中西童话中成长母题表现差异及原因探析
陈虹
（铜陵学院，安徽铜陵244000）
摘要：成长是童话的基本母题之一，中西方童话中对成长母题的表现上表现出较大的差异。主要体现在
成长目标不同：童话中为儿童预设的可供模仿的理想人物形象存在着个性和品格上的差异；成长途径的
不同：西方童话中的成长方式偏重于“站出”，而中国童话中的成长途径则偏重于“融入”。这是缘于中西方
社会在意识形态、文化价值观等方面的差异。对影响我国童话成长母题书写的各种因素进行分析有利于
我国新时期的童话创作，从而为我国儿童的心灵与个性成长提供更为健康丰富的养料。
关键词：中西童话；成长；人格；教化
中图分类号：I207.8文献标志码：粤
人类历史精神的一致性决定了文学母题前后发展的因沿关系，然而线性的轨迹并不能彻底统辖全部的文学发展特征。因为“虽然每一个民族都必然存在于共同的人类整体中，作为需要的共同人类本质生活维系着各民族生存一致性。但由于民族自身的历史演绎和环境制约，又使得每一个确定的民族创造着各自独特的文明发展道路，具体到文学这一种个性极强的文化范畴来说，各民族的现实母题兴趣（包括母题选择和母题表现），一般来说总呈现着不平衡的发展轨迹。”[1]在一切文学种类中，童话更接近
—一种经长期历史积淀而形成于本民族原始的文化气质，更忠实地负载着种族文化的“集体无意识”——
的历史文化心理，并通过“上下两代人的精神对话”这样一种文化传递功能，使民族文化深处的精魂得以长存。由于中西方社会在意识形态、文化价值观等方面的差异，童话中对成长母题的表现上也表现出较大的差异。具体表现在成长目标即童话主人公性格塑造以及成长途径的差异上，本文试图对此略作分析并对其原因作一些探悉，从而为当代的童话创作提供参考，为我国儿童的心灵与个性成长提供更为健康丰富的养料。
一、中西童话成长母题表现差异
首先，童话对成长母题的表现差异体现在童话中为儿童所设置的成长目标存在差别。成长作为童年与成年之间的一个过程，如果说成长的主体是儿童，对准的目标却是成人。而童话作为“成人愿望的书写”，“在其本源意义上是属于民族、属于人类的，最早是成人为了自己的需要而创造的。”[2]其中人物形象所具有的鲜明的人格特征更是突出地体现了社会的主导文化、价值观念及道德规范对个体社会化的要求。因而，我们从童话中成长者的形象或者说即将达成的形象中读出的是不同文化背景下的成人社会对儿童未来的愿望和设计。
西南师范大学的杨健、郭成曾选择了24篇著名的西方童话与中国神话，采用人格形容词评定法，对其中人物的人格特征进行对比研究，得出如下结论：
西方经典童话和中国著名神话中人物的人格特征既有一致性也有差异性。一致性表现为都赞美“善良无私、机智勇敢、纯真诚朴、正直勤劳”等人格品质，对人格因素中的“善”的关注超过了对“美”的重视和对“真”的追求。差异性表现为：西方童话中更多宣扬“善良、天真、纯洁、诚实、追求自由”等本性，中国神话则更强调“坚强勇敢、聪明机智、不畏艰险、坚毅不拔”的特质；西方童话中的人物的人格特征鲜明，价值取向明显，社会化的一致性程度较高，表现出对善与美的追求，同情弱小，歌颂勇敢真诚，讽刺愚蠢虚伪，鞭笞自私贪婪。这种鲜明的人物个性通过直观生动的人物形象表达出来，符合儿童的心理
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特点与理解能力，有利于培养儿童的是非观、善恶观、真伪观、道德观甚至人生观，但也有远离现实、过于理想的一面。中国神话中人物的人格特征则较为内隐、理性，其价值取向不外露，人物的人格特征具有矛盾和冲突，如对嫦娥的同情中掺与褒贬，夸父的执著近于愚鲁，哪吒的顽皮也过于顽劣。但这些人物的人格特征更接近于现实，更有利于个体在社会化过程中理性思维的发展。[3]
以上比较虽是在西方童话与中国神话中进行，但由于童话与神话之间有着特殊的渊源关系，从某种意义上说，“童话本质与神话、世说实为一体”[4]，因而此结论对我们认识中西童话中的主要人物的人格特征亦有着重要的借鉴意义。可以看出：东西方经典童话（神话）中的人物形象在理想人格特质方面各有所偏重，即使是情节相近的同一类型民间童话，主人公的人格特征也会存在着明显的差异。
例如“灰姑娘”故事类型在世界上有很多版本，世界公认的最早的完整灰姑娘故事出现在我国（九
—支诺皋记》中，这个名为《叶限》的民间故事情节世纪的唐代）段成式编撰的《〈酉阳杂俎〉选编卷一——
与今天盛传的的灰姑娘故事精确相符，但有几点值得关注：①女孩除美丽，善淘金外，具有的技能特征是“惠、善淘金。”(其惠表现在养鱼、哭鱼、得鱼骨为宝物，穿美衣参加洞节不动声色，试鞋时穿美衣，可以说乖巧、较有心计)；②男主人公陀汗王，文中对其权势加以特意的说明，性格特点是好奇、任性、喜功、贪心好色；③女孩得到的帮助是多少有因有果，命运的改观也有自己有意争取的成份。而欧洲版的《灰姑娘》在人物形象塑造上则侧重于灰姑娘善良、温顺、单纯、有教养；王子的痴心，聪明，他和灰姑娘有纯真的爱情，作品透露出的价值取向非常鲜明，歌颂善良美德，推崇向往爱情，相信美德会有美好的结果。
在当代的一些创作童话中，作家意识的介入同样在人物形象身上有意无意地留下了传统文化价值观的烙印，我国童话大王郑渊洁和瑞典著名的童话女作家林格伦都曾创作出为儿童喜爱的“顽童”的经典形象：皮皮鲁和长袜子皮皮。他们想象丰富、性格大胆、张扬着儿童天性。但郑渊洁笔下以皮皮鲁为代表的顽童虽然勇敢正直、乐于助人，但又心态成熟、富有思想，身受成人社会、刻板教育方式的伤害。而林格伦笔下顽童代表皮皮则勇敢独立、热爱自由，她用典型的儿童思维面对世界：主客不分，物我同一（把猴子尼尔松也当作家庭一员)；将幻想世界信以为真(幼时死的妈妈成了天使看护自己，航海中失散爸爸成了黑人国的国王)；不了解社会规则，有时不知礼貌，什么时候都忘不了游戏、快乐。其差别不言而喻。
由此可见：东西方人对理想人格的不同理解使之在童话中为儿童预设成长目标存在着差异，东西方童话中理想人物都崇尚善与美，但西方童话人物性格鲜明、张扬，而中国童话中的主人公相形之下则显得含蓄、内敛。
