一目了然--手机后期软件SNAPSEED使用实例
2014-05-06微摄影
微摄影前面的文章推荐了一款非常不错的手机后期软件--snapseed,许多朋友下载之后反映还有许多功能不知怎么使用。，今天我们通过对一张照片的实际处理，图文并茂为你展示这款软件的各项功能，让你对如何使用一目了然！
这张照片是手机在低角度拍的，由于背景是明亮的天空，所以前景的小船船舷一片漆黑，如果不进行后期调整，这就是一张废片。
用snapseed打开图片，选择第二项“SELECTVIE ADJUST",进行局部调整。这个功能可以对画面的任意一点进行亮度、对比度、饱和度的调整，非常适合修正明暗过度的部分。
点圆形的加号添加调整点，手指移动到需要调亮的船舷部分，通过手指控制调整区域大小，横向划动调节幅度，纵向划动选择亮度、对比度、饱和度选项。
调整完成后选择右下角的对号确认，返回主界面选择其他项目。在整个软件中，使用率最高的应该就是第三项TUNE IMAGE,图像全面调整功能。这一选项里，可以对照片的整体亮度，环境反差，对比度，饱和度以及阴影和冷暖色调进行全面调整，功能非常强大。
进行逐项调整后，一片死黑的部分有了细节，水面也似乎清透了许多，泛白的天空有了蓝色。
如果画面有倾斜，可以进入第四项STRAIGHTEN进行角度调整。
进入CROP进行裁剪二次构图。这一项里可以选择4:3、16:9等各种比例或者自由纵横比。
如果想为照片添加各种味道的滤镜，就进入VINTAGE滤镜库一个一个试试吧：）
最后进入DETAILS把图像稍加锐化
OK,调整完成，现在和原图对比一下
有没有变废为宝的感觉？：）
如果还没有下载SNAPSEED，请在各应用市场搜索，IOS系统在APPSTORE也可以免费下载！微摄影原创内容，如果觉得有用，请转发给你的朋友，分享快乐！微摄影，你值得关注！
（第一部分） 目录 第一篇专业和院校解读篇 第一章摄影专业解读 第二章摄影专业招生院校（部分） 第二篇摄影基础知识篇 第一章摄影概述 第一节摄影术的诞生和发展 第二节摄影史上的主要流派 第三节摄影的基本特性 第四节摄影的功能与应用 第五节摄影的分类 第二章照相机 第一节照相机的种类和特点 第二节照相机的基本构造 第三节摄影附属器材 第三章感光材料 第一节感光胶片 第二节数码相机的感光元件与存储设备 第四章曝光与测光 第一节摄影曝光 第二节摄影测光 第五章摄影用光 第一节光线在摄影中的作用及运用 第二节摄影光源的种类及特点 第六章影调控制 第七章摄影构图 第一节摄影构图的概念 第二节影响构图的主要因素 第三节摄影构图的形式美法则 第四节常用的摄影构图方式 第八章彩色摄影
第一节光与色 第二节色彩的配置方法 第三节色彩运用的注意事项 第四节色彩的视觉感受 第九章数码摄影 第一节数码摄影的基本概念 第二节数码影像处理系统 第三节影像的基本调整 第四节影像的合成与处理 第三篇摄影作品分析篇 第一节摄影作品分析的特点 第二节摄影作品分析的一般性步骤和方法 第三节摄影作品分析范例 第四节名作精选 第四篇现场拍摄篇 第五篇历年考试真题篇 附录一湖南省普通高等学校招生摄影摄像专业考试大纲 附录二福建省普通高校美术类摄影专业省级统考理论考试复习范围
第一篇专业和院校解读篇 第一章摄影专业解读 从世界(尤其是发达国家)流行的趋势看，摄影是一门赏心悦目的艺术，但我国目前的摄影更主要还是以一门技术的身份出现。不可否认的是，随着我国国民素质和生活水平的提高，摄影将悄然走进千家万户。当越来越多的人掌握了摄影的基础知识后，从事摄影工作的高级专门人才就有可能将摄影最大限度地从技术层面向艺术层面转移，从而实现自己的人生抱负。纵观中国摄影教育的发展历程，我们欣喜地发现，当今的摄影教育已经进入到一个全盛的时期，从招生院校、专业，到招生数量，都出现了前所未有的好局面。尤其是随着各省市艺术类专业实行统考办法的尝试以及院校自主招生办法的实施，摄影专业在其归属类别方面，其专业特征方面愈发凸显。 一、摄影专业高考的性质： 摄影专业高考属于普通高等院校艺术类专业招生的范畴，是招生院校为摄影类专业的招生而设置。它的评价标准是考生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的摄影专业基础和文化艺术素养，有利于对考生的择优选拔和入学后的专业培养。 按照国家教委规定，普通高等院校艺术类专业招生考试分为专业考试和文化考试两次进行。摄影专业高考即属于其中要求的专业考试。摄影专业高考目前除福建省实行统考外，其余省市均实行校考。 二、摄影专业高考的类别： 按照各个省市对高等院校艺术专业招生考试类别的不同划分方法，摄影专业招生考试有的被专门划分为一类，有的被划分到美术类或编导类。但是，随着专业划分的逐年细化，摄影专业单独划类，已成为基本趋势。根据各高等院校的专业设置的培养方向的不同，摄影专业又划分为电视摄影、电影摄影、图片摄影、新闻摄影、广告摄影、照明艺术、电影制作、媒体影像制作等方向。 三、摄影专业高考的形式： 摄影专业考试分为省级招办统一组织、统一命题的专业考试和各招生学校自主组织、命题的专业考试两种形式，简称省统考和校考。 按照艺术院校招生规范化的要求，艺术专业招生考试正逐步实现着由校考向统考的过渡。但是，由于不同院校的摄影专业有不同的专业要求，目前摄影专业的招生考试仍然是校考与统考并存的时代。全国除福建省实行了摄影专业统考外，其他省市基本实行校考。摄影统考之后校考仍然存在，其原因是一些院校规定，考生只有在取得了所在省市的统考合格后才能参加校考，统考成绩基本上是本省市的院校以及专科认可。
完美教程让手机摄像头变成高清摄像头（亲测可用） 现在的智能手机的摄像头比电脑的usb摄像头的效果好很多，那可不可以把手机摄像头用在电脑上来网络聊天呢，其实这是可以的，这里我们需要借助DroidCamX软件来让手机摄像头变成高清摄像头，下面来教大家怎么使用DroidCamX去实现手机摄像头在电脑上视频聊天。 一、软件安装 需要用到的文件已经全部整理好，所以下载回来是一个压缩包，共包含如下三个文件： 首先安装手机端——，apk的安装过程大家都已经熟悉，就不在多说。 再安装PC端，打开，直接运行Droid 。
