第三课多彩的消费
编者选题表
一、选择题
1.下表主要说明( )
拥有郊外别
每年出国旅
A.消费心理影响人们的消费行为
B.收入预期影响人们当前的消费
C.收入差距影响社会总体消费水平
D.消费能带动一个产业的出现和成长
解析:C 本题考查影响消费的因素。A国收入差距小,B国收入差距大。A国消费水平高,B国消费水平低,所以答案为C。A、B、D材料无体现。
2.关于收入(Y)和消费(C),存在如图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出( )
①收入是消费的基础和前提②收入越高,消费占收入的比重越大③恩格尔系数随着收入的增加而提高④提高A点左边人群的收入,有利于提高社会总体消费水平
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:B 此题考查影响消费的因素。图表表明伴随着收入增长,消费也在增长,可见①正确。A点左边人群为低收入人群,提高其收入有利于缩小社会整体收入差距,提高消费总量,故④正确。收入增多,会导致消费支出增多,但是比重并不一定会增加,排除②。恩格尔系数随着收入提高而降低,排除③。
3.(2015佛山质检)央行于2015年3月1日再次宣布下调存贷款基准利率及个人住房公积金存贷款利率做出相应的调整。降息将在一定程
度上扩大消费需求,这一政策发挥影响的路径是( )
①刺激消费需求②增加贷款消费③贷款成本下降④刺激消费欲望
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.③→②→④→①
D.③→④→②→①
解析:D 降息会降低贷款成本、激发消费欲望、增加贷款消费、刺激消费需求,故选D。
4.(2015大名质检)2015年4月16日,第十八届世博威国际有机绿色食品产业博览会汇集了来自全球几十个国家的千余种有机绿色食品,充分展示有机产业新技术、新风尚、新产品。随着人们健康意识的提高及食品安全问题日益严重,纯天然、绿色、无污染、健康的有机绿色食品深受大众青睐,然而在购买时市民充满了矛盾之情,由于其价格较高,不少市民甚至望而却步。以下对材料的分析正确的是( ) ①抓住消费者从众心理是有机绿色食品企业的品牌营销策略②“市民充满了矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面③“不少市民甚至望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素④有机绿色食品的高价格的根本原因是企业使用了创新的
技术
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
解析:C ①材料中没有体现。材料中“市民充满了矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面,材料中“不少市民甚至望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素,②③符合题意。④说
法不对,有机绿色食品的高价格的根本原因是企业成本高,不是因为使用了创新的技术。
5.(2015长春质检)下表是两种电子商务模式B2C(BusinessToCustomer)和O2O(OnlineToOffline)的比较,从中可以看出( )
①B2C满足了人们的从众心理②B2C较适合家居服装等消费③O2O改善了居民的消费结构④O2O较适合餐饮娱乐等消费
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:D 本题以电子商务材料为切入口,考查了消费的有关知识以及获取和解读信息、调动和运用知识的能力。依据图表中信息可知,B2C 适合“网上零售商品”,O2O适合“线下消费商品”,故B2C较适合服装类商品,O2O较适合餐饮娱乐等服务商品,②④入选。①中的“从众心理”和③中的“消费结构”问题都无法通过图表体现出来,应排除。
6.(2015邯郸模拟)随着生产的发展,生活水平的提高,我国居民的消费水平不断提高,消费结构日益完善。下图中体现消费水平明显提高的是( )
解析:C 随着生产的发展,生活水平的提高,我国居民的消费水平不断提高,消费结构日益完善,粮食消费属于生存资料的消费,书报消费属于发展资料的消费,消费水平的提高意味着粮食消费所占比重减少,书报消费增加。读图可知:A、B、D不符合题意。C符合题意,粮食消费所占比重减少,书报消费增加。
7.(2015佛山一模)几年前我国房价高涨,购房者却络绎不绝,政府通过限购令等来调控楼市;如今多地政府相继取消限购令,房价依然呈下跌趋势,持币观望者大有人在。对这一现象的合理解释是( ) A.经济不景气,居民收入下降 B.政策因素影响消费需求
C.楼市价格对需求的影响有限
D.消费受心理预期的影响
解析:D 此题考查了影响消费的因素。居民买房中出现的涨价抢购,价跌观望现象,是“买涨不买跌”的消费心理的体现。A、B、C与题意无关。
8.款式、皮质差不多的一双皮鞋在普通鞋店卖90元,进入大商场柜台,就卖到几百元,却总是有人愿意买。1.66万元的眼镜架,18万元的纪念表,168万元的顶级钢琴,这种近乎“天价”的商品,往往很走俏。价格越高,越受到一些消费者的青睐,这就是凡勃伦效应。这表明( )
A.消费心理对商品市场有重要影响
B.适合消费心理的价格都是合理的
C.购买商品要关注供求关系的变化
D.消费者购物就是为了满足心理需要
解析:A 此题考查消费心理的影响。材料中商品的销售抓住了消费者的从众或者攀比心理,可见消费心理对经济的影响,故A正确。正确反映价值和供求的价格才是合理的,排除B;材料没有涉及供求变化,排除C;购物主要用来满足日常之用,而不是单纯满足心理需要,排除D。
9.(2015日照联考)不同容量平板电脑iPad的销售价格不同。人们原本可能只需要16GB容量的电脑,“再加100美元就变4倍”,这下子人们内心的声音又要响起了:“会不会我以后需要很大容量啊,这么划算不买实在是可惜”。于是很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们( )
①在现实生活中很多人缺乏理性的消费观②抓住人们的消费心理是品牌营销的关键③性能、价格是影响消费心理的重要因素④生产决定消费,容量大更能满足消费需求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:B 由题意知道,人们原本可能只需要16GB容量的电脑,“再加100美元就变4倍”,这下子人们内心的声音又要响起了:“会不会我以后需要很大容量啊”,说明③符合题意;很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半,说明①符合题意。
