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1-3lesson3导学案

三年级英语上册导学案

班级:姓名:组名:上课时间:月日

课题Lesson3课型新授备课

教师

三年级

组英语

教师

备课

时间

学习目标1、我会认读,拼写book 、chair、 desk、school.熟练运用“How are you?l am fine,thanks.”

2、熟练演唱歌曲“How are you?”并且会用句子What is this?问不知道的东西,会用It is a---回答。

重点难点重点:我会认读,拼写book 、chair、 desk、school等单词

难点:会听会说新句型:“How are you?l am fine,thanks. What is this? It is a---”

课前准备录音机、单词卡。

主要导学过程学习

环节

活动内容

策略与

方法导

拿出学校、书、桌子、椅子、的照片让学生观

察。

根据问

题,引出课

1、我会听、读本课重点知识。

我会和小伙伴们一起拼读记住单词 book 、cha

ir、 desk、school. 我会运用句型:“What is i

t ?”,并出示图片,让学生根据图片出示的物品回

答问题。

2、我会写。

我会把本课我喜欢的单词,写到小黑板上.

3、我会用这些单词、句型在小组内进行训练。

“How are you?l am fine,thanks. What is this?

It is a---”

4、我会和同伴一起练习。

Draw a picture of a school and practice

the dialogue:What is it ? It’s __________

__

5、分角色表演。

1、记忆单词

2、小组合作

进行句型练

要导学过程

一、我会选择正确的单词。

()1、学校 A、school B、soochl

()2、书 A、bkoo B、book

()3、椅子 A、chira B、chair

()4、书桌 A、desk B、dske

二、连词成句。

1. you How are ?

________________________________

2. I fine am .

________________________________

3.is What this?

_______________________________

4. book is It.

________________________________

三、我会选。

are is thanks

1、What ______this? It is a book.

2、How ______ you? I am fine.

3、How ______ you? I am fine. ______

1、学生独立

答题

2、小组讨论

3、教师指导

小结

评价

通过这节课的学习,你有什么收获?指名发言

这节课你的表现如何?自我评价:A B C 小组长评价:A B C 老师评价:A B C

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