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校园的早晨作文600字

校园的早晨作文600字
校园的早晨作文600字

校园的早晨作文600字

校园的早晨作文600字

我们的校园真美丽。

一进校门,首先映入眼帘的是宽阔的操场,操场上很多健身器材,下课后,我们可以在那锻炼身体。在操场的北面矗立着一座高达雄伟的教学楼。

春天,校园里的垂柳抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子,教学楼前很多迎春花竞相开放,一阵阵微风吹来,飘香四溢,它们就像春姑娘一样,向我们摆手,好像告诉我们春天来啦!春天来啦!

夏天,各种各样的树木枝繁叶茂,撑起一把把大伞,为我们遮阴。校园的周围种满了榆树墙,整整齐齐的梳着平头,像一排排士兵为我们站岗。

秋天,树叶变成了金黄色,纷纷扬扬的打在我们的脸上,石榴树上结满了红红的大石榴,向我们微笑。好像在告诉我们,冬天就要来

啦!

到了冬天,洁白的雪给校园穿了一层银装,把校园装扮的如此华丽,我们在洁白而又宽阔的操场上堆雪人、打雪仗很开心,我喜欢冬天的校园。

我相信,我的校园是最美丽的。

校园的早晨作文600字

我们的校园非常美丽。

一进入大门,首先你就会看到几块围着圈的石凳子,里面有一棵高大的树木。同学们经常坐在石凳上画画、写字、成了同学们的好帮手。石凳旁边,种着几株杜鹃花。鲜红鲜红的,真美丽!石凳旁边还有一雕像,是我们衣领上的标志,金光闪闪的,非常耀眼。

最美的就是榕树廊那边了!它在我们校园的西侧。一走进榕树廊,清新的空气迎面扑来,让人感到十分舒畅。同学们在这打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳绳,成了同学们的乐园。两旁的榕树一丝不苟地守卫着大操场,给操场抵挡风雨泥沙。它勇敢地抵挡风沙,为我们学校

作出许许多的贡献!

操场对面就是我们的教学楼喽!教室外面种了一些花,楼层分为四层。当一些花从四楼、三楼、二楼的地方落下来,许多同学觉得自己在大礼堂里,便迫不及待地接花。各种颜色的的花落到地上时,就像给大地铺上了不同颜色的地毯,美丽极了!

我真喜欢我美丽的校园!

校园的早晨作文600字

我们这所小学,它虽然不像一座美丽的大花园,鲜花簇簇,鸟语花香。但是,它培育出了很多著名的学生。

它的组成虽然只有几座教学楼、几间办公室。几十棵柳树,四座花池,他还有许多“辛勤的园丁”呢!

春天,,柳树便爆青了。春风拂过,柳树的枝叶便迎风舞蹈,跳的你心醉。

夏天,炎热的太阳将它的温度散发出来。大地一片炎热,这时,卖冰棍的大声吆喝起来真希望这天越热越好。

秋天,柳树脱下它的绿装,又换上了黄装,一片一片的叶子从树上飞舞下来多像一只只蝴蝶在空中跳舞。

冬天,白雪一片,同学们打雪仗、堆雪人,银铃般的笑声在空中回荡着。

这就是一座普普通通、富有文化深涵的小学!!

校园的早晨作文600字

我的校园非常美丽。白色的墙,绿色的石壁,茂盛的草地绿油油的。

一走进校园,就有一个沙坑,经常有小贝壳,有的贝壳张着大嘴巴,有的像海星,各式各样。往里走当然就是校园了,外表虽然有点普通,

可里面真是判若两人哦,红的墙,绿的瓦,金色的房子亮堂堂,里面还有作品展示台呢!看,这么多的作品,有《祖国妈妈》、还有画……把校园装扮得美极了!我们的校园是个爱美的小姑娘。

旁边有一面高高飘扬的五星红旗,我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个爱国的小姑娘。

我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在

还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。

我的家乡正在建“卓望塔”和“亲水湾公园”……我希望我们的校园也和家乡一样一年更比一年好。

校园的早晨作文600字

东风东路小学课间时的操场,是最热闹的!同学们有的在打篮球,有的在玩单杠,有的在玩捉人。其中,我最喜欢玩单杠,也是那里的“常客”。

一进校门,往右看,只见黄黄的单杠上挤满了,穿绿色校服和蓝色校服的同学。一排排单杠和它的兄弟“双杠”,个个英姿飒爽、挺拔刚强。身披黄绿相同的“运动装”立在操场的一角,宛如意气风发的“奥运健儿”。在阳光的照耀下,单杠和穿校服的同学,已经化为了校园的一道风景。同学们一会儿360度翻身下杠,一会儿悬吊在单杠上……随着太阳渐渐西斜,单杠和同学们的影子也渐渐越拉越长,甚至比我们的身高还要高出几倍。在夕阳下,同学们露出了可爱的笑脸,给下山的太阳留下了美好的回忆。一道道风景犹如一幅幅画,时不时会浮

现在我眼前,让人流连忘返。

我喜欢我的校园,希望你也喜欢这温暖的大家庭!

校园的早晨作文600字

在一个春天的早晨,雾还没有散,所有事物仿佛都盖上了一层乳白乳白的纱巾。

走进校园,首先映入眼帘的肯定是那一盆盆明艳的鲜花。有淡黄色带黑色的蝴蝶花、火红火红的太阳花,还有就是紫红色的杜鹃花。脚下踩的还是那些白色和黄色的方石,它们同样是整整齐齐的排着,没有一块是多余的。

再往前走,就到了操场,操场的左边有一排小叶榕,小叶榕上挂满了南开小星星,那些星星上写着我们对南开小学的各种赞扬和愿望。

操场的右边是一些黄桷树和我们的健身器材,有攀爬类和行走类,虽然早晨这里没什么人,但一到课间,那里就会人山人海,有时你根本没法挤进去。操场的前面是升旗台,升旗台有三个高低不同的旗杆,上面有三面不同的、已经升好的旗帜。最高的是我们祖国的五星红旗,