10.(2015黄冈三模)我国经济发展进入新常态,从消费需求看,模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流。面对个性化、多样化消费,需要( )
①倡导求异心理,追求标新立异②缩小城乡差距,实现收入公平
③引导消费行为,科学理性消费④调整产品结构,提供优质服务
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
解析:D 面对个性化、多样化消费,需要企业调整产品结构,提供优质服务,同时引导消费者消费行为,树立正确的消费观,科学理性消费,故③④正确;①说法错误;②与题意无关。
11.(2016梅州模拟)《朱子家训》中的格言:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这给消费者的启示( )
A.生活方式的变化推动着人们消费观念的更新
B.要维护消费者的合法权益,推动绿色消费需求
C.要以艰苦奋斗和勤俭节约为荣,抑制消费需求
D.要学会适度的消费,践行科学的消费原则
解析:D 本题《朱子家训》中的格言启示我们树立正确的消费观,践行正确的消费原则,做到量入为出、适度消费,勤俭节约、艰苦奋斗,D 符合题意;A、B说法正确但材料中没有体现;消费反作用于生产,C中的“抑制消费需求”是错误的,排除;故本题答案选D。
12.2015年7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布:中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。为此,北京市计划2017年PM2.5的浓度下降25%,有信心有能力打造出“奥运蓝”。这就需要北京( )
①推进节能减排,加快发展新能源、可再生能源和清洁能源②把高耗能、高污染的产业转移到农村或落后地区③消费者要树立正确的消
费观念④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
解析:B 本题考查消费与转变经济发展方式的知识。①③分别从社会和消费者角度说明了减少PM2.5的措施;转移不等于减少,②与材料无关;减少PM2.5应主要依靠宏观调控,而非市场调节,④排除。
二、非选择题
13.(2015德州一模)鼓励大众消费,是立足形势发展、着眼国计民生提出的重大战略。阅读材料,回答问题。
材料一某市部分经济指标统计与对比:
1 1.50∶1
材料二基于旅游资源丰富、人口老龄化的现实,着眼经济转型发展的需要,该市决定将养老消费、旅游休闲消费、绿色消费、教育文化消费这四大与民生最为密切相关的领域列为经济发展的新引擎。(1)根据材料一,运用《经济生活》知识,说明促进我国居民消费的
措施。
(2)运用《经济生活》知识,分析材料二做法的经济意义。
解析:第(1)问属于图表类试题,要明确图表题的解题步骤。图表题信息解读,首先是读表头,把握主旨;其次是读数据,了解具体内容。在读数据时,要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。最后是读小注,做出必要的补充。根据这一步骤,可得出本题图表反映的信息是国内生产总值增速回落、居民收入占国内生产总值比重降低、城乡居民收入差距缩小,然后调动运用知识分析具体措施,即发展生产、促进经济发展;提高居民收入在国民收入分配中的比重;统筹城乡发展、缩小城乡收入差距、促进收入分配公平。第(2)问属于意义类试题,此类试题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义,所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义,还是全部意义。本题考查的是经济意义,解答时抓住材料关键词“养老消费”“旅游休闲消费”“绿色消费”“教育文化消费”,然后调动运用科学发展观、资源优化配置、资源节约和环境保护、劳动者素质提高和转变经济发展方式的知识进行
分析。
答案:(1)①生产决定消费。发展生产、促进经济发展,是促进居民消费的根本措施。②收入是消费的基础和前提,要提高居民收入在国民收入分配中的比重。③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系,要统筹城乡发展、缩小城乡收入差距、促进收入分配公平。
(2)①基于旅游资源丰富的现实,发展旅游消费等,有利于实现资源优
化配置和有效利用。②针对老龄化等现实,发展与民生最为密切的养老消费等,有利于坚持以人为本,贯彻落实科学发展观。③发展绿色消费,有利于人们践行保护环境、绿色消费的观念,有利于统筹人与自然和谐发展,促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。④发展教育文化消费,有利于提高劳动者素质,有利于实施创新驱动发展战略、转变经济发展方式。⑤发展与民生最为密切的领域的消费,有利于提高人民的生活水平,有利于扩大内需、转变经济发展方式。
14.阅读材料,回答下列问题:
材料一经过10多年的快速发展,中国已成为全球电动自行车的制造、消费大国,电动自行车也是中国老百姓主要的交通工具。电动自行车制造成本低,售价一般在两三千元左右;使用成本较低;而且电动自行车是一种绿色环保交通工具,尤其对城市中短途出行的人群最为合适。
材料二现如今高档自行车,如“山地车”“公路车”开始崛起,并且成为很多高中生的代步工具。其中有很多是同学们从网上购买的。高三(2)班同学在班级讨论中对网购形成了两种不同的观点,请你
评判。
甲方认为,网购价格便宜、方便快捷,中学生网购值得提倡。乙方认为,很多同学网购是出于随大流、求时尚,作为“纯消费群体”,中学生网购会增加家庭不必要的负担,不应参与网购。
(1)结合材料一,分析电动自行车成为老百姓主要交通工具的原因。
(2)结合材料二,你赞成哪种观点?请运用消费的相关知识说明理由。
解析:第(1)问考查影响消费的因素。
第(2)问,结合影响消费的因素和消费心理、消费观念,分析网购现象。甲方观点应从价格对消费的影响等方面分析。乙方观点应该立足消费心理和消费观念来分析。
答案:(1)①收入是消费的基础和前提,人们收入的不断增加是能够选择电动自行车代步的主要原因。②物价变动会影响人们的购买力,电动自行车价格低廉也是其备受关注的重要原因。③消费行为受消费心理的影响,求实心理使得人们从自己的实际出发选择经济实惠的电动自行车。④电动自行车绿色环保,符合国家政策要求,满足了人们保护环境、绿色消费的要求。
(2)示例一:赞成甲的观点。理由:①收入是消费的基础和前提。②网购价格便宜、方便快捷,是求实心理的表现。求实心理主导的消费讲究实惠,是一种理智的消费。③出于价格便宜的原因参与网购,考虑家庭的经济承受能力,是量入为出、适度消费的表现。
