关于开展首届“感恩母校，青春同行”主题夏令营的策划方案（起草版）
指导单位：乐东县团县委乐东县志愿者协会
主办单位：乐东返乡大学生志愿服务队
一、关于“感恩母校，青春同行”主题夏令营
“感恩母校，青春同行”主题夏令营是由乐东返乡大学生发起的支持家乡教育的主题实践活动，旨在于号召家乡优秀大学生回到曾经的母校与学弟学妹们分享青春成长历程，陪伴和鼓舞母校的学弟学妹们积极向上的度过人生最美好的中学时代，以期许能够以大学生的榜样作用，给予母校学弟学妹们成长奋进的正能量。
“感恩母校，青春同行”主题夏令营计划每年暑假举办一次，通过长期的陪伴，丰富和引领母校学弟学妹们的学习生活和文化生活，并深入发动母校恩师、学生家长、社会公益热心人士共同参与到家乡尊师重教的良好社会风气建设中来，以期许能够为家乡下一代的成长成才提供优质的社会环境。
二、活动目的
丰富和引领母校学弟学妹们的学习生活和文化生活，推动母校素质教育的发展，改善乡村中学生普遍存在的缺乏学习兴趣的状况；通过从母校走出来的优秀大学生立行、立言、立德，以榜样的力量对中学生进行感恩励志教育，帮助中学生形成正确的成才观、价值观，以明晰中学时代的学习成长任务，改善乡村中学生普遍存在的学习动机
不足的问题。
三、活动时间
2013年7月28日至8月1日
四、活动地点
待定
五、活动对象
七年级至九年级学生
六、活动内容
1、青春成长论坛（详见附件一）
2、学习经验交流会（详见附件二）
3、快乐学堂（详见附件三）
4、课堂调研：母校推行素质教育的可行性研究（详见附件四）
七、活动形式
1、仪式教育（详见附件五）
2、体验教育（详见附件五）
3、感悟教育（详见附件五）
八、活动准备
1、志愿者招募及培训
招募：设计宣传海报和招募宣传单，向乐东返乡大学生群
里的大学生发布招募信息，计划招募15名志愿者，其中
12名为教学志愿者，3名为课题调研志愿者。
?培训：第一轮为价值培训，即提高团队成员对这次夏令营
目的和意图的认识，帮助团队成员树立良好的责任意识并
自觉提升自己的服务水平和质量；第二轮培训为技能培
训，即教学过程的课程教学方案设计、课堂教学细节把握、学员合理的心理引导等，帮助团队成员掌握一定的课堂教
学技巧，正确把握教育规律，提高本次夏令营的教学质量；
第三轮培训为日常教学生活注意事项培训，即指出志愿者
们日常教学生活中会遇到的问题，并提供解决的思路，帮
助团队成员愉快的度过营期，完满完成本次志愿服务。
2、夏令营学生招募
?本次夏令营的活动对象是七八年级学生、中心小学毕业班
学生，快乐学堂计划招收15名准八年级学生和15名准七
年级学生，设置为一个班级。
?招募方法：1、暑假前，以张贴宣传海报、班级动员的形式
组织学生报名参加，七年级报名学生需填表格并交至各班
班主任。2、大学生暑假回到镇上，摆台宣传现场招募。
3、志愿者后勤安排
?本次夏令营5名教学志愿者的伙食交通人均30元一天。
?本次夏令营3名课题调研志愿者调研经费300元，
4、夏令营安保工作安排
?集体自我保护：5名志愿者选出组长、副组长、统一管理
日常生活，加强集体自我保护意识。
?母校支持：母校重视此次夏令营，为本次夏令营活动保驾
护航。
5、活动宣传安排
?横幅海报宣传：制作两条横幅，10张海报对本次夏令营
进行宣传。
?网络宣传：通过乐东返乡大学生微博对本次夏令营进行
实时活动报道及各大论坛宣传，并将借助海南返乡大学
生论坛对外宣传。
6、团队分工安排
?宣传工作：前期由宣传部专员负责活动海报和报名表格
设计；后期安排专员负责活动摄影和微博发布以及通讯
稿撰写。
?后勤工作：前期由办公室专员负责报名表整理归档；中
期安排专员负责夏令营活动物资采购；后期安排专员负
责日常伙食采购。
?教学管理工作：前期由筹备组协调志愿者做好三轮培训，
做好本次夏令营日常教学设计；中后期由志愿者组长和
副组长管理日常教学工作，落实教学计划，维护教学秩
序。
?课题调研管理工作：课题调研队伍由筹备组组长、副组
长、三名课题调研志愿者组成，通过访谈、问卷调查的
形式收集资料，并撰写调查报告。
九、活动流程安排表
十、活动总结评估
1、营员反馈评估报告
设计营员评估表，面向全体营员发放问卷调查表，了解每位营员对本次夏令营的活动安排、活动内容的特色及优点以及本次夏令营存在的不足，以及对夏令营的建议及意见，将调查问卷进行整理，写出评估报告
2、母校反馈评估报告
走访母校校长和相关老师并取得他们对整个夏令营工作过程进行监测的过程评估和对工作过程的最终阶段进行的总结评估反馈。涉及：预期的目标是否实现、对当地的学生的影响和效果、还有那些不足和需要改进的地方、今后的努力方向等
3、志愿者反馈评估报告
全体志愿者每天形成简短的总结报告，所有志愿者每天晚上例行单日总结会议，发现问题，总结成果，据实际情况积极及时改进工作方法，并记录形成日志；对自己在本次科学少年营中所承担的课程内容、教学环节、学生的互动、教学效果等进行总结，总结课程中的不足；并将本人与营员在一起的学习、生活、活动的点点滴滴记录下来，并将自己的切身感受详细写出来，体裁和形式不限，争取在媒体上发表，唤起更多的人参与到公益活动中，将材料和照片汇编成册。
十一、活动预算
附件一
青春成长论坛
一、活动目的
引导学生感悟人生、感悟社会、感悟未来、感悟知识、感悟亲情、感悟友情，以让学生形成正确的世界观、人生观、价值观，学会做人做事。
二、活动时间
2013年7月29日、7月31日、8月1日、
三、活动地点
待定
四、活动对象
本次夏令营快乐学堂的全体学生
五、活动人员
本次夏令营的所有志愿者
六、活动准备
1、设定好分论坛主题
2、收集论坛主题的素材，设计讨论情境，营造良好的氛围
3、以班级为单位，设定好专员引导主题讨论
七、活动形式
指定论坛主题，以班级为单位，志愿者和学生围绕主题展开讨论，引导学生积极参与，带领学生进入讨论情境，获得对话题讨论的共鸣。附件二
学习经验交流会
一、活动目的
分享学习经验，交流学习心得
二、活动时间
2013年7月28日15:00-17:30
三、活动地点
待定
四、活动对象
暑期毕业补习班学生
五、活动人员
夏令营所有志愿者
六、活动准备
1、所有志愿者通过培训掌握班歌、班旗、班服仪式教育的技巧
2、所有志愿者总结好分享素材，针对毕业班普遍面临的困惑进
行答疑解惑。
3、针对毕业班班级，合理分配志愿者进入各班开展活动。
七、活动流程
1、第一阶段：引导全班同学设计班歌、班旗、班服，并邀请
班主任参与引导全班同学进行“小小班集体，暖暖我的家”
班级文化建设，提高班级凝聚力和向心力。
2、第二阶段：志愿者分享学习心得和经验，并现场和学生互
动交流，解答同学们存在的困惑。
