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初中历史
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
知识点1 我国最早的人类－元谋人
时间：距今约170万年；
生活地点：云南省元谋县；
生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。
发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。
知识点2 北京人
时间：距今约70万年至20万年；
生活地点：北京西南周口店的山洞里；
生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。
知识点3 山顶洞人
时间：距今约3万年；
生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得人工取火。生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。
综合应用剖析
山顶洞人比北京人的进步
山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在：
（1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术；
（2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火；
（3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。
第2课原始的农耕生活
知识点1 河姆渡原始农耕
时间：距今约七千年；
地点：浙江余姚市河姆渡；
代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活；
使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地；
生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。
生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。
知识点2 半坡原始居民的农耕生活
时间：距今约五六千年
地点：陕西西安附件的半坡村；
代表类型：代表北方黄河流域原始的农耕生活；
使用工具：磨制石器，木制耒耜、箭头、渔叉、鱼钩等骨器；
生产活动：种粟（世界上最早），饲养猪狗等，打猎捕鱼，制造彩陶，纺线，织布、制衣。
居住情况：住半地穴式房屋，过着定居生活。
文化：陶器上出现一些刻画符号，有学者认为是我国早期文字的雏形。
综合应用剖析：
河姆渡、半坡原始居民的农耕生活
第一，把握好这两个原始农耕的共同特征：原始种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落。
第二。注意这两个原始农耕典型反映出不同地域条件对经济发展特点的影响。如河姆渡原始居民创造了长江流域农耕经济的典型：以种植水稻为主的水田农业；半坡原始居民创造了黄河流域农耕经济的典型：以种植粟为主的旱地农业；
第三，原始农耕生产对家畜饲养业、手工制陶和纺织业的带动作用，对定居生活的影响；
第四，原始农耕经济发展的同时，渔猎经济也在发展。
第3课华夏之祖
知识点1 炎黄战蚩尤—华夏初成
时间：距今约四五千年；
双方：黄帝部落联合炎帝部落—蚩尤部落
经过：涿鹿之战；
结果：黄帝、炎帝部落打败蚩尤部落；
影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族。
知识点2 人文初祖—黄帝
（1）黄帝及其部下的贡献：
衣食住行：建造宫殿、制作衣裳，教人挖井、发明舟车。
嫘祖发明养蚕缫丝。
文化艺术：仓颉造字，伶伦编出乐谱；
（2）影响：后人尊称黄帝为“人文初祖”，海内外华人自称“炎黄子孙”。
知识点3 禅让制
（1）尧、舜、禹的传说
传说尧舜禹是继黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领，他们有着高尚的品质。尧：生活节俭、克己爱民；舜：宽厚待人、以身作则。禹：与群众同甘共苦、公而忘私（治水三过家门而不入）（2）禅让制
尧舜禹时期（原始社会末期）民主推选部落首领的制度
（3）禹建夏朝—中国历史上第一个王朝（奴隶制国家）
条件：社会生产发展，生活水平提高，私有财产更多。
时间：约公元前2070你；
影响：与从部落首领转变为奴隶制国家的国王；我国原始社会结束，奴隶制社会开始。
综合应用剖析：
黄帝被尊称为人文初祖的原因
黄帝被尊称为中华民族的人文初祖，是因为传说他发明了许多跟人们生活密切相关的东西，如建造宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车；同时他生活的时代还出现了文字、音乐、养蚕等，为中华文明的发展奠定了基础。所以在中国人看来，“黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者，在他身上凝聚着整个民族的智慧和创造，他是群族的化身”。
第二单元国家的产生和社会的变革
第5课夏、商、周的兴亡
知识点1 夏朝的兴衰
（1）夏朝的建立
时间：公元前2070年
都城：阳城；
建立者：禹
家天下：禹死后，传位给启，从此世袭制代替了禅让制；
（2）夏朝的衰败：最后一个国王桀（jie）是历史上有名的暴君，
因其残暴统治，夏朝走向衰败。
知识点2 商汤灭夏和武王伐纣
商朝建立：公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立；
商汤作为：任用伊尹等有才干的大臣，采取关心百姓等措施，商朝很快强大起来。
盘庚迁都：因政治动乱及水患，商朝几次迁都，直到盘庚迁都至殷，都城才稳定下来，因此，商朝也叫殷朝。
炮烙酷刑：商朝最后一个国王纣，是有名的暴君，使用炮烙等酷刑镇压人民。
武王伐纣：公元前1046年，周武王和商纣王在牧野大战，商军倒戈，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上称为西周。
知识点3 西周的分封制
目的：为了巩固统治；
内容：周天子把土地、平民、奴隶等分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强大国家。