其他两个旗杆上都是不同的南开校旗。

走进教学楼的大厅,你首先看到的是一个用植物排放构成的、用塑料硬板做“表皮”的墙,墙上有八个大字,那正是我们南开小学的校训“允公允能,日新月异”。

走完几级台阶以后,你肯定会听到朗朗的读书声和同学评讲的声音。他们珍惜着每分每秒,他们正在为今天的学习做准备呢。

走到教学楼的最左边,顺着窗户往下看,保证可以看到八个乒乓球台,也许会有几个同学在打乒乓球。晨风吹拂着周围的竹子,发出“沙沙”的声音,好像是在给他们加油呢。

南开小学的早晨是宁静的,南开小学的早晨是美丽的,我喜欢南开小学的早晨。

校园的早晨作文300字八篇

校园的早晨作文300字八篇 1校园的早晨 清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。 我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道,彩色的塑胶组成了各种场地,有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的,十分鲜艳,就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它,而且也没有人往学校带零食了,生怕弄脏它。 操场上还挺热闹,有的玩儿沙包,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在追逐打闹,阵阵欢乐的笑声从操场上传来,他们玩儿的可真带劲啊!值日生呢,在卫生区里认真的打扫卫生,有的扫地,有的洒水,有的擦瓷砖,还有的同学在捡树叶,一个个干的都是那么仔细。 教室里同学们正在早读,琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。 校园的早晨真是丰富多彩啊!这么美丽的校园,我一定要珍惜它,爱护它。 2校园的早晨 早晨恬静的校园中,太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬,河水静静流淌,青绿色的

树叶轻轻摇摆…… 校园的早晨又是热闹的,有合唱队金铃般清脆的歌声;有体育健将起跑的号声;有早来同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐。值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。不知不觉校园里的人多了起来,杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。 校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生,老师,家长。三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐,你会发现这有多么美妙! 我爱校园的生活,更爱校园的早晨。 3校园的早晨 平时活泼好动的芒果树,它经常向风婆婆弯腰点头。可现在呢?它却毫不动声色。 花园里的景象,更有一番景致:平时经常绽开笑脸的花儿,现在还在甜甜入睡。往日在花丛中边歌边舞的蝴蝶、蜜蜂,还在做着甜蜜的美梦。 随着时间的变化,校园里开始热闹起来。所有的景物仿佛都苏醒过来了。芒果树也恢复了原来的样子。同学们在树下写生,做游戏,开展各种各样的活动。 这时候,太阳已经高高地挂在天上,给校园披上了一件金黄

校园的早晨

校园的早晨 教学目标: 1、通过聆听和演唱激发学生的学习兴趣,激发学生对校园的热爱,启发学生珍惜时间,树立远大的理想。 2、初步学唱歌曲,《校园的早晨》。指导学生用圆润的轻快的声音,准确有感情的演唱歌曲。 3、做二声部合唱的准备,认识一个升号的调。 教学重点:指导学生准确有感情的演唱歌曲 教学难点:歌曲节奏中的两个十六分音符和一个附点四分音符 教学过程: 一、开始部分:聆听《校园的早晨》 1、教师导语:同学们,度过了愉快的假期,再一次步入熟悉的校园,你们的心中有了怎样的感受?校园是我们的乐园,也是我们的家园,是我们成长的摇篮,这里的每一朵花、每一棵草、每一屡阳光、每一束阳光对我们都是那样的亲切,看起来都是那样的美丽。让我们感受一下校园里最美好的时光《校园的早晨》 2、初听歌曲《校园的早晨》,注意倾听歌词,体会歌曲表达的感情。 3、谈谈听后的感受,说说表达了怎样的情感? 4、请一生朗读歌词。 5、说一说歌曲描绘了怎样的画面? 6、再次倾听歌曲,再次感受充满阳光的画面,教师引导带动学生随唱歌曲。 通过倾听和随唱,感受校园歌曲清新的曲调,朝气蓬勃的情绪。 二、歌曲的教学部分 1、初听歌曲,初步感受歌曲 2、说说听后感受,并和《校园的早晨》作一下比较,现代的校园歌曲更加活泼跳跃,欢快有朝气,并且这是一首二声部合唱歌曲。 3、征求学生意见,选择喜欢的歌曲,可以两首都选,也可以选一首喜欢的歌曲,少数服从多数,尽量引导学生两首都学会。 4、选择自己喜欢的方式来学习歌曲第一声部。如(听琴跟唱法、分段学习法,或者听教师范唱,在心里默默随唱等方法) 调动学生主动学习的积级性,鼓励学生自己完成歌曲的学习,采用自学,互学等方式解决难点,并鼓励、引导学生将两首歌曲都学会。 三、拓展延伸部分 1、分两组表演学会的这两首歌曲,学生自由选择小组。 2、开展生生互评,结合教师点评。 3、想一想,我们还听过哪些校园歌曲,唱一唱。 四、知识积累部分 1、认识一个升号的调,讲解音位,用铅笔标出低声部分的唱名。 2、将这部分分成四个乐句,每组唱一句曲谱。 五、结束部分: 这节课我们感受、学习了一首校园歌曲,感受到了校园歌曲清新、充满朝气的情绪,带给了我们愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。

高中校园的早晨作文

高中校园的早晨作文 导语:校园的早晨景色优美,空气新鲜,到处充满生机与活力。下面语文迷小编整理了一些校园的早晨作文,欢迎阅读! 【校园的早晨范文1】 早晨,太阳还没有出来,同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包,有的跑向操场去打篮球,踢足球,跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业…… 你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全常他们先由一方发球,另一方

就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛,传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪,右一躲冲过防线,猛冲到篮球架下。这时,对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功,灵机一动,往左一转,装出往左突围。对方立刻跟着往左压,他马上往右腾空而起把手往上一抬,手腕一翻,篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好,太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说:“不要高兴得太早,我们一定要把分数扳回来。” 活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好,双手握住铁杆,脚用力蹬地,一个纵身就上去了一截。接着,他腿勾住铁杆,双手用力向上引身,双脚用力向下一挺,人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬,很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望,显得那么得意。不一会儿,他“嗤溜”一下下来了。他刚离开,第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵,往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看,不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子,然后,

