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高三一轮复习物理综合测试题（必修一、二）
一、选择题
1．一个物体在多个力的作用下处于静止状态。如果仅使其中的一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变．那么，下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是（ ）
2．如图所示，斜面上有a 、b 、c 、d 四个点，ab =bc =cd 。从a 点正上方的O 点以速度v 水平抛出一个小球，它落在斜面上b 点。若小球从O 点以速度2v 水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的 ( )
A ．c 点
B ． b 与c 之间某一点
C ． d 点
D ．c 与d 之间某一点
3．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为?=60α。则两小球的质量比m 2/m 1为 ( )
A 、
33 B 、3
2
C 、
23
D 、2
2
4. 如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q 时，P 、Q 仍静止不动，则（ ）
A ．Q 受到的摩擦力一定变小
B ．Q 受到的摩擦力一定变大
C ．轻绳上拉力一定变小
D ．Q 受到的摩擦力可能变大
5.如图所示，两物块A 、B 套在水平粗糙的CD 杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD 中点的轴OO'转动，已知两物块质量相等，杆CD 对物块A 、B 的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块A 到OO'轴的距离为物块B 到OO'轴距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A 、B 即将滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A ．
B 受到的静摩擦力一直增大 B ．B 受到的静摩擦力是先增大后减小
C ．A 受到的静摩擦力是先增大后减小
D ．A 受到的合外力一直在增大
6．2007年10月24日，我国发射了第一颗探月卫星——“嫦娥一号” ，使“嫦娥奔月”这一古老的神话变成了现实。嫦娥一号发射后先绕地球做圆周运动，经多次变轨，最终进入距月球表面h=200公里的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动．设月球半径为R ，月球表面的
重力加速度为g ，万有引力常量为G ，则下列说法正确的是（ ）
A ．嫦娥一号绕月球运行的周期为g
R π2 B ．在嫦娥一号的工作轨道处的重力加速度为
2
R g R h ??
?+??
C D ．由题目条件可知月球的平均密度
为GR
g π43
7．如图所示，一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度滑行，斜面各处粗糙程度相同，初速度方向沿斜面向上，则物体在斜面上运动的过程中（ ）
A ．动能一定是先减小后增大
B ．机械能一直减小
C ．如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同，则此后物体动能将不断增大
D ．如果某段时间内摩擦力做功为W ，再经过相同的时间，两段时间内摩擦力做功可能相等
8.如图（a ）所示，用一水平外力F 拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F ，物体做变加速运动，其加速度a 随外力F 变化的图像如图（b ）所示，若重力加速度g 取10m/s 2
．根据图（b ）中所提供的信息可以计算出（ ） A ．物体的质量 B ．斜面的倾角
C ．加速度为6m/s 2
时物体的速度
D ．加速度由2m/s 2
增加到6m/s 2
过程物体通过的位移
9．近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T 1和T 2，设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g 1、g 2，则（ ）
A ．4/3
1122g T g T ??
= ?
??
B ．4/3
1221g T g T ??
= ?
??
C ．2
1122g T g T ??= ??? D ．2
1221g T g T ??= ???
10．n 辆汽车从同一地点先后开出，在平直的公路上排成一直线行驶．各车均由静止出发先做加速度为a 的匀加速直线运动，达到同一速度v 后做匀速直线运动．欲使汽车都匀速行驶时彼此间距均为s ，则各辆车依次启动的时间间隔为（不计汽车长度） （ ）
A ．
2v a B ．v a C ．2v a D ．s
v
11．一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速，如图所示，则（ ） A. 踏板对人做的功等于人的机械能增加量 B.人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小 C. 人只受重力和踏板的支持力的作用 D.人所受合力做的功等于人的动能的增加量
12．一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如图。设该物体在0t 和02t 时刻相对于出发点的位移分别是1x 和2x ，速度分别是1v 和2v ，合外力从开始至0t 时刻做的功是1W ，从0t 至02t 时刻做的功是2W ，则：( )
A ．215x x = 213v v =
B ．12219 5x x v v ==
C ．21215 8x x W W ==
D ．2 1 2139v v W W ==
13．如图所示光滑管形圆轨道半径为R （管径远小于R ）， 小球a ．b 大小相同，质量相同，均为m ，其直径略小于管径， 能在管中无摩擦运动.两球先后以相同速度v 通过轨道最低点，
且当小球a 在最低点时，小球b 在最高点，以下说法正确的是 （ ） A ．当v =gR 5时，小球b 在轨道最高点对轨道无压力
B ．当小球b 在最高点对轨道无压力时，小球a 比小球b 所需向心力大5mg
C ．速度v 至少为gR 5，才能使两球在管内做圆周运动
D ．只要v ≥gR 5,小球a 对轨道最低点压力比小球b 对轨道最高点压力都大6mg 14、2007年4月24日，科学家宣布在太阳之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星Gliese581c 。这颗围绕红矮星Gliese581运行的星球有类似地球的温度，表面可能有液态水存在，距离地球约为20光年，直径约为地球的1.5倍 ，质量约为地球的5倍，绕红矮星Gliese581运行的周期约为13天。假设有一艘宇宙飞船飞临该星球表面附近轨道，下列说法正确是（ ）
A ．飞船在Gliese581c 表面附近运行的周期约为13天
