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windows server 2003实验指导(完全版)

windows server 2003实验指导(完全版)
windows server 2003实验指导(完全版)

《上机指导手册》编写方案

[学习意义]

《Windows Server 2003网络操作系统》是微软有史以来最强大的操作系统平台,也是目前微软推出的最新的网络操作系统,这款操作系统于2003年5月23日在中国正式发布。《Windows Server 2003网络操作系统》是一个全面完整的,和可靠的服务器操作系统。

《Windows Server 2003网络操作系统》是我院网络技术工程师专业必修课程。这门课程主要涉及到《系统管理》、《活动目录》、《网络管理》这三个方面知识。通过这三方面的学习,使我们学生对网络信息系统的整体框架结构有了一定的认识,对构建网络系统所涉及到的基本技术有了一定的了解。在网络系统建设完成后的首要任务是使系统能够正常的运行并对系统进行基本的管理,如果使网络系统发挥作用,还必须为网络应用系统提供支持。本课程所涉及的内容正是起到了这样一种承上启下的作用。

[学习目标]

《Windows Server 2003网络操作系统》整个学习过程分成三个阶段,通过这三个阶段的学习之后,我们的学生可以从事网络操作系统的安装;系统环境配置;各种网络服务的配置;网络安全的防护;以及通过AD对整个网络系统的管理。

(第一阶段:)从第一章~第十章。在这些章节中,全面讲述了《Windows Server 2003网络操作系统》的强大功能和使用方法。这部分内容主要包括:Windows Server 2003基本概念、安装Windows Server 2003、熟悉Windows Server 2003环境、创建和管理本地用户帐号和组、NTFS的数据管理功能、访问网络资源、分布式文件系

统、打印机的设置、本地安全策略的设置、磁盘管理及系统常见故障的排除等内容。

通过这部分的学习主要让学生达到对《Windows Server 2003网络操作系统》安装、使用及维护和管理的水平。

(第二阶段:)从第十一章~第十二章。在这些章节中,全面讲述了《Windows Server 2003网络操作系统》中Active Directory的配置方法和管理技巧。主要内容包括:Active Directory概述、Active Directory安装卸载、域用户和组的创建管理、建立域树和林、域的信任关系、组策略和组策略的实际应用等相关内容。

通过对Active Directory的学习主要让学生达到对域级网络的组建管理和维护。

(第三阶段:)从第十三章~第十九章。在这些章节中,全面讲述了《Windows Server 2003网络操作系统》相关网络服务的组建配置方法。这一部分的内容主要包括:Windows Server 2003的网络功能,利用DHCP自动分配IP地址,DNS域名解析,IIS网站,FTP站点,解析NETBIOS名称,电子邮件服务器,Windows Server 2003路由器,终端服务,远程访问与VPN等内容。

通过对这部分内容的学习主要引导学生轻松达建自己的网络服务,并根据实际要求完成必要的配置和管理。

[参编人员]

许本新

[具体方案]

第一次课:Windows Server 2003安装

一、教学目标:

通过这一次的实验使学生掌握Windows Server 2003安装条件和安装方法。

二、实验案例

实验案例一:全新安装

(一)…………安装Win2003前的注意事项

系统需求

在安装同版本的win2003,微软所建议的硬件设备的需求:

(二)…………检查系统的兼容性

Windows 2000:查看硬件兼容性列表(HCL):位于光盘中support\HCL.TXT Windows Server 2003:

1.网站查询https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,/hcl/

2.运行“升级顾问”

运行Windows Server 2003光盘,选择检查系统兼容性——自动检查我的

系统,出现两种情况

1)是。在连网状态下转到网站上下载安装(推荐);

可连接到Microsoft网站获取最新的安装文件。

2)否。跳过并继续安装。

检查并显示当前系统中是否有不兼容的软硬件。

3.DOS下安装检查兼容性(指2003系统)

命令 Win NT 32 /checkupgradeonly

此命令位于Windows 2003光盘的I 386文件夹内

注:硬件发生不兼容时,有以下三种情况:(默认值为:警告)

Ⅰ、忽略Ⅱ、警告Ⅲ、阻止

(三)…………执行安装(采用WINNT32.EXE或WINNT.exe命令)

(1)WINNT32.exe是用于已有WINDOWS系统安装win2003。

格式:WINNT32 [参数] [参数] [……]

参数说明:

A: / checkupgradeonly 检测系统在软/硬件方面与系统是否兼容 B: / cmdcons 安装“故障恢复控制台”

C: / s:sourcepath 指定安装系统的来源文件

D: / tempdrive:drive_letter 指定存储临时文件夹磁盘

E: / unattend[num]:[answer_file] 自动安装

F: / dudisable 禁用动态更新的功能

G: / noreboot 文件复制完成后,不自动重新启动

(2)WINNT.EXE是用于MS-DOS环境中(或在DOS引导程序引导环境下使用,另WINNT32.EXE也可以)安装Win2003。

格式:WINNT [参数] [参数] [……]