西周的灭亡：西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，赶走了周厉王，公元前771年西周灭亡。
综合应用剖析：
分封制
西周最重要的制度是分封制，分封，就是封邦建国的意思，周王把国都附件的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿之外的其他地区分封诸侯，建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。周王是全国最高统治者，是诸侯们共同的主子，自称为上天之子。封国之内有行政、军事、经济等权利，有相对独立性。
第6课灿烂的青铜文明
知识点1 青铜器的高超艺术
（1）青铜制造业：是我国夏、商、西周奴隶制文明的典型代表。
出现：夏朝；
高度发展：商朝；
特点：规模大。品种多，工艺精，分布广。
典型代表：司母戊鼎，四羊方尊；
独特的文化：三星堆文化－与商周同期，盛行在我国西南
地区的成都平原，出土的青铜面具、大型青铜立人像、青
铜神树等引起中外人士瞩目。
（2）陶瓷业：夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上发明陶瓷器的国家，商朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
（3）玉器制造业
知识点2 农业和畜牧业
夏商周是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达，主要表现在：（1）农业：后代称为五谷的农作物，商周时期已经齐备；
农业上已经知道选种施肥和治虫害；
西周已经用一定数量的青铜农具进行农业生产；（2）畜牧业：今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。商朝王室和贵族还有专门的牧场。
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初一历史（上）期末试题——————————————————
一.选择题.（答案请填到试题第2页的答题卡中，每题1分，共10分）
1.右图是我国一远古人类头部复原图，请你判断，他应该是（）
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.大汶口人
2.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最早种植水稻的是（）
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
3.关于我国先民早期创业的历史，有许多神话和传说。下面的部落首领被尊奉为中华民族“人文初祖”的是（）
A.蚩尤
B.黄帝
C.舜
D.禹
4.下图反映的战争放生在公元前1046年，通过这次战争周武王消灭了商朝，建立了西周。这场战争的名称是（）
A.涿鹿之战
B.长平之战
C.牧野之战
D.国人暴动
5.西周众多诸侯产生的方式是（）
A.禅让制
B.世袭制
C.等级制
D.分封制
6.帮助齐桓公改革内政.军事，使齐国强盛的是（）
A.管仲
B.孙膑
C.伍子胥
D.姜尚
7.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。这是古人对那项水利工程的赞美？（）
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.大运河
8.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（）
A.重视水利工程建设
B.更多的使用铁制农具
C.牛耕得到推广
D.实行商鞅变法
9.判断我国有文字可靠的历史开始的依据是（）
A.商朝青铜器上铸刻的金文
B.战国时期出现的竹书
C.记载商朝社会的甲骨文
D.半坡彩陶上刻的符号
10.,下列著作中，介绍我国古代农业生产技术的是（）
A.《九章算术》
B.《水经注》
C.《齐民要术》
D.《本草纲目》
1.约公元前________年，________（人物）建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。我国奴隶社会开始了.
2.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰.”这句话摘自______,是______的代表作.作者生活在______时期.
3.“治世不一道，便国不法古”这句话出自______之口，他的变法内容是________________.
4.秦朝疆域广大，东至______，西到_______,北至_______一带.
5.220年，_________曹操的儿子_______废掉汉献帝，建立魏，东汉结束.
6.魏晋南北朝时期创造了辉煌的艺术.东晋著名画家_________的《女史箴图》和《洛神赋图》；山西大同的_________石窟和河南洛阳的_________石窟，是著名的两大石窟.
7.最后推翻秦的是__________,时间是__________,在_______大败秦军主力.
8._________是春秋时期第一个霸主.
9.丝绸之路的路线是________→ ________→ _________ →________ →________ →________.
10.张仲景被誉为_______,他的著作是_____________.华佗擅长________，他制成了________.________制造了一种仪器叫地动仪.东汉时期，宦官_______总结西汉以来的经验，改进了造纸术.
11.《史记》是一部_______体的史书，编著者是______,讲述了从_____到______时期的事.
12.《齐民要术》是由_________编著，《水经注》由_________编著.
13.顾恺之的两个代表作分别是_________和___________.王羲之的代表作是_________.山西大同的_______石窟和河南洛阳的_______石窟,是著名的的两大石窟.
14.在西汉初年，两位以身作则的皇帝分别是________和_________,在他们统治的这一阶段被称为_________.
15.东汉的南阳太守_______，发明了水排.
16.公元前60年，西汉政府设立__________,总管西域事务.