其次，中西童话中成长母题的表现之异还体现在对童话主人公成长途径设计的差别上。一个完整的关于人的观念不仅涉及个体与群体的关系，个体的人格构成，也包括个体的生成方式。而一定的成长方式总是和一定的成长目标连在一起的。成长是一个矢量，在人们将某种既定的社会、价值规范作为个体的全部成长目标时，成长就是向社会生成，人的生成方式自然是努力消除包括个性在内的一切与那个价值规范不一致的东西，在认同社会的同时为社会所认同。当人们关于人的理想发生变化，即不再将某种先在的价值规范当作成长的唯一目标而承认人的多方面发展的可能性，承认社会应是由有丰富完满的人格结构的个体构成的、个人的全面和谐发展是成长的首要目标时，人的生成向度便会发生变化。即不是一味靠近那个给定的生成目标，而是一定程度上从那个给定的目标中疏离出来，在疏离的过程中形成作为社会中一个个体的本质。前一种生成方式偏重“走入”、“融入”，后一种生成方式偏重“站出’(海德格尔语)。如果说西方童话中的成长方式偏于“站出”，中国童话中的成长途径则总体偏重“融入”。体现在童话文本中，则分别体现为游戏精神的充分张扬和教育意识的执著渗透。
西方童话尽管始终经历着说教和娱乐两种力量的交织，注重说教、传达意识形态的作品也可能成为经典，如《木偶奇遇记》、《水孩子》等。然而随着西方儿童地位的确立，儿童心理学、儿童哲学以及人类文化学的发展，现代儿童观的确立，童话的游戏精神越来越得到人们的肯定和张扬。从林格伦的《长袜子皮皮》、刘易斯·卡洛尔的《爱丽丝漫游奇遇记》、詹姆斯·巴比的《彼得·潘》到《哈里·波特》等，无不渗透着浓郁的游戏精神，原本充满艰难磨练的成长过程抛弃了过于沉重滞实的内涵，摆脱了负载过多的
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成人观念与思想，以轻松有趣的姿态来契合和满足儿童的天性和及审美心理。因而，在“游戏式”的经历中发现自身，体味生命可以说西方童话达成成长之主要途径。
而在中国漫长的封建社会，儿童一直作为成人的附庸而存在，不可能产生为儿童而作的文学，直到晚清，严重的民族危机触发了一场救亡图存的社会启蒙运动，儿童才作为国家民族的希望开始进入启蒙者的关注视野，但这种出于社会责任、处于民族考虑的对儿童的关注，使儿童的发现仅限于“成人生活的预备”的层面，缺乏特有的生命本质和精神个性的体认。到了五四时期，随着启蒙者精神文化兴奋点的文化转移，“人的发现”成为显在的时代标志。同样受杜威思想的影响，儿童作为人的生长发展阶段的独立生命意义与妇女的解放一起构成了“人的发现”的内容，至此，尊重儿童生命和人生权利的，“以儿童为本位”的现代儿童观才在中国真正确立，中国儿童文学也应运诞生。可以说中国儿童文学是在西方文化、西方儿童文学的催生下产生的，这使中国童话的创作和理论有了一个较高的起点。周作人曾在《儿童的书》一文中强调；“儿童的文学只是儿童本位的，此外更没有什么标准。”[5]
儿童本位思想虽然在当时开始成为人们的普遍共识，人们开始将儿童看作具有独特价值的生命存在。但接下来国内的战火动荡、内忧外患使这种儿童本位思想很快走向寂寞。“儿童文学是阶级斗争工具”的立场成为民族解放战争年代以及建国后较长一个时期儿童文学主流创作阶段的集体追求，甚至直接将儿童文学定义为：“教育儿童的文学”。教育性成为儿童文学高扬的主体和功能，并对教育作了狭义的理解。因而二战结束后的中国童话创作中所追求的不是娱乐更多的是说教，童话作家自觉不自觉地将“树人”的使命抗在肩上，努力通过作品去教化儿童。即使是张天翼这样的天才童话作家，也不可避免地让童话主人公的成长成为向某种社会规范“融入”过程。
上世纪七、八十年代之交，中国儿童文学界开始突破片面强调教育功能的传统，童话创作最先掀起了尝试和创新的浪潮，“热闹派”童话便是这次浪潮的先锋军。郑渊洁便是其中最为著名的代表，他笔下的皮皮鲁既有着顽童的特质，又难逃现实的束缚。《驯兔记》是其中一篇具有象征意义的童话，皮皮鲁的同学们以及妹妹鲁西西在老师的教导下、父母的监督下都变成了听话的兔子，只有皮皮鲁不愿意变成顺从又难看的兔子，失去自己的个性。然而当唯一不变兔子的皮皮鲁意识到他给爸爸妈妈、班主任带来的巨大焦虑与麻烦之后，他产生了内疚的心理，于是采取折中的办法，穿上模拟兔衣装作兔子，从此自己的小小心灵充满了烦恼与悲哀。顽童皮皮鲁诞生于中国80年代的特殊语境中，是中国历经劫难后全民族进入反思状态、渴望重塑民族性格的社会思潮的反映，因此，“郑渊洁的童话思路仍有受制于‘教育’的创作格局的痕迹，而并未达到如他张扬的那种‘玩’的真正实现。”[6]可见，在中国当代童话中，成长的达成途径尽管在科学儿童观建立的前提下与传统的灌输有了偏离，甚至是有意识的反叛，然而还是不可避免地带上了较明显的道德教化的功利色彩。
总之，相对西方童话来说，中国童话对成长母题的书写多了一份现实的滞重，少了些许想像的空灵，而这正是我国根深蒂固的传统伦理意识和文化价值观念对文学深远影响的体现。
二、影响中西童话中成长母题书写的原因探析
首先，传统文化与价值观的不同影响了童话人物的成长目标的设置。中国文化中的儒家文化在历史的沉浮中基本处于主导的地位。儒家理想的人格是圣人君子，是“仁、智、勇”的集合体，“仁者不忧、智者不惑、勇者不惧”（《论语·宪问》），且“仁”德位于首位，圣人君子首先是道德高尚的人。“仁”是做人的第一要素，也是处理人际关系的准则。“仁者爱人”，爱自己的亲人还要以爱己之心去爱别人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，君对臣要恩惠，父母对子女要慈善，子女对父母要孝顺，对朋友讲义气，这种义务感，便是中国人的道德意识和道德生活的原动力。从个体与国家的关系看，儒家理想人格则强调无私奉献的利他品格，偏重个体对家庭、社会的责任感，偏重个体对国家、集团利益的追求，个体为了国家的利益可以“杀身成仁”，牺牲生命，达到圣人君子的理想人格。另外，尽管中国古代的思想家并不完全反对人的物质欲望，但这种要求不能同“义”相抵触，孔子推崇“君子喻于义，小人喻于利”，“君子谋
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道不谋食，君子忧道不忧贫”（《论语·卫灵公》）；孟子则强调：“当熊掌与鱼不可得兼”，义与利发生矛盾时，应舍鱼而取熊掌，舍生而取义，这被历代圣贤视为最高的人格选择。总之，在中国这个伦理社会中，并不承认个体的独立性，而是要求它无条件地融入到社会的一般准则和既定的秩序中，以“忠孝”为内核的礼教约束和消解人欲，使个体的人走向道德完善，也从而孕育出了中华民族特有的勤勉、坚韧、重谋略、崇气节的民族性格。“七兄弟”类型童话故事可以说是就是民族精神的集中体现。这种伦理化的理想人格标准也深深地影响了童话人物成长之目标。
