会计从业《会计基础》第一章精华习题
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【例题?单选题】会计主要的计量单位是（）。
A.货币
B.劳动量
C.实物
D.人民币
『正确答案』A
『答案解析』会计是以货币作为主要计量单位的。《企业会计准则》中规定，我国的会计核算应以人民币作为记账本位币。
【例题?单选题】下列会计处理方法中，符合权责发生制基础的是（）。
A.销售产品的收入只有在收到款项时才予以确认
B.产品已销售，货款未收到也应确认收入
C.厂房租金只有在支付时计入当期费用
D.职工薪酬只能在支付给职工时计入当期费用
『正确答案』B
『答案解析』ACD选项符合收付实现制。
【例题?多选题】以权责发生制为核算基础，下列各项不属于本期收入或费用的是（）。
A.本期支付下期的房租金
B.本期预收的货款
C.本期支付上期的房租金
D.本期售出商品但尚未收到货款
『正确答案』ABC
『答案解析』本期售出商品但尚未收到货款，虽然未收到货款，但是在本期售出的，所以在本期确认为收入。
【例题?判断题】权责发生制基础下，企业本期付出的现金或银行存款一定与本期费用相关。（）『正确答案』×
『答案解析』例如8月份支付6月份的房租，这属于6月份的费用，和8月份的费用无关。所以该题表述错误。
【例题?多选题】本月收到上月销售产品的货款存入银行，下列表述中，正确的有（）。
A.收付实现制下，应当作为本月收入
B.权责发生制下，不能作为本月收入
C.收付实现制下，不能作为本月收入
D.权责发生制下，应当作为本月收入
『正确答案』AB
『答案解析』本月收到上月销售产品的货款存入银行，权责发生制下，因为是上月销售的，所以在上月确认为收入。收付实现制下，因为是本月实际收到了款项，所以在本月确认为收入。
【例题?判断题】根据权责发生制，凡是不属于当期的收入和费用，即使款项在当期收付，也不作为当期的收入和费用。（）
『正确答案』√
【例题?多选题】下列属于会计信息使用者的是（）。
A.股东
B.债权人
C.政府与有关部门
D.社会公众
『正确答案』ABCD
『答案解析』会计信息使用者包括企业管理者、投资者和潜在投资者、债权人、政府及相关部门和社会公众等。需要注意，债务人不属于会计信息使用者。
【例题?多选题】下列不属于会计信息质量要求的是（）。
A.货币计量
B.谨慎性
C.可比性
D.权责发生制
『正确答案』AD
『答案解析』货币计量属于会计基本假设。权责发生制属于会计基础。
【例题?多选题】相关性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。（）『正确答案』×
『答案解析』可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
【例题?多选题】谨慎性要求会计人员在选择会计处理方法时（）。
A.不高估资产和收益
B.不低估负债和费用
C.高估资产和收益、低估资产和收益
D.设置秘密准备
『正确答案』AB
『答案解析』谨慎性要求企业不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。谨慎性的应用并不允许企业设置秘密准备。
【例题?判断题】可比性要求企业采用的会计处理方法和程序前后各期应当一致，不得变更。（）『正确答案』×
『答案解析』可比性要求企业采用的会计处理方法和程序前后各期应当一致，不得随意变更（不是不得变更）。
【例题?单选题】下列符合会计信息质量基本要求的有（）。
A.企业提供的会计信息应当清晰明了，便于理解
B.对于相似的交易或事项，不同企业应当采用一致的会计政策
C.会计信息根据交易或事项的经济实质和法律形式进行确认、计量和报告
D.企业可以通过设置秘密准备来规避估计到的各种风险和损失
『正确答案』A
『答案解析』对于相似的交易或事项，不同企业应当采用规定的会计政策。会计信息根据交易或事项的经济实质重于法律形式进行确认、计量和报告。企业不可以设置秘密准备。
【例题?多选题】我国企业会计准则体系包括（）。
A.基本准则
B.企业会计制度
C.应用指南
D.解释公告
『正确答案』ACD
『答案解析』我国企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。
会计基础练习题 一、单项选择题 1.会计的主要计量形式是（）。 A.实物量度 B.劳动量度 C.货币量度 D.实物、劳动和货币三种量度 2.以款项是否收付确定本期收入、费用的会计处理方法（）。 A.现金制 B.收付实现制 C.现收现付制 D.权责发生制 3.企业会计的确认、计量和报告应当以（）为基础。 A.现金制 B.收付实现制 C.现收现付制 D.权责发生制 4.下边列各项中属于企业资产的是 ( ）。 A.应付账款 B.实收资本 C.销售收入 D.原材料 5.预付账款属于会计要素中的（）。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.费用 6.下列科目中属于流动资产的是（）。 A.应付账款 B.短期借款 C.应收账款 D.固定资产 7.反映企业所有者投入资金的科目是（）。 A.固定资产 B.银行存款 C.实收资本 D.持有至到期投资 8.企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中形成的经济利益总流入是指（）。 A.现金 B.银行存款 C.货币资金 D.收入 9.企业在销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益流出是指( ）。 A.支出 B.应付账款 C.成本 D.费用 10.年末企业有资产总额100万元，所有者权益45万，该企业负债有（）。 A.100万 B.80万 C.75万 D.55万 11.某企业有资产总额100万元，流动负债20万元，长期负债25万元，该企业所有者权益有（）。 A.100万 B.80万 C.75万 D. 55万 12应收账款期初借方余额 8万元。本期发生应收账款 2万元。期末尚有借方余额5万元，该企业本月收回的应收账款（）。 A.3万元 B.5万元 C.7万元 D.1万元 13.某企业月初所有者权益总额60万元，本月接受外单位投资10万元，发生收入70万元，支付当月应负担的费用税金50万元。提取盈余公积2万元，该企业月末所有者权益总额（）。
