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1.马克思主义哲学原理随堂练习

1.马克思主义哲学原理随堂练习
1.马克思主义哲学原理随堂练习

(完整word版)六年级语文阅读训练一(含答案)

(一)生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、请概括这篇短文的主要内容。 答: 2、联系上下文解释词语意思。 契机—— 断壁残垣—— 3、第三段划线的句子,饱含着主人公怎样的情感?可以看出马修是一个怎样的人? 答: 4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。 答: 5、理解题目“生之喜悦”的含义。(2分) 答: (二)怀念南极 ①在南极这个最不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽。 ②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中,有一个湖,也叫西湖,美丽如同西子,是长城站的水源。一天早晨,我去西湖边散步,下雪了,长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的,这时顶着丛丛雪花,煞是好看。我真想采一丛留作纪念,但马上为这个念头而自责,因为科考队员告诉过我:它每生长一毫米,需要一百年。这丛地衣高约四五

语文综合性学习专项训练习题及答案

2010中考专题复习:综合性学习专项训练 目录: 1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活 5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土10、好读书,读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子 一、我爱我家 家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日,红花中学九(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! 1、温馨回忆:请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么 答案略 2、体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。 答案示例:①成长的驿站,心灵的乐园②家是心灵的港湾 3、感受家庭:请你用一句话说一说你对家的感受。 答案示例:①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎 4、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。 答案示例:课文:《风筝》、《散步》歌曲:《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲名言:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。 5、回报亲情:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 答案示例:(1)给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……(2)帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。(3)陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。(其他言之有理即可) 6、消除代沟:为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出几条。 答案示例:①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华:在《乡愁》作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家为什么呢 答案示例:寝室是家、学校是家、集体是家……因为…… 二、青春随想: “青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例:①青春的魅力②珍惜青春,笑看生活③放飞青春,放飞梦想④青春

新黑马阅读答案

新黑马阅读答案 阅读部分 1 The Miracle of a Brother's Song 2 Using His Money to Help Others 3 What is a Good Student Like? 4 0pen Your Heart and be Honest 5 America in My Eyes 6 The First Man to Walk on the Moon 7 Schedule of Events 8 Advice for Teenagers 9 A Clever Girl 10 He Never Gives up 11 Sports 12 First Children's Bank Card Issued 13 Publish Your Own Book 14 My Teeth 15 Signs on the Roads 16 Living Things on the Earth 17 Effort and Patience 18 Eyes and Feet 19 A Country of Comics 20 The Direct Flights 21 Angry or Not 22 What's Your Favorite Weather? 23 Colorful Posters 24 Jazz, My Music 25 Chinese and Western Education 26 Is He a Robber? 27 Easy English . 28 Handshake 29 To Pick up Fresh Strawberries 30 Kinds of Supermarkets 31 Information Gap 32 Suffering from Divorce 33 A New Idea 34 Giving up His Bad Habits 35 Lucky 36 Advertisements-Good or Bad? . 37 Sale Posters . 38 The Secret of Success 39 You are Never too Old to Learn 40 Meat-eating Plant

2017秋华南理工马克思主义哲学随堂练习

第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 我们研究哲学的性质,目的是()。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸 参考答案:A 2. 世界观是()。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 参考答案:B 3. 方法论是()。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 参考答案:D 4. 哲学的基本问题是()。 A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、真理和谬误的关系问题 D、思维和存在的关系问题 参考答案:D 5. 哲学上的两大基本派别是指()。 A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 参考答案:C 6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认()。 A、世界是普遍联系的 B、世界是运动、变化、发展的 C、世界是物质的 D、世界是统一的 参考答案:C 7. 肯定思维和存在有同一性,这是()。 A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 参考答案:D 8. 区分可知论与不可知论的标准是()。