而西方文化从古希腊罗马时代起，就弥漫着追求个性自由和完美人格以及肯定人生欢愉的浪漫气息，希腊人对人生的最高理想，在于追求以灵与肉的结合为特征的人的完善。尤其是文艺复兴之后，对人作为独立生命个体的肯定与个性自由的张扬被推向了极致。在个人主义的旗帜下，扩张自己的力量、扩大自己的生存空间，实现个人能力成为西方人的天经地义的人生哲学。西方宗教精神对他们的人格形成亦有影响，基督教追求自由和平等：上帝面前人人平等，真理面前人人平等，法律面前人人平等。每个人都是自己信仰的主宰，自己精神的主体，都有自己不可侵犯的权利、独立的人格。在上帝面前，人人可施展才华，竞争、进取、冒险开拓，取得成绩后才能成为上帝的“选民”。因此，西方的理想人格偏重于个人的能力因素，西方尼采的个性解放、超人哲学，推崇个人能力的展现，个人欲望的释放和个性的张扬；萨特的存在主义，以及浮士德精神都是西方的典型代表；杰弗逊的《独立宣言》也是西方人重视自由和权利的心态反映。这种文化背景便孕育出西方人主动、勇敢、敢于冒险与竞争，追求自我价值体现的理想人格。西方童话中的著名人物小裁缝、大拇指可以说是这类人格的代表。
其次，中西儿童观的差异影响着童话人物的成长途径的取舍。以儒家思想为主导的中国传统文化，重视发挥教育的社会作用和对人才的培养作用，注重修身养性，强调教育对民族心理形态构建的重要性，教化情结成为积淀在整个民族心理深层的集体无意识。这种集体无意识影响着中国的文学创作，彰显着文学的教化功能，也引导着童话创作对“载道”的选取，中国童话中人物之成长“途径”也深受之影响。
儒家思想认为：要想成为“仁人”和“君子”，学习和教育就成为关键。孔子认为“诚心，正意，修身”，然后才能“齐家，治国，平天下”；孟子认为人性本善，通过后天学习才能加以扩展而获得圆满；荀子认为人性本恶，通过教化才能回归正途。对教化的关注浸润着中华民族的文化心理，对教育的推崇成为我们的一种心理定势。冷静清醒的入世态度又造成了中国人的重实际功利，轻幻想遐思的特点，这样的文化土壤阻碍着想象力的发展，阻碍着心灵进入无所羁绊的自由自在的空间，与童话的需要幻想、天真、激情、幼稚等特质根本不能吻合，而是形成了根深蒂固的“文以载道”、“教重于乐”等观念，把儿童视为教育或训诫的对象。儿童一出世便用成人的模式去要求他、塑造他，极力缩短以至取消其童年期。周作人就说过：“以前的人对于儿童多不能正当理解，不是将他当作缩小的成人，拿‘圣经贤传’尽量的灌下去，便将他看作不完全的小人，说小孩懂得甚么，一笔抹杀，不去理他。”[5]这种对儿童早熟的要求使得整个社会在集体潜意识当中忽略儿童的独立人格和他们的特殊的精神要求，更没有人意识到要为儿童创作适合他们阅读的文学作品。即使有儿童文学的出现，也多是《三字经》、《百家姓》、《圣谕广训》、《幼学琼林》等以识字为主、内容多是一本正经的道德训诲的“蒙以养正”的读物。又兼中国人有着传统的对孩子望子成龙的普遍心理，过高的期望值使他们恨不得能把所有的自己认为有用的东西填鸭式的灌输给孩子，根本就从潜意识里否定了儿童的娱乐要求。因而即使在童话世界中，人物的成长途径也带有鲜明的教育指向，成为一个以不同方式向社会“融入”的过程。
而西方社会从十七世纪开始就逐步深入对儿童地位的认识。十八世纪法国的大启蒙家卢梭强调儿童世界的独立性，强调儿童的人格，认为教育应当按照儿童的年龄特点和兴趣需要的自然规律促进儿童的成长，让孩子们去探索自己的天性，去探索自己的周围环境。卢梭说：“大自然希望儿童在成年以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长的既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”[7]卢梭的思想为真正儿童文学的产生开辟了道路。在欧洲浪漫主义的洗礼
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中，儿童又获得了高于成人的赞美，儿童的本性得到肯定。英国“湖畔派”华兹华斯在诗歌《虹》中就称“儿童是成人之父”，这种视儿童为生命和成长象征的儿童观，进一步提高了儿童所具有的独立价值。西方儿童心理学的发展更是肯定了游戏对于儿童的合理性和必要性。因而在西方童话中，想象力得到充分发挥，游戏精神往往得到最大限度的张扬，童话人物的成长途径显得更为轻松灵动，多姿多彩。
第三，中国长者本位的传统观念影响了我国童话的叙事视角。中国伦理道德的基础是与生俱来的血缘关系，在同一血缘的家庭中，长者就是主宰，晚辈对长辈只能服从，不能反抗，家长制、宗法制色彩特别强烈。这种长尊幼卑的观念，既是一种规范人们行为的道德准则，又是衡量一个孩子优劣善恶的价值尺度。这样的文化观念熏陶下的教育观将教化儿童看作是不容推卸的责任和理所当然的权利，强烈的树人意识在童话中也如影相随，因而在对“成长”母题的书写中，维护儿童的独立人格不自觉地被对儿童行为方式的规范设计所取代。“在这个标准化的过程中，儿童的生命过程本身却被忽略了……甚至于我们的媒体表现儿童的天真，也是为了装饰成人社会，表达成人所要表达的思想。”[8]总之，虽然成长是所有童话共有的母题，但是由于中西方文化传统、价值观念等方面的差异，使其在成长目标、成长途径的设计上都有着较大的区别。随着中国社会的转型，包括童话在内的儿童文学也在努力探索着一条自我发展的生存之道。作家们力图通过对少年儿童的生命内蕴和精神特征的真实观察体验，并对其身心成长秘密及其自我体验作出刻骨铭心的探索，努力将创作从昔日严重存在的模式化与意识形态化倾向中解放出来。这种自觉的追求在审美情趣上“已由描写儿童世界与成人文化的关系，明显地转移到儿童世界与儿童文化自身，注意刻画年幼一代在生命成长过程中所必须经历的心路历程和所关心与感兴趣的话题，及其凸现其中的社会文化文脉，表现成长，表现儿童世界与儿童文化自身的课题，这已成为90年代儿童文学最为生动的创作景观和美学目的。”[9]当代中国童话中的成长母题不再是对教育主义的简单诠释，而是渗透了对儿童成长中各种因素的观照，在诗意中力求表现出本原意义上丰富的生命质态。可以相信：在中国当代的童话创作中，对“成长”这个童话的永恒母题的书写将会展现出新的魅力与光彩。
注释：
[1]王列生.论文学母题的弹性发展[J].学习与探索.1992（1）：111.