附件三
快乐学堂
一、活动目的
丰富学弟学妹的第三课堂学习，引导学生们拓宽学习方
式，丰富同学们的学习生活和文化生活，让学生们感受到学习的快乐，以期许能够改善学生们普遍存在的厌学和学习动机缺乏问题。
二、活动时间
2013年7月29日-8月1日
三、活动地点
待定
四、活动对象
准七年级、准八年级学生
五、活动人员
本次夏令营12名教学志愿者
附件四
母校开展素质教育的可行性研究
一、活动目的
了解家乡教育现状，为后续夏令营开展提供理论指导二、活动地点
乐东县
三、活动时间
2013年7月28日-8月1日
四、活动人员
三名课题调研志愿者
五、活动流程
1、查阅文献，提出研究假设。
2、通过访谈、问卷调查、实地观察等途径收集一线资
料。
3、整理分析资料，撰写调查报告。
附件五
夏令营教育理念和方法策划
一、理念解析
1、仪式教育
仪式教育是指在教育过程中，教育者通过一系列具有象征性的、承载着文化传统的程序或规范，有目的、有计划、有组织地对教育对象施加影响的一种教育方式。通过仪式教育，使教育对象了解和掌握各种仪式的基本知识和程序规范，同时在行为层面引导、规范和塑造教育对象的个体行为，加深他们对仪式教育内容的理解、体验和认同，从而推动仪式教育目标的实现。
仪式由议题、议程、礼仪三要素构成。正确的仪式教育理念、精心的仪式设计、良好的仪式教育情境、受教育者的认真参与是仪式教育成功的必备环节。成功的仪式教育对学生的心灵起着深刻、持久、潜移默化的感染效应。
2、体验教育
体验教育是倡导以体验为核心的学习方式的教育派别，它旨在唤醒、开掘与提升学生的潜能，促进学生的自主发展；它着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；它关注学生的生活世界和独特需要，促进学生有特色的发展；它关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。
学生在学习活动中体验的内容十分丰富，它包括学习活动中的情感体验、生活体验、挫折体验、成功体验、崇高体验等等。而教师帮助学生学会体验的主要方式就有选择环境、创设气氛、角色换位和心灵内省。
3、感悟教育
感悟教育是以学生带着问题走进课堂，又带着更多的问题走出教室为教学过程的教育思想。通过对学生感悟习惯的培养，使他们形成感知惯行，且对事物的感知产生无尽的思考，旨在于引导学生感悟人生、感悟社会、感悟未来、感悟知识、感悟亲情、感悟友情，以让学生形成正确的世界观、人生观、价值观，学会做人做事。
二、具体应用
1、仪式教育的应用设计
本次夏令营将“感恩母校，青春同行”内隐的价值即“感恩成长、励志成长、多彩成长”通过仪式教育的途径来实现和传达。
?仪式一：夏令营开幕仪式（有待进一步策划）
议题：放飞青春梦想，开启多彩人生
议程：嘉宾座谈
礼仪：开幕起立共唱校歌、夏令营授旗、校长发言、志愿者代表发言、营员代表发言。
目标效果：引起广泛共鸣，学生有所触动。
?仪式二：见证青春成长仪式（有待进一步策划）
议题：放飞青春梦想，开启多彩人生
议程：浏览青春成长照片墙、感言墙签下青春梦想语录。
礼仪：共同在母校创造一种新文化，以操场单杠附近的那棵大树作为青春成长见证之树，附予其象征意义，并
让每一个学生在树下用纸条写下自己的青春梦想，并拍
照留念。
目标效果：重启学生对于梦想，对于青春的憧憬和期待，树立积极向上的人生态度。
?仪式三：班歌、班旗、班服仪式化（有待进一步策划）
议题：小小班集体，暖暖我的家（针对九年级学生）
议程：设计班歌、班旗、班服
礼仪：每逢开班会前唱班歌，班旗悬挂学习园地后面，统一穿班服参加重要活动，校园广播台点播班级之歌。
目标效果：提升班集体凝聚力，提高备考士气。
2、体验教育的应用设计
?体验一：收集签名比赛活动（供参考）
内容：将学生分为若干小组，以小组为单位走上大街让老百姓签名，收集够30个名额即足够，历时最少小组获
胜
目标效果：让学生体验如何与陌生人打交道，并获得他人的信任，提升学生沟通能力。
?体验二：英语角学习（供参考）
内容：组织学生进行课外英语学习，以趣味性、生活性的口语交流为主。
目标效果：提高学生学习英语的兴趣、锻炼学生英语口语水平。
?体验三：课外读书交流会（供参考）
内容：引导学生阅读课外经典书籍，并举办读书交流会
目标效果：引导学生多阅读课外经典，开拓视野，养成良好的阅读习惯。
?体验四：班级趣味运动比赛（供参考）
内容：组织班级参加趣味性、历奇性的拓展运动
目标效果：提升班级体凝聚力，提高学员团队合作能力
?体验五：班级集体舞（供参考）
内容：教授中学生交际舞
目标效果：亲身体验舞蹈的魅力，培养舞蹈素养，陶冶情趣。
?体验六：畅游网络世界（供参考）
内容：引导学生正确上网，科学利用网络资源
目标效果：提高学生网络辨别能力，学会正确上网，即消解上网就是打游戏的误区，也消解学生对网络的抵触
心理。
3、感悟教育的应用设计
本次夏令营将运用感悟教育的理念来展开活动，引导学生在点滴生活中养成勤于思考、善于分辨是非的良好习惯，引导学生正确看待社会、看待人生、看待学习，并对自己的学业和成长负责。
?感悟一；学习的价值和人生的选择（主题供参考，以论坛讨
论形式开展）
?感悟二：外面的世界很精彩，我们做好准备了吗？（主题供
参考，以论坛讨论形式开展）
?感悟三：亲情、友情、爱情（主题供参考，以论坛讨论形式
开展）
乐东返乡大学生志愿服务队组委会
篇一 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好，我叫xxx，来自旅游学院10政治学与行政学专业，很高兴能站在这里跟大家分享毕业的感悟。 龙腾虎跃迎盛事，八闽大地谱新篇。今年恰逢学校“十年本科，百年办学”，我们也是学校成长的见证者。从刚刚进学校时的高楼无几，到厚德楼的落成，再到球馆的建立，到现在宿舍楼几乎全部焕然一新。在省农运会、世客会，三明学院崭露头角；参加全国健美操大赛喜获金奖、校园剧《上大学》参加全省校园戏剧节比赛全省第一，让全省高校刮目相看。这些变化和发展是三明学院的骄傲，也承载着我们20xx级学子无数的青春记忆。 在校园的四年，我们见证着三明学院的发展，自己也在学校的发展中不断成长。在大学里，给我锻炼的是在学生自律委员会的工作和主演了校园剧《上大学》：在学生自律委员会，有一起为了晚会打拼的日日夜夜，有一起完成全校医保工作的并肩作战；在校园剧《上大学》剧组，有不分日夜的辛苦排练，有演出成功的欢笑与泪水。大学的每一次活动都是弥足珍贵的，正是因为学校给予的这些锻炼，才会有现在这样一个即将走出大学校园的我。