B ．飞船在Gliese581c 表面附近运行时的速度大于7.9km/s
C ．人在Gliese581c 上所受重力比在地球上所受重力大
D ．Gliese581c 的平均密度比地球平均密度小
F 2F 0
二、实验题
15.据“互成角度的两个力的合成”实验中所学的知识分析以下问题：
①如图所示，用AB 两弹簧秤拉橡皮条结点O ，使其位于E 处，此时α+β=90°，然后保持A 的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E 处，可采取的办法是
A ．增大
B 的读数，减小β角
B ．减小B 的读数，减小β角
C ．减小B 的读数，增大β角
D ．增大B 的读数，增大β角
②在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果会_____________。(选填“变”或“不变”) ③本实验采用的科学方法是 。
A. 理想实验法
B. 等效替代法
C. 控制变量法
D. 建立物理模型法
④在作图后得出的F 与F ′两力中，方向一定沿OE 方向的是_____。 16.兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg ；
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装； ③接通打点计时器（其打点周期为0.02s ）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）。 在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。 请你分析纸带数据，回答下列问题：
（Ⅰ）该电动小车运动的最大速度为 m/s ； （Ⅱ）该电动小车的额定功率为 W 。
三、 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，在答案中必须明确写出数值和单位。
17.如图所示，两个质量均为m 的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为L 的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M 的木块上，两个小环之间的距离也为L ，小环保持静止．试求：（1）小环对杆的压力；（2）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？
18.一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度L AB=4m，BC段是倾斜的，长度L BC=5m，倾角
为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v=4m/s 的恒定速率顺时针运转．已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s2．现将一个工件（可看作质点）无初速地放在A点．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）工件第一次到达B点所用的时间；（2）工件运动了23s时距A
19. 质量m=1kg的质点开始静止在xoy平面上原点O，某一时刻受到沿+x方向恒力F1＝2N 的作用。若力F1作用一段时间t1到达A点（图上位置未知）后撤去，立即施加沿y轴方向的力F2，再经时间t2=2s，质点恰好通过该平面上的B点，如图所示，B点的坐标为x = 12m，y =4m。在B点时撤去F2并立即施加力F3，经过t3=2s质点到达C时速度刚好为零。不计其它作用。
（1）求力F2大小；
（2）求力F1的作用时间t1；
（3）求力F3的大小和方向；
（4）在图上标出C点的位置。（不必写出计算过程）
20. 如图所示，在同一竖直平面内的两正对着的相同半圆光滑轨道，相隔一定的距离，虚线沿竖直方向，一小球能在其间运动，今在最高点A 与最低点B 各放一个压力传感器，测试小球对轨道的压力，并通过计算机显示出来，当轨道距离变化时，测得两点压力差与距离x 的图像如图，g 取10 m/s 2，不计空气阻力，求：
（1）小球的质量为多少？
（2）若小球的最低点B 的速度为20 m/s ，为使小球能沿轨道运动，x 的最大值为多少？
21.（2012山东22. 15分）如图所示，一工件置于水平地面上，其AB 段为一半径 1.0R m =的光滑圆弧轨道，BC 段为一长度0.5L m =的粗糙水平轨道，二者相切与B 点，整个轨道位于同一竖直平面内，P 点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块，其质量
0.2m kg =，与BC 间的动摩擦因数10.4μ=。工件质量0.8M kg =，与地面间的动摩擦
因数20.1μ=。（取
2
10/)g m s = （1）若工件固定，将物块由P 点无初速度释放，滑至C 点时恰好静止，求P 、C 两点间的高
度差h 。
（2）若将一水平恒力F 作用于工件，使物体在P 点与工件保持相对静止，一起向左做匀加速直线运动
○1求F 的大小
○2当速度v=5m/s 时，使工件立刻停止运动（即不考
虑减速的时间和位移），物块飞离圆弧轨道落至BC 段，求物块的落点与B 点间的距离。
m
B
1.D
2. B
3.A
4.D
5.D 6．BD 7。BCD 8.AB 9．B 10.D 11．AD 12.AC 13.A D 14．BC 15. B ，不变，B ，F ′ 1
6.1.5 1. 2
17.（1）整体法分析有：2F N =（M +2m ）g …………3分
即F N =
1
2
M g +mg …………2分 由牛顿第三定律得：小环对杆的压力F N ‘=12
M g +mg …………1分 （2）研究M 得 2F T cos300
=Mg …………2分 临界状态，此时小环受到的静摩擦力达到最大值，则有
F T sin300=μF N …………2分
解得：动摩擦因数μ至少为 μ
…2分
18. (1）（4分）工件刚放在水平传送带上的加速度为a 1：由牛顿第二定律得：μmg =ma 1…①
解得：a 1=μg =5m/s 2
………………………② 经t 1时间与传送带的速度相同，则t 1=
1
a v
=0.8s ………③ （2分） 前进的位移为：x 1=2
1a 1t 12
=1.6m ………………………④
此后工件将与传送带一起匀速运动至B 点，用时：t 2=
v
x L AB 1
-=0.6s …………⑤（2分） 所以工件第一次到达B 点所用的时间：t =t 1+t 2=1.4s ………………………⑥
（2）（8分）设工件上升的最大高度为a 2，a 2=μg cos θ－g sin θ=2m/s 2
……………⑦ （1分）
工件沿皮带向上运动的时间为：t 3=
2
a v
=2s ………………………⑧ （1分） 此后由于工件在传送带的倾斜段运动时的加速度相同，在传送带的水平段运动时的加速度
也相同，故工件将在传送带上将做往复运动，其周期：T =2t 1+2t 3=5.6s ………………………⑨（1分）
工件从开始运动到第一次返回传送带的水平部分，且速度变为零所需时间：
t 0=2t 1+t 2+2t 3=6.2s ………………………⑩ （1分）