[2]韦苇.外国童话史[M]，江苏少年儿童出版社.1991：13.
[3]杨健郭成.西方童话与中国神话中的人格特征研究[J].心理科学.2004，27（4）871—873.
[4]洪汛涛.童话学讲稿.合肥：安徽少年儿童出版社，1986：9.
[5]转引钱理群.周作人研究二十一讲[M].北京中华书局，2006：50.
[6]班马.前艺术思想[M].福建少年儿童出版社，1996：92．
[7]卢梭著，李平译.爱弥儿——
—论教育（上）[M]，北京：商务印书馆，2001：91.
—80年代以来少年小说略论[J].浙江师范大学学报（社科版），1998（1）28-31.
[8]方卫平.艺术探索与读者接受——
[9]王泉根.现代中国儿童文学主潮[M].重庆：重庆出版社，2000：225.
参考文献：
①王列生.论文学母题的弹性发展[J].学习与探索.1992（1）
②杨健郭成.西方童话与中国神话中的人格特征研究[J].心理科学.2004，27（4）
③张艳寂寞已久的星空[D].南京师范大学硕士论文.2005.
④张淑玲.不一样的皮皮和皮皮鲁——
—两种不同的儿童观[J].青岛职业技术学院学报2002（4）.
⑤韦苇.外国童话史[M]，江苏少年儿童出版社.1991.
⑥钱理群.周作人研究二十一讲[M].北京中华书局.2006.
⑦王泉根.现代中国儿童文学主潮[M].重庆：重庆出版社，2000.
（责任编辑焦德武）
班级姓名 一、选择题 1．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。 A她身上沾满了灰又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 2.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 3.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。 4 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 5．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己 6、《野天鹅》中，妹妹编织（ 1 ）救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 7、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ 2 ）。 （1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人 8、王子是靠（ 3 ）找到灰姑娘的。 （1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋 9．风雪婆婆给丑女的酬劳是（ 2 ） （1）金子（2）柏油（3）苹果 10、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( B ) A、第1个 B、第7个 C、第5个 11、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（ C ） A、泉水 B、浆果 C、莴苣姑娘的泪水 12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ） A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里 13、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ C ） A、人 B、小鸟 C、苍蝇 14、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（ B ） A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 15.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝，向小裁缝提出了几个要求（1） （1）三个（2）两个（3）四个 16、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁（ 2 ） （1）猎狗（2）猫（3）公鸡 17.下列童话故事选自《格林童话》的是（C ） A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇记》 18.小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的织锦和( 3 )， （1）窗帘（2）床单（3）地毯 19.大拇指到过什么洞？（） （1）老鼠洞（2）狗洞（2）鼹鼠洞 20、《野天鹅》中（ 1 ）变成了野天鹅 ①十一位王子②国王③妹妹
《格林童话》阅读题. 一、选择题 1、狼用（）使脚变白。 A、面粉 B、颜料 C、石灰 （答案：A 《狼和七只小山羊》吉林摄影出版社第56页） 2、在《狼和七只小山羊》故事中，（）小山羊最聪明藏在了挂钟里。 A、第五只 B、第六只 C、第七只 （答案：A 《狼和七只小山羊》吉林摄影出版社第56页） 3、在《老麻雀和小麻雀》故事中，老二生活在（） A、院子里 B、教堂里 C、皇宫里 （答案：C 《老麻雀和小麻雀》吉林摄影出版社第60页） 4、在《勇敢的小裁缝》故事中，两个巨人是被（）打死的。 A、小裁缝的石头 B、巨人自己 C、小裁缝的剑 （答案：B 《勇敢的小裁缝》吉林摄影出版社第65页） 5、国王第三次让小裁缝杀（）。 A、巨人 B、独角兽 C、野猪 （答案：C 《勇敢的小裁缝》吉林摄影出版社第66页） 6、独角兽用力过猛，把角插进了（）。 A、泥土里 B、墙缝里 C、树杈里 （答案：C 《勇敢的小裁缝》吉林摄影出版社第65页） 7、隐士手里的那根干枯的粗树枝最终生出了（）青色的细树枝。 A、三根 B、二根 C、一根 （答案：A 《青树枝》吉林摄影出版社第69页） 8、王后说宫顶插（）生的是女孩，十二个兄弟就只好逃走。 A、白旗 B、红旗 C、蓝旗 （答案：B 《十二兄弟》吉林摄影出版社第71页） 9、在《十二兄弟》故事中，宾亚敏把妹妹藏进了（）。 A、箱子里 B、树洞里 C、木桶里 （答案：C 《十二兄弟》吉林摄影出版社第73页） 10、十二个兄弟变成（）飞走了。 A、乌鸦 B、百灵鸟 C、麻雀 （答案：A 《十二兄弟》吉林摄影出版社第73页） 11、在《十二兄弟》故事中，小公主问老奶奶有什么办法救哥哥时，老奶奶说必须在（）内不能说一句话。 A、三年 B、五年 C、七年 （答案：C 《十二兄弟》吉林摄影出版社第74页） 12、在《甜粥》故事中，姑娘在森林里遇到了一位老婆婆，老婆婆送了（）给她。 A、一锭金子 B、一口小锅 C、一块面包 （答案：B 《甜粥》吉林摄影出版社第98页） 13、在《猫和老鼠做朋友》故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）。 A、面包 B、蜂蜜 C、猪油 （答案：C 《猫和老鼠做朋友》吉林摄影出版社第76页） 14、（）救了小红帽和她的外婆。 A、猎人 B、妈妈 C、小红帽 （答案：A 《小红帽》吉林摄影出版社第82页） 15、在《蓝灯》故事里，国王让公主把口袋里装满（）。 A、豌豆 B、蚕豆 C、芝麻 （答案：A 《蓝灯》吉林摄影出版社第85页） 16、在《莴苣姑娘》故事中，当莴苣姑娘长到（）时，巫婆把她锁进林中的石塔里。 A、10岁 B、11岁 C、12岁 （答案：C 《莴苣姑娘》吉林摄影出版社第89页） 17、在《莴苣姑娘》故事中，巫婆从（）走进莴苣姑娘的石塔。 A、扶梯 B、头发 C、石阶 （答案：B 《莴苣姑娘》吉林摄影出版社第89页）
二年级《安徒生童话》考级试题 一、选择题 1、拇指姑娘非常有爱心，她救了（）。①老田鼠②小燕子③癞蛤蟆 2、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事（） ①、《小灰兔找朋友》②、《猜猜我有多爱你》③、《一个豆荚里的五颗豆》 3、《夜莺的歌声》把（）打败了。①敌人②死神③国王 4、丑小鸭变成了美丽的（）①仙女②天鹅③鸭妈妈 5、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她①鸭妈妈②老婆婆③农夫 6、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋（）①有②没有 7、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴（）①5②4③3 8、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（） ①烤鹅②圣诞树③奶奶 9、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（）①大年夜②元宵节的前夕 10、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴（）①有②没有 11、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）①穿新衣服②看戏③吃美食 12、《皇帝的新装》中有几个骗子（）①1②2③3 13、《海的女儿》中小人鱼的样子是（）①人身鱼尾②鱼头人腿 二、简答题： 1、你想对卖火柴的小女孩说些什么 2、《安徒生童话》中你最喜欢谁为什么 三、小画家 你心目中的小人鱼是什么样子的拿出你的画笔画一画。 四、判断题 1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（） 2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。（） 3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。（） 4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。（） 5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。（） 6、小锡兵有两条腿，很威武。（） 7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。（） 8、王子把小公主当成了救命恩人。（）
