电子科技大学 实验报告 学生姓名：学号：指导教师： 实验地点：实验时间：2011.12.14 一、实验室名称： Linux环境高级编程实验室 二、实验项目名称： 对象序列化实验 三、实验学时： 8学时 四、实验目的： 熟悉基本的对象序列化方法 五、实验内容： 共进行5个版本的开发： ●版本1：将一个类的一个对象序列化到文件 ●版本2：将一个类的多个对象序列化到文件 ●版本3：将两个类的多个对象序列化到文件
●版本4：按照面向对象的方法，解决多个类的多个对象序列 化到文件的问题 ●版本5：序列化的目的地不仅可以是文件，还可以是其他， 即可配置性 六、实验步骤： 实验一： Test_1.cpp: #include
cout << "in file(): " << x << endl; } public: bool Serialize(const char *path) const //序列化部分 { int fd = open(path, O_RDWR | O_CREAT | O_TRUNC, 0); //打开experiment文件 if(-1 == fd) return false; if(write(fd, &x, sizeof(int)) == -1)//写文件 { close(fd); return false; } if(::close(fd) == -1)//关闭文件 return false; return true; } bool Deserialize(const char *path) //反序列化部分 { int fd = open(path, O_RDWR);// if(-1 == fd) return false; int red = read(fd, &x, sizeof(int));//只序列化一个值 if(-1 == red) { close(fd); return false; } if(close(fd) == -1) return false; return true; } }; int main() { { test_1 ex(1314); ex.Serialize("recored.txt"); }
状态图通常是对类描述的补充;说明该类的对象所有可能的状态，以及哪些事件将导致状态的改变。状态图描述了对象的动态行为，是一种对象生存周期的模型。 一个状态图包括一系列的状态以及状态之间的迁移 状态图中定义的状态有：初态、终态、中间状态、组合状态、历史状态等 一个状态图只能有一个初态，而终态可以有多个，也可以没有终态。 事件名可以是包括三个标准事件（entry, exit 不能被中断, do ）在内的任 何事件延迟事件是指在当前状态下暂不处理，但将推迟到该对象的另一个 状态下排队处理的事件。用特殊的动作defer 表明一个事件被延迟： 画状态图的步骤⑴列出对象具有的所有状态2标识导致状态转换的事件 ⑶为状态和迁移定义状态变量和动作//当一个对象接收到某个事件时，会导致从一个状态转换到另一个状态，称为状态迁移//引起状态迁移的原因通常有两种： (1) 当标在迁移箭头上的事件出现时会引起状态的迁移。(2)状态迁移被自动触发//状态迁移的语法如下：事件 [条件] / 动作表达式 说明：●事件：指已发生并可能引发某种活动的一件事；●[条件]：由方括号围起的关系或逻辑表达式；●动作表达式：一个触发状态迁移时可执行的过程表达式； 事件是指已发生并可能引发某种活动的一件事 //在图间的消息箭头有两种画法：1.从表示源对象的状态图中的状态迁移上画虚线箭头到表示目标对象的状态图的边框上；2.在两个状态图的边框间画虚线箭头，表示源对象在其执行期间的某时刻发送该消息。//子状态(substate)是嵌套在另一状态中的状态。 一个含有子状态的状态被称作组合状态//从源状态可以转移到 组合状态本身，也可以直接转移到组合状态中的子状态。//子状态之间可分为“or ”关系和 “and ”关系两种。“or ”关系说明在某一时刻仅可到达一个子状态，“and ”关系说明组合状态中在某一时刻可同时到达多个子状态。//历史指示器用来记忆内部的状态，用里面标有H 字母的圆圈表示。历史状态意义：使用历史状态，可以记住从组合状态中退出时所处的子状态，当再次进入组合状态时，可直接进入到这个子状态，而不是再次从组合状态的初态开始 H 和H*的区别：H 只记住最外层的组合状态的历史。H*可记住任何深度的组合状态的历史。 静态分析呈现如何定义对象以及对象之间的关系，不能揭示对象之间如何交互。//动态分析呈现出系统如何对来自于使用者的行动、请求作出反应，并呈现出消息的传递和对象之间的交互//顺序图表示问题域中对象之间的交互过程；重点放在描述一个用例执行过程中，参与该用例的对象之间传递消息的先后顺序，强调消息传递的时间性。//顺序图的4个基本元素： 对象（Object ）生命线（Lifeline ）消息（Message ）激活（Activation//生命线 是一条垂直的虚线;表示顺序图中的对象在一段时间内的存在;每个对象的底部中心的位置都带有生命线。 生命线是一个时间线从时序图的顶部一直延伸到底部，所用的时间取决于交互持续的时间。 对象与生命线结合在一起称为对象的生命线//消息是两个对象之间的单路通信，从发送方到接收方的控制信息流。消息可以是信号，也可以是调用//同步消息前面提到的消息是指同步的消息（Synchronous Message ）。同步消息是指当消息一旦被启动，则只有等到激活结束之后，返回消息才会传送给呼叫者。异步消息表示为一条带有箭头直线。异步消息是一旦启动
