致家长朋友们一封信
尊敬的各位家长：
大家好！
时光飞逝，转眼又过了一个学期。这学期是非常忙碌的一学期，总觉得有许多工作该做还没做，有许多工作还可以做的更好，但是又没有足够的时间可以做，总是心有余而力不足，深感教育就是一门遗憾的艺术。对于我平时工作中，或多或少做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。能够成为这些孩子的老师是我一生的幸运和幸福，能够得到各位家长的理解、支持是我最大的安慰，在此衷心感谢一路上你们一如既往的理解、信任、支持与帮助。
咱六2班是个团结向上的班集体，咱班凝聚力很强，班风正，学风浓，孩子热情有礼，待人诚恳，心底善良，深受年级老师的认可和喜爱。我们语数外三个老师一向团结一致，一心扑在孩子们的教育上，所以平日里常常看到我们抢着上课又相互谦让，即使李老师累坏了身体，她从不嫌累，从不抱怨；即使魏老师要上3个班的英语，她也没有对咱班丝毫松懈，所以能够与她们共事是幸运和快乐的。
当然与孩子们在一起是我最大的快乐，“我们不和别人比，但要和自己比，要在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展。今天的自己要超越昨天的自己，这就是我们追求的目标。”这是我常对孩子们说的话。不管是哪个层次的同学，我更看重的是他们的进步，当然他们在各方面都一直在进步。这次考试第一名是王小童，二名肖思洁，三名王沛源、付若童，五名舒思壹，六名王子睿，七名唐致炫、代萧涵，九名李想越，十名陈可心、王璐瑶、邹语丰。
语文学科，同学们整体表现不错，一直以来成绩几乎稳居全年级第二名，这次题量大，有8页，丢分点多，平均分87.9，比第一名少0.6，优生率第二，达
到83.3%，王璐瑶同学最高分96.5分，最低分21.5分，37位同学90分以上，有至少20位同学发挥失常没有上90分；英语和数学进步较大，英语平均分91.2，排年级第二名，优生率第三，达到83.3%；数学平均分91.3，和一班并列第三，优生率第四，达到86.1%，班级80%的同学都在或多或少的进步着。他们的不断进步让我更坚定了对他们的希望。
很坦白的说我一直认为和同年级那些资深班主任，带过一两届，甚至3、4届的班主任相比，我没有任何经验上的优势，因为这是我第一次连续带班从一年级到六年级，一切都是在探索，学习，实践中走过来。但是我始终保持着对教育的热情和对孩子的喜爱，坚定地认为，教育可以用真心换真情，用我的爱心、耐心换学生的热心、信心；坚定地认为，只要认真没有做不好的工作，所有的工作都是凭的这种认真劲。而对于我们这种“尾巴”大，“尾巴”长的班级来说，能取得这样的成绩，同年级老师总是说：“你们2班考得不错，进步很大哦。”面对他们平日里对我工作中的点滴细节或者方法的认可和欣赏，我从来不认为有什么好欣赏的，因为我只是觉得我做了我应该做的。这不是我的谦虚，而是我清醒地知道，对于孩子们来讲，他们的真正成才，绝不仅仅是分数。老师的功劳最多占三分之一，我必须尽到我的那份责任，还有两个三分之一分别是你们家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。所以我常常对孩子们说：“如果你成功了，那就是老师，还有你自己及父母的成功；如果你失败了，那就是老师，还有你自己及你父母的失败。我们是利益共同体，责任共同体，但是责任最大，功劳最大的应该是你们的父母，因为父母是你们的第一任老师，——从某种意义上说，也是伴随终生的老师。”尽管我和大多数家长的职业有别，但有一点是共同的，那就是教育好孩子，这是我们共同的使命，我们必须保持教育的一致性，形成教育的合力，才能让我们班级的每位孩子健康成长，自信成长。他们没做好的也许是你、
我没有做好的，或者疏忽的，我们必须联合把那些阻碍他们发展的一切不良因素清除掉。
在此利用这个机会，谈谈这次语文学科考试中存在的问题：1、学习知识不够灵活，稍微没有练过的题型就刷刷的扣分，（以后要多练题）；2、超级粗心，不认真审题导致原本会做的题失分（这是不是平时做作业中养成的顽疾？要彻底治！）；3、阅读理解能力不够，没弄懂题意或者出题人的意图，自以为是地写上与题意不相关的答案，或者理解正确但答案不完整，不准确；4、作文，有才气的人总是自以为是想创新，结果连最基本的要求——通过一件具体的事例表现从学、玩中得到乐趣的，都没有达到，而部分孩子遵从了要求但是语言贫乏，描述能力低。
我们都知道阅读理解与习作是高年级学习的重难点了，而这种能力不是死记硬背能够达到的，也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生将老师讲授的阅读技巧方法运用到课外阅读、观察生活，并自觉主动的去思考、去体验，将课堂的知识举一反三，在不断地反复实践、探索中才会提高，总而言之，这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度，一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢？除了在学校老师的鼓励引导之外，我觉得家长的作用，家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异，家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说，我也很在意孩子的学习，关注他的分数，经常会问他作业完成了没有，可是完成了，背不着，写不起，想不出是考不好语文的，语文光是满足一本语文书是完全不够的，缺乏生活常识，缺乏生活阅历，也是不能学好语文的。
除了知识上存在的问题，还存在其他方面的问题：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂
不会听讲，主要表现为不想听，听不进去，听得不专心，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能部分家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。4、到了青春期，孩子的心思不在学习上。5、部分孩子把大把的时间用在了对学习无益的事情上，比如：上网聊天，打游戏，浏览网页，打电话，发短信，伙着同学玩，总之诱惑有多大，学习的热情就有多低。咱班不存在有智力障碍的孩子，其实学习成绩之差异很大程度在于习惯之差异，勤奋之差异，天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。而学习成绩的差异反过来又在一定程度上影响着心态、性格和习惯，所以那些成绩好的孩子一般其他习惯也好，那些成绩很糟糕的孩子习惯也越来越差，如果这种差异不及时弥补，那随年龄的增长，知识的加深，差距就会越来越大。如果那样，孩子对学习真的会感到绝望了，因为他们再也听不懂老师讲什么了！到时再挽救就晚了，所以要想教育好一个孩子，我们必须密切配合！请大家严格按照老师的要求来做，毕竟老师这样要求是有道理的，不能降低老师的要求去要求自己的孩子，还要及时了解孩子的学习状态，了解孩子有哪些知识漏洞，了解孩子在学习上遇到了哪些困难，应你拿出时间与精力帮助孩子找到成绩欠佳的原因，尽量帮助他们树立正确的学习态度，帮助他们克服学习困难做起，从哪里跌倒就从哪里爬起来，还可以从哪里跌倒，从别处爬起来，总之找回自信，找回学习热情，找回目标，找回拼搏劲远远重要于眼前的一次分数。