而t =t 0+3T ………………………(11) （2分） 这说明经23s 工件恰好运动到传送带的水平部分，且速度为零．
故工件在A 点右侧，到A 点的水平距离：x =L AB －x 1=2.4m ． （2分）
19. 研究质点沿+y 方向的运动，有 2
y t a 2
1y =
a y =
2
2/22s m t
y = F 2 = ma y = 2N （2） （4分）在力F 1作用的时间内，质点沿+x 方向做匀加速直线运动，则 21
x s /m 2m
F a ==
在撤去F 1时，质点沿+x 方向运动的速度为 t a v x x = vt t a x x +=
212
1
则 t 1 = 2s （3）（4分）质点在B 点的速度v x =a x t 1=4m/s v y =a y t 2=4m/s
所以s m v V v y x B /242
2=+=方向与水平的成α＝450
s m t v a B
/223
3==
N ma F 2233== 由题意,力F 3方向沿v B 的反方向即与x 轴负方向成450
角斜向下（4）（4分）
20.（1）设轨道半径为R ，由机械能守恒定律；
2211(2)22
B A mv mg R x mv =++ (1)
对B 点：21B
N v F mg m R -= (2)
对A 点：22A
N v F mg m R
+= (3)
由（1）（2）（3）式得：
两点压力差 1226N N mgx
FN F F mg R
?=-=+
………（4） 由图象得：截距36=mg 得kg m 05.0= ………（5） （2）因为图线的斜率21mg
k R
=
= 得m R 1= ……（6） 在A
点不脱离的条件为：A v ≥
(7)
由（1）（5）（6）（7）式得：m x 5.17= (8)
21.（1）物块从P 点下滑经B 点至C 点的整个过程，根据动能定理得 10
mgh mgL μ-=
代入数据得
0.2h m
=
○
2 （2）○1设物块的加速度大小为a ，P 点与圆心的连线与竖直方向间的夹角为θ，由几何关系可
得
cos R h
R θ-=
○3
根据牛顿第二定律，对物体有
tan mg ma
θ=
○
4 对工件和物体整体有
2()()F M m g M m a
μ-+=+
○5 联立○2○3○4○5式，代入数据得
8.5N
F =
○
6 ○2设物体平抛运动的时间为t ，水平位移为1x ，物块落点与B 间的距离为 2x ， 由运
动学公式可得 212h gt =
○7 1
x vt =
○
8 2
1sin x x R θ
=-
○
9 联立○2○3○7○8 ○9式，代入数据得
20.4x m
=
○
10
高考物理模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 （选择题 共40分） 一、本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．对于下面四个核反应方程及其表述完全正确的是 （ ） A ．31H +21H →42He +12n 是聚变反应 B ．2713Al +42He →3015P +10n 是人工转变 C ．23592U +10n →14156Ba +9236Kr +310n 是裂变反应 D ．2411Na →2412Mg +01-e 是裂变反应 2．如图所示为一理想变压器工作电路，今欲使变压器的输入功率增大到原来的2倍，则在其它条件不变的情况下，可行的办法是 （ ） A ．原线圈的匝数n 1增加到原来的2倍 B ．副线圈的匝数n 2增加到原来的2倍 C ．负载电阻的阻值R 变为原来的2倍 D ．n 2和R 都变为原来的2倍 3．如图所示，水平放置的弹性长绳上有一系列均匀分布的质点1、2、3、……，现使质点1沿竖直方向作简谐振动，振动将沿绳向右传播。质点1的起始振动方向向上，当振动传播到质点13时，质点1恰好完成一次全振动，此时质点10的 （ ） A ．加速度最大且方向向上 B ．加速度最大且方向向下 C ．速度最大且方向向上 D ．速度最大且方向向下 4．如图（a ）所示LC 振荡电路中，t =0的时刻电容器下极板带正电，振荡电流i 随时 间t 变化关系图线如图（b ）所示，在△t =t 3～ t 4时间内，电路中A 、B 两点的电势φA 、φ B 的高低和穿过线圈的磁通量变化率t ??φ的变化情况正确的是 （ ） A ．φA >φ B ，t ??φ不断增大
1.【运动的分解】质点仅在恒力F 的作用下，由O 点运动到A 点的轨迹如图所示，在A 点 时速度的方向与x 轴平行，则恒力F 的方向可能沿( D ) A ．x 轴正方向 B ．x 轴负方向 C ．y 轴正方向 D ．y 轴负方向 2．【双选】如图所示，三个小球从水平地面上方同一点O 分别以初速度v 1、v 2、v 3水平抛出， 落在地面上的位置分别是A 、B 、C ，O ′是O 在地面上的射影点，且O ′A :AB :BC =1:3:5．若 不计空气阻力，则（ AB ） (A) v 1:v 2:v 3=1:4:9 (B) 三个小球下落的时间相同 (C) 三个小球落地的速度相同 (D) 三个小球落地的动能相同 3.【理解平抛运动的运动特点及受力特点、含带电粒子在匀强电场中的类平抛运动】 【双选】质量为m 的物体，在F 1、F 2、F 3三个共点力作用下做匀速直线运动，保持F 1、 F 2不变，仅将F 3的方向改变90o（大小不变）后，物体不可能做（ AD ） A 、匀速直线运动 B 、匀加速直线运动 C 、匀变速曲线运动 D 、匀速圆周运动 4.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A 和B ，其运动轨迹如图所示，不计 空气阻力.要使两球在空中相遇，则必须（ C ） A ．甲先抛出A 球 B ．先抛出B 球 C ．同时抛出两球 D ．使两球质量相等 5.如图所示，足够长的斜面上A 点，以水平速度v 0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到 斜面上所用的时间为t 1；若将此球改用2v 0水平速度抛出，落到斜面上所用时间为t 2，则t 1 : t 2为：( B ) A ．1 : 1 B ．1 : 2 C ．1 : 3 D ．1 : 4 ◎.图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取 重力加速度g=10米/秒2，那么： (1)照片的闪光频率为________Hz. . (2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s 答案：(1)10 (2)0.75 6.如图所示，一质点沿螺旋线自外向内运动，已知其走过的弧长s 与运动时间t 成正比，关 于该质点的运动，下列说法正确的是 （ A ） A ．小球运动的线速度越来越小 B ．小球运动的加速度越来越小 C ．小球运动的角速度越来越小 D ．小球所受的合外力越来越小