校园的早晨(450字)作文

精选作文:校园的早晨(450字)作文当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时,新的一天又开始了,忘掉昨日的失望与伤心,又会是一段新的故事。早晨,我们来到了学校开始早读,那整齐的朗诵声,完全没有打破秋日的宁静,反而为校园的早晨多添加了一些色彩,就连值周生都悄悄地,不想打破了秋日校园的迷人安静,我们认真地听课,老师也一样,和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢!算起他们的岁数,那就数不过来了!每天早上都听见我们认真地早读,知识也增多了不少呢!有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢!我们的校园早晨的读书声,老师的讲课声,树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩,都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’!我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢!体育课,就连风哥哥都老是哈气,不过,他吹出来的不是热气,是秋天的凉气。体育老师都穿着厚厚的衣服,我们在秋风中又跑又跳,可还是冷的要命,风哥哥,你要为我们着想呀!这么冷的天,不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。我爱这美丽迷人的校园秋日早晨,但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲 篇一:校园的早晨作文400字 校园的早晨作文400字 校园的早晨 清晨六点,校园的早晨是安静的,一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园,有的也许在熟睡中,有的也许正在勤奋读书,还有的或许已经在前往学校的路上了。 七点左右,校园的早晨一片忙碌的。每个班值日的学生,都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚,有的擦着玻璃,有的收拾着讲台,有的正在奋力拖地 七时三十,悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习,同学纷纷端坐于教室,捧着书,仔细地读着,整个校园书声朗朗。早读课过后,校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上,同学们都在认真地听着老师讲课,求知若渴的眼神,俨然又是一道校园的美丽景观。 篇二:校园的早晨作文 校园的早晨作文 我爱我们的学校,但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠,在太阳光的照耀下一闪一闪的,像珍珠一样。我想:“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸,随着晨风有节奏地摆动着,像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起,校园树上的鸟儿不停地鸣叫着,仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上,有的同学在打篮球,有的同学在丢沙包,还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎的篮球队员们,身子一跃,手一扣,一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时,沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来,可她好像早有准备似的,不紧不慢地来了个“水中捞月”,一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响,同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时,同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课,不时有一双双小手举起来,争先恐后地回答老师提出的问题,教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊!多美的校园的早晨!

校园的早晨作文开头结尾大全_作文

校园的早晨作文开头结尾大全 1、校园的早晨作文开头 清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。 我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道,彩色的塑胶组成了各种场地,有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的,十分鲜艳,就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它,而且也没有人往学校带零食了,生怕弄脏它。 操场上还挺热闹,有的玩儿沙包,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在追逐打闹,阵阵欢乐的笑声从操场上传来,他们玩儿的可真带劲啊!值日生呢,在卫生区里认真的打扫卫生,有的扫地,有的洒水,有的擦瓷砖,还有的同学在捡树叶,一个个干的都是那么仔细。 教室里同学们正在早读,琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。 校园的早晨真是丰富多彩啊!这么美丽的校园,我一定要珍惜它,爱护它。 2、校园的早晨 久违的阳光终于驱散了清晨的大雾,照射在大地上,融融的暖意在空气中浮动着。 早晨终于来临了。 瞧,校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地,正在悄悄发生变化:被冻得枯黄的小草开始复苏了,长出了嫩绿的新芽;

仔细观察,还会发现,在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花,小巧玲珑的小花盛开着,有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树,挺拔地伫立在春风中,显得很神气:利剑似的剑麻,孔雀尾巴似的散尾葵,卫士似的棕桐树……呦,你瞧,这棵高大的棕桐树冠上,什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢!立在寒风中的那几棵桃树,叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝条,但是在春风的吹拂下,枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。 咦,几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来,在一棵高大而茂密的树冠中藏着许多只小鸟,它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。 我想,这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了! 3、校园的早晨 当太阳跳出云层,第一缕阳光照在大地上时,校园里的一切都苏醒了。 虽然现在已经是秋天了,但是校园里种的小草还是青绿青绿的,看起来生机勃勃。冬青虽然也是绿色的,但不如夏天那样有生机了,冬青上挂着晶莹的露珠,阳光把露珠折射成各种颜色,像一颗颗闪耀着光芒的钻石。校园里的梧桐树静静的耸立在一角,那些金黄的树叶被晨风轻轻一吹,就飘落下来,像一只只黄蝴蝶在安静的早晨飞舞。校园的早晨真美啊! 孩子们背着书包来上学,小脸被晨风扫的红扑扑的。孩子们有的在玩耍,时不时传来一阵爽朗的笑声,有的在打扫卫生,有的在教室里静静的读书。

歌曲《校园的早晨》

课题歌曲《校园的早晨》课型唱歌课授课教师尤溪一中林一珍 课时第一学时授课班级七年级上课地点尤溪二中音乐多媒体教室 教学 内容 学唱歌曲《校园的早晨》 教材分析 教材分析:《校园的早晨》,该歌曲有著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作,80年代曾经在我国校园内分靡一时,现在仍在传唱,最初是男女二重唱,后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方很多,要注意指导学生结合各种记号,正确掌握演唱顺序。此外,歌曲中切分节奏、前半拍休止较多,学唱时要注意在适当的地方及时换气,以保证唱准节奏。 教学 准备 教案、音乐教学光盘、钢琴、课件、多媒体等设备。 教学目标情感 态度 与价 值观 演唱歌曲《校园的早晨》,培养学生对校园生活的热爱,启发学生要珍惜时间,树立远大理想。 过程 与 方法 1、通过跟唱法和模唱学唱歌曲,能用轻快、明亮的声音演唱《校 园的早晨》。 知识 与 技能 1、音乐曲式结构的学习,认识变换拍及反复记号的运用。 2、通过打节奏准确演唱歌曲中前八分休止和切分节奏,并掌握“声 断气连”的演唱方式。3、准确演唱歌曲结尾的两个声部。 教学 重点 能够与同学合作,用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》。 教学 难点 歌曲中前八分休止、切分节奏及歌曲结尾的两个声部的正确演唱。 教学 方法 问答法、听唱法、范唱法、聆听、对比法等。 学法 引导 采用跟唱法和模唱等方式来基本掌握歌曲。 教学 过程 教师引导活动学生探索活动设计意图 组织教学1、播放《校园的早晨》 2、安排学生排队依次进入教室 3、师生问好 踏着歌声有序的 进教室 师生问好 让学生放松心 情的同时吸引 学生,把注意力 集中到教师题

校园的早晨700字精选作文

校园的早晨700字精选作文 初阳缓缓升起,撒下万丈光芒,给校园镀上了一层金边,就像个睡熟的姑娘,接受太阳的洗礼。一切都静静悄悄的,学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着,威严的注视着一切,期待着同学们的到来。渐渐地,校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口,他们不打不闹,只是几个一堆的议论着。 晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁,每个人的左胸前戴着闪亮的校徽,为自己是实验人而骄傲,为自己有一个美丽的校园而自豪。人慢慢多起来,人群也拥挤起来,深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿,交警叔叔和值班老师赶到了,为了确保学生安全入校,他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多,无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔,保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。也许是等得时间太长了吧,人群骚动了起来,老师们也有点不安,不停地看着手表…… 这时,喧闹声又增加了好几个分贝,原来开门时间马上就要到了。“哗啦啦”,校园的大门徐徐打开了,学生们蜂拥而入,霎那间,校园的寂静彻底被打破了,学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟,有的直接奔向了教室,有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去,他们个个神采奕奕,仿佛为新的一天做好了充