《会计基础》练习题 、判断题 1?“生产成本”账户，借方登记本期应计入产品成本的各项费用，贷方登记完工入库产品的生产成本，期末如有余额在借方，表示尚未完工产品的成本。（√） 2. 会计核算对象（内容）是资金运动。（√） 3. 结账前发现记账凭证无误，账簿所记金额大于应记金额，应用红字更正法进 行更正。（×）4?在借贷记帐法下，能根据帐户余额方向来判断帐户的性质。（√）5. 采购员出差回来报销差旅费，不足部分以现金补付时，应填制一张收款凭证和 一张转账凭证。（× ）6. “资产i负债+所有者权益”这一会计等式，是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。（√） 7 ?对不真实、不合法的原始凭证，会计人员有权不予接受；对记载不准确、不 完整的原始凭证，会计人员有权要求其重填。（√）8?会计账户的设置与会计科目的分类密切相关，即根据总分类科目和明细分类 科目分别设置总分类账户和明细分类账户。（√）9?经济业务发生，不一定会引起会计等式两边同时发生变化。（√） 10 ?按经济内容分类，“制造费用”账户是损益类账户。（×） 11 ?企业集团的形式下，母子公司既是法律主体又是会计主体（√） 12 ?资产负债表是反映企业某一会计期间内财务状况的报表。（× ） 13 ?复式记账法是以资产和权益之间的平衡关系作为记账基础的，对于企业发 生的每一项经济业务都要在两个相互关联的账户中登记。（× ） 14 ?将现金交存银行业务，一般只需编制现金付款凭证。（√） 15 ?只要是由过去的交易事项形成的，预期会给企业带来经济利益的资源都可.
确认为资产。（× ）16 ?“以银行存款偿还短期借款”这项经济业务会引起会计恒等式左右两边发生变 化。（√） 17 ?会计的基本假设是会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、 空间环境等所作的合理设定。（√） 18 ?账簿按用途分类可以分为日记账、分类账和备查账三种。（√） 19 ?原始凭证是记载经济业务简要内容，确定会计分录，作为登记账簿直接依 据的会计凭证。（× ） 20 .企业利润总额是营业利润加上营业外收入减去营业外支出后的金额。（√） 21.根据权责发生制原则，收入和费用的确定并不完全取决于款项是否已经收付。 （√）22 .企业与供货单位签订了30万元的购买合同，因此可确认企业资产和负债同 时增加30万元。（×） 23 .会计核算职能是会计最基本的职能，会计核算是会计监督的基础。（√） 24 .同一笔经济业务在不同的会计主体看来，具有完全不同的性质。（√） 25. 企业从银行提取现金时，为了避免重复记账，只要求编制付款凭证即可。（√） 26. 对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构和会计人员有权不予受理。（√） 27. 资产负债表是反映企业某一会计期间内财务状况的静态报表。（× ） 28 .会计确认、计量、记录和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。 （√） 29. 会计工作目标是为社会所有人提供有用会计信息。（× ） 30. 法律主体一定是会计主体，会计主体不一定是法律主体。（√） 31. 企业购买原材料货款暂欠业务，是资产和权益等量同增业务。（√） 32. 账簿与账户的关系是形式和内容的关系；账簿只是一个外在形式，账户才是 它的真实内容（内在）。（√）33. 企业出售固定资产取得的收入是利得，应作为营业外收入核算。（× ）34 .生产车间管理人员的工资属于企业为生产产品发生的直接费用，应该计人“生产
会计基会计基础第一章试题 第一章总论 一、单项选择题 1会计是以（）为主要计量单位。 A.实物 B.货币 C.劳动量 D.价格 2.会计的基本职能一般包括（）。 A.会计计划与会计决策 B.会计预测与会计控制 C.会计控制与会计决策 D.会计核算与会计监督 3.会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能称为（）。 A.会计核算职能 B.会计监督职能 C.会计控制职能 D.会计预测职能 4.会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查称为（）。 A.会计控制职能 B.会计核算职能 C.会计监督职能 D.会计分析职能 5.（）界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。 A.会计职能 B.会计对象 C.会计内容 D.会计主体 6.在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还。这属于（）。 A.会计主体假设 B.持续经营假设
C.会计分期假设 D.货币计量假设 7在我国，会计期间分为年度、半年度、季度和月度，它们均按（）确定。A.公历起讫日期 B.农历起讫日期 月制起讫日期月制起讫日期 8.会计核算和监督的内容是特定主体的（）。 A.经济活动 B.实物运动 C.资金运动 D.经济资源 9.会计主体从（）上对会计核算范围进行了有效界定。 A.空间 B.时间 C.空间和时间 D.内容 10.（）作为会计的基本假设，就是将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为若干个相等的会计期间。 A.会计分期 B.会计主体 C.会计年度 D.持续经营 11.企业资产以历史成本计价而不以现行成本或清算价格计价，依据的会计基本假设是（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 12.以下不属于有价证券项目的是（）。 A.银行汇票 B.国库券 C.股票 D.企业债券 13.以下各项中，不属于企业财物的是（）。 A.燃料 B.在产品 C.设备 D.专利技术 14.债务是指由于过去的交易、事项形成的企业需要以（）等偿付的现时义务。