天一大联考 2018—2019学年高中毕业班阶段性测试（四) 理科综合--物理 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14 ~ 18题只有_项符合题目要 求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.根据玻尔理论可知，处于基态的氢原子吸收一个光子后跃迁到高能级，下列说法正确的是 A.核外电子的动能增加 B.氢原子的电势能减少 C.氢原子的能量增加 D.氢原子更加稳定 15.如图所示,质量为M 的长木块放在水平面上，子弹沿水平方向射人木块并留在其中，测出木块在水平面上滑行的距离为s ，已知木块与水平面间的动摩擦因数为μ，子弹的质量为重力加速度为仏空气阻力可忽略不计,则由此可得子弹射入木块前的速度大小为 A. gs m M m μ2+ B. gs m m M μ2- C. gs M m m μ+ D. gs m M m μ- 16.如图所示，扇形金属线框aOb 放在光滑绝缘的水平面上，有界匀强磁场垂直于水平面竖直向上，虚线M/V 为有界匀强磁场的边界，且MAT 为扇形金属线框的对称轴。当磁场的磁感应强度增大时，关于金属线框的运动情况，下列说法正确的是 A.绕0点顺时针转动 B.绕0点逆时针转动 C.垂直MN 向左平动 D.垂直向右平动 17.我国计划在2020年左右发射“織娥六号”卫星，到时将在“嫦娥六号”的轨道器和着陆器上为国际合作伙伴提供10公斤的载荷，充分展示中国航天向世界开放的姿态。假设“嫦娥六号”发射后绕月球表面飞行的周期为，地球表面近地飞行卫星的周期为r2，已知地球的半径约为月球半径的4倍，地球表面的重力加速度约为月球表面的6倍，则g 约为 A.62 B. 26 C. 36 D. 12 6 18.如图所示为理想自耦变压器电路，电流表为理想电表，在a 、b 端输入)(sin 2100V t u π=
山东省实验中学2018届高三物理第二次模拟考试试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.如图所示，将某均匀长方体锯成A、B两块后，在水平桌面上并对放在一起，现用水平力F 推B，使A、B整体保持长方体沿F方向匀速运动，则 A.A在水平方向受到三个力的作用，且合力为零 B.A在水平方向受到五个力的作用，且合力为零 C.A对B的作用力方向与A、B接触面垂直 D.B对A的弹力大于桌面对A的摩擦力 15.如图1所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量?x的函数图象如图2所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计，取重力加速度g=10m/s2，则下列说法中不正确的是 A.该弹簧的劲度系数为20N/m B.当?x=0.3m时，小球处于超重状态 C.小球刚接触弹簧时速度最大 D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大 16.如图所示，a为放在地球赤道上随地球一起转动的物体，b、c、d为在圆轨道上运行的卫星，轨道平面均在地球赤道面上，其中b是近地卫星，c是地球同步卫星.若a、b、c、d的质量相同，地球表面附近的重力加速度为g，则下列说法中正确的是
A.b 卫星转动的线速度大于7.9km/s B.a 、b 、c 、d 的周期大小关系为T a 高三物理教学计划(附教学进度表)新版 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2 3 高三 年级 物理 学科 2011——2012学年度第二学期教学计划 一、指导思想 面向新高考课标，针对新高考考纲要求，在诱思探究校本模式下集结备课组的智慧，打造高三物理复习的高效课堂。具体目标为：构建知识网络，提升学生的理解、推理、分析、综合数学应用和实验能力，从而应对新形势下的新高考。 （一）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养； （二）在课程结构上重视基础，体现课程的选择性； （三）在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 （四）在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式 多样化 （五）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展 物理课堂教学要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。 二、教学内容及教材分析 1、教材版本 人教版 高考必考模块为必修一 必修二 选修3-1 、3-2 高考选考模块为3-4 2、教材内容的整体分析 高考考纲分析： （1）高考考纲明确说明考查理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 （2）新课标物理大纲具体变化内容如下（2011与2010年区别） 山东省淄博市2020届高三一轮检测物理试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1.下列关于核反应的说法，正确的是( ) A ．234234090911Th Pa e -→+是β衰变方程，2382344 92902U Th He →+是核裂变方程 B ．2351 14489192056360U n Ba Kr 3n +→++是核裂变方程，也是氢弹的核反应方程 C ．23490Th 衰变为22286Rh ，经过3次α衰变，2次β衰变 D ．铝核2713Al 被α粒子击中后产生的反应生成物是磷3015P ，同时放出一个质子 2.图中ae 为珠港澳大桥上四段110m 的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a 点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab 段的时间为t 。则通过ae 的时间为( ) A ．2t B ．2t C ．(22)t + D ．t 3.如图所示为一定质量的理想气体状态的两段变化过程，一个从c 到b ，另一个是从a 到b ，其中c 与a 的温度相同，比较两段变化过程，则( ) A ．c 到b 过程气体放出热量较多 B ．a 到b 过程气体放出热量较多 C ．c 到b 过程内能减少较多 D ．a 到b 过程内能减少较多 4.有两列简谐横波的振幅都是10cm ，传播速度大小相同。O 点是实线波的波源，实线波沿x 轴正方向传播，波的频率为5Hz ；虚线波沿x 轴负方向传播。某时刻实线波刚好传到12m x =处质点，虚线波刚好传到0x =处质点，如图所示，则下列说法正确的是( ) A ．实线波和虚线波的周期之比为3:2 B ．平衡位置为6m x =处的质点此刻振动速度为0 C ．平衡位置为6m x =处的质点始终处于振动加强区，振幅为20cm D ．从图示时刻起再经过0.5s ，5m x =处的质点的位移0y < 5.已知氢原子基态的能量为113.6eV E =。大量氢原子处于某一激发态。由这些氢原子可能发出的所有光子中，频率最大的光子能量为10.9375E -，(激发态能量12 n E E n = 其中2n =，3……)则下列说法正确的是( ) A ．这些氢原子中最高能级为5能级 B ．这些氢原子中最高能级为6能级 C ．这些光子可具有6种不同的频率 D ．这些光子可具有4种不同的频率 6.2019年1月3日“嫦娥四号”月球探测器成功软着陆在月球背面的南极—艾特肯盆地冯卡门撞击坑，成为人类历史上第一个在月球背面成功实施软着陆的人类探测器。