企业来说,就是要不断加大改革的力度和范围,通过深化企业改革,更好地适应市场,才能创造出新的生产力水平。 B.我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管理体系,以更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。 C.鉴于瓦希德在社会上的威望,他的当选将有利于印尼社会稳定,而且有利于实现民族和解。 D.近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。 ()3. A.昨天,郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在焦枝线宝丰境内退役,宣告郑州铁路局百年蒸汽时代的结束和基本实现机车牵引的内燃化、电力化。 B.河南省社会科学院的一位社会学家认为,假如我们花费100多万元让人类感受到了幸福和快乐的同时,却无意之中伤害了鸟类,说明我们的环保意识还需要进一步提高。 C.面对防不胜防的餐桌污染问题,众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法,提高食品的安全系数,让老百姓吃上放心的食品。 D.国务院办公厅今天在人民大会堂举行宴会,招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人共度新春佳节。 ()4. A.科学家卡尔·萨根指出科学和伪科学之间存在严格的差别,这一论述对伪科学泛滥的今天尤为重要。 B.完善国债市场,主要是在国债的发行规模、期限、利率、无纸化程度等方面进行改革,实现全国国债市场联网。

小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析

小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。下面是小编为大家收集整理的小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析,希望能对大家有所帮助! 一.成分残缺 1.上课的时候,做小动作,被老师批评。 解析:这道题缺少主语,我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,所以在被的前面加小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。 答案:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。 2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 解析:这道题缺少谓语,缺少了一个和习惯搭配的词语,所以在"应该";后面加上"养成";。 答:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 3.春天到了,林荫大道上的花草树木。 解析:这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。在花草树木后面加"发芽了";。 答:.春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。 4.老师耐心学生。 解析:这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。在耐心后面加"教导";。 答:老师耐心教导学生。 5.这次的运动会,取得了第一名。 解析:这道题我们不知道是谁取得了第一名,在取得第一名前面在小明。 答案:这次的运动会,取得了第一名。 6.我肚子饿了,很想吃。 解析:这是一道一眼就能看出来的题,是一道送分题。 答:我肚子饿了,很想吃东西。 二.成分累赘 1.我忍不住不禁笑了起来。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。忍不住和不禁任意去掉一个即可。 答:我忍不住笑了起来。 2.我的作业几乎全部做完了。 解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。几乎和全部任意去掉一个即可。(最好删几乎,留全部) 答:我的作业全部做完了。 3.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。即将和终于任意去掉一个即可。(最好删即将,留终于) 答:盼望已久的故事书终于到了,同学们快乐极了。 4.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。一碧千里和到处都是绿色。去掉一个即可。(记住逗号变句号) 答:美丽的大草原一碧千里。 5.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

辨析修改病句专题复习

辨析修改病句专题复习 高考考试说明要求: 辨析病句有六大类型: 1、语序不当 2、搭配不当 3、不合逻辑 4、结构混乱 5、表意不明 6、成分残缺或赘余题型:客观题主观题 一、语序不当 1、多层定语不当 谁的+多少+怎样的+属性+中心词 他是国家队的有20年教学经验的优秀的篮球女教练。 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 北京大学的一位教写作学的能干的有30年教龄的教授。 2、多层状语不当 目的+何时+何地+范围+对象+情态+中心词 许多老师昨天在休息室都热情地同他交谈。 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 3、介词位置不当 姚明这个名字,对中国球迷谁不熟悉? 第二天,中国各大报纸关于这起震惊航天界的大事作了详细的报道。 4、不与介词的位置不当 如果趁现在不赶快检查一下工作,就可能出现问题。 如果我们把国内的事情不努力办好,那么国际上就很难有发言权了。 5、关联词的位置 他如果再犯错误,学校就有开除他的危险。 天气不管发生怎样的变化,但他还是坚持到体校去锻炼。 练习、 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外 国提供绝密情报的丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族

的艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的 艰辛和不快。(93`) 6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文 输入法。 7、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细这个的规定和深刻的说明。 8、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于 这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(99`) 9、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95`上海) 二、搭配不当 1、主谓搭配不当 他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。 人民的生活水平正在不断的改善。 2、动宾搭配不当 他多么渴望一个学习的机会。 上海科技开发公司聚集了一批热衷于科技开发服务、善于经营管理的专业队伍。 3、主宾搭配不当 世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。 农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。 4、定中搭配不当 鲁迅表现出极大的爱国主义思想。 这次大会,对国企改革的问题交换了广泛的意见。 中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步学习创造了条件。 5、状中搭配不当 介绍完羊倌的事迹后,大家激烈地鼓掌。 他严密而谨慎地待人处事。 6、补中搭配不当 对不起,我们对你们照顾得太不周全了。

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