基础会计实训课程标准 总学时数： 30 、课程概述 一）课程的性质 属集中实践课程。 通过本实训， 培养学生的实际动手 操 作能力，为学生从事会计工作打好基础。 二）课程定位 基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处 理，使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证，并了解它们之间的关系，提高识别、审核 原始凭证的能力；通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理 程序和方法；掌握中小型企业的会计核算全过程，提高会计操作技能。 本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排，时间为一周。 三）设计思路 1．以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学，使学生缩短理论教学与实践动手能 力之间的差距。 2．给出工业企业十二月份的资料，及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余 额，和损益类帐户的本年累计数，有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利 润表的比较报表，使学生所学的知识能获得充分体现。 3．让学生学会企业常见业务的处理，包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和 现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等；掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总；掌 握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和 红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。 4．学会根据盘存单及“账存实存对比表”，编制财产清查的帐务处理。 5．让学生自己摸索并总结出结帐的程序，使所学各章节之间的知识能融会贯通。 6．学习编制银行存款余额调节表。 本课程建议课时数 30。 二、课程基本目标 一）知识目标 课程名称、代码：基础会计实训 、0414001 适用专业：高职院校会计电算化、 投资与理财等专业 本课程为基础会计课程的实训课，
第二章会计要素与会计等式 一、思考题 产品制造企业资金循环的过程有何特点？ 什么是会计要素？它包括哪些内容？ 举例说明收入与利得、费用与损失的不同。 4．什么是会计等式？试述会计等式的基本原理。 5．为什么企业各种经济业务的变化都不会破坏会计等式的平衡关系？ 6．什么是会计科目?什么是账户？ 7．试述账户的基本结构？ 二、基础练习题 （一）单选题 1、企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来未来经济利益的经济资源是（） A、资产 B、负债 C、收入 D、所有者权益 2、以下属于非流动资产的是（） A、银行存款 B、应收账款 C、存货 D、无形资产 3、既反映了会计要素间的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据的是（） A.会计科目 B.会计等式 C.记账符号 D. 账户 4、企业的全部资产来源于两个方面,一方面是投资者的投资及其增值,另一方面是（） A．收入 B．费用 C．负债 D．利润 5、下列经济业务中，会引起资产和负债同时减少的是（） A．以银行存款购买材料 B．将材料投入生产 C．以银行存款归还银行借款 D．收回客户前欠货款存入银行
6、引起资产和负债同时增加的经济业务是（） Ａ.收到外单位捐赠的设备一台 B.从税后利润中提取盈余公积 C.以资本公积转增资本 D.从银行取得短期借款 7、下列会计科目属于所有者权益类的是（） A. 实收资本 B.投资收益 C.所得税费用 D.其他业务收入 8、本月用银行存款归还上月所欠购货款8 000元，此项业务对本月会计要素的影响是（） Ａ.资产与负债均减少8 000元 B.资产和所有者权益均减少8 000元 C.资产和所有者权益均增加8 000元 D.费用增加8 000元，资产减少8 000元 （二）多选题 1、下列各项中，属于资产基本特征的有（） A.必须是有形的 B.必须是企业拥有或控制的 C.必须是经济资源 D.由过去的交易或事项形成 E.必须能够给企业带来未来经济利益 2、会计要素包括（） A．资产和费用 B．负债和收入 C．利润和所有者权益 D．会计科目和账户 E．资金的占用状态和来源渠道 3、下列项目中，属于资产的有（） A.短期借款 B.存货 C.长期投资 D.预付账款 E. 预收账款 4、下列经济业务中，分别会引起会计等式两边同时发生增减变动的有（） A．用银行存款偿还前欠购料款 B．购进材料未付款
会计基础第一章～第七章练习题答案 单选 1.会计核算基本前提所规定的内容是 D A.会计核算对象及内容 B.会计要素及内容 C.会计核算方法及内容 D.会计核算的时间、空间和计量属性等设定 2.企业将库存现金存入银行或从银行提取现金应编制 B A.收款凭证 B.付款凭证 C.转帐凭证 D.收款和付款凭证 3.按新会计准则企业会计确认、计量和报告应以 C 为基础 A.收付实现制 B.永续盘存制 C.权责发生制 D.实地盘存制 4.尽量减少企业风险,合理核算可能发生的损失和费用,记入”资产减值损失”是遵循D 原则 A.重要性原则 B.配比性原则 C.历史成本原则 D.谨慎性原则 5.按规定原始凭证不得外借,但其他单位确因特殊原因需要使用原始凭证时正确处理办法是C A.开据借条后直接外借 B.提供原始凭证复制件 C.经本单位领导批准提供原始凭证复制件 D.经本单位领导批准后外借 6.核算企业盈亏的账户是 B 账户 A.利润分配 B.本年利润 C.商品销售成本 D.投资收益 7.采用”科目汇总表核算组织程序”总分类账户是定期根据_C_____登记的 A.原始凭证 B.记帐凭证 C.记账凭证编制的科目汇总表 D.”丁”字形账户编制的科目会总表 8.“库存商品明细帐”应采用__C_____账页 A.三栏金额式 B.多栏式 C.数量金额式 D.平行式 9.资产负债表存货项目是根据_D_____填制的 A.总账科目期末余额 B.账户借方发生额 C.账户贷方发生额 D.总账科目余额计算填列 10.资产的本质是__B________ A.经济活动 B.经济资源 C.经营成果 D.经济事项 11.企业在确定某一会计期间收入的同时,还要确定与其相应的支出,这就是会计核算中所遵循的___D_____原则 A.历史成本 B.谨慎性 C.相关性 D.收入与费用配比 12.为了系统分类核算和监督企业的经济活动和经营成果.提供某方面所需要的会计信息,就要对会计对象具体内容进行分类核算的项 目确定一个名称,这个名称统称为____C_____ A.资产负债项目 B.损益表项目 C.会计科目 D.会计要素 13.借贷记账法的记账符号”贷”是用来表示______A_____ A.资产减少和权益增加 B.资产增加和权益减少 C.资产减少和权益减少 D.资产增加和权益增加 14.企业收到投资者投入的货币资金时,应贷记___C____ A现金 B.应付账款 C.实收资本 D.其他应付款 15.不属于会计信息质量要求的有____C_____ A.可靠性 B.可理解性 C.划分资本性支出收益性支出 D.重要性E谨慎性 16.下列项目中属于自制原始凭证的是___A_____ A.领料单 B.购货发票 C.出差乘坐的车船票 D.外购货物运输发票 17.按照平行登记的方法记录总分类账户与明细分类账户,总分类账户的期末余额等于其_D___ A.所属各明细账户期初余额合计数 B.所属各明细账户本期借方发生额合计数
