“北约”“华约”等高水平大学“自考”题目例析
未
2014-02-13 1011
“北约”“华约”高水平大学自主招生考试题目例析
一、语言文字积累与运用
㈠字形字音
考查内容：1.汉字繁体的书写；2.汉语语音的辨别；3.汉语拼音的使用。
【例1?2014复旦大学】“干细胞”三字的繁体字有如下几种写法，请从中选出正确的一项
A.幹细胞
B.乾细胞
C.榦细胞
[解析]参考答案：A（B项“乾”读音为“gān”,C项“榦”是“幹”的异体字，没有简体字。）
【例2?2007北京大学】用十个字写一句语意明确的话，要求：声母都是卷舌音，即zh,ch,sh,r。
[解析]参考答案：①谁说诗人嗔，只是世人痴。②这是成人日，仍属正常处。③日出之时，正是日之初始。（“日出之时，正如人之初始”更好些。）㈡词语把握
考查内容：1.词语本义的理解；2.新生词语的理解；3.多义词语的理解；4.词语表达的理解。
【例3?2014复旦大学】下列三个词语中的“火”字，哪个更接近“火”的本意？
A.窝火
B.社火
C.肝火
[解析]参考答案：B（“火”本义指“物体燃烧所发的光、焰和热”，“社火”有一个意思是“社庙中燃火”；而“窝火”“肝火”的“火”都是引申义“焦躁、亢奋的状态”。）
【例4?2014中南财经政法大学】靠积蓄过日子叫“吃老本”，受人欢迎叫“吃香”，不顾他人叫“吃独食”……请参照示例，为“嫉妒”“理解不透”和“广泛流传”三个词语各找一个与“吃”有关的词语。
[解析]参考答案：嫉妒——吃醋；理解不透——吃不透；广泛流传——吃得开。
【例5?2009北京大学】生活中有很多对成语曲解的现象，如“度日如年”就是指日子过得很好，每天都像过年一样；“语重心长”就是指别人说的话重了，心中很长时间不愉快。请你也写出两个类似的成语曲解，讽刺这种现象。
[解析]参考答案示例：①“知书达理”：仅知道书本知识不够，还要把礼（理）物送达。②“杯水车薪”：形容工作轻松、待遇优厚，每天到办公室喝杯茶，月底就拿到买一辆车的薪水。③“知足常乐”：知道有人请自己沐足，心里就常感快乐。④“不学无术”：不要白费工夫学那些无用的技术。
【例6?2009清华大学】从“酷”“粉丝”“小众化”“媒体”“菜
鸟”“雷”“潜水”“红客”等几个流行名词中选择5个，来解释其含义。
[解析]参考答案示例：①“酷”：英语“cool”的汉语译音，指个性鲜明，值得赞美的人和物。②“粉丝”：英语“fans”的谐音，可以理解为“某某迷”或者“某某的追星族”一类意思。③“小众化”：相对于“大众化”而
言，指社会阶层内部的一些人，出于某种共同兴趣、爱好或品行而聚合成一个小圈子的趋势。④“媒体”：指传播信息的介质，通俗说是指宣传的载体或平台。⑤“菜鸟”：原指电脑水平比较低的人，后广泛用于现实生活中，指在某领域水平较差的人。⑥“雷”：指看到某些文字或画面，脑子里忽然“轰”的一声，感觉像被雷击中一样的状况。⑦“潜水”：指天天在论坛里呆着，只看帖子，注意论坛事务但是不发帖的一种状态。⑧“红客”：指具有民族主义倾向的中国网络技术爱好者，与“黑客”相对。
【例7?2014武汉大学】在2009年“春晚”小品《不差钱》中，毕福剑评价小沈阳的长相时用了“委婉”一词。2009年这个词迅速蹿红，想一想这中间有什么道理，是否可以用另一个词语代替“委婉”？
[解析]参考答案：①小沈阳的长相具有较明显的女性化特点；②小沈阳的语言、语气、神态、动作等也具有鲜明的女性化特点；③在我们周围，身边圈子里，往往有具有女性特点的人；④社会和时代呈现阳刚之气欠缺的状况。⑤中央电视台“春晚”舞台的的特殊高位和众多受众（如用另外词语代替，需准确妥帖，分寸恰当。）
【例8?2014“北约”联考】选择最好的表达形式
1．公安部的专家来了以后，投入到查案状态，但令人震惊的是，专家的箱子竟在住所，于是公安人员又得去找重要的箱子。
A．遭遇失窃 B．遭窃
C．遭遇被窃 D．遭盗
[解析]参考答案：B（A、C两项不仅表达啰嗦，而且“遭遇”义为“遇到”，用于“在住所”不恰当；D项“盗”有“抢”的意思，与语境不合。）2．当孙杨游到1400米的时候，的数据显示当时他只比世界纪录同步成绩慢了2.03秒。
A．即时 B．立即
C．及时 D．及至
[解析]参考答案：A（“即时”义为“当下”，用于“数据”恰当，B项“立即”义为“马上”，C项“及时”义为“适时”，D项“及至”义为“直至”，均与“数据”不合。）
3．黑犀的前角长而，后角短而直。
A．弯曲 B．曲折
C．扭曲 D．曲
[解析]参考答案：D（与下句“短而直”的“直”相对应，“曲”最恰当。）
4. 天很高，没有云，没有雾，连一丝浮尘也没有。无遮无掩的太阳，笨重地，迟缓地从东天西天。
A．滚向 B．移向
C．爬向 D．滑向
[解析]参考答案：A（用于形容“无遮无掩的太阳”的运动，“滚向”最恰当。）
5．我省热带作物生产的规模很小，管理水平和技术水平不
高，。
A．因此发展潜力还很大 B．发展潜力还很大
C．因此，还有很大的发展潜力 D．所以还有很大发展潜力
[解析]参考答案：B（横线所填语句与上文并无因果关系，只有B项恰当。）
6．对于一些经济领域的问题，也。
A．从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明
B．作了理论上和政策上的详细的规定和深刻的说明
C．从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明
D．从理论上和政策上进行了详细的规定和深刻的说明
[解析]参考答案：C（C项“政策上”“规定”，“理论上”“说明”对应恰当。）
7．几年来，他们，为科学种田提供了依据。
A．对全村的土壤酸碱度作了测量和氮磷钾试验
B．对全村的土壤作了酸碱度测量和氮磷钾试验
C．对全村的土壤酸碱度进行了测量和氮磷钾试验
D．对全村土壤的酸碱度作了测量和氮磷钾试验
[解析]参考答案：B（B项“酸碱度测量”与下文“氮磷钾试验”表述一致，最恰当。）
8．该书补收了过去漏收的一些简文，删去了过去误收的一些简
文，。
A．对一些简文的位置作了调整 B．改变了一些简文的位置
C．调整了一些简文的位置 D．对一些简文的位置进行了改变[解析]参考答案：A（A、C两项“调整”含有“使其更合理”的意思，比B、D两项仅表达“更改”意思的“改变”恰当；其中A项用介词短语对调整对象作了强调，并与上文“补收”“删去”的表达做了区分，更好一些。）9．由于树木茂密，。直到听见了马蹄声，山头上的敌军才鸣枪报警。
A．我骑兵队伍起初没有被敌军发现 B．敌军起初没有把我骑兵队伍发现C．我骑兵队伍起初没有被发现 D．敌军起初没有发现我骑兵队伍[解析]参考答案：D（与下一句关联，应以“敌军”为陈述对象，排除A、C；而这里没有必要强调“发现”的对象，D项更恰当。）
10．有了这次教训，张老师对同学们的学习比过去抓得紧，对同学们的体育锻炼。
A．抓得也比过去狠 B．也抓得比过去狠
C．也比过去抓得狠 D．比过去也抓得狠
[解析]参考答案：C（C项与上文保持表述一致，恰当。）
㈢句式修辞
考查内容：1.汉语语音音韵的把握；2.修辞格的理解和运用；3.词义图形的理解阐发；4.表达的简明连贯得体。
【例9?2014北京大学等三校】阅读下列文段，根据要求回答问题。
历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊
⑴请找出文段中所有押韵的字，并用其中至少四个字造一个单句。
⑵找出文段中所有的动词，并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的标语。
[解析]参考答案：⑴押韵的字依次是：淌、羊、狼、粮、娘。[造句示例]①狼的娘拿羊做口粮。②狼的娘吃羊鲜血淌。③狼拿羊做口粮孝敬爹娘。⑵动词依次是：淌、睡、漂、拿、认、救、吃。笔画最少的是：认、吃。[标语示例]①吃透知识，认清自我，努力实践，不断攀登。②现在不认真，将来必吃苦。③认真乃成功要诀，吃苦可向上攀登。