因此，我是珍惜的，相信你们也和我有一样的感受，因为在三明学院，有我们学习过的教室、有我们奔跑过的操场、还有我们熬夜的图书馆和自习室；在三明学院，有关心我们成长的辅导员、有传道授业解惑的专业老师、有一起愉快玩耍的小伙伴…：有着我们最美好的青春时光。 这几年的大学生活里，我们收获了太多、也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒都不肯多给我们。明天，当我们跨出学校大门的时候，学校便成为了母校，我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体血脉相连，荣辱与共。于是又有了很多发自肺腑的感受： 感恩母校，是您给了我们展示的舞台，让我们不仅学习了知识，更学会了怎样做人。做一个踏实勤奋、敢于追逐梦想的人，这是母校给予我们的财富。 感恩老师，是您体贴入微给了我们家的温暖。是您的教诲指导，让我们收获与成长。 感恩父母，是你们提供最坚实的臂膀，让我们能不断前行，逆风飞翔。 今天我们毕业了，让我们认真保存好每张合影，因为合影上有我们最灿烂的青春记忆；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再相逢。让我们对曾经起过争执冲突的人说一声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活。也让我们在送别的时候，别湿了眼眶，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸。 等等，在离开之前，请允许我向我们20xx届3980多名同学提一个问题： 假如我们可以再度过一次大学生活，又会选择什么样的生活方式？会努力追求些什么？放弃些什么？
感恩母校行方案 Gratitude to alma mater 汇报人：JinTai College
感恩母校行方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 感恩母校行方案是为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，感恩母校行方案的内容有哪些？ 决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下： 一、活动主题 本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。 二、活动时间 20XX年3月28日——4月28日
三、活动内容 各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。 1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征 文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿）,学 生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。 投稿截止时间：20XX年4月25日 2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班 级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
作文感恩与青春同行 青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。下面是小编给大家带来的作文感恩与青春同行，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 作文感恩与青春同行1 放纵它，遗憾终身；驾驭它，乘风破浪。 ——题记 人生就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才会有更多可能。 一、传递爱 有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，人世间的美好需要每个人都奉献出自己的爱。爱，可以是一句鼓励的话语；爱，可以是一次不起眼的微笑；爱，也可以是一杯温暖人心的香茶。爱就是这么简单，但却不平凡。爱可以让人温暖，让人幸福。能够传递爱的人生才是有意义的人生，能够传递爱的人生才是美好的青春。 二、爱读书 吕蒙是三国时吴国的将领，他在战场上立下许多大功，但他却不爱读书。一天，孙权劝他：“你已掌管了许多事务，多读点书，对你是有帮助的。”于是，吕蒙开始尝试读书。他发现书中有很多有用的知识，便爱上了读书，闲暇时总会看一些古代兵法和史书。吕蒙的军事才能有很大的提高，被封为大都督。吕蒙的故事足以说明读书的重要性。读书可以使人增长知识与才干，读书可以提高人的思想境界，读书可以使人获得精神上的愉悦。当你徜徉在书海中时，你不觉得很快乐吗？青年时期应是长知识，长才干的时期，散发着阵阵书香的青春才是有内涵的青春。 三、爱运动 “一、二，一、二……”操场上，同学们跑步的身影成为一道美丽的风景。早晨的微风吹过，吹得人心里很舒服。运动使人健康，也使人美丽这是一种用拼搏和汗水书写的美丽。对于我们来说，拥有一个好的体魄才能更好地为他人、为社会作贡献。所以，从现在开始，让我们“动”起来吧！在运动中奋进的青春才是有活力的青春。 “青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。”我们要把握好自己的青春，让青春绚丽多彩，让人生灿烂辉煌！
题目：小学主题班（队）会 优秀教案 （小学）二年级五（序号）（感恩学校.老师和同学主题） 滕州市西关小学（学校）杨英（姓名） 设计背景： 现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代” 。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠 教育目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩学校. 老师、感恩同学和朋友。 前期准备： 1、选拔班会主持人（2-4 人） 2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、准备便利贴. 活动程序： 1、感恩学校。 2、感恩老师。 3、感恩同学。 教育效果及课外拓展： 这是一堂打动人心的班会课，整个活动以“情”贯穿始终，以“感谢”浸润心田，让“感恩”的意识扎根心田。活动符合时代的需要，切合学生的实际情况，目标明确，具有很强的针对性，获得了圆满的成功。从设计活动到实施活动的一系列过程中，孩子们不但真切体会到了自己健康快乐地成长离不开父母的细心呵护，还缺少不了老师的辛勤栽培和社会上无数的人给过自己的关心与帮助。在活动开展中，学生细心体味生活、真心表现生活，用感人的文字记录下自己的感恩行动，不少同学的感恩作文登载到了报纸、杂志上。家长和老师普遍反映孩子们会理解人了，更听话了，好教了。因此，活动的开展得到了家长和老师的支持和配合，并希望感恩的活动继续延续。 具体活动过程： 一. 感恩学校 中队长：同学们，今天的队会是我们进入二年级以来的第一次队会活动。在学校这 个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是感恩学校老师和同学, 有请主持人上台。 主持人甲