实验一 1. 尝试用命令行方式编译一个简单的控制台程序为可执行PE文件。 (1) 先用“记事本”编写一个简单的控制台应用程序p1.cs，该程序中只包含可供测试的几行简单代码，例如为： using System; using System.Threading; class test { static void Main() { int x, y; x=Int32.Parse(Console.ReadLine()); y=Int32.Parse(Console.ReadLine()); Console.WriteLine("{0}+{1}={2}",x, y, x+y); Console.ReadLine(); } } (2) 使用C:\Windows\https://www.doczj.com/doc/1c12343805.html,\Framework\v2.0.50727\csc.exe 程序（该路径为VS2005下适用，如果用更高版本时应相应调整）以及适当的参数执行编译命令。产生一个可执行PE程序。 (3) 执行该PE程序，观察是否符合预期。 (4) 观察用以上方法编译时，如果代码中有错误，系统如何输出错误信息？ 2. 使用GC类控制.NET的垃圾回收操作。 (1) 按照教材上【例1-3】，建立C#的控制台应用程序。 (2) 编译调试该程序，观察、记录控制台输出。 (3) 如果要使MakeSomeGarbage方法中产生的对象不会被回收，应该如何修改MakeSomeGarbage中的代码？修改后实际运行时，观察程序输出的相关信息是否与预计一致（需要与修改前输出的内存占有数据相比较）。 3. 学习使用委托 (1) 按照教材上【例1-5】，建立C#的控制台应用程序。 (2) 编译调试该程序，观察、记录控制台输出。 4. 不要利用Visual https://www.doczj.com/doc/1c12343805.html, IDE环境的“工具箱”、“属性窗口”，最好只使用“笔记本”写代码，编写一个“Hello,World!”的Windows应用程序。 (1) 该Windows程序窗体上有一个按钮。当单击按钮时，弹出对话框显示“Hello,World!”。 (2) 在“命令行窗口”下执行CSC将C#代码文件编译为PE程序。 提示： 可在Form_Load等事件中执行Button button1=new Button(); 创建该按钮，对该按钮，要将其加入到Form的Controls集合中。然后对按钮的Text、Position等属性赋值。最后记得要为单击按钮的事件设置一个方法：
1．数据持久化的概念 数据持久化就是将内存中的数据模型转换为存储模型，以及将存储模型转换为内存中的数据模型的统称。数据模型可以是任何数据结构或对 象模型，例如JavaBean对象；存储模型可以是关系型数据库表、XML文件、二进制文件等。 2．什么是ORM ORM（Object/Relational Mapping）中文翻译为对象/关系型数据映射，它也可以理解为一种数据持久化技术，其主要是把对象模型，例如 JavaBean对象和关系型数据库的表建立对应关系，并且提供了一个通过JavaBean对象去操作数据库表的机制。 3．使用ORM技术的好处 在实际开发中，程序员使用面向对象的技术操作数据，而当要把数据存储起来时，使用的却是关系型数据库，这样就造成了很多的不便。ORM 在对象模型和关系数据库的表之间建立了一座桥梁，有了它，程序员就 不需要再使用SQL语句操作数据库中的表，直接操作JavaBean对象就可以实现数据的存储、查询、更改和删除等操作。Hibernate就是这样一 种技术。 hibernate是一种ORM(object relation mapping，对象关系映射)框架，所谓的对象关系映射，通俗的说，就是把JAVA对象保存到关系型数据库中。 hibernate要做的事，就是让对象投影到关系数据库中，然后实施持久化。其具体实现： 建立对象到关系数据库的映射。 example:建立User类到数据库的映射 一个简单的类User: public class User{ private int id; private String name; } User类对应的数据库表USER: column-name type rule id number P name varchar2 R 当进行持久化时，需要把对象的两个属性的值保存到数据库存的USER中，如果
初中课题研究《主题式序列化作文教学课题实验》阶段工作总 结