我之所以写这封信，除了总结一下我们当前的学习状况之外，更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下孩子的学习，确定孩子目前的学习状态，再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着”的学习目标，并有计划的监督引导，并将这份引导从假期开始，因为放假不是彻底的休息，是修生养性，我们完全可以
使假期不仅仅是一个轻松与娱乐的假期，同时也是一个积聚知识与能力的假期，今天的休息是为了明天更好的出发。所以下面我要将假期里孩子需要做的作业细致的介绍给大家，希望家长能够给予很好的督促。
假期作业：
1、让孩子认真完成《开心寒假》，千万不要为了应付而做，因为牺牲孩子
的时间却换来不认真，不仔细，敷衍的坏习惯不值得。家长每天面批
面改一次，目的在于既可以让孩子不敢放松，又可以发现并检查出孩
子的学习问题，提高作业质量，这种方法好过于开学时我收起来笼统
的改。（这条是全年级统一的作业）。
2、每天预习六年级下学期的语文一课，并填写在预习本上，孩子们要保
质保量的完成（这条是全年级统一的作业）。
3、《小考专家》做到第六章，请家长把答案收起来，让孩子每天定量完
成一部分，在做练习之前一定要自学每章的“考试要点”“知识归纳”
“典例精析”“易错典例”等，然后再完成练习。如果只做，不订正，
就失去的做练习的意义，所以希望家长能对孩子做过的练习面批面改。
开学后，我只挑选部分题重点评讲，因为课时严重不够。（其他有些班
是要全部做完）
4、积累写作素材，将就用之前的周记本，每周捕捉记录自己感受最深或
最为精彩的瞬间完成2个片段，每个片段字数在200字左右
5、完成4篇周记（即作文），一篇读书笔记，共5篇习作，每篇字数不少
于600字，精选1——2篇发到班级群，我们要看看哪些同学完成的认
真。
6、拓展阅读，每天坚持读有益的课外书不少于1小时。推荐阅读：一读
三大名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》或者其他名著，可以视孩子水平不同，读不同版本；二读有哲理性、启发性的好故事、书籍，如《读者》、《意林》等，三读励志类的书籍，也可把在网上看到的好文章发到群内，让大家欣赏，供大家资源共享。
7、每天十分钟练习写好钢笔字，先按《田英章字帖》临写在习字本上，
再选9个你认为你写得最好的字写在《成长日志本》的田字格里。冰冻三尺，非一日之寒，一定要重视这每天的十分钟，坚持就能创造奇迹。
8、每天要为家人做一件感恩的小事，并简要写下过程感受。
9、每天一小时左右运动，未来社会的核心竞争力有三点，一能每天坚持
阅读，二有健康的体魄，三和智慧的人交朋友。如果孩子们选择了运动就选择了健康。
10、每天背诵并默写一首古诗，就写我们这学期打印的没有默写完的古诗，
古诗写完了就背诵默写名言警句，写在《成长日志本》中的默写栏，要签字，语文学习一定少不了平时的积累。
11、每天按要求填写《成长日志本》记录成长的足迹。
以上所有书面作业均要求孩子们能一笔一画地写工整，谨记并践行“提笔即练字”的孩子一定能写一手好字，而能静下心来写字的孩子成绩一定不会差，比如咱班陈宁一、王小童、何伊璘、张妮雅、刘倩彤、张丹彤、刘冰倩、李想越、范子丹、王斯璇、王璐瑶、曾园晋、车金兰、肖思洁、晏溢苹、张凤玉、唐致炫、代萧涵、舒思壹等同学不管做什么作业都能一笔一画把字写漂亮，说明他们做作业能静下心来，不浮躁，不应付，所以回报他们的成绩也优秀。（罗列完名单，发现女生和男生之比是16：3，字写得漂亮的男
生实在少的可怜，我在想如果没有电脑这玩意儿，这个比值就不会这么大吧。）所以希望孩子们能静下心来，世界越浮躁，我们内心就越需要安静，越需要执着地脚踏实地地做事。
假期2月22号结束，2月23号上午八点准时在教室报到注册，报名时提醒孩子上交《开行寒假》《小考专家》《周记本》《预习本》《成长日志》以及数学和英语作业。
假期中希望大家提醒孩子注意饮食安全，交通安全，总之安全第一，健康第一。
假期中希望大家给孩子制定一个合理的作息时间，几点起床，几点睡觉，让他们规律的生活学习，不至于一放假就什么都乱了。
希望每一位家长在假期中都能够给孩子做好表率！你希望孩子成为怎样的人，你自己先成为那样的人，要求孩子，从要求自己开始！因为杰出教育家马卡连柯曾说：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童。不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁,夸张傲慢或酩汀大醉,再坏一些,甚至侮辱母亲,那么你们已经大大的伤害了你们的儿童，你们已经对儿童教育的很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果，父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
以上所有得寸进尺的希望出发点都是为了每一个孩子都能够健康成
长，这是我们共同的愿望，而这一愿望的实现必须靠每一位家长的配合。说的不当的地方还希望各位家长能够海涵，也可以与我进行交流，提出自己的意见与建议！
新年即将来临，作为班主任，我代全体任课教师真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的70几个家庭都和和和美美、幸福安康！（另：领到语文期末试卷后，有重大问题的孩子，我再单独给家长交流。）
金桦
2013-01-13
小学2020年端午节放假致家长的一封信 中小学2020年端午节放假致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 6月7日（星期五）是我国的传统佳节---端午节。为了让大家过一个平安、祥和的节日，提高家长和孩子的假期安全防范意识，根据上级有关通知精神，现将2020年端午节放假及安全事项告知与您，请您配合！ 一 放假篇 根据《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》和学校工作实际，现将2020年端午节放假安排如下： 2020年端午节假期为：2020年6月7日（星期五）至6月9号（星期日），放假3天。 6月6日（星期四）下午放学执行周五放学时间，6月10日（星期一）按正常作息时间来校上课。 二 安全篇 1.防溺水教育：吸取近期发生在我市的溺水案例，希望家长切实履行周末及节假日对孩子的监管、教育职责，提醒孩子远离危险水域，教会孩子基本的自救、逃生常识，确保孩子生命安全。 1 / 3