【例10?2009北京科技大学等五校】相传古代有两座怪城，一座“真城”，一座“假城”。真城里的人个个讲真话，假城里的人个个讲假话。一位知晓这一情况的旅行者第一次来到其中一座城市，他只要问遇到的第一个人一个答案“是”或“否”的问题，就会明白自己所到的是真城还是假城。以下哪个问题是最恰当的？
A.你是真城里的人吗？
B.你是假城里的人吗？
C.你说真话吗？
D.你是说假话的人吗？
E.你是这座城市的人吗？
[解析]答案：E（A项，都答“是”；B项，都答“否”；C项，都答“是”；D项，都答“否”；E项，“真城”人答“是”，“假城”人答“否”。简便思考：A、C同类，B、D同类，答案只有一个，必然是E。）【例11?2009北京大学】从语法角度分析下列病句错在何处。
⑴我们都有一个家，名字叫中国。
⑵素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。
[解析]参考答案：[符合语法的规范表述]⑴我们都有一个共同的家，这个家的名字叫中国。⑵在素胚上勾勒出青花，笔锋由浓转淡。
【例12?2014中国人民大学】右图为中国人民大学的校徽，请你结合你的所学和对中国人民大学的理解，谈谈你对校徽的认识。
[解析]参考答案：①[主体图案]三个篆书“人”字，寓意“人民”“人本”“人文”，即“人民的大学”“以人为本的精神”“以人文为主的特色”；三个“人”字并列：隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”“携手劳作”“同行并进”等意义；②[数字]“1937”为中国人民大学建校的时间；
③[外环]手写体校名（原校长吴玉章书写）和英文译名；④[色彩]“人大红”，中国特色，人大精神。
【例13?2008复旦大学】下列各句修辞方法使用不恰当的一句是
A.树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B.珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。
C.面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂首抗争。
D.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄捡走了草地上的珠玑。
[解析]参考答案：C（“面对风暴的欺凌”“江河寂然无语”不合理。）【例14?2008江南大学】填在下列横线处的话，最恰当的一项是
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，，变成透明的、奇异的、童话般的世界。
A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照的如同在水晶体中一样
B.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子
C.同时有无数个月亮闪动妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样
D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着烟火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界
[解析]参考答案：A（与上文“有积水的洼地上”衔接，A、D两项恰当；与下文“变成透明的、奇异的、童话般的世界”衔接，D项重复。）
二、古代诗歌阅读与写作
㈠古代诗歌基础
考查内容：1.旧体诗词写作入门；2.楹联对句写作入门。
【例1?2014四川大学】以下两题任选其一，写一首七言律诗。
一、从四川大学的校训“海纳百川，有容乃大”选出一个字作为韵脚，写一首《成都行》。
二、总结一下参加这次四川大学面试的心得。
[解析]参考答案示例：《成都行》（三首）
①《武侯祠》残夏古祠绿正浓，千年诸葛拜遗容。小心陪尽酬龙主，大智掏空策蚁兵。楹句争哀贤相死，壁诗谁悼细民生？池间尾摆肥鱼过，草际秋虫尚未鸣。
②《青城后山》青城取道后山行，古镇老蝉竞咝鸣。和唱声竭无早退，领衔音乱便先停。柳阶卖枣人思睡，石谷涉溪客兴浓。莫道天朝不退热，劝君此间坐小篷。
③《宽窄巷子》青城尝止再蓉城，锦里不及这里情。旧铺簇新争炫古，老街取静只觉匆。人拥巷路男与女，雨洗道石影和灯。秀色欢颜宽窄屉，阑珊何处一丝风？
【例2?2007北京大学】请随意默写一首五言绝句，再在每一句合适的地方增加两个字，使之成为七言绝句，诗歌意境不一定相同。
[解析]参考答案示例：遥望白日依山尽，俯察黄河入海流。诸君欲穷千里目，何妨更上一层楼？
考场实例：①半轮白日依山尽，万里黄河入海流。我辈欲穷千里目，相邀更上一层楼。
②打起黄莺紫雀儿，晓来莫教枝上啼。啼时惊妾思君梦，不得跨海到辽西。
③不畏危楼高百尺，擎云手可摘星辰。莫言不敢高声语，谁道恐惊天上人？
【例3?2009中国人民大学】请根据所学古诗文的有关知识，从下列两句中选取一句作为对联的上联，不要求平仄。
⑴金融风暴起北美，全球飘雪。
⑵三十年改革结硕果，花香鸟语。
[解析]参考答案示例：⑴金融风暴起北美，全球飘雪；经济危机卷西欧，四海惊心。⑵三十年改革结硕果，花香鸟语；五千载文明兴盛世，虎跃龙腾。
【例4?2008北京大学】某地市为了配合有关部门开展反腐倡廉工作，在其新闻网站上贴出了一副对联的上联，征求下联。上联内容为：反腐廉政三秋雪。请你根据所学古诗文有关知识为其对出下联。
[解析]参考答案示例：反腐廉政三秋雪；安居乐业六阳春。
考场实例：反腐廉政三秋雪；惩恶扬善二月风。
【例5?2009北京大学】下面是一副对联的上联，征求下联。上联内容为：博雅塔下人博雅。请你根据所学古诗文有关知识为其对出下联。
[解析]参考答案示例：博雅塔下人博雅，未名湖畔我未名。
考场实例：①博雅塔下人博雅，圆明园内月圆明。
②博雅塔下人博雅，安西城外谁安西？
③博雅塔下人博雅，玲珑塔上佛玲珑。
④博雅塔下人博雅，惶恐滩头爹惶恐。
⑤博雅塔下人博雅，零丁洋里娘零丁。
⑥博雅塔下人博雅，慈悲庵内尼慈悲。
⑦博雅塔下人博雅，大觉寺中僧大觉。
⑧博雅塔下人博雅，烤鸭店内他烤鸭。
⑨博雅塔下人博雅，洗衣房中我洗衣。
㈡古代诗歌阅读鉴赏
考查内容：1.疏通古典诗词的文字；2.把握诗歌创造的形象；3.理解诗歌寄托的感情。
【例6?2014四川大学】宋代文学家苏轼有首名为“题沈君琴”的诗，其内容如下：“若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣？若言诗在指头上，何不于君指上听？”请自由发挥，谈谈你对这首诗的看法。
[解析]译诗：题沈君琴苏轼
如果说琴弦可以发出声音，
那为何把琴放在匣中时又听不到声音了呢？
如果说发声的奥妙在手指，
那为什么不到您的手指头上去倾听琴声呢？
参考答案：表面看诗人是在做“十万个为什么”式的天真提问，实际是无疑而问，表达出较为深刻的辩证思考，形象地揭示出一个道理：任何事情“有声有色”的成功，都是主观努力作用于适当的客观条件的结果。
【例7?2014清华大学等五校联考】阅读下面诗歌，回答问题。
寻陆鸿渐不遇皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。
这首诗描绘了一幅什么样的画面？请简要叙述，并对诗歌进行赏析。
[解析]译诗：寻陆鸿渐不遇皎然陆鸿渐虽然只是移居到城边一带，去那里也要穿过种植桑麻的小路。
看到他最近种植在篱边上的菊花，现在到了秋天还没有开花和着蕾。
敲门静静地连狗叫的声音都没有，于是试着去向西边的邻居家询问。
邻居回答说这家主人又去山里了，每每要等到太阳西斜时才会回来。
参考答案：这首诗是诗人访友不遇之作。全诗描写了隐士闲适清净的生活情趣。诗人选取了一些平常而又典型的细节事物，描绘了一幅隐士居所的画面：靠近城边，桑麻环绕，小径相通；篱边种菊，尚未著蕾；篱门关闭，寂静
无声；主人外出，邀游山林。刻画了一位生活悠闲的隐士形象。全诗有乘兴而来，兴尽而返的情趣，语言朴实自然，流畅洒脱。