参数说明:A: / a: 启用辅助功能选项

B: / u:answerfile 自动安装

C: / s:sourcepath 指定安装系统的来源文件

(四)…………选择要使用的磁盘分区

1)磁盘未分区,可创建一个新分区安装;

2)磁盘已分区,尚有足够未指派空间,可在此处创建分区安装;

3)磁盘已分区,将其安装在一个已有Windows

系统的分区上;

图:

4)删除一个分区,将其与一个未指派的空间合并后安装。

图:

(五)…………选择文件系统

Windows系例操作系统支持的FAT16、FAT32、NTFS都是文件系统,

为了系统的安全我们建议实验时候选择NTFS文件系统。

(六)…………选择授权模式

客户端必须拥有一个“客户端访问许可证”才可访问Windows Server 2003的资源。在安装过程中,系统提供了两种授权模式。

1)每服务器方式:该模式会限制连接的数目,选择过程中,需设置允许联接的

数目。

注:①此模式适合于只有一台服务器的小型网络

②Windows NT系统默认值为0;Windows 2000/Server 2003默认值为5

③授权模式默认为每服务器模式

2) 每客户方式:该模式不会限制连接的数目,客户端只需要取得一个许可证,

便可以同时访问网络上的任何一台Windows Server 2003上

的资源。此模式适合于包含多台服务器的大型网络。

注:1)如客户端是通过匿名(anonymous)访问Windows Server 2003所构建的Web页和FTP站点,就不需要许可证了。

2)每服务器模式可转换为每客户模式,只能单向转换,无法再转回。

方法:开始菜单——控制面板——授权

(七)…………选择工作模式

1)工作组模式:其由一群用网络连接在一起的计算机组成。是将计算机内的资

源共享给其它的用户访问,工作组模式同时也称“对等式”网

络。计算机的地位是平等的,它们的资源与管理是分散在各个

计算机上。

2)域模式:与工作组不同,域内的所有计算机共享一个集中式的目录数

据库,它包含着整个域内的用户账户和安全数据。(七)…………设置好后进入安装复制文件进程。

实验案例二:自动安装文件制作

(一)…………微软网站下载DEPLOY.CAB,或使用CD中自带的DEPLOY.CAB

(二)…………启动安装管理器,开始设置。

(三)…………根据安装管理器向导,进行设置。

1、创建新的“应答文件”。然后“下一步”

应答文件是为Windows 安装过程中出现的问题或选项,提供应答的脚本,2、安装类型的选择:

选择:“无人参与安装”。然后“下一步”

如下图

3、选择产品名称:

选择对应与当前制作自动安装操作系统的名称和版本。

然后“下一步”

4、用户交互的选择:

选择:“全部自动”,选择这项,则在安装过程中,进程不会提示用户,而是采用自动方式。

然后“下一步”

5、创建分布共享:

然后“下一步”

6、设置文件位置:

也就是复制windows 安装文件的位置。

一般有两中情况:

1)以CD中的I386文件

2)以当前磁盘备份的I386文件

例如:从当前磁盘中备份的安装文件F:\sys 2003\I386 然后“下一步”

7、分布共享的位置。(指定要创建或修改的分发文件夹的位置)

(四)…………相关系统参数的设置。

1、名称和单位

设置好相关名称和单位后“下一步”

2、显示设置(颜色:真色彩24位、屏幕区域:1024×768、刷新频率:75赫兹) “下一步”

3、时区选择

“下一步”

4、输入产品密钥

“下一步”

5、授权模式选择

“下一步”

6、添加计算机名称

“下一步”

7、设置管理员密码

具有应答文件中加密模式和非加密模式

“下一步”

8、网络组建设置(典型设置和自定义设置)

在该窗口点击“属性”按钮进入IP设置窗口。

“确定”再“下一步”

9、工作组和域的选择。

“下一步”

10、下面还有一些设置:如“电话设置”、“区域设置”采用默认状态;“语言设置”使用中文(简体);“浏览器和shell设置”、“安装文件”、“安装打印机”、“运行一次”、“附加命令”、“电话设置”等都采用默认设置。

“完成”

11、选择保存制作自动安装文件的保存位置

确定好路径点“完成”开始制作。

Windows Server 2012 从入门到精通系列 之 DNS服务器

Windows Server 2012 从入门到精通系列之 DNS服务器2013-04-02 14:22:25 标签:DNS Windows2012添加标签>> 原创作品,允许转载,转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处、作者信息和本声明。否则将追究法律责任。https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,/12728/1169181 首先,我先来问问大家在平常上网时,访问网站用的是IP地址还是域名?大家一般都会回答是域名,因为域名要比IP地址好记忆。但大家知道吗?最终访问服务器时都是需要IP 地址的,那么怎么能够把用户输入的域名相应的解析成IP地址呢?那就是DNS服务器的作用了!今天我们就来学习一下在Windows Server 2012服务器中如何搭建管理DNS服务器。 早期使用Hosts文件解析域名,它的缺点是:1)主机名称重复。2)主机维护困难。DNS(Domain Name System域名系统)的优点:1)分布式。2)层次性。 DNS服务主要起到两个作用: 1)可以把相对应的域名解析为对应的IP地址,这叫正向解析。 2)可以把相对应的IP地址解析为对应的域名,这叫反向解析。