重点教育孩子做到六不： ①不私自下河游泳； ②不擅自与别人结伴游泳； ③不在无家长或教师率领的情况下游泳 ④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； ⑤不到不熟悉的水域游泳； ⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 2.防恶劣天气教育：汛期来临，家长需教会孩子一些防雷避雨常识。熟知《东莞市普教系统突发气象灾害应急工作指引》，但凡见到停课级别的预警信号标志的天气，学校将按手册停课，家长不用等学校的通知；遇见恶劣天气但未达手册停课级别，待天气稳定后家长再送孩子上学，但一定要第一时间告诉班主任教师。 3.预防季节传染性疾病：现在正是水痘、登革热等传染性疾病的高发期，请你们配合学校做到：①尽量不带孩子去人口密集的公共场合，减少被感染的时机;②注意孩子的个人卫生，勤洗手、洗澡、换衣服，晒衣被，注意通风;③多关注孩子的安康状况，注意体温变化，如发现异常，请及时就医。 4.出行安全：教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，文明出行。 5.居家安全：注意居家安全，用电、用气、防火、防盗及自我保护。 6.饮食卫生安全：教育孩子不买无证照商贩出售的食品，不食用2 / 3
致家长的一封信（学校通用版）： 尊敬的家长您好： 感谢您信任xx，信任身为老师的我们，并将孩子交到我们的手里，让我们有幸在他成长奋斗的路上能与他同行。 最近崇宇轩在课上听课认真，这十分值得肯定；做题速度较慢，但是正确率还是不错的； 课下作业完成的情况还不是完全令人满意； 还有待改进的地方：如果孩子能够认真，按时按量的完成课下作业，提高计算题的解题方法与技巧，提高做题速度，相信孩子的成绩会有明显的提高的。 以下是些不太合适的家教方式，不知在您的身上是否存在。 1.出言不逊，经常打骂、训斥孩子。 2.经常唠叨，重复讲述所谓的大道理。 3.盲目攀比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。 4.不能坚持经常性地对孩子进行正面的引导。 5.对孩子的学习期望值太高，力求让孩子达到一个不能达到的目标，一旦达不到目标就认为孩子一无是处。 6.只要学习成绩好就是好孩子，忽视孩子品行素质的培养和发展。 7.对孩子过于溺爱呵护，什么也不让孩子自己独立完成，过于听信孩子的言语而忽略了老师的对导。 这些不当的教育方式会压抑孩子的个性发展，并降低孩子的责任感及承受挫折能力，同时也将使孩子产生焦虑感、委屈感、自卑感等不良心理，最终使父母无法合理管教孩子，孩子也不信任父母，进而产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。 孩子的成功需要家长和老师的紧密配合，我们为了一个共同的目标走到一起来，为此需要您能督促，帮助孩子做好以下的事情： 1.关注孩子的学习：看看他各科成绩是否均衡，优势科目是哪几科，弱势科目又是哪几科，帮助其分析并查漏补缺，针对薄弱科目制定出相应策略；还可以系统复习整理各科知识，反思自己的学习方法和习惯。 2.您在关注孩子学习的同事应对孩子多一些正确引导。和他谈话一定要平等相待，晓之以理，切忌出现过分宠爱和动辄呵斥，或撒手不管或唠叨过分现象，要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。 3.希望您能为平稳的心态和良好的情绪面对他的每次考试，请相信他一直是很努力的，也一直希望能回报给家长一个优异的成绩，不要过分给他施加劳动力，要懂得科学诱导，促使学生发挥其主观积极性。切不可只依据分数给他定位。 请您相信： 我们就站在他的身边，艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行他的理想弥补着老师的遗憾，他的努力延续着老师青春的驿动，他的成功也是老师最大的幸福。 xx全体教师 2014.10.30
学校给家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 感谢您给我们送来了你们优秀的孩子，因为这期间他们带给了我们太多的快乐和惊喜，看着孩子们一天比一天懂事，一天比一天能干，作为老师，我们真的很欣慰。当然有时他们也会给我带来意想不到的烦恼，我们以为您肯定也和我们有着相同的感受吧？更高兴的是因为孩子，我们走到了一起，有机会共同经历着他们的成长过程。值此第二届校园读书节开幕之际，在此对您和您的家庭表示最诚挚的慰问！本届读书节，学校将围绕“书香校园”开展一系列关于读书的活动，并评选“读书小明星”，相信您的孩子在本届读书节中会有十分出色的表现！ 我校自二00三年秋学期以来，一直以大语文教学观为背景，以“大量阅读，注重积累，自由表达”为重点，以“读书引领人生”为主题的语文教学作为我校的办学特色，这一办学思想在我校已形成了共识，并得到了上级领导及有关专家的认可。我校一直致力于“书香校园”的特色创建，并于去年顺利通过了“江苏省实验”的验收，同时因为全校师生的共同努力，我校多次被评为“南通市剑桥少儿英语优秀办学点”、县“安全文明单位”、“优秀学校”、“模范学校”、“模范家长学校”、“教育科研基地”等殊荣。诚然，这一切都离不开您对我校的关爱，我们殷切地期待着您一如既往的热心关注与大力支持！ 本学期，我校积极在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式。因此，在继续加强“书香广场”、“书香超市”、“书香长廊”等场地的活动管理，同时我们还将大力推进课外阅读120行动，即一学期要求每个孩子购买一本好书，读20本好书，写20篇读书笔记，并鼓励孩子多写多投寄，诚然，这一些都离不开老师的指导跟您的配合。 在物质条件相对富足的今天，我们认为，负责任的父母，能够给与孩子，决不是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具。而是能给孩子一片自由的空间，一个丰富的精神世界。那么怎么给孩子一个丰富的精神世界呢？那就是让孩子爱上学习，爱上读书。在书的海洋中不断的充实自己，汲取丰富的营养。在我们营造“书香校园”的同时，我想你们也可以尝试一下营造属于自己的“书香家庭”，让浓浓的书香充满您家的每一个角落。或许您会说，我们很忙，哪儿来那么多的时间。其实仔细想想，根本不是时间的问题，关键是您的心情，您的意愿左右着您的时间。您想当您坐在电视机前津津有味的看着电视时，您的孩子怎能静下心来，捧书阅读呢？每天花半个小时，静下心来和孩子一起拿起书，慢慢的品读，细细的品位，其实也是一种很舒服的感觉，纵使您阅读的只不过是一份《扬子晚报》抑或是您喜欢的一份杂志。一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。很多时候，孩子的读书热情不需要您刻意的培养，您津津有味地阅读，对他就是最好的诱惑和示范。或许您实在没什么让您感兴趣的书来读，那么您不防拿起孩子的书，给孩子讲一个童话故事吧！很多时候，阅读也可以从倾听开始。特别是您的孩子还没有掌握很多很多的字的情况下，这是一个很不错的办法。您也可以听孩子说说吸引他的故事。孩子说的过程，就是积累语言，运用语言的过程，作为父母，当您在认真倾听的时候，肯定会感受到一种巨大的幸福的。每天给孩子半个小时，听听孩子的心声，和孩子一起阅读，我想你肯定会觉得这半个小时是值得的。 我们认为，和孩子一起读书，很重要的一点就是要为孩子选择几本好书，所谓好书，也就是在特定成长阶段最适宜孩子阅读的优秀读物。读书也是讲求“营养”的。我们要把色香味俱全的，最能打动孩子心灵的书引入到孩子的生活中来。一个人在童年时，如果没有读到优秀的读物，对他的成长来说，将是一个永远无法弥补的遗憾。一本好书，犹如一束鲜花，一片绿洲，会给孩子一个充满想象的空间。我曾调查过孩子的课外书，有的孩子读到了，还没