【例8?2009清华大学】阅读下面诗歌，回答问题。
旅夜书怀杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
这首诗是杜甫的传世佳作之一，请根据你对杜甫的了解并利用诗歌鉴赏的相关知识对这首诗歌加以阐释。
[解析]译诗：旅夜书怀杜甫微风轻轻吹动大江岸边的细草，桅杆高高的小船月夜孤独停泊。
星斗晶莹，垂望原野平坦开阔，大江涌动，载着月光向东流淌。
我的名声哪里是因为文章卓著，虚居官位原应年老多病就退休。
这种漂泊不定的生活像什么呢？真像天地间飞翔的一只沙鸥呀！
参考答案：这首诗深刻地表现了诗人漂泊无依的伤感之情。
诗前半描写“旅夜”景象，景中有情。首联写近景，展示诗人的境况和情怀：像江岸细草般渺小，像江中孤舟般孤寂。颔联写远景，平野辽阔，大江浩荡，星月灿烂，反衬出诗人孤苦无告，颠沛流离的处境和心境。
诗后半“书怀”，抒发情怀。颈联含蓄地用反话书怀，文章盖世，声名卓著，却不能施展，反被以老、病的借口排挤，也因此沦落到今日漂泊孤寂的地步。尾联即景设喻，水天空阔，沙鸥孤飞，人似沙鸥，转徙江湖。
全诗借景抒情，因景生情，字字含泪，感人至深。
【例9?2009中国人民大学】阅读下面诗歌，回答问题。
送路六侍御入朝杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
[解析]译诗：送路六侍御入朝杜甫
孩童时代就结下的亲情已历经四十年，这中间分别后彼此消息不通两相茫
然。
更牵挂着今后相会不知能在什么地方？这次意外相逢竟然在匆忙的告别筵
间。
眼前不安分的桃花怎么竟然红似锦缎，生来就怀恶意的柳絮也白得超过絮
棉。
剑阁南侧的春色还做出这种无端安排，触忤离人心绪偏要展现在这酒筵旁
边。
⑴这是杜甫的一首送别诗，诗风沉郁而凝重。以送别为主题的诗很多，请你默写一首离别诗，并写明题目和等信息。
⑵请简要分析这首诗的艺术特色。
参考答案：这是一首送别诗，体现着杜甫诗歌沉郁苍凉、迂曲顿挫的特色。
诗歌前四句写送别之情。首联平平道来，交代原委。童稚情亲，四十年隔绝。颔联逆挽因果，掀起波澜。正因忽漫，更为后会忧。
诗歌后四句写别时之景。颈联突然跳脱，转笔写景。烂熳春景，却令人生厌。尾联倾诉缘由，绾合全篇。春色无赖，因此时离别。
这首诗有两处艺术特色最为鲜明。
一处是内容与形式高度协和统一。诗歌颔联逆挽，颠倒次序，用上句突插的揣想带动下句绾接的原因。在诗句波澜中把感伤离乱的情怀表现得淋漓尽致。
另一处是全诗跌宕迂曲，却又丝丝入扣，脉络贯通。颈联写景，看似突兀，美好春色也变成了“不分”“生憎”和“无赖”。而这一切，到诗的结末“酒边”豁然开朗全是因为别离呀！而这也与前半的“别筵”绾合。春色，成为后会无期，离怀难舍，对景伤情的纽带。
【例10?2014“华约”联考】阅读下面这首宋词，完成1～2题。
清平乐辛弃疾
校检山园，书所见
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
【注】①校检山园：校检，这里指游览。山园，是淳熙八年（1181年）罢官后在带湖新建的一座宅地，因在山旁，故自称山园。这首词约作于淳熙十一年。②社肉：祭神用的肉。③床：指“糟床”，是一种榨酒器具。
1.下面有关这首词的表述，不恰当的一项是
A.上片写住处山园有高大的松竹，村民有酒有肉，邻里关系和睦。
B.下片的“偷”字将一个穷困、胆怯的儿童形象活脱脱地勾勒了出来。
C.这首词的语言流畅自然，朴素清新，不用奇字丽句，没有任何雕饰。
D.“清平乐”是词牌名；这首词上片押的是仄声韵，下片押的是平声韵。
2.这首词中最能表现心情的是哪两个字？请指出，并说说你的理解。
[解析]译词：
清平乐辛弃疾
山园里松竹长势茂盛遮云蔽日，经历过许多事情今天已很满足。
拄着拐杖到东家去分祭神的肉，糟床头上那清香的酒刚刚酿熟。
西风吹着山庄内梨枣都已成熟，孩子偷偷走来手里拿着长竹竿。
千万不要派人惊扰得他们离去，老夫我要静静地躲在一旁闲看。
参考答案：1.B（“偷”是“悄悄”的意思，勾勒出的是一个天真可爱的孩子形象。）
2.这首词中最能表现心情的两个字是上片的“足”字和下片的“闲”字。我理解，这两个字里包含着诗人的两重心情。一重是年事已高的诗人在抒发胸臆。在松竹茂盛，梨枣秋熟的山园中，过着分肉酿酒的农家生活，看儿童嬉戏，享邻里和睦的闲适与满足的心情。另一重是壮心不已的诗人正话反说。“足”即“不足”，表达被罢官后壮志难酬的心情；“闲”即“难闲”，表达无端被闲置，无所事事中愤懑无奈的心情。
【例11?2014“北约”联考】阅读下面诗作，回答1-2题
后人观古书，每随己境地。
譬如广场中，环看高台戏。
矮人在平地，举头仰而企。
危楼有凭槛，刘桢方平视。
做戏非有殊，看戏乃各异。
矮人看戏归，自谓见仔细。
楼上人闻之，不觉笑喷鼻。
（取材于清?赵翼《闲居读书》）
刘祯：汉末人，“建安七子”之一。曹丕为太子时，招宴刘祯等人，丕命夫人甄氏出拜，坐中人咸伏，而刘祯独平视，遂以不敬得罪。
1．本诗以观剧喻，说明了一种社会生活中常见的什么现象？从哪些方面讽刺与揭示了这种现象？
2．试结合自己看过的一部戏剧、一部电影或读过的一部名著，谈谈你对本诗所喻现象的认识。
[解析]译诗：
后人读古代的书籍，每每顺随自己境地。
譬如置身在广场上，环围观看高台演戏。
站位低的人在平地，抬头仰面充满企冀。
而高楼上有人凭栏，好像刘祯平视甄氏。
演戏的并没有不同，看戏的却人各有异。
站位低的看戏回来，夸耀自己看得仔细。
楼上人听到他的话，不觉笑得打出喷嚏。
参考答案：1.此诗以观剧为喻，说明了人们日常生活中对事物了解不深、认识粗浅、见解片面、似是而非的现象。由于各人立场不同、水平不同、处理不同、所见不同、自身条件不同等，导致读书（或观戏）的见解与收获亦随之而异。人们往往从自身角度出发解释事物，自以为是，导致产生错误的结论。
2.[示例]《史记》为我们留下“纸上谈兵”的著名例子。“赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。”谈起兵事，父亲赵奢也考不倒他。赵奢却担忧地说：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括，即已；若必将之，破赵军者必括也！”赵奢不幸言中，长平之战，赵括贸然更改老将廉颇的恰当战略，导致身死兵败，数十万赵兵被秦军坑杀的惨痛结局。这个例子，鲜明地印证了赵翼诗中所喻示的由于各人差异，导致读书差异的道理，揭示出对事物肤浅片面、似是而非的认识和自以为是、夸夸其谈的性格，必然导致错误的道理。
【例12?2014“华约”联考】阅读下面这首宋词，完成第1—2题。
蝶恋花晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿
朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何
处？
[注] ①槛：栏杆。②罗幕：丝罗做的帷幕。③朱户：朱红色的门户，指富贵人家。④彩笺：彩色精美的字纸，借代书信。尺素：一尺长的白绢，因古人常用以写信，故亦借代书信。
1.下面有关这首词的表达，不恰当的一项是
A．首句七个字点明了地点、时间、景物，勾勒出环境和人物的情绪、感觉。
B．词人怪明月不谙“离恨”，实际写出了被离别折磨，极端痛苦的心理。
C．“独上”句凸现出人的孤独；“望尽”句说明凭空眺望茫无所见的怅惘之情。
D．这首词以秋天为背景，抒写了离别相思之情，意境深远，笔力豪放飘逸。
2.王国维曾说过：“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界。”本词中“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”为第一境界，其余的两种境界分别是什么？
[解析]译词：
蝶恋花晏殊
栏杆边上，菊花笼在愁绪似的雾霭，兰草挂着泪珠般的晚露，
丝罗帷幕，渗透过轻轻的寒意，燕子已经成双成对飞翔离去。