江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业 《基础会计》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。 一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。 两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。 三个基本：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。 四个目标：基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。 （二）课程改革理念 1、目前存在的主要问题。由于本课程为专业基础课，知识性、专业性理论太强，存在： 教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握，缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。 教学内容的选择层次性弱------本科、大专、中专等不同的教育层次的教学内容选择性不明显，高等职业教育特色不突出。 学生学习难度太大，不易理解，学习无兴趣，被动学习的局面相当普遍。 教学方法单一，创新性弱，考核评价方式不易创新。 2、课程改革指向： 重点突出、降低起点、重构基础、反映前沿。 教学目标定位：根据专业培养目标的要求，按照知识、素质、态度、职业准备的培养定位，调整教学培养目标。体现知识把握、
理论认知和专业实践能力训练相益结合的教学要求。 符合职业技能教育的特点和要求，明确知识教学体系和能力教学训练体系。使教学内容具有可读性、趣味性、实践性。尽量形成综合化或模块化教学内容结构，具有层次性。 体现学生学习主体地位，便于增强学生自学的趣味。 开发“以格式变化为切入点，以认知和能力训练为核心，构建知识体系和能力训练体系为主线，以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色”的新教材。格式要具有创新性。 促进教学形式和教学评价的不断优化。 （三）课程设计思路： 1、本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以单元课程内容为主题，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成模块化课程体系。 2、本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标，彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式，按照初学者的认知规律，以“会计职业认知----会计出纳岗位------会计记账岗位-------会计理论和知识基础”等模块群设计教学单元，依据初级会计岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。 3、具体教学项目的选择和编排以教学单元为基础，基本依据是：一是按照“认知会计职业、训练会计出纳基本技能、理解会计专门方法、运用会计专门方法、记账员能力培养、初级会计岗位工作任务、会计基础理论和知识”的逻辑顺序；二是从基础知识体系构建角度，保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。 3、根据会计人员岗位的工作需要，在学习该课程后，可以根据教学计划的整体安排，参加“会计人员从业资格证书”考试。 4、按照“体现学生学习主体地位，使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求，开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 5、学习程度用语主要使用“认知”、“理解”、“能”、“会”等用于来表述。“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度；“理
《会计基础》练习题 一、判断题 1.“生产成本”账户，借方登记本期应计入产品成本的各项费用，贷方登记完工入库产品的生产成本，期末如有余额在借方，表示尚未完工产品的成本。（√） 2.会计核算对象（内容）是资金运动。（√） 3．结账前发现记账凭证无误，账簿所记金额大于应记金额，应用红字更正法进行更正。（×） 4．在借贷记帐法下，能根据帐户余额方向来判断帐户的性质。（√） 5.采购员出差回来报销差旅费，不足部分以现金补付时，应填制一张收款凭证和一张 转账凭证。（×） 6.“资产=负债+所有者权益”这一会计等式，是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。（√） 7．对不真实、不合法的原始凭证，会计人员有权不予接受；对记载不准确、不完整的原始凭证，会计人员有权要求其重填。（√） 8．会计账户的设置与会计科目的分类密切相关，即根据总分类科目和明细分类科目分别设置总分类账户和明细分类账户。（√） 9．经济业务发生，不一定会引起会计等式两边同时发生变化。（√） 10．按经济内容分类，“制造费用”账户是损益类账户。（×） 11．企业集团的形式下，母子公司既是法律主体又是会计主体（√） 12．资产负债表是反映企业某一会计期间内财务状况的报表。（×） 13．复式记账法是以资产和权益之间的平衡关系作为记账基础的，对于企业发生的每一项经济业务都要在两个相互关联的账户中登记。（×） 14．将现金交存银行业务，一般只需编制现金付款凭证。（√） 15．只要是由过去的交易事项形成的，预期会给企业带来经济利益的资源都可.确认为资产。（×） 16．“以银行存款偿还短期借款”这项经济业务会引起会计恒等式左右两边发生变化。（√） 17．会计的基本假设是会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。（√） 18．账簿按用途分类可以分为日记账、分类账和备查账三种。（√） 19．原始凭证是记载经济业务简要内容，确定会计分录，作为登记账簿直接依据的会计凭证。（×）
