2011级公体考试大纲及复习题
1011001 高校体育与健康教育要坚持的指导思想是:[A健康第一[B 理念至上[C技术第一[D成绩第一[#A
1011002 创新教育发扬受教育者的什么性和个性，突出教育过程的开放性，体现课堂活动的实践性:[A主体性[B群体性[C社会性[D全面性[#A
1011003 国务院批准颁布的《全国健身计划纲要》的时间是:[A一九九七年四月[B一九九八年五月[C一九九九年六月[D二零零零年七月[#C
1011004 创新教育发扬受教育者的主体性和个性，突出教育过程的什么性，体现课堂活动的实践性:[A开放性[B封闭性[C分散性[D整体性[#A
1011005 什么是实现身体和心理健康的最重要的途径:[A业余体育[B学校体育[C社会体育[D终身体育[#D
1011006 什么是在人的生命全过程中完善人类体质的体育系统工程:[A终身体育[B学校体育[C社会体育[D业余体育[#A
1011007 终身体育核心是怎样地进行体育锻炼:[A科学、系统[B科学、系统持久[C科学、健康[D科学、全面[#B
1011008 经常锻炼者安静时心率比一般人少多少[A10-20次[B 15-20次[C 10-25次[D 15-25次[#D
1011009 马拉松全程距离为多少[A42.197千米[B 42.195千米[C41.195千米[D 41.197千米[#B
1011010 （）年我国登山健儿经过艰苦训练，在没有氧气补充的条件下，克服重重困难，登上了世界最高峰—珠穆朗玛峰，创造了人类登山史上的奇迹。[A1960 [B1965 [C1955 [D 1958[#A
1011011 一周进行（）次锻炼可使心肺达到最大适应水平[A2-3次[B 2-4次[C 3-5次[D 3-4次[#C
1011012 一次力量练习课一般为[A1-2小时[B 2-3小时[C1.5-3小时[D1-3小时[#A
1011013 提高心肺适应水平的运动处方的渐进阶段时间较长，约持续（）周[A10-15[B10-20 [C 15-20[D 10-15[#B
1011014 一次锻炼时间可持续( )分钟。[A40-50[B 40-60[C45-60 [D 40-55[#B
1011015 法特莱克（fatlike）意思是“速度运动”,“fatlike”一词来源于[A英国[B 瑞典[C 德国[D 意大利[#B
1011016 发展肌肉力量运动处方的在（）应避免举过大重量。过大的重量会增加肌肉和关节损伤的危险性。[A开始阶段[B慢速增长阶段[C快速增长阶段[D 保持阶段[#A
1011017 肺活量指[A单位时间内呼出的气体量[B 单位时间内吸入的气体量[C 单位时间内呼出或吸入肺内的气体总量[D 单位时间内吸入与呼出的气体量的比值[#C
1011018 ()以来，我国的残障人事业得到了蓬勃发展，参与运动锻炼的残障人日益增多。[A20世纪70[B20世纪80年代[C20世纪90年代[D21世纪[#B
1011019 健康教育是以什么为中心的全民教育。[A健康[B身心健康[C身体健康[D心理健康[#A
1011020 健康教育就必须向人们提供改变对健康有害的行为和生活方式所需的知识、＿＿与服务，并促使人们自觉地去应用这些知识和服务。[A技巧[B技能[C技术[D常识[#B
1011021 哪一年，世界卫生组织西太平洋地区办事处发表了《健康新地平线》(New Ozone in Health)这一重要文献，对健康促进给出了“健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力”的定义。[A1993
年[B1994年[C1995年[D1996年[#C
1011022 什么是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径。[A学校教育[B[C社会健康教育[D学校健康教育[#D
1011023 完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。[A健康理念[B健康促进[C促进健康[D科学教育[#B
1011024 任何一项健康促进策略都是由设计、实施和＿＿＿三个部分组成。[A评估[B检测[C评价[D检验[#C
1011025 社区和群众参与是巩固健康发展的基础，而人群的什么是主动参与的关键。[A健康观念[B健康常识[C健康知识[D健康知识和观念[#D
1011026 什么在人类促进健康的过程中占有重要地位，无论个人、集体还是社会，要获得健康，均要积极参与对环境的保护和改善，使环境成为人类获得健康的支持因素。[A社会因素[B环境因素[C家庭因素[D遗传因素[#B
1011027 什么是学校全面教育的组成部分。[A学校健康教育[B学校教育[C社会健康教育[D家庭健康教育[#A
1011028 什么是学校卫生保健工作的中心环节。[A学校教育[B[C社
会健康教育[D学校健康教育[#D
1011029 现代健康的理念要求我们必须以“＿”为指导思想。[A心理健康[B健康第一[C身体健康[D身心健康[#B
1011030 加强对大学生的现代健康理念的教育，增强＿意识、提高大学生自我保健能力。[A教育[B健康[C保健[D体育[#D
1011031 策略的＿是按照策略设计所规定的方法和步骤来组织具体活动，并在实施过程中对其加以修正和完善。[A设计[B实施[C评价[D形成[#B
1011032 ＿是在策略执行前或执行早期对规划内容所作的评价。[A 形成评价[B过程评价[C 效果评价[D 总结评价[#A
1011033 ＿是策略实施过程中监测策略各项工作的进展，了解并保证策略的各项活动能按策略的程序发展，即对各项活动的跟踪过程。[A形成评价[B过程评价[C 效果评价[D 总结评价[#B
1011034 ＿目的是确定干预的效果，包括近期、中期和远期效果评价，其中远期效果评价又称为结局评价。[A形成评价[B过程评价[C 效果评价[D 总结评价[#C
1011035 ＿是综合形成评价、过程评价、效果评价以及各方面资料
做出总结性的概括。[A形成评价[B过程评价[C 效果评价[D 总结评价[#D
1011036 ＿和球场是学校最常见的室外运动场。[A田径场[B排球场[C篮球场[D赛道[#A
1011037 田径场的跑道应坚固，不怕雨水冲淋，并具有一定的＿和湿度。[A韧性[B柔性[C弹性[D防滑性[#C
1011038 自我体育医务监督包括＿和客观检查两部分。[A主观检查[B主观感觉[C客观感觉[D自我监督[#B
1011039 皮肤表面被粗糙物摩擦所引起的表面损伤叫＿。[A 裂伤[B 刺伤[C挫伤[D擦伤[#D
1011040 ＿指受钝物打击引起的皮肤和皮下组织撕裂，伤口边缘下整齐，组织损坏较广泛。[A 裂伤[B刺伤[C挫伤[D擦伤[#A
1011041 ＿指被尖利物体刺穿皮肤及皮下组织器官的损伤，伤口小而深。[A 裂伤[B刺伤[C挫伤[D擦伤[#B
1011042 ＿是由患者自己主动完成的一种训练，它包括静力练习、动力练习和等动练习。[A主动练习[B被动练习[C渐进抗阻练习[D等长练习[#A
1011043 ＿适用于伤后的各类功能障碍。通过各种被动活动，使痉
挛的肌肉得到放松，挛缩的肌肉、韧带和关节囊得到牵伸，增大关节的活动度，恢复关节功能。[A主动练习[B被动练习[C渐进抗阻练习[D等长练习[#B
1011044 ＿可以增进肌力和耐久力，抗阻练习可以增加关节的活动范围与柔韧性，对伤愈后从事正常的锻炼防止损伤也有益处。[A主动练习[B被动练习[C渐进抗阻练习[D等长练习[#C
1011045 ＿后表现局部疼痛、压痛、肿胀，出现肌肉痉挛、僵硬及功能障碍。[A肌肉拉伤[B关节韧带扭伤[C挫伤[D擦伤[#A
1011046 体育锻炼时所需的能量来自[A营养物质本身[B营养物质的化学能[C细胞储能[D ADP[#B
1011047 肌肉收缩的直接能源是[A ATP[B 蛋白质[C脂肪[D葡萄糖[#A
1011048 要提高、100、200m跑的绝对速度就要发展哪个供能系统的供能能力[A有氧供能[B无氧功能[C磷酸原供能[D消化系统[#C
1011049 在无氧或氧供应不足情况下，机体的供能系统是[A有氧系统[B磷酸原系统[C CP系统[D无氧系统[#D
1011050 运动初期的功能物质[A糖[B蛋白质[C脂肪[D氨基酸[#A
1011051 耐力运动的基础是[A无氧供能[B磷酸原供能[C有氧供能[D运动系统[#C
1011052 乳酸能系统供能能力的优劣主要于什么耐力有关[A力量[B 柔韧[C心肺[D速度[#D
1011053 氧在血液中的载体是[A白细胞[B血小板[C血红蛋白[D红细胞[#C
1011054 体质健康评价的内容不包括[A体能健康[B体格健康[C心理健康[D社会适应[#B
1011055 台阶测试法的男台阶高度应该为[A20cm[B25cm[C30cm[D35cm[#C
1011056 测试肌肉耐力的一种简单易行的方法是[A仰卧起坐[B俯卧撑[C倒立[D引体体向上[#B
1011057 应用最广泛用来评价腹部肌肉耐力的实地测试方法是[A蛙跳[B引体向上[C俯卧撑[D仰卧起坐[#D
1011058 能间接反映肌肉的最大力量和快速收缩能力测试指标[A立定跳远[B引体向上[C蛙跳训练[D卧推训练[#A
1011059 人体完成动作时，关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力是