“感恩母校，重聚XX”之重走XX路， 感念母校之恩 策 划 书 主办单位：XXXX大学研究生团委 承办单位：XXXX学院研究生团总支、研分会 2019级轻工技术与工程班团支部
即将到来的11月是一个值得感恩的时节，XX也将迎来自己一年一度的校庆月和“校友返校日”，藉此机会举办以“感恩母校，重聚XX”为主题的团日活动有利于直面当代大学生感恩观念缺乏与认识不到位的挑战。当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情友情等淡漠，只索取，不奉献，责任感缺乏，而这正是缺乏一颗感恩的心。感恩问题不仅关系着同学们的成长成才，还关系着社会的和谐发展，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。为此我们开展以“重走XX路，感念母校之恩”为主题的感恩团日活动，进一步激发大家的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时在生活工作的点滴中回馈母校的培育之恩。 二、活动目的及意义 为迎接母校一年一度的校庆和第一个校友月，让XX的新学子对母校历史和发展有更进一步的认识，使我们更加热爱母校，感恩母校给我们成长进步提供的广阔舞台。通过感恩母校的主题活动教育，让同学们增强感恩意识、深刻体会感恩的意义、提升感恩情操，引导大家树立正确的价值观、人生观、世界观，找准人生定位；鼓励大家以感恩之心自觉端正学习态度，积极进取，追求卓越，争当社会的栋梁之材；促进大家在生活中热爱祖国，奉献社会，热爱母校，回馈XX 的培育之恩，宽容大度、乐于助人，尊敬师长，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。 三、活动主题 重走XX路，感念母校之恩 四、活动形式 参观回顾XX的历史人文景点&XX历史发展知识擂台赛 五、活动创新点 采取学用结合的方式，使同学们对XX的历史人文更加深入的去了解，并且更容易形成永久的记忆，让同学们有一种学校归属感。 六、活动时间 2019年11月20日下午
青春励志演讲稿：让青春与责任同行 如果说人生是一本小说，那么青春就是其中最隽永的一个章节，它记载了探寻与追求，奋斗与努力。映射着责无旁贷的使命，继承着这个时代积极进取的责任。如果说人生是一条长河，那么青春就是其中最澎湃的一朵浪花，它充满了理想与信念，渴望与激情，流淌着光荣无比的使命，肩负着这个民族永不言败的责任。从我们呱呱落地的那一天起，我们的身上就有了一份责任，我们不断成长着，责任也在不断变化着。如今，我们作为一名高中生，责任也就有了多种意义。作为一名高中生，我们要承担起对自己的责任。上课认真听讲，作业独立完成,不断努力进步，高考中脱颖而出，成为可以承担起时代重任的人；作为一名高中生，我们要拥有时代的良好品德。蔡元培先生曾说过：“若无德，则虽智力体魄发达，适足助其为恶”。我们要注重道德修养，时时刻刻严于律己，锐意进取，保持积极的人生态度，以实际行动促进社会进步；作为一名高中生，我们应承担起对家庭的责任。我们虽不能和父母分担生活和创业的艰难，但我们要在生活上少让他们操心，管理好自己的学习与生活，尽自己最大的努力让父母感到安慰；作为一名高中生，我们要有回报师长教育之恩的责任。不辜负学校的栽培、不辜负老师的努力，懂得感恩、懂得付出，承担自己的责任，将来去回报社会。
早有辛弃疾"金戈铁马，气吞万里如虎”的豪迈，近有21岁鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，19岁的周总理气壮山河的“大江歌罢掉头东”，是华夏的铁骨精魂。他们在青春年华里谱写了辉煌灿烂的人生。如今的我们正处于一个全新的时代，我们距中华民族伟大复兴的目标从未如此之近，我们应承担起民族复兴的历史重任，坚定理想并付诸行动。美好理想的实现离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗。 让青春年少的我们：不怕苦，不怕累。从点滴改变自己，助力中国梦。 格物，致知，修身，齐家，治国，平天下。 青年兴则国家兴。青年强则国家强。 让我们用青春，诠释个性的张扬；让我们用青春，燃烧生命的希望；让我们用青春，怀揣对未来的向往；让我们用青春，将责任与理想担在肩上！ 让青春因奋斗而无悔，让青春与责任同行。
青春感恩励志演讲稿 光阴荏苒岁月从指间静静流逝面对过往的青春绚丽的梦在心中沉淀七彩的故事划过心田成长留下最清楚的印记回眸年华的远徉与青春季节的轮回几多思考几多感悟在心间旖旎成一处风景在岁月的河流中我慢慢欣赏今天在这里我希望能与大家一起分享我的思考我的感悟更希望能带给大家一些收获 不知何时耳中布满喧嚣再也听不到爱的声音;不知何时双眼被阴霾蒙蔽再也看不到漂亮的景致;不只何时心中充斥悲愤感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟心中布满痛楚却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子心中满是绝望走在漆黑的夜时间滴答滴答岁月从耳边走过哭过笑过;笑慰着生活的给与承纳着命运的色彩纷成经历了年轻的懵懂收获着成熟的心路里程不知何时喧嚣渐渐退去阴霾静静退去悲愤化为宁静直到那不经意的一天我发现一切都不曾改变唯一改变的是自己的心时间给我换了一颗懂得感恩的心 带着感恩的心去聆听所有的喧嚣退去爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉一切都变成空气看不到默默爱我的人听不到幸福在耳边的吟唱永远保持远望的姿态寻找天空中清远的梦追逐中我满是辛酸以为所有的幸福都离我远去当乘上火车当熟悉的风景慢慢向身后退去当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时所有的空气被抽去我像跃出水面回不到大海的鱼儿一切挣扎都变成徒劳那一刻我明白：爱不曾远去只是我们习惯占有习惯了享受忘记了怀有一颗感恩的心去感谢那给我生命的人那给我暖和给我关怀的人那爱我胜过