明月不理解离别的怨恨愁苦，拂晓时月光斜照穿透朱红门户。
昨夜西风吹得绿树凋零。独自登上高楼，久久眺望天边远路。
想寄上彩纸和素帛的书信，山势绵长水势空阔怎知寄往何处？
参考答案：1.D（“笔力豪放飘逸”不恰当，这首词的表达“缠绵婉约”。B项也不恰当。）
2.第二种境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）
第三种境界：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）
“北约”“华约”等高水平大学“自考”题目例析 未 2014-02-13 1011 “北约”“华约”高水平大学自主招生考试题目例析 一、语言文字积累与运用 ㈠字形字音 考查内容：1.汉字繁体的书写；2.汉语语音的辨别；3.汉语拼音的使用。 【例1?2014复旦大学】“干细胞”三字的繁体字有如下几种写法，请从中选出正确的一项 A.幹细胞 B.乾细胞 C.榦细胞 [解析]参考答案：A（B项“乾”读音为“gān”,C项“榦”是“幹”的异体字，没有简体字。） 【例2?2007北京大学】用十个字写一句语意明确的话，要求：声母都是卷舌音，即zh,ch,sh,r。 [解析]参考答案：①谁说诗人嗔，只是世人痴。②这是成人日，仍属正常处。③日出之时，正是日之初始。（“日出之时，正如人之初始”更好些。）㈡词语把握 考查内容：1.词语本义的理解；2.新生词语的理解；3.多义词语的理解；4.词语表达的理解。 【例3?2014复旦大学】下列三个词语中的“火”字，哪个更接近“火”的本意？ A.窝火 B.社火 C.肝火 [解析]参考答案：B（“火”本义指“物体燃烧所发的光、焰和热”，“社火”有一个意思是“社庙中燃火”；而“窝火”“肝火”的“火”都是引申义“焦躁、亢奋的状态”。） 【例4?2014中南财经政法大学】靠积蓄过日子叫“吃老本”，受人欢迎叫“吃香”，不顾他人叫“吃独食”……请参照示例，为“嫉妒”“理解不透”和“广泛流传”三个词语各找一个与“吃”有关的词语。 [解析]参考答案：嫉妒——吃醋；理解不透——吃不透；广泛流传——吃得开。 【例5?2009北京大学】生活中有很多对成语曲解的现象，如“度日如年”就是指日子过得很好，每天都像过年一样；“语重心长”就是指别人说的话重了，心中很长时间不愉快。请你也写出两个类似的成语曲解，讽刺这种现象。 [解析]参考答案示例：①“知书达理”：仅知道书本知识不够，还要把礼（理）物送达。②“杯水车薪”：形容工作轻松、待遇优厚，每天到办公室喝杯茶，月底就拿到买一辆车的薪水。③“知足常乐”：知道有人请自己沐足，心里就常感快乐。④“不学无术”：不要白费工夫学那些无用的技术。 【例6?2009清华大学】从“酷”“粉丝”“小众化”“媒体”“菜 鸟”“雷”“潜水”“红客”等几个流行名词中选择5个，来解释其含义。 [解析]参考答案示例：①“酷”：英语“cool”的汉语译音，指个性鲜明，值得赞美的人和物。②“粉丝”：英语“fans”的谐音，可以理解为“某某迷”或者“某某的追星族”一类意思。③“小众化”：相对于“大众化”而
2013年“北约”“华约”自主招生电学部分模拟试题 2013-2-13 一．选择题（以下每题中有一个或一个以上选项符合题意，每小题3分，共30分） 1．如图所示，均匀玻璃管开口向上竖直放置，管内有两段水银柱封闭着两段空气柱a 和b ，它们的温度相同，两段空气柱长度之比L a :L b ＝3:1，如果给它们缓慢均匀加热，使它们升高相同的温度双不让水银溢出，则加热后两段空气柱长度之比为（ ） （A ）L a :L b ＝3:1， （B ）L a :L b ＜3:1， （C ）L a :L b ＞3:1， （D ）条件不足无法判断。 2．图中固定不动、导热良好的气缸开口向下，气缸内有理想气体，活塞可自由滑动且不漏气。一温度计通过缸项小孔插入缸内，插口处密封良好，活塞下挂一个沙桶，沙桶装满沙子时，活塞恰好静止，现给沙桶底部钻一个小洞，细沙慢慢漏出，外部环境温度恒定，则（ ） （A ）气体对外做负功，内能增大， （B ）外力对气体做功，温度计示数不变， （C ）外力对气体做功，温度计示数减小， （D ）气体对外做负功，内能不变。 3．海水中含有带电粒子，在研究海洋时，可根据海水流切割地磁场所产生的感应电动势来测量流水的流速。假设海洋某处的地磁场磁感应强度的竖直分量B ＝0.5?10－ 4 T ，水流是南北流向。将两个大面积电极板竖直插入此处海水中，如图所示，且保持两电极的连线垂直水流方向，若两电极相距L ＝10 m ，与电极相连的电压表的示数为U ＝0.1 5 mV ，则可知海水的流速大小为（ ） （A ）3 mm/s ， （B ）3 cm/s ， （C ）30 cm/s ， （D ）3 m/s 。 4．图中半径为R ，质量为m 的匀质细圆环均匀带电，总电量为Q （Q ＞0），圆环放 在光滑绝缘的水平桌面上，环内外有竖直向上的均匀磁场，磁感应强度为B 。若圆环以角速度ω绕着过圆心的竖直轴匀速转动，则环上任一点的张力大小是（ ） （A ）R ω2π （QB ＋m ω）， （B ）R ω 2π QB ， （C ） R ω 4π （QB ＋m ω）， （D ） R ω 4π QB 。 5.在一绝缘、粗糙且足够长的水平管道中有一带电量为q 、质量为m 的带电球体，管道半径略大于球体半径。整个管道处于磁感应强度为B 的水平匀强磁场中，磁感应强度方向与管道垂直。现给带电球体一个水平速度v 0，则在整个运动过程中，带电球体克服摩擦力所做的功可能为 （A ）0 。 （B ） 2 02 1mv 。 （C ）???????????? ??-2 2 021qB mg v m 。 （D ）??? ????????? ??+2 2 021qB mg v m 。 6．如图，用等长绝缘线分别悬挂两个质量、电量都相同的带电小球A 和B ，两线上端固定于同一点O 。将B 球固定在O 点正下方。当A 球静止时，两悬线夹角为θ 。在以下情况中，夹角θ 保持不变的是 （A ）同时使A 球的质量和电量都减半。 （B ）同时使A 、B 两球的质量和电量都减半。 （C ）同时使两悬线长度减半。 （D ）同时使两悬线长度和两球的电量都减半。
高中历史《北约与华约的对峙》教案通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2019年吉林教招将出公告，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。 需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。 一、教学目标 【知识与能力】 掌握马歇尔计划的表现和实质、北约和华约的性质和影响。 【过程与方法】 通过史料分析马歇尔计划的实质，提高总结归纳的能力和论从史出的意识。 【情感态度与价值观】 通过本课的学习，树立和平与发展的理念，同时也认识到国家综合国力的重要性，激发为祖国建设的责任感和信心。 二、教学重难点 【重点】 美苏冷战的对抗措施。 【难点】 美苏冷战的对抗措施。 三、教学过程
环节一：导入新课 教师引导回顾：上节课我们学习了冷战的开始——杜鲁门主义的出台，在杜鲁门主义的指导之下，美国又采取了哪些措施来遏制苏联等社会主义国家的发展呢?苏联又是怎样与之进行抗衡的呢?让我们带着这些问题一起来学习本课的内容——《北约与华约的对峙》。 环节二：新课讲授 (一)马歇尔计划 教师出示二战后欧洲城市和人们生活的图片，并提问：战后的欧洲面临着什么棘手的问题? 学生分析回答：城市被毁，人们生活贫困，国家经济恢复和发展缓慢。 教师追问：在如此严峻的形势下，广大欧洲国家应该如何复兴经济?作为当时资本主义头号大国的美国会不会放任不管?又会采取什么措施? 学生回答：这些国家应该着手恢复交通运输、金融银行、重建城市、保障人民最低生活标准。美国为了自身利益应该会加以援助。 教师顺势在多媒体展示史料，并提问：我们来看看美国究竟采取了什么措施?其具体表现是什么?