A、思维和存在有无同一性 B、可知与不可知有无同一性 C、先知与后知有无同一性 D、矛盾有无同一性 参考答案:A 9. 包含了“全世界无产者,联合起来!”著作是()。 A、《资本论》 B、《矛盾论》 C、《实践论》 D、《共产党宣言》 参考答案:D 10. 哲学的性质有()。 A、非实用性 B、非功利性 C、智慧性 D、技术性 E、永恒性 参考答案:ABC 11. 哲学的功能有:()。 A、反思人自身实践和认识的成果 B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践 C、提供万能的思想武器 D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力 E、提供永恒性的工作方法 参考答案:ABD 12. 哲学之所以能给人以智慧,是因为:()。 A、哲学是理论化、系统化的世界观 B、哲学有智慧性 C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一 E、是科学的科学 参考答案:ACD 13. 哲学基本问题的两个方面是:()。 A、本体论问题,即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题 B、世界存在不存在的问题 C、世界是否永恒存在的问题 D、认识论问题,即思维和存在有无同一性的问题 E、世界是否运动的问题 参考答案:AD 14. 在世界本原问题上有以下主要观点:()。 A、一元论:认为世界只有一个本原 B、二元论:认为世界有两个本原 C、三元论:认为世界有三个本原 D、四元论:认为世界有四个本原

小学生阅读训练1.2(含答案)

我喜欢雾 我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过:落雾的时候,世界整个地变成了一间白色的屋子,而这屋子既没有门,也没有窗,你既无从进来,也无从出去,只有在那一片白色的氤氲中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。 古今诗人吟咏雾的词句很多,宋代的词人秦观曾写过这样的句子:“雾失楼台,月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。 美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了,附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富,还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。 在雾中,一个富丽堂皇的世界是隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗,其妙处,原只可以意会。当你融着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。 我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界,虽然是那样的迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,但是霏雾弄晴的光景,不是已予人无限的希望吗 浓雾微阴之后,必能看到更灿烂的阳光。 1.写出下列词语的反义词。 朦胧——()熟悉——()恍惚——()含蓄——() 2.按要求摘抄句子。 (1)请从文中找出一个比喻句。 __________________________________________________________ (2)从文中找出一个反问句。 __________________________________________________________ 3.“雾来了,附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点 __________________________________________________________ 4.那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是()。A.那份喜悦,是在阳光朗照时所能体会得到的。 B.那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。 C.那份喜悦,是在阳光朗照时所体会不到的。 5.画线句子在文中起__________作用。

专题训练1【答案】

专题训练一 1、一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx 所用的时间为t 1,紧接着通过下一段位移Δx 所用时间为t 2。则物体运动的加速度为(A ) A . )t t (t t )t t (x 2212121+-? B .)t t (t t )t t (x 212121+-? C . )t t (t t )t t (x 2212121-+? D . ) t t (t t ) t t (x 212121-+? 2、一物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为12 m/s ,方向向东,当t=2 s 时,物体的速度大小为8 m/s ,方向仍向东,则当t 为多少时,物体的速度大小变为2 m/s(BC ) A .3 s B .5 s C .7 s D .9 s 3、某质点以20 m/s 的初速度竖直向上运动,其加速度保持不变,经2 s 到达最高点,上升高度为20 m ,又经过2 s 回到出发点时,速度大小仍为20 m/s ,关于这一运动过程的下列说法中正确的是(AB ) A .质点运动的加速度大小为10 m/s2,方向竖直向下 B .质点在这段时间内的平均速度为零 C .质点在最高点时加速度为零 D .质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同 4、酒后驾驶会导致许多安全隐患,这是因为驾驶员的反应时间变长,反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。 A .驾驶员正常情况下反应时间为0.5 s B .驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 s C .驾驶员采取制动措施后汽车的加速度大小为3.75 m/s 2 D .若汽车以25 m/s 的速度行驶时,发现前方60 m 处有险情,酒后驾驶者不能安全停车 5、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,其中第8 s 内的位移比第5 s 内的位移多6 m ,则汽车的加速度以及9 s 末的速度分别为(D ) A .a=3 m/s 2 v 9=15 m/s B .a=1 m/s 2 v 9= 17 3 m/s C .a=2 m/s 2 v 9=14 m/s D .a=2 m/s 2 v 9=18 m/s 6、2014年12月26日,我国东部14省市ETC 联网正式启动运行,ETC 是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC 通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v 1=15 m/s 向收费站正常沿直线行驶,如果走ETC 通道,需要在收费站中心线前10 m 处正好匀减速至v 2=5 m/s ,匀速通过中心线后,再匀加速至v 1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20 s 缴费成功后,再启动汽车匀加速至v 1正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1 m/s 2。求: (1)汽车过ETC 通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小? (2)汽车通过ETC 通道比通过人工收费通道节约的时间?