爱自己的人就在那一刻我学会了用感恩的心去听那爱的声音去体会 那爱的暖和;就在那一刻我学会了在感谢的同时去给予去付出去关心：妈妈天凉注重保暖爸爸忙碌之余多多休息奶奶注重身体感恩的心带 给我一份踏实的幸福我不会再远望那水中的花朵因为一颗感恩的心 让我找到最真的幸福一颗感恩的心让我抓住生命的寄托领悟血脉相 承的真谛 青春感恩励志演讲稿[篇2] 尊敬的各位评委、老师、同学们： 大家下午好 很高兴给我这次机会让我代表一年五班为大家演讲我这次演讲的 题目是：《如火青春感恩同在》 生命不仅仅是一朵朵娇艳的花它更是饱经风雨的激情;青春也不 仅仅是一个个美丽动人的故事它更是放眼未来埋头奋斗的过程因为 青春的多彩因为生活的美好它更需要我们普高学子不忘历史常怀感 恩之心 今天一二、九刚刚过去我不禁想起了那些为了民族的独立而抛头 颅洒热血的青年们听那三千学子在新华请愿的呐喊声看那浩浩荡荡 示威游行的青年队伍听那一声声“打倒日本帝国主义”的口号看那一个个因为镇压而脸上挂彩的学生于是不屈的青年人愤怒了3000人不 够他们一万人一次游行被镇压他们就来第二次那一个个身影印在了 我们的脑海那一个个名字记在了我们的心中他们戮力同心力挽狂澜 国难当头勇往直前他们敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血用
留给母校的纪念 活动目的：让学生们站好最后一班岗，自觉执行校、班各规章制度，善始善终，以向上的精神面貌迎接考试，以此教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习，知回报，创建优良班级风尚，顺利毕业。 活动准备： 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。 2.将学生分好组（四大组）。 活动程序： 1、播放视频“校园点滴”，让学生感受回味自己的校园生活，从而引出“母校就是母亲”。 2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。 教师小结：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。我们生活在九（一）班这个大家庭里，每个人都应该有强烈的集体荣誉感，共同建设我们的大家园，共同爱护我们美丽的校园。现在，关于“给母校留下什么”，
大家发表各自的想法。 3、由问题“给母校留下什么”得出：要想回报母校，留给母校美好的回忆，首先就要爱护自己的班集体。 4、教师讲著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。把班级比喻成木桶，学生则是一个个组成木桶的木板，而不管却了任何一块木板，这个木桶都装不了水，也不能称之为木桶。 5、“我们的班”:学生列出我们班的缺点和优点。找出问题的所在，优点继续发扬，缺点加以改正。 6、讨论：如何爱我们的班集体？（分别从纪律，学习，卫生，师生关系四个方面进行阐述） 7、总结：美好的校园是由一个个团结友爱的班集体组成的。在我们即将毕业之际，我们能留给母校的，就是一个相亲相爱，友好互助，有凝聚力的九（一）班。这就需要我们全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。愿你们毕业之时都能对九（1）班，对我们的校园心存美好，这也将是你们送给母校的最好的礼物。 8、全班齐唱班歌“我们都是好孩子”。
学校感恩节主题策划活动方案范文 a;感恩节到了，为了让学生们懂得感恩二字，让学生们有这么一个意识，不妨准备一场活动。下面就是给大家带来的学校感恩节主题策划活动方案，欢迎大家阅读参考! 学校感恩节主题策划活动方案1 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。 二、活动时间：20_年11月_日——11月_日 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： 1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》 主题班会：《常怀一颗感恩的心》 2、周二至周五“心灵氧吧” 3、周四：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》 4、感恩实践活动 A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封
感恩信。 B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。 C一年级小学生爱心作业传真情送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。 E感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 F后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。 注：各级部作品在11月_日之前保质保量的交到德育处。 学校感恩节主题策划活动方案2 一、活动目的 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动时间 11月27日。