17.祖冲之是一位_____家和_____家，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第_______位数字。
三.材料分析题(35分)
1.（5分）
. <1>上图反映的是什么？发生在什么时期？（3分）
. <2>其意义是什么？（2分）
2.（10分）
材料一:汉元帝时期，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。
材料二：张骞始开，西域之迹。----《汉书》
<1>.请写出张骞第一次和第二次出使西域的时间。（4分）
<2>.材料一所说的历史实事是什么？（1分）
<3>.请写出材料一和材料二的时期。（5分）
3.（20分）
材料一：魏主曰：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”-----《魏书》
材料二：北魏建立以后，定都平城。之后孝文帝把都城迁到了洛阳。
<1>.上面说的是什么？其影响是什么？（4分）
<2>.孝文帝为什么迁都洛阳？（5分）
<3>.你怎样评价孝文帝？（1分）
<4>.材料一和材料二讲述的只是一部分，请你全面的写出孝文帝的改革措施。（5分）
<5>.后来北魏分裂，北方先后出现四个王朝，总称什么？请将这四个王朝写下来。（5分）
四.简答题（10分）
1.下图的皇帝是谁？他的功绩有哪些？与秦始皇比起来谁的功绩大？（7分）
2.下图是谁？生活在什么时期？他的功绩是什么？（3分）
五.请你写出4个著名的以少胜多的战役至下方表格。（包括名称，时间，地点，交战双方，胜负。20分）
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戊戌变法 戊戌变法·教学目标 通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因。此外，就康有为、梁启超变法一事对比社会各界的反应，加深对变法运动失败的理解。 通过本课学习，使学生能解释维新变法人士的进步立场，激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。 戊戌变法·重点难点 本课简要介绍了戊戌变法运动从开展到失败的艰难历程，重点叙述了变法过程中的几个典型事件。 本课的重点之一是公车上书和维新变法运动的展开。维新变法作为一次大规模的政治活动是从“公车上书”开始的，此前康梁虽著书立说，宣传维新思想，但在社会上影响不大。 本课的又一个重点是“百日维新”，它是这次大规模政治运动的高潮。维新派的政治主张在变法法令的内容中有集中体现。尽管这些改革措施带有不少局限性，但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，是符合当时历史潮流的。 本课的难点是戊戌变法的历史意义，只有在逐项分析变法法令的基础上才能理解变法的资产阶级改革性质和其爱国、进步的历史意义。变法在社会上所起的思想启蒙作用，对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响。 戊戌变法·学法指导 1．指导学生观察课文插图，收集历史证据，探索公车上书所产生的社会影响。提示一些观察问题的角度和搜集整理史料的方法，培养学生研究历史的兴趣和能力。 2．指导学生运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应，从而理解变法的失败。中学生由于学习能力的限制，容易停留在现象上比较、低层次上比较，或在枝节上比较，难以切入事物本质。因此教师应事先指明比较的目的和方向（“理解变法的失败”）、比较的对象（“社会各界的反应”）等等。解决为什么比较和在哪方面比较的问题，找出历史现象的异同，促进新思想观点的产生。 3．制作历史大事年表，列举1895～1898年中国维新变法运动的重大事件。 戊戌变法·教法建议 1．学生历来崇敬英雄人物。教师可就导入框中谭嗣同在刽子手面前大义凛然、慷慨就义的史实进行描述，提出问题。例如：“清政府为什么要杀害谭嗣同？”“谭嗣同要杀的是盗贼吗？”“后人为什么称这些遇害者为‘戊戌六君子’？”等等。通过设问，激发学生的探究欲望，由此导入新课。 2．“公车上书”一目，教材所占篇幅很少，教师可利用“公车上书”的插图和康有为寻求出路的资料设计如下问题：为什么会有那么多应试举人要求拒签《马关条约》？为什么人们在拒签条约的同时又请求变法？……根据这些提问组织学生讨论。为使讨论能深入进行，教师可事先布置学生通过查阅各种资料，找出维新变法运动发生的社会的、政治的和经济的原因，在课堂上进行交流。老师则从多方位加以引导。如让学生从帝国主义侵略方面，从清政府内部矛盾方面，从人民群众反帝反封建斗争方面，从民族资产阶级经济政治要求方面对比归纳，帮助学生构思对变法原因的历史
七年级下册历史复习资料 1.从“开皇之治”到“贞观之治” 建立：581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安。 统一：589年,隋灭陈朝,结束分裂局面,统一中国。 隋文帝治国措施： ①改革政权机构,选拔人才； ②大力发展农业,减轻赋税徭役； ③倡导节俭。 开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。 灭亡：618年,隋炀帝（因残暴）时灭亡。 2.走向全盛的唐朝 建立：618年,李渊在长安称帝,建立唐朝626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗。治国措施： ①选用良吏,如任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等。在三省六部中任要职； ②轻徭薄赋； ③减轻刑法； ④重视教育 ⑤恩威并施,改善民族关系,如用和亲、封赏笼络顺从的少数民族贵族； 唐太宗贞观年间,出现经济发展,政治清明,社会稳定,国力强盛的局面，史称“贞观之治”。 女皇武则天：690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝,她统治期间社会经济文化继续向前发展。 统治措施 ①打击皇室和贵族集团 ②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人; ③组织编写农书,指导农业生产； ④鼓励兴修水利、栽桑养蚕； ⑤减免赋税徭役。 开元盛世：李隆基就是唐玄宗,主要年号“开元”。 统治措施： ①任用贤能,起用姚崇、宋王景担任宰相； ②发展农业,扩大耕地面积,兴修水利； ③整理财政,清野土地户口； ④废除酷刑苛法； ⑤倡导节俭。
经过唐玄宗治理,开元年间唐朝进入鼎盛时期, 史称开元盛世。 3.科举制度的创立和发展 1、三国两晋南北朝时，主要用九品中正制选拔官员。 2、隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人” 3、隋炀帝时开设进士科，科举制度正式产生。 4、科举制度在唐朝时进一步完善，表现为： ①分科考试，择优录取。分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科； ②形成相对固定的程序：常科考生先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 5、科举制度的影响： ①我国选官制度转变为以考试为主； ②一批有真才实学的人进入各级政权； ③前后沿用了1300年（到清朝末年被废除） 4. 唐朝的民族关系 唐与吐蕃： ①吐蕃族生活在青藏高原，是藏族的祖先。 ②7世纪，松赞干布统一吐蕃。唐太宗时，文成公主入藏。 ③唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家” ④823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。 唐与南诏： 生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先；8世纪蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 唐与回纥： 回纥是维吾尔族的祖先。 ①唐太宗贞观年间，回纥出兵助唐灭东突厥。 ②唐玄宗封回首领骨力裴罗为怀仁可汗。 ③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。 5．唐朝的对外文化交流 1、唐朝时，日本十多次派遣唐使访华。跟遣唐使来华的还有僧人、留学生等，著名的代表有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备。 2、唐朝时，鉴真东渡日本，讲授佛学，传播中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。 3、唐太宗时玄奘从长安出发,到天竺求取佛经。回国后翻译大量佛经，为中印文化交流作出突出贡献。玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