假设月球半径为R ，月球表面的重力加速度为0g ，如图所示，“嫦娥四号”飞船沿距月球表面高度为3R 的圆形轨道I 运动，到达轨道的A 点，点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道Ⅱ的近月点B 再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。关于“嫦娥四号”飞船的运动，下列说法正确的是( ) A ．飞船沿轨道I 做圆周运动时，速度为02g R B ．飞船沿轨道I 03 g R C ．飞船过A 点时，在轨道I 上的动能等于在轨道Ⅱ上的动能 D ．飞船过A 点时，在轨道I 上的动能大于在轨道Ⅱ上的动能 7.如图，小球C 置于B 物体的光滑半球形凹槽内，B 放在长木板A 上，整个装置处于静止状态。现缓慢减小木板的倾角θ。在这个过程中，下列说法正确的是( ) 高一物理第一学期 教学计划 高一物理组 2015.9 高一物理第一学期教学计划 一、基本情况分析： ⒈学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。 ⒉教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。 二、教学目的及任务： 1．认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。 2．认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学 生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 3．对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4．加强教研研究，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 ⒌学习新的教育教学理念，采用探究式教学的教学模式，强化学生的参入意识，体现学生的主体地位，真正实现“我要学”。 ⒍重视实验，重视实验能力培养。实验探究的过程，有利于培养学生的动手能力，能再现知识的发现过程，对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用。 高三物理复习阶段性测 试试题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8 A v 0 高三物理周练（九） 命题人：史付林 校对、审阅：王万柱、彭志刚 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共18分） 1．如图所示，足够长的斜面上A 点，以水平速度v 0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上所用的时间为t 1；若将此球改用2v 0水平速度抛出，落到斜面上所用时间为t 2，则t 1 : t 2为 （ ） A ．1 : 1 B ．1 : 2 C ．1 : 3 D ．1 : 4 2．宇航员在探测某星球时发现:①该星球带负电，而且带电均匀；②该星球表面没有大气；③在一次实验中，宇航员将一个带电小球（其带电量远远小于星球电量）置于离星球表面某一高度处无初速释放，恰好处于悬浮状态.如果选距星球表面无穷远处的电势为零，则根据以上信息可以推断 （ ） A ．小球一定带正电 B ．小球的电势能一定小于零 C ．只改变小球的电量，从原高度无初速释放后，小球仍处于悬浮状态 D ．只改变小球离星球表面的高度，无初速释放后，小球仍处于悬浮状态 3．星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转速率。如果超过了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动。由此能得到半径为R 、密度为ρ、质量为M 且均匀分布的星球的最小自转周期T 。下列表达式中正确的是 （ ） A ．GM R T /23π= B ．GM R T /323π= C ．ρπG T /= D ．ρπG T /3= 4．一电场的电场强度随时间变化的图象如图所示，此电场中有一个带电粒子，在t=0时刻由静止释放，若带电粒子 只受电场力的作用，则下列判断正确的是 （ ） A ．带电粒子将做往复运动 B ．2s 末带电粒子的速度最大 C ．4s 内的总位移为零 D ．前2s 内，电场力所做的总功为零 5．如图所示，把一个带电小球A 固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B 。现给B 一个沿垂直AB 方向的速度v 0，下列说法中正确的是 （ ） A ．若A 、 B 为异性电荷，B 球一定做圆周运动 B ．若A 、B 为异性电荷，B 球可能做匀变速曲线运动 高三物理教学计划 第二、三轮复习计划 高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握了物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。 一、复习策略： 1．深入研究近几年各地高考题和考试大纲，把握命题趋势。 2．精心设计复习专题，帮助学生建立完整的知识体系，落实基础知识，目标瞄准基础题和中等难度题。 3.站在高考命题的角度精选习题，选择近几年高考题及高考模拟题较为基础的题，让学生更加灵活运用知识。 4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。 5．认真分析学生情况，加强分类指导。注意体音美学生的知识漏洞，加强个别辅导。 二、专题计划安排： （一）、二轮专题突破 1、时间：3月20日-----5月20日 2、形式：按板块专题复习，打破章节顺序 3、指导思想：重点构建知识体系，注重学科内知识的综合应用，强调知识的系统把握类比迁移能力的培养，重视物理思想方法和结模能力的总结。 4、目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；习题归类一线串珠，以收到以点带面，以一当十的效果；加强第一轮复习中的薄弱环节，不留任何缺憾；加强方法和规律的总结，促使学生能力的飞跃。 5、专题设置： 专题一：力与物体的直线运动 专题二：力与物体的曲线运动 专题三：功能关系的应用 专题四：电场和磁场 专题五：电磁感应和电路 专题六：高中物理实验 专题七：机械振动、机械波、、光学 专题八：动量、原子物理 6.题型专题突破 形式：按题型专题复习：选择题专题复习、实验题专题突破、计算题专题突破、图像专题等 （二）第二阶段：进行综合（将力学、电磁学、热学、原子物理知识板块相互关联）复习练习，时间与二轮专题复习同步进行，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间综合复习练习，复习的重 选修3-5综合测试题(附参考答案) 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一项符合题目要求，有的题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。) 