足的准备。他们说笑着放下车子,结伴向教室走去。很快,教室里就传出了朗朗的读书声,整个校园仿佛成了一个神圣的殿堂,同学们在这里汲取着知识,追求着自己青春的梦想。新的一天在迎接着他们,希望在不远处发出灿烂的曙光……耳边又响起那首美丽的歌谣:“走在校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳……”

最新校园的早晨作文大全

今天一大早,太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园,仿佛给校园穿上了金色的新衣。 披着霞光,我背着书包来到了校园。一进大门,只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看,又见几个值日生在我们的操场上打扫,他们把我们的校园打扫得一尘不染。 来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方----两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边,如果你站在离这两棵雪松高大挺拔,我常常被这两棵大雪松不畏严寒,不怕风雪,苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围,是一片青青的草坪,我看着草坪,不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时,“零、零、零.......”上课铃响了,整个校园立刻安静下来,只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。 早晨的校园多美啊,我爱早晨的校园。 我的校园是灵宝的一所小学。早晨,同学们朗朗的读书声,把正在沉睡不醒的校园唤醒了。 校园的早晨是安静的。操场前面的教学楼里空无一人,校园里整体也很安静,静得可以听到虫鸣声。宽阔的校园里一片宁静。同学们认真地写着作业。偶尔有一两只可爱的小鸟轻轻地飞过,还有老师走来走去的声音。 校园的早晨又是热闹的。少部分的同学们陆陆续续来到了学校之后,有的同学抖空竹,也有的同学在跑步……校园里同时也热闹了起来!等到所有的同学都进了校之后,大家一起做早操,做完早操,同学们一一地走进教室,同学们刚进到教室,就赶紧地交作业,交完作业之后,,同学们一个个地捧起书本,嘴巴张得大大的,很有感情的朗读课文。 校园的早晨更是忙碌的。值日生们刚进到学校,就紧张的扫起地来。校园的执勤老师和同学也在执行任务,有的老师一到办公室,就急着批改作业。 校园在变化,校园每年都在接纳不同的学生们! 我经历过无数美丽的早晨,可我认为校园的早晨是最美的。走,我带你看看去! 校园的早晨是美丽的。一进校门,你就会看到用镏金做成的“雏鹰从这里起飞”几个大字,金光闪闪,美丽极了!你向左边看看,那儿有小树栽成的八个绿色的大字:“好好学习,天天向上”。你再往中间看,有一座少先队员们学好文化,面向未来的雕塑,那是激励我们努力学习的楷模,在雕塑的左、右两边各种有一棵常青的雪松,一年四季都是那么苍翠、挺拔。东北角还有一棵老柳树,垂着长长的柳条儿,

校园的早晨作文300字

校园的早晨作文300字 校园的早晨作文300字一:校园的早晨 早晨,我背着书包高高兴兴地来到学校。 一进校园,我便闻到了花的芳香,我就跟着花香来到了一个巨大无比的花坛前,花坛里有许花:月季花,菊花,太陽花等等,它们经过一夜的休整,使自己变得是那么精神,那么美,瞧!它们张开笑脸,仿佛是在欢迎我们的来到。 我们绕过花坛,来到教学楼,便听到从一间间教室里传来了朗朗的读书声,当我走过教室,看到了有的值日生同学正在清洁区里认真地打扫着清洁,有的同学在教室里交作业,还有更多的同学正在教室里读书。 来到教室,透过教室的玻璃,我看到了操场上有的是田径队的同学,他们快速地奔跑着,有的同学是篮球队的,他们在操场上打篮球;还有的同学是号鼓乐队的,他们在吹小号,打鼓,真是热闹极了。 这就是我校园的早晨,花坛的美,教学楼的宁静,还有操场的热闹,勾勒出了一幅校园早晨美丽的画。 校园的早晨作文300字二:校园的早晨 平时活泼好动的芒果树,它经常向风婆婆弯腰点头。可现在呢?它却毫不动声色。 花园里的景象,更有一番景致:平时经常绽开笑脸的花儿,现在还在

甜甜入睡。往日在花丛中边歌边舞的蝴蝶、蜜蜂,还在做着甜蜜的美梦。 随着时间的变化,校园里开始热闹起来。所有的景物仿佛都苏醒过来了。芒果树也恢复了原来的样子。同学们在树下写生,做游戏,开展各种各样的活动。 这时候,太陽已经高高地挂在天上,给校园披上了一件金黄色的外衣。苏醒后的校园显得格外精神,各种景物像一个英俊的小伙子。 “铃铃铃……”读书铃响了,同学们都回到教室里读书,校园立刻安静了下来。这时候,校园就像一个多愁善感的姑娘。喜、怒、哀、乐,瞬间即变。 校园的早晨多么美啊!我爱校园的早晨。 校园的早晨作文300字三:校园的早晨 校园的早晨是一个动动场,看,我们班的运动员个个生龙活虎。有的在跳绳,有的在跑步,有的在打羽毛球......而我就在和小丰打羽毛球。第一场由我发球,我猛得一发,小明见自己无法 接住这个球,就决定试试运气,看球出不出界,一切在他的料想这中,球出界了。这次由小丰发球,球过来了,我做了一个假动作故意往右跑,然后又把球往左打,哈哈,这下他没有接祝校园的早晨是一片朗朗读书声,我们三年级七个班都在高声朗读着动听的课文,我觉得我班读得最动听,最悦耳。 校园的早晨是思考问题的地方,我们这些“科学家”在解着一道道难