域名空间采用分层结构: 1、根域(root) 2、顶级域 组织域

国家或地区域 3、二级域 4、主机名 FQDN(full qualified domain name 完全合格域名)=主机名.DNS后缀,如https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,,其中www为主机名,https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,为DNS后缀名。DNS的区域,DNS的管理是按照区域进行管理的。 1.域名空间树形结构的一部分 2.将域名空间根据需要划分为较小区域

SQL数据库经典面试题(修改笔试题)(有答案)

28、?数据库:抽出部门,平均工资,要求按部门得字符串顺序排序,不能含有"human resource"部门,employee结构如下: employee_id,employee_name,depart_id,depart_name,wage 答:?select depart_name, avg(wage) fromemployee where depart_name〈〉'humanresource'?group by depart_nameorder by depart_name ---—--——----—-——----—--——-—---———----—————-—- 29、 —-—--—---—-—--————-——--——--——? 给定如下SQL数据库:Test(num INT(4))请用一条SQL语句返回num得最小值,但不许使用统计功能,如MIN,MAX等 答: select top1 num from Test orderbynum ----—-----——-—----———----—---—----—-—-—-———-—- 33、一个数据库中有两个表:——----—-—----—--—--——--—----? 一张表为Customer,含字段ID,Name; 一张表为Order,含字段ID,CustomerID(连向Customer中ID得外键),Re venue;?写出求每个Customer得Revenue总与得SQL语句。 建表create table customer?(ID int primary key,Namechar (10)) go create table [order]?(ID int primary key,CustomerID int foreign key references customer(id),Revenue float) go --查询?select Customer、ID, sum(isnull([Order]、Revenue,0))?from customer full join [order]on([order]、custome rid=customer、id) groupby customer、id selectcustomer、id,sum(order、revener) fromorder,customer where customer、id=customerid group by customer、id select customer、id,sum(order、revener)from customer fulljoin order on(order、customerid=customer、id)group bycustomer、id 5数据库(10) a tabel called “performance”contain :name andscore,please用SQL语言表述

windows-server-的基本设置试题教学内容

第二单元测试题 一、填空题 (1)Windows Server 2008 中的角色和功能,相当于Windows Server 2003 中的Windows组件,其中重要的组件划分成了角色,不太重要的服务和增加服务器的功能被划分成了功能。 (2)系统变量中,Path 变量定义了系统搜索可执行文件的路径, Windir定义了Windows的目录。 (3)用户配置文件其实是一个文件夹,这个文件夹位于 “\Documents and Settings”下,并且以用户名来命名。 (4)通过 MMC,用户可以将常用的管理工具集中到一个窗口界面中, 从而通过一个窗口就可以管理不同的管理工具。 (5) 一般情况下,建议用户将显示刷新频率设置为75Hz以上。 (6)Windows Server 2008 系统登录成功后将显示“初始配置任务” 窗口,通过此窗口用户可以根据需要对系统进行初始配置,包括3个任务:提供计算机信息、更新服务器、自定义服务器。 (7)页面文件夹的最大值可以设置得越大越好,通常建议将它设置为 最小值的2~3倍。 (8)set命令不仅可以显示当前的环境变量,也可以删除和修改变量。 (9)“自定义服务器“包括启用添加角色、添加功能、启用远程桌面、 配置Windows防火墙4个方面。 (10)管理员添加功能不会作为服务器的只要功能,但可以增强安装 的角色的功能。 (11)如果列表中没有75Hz及其以上的刷新频率,则需要先适当调低 显示器分辨率,然后再进行刷新的设置。

(12)MMC由分成两个窗格的窗口组成,左侧窗格为控制台树,显示 控制台中可以使用的项目;右侧窗格则列出左侧项目的详细信息和有个功能,包括网页、图形、图表、表格和列。 二、选择题 (1)在Windows Server 2008 系统中,如果要输入DOS命令,则在 “运行”对话框中输入(A)。 A . CMD B . MMC C . AUTOEXE D . TTY (2)Windows Server 2008 系统安装时生成的 Documents and Settings、Windows 以及Windows\System32文件夹是不能随意更改的,因为它们是(D) A . Windows的桌面 B . Windows正常运行时所必需的应用软件文件夹 C . Windows 正常运行时所必需的用户文件夹 D . Windows正常运行时所必需的系统文件夹 (3)启用Windows自动更新和反馈功能,不能进行手动配置设置的是 (C) A . Windows自动更新 B . Windows 错误报告 C . Windows激活 D . 客户体 验改善计划 (4)远程桌面被启用后,服务器操作系统被打开的端口为(B) A . 80 B . 3389 C . 8080 D . 1024

sql经典笔试题目(整理)