示例二:赞成乙的观点。理由:①收入是消费的基础和前提。②因随大
流、求时尚而参与网购是从众心理的表现。不健康、不合理的从众心理会误导经济发展,对个人生活不利。③中学生作为“纯消费群体”,随大流购买商品会增加家庭不必要的负担,违背了理智的消费应坚持的量入为出、适度消费原则。
2019年高三政治一轮复习《政治生活》 重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、
网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
2018高三政治一轮复习计划 一、以骨干常识为依托，凸显根底性 剖析XX年高考试题咱们能够发现，XX年高考试题重视对考生的根底常识、根本技术、根本办法的查核，杰出对学科骨干常识的查核。在对根底查核中浸透着各种才能查核要求，完成了根底常识与才能查核的有机一致。 因而，一轮温习的方针：体系温习高中政治全部内容，夯实根底常识，构建常识网络，熟稔高考考点。要求：榜首轮温习应遵从按章节或单元从常识关键、重难点、例题解说、操练稳固、单元检测、讲评的程序进行夯实根本常识。以高考考纲考点为骨干常识，关键把握最首要的概念和最根本的原理及彼此联络与差异。温习中要学会捉住“点、线、面”，建构起考生自己的常识体系，使学习的常识体系化、清楚化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“常识结构图”、一棵“常识树”，做到“点、线、面”相结合。 二、以才能培育为主导，杰出本质教育要求 才能培育是本质教育的起点和归宿，新课程要求选用恰当办法培育考生的归纳才能，协助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。XX年的思想政治高考试题坚持才能立意，在考察考生对根底常识、根本技术把握程度的根底上，重视考察了考生运用学科常识和办法剖析、解决问题的才能。 因而，要练习考生科学的解题思想，培育考生根本的解
题才能。杰出的思想习惯的养成，首要是教导考生解题时能遵从以下思路：阅览标题;剖析题意，断定答题方向和规模;依据已有的常识判别问题资料情形有无契合的常识原理;依据标题所给信息，断定应选用什么样的语言和根本常识原理来表达。 高考中考生失分的原因包含对考点所触及的常识点整理的不行完好清楚，对教材的常识体系把握不行精确，专业术语表述的不行标准，也短少对题型的强化练习。要加强审题和答题才能的培育，经过典型习题的练习和常见过错的分类剖析，进步考生对试题的剖析才能和答题关键的构建才能。 三、重视社会热门，反映年代主题 面临实际问题，运用马克思主义态度、观念和办法，做出正确的价值判别和价值挑选，既是高考的一个才能要求，也是新课程变革要到达的一个重要方针。 高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关怀的实际或严重热门问题为资料，以开展为魂灵，杰出科学开展、调和开展、人文开展理念，经过试题引导考生重视社会、重视人与天然、重视国家经济的昌盛和人民日子水平的进步。 一轮温习中要拓宽考生的政治视野，重视“热门问题”。热门问题是理论联络实际的重要内容，是考试标题设置新情形的原资料。在温习课中，咱们把教材中的理论常识与反映国内外局势开展中的热门、焦点问题联络起来，规划问题，
高三政治第一轮复习复习建议 高三政治第一轮复习复习建议 高考政治复习是一门学问 ,方法很多 ,但万变不离其宗,考生必须具有良好的思想政治学科基础知识和解决问题的能力,实现以不变应万变。在这里给考生推荐的是三轮复习法。三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重 ,时间长短也各不相同。第一轮复习主要目的是基础能力过关;第二轮复习主要目的是综合能力突破;第三轮复习主要目的是提高应用能力。最后要留有部分时间再次核对高考大纲，回归教材。 如此安排复习 ,可以有效帮助考生搞好懂、记、练 ,懂是理解和运用的前提 ,记是表达和展示的基本条件 ,练是为更好表达和展示自己能力的演习，三者应统筹实现 ,不可偏废。 目前，高三学生正进行首轮复习。现就高三政治的首轮复习给考生提几点建议，仅供参考： 方向：先参照去年高考大纲 高三首轮复习开始的时候，本年度的高考大纲还没有出来，那么考生可以参考去年的考纲，一般情况下，考纲的变化不会太大。 细节：收集至少三年的高考试题 高考试题的了解包括结构、题型、分值、覆盖度等，特
别是高考试题与考纲的内在联系，从中悟出高考的常热点及冷热点，感受并体会高考的方向。这就需要考生至少收集三年的高考试题，从中比对及必要的分析。 今年辽宁是新课标考查的第二年，那么2009年的高考试题绝对起着一个方向性的作用。考生一定要了解。 2009年的高考政治试题中知识点考查得较细致，选择题设置得较难，这是与近几年的政治试题明显不同的地方，主观题考查得比较基本。 动态：关注必要的时事 高考试题无论如何变化，政治学科的考查一定是以当年度的时事材料为背景的，时间为2009年4月至2019年3月，目前考生要开始关注了，同时尝试着与学过的相关知识相联系。 首轮复习四步走 这个是首轮复习最为关键的部分。考生首先注意的是首轮复习的主要目的是详细掌握并记忆相关的知识点，一定要细化知识点。主要分为四步走： 第一步：要核对高考大纲，从教材入手，细分知识点。 我们首轮复习的参考资料必须有相关的与高考大纲相 对应的填空的知识点。考生必须仔细认真填写，最好背写! 第二步：认真听课。 考生在做完第一步准备工作后，对相关的知识有大致的
20XX年高考政治一轮复习专题教案 第一课神奇的货币 一、考点导航 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.结算与信用工具 6.外汇与汇率 7.货币与财富 二、知识网络 三、考点疏理 1.商品的基本属性 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。 ①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。 ②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 （2）商品的使用价值与价值的关系 ①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。 2.货币的产生与本质 （1）货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 （2）货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换） （3）货币的本质是一般等价物 （4）对待货币的正确态度。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 【注意】 （1）货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3.货币的基本职能 （1）价值尺度 ①含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。 （2）流通手段 ①含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。 （3）货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。