防溺水安全教育致家长的一封信 尊敬的家长： 您好! 随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为有效预防幼儿溺水事故的发生，我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合幼儿园的安全教育活动，将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。 一、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。 二、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳；禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督，相互劝阻。 三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。夏季需要游泳，应该到安全、正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。 四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 五、遇有突发溺水时能做到：（一）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；（二）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力
丧失，等待救援；（三）身体下沉时，可将手掌向下压；（四）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。（五）孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不准不懂水性的幼儿擅自下水施救。 亲爱的家长朋友，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是学校、社会和家庭共同的责任，让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。 祝您家庭幸福安康！ 朱良桥中心小学 2016年6月 回执： 我已阅读，并保证认真按要求做好！ 家长签名： 年月日
致家长一封信 （学生防溺水安全教育告知书） 尊敬的家长： 您好！ 今年9月10日下午，**学校4名初一学生和**小学1名四年级学生相约到**溪游泳，5人不幸全部溺水身亡，给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。政府领导高度重视，召开了专题会议，部署加强中小学生安全管理工作。溺水事故的发生，教训十分惨痛，应引起我们对孩子生命安全的高度重视。为进一步加强防溺水安全教育工作，预防溺水事故的发生，我们提醒您做好以下工作： 一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：一、不在无家长的带领下私自下水游泳；二、不擅自与同学结伴游泳、戏水；三、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；四、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。 ** ****年*月**日 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
江永县第三中学端午节放假告家长书 尊敬的各位家长： 您好！ 端午节即将来临，为了帮助您的孩子度过一个文明、安全、愉快又有意义的假期，学校提出如下建议与要求，希望您予以支持配合： 一、放假时间： 七年级---高二年级：6月24日午自习提前上课，两节课后班主任组织离校。6月25日～6月27日放假，共放假3天；住宿生27日下午14:00后返校上晚自习，走读生6月28日正常上课。 高三年级：6月24日午自习提前上课，两节课后班主任组织离校。住宿生25日下午14:00后返校上晚自习，走读生6月26日正常上课。 二、建议与要求： ~ 1.外出活动安全。“端午节”期间学生外出郊游等活动增多，请家长教育好子女注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，家长对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。 2. 做好预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。夏季是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强学生游泳（玩水）安全教育，切实让孩子做到六不一会: 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法。 尤其要教育孩子在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。还要教育孩子不要到海边、河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼,以防不测,造成伤害。 3.注意交通安全。要求家长和孩子能共同自觉遵守交通规则，注意交通安全，严防交通事故发生！不在马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不违规带人等。不乘坐无证照、违章超载的车辆。搭乘摩托车、电动车时请正确佩戴安全头盔。 4.注意卫生。饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。粽子是不易消化的食物，让孩子适量进食，以免出现不适症状。教育、督促孩子多喝水，用正确的洗手方法洗手，培养正确良好的卫生习惯、防止传染病侵袭。 5.做好疫情防护工作，保持社会距离，倡导口罩文化，如非必要不去中高风险地区。 6.多带孩子参加一些有意义的活动，适当加强体育锻炼，增强体质。 | 此外，家长要积极鼓励学生参加各种读书活动、社会实践、节约用电等活动。同时一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，远离“黄、赌、毒”，禁止进入网吧、
致家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好～ 关心和大力支持下，我们秋期培训班工作即将结束，在此谨向您及您在您的的家人致以衷心的感谢，并提前:祝您们全家元旦快乐、幸福安康～ 看见您为了孩子的全面健康发展，迎着凛冽寒风不辞劳苦管护孩子前来学习，我们由衷地赞叹，并发对您的付出表示感谢～同时，也为孩子们在成长中的发展和进步感到无比地高兴。 为了让您和孩子共同渡过一个快乐的元旦，我校决定在2012年12月30日下午2:00在三楼美术活动室举办“快乐元旦”亲子活动，望您抽出宝贵的时间前来参加。相信您的参与会给孩子带来更大的自信和欢乐，我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦，那将成为孩子一生中一次难忘的体验～ 另外，因中秋、国庆两假延误了秋期培训工作，现将补课安排通知如下: 因中秋节缺课，补课安排: 2012年12月29日(周六兴趣班的学生上课); 2012年12月30日(周日兴趣班的学生上课)。 因国庆节缺课，补课安排: 2013年1月12日(周六兴趣班的学生上课); 2013年1月13日(周日兴趣班的学生上课)。 根据学校安排，学校寒假放假时间为元月13日，春学期上课时间为2013年 3月2日，注册报名时间为2013年3月9日前。 祝愿贵子女在各位家长教育关怀下，度过一个安全、祥和、充实、快乐的假期～ 此致