一路点击下一步，即可安装完成。默认安装目录为C rogram Files DroidCam（32位系统）或C rogram Files (x86)DroidCam（64位系统），为了使用更方便，将“电脑端汉化覆盖.zip”中的覆盖掉安装目录下的同名文件，软件界面即变成中文。 到此为止，所有安装工作已经做完了。可以为建立一个桌面快捷方式，因为它是DroidCam 客户端的主程序。 二、WiFi无线摄像头
当无线摄像头来使用是最简单的，先打开手机WiFi并连接上无线路由，然后在手机上启动DroidCamX，看到如下画面。显示IP：端口：4747。 再启动PC端，连接方式选择WiFi/LAN，再将手机IP和DroidCam端口填上在手机端界面看到的即可。
点击Connect，手机现在的画面已经变成摄像头显示画面了。手机端的画面可能是左右相反的，没关系，先不用理会。这个界面有三个按钮，右上方是自动对焦，中间是亮度节能开关，下方是退出。
虽然手机界面上显示是左右反的，但在电脑上显示出来其实是正常的，如果部分用户仍然不正常可以勾选pc端的“镜像网络视频”。要使用该摄像头，在视频设备里选择DroidCam就可以了，QQ、Skype等各种需要使用摄像头的软件都完美兼容。 至此WiFi无线摄像头的方式介绍完成。 三、USB摄像头（主要谈这种方法） 比较推荐这种方式，速度快，而且一边使用一边充电，不用担心手机电量被短时间用完。使用USB连接要稍微麻烦一点，先做一点准备工作：下载adb客户端及驱动，解压缩后，
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 一、填空： 1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。 2. （1839）年，法国人（达盖尔）发明了摄影术。 3. 黑白相纸按用途可分（印相纸），（放大纸）。 4. 在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。 5. 纬度小光源强度（大）。 6. 海拔高光源强度（大）。 7. 景物的反射与吸收成（反比）。 8. 色光的三原色是红、（绿）、蓝。 9. 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。 10. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（较高的快门）速度。 11. 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（清晰地结像）。 12. 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、定焦镜头、（变焦）镜头。 13. 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向）、不同的高度。 14. 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 15. 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 16. 焦距（越长），视角（越小）。 17. 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）；（控制被摄物体的清晰度）。 18. 强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度）受到影响。 19. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。 20. 数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。 21. 家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 22. CCD或CMOS是数字相机的（影像传感器）。 23. 快门速度先决模式用（S Tv ）来表示。 24. 光圈大，景深（小）。 25. 光圈小，景深（大）。 26. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 27. F/4 光圈比F/5.6 光圈大（一级）光圈。 28. 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 29. 135 单镜头反光相机主要由（机身），（镜头）两部分组成。 30. 马米亚RB67相机是（120）相机。 31. MACRO!示（微距）镜头。 32. 前景深（小于）后景深。 33. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 34. 透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。 35. 焦距短，视角（大）。 36. 焦距长，视角（小）。 37. 光圈大，通光量（多）。 38. 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。 39. 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红），偏（黄）产生（暖调）效果。 40. 正透镜是中间（厚）周边（薄）的透镜，起到使光线（汇聚）的作用。 41. （黄色）明度最高，（紫色）明度最低。 42. 黑白胶卷冲洗的主要工序是显影和定影。关键是（显影）。