高中政治第一轮复习课的策略 黄荣昌 摘要：第一轮复习课在高三教学中起着承上启下的作用，甚至决定着将来的高考结果。通过第一轮复习，要使学生能清楚、透彻地理解 和掌握《高考说明》中规定的每个必考的知识点以及对它的基本要求，使学生对基本概念、基本原理达到多层次、多角度的理解，具备一定 的知识储备和分析解题的能力。如何上好第一轮复习，成为摆在所有高三一线教师面前的首要任务，这也是许多教师的困惑。 关键词：思想政治课；第一轮复习；有效课堂 高中政治课第一轮复习的教学，我感觉受益良多，所谓教学相长，在这一段时间我体会很深。回头想想，我感觉自己对知识的理解以及在教学中对难点、重点的把握更加清晰，知识的识记和运用更加得心应手。作为一名高三老师，一轮复习经验，更多的是来自于与学生的 交流，以及学生在问问题的过程中给我的启发。在整个高三教学中我们都是团结的、协作的，而团结就是力量，就是效率，就是升学率。 这是我多年在高三教学中的一点感触，正所谓：“一个好汉三个帮， 一个篱笆三个桩。” 高三政治第一轮复习课不同于一般课堂教学，也不同于以后的第二轮复习，其主要任务是：在原有的基础上，根据《高考说明》对学 生已学的知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地 掌握知识，增强分析问题、解决问题的能力，提高学生对基础知识的 识记能力、知识体系的构建能力以及基础知识的应用和解题能力，以
决战高考。在这一轮的复习中如果老师指导得法，学生复习到位，那 么在高三的起点上就能高人一筹。因此，高三政治第一轮复习课起着承上启下的作用，对广大高三师生来说都是一项系统而复杂的工 程。 通过这个阶段的复习，要使学生能清楚、透彻地理解和掌握《高 考说明》中规定的每个必考的知识点，以及对它的基本要求，使学生 对基本概念、基本原理达到多层次、多角度的理解；还要求学生能从 知识的内在联系上把握所学知识，提高知识的综合理解和运用的能力，同时使学生的思想认识和觉悟水平得到提高，达到知识、能力、觉悟 三统一。因此，教师在这一阶段复习中应认真钻研《高考说明》，认真了解学生实际情况，明确具体的复习教学目标，加强针对性，避免 随意性，节省时间，提高效率。 由于一轮复习时间短而内容多（四本必修），必须制订一个通盘而详实、切实可行的复习计划。这一点我在每一年的高三第一轮复习前都坚持这样做，并且坚持把我的教学计划发到学生手中，让学生人手一份，做到师生心中有数，能有的放矢，能明白每天的复习任务， 从而增强了第一轮复习的针对性和计划性，继而提高第一轮复习的功效性，避免了课堂的随意性。 全面复习基础知识，突出重点，以重点带动全面。这一阶段的复习，对文科生而言，主要是进行基础知识的巩固、加深、拓宽，使学 生更加深刻、系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实的基础。复习 方法主要采用讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维能
高三政治一轮复习方法总结 高三政治一轮复习方法 一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣 有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。 首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。 其次，要克服学习中实用主义的倾向。需要是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。 最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生
活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。 二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法 学习就是一边是学，一边是习。学主要是指课前预习，专心上课，及时复习。习主要是自我检测和运用(练习，考试，和联系实际分析说明实际问题，提高自己的能力)。前者重在知识的理解、记忆。后者重在知识的运用和能力的培养。前者是基础，后者是目的。 1.预习：心理学研究表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
高三政治第一轮复习讲义 第二单元社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一讲社会主义初级阶段的经济制度 知识点分析 地位：公有制是社会主义基本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 原因： 内容含义 国有经济地位 作用 对国有经济的布局作战略调整 集体经济含义 地位和作用 农村集体经济 混合所有制经济中国有成分和集体成分 实现形式形式 形式多样化的意义 公有制和公有制实现形式的关系 公有制内容 主体地位的体现 形式 地位 政策态度
实践证明 第二讲社会主义市场经济知识点分析： 现代商品经济条件下，资源配置的主要方式是市场 市场含义 体系 市场经济含义 一般特征 竞争性 法制性 优点 缺点自发性 盲目性 滞后性 市场经济和商品经济的关系 市场经济和社会主义市场经济的关系 必要性 含义 主要任务 手段经济手段 法律手段 行政手段 宏观调控和社会主义市场经济的关系 宏观调控和市场的关系 宏观调控和传统计划的关系
第三单元企业和经营者 第一讲企业是市场的主体 市场主体含义 分类 企业含义 企业作用 企业建立条件、程序、手续 企业法人含义 企业法人和自然人和法人 企业分类 企业和市场的关系 企业和企业法人的关系 企业和公司的关系 公司性质 公司地位 公司法定形式股份有限公司 有限责任公司 ----股份制含义 突出特点 典型形式 性质 作用 根据数据图表认知当前国有企业面临的困难和问题及其主要原因搞好国有大中型企业必要性 意义 措施 方向 国企改革和价值规律的关系 国企改革和所有制结构关系 国企改革和社会主义市场经济关系 国企改革和调整经济结构关系 国企改革和经济效益关系