指[A身体素质[B伸展性[C柔韧性[D关节活动度[#C
1011060 反映肩关节的活动范围常用测试方法是[A双手勾背[B坐位体前屈[C单臂绕环[D双臂绕环[#A
1011061 当运动或静止站立时保持身体稳定性的能力指的是[A柔韧性[B平衡[C稳定性[D身体姿势[#B
1011062 在各种突然变换环境的条件下，人体迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力指[A反应能力[B协调性[C速度能力[D灵敏性[#D
1011063 人在一生过程中对不断变化的外界社会环境，特别是某种社会困境所采取的态度和行为是指[A反应[B个体适应[C行为习惯[D 社会适应[#D
1011064 台阶测试法的女台阶高度应该为[A20cm[B25cm[C30cm[D35cm[#B
1011065 锻炼身体应从个人的实际情况和外界环境条件的实际出发，确定锻炼目的、选择适宜的运动项目、合理地安排运动时间和运动负荷。这属于什么原则[A从实际出发的原则[B循序渐进原则[C持之以恒原则[D合理安排运动负荷原则[#A
1011066 在安排锻炼内容、难度、时间及负荷等方面要根据人体发展规律和超量负荷原理，有计划、有步骤地逐步提高要求。这属于什么原则[A从实际出发的原则[B循序渐进原则[C持之以恒原则[D合理安排运动负荷原则[#B
1011067 通过体育锻炼使身体形态、机能、身体素质和心理品质都得到全面而和谐的发展。这属于什么原则[A从实际出发的原则[B循序渐进原则[C持之以恒原则[D全面锻炼原则[#D
1011068 按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法？[A重复练习法[B循环练习法[C变换练习法[D综合练法[#A
1011069 把各种类型的动作，具有不同练习效果的手段，组成一组锻炼项目，按照一定的顺序循环往复地进行锻炼的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？[A重复练习法[B循环练习法[C变换练习法[D综合练法[#B
1011070 在体育锻炼过程中，采用变换条件、变换环境、变换要求等，来提高锻炼效果的一种锻炼方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？[A重复练习法[B循环练习法[C变换练习法[D综合练法[#C
1011071 据世界体育资料记载，最初是哪国人于l760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时，首先启用“体育”(Education
Physique)和“肉体教育”(Education Corporally)。[A法国人[B英国人[C德国人[D美国人[#A
1011072 1894年前后，德国和哪国的体操开始传入我国，当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。[A法国[B英国[C 瑞典[D意大利[#C
1011073 1923年，在《中小学课程纲要草案》中，正式把“体操科”改成什么。从此，体育一词成了标志学校中身体教育的专门术语。[A 体操课[B健身术[C体育课[D训练课[#C
1011074 体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。[A增进健康[B增强体魄[C强身健体[D锻炼意志[#A
1011075 我国现代体育，基本上由学校体育、竞技体育和什么三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。[A家庭体育[B 群众体育[C社会体育[D健身体育[#C
1011076 什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。[A竞技体育[B社会体育[C群众体育[D学校体育[#B
1011077 什么功能是体育最基本的社会功能，它对人类社会产生的广泛影响，是体育的其他社会功能无法比拟的。[A教育功能[B健身
功能[C娱乐功能[D经济功能[#A
1011078 什么健康（包括体能），指不仅是无疾病，而且还具有完成各种活动任务的能力，从而满足生活需要。[A身体健康[B情绪健康[C智力健康[D精神健康[#A
1011079 什么健康，对不同生活内容的理解，以及关心和尊重所有生命体的能力。[A智力健康[B情绪健康[C精神健康[D社交健康[#C
1011080 什么健康，指以积极乐观的生活态度，形成与保持和谐的人际关系的能力。[A情绪健康[B智力健康[C精神健康[D社交健康[#D
1012001 什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。[A校园体育文化[B校园文化[C体育文化[D体育健身文化[#A
1012002 高校体育培养人的目标不仅着眼于现在，而且要放眼未来，不仅要收到近期效益，而且要获得终生效益和什么效益:[A经济[B文化[C社会[D群体[#C
1012003 以下哪项不是身体健康的状态:[A体能良好[B心理健康[C 机能正常[D精力充沛[#B
1012004 运动处方中的核心问题是[A负荷强度[B 运动持续时间[C
运动频率[D运动锻炼方式[#A
1012005 力量练习的基本方法中高负荷低次数练习主要目的是[A增进肌肉耐力[B 增强肌肉力量、速度和爆发力[C提高肌肉的灵敏性和爆发力[D增进力量练习的效果[#B
1012006 力量练习的基本方法中低负荷多次数练习主要目的是[A增进肌肉耐力[B 增强肌肉力量、速度和爆发力[C提高肌肉的灵敏性和爆发力[D增进力量练习的效果[#A
1012007 力量练习的基本方法中中负荷中次数练习主要目的是[A增进肌肉耐力[B 增强肌肉力量、速度和爆发力[C提高肌肉的灵敏性和爆发力[D增进力量练习的效果[#C
1012008 力量练习的基本方法中力求产生最大的动力练习主要目的是[A增进肌肉耐力[B 增强肌肉力量、速度和爆发力[C提高肌肉的灵敏性和爆发力[D增进力量练习的效果[#D
1012009 （）是通过缓慢到静止的动作过程，逐渐将肌肉、肌腱、韧带拉伸到有一定酸、胀、疼痛的感觉位置，（程度）使这些软组织产生适应性，并维持该动作姿势一段时间，然后再恢复原位[A静力拉伸法[B动力拉伸[C 持续拉伸法[D 力量拉伸[#A
1012010 为使动力性拉伸法获得最佳的效果，关键在于控制[A拉伸的角度[B拉伸的速度和用力程度[C 用力的程度[D 拉伸的速度[#B
1012011 下列哪项不是体育锻炼的有点[A增加食欲[B减少体脂[C增加能量代谢率[D 改变身体脂肪的处理方式[#A
1012012 ()是心理健康的基础，是心理健康的第一标准。[A情绪[B 情感[C 智力[D心态[#C
1012013 形成评价总目的是决定什么以便于制定策略的目标和干预措施。[A需要[B需求[C要求[D迫切要求[#B
1012014 健康促进是使人更能控制健康的影响因子，因而改善其健康的过程，什么是维持健康促进行动的根本。[A被动参与[B主动参与[C积极参与[D参与[#B
1012015 健康促进不仅包括了健康教育的行为干预内容，同时，还强调行为改变所需的组织支持，＿，经济支持等环境改变的各项策略。[A文化支持[B资金支持[C政策支持[D政府支持[#C
1012016 随着科学的进步与发展，现代医学模式开始由什么模式向生物一心理一社会医学模式转变．把人体的健康与生物的、心理的和社会的因素紧密地联系在一起。[A心理医学[B生物医学[C社会医学
[D生物一心理医学[#B
1012017 策略的＿是对策略所规定的目标是否达到以及达到的程度进行考核和评价。[A设计[B实施[C评价[D形成[#C
1012018 健康促进一词早在20世纪的＿年代就已见于公共卫生文献，近十几年来更是受到广泛重视。[A20 [B30 [C40 [D50 [#A
1012019 ＿年，温斯勒提出：“健康促进就是组织社区，努力针对各种危险因素。开展个人卫生教育，完善社会机构以保证有利于维持并增进健康的生活水准。”[A1910 [B1920 [C1930 [D1940 [#B
1012020 运动场馆卫生包括室内体育馆的卫生和＿。[A所有场地卫生[B室内环境卫生[C室外环境卫生[D室外运动场的卫生。[#D
1012021 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外，还应该具有完整的＿和生活服务设施。[A安全[B卫生[C健身[D环保[#B
1012022 女子经期的体育卫生：月经期间应避免做激烈的、大强度的或震动大的跑跳动作、对月经紊乱(经量过多、过少或经期不准等)，以及痛经和患有内生殖器炎症的女生，月经期间应暂停体育活动，还有＿。[A月经期间可以游泳[B月经期间不宜洗澡[C月经期间不宜游泳[D月经期间不准运动[#C
1012023 ＿是指体育锻炼者对自己的健康状况和身体反应定期记录在日记中或自我监督表格上，作为医务监督的重要资料。[A自我监督[B体育医务监督[C监督[D自我体育医务监督[#D
1012024 在相同条件下，人体随锻炼水平的提高，出汗量应逐渐＿。[A减少[B增多[C不变[D略有下降[#A