2011年自主招生华约北约物理试题点评 纵观最近这些年的自招试题，一直在摸索中尝试去找一种既不给高中同学额外增加学习负担，又能明显有别于高考的笔试模式。目的在于对高考重知识考查而对能力考查不足的现状做个补充，更现实的是必须在各个学校的优秀学生中产生有效的区分度。以北京高考为例，清华北大的录取线真是高的“惊人”，物理单科接近满分的学生在某些重点中学的实验班更是比比皆是。但是这些在高考中看起来优秀的学生，只需要在高考题基础上稍做改变，变直白考知识点为考分析能力，想象能力，物理原理理解能力的试题，我们的同学平均分马上由接近满分变成了接近40分（满分100）。很多老师与同学认为自招试题学生分数那么低一定全考的是超纲题竞赛题。作为多年参加竞赛和自招辅导的老师，我得说，所有竞赛中强调技巧的东西最近几年的自招从没出过，而超纲部分最近几年自招比例已经越来越少，今年北大由于我们的建议自招干脆一个超纲的题都没出，结果成绩出来一样比往年没好多少。 从出题的侧重点来看，2011年清华和北大分别选用两种不同的在尖子学生中最有区分度的两种思路去出题。北大命题思路是在重点物理过程（动量能量，受力分析，带电粒子轨迹）通过问题改变考察学生分析想象能力，很多带电粒子的题，我们同学一看习题没给初速度就抓瞎，其实只要用最基本的逻辑思维，假设判断，很容易“逼”出最后必然的轨迹，这次给高二的同学练习北大的题，大部分同学感觉就是题没法下手，看完条件后不做想象，不做可能情况的逻辑分析，老惦记以前做过什么相似的题，怎么下手呢？清华的题在风格上依然采用了主流题考小知识点，打课堂擦边球的思路，在机械波，干涉，磁场冲量上都源于课本，低于课本，但高于高考，应该说现在这个版本的课本引入了很多新知识新方法，写的比以前的课本物理应用实例丰富，物理内涵丰富。但是我们的学校教育却完全不理会课本的内容，10年前怎么教现在依然怎么教。不客气的说，就我认识的很大一部分高中教师，对课本上很多新增知识点新增应用自己完全是看不懂的。因为高考内容和难度的依然在逐年减少
专家揭秘：北约和华约自主招生有什么不同？ 来源：高分网文章作者：cindy0403 发布日期：2011-09-07 自2003年我国开始实施高校自主招生探索人才选拔制度改革以来，每年的自主招生考试愈演愈烈。在两个主要联盟“北约联盟”和“华约联盟的自主招生考试中，虽然“北约”试题难度比‘华约’的要小一些，但“华约”的考试方式更统一，“华约”上午进行阅读与写作考试。 自2003年我国开始实施高校自主招生探索人才选拔制度改革以来，每年的自主招生考试愈演愈烈，在这个竞争形式下，很多高校组成考试联盟，比如目前的“北约联盟”（以北京大学、复旦大学、香港大学、北京师范大学等高校为主）、“华约联盟”（以清华大学、上海交通大学、中国科技大学、浙江大学等高校为主）、“同济联盟”（以同济大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学等高校为主）。 从2009年起，生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。高校招生自主权也在进一步扩大。对少数特别优秀的考生，高校可以突破原有的考生分数必须达到生源所在地同批次分数线的限制，不 拘一格大胆选才。 2011年，北京大学、复旦大学等13所高校组织的综合性大学自主选拔录取联合考试（简称为“北约”）在全国29个考点同时举行。大多数考生认为今年的考题相对数学容易，语文较难，英语的难度则中规中矩。 虽然“北约”试题难度比‘华约’的要小一些，但“华约”的考试方式更统一，“华约”上午进行阅读与写作考试，其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作及中英文综合应用占100分。全部试卷开考时一并下发，开考1.5小时后由监考人员收回中文阅读与写作部分的试卷；开考3小时后收回英文阅读与写作、中英文综合试卷，由于时间紧，题目难，要全部完成很困难。而“北约”上午考的三门科目采取三张考卷统一发卷，统一收卷的方式，在3个半小时的考试时间内，考生自行安排各门的答题时间。 而“北约”联考的13所高校，每所要求的考试科目并不相同。所有考生在上午参加语文、数学、英语三门考试。报考北大等高校的学生中，理科生下午考物理和化学，文科生晚上考政治和历史。而报考复旦大学的学生则需参加前面所述全部7科测试。还有的学校只需4科成绩。
同济等8所高校建招考联盟自主招生呈三足鼎立【题图：三足鼎立】 【导语】 昨天，同济大学、北京理工大学、华南理工大学等8所高校宣布全方位合作，将在2011年的自主选拔录取中实行联考。从而形成了国内第三个高校自主招生联盟，与此前分别以北京大学和清华大学牵头形成的“北约”和“华约”一道，共同构成了国内高校自主招生联盟“三足鼎立”的态势。高招联盟，一时成为炙手可热的关注焦点。 【正文】 新近联盟的8所高校均为国内以工科见长的著名大学，包括：同济大学、东南大学、天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、大连理工大学、华南理工大学、西北工业大学。8所高校将于2011年自主选拔录取，实行联考。在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩。此次达成合作的8所高校，从地域分布上看非常均衡，南、北、东、西都有，有利于今后的合作交流。 华南理工大学副校长邱学青表示：“8所高校实行自主招生联考，只是合作的内容之一。今后还将探索更多的优秀人才选拔模式。例如，交换学生的范围、规模都将进一步扩大，使得学生可以博采多所高校之长。”目前，相关的自主选拔实施办法还在制定中，预计将于下月初发布。 招考联盟：人才选拔，还是圈占生源？【题图：众说纷纭】 【导语】 同时于昨晚发布消息的还有中山大学。中山大学表示，该校已决定参与2011年自主招生联考，加入扩大版的“北约”联盟。至此，“北约”联盟在北大、复旦等7所高校联盟的基础上，又有6所高校加入其中。那么，重点高校频频结盟，究竟是人才选拔的新举措，还是名牌高校提前圈占优秀生源？成立高校自主招生联盟，对于考生来说，带来的是更多的好处、还是弊端？各方观点，一时众说纷纭。 【正文】 所谓自主招考联盟，就是多所高校在自主招生选拔中，联合命题、统一组织笔试、并共享考试成绩，以“联考”成绩作为自主选拔的录取标准。
“北约”“华约”“卓越”自主招生力学部分模拟试题 一．选择题（以下每题中有一个或一个以上选项符合题意，每小题3分，共30分） 1．如图所示，一质量为m 的质点在半径为R 的半球形容器中，由静止开始自边缘上的一点滑下，到达最低点B 时，它对容器的正压力N 。则质点自A 滑到B 的过程中，摩擦力对其所做的功为 （A ）1 (3) 2R N mg - （B ）1 (3) 2R mg N - （C ）1 ()2R N mg - （D ）1 (2)2R N mg - 2．有一“不倒翁”，由半径为R 的半球体与顶角为60o的圆锥体组成（如图），它的重心在对称轴上。为 （ A ）34R 。 （B ）2R 。 （C ）R 3 。 （D ）条件不足，无法确定。 3. θ角的光滑 斜面上的物块相对于斜面向下的加速度a′=1 3 gsinθ，由此可以推断车厢在水平面上的加速度为 (A)a0=2 3gtgθ； (B) a0=2 3gctgθ (C) a0=2 3gsinθ： (D) a0=2 3gcosθ 4．将质量为2m 的木板静止地放在光滑水平面上，一质量为m 的木块以水平初速v 0由木板左端恰能滑至木板的右端与木板相对静止。木块运动过程中所受摩擦力始终保持不变。现将木板分成长度与质量相等的两段（a 、b ）后紧挨着仍放在光滑水平面上，让木块仍以相同的初速度v 0由木板a 的左端开始滑动，则 （A ）木块仍能滑到木板b 的右端并与木板保持相对静止。 （B ）木块滑到木板b 的右端后飞离木板。 （C ）木块滑到木板b 的右端前就与木板保持相对静止。 （D ）后一过程产生的热量小于原来过程产生的热量。 5．如图所示，一半径为R 、质量为M 的1/4光滑圆弧槽D ，放在光滑的水平面上，有一质量为m 的小球由A 点静止释放，在下滑到B 点的过程中，下述说法正确的是 （A ）以地面为参考系，小球到达B 处时相对于地的速度v 满足1 2mv2＝mgR （B ）以槽为参考系，小球到达B 处时相对于槽的速度v ’满足1 2mv ’2＝mgR （C ）以地面为参考系，以小球、槽和地球为系统，机械能守恒 （D ）不论以槽或地面为参考系，以小球、槽和地球为系统的机械能均不守恒
北约与华约 （2018—2019学年安徽合肥高三模拟）《华沙条约》第四条规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助”。据此分析，华约组织的成立 A．造成德国分裂 B．推动第三世界崛起 C．加剧冷战程度 D．加强世界多极化趋势 【参考答案】C 【解题必备】北大西洋公约组织是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量。这是二战后西方阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制以德国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志。总部设在比利时的布鲁塞尔。 华沙条约组织是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。《华沙条约》有效期为二十年（到期可顺延十年）。该条约由苏联领导人赫鲁晓夫起草。1955年6月4日，根据《华沙条约》第六条规定，华沙条约组织这一军事、政治同盟正式成立。华沙条约组织总部设在莫斯科。