校园的早晨作文250字5篇

校园的早晨作文250字5篇 篇一:校园的早晨 秋高气爽,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。 随着早起的人们,我兴高采烈地迈进校园,顿时被那美妙的景色所陶醉。 校园被那白茫茫的雾气笼罩着,就像披上了一层薄薄的轻纱,像是走进了仙境一般。一路上,雾气扑鼻而来,我深深地吸了一口气,感到空气格外清新,真让人心旷神怡。小花小草的身上闪着晶莹的露珠,像一颗颗闪闪发亮的宝石。花香迷人,丹桂飘香。 渐渐地校园开始热闹起来,同学们陆续来到学校,有的在打扫校园,有的在锻炼身体,还有的在高声朗读课文。同学们不浪费一分一秒,因为他们知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理。 当一轮红日从东方地平线升起,树上不知哪只小鸟亮开了歌喉,叽叽喳喳地唱个不停。新的一天就这样开始了。 啊,校园的早晨真美啊!我爱校园的早晨! 篇二:校园的早晨 清晨,我迎着冉冉升起的太阳,走向我们美丽的校园。 远处,“云健小学”四个苍劲有力的大字在阳光的照耀下闪闪发光。走进校园,礼仪队员们整齐地排在两旁。只见他们个个

仪表大方,精神抖擞,“老师早,同学们好”!亲切热情的礼貌语,不断从礼仪队员的嘴里发出。进了校门,映入眼帘的是一个万紫千红的大花坛。大自然像一位技术高超的化妆师,给一朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链,使朵朵月季、串串红变得更加柔美。蜜蜂吟唱,彩蝶翩翩起舞,点缀着我们学校的优美环境。 初升的阳光透过树枝照在200米左右的操场上,嗨!这儿真热闹,同学们在做广播体操呢!做得多么整齐,多么好看啊! 我喜欢早晨的校园。 篇四:校园的早晨 校园的早晨是安静的!明媚的阳光照射到小草的身上,小草慢慢地张开了眼睛,身上面的小露珠也开始做起了体操。树木张开了双眼,小鸟开始新的一天的旅行。校园的人工湖也醒了,湖里的小鱼听见小鸟叽叽喳喳的歌唱,探出头来给我们打招呼,时不时吐一串小泡泡,真可爱! 校园的早晨是热闹的!寝室里,同学们有的穿衣服,有的刷牙,还有的叠被子。我们该去食堂吃美味可口的饭菜啦!餐桌上有鸡蛋、稀饭,还有香喷喷的包子。我们来到了教室,听见了琅琅的读书声,有的同学认真朗读课文,有的阅读课外书。大家在校园的广播中开始了一天的学习生活。 校园的早晨真美呀! 篇五:校园的早晨

校园的早晨片段200

篇一:《校园的早晨作文200字》 校园的早晨是五彩缤纷的。刚踏入校园,天边渐渐泛起鱼肚白。小学生们高高兴兴的上学堂。快乐的小朋友们有的追逐打闹,有的你说我笑、还有的你追我赶比一比谁先到教室。早读时间到了,大家都整整齐齐的拿起书开始朗读了,同学们朗朗的读书声唤醒了小鸟,小鸟随着我们的读书节拍,开始快乐的歌唱。我们的读书声也唤醒了太阳公公。太阳公公听见我们整齐而嘹亮的读书声,把自己变的更加明亮了。小鸟也和我们一起认真的的学习,太阳公公微笑着向我们点头微笑。早晨的校园是如此的美丽,我爱我们的校园!阳关小学三年级:鹦鹉鱼 篇二:《二年级作文校园的早晨200字七篇》 【篇一校园的早晨】 晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临在人间。 随着早起的人们,我信步走出宿舍。顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼,宽敞的操场和篮球场,还有那水波粼粼的游泳池。我深吸了一口气,顿觉一阵清新。

漫步校园,湿润的泥土气味,不住的扑鼻而来。电线杆上小鸟叽叽喳喳的叫来叫去,蟋蟀在土里斗来斗去,太阳从地平线升起,同学们也走出来去早读。老师夹着书本也走进办公室。 啊!校园的早晨,我赞美你! 【篇二校园的早晨】 早晨,晨姑娘带着阳光,带着希望,唤醒了沉睡中的万物。 早晨的人们是忙碌的,他们有的忙着锻炼,有的忙着上班,有的忙着卖菜,最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往,街边买饭的更是忙的不亦乐乎,吃饭的也多是上学的学生。 同学们背着书包,穿着整洁的学生服,迈着矫健的步伐,精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动,好像欢迎同学们的到来。 花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息,精神更加饱满,它们也在摆动着枝叶,欢迎新的一天到来。 来的较早的同学三个一群,两个一伙,来到校园西侧的学生作品展览前,津津有味地欣赏着,不时低声议论着,评价哪个作品最好。

校园的早晨作文7篇

校园的早晨作文7篇 【篇一:校园的早晨】 当我走进可爱的校园,感觉学校是那安静,优美,有时侯大雾笼罩着学校,只有教学楼和一些参天的古树隐约可以看见以外,其他的什么也看不清了。晨风轻轻拂过,使人精神振奋,心情舒畅! 不知什么时候,东方升起了鱼肚白,不一会儿,鱼肚白渐渐地边得有些粉色了。它周围的云似乎想起了自己的任务,马上停止了和星星的嬉闹,脱下黑袍,披上五彩的“朝服”迎去太阳。 操场上,有的同学锻炼身体,有的长跑。 校园的早晨真好! 【篇二:校园的早晨】 早晨,我来到学校,我看到无比灿烂的阳光,我看到阳光照在花园里,花草都精神起来了,我也变得精神起来了。 空气变得无比清新,阳光变得无比灿烂,温柔地洒在我的背上,我好舒服啊,我忍不住伸了一个懒腰。 操场上,哥哥在打篮球,姐姐在荡秋千,我在操场上飞奔,跑一跑,跳一跳,精神很好——啊!我忍不住大叫了一声。 我喜欢校园的阳光!我爱校园的阳光! 【篇三:校园的早晨作文】 校园的早晨是五彩缤纷的。

刚踏入校园,天边渐渐泛起鱼肚白。小学生们高高兴兴的上学堂。快乐的小朋友们有的追逐打闹,有的你说我笑、还有的你追我赶比一比谁先到教室。早读时间到了,大家都整整齐齐的拿起书开始朗读了,同学们朗朗的读书声唤醒了小鸟,小鸟随着我们的读书节拍,开始快乐的歌唱。我们的读书声也唤醒了太阳公公。太阳公公听见我们整齐而嘹亮的读书声,把自己变的更加明亮了。小鸟也和我们一起认真的的学习,太阳公公微笑着向我们点头微笑。 早晨的校园是如此的美丽,我爱我们的校园! 【篇四:校园里的早晨】 在晨光的催促下,在晨风的抚摸中,太阳张开了笑脸,迎来了新的一天。 在太阳的召唤下,同学们排着整齐的队伍,走进了各自的教室。刚迈进一步,便向老师热情的打招呼;然后立刻坐到座位上,拿出书。加入到热火朝天的早自习中,开始了一天的学习。 这时,在外面打扫卫生的哥哥姐姐们也走进了教室。学校内只能听到朗朗的书声。 【篇五:学校的早晨】 川大附小西区的早晨沉浸在一种神秘的静谧之中,只有清脆的钟声把学校唤醒。 学校的早晨时安静的。嫩绿的树梢闪着金光,百草园的花草在静静地唱歌;池塘里的小蝌蚪在河里游来游去。蝌蚪游远了,