会计基础第一章复习笔记 一．会计概念 ㈠. 我国“会计”一次的命名起源于西周时代。 ㈡. 清代学者焦循在其所著《孟子正义》——“零星算之为计，总合算之为会”。 ㈢. 中式会计进展的里程碑——“四柱清册”、“龙门账”、“天地合帐”。 ㈣. 1494年意大利数学家卢卡.帕乔利所著《算术、几何比及比例概要》，开创了世界会计进展史上的新时代—卢卡·帕乔利时代,人们尊他为“现代会计之父”。 。 ㈤. 现代会计的开始-——复式记账 ㈥．我国会计的法制化进程：1985年全国人大颁布了《中华人民共和国会计法》——标志着我国会计工作法治化的开端。2006年2月15日：财政部公布了新的修订后的《企业会计准则——差不多准则》，同时公布了38项具体准则，建立了会计准则体系，自2007年1月1日施行。 ，核算和监督㈦. 会计概念：会计是以货币为要紧计量单位，运用一系列专门方法 一个单位经济活动的一种经济治理工作。 二．会计特点
㈠. 差不多特点 ①. 会计以货币作为要紧计量单位。 ★除货币计量以外，还可运用实物计量（千克、吨、米、台、件等）和劳动计量（工作日、工时等）。 ②. 会计拥有一系列专门方法。 ★核算方法：设置会计科目、复式记账、填制和审核会计凭证差不多环节）、登记账簿（中心环节）、成本运算、财产清查、编制财务报告（最终环节）。 ③. 会计具有核算和监督的差不多职能。 ④. 会计的本质确实是治理活动。 ★会计核确实是会计监督的基础，是监督的前提，为监督提供依据，而会计监督又是会计核算质量的保证。从职能属性看，核算和监督本身是一种治理活动，从本质属性看，会计本身确实是一种治理活动。 ㈡. 会计按其报告对象的不同，分为财务会计和治理会计。 ★财务会计（过去）要紧侧重于向企业外部关系人提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量情形等信息。 ★治理会计（以后）要紧侧重于向企业内部治理者提供进行经营规划、经营治理、推测决策所需的相关信息。 ㈢. 现代会计形成的标志：财务会计和治理会计 三．会计的差不多职能 ㈠. 差不多职能 ①．会计的核算职能 ★会计核确实是会计最差不多的职能，也称反映职能。它是指会计以货币为要紧计量单位，通过
会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程，它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 （二）前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础，也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生熟悉会计核算原理和方法，能应用借贷记账法核算企业简单经济业务，提高会计基本职业能力，达到会计从业人员的相关要求。 （二）具体目标 1.知识目标 （1）理解会计的基本概念，明确会计的基本职能，特点和会计核算的内容。 （2）理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用，理解借贷记账法的基本内容。 （3）掌握会计核算的基本方法，掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 （4）明确企业会计核算的基本程序，知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 （5）了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。
2.能力目标 （1）掌握主要会计科目的名称和分类，会计主要账户的结构和登记方法。 （2）能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 （3）能正确填制和审核原始凭证，能够根据原始凭证编制记账凭证。 （4）能根据会计凭证正确登记账簿，并进行对账和结账。 （5）能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 （1）学习者应具备良好的思想品德，热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 （2）学习者应具备良好的心理素质，健康的心理和良好沟通的能力。 （3）学习者要具备良好的身体素质，能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 （一）课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能，每一项职能的履行都离不开会计学，会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务，要参与营销活动的 每一环节，如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现，随时根据市场的变化调整营销费用预算，事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益，及时了解收入与费用配比的情况，同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标，制定合理的营销费用预算，并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向，建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 （二）课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标，本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术，而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力，让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位，以职业技能为主线，根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成完整的课程体系。 （三）课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果，使学生为后续专业课学习打下坚实基础，是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此，我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理