初中课题研究《主题式序列化作文教学课题实验》阶段总结 我校自自己申报的原创课题——“主题式作文序列化教学课题实验”在山东省教科所立项以来，课题实验组老师热情饱满，态度积极，自觉加强理论学习，勇于作文教学改革实践，阶段性工作取得了一定的成效，现将本学期工作总结如下： 一、积极创设条件，进行课题申报 我校的作文教学有一定的教改基础，我校积极参与实施了淄博市体验式作文教学改革的实验，为我市作文教学改革的实验单位之一，作文教学改革取得了一定的成效，不少教师积累了一些经验，对作文教学方法的研究有了一些新的认识。如我校牟维和老师出版了作文教学专著《中学生使用话题作文指导》（延边大学出版社）牛晓彬老师获得淄博市作文竞赛辅导一等奖。牟维和老师获得淄博市体验式作文教学教学案例一等奖，我校在桓台县作文竞赛中获得全县第一名等，但不可否认的是作文教学的现状堪忧，应试作文愈演愈烈，公式化模式化、所谓的考场作文教学严重束缚了学生的个性化发展，说假话，写假事；小孩儿说大人话，毫无童心童趣；"内容空洞，不实在，不具体；一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文；千人一面，没有个性和特点，究其原因，主要在：作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，形成了"巧妇难为无米之炊"的尴尬局面；作文教学存在着"文学化"、"成人化"的倾向，使学生感到高不可攀，逐渐失去对作文的兴趣；作文教学存在着随意性及无目的、大操练的倾向，缺乏一定的训练序列。由此可见，作文教
学少了对学生主体精神的关注，写作没有成为孩子生活的真实需要。因此，我们认为应该让作文回归其本体功能――让学生在真实的生活中写作。我校的语文教师带着困惑与思考走到了一起，在淄博市教研室崔雪梅老师的直接指导下，“主题式作文序列化教学”实验课题应运而生。课题实验组人员热情高涨，积极准备。或阅读钻研理论著作，或进行调查研究，或向专家请教，或进行实验设计。2008年3月27日又召开了课题实验论证会，会上邀请了山东省初中语文教研员张伟忠老师，省教科所张斌博士作实验指导报告，与会专家提出许多指导性意见，为课题的顺利开展打下了坚实的基础。最后在学校领导的支持下，在市教研室的帮助下，“主题式作文序列化教学”课题实验的申报得以成功。 二、加强教学调查，确定实验班级与研究计划 课题的实验是建立在对教与学的基础上，其研究的根本目的是促进学生写作水平的提高，因此课题实验开始时重新对全校学生的作文现状作了全面深入的分析研究，并此基础上，确定了课题实验的年级——2006级，并召开了课题组会议，依据调查情况确定了课题研究开展的计划与方法。 三、加强课题研究中的理论学习 本课题试图通过研究，让教师在观念上确定以提高学生“观察生活，积累生活，感悟生活，表达生活”的能力为目标，“以课堂为轴心，向学生生活的各个领域开拓延展，充分利用一切可以利用的渠道和机会，发展学生作文能力”的“生活作文”教育观。教师必须更新自己
电子科技大学 实验报告 学生：学号：指导教师： 实验地点：实验时间：2011.12.14 一、实验室名称： Linux环境高级编程实验室 二、实验项目名称： 对象序列化实验 三、实验学时： 8学时 四、实验目的： 熟悉基本的对象序列化方法 五、实验容： 共进行5个版本的开发： ●版本1：将一个类的一个对象序列化到文件 ●版本2：将一个类的多个对象序列化到文件 ●版本3：将两个类的多个对象序列化到文件
●版本4：按照面向对象的方法，解决多个类的多个对象序列 化到文件的问题 ●版本5：序列化的目的地不仅可以是文件，还可以是其他， 即可配置性 六、实验步骤： 实验一： Test_1.cpp: #include
cout << "in file(): " << x << endl; } public: bool Serialize(const char *path) const //序列化部分 { int fd = open(path, O_RDWR | O_CREAT | O_TRUNC, 0); //打开experiment文件 if(-1 == fd) return false; if(write(fd, &x, sizeof(int)) == -1)//写文件 { close(fd); return false; } if(::close(fd) == -1)//关闭文件 return false; return true; } bool Deserialize(const char *path) //反序列化部分 { int fd = open(path, O_RDWR);// if(-1 == fd) return false; int red = read(fd, &x, sizeof(int));//只序列化一个值 if(-1 == red) { close(fd); return false; } if(close(fd) == -1) return false; return true; } }; int main() { { test_1 ex(1314); ex.Serialize("recored.txt"); }