校园的早晨优秀作文

校园的早晨优秀作文 当露珠送走了黎明的曙光,晨曦悄悄地来到了我们的校园。小编收集了校园的早晨作文,欢迎阅读。 第一篇:校园的早晨 有一所学校一年四季都是绿色的,她就是我的学校――上饶市第五小学。因为学校操场上铺满绿色的塑胶场地,就连教学楼也穿着绿色的外衣,一走进去,就像走进绿色的海洋,特别舒适。 校园的早晨是寂静的,同学们还没有到学校,校园里冷清清的。只有那窗台上五颜六色的花儿,在晨风中翩翩起舞,似乎在敬候同学们的到来。 校园的早晨是美丽的,尤其是金秋时节,办公楼前的桂花全开了,金黄的桂花从绿叶底下探出头来,俗话说得好“桂子花开,香飘十里。”一簇簇,美丽极了!秋天的校园浸在浓浓的桂花香里,常引得同学们到桂花树下玩耍。

校园的早晨是热闹的,大门开了,同学们陆续地进入校园,值周生整整齐齐的站在大门两侧,微笑着迎接老师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼,就能听到同学们的朗读声,“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。 我爱美丽的校园,更爱校园的早晨! 第二篇:校园的早晨 当露珠送走了黎明的曙光,晨曦悄悄地来到了我们的校园。 校园的早晨,一切都像刚睡醒的样子,空气清新,雨露滋润,所有的生物显得更有活力了。

你瞧,树上的鸟妈妈忙着教鸟宝宝捕捉害虫呢。刚刚苏醒的蜘蛛就开始织网了。它们真勤快啊! 校园里,小操场内的那棵高大挺拔的榕树好像正在伸懒腰似的,树枝都弯下了腰,在这么多的树之中,还是这棵榕树最显眼。微风轻拂,偎依在树叶上的露珠在晨光中似烛光摇曳般,星星点点。 教师宿舍楼区的花园里,假山、喷泉、荷池组成一幅精美的立体图画。荷池旁,那几棵大王椰树,挺着自己粗壮的身躯,静地的望着蔚蓝的天空,仿佛在回味着那美好的情景。 你听,学前班教学楼前,那一棵棵枝繁叶茂的芒果树、婀娜多姿的紫荆树、高高耸立的麻黄树好像都还在睡眠中,呼噜打得也够大声的了。 校园里的大操场,绿树红花、单杠沙池、球场跑道,每一样

校园的早晨第一八版

《校园的早晨》 教学目标: 1、会唱歌曲《校园的早晨》。激发学生热爱学校、热爱祖国的情感。 2、掌握反复跳跃记号等乐理知识。 3、能认真聆听乐曲《校园的早晨》,体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感,并能随乐舞动,自编自演。 教学重点: 有感情地演唱歌曲。 教学难点: 1、切分音和强位出现休止符,增强了歌唱难度; 2、根据歌曲自编自演。 教学过程: 一、导入 1、听《年轻的朋友来相会》,导入新课。今天,我们要学一首校园歌曲《校园的早晨》。 二、歌曲简析、乐理、节奏 1、三段式A8 + B12 + A14 2、反复跳跃记号 3、弱位起音、切分音 4、︱0ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ∣︴ 0 ⅹⅹⅹⅹ∣ 三、学唱歌曲 1、我们一起来欣赏一下《校园的早晨》,听一听并思考:这首歌曲描述的是哪里的场景,表达怎样的情绪? 2、有感情地朗读歌词。 师:哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词。 3、重点学唱第一段 简单的练声 出示歌谱 示范歌唱第一段,边弹边唱。 逐句教唱,讲授重点、难点乐句,并加强练习。 师:因为我们这首歌是以校园生活为素材的,所以出现很多强位上的休止,使音乐显得活

泼可爱。 学生齐唱第一段,老师伴奏。 打节奏要清晰,打的声音不要太大。 4、学唱第二段 (1)分句指导歌唱(同上)。 (2)重点练唱:有强位休止符的乐句;有切分音的乐句。 (3)学生齐唱第二段,老师伴奏。 5、学唱第三段 (1)重点学唱最后一句,齐唱第三段。 6、齐唱《校园的早晨》 (1)按怎样的顺序唱? (2)边打拍子边跟录音机唱,纠错。 (3)边唱边打拍子,老师伴奏;左一下右一下;表现出活泼可爱的样子。 四、歌表演 一至四名学生用自编舞蹈表演再现第一乐段所表现出来的场景。 五、小结 今天,我们一起学习了校园歌曲-《校园的早晨》,我们感受到了音乐中显现出来的活泼可爱、亲切自然情趣。快乐的校园是我们成长的又一个摇篮,我们要热爱校园,热爱校园的一草一木、要爱老师、爱同学、爱自己,我们更要爱家爱国爱人民! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

小学生四年级校园的早晨400字作文【

xx四年级校园的早晨400字作文【 五篇】 【篇一】中小学生四年级校园的早晨400字精选作文 校园的早晨是宁静的。喧闹的,充满欢乐的,还是紧张的。 校园的早晨是宁静的,当校门缓缓开启时,很快校门口出现的一群群同学们,安静的校园立即热闹了起来。 校园的早晨是喧闹的。当同学们渐渐进入校园里时,教室里便传出悦耳的读书声。在星期一时,我们会到室外进行升旗仪式。 校园的早晨是非常紧张与繁忙的。一来到学校,走进教室你得先拿出语文与英语书,当然除此之外,你还得拿出家庭作业,等待组长来收,做完了以上一系列的工作后,同学们在值日班长的率领下开始了这天早晨的早读。同学们一个个拿着书本,有的朗读课文,有的读英语,有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒,因为他们知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间就是金钱,时间就是生命。 朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。 当上课铃响时,校园里安静了下来,像退了潮的海滩恢复了平静。 啊,校园的早晨,你是多么的宁静,却又那么的热闹!我喜欢校园的早晨。 【篇二】中小学生四年级校园的早晨400字精选作文 校园,校园的早晨是什么样的呢?让我们一起来看看吧! “嘟嘟!”早晨妈妈开着车把我送到了学校门口,我急忙背起我那鼓鼓的书包,下了车,向妈妈招了招手,说了声“再见”便昂首挺胸地向大门走去。“Hi!”我看见了一位同学,向她打了声招呼。我走着走着,突然,有人拍了一个我的肩膀,吓我一大跳。我回过头一看:“哦,原来是你啊!吓死我了”。就这样,我们三五成群地走向教室。校园的早晨是和谐的。