1012025 ＿有助于使肌肉放松，促进血液循环，有助于损伤的修复及痉挛的缓解。[A热敷[B冷敷[C按摩[D推拿[#C
1012026 ＿的症状先是出现全身乏力、头晕、耳呜、眼前发黑、面色苍白等前驱症状，紧接着失去知觉，突然倒地，出现手足发凉、脉侵而弱、血压下降、呼吸缓慢、瞳孔缩小等症状。[A中暑[B运动性晕厥[C肌肉痉挛[D肌肉延迟性酸痛[#B
1012027 ＿表现为多汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心、心悸、注意力不集中、四肢发麻、动作不协调等。[A中暑[B运动性晕厥[C肌肉痉挛[D肌肉延迟性酸痛[#A
1012028 运动性晕厥的原因是心输出量减少和＿。[A运动量增加过快[B重力性休克[C没有合理的生括规律[D呼吸肌痉挛或活动紊乱[#B
1012029 在体育锻炼过程中所发生的各种损伤统称为。[A肌肉延迟性酸痛[B擦伤[C运动损伤[D挫伤[#C
1012030 ＿表现为局部疼捅、压痛、肿胀、功能障碍。[A 裂伤[B 刺伤[C挫伤[D擦伤[#C
1012031 轻度拉伤时，要局部冷敷、加压包扎、抬高患肢或使肌肉处于放松状态，＿小时后开始按摩或针灸理疗。[A12 [B24 [C32 [D48 [#D
1012032 呼吸系统的主要功能是[A吸入气体[B呼出气体[C气体交换[D净化气体[#C
1012033 我国健康成年男性每100ml?血液中血红蛋白的含量约[A 8～10g [B 10～12g[C 12～15g [D 15～17g[#C
1012034 健康成年人安静时血压的正常范围是[A 90～130mmHg/60～90mmHg[B 90～120mmHg／60～80mmHg[C90～100mmHg／70～90mmHg[D60～100mmHg／60～90mmHg[#A
1012035 什么是是耐力运动的主要供能物质[A糖和蛋白质[B糖和脂肪[C蛋白质和脂肪[D水和脂肪[#B
1012036 下面哪个不是疲劳程度评定的方法[A综合观察评定[B吸气后屏气时间的测定[C肺活量测定[D稳定性测定[#C
1012037 消除疲劳的方法错误的是[A合理的生活制度，规定作息时间[B调整运动负荷，改善练习内容、方法及练习强度[C运用心理手段，学会自我暗示[D坐下不动[#D
1012038 下面不是少年期阶段的心里特点的是[A个体有了统一感[B 个体有了自豪感[C个体有了个性感[D个体有了差异感[#B
1012039 影响大学生心理健康的主要因素错误的是[A非智力因素[B 智力与能力因素[C心理现状因素[D环境因素[#D
1012040 反映骨骼的发育状况和人体纵向发育水平的重要指标是[A 体型[B身高[C体重[D胸围[#B
1012041 测量心肺功能适应最精确的方法是[A氧脉搏[B每分摄氧量[C人体的最大吸氧量[D潮气量[#C
1012042 安静时的脉搏成人一般约为[A 60次?min-1[B 65次?min-1[C 70次?min-1[D 75次?min-1[#D
1012043 个体与他人及社会环境相互作用、具有良好的人际关系和实现社会角色的能力是指[A个体适应[B社会适应[C角色适应[D个体
行为[#B
1012044 人的机体和机体的某一部分肌肉工作（收缩和舒张）时克服内外阻力的能力是指[A力量素质[B耐力素质[C肌肉收缩力[D爆发力[#B
1012045 常用来评价平衡能力测试的指标、方法是[A平衡木测试[B 闭眼双足站立[C鹤立测试[D前滚翻[#C
1012046 属于个体认知的有[A竞争意识[B协作行为[C自我学习能力[D现代生活方式选择[#A
1012047 属于个体行为的包括[A冒险精神[B拼搏精神[C协作行为[D竞争意识[#C
1012048 科学实验表明：不经常参加体育锻炼或中断体育锻炼的人，会使原有的身体机能、素质和运动技术水平明显的下降。这体现了健康锻炼法的哪一个原则？[A从实际出发原则[B持之以恒原则[C合理安排运动负荷的原则[D循序渐进原则[#B
1012049 人体对运动负荷的承受能力有一个缓慢的适应过程，承受能力也是随着锻炼水平的提高，而逐步提高的。如果负荷量长期停留在一个水平上，则不能对有机体产生良好刺激。有机体的机能提高是按照刺激——适应——再刺激——再适应的规律有节奏上升的。因此，在进行体育锻炼时就应随着这个节奏和规律科学地[A安排运动负荷[B持之以恒[C从实际出发[D进行全面锻炼[#A
1012050 人体是一个有机的统一体，各个器官和系统的机能都是相互联系和相互影响的。因此，体育锻炼选择的练习内容和方法应力求全面影响身体，使各项身体素质和身体各器官系统的机能得到全面发展。这里所体现的健康锻炼原则是[A从实际出发原则[B循序渐进原则[C全面锻炼原则[D持之以恒原则[#C
1012051 五个锻炼身体的基本原则是[A各种独立[B相互联系，相互促进[C相互抑制[D互不影响[#B
1012052 下列哪些不属于合理确定重复的要素[A重复练习的总次数[B每次重复练习的强度[C每次重复练习的距离或时间[D训练的内容[#D
1012053 能最有效地增大练习密度和运动量，可以弥补某些项目对身体素质发展所起作用的单一和不足，使各项目之间的功能互为补充，提高练习者的兴趣，达到全面发展身体素质的目的。这种健康锻炼的方法是[A循环练习法[B重复练习方法[C综合练法[D变换练习法[#A
1012054 采用循环练习方法时应注意除哪一项之外的几个问题。[A 要根据锻炼的具体任务确定循环练习的各项内容，使之相互配合。[B 合理安排每项内容及每组练习之间的间歇时间，以利及时恢复体力，高质量完成练习。[C合理确定各项练习内容的比例和顺序。[D变换
公共基础知识专题库及答案 公共基础知识涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由整理关于公共基础知识专题库及答案的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识专题库及答案(一) 1、下列有关请示类公文的表述，错误的是( )。 A、请示属于上行文 B、请示可视情况多头主送 C、请示应当一文一事，不能一文多事 D、不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项 2、根据我国《刑法》规定，有关精神病人具有的刑事责任能力，错误的是( )。 A、精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时不具有刑事责任能力 B、间歇性精神病人在精神正常时犯罪应负刑事责任 C、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪应负刑事责任 D、精神病人任何时候都不负刑事责任 3、下列事项只能制定法律的有( )。(多选题) A、国家主权的事项 B、限制人身自由的强制措施
C、行政处罚 D、犯罪和刑罚 E、民事基本制度 4、一般说来，价格同需求量呈反方向变化：价格上升，需求量减少;价格降低，需求量增加。( ) A、正确 B、错误 5、服务产品是无形的，因而其质量和品质是无法衡量的。( ) A、正确 B、错误 6、党的纪律是党内规矩，国家法律严于党规党纪。( ) A、正确 B、错误 参考答案与解析 1、【答案】B。解析：请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。请示属于上行文。，请示行文必须一文一事。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的直属的上级机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。故本题答案选B。 2、【答案】D。解析：精神病人并不是在任何时候都不负有刑事责任，只有当在A、B、C项所述情况时才不负有刑事责任。故本题答案选D。 3、【答案】ABDE。解析：《立法法》第八条规定，下列事项只能制定法律：(一)国家主权的事项;(二)各级人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院的产生、组织和职权;(三)民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度;(四)犯罪和刑罚;(五)对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚;(六)对非国有财产的征