中考名著复习《安徒生童话》练习题 《拇指姑娘》 1.拇指姑娘出生时是坐在。 2.拇指姑娘的摇篮是用做的。 3. 抢走了拇指姑娘，准备给自己的儿子做新娘，后来又抢走了拇指姑娘，也想让她做自己的新娘，遭到同伴的嘲笑衙又把它放走了。 4.老田鼠收留了拇指姑娘，羡慕想让她嫁给自己的朋友 . 5.拇指姑娘在里用草编了条毯子救醒了燕子。春天来到后，在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家。拇指姑娘在玫瑰花上遇到了，并爱上他后来又成了亲。 《卖火柴的小女孩》 6.《卖火柴的小女孩》故事发生在（时间）。 7.卖火柴的小女孩四次点燃火柴，分别看到了、、、。 8.小姑娘死在，死时手中捏着一把燃过的火柴。 《豌豆上的公主》 9.老皇后之所以认定小姑娘是公主，是因为小姑娘能感觉出二十床垫子二十床鸭绒被下面有东西，该东西是。 《皇帝的新装》 10.《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢，因此人们常说“陛下在里。” 11.两个骗子称他们织出的布匹的特别之处在于。 12.皇帝次派大臣去看骗子织布。 13.举行游行大典时说出了实话，说皇帝什么也没穿。 ) 《海的女儿》 14.小公主共姐妹个。 15.海巫婆让小公主变成人的报酬是，后果是：如果王子不爱小公主，小公主将变成 。 16.小公主要恢复鱼尾巴，就要把刀子插进的心窝，结果小公主把刀子扔进了大海，自己却变成了。 《独腿的锡兵》 17.独腿的锡兵经历了一场旅行：先在主人家的上，被移到上并跌到了楼下，过路的小孩把他放进里沿水沟顺流而下，接着它又掉进了，后来又漂进了，最后被吞进了里，最终他又回到了主人家。 《踩着面包走的女孩》 18.《踩着面包走的女孩》的主人公叫。在回家看望自己的父母的路上，她把送给父母的 扔进了泥水，想从上面走过去，结果她沉到了那里。 19.魔鬼的祖母把英格儿带进了地狱，将它变成了。 20.英格儿的故事传开后，她先后被人称作“”、“”、“”。地狱中英格儿石像被感动后，变成了，它决心收集来弥补自己的错误，当她收集的东西足以抵得上当初被踩的长条面包时，她变成了漂亮的。
《格林童话》课外阅读测试题 1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。 A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。 A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。 A她身上沾满了灰又脏又难看 B 她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）。 A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶 5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 6.睡美人沉睡了（）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 7.下列童话故事选自《格林童话》的是( ) 。 A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（），躲进自己的衣袖里。 A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀 9．在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人B妈妈 C 小红帽自己
10. 《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主 A. 马 B. 公山羊 C. 车 11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（）被烫死了。 A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘 12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（） A 面包 B 蜂蜜 C 肥油 13、《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。 A 披甲 B 衣服 C 帽子 14、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。 A 窗台的花盆里 B 鸽子的嘴里 C 水沟里 15、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A公鸡、镰刀、猫 B 金子、马、土地C 房子、钱、土地 16、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。 A 善良的人 B 贪心的人 C 力气很大的人 17、王子是靠（）找到灰姑娘的。 A 漂亮的衣服 B 帽子 C 水晶鞋 18．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 19．《一笔好交易》中（）使公主开心大笑？ A 农夫 B 国王C士兵
《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（） 答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？ 答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？ 答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？ 答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？ 答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？ 答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？ 答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？ 答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？ 答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？
答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？ 答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？ 答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？ 答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？ 答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？ 答案：十八年。 17.《寿命》中，上帝最终给猴子的寿命是多少年？ 答案：二十年。 18.《寿命》中，上帝最终给人类的寿命是多少年？ 答案：七十年。 19.《池塘水妖》中，水妖要磨坊主答应什么条件才让他变得比以前更富裕更幸福？ 答案：把他们家刚出生的生命送给水妖。 20.《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把什么放到池塘边上？ 答案：梳子。 21.《池塘水妖》中，猎人的妻子最后一次把什么放到池塘边上？答案：金纺车。 22.《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位（）。答案：老人。 23.《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要干什么？ 答案：几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。 24.《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装什么？答案：煤。
The shortest way to do many thin 错误，当她收集的东西足以抵得上当初被踩的长条面包时，她变成了漂亮的屑海燕 8.《丑小鸭》 ①鸭妈妈检验丑小鸭是不是自己孩子方法是让他到水里，看他会不会游泳。 ②丑小鸭先在养鸭场受到嘲笑歧视后，逃到了沼泽地，结果碰到了打猎的；在一家农舍里，他又受到猫和鸡的嘲笑；在池塘里遇到了两只天鹅；在农夫家受到女主人的追打，最后在花园的水里变成了白天鹅。 9.《笨汉汉斯》 汉斯是骑着公山羊拿着一只死乌鸦、一只旧木鞋去向公主求婚的。 10.《打火匣》 ①兵士的打火匣是从那里得到的老巫婆。 ②擦一下打火匣来了有铜钱的狗，擦两下来了有银币的狗，擦三下来了有金币的狗。 ③兵士是如何见到公主的？（狗把公主背来的。） ④兵士娶了公主，做了国王，三条狗成了他们婚礼上的贵宾。 11.《幸运的贝儿》 ①幸运的贝儿为什么能够上学？（因为他捡了女主人的订婚戒指归还后得了一笔酬金。） ②幸运的贝儿想成为一名芭蕾舞演员，但因意外受到同学们的嘲笑，同学们称他为“裂口 ”，他又去学唱歌，成了歌唱家。 12.《夜莺》 ①安徒生童话里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话是《夜莺》 ②夜莺最初住在皇帝的花园里，夜莺认为皇帝给他最高的报酬是皇帝的眼泪 ③因为有人送给皇帝一只人造夜莺，所以夜莺离开了不再给皇帝唱歌。 ④《夜莺》中老皇帝在快要死的时候是夜莺救了他。 13.《小鬼集》里太太的诗集叫《小鬼集》，是因为她蕴藏自己内心深处的情感把称作小鬼。14.《野天鹅》④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①《野天鹅》中女主人公的名字叫艾丽莎。 ②恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的野天鹅。 ③艾丽莎是用荨麻叶织成披甲送给哥哥们，才使他们重新变成了人。但在哥哥们获救之前，艾丽莎不能说话，否则一切无法实现。 15.《小克劳斯和大克劳斯》 ①大克劳斯为什么砍死小克劳斯仅有的一匹马？答：因为小克劳斯用五匹马（其中四匹马是大克劳斯的）犁地时一直在喊“我的五匹马儿”，大克劳斯心里不高兴。 ②得知小克劳斯卖马皮赚了钱，大克劳斯就砍死了自己的四匹马。 ③大克劳斯听说小克劳斯把自己死去的老祖母卖了，得了一斗钱，他财迷心窍，回家用斧子把自己的老祖母砍死去卖，结果被抓进了监狱。