第一讲绪论INTRODUCTION 一．课程介绍 1．课程性质：《摄影技术》（Photography）是专业基础课。课程的理论性、综合性和实践性较强，通过学习，使学生掌握摄影技术的基础知识、基本理论和基本技能，为摄影创作奠定基础。 2．教学目的与任务：（1）掌握摄影的基础知识和基本理论，熟练掌握基本的摄影技术和技巧。（2）增强学生观察事物的能力，掌握摄影造型艺术规律，培养学生的艺术鉴赏能力，提高学生的艺术修养。（3）培养专业摄影意识，激发学生的创新意识和创意能力，提高拍摄水平。 3．教学内容：理论与实践相结合，课堂理论学习部分的内容包括摄影技术和摄影造型艺术规律，课外实践创作部分要求学生个人独立完成拍摄创作，完成课外拍摄作业和摄影作品集。 4．教学方法：课堂教授基础理论知识，课堂操作练习与课外拍摄作业相结合，课堂集体讲评与网络个别点评相结合，课堂研讨与答疑相结合。 5．课时与学分：总课时为36学时，2学分。（课外实践不计入课时） 6．采用教材：《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社 参考书目：《美国纽约摄影学院摄影教材》中国摄影出版社 7．考核方式：平时作业，理论部分笔试满分50分，实践部分完成摄影作品20张，满分50分。 二．单镜头反光相机的构造 1．反光镜（reflective mirror）、对焦屏（focus screen）、五棱镜取景器（pentaprism viewfinder）。 优点：取景无视差；可以更换镜头；能使用滤镜等附件；具有灵活使用光圈与快门的主动权。 缺点：在曝光过程中，反光板上升，无法看到画面；反光板的上下运动是机身振动的主要来源。 2．凤凰DC303部件名称 机身：记数窗（顺加式，自动复位）、卷片扳手（winding handle）、快门开放按钮（机械式释放）、快门速度刻度盘（shutter speed dial）（B门、1~1/2000”）、快门速度指标、胶片感光度调节环（film speed dial）、X触点（闪光灯同步1/125”以下）、附件插座（accessory shoe）、倒片手柄（backwinding handle）、倒片旋钮、握把、自拍扳手（机械式、约10秒延迟（time release））、取景框（finder frame）（平视、五棱镜取景器）、聚焦屏（磨砂玻璃、裂像、微棱镜）、倒片按钮、倒片轴、暗盒室、快门帘幕（机械控制纵走式钢片快门）、输片齿轮（sprocket）、承片筒、后盖、电池盒盖、三脚架螺孔、镜头拆卸按钮、镜头定位记号（P/K结合座） 镜头：光圈调节环（aperture adjusting ring）、对焦环（focus ring）、景深环，镜头盖（lens cap）。 附件（Camera accessory）：UV（ultraviolet）镜。 3．尼康D60部件名称 顶部：电源开关（power switch）、快门释放按钮（shutter-release button）、曝光补偿按钮/光圈按钮/闪光补偿按钮（exposure compensation button/aperture button/flash compensation button）、动态按钮/重设按钮（active D-Lighting button/two-button reset button）、焦平面标记（focal plane mark）、模式拨盘（mode dial）、热靴（accessory shoe） 正面：红外线接收器（infrared receiver）、自动对焦辅助照明灯/自拍指示灯/防红眼指示灯（AF-assist illuminator/self-timer lamp/red-eye reduction lamp）、内置闪光灯（built-in flash） 背面：橡胶目镜罩（viewfinder eyepiece cup）、取景器目镜（viewfinder eyepiece）、眼感应（eye sensor）、屈光度调节控制器（diopter control）、AE-L/AF-L按钮/保护按钮（protect button）、指令拨盘（command dial）、多重选择器（multi selector）、删除按钮（delete button）、存储卡存取指示灯（memory card access lamp）、显示屏（monitor）、放大播放按钮/信息显示（快速设定显示）按钮/重设按钮（playback zoom button/Info button/two-button reset button）、缩略图（缩小播放）按钮/帮助按钮（thumbnail button/help button）、菜单按钮（MENU button）、播放按钮（playback button） 下部：电池盒盖锁闩（batter-chamber cover latch）、电池盒盖（batter-chamber cover）、三脚架插孔（tripod socket） 左侧：闪光灯模式按钮/闪光补偿按钮（flash mode button/flash compensation button）、接口盖（connector cover）、视频接口（video-in connector）、重设开关（camera reset switch）、USB接口（connector）、自拍按钮/功能按钮（self-timer button/Fn button）、镜头释放按钮（lens release button）右侧：存储卡槽盖（memory card slot cover）、电源连接器盖（power connector cover） 镜头：手动对焦环（focus ring）、变焦环（zoom ring）、焦距（distance scale）、焦距标记、自动/手动对焦转换按钮（focus mode switch）、安装标记（lens mount index）、CPU触点（contact） 注：王斌华：教育会堂C201室，67701040，公共邮箱：photosisu@https://www.doczj.com/doc/198992023.html,，密码：jc2010 杨老师：办公室1－220，67701294，负责照相机、三脚架、闪光灯管理
