2011托福（TOEFL）考试托福口语托福听力托福阅读托福写作（4）新托福口语备考：独立口语第一二题模板新托福独立口语一二题备考策略
当口语基础打好了，能力有了，那么就是一些应试技巧的办法，应试技巧只是帮助你更好的发挥你的能力，而很少有人能够仅仅通过应试技巧拿到高分。
独立考试第一、二题：
这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。
口语第一题 Task 1
考试形式：
陈述时间：45s
准备时间：15s，可以列提纲
话题：一件重要的事情，一次喜爱的活动，一个对自己有影响的人？
要求：详细描述；给出理由-------（要对题目做出全面的回答------细节描述或事例）？
TIPS：
熟悉话题------准备段子背段子？
关于例子------不要列举过多例子？
答案没有对错之分？
这道题是一定要经过准备的，因为它考查的题目范围并不是日常生活的话题，即使是熟练使用英语的美国人，如果没有经过准备，在15s之内也很难准备出来一个逻辑清楚，有理有据的论述。
很多人拿到口语第一题大脑一片空白，中文思维都没有，何况英文呢，其实这个也是一个积累的过程。口语和作文的准备有时有一种相似性，所以可以一起准备，当看多了范文范例，慢慢去感悟，自然也就有自己的例子和套路。第一题的内容大多会让你谈论一些你喜欢的人，一些特殊的物品，一些特殊的事件和一些特定的地点，答案并不一定要真实，但是一定要有理有据。托福考试只是语言考试，不是面试，所以刚开始准备的同学一定要把思路放开。
这道题一般可以通过机经来进行准备，如果担心不够的话，可以参考口语黄金80题，前四十道题基本概括了这些口语内容，同学们也可以看看各种口语例子集，根据这些资料总结出自己的模版和例子。
口语第二题 Task 2
考试形式：
陈述时间：45s
准备时间：15s
话题：更喜欢的行为，情景或观点；或认为哪种更合理（涉及话题：与学生的日常生活和兴趣爱好息息相关的）
要求：说明观点，解释原因（理由，解释，细节和事例）
TIPS：
一定要对问题的各个部分做出全面的回答
一定要对自己的观点十分清楚--------必须先清楚说明认同哪一个观点
一定要给出做出某个选择的相应理由-------理由必须支持观点
答案没有对错之分
这道题也是独立口语，相对第一题来说，这道题要容易一些，因为它不会涉及很宽泛的范围，通常是让同学们从题目中二选一，表达自己的观点。这道题的题目类型和作文题库185非常的相似，所以也会有考生建议用185作为参考，其实和第一题一样，主要以重点机
经的题目为主，可以借助口语黄金80题。口语第二题的题目类型越来越倾向于独立作文185题库，所以同学们也可以参考185范文或者网上的例子模版，构建自己的例子和模版。
备考独立口语时的15秒怎么利用
首先强调的一点是，独立口语是一定要经过准备的，也就是说，在看到题目的时候，同学们不能再花费时间考虑题目怎么展开，而是应该马上就有思路，然后记下来你想说的提纲内容（应该也是背好的）。 15秒的时间，主要记录提纲，至于开头结尾的论述，一定要在备考的时候就非常的熟练。
举个例子：
题目：100年内哪个发明发现最有用
15秒笔记：
1. get a large amount of information
2. decrease pollution -- paper， ink
3. provide entertainment -- games， chat
回答范例：
As far as I am concerned， internet is the most useful tool. First of all，we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution， for we won‘t use paper and ink any more， thus， less trees will be cut down and less river will be polluted. However， these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore， in conclusion， I consider internet is the most useful tool.