一、填空题。 1.安徒生是_______ 著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是童话之王” 2 .在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后_________________________ 。 3 .《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了________________________________ 。 4 ?《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了_____________________ 。 5 ?《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因 为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：________________ 。 6 .《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个________ 和____ 之间的动人故事。、 7 ?《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被_________ 抓进了皇宫里面。 &《打火匣》中讲了一位士兵靠着_______________ 娶到了公主并成为了国王。 9 ?《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到， 她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳， 受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在_________________________ 帮助下逃离了魔窟。 10 ?安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫 瑰，美的是 ___________ 。 二、选择题。 1 ?《飞箱》这个故事中的箱子最后（）。 A被偷走了B被烧掉了C丢掉了D被抢走了 2 ?安徒生创作的唯一与中国有关的童话是：（） A《海的女儿》B《卖火柴的小女孩》C《皇帝的新装》 D《夜莺》 3 .下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（） A《打火匣》B《皇帝的新装》C《野天鹅》D《白雪公主》 4 ?《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋， 屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（） A同情丑小鸭B想给自己做个伴C想给母鸡找个伙伴 D想知道丑小鸭是公 还是母，能否下蛋。 5 ?《演木偶戏的人》，使我深受启发，印象深刻这个故事告诉我们：（） A认真做好自己的事情并且乐在其中，快乐就会伴随着你。 B人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人。 C团结力量大。 D要勇敢不怕困难。 6 ?《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（） A大儿子B二儿子C汉斯 D 士兵 7 ?在安徒生的童话中《冰雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把 美丽变成（） A.丑陋 B.更美丽 C.苗条 D.肥胖 &在安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在了哪里（）
《格林童话》：揭示了具有普遍意义的人生主题 作者：雅科布·格林威廉·格林 一、作者简介 格林兄弟：雅科布·格林（德国著名语言学家），威廉·格林（德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家）。 格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。 二、内容梳理 《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。 1.《灰姑娘》：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起。 这个故事告诉我们：不管环境如何艰难，也要有一颗爱心；做一个善良的人,就一定会有好报；样子长得漂亮,可是心肠不好,是得不到别人喜欢的。 后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但内心善良，性格可爱的女子。 2.《白雪公主》：一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子。 这个故事告诉我们：世界上有好人也有坏人,坏人会遭到惩罚,好人会得到好报；平常要多做好事,多帮助别人,热爱生活,热爱周围的一切,生活就会快乐。3.《小红帽》：从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给外婆送食物，小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。 这个故事告诉了我们：和陌生人交往时不要轻信别人的话,不要轻易受到诱惑；呼吁整个社会的人向邪恶的人和事挑战,让我们的社会多一份真诚,多一份美好,让我们的孩子快乐的成长,让我们的生活更和谐! 4.《睡美人》：爱洛公主受到坏巫婆的诅咒，陷入了沉睡。王子爱上了爱洛公主，他不畏艰险，战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了爱洛公主。他们从此过上了幸福的生活。 这个故事告诉我们：真爱是无法抵挡的,我们只要用心,努力,就能获得成功。 5.《糖果屋》：汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中，迷路的他们来到了女巫的糖果屋，被抓并差点被吃掉，但凭借机智与勇气，两人最终脱离魔掌。 这个故事告诉我们：在困难面前一定要冷静，不要慌张，要用自己的机智去战胜困难。 6.《野狼和七只小羊》：聪明的羊用自己聪明的头脑、用机智的方法与可恶的大灰狼较量。最后取得胜利的故事。惊险有趣，形象逼真，非常吸引人。 这个故事告诉我们：不要轻信陌生人，给陌生人开门；遇到事情要沉着、冷静,认真思考解决的办法。 7.《大拇指》：从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个有个大拇指大小的孩子，运用自己的聪明才智给父母赚钱和回到自己家里。 这个故事告诉我们：只要我们开动脑筋，运用智慧，就能克服任何困难。 8.《不莱梅的城市乐手》：一只鸡、一只猫、一条狗和一头驴。因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出来后碰在了一起，它们决定一起去不来梅做城市乐手。在去不来梅的路上，它们发现一间森林小屋，四个强盗正在享受他们的不义之财。四个动物决定演奏音乐乞求换来一顿饱餐。强盗们不知道这奇怪的声音是什么，撒腿逃命去了。动物们进屋美餐了一顿，并决定在屋里过夜。当天晚上，强盗回到小屋并派其中的一个进屋检查。屋子里一片漆黑，强盗看到了猫的眼睛在黑暗中发亮，他以为那是火炭，凑上前去想要借此点亮手中的蜡烛。这时候，猫用爪子猛打强盗的脸庞，接着驴用腿踢他，狗咬他，最后鸡大声鸣叫着将强盗赶出了屋门。逃
《安徒生童话选》阅读测试题参考答案 1．安徒生是著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是“童话之王”。 2．在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后。 3．《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了。 4．《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了。 5．《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：。 6．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个和之间的动人故事。、 7．《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被抓进了皇宫里面。 8．《打火匣》中讲了一位士兵靠着娶到了公主并成为了国王。 9．《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在帮助下逃离了魔窟。 10．安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫瑰，美的是。 二、选择题。 1．《飞箱》这个故事中的箱子最后（）。 A 被偷走了 B被烧掉了 C 丢掉了 D 被抢走了 2．安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（） A 《海的女儿》 B 《卖火柴的小女孩》 C 《皇帝的新装》 D 《夜莺》 3．下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（） A《打火匣》 B《皇帝的新装》 C《野天鹅》 D《白雪公主》 4．《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（） A 同情丑小鸭 B 想给自己做个伴 C想给母鸡找个伙伴D 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