2016—2017学年《摄影和摄像基础》期末试卷 班级___________ 学号__________ 姓名__________ 一、选择题（25分） （单选题10分） 1、__A__是以表现被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。 A全景 B中景 C远景 D近景 2、画面构图中最主要的__D__。 A抓特征 B力求简洁 C有色调对比 D以上都对 3、__C__就是表现画面中各种物体互相之间的空间关系或者位置关系。 A立体感 B景别 C透视 D视觉中心 4、同场景中要想主体比例大要用__D__。 A 标准 B 中焦 C 超广角 D中长焦 5、根据镜头视角由大到小排列，依次是__A__。 A广角、标准、望远 B望远、广角、标准 C广角、标准、变焦 D以上都不对 6、动态构图的拍摄手法包括__B__。 A固定法和追随法 B扫描法和变焦法 C固定法和移动法 D以上都有 7、表现物体轮廓或者拍摄透明、半透明物体时最好用__D__光。 A自然光 B人造光 C侧光 D逆光 8、高调是指大面积的浅色调与小面积的深色调对比形成画面的基调，高调作品明朗、 轻快，给人优美、纯洁、轻柔之感，适合拍女性和儿童。拍摄高调作品一般采用以下方法__D__。 A采用前侧光和直射光照明，曝光减一档左右 B采用前侧光和直射光照明，曝光增一档左右 C采用顺光和柔和的散射光照明，曝光减一档左右 D采用顺光和柔和的散射光照明，曝光增一档左右 9、135相机的焦距是500MM的镜头是__D__镜头。 A 广角 B 标准 C 中长焦 D 长焦 10、主体离画面的地平线越高，拍摄角度越__A__。 A 低 B 高 C 不变 D 平行 （多选题10分）：错选、少选不得分 11、关于主动式对焦和被动式对焦的优缺点，叙述错误的是__AB____。 A 主动式对焦耗能少，有利于小型化
37. 一、填空： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 小孔成像的原理是（墨子）在（ 《墨经》）一书中提出的。 黑白相纸按用途可分（印相纸） ，（放大纸）。 在画面影调中占主要地位的影调是（基调） 。 纬度小光源强度（大） 。 海拔高光源强度（大） 。 景物的反射与吸收成（反比） 。 色光的三原色是红、 （ 绿 ）、蓝。 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大， 相同、发光性质为冷光。 大口径镜头的优点可归纳为三点； 使用（ 较高的快门 ）速度。 发光时间 便于在暗弱光线下拍摄， 极短 ）、发光色温与日光 便于摄取较小的景深， 便于 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（ 清晰地结像 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望 远镜头和、定焦镜头、 （ 变焦 ）镜头。 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（ 方向 ）、不同的高度。 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 摄影镜头的视角的（大小） ，主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 焦距（越长） ，视角（越小） 。 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间） 强烈的斜、直射光进入镜头， 和（清晰度）受到影响。 民用数字相机既可以（照相） 家用数字相机可以用（液晶） CCD 或 CMOS 是数字相机的（影像传感器）。 快门速度先决模式用（ S Tv ）来表示。 光圈大，景深（小） 。 光圈小，景深（大） 。 自拍器主要用途是（自拍） ，或防止相机震动。 F/4 光圈比 F/5.6 光圈大（一级）光圈。 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 135 单镜头反光相机主要由（机身） ，（镜头）两部分组成。 马米亚RB67相机是（120）相机。 MACR 表示（微距）镜头。 前景深（小于）后景深。 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 透镜分为（平透镜） （凹透镜） （凸透镜）三种。 焦距短，视角（大） 。 焦距长，视角（小） 。 光圈大，通光量（多） 。 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（ TTL ） （TTL-OTF ）通过取镜器的有（TTF ）。 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红） ，偏（黄）产生（暖调）效果。 ）。 ；（控制被摄物体的清晰度） 。 会在底片上产生（耀斑）和（灰雾） ，使影像的（反差） 又可以（摄像） 。 显示屏取景。
一、摄影 摄影有两种含义： 一是指摄制人员。摄制人员是一部电影造型艺术的体现者。一部电影——全体创作人员的劳动结晶，都是通过摄影人员一个镜头一个镜头地拍摄出来的。他与导演一起进行“创作”，也就是说，作为一个摄影人员，职责就是在导演的创作思想指导下，用摄影手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 二是用电影摄影机摄取景物影像的过程。通常包括三个步骤： 首先使景物形态通过透镜在感光片上曝光，构成潜影； 其次将曝光后的感光片经显影和定影等化学处理，得到明暗程度与景物相反或色彩与景物互成补色的负象，即底片； 最后，使另一感光片通过底片曝光，再经显影和定影等化学处理而得到明暗程度或色彩与被摄景物一致的正象，即透明正片。也有使用反转感光片拍摄的，经过显影和定影等化学处理，直接得到透明正片。 二、摄像 摄像有两种含义： 一指摄像人员。摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。其职责是在导演创作思想指导下，用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 另外，指用电视摄像机摄取景物影像的过程。 三、录像 录像有两种含义：指使用录像机的人员。 将电视摄像机摄取的景物影像用录像机记录在录像磁带上的过程。 四、曝光 感光材料受光作用的过程。曝光量的大小取决于感光材料受光的照度与曝光时间，即：曝光量= 照度×时间。照度可用光圈大小来调节，曝光时间可用遮光器（铱烀庞）速度来控制。电影摄影机中的胶片是恒速连续运转的，一般除使用光圈外，有时也配合使用装在机身内部的俗称乙蹲影逵的遮光器的开角度大小调节曝光量。 1.曝光点 电影底片上获得中级密度的景物亮度控制点，也是曝光组合选择的基准点。在电影生产