一单词解释(2分/个) 34 Data 数据 Database 数据库 RDBMS 关系数据库管理系统 GRANT 授权 REVOKE取消权限 DENY 拒绝权限 DECLARE 定义变量 PROCEDURE存储过程 Transaction事务 TRIGGER触发器继续 continue 唯一 unqiue 主键 primary key 标识列 identity 外键 foreign kdy 检查 check 约束 constraint 二编写SQL语句(5分/题)50 1) 创建一张学生表,包含以下信息,学号,姓名,年龄,性别,家庭住址,联系电话Create table stu (学号 int , 姓名 varchar(8), 年龄 int, 性别 varchar(4), 家庭地址 varchar(50), 联系电话 int ); 2) 修改学生表的结构,添加一列信息, 学历 Alter table stu add 学历 varchar(6); 3) 修改学生表的结构,删除一列信息,家庭住址 Alter table stu drop column 家庭地址 4) 向学生表添加如下信息: 学号姓名年龄性别联系电话学历 1 A 22 男 123456 小学 2 B 21 男 119 中学 3 C 23 男 110 高中 4 D 18 女 114 大学 Insert into stu values('1', 'A', '22', '男' , ' 123456', '小学') Insert into stu values('2', 'B', '21', '男', '119' , '中学') Insert into stu values('3', 'C', '23', '男', '110', '高中') Insert into stu values('4' , 'D', '18', '女', '114', '大学') 5) 修改学生表的数据,将电话号码以11开头的学员的学历改为“大专” Update stu set 学历=’大专’ where 联系电话 like ‘11%’ 6) 删除学生表的数据,姓名以C开头,性别为‘男’的记录删除 Delect from stu where 性别=’男’ and 姓名 like ‘c%’ 7) 查询学生表的数据,将所有年龄小于22岁的,学历为“大专”的,学生的姓名和学号示出来 Select 姓名,学号 from stu where 年龄<22 and 学历=’大专’ 8) 查询学生表的数据,查询所有信息,列出前25%的记录 Select top 25 percent * from stu 9) 查询出所有学生的姓名,性别,年龄降序排列

Windows Server 2008的基本配置

实验二Windows Server 2008的基本配置 一、实验目的 1、掌握Windows Server 2008的基本配置 2、掌握MMC控制台的使用 二、实验环境 1、安装有Windows Server 2008虚拟机软件的计算机 三、实验作业 将操作结果数据保存到WORD文档中,名称为班级-姓名-学号.doc,例如1班张三1号的文件名为:1-张三-01.doc。 操作结束将实验作业文档提交。 四、实验内容 1、修改计算机名 在桌面中选择【计算机】图标右击选择【属性】,单击【高级系统设置】,打开【系统属性】对话框,选择【计算机名】选项卡,单击【更改】按钮,更改计算机名称,命名为student班级学号,例如1班一号的计算机名称为:student101。 将修改后计算机名的【系统属性】的【计算机名】选项卡截图到实验作业中。 2、配置TCP/IP参数 (1)查看当前计算机的TCP/IP参数 右键单击桌面上的【网络】,选择【属性】,或者在桌面右下角单击【网络连接】图标,选择【网络和共享中心】,则打开【网络和共享中心】

对话框。 单击【查看状态】,显示【本地连接状态】对话框

单击【详细信息】,可以查看当前计算机TCP/IP的配置信息,截图记录到实验作业中。 (2)设置静态IP地址 在上图中选择【属性】单击,打开【本地连接属性】对话框

双击Internet协议版本4(TCP/IPV4)或单击后选择【属性】

自己设置静态IP信息:IP地址:192.168.0.XXX(XXX为本人的班级学号,例如1班1号为192.168.0.101);子网掩码:255.255.255.0。设置结束,再次查看当前计算机的TCP/IP参数,并将查看结果截图到实验作业中。 3、设置网络发现和共享 (1)打开【网络和共享中心】,设置网络发现、文件共享的启用。

面试真题及答案SQL面试题目汇总

面试真题 面试范本SQL面试题目汇总 1.触发器的作用? 答:触发器是一中特殊的存储过程,主要是通过事件来触发而被执行的。它可以强化约束,来维护数据的完整性和一致性,可以跟踪数据库内的操作从而不允许未经许可的更新和变化。可以联级运算。如,某表上的触发器上包含对另一个表的数据操作,而该操作又会导致该表触发器被触发。 2.什么是存储过程?用什么来调用? 答:存储过程是一个预编译的SQL语句,优点是允许模块化的设计,就是说只需创建一次,以后在该程序中就可以调用多次。如果某次操作需要执行多次SQL,使用存储过程比单纯SQL语句执行要快。可以用一个命令对象来调用存储过程。 3.索引的作用?和它的优点缺点是什么? 答:索引就一种特殊的查询表,数据库的搜索引擎可以利用它加速对数据的检索。它很类似与现实生活中书的目录,不需要查询整本书内容就可以找到想要的数据。索引可以是唯一的,创建索引允许指定单个列或者是多个列。缺点是它减慢了数据录入的速度,同时也增加了数据库的尺寸大小。 4.什么是内存泄漏? 答:一般我们所说的内存泄漏指的是堆内存的泄漏。堆内存是程序从堆中为其分配的,大小任意的,使用完后要显示释放内存。当应用程序用关键字new等创建对象时,就从堆中为它分配一块内存,使用完后程序调用free或者delete释放该内存,否则就说该内存就不能被使用,我们就说该内存被泄漏了。 5.维护数据库的完整性和一致性,你喜欢用触发器还是自写业务逻辑?为什么? 答:我是这样做的,尽可能使用约束,如check,主键,外键,非空字段等来约束,这样做效率最高,也最方便。其次是使用触发器,这种方法可以保证,无论什么业务系统访问数据库都可以保证数据的完整新和一致性。最后考虑的是自写业务逻辑,但这样做麻烦,编程复杂,效率低下。