七年级思想品德上册知识点总结 第一课《生命最宝贵》知识点 ☆怎样处理人与自然的关系？ 人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。人的生命独特性的表现 1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2.每个人的生命是独一无二的 ☆为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？） 1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐 3.一个人的生命是可重复的 4.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 ☆怎样珍爱我们的生命？ 1.学会依法保护自己的生命健康权 2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命 第二课《让我们的生命更有价值》知识点 ☆为什么人生的价值在于创造和奉献？ 1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚 ☆青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？） 1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标 2.热爱、珍惜宝贵的今天 3.提高自身素质，不断完善自我 4.从点滴小事做起，从现在做起 怎样实现生命价值？ 1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径） 2.干好本职工作（重要基础） 第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点 中学生活新感受 激动兴奋；困惑担心 怎样适应新的学习生活？ ①调整心态，使自己尽快适应新环境 ②确立新的目标 ③加强自我管理，克服依赖心理 良好班集体的特征 1. 有共同的奋斗目标 2. 有严明的纪律 3. 融洽的同学关系 4. 有积极向上的舆论氛围
初中历史 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 知识点1 我国最早的人类－元谋人 时间：距今约170万年； 生活地点：云南省元谋县； 生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。 发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。 知识点2 北京人 时间：距今约70万年至20万年； 生活地点：北京西南周口店的山洞里； 生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。 身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。 知识点3 山顶洞人 时间：距今约3万年； 生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。 生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得人工取火。生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。 综合应用剖析 山顶洞人比北京人的进步 山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在： （1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术； （2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火； （3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。 第2课原始的农耕生活 知识点1 河姆渡原始农耕 时间：距今约七千年； 地点：浙江余姚市河姆渡； 代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活； 使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地； 生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。 生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。 知识点2 半坡原始居民的农耕生活
第1课 鸦片战争 中国近代史上的第一个 条约——《南京条约》的内容： ① 割_ 给英国；（破坏了中国的领土完整） ② 赔款 万元；（加重了人民的负担） ③ 开放 、 、 、 、 五处为通商口岸； （便利列强资本输出） ④ 英商进出口货物缴纳的税款， 须同 商定。（破坏了中国的关税自主权） 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 火烧圆明园——第二次鸦片战争 背景：列强为了 ，扩大侵略权益。 起止时间： 年—— 年 侵略国家： 和 发动， 和 是帮凶。 结果：① 年， 联军火烧 。 ② 强迫清政府签定一系列不平等条约，共割占中国东北和西北 领土 多万平方千米，其中，《 》割地最多，割地范围 是： ； 《北京条约》割占 范围是中国 以东，包括 在内。 太平军抗击洋枪队：(反封建反侵略的农民运动) 1.太平天国运动的爆发：⑴原因：鸦片战争激化了社会矛盾。⑵领导人： ⑶经过：①1851年爆发于广西桂平 村。 ② 年占领 ，改名为 ，定为都城，建立政权，进行北伐和西征。③1860年连克常州、苏州、松江，逼近上海。④1864年， 陷落，太平天国运动失败。 2.太平军抗击中外反动势力： ①中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美国人 统领，镇压太平天国。 ②在1860年的 战役（太平军将领： ）太平军大败洋枪队，1862年 的 战役中，击毙洋枪队的头目 。
第3课收复新疆 背景：19世纪60年代，____ 入侵新疆；1871年，俄国侵占___ _。放弃西北边塞。 为什么说新疆自古以来就是中国的领土？ 古代：①公元前60年，西汉政府设置西域都护②唐朝在新疆设安西都护府和北庭都护府。 ③清政府设伊犁将军。近代：①1878年左宗棠收复新疆②1884年清政府在新疆设立行省。 课甲午中日战争 第4 知识迁移：列举史实说明台湾自古以来就是中国的领土？ 1）三国时吴国卫温船队到达夷洲。2）隋炀帝三次派人到达流求。 3）元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。4）1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。5）1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省。 台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归？ 第一次：1624-1662年荷兰侵占台湾38年，1662年郑成功收复台湾。 第二次：1895-1945年日本侵占台湾50年，1945年日本投降，台湾回归