1．(2014·福建七校联考)下列说法中正确的是() A．为了解释光电效应规律，爱因斯坦提出了光子说 B．在完成α粒子散射实验后，卢瑟福提出了原子的能级结构 C．玛丽·居里首先发现了放射现象 D．在原子核人工转变的实验中，查德威克发现了质子 [答案] A [解析]爱因斯坦提出的光子说，是为解释光电效应规律的，A正确；1909年卢瑟福通过α，粒子散射实验的研究提出了原子的核式学说，原子的能级结构是在α粒子散射实验后，在1913年由玻尔提出的，B错误；贝可勒尔首先发现了放射现象，C错误；在原子核人工转变的实验中，查德威克发现了中子，D错误。 2．(2014·北京海淀区二模)关于下面四个装置说法正确的是() A．图甲实验可以说明α粒子的贯穿本领很强 B．图乙的实验现象可以用爱因斯坦的质能方程解释 C．图丙是利用α射线来监控金属板厚度的变化 D．图丁中进行的是聚变反应 [答案] C [解析]甲图是α粒子散射实验，α粒子打到金箔上发生了散射，说明α粒子的贯穿本领较弱，A错误；乙图是实验室光电效应的实验，该实验现象可以用爱因斯坦的光电效应方程解释，B错误；丙图说明α射线穿透能力较弱，金属板厚度的微小变化会使穿过铝板的α 射线的强度发生较明显变化，即可以用α射线控制金属板的厚度，C 正确；丁图装置是核反应堆的结构，进行的是核裂变反应，故D 错误。 3．(2014·山东德州一模)下列说法正确的是( ) A ．汤姆孙提出了原子核式结构模型 B ．α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流 C ．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 D ．某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变，核内质子数减少3个 E ．放射性物质的温度升高，则半衰期减小 [答案] CD [解析] 卢瑟福提出了原子核式结构，A 错误；γ射线的实质是电磁波，即光子流，不带电，B 错误；根据玻尔理论知；氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子，C 正确；根据电荷数守恒知发生一次α衰变质子数减少2个，发生一次β衰变质子数增加一个，所以某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变，核内质子数减少3个，D 正确；半衰期只与元素本身有关，与温度、状态等因素无关，E 错误。 4．(2014·内江模拟)斜向上抛出一个爆竹，到达最高点时(速度水平向东)立即爆炸成质量相等的三块，前面一块速度水平向东，后面一块速度水平向西，前、后两块的水平速度(相对地面)大小相等、方向相反。则以下说法中正确的是( ) A ．爆炸后的瞬间，中间那块的速度大于爆炸前瞬间爆竹的速度 B ．爆炸后的瞬间，中间那块的速度可能水平向西 C ．爆炸后三块将同时落到水平地面上，并且落地时的动量相同 D ．爆炸后的瞬间，中间那块的动能可能小于爆炸前的瞬间爆炸前的总动能 [答案] A [解析] 设爆竹爆炸前瞬间的速度为v 0，爆炸过程中，因为内力远大于外力，则爆竹爆炸过程中动量守恒，设前面的一块速度为v 1，则后面的速度为－v 1，设中间一块的速度为v ，由动量守恒有3m v 0＝m v 1－m v 1＋m v ，解得v ＝3v 0，表明中间那块速度方向向东，速度大小比爆炸前的大，则A 对，B 错；三块同时落地，但动量不同，C 项错；爆炸后的瞬间，中 间那块的动能为12m (3v 0)2，大于爆炸前系统的总动能32m v 20 ，D 项错。 5．(2014·北京丰台区一模)天然放射现象中可产生α、β、γ三种射线。下列说法正确的是( ) A ．β射线是由原子核外电子电离产生的 B ．238 92U 经过一次α衰变，变为238 90Th C ．α射线的穿透能力比γ射线穿透能力强 D ．放射性元素的半衰期随温度升高而减小 高三物理阶段性测试一 一．单项选择题（共6小题，每小题4分，只有一个选项正确，计24分）1．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是 A．人受到重力和支持力的作用（） v B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 2．右图是物体做直线运动的v－t图象，由图象可得到的正确结果是（） 1 2 3 4 5 6 7 1.0 2.0 3.0 v/m·s－1 t/s A．t＝1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2 B．t＝5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2 C．第3 s内物体的位移为1.5 m D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 3．如图所示，一条小船位于200m宽的河正中A点处，从这里向下游处有一危险区，当时水流速度为4m/s，为了使小船避开危险区沿直线到达对岸，小船在静水中的速度至少是( ) A． B． C．2m/s D．4m/s 4．一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为s=10+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为m/s．则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为（） A．8 m／s、24 m／s B．12 m／s、24 m／s C．24 m／s、8 m／s D．24 m／s、12 m／s 5．据媒体报道，嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度200 km，运动周期127分钟．若还知道引力常量和月球平均半径，仅利用以上条件不能求出的是（） A．月球表面的重力加速度 B．月球对卫星的吸引力 C．卫星绕月球运行的速度 D．卫星绕月运行的加速度 6．如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速直线运动，则弹簧秤的读数为（） A．mg B． C． D． 二．多项选择题（共4小题每小题5分，至少一个选项正确，选对但不全的得2分，错选或不选得0分，计20分） 7．从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（） A．从飞机上看，物体做自由落体运动 B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方 C．从地面上看，物体做平抛运动 D．从地面上看，物体做自 由落体运动 8．游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是（） A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 D．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 9．