中学体育教学策略 一、前言 近年来，随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出，中学教育改革在教育观念、课程结构、教材、教学方法以及各学科具体教学等几个方面的全面展开，给中学体育教学带来了前所未有的冲击力。国家教育部体卫艺司强调中学体育课程应从课程理念、课程内容、课程评价等各个方面进行大刀阔斧的改革，努力构建大中小学相衔接的科学的体育课程体系。但我们也发现，由于缺乏改革的理论基础和改革的理念追求，目前中学体育教学改革中存在着闻风而动的盲目追随和形式主义。例如中学体育教学改革中教学形式都发生了很大变化，而教学实质却没有变化,过分强调竞技运动技术传授和知识的系统化；过分强调以教师为中心，教学评价过分注重身体素质和运动成绩，学生个体差异和进步幅度重视不够。这严重影响体育教学改革的深入，笔者就教学改革中存在的几个问题作一些分析。 二、体育教学过程的本质问题 体育教学过程并不是直接的身体锻炼过程，体育教学不等于健身，单靠体育教学也解决不了增强学生的体质问题。但这并不等于体育教学与增强学生体质无关，更不意味着运动教学就是体育教学。遗憾的是，传统的体育教学虽然是以增强学生体质为名，却在长期的实际教学中，花相当多的时间传授运动技术和技能。这里一个很重要的问题是要区分运动教学与体育教学。运动教学只是体育教学的一个部分，而且是一个非本质的部分。从本质上将，体育教学过程是一种系统运行过程，是师生共同参与，通过确定目标、激发动机、理解内容、进行身体反复练习、反馈控制与评价等环节组成的。把体育教学过程看成是传授、学习健身知识技能的过程，这会不会太窄？如果对体育知识技能的理解形成了共识，这种强调或许没有实际意义。可是，长期以来把体育知识技能理解为运动技术技能的传统偏见，强调体育教学过程的本质是传授、学习健身知识技能，就显得尤为必要。 三、体育教学过程的具体问题 1、教学观念。体育教学改革虽然在全方位进行，但不少教学改革者在实践中却只热衷于操作层面上外在课程形式的改革，过分追求一种表面上的热闹、活跃，学生内在情感和学习动机并没有真正被激活。其根本原因，就是许多中小学体育教师教学观念没有根本转变。为什么没有转变?并不是体育教师不想转变，不能转变。而是因为第一，现实社会中，在长期教育实践中忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本转变；第二，目前中小学体育教师的工作量太大，除常规的体育课堂教学外还有大量的课外工作，如早操、课间操、课外体育活动及学校运动队的训练等；第三，缺少改革的理论导向和具体指导，同时上级教研部门给教师的教改指示大多是口号式指示，“发展学生个性”、“培养学生创新精神”、“培养学生体育实践能力”等。大部分体育教师不了解设计的意图，缺乏教学改革的必备技能，而且也没有多余时间去学习探究这些问题，使体育教学改革在很大程度上流于形式。 2、教学目标。学校体育的一个致命伤是学生学了十几年的体育，在他们走
“青梅竹马”取自下列哪个典故_____ A: 李白《长干行》 B: 白居易《长恨歌》 C: 李煜《虞美人》 D: 李商隐《无题》 参考答案: A 五代包括：后梁、后唐、后晋、后汉、_____ A: 东周 B: 后周 C: 南宋 D: 北宋 参考答案: B 四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、_____ A: 《礼记》 B: 《中庸》 C: 《周易》 D: 《春秋》 参考答案: B 孔子谓季氏：“八佾舞于庭，_____” A: 士可忍，孰不可忍 B: 是可忍，孰不可忍 C: 士可忍也，孰不可忍也 D: 是可忍也，孰不可忍也 参考答案: D 耳环最原始的作用是_____ A: 女性身份的象征 B: 约束女性的行为 C: 装扮作用 D: 表示女性已婚 参考答案: B 七月七日长生殿，_____ A: 夜深无人私语时 B: 相逢何必曾相识 C: 夜半无人私语时 D: 相见时难别亦难 参考答案: C 徽剧是什么传统戏剧的前身：_____ A: 湘剧
C: 豫剧 D: 川剧 参考答案: B 下列哪部作品不是冯梦龙的著作?_____ A: 《警世通言》 B: 《喻世明言》 C: 《醒世恒言》 D: 《西厢记》 参考答案: D “宰相”的“宰”最早指：_____ A: 高级官吏 B: 官吏统称 C: 低级官吏 D: 皇帝 参考答案: B 京剧服装中男性角色蟒袍上的动物是：_____ A: 蛇 B: 凤 C: 龙 D: 虎 参考答案: C 文成公主与松赞干布和亲是在：_____ A: 唐太宗 B: 唐高宗 C: 唐中宗 D: 唐玄宗 参考答案: A 我们用“羞花”来形容历史上哪位美女：_____ A: 西施 B: 杨贵妃 C: 貂禅 D: 王昭君 参考答案: B 我国传统表示次序的“天干”共有几个字：_____ A: 8 B: 10 C: 12
公共基础知识多选题试题及答案一
公共基础知识多选题试题及答案一 作者：国家公务员添加时间：2012-02-17 09:52:53 1.网络改变着人们的工作、学习和生活方式，尤其对青少年成长产生着深刻的影响。请你从信息获取的角度分析网络所带来的消极影响主要是() A.病毒 B.垃圾信息量 C.不良信息 D.知识产权 2.将于2007年10月1日起施行的《中华人民共和国物权法》，堪称中国立法史上单部法律草案审议次数之最，历经八次审议，100多次修改，先后征求上万条的意见，公民为《物权法(草案)》积极建言献策，是在依法行使公民享有的() A.建议权 B.言论自由权 C.选举权 D.参与国家政治生活的权利
3.十六届六中全会要求：“依法治国基本方略得到全面落实”。落实依法治国的基本方略就要做到() A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B.依照宪法和法律的规定管理国家 C.立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权 D.坚持公民在法律面前一律平等的原则 4.工资收入超过1600元要纳税，收入越高，纳税额越高;下岗职工从事个体经营，实行三年免税;城市特困居民，可以申请最低生活保证金，我国实行最低生活保障制度。这说明()。 A.实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求 B.公平的实现，必须有正义的制度作保证 C.这是公民的基本权利，体现扶危济困的社会主义道德 D.这不符合让一部分人先富起来的原则
5.1958年，党中央决定建设青藏铁路西宁至格尔木段，1984年这条铁路建成通车。进入新世纪，党中央又做出了修建青藏铁路格尔木至拉萨段的重大决策，2006年7月1日青藏铁路全线通车，结束了青藏不通火车的漫长历史。青藏铁路建成通车有利于()。 A.促进各民族共同繁荣，增进民族团结 B.吸收东部地区的先进技术及世界的先进 文明成果 C.实现人民生活总体达到小康水平 D.实现共同富裕 答案：1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.BC 5.ABD 6.人口、资源、环境是人类目前关注的三大主题，它们的相互协调是人类实现可持续发展的重要 保证。山东省正在加快工业化建设，为保证生态环境的可持续发展，以下产业不宜发展和引进的是()。 A.电子技术 B.铜矿冶炼
浅谈体育课中几种教学方法的应用 讲解法是体育教学常用的方法之一，是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。教师带有启发性地讲解，不仅能使学生获得知识，了解动作的要领和方法，而且还能促使学生进行思维，培养学生认识事物、分折问题和解决问题的能力。教师必须具有运用语言进行教学的能力，并逐步提高语言的艺术水平。体育教师还必须具有指挥能力，能正确运用口令。 运用讲解法教学时一般要注意以下几点： 1．讲解目的明确、内容正确。在教学中讲什么，怎样讲，什么时间讲，教师在备课时要认真研究。切不可灵机一动，想起什么讲什么，愿讲多少讲多少。讲解要根据课的任务、教材、气候和学生情况的不同来安排。一般说，教授新教材时可多讲一些，复习旧教材时就要有针对性地少讲一点。低年级学生抽象思维的能力差要少讲，高年级则可多讲些。气候炎热可增加一些讲解示范的时间，天气寒冷就应少讲多练，讲解的内容应该正确无误。 2．要抓住教材的关键，简明扼要地进行讲解。讲解时，要抓住教材的关键，突出重点。如跑的教材重点是途中跑，而途中跑的重点是后蹬，教学中教师就应着重讲解后蹬技术。讲解时应运用简明扼要的语言，概括出动作的要领。现在很多教师运用教学口诀，取得了较好的教学效果。如教起跑，用抬（臀）、移（身）、压（起跑器）、听（发令声）几个字概括了动作的要领，又如篮球教学中的三步上篮，可概括为：一大二小三高跳。语言简明扼要，生动形象，条理清楚，学生喜欢听，容易懂，记得住。但是一个好的教学口诀，要经过长期认真地总结、提炼才能形成。离开教学实践，离开对教材的刻苦钻研，单纯追求口诀形式，是收不到好的教学效果的。讲解还要根据对象的具体情况，运用术语，帮助学生建立正确的技术概念。 3．讲解要符合学生实际，启发学生思维，教师讲的深浅、语言的运用都要符合学生的实际。对高年级的学生，可以运用他们已经有的知识进行讲解，如讲解弯道跑为什么要求身体向内倾斜时，可以联系“离心力”的物理知识进行分析。对低年级学生可以联系生活常识进行讲解，如利用火车轨道在拐弯处外侧高于内侧的道理来说明人在跑弯道时也应向内倾斜。 讲解要由浅入深启发学生积极思维。教师可以用提问的形式来启发学生动脑筋、想问题。如在教“前滚翻”时，可以问学生：怎样才能向前滚动?怎样才能滚得好?身体怎样才能成圆形？这样做不仅能使学生理解得深、记得快，还能培养他们分析问题和解决问题的能力。 4．讲解要注意时机和形式。体育教学当中，大部分时间是让学生练习，在学生练习过程中，教师要针对具体情况，随时提出要求，给予指导。如在做支撑跳跃练习时，应提醒学生快推手；在跑的时候，要提醒学生放松肩部，用力后蹬。但是，在学生做静止用力动作或者做危险性较大的动作时，如单双杠，头肘倒立，教师不要做过多的讲解，以免分散学生的注意力，引起伤害事故。课上的讲解除集中进行外，要加强个别讲解。 示范法是指教师通过具体动作范例，使学生直接感知所要学习的动作的结构、顺序和要领的一种教学方法。