摄影摄像基础练习答案
摄影摄像基础练习答案 1.2 例题解答 【例 1.1】（单选题）照片可以保存____拍摄的影像。 ①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可 解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，①和②是正确的，③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。 答案：④ 【例 1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是____。 ①数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 ②传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像 ③数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像 ④以上都对 解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，①是对的。传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，②是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，③是错误的。④的
叙述错误。故选择① 答案：① 【例1.3】（填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是______信号，它需要通过______卡进行转换，将视频信息输入。 解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。 数字信号的特点 【例 1.4】（填空题）不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。 解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。 答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘 【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是____。
手机摄影构图教程 智能手机把每个人都变成摄影师，随着手机硬件的进步、拍照应用的多样化，在日常生活中我们完全不再需要卡片相机，而是通过手机来拍照、编辑、分享，使得数字影像更具人文、生活气息。手机摄影不同于相机摄影，其更加随意，器材的限制也更大，没有太多技巧性的东西，更多的是靠构图与创意取胜。 因此: 一、少就是多。我一直认为这句话是摄影最经典的法则之一。 对于新手，明白了这句话可以迅速拍出满意的作品。 作为老手，明白了这句话可以打通迈向高手的大门。 在最开始接触摄影的时候，主题不够明确是一个大问题，而通过减法可以迅速的交代清楚主题。 而对摄影有了深入了解之后，有一个主题已是基本功，而如何用最少的画面元素构架起一个主题则是提升的门槛。 当然，“少”只是摄影的一种表达手法，这并不是说画面只能“少”，不能“多”，实际上，能够把画面繁杂的元素一一加以合理安排，也是一项非常伟大的能力。 举个例子:
看到这张场景，你会怎么拍, 如果你像上面这样拍，那就是路人水平，随手咔擦那种。 记住:少就是多～ 这样拍出来实在太杂乱了:雕塑、建筑物、远处的建筑物、地板、绿化带…… 如果是掌握了一些构图法则的，可能就会这样拍:
这明显就能看出来一定的摄影水平了。 通过仰拍的视角，直接把地面的建筑物、地板等元素排除了，只保留雕塑、绿化带、天空，同时为了活跃画面，还加入了一个人。 但是，如果是一个更加成熟的摄影人，可能就会这么拍: 在前面的基础上，把绿化带排除，只保留天空和雕塑。变化过程是这样的: 雕塑、天空、绿化带、建筑物、远处的建筑物、地板。雕塑、天空、绿化带。 雕塑、天空。
手机摄像头当电脑摄像头图文教程
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手机摄像头当电脑摄像头图文教程 手机摄像头连接电脑.因为我的手提电脑没有自带摄像头,只有自带的麦克风,使我出差的时候,如果要应付单位的视频会议或者和朋友QQ视频聊天,则要自带一个摄像头,包里装了一大堆线,很不爽.入手了多普达D600后,看着手机上200万像素的相机,心里就想,能否把手机的摄像功能共享到电脑上,实现视频共享? 经过搜索寻找,我终于发现了一款软件可以实现此功能.现在把这款软件及设置办法告诉大家,希望能够给广大像我一样的机油带来方便. 这款软件就是Ateksoft公司出品的WebCamera.是免费的,不过是英文版.也不要紧的,相信只要有初中以前英语水平都应该很容易弄懂英文意思.呵呵,希望有心人能够把它弄成汉化版更好.下载后，会有两个文件，一个是CameraPlusSetup.exe，是在电脑上安装的文件，另一个是“覆盖XX”文件夹，文件夹里面是一个WebcameraPlus.exe文件，是等下用来破解用的（不过我试过了好像作用不大）。 一、在电脑和手机上安装Webcamera 在安装软件前，电脑上必须安装有ACTIVESYNC4.2以上，实现手机与电脑的同步。由于我是用蓝牙与电脑同步的，在此不再罗索，如果哪位不懂如何实现用蓝牙与电脑同步的，请看我先前的宝典，里面有详细说明。 先把数据线连上手机，双击下载的WebCameraPlusSetup.exe进行安装，由于和电脑通用软