敬礼～ XXXX 2012年12月22日 (附学生家长满意度调查征询表，请下学期开学时由学生带回学校办注册手续)。 学生家长满意度调查征询表 学生姓名: 班级: 专业: 家长签名: 联系电话: 满意度征询项目 (请打?) 原因序内容满意较满意不满意号 1 您对学校课程内容安排 2 您对学校环境设施 3 您对学校学生管理工作 4 您对学校教师教学态度 您对您孩子的表现和成5 绩 6、您对学校的教学、教育、学生管理及其它工作有哪些建议,
海安集实验学校亲子共读 《窗边的小豆豆》活动方案 为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于2013年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和县教育局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。 一、指导思想 紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。 二、活动目标 1、通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。 2、积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。 三、活动范围 全校学生、家长。 四、活动要求 （一）明确活动任务 再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。 （二）丰富活动形式 1、利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。 2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会，从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流，在假期中开展其他一些亲子互动活动。 3、开展家庭阅读回访活动，切实了解亲子阅读情况，及时改进活动组织。 （三）巩固活动成果 通过建立长期的亲子共读好书活动，巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书，持续开展读书活动，促进家长形成读书习惯，改善学生的家教环境。 五、活动保障 （一）思想保障 学校召开读书活动动员会，及时把《致家长的一封信》发放的家长手中，使
尊敬的家长，你们好： 随着端午节的临近，为了让您的孩子度过一个快乐、安全的节日，学校特提出如下要求，请家长仔细阅读并配合做好孩子的教育： 一、增强安全意识，注意以下安全事项。 1.请各位家长对孩子进行防暴雨、溺水等相关的安全教育： ~ （1）进入夏季，天气闷热，要谨防雷阵雨，在雷雨天气时，教育孩子不要在树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方避雨。要注意行走安全，远离边坡陡沟。低洼处积水较深，也要绕行。暴雨红色预警时，不要外出，以确保安全。 （2）家长要切实把孩子的防溺水安全教育和监护工作放在心上，要经常教育，时时提醒孩子，做到游泳“四不”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长陪同的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员或不熟悉的水域游泳。 2.外出应遵守交通规则。严禁学生骑驾摩托车，合理合法使用共享自行车，12周岁以下学生不能骑自行车，避免交通事故发生。 3.教育孩子注意用火安全。正确使用煤气，加强用电安全教育，正确使用电器。 ~ 4.教育孩子注意饮食卫生，防止病从口入。尽量不到人员密集的地方，注意防治“流感、水痘、手足口”等传染病。 5.电子游戏、网络游戏被称为“电子海洛因”，一旦沉迷其中，夜不归宿，便难以自拔，荒废学业，以至误入歧途。请督促孩子（特别是在假期）远离游戏机及“网吧”，按时回家，以免遭受其害。 6.加强防盗防抢意识。教育孩子警惕盗窃、抢劫等犯罪活动，遇上违法犯罪事件时，应沉着、冷静、灵活、机智，想方设法及时报警，增强自我保护意识。 二、正确引导孩子积极进行功课的复习预习，合理安排假期的学习时间。 ！ 7.督促孩子放假期间认真完成作业，多读书读好书。 8.引导孩子假期参加有意义的社会实践活动，参与有益身心的文体活动。
致家长的一封信 的父母： 你好！首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习，不论刮风下雨不辞辛苦的接送，在此我真诚的感谢你们！你们辛苦了！虽然在@@代课已有一个月的时间，但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍：我叫@@ ，1988年出生，父亲现是我家乡一所小学的校长，从事教育事业已有30年。我的母亲善良，宽容，即使我并不是那么优秀…但在她心中我仍是她的一份骄傲！父母对我的教育是开放式的，从小到大没有太在意我的学习成绩，让我度过了美好而又灿烂的童年！我的哥哥现已结婚，如今和嫂子陪伴在父母的身边，对此，多少让我这个离家求学的人多了份安心！我初中时才开始学习舞蹈，可以说是学习比较晚的，且在最初学习舞蹈时并不胖，由于治疗鼻炎和自己的不节制，身材慢慢的变得肥胖起来，也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年，不长也不算短的日子，现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间，教学对象不同，环境不同，小到年仅的3岁半，大到已经参加工作。虽然是这般的多变，但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助，我的教学方式还有很多欠缺的地方，但我不放弃努力！也希望家长多多给我建议！ 首先，我想了解一下您的家庭情况。因为一个孩子的成长是受学校、家庭、社会三方面影响的。您是怎样的一个人，在家里扮演了什么角色？从事什么工作？在孩子的学习方面您有什么期望？ 其次，我想问您：为什么让孩子学习舞蹈？是为了培养孩子的业余爱好？还是想让她以后从事这个职业？我希望您给我一个方向，这样有助于我今后对她进行指导。 也许您认为我一个舞蹈老师，既不是他的班主任，也不是他们学校的音乐老师，管的太多了。我希望您知道，音乐教育首先是人的教育，如果一个学生专业学得很好，道德情操却一塌糊涂，这样的人是无法在社会中立足的！或许他们侥幸生活的很好，却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学，更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。 