高三政治第一轮复习综合测试题（三）xx年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开。大会深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标做出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。回答1--5题。 1．材料体现了 ①中国共产党的先进性②中国共产党具有与时俱进的执政能力 ③我国实行人民代表大会制度④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③ 2．科学发展观的核心是 A．以人为本 B．统筹兼顾 C．更好的发展 D．全面协调可持续 3．党的十七大强调“把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面”。把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，是因为 A．真理具体的有条件的 B．正确的认识推动客观实践的发展 C．认识具有反复性、无限性D．实践是直接现实性的活动 4．十七大报告指出“要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性”。这表明要促进文化发展与繁荣，应 A．发展先进文化，改造落后文化 B．强化国家的监管和引导 C．发挥广大人民群众的文化创造作用 D．推进文化创新 5．xx年7月27日，中共中央召开党外人士座谈会，就中共十七大报告征求意见稿听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明 ①中共坚持科学执政、民主执政、依法执政②中共与各民主党派是亲密合作的友党 关系③中共与各民主党派共同决定国家大政方针④中共与民主党派有共同政治纲领A．①②③④B．①②③C．①③④D．①② 十七大报告有诸多亮点，如“中国特色社会主义”、“生态文明”“财产性收入”等。回答6—10题。 6．推进建设生态文明，要求做到： ①国家强化宏观调控②走新型工业化道路 ③公民树立绿色消费观念④企业提高生产效率，减少污染 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
高三政治一轮复习计划 分析__年高考试题我们可以发现，__年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核.在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一. 因此，一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点.要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识.以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别.复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化.要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合. 二、以能力培养为主导，突出素质教育要求 能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向.__年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力. 因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力.良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达. 高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练.要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力. 三、关注社会热点，反映时代主题
开学前政治老师培训材料——高三政治第一轮复习方法及建议 丰都一中政治教研组游光明高三的政治复习一般进行三轮复习，第一轮主要目的是基础能力过关，第二轮归纳专题、构建知识体系，主要目的是综合能力突破，第三轮是强化综合训练，目的是提高应用能力。 纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好高考题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的！如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。在第一轮复习中应注意以下几点： 一、要以课本为主建构体系 无论是应付单科考试，还是综合考试，都要以本为本，全面理解与掌握政治学科的四门课知识，以致于灵活应用，进而创造性地分析问题和解决问题。这些要求回归课本，通览全书，整合相关知识点，建构知识体系，让所学的知识系统化，立体化，真正达到运用自如的程度。比如说“经济效益”这一知识点，它自身包括含义、内容、表示公式、提高经济效益的重要性与途径，同时还要找到它与价值规律、国企改革、市场经济的特征、市场交易的原则、商品的两个基本属性、企业经营者的素质和正当竞争手段等经济学知识点的联系；还要进一步扩展到哲学中一切从实际出发、具体问题具体分析、联系的观点、发展的观点和可持续发展等知识；另外还要联系政治生活中的国家职能、国际竞争的实质等内容，从而全面理解生态效益、社会效益和经济效益的高度统一的真正内涵。 二、要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《当年考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，过一段时间还要进行第二轮复习，但时间有限，必须找出可行的方法！每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出这一个阶段的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比