Windows Server 2008学习笔记

●Server 2008下安装“安装增强功能”的方法:保持虚拟光驱为空,鼠标单击 “安装增强功能”,然后操作如下: 进行增强功能插件的安装即可。 ●Server 2008 R2可扮演很多角色,如:DNS、DHCP服务器等,当你安装这 些角色后,系统会自动创建用来管理这些角色的工具(即:开始/管理工具/下的“服务器管理器”); ●Win 7同样也有这个功能,但要求下载安装工具:Remote Server Administrator Tools for Windows 7(Windows 7的远程服务器管理工具),安装完成之后:开始/控制面版/程序/打开或关闭Windows功能,即可正常使用。 ●若安装Server 2008时是采用.iso的镜像文件分别进行安装,则不存在Mac 地址冲突的可能性,但该方法较慢;若是先安装好一台机器,再进行“导出” 后再“导入”的方法得到另一台机器,会比较快,但由于两台机器的“Mac 地址”相同(虚拟机环境下不会报错,就如同实际当中的“机器名相同”、“IP 地址冲突”时导致两台机器不能相互通讯一样),会导致这两台机器不能通信,则必须进行“Mac地址”的刷新才行,具体如下图:

要保证两台虚拟机能正常通讯,必须满足下列几个条件: 1、Mac地址不能相同; 2、机器名不能重名; 3、IP地址不能相同; 4、虚拟机的网卡模式:Bridge(桥椄); 5、防火墙处于关闭状态; 6、Routing and Remote Access服务处于开启状态(不是必需的),如下:

●DNS主服务器(Primary Server)可直接在该管辖区域内添加、删除和修改记录, 存储着区域数据资源的主副本(Master copy),而辅助服务器(Secondary Server)则只能从主服务器复制数据,且对这些记录无修改权限,存储着副本记录(replica)。 一般了解:主机服务器(Master Server) 可能是存储该区域主副本的主服务器,也可能是存储副本数据的辅助服务器。 唯缓存服务器(Caching-only Server):无任何新建区域,当它接收到dns客户端的查询请求时,它会帮助dns客户端向其它dns服务器来查询,然后将查询到的记录存储到缓存区,并将该记录提供给客户端。当再次有客户查询该记录时,能够快速地提供给客户。适于远端分公司的安装。 ●递归查询发生在dns客户端向dns服务器提出查询请求时; 迭代查询发生在dns服务器与dns服务器之间的查询; ●使用Hosts文件进行解析:一般用于客户端。该文件用来存储主机名与IP的 对应数据。事实上DNS客户端在查找主机的IP地址时,它会先检查自己计算机内的HOSTS文件,看看文件内是否有该主机的IP地址,若找不到数据,才会向DNS服务器提交查询。 如:在hosts文件末加了一条记录“113.92.32.12 https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,” 验证方法: C:\Users\Administrator>ping https://www.doczj.com/doc/1212899235.html, 正在Ping https://www.doczj.com/doc/1212899235.html, [113.92.32.12] 具有32 字节的数据: 来自192.168.10.130 的回复: 目标主机无法访问。 来自192.168.10.130 的回复: 目标主机无法访问。 来自192.168.10.130 的回复: 目标主机无法访问。 来自192.168.10.130 的回复: 目标主机无法访问。 113.92.32.12 的Ping 统计信息: 数据包: 已发送= 4,已接收= 4,丢失= 0 (0% 丢失) ●客户端在进行域名解析时,若使用TCP/IP程序(如:浏览器、telnet程序、

SQL经典面试题及答案

SQL经典面试题及答案 1.一道SQL语句面试题,关于group by 表内容: 2005-05-09胜 2005-05-09胜 2005-05-09负 2005-05-09负 2005-05-10胜 2005-05-10负 2005-05-10负 如果要生成下列结果,该如何写sql语句? 胜负 2005-05-0922 2005-05-1012 ------------------------------------------ create table#tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1)) insert into#tmp values('2005-05-09','胜') insert into#tmp values('2005-05-09','胜') insert into#tmp values('2005-05-09','负') insert into#tmp values('2005-05-09','负') insert into#tmp values('2005-05-10','胜') insert into#tmp values('2005-05-10','负') insert into#tmp values('2005-05-10','负') 1)select rq,sum(case when shengfu='胜'then1else0end)'胜',sum(case when shengfu='负'then1else0end)'负'from#tmp group by rq 2)select N.rq,N.勝,M.負from( select rq,勝=count(*)from#tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join (select rq,負=count(*)from#tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq 3)select a.col001,a.a1胜,b.b1负from (select col001,count(col001)a1from temp1where col002='胜'group by col001)a, (select col001,count(col001)b1from temp1where col002='负'group by col001)b where a.col001=b.col001 2.请教一个面试中遇到的SQL语句的查询问题 表中有A B C三列,用SQL语句实现:当A列大于B列时选择A列否则选择B列,当B列大于C列时选择B列否则选择C列。 ------------------------------------------ select(case when a>b then a else b end), (case when b>c then b esle c end) from table_name