学会感恩青春与责任同行－－－－国旗下的讲话各位老师、同学们：大家好！草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。今天我演讲的题目是“学会感恩，青春与责任同行”。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十几年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但从我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说：“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。所以，在生活中，我们首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道。想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，当然也爱他们，一样我们也要有行动。我们虽然现在还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报，就是感恩的一种。现在让我们离不开的除父母外，就是老师了，从幼儿园到现在，有多少老师为我们付出了多少心血，难道我们不应该对老师感恩吗？中国人历来讲究“知恩图报”，它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。“感恩”的范围是广泛的：①感谢父母的生养之恩②感谢社会的养育之恩③感谢师长的教育之恩④感谢朋友的帮助之恩⑤感谢陌生人的接济之恩⑥感谢对手的激励之恩……等等。传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。
感恩母校的句子励志名言 1、笔尖在泛黄纸页流泻下的，正是彼时的潋滟春光。稚嫩的读书声似乎携带着回忆，而我似乎又回到从前，小小的身影，谦卑求学的摸样，春风暖和又轻柔，母校的大门时刻敞开，即使已经离开，我也可以常来看看，在老师面前露出孩子的摸样，而老师也会亲和的抚摸着我。此时，心中平静又安然。 2、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。 3、我会继续努力读书的母校永远在我心里！ 4、迎国庆，佳节享盛事；奏华章，学子舞翩跹。笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才；严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。 5、远看一座庙，近看咱母校，三百多尼姑，一万多老道。 6、今天，我们就要离开亲爱的母校，飞向自己另一个天空。而我们又怎能忘母校对我们的恩情! 六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。而这六年的时光，将成为我们心中最珍贵的记忆。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，
做富有责任并敢挑重担的人! 7、别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。 8、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见！ 9、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校! 10、金秋时节，丹桂飘香。在这美丽的幼师校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生七彩的梦，何等甜美！老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚！母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下。为祖国培养了数以万计的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼专，祝福永铸辉煌！ 11、母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰！ 12、桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。让我们祝母校百年校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章！ 13、通往母校的路，无论长短与否，无论平坦还是崎岖，无论是不是“风景这边独好”，都不能放弃，也不能拒绝。因为，沿路走进去，别有洞天，一路走到底，才是人生。 14、所谓的母校，就是我们一天骂它一千遍，而不准别人侮辱它一句的学校。 15、有机会，到母校走一走，回忆你当初的单纯。
《感恩母校》综合实践活动方案 一、指导思想： 感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。为了弘扬中华民族的传统美德，通过感恩母校活动教育，让学生学会知恩图报，全面提升学生的思想道德素养，让学生懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会，让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 二、活动主题： 感恩从心开始感恩从我做起 三、活动目标 1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本道理。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 4、对全体学生全面的实施“感恩教育”，精心培育班级“社会感恩文化”，其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩，社会之恩，老师之恩，养
育之恩，知遇之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。 四、活动内容 把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对学生全方位的实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。从而使我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能拥有一个美好的未来。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段 利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩母校教育的宣传发动。 （二）活动推进阶段 1、以小组为单位，召开“感恩教育”主题班会。 2、感恩母校的关爱 引导学生感受今天的所得来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。吧 3、回报母校教育之恩