1、要设计一个符合MVC模型的J2EE程序，JavaBean 通常充当 B。 A．视图层 B．模型层 C．控制层 D．数据库连接层 2、对于以下程序，Customer对象在第几行变为持久化状态？____B_______ Customer customer=new Customer(); customer.setName(\"Tom\"); Session session1=sessionFactory.openSession(); Transaction tx1 = session1.beginTransaction(); //line1 session1.save(customer); //line2 https://www.doczj.com/doc/1c12343805.html,mit(); //line3 session1.close(); //line4 A． line1 Ｂ． line2 C． line3 D． line4 3、一个表达式在被JSP引擎执行后会被自动转化为字符串，然后显示出来。以下是jsp表达式的是 D 。 A．<= (new java.util.Daen a te())> B．<%！ (new java.util.Date())%> C． <% (new java.util.Date())%> D． <%= (new java.util.Date())%> 4、下面对Web应用开发中Servlet组件说法错误的是 C 。 A．Servlet是按照接受请求/返回响应的模式工作的 B．运行于Servlet容器中，是被动态加载的 C．在Struts框架中，Servlet充当模型组件 D．在Struts框架中，Servlet充当控制器组件 5、在 Java Servlet 中，可用来获取Form传递值的方法是： A 。 A. request.getParameter B. request.getParam C. request.setCharEncoding D. request.getSession 6、下列关于Jsp指令标签的描述不正确的是： C 。 A. JSP指令标签包括page标签和include标签。 B. page 标签可以在一个页面中多次使用，为增强程序的可读性，建议将page 指令放在JSP文件的开头，但不是必须的。 C. 指令标签是以Jsp: 开头，用法是
《Java 语言程序设计》实验报告（九） 实验名称：______________指导教师：______ _____实验日期：_________ 专 业：______________班 级：___________姓 名：_________ Java 数据流编程 张鑫 2015-12-25 电子商务 电子商务1302 李鸿儒
三、实验结果与结论：（经调试正确的源程序（核心部分）和程序的运行结果）LX5_3.java程序执行结果如图1所示： 图1 LX5_4.java程序执行结果如图2所示： 图2 LX5_5.java程序执行结果如图3所示： 图3 LX5_6.java程序执行结果如图4所示： 图4 LX10_3.java程序执行结果如图5所示： 图5 1、请设计一个从键盘输入一个数n，求n! Jiecheng.java源程序如下： import java.util.Scanner; public class Jiecheng{ public static void main(String args[]){ Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入数字n:"); int n=input.nextInt(); System.out.println("n!="+sum(n)); }
public static int sum(int n){ int sum=1; for(inti=1;i<=n;i++) sum*=i; return sum; } } Jiecheng.java程序执行结果如图6所示： 图6 2、写一个程序，允许用户依次输入多个姓名和住址，并能将用户的输入保存到文件中。用户输入“quit”表示输入完毕，程序退出。 Test1.java源程序如下： import java.util.Scanner; import java.io.*; public class Test1{ public static void main(String args[]){ OutputStreamos=null; OutputStreamWriterosw=null; BufferedWriterbw=null; try{ os=new FileOutputStream("test.txt"); osw=new OutputStreamWriter(os); bw=new BufferedWriter(osw); while(true){ Scanner sc=new Scanner(System.in); String str=sc.nextLine(); if(str.equals("quit"))break; bw.write(str); bw.newLine(); } }catch(IOException w){ }finally{ try{ if(bw!=null)bw.close(); }catch(IOException w){ } } } }