新黑马阅读

《新黑马阅读》 是一套能够真正启迪孩子的心灵、 激励孩子成长的好书。 相信 《新黑马阅读》 能真正成为你精神的拐杖,希望扶着你慢慢地成长,希望看着你迈着铿锵的步伐长大,希望 看着你远去的背影成为世人瞻仰的风景。
TOP 作者简介
窦桂梅,现任清华附小校长,兼任清华大学附属小学商务中心实验小学校长。博士生, 全国著名特级教师。清华大学教育研究院基础教育研究所副所长,北京教育学院兼职教授, 国家重点课题语文教材编写组的编委编写人员。 出版《窦桂梅与主题教学》 《回到教育 原点》 《做有专业尊严的教师》 《窦桂梅的阅读课堂》 《优秀语文教师一定要知道的七件事》 《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《听窦桂梅老师课》等多部个人专著。作为教育部更新 观念报告团成员之一,曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》在全国产 生广泛影响。 先后到全国各地做主题教学专题报告及课堂展示几百场。 提名全国中小学中青 年“十杰教师”,先后获得全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,评为 “建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”等荣誉称号。
TOP 目录
一 可爱世界 1.说空话的鼠王 2.枣红马 3.白帆和木桨 4.小猪的蛋糕房 5.大海的尽头在哪里 6.喜鹊的善良 7.枫树上的最后一片叶子 8.打错了算盘 9.小蚂蚱和小蜻蜓 10.迷路的小猪 二 人与自然 11.看不见的功臣——微生物 12.绿 13.春 一 可爱世界 1.说空话的鼠王 2.枣红马 3.白帆和木桨 4.小猪的蛋糕房 5.大海的尽头在哪里 6.喜鹊的善良 7.枫树上的最后一片叶子 8.打错了算盘 9.小蚂蚱和小蜻蜓 10.迷路的小猪 二 人与自然

小学六年级语文阅读训练及答案1分析

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点? 4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。

_______________________________ 一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤, 吸引不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已 装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。 “已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑 地问。 “也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。 旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢 慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。 不错,卖艺者心底最终期待的是掌声! 钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励, 是真正发自内心的无私认可。 人生旅途往往险峻崎岖,不满辛辣,不幸与灾难随时都可能降临你的头上,人为了生 活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给 予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。 这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断 壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也 因为有了掌声而信心百倍。 很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧, 它会给别人带来快乐。或许是一切。 1.给文章加个题目。 2.在□中点上正确的标点符号。 3.写出下列词语的反义词。 崎岖——无私——给予—— 4.“其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。”这句话说明了什么? _____________________________________________________________________ 5.想想看,对那个卖艺人来说,掌声代表了什么? _______________________________________________________________________________ 6.生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗? 你也经常得到别人的掌声吧?结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