北大西洋公约组织、华沙条约组织两大国际组 织的成立，标志着双方以冷战形式的军事对抗正式开始。 1991年7月1日，华沙条约缔约国在布拉格举行会议，宣布华沙条约组织正式解散。 下面是北约部分成员国示意图，据此判断苏联和东欧国家成立华约组织的直接原因在于 A．北约的建立 B．联邦德国加入北约 C．社会制度相同 D．北约东扩至西亚 北约组织是美国与西欧、北美主要发达国家建立的一个国际军事集团组织。北约组织成立后，成员不断增多。下表中北约组织成员的变化情况反映了
北约相关活动 进入90年代后，随着华沙条约组织的解体和冷战的结束，北约迅速调整战略，以“全方位应付危机战略”取代“前沿防御战略”，通过北约东扩和推行“和平伙伴关系计划”竭力向中东欧和前苏地区拓展影响，在欧洲安全事务中发挥着日益重要的作用。 1991年5月28～29日，北约国防部长会议决定：用“全方位应付危机战略”取代“前沿防御战略”；大幅度精简部队，组建一支由7个军组成的主力防御部队、一支7万人的快速反应部队和各成员国武装力量组成的后备部队，以构成北约新的三层次防御体系。 11月7～8日，北约在罗马举行首脑会议，通过了《北约新战略概念》，对北约军事战略作出重大调整，放弃“前沿防御战略”，从过去主要对付苏联转向“预防冲突和处理危机”；缩小部队规模，提高其灵活、机动和快速反应能力；调整“灵活反应战略”，削减核武器，但仍将保持一定的核威慑力量。会议决定成立“北大西洋合作委员会”，邀请苏、波、匈、捷、保、罗和新独立的波罗的海三国参加将于12月举行的首次特别外长会议，以确定双方在政治、安全方面的磋商和合作关系。 12月9日，北约举行16国外长会议，次日同原华约国家保加利亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚以及拉脱维亚、立陶宛和爱沙尼亚外长联合举行了北大西洋合作委员会（以下简称“北合会”）第一次会议。北合会发表了《关于对话、伙伴关系和合作的声明》，决定加强北约和原华约成员国的联系机制，每年举行一次成员国外长会议，每两个月举行一次大使级会议。声明还确定了双方的合作范围，其中包括防务计划、军控、军转民、科技和环保等。 1993年6月10～11日，北约部长理事会春季会议和北合会外长会议相继在雅典召开。北约部长理事会发表声明，称北约愿向在波黑执行任务的联合国维和部队提供空中保护。 1994年1月10～11日，北约16国在布鲁塞尔召开苏联解体后的第一次首脑会议，主要讨论了北约在新形势下的新战略和内部调整，与俄罗斯、中东欧国家关系以及波黑冲突等问题。会议提出了《和平伙伴关系计划》，并发表了《首脑会议声明》。 1995年5月31日，在北合会外长会上，俄罗斯外长科济列夫宣布俄正式加入北约“和平伙伴关系计划”，并签署了北约与俄的《双边军事合作计划》和《定期公开磋商制度框架文件》。科济列夫还发表讲话表示俄仍反对北约东扩，称北约东扩“既不符合俄罗斯国家安全利益，也不符合整个欧洲的安全利益”，“北约作为唯一的军事集团与建立统一的欧洲潮流背道而驰”。 12月5日，北约部长理事会通过北约东扩的研究报告并批准西班牙外交大臣哈维尔·索拉纳出任北约秘书长。法国外长德沙雷特在会议上宣布，法国决定加强同北约的关系，重新参加北约军事委员会和国防部长会议，但并不意味着法国参加北约的军事一体化组织。随后，北约举行1979年以来首次外长和国防部长联席会议，正式批准向波黑派出由北约指挥的、6万人组成的多国部队，以监督波黑和平协议执行。这是北约历史上在非成员国领土上最大规模的军事行动。包括俄罗斯在内的14个非北约成员国也参加了多国部队。 1996年6月3日，北约部长理事会春季会议在德国柏林举行，决定建立一支多国多兵种联合特遣部队，同意西欧盟国在美国不派地面部队参与的情况下，以西欧联盟名义动用上述部队，并可使用北约参谋、情报、通讯、运输和后勤等设施，对外实施维和、人道援助等行动。这也是北约建立欧洲防务特性的主要内容。 1997年3月20～21日，美俄总统就北约东扩、军控和双边经贸合作在赫尔辛基举行特别首脑会议。双方在北约东扩问题上各持已见，但均表达一定的合作愿望。俄不再坚持签署一项具有“法律约束力”的北约-俄罗斯双边关系文件，同意北约提出的，由国家元首或政府首脑签署具有“政治约束力”的国际协议。 5月27日，北约16国领导人、北约秘书长索拉纳、俄罗斯总统叶利钦在巴黎正式签署
2013年“北约”“华约”自主招生力学部分模拟试题 2012-12-28 一．选择题（以下每题中有一个或一个以上选项符合题意，每小题3分，共30分） 1．如图所示，一质量为m 的质点在半径为R 的半球形容器中，由静止开始自边缘上的一点滑下，到达最低点B 时，它对容器的正压力N 。则质点自A 滑到B 的过程中，摩擦力对其所做的功为 （A ）1 (3) 2 R N m g - （B ）1 (3) 2 R m g N - （C ）1 () 2 R N m g - （D ）1 (2) 2 R N m g - 2．有一“不倒翁”，由半径为R 的半球体与顶角为60o的圆锥体组成（如图），它的重心在对称轴上。为 （A ） 34R 。 （B ）2R 。 （C ）R 3 。 （D ）条件不足，无法确定。 3. θ角的光滑 斜面上的物块相对于斜面向下的加速度a′=1 3 gsinθ，由此可以推断车厢在水平面上的加速度为 (A)a0= 2 3gtgθ； (B) a0=2 3gctgθ (C) a0=2 3gsinθ： (D) a0=2 3gcosθ 4．将质量为2m 的木板静止地放在光滑水平面上，一质量为m 的木块以水平初速v 0由木板左端恰能滑至木板的右端与木板相对静止。木块运动过程中所受摩擦力始终保持不变。现将木板分成长度与质量相等的两段（a 、b ）后紧挨着仍放在光滑水平面上，让木块仍以相同的初速度v 0由木板a 的左端开始滑动，则 （A ）木块仍能滑到木板b 的右端并与木板保持相对静止。 （B ）木块滑到木板b 的右端后飞离木板。 （C ）木块滑到木板b 的右端前就与木板保持相对静止。 （D ）后一过程产生的热量小于原来过程产生的热量。 5．如图所示，一半径为R 、质量为M 的1/4光滑圆弧槽D ，放在光滑的水平面上，有一质量为m 的小球由A 点静止释放，在下滑到B 点的过程中，下述说法正确的是 （A ）以地面为参考系，小球到达B 处时相对于地的速度v 满足1 2mv2＝mgR （B ）以槽为参考系，小球到达B 处时相对于槽的速度v ’满足1 2 mv ’2＝mgR （C ）以地面为参考系，以小球、槽和地球为系统，机械能守恒 （D ）不论以槽或地面为参考系，以小球、槽和地球为系统的机械能均不守恒
高考三大联盟:北约华约卓越联盟 北京大学联盟的13所高校简称“北约” ●北京大学联盟的13所高校简称“北约”，包括北京大学(北京大学医学院)、北京航空航天大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、南开大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学和香港大学，他们在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩，根据考生笔试成绩确定参加本校面试考生名单。根据“联盟约定” ，考生最多可以报考13所高校中的3所，而报考学校没有先后顺序之别。 清华大学联盟的7所学校简称“华约” ●清华大学联盟的7所学校简称“华约”，包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学7所高校。7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第三所学校申请。 “卓越联盟” ●“卓越联盟”是指由重庆大学、同济大学、天津大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、西北工业大学等9所工科突出的985高校组成的高校合作联盟。由于是以同济大学为首建立的联盟，这9所高校也被媒体称为“同盟”，与清华大学领头的“华约”、北京大学领头的“北约”相对应。同济大学校长裴刚为第一届联盟轮值主席。天津大学校长李家俊为第二届联盟轮值主席。 2010年11月25日，同济大学、天津大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、西北工业大学等8所高校在上海同济大学宣布签署《卓越人才培养合作框架协议》，同意全方位合作，并宣布2011年自主选拔录取实行联考。重庆大学于次月宣布加入，至此，同盟的合作高校增至9所。 卓越人才培养合作高校首次联席会议于2010年12月10日在同济大学召开。