初中感恩主题德育活动方案范文为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。 一、指导思想 为落实(公民道德建设实施纲要),坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动意义 感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统
的需要。 三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。 四、主要内容 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教； 感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想； 感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；
感恩，与青春同行 春日游，桃花吹满面；陌上女子，依旧称佳丽，谁人再赏识？ 风吹过，一笑百吟；云漫开，万千气韵。黛蛾长敛，尽是春风吹不展。花似伊，柳似伊，叶叶声声是别离，我心内静如止水？ 惜别童稚的少女时代，踏入青春的殿堂。这其间，我看见世间万物，瞬息万变。儿时父母无微不至的关怀以及"慈母手中线游子，游子身上衣"的爱子情怀涌入我心，无人所及。时光荏苒，伴随着种种挫折与失败。其中伴随着我的，是父母永久不变的爱。时而在幸福大道上为我喝彩，时而在棘荆幽径上为我指明方向。父母所花费的精力和心血凝聚成时间的长河，不断流逝。"但见容鬓改，更知岁月暮"的忧伤气氛在空气中充斥，没料到我的心与之冲撞，竟是如此的裂人心魄。
感恩老师，从昔日盛世的红颜改容为知书达礼的智者，其间经历了多少个春去秋 来，花谢花开。"十年树木，百年树人"的教学精神和"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的品质，令多少局外人敬佩。激励了多少桃李奋发向上的动力。 我喜欢任风拂过我的思绪，拨动我迷离的情思，"悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明"，是谁赋予了无可奈何的心绪，我喜欢任由小雨洒落在脸颊上，别有一番意境。"雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孙烟细。"感恩自然，赋予惊人的绮丽。 吟一曲神赋，赞一首华章，书一曲骊歌。面对一片书海，不知如从下手，心惆怅甚凄凉。 一湘烟火，不见；转瞬黯，终破灭。 雨落河源，轻点；涟漪起，终幻灭。 半轮明月，清泯；我心内，静如水？ 三千繁华，何处；乌云闲，闪光绝。 再次倚在桃树边，看识花掉落，埋葬，沉睡 焚稿葬花的林黛玉，倾诉一腔痛苦，"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。"花
感谢母校的励志名言 1.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上 的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值 得回忆！ 2.走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡；走过教室，仿佛还有 书声在耳边坏绕；这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远 不会忘记！ 3.谁言寸草心，报得三春晖。母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象- -朝气蓬勃的个性，精神抖擞的斗志，锲而不舍的精神。我们一定要发 奋努力，为母校争光，为母校的荣誉献出最丰硕的回报。 4.童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它 才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成 长的开端。我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿 园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。 5.母校的土地，孕育了一代又一代的学子，其中有我，有高凡， 还有……我们都是母校这棵大树，结出的累累硕果。或许大，或许小，或许甜，或许酸，但无论如何，那都是一道亮丽的风景线！ 6.特色是历史积淀的结果，体现着一个学校的使命，所以成为其 战略的核心。翻开母校多年来的历史，字里行间渗透着学校对自身定 位的推敲、对生存环境的分析、对不进则退的警醒以及对发展自己、 多为国家做贡献的渴望。这种意识体现为：学校无论在什么境遇之下，始终都能够“志存高远、审时度势、追求一流、追求卓越”，这是她 发展的不竭动力，也是她显着的精神特点。
毕业在际，感恩母校主题班会 班会目的： 学期末，09秋模具班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。 班会思路： 感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 班会议程： 主持人：主持词引出----在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。 大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？ 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，
学校2020感恩节活动方案策划书 感恩节到了，为了让学生们懂得感恩二字，让学生们有这么一个意识，不妨准备一场活动，首先我们要准备一份活动方案。下面是为大家准备的学校2020感恩节活动方案策划书5篇，希望大家喜欢。 学校感恩节活动方案1 一、活动目的 通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 20__年__月__日至__月__日 四、活动地点