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019年公共基础知识题库及答案 1.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是：（ C ） A.报告、通告 B.通报、请示 C.请示、报告 D.通知、报告 2. 白炽灯用久了会发黑是因为钨丝发生：（D） A.燃烧 B.汽化 C.蒸发 D.升华 3. 公元前475年至公元前221年是我国战国时期，被称为战国七雄的七个国家分别是：（A） A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
B.楚、燕、韩、鲁、赵、齐、秦 C.燕、越、赵、魏、秦、齐、鲁 D.齐、秦、韩、楚、鲁、魏、燕 1. 以下关于主送机关正确的说法是：（C） A.主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、同类型机关统称，位置在标题下右侧顶格 B.上行文的主送机关一般是1个，请示、批复、函的主送机关只能是1个 C.普发性的下行公文，主送机关较多，但是不能使用泛称 D.公告、通告以及部分事项性通知必须写主送机关 2. 食品生产中质量等级最高的是：（A） A.有机食品 B.绿色食品 C.无公害食品 D.天然食品 3. 钓鱼岛自古就是________的固有领土。（B） A.日本 B.中国 C.韩国 D.菲律宾 1. 在下列几类公文中，一般不带“附件”的是：（C） A.印发类公文 B.转发类公文 C.普发类公文 D.呈报类公文 2. 光电子材料一般是复杂的________需要用特殊的方法和设备来制造。（C） A.无机纳米材料 B.电子材料 C.微结构材料 D.能源材料 3. 巴巴罗萨作战是二战时德国侵略________的代号。（D） A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联 1. 综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的：（A） A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 2. 以下关于转基因产品的表述，不正确的是：（C） A.转基因产品是利用基因工程改变基因组构成的动物、植物、微生物产品及其加工品 B.供食用的转基因产品及其加工品称“转基因食品”，亦称“遗传制造食品” C.因为转基因产品是新生物技术的产物，所以转基因产品的安全性是毋庸置疑的 D.中国相关法律规定，转基因产品上都要醒目标出“转基因”，未经标识的相关产品及加工品将不得销售或进口 3. 商鞅变法发生在：（B） A.西周 B.战国时代 C.秦朝 D.汉朝 1. 下面几种说法中，不正确的是：（B） A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复 C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”“呢”“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用 2. 下列不属于纳米材料“荷叶表面”特性的是：（B）
2011年公务员考试公共基础知识真题与答案解析 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母 填入括号内。本题包括40小题，每小题1分，共40分) 1.2010年1月1日，中国-东盟自由贸易区正式启动。对于该自由贸易区说法错误的是（B）。 A. 是世界上人口最多的自由贸易区 B. 是全球第三大自由贸易区 C. 是由发展中国家组成的最大自由贸易区 D. 由中国和东盟12国共同组成 2.下列表述错误的一项是（B）。 A. 行政复议法律关系是一种监督行政法律关系 B. 行政复议法律关系是一种程序性的法律关系 C. 行政复议法律关系是一种诉讼法律关系 D. 行政复议法律关系是行政复议法律规范调整的结果 3.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员一般应为（）。 A. 1人至2人 B. 2人以上 C. 3人以上单数 D. 5人以上单数 4.“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的含义是( )。 A. 特殊性就是普遍性 B. 特殊性存在于普遍性之中 C. 普遍性是特殊性的总和 D. 特殊性中包含着普遍性 5.王某为某机关宣传处干事，申请辞职时未获批准，王某不服，则其可以在知道该人事处理之日起（）内向上一级机关提出申诉。 A. 15日 B. 20日 C. 30日 D. 60日 6.生产力范畴反映的是( C )。 A. 人与自然之间的关系 B. 人与社会之间的关系
C. 人与劳动产品的关系 D. 劳动者与剥削者的关系 7.公开发行公司债券，股份有限公司的净资产应当不低于人民币（）。 A. 300万元 B. 3000万元 C. 500万元 D. 5000万元 8.产业资本的三种职能形式是（）。 A. 固定资本、流动资本、货币资本 B. 货币资本、生产资本、商品资本 C. 商品资本、商业资本、借贷资本 D. 不变资本、可变资本、生产资本 9.李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某，李某死后马某表示接受遗赠，在遗产分割前马某死亡，则()。 A. 该古玩由李某子女继承 B. 该古玩由马某子女继承 C. 将该古玩出售，价款由李某子女、马某子女共同继承 D. 如李某子女同意方可由马某子女继承 10. 历史人物的成功或失败，归根到底取决于( )。 A. 他们的思想、行为是否符合历史发展的客观规律 B. 他们的意志是否坚强 C. 他们的愿望是否善良 D. 他们的行动是否果断 11. 我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是( )。 A. 提高企业的经济效益 B. 对经济结构进行战略性调整 C. 国有企业的改革 D. 调整生产力的布局 12. 一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，我国社会主义初级阶段最大的实际是( )。
1.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是： （C） A.报告、通告 B.通报、请示 C.请示、报告 D.通知、报告 2.白炽灯用久了会发黑是因为钨丝发生：（D） A.燃烧 B.汽化 C.蒸发 D.升华 3.公元前475年至公元前221年是我国战国时期，被称为战国七雄的七个国家分别是：（A） A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 B.楚、燕、韩、鲁、赵、齐、秦 C.燕、越、赵、魏、秦、齐、鲁 D.齐、秦、韩、楚、鲁、魏、燕 1.以下关于主送机关正确的说法是：（C） A.主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、同类型机关统称，位置在标题下右侧顶格 B.上行文的主送机关大凡是1个，请示、批复、函的主送机关只能是1个 C.普发性的下行公文，主送机关较多，但是不能使用泛称 D.公告、通告以及部分事项性通知必须写主送机关 2.食品生产中质量等级最高的是：（A） A.有机食品 B.绿色食品 C.无公害食品 D.天然食品 3.钓鱼岛自古就是________的固有领土。（B） A.日本 B.中国 C.韩国 D.菲律宾
1.在下列几类公文中，大凡不带“附件”的是：（C）A.印发类公文B.转发类公文 C.普发类公文 D.呈报类公文 2.光电子材料大凡是繁复的________需要用分外的方法和设备来制造。（C） A.无机纳米材料 B.电子材料 C.微结构材料 D.能源材料 3.巴巴罗萨作战是二战时德国侵略________的代号。（D）A.英国B.法国C.波兰D.苏联 1.综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的：（A） A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 2.以下关于转基因产品的表述，不正确的是：（C） A.转基因产品是利用基因工程改变基因组构成的动物、植物、微生物产品及其加工品 B.供食用的转基因产品及其加工品称“转基因食品”，亦称“遗传制造食品” C.因为转基因产品是新生物技术的产物，所以转基因产品的安全性是毋庸置疑的 D.中国相关法律规定，转基因产品上都要醒目标出“转基因”，未经标识的相关产品及加工品将不得销售或进口 3.商鞅变法发生在：（B） A.西周 B.战国时代 C.秦朝 D.汉朝 1.下面几种说法中，不正确的是：（B）