“北约”“华约”2020年自主招生数学模拟试题 （满分150分） 5. 设P 是抛物线2 440y y x --=上的动点,点A 的坐标为(0,1)-,点M 在直线PA 上, 且分PA uu u v 所成的比为2:1,则点M 的轨迹方程是 . 第二部分：解答题（共5小题 每题20分） 1设集合()12log 32A x x ????=-≥-??????，21a B x x a ??=>??-??．若A B ≠?I ，求实数a 的取值范围 2. 为了搞好学校的工作，全校各班级一共提了P )(+∈N P 条建议.已知有些班级提出了相同的建议，且任何两个班级都至少有一条建议相同，但没有两个班提出全部相同的建议.求证该校的班级数不多于12 -P 个 3. 设平面向量3,1)a =-v ,13(,22b =v .若存在实数(0)m m ≠和角((,))22 ππθθ∈-,
使向量2(tan 3)c a b =+-v v v ,tan d ma b θ=-+u v v v ,且c d ⊥v u v . (I)求函数()m f θ=的关系式; (II)令tan t θ=,求函数()m g t =的极值. 4. 已知双曲线的两个焦点分别为1F ,2F ,其中1F 又是抛物线2 4y x =的焦点,点A (1,2)-, B (3,2)在双曲线上. (I)求点2F 的轨迹方程; (II)是否存在直线y x m =+与点2F 的轨迹有且只 有两个公共点?若存在,求实数m 的值,若不存在,请说明理由. 5. 已知a ，b 均为正整数，且,sin )(),20(2sin ,2222θπθθn b a A b a ab b a n n ?+=<<+= >其中求证：对一切*N ∈n ，n A 均为整数 参考答案 一、选择题
“北约华约”2020年自主招生物理考试题含答案 2、如图所示，小球A、B带电量相等，质量均为m，都用长L的绝缘细线挂在绝缘的竖直墙上O点，A球靠墙且其悬线刚好竖直，B球悬线偏离竖直方向θ角而静止，此时A、B两球之间的库仑力为F。由于外部原因小球B的电量减小，使两球再次静止时它们之间的库仑力变为原来的一半，则小球B的电量减小为原来的( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 3、如图，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上环与杆的动摩擦因数为 ，如果环在运动过程中还受到一个方向始终竖直向μ，现给环一个向右的初速度v 上的力F的作用，已知F=kv，(k为常数，v为速度)，试讨论在环的整个运动过程 中克服摩擦力所做的功。(假设杆足够长，分F=mg，F＜mg，F＞mg三种情况)
4、粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场，其中某一区域的电场线与x轴平行，且沿x轴方向的电势?与坐标值x的关系如下表格所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 φ/105 9.00 4.50 3.00 2.25 1.80 1.50 1.29 1.13 1.00 v 根据上述表格中的数据可作出如下的?—x图像。现有一质量为0.10kg，电荷量为1.0?10-7C带正电荷的滑块（可视作质点），其与水平面的动摩擦因数为0.20。问： （1）由数据表格和图像给出的信息，写出沿x轴的电势?与x的函数关系表达式。（2）若将滑块无初速地放在x=0.10m处，则滑块最终停止在何处？ （3）在上述第（2）问的整个运动过程中，它的加速度如何变化？当它位于x=0.15m 时它的加速度多大？（电场中某点场强为?—x图线上某点对应的斜率） 沿-x方向运动，要使滑块恰能回到出发点，（4）若滑块从x=0.60m处以初速度v 应为多大？ 其初速度v 5、如图所示，有一个竖直固定在地面的透气圆筒，筒中有一劲度为k的轻弹簧，其下端固定，上端连接一质量为m的薄滑块，圆筒内壁涂有一层新型智能材料——ER 流体，它对滑块的阻力可调。起初，滑块静止，ER流体对其阻力为0，弹簧的长度为L，现有一质量也为m的物体从距地面2L处自由落下，与滑块碰撞（碰撞时间极
学而思2012自主招生笔试通用课程 General Courses for University Autonomous Enrollment（2012） 语文第二讲语文基础与作文 1.了解大学自主招生语文考查的对象及应对技巧； 2.对重要的文学常识加以补充； 3.了解大学自主招生对作文的要求； 4.自主招生考场作文点睛。 一、一般基础知识 1、（2010年北京大学）下列词语书写正确的一项是（） A．既往不究 B．继往不究 C．既往不咎 补充：2004年的印度洋地震海啸令当地人民___不及防，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，但是，海啸无情人有情，通过中国国际救援队等多方救助，此后情况渐渐得到了改善。句中方框内应填入的字是（） A．防 B．措 C．猝 D．促 2、（北京大学自主招生）请用拼音默写国歌歌词。 补充：请用汉语拼音默写一首宋词。
3、（2009年北京大学）生活中有很多对成语的曲解现象，如“度日如年”就是指日子过得很好，每天都像过年一样；“语重心长”就是指别人说的话重了，心中很长时间不愉快。请你也写两个类似的成语曲解，讽刺这种现象。 补充：下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（） A．目前，中学生作文中错别字俯拾皆是，改变这种现状是语文教学的任务之一。 B．曾几何时，十几年寒窗磨剑，到头来，看到成堆的稿纸难以变成铅字，他内心无比痛苦。C．某市教委删除了中学生守则中“节俭”和“谦虚”的内容，对此人们街谈巷议，褒贬不一。D．在人代会上，人大代表一致认为，政府应名正言顺地加大对农村教育的投入。 4、（2009年北京大学）从语法角度分析下列病句错在何处： （1）我们都有一个家，名字叫中国。 （2）素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 补充：（2006年复旦大学）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．每每念及那个曾经让我梦寐以求的愿望，我的心里总是忐忑不安。 B．他有一种无形的精神力量的尊严，世俗的权势和财富的力量在它面前低头弯腰。 C．站在一座寸草不生的土山上，似乎他出神地想着什么。 D．在绵密的细雨中，透析出从未有过的、令人陶醉的幽香。 5、（2008年江南大学）填在下列横线处的话，最恰当的一项是（） 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，_________，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。 A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样
北约东扩、华约瓦解之根源 北约东扩是今年的一件大事，也是50年的大事，就是说北约从1949年成立以来，已经是50多年了。那么他能击败华沙条约组织，能把他的战线推进到前苏联的领土，竟然没有第三次世界大战，没有核战争，兵不血刃，真是值得我们好好探讨的。 北约东扩 这次北约东扩是第二次，那么这是一个什么样的版图那，前面的东扩又是一个什么样的版图呢，请我们一起来看一下。按学理解释北约东扩实际已经有五次了，为什么我们说是第二次呢？那就应该是说是在华约瓦解之后的第二次东扩。那么为什么北约在华约瓦解后又要扩张呢，让我们从地理环境上来理解吧。 北约的第一次东扩，推进战线700公里起先，我们把欧洲分为了两个部分，那就是我们所讲的“东欧”和“西欧”。1999年的东扩，就有三个国家加入了北约——捷克、匈牙利、波兰，而波兰这个国家恰恰是第二次世界大战的导火索。可以用这么一句话说：法西斯德国侵略了波兰，而斯大林却不能拭目以待，也趁机加入瓜分波兰的行迹，导致第二次世界大战的引起。那么至于捷克，一个不大的国家为什么成为第二次世界大战的战略要地呢？那是因为捷克有一个很高的山脉、一支很精锐的步兵以及捷克的军工业很重要，这就是他成为战略要地的“条件”。匈牙利，也恰恰是和以上两个国家一样在冷战时期发生过内乱，而那个内容则的是苏联红军出兵去平息的。所以1999年的北约东扩，等于是美国的战机和英国的坦克在无形中、兵不血刃的向前推进了700公里。而恰恰是这七百公里，使得北约可以将自己的鼻子捅到前苏联的边境，这对于北约的战略意义十分重大的。而这次扩充可以说是没损失的——就是俗话说的一仗都没有打。第一次东扩就是以美国等西方国家在收获久违的“冷战果实”。而2004年则“该果实”更为丰硕，7个原华约国家的加入，大大的加强了北约的实力。 北约的第二次东扩，完成了对俄罗斯的钳形包围第二次东扩把欧洲的形式和地缘政治完全的改变了。通过查看新的战略地图，将看到欧洲的东西方战略态势起了多么打的变化。南边斯洛伐克：原捷克斯洛伐克的加入，给欧洲进攻俄罗斯联邦铺平了道路。根据我们原先的战略地图，欧洲的坦克是“不可能”直接打到苏联。如果攻打苏联，则先要征服苏联的卫星国。而捷克及斯洛伐克的加入，给这个“不可能”修葺的“途径”。其地理位置决定了斯洛伐克的重要性，今天德国的坦克，可以直接开到苏联国家的边境。罗马尼亚：根据历史原因，罗马尼亚在第二次世界大战中加入了德国纳粹的阵势，60万大军直接打到了苏联的斯大林格勒，之后在历史的进程中它成为了苏联的“铁哥们”。就是这个“铁哥们”，现在成为了北约的“马前卒”，就这么一进一反就使得北约实力大增。其实以上两个国家加入北约最重要的意义是告诉世界，从这一刻起黑海已经不是“俄罗斯湖”了。