sql数据库面试题及答案

sql数据库面试题及答案 【篇一:sql数据库经典面试题(笔试题)】 =txt>1.一道sql语句面试题,关于group by 表内容: 2005-05-09 胜 2005-05-09 胜 2005-05-09 负 2005-05-09 负 2005-05-10 胜 2005-05-10 负 2005-05-10 负 如果要生成下列结果, 该如何写sql语句? 胜负 2005-05-09 2 2 2005-05-10 1 2 ------------------------------------------ create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1)) insert into #tmp values(2005-05-09,胜) insert into #tmp values(2005-05-09,胜) insert into #tmp values(2005-05-09,负) insert into #tmp values(2005-05-09,负) insert into #tmp values(2005-05-10,胜) insert into #tmp values(2005-05-10,负) insert into #tmp values(2005-05-10,负) 1)select rq, sum(case when shengfu=胜 then 1 else 0 end)胜,sum(case when shengfu=负 then 1 else 0 end)负 from #tmp group by rq 2) select n.rq,n.勝,m.負 from ( select rq,勝=count(*) from #tmp where shengfu=胜group by rq)n inner join (select rq,負=count(*) from #tmp where shengfu=负group by rq)m on n.rq=m.rq 3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from (select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002=胜group by col001) a,

经典SQL面试题总结

表 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 CREATE TABLE student ( sid varchar(10) NOT NULL, sName varchar(20) DEFAULT NULL, sAge datetime DEFAULT '1980-10-12 23:12:36', sSex varchar(10) DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (sid) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8; Course(C#,Cname,T#) 课程表 CREATE TABLE course ( cid varchar(10) NOT NULL, cName varchar(10) DEFAULT NULL, tid int(20) DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (cid) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8; SC(S#,C#,score) 成绩表 CREATE TABLE sc ( sid varchar(10) DEFAULT NULL, cid varchar(10) DEFAULT NULL, score int(10) DEFAULT NULL

) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8; Teacher(T#,Tname) 教师表 CREATE TABLE teacher ( tid int(10) DEFAULT NULL, tName varchar(10) DEFAULT NULL ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8; 数据:(MySQL) insert into teacher(tid,tName) values (1,'李老师'),(2,'何以琛'),(3,'叶平'); insert into student(sid,sName,sAge,sSex) values ('1001','张三丰','1980-10-12 23:12:36','男'),('1002','张无极','1995-10-12 23:12:36','男'),('1003','李奎','1992-10-12 23:12:36','女'),('1004','李元宝','1980-10-12 23:12:36','女'),('1005','李世明','1981-10-12 23:12:36','男'),('1006','赵六','1986-10-12 23:12:36','男'),('1007','田七','1981-10-12 23:12:36','女'); insert into sc(sid,cid,score) values ('1','001',80),('1','002',60),('1','003',75),('2','001',85),('2','002',70),('3','004',100), ('3','001',90),('3','002',55),('4','002',65),('4','003',60); insert into course(cid,cName,tid) values ('001','企业管理',3),('002','马克思',3),('003','UML',2),('004','数据库',1),('005 ','英语',1); 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号; select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score from SC where C#='002') b where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩;

SQL数据库面试题以及答案精编

S Q L数据库面试题以及 答案精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表 S#:学号 Sname:学生姓名 Sage:学生年龄 Ssex:学生性别 Course(C#,Cname,T#)课程表C#:课程编号 Cname:课程名称 T#:教师编号 SC(S#,C#,score)成绩表 S#:学号 C#:课程编号 score:成绩 Teacher(T#,Tname)教师表 T#:教师编号: Tname:教师名字 问题:

1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号 select # from (select S#,score from SC where C#='00 1')a, (select s#,score from SC where c#='002')b Whe re > and # = #; 2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩select S#, avg(score) from sc group by S# having av g(score)>60 3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩 select #, , count#), sum(score) from student left o uter join SC on # = # group by #, Sname 4、查询姓‘李’的老师的个数: select count(distinct(Tname)) from teacher where tname like '李%'; 5、查询没有学过“叶平”老师可的同学的学号、姓名:select #, from Student