有句俗语:一日之计在于晨。走进校园,从教学楼里传来了朗朗的读书声,大家都在教师的率领下争分夺秒地读起了书。走进教学楼,耳边响起只有读书声,看见的,也是同学们在读书的样子,我心里不由得紧张起来,并加快了脚步,朝奔去。校园的早晨是紧张的。 来到校园的草坪边,那些花儿们绽开了笑脸,小草们揉了揉自己惺忪的眼睛,可是,露珠还挂在小草们的头上呢!就仿佛小草们在演杂技呢!虽然没有风,但我知道,花儿正在向我招手,小草朝我淘气地眨了眨眼睛,吐了吐舌头呢!校园的早晨是恬静的。 在操场上,身体高大的体育教师正带着他的学生在跑步。而另一个教师在教那些中年级学生跑步走。那边,他们正在跳远。“一!二!三!”“兹!”一位同学跳了过去。在操场上,每位同学都汗如雨下,但他们依旧在热火朝天地训练着。 朗朗的读书声和校门口传来的打招呼声,交错成一片,形成了一支愉快,生机勃勃的校园晨曲,拉开了新一天的帷幕。 【篇三】中小学生四年级校园的早晨400字精选作文 早晨,我吃过早饭,戴好红领巾背上书包高快乐兴地向学校走去。 拐过一个街口,就到了学校。同学们正陆陆续续走进校门,值日生站在校门口欢迎着每一位教师和同学。走进校门,就听见一阵朗朗的读书声,那是同学们在早读。 抬头望去,就看见那棵高大挺拔的黄桷树,教师说那棵黄桷树已有上百年的历史了,树干粗大得要三四个人才能合拢,黄桷树差不多有我们四层教学楼那么高,树干上有不止一个地方已经枯烂了,甚至还有一个能容得下一个人的大洞。但黄桷树的生命力太顽强了,树叶仍四季常绿,特别是夏天的时候就像是一把巨大的伞为人们撑起一片凉爽的地方。树下面的一堵墙上,镶嵌着一幅巨大的万里长城图,显得宏伟壮观。旁边的旗杆上的五星红旗正迎风飘扬。花坛里的百花开得正艳,有粉红的玫瑰,鲜红的杜娟。发出阵阵芳香,引着教师和同学不由得驻足欣赏。我们的学校简直就是一座花园,美丽极了!

校园的早晨_五年级作文_3

校园的早晨 校园的早晨500字清晨,校园一片朦胧,雾中隐隐约约可以看见绿油油的嫩叶“叽叽喳喳—”小鸟在歌唱,瞧,它们多么的快乐!太阳公公也出来了!它揉揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰。灿烂的阳光洒在宽广的操场上,大地好像披上了一件金灿灿的外衣……瞧,校园的早晨多么美丽呀! “呼呼—”是谁在歌唱?哦,原来是风儿姐姐呀!她转着圈,跳着舞。看!她跳得多么愉快!就连在一旁看得津津有味的“绿绒大伞”也摇起了树枝跳舞。“哗哗——”听,它们跳得多么惬意! 这时,躲在校园东北角的花儿们也该起床了!只见花儿们打了个哈欠,甩甩身子,好像在说:“啊!昨晚睡得可真舒服呀!” “哒哒——”一阵阵匆忙的脚步声越来越近,啊!原来是一群活泼可爱的同学们呀。他们背着书包,聚在一起,好像在谈论些什么开心的事。而一直“躺“在天空上的太阳公公呢,也一直微笑地看着他们,阳光照得小孩子们的脸金黄金黄的,这使他们不由得举起手来挡住阳光。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……”同学们琅琅的读书声荡漾在天空,龙眼树、大王椰们静静地欣赏着同学们动听的声音,有时还用“哗哗”声来代替掌声表扬同学们…… “叮铃叮铃——”铃声在动听的朗读声和优美的“校园早晨演奏曲”中响起…… 一个早晨在欢声笑语中结束了,清晨的朦胧换来了中午的烈日。但小鸟仍然在天空自由自在地飞翔、歌唱;大树仍然在跳舞、拍手;太阳仍然在向我们微笑、点头…… 校园的早晨多么美丽呀! 五 校园的早晨250字清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。 我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道,彩色的塑胶组成了各种场地,有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的,十分鲜艳,就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它,而且也没有人往学校带零食了,生怕弄脏它。 操场上还挺热闹,有的玩儿沙包,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在追逐打闹,阵阵欢乐的笑声从操场上传来,他们玩儿的可真带劲啊!值日生呢,在卫生区里认真的打扫卫生,有的扫地,有的洒水,有的擦瓷砖,还有的同学在捡树叶,一个个干的都是那么仔细。 教室里同学们正在早读,琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。 校园的早晨真是丰富多彩啊!这么美丽的校园,我一定要珍惜它,爱护它。校园的早晨250字早晨,晨姑娘带着阳光,带着希望,唤醒了沉睡中的万物。 早晨的人们是忙碌的,他们有的忙着锻炼,有的忙着上班,有的忙着卖菜,最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往,街边买饭的更是忙的不亦乐乎,吃饭的也多是上学的学生。 同学们背着书包,穿着整洁的学生服,迈着矫健的步伐,精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动,好像欢迎同学们的到来。