完形填空专题训练及标准标准答案详解1.doc

完形填空专题训练及答案详解 1 Billy is a boy of fifteen. His parents died three years ago. One day when he was walking in the street, he (1)______ a wallet. He returned it to the owner, Mr Baker. He gave his (2)_____ to the boy. As the boy had no job, Mr Baker made hi m work for him in his (3)______. Billy worked so hard that Mr and Mrs Baker were (4)______ with him. Mr Baker loved planting (5)______. The week before last, he brought a few trees home, planted them in the (6)______ himself and watered them every day. Several days (7)______, he had to leave for another city. Before he started, he said to Billy,“Take good care of the trees. Some boys near our house always want to steal them. ” “Don't (8)_______ about them.”answered Billy. Six days passed and Mr Baker came back. He asked, ”(9)_______ anyone ever come to steal the trees? ”“No, sir,”saidBilly,“Tostop someone from stealing the trees, I (10)______ them up six days ago. I have hidden them for almost a week! ” ( )1. A. found B. bought C. carried D. wanted ( )2. A. walked B. pity C. thanks D. excuses ( )3. A. factory B. office C. town D. home ( )4. A. pleased B. angry C. strict D. popular ( )5. A. flowers B. grass C. vegetables D. trees ( )6. A. garden B. office C. city D. room ( )7. A. ago B. later C. before D. after ( )8. A. think B. talk C. learn D. worry ( )9. A. Did B. Does C. Has D. Will ( )10.A. sent B. pulled C. put D. picked 题解与分析:这是一篇记叙文,文章介绍的是Billy 由于一次偶然的机会到Mr Baker 去做工了。他一直工作得都很出色,但这 一次却没有做好。 1.A.根据一般的常识,应该是在街上发现钱包。 2.C. 由于 Billy 将钱包还给了失主Mr Baker ,他一定会感谢 Billy 的。 3.D. 根据文章第二段可知 Billy 是在 Mr Baker 家里工作了。 4.A. 根据上句“Billy worked so hard”可知 Mr and Mrs Baker 一定对 Billy 的工作表示满意的。 5.D. 根据后面的“he brought a few trees home”可判断出 Mr Baker 是喜欢树的。 6.A. 树肯定是种在园子里的。 7.B. ago 和 before 都表示“以前”, after 表示“在以后”,但它用在时间段之前;later用在时间段之后表示“在以后”。 8.D. 这里是 Billy 的许诺,他答应照看好这些树的,所以他才不让Mr Baker 去担心这些树。 9.C. 根据当时的情景,这里用完成时态最合理。因为对当时来说,Mr Baker 想要了解的是到当时的情况。这正是现在完成时的用 法之一。 10.B.根据文章的意思,那时Billy 一定是把树拉倒之后才藏起来的。 完形填空专题训练及答案详解 2

马克思主义哲学原理随堂练习答案6

1. 唯物辩证法的总特征是()。 A、联系的观点和发展的观点 B、否定的观点 C、矛盾的观点 D、物质第一性,意识第二性的观点参考答案:A 2. “城门失火, 殃及池鱼”说明()。 A、任何事物和现象都是彼此联系的 B、任何事物和现象都是彼此孤立的 C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D、事物之间是互不影响的参考答案: A 3. 唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是()。 A、是否承认事物的内部结构性 B、是否承认事物的量变 C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性 D、是否承认事物的相对 静止参考答案:C 4. 唯物辩证法所理解的联系是指()。 A、各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼” B、每一事物和现 象都同其他事物和现象相区别 C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的 D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中参考答案:D 5. 事物发展的根本动力是()。 A、事物的相对性 B、事物的内在矛盾性 C、事物的变化 D、人的自觉能动性参考答案:B 6. 矛盾是反映()。 A、事物之间互相对立,互相排斥、互相否定关系的范畴 B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴 C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D、主体和客体之 间互相对立的范畴参考答案:C 7. 有人认为矛盾不过是个命题或判断,它只存在于不正确的思维中,这种观点的实质是否认了矛盾的()。 A、特殊性 B、客观性 C、相对性 D、条件性参考答案:B 8. 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是 ()。 A、矛盾特殊性原理B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理 C、矛盾共性与个性辩证统一的原理 D、矛盾发展不平衡原理参考答案:C 9. 事物 的度是指()。 A、事物的临界点