《WindowsServer2012服务器系统管理》测试试卷

《Windows Server 2012服务器系统管理》单科测试 考试说明: 1. 考试形式为闭卷,考试时间为150分钟。 2. 考试内容包括15道选择题(30分)和1道机试题(70分),满分合计100分。 3. 请将选择题的答案写在答题纸上,机试题提交电子档实验报告。 一、选择题(共15题,每题2分) 1)下面关于Windows Server 2012 R2说法错误的是()。(选择一项) a) 支持故障转移群集 b) 标准版支持两个虚拟授权 c) 核心安装能减小受攻击面积 d) 数据中心版支持两个虚拟授权 2)在Windows Server 2012 R2中使用wbadmin命令制作备份脚本的文件格式为()。 (选择一项) a) .txt b) .bta c) .inf d) .bat 3)查看计算机的IP地址可以使用命令()。(选择一项) a) I pconfig b) Hostname c) Config d) Ipconfig /renew 4)关于NTFS文件系统中的权限继承,下面说法正确的是()。(选择一项) a) 子文件夹会继承上级文件夹的权限 b) 上级文件夹不能强制子文件夹继承其权限 c) 如果用户对子文件夹没有任何权限,也能够强制其继承上级文件夹的权限 d) 新建文件夹不会自动继承上级的权限 5)以下不属于Windows内置账户的是()。(选择一项) a) Administrator b) Administrators c) Guest d) SYSTEM

6)以下关于Windows内置账户和组说法正确的是()。(选择两项) a) Everyone包含任何用户(包括来宾用户),设置开放的权限时经常使用 b) Users组的用户账户都具备管理员权限 c) Power Users用户组是新用户的默认组,可以运行大部分的应用程序 d) NETWORK SERVICE账户为Windows的一部分服务提供访问系统的权限 7)NTFS是微软公司随着Windows NT推出的文件系统,以下不是NTFS特性的有()(选择一项) a) 压缩,压缩文件、文件夹 b) 磁盘配额 c) 访问控制列表 d) 采用16位和32位编址 8)有一台Windows Server 2012 R2的文件服务器名为FileServer,在D盘中设置了共享文件夹share,共享名为share$。通过()路径可以访问共享文件夹。(选择一项) a) \\FileServer\share$ b) \\FileServer c) \\FileServer\share d) \\d:\\software 9)Vnet公司有一台Windows Server 2012 R2的文件服务器abcd,小张通过\\abcd访问计算机,如图所示,照成这种情况的原因是()。(选择一项) a) 小张的客户端网络出现问题,不能和文件服务器进行通信 b) 小张的客户端开启了防火墙,禁止对外访问 c) 在文件服务器的“用户权限分配”中将小张的账户添加到“拒绝从网络访问这台计算 机”中 d) 文件服务器没有设置共享文件夹 10)Vnet公司有一台Windows Server 2012 R2的FTP服务器,员工可以使用()连接FTP服务器(选择两项) a) Serv-U b) IE浏览器 c) RaidenFTPD d) FlashFXP 11)Windows Server 2012 R2上安装的FTP服务,默认的存储路径是()。(选择一项)

Windows_Server_2008安全配置基础(改)

Windows Server 2008安全配置基础 一、及时打补丁 二、阻止恶意Ping攻击 我们知道,巧妙地利用Windows系统自带的ping命令,可以快速判断局域网中某台重要计算机的网络连通性;可是,ping命令在给我们带来实用的同时,也容易被一些恶意用户所利用,例如恶意用户要是借助专业工具不停地向重要计算机发送ping命令测试包时,重要计算机系统由于无法对所有测试包进行应答,从而容易出现瘫痪现象。为了保证Windows Server 2008服务器系统的运行稳定性,我们可以修改该系统的组策略参数,来禁止来自外网的非法ping攻击: 首先以特权身份登录进入Windows Server 2008服务器系统,依次点选该系统桌面上的“开始”/“运行”命令,在弹出的系统运行对话框中,输入字符串命令“gpedit.msc”,单击回车键后,进入对应系统的控制台窗口; 其次选中该控制台左侧列表中的“计算机配置”节点选项,并从目标节点下面逐一点选“Windows设置”、“安全设置”、“高级安全Windows防火墙”、“高级安全Windows 防火墙——本地组策略对象”选项,再用鼠标选中目标选项下面的“入站规则”项目; 接着在对应“入站规则”项目右侧的“操作”列表中,点选“新规则”选项,此时系统屏幕会自动弹出新建入站规则向导对话框,依照向导屏幕的提示,先将“自定义”选项选中,再将“所有程序”项目选中,之后从协议类型列表中选中“ICMPv4”,如图3所示;