《安徒生童话选》阅读测试题一 一、填空题。 1．安徒生是著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是“童话之王”。 2．在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后。 3．《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了。 4．《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了。 5．《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：。 6．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个和之间的动人故事。 7．《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被抓进了皇宫里面。 8．《打火匣》中讲了一位士兵靠着娶到了公主并成为了国王。 9．《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在帮助下逃离了魔窟。 10．安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫瑰，美的是。 二、选择题。 1．《飞箱》这个故事中的箱子最后（）。 A 被偷走了 B被烧掉了 C 丢掉了 D 被抢走了 2．安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（） A 《海的女儿》 B 《卖火柴的小女孩》 C 《皇帝的新装》 D 《夜莺》 3．下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（） A 《打火匣》 B《皇帝的新装》 C《野天鹅》 D《白雪公主》 4．《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（） A 同情丑小鸭 B 想给自己做个伴C想给母鸡找个伙伴 D 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。 5．《演木偶戏的人》,使我深受启发,印象深刻这个故事告诉我们：（） A 认真做好自己的事情并且乐在其中，快乐就会伴随着你。 B人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人。 C 团结力量大。
《格林童话》阅读试题 一、填空题 1、写出你知道的《格林故事》名称： 5、在《白雪公主》中，白雪公主和______结婚了。（）A 王子 B 小矮人 C平民 D 巫师 6、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？ A、第1个 B、第7个 C、第5个 7、《白雪公主》中有（）个小矮人。A.5 B 6 C 7
8、《白雪公主》中的皇后有一面（）。A魔镜B. .玉如意C魔杖 9、《白雪公主》中，白雪公主在森林中来到了__________的家。 A、猎人 B、七个小矮人 C、巫婆 D、小动物 10.《白雪公主》中王后是因为（）而死的。A生病B遇 难C嫉妒 11、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“小傻子”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（） A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 12、《三片羽毛》中小王子的两个哥哥和小王子第二次比试的是什么？（） A 寻找地毯 B 寻找姑娘 C 寻找戒指 D 在客厅中间挂一个圆圈，谁领的姑娘能跳下去 13、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A最老的树中B石头中 C 鹅窝里 14、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（） A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 15、得到金鹅的小傻瓜提出要娶公主为妻，国王提出（）个条件为难小傻瓜。A两次 B 三次 16、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的 17、王子是拿着（）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋 18、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C 肥油 19、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A钻石B金球C镜子 20、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（）A、抛金球B、跳绳C、游泳 21、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个_________的人。A、高傲 B、言而有信 C、谦虚 D、善良 22、《青蛙王子》中的_____是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。A、公主B、国王 C、仆人 D、青蛙
《安徒生童话》阅读练习题 《海的女儿》 1、小公主共姐妹个。 2、海巫婆让小公主变成人的报酬是，后果是：如果王子不爱小公主，小公主将变成。 3、.小公主要恢复鱼尾巴，就要把刀子插进的心窝，结果小公主把刀子扔进了大海，自己却变成了。 4、《海的女儿》中王子最后娶了。 5、《海的女儿》中，是救了王子。 6、简述小人鱼第一次浮出海面后的情形。（14年考说） 《独腿的锡兵》 1、独腿的锡兵经历了一场旅行：先在主人家的上，被移到上并跌到了楼下，过路的小孩把他放进里沿水沟顺流而下，接着它又掉进了，后来又漂进了，最后被吞进了里，最终他又回到了主人家。 2、《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了。 3、《坚定的锡兵》中锡兵怎么来的？一共几个锡兵？为什么有个锡兵少了一条腿？ 4、锡兵为什么要保护小姑娘？ 5、简述锡兵乘纸船经历了一场令人惊奇的冒险之旅。（14年考说）
6、锡兵的“坚定”表现在哪些地方，从他的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质。 《野天鹅》 1、《野天鹅》中女主人公的名字叫。 2、恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的 3、艾丽莎的11位哥哥变成白天鹅后要不停地飞, 时候他们停歇下来，变回人形。当他们横穿大海的时候，夜晚在歇息？ 4、《野天鹅》故事中，妹妹编织救了哥哥？ 5、野天鹅的故事中认为艾丽莎是女巫？ 6、《野天鹅》中的艾丽莎在用寻麻织衣服时，遇到了哪些困难？是怎么克服的？ 7、安徒生童话《野天鹅》里面为什么说艾丽莎没有织完披甲就说话？ 8、概述艾丽莎哥哥们的遭遇？（14年考说） 《牧羊女和扫烟囱的》 1、《牧羊女和扫烟囱的青年》中,碗橱的名字叫"将军"是因为。 2、《牧羊女和扫烟囱的青年》中,牧羊女的父亲一心想让他嫁给 ，牧羊女不愿嫁给他的原因是 。 3、牧羊女为什么要恳求扫烟囱的人带她走？他们从那里逃走?
《格林童话》阅读测试题 1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。 A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（A ）得到金鹅的。 A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（A ）。 A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）。 A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶 5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。 A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（B ），躲进自己的衣袖里。 A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀 9．在《小红帽》的故事中，是（A）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人B妈妈 C 小红帽自己 10．《海的女儿》中的小公主最后化成了（A ）。 A 泡沫 B 海水 C 小精灵 11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（B ）被烫死了。 A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘 12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油 13、《野天鹅》中，妹妹编织（1 ）救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子
14、五颗豌豆中，第五颗落到（1 ）开花了。 ①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里 15、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（1 ）（1）公鸡、镰刀、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地16、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（2 ）。（1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人 17、王子是靠（3 ）找到灰姑娘的。 （1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋 1．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（2 ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 （1）钻石（2）金球（3）镜子 2．《一笔好交易》中（1 ）使公主开心大笑？ （1）农夫（2）国王（3）士兵 3．睡美人沉睡了（3 ）年后被王子救出？ （1）一年（2）十年（3）一百年 4．风雪婆婆给丑女的酬劳是（2 ） （1）金子（2）柏油（3）苹果 5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（３）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油 ６、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（A ） A、抛金球 B、跳绳 C、游泳 7、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？（C ） A、王子的父亲 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利 8、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( B ) A、第1个 B、第7个 C、第5个 9、最终让白雪公主中毒死去的是（B ） A、一把梳子 B、一个苹果 C、一碗汤 10、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（C ）