阳光高中2019学年度高三政治 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 1.目前，国家食品药品监督管理局透露，国家食品药品监督管理局今年将把药品、保健品和医疗器械的违法广告作为重点整治对象，进行大力整顿，纠正这些广告宣传中的违法行为。商家不惜重金做“广告”，因为“广告”有助于 A.商品价值的实现 B.商品使用价值的提高 C.商品质量的提升 D.商品生产成本的降低 2．国家统计局主管的《中国信息报》发表了题为“2019年二季度经济述评：市场不支持高房价”的文章。文章称，“房地产的暴利时代已经终结”。文章指出：“目前无论从宏观经济形势和政策层面还是需求层面，都不支持房价持续高涨……当一种商品的价格，上涨至远离其基本价值，或是远超国民的消费能力时，其价格的最终回落就成为必然，楼市也是如此。”材料体现的经济学道理有： ①价值决定价格，价格是商品价值的货币表现②供求影响商品的价格 ③价值规律的表现形式是价格围绕价值上下波动④商品生产者在竞争中优胜劣汰 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③ 3．国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求，自2019年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。实行塑料购物袋有偿使用制度 A．将直接增加零售商的销售成本B．主要目的是方便顾客的购物行为 C．可以引导群众节约使用塑料购物袋 D．会促进塑料购物袋价值量的极大提高 4．2019年11月7日，温家宝说，中国政府已经并将继续出台进一步扩大内需的一系列措施，维护经济、金融和资本市场稳定，促进经济平稳较快发展。这是中国应对这场危机最重要、最有效的手段，也是对世界最大的贡献。下列选项符合材料内容的说法是： ①生产决定消费，采取进一步扩大内需的措施，有利于提高人们的消费水平②世界金融危机影响到我国经济平稳较快发展③社会主义市场经济的正常发展，需要加强国家的宏观调控④消费对生产具有反作用，消费是生产发展的动力 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 在世界金融危机日趋严峻的背景下，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，2019年11月5日召开的国务院常务会议提出实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台十项更加有力的扩大国内需求的措施。根据材料完成5-7题。 5．下列不属于积极财政政策的是： A．扩大财政支出，使财政政策在启动经济增长中发挥更直接、更有效的作用 B．减少财政支出，为了应对国际金融危机，国家要有充分的财力作准备 C．加强基础设施建设，扩大国家投资规模 D．增发国家长期建设国债，扩大内需，保持国民经济平稳快速增长 6．适度宽松的货币政策有利于： A．减少流通中的货币量，稳定物价 B．增加流通的货币量，推动物价上涨，从而提高生产者的积极性，推动生产发展 C．增加流通中的货币量，在继续稳定价格总水平的同时，促进经济平稳较快发展 D．减少流通中的货币量，促使物价回落，从而提高人们的生活水平 7．国家采取积极的财政政策和适度宽松的货币政策是因为: ①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端②我国内需不旺，经济进入了通货紧缩状态③国际金融危机使我国的出口发展面临困境④社会主义市场经济的健康发展要求国家宏观调控对资源的配置起基础性作用 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③ 8.在我国，下列公民不享有选举权和被选举权 ①18周岁以下的公民②文化水平低，行使此项权利有困难的公民 ③信仰宗教而不信仰马克思主义的公民④依照法律被剥夺政治权利的人 A.②③ B.①④ C.①②③ D.①②③④9.下列有关村民自治的观点中，正确的是 ①村民可以直接投票选举村干部②村民自治章程和村规民约只要对村民有利就行③村委会主任由乡镇政府任命④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，都是村民自治的重要方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.云南省24岁男青年李乔明在看守所中与狱友玩“躲猫猫”游戏时头部受伤，后经医院抢救无效死亡。“躲猫猫”事件经媒体报道后，在网络上迅速发酵，众多网民纷纷质疑事件真相，反应强烈。公民在这里行使监督权的渠道和方式是 A.信访举报制度 B.人大代表联系群众制度 C.舆论监督制度 D.监督听证会 11. 近年来，我国“民告官”的事件屡见报端。民可以告官体现了 ①法律面前人人平等的原则②我国政治文明的发展③公民具有监督权④公民的基本政治权利得到了保障 A.①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 12．随着互联网的快速发展，越来越多的公民通过网络参与政治生活，以网络为媒介的“政府—民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府—民间”互动模式 ①方便了公民直接管理国家事务②保障了人民群众对政府的质询权 ③拓宽了公民参与民主监督的渠道③有利于政府了解民意和汇集民督 A．①② B．②③C．①④D．③④ 13. 我国居民出国旅游人员逐年递增，但不少游客出国后乘车、就餐、购物不排队，随时乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为丧失合格公民应有形象，也给中国形象抹黑。为此，国家相关部门在发布文明出游公约，倡议文明旅游。这启示我们 A．公民应崇尚法律权威，做文明公民 B．公民应维护国家安全和秩序 C．公民应维护国家荣誉 D．公民应维护国家安定和社会稳定 14.某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。这反映了我国公民通过 A．调整干部，参与国家政治生活B．民主监督，参与国家政治生活 C．民主选举，参与国家政治生活 D．任免干部，参与国家政治生活 15.5月12日，有人出于恶作剧或为提高个人网上空间点击率等目的，编造“北京将有比较强的地震”、“汶川地震系人为”等谣言，并在在互联网相关贴吧里发帖，造成了不良影响，触犯了有关法律。公安机关对相关造谣人员分别处以治安处罚。这表明 ①公民在网络虚拟世界的行为是不自由的②公民的自由总是在法律规范内的自由③公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主体④公民有使用网络的权利，也有维护网络安全的义务 A．①④B．②③C．②④D．