Session的使用 Session是一种用来跟踪用户状态的机制，那它是怎么实现的呢？Servlet容器通过在客户端浏览器中保存一个Session ID来跟踪Session，调用session.getID()可以看到你的Session ID是多少。如果客户端支持Cookie，就把Session ID作为Cookie保持在浏览器中，现在绝大多数浏览器都会把Cookie功能打开，但如果用户禁止了Cookie呢？Java Servlet API中提出了另外一种机制，Servlet容器可以重写客户requst的URL，把Session ID添加到URL信息中，HttpServletResponse接口提供了这样的方法：public String encodeURL(String url)－先判断如果没有启用Session，例如jsp中<%@ page session="false"%>或执行了session.invalideate()，那么直接返回url，在判断客户端师父支持 Cookie，如果不支持，就在url中加入c ID的信息，然后返回修改后的url。 Session的管理 当一个sesson开始时，Servlet容器会创建一个HttpSession对象，在某些情况下把这些Httpsession对象从内存中转移到文件系统中或数据库中，需要访问的时候在把它们载入到内存中来。这样做的好处有两点：节约了内存的消耗，当web服务器产生故障时，还可以从文件系统或数据库中恢复Session的数据。 Session 的持久化是由 Session Manager 来管理的。 Tomcat 提供了两个实现类 ●org.apache.catalina.session.StandardManager； ●org.apache.catalina.session.PersistentManager。StandardManager Standard Manager 是默认的 Session Manager. 它的实现机制为：当 Tomcat 服务器关闭或重启，或者 web 应用被重新加载时，会对在内存中的 HttpSession 对象进行持久化，把它们保存到文件系统中，默认的文件为：
一、实验目的与任务 掌握文档序列化操作过程。 二、实验涉及的相关知识点 1.文档序列化包括创建空文档、打开文档、保存文档和关闭 文档； 2.Serilize函数的使用； 3.对文档模板字串资源IDR_MAINFRAME内容的含义与修 改 三、实验内容与过程 1.创建一个默认的SDI，命名为Ex_Student； 2.复制以前做好的“学生成绩输入”对话框； 3.复制“学生成绩输入”对话框类CInputDlg； 4.实现ClassWizard对CInputDlg类的支持； 5.添加一个CStudent类并使该类可序列化。打开 EX_StudentDoc.h文件，在class CEx_StudentDoc前添加代 码（附后）； 6.添加并处理菜单项。在菜单资源的主菜单中添加顶层菜单 项“学生记录（&S）”，在该顶层菜单项中添加子菜单“添
加（&A）”（ID_STUREC_ADD），并为其添加COMMAND 消息代码（附后）； 7.修改CEx_StudentDoc类代码（附后）； 8.修改CEx_StudentView类代码（附后）； 9.修改文档的字串资源为： EX_CtrlStudent\nSrudentRec\nEX_CtrlStudent\n记录文件 (*.rec)\n.rec\nEXCtrlStudent.Document\nEX_CtrlStudent.Do cument 10.添加一个可序列化类CStuHeader类在Ex_StudentDoc.h文 件中（代码附后）; 11.修改Ex_StudentDoc::Serialize代码（附后）； 12.编译运行并测试。 四、实验结果及分析 运行后点击菜单栏的“学生记录”下拉列表的“添加”选项，弹出“学生成绩输入”对话框，输入信息点击确认，输入信 息便显示在试图窗口。再次执行上述过程，视图窗口里便追 加一条记录。单击“保存”，可以将信息以指定格式存储。打 击“打开”，可将存储信息重新显示在视图窗口里。
hibernate数据持久化组件 1.基本概念: 1）对象持久化:把数据保存在永久的存储介质中（数据库）。 2）ORM（object relation mapping）对象关系映射。 3）POJO（PlainOldJavaObject）类是标准的Java Bean。PO持久化对象用于插入数据时候所使用POJO对象,BO业务对象,VO值对象 4）Hibernate就是一个可以自动的根据xml完成对象关系映射，并持久化到数据库的开源组件,底层也是由JDBC实现的。通过xml文件的配置，对数据库的底层的方言，以及数据库连接所需的信息，以及连接数据库的驱动。 5）hibernate的系统配置文件的名字一般叫做hibernate.cfg.xml，一般是映射类名.hbm.xml。一般将映射类的xml文件和实体类放在一起。 a）对象映射元文件: hibernate的映射类的XXXX.hbm.xml的写法（XXX一般跟所对应的POJO类的类名相同）
《Java面向对象程序设计》 实验指导书 （自编教材） 课程代码：1969186 开课院（系）、实验室：华信软件学院实训C509 适用专业：软件工程