第一章总论 一、单项选择 1．下列各项中，属于会计基本职能的是( )。 A．会计核算与会计预测 B．会计核算与会计决策 C．会计核算和会计监督 D．会计核算与会计分析 【答案】C 2．目前我国的行政单位会计采用的会计基础，主要是( )。 A．权责发生制 B．应收应付制 C．收付实现制 D．统收统支制 【答案】C 3．由于( )的存在，才产生了本期与其他期间的差异，从而出现了权责发生制和收付实现制。 A．会计主体 B．持续经营 C．会计分期 D．货币计量 【答案】C
4．对本单位财务会计报告的真实性和完整性负责的是( )。 A．会计机构负责人 B．单位负责人 C．记账会计人员 D．总会计师 【答案】B 5．会计对象是( )。 A．生产经营过程 B．企业所有的以货币表现的经济活动 C．会计主体 D．资金运动的数量方面 【答案】B 6．( )是会计的首要职能。 A．会计核算 B．会计决策 C．会计控制 D．会计考核 【答案】A 7．某企业2009年3月发生了如下经济业务：①预付下季度房租20000元;②收到3月份销售商品货款25000元，款项已仔人银行;③购买1000元的办公用品;④预收购货方定金12000元，货物尚未发送。以权责发生制为计算基础时，3月份的收支净额为( )元。
A．24000 B．16000 C．4000 D．36000 【答案】A 8．企业销售商品时，如果没有将商品所有权上的风险和报酬转移给购货方，即使已经将商品交付给购货方，也不应当确认销售收入，体现了会计信息质量( )的基本要求。 A．谨慎性 B．实质重于形式 C．相关性 D．重要性 【答案】B 9．关于会计核算的基本前提，下列说法中不正确的是( )。 A．会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 B．如果企业发生破产清算，经相关部门批准后，可以继续适应持续经营假设 C．在我国，以公历年度作为企业的会计年度，即公历1月1日至12月31日 D．会计的货币计量假设，包含了两层含义，一是以货币作为会计的统一计量单位，二是作为会计计量单位的货币，其币值是稳定不变的 【答案】B 10．一般说来会计主体与法律主体是( )。 A．是有区别的 B．相互一致的
《基础会计》课程标准 一、课程性质 《基础会计》是会计电算化专业的专业学习领域必修课程，通过该课程的学习，主要培养学生建账、凭证填制、登记账簿、对账结账、编制会计报表等职业能力和爱岗敬业、严谨细致、诚实守法、团队协作、严守机密等职业素养。 前导课程： 后续课程：财务会计实务、成本会计实务 二、课程目标 （一）总体目标 通过该课程学习，学生应该掌握会计的基本理论和基本方法，能根据企业的实际正确利用账、证、表处理企业的日常经济业务，胜任小企业会计员岗位，并在学习过程中锻炼自我学习、沟通协调等能力，培养爱岗敬业、诚实守信、团结协作等职业素养。 能力目标： 1、通过完成会计的认知，学生能运用会计六要素、会计恒等式及其对经济业务的影响、会计的方法等知识，根据企业会计工作规范，掌握企业会计工作的基本流程； 2、通过完成子项目1—设置、启用账簿并登记期初余额，学生能运用会计科目与账户、借贷记账法、账簿的种类格式及登记方法等知识，根据会计基础工作规范，完成企业账簿体系的设置及账簿期初余额的登记； 3、通过完成子项目2—填制和审核原始凭证，学生能运用原始凭证的种类及填制审核方法等知识，根据会计基础工作规范中原始凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务所涉及的各类原始凭证的填制与审核； 4、通过完成子项目3—填制和审核记账凭证并登记日记账及相关明细账，学生能运用记账凭证的种类及填制审核方法、错账更正的方法、企业资金运动过程中所涉及的账户结构和核算内容等知识，根据会计基础工作规范中记账凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务的会计凭证的填制与审核并登记日记账和相关明细账；
5、通过完成子项目4—登记总账，学生能运用会计核算组织程序等知识，根据会计基础工作规范中登记总账的标准，完成科目汇总表的编制及总账的登记； 6、通过完成子项目5—对账与试算，学生能运用对账的内容、财产清查的分类及方法、借贷记账法的试算平衡等知识，根据会计基础工作规范中对账与试算标准，完成企业对账业务的账务处理并对企业账簿记录进行试算平衡； 7、通过完成子项目6—结账，学生能运用结账的内容、方法等知识，根据会计基础工作规范中结账标准，完成企业账簿的月结和年结； 8、通过完成子项目7—编制会计报表，学生能运用会计报表的种类及编制方法等知识，根据会计基础工作规范中报表的编制标准，完成企业资产负债表、利润表、现金流量表的编制； 9、通过完成子项目8—会计资料整理归档，学生能运用会计资料整理归档的方法等知识，根据会计基础工作规范中会计资料整理标准，完成企业凭证、账簿、报表的整理装订并归档。 知识目标 1、理解会计的涵义； 2、掌握会计的六要素、会计恒等式及经济业务对会计恒等式的影响； 3、掌握会计科目、账户的分类及账户的基本结构； 4、理解借贷记账法的涵义及记账规则； 5、掌握借贷记账法5类账户的结构； 6、掌握各种原始凭证的基本内容及填制、审核方法； 7、了解账簿的格式及用途； 8、掌握各类记账凭证的填制方法及审核方法； 9、掌握资金进入企业、供应、生产、销售、资金退出企业、财产清查、利润形成与分配等过程所涉及的账户结构及核算内容； 10、掌握日记账及各类明细账的登记方法； 11、掌握科目汇总表的编制及总账的登记方法； 12、掌握错账更正的方法； 13、了解财产清查的方法； 14、掌握对账及账簿的月结和年结方法； 15、掌握资产负债表和利润表的编制方法。 素质目标 1、爱岗敬业，脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度； 2、相互协作、相互帮助的团队合作精神； 3、严谨、细致的工作作风； 4、诚实、守法的职业素养；