现在的教育现况是，孩子只是学习的机器。“望子成龙，望女成凤。”这种期望并没有错，错的是我们拿分数评定一切。孩子分数高就有好的未来，孩子学的好就是聪明，学不好就是笨！如果您有这样的想法，您不得不承认，您错了！因为每个孩子都是独特的，都有自己擅长和不擅长的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更倾向于哪方面的发展。可您却要求他做的好，难道你可以在自己不喜欢的事上兴趣盎然，乐此不疲吗？说一切为了孩子，其实，不过是为了家长自己的面子。在一个不知何去何从的孩子面前，我们强制的要求他们这样做，那样做，其实是我们扼杀了孩子的发展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我师。”这句话对孩子同样适用。我们必须承认在某些方面，我们没有他们做的好。“父母、老师”这些名词不是万能的，不是什么都懂的。我们在教育孩子，孩子同样也启迪了我们！我希望各位家长反思一下自己，为了孩子的未来我们该做些是什么？在此我所说的，更多是希望家长在平时和孩子沟通上多为他们想想… 我们祖国未来的花朵，我们的孩子，如今不敢想！不敢说！更不敢做！因为怕做错！原本是各不相同的人，在老师和家长的鞭策下千篇一律，一切为了分数，为了分数地一切。每个孩子的智力不同，性格不同，不能要求他们做的一样。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，刚才的自己，这样就够了。家庭的权势，也许可以为他们以后的道路疏通人脉，也许可以成为他们的保护伞，但这样的保护伞又能维护他们多久？总有家长无力涉足，无奈静观的领域。总有孩子远走他乡，为生活奔波的日子。 在育人这条道路上，我还在不断学习，希望家长可以更多的和我交流，有时我们做一些事，不单单是为了孩子，也是为我们在这个浮夸的世界，寻找一点点纯净！
关于开展读书节活动致家长的一封信 尊敬的各位家长： “书籍是全世界的营养品。”，“一个没有书的家，就好象一间没有窗的房子。”……这一句句名言无不告诫我们读书的重要。小学阶段是人生读书的黄金时光，课外阅读是少年儿童人格形成的半壁江山。 为让孩子灵动的心翱翔于“书山”之间，让读书成为习惯，本学期我校在全体师生中开展了以“读书引领人生，书香溢满校园”为主题的第四届读书活动，在校园内营造了浓厚的读书氛围，形成了良好的读书风气。 读书需要学校的教导，更需要家长的引导，为了让读书活动更扎实有效地开展，我们诚恳地邀请您----孩子一生中第一位也是最重要的老师加入到我们的读书行列中来。爱孩子，就陪孩子一起读书吧！营造书香家庭，开展亲子共读。让您的家庭充满书香，让您的孩子更加热爱阅读，养成阅读的好习惯！也许你有很多重要的事情要做，但没有哪一件比陪着孩子成长更重要。尊敬的家长，每天给孩子半小时，孩子将还你一生的快乐与幸福，请家长们行动起来吧！ 一、创设良好的好读书氛围。根据各自的居住条件，通过设立书房、书橱、书架、图书角等，家长们应精心选择，购买好书，营造读书氛围。 二、对读书要有正确的认识。让孩子读书，不是一日之功，要坚持始终，不要中断。当孩子取得成绩时，请您用书奖励他；当他寂寞时，请您让书本成为他的朋友。每月至少陪孩子去一次书店，让他在书海里畅游；坚持亲子共读，每天和孩子一起阅读半小时，低年级可读给孩子听，高年级可以和孩子共读一本书，和他一起讨论书里的人和事，和他谈阅读后的感受等等。 三、培养孩子养成三种阅读好习惯： 1、“不读书报不休息”：养成每天自主、自觉、全神贯注读书读报的习惯。每天课外阅读时间不少于半小时。开始请家长每日记好读书记录卡，促使孩子早日养成习惯。（如已养成无需记录） 2、“不动笔墨不读书”：让孩子在书上做批注，做读书卡等形式积累读书成果。 3、“熟读成诵”：一些脍炙人口的诗词要诵读，熟读成诵. 4、为实现资源共享，请家长按照各年段必读书目，为孩子购买书籍。支持孩子将购买的书籍与全校同学共享。
2016年栏杆初中防溺水致家长一封信尊敬的家长： 您好! 为进一步加强学生防溺水安全教育，有效预防学生溺水死亡事故发生，当前，我校正根据上级有关文件精神，组织开展以“防溺水”为主题的安全工作宣传活动，力求使每一个学生和家长都能认识到防溺水的重要性，将学校关爱延伸到暑期、延伸到家庭。特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生在校和假期的安全工作。 一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 二、加强对孩子防溺水的安全教育。孩子在家期间，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”： “六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领情况下游泳;不到无安全设施的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。 “一会”：会基本的应急自救，求助，报警方法。 “一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。 三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。 祝合家幸福、安康! ———————————————————————————————————————————栏杆初级中学“防溺水安全教育”致家长的一封信回执单我已阅读信件内容，并将配合学校做好孩子的教育工作。 家长签字：学生签字： ______年_____月______日
2014年五一劳动节放假致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 首先感谢您一直以来对我校的大力支持与配合！五一假期即将来临，为了让您的子女健康成长、过个充实有意义的节日，现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望家长配合学校督促自己的孩子做好以下工作： 一、放假时间； 4月28日至5月4日放假调休，共放假6天。4月26日（周六）、4月27（周天）上课，5 月4日（周天）学生返校，5月5日正式上课校上课。 二、放假要求： 步入春意盎然的季节，我们迎来了“五一”假期，让我们把祝福送给家长，把鼓励和祝愿送给可爱的孩子。“五一”假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合： 1、外出游玩注意安全：要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。 2、注意交通安全和游泳安全：不让孩子独自到河边和公路边玩耍，注意遵守交通规则。 3、注意食品卫生安全：特别是出游时，应到符合卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物。 4、注意用电、用火安全：家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。 