据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77°赤道上空的同步轨道．关于成功定点后的“天链一号01星”， 2013年蔚县一中一轮测试试卷 物理测试试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请修改第I卷的文字说明 一、单项选择 1. 下列说法正确的是( ) A．地球附近的物体的重力没有反作用力 B．相互作用的两个力究竟称哪一个力是作用力(或反作用力)是人为规定的 C．“鸡蛋碰石头”的过程中，鸡蛋对石头的力必为作用力，石头对鸡蛋的力必为反作用力D．凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力 2. 如图所示，电吉他的弦是磁性物质，当弦振动时，线圈中产生感应电流，感应电流输送到放大器、喇叭，把声音播放出来，下列说法正确的是( ) A．电吉他是光电传感器 B．电吉他是温度传感器 C．电吉他是声音传感器 D．弦改用尼龙材料原理不变 3. 荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动，当秋千荡到最高点时，小孩的加速度方向是图中的（） A．a方向 B．b方向 C．c方向 D．d方向 4. 如图所示，在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态，现有一个质量为m的木块A在B的左端以初速度v0开始向右滑动，已知M>m，用①和②分别表示木块A和木板B的图象，在木块A从B的左端滑到右端的过程中，下面关于速度v随时间t、动能E k随位移s的变化图象，其中可能正确的是 ( ) 5. 如图所示，一带负电的油滴，从坐标原点O以速率v0射入水平的匀强电场，v0的方向与电场方向成θ角，已知油滴质量为m，测得它在电场中运动到最高点P时的速率恰为v0，设P点的坐标为(x p，y p)，则应有（） A、x p>0 B、x p<0 C、x p=0 D、条件不足，无法判定 6. 如图所示中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子的电场中运动只受电场力的作用，根据此图可作出不正确判断的是（） A．带电粒子所带电荷的电性 B．带电粒子在a、b两点的受力方向 C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大 7. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（） A．物体的加速度为零时，其速度一定为零 B．物体的加速度不为零时，其速度可能为零 C．物体的加速度增大时，其速度一定增大 D．物体的加速度减小时，其速度一定减小 8. 如图所示，一质点在一恒力作用下做曲线运动，从M点运动到N点时，质点的速度方向恰好 南宁三中2018届高三第二次模拟考试 理综试题 二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项是符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。 1. 某金属被光照射后产生了光电效应现象，测得光电子的最大初动能与入射光频率v之间的关系如图所示。已知h为普朗克常量，电子的电荷量的绝对值为e，则当入射光频率为3v0时，其遏止电压为 A. hv0 B. 3hv0 C. D. 【答案】C 【解析】由爱因斯坦光电效应方程可知，当时，有，故当入射光的频率为时，光电子的最大初动能为，又因为，所以此时遏止电压，C正确． 【点睛】由爱因斯坦光电效应方程去分析图象中所包含的对解题有用的物理信息，图象与纵轴和横轴交点分别表示普朗克常量和金属的极限频率． 2. 如图所示，水平固定的圆环带正电荷，且电荷均匀分布，圆环圆心为O，MN为过O点的竖直线，且，四边形abcd是以O为中心、MN为对称轴的正方形，其边长小于圆环的直径。则下列说法正确的是 A. a、d两点处的电场强度相同 B. 将一试探电荷由d点沿dc边移动到c点的过程中电场力始终不做功 C. 若将一重力不计的负试探电荷从M点由静止释放，则试探电荷运动到N点时速度恰好为0 D. 若将一重力不计的负试探电荷从M点由静止释放后能运动到N点，则过O点时试探电荷的加速度最大 【答案】C 【解析】根据对称性可知，a、d两点的电场强度大小相等，方向不同，故A错误；将一试探电荷由d点沿dc移动 到c点的过程中，只有过cd的中点时电场力与速度垂直，其他位置均不垂直，电场力并非始终不做功，B错误；O 点电场强度为零，若一重力不计的负试探电荷从M点由静止释放后能运动到N点，则试探电荷先做加速运动，在O 点时加速度为零，后做减速运动，由运动的对称性可知，到达N点时速度减为0，C正确D错误． 3. 汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置。如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的x（位移）—t（时间）图象，则 A. 汽车离测速仪越来越近 B. 在测速仪发出两个超声波信号的时间间隔内，汽车通过的位移为 C. 汽车在时间内的平均速度为 D. 超声波信号的速度是 【答案】C 【解析】和分别为两个超声波信号碰到汽车的两个时刻，和分别为这两个时刻汽车离参考点的距离。由图象可知超声波信号从发出到接收所用的时间变长，所以汽车离测速仪越来越远，A错误；在时间内，汽车的位移是，从图象上不能看出测速仪发出两个超声波信号的时间间隔，B错误；汽车在时间内的平均速度为 ，C正确；超声波信号的速度为，D错误． 4. 如图所示，在竖直的墙面上用铰链固定一可绕O点自由转动的轻杆，一定长度的轻绳两端固定在轻杆的A、C两点，轻质动滑轮B跨过轻绳悬吊一定质量的物块。开始轻杆位于水平位置，轻绳对A、C两点的拉力大小分别用 表示，忽略滑轮与轻绳间的摩擦。则下列说法正确的是 A. 当轻杆处于水平位置时 2019年高三下学期物理教学计划高三下学期物理教学计划 高三下学期物理教学计划转眼间，短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1、2、3班物理选修课，本人能按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期工作总结如下： 一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。 本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平 三、对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。 四、经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点 物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。 静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。 运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。 