体育课堂教学设计有效策略与方法几点认识 溧阳市南渡高级中学宋静 体育课堂教学设计对于我们一线的教师来说并不是一个陌生的词，周登嵩教授认为：“体育教学设计是根据体育学科的特点，从体育教学的整体出发，综合考虑体育教师、学生、场地器材、体育教学环境以及要达成的教学目标等各方面的因素，详细分析体育教学可能出现的问题，有针对性地设计出解决问题的教学行动方案，并在体育教学的实施过程中评价行动的可靠性，同时做出修正，直到体育教学活动取得最优化的教学效果为止。”由周教授的所作的教学设计定义来看，体育教学具有教学最优化、可操作、有层次等特点。 1．目标合理、重点突出。 目标合理、重点突出即体育教学目标必须根据学生成长的不同时期的身心及其规律，从实际出发制定出之相适应的教学目标，教师在确定教学的重难点时，应该认真分析技术动作结构，寻找技术中的关键环节。 案例：水平四的快速跑第二课时途中跑教学目标: 认知目标：学生知道途中跑时身体姿势的要求,知道步幅和步频对速度的作用。技能目标: 学生在途中跑时，能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动，提高步频和步幅,增强奔跑能力。 情感目标：学生在学习快速跑时刻苦认真，同学间能互相关心，互相学习。 分析：在本案例中的教学重难点我认为过于笼统，途中跑技术有很多要求， 如果能具体的对步幅或者步频进行练习更能符合学情。首先这个阶段的学生已经具备了一定的身体条件和运动基础，所以在设定教学目标时可以对技能目标提出一定具体要求。在实际教学中我们还需要结合具体的学情来制定合理的教学目标，所以教学目标并不是一概而论，而是需要我们考虑学生的身体发展，体能以及技能基础等情况，之后我们根据不同的教学目标来确定课的重难点。 策略与方法：对于快速跑（途中跑）对于各个水平的学生来说教学目标不一 样，以水平二为例,对于快速跑来说更多的是体验跑为主，而到水平四，更多的会注重学生对跑的技术动作，到水平五则更注重提高学生跑的能力。我们的教学目标是什么？我们课堂主要解决的是什么问题？我认为一节课确定了教学内容，最主要的是确定合理的教学目标，根据不同的教学目标制定合适的重难点，之后的教学活动设计都是围绕如何去解决重点和难点，教学活动的设计是为了帮助学生完成教学内容，解决课堂上可能遇见的问题。体育课堂教学目标的设计一节课的灵魂，也是一节课课堂设计的出发点和落脚点，决定着体育课堂的方向。课堂教学设计围绕是如何完成教学目标的，主要是对教材呈现方式、教学步骤、教学组织进行设计。
公共基础训练题---行政管理公共基础知识[含答案] 一、单项选择题 1. 政府职能的发展变化，在很大程度上取决于 ( ) a. 社会制度的变化 b. 领导集团的变更 c. 社会经济形态的发展变化 d. 人民群众的一致要求 2. 中国目前正进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是 ( ) a. 减少机构和部门的数量 b. 裁减人员的数量 c. 政府职能的转变 d. 行政效率的提高 分享一点个人的经验给大家（经验分享部分看过的人不用看了）。我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。当然，有经济条件的同学，千万不要吝啬，花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl 键，然后鼠标左键点击本行文字）。另外，还有一个不得不说的工具，一款公务员考试软件，对于我成功它绝对是功不可没的，超猛的一款软件，集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能，性价比超高，是绝不可缺的一款必备工具，结合上速读的能力，如虎添翼，让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。最后，记得好好学习，只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想！帮大家祈福！加油！ 3. 下面（）是政府办事机构。 a. 中央办公厅 b. 县工商局 c. 乡工商所 d. 县驻京办事处 4. 我国政府机构与立法机构的关系是 c( )
体育教学策略 关键词：教学模式改进对策以人为本学生发展 体育课的结构一般采用四个部份划分的结构形式，即开始部份、准备部份、基本部份、结束部份。传统的教学模式已不能适应现代体育教育改革的发展需要，因此，在现代体育教育理念影响下和新课标出台的大背景下，如何突破传统教学模式，寻找改进策略，是摆在广大体育教学工作者面前的一个迫切问题。 在传统的体育教学模式中，学生对运动技能的掌握程度是体育教学的终极目标。在这一思想的驱使下，教学实施者更多地考虑到人体活动的基本规律和技术动作的形成规律。传统的体育教学模式主要为运动技能教学服务的，无论教师的教和学生的学，还是大大小小的考试，运动技能是唯一的内容，学生只不过是运动机器而已。在这种课程模式下，健康成了体育的基础而不是体育的目的，健康状况差的学生甚至可以免修体育，因为他们的体能状况不能适应体育课的运动负荷；学生的健康状况、体育态度和行为的改善以及情感、能力的发展都不是体育教学的目标。受传统习惯的影响，体育教师一般都采用“开始部份—准备部份—基本部份—结束部份”的结构模式。这种结构对课的几个部份限制过死，从形式和内容上过分突出了基本部份的作用。教师在实际操作中也被限制了手脚，一味的追求时间在各部份的合理分配，以达到整节课在结构上的平衡，从而影响了教学质量。只注重完成教师“教”的任务，而忽视了学生“学”的过程。这些模式是站在教师的立场上来进行设计的，并没有充分考虑到学生主体的需要；从理论高度来进行设计的教学课的结构模式，也只能是一种总体的框架，它的每一步都以它的前一步作为依据，因此缺乏个性化，这种结构也仅限于传统式的教学模式。以往一节体育课中，教师教的多，而学生学的少，而且学的被动，学得枯燥，学生真正参与活动的时间不多，有些课上学生活动的时间还不到30%，这表明学生在一节课中只能有12—15分钟的活动时间。教师一手调控着整堂课的进程，教师处于完全主导地位，学生却始终处于僵化的被动地位。而教学的价值体现却与之相反，评价一堂体育课，不是看教师教了多少，而是看学生真正学到了多少。传统教学的模式的条条框框，无形中影响了教师的创造性，使课的形式单调，同时也把学生的主动性和创造性无情地限制住了，影响了学生的个性。现代教育注重学生的个性发展，而我们的任务不仅要让学生的身体好，更重要的是把学习和锻炼的方法教授给他们，面向全体学生，通过正确的身心教育培养良好的道德品质，养成良好的行为习惯，开发学生认识事物的能力。传统的教学是在应试教育的理论与实
公共基础知识试题汇总 公共基础知识考试是考察运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。以下是由整理关于公共基础知识试题汇总的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识试题汇总 1、2016G20峰会在( )举行 A、北京 B、大连 C、海南 D、杭州 2、2015年是亚非会议召开60周年，首届召开亚非会议的地点是( )。 A、吉隆坡 B、万隆 C、新加坡 D、雅加达 3、2015年，中国第二次湿地资源调查结果显示，( )湿地资源面积居全国第一。 A、浙江 B、青海 C、湖南 D、新疆 4、截止4月15日，亚投行意向创始成员国共有( )个。3月31日前以及当日提交加入申请的国家均已经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行意向创始成员国。 A、47 B、50 C、57 D、64 5、4月21日，中国(广东)自由贸易试验区、中国(天津)自由贸易试验区、( )同步挂牌，标志着我国自由贸易区建设正式迎来2、0 时代。加上上海，我国由南到北四大自贸区连点成线，勾画出改革开
放、创新发展的新格局。 A、中国(辽宁)自由贸易试验区 B、中国(江苏)自由贸易试验区 C、中国(山东)自由贸易试验区 D、中国(福建)自由贸易试验区 6、2015年世界卫生日的主题是( )，为提高公众对食品安全的重视，世界卫生组织发表媒体通报，着重分析食品生产全部过程，帮助人们了解食品生产加工各个环节对食品安全的影响。 A、从农场到餐桌，食品安全人人有责 B、降压让生活更美好 C、老龄化与健康，口号是健康相伴，活力常在 D、城市化与健康 7、我国自20世纪70年代末期以来践行的改革开放其性质是( )。 A、社会主义基本制度的改变 B、社会主义经济运行方式的变革 C、社会主义原有体制的修补 D、社会主义制度的自我完善和发展 8、在中国社会主义建设中发展民主政治建设法治国家其本质和核心是( )。 A、保障人民当家做主 B、国家权力的互相制衡 C、保障公民权利合理分配 D、实现多党合作和政治协商