什么是“华约自主招生”(华约自主招生是怎么回事)新高考新信息 2011-02-20 1338 华约自主招生是怎么回事 目前开展自主招生考试的高校,可以分成四大联盟,分别是北约系,华约系,特效系,工科系.自主招考,即是组成联盟,统一出题,统一组织招考.方便而已. 自主招生考试,最大的好处是可以给一些有特长的学生,以低20-30分左右的优先考进高校. 但总感觉教育部把这个自主招生权滥批了.像一些二类不太知名的学校,也搞自主招生.个人觉得没用,这个从他们的考核形式来看就知道了,有一些只有笔试,跟高考没啥两样,所以,不用刻意去准备. 但是一些好的学校,像四大联盟的高校.他们还会有面试的环节.考核体系相对来说,更加成熟,更加全面.可以选拔出一些有特长的学生.这个倒得好好准备.因为去到那里的都是高水平的学生.而且学校本身很好,竞争会非常激烈. 从历年的笔试情况来看,笔试考来考去就语数英加一个特长科.这个得靠平时积累,没有什么可说的.笔试更像基础不测试.一般会占60%左右的比重. 从历年的面试情况来看,考核的问题,五花八门,很难捉摸.但基本上可以概括为五大类,第一类是个性特长和自我认知方面的,第二类是人文素养类的.包括文学,哲学,美学,历史等等.第三类是科学思维类的.有点像十万个为什么的东西,主要是一些物理,化学,等理科类的小综合.第四类是创新想象类的.主要是一些假设性的问题或者无厘头类的问题.第五类问题就是语言表达类的.包括一些英文面试题,一些即兴演讲类的问题.第六类就是公民素质类的问题.一般是一些时政热点的评论等.这一类问题对学生而言,挑战是最大的. 很多考生都是死在面试上的.这可能跟中国的教育体制有关,一直以来都没有实质性改变,学生大多数是在死读书,懂很多东西,但是一谈到应用,一谈到创新想象,大多数学生表现都差强人意,甚至跟笔试分数是成反比的.换句话来说,学生与学生之间的区别主要是在面试环节.所以,学生应该把更多的心思的花在面试上. 考生在考试过程中暴露最多的问题是： 1．面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。 2．对自己申报的材料细节了解不够。很多考生的申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。 3．对自己的特长相关知识了解不够。比如有的学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及自己关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。 4.对社会关注程度不够。大学是培养人才的地方，而人才的含义除了包括他所具备的专业知识外，还要看这个人是否有一定的社会责任感。而目前的高三
北大西洋公约组织（简称北约组织或北约） 北大西洋公约组织（英文：NATO North Atlantic Treaty Organization），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集 团组织。 1949年4月4日美国与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12 国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，标志着北约正式成立。公约于1949年8月24日生效。北约的目的是与前苏联为首的东欧集团国成员相抗衡，若某成员国一旦受到攻击，其他成员国可以及时作出反应、联合进行反击。但这一条款在九一一事件之前，一直未曾付诸实施。及至前苏联解体，华沙公约组织宣告解散，北约遂成为一个地区性防卫协作组织。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成。总部设在布鲁塞尔。组织机构主要有北大西洋理事会、防务计划委员会、常设代表理事会、军事委员会、国际秘书处等。欧洲盟军最高司令历来由美国将领担任。北约就重大国际问题进行磋商合作，协调立场，加强集体防务，每年举行各种联合军事演习。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量。这
是资本主义阵营在军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划的发展，使美国得以控制欧洲的防务体系，是美国称霸世界的标志。 宗旨： 成员国在集体防务和维持和平与安全方面共同努力，促进北大西洋地区的稳定和福利。 成员国： 26个（截至2007年）：比利时、冰岛、丹麦、德国、荷兰、加拿大、卢森堡、美国、挪威、葡萄牙、土耳其、西班牙、希腊、意大利、英国、波兰、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚。 总部： 比利时布鲁塞尔。 组织机构： （1）北大西洋理事会（North Atlantic Council），亦称北约理事会，即部长理事会，最高决策机构。由成员国外长组成，必要时国防部长、财长甚至政府首脑也可与会。每年两次例会。在部长理事会休会期间,各成员国大使级常驻代表负责理事会日常工作。
2013年高水平大学（华约）自主选拔学业能力测试 物理探究 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 本试卷共七大题，满分100分。解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤。 一、（15分）（1）质量约1T 的汽车在10s 内由静止加速到60km/h 。如果不计阻力，发动机的平均输出功率约为多大? （2）汽车速度较高时，空气阻力不能忽略。将汽车简化为横截面积约1m 2的长方体，并以此模型估算汽 车以60km/h 行驶时为克服空气阻力所增加的功率。已知空气密度ρ=1.3kg/m 3。 （3）数据表明，上述汽车所受阻力与速度平方的关系如图所示。假定除空气阻力外，汽车行驶所受的其 它阻力与速度无关，估计其它阻力总的大小。 二、（10分）核聚变发电有望提供人类需要的丰富清洁能源。氢核聚变可以简化为4个氢核 （H 1 1）聚变 生成氦核（He 42），并放出2个正电子（e 01）和2个中微子（e 0 0v ） 。 （1）写出氢核聚变反应方程； （2）计算氢聚变生成一个氦核所释放的能量； （3）计算1kg 氢完全聚变所释放的能量；它相当于多少质量的煤完全燃烧放出的能量? (1kg 煤完全燃烧放出的能量约为3.7×107 J)。 已知：m （H 11）=1.6726216×10-27kg ，m （He 42）=6.646477× 10-27kg ， m （e 01）=9.109382× 10-31kg ，m （e 00v ）≈0，c =2.99792458×108m/s 。
2011 自主招生试题 1.语文： 第一题是10道选词填空题，考的是不同词汇之间的辨析，比如端倪和端睨，果腹和裹腹等等，难度较低。。 第二道题是古文题题目很短： 州郡遇圣节锡宴，率命猥妓数十群舞于庭，作“天下太平”字，殊为不经。而唐《乐府杂录》云：“舞有字，以舞人亚身于地，布成字也。”王建《宫词》云：“罗衫叶叶绣重重，金凤银鹅各一丛。每遇舞头分两向，太平万岁字当中。”则此事由来久矣。 让说明是什么社会现象并联系实际谈谈看法。 感觉应该是从表面太平这种虚假政绩来谈论，为了政绩而粉饰太平的现象。 第三道题是古文翻译，没有短句而且异常的长，是韩非子中的一段话： 古者先王尽力于亲民，加事于明法。彼法明，则忠臣劝；罚必，则邪臣止。忠劝邪止而地广主尊者，秦是也；群臣朋党比周以隐正道行私曲而地削主卑者，山东是也。乱弱者亡，人之性也；治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜，身臣入宦于吴；反国弃龟，明法亲民以报吴，则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。 第四道是阅读： 我们失去了和自然交流的语言 不久前我在鄯善迪坎儿村，见一大棵梭梭树长在路旁。我从小认识梭梭，见了亲切的很，就像看见一个亲人站在那儿。我对这个村庄也一下有了兴趣。一棵本来只能当烧柴的梭梭，在村里枝条完好地长了这么多年，一直长到老，谁在护着它呢。迪坎儿村紧挨沙漠，走进一户人家，门前一渠沟水流，葡萄藤蔓覆盖了整个院落。转到屋后，发现后墙已经被流沙淹埋掉大半，沙漠从这户人家的后墙根，一望无际地远去，没有一点绿色。 我生活的新疆地域辽阔，大块地存有一些自然风光，除了几个国家级的野生动物保护区，在相对疏松的村镇之间，连绵的农田间隙，还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁，这些暂时没被人侵占的地方，长野草野树，或寸草不生，任风沙吹刮。不像内地中原，城市村庄紧凑相连，农田密布，整个大地住满人长满人吃的粮食，没有一块闲地供野草生长，更别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠，乡下也差不多。 美好的自然景观离人们远了，迫近的却是自然灾害：地震、泥石流、旱涝、反常气候。这是自然的另一面。其实自然从来就没有远离我们，无论身居都市还是乡村，我们一样在自