四年级阅读训练含答案完整版

四年级阅读训练含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

告诉妈妈,我爱她 连续三个星期,约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了,过去他总要在这一天回到母亲身边,向她送上(衷心忠心)的祝福,但是今年他实在太累了。一天,他驱车路过一家花店时,心想:“给妈妈送上几枝玫瑰(guī gui)不就行了”他大步流星地走进那家小小的花店,只见一个小男孩问店主:“阿姨,6美元能买多少玫瑰”店主对他说:“玫瑰价格太高,不如买康乃馨。” □不□我就要玫瑰□他说□妈妈去年得了一场大病□我却没能在她床前尽孝□所以□我希望选个不同寻常的礼物□看来玫瑰最合适□因为那是她最喜欢的花□男孩态度坚决□ 店主抬眼瞧了一下约翰,继而无奈地摇摇头。可是,男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主,用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了,她注视着男孩说:“得,你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔(bèn bēn)店外,却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿,约翰心里同样甜滋滋的。 约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花,并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条,告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方,他遇到了红灯。这时,他看到男孩正沿着人行道向前疾走,最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不!突然,他意识到那不是公园,而是公墓。 约翰心血来潮□把车停在路边□开始步行顺着篱笆追赶男孩□他跟男孩只差30步□男孩在一座墓碑前停下□跪在地上□小心翼翼地把玫瑰花摆好□接着便抽泣不止□男孩边哭边说□妈妈呀□妈妈□,我真后悔□没告诉你我是怎样爱你□上帝啊□请你找到我妈妈□对她说我爱她□ 约翰转过身,泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车,快速赶回花店,告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。 1、划去括号中不恰当的字或音节。 2、在□中填上合适的标点符号。 2、联系上下文,解释下列词语的意思。 如愿以偿:

完形填空专题训练及答案详解1

完形填空专题训练及答案详解1 Billy is a boy of fifteen. His parents died three years ago. One day when he was walking in the street, he (1)______ a wallet. He returned it to the owner, Mr Baker. He gave his (2)_____ to the boy. As the boy had no job, Mr Baker made hi m work for him in his (3)______. Billy worked so hard that Mr and Mrs Baker were (4)______ with him. Mr Baker loved planting (5)______. The week before last, he brought a few trees home, planted them in the (6)______ himself and watered them every day. Several days (7)______, he had to leave for another city. Before he started, he said to Billy, “Take good care of the trees. Some boys near our house always want to steal them.” “Don't (8)_______ about them.”answered Billy. Six days passed and Mr Baker came back. He asked,”(9)_______ anyone ever come to steal the trees?” “No, sir,”said Billy, “To stop someone from stealing the trees, I (10)______ them up six days ago. I have hidden them for almost a week!” ( )1. A. found B. bought C. carried D. wanted ( )2. A. walked B. pity C. thanks D. excuses ( )3. A. factory B. office C. town D. home ( )4. A. pleased B. angry C. strict D. popular ( )5. A. flowers B. grass C. vegetables D. trees ( )6. A. garden B. office C. city D. room ( )7. A. ago B. later C. before D. after ( )8. A. think B. talk C. learn D. worry ( )9. A. Did B. Does C. Has D. Will ( )10.A. sent B. pulled C. put D. picked 题解与分析:这是一篇记叙文,文章介绍的是Billy由于一次偶然的机会到Mr Baker去做工了。他一直工作得都很出色,但这一次却没有做好。 1.A. 根据一般的常识,应该是在街上发现钱包。 2.C. 由于Billy 将钱包还给了失主Mr Baker,他一定会感谢Billy的。 3.D. 根据文章第二段可知Billy 是在Mr Baker 家里工作了。 4.A. 根据上句“Billy worked so hard”可知Mr and Mrs Baker 一定对Billy的工作表示满意的。 5.D. 根据后面的“he brought a few trees home” 可判断出Mr Baker是喜欢树的。 6.A. 树肯定是种在园子里的。 7.B. ago 和before都表示“以前”,after表示“在……以后”,但它用在时间段之前;later用在时间段之后表示“在……以后”。 8.D. 这里是Billy的许诺,他答应照看好这些树的,所以他才不让Mr Baker 去担心这些树。 9.C. 根据当时的情景,这里用完成时态最合理。因为对当时来说,Mr Baker 想要了解的是到当时的情况。这正是现在完成时的用法之一。 10.B. 根据文章的意思,那时Billy一定是把树拉倒之后才藏起来的。 完形填空专题训练及答案详解2