公共基础知识考试题库 公共基础知识题，是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题。以下是由整理关于公共基础知识考试题库的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 公共基础知识考试题库一、 1.领导者与工作人员的职责权限划分明确，但工作人员在职权范围内也有自主权，这种领导方式属于( )领导。 A.集权型 B.分权型 C.均权型 D.集中型 2.在WORD编辑状态，能设定文档行间距命令的菜单是( )。 A. 文件菜单 B. 窗口菜单 C. 工具菜单 D. 格式菜单 3.小王根据某领导的要求，要把一次会议记录的代表发言编发一期《会议记录》，按照有关规定，小王可采取的正确做法是( )。(多选题) A.请有关代表对自己的发言内容审核签字同意后签发 B.请该领导对代表的发言内容审核签字同意后签发 C.无须任何人审核签字同意后签发，直接编发 D.无需任何人审核签字同意后签发，只要在文末做说明，以示负责 4.中国人民政治协商会议是我国国家机构体系的重要组成部分之一。( )
A.正确 B.错误 5.十二届全国人大会第十五次会议于2015年7月1日上午在北京人民大会堂闭幕，会议表决通过了( )，国家签署第29号主席令予以公布。 A.《中华人民共和国网络安全法》 B.《中华人民共和国军事法》 C.《中华人民共和国外教法》 D.《中华人民共和国国家安全法》 6.和平与发展是当今时代的主题，在和平与发展的时代，世界范围的竞争是( )。 A.科学研究和科技创新能力的较量 B.军事实力的较量 C.经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量 D.社会制度和意识形态的较量 参考答案与解析 1.【答案】C。中公教育解析：按权力控制程度，可以将领导方式分为集权型领导、分权型领导和均权型领导。其中集权型领导是工作任务、方针、政策及方法，都由领导者决定，然后布置给部属执行。分权型领导是领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。领导者只问效果，不问过程与细节。均权型领导是领导者与工作人员的职责权限明确划分。工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式主张分工负责、分层负责，以提高工作效率，更好地达成目标。故本题答案为C。 2.【答案】D。中公教育解析：设定文档行间距肯定涉及到段落，
体育课教学方法有几种 一、体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三 个主要的层次 1。以语言传递信息为主的教学方法 是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有 讲解法、问答法和讨论法。 讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、 技术和技能进行练习的一种方法。 问答法：也称谈话法，是教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法。 讨论法：在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得体育知识或辅助运 动技能学习的一种教学方法。 2.以直接感知为主的方法 是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。 以直接感知为主的方法有动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。 示范法：是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技 术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的速度和距离。
由于运动动作的多样性，因此动作示范更要注意“示范面”的问题。示范面是指学生观察示范的视角，也包括示范的速度和距离等要素。示范面有正面、背面、侧面和镜面。 正面示范：教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，正面示范有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。 背面示范：教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。 侧面示范：教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。 镜面示范：教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。例如，做徒手操，开始时学生完成动作是左脚左移半步成开立，教师的示范动作与学生的动作相对应，则是右脚右移半步成开立。 演示法：是教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。 多年来这种方法在体育教学中被广泛采用，尽管对于某些示范有一定难度，但是对于运动表象记忆又非常重要的体育教学来说，是一种不可或缺的教学方法，它与讲授法、谈话法等教学方法的结合使用可以收到很好的教学效果。 纠正动作错误与帮助法：是体育教师为了纠正学生的动作错误所采用的教学方法。在体育教学中，学生的技能提高是伴随着动作错误的不断出现与不断纠正而进行的。 3.以身体练习为主的体育教学方法
2018年公共基础知识试题及答案 2018-05-12树权试题 公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 一、单选题(50 题，每题 1 分，共50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日 5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险
B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力 D、是下岗人员再就业的主要渠道 11、科学发展观的核心是( )。 A、以人为本 B、全面协调可持续 C、统筹兼顾 D、发展 12、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是由( )决定的。 A、社会主义初级阶段的生产力水平 B、社会主义的本质 C、社会主义的初级阶段的根本任务 D、社会主义的性质和初级阶段的基本国情 13、中共某县县委要求全县领导干部一心一意谋发展，不为失败找借口，只为成功找办法，这从一个侧面体现了共产党( )。 A、发扬民主，不断完善执政方式 B、与时俱进，保持党的先进性
体育课堂中常用五类教学方法体育教学方法是在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称。 体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次。 1.以语言传递信息为主的教学方法 是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。 在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、问答法和讨论法。 讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。 问答法：也称谈话法，是教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法。 讨论法：在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得体育知识或辅助运动技能学习的一种教学方法。 2.以直接感知为主的方法 是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。
以直接感知为主的方法有动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。 示范法是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的速度和距离。 由于运动动作的多样性，因此动作示范更要注意“示范面”的问题。示范面是指学生观察示范的视角，也包括示范的速度和距离等要素。示范面有正面、背面、侧面和镜面。 （1）正面示范：教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，正面示范有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。 （2）背面示范：教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。 （3）侧面示范：教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。 （4）镜面示范：教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。例如，做徒