实验一数组与类的定义 预习要求：复习Java的两种程序流程结构：分支结构和循环结构；数组的定义、初始化、和使用。初步编好实验程序。 一、实验目的与要求 1、熟悉Java类、对象和方法的一般操作练习等。 2、熟悉数组等的定义和使用。 二、实验内容及步骤 1. 编写Java小应用程序， 程序中自定义一个方法： double find2(int n)方法的功能是求2的n次方。 程序中调用该方法，输出2的40次方的结果并输出。 2．编写Java应用程序， 自定义类Car，类中有4个属性： String name，表示汽车的品牌； String color，表示汽车的颜色； double weight，表示汽车的自重； int price，表示汽车的价格。 要求: 1)在应用程序中创建类Car的4个对象,并通过键盘输入,初始化4个对 象的值,保存在一个数组中。 2)按价格从大到小输出4辆车的信息! 三、实验总结 1)提交实验代码 2)实验过程中的问题以及解决方法分析 3)编写实验报告，在下一次上实验课时提交。
实验二类、对象基础知识 预习要求：复习类的定义；对象和引用变量之间的关系；方法的参数传递和重载；如何使用访问控制符来设计封装良好的类；继承、组合两种类复用机制及各自的优缺点和适用场景。初步编好实验程序。 一、实验目的 1、熟练掌握类、对象的的概念以及对事物的抽象。 2、熟练掌握成员、方法的概念以及构造方法的概念。 3、熟练掌握封装性，多态性的概念 4、理解面向对象的程序设计方法。 二、实验内容与要求 1、定义一个类实现银行帐户的概念，包括的变量有"帐号"和"存款余额"，包括的方法有"存款"、"取款"、"查询余额"和”显示帐号”，。定义主类，创建帐户类的对象，并完成相应操作。 提示：关键代码如下： public int getleftmoney(){ return leftmoney; } public void savemoney(double money){ leftmoney+=money; } public void getmoney(double money){ if(money<=leftmoney) leftmoney-=money; else System.out.println("只能取："+leftmoney); } … bankaccount ba=new bankaccount(888123,1000); ba.savemoney(21000); System.out.println("存入21000元后余额为："+ba.getleftmoney()); ba.getmoney(11500);
一、填空题 1.企业级应用程序通常应具备快速适应性、分布式、高安全性、 可扩展性和集成化等特性。P(6) 2.两层体系结构由客户层和服务器层构成，即所谓的C/S 模式。 P(7) 3.三层体系结构通常包括客户层、数据服务层和应用服务器层 三个层次。P(7) 4.典型Java EE 应用包括：客户层、表示层（Web层）、业务逻 辑层和企业信息系统层四个层次。P（8） 5.Java EE技术框架大致包括组件技术、服务技术和通信技术三 个部分。P(11) 6.Java EE组件主要包括客户端组件、Web组件和EJB组件三大 类。P(10) 7.按打包粒度从小至大的顺序，Java归档包的类型分别是JAR 、WAR 和 EAR 。（PPT） 8.程序错误可分为语法错、语义错和逻辑错三类。P(20) 9.JSP指令元素主要包括include 、page 和taglib 三个。P(34) 10.include指令的基本语法为<%@ include file=”URL” %> 。P(34) 11.taglib指令的基本语法为<%@ taglib uri=”taglibURI” prefix=”pre” %> 。P(35) 12.JSP参数标记的基本语法为
对象存储（CSP）产品架构设计
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编号修改日期修改人更新内容 01 2018-12-20 ajaxhe 第一次发布。
前言 (2) 目录 (4) 1.产品介绍 (5) 1.1.整体概述 (5) 1.2.产品优势 (5) 1.3.整体架构介绍 (6) 1.4.平台管理模块介绍 (7) 1.5.应用场景 (8) 2.功能介绍 (9) 2.1.关键业务流程 (9) 2.1.1.写请求 (9) 2.1.2.读请求 (9) 2.2.数据冗余策略 (9) 2.3.关键技术 (10)
1.产品介绍 1.1.整体概述 腾讯云对象存储旨在帮助客户降低企业存储数据成本，通过高效、灵活、自动化的方式，管理呈指数级增长的业务数据。腾讯云私有云存储提供了大规模、可扩展的持久化分布式存储平台，管理分布式群集上的数据，并为对象级别提供存储接口，让您可以集中精力运行主要业务。 腾讯云对象存储服务是在腾讯多年的海量数据存储的经验之上，结合开源存储项目生态与自研组件服务，对外提供的可靠、安全、易用的海量存储平台。您可以按需部署以实现企业的海量文件存储的需求，例如：文档、图片、视频等非结构化文件的存储。使用HTTP RESTful API 协议作为基础接口，可以支持原生云计算应用、批量计算分析、归档备份以及内容分发等应用场景。 1.2.产品优势 数据稳定，持久可用。 基于腾讯公有云分布式存储架构，无单点故障；支持跨主机、跨机架、跨机房多种故 障域隔离策略；支持多副本方式冗余，数据分片存储分布在不同主机磁盘中。 弹性部署，按需扩容。 支持从TB 级到PB 级线性扩展，无需复杂的资源需求规划，即可满足业务增长需求， 提高资源利用率。支持磁盘纬度、主机纬度在线扩容，批量部署，全图形化界面，快速 上线。