按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师解题讲课视频播放 初中历史 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 知识点1 我国最早的人类－元谋人 时间：距今约170万年； 生活地点：云南省元谋县； 生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。 发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。 知识点2 北京人 时间：距今约70万年至20万年； 生活地点：北京西南周口店的山洞里； 生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。 身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。 知识点3 山顶洞人 时间：距今约3万年； 生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。 生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得人工取火。生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。 综合应用剖析 山顶洞人比北京人的进步 山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在： （1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术； （2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火； （3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。 第2课原始的农耕生活 知识点1 河姆渡原始农耕 时间：距今约七千年； 地点：浙江余姚市河姆渡； 代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活； 使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地； 生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。 生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。 知识点2 半坡原始居民的农耕生活
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、容：（1）选举中华人民国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席；（2）大会决 定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。 3、开国大典：1949年10月1日。 4、新中国成立的意义：中华人民国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多 年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强 5、（1）时间：和平解放：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民 实现了大团结。 第2课最可爱的人 1、可爱的人指中国人民志愿军，抗美援朝1950年10月到1953年7月（1950年6月朝鲜战爆发）， 以德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 2、战斗英雄黄继光（上甘岭战役）、邱少云。 3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到 “三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 4、抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜 人民的英勇奋斗。 第3课土地改革 1、土改原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农 民迫切要求进行土地改革，获得土地。
第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 一、虎门销烟——鸦片战争的导火索 时间：1839年6月3日 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差，从中牟取暴利。 2、鸦片走私对中国的危害：①白银外流，造成清政府的财政危机，②银价上涨，造成“银贵钱贱”，③腐蚀统治机构，④毒害中国人民的身心健康，严重虚弱了军队的战斗力。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 林则徐是中国近代史上民族英雄。（关天培在虎门之战中为国捐躯） 二、鸦片战争 1、原因：直接原因：罪恶的鸦片走私受到中国抵制，虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 根本原因：为了开辟国外市场（为了打开中国市场）、推销工业品、掠夺廉价工业原料。 条件：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家 2、1840年6月—1842年8月 3、《南京条约》—中国近代史上第一个不平等条约（1842年） 主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）。4、鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。 鸦片战争中国失败的主要原因：清政府的腐败无能（根本原因）；中国政治制度经济军事落后；英国经济军事实力的强大。 第2课第二次鸦片战争期间的列强侵华罪行 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10） 1、原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。（修改条约被清政府拒绝） 侵略国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 3、法国大作家雨果说：“有一天两个强盗闯入了夏宫。一个动手抢劫，一个把它付诸之一炬。原来胜利就是一场掠夺。”“夏宫”指的是圆明园；“两个强盗”指的是英法联军。“抢劫”和“付诸一炬”指的是：火烧圆明园。时间是1860年。 4、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。（《瑷珲条约》割占领土面积最大） 5、第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。 太平军抗击洋枪队----太平天国运动 性质：反封建反侵略的农民爱国运动 1851年,洪秀全在金田村发动农民起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 1860年，中外反动势力勾结起来成立了“洋枪队”，头目华尔。8月，太平军将领李秀成取得青浦大捷，大败洋枪队 1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。 1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动被镇压下去。 失败原因：中外反动势力的联合绞杀
第五章中国的地理差异 1.中国的地理差异 （1）气温：自南向北，气温逐渐降低，南部长夏无冬，北部长冬短夏。 （2）降水：自东南沿海向西北陆，降水越来越少。 （3）地势：西高东低，呈阶梯状分布。 2.岭淮河一线的意义： 1、1月份0℃等温线 2、有无结冰期分界线 3、暖温带和亚热带的分界线 4、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 5、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线 6、年降水量800mm等降水量线 7、湿润地区与半湿润区的分界线 8、旱地农业与水田农业的分界线 9、我国南方和北方的分界线 3.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区等四大区域。 北方地区 6.1自然特征与农业 一、黑土地，黄土地 1、北方地区的位置和围：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，高原以南，岭——淮河一线以北，东临渤海和黄海。 2、地形：北方地区的地形以平原与高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原；西部有黄土高原。 3、气候：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候气候。冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区的年平均降水量为400-800m m，属于半湿润区，三江平原除外