二年级作文:校园的早晨200字 七篇

【篇一:校园的早晨】 晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临在人间。 随着早起的人们,我信步走出宿舍。顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼,宽敞的操场和篮球场,还有那水波粼粼的游泳池。我深吸了一口气,顿觉一阵清新。 漫步校园,湿润的泥土气味,不住的扑鼻而来。电线杆上小鸟叽叽喳喳的叫来叫去,蟋蟀在土里斗来斗去,太阳从地平线升起,同学们也走出来去早读。老师夹着书本也走进办公室。 啊!校园的早晨,我赞美你! 【篇二:校园的早晨】 早晨,晨姑娘带着阳光,带着希望,唤醒了沉睡中的万物。 早晨的人们是忙碌的,他们有的忙着锻炼,有的忙着上班,有的忙着卖菜,最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往,街边买饭的更是忙的不亦乐乎,吃饭的也多是上学的学生。 同学们背着书包,穿着整洁的学生服,迈着矫健的步伐,精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动,好像欢迎同学们的到来。 花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息,精神更加饱满,它们也在摆动着枝叶,欢迎新的一天到来。 来的较早的同学三个一群,两个一伙,来到校园西侧的学生作品展览前,津津有味地欣赏着,不时低声议论着,评价哪个作品最好。 叮铃铃清脆悦耳的铃声打响了,同学们急忙奔向各自的教室,打开书包,拿出课本。顿时校园里回荡起朗朗的读书声。 一年之季在于春,一天之季在于晨。早晨是美好的,是充满希望的,我爱这校园的早晨。 【篇三:校园的早晨作文】 清晨,太阳公公露出了灿烂的笑容。随着这个冉冉升起的太阳,我背着书包,兴高采烈地走进校园。 漫步校园里,只见周围是那么宁静。薄薄的晨雾如轻纱笼罩着周围。我深吸一口气,顿时一阵清新沁人心脾。草丛里的小花上,缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的珍珠,

以校园的早晨为题的作文八篇

以校园的早晨为题的作文八篇 1校园的早晨 校园的早晨是一片欣欣向荣的景象。 一进校门,值周的老师正站在大门的侧面,等待着上学来的一名名同学。教学楼前,那些五、六年级的大哥哥、大姐姐们正在清扫着院子里的每一片树叶,每一团纸屑。楼道里,值日生卖力的打扫着楼道,任何一个角落也不放过。教室里,同学们都在认真的读书学习,背诵着每一篇课文,学习着每一道公式,复习着每一个单词,同学们是多么勤奋。 校园的早晨,书声琅琅,是一支美妙的交响曲,校园的早晨,干干净净,是值日生用幸勤的汗水换来的。 2校园的早晨 我的学校是获嘉县凯旋路小学,这是一所全县城最好的学校,我们学校的塑胶跑道是县城里最好的。 校园的早晨是安静的。明媚的阳光把校园照射的无比美丽,小草上挂着晶莹的露珠,花儿脸上带着笑容,小鸟的叫声唤醒整个校园。 校园的早晨是热闹的。小学生穿着漂亮的校服,背着各式各样的书包快快乐乐走进学校。值日生开始打扫卫生,扫地的、洒水的、擦桌的,欢笑一片。见了老师问声好,见了同学问声早,见了小鸟哈哈笑。接着,教室里传出朗朗的读书声,一天的学习

生活开始了。 啊!多美的校园的早晨! 3校园的早晨 晨光拉开了夜的幕布,又一个美好的早晨,带着清新洒落在人间。 随着早起的人,我走进校门,顿时被校园里的美景吸引住了:周围是那么宁静,薄雾如轻纱笼罩着校园:高高的教学楼若隐若现。整个校园的清晨是多么美,多么温馨啊!我深吸一口气,顿时觉得一阵清凉,使人心旷神怡。 慢步校园道旁的小花上沾满了晶莹的雨露,如同一颗颗闪亮的钻石。树上不知哪只小鸟亮开了歌喉,“叽叽喳喳”的声音组成一支乐曲。太阳从东方升起,连最后的一点薄雾也进入了它的怀抱。整个校园被光辉染得红艳艳的。同学们陆续来到学校。顿时,同学们有的在下棋:有的在聊天:还有的在看风景…… 啊!美丽的校园早晨,我喜欢您! 4校园的早晨 天亮了,我去上学。少先队员在校门口迎接我们。见到老师敬个礼,见到同学问声好。值日生早早来到学校,不一会儿就把教室打扫得干干净净。 一轮红日把操场照得金灿灿的,阳光下人工草坪上同学们穿着五颜六色的衣服,象一朵朵盛开的花朵,有红的,有黄的,有蓝的……

校园的早晨_2

校园的早晨 清晨,我背着书包,迎着朝霞走在上学的路上。在不知不觉中,学校已在眼前。只见同学们成群结队地走进校门。两旁的值日生正在向老师敬礼问好呢。他们身上挂着值日牌,显得特别神气。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾下,感恩池的池面闪烁着片片银鳞,火红的杜鹃花在假山上盛开,不时会发出一阵迷人的清香,引来了许多蝴蝶。道旁,绿叶上缀满了晶莹的露珠。 校园的早晨又是热闹的。操场虽然不大,但玩耍的人很多,让你也会忍不住地走上前去凑热闹。在水泥地上,同学们正在跳绳,有的跑步,有的爬双杠。 古人云:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”是啊,校园的早晨更是紧张的。早晨是记忆力最好的时候,因此,无论那个班都能听见琅琅的读书声。不信?你听,他们读的多好听,多有感情啊。这声音能让你如痴如醉。啊,生气勃勃的校园早晨,象征着祖国朝气蓬勃的未来!我爱校园的早晨。 名师点评:小作者的文章文风冲淡,意境优美,写得很精彩。小作者抓住了校园早晨的特点来写,写校园的宁静,写校园的热闹,动静结合起来写表达的效果非常不错,将学校的美丽与活力淋漓尽致地展现出来了,立意非常好。 其中有两个佳句是值得读者细细品读的: “薄薄的晨雾下,感恩池的池面闪烁着片片银鳞,火红的杜

鹃花在假山上盛开,不时会发出一阵迷人的清香,引来了许多蝴蝶”,多么美的校园晨景呀!火红的杜鹃花本来是静止的景物,“盛开”一词的运用,让静止的景物变得灵动起来,词语的运用很恰当哦!这句话简直比画还美呢! “在水泥地上,同学们正在跳绳,有的跑步,有的爬双杠”这句话则展现出了校园的生机勃勃和生活情趣,让读者感受到了校园生活的美好,激发了读者对生活的热爱。 总体来说,本文结构清晰,语言有小作者的风格,而且运用了俗语,小作者的整体写作能力很强。继续加油哦! “他们读的多好听”改为“他们读得多好听”。

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