《摄影摄像》教学大纲 课程基本信息 【课程名称】摄影摄像 【开课时间】第2学期 【学时】48课时 【课程类型】专业基础课 【授课对象】主持与播音专业 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《摄影摄像》是主持与播音专业的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 该课程无先修课程，后续课程如下： 备注：实际课程开设时，可根据具体学时分配和学生的相应需要，进行相应内容的推行和实践。 1.2课程基本理念 在高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是主持与播音专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。 1.3课程设计思路 按照教育部关于高职高专教育有关文件精神，按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求，在教学内容和教学过程中，课程组以岗位需求为目标，分析岗位所需职业能力，以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合，强调学生校内学习与实际工作的
一致性，形成围绕职业工作需要的核心教程，突出了课程结构模块化、课程内容综合化的特点，进行课程开发、设计、实施和考核，突出实践教学分量与比重，使课程结构更具有职业针对性。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。 2.课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。 《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。 知识要求 ◆通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 ◆熟练掌握专业照相机的摄影技巧，专业摄像机的拍摄技巧，摄影的用光。 ◆掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。 能力要求： ◆培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺 术创作中的镜头感、能在广告摄影，新闻摄影，影视拍摄中灵活运用镜 头语言。 ◆恰当地使用美术及相关的术语，从观念、创意、制作技巧等方面，以自 己的观点评论中外现代媒体艺术作品。 ◆能发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表 达；充分利用图像资料库和网络资源，有创意地完成现代媒体艺术作品， 表达自己的情感和思想。 素质要求 ◆通过练习和实践训练，使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。 让学生以多种形式大胆地展示和交流作品，用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上，学会评价与自我评价，理解评价的内容，掌握评价的方法。 2.2职业能力要求 电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法，掌握拍照基本的技术及影视画面基本的拍摄
入门篇（上）：手机摄影从这里学起 【城市一角】，收留流浪狗乞讨的老者。 前面给大家介绍了手机摄影的一些基本情况和摄影的基础知识，相信很多朋友都已经按捺不住想要拿起手机出去拍摄了。 且慢，先别急。先弄清楚这些问题了再去拍摄吧：你对你的 手机相机真的了解了吗？你能正确的用照片来表达信息了 吗？你能把画面拍得足够清晰了吗？你懂得如何在不同的拍 摄环境下怎样合理运用手机相机了吗？你懂得手机相机里的 基本参数的作用了吗？
................ 这一连串的问号可能困扰着每一位初期学习手机摄影的朋友们。
鉴于大部分朋友都是手机摄影的新手，本章内容就从简开始，把手机摄影最最基本的东西分享给大家，接触手机摄影有一段时间的朋友可能会觉得本章内容太基础（可暂时忽略， 等待下期内容）。 一、认识你的手机相机 1、像素：目前市面上主流机型都是800万像素以上，魅族Pro5（2100万像素）、诺基亚1020（4100万像素）、iPhone6S（1200万像素）、三星S6（1600万像素）等等。像素越高越好吗？未必，不能单纯看像素的高低来评价一台手机的拍照质量，像素只是影响成像质量的一个因素，至关重要的因素还有感光元件。这也就是为什么800万像素的iphone（6s升级至1200万像素）拍出来照片能够秒杀很多千万像素以上手机的原因。 2、曝光值：很多手机的自带相机有曝光值大小的设置，曝光值越大，照片亮度越高，甚至会过度曝光而导致照片全部呈现白色。反之，曝光值越低，照片亮度越低。
曝光值设置（软件ProCam界面） 3、感光度（ISO）：通俗来说就是相机传感器对光线的敏感程度。一般ISO值64到3200，ISO越高，成像质量越差，噪点（照片中的小黑点）越多，在户外一般设置100，
云南大学旅游文化学院2009-2010学年 第1学期教学大纲 专业艺术设计年级07 级数字艺术课程名称摄像基础总课时36 学时 本学期安排课时数36学时 (其中讲课26 课时,课堂练习、讨论、指导及考察10 课时、其他学时) 讲课教师段成军辅导教师系(部)艺术系 课程简介:本课程为艺术设计专业数字艺术方向的专业基础课,学分数2学分,周学时2学时,本学期安排课时数36课时,授课方式为多媒体教学与实践课结合,主要讲授内容是:摄像基础 教学目的与基本要求:摄像是进行影视创作的基础。本门课程主要是让学生通过对以下章节的学习和掌握,熟悉了解各种摄影器材和各种摄影附件,使学生会使用用摄像机。 掌握摄像的镜头语言、构图、用光、用色和各种剪辑技巧的掌握等等,为学生深入学习影视创作和进行影视拍摄打下良好坚实的基础。 主要教学方法:多媒体结合传统教学,摄像实践。 第一章绪论(教学时数1课时) 第一节:摄影史话 一、摄影术 二、电影诞生
三、电视的发展 四、录像技术 五、电视与电脑 第二节:电视制作分类 一、摄制类型: 1、电子新闻采访式(ENG) 2、电子现场制作方式(EFP) 3、电子演播室制作方式(ESP) 二、节目类型: 1、纪实类摄像与艺术类摄像 2、演播室类摄像和外景类摄像第三节:摄像涉及的领域 一、摄像与文学 二、摄像与美术摄影 三、摄像与音乐喜剧 四、摄像与科技 第四节:摄像师的素质