格林童话阅读 【作者】：雅科布?格林（1785—1863）和弟弟威廉?格林（1786—1859）是德国童话搜集家，著名学者，主要研究语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近，经历相似，合作研究语言学，搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。 【作品介绍】：《格林童话》最完整的版本包括211个故事。题材广泛，内容丰富，其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。 【人物类型】： 公主、士兵、裁缝、农夫等——他们是善的化身，善良的人最初往往遭遇不幸，但几经周折，善人最终获得成功，过上美满幸福的生活。 继母、巫婆、魔鬼、强盗等——他们是恶的化身，恶人在最初往往能得逞，但随着善良的一方获胜，恶人最终得到应有的下场。 【推荐理由】：《格林童话》德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实，鄙弃懒惰和自私，鼓励对暴力和邪恶的反抗，激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事，脍炙人口，享誉世界。 《格林童话》：揭示了具有普遍意义的人生主题 品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。 品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！ 品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。 【内容梳理】 《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭
《格林童话》阅读测试 班级姓名 一、判断题。 1.没有被邀请的巫师诅咒公主在（ B ）岁时公被纺锤弄伤而死。 A. 10 B. 15 C. 18 2.小公主（ A ）和丑陋的青蛙交朋友。 A. 不想 B. 想 C.非常乐意 3.山羊妈妈的七只小羊被大灰狼吃掉了（ C ）。 A. 一只 B. 三只 C. 六只 4.布莱梅的四个音乐家，除了驴、公鸡、猎狗，还有（ A ）。 A. 猫 B. 兔 C. 鹰 5.小公主摘了花园里的十二朵百合花，使十二个哥哥都变成了（ C ）。 A. 百灵鸟 B. 蝙蝠 C.乌鸦 6.（ B ）帮助小女孩纺完了三间屋子的亚麻。 A. 三只金鸟 B. 三个丑女人 C. 一个巫婆 7.猫想到的三个孩子的名字分别是添个皮儿、剩一半儿和（ A ）。 A. 底朝天 B. 全喝完 C. 添到底 8.（ C ）温柔招待了小女孩并给了她小木块，让她去救七个变成乌鸦的哥哥。 A. 太阳 B. 月亮 C. 星星 9.贪吃的格蕾特是一个（ B ）。 A. 公主 B. 厨娘 C. 烤鸡 10.勇敢的士兵穿着（ A ）过了七年，终于过上了幸福的生活。 A. 熊皮 B. 狼皮 C. 虎皮 11.对号入座。 A. 狗 B. 王子 C. 绿衣人 D. 小裁缝 E. 小傻子 （ B ）有“心想事成”的能力。 （ A ）吃掉了会做饭和做家务的香肠。 （ D ）给熊吃鹅卵石。 （ E ）找到了最漂亮的姑娘。 （ C ）送给士兵一件熊皮。 12.下列童话故事选自《格林童话》的是（ C ） A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《玫瑰小姐》 D.《小木偶奇遇记》 13.《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ） A.桌子下面 B.柜子里 C.钟盒里 14. 《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人，公主就必须做几年哑巴？（ A ） A. 7年 B. 5年 C. 6年 15. 汉斯用金子换的东西是（ B ） A.一条母牛 B.一匹马 C.一头猪 二、判断题。
苏教版二年级阅读测试题《安徒生童话》(有答案) 《安徒生童话》 1、《海的女儿》的作者是(A ) A、安徒生 B、格林兄弟 2、《海的女儿》中，海王的一家有（B）个小公主A、5个 B、6个 3、《海的女儿》中海公主的下肢是（A）A、一条美丽的鱼尾巴 B、人腿 4、《海的女儿》中，海公主要等到（A）岁才能浮到海面上去。A、15岁 B、16岁 5、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（A）花编的花环。A、百合 B、玫瑰 6、《海的女儿》中，（A）救了王子。A、小人鱼 B、小红帽 7、《海的女儿》中，小人鱼最后变成了（A）A、泡沫 B、玫瑰色的云块 8、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他（A）的子弹用。A、气枪 B、手枪 A、大雁 B、鸽子 10、《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到（A）Ａ屋顶Ｂ高楼 11、《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆正好钻进长满（）的裂缝里。A 青苔 B墙壁 12、《一个豆荚上的五粒豆》中，小女孩病最后（A）A好了 B没好 13、《老头子总是对的》中，赶牛人的奶牛一天能产（）大桶奶。A两 B三 14、《老头子总是对的》中，老头子最后得了（A）A一袋金币 B烂苹果 15、《跳高者》中，（A）、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。A跳蚤 B小狗 16、《跳高者》中，最后（B）跳得最高。A跳蚤 B鹅 17、《野天鹅》的故事，发生在（A）国。A辽远 B辽阔 18、《野天鹅》中，国王的女儿叫（A）A艾丽莎 B艾莎 19、《野天鹅》中，狠毒的王后把艾丽莎送到（A）家寄养。A农民 B工人 20、《野天鹅》中，11位王子变成了（A）A野天鹅 B野鸭子 21、《野天鹅》中，用（A）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。A、荨麻 B小草 22、《野天鹅》中，艾丽莎最后（B）A死 B没死 23、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了（A）A白天鹅 B燕子 24、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（A）A、安徒生 B、格林兄弟 25、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（B）A吝啬鬼 B聪明的年轻人 26、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯是（A）A吝啬鬼 B聪明的年轻人 27、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯有（A）A一匹马 B四匹马 28、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯有（B）A一匹马 B四匹马 29、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯被大克劳斯装进了口袋，（A）救了小克劳斯。A放牛人 B放马人 30、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯最后（A）A跳河了 B去教堂了 31、《拇指姑娘》中，小姑娘只有（A）A大拇指的一半长 B一个大拇指长 32、《拇指姑娘》中，妇人用（A）当摇篮。A核桃壳 B葵花壳 33、《拇指姑娘》中，垫子用蓝色（A）的花瓣。A紫罗兰 B玫瑰 34、《拇指姑娘》中，被子是红色的（A）A玫瑰 B紫罗兰
《安徒生童话》阅读试题 1、《白雪皇后》中，魔晶碎片飞到人的眼睛里会怎样？（） A、会瞎掉 B、只会看到坏事情 C、会流血 2、《白雪皇后》中，魔晶碎片飞到人的心里会（）？ A、人会死掉 B、心会象冰一样冷 C、会流血 3、《白雪皇后》中，魔晶碎片飞到了（）的眼睛和心里了。 A、凯 B、格尔达 C、白雪皇后 4、《白雪皇后》中，白雪皇后对凯怎样做之后，凯就忘了所有朋友和亲人？（） A、吻了凯一下 B、给凯施魔法 C、给凯吃了一种药 5、《白雪皇后》中，格尔达穿上自己心爱的（）去找凯了。 A、裙子 B、裤子 C、红鞋 6、《白雪皇后》中，（）带格尔达去见了公主。 A、乌鸦 B、青蛙 C、小鹿 7、《白雪皇后》中，与公主在一起的是凯。（） 8、《白雪皇后》中，（）把公主送给格尔达的仆人、车夫都杀死了。 A、白雪皇后 B、强盗 C、巫婆 9、《白雪皇后》中，（）告诉格尔达，凯被白雪皇后带走了。 A、强盗的女儿 B、强盗女儿的动物 C、公主 10、《白雪皇后》中，格尔达呼出的水汽变成了（）。 A、小天使 B、卫兵 C、雪球 答案：1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、A 7、×8、B 9、B 10、A 11、《踩着面包走的女孩》中，女孩为什么踩面包？（） A、不想弄脏自己的新鞋 B、不想把面包带给家人吃 C、因为她家很富有 12、《踩着面包走的女孩》中，女孩是个富人家的孩子。（） 13、《踩着面包走的女孩》中，女孩小时候爱做什么？（） A、吃面包 B、捉弄小虫子 C、踩面包 14、《踩着面包走的女孩》中，面包带着女孩沉到了（）。 A、水里 B、泥土里 C、地狱 15、《踩着面包走的女孩》中，踩面包的女孩被宽恕后变成了（）来到了人间。 A、蝴蝶 B、小鸟 C、小天使 答案：11、A 12、× 13、B 14、C 15、B 16、《枞树》在森林时想变成（）。 A、大树 B、圣诞树 C、太阳、小鸟、白云的朋友 17、《枞树》没有变成圣诞树。（） 18、《枞树》给（）讲了故事。 A、老鼠 B、仆人 C、小孩