为湿润区。 4、土壤：东北平原在冷湿的环境下，发育了黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原被黄土所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大量的泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。华北平原、黄土高原又常被称为“黄土地”。 二、重要的旱作农业区 1、农业发展条件：优势：北方地区地形以平原为主，土壤肥沃，耕地集中连片。劣势：华北平原和黄土高原灌溉水源不足，且集中于夏季，春旱严重。（气温回升快，蒸发强，春季降水较少） 2、主要的农作物：北方地区降水较少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物，以及甜菜、棉花、大豆等经济作物，成为我国重要的旱作农业区。 3、解决北方地区缺水问题的措施：(1采取了南水北调等跨流域调水措施。(2)从长远来看，发展节水农业，才是根本途径。(3)修建水库，调节降水季节变化大的问题，是解决华北平原春旱的有效措施。 6.2白山黑水——东北三省 1.东三省的位置及围；东临长白山脉，西临大兴安岭，北临小兴安岭，南临渤海。 2.图上找出大小兴安岭、长白山、、松花江、乌里江，鸭绿江、图们江、辽河、三江平原、松嫩平原、辽河平原等的位置； 4.东北三省地形以山地和平原为主，“山环水绕，沃野千里”是其山河大势。 4、东三省的气候及其主要特征：温带季风气候，冬季漫长严寒，夏季温暖短促。气候冷湿(原因：①纬度高、气温低；②气温低，蒸发小属于湿润、半湿润区)； 5.东三省农业的优势与不足；优势：①地形平坦土壤肥沃，适合大规模机械化作业；②雨热同期，适合农作物生长； 不足：①纬度高，气温只能满足农作物一年一熟的需要；②春秋季节，受寒潮影响易发生低温冻害。 6.东北生态环境存在的问题：湿地面积锐减，生态环境恶化，解决措施：停止开荒；建立自然保护区 7.东北三省主要的湿地：三江平原（分布着亚洲最大的淡水湿地）。功能：涵养水源，蓄洪防旱，调节气候维持生物多样性。 8.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：①土壤肥沃，适宜农作物生长；②地广人稀，本地粮食少；③地形平坦，土地集中连片，适宜大规模机械化作业；④农业机械化水平高； 9.东三省发展工业的有利条件：a、煤、铁、石油等矿产资源丰富b、海路交通便利c、科技力量雄厚d、工业基础好。 10.东北工业基地（辽中南工业区）的主要工业部门；钢铁、机械、石油化工为主导，煤炭、电力、建材、森林等。 11.东北工业基地存在的问题：资源枯竭、设备老化、产业结构单一等原因；解决措施：振兴东北老工业基地。 6.3世界上最大的黄土堆积地貌——黄土高原
最新精选历史七年级上册第四单元中华民族的抗日战争第16课难忘九一八鲁 教版知识点练习三十一 第1题【单选题】 下列选项与右图所示历史事件相关的是( ) A、“两湖战场北伐铁军称号” B、“ 东北柳条湖局部抗战” C、“宛平卢沟桥全国性抗战” D、“刘邓大军大别山战略反攻” 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下图是教育部司局函件的标题，其中“十四年抗战”开始的标志是( ) A、九一八事变 B、八一三事变 C、西安事变 D、七七事变 【答案】：
第3题【单选题】 1936年12月12日，张学良和杨虎城发动“兵谏”扣押蒋介石，通电全国提出停止内战等主张，这就是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、陕北会师 D、西安事变 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 如图中“历史在这里拐弯”是指从此( ) A、第一次国共合作彻底破裂 B、南京国民政府统治了全国 C、抗日民族统一战线初步形成 D、蒋介石为首的国民政府垮台 【答案】：
第5题【单选题】 上海商务印书馆以出版新式教科书而享誉近代．1933年该馆出版了新的历史教科书，书名冠以“复兴”二字，寓意相当深刻．下列事件与之相关的是( ) A、九一八事变 B、西安事变 C、卢沟桥事变 D、南京大屠杀 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣出现的背景是( ) A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变 【答案】： 【解析】：
第7题【单选题】 2017年，教育部发出通知，要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”的开始是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、台儿庄战役 D、百团大战 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 简述西安事变的历史背景、结果和历史意义。 【答案】： 【解析】： 第9题【改错题】 全国性的抗战始于九一八事变。 【答案】：
七年级上册历史复习提纲侵略与反抗第1课鸦片战争 知识结构：1、时间：1840.6—1842.82、侵略者：英国，在位皇帝道光帝。 3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 4、导火线：1839年6月3日，林则徐虎门销烟 5、结果：签订《南京条约》 、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国 ★⑶内容：①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ★鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始,沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。第2课第二次鸦片战争 知识结构：1、时间：1856.10—1860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶 3、根本原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益 4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见教材第8页表格。3、1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国。1853年，把南京改为天京，定为都城。在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。 第3课左宗棠收复新疆 1、背景：⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。⑵他采取“先北后南，缓进急战”策略。⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。 3、结果：⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。⑶1884年清政府在新疆设立行省。 4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。 第4课甲午中日战争 知识结构：1、时间：1894—18952、侵略者：日本3、原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。4、重大战役：黄海大战爱国将领：邓世昌。威海卫战役，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的失败。 5、结果：签订《马关条约》⑴时间：1895年4月。⑵代表：李鸿章和伊藤博文 ★⑶内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两； ③允许日本在中国开设工厂；③增辟通商口岸等。 ★⑷影响：①大大加深了中国半殖民地化程度 三、结合《马关条约》内容说明《马关条约》签订对中国产生的影响 A、《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。 B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。 C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