③④ 2019年3月30日，在湖南省衡南县第十五届人民代表大会第二次会议上，33名县人大代表就大部分乡镇的路灯不亮这一问题联名向大会提出了质询案。经县人大主席团讨论后决定，由受质询的县建设局、县电力局、县物质局三个单位的主要负责人当面答复代表提出的问题。最后，20位列席会议的人大代表以举手表决的方式对答复表示满意，并表示将对这个问题继续关注。据此回答16－17题。 16.在这里，人民代表行使的权利是 A.立法权和决定权 B.任免权和监督权 C.质询权和表决权 D.提案权和表决权 17.上述材料表明 A.人民代表是国家权力的来源 B.人民代表大会是我国的权力机关 C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D.人大代表由民主选举产生 18．欧洲航天局负责与中国和俄罗斯合作事务的官员卡尔·贝里奎斯特强调，中国在航天领域的发展不是一种威胁，对欧航局来说意味着机遇。神舟飞船还会不断发展和更新，这就为未来的合作打下了基础。无论是美国、俄罗斯、欧洲还是中国，都对探索宇宙表现出浓厚的兴趣，最好的探索方式就是合作。在航天领域里国家之间加强合作是因为 A．各国都坚持以和平共处五项原则为基本准则来处理与他国的关系 B．当代国际竞争的实质是以经济和文教实力为基础的综合国力的较量 C．各国在根本利益上是一致的 D．各国有着共同的利益 2019年11月3日至7日，海协会会长陈云林率海协会协商代表团访问了台湾，与海基会董事长江丙坤在台北举行了历史性商谈。回答19—20题。 19．陈云林表示，当前，国际金融市场动荡加剧，世界经济环境发生的变化、金融海啸对实体经济的后续冲击，给两岸经济带来了更为严峻的挑战，也使得两岸金融合作和经济合作更为重要、更为迫切。两
第三多彩的消费复习教案 第三多彩的消费一、消费及其类型1．影响消费水平的因素①收入是消费的基础和前提。当前可支配收入。在其他条不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的②消费量就越大。因此，提高居民生活水平，必须保持经济③稳定增长，增加④居民收入。未来收入预期。未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性会⑤加大；反之，人们会⑥节制当前消费，以备不时之需。收入差距。人们的收入差距过大，社会总体消费水平会⑦降低；收入差距缩小，会使社会总体消费水平⑧提高。物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价⑨上涨，人们的购买力普遍⑩降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。◆温馨提示用全面的观点理解影响消费水平的因素。影响消费的因素有很多，除上述因素之外，社会经济发展水平、生产水平和结构、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要的影响。2．消费的类型我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。按照消费的对象，分为有形商品消费和劳务消费。有形商品的消费特点是生产过程和消费过程分开；劳务产品的消费往往是生产过程和消费过程同时进行。按消费的目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料的消费会
逐渐增加，意味着人们的消费水平的提高。◆温馨提示钱货两清的消费与租赁消费条下，商品的所有权、使用权的变化具有不同的特点。钱货两清的消费是我们目前消费的主要方式，通过一手交钱，一手交货，商品的所有权以及相关责任发生转移。租赁消费，该商品的所有权不发生变更，变更的是一定时间内商品的使用权。3．消费结构含义。消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。◆温馨提示恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量，是指食品支出占家庭总支出的比重。也就是说，恩格尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低。恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。只是在社会生产、人们生活不断进步的趋势下，食品支出金额增加量小于家庭总支出的量。二、树立正确的消费观1．消费心理复杂性的表现消费心理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性、重复性、盲目性有利：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业的发展；有弊：不健康的、不合理的从众心理会误导
高三政治如何进行一轮复习 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三政治如何进行一轮复习》的内容，具体内容：高考政治学科有这样的特点：题目在书外，观点在书内。也就是说，高考政治想通过背书来应付，不大可能，因为考试中的题目的背景材料是随处可取的，千变万化。不过，高三文科生也千万别失落，因为虽然考... 高考政治学科有这样的特点：题目在书外，观点在书内。也就是说，高考政治想通过背书来应付，不大可能，因为考试中的题目的背景材料是随处可取的，千变万化。不过，高三文科生也千万别失落，因为虽然考试材料千变万化，但考查的观点在书内，也就是说，材料再怎么变，考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，因此，高三生在要平时认真听课，把课本上的知识熟练把握、理解透彻，在这个基础上，再经过一定的训练，就能突破知识熟，题不会做的瓶颈。高中政治也与初中很不一样。初中政治，基本上知识点熟悉了，考试就能应付。而高中政治，虽然也有背的成分，但是灵活运用的成分变多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。 -狠抓基础知识 同学们在进行政治第一轮复习时，应狠抓教材基础知识，同时突出主干知识。从目前文综政治试题的发展趋向来看，高考考查的重点仍然是基础知识，尤其是主干知识，许多试题甚至原封不动地出自教材，比如一些客