5、注意生命安全与身体健康：天气温热多变，容易生病，家长要注意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读活动等有益的活动，把握好孩子收看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。 6、根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。 7、严禁孩子参与黄、赌、毒活动或进入游戏机室、桌球室、网吧和酒吧等地方。 8、引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。 安龙县中等职业技术学校 2014年4月24日 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安龙县中等职业学校关于“2014年五一劳动节放假致家长的一封信”回执单 以上内容家长已详细阅读，定会配合学校在假期做好对孩子的安全监护，管理工作。 ____ 年级____ 班学生姓名：__________家长签名：__________家长电话： ____________________ （请各位家长将此回执填写好后让贵子女带回学校交给班主任，谢谢合作!）
培训班致家长的一封信培训机构给家长的信范文,培训班 致家长的一封信 导读:就爱阅读网友为大家分享的“培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。 家长给孩子选择了培训机构，培训机构就要对孩子负责，怎么写信给家长们呢,下面就爱阅读小编整理了培训机构给家长的信，欢迎阅读。 培训机构给家长的信篇一 1 亲爱的小主播家长: 您好! 首先，感谢您对广西人民广播电台的信任。广西电台雏鹰小主播培训班自开班以来，有日常班、暑假班寒假班等，都得到了广大家长的信任和认可。在学习过程中，小主播有机会进行专业录音、录像，参与电台节目制作、大型活动主持和演出，获聘本台雏鹰小主播。我们的课程由优质主播教师亲自教学，提供专业的训练哦。通过参加雏鹰小主播培训班，孩子的表达能力、主持朗诵水平、与社会交往能力均有望得到很好的训练与提高。 小梦想、大未来! 感谢您把孩子交给我们，这里是一个筑梦的乐园，让您的孩子在梦想的道路上扬帆起航! 放飞激情，超越梦想!请继续给予我们信任，让我们共同为成就孩子的梦想而 积极努力! 2 广西新广播传媒有限公司
XXXX.X.X 培训机构给家长的信篇二 亲爱的学生家长: 您好 非常感谢您对庭艺少儿培训中心工作的支持，在您的信任和支持下，庭艺少儿培训中心2008年暑期班就要开班了。您把自己的爱子送到我们这儿来，是对庭艺少儿培训中心的信任和期望，我们将尽职尽责的为孩子的教育成长尽我们最大的努力，不辜负你对我们的期望。 3 庭艺少儿培训中心的教师都是在本行业有很深造诣的专业教师，具有丰富的教学经验。我们所有的课程都采取小班教学，每班不超过18名学员。秉承以诚为本、因材施教、挖掘潜能、追求创新的宗旨进行教学。 为了活跃教学气氛，提高学生的学习兴趣，我们采取快乐教学法，在轻松愉快的环境中让孩子接受教育，并想尽办法提高孩子的动手动脑能力。 同时我们以创办社区艺术课堂为理念，方便您的爱子就近入学和您接送，我们在市区设置了四个教学培训点，你可以选择离家最近的一个入学。我们针对家庭贫困的优秀学生和孤残儿童免费培养(每班限3人)，请您们帮助我们寻找，我们通过考察情况真实，就可免费入学，帮助他们快乐成长，完成他们的心愿。 我们还关心孩子的安全问题，我们的想法和做家长的想法是一致的。为了孩子的安全，也敬请您和我们配合。我 4 们采取严格的上下课签到签退制度。孩子在上课期间内的安全问题由我们任课老师负责，责任到人。您如果接送孩子的话一定要和我们的任课老师配合好，送过来和接回去都要和老师打招呼并由老师做好记录。如果您的孩子自己来，他(她)在
书香校园读书活动案例 张秀屯中心小学苏霍姆林斯基曾经说过，“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。学校有读书环境，但是对于师生来讲，还是缺乏主动读书的意识。我们通过调查发现，能主动读书的教师占37.1%，能主动读书的家长不到20%，能主动读书的学生有30.56%。面对这样的调查结果，学校校长宋姿远决定在全校范围内开展“书香校园”读书活动，让师生、家长在书的世界中受到洗礼。在活动中，我们秉承人文精神,按照“以校为主、教师示范、学生主体、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求开展活动，收到了良好的效果。 主要做法：主要有四方面内容： 1.创设读书环境。自活动开始,学校领导就把建设书香校园当作一项重点工作来抓，专门拔出一笔资金,专款专用,购买一批学生们喜闻乐读的儿童科普读物及文学读物,充实作为储藏精神食粮的校图书室,并每天定时开放，让学生们享受“读书盛宴”。并在每班设立一个图书角，学校购买图书架，同时开展“献一本看百本”活动，学生把家中的图书集中在图书角互相借阅，使各班的图书角都有一定数量的书籍供学生阅读，由专人负责图书管理。
我们“让墙壁说话”，在校园主干道旁竖立起“革命先烈张一悟事迹展牌”、“校园明星展示栏”以及行为规范警示标语等。三座教学楼以“励学、励志、创新”为楼道、墙壁文化特色，除名人像、校园管理规范等，主要悬挂历届学生优秀书画作品。各班教室也都设置了具有班级特色的文化氛围布置。学校组织开展了“每月主题读书活动”，以年级为单位组织开展。为将“每月主题读书活动”持续延伸，把课外阅读融入课堂，我们在每周四开设了“快速高效阅读课”，课堂上五分钟的静心阅读训练，让学生掌握了快速阅读的技巧，提高了阅读效率。“红领巾广播”定期活动，传播积极向上的校园文化，健康浓郁的文化氛围使学生受到心灵的熏陶，并逐步形成正确的价值观，塑造高尚的道德情怀。 2.引导教师读书。一方面引导教师学习教育专业知识，学习《新课程标准》……了解新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。学习《做专业的教师》、《校本教研》，掌握教研的专业知识。假期中要求摘录5000至10000字读书笔记，写好学习体会。另一方面我们倡导老师们读一点教育类名著和畅销书。我们为教师购买《做幸福的教师》、《陶行知教育文集》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》等十余本书籍，引导大家学习大师的教育方法，正确处理学生中存在的问题。我们要求教师每天撰写一篇札记，每月由教导处检查登记，作为教师业务考核的一项内容。同时我们每周举行一次教师读书心得交流会，由各年级组、教研组选派代表交流学习所得。我们在全体教师中开展“教学心