公共基础知识试题及答案精选 事业单位公共基础知识模拟题和答案 公共基础知识 一、单项选择题 1.根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。 A.上行文、下行文、平行文 B.通用公文、专用公文 C.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文 D.收文、发文 2.根据内容涉及国家秘密的程度，含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于（）。 A.内部使用文件 B.秘密文件 C.机密文件 D.绝密文件 3.下面公文写作中不恰当的是（）。 A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底 B.以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行 C.我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦 D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃、行贿送礼，其中仅行贿一项即达85000元 4.下面几种说法中，不正确的是（）。 A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复 C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用 5.用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）。 A.地方各级人民政府 B.党、政、军各类机关 C.国务院及其各部门 D.国家大型企业、事业单位 6.撰写交流信息的通知，要求做到：（）。 A.说明制发的意义 B.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理 C.不必予以评论，也无需阐发意义和目的 D.必须有明确的政策依据
公共基础知识 试题1：江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出，（）是最紧要和最具有决定性的因素。 A: 人民的利益B: 最大多数人的利益 C: 党的利益D: 国家的利益 答案: B 试题2：不属于家长制管理方式特征的是：（） A: 终身制B: 组织内部权力集中于最高领导人手中 C: 办事无章可循、无法可依D: 有明确的分工和明确规定的职权等级 答案: D 试题3：自然规律和社会规律的不同点是：（） A: 自然规律是由客观物质力量决定的，社会规律是由人们的思想动机决定的B: 自然规律没有阶级性，社会规律在阶级社会具有阶级性 C: 自然规律是自发实现的，社会规律要通过人们的有意识的活动才能实现D: 自然规律存在于自然界，社会规律是自然界发展到一定阶段，出现了人类社会之后才产生的，它存在于人类实践活动之中 答案: CD 试题4：马克思指出，扩大再生产过程中的追加资本，“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明：（） A: 追加资本来源于资本家的劳动积累B: 资本积累是扩大再生产的重要源泉 C: 资本主义生产实质是剩余价值生产D: 剩余价值是资本积累的唯一源泉 答案: D 试题5：区分不变资本和可变资本的依据是：（） A: 资本各部分有不同的实物形式B: 资本的不同部分在价值增值过程中起不同的作用 C: 资本各部分价值转移的方式不同D: 资本各部分的流通速度不同 答案: B 试题6：资本家竞相改进生产技术，提高劳动生产率的直接动因是：（） A: 降低劳动力价值B: 追逐超额剩余价值 C: 求得绝对剩余价值D: 获取相对剩余价值 答案: B 试题7：江泽民同志提出的“三个代表”的具体内容是：（） A: 中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求B: 中国共产党要代表中国先进文化的前进方向 C: 中国共产党要代表中国最广大人民的根本利益D: 中国共产党要切实代表工人阶级的根本利益 答案: ABC 试题8：在下列现象中，属于上层建筑的有：（） A: 生产资料所有制形式B: 政治法律制度 C: 国家政权D: 社会意识形态 答案: BCD 试题9：“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为：（） A: 真理的形成不需要抽象概括B: 真理木是抽象不变的公式 C: 真理有其适用的具体范围和条 件D: 真理体现了主观和客观、认识和实践的 具体的、历史的统一 答案: BCD 试题10：真理和价值的关系是： （） A: 真理具有相对性，价值没有相 对性B: 真理和价值都是人类活动追求的目标 C: 真理本身具有价值，实现价值 以把握真理为前提D: 实现价值是认识真理的 动力，认识真理促使价值目标的实现 答案: BCD 试题11：建立在广泛的社会分工基 础上的真正独立的业缘关系是：（） A: 随着阶级社会的产生而形成和 发展起来的B: 在自然分工的基础上形成的 C: 在原始社会就存在的D: 人 类社会俱来的 答案: A 试题12：把生产资本区分为固定 资本与流动资本，其依据是：（） A: 在生产过程中不同的价值转移 方式B: 在生产过程中不同的物质存在形态 C: 不同部分在剩余价值生产中的 不同作用D: 不同部分的不同运动速度 答案: A 试题13：《坛经》中记载：“时有 风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。 惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。” 这段话表明惠能关于运动的基本观点是： （） A: 运动是物质的根本属性B: 运动与物质是不可分割的 C: 精神运动是物质运动的一种形 式D: 精神是运动的主体 答案: D 试题14：物质和运动是不可分的， 因为：（） A: 运动是物质的根本属性B: 运动和物质实际上是一个东西 C: 物质是运动的承担者D: 运 动是物质的承担者 答案: AC 试题15：唯物辩证法的总特征是： （） A: 联系的观点和发展的观点B: 运动和静止辩证统一的观点 C: 物质第一性、意识第二性的观 点D: 对立统一的观点 答案: A 试题16：商品价格是商品价值的 货币表现，所以价格的变化（） A: 与商品价值量的变化成正比 B: 与商品价值量的变化成反比 C: 直接受市场商品供求关系的影 响D: 与货币价值量的变化成反比 答案: ACD 试题17：商品流通客观需要的货 币量，与待售的商品数量和商品价格水平以及同 一单位货币的流通速度有关，这种关系是： （） A: 与待售商品的数量和价格水平 成正比，与同一单位货币的流通速度成正比B: 与待售商品的数量和价格水平成 正比。与同一单位货币的流通速度成反比 C: 与待售商品的数量和价格水平 成反比，与同一单位货币的流通速度成反比D: 与待售商品的数量和价格水平成 反比，与同一单位货币的流通速度成正比 答案: B 试题18：社会群体的共同特征有： （） A: 任何一群人都可以称之为社会 群体B: 有一致行动的能力 C: 有一致的群体意识和规范D: 有持续的相互交往 答案: BCD 试题19：马克思说：“一切商品对 它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者 是使用价值”。这句话表明：（） A: 有使用价值的不一定有价值 B: 有价值的不一定有使用价值 C: 商品不可能既有使用价值又有 价值D: 商品是使用价值和价值的对立统一 答案: D 试题20：度是指：（） A: 事物的规模、程度和速度等可 以用数量表示的规定性B: 一事物区别于他事 物的内在规定性 C: 保持自己质的数量界限，是质 和量的统一D: 事物保持自己存在的方面 答案: C 试题21：实践是认识的基础表明： （） A: 一切认识都要直接参加实践才 能获得B: 一切认识归根到底是从实践中获得 的 C: 直接知识来自实践，间接知识 不来自实践D: 只要参加实践就能获得正确认 识。 答案: B 试题22：因果联系指：（） A: 一切先后相继的联系B: 一 切互相制约的关系 C: 一切必然联系D: 引起、被引 起的关系 答案: D 试题23：阶级是：（） A: 一个历史范畴B: 一个经济 范畴 C: 一个政治范畴D: 一个思想 范畴 答案: AB 试题24：构成一个社区的基本要 素有：（） A: 一定的地域空间B: 一定数 量的人群 C: 在特定地域的特定人群中存有 的某些共同利益D: 在特定地域的特定人群中 存在的社会活动及其互动关系 答案: ABCD 试题25：从约束力的强弱角度上 社会规范可分为：（） A: 成文规范和不成文规范B: 一般性规范和社会设置 C: 常规、原则、惯例、律令D: 习 俗、道德、宗教、法律 答案: C 试题26：相对剩余价值的获得， 是：（） A: 提高工人劳动强度的结果B: 延长工人劳动时间的结果 C: 单个企业提高劳动生产率的结 果D: 社会劳动生产率普遍提高的结果 答案: D 试题27：中共中央关于加强和改 进党的作风建设的决定提出（）是加强学 习的有力保证。 A: 讲学习B: 学习制度化 C: 学习理论化D: 坚持马克思 主义 答案: B