观题。至于主观题，无论是学科内的还是跨学科综合的材料式问答题也都需要运用已知的知识解决未知问题，我们很难清楚划分基础知识所占的比重有多少，能力分数有多少，但可以肯定的是不掌握相关的政治基础知识，再有能力也只能是望题兴叹。"巧妇难为无米之炊"，这是人所皆知的至理名言。因此，同学们在复习时，应全面复习书本上的基础知识，边复习边进行归纳总结，抓住主干知识，同时要让知识形成体系。 复习基础知识时，同学们应对照课本，整理笔记，以加深理解。整理笔记时可以补充细节、举出例子、做出推论、进行联想，这样不仅可以加深对知识的理解，更重要的是为以后根据笔记回忆知识点提供了线索。另外，每周要进行一次循环复习：先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样一来，周而复始，对知识的掌握会越来越牢固。 -注重知识整合 "在第一轮复习时，同学们应注重知识的前后联系、内在联系，形成相对完整的知识网络。"复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，由于信息库的知识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。 对于每个知识点，同学们必须弄清楚"是什么"、"为什么"、"怎么样"，
纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和使用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练使用也是做好选择题的一个前提，所以，高三第一轮的复习就显得尤为重要，任何忽视对基础知识的复习都是错误的。 一、基本指导思想：要以课本为主。 有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题仅仅命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、复习课本的方法和技巧。 在一轮复习中，教师应尽快熟悉考试大纲、考点和四川省单独命题的特点，对自己的教学方法及思维方式作出即时的调整。 1．明确考试要求，掌握考试特点，提升教学的针对性 2006年高考四川文综卷综合水平较强。综合水平考试多以与现实生活相关的理论问题和实际问题立意命题，要求更加真实和全面地模拟、反映现实。试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某阶段实行描述，而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的理解，以及对事物变化发展过程的分析理解。水平的考试要求不是学科知识和水平的“总汇”。另一方面，综合水平考试也不是在测试所谓的“一般智力”或“一般水平”，它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的水平。这些水平是学生素质的一部分，是学校教育结果，是在学科学习中逐渐发展起来的，但它又相对独立于各学科的知识、方法和水平。2006年高考四川文综卷政治试题部分仍以大量的热点问题为载体实行命题，例如“三农问题”、“创新型社会”、“产业结构调整”。但一些次热点问题也常见卷面，如“财政的作用”、“；发展是硬道理”等。在考查水平上，更加凸现对考生的综合水平的考查，所涉及的知识多以多样性、复杂性和综合性表现出来，主要考查学生的创新精神和实践水平。在试题的综合上，无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答题，均采用了组合式设计，即以“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识渗透交叉分析，综合考查的力度逐渐增大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。 2．立足学科基础，注重学科水平，扎扎实实学好基础知识 有的教师认为综合水平测试主要考查的是学生的综合水平，而且每科涉及的题量小，考查的知识点少，知识的覆盖面窄，因而只需要抓重点、热点就行，不需要系统地学习和复习，甚至认为基础知识的学习再也不重要了。不过，恰恰相反，题目学科要求的模糊性就是要求考生有较强的学科准确性。答题之所以准确率低，看起来是考生思维的转换水平差，反映出来的深层问题是基础知识不扎实。同样，综合水平的形成首先是学生建立在对单科知识的理解和把握的基础之上的，没有对单科知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合水平。而任何一门学科都有其固有的知识体系，人为地断章取义，分割肢解，都势必造成知识的断层和知识把握的盲点，无助于学生综合水平的形成。因为任何水平的形成都是以知识为载体的，那么，如何复习、掌握基本理论？ 首先是把握基本概念。概念是思维的基本单位。概念不清楚产生思维混乱就是必然的。用比较的方法学习概念，找出相似概念的相异点，从而做到准确把握。其次是理解基本关系，特别要注意其内在的联系，即教材文字背后
第三课多彩的消费——消费及其类型教案 一、课程简介 1、课题：第三课《多彩的消费》的第一课时——《消费及其类型》 2、教材：人教版高中政治必修第一册 3、课型：常规课 4、授课时间：45分钟 二、教学目标 1、知识与能力： （1）、识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。（2）、理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平； 理解钱货两清的消费，贷款消费以及租赁消费时商品所有权和 使用权的变化。 （3）、理解贷款消费的作用以及如何对待贷款消费。 （4）掌握恩格尔系数变化对家庭消费及消费结构的影响。 （5）、培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力以及解决实际问题的能力。 2、过程与方法 （1）、讨论法：让学生通过讨论近几年发生的一些物价飞涨的突出典型，引出物价对人们消费的影响。以及通过给小A同学支招，导出消费的类型。 （2）、图表比较法：采用图表方式对钱货两清消费、贷款消费和租赁消费进行直观的比较。
3、情感态度价值观 (1)、本节教学从学生的日常生活入手，引导学生审视我们日常的消费，吸收理性消费的理念，并为下节课的《消费心理面面观》做下铺垫。 (2)、通过本框学习，正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 三、教学重点与难点 重点：影响消费水平的因素 恩格尔系数的变化的含义 难点：贷款消费 四、教学方法 分组讨论与教师课堂讲解相结合 五、教具 多媒体辅助教学 六、教学过程 导入新课：在前面的学习中，我们已经了解了货币，商品的价格等知识，那么同学们，当你有了钱，面对琳琅满目的商品的时候，你会干什么？也就是当你有了钱，你会干吗？买东西，也就是消费。对，那么这节课，我就跟同学们一起来学习关于消费的有关知识。马上就元旦了，家家户户又得买新的日历了，下面就让大家看一个关于“日历变迁”的视频，同时思考是什么导致了日历的变化？（插入视频）提问：是什么导致了日历的变化？