一、专业: 1、操作技术 2、镜头表现 3、创作构思 二、敬业: 1、工作热情 2、负责精神 3、身体素质 复习思考题: 1、电视制作分为哪几类? 2、摄像师应该具备怎样的素质? 第二章摄像器材(教学时数2课时) 第一节摄像机 一、级别分类: 1、广播级摄像机 2、专业级摄像机 3、业余级摄像机
老年大学智能手机初级 教程 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
智能手机课初级教程 于东洋
目录一．智能手机分类与基本操作智能手机分类 智能手机基本操作 智能手机开关机操作 智能手机接听电话 智能手机拨打电话 智能手机添加、删除联系人 智能手机设置闹钟 智能手机连接无线网 智能手机拍照、录像二．收发短信 查看手机短信 发送手机短信 三．软件下载与使用 四．歌曲、视频下载与播放五．QQ下载与应用 QQ的下载 QQ的应用 QQ账号的申请 QQ添加好友 如何与好友聊天
如何更换QQ头像和昵称 六．微信下载及应用 微信的下载 微信的应用 如何登陆微信 如何添加好友 怎么与好友聊天 怎么与好友语音和视频聊天怎么给好友发红包 如何查看和发送朋友圈 如何删除微信好友
一．智能手机分类与基本操作 智能手机分类 智能手机按系统分类可分为IOS（苹果）和Android(安卓）。运行IOS系统的手机有iPhone（苹果手机），运行Android系统的手机有三星、小米、魅族、华为、OPPO 等。 智能手机基本操作 现在，许多家庭为了丰富老年的生活，同时也为了方便与家人沟通，孩子们都给老年人添置新智能手机，许多叔叔阿姨由于不会使用，例如做为手机的基本功能，接打电话是老年人最常用的功能，但与很多叔叔阿姨使用习惯了带有按键的功能机，拿到智能手机害怕不会接电话，导致智能手机被闲置或不敢给新手机装上手机卡。下面就为叔叔阿姨们介绍手机的一些基本操作，以方便老年人更好的利用智能手机与家人或朋友沟通。 智能手机开关机操作 智能手机的开关机操作具有通用性，一般操作为： 开机：在关机状态下，长按电源键（一般在手机右侧或上侧）。
没有比这个更实用的手机摄影教程了 现在朋友圈大家每天都是发很多照片，我这边普及一些易懂摄影知识，让大家朋友圈发的照片更有质量，最起码对得起观众的眼睛！随着手机摄像头的分辨率越来越高，镜头及编辑应用程序越来越专业，手机摄影更加受大众的喜爱和关注。 除了手机摄像头本身的硬件条件之外，摄影者的拍摄水平无疑更是制约其成像效果的重要因素。那我们怎样用手机拍出一张好的摄影作品呢？下面我就说说以下最基本最实用的几点： 1，对焦，曝光 很多朋友拍摄图片的时候会碰到这样的问题，照片拍摄的主题模糊不清楚，或是照片太暗或者太亮，这样的照片我们后期也是很难调回来的。
现在多数手机都有对焦和调明暗度的功能，我们拍摄的时候手机对准拍摄对象，手指在屏幕上点击你要对焦的主体，正常都会以你对焦的主体准确曝光，如果您觉画面太暗，（以iphone为例) 对焦的时候会出现一条明暗线，您可以上下拖动来调整明暗度，来选择正确的曝光度。
2，光线
这边说的光线是指拍摄对象所受的光线，比如太阳直接对着你照射这叫顺光，背向你照射这叫逆光，还有测光，侧逆光，侧顺光。 我们这边主要就讲逆光和顺光，我经常看到很多摄影小白拿起手机背对太阳给人家拍合照，（ps:并没有绝对不行也可以拍摄剪影效果）但是我觉得对方是想拍到此一游的，结果脸都是黑的看不清，所以这时候我们就尽量顺着光线拍摄。
3，构图 拍摄构图是非常重要的，怎样构图让画面看起来更加协调呢？手机拍照与任何专业设备拍摄一样，我主要说两个大家比较易懂通用的构图（接下来我们会有单独的教程详细讲解构）。首先是拍摄大场景的时候，一定要画面平稳，不能东倒西歪，这样拍出来的照片看起来才大气舒服。 很多手机拍摄都有九宫格，我们可以把这项功能打开，说到九宫格我们就说说井字构图（也叫黄金分割或三分法则），将被摄主体放在“九宫格”交叉点的位置上。“井”字的四个交叉点就是主体的最佳位置。一般认为，右上方的交叉点最为理想，其次为右下方的交叉点。但也不是一成不变的。
《摄影与摄像》课程教学大纲 一、课程名称 摄影与摄像/Photographers and Camera 二、课程代码 05091312 三、课程类别 专业课 四、课程性质 专业必修 五、学时/学分 48 / 3 六、先修课程 电影赏析、动画赏析 七、适应专业 动画专业 八、教学内容及要求 课程目的：使学生掌握摄影与电视摄像的基本理论及基本技能，掌握电视摄像在技术与艺术上的各种技巧，主要从影视画面造型的各个艺术手段着手，讲授各艺术手段的造型特征以及在实际创作中的运用。帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视场面调度的基本运用方式。
基本任务与要求：帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视场面调度的基本运用方式。 第一章摄影画面造型与影视艺术特性（2学时） 了解：造型与摄影 理解：影视画面概述及特性 掌握：影视特性与摄影艺术 重点内容：摄影与摄像的定义、影视摄影的主要艺术手段 教学难点：影视特性与摄影艺术的关系 第二章摄像机的使用（2学时） 了解：摄像机的基本组成 理解：摄像机的基本操作 掌握：摄像机的保养方法 重点内容：了解彩色摄像机的分类方法，掌握彩色电视摄像机基本组成和性能 教学难点：掌握彩色电视摄像的基本操作方法，并能对彩色摄像机能进行正常的保养工作。 第三章光学镜头的造型功能（4学时） 了解：长焦距(窄角)镜头 理解：广角镜头(短焦距镜头) 掌握：变焦距镜头 重点内容：长焦距镜头、广角镜头的视觉特点及造型功能 教学难点：变焦距镜头 第四章摄影构图基础（4学时） 了解：画面布局的基本因素 理解：线与形的基本规律 掌握：拍摄角度、影调构成 重点内容：画面构图因素的位置安排、多角度拍摄 教学难点：影调控制、确立画面基调 第五章景别及其作用（4学时） 了解：拍摄角度、电视画面的构图要素 理解：固定画面的概念及特点 掌握：固定画面的功用及局限 重点内容：摄影构图的基本原理和基本形式