致家长的一封信（防溺水） 尊敬的各位家长： 随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已渐成为学校工作的重点。近来全国各地连续发生多起溺水身亡事故，这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全，我校特致信于您，希望我们能共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。 一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失，家长一定要充分认识到这一点。请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。 1、不在无家长的带领下私自下水游泳； 2、不擅自结伴游泳、戏水； 3、家长教育孩子不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍、野泳或钓鱼，特别是午间远离水塘，以防不测，造成伤害。 4、教育孩子在上下学时不要进入到校门前水库的护栏里，以防意外发生。 5、遵守学校作息时间，要求孩子不要过早上学。放学后不得在路边逗留。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立
即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会呼喊大人求救，从岸上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 总之，对孩子的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作，我们要时刻谨记于心，提高安全防范意识，让安全事故远离我们，让孩子健康成长！ 洪集镇大桥学校 2017-210 ----------------回------------------执---------------------- 您的意见和建议： 学生姓名：家长签名： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园端午节致家长的一封信 幼儿园端午节致家长的一封信篇一 亲爱的家长： 您好!按照国务院办公厅关于端午节放假通知，端午节放假安排如下：x月x日—x月x日共放假3天，6月x日开始正常上课。 为了使孩子度过一个安全而又意义的的节日，希望各位家长督促您的孩子做到： 1、教育孩子热爱劳动，利用假期，帮助父母做一些力所能及的家务。 2 教育并督促孩子合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。 3、注重安全教育。贵子女在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，防止孩子脱离家长擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，幸免发生溺水事故;教育孩子不到建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留。教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃意识，谨慎与陌生人交往。教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独自在家，不爬高。 4、夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。 5、加强对孩子的各种安全教育，特别是加强幼儿的防汛安全教育，夏季雷雨天气较多，提醒幼儿防范雷击。 以上事项，请各位家长积极支持并配合做到，希望我们家园携手，让孩子安然健康、快乐成长。 xxx幼儿园 二0xx年x月x日 幼儿园端午节致家长的一封信篇二 亲爱的家长：您好! 一年一度的“端午节”又到了，“端午节”是我国最具有特色的传统节日之一，幼儿园组织孩子们进行了系列的“端午节”教育活动，让他们知道更多的传统文化及感受节日气氛。 按照上级通知,现将“端午节”放假时间及安排告知如下： 一、放假时间安排： “端午节”放假时间为x月x日至x月x日，共放假三天。x月x日幼儿回园上课。 二、注意事项： 孩子的健康及安全是您和我们共同关注的首要问题。为此，我园希望得到您的支持和配合，切实负起对孩子的安全监护负责，对您的孩子要加强安全教育，让他们度过一个安全、充实、文明的假期，请做好以下几点： 1、不要让孩子独自在家，外出必然要有成人陪护，教育幼儿不玩危险玩具和危险的游戏，不爬高，注意用火、用电等安全。 2、家长在带孩子外出时要严格遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不闯红灯，幸免发生交通事故。 3、督促孩子注意卫生，不生吃瓜果，不吃变质食物，不买地摊及“三无”食品。 4、不带孩子到空气流通不畅、人员密集的公共场所，减少集会，幸免各种传染病的感染。 5、培养孩子良好的生活习惯，遵守作息时间，保证孩子的身体健康。 6、做好防溺水教育，重点要教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
“防溺水”致家长的一封信 尊敬的小学、幼儿园家长： 你们好！ 炎炎夏日到了，游泳是孩子最喜爱的活动之一，可溺水死亡已成为全国学生非正常死亡的“第一大杀手”。每一起溺水事故的发生，每一个正处于花季的少年儿童溺水身亡，都给多个家庭带来巨大的伤痛。我校对预防学生溺水工作十分重视，成立防溺水领导小组并相继开展许多教育活动，学校并将相关报告已递交拱星政府，请求当地政府动员全社会力量齐抓共管，全力保障学生防溺水安全。特别在学生上学、放学、双休日、暑假等，学生离开了学校，希望家长切实担负起监护人的责任，把自己的孩子看好、管好，确保孩子防溺水安全。 首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的危害性。家长要根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，动之以情，晓之以理，让孩子切实认识溺水的危害，避免事故的发生。 其次，家长要做好预防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活动时间长，要切实把孩子的防溺水等安全教育和监护工作放在心上，要经常教育，时时提醒孩子，做到游泳“四不去”：即未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去，不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。平时，对孩子的活动去向要多加关注，给予关心和指导，不断增强孩子的自我保护意识。 再次，家长要教给孩子防溺水的技能和方法，提高预防事故和自救自护能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊救人，不要贸然下水营救。家长一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。 各位家长，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬他们的生命，进而影响家庭的美满和幸福。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，重视对孩子防溺水安全教育与监护，增强防溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，切实担负起呵护孩子生命的责任，确保每一个孩子健康成长。 祝您家庭美满、阖家欢乐！！ 您和你的家人最忠实的朋友：拱星学校全体教师！ 2014年4月25日