学校内外 五、活动前期准备 1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 3.准备好VCR和电影。 4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。 5.活动场地布置：帐篷、教室等。 6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。 7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。 六、活动过程 第一部分：你的祝福我来送”11月25日中午11：00-13：30，
第二部分：“感恩进行时”11月25日晚上 第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3：00-4：00，地点：附小教室 七、具体活动流程 第一部分：“你的祝福我来送” 1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 第二部分：“感恩进行时” 播放录制的VCR，(有主持人解说) 第三部分：“感恩集结号” 1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物 3、主题班会流程：
青春的歌谣、青春的画卷。悠扬而神韵。大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。让我与你一起聆听他的心声，品味他一生走过来的青春与感动。 “千里迢迢的感恩路途，万里长江的柔情絮美。”长沙小伙黄舸，用自己的真诚，自己的言行举动，感动了中国，感动了我内心的港湾。 每一次坐在轮椅上，父亲推着我向我的恩人道谢，我的内心激动而徬彷。因为我离我的目标又踏近了一踏进了一步。三百六十五天的日日夜夜，当我亲眼目睹叔叔阿姨慈祥的面庞时，我的眼泪不禁挥然洒下，是他们带给了我生的希望，用爱心点缀我内心的遐思，用真情照亮了我夜行的路。他们将会成为我心中永恒的追忆，直到永远。父亲那深切的百般关怀，更会让我勇敢地活下去…… 如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1、3万多公里，风风雨雨的漫漫感恩路，黄舸这一路途的颠簸，心路历程的漫延，带给了我无穷无尽的回忆，他们时时刻刻在播撒感动，传递真爱。这时，不由的使我想起了奥斯特洛夫斯基曾说的一句名言：“当我们回首往事时，不因碌碌无为而感到羞耻。”的确，这人生的真谛，这青春的誓言，使我更加深切体会到人生博大的内涵，体会到那短暂而又精彩的每一天。然而黄舸的感动却并非带给我们如此，我非常清楚地记得他这样说道：“如果有一天，我死了，我希望把我的眼膜捐献给更需要帮助的人……”就这一句普普通通的话，也许在常人眼中细微而渺小，但这句话出现在一位年仅十八岁且病病魔缠身的青少年身上，在我眼中，这是平凡中的平凡，更是伟大中的伟大。萦绕每一句话的字里行间，印证了他人生大道上光辉而又坎坷的足迹。他用毕生短暂的虚渺的时光，用爱心搭建爱的桥梁，叙写天空中最动听的曲调，篇著人世间最浑魄的音符，他的心如甘露，滋润大地；他的心如瑞雪，覆盖绿草。这善良的心，这青春的绿意是每一位青少年心中不变的诺言。 记得海伦凯勒在《假如给我三天光明中》说过这样一句话：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊？黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领悟喧哗的快乐。”黄舸是幸运的，又是可怜的。但是他的刚毅，他的坚强，将成为新一代青少年心中的最强音。 生活在日新月异的时代，我只是把握实实在在的生活，拥有并懂得珍惜，这就是快乐的青春人生。“青春虚度无所成，白首衔悲补何及。”每一股清泉将注定滚滚前进。 我是青春中的一员，我用我的平凡，努力奋取爱的力量，每一次爱的誓言，每一次心灵的回味，都会成就青春乐谱中永恒的骄傲。 青春是泪，是不断的扑向、扑向，扑向着的恩情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，只能扑向空中，趁那说一声：啊，我的青春…… 白云飘飘，带着我的心；月船遥遥，载着我的情。“我愿向上天再借五百年……”因为我的一生是一曲高伉动听的歌-----生命的凯歌。在平凡的青春年代，作一朵鲜美的花组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。 静谧的天空中，远航号角即将吹响。让青春与感动同行！激荡心中最磅礴的洪涛……
励志成才,感恩母校演讲稿 西华魂西华师范大学嘉陵江水滔滔东逝历史的车轮辗至今朝在春意盎然的四月间我们共谱华章。 红色的经典在华夏的大地上烁烁夺目红色的传奇在龙的国度里生生不息。革命的精神是华夏的精神生命不止奋斗不息。在那备受屈辱的时代里无数的先去烈士奋起反抗他们行走在祖国的万水千山他们走到哪儿哪儿就有了光明。他们不图荣华富贵只求百姓安康他们不畏流血牺牲只求天下太平。是他们的汗孕育了祖国的绿荫；是他们的血染红了今世的花；更是他们的精神挺起了华夏永不屈服的脊梁。一代又一代的努力我们这个民族已经强势崛起浩然屹立世界民族之林我为自己是一个中国人而感到无比自豪。 而现在我也为自己能进入西华师大而骄傲因为这里依旧有红色有传奇。当我迎风飘扬的校旗在豪迈的校歌声中徐徐升起的时候我仿佛看见了嘉陵儿女誓死抵抗侵略着的英勇不屈。我更加知道那面校旗在我们心中是神圣的象征。 作为二十一世纪学生的我们或许身上早已没有革命先驱者身上的磅礴气势而更多的是现代的气息但是无论我们怎样变革命的传承是不可断的时至今日红色的内涵已不仅仅只是革命还象征着努力、奋斗、进取。因此作为二十一世纪的新秀我们有义务更有责任去传承先辈的优秀精神。我们身处嘉陵江畔的西华师大这里
有着优越的条件拥有浓厚的人文气息在这里我们又有怎样的理由不去努力不去奋斗。 美丽的西华师大能有着今天的成就是学校先一辈的辛苦创造。看着今天的西华师大就好像看见一头日渐威武的雄狮西华师大正是在红色经典的引领下日渐辉煌。我们来带了西华师大就要传承西华师大的优秀精神立大志树宏愿与母校一同前行用实际行动证明我们是堂堂正正西华师大人。 历史的风云依旧上演竞争依旧激烈我们断不能做一个庸者那样只会辱没我们的优良的传统。我们传承经典不能懦弱不能蹉跎更不能浮夸我们要勇敢要自谦要奋斗。励成才之志践报国之行我们豪情万丈；站时代前沿扛改革大旗我们青春飞扬；为胜利而战为梦想而搏我们激情、高亢。前途漫漫何所惧看我西华儿郎力转乾坤再创辉煌！我们已走过漫漫征程十九载是风雨的凄迷教会我们坚强是青松的挺拔教会我们自强是荆棘的丛生教会我们刚强。十九载的风雨无怨无悔今天我们又聚到了这里宝剑锋已出谁敢与争雄。马嘶战鼓擂只为拓土功。我相信二十一世纪的舞台我们是主角；我更坚信二十一世纪的精彩是我们的风采。