协议类型列表中选中“ICMPv4”, 之后向导屏幕会提示我们选择什么类型的连接条件时,我们可以选中“阻止连接”选项,同时依照实际情况设置好对应入站规则的应用环境,最后为当前创建的入站规则设置一个适当的名称。完成上面的设置任务后,将Windows Server 2008服务器系统重新启动一下,这么一来Windows Server 2008服务器系统日后就不会轻易受到来自外网的非法ping 测试攻击了。 小提示:尽管通过Windows Server 2008服务器系统自带的高级安全防火墙功能,可以实现很多安全防范目的,不过稍微懂得一点技术的非法攻击者,可以想办法修改防火墙的安全规则,那样一来我们自行定义的各种安全规则可能会发挥不了任何作用。为了阻止非法攻击者随意修改Windows Server 2008服务器系统的防火墙安全规则,我们可以进行下面的设置操作: 首先打开Windows Server 2008服务器系统的“开始”菜单,点选“运行”命令,在弹出的系统运行文本框中执行“regedit”字符串命令,打开系统注册表控制台窗口;选中该窗口左侧显示区域处的HKEY_LOCAL_MACHINE节点选项,同时从目标分支下面选中SYSTEM\ControlSet001\Services\SharedAccess\Parameters\FirewallPolicy\FirewallR ules注册表子项,该子项下面保存有很多安全规则;

SQL数据库经典面试题(修改笔试题)(有答案)

28、 数据库:抽出部门,平均工资,要求按部门的字符串顺序排序,不能含有"human resource"部门,employee结构如下: employee_id, employee_name,depart_id,depart_name,wage 答: select depart_name, avg(wage) from employee where depart_name <> 'human resource' group by depart_name order by depart_name -------------------------------------------------------------------------- 29、 给定如下SQL数据库:Test(num INT(4)) 请用一条SQL语句返回num的最小值,但不许使用统计功能,如MIN,MAX等 答: select top 1 num from Test order by num -------------------------------------------------------------------------- 33、一个数据库中有两个表: 一张表为Customer,含字段ID,Name; 一张表为Order,含字段ID,CustomerID(连向Customer中ID的外键),Revenue; 写出求每个Customer的Revenue总与的SQL语句。 建表create table customer (ID int primary key,Name char(10)) go create table [order] (ID int primary key,CustomerID int foreign key references customer(id) , Revenue float) go --查询 select Customer、ID, sum( isnull([Order]、Revenue,0) ) from customer full join [order] on( [order]、customerid=customer、id ) group by customer、id select customer、id,sum(order、revener) from order,customer where customer、id=customerid group by customer、id select customer、id, sum(order、revener ) from customer full join order on( order、customerid=customer、id ) group by customer、id 5数据库(10)

Windows Server 2012基础系列课程(共33个课时) 2

Windows Server 2012基础系列课程(共33个课时) windows server 2012包含了大量的功能,可解决现代化IT基础架构与员工所面临的各种需求。这一体验的核心在于,需要将更多负载,应用程序,一级服务通(查看全部) 课程标签: windows server 课时相关:共33 课时总时长341 分钟 付费服务:24小时内答疑;所有课时永久观看(不提供下载);专属课件下载;购买送学分。12分钟 Hyper-V 3.0提供的复制特性,允许管理员为现有的虚拟机创建副本,提供了一种简单而实用的故障转移和灾难恢复的方案。 15分钟 Hyper-V 不仅仅给用户提供了一种简单高效的灾难恢复方案,同时在安全性上支持证书身份验证,在副本初始化时,也提供了离线副本的选项,适用于真实的生产环境。 13分钟 虚拟机运行,需要主机计算资源和存储资源,而在Hyper-V 3.0 中,管理员可以根椐需要,非常轻松地随时地对于虚拟机进行自由的移动,包括主机资源的移动和存储资源的移动,并且虚拟机移动过程中,并不会中断提供的服务,实现了实时迁移。 6分钟 在Windows 8 系统之上,用户可以轻松启用集成的Hyper-V 虚拟化平台,相比于Virtual PC,更快更高效地构建各种测试或是演示环境。 8分钟 Hyper-V 3.0中,虚拟机的导入和导出功能得到进一高山茶 https://www.doczj.com/doc/1212899235.html,步的增强,管理员将虚拟机导入到目标服务器之前,不必需在源服务器上导出,它同时提供一个更强大的导入向导,智能地修复可能出现的各种问题。 9分钟 从Windows Server 2008 R2 SP1 开始,Hyper-V 提供了动态内存的特性,以便使Hyper-V 虚拟机平台能够更加适用于虚拟桌面VDI方案,而在Windows Server 2012 的Hyper-V 3.0 中,对于动态内存提供了最低RAM 选项,进一步提高内存利用率,运行更多的虚拟桌面。 7分钟 使用Hyper-V 的快照功能,管理员可以方便的保留当前虚拟机的运行状态,而在Windows Server 2012 中,对于快照的删除,将立即完成合并,简化快照文件管理。

经典的SQL语句面试题

经典的SQL语句面试题 from (select s#,score from SC where C#= 001 ) a, (select s#,score from SC where C#= 002 ) b where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩;select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60; 3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩; select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score) from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Sname 4、查询姓“李”的老师的个数; select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like 李% 5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名; select Student.S#,Student.Sname from Student where S# not in (select distinct( SC.S#) from

SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname= 叶平); 6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名; select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#= 001 and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#= 002 ); 7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名; select S#,Sname from Student where S# in (select S# from SC ,Course ,T eacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname= 叶平group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname= 叶平)); 8、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名; select S#,Sname from Student

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