2020共享课程——手机摄影基 单选题（共20题，每题5分） 1 ．快门速度越快门，拍摄出的运动物体会（）。 A．不清晰 B．清晰 C．变颜色 D．变形 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 ．感光度是用来控制（）。 A．曝光时间 B．景物大小 C．景物颜色 D．景物内容 我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 3 ．拍摄低调照片时，应该（）。 A．让模特身着浅色服装 B．使用正面光 C．使用侧面光 D．使用高速度快门 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 4 ．把感光度调高后（）。 A．画面颜色会更好 B．画面颗粒会更粗 C．画面颗粒会更细 D．画面会变为黑白 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 5 ．拍摄夜晚风景时，建议不使用闪光灯是为了（）。 A．达到正确的曝光 B．不会影响别人 C．节省电量 D．防止影响手机的通信 我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 6 ．使用Snapseed想把照片变为主体为彩色，背景为黑白，第一步是（）。A．用工具中的“画笔”把背景涂为黑白色 B．用工具中的“调整图片”进行调整 C．使用工具中的“黑白”项把照片变为黑白 D．使用工具中的“白平衡”
我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 7 ．拍摄一运动物体，要保证画面清晰，正确的做法是（）。A．把光圈值调大些 B．把感光度调低些 C．把快门速度调慢些 D．把快门速度调快些 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 8 ．能给人以宁静的构图是（）。 A．三分法构图 B．三角形构图 C．线条构图 D．水平线构图 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 9 ．ISO表示（）。 A．快门指数 B．光圈指数 C．感光指数 D．曝光指数 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 10 ．相机中的HDR是（）。 A．自动曝光系统 B．自动测光系统 C．高动态范围成像 D．高亮度闪光灯 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 11 ．目前手机中的光圈是（）。 A．不可变的 B．可以任意变化 C．可以从F2.0变化到F8.0 D．可以从F1.8变化到F22 我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 12 ．快门是用来（）。 A．控制景深的 B．控制景物颜色 C．控制通光时间长短
摄影摄像基础练习答案 1.2 例题解答 【例1.1】（单选题）照片可以保存____拍摄的影像。 ①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可 解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，①和②是正确的，③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。 答案：④ 【例1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是____。 ①数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 ②传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像 ③数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像 ④以上都对 解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，①是对的。传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，②是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，③是错误的。④的叙述错误。故选择① 答案：① （填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是______信号，它需要通过______【例1.3】 卡进行转换，将视频信息输入。 解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。 数字信号的特点 【例 1.4】（填空题）不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。 解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。 答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘 【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是____。 ①为适应光源色温的变化②为了准确曝光 ③为了DC、DV对焦清晰④为了色彩艳丽 解答：白平衡功能是所有DC、DV一个必备的技术功能。该功能是景物色彩得到还原的技术保证。大千世界的色温差异非常复杂，早晚、室内外各不相同。传统照相机在解决这类问题时是通过镜头前面加上色温镜进行补偿，DC、DV则是通过数字信号处理器进行处理，目的就是为适应光源色温的变化。故选择①。 答案：① 【例2.2】（单选题）____对景深没有影响。 ①光圈②焦距③物距④快门 解答：光圈、焦距和物距是直接影响景深的三大主要因素。而快门只影响感光的快慢，对成像没有任何影响。故选择④。 答案：④ 【例 2.3】（填空题）光圈与景深的关系是：光圈越大，景深越______，光圈越小，景深越______。 解答：对于允许的模糊圈，光圈越小，它离焦平面越远，焦深越大，反之越小。根据焦