最新精选鲁教版历史七年级上册第六单元经济和社会生活第22课社会生活的 变化课后辅导练习四十四 第1题【单选题】 政府以法令形式强制推行后，男子剪掉辫子和女子停止缠足的做法，逐渐被人们接受。这种情况最早应该发生在( ) A、戊戌变法后 B、五四运动后 C、亥革命后 D、解放战争后 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能( ) A、坐轮船、火车去北京购买商品 B、向你的上司行跪拜礼、称“老爷” C、发电报问候亲人、与朋友照相 D、在报纸上看新闻、休闲时看电影 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话．这一新国民形象的描述反映了( ) A、民族经济的工业化 B、礼仪风俗的简洁化 C、民间服饰的西洋化 D、社会生活的近代化 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 歌谣是一定历史时期社会现实的反映。下列歌谣反映了民国时期社会习俗变化的是( ) ①旗袍西服中山装，穿着舒适又大方 ②辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐 ③禁缠足，倡女权，男女平等新追求 ④称先生，道某君，人格平等义深 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③ 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 下列漫画描绘了20世纪初人们见面打招呼时称呼的变化。这一变化体现了( ) A、博爱思想 B、平等思想 C、自由思想 D、爱国思想 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？( ) A、审判制度沿用前清 B、政体变化不甚明显 C、平等制度遭受玷污 D、等级观念根深蒂固
精选2019-2020年初中历史七年级下册鲁教版习题精选 第1题【单选题】 在万隆会议上，周恩来提出了推动会议取得了圆满成功的方针是( ) A、“长期共存” B、“肝胆相照” C、“求同存异” D、“荣辱与共” 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 万隆会议召开的时间是( ) A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956年 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题( )
A、人类命运国际和平 B、亚非崛起民族独立 C、制度演进中国作用 D、世界舞台中国角色 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 2004年1 2月，印度尼西亚发生了强烈的地震和海啸，给当地人民带来了深重的灾难。50年前在该国举行的一次亚非国际会议是( ) A、日内瓦会议 B、万隆会议 C、开罗会议 D、第26届联大 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( ) A、1954年的日内瓦会议 B、1955年的亚非会议 C、1955年的万隆会议 D、2001年的APEC会议 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 下列外交活动中，最能反映当今中国经济走向世界的重大外交活动是( ) A、参加万隆会议 B、重返联合国 C、加入WTO D、中美建交 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 周恩来总理是中国近代史上举足轻重的人物，下列与他相关的史实是( ) ①和平解决西安事变②领导秋收起义 ③参加重庆谈判④提出“求同存异”的方针 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】：
七年级上册历史复习提纲 第一单元侵略与反抗 （单元重点事件：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争） （单元重点人物与组织：林则徐、关天培、洪秀全、李秀成、左宗棠、邓世昌、刘永福、徐骧、义和团） 1．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。（p1）向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差,牟取暴利。 2．1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。 6月3日在虎门海滩销毁鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 3．1840-1842年，第一次鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 4．1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。(发动第二次鸦片战争的原因)占领北京后，火烧圆明园。 5．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。 6．1851-1864年太平天国运动。1851年洪秀全领导金田起义，太平天国运动开始。1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。李秀成在青浦大捷中抗击洋枪队，性质具有反封建反侵略的爱国运动。 7．左宗棠作为钦差大臣，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了新疆。 为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 8．1894-1895年，甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，影响：大大加深了中国半殖地化程度。 9．1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。八国联军侵略中国 . 1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 10.单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别见） 条约名称条约内容 南京条约 割香港岛给英国，赔款2100万元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英商进出口货物需要缴纳的税款，中国需 同英国商定。 马关条约 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两； 允许日本在中国开设工厂，增辟（沙市、重庆、苏州、杭州为）通商 口岸 辛丑条约 赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京 到山海关铁路沿线要地；划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国派兵 保护，不准中国人居住。 第二单元近代化的探索 （单元重要事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动） (单元重要人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、光绪帝、康有为、梁启超、谭嗣同、孙中山、陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等) 1．洋务运动的目的：为了维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 代表人物：奕訢（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方） 洋务运动的内容： （1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。 （2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。 （3）从70-80年代筹建了南洋、北洋和福建三支海军。 （4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。*评价洋务运动(重点掌握)：评价：（性质）洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。（局限性）洋务派主观上是为了维护封建统治，它没有使中国富强起来。（进步性）但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）启示：不触动封建制度的改革，是不会成功的。 2．1895年春，康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。 3．1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令：内容（：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。