力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的3对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。 2019届高三物理一轮复习课时安排 大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。小编准备了高三物理一轮复习课时安排，希望你喜欢。 (主讲：赵金兵，备课时间20XX.8.16，用途：新学期第一次集体备课使用) 第一部分：整体时间安排 每周物理复习课时为5课时，一轮复习的时间为：20XX年9月初20XX年2月底，具体可分为：XX年9月1XX年XX 月底，复习必修部分；XX年XX月初XX年12月初，复习选修3-1部分；XX年12月中旬XX年12月底，复习选修3-2部分；XX年1月初XX年1月底，复习选修3-3及选修3-5部分；最后复习实验。 具体时间内容及时间安排： 一：必修部分 第二章：相互作用：（共7课时）（时间：9.1-9.9） 1.力的合成与分解(2课时) 2.受力分析及共点力的平衡(3课时) 3.单元测试(2份2课时) 第三章：牛顿运动定律：（共XX课时）（时间：9.XX-9.22）1.牛顿第一、三定律及巩固练习(2课时) 2.牛顿第二运动定律(1)(动力学两类基本问题) + (2)(整体法隔离法、正交分解法、超重和失重) +练习(4课时) 3.(新增)传送带专题及巩固练习(2课时) 4.单元测试(2份2课时) 第四-1章：曲线运动：（共XX课时）（时间：9.23~XX.9国情假期结束） 1.运动的合成与分解及巩固练习( 2课时) 2.平抛运动及巩固练习( 2课时) 3.圆周运动基础(1课时)+.圆周运动的动力学问题( 2课时)及巩固练习(1课时) 3.单元测试(2份2课时) 第四-2章：万有引力（共6课时）（时间：XX.XX-XX.16） 1.万有引力与天体运动基础2课时 2.万有引力与天体运动(习题课)2课时 3.单元测试(2份2课时) 第五章：机械能（12课时）（时间：XX.18-XX.30） 1.功和功率及巩固练习( 2课时) 2.动能定理及巩固练习( 2课时) 3. 重力势能、机械能守恒定律及巩固练习( 3课时) 4.功能关系：( 2课时) 5.单元测试(2份3课时) 二：选修3-1 高三年级物理学科 2011 —— 2012学年度第二学期教学计划 一、指导思想 面向新高考课标，针对新高考考纲要求，在诱思探究校本模式下集结备课组的智慧，打造高三物理复习的高效课堂。具体目标为：构建知识网络，提升学生的理 解、推理、分析、综合数学应用和实验能力，从而应对新形势下的新高考。 （一）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养； （二）在课程结构上重视基础，体现课程的选择性； （三）在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 （四）在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化 （五）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展 物理课堂教学要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴 趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成 科学世界观和科学价值观打下基础。 二、教学内容及教材分析 1、教材版本 人教版高考必考模块为必修一必修二选修3-1、3-2 高考选考模块为3-4 2、教材内容的整体分析 高考考纲分析： （1）高考考纲明确说明考查理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力 进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处 理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生 发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 （ 2）新课标物理大纲具体变化内容如下（2011 与 2010 年区别） ① 考试大纲在个别地方的叙述作了文字修改，与内容无关。 高三物理一轮测试题(一) 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分，1～5题为单项选择题，6～8题为多项选择题) 1．冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则惯性的大小取决于() 图1 A．冰壶的速度B．冰壶的质量 C．冰壶受到的推力D．冰壶受到的阻力 解析由于惯性是物体本身的固有属性，其大小只由物体的质量来决定，故只有选项B正确。 答案 B 2．中国首架空客A380大型客机在最大重量的状态下起飞需要滑跑距离约为3 000 m，着陆距离大约为2 000 m。设客机起飞滑跑和着陆时都做匀变速运动，起飞时速度是着陆时速度的1.5倍，则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是() A．3∶2 B．1∶1 C．1∶2 D．2∶1 解析由题意可知，x起飞＝3 000 m，x着陆＝2 000 m，v起飞＝1.5v0，v着陆＝ v0，由x＝v 2t可得：t起飞＝ 2x起飞 v起飞 ＝ 6 000 m 1.5v0＝ 4 000 m v0；t着陆＝ 4 000 m v0，选项B 正确。答案 B 3．广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t＝0时由静止开始上升，a－t图象如图2所示。则下列相关说法正确的是() 图2 A．t＝4.5 s时，电梯处于失重状态 B．5～55 s时间内，绳索拉力最小 C．t＝59.5 s时，电梯处于超重状态 D．t＝60 s时，电梯速度恰好为零 解析利用a－t图象可判断：t＝4.5 s时，电梯有向上的加速度，电梯处于超重状态，则A错误；0～5 s时间内，电梯处于超重状态，拉力大于重力， 5 s～55 s时间内，电梯处于匀速上升过程，拉力等于重力，55 s～60 s时间 内，电梯处于失重状态，拉力小于重力，综上所述，B、C错误；因a－t图线与t轴所围的“面积”代表速度改变量，而图中横轴上方的“面积”与横轴下方的“面积”相等，则电梯的速度在t＝60 s时为零，D正确。 答案 D 4．从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，以抛出点为计时起点，小球上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2。若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出的小球的速率v随时间t的变化关系的图线是()高三物理教学计划附教学进度表新
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