新黑马阅读六年级答案

新黑马阅读六年级答案 临终前的愿望 年轻的母亲正低头凝视着心爱的儿子——6岁的帕尔斯。他患了白血病,已经是晚期了。母亲心中充满悲伤。像其他的父母一样,她曾热切地盼望孩子长大,去实现他的每一个美好的梦想。但这一切都不可能了。尽管如此,她还是希望能实现孩子的一个愿望。 她托起帕尔斯柔软的小子,轻声问道:“孩子,还想不想那些你想长大做的事?” “妈妈,我总想着长大要当个救火队员。” “好,咱们看看这个愿望能不能实现。” 第二天,母亲来到了她家住的亚利桑那州凤凰城消防队,见到了消防队长鲍(bào)伯。他是个十分热心的、有责任感的人。 母亲说明了来意,问能否让帕尔斯乘坐一小会儿救火车。 鲍伯说:“我们还能做得更多、更好些。我们可以让他当一整天的荣誉消防队员。星期三早上七点我去接他来我们的驻地,一有火警电话我们就山发。对了,请给我他穿衣服的尺码,我们给他定做一套消防员的小制服,还有真正的带护颈的钢盔——可不是玩具店卖的那种,上面有我们凤凰城消防队的徽(huī)章,还有油布雨衣和橡胶靴(xuē)子。” 星期三的早上,鲍伯到医院来接帕尔斯,他带来了他答应下的一切。瘦弱、苍白的小帕尔斯穿上了合身的消防员制服,戴上了头盔,他一扫病态,双目明亮,满面笑容。医生护士和小病人们都跑来看,

啊,真是棒极了!大家兴奋地为他鼓掌。在鲍伯的护卫下,他离开病床走到院子里,登上了正在等待他的真正的救火车一一鲜红的,有一大排闪光信号灯、有可旋转云梯和大吊钩的救火车。 消防队员们排着队欢迎小帕尔斯,还有两名,女队员呢!帕尔斯和他们一起在餐厅吃早饭。这是一顿普通的但营养丰富的早餐,帕尔斯觉得这是他一生中最好吃的一顿饭。 这一天共接到3个火灾电话,每次救火帕尔斯都跟着出发。他坐了一次救火车,一次救护车,一次救火指挥车。凤凰城电视台抢拍新闻时把帕尔斯 也拍了进去,并介绍说:“他是帕尔斯,消防队的小荣誉队员,是消防队的接班人。” 帕尔斯的愿望实现了。他说:“我真是幸福极了,我是最最幸福的孩子。”他比医生估计的多活了3个月。在这3个月里,他每天都要回想起这件事。 一天晚上,帕尔斯已经走到了他生命的尽头,他的母亲、父亲都守在他身边。当班的护士长给消防队打了电话,希望能有一名穿了制服的消防队员也来陪伴帕尔斯。 鲍伯在电话中说:“我们还可以做得更多、更好些。我们5分钟后就到,当听到警笛声、看到红灯闪时,请告诉医院的保安部门这不是火灾,是消防队来看望他们的小队员。另外,请打开帕尔斯病房的窗户。”