实验五输入输出流 一、实验目的 1.掌握文件的使用 2.掌握字节I/O流、字符类I/O流、缓冲流、数据流等常用流的使用。 3.熟悉对象流、RandomAccessFile类的使用。 二、实验内容 1.利用各种常用IO流的处理方法，编写Java应用程序。 三、实验步骤与要求 第1题文件加密 编写一个Java应用程序，将已存在的扩展名为.txt的文本文件加密后存入另一个文本文件中。 package four; import java.io.*; public class file { public static void main(String args[]) { File readFile =new File("Student.txt"), writeFile =new File("Hello.txt"); String s="欢迎来到北京 welcome"; char b[]=s.toCharArray(); try{ FileWriter out=new FileWriter(readFile,true); out.write(b); out.close(); FileWriter tofile=new FileWriter ("hello.txt"); for(int i=0;i tofile.write(secret); tofile.close(); FileReader inOne=new FileReader("Hello.txt"); int t=0; System.out.println("存入后："); while((t=inOne.read(b,0,2))!=-1) { String str=new String(b,0,2); System.out.println(str); } inOne.close(); } catch (IOException e){ System.out.println(e); } } } 第2题读写基本类型数据 编写一个Java应用程序，将若干基本数据写入到一个文件，然后再按顺序读出。 Hibernate中实体对象的生命周期--对象状态分类的详细说明 2011-04-19 19:27:33| 分类：以前 | 标签：session对象hibernate状态处于 |字号订阅 hibernate中java对象的状态 《1》.临时状态-transient 特征： 《1.1》。不处于Session缓存中 《1.2》。数据库中没有对象记录 java如何进入临时状态 《1。3》通过new语句刚创建一个对象时 《1.4》当调用Session胡delete()方法时，从Session缓存中删除一个对象时。 《2》持久化状态--persisted 特征： 《1.1》。处于Session缓存中 《1.2》。持久化对象数据库中设有对象记录 《1.3》。Session在特定时刻会保持二者同步 java如何进入持久化状态 《1.5》。Session的save()反临时---持久化状态 《1.6》。Session的load()或get()方法返回的对象 《1.7》。Session的find()返回的list集合中存放的对象 《1.8》。Session的update()或saveOrUpdate()使游离---持久化 《3》游离状态---detached 特征： 《3.1》。不再位于Session缓存中 《3.2》。游离对象由持久化状态转变而来，数据库中可能还有对应记录 java如何进入持久化状态---游离状态 《3.3》。Session的close()方法 《3.4》。Session的evict()方法，从缓存中删除一个对象。提高性能。少用。https://www.doczj.com/doc/1c12343805.html,/2009-06/1244085545122377.html 1.临时状态或瞬时态(transient):刚刚用new语句建立，还没有被持久化，不处于session缓存中。处于临时状态的java对象称之为临时对象。 由new命令开辟内存空间的java对象 所谓的transient状态,即实体对象在内存中微幅存在,与数据库中的记录无关,通过是我们的J2EE中VO,并没有被纳入hibernate的实体管理窗口中. eg: Test test=new Test(); test.setName("energykk"); 此时的test对象处于Transient状态,并没有被hibernate框架所管理 如果没有变量对该对象进行引用，它将被java虚拟回收 瞬时对象在内存孤立存在，它是携带信息的载体，不和数据库的数据有任何关联关系，在Hibernate中，可通过session的save()或saveOrUpdate()方法将瞬时对象与数据库相关联，并将数据对应的插入数据库中，此时该瞬时对象转变成持久化对象。 2.持久化对象(persistent):已经被持久化，加入到session的缓存中。处于持久化状态的java对象被称之为持久化对象。会被session自动同步。实体对象的三种状态
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