第五章:复式记账的具体运用练习题 练习题一 目的：练习资金筹集业务的核算 资料:大地股份有限公司2009年1月份发生了下列经济业务： 1.接受投资者投入资本180000元，款项存入银行。 2.收到某投资者投入的一套全新设备，投资双方确认的价值为200000元；收到 投资者投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500000元，相关手续办妥。 3.从银行取得期限为4个月的生产经营借款600000元，所得借款已存入开户银 行。 4.若上述借款年利率为4%，根据与银行签订的借款协议;该项借款的利息分月 计提，按季支付，本金于到期后一次归还。计算提取本月的借款利息。 5.从银行取得期限为2年的借款1000000元，所得借款已存入开户银行。 6.偿还到期的短期借款本金200000元。 要求：根据上述经济业务编制会计分录 练习二 目的：练习固定资产购入业务的会计核算 资料：大地有限公司2009年2月份发生如下的经济业务： 1.购入不需要按照的生产用设备一台，买价600000元，增值税为102000元， 保险费500元，包装及运杂费1300元，全部价款通过银行存款支付，设备购回投入使用。 2.购入需要安装的生产用设备一台，买价和税金共计936000元，增值税为17%， 包装费及运杂费1500元，全部款项使用银行存款支付，设备购回投入安装。 3.上述设备安装过程中，领用甲材料2000元，用库存现金支付安装费1000元。 4.上述设备安装完毕，达到预定的使用状态，经验收合格交付使用。结转工程 成本。 要求：根据上述经济业务编制会计分录 练习三 目的：练习材料采购业务的会计核算 资料：FG公司2009年2月份发生如下经济业务（涉及运输费均不考虑增值税）：1.从日盛公司购入甲材料1100千克，每千克20元；乙材料900千克，每千克 15元，甲乙材料价款共计35500元，支付运杂费4800元，增值税的进项税为6035元。材料尚未到达，货款运杂费及税金已用银行存款支付。（运费按材料重量比例分摊） 2.从新星工厂购进丙材料4800千克，每千克40元，发生运杂费2400元，增值 税进项税32640元，款项采用商业汇票结算，企业开出并承兑半年期商业承兑汇票一张，材料尚在途中。 3.以银行存款向海河公司预付购买材料货款186000元。 4.企业收到海河工厂发运的乙材料，尚未验收入库。该批材料买价为160000 元，运杂费1200元，增值税进项税为27200元。除了冲销原预付货款186000
《会计基础》第一至四章练习题 １、【例题·多选题】下列关于会计的表述中，正确的有（）。 A.会计的基本职能是对经济活动进行核算和监督 B.会计的主要计量单位是货币 C.会计是一种经济管理活动 D.企业法人、非法人单位都可以成为会计主体 【正确答案】ABCD ２、【例题·单选题】（）是会计核算的主要环节。 A.确认、计量、记录和报告 B.填制会计凭证和登记账簿 C.计划、监督和分析 D.记账、算账、报账 【正确答案】A 【答案解析】确认、计量、记录和报告是会计核算的主要环节。 ３、【例题·单选题】下列不属于会计核算职能的是（）。 A.确定经济活动是否应该或能够进行
会计处理 B.审查经济活动是否违背内部控制制度的要求 C.将已经记录的经济活动内容进行计算和汇总 D.编制会计报表提供经济信息 【正确答案】B 【答案解析】会计核算职能指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录和报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。不包括选项B。 ４、【例题·单选题】下列各项中，属于会计核算方法的有（）。 A.聘请注册会计师对报表进行审核 B.制定计划 C.成本预测 D.财产清查 【正确答案】D ５、【例题·多选题】下列各项属于会计事前监督的是（）。 A.为未来经济活动制定定额、编制预算
B.对正在发生的经济活动过程及其核算资料进行审查 C.对未来经济活动在经济上是否可行进行分析判断 D.对己经发生的经济活动及其核算资料进行审查 【正确答案】AC 【拓展】 经济活动的全过程监督：事前、事中、事后 事前会计监督：制定预算和费用定额是否合法、经济上是否可行。 事中会计监督：是对正在发生的经济活动过程和取得的核算资料进行审查、分析，并据以纠错纠偏，控制经济活动按预定目标和要求进行。 事后会计监督：是对已经发生的经济活动以及相应的核算资料进行审查、分析。６、【例题·多选题】下列各项中，属于会计监督合理性审查的内容有（）。 A.是否有利于经营目标和预算目标的实现
（财务会计）会计基础第一章复习笔记
第一章：总论 一．会计概念 ㈠.我国“会计”一次的命名起源于西周时代。 ㈡.清代学者焦循在其所著《孟子正义》——“零星算之为计，总 合算之为会”。 ㈢.中式会计发展的里程碑——“四柱清册”、“龙门账”、“天地合 帐”。 ㈣.1494年意大利数学家卢卡.帕乔利所著《算术、几何比及比例 概要》，开创了世界会计发展史上的新时代—卢卡·帕乔利时代,人们尊他为“现代会 计之父”。 。 ㈤.现代会计的开始-——复式记账 ㈥．我国会计的法制化进程：1985年全国人大颁布了《中华人民共和国会计 法》——标志着我国会计工作法治化的开端。2006年2月15日：财政部发布了新的修订后的
《企业会计准则——基本准则》，同时公布了38项具体准则，建立了会计准则体系，自2007年1月1日施行。 ㈦.会计概念：会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督 一个单位经济活动的一种经济管理工作。 二．会计特征 ㈠.基本特征 ①.会计以货币作为主要计量单位。 ★除货币计量以外，还可运用实物计量（千克、吨、米、台、件等）和劳动计量（工作日、工时等）。 ②.会计拥有一系列专门方法。 ★核算方法：设置会计科目、复式记账、填制和审核会计凭证基本环节）、登记账簿 （中心环节）、成本计算、财产清查、编 制财务报告（最终环节）。 ③.会计具有核算和监督的基本职能。 ④.会计的本质就是管理活动。 ★会计核算是会计监督的基础，是监督的前提，为监督提供依据，
而会计监督又是会计核算质量的保障。从职能属性看，核算和 监督本身是一种管理活动，从本质属性看，会计本身就是一种管 理活动。 ㈡.会计按其报告对象的不同，分为财务会计和管理会计。★财务会计（过去）主要侧重于向企业外部关系人提供有关企业财务状况、 经营成果和现金流量情况等信息。 ★管理会计（未来）主要侧重于向企业内部管理者提供进行经营规划、 经营管理、预测决策所需的相关信息。 ㈢.现代会计形成的标志：财务会计和管理会计 三．会计的基本职能 ㈠.基本职能 ①．会计的核算职能 ★会计核算是会计最基本的职能，也称反映职能。它是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告，如实反映特定主体的财务状况、经营成果（或运营绩效）和现金流量等信息。 ★核算职能的环节:确认、计量、记录、报告.