(精选)马克思主义哲学随堂练习(参考答案是正确)

马克思主义哲学随堂练习(参考答案是正确)

第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 大学生的培养目标主要是()。 A、实现其思维能力的提高和思维方式的转变 B、培养其熟练的技巧 C、认识大师 D、享受大学教育 答题: A. B. C. D. 参考答案:A 问题解析: 2. 名牌大学的毕业生大都在工作中表现出较强的竞争能力,因为()。 A、他们有名牌效应 B、他们有比较深厚的理论基础和正确的思维方式 C、他们有较好的教育条件 D、他们有天才 答题: A. B. C. D. 参考答案:B 问题解析: 3. 马克思主义哲学是()。 A、马克思本人的哲学思想 B、马克思和恩格斯的哲学思想 C、马克思创立的理论体系 D、一种具有科学形态的世界观和方法论 答题: A. B. C. D. 参考答案:D 问题解析: 4. 大师是指()。 A、有知识的人 B、有高级职称的人 C、有教养的人 D、有新思想的人 答题: A. B. C. D. 参考答案:D 问题解析: 5. 我们研究哲学的性质,目的是()。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸

答题: A. B. C. D. 参考答案:A 问题解析: 6. 智慧是()。 A、人的认识能力和实践能力的高度统一 B、一门生产知识 C、很玄的知识 D、不变的知识 答题: A. B. C. D. 参考答案:A 问题解析: 7. 世界观是()。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 答题: A. B. C. D. 参考答案:B 问题解析: 8. 方法论是()。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 答题: A. B. C. D. 参考答案:D 问题解析: 9. 反思是()。 A、反过来思考 B、人们通过对自身实践和认识的结果进行反复思考,形成更深刻思想的过程。 C、反向思维 D、反复无常,思潮起伏 答题: A. B. C. D. 参考答案:B 问题解析: 10. 哲学的基本问题是()。

小升初语文阅读训练40篇专项训练带答案解析(1)

小升初语文阅读训练40篇专项训练带答案解析(1) 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 瓦特发明蒸汽机(节选) 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗? 为了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。 1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 (1)从父亲的“莞尔一笑”中,可以体会到他的心情可能是________ 。 (2)“一发而不可收”的意思是指________。 (3)文章讲述了瓦特小时候的两个故事,一是________,二是________,表现了瓦特________的品质。 (4)读了这篇文章,说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 解析:(1)暗暗得意 (2)事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态 (3)瓦特画各种玩具的设计图;瓦特观察壶盖,发现蒸汽的力量很大;勤于思考、勇于探索 (4)一个人要想取得成就,不但要善于思考,还要勇于探索,不怕失败。 【解析】【分析】(1)体会划线词语,了解用词之精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词心服务。结合具体语境进行分析,表述合理即可。 (2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。(3)考查概括中心思想。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。 (4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为:(1)暗暗得意;

标点符号专题训练一(含答案)

标点符号专题训练一 1、下列句中标点符号的使用,正确的一项是( ) A.在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、 礁石;在田野,我写春光、秋月;真可谓“远山近水皆有情”。 B.鲁迅先生有两句诗:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。 C.情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,装备的整理,民众条件的配合等等,都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 D.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。 2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B.科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题:老师是应当带着知识走向学生呢,还是应当带着学生走向知识? C.要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。 D.此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象,(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。 3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.据人民银行调查,截至3月末,钢铁,水泥,房地产三大行业投资项目中,48%的资金来自银行贷款。 B.我很欣赏哈佛校训上的一句话:“为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。 C.取消自行车牌照招致了人们的反对,其理由是:一些交管部门认为:根据道路交通管理条例,任何上路的车辆都必须证照齐全;公安部门则认为:自行车挂牌照,便于追赃;一些市民也认为:自行车牌照仍有存在必要,否则赃车就会光明正大地招摇过市。 D.自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。 4、下列各句中,标点符号使用恰当的一项是( )

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