2019年精选初中七年级上册历史鲁教版复习巩固九 第1题【单选题】 甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中我们更能够看出( ) A、洋务运动使中国走上了富强的道路。 B、洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。 C、洋务运动是一次失败的资产阶级改良运动。 D、洋务运动是一次资产阶级的民主革命。 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “从此敢有帝制自为着，天下共击之。”这一现象说明辛亥革命( ) A、推翻了帝制 B、建立了中华民国 C、是民主共和观念深入人心 D、促进了资本主义经济发展 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 在中国近代史上许多救亡图存的探索都以思想传播为先导，下列搭配正确的是( ) ①维新思想——百日维新 ②三民主义——五四运动 ③“民主、科学”——新文化运动 ④马克思主义——中国共产党建立 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是( ) A、洋务运动 B、辛亥革命 C、戊戌变法 D、新文化运动 【答案】：
【解析】： 第5题【单选题】 毛泽东曾经说过“讲重工业不能忘记张之洞，讲轻工业不能忘记张謇。”下列关于两人共同点的表述，正确的一项是( ) A、都是洋务派的地方代表 B、都大力主张“实业救国” C、都为近代工业的发展作出了贡献 D、都提出了“自强”和“求富”的口号 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 康有为是近代著名政治家。他的主张在当时思想界引发极大轰动。这是因为他提倡( ) A、废除君主 B、维新变法 C、民主共和 D、发动革命 【答案】：
鲁教版七年级历史下册 复习提纲 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、内容中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念 碑。 3、开国大 典：1949年10 月1日。 4、新中国成 立的意义：中华 人民共和国的成 立开辟了中国历 史新纪元。从 此，中国结束了 一百多年被侵略 被奴役的屈辱历 史，真正成为独 立自主的国家； 中国人民从此站 起来了，成为国 家的主人。新中 国的成立，壮大 了世界和平、民 主和社会主义力 量，鼓舞了世界 被压迫民族和被 压迫人民争取解 放的斗争。 第一届政协 会议以《义勇军 进行曲》为国歌 的原因：①《义 勇军进行曲》诞 生于抗日战争时 期，曾经激励了 无数中华儿女奋 起抗日。②以这 首歌曲为国歌， 能够时刻激励中 国人民居安思 危，继承传统， 奋发图强 5、（1）时 间：西藏和平解 放：1951年。 （ 2）历史意 义：标志着祖国 大陆获得了统 一，各族人民实 现了大团结。 第2课最可 爱的人 1、可爱的人 指中国人民志愿 军，抗美援朝 1950年10月到 1953年7月 （1950年6月朝 鲜内战爆发）， 以彭德怀为司令 员的中国人民志 愿军开赴朝鲜前 线，同朝鲜军民 一起抗击美国侵 略者。 2、战斗英雄 黄继光（上甘岭 战役）、邱少 云。
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：年9月在举行，会议通过了《》,起到临时宪法的作用。 2、内容中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席；（2）大会决定以为国旗，以《 》为国歌，以北平（北京）为首都，采用纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。 3、开国大典：时间：年月日。地点；。 4、新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了。从此，中国结束了多年被被的历史，真正成为的国家；中国人民从此，成为。新中国的成立，壮大了力量，鼓舞了世界民族和人民争取解放的斗争。 第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于时期，（有作曲）曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强 5、西藏和平解放：（1）时间：年。（ 2）历史意义：标志着。新中国成立后巩固政权的措施（事件）：1、 2、 第2课最可爱的人 1、可爱的人指中国人民志愿军，抗美援朝 1950年10月到1953年7月（1950年6月朝鲜内战爆发），以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。 2、战斗英雄（上甘岭战役）、。 3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 4、抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。 5、我们要学习志愿军战士的那些精神？ 第3课土地改革 1、土改原因：①制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
第一课：祖国境内的远古居民 一、填空题： 1、元谋人生活在距今，发现于，为我国境内已知最早的 人类 2、，是人和动物的根本区别。 3 北京人生活在距今，发现于，发现于 4、北京人共同劳动，共同过着群居生活，形成了早期的 5、山顶洞人生活在距今，发现于。 6、山顶洞人生活的集体，是由结合起来的。 二、问答题： 1、对比一下，元谋人、北京人以及山顶洞人对火的掌握程度。 元谋人已经知道使用火了，北京人逐步地会使用天然火，而且用火进行烧烤食物、驱赶野兽，还用火进行照明、防寒。山顶洞人已经会人工取火。 2、对比一下北京人和山顶洞人的不同生活状态 不同点：①距今时间：北京人距今70-20万年，山顶洞人距今3万年前 ②体貌形态：北京人保留了猿的某些面部特征，山顶洞人基本 和现代人相同。 ③工具制造：北京人仍用粗糙的打制石器，山顶洞人已经会磨光 和钻孔技术 ④用火情况：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火 ⑤社会组织：北京人过群居生活，山顶洞人已经迈入了氏族社会。 相同点：都生活于黄河流域，发掘于北京周口店；都是用打制石器
3、描述下山顶洞人的生活状态： ①工具上，仍使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术 ②用火上，已经会人工取火 ③生活上，以采集狩猎为生，还会捕鱼。还会走到很远的地方与其他原始人 交换生活用品。 ④爱美观念，已经用骨针缝制衣服，懂得爱美 ⑤丧葬方面，死后还要埋葬。 第二课原始的农耕生活 一、填空题 1、世界上最早种植水稻的时代出现在中国的。 2、河姆渡人生活在距今的。 3、河姆渡居民的农耕生活： 已经使用，用耕地 河姆渡居民住着的房子，过着生活 4、半坡居民被发掘于，他们生活于距今约 5、半坡居民用和等开垦土地，用收割庄稼 主要食物是，蔬菜最早种植于。 6、半坡居民居住在的房子里 7、大汶口居民生活在距今的 8、大汶口陶器分和 二、问答题： 1、河姆渡居民的生活状况是什么样的？？（提示：从衣食住行方面记忆）