会计基础第二章练习题及答案 一、单项选择题 1、下列会计科目中，属于损益类科目的是。 A.主营业务成本 B.生产成本 C.制造费用 D.其他应收款 2、不是设置会计科目的原则。 A.实用性原则 B.相关性原则 C.权责发生制原则 D.合法性原则 3、“预付账款”科目按其所归属的会计要素不同，属于类科目。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.成本 4、下列会计科目中，不属于资产类的是。 A.应收账款 B.累计折旧 C.预收账款
D.预付账款 5、总分类会计科目一般按进行设置。 A.企业管理的需要 B.统一会计制度的规定 C.会计核算的需要 D.经济业务的种类不同 6、关于会计科目，下列说法中不正确的是。 A.会计科目的设置应该符合国家统一会计准则的规定 B.会计科目是设置账户的依据 C.企业不可以自行设置会计科目 D.账户是会计科目的具体运用 7、在下列项目中，与“制造费用”属于同一类科目的是。 A.固定资产 B.其他业务成本 C.生产成本 D.主营业务成本 8、“其他业务成本”科目按其所归属的会计要素不同，属于类科目。 A.成本 B.资产 C.损益
D.所有者权益 9、所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要，这一点符合原则。 A.实用性 B.合法性 C.谨慎性 D.相关性 10、下列不属于会计科目设置原则的是。 A.相关性 B.实用性 C.科学性 D.合法性 11、下列不属于企业资产类科目的是。 A.预付账款 B.坏账准备 C.累计折旧 D.预收账款 12、下列属于负债类科目的是。 A.预付账款 B.应交税费 C.长期股权投资 D.实收资本
会计资格考试 第一单元参考答案 参考答案： 一、填空： 1、收入、费用 2、增加、减少 3、核算、监督 4、实物投资、无形资产投资 5、流动负债、长期负债 二、判断： 1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、对 三、单选： 1、B 2、D 3、A 4、D 5、A 6、C 四、多选： 1、BDE 2、ABD 3、AB 4、CE 五、名词解释： 1、借贷记帐法：以“借”“贷”作为记帐符号的一种复式记帐法。即对于每一项经济业务所引起的资金运动，都要用相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的帐户中进行全面登记的一种记帐方法。 2、资产：资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益，包括流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产等。 3、权责发生制：指会计核算应当以权责发生制为基础，按实际发生的和影响的期限来确认企业的收入和费用。凡是已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，都不应作为当期的收入和费用，即日常所说的应收应付制。 六、简答题： 1、总分类帐和明细分类帐的关系怎样？如何进行平行登记？ 总分类帐是指全面、总括地反映和记录企业经济业务的帐户；而明细分类帐是指分类、详细地反映和记录企业经济业务的帐户。 总分类帐是明细分类帐的统驭帐户，它对明细分类帐起着控制的作用；明细分类帐则是总分类帐的从属帐户，它对总分类帐起着辅助和补充作用，两者结合起来就能概括而详细地反映同一经济业务的核算内容。 总分类帐和明细分类帐平行登记概括为三点： （1）同时间登记：对发生的每项经济业务，在有关总分类帐中进行总括登记，同时要在所属的明细分类帐中进行明细登记； （2）同方向登记：在登记总帐及其所属明细帐时，借贷记帐方向必须一致； （3）同金额登记：在登记总分类帐户及其所属明细分类帐户时，总分类帐户的金额必须与其所属的一个或几个明细分类帐户的金额合计数相符。 2、会计核算的方法，主要包括设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。 会计核算的各种方法是相互联系、密切配合的，构成了一个完整的会计核算方法体系。他们之间的基本关系归纳如下：对于日常发生的经济业务，要填制和审核凭证，按照设定的会计科目开设帐户，运用复式记帐法在帐簿中登记；对于生产经营过程中为取得资产而发生的各项费用，应当进行成本计算；对于帐簿记录，通过财产清查加以核实，在帐实相符的基础上，根据帐簿记录，编制会计报表。 七、业务题： 1、根据有关数据计算每个帐户的未知数据。（列出算式并将数据填入表中空格。）