同学们可以根据上述的文章备考托福独立口语第一题和口语第二题
新托福口语备考：综合口语第三题模版
新托福口语考试备考及模版之综合口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下：
形式：阅读+听力+应答
阅读：
时间： 40秒至45秒
阅读内容：校园生活话题（75至100words）（大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量）
听力：
时间：60s至80s
内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种
作答：
依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点！
考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关；答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
时间：准备时间：30s;陈述时间：60s
TIPS：注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。
备考TIPS：
1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
备考模版：
注：模版只是参考，请同学们自己总结
1、“The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that……And the second one is based on the fact that……"
2、From the reading material， we know that （the college） is going to……
Obviously， the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea， due to the following reasons.。
One reason is that…… Another is……
（万一有时间）So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. （尽量记，听为主）
3、The man/woman’s opinion about STH is that……
（选择方案型：听选择的原因。1.Firstly， the man/woman states that…….2.And then he/she states that……。
（提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。）
4、阅读引用部分的模版
（1） In the readingmaterial，
（2） There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****（填入记下的关键词）
（3） The university/college is going to****（稍稍展开下）
（4） In the listeningmaterial， two students discussabout the***（填入关键词）
听力中人物表达观点的模版：
（1） The man/woman is against/supporting the***
（2） He or she feels unhappy/less satisfied about***
（3） He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：
（4） The man/woman’s opinion about STH is that……。
理由展开部分的模版：
（1） First， he thinks/says**** ; Also， he points out that****
（2） Firstly， the man/woman states that……。; And then he/she states that……。
（3）支持+反对
Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。
5、范例：看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points（字数102）
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. （一句话概括阅读材料的内容）The man disagrees with the university plan. （谈话人态度）He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed， many more students would ride the bus. （两句话讲谈话人的第一个观点：校车路线。注意改路线的建议是采用虚拟语气来表述的）The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.（谈话人第二个观点：增加停车场。首先讲谈话人观点：disagree with the way…然后将后果1à后果2）“
范例：OG的范例回答，字数147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus， because there is some students who can not afford the car，therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live， so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also， they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or （） if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students， which
will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
自我测评标准： Self-Assessment Checklist：
1. I noted the main points of the reading passage.
2. I noted the main points of the listening passage.
3. I read the question carefully.
4. I used careful planning to outline my response.
5. I began with an overall topic statement.
6. I used strong supporting ideas.
7. I used transitions to connect the supporting ideas.
新托福口语备考：综合口语第四题答题模版
新托福口语考试备考和模版之综合口语第四题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础，具体介绍如下：
形式：阅读+听力+应答
阅读：
时间：（没有写，但是估计也是40到45s）
内容：学术类短文（75到100words）--材料相对笼统抽象（生命科学、社会科学、自然科学和人文科学）
听力：
时间：没有写
内容：与阅读相关联，（扩展事例，举反例或运用阅读概念）
作答：
根据短文和讲座中的信息并且对其中的关键信息进行整合及加工。就是说：阅读可能给一些很深奥的名词或者概念，然后听力讲座时会针对这些概念做出解释，模拟的就是课堂的真实情况，阅读好比教材，讲座好比上课。所以要注意听出来二者之间的关系，然后作答
时间：
准备时间：30s
陈述时间：60s
备考TIPS：
1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概，使用梗概对短文。
2、阅读文章时主要要记录题目，因为题目一般就是主要内容的概括，然后阅读并记录重点。
3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的，注意例证。Lecture题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。
4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节，并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点，不要太关注细节。
5、用计时软件进行训练，因为当阅读和听力都听懂的情况下，同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完，那么利用计时软件训练，就会避免这种现象。
6、合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达
7、笔记记录内容取舍很有弹性，下面两者取其一：
（1）对数字敏感的记录数字及准确的相关含义，用以占据篇幅，避免连贯性动作描述。
（2）记录连贯性动作描述，避免具体数字及准确的相关含义的表述。
reading passage：主要记下抽象的词，和具体的定义；原理，和具体原理的内容等。带着一个“概念是什么，现象是什么”的问题用35秒看完短文，然后用10S的时间，用2句话总结出短文所介绍的概念或现象（尽量用短文中的词汇）
listening passage：听段子的时候，带着“老师用什么例子来进行说明”这个问题去听。要听结构（1+2），还要听例子中涉及到的3个基本要素（实验对象，实验过程，实验结果）。其中，实验过程要详细。注意这些和抽象的定义和原理的挂钩。听力材料的前两
句话，老师会给出所听内容的概括性介绍。再结合阅读给出的概念。再听举例说明。其方法通常是举出扩展事例，举反例或是短文中概念的实际应用。
8、本题题型细分为两种题型：
A、二元正负类：阅读材料中的关键句之一有两个对称并列的概念性词语（切记：通常是动词！）
（1）在阅读材料中找到两个关键词，听力材料必然围绕这两个关键词展开。
（2）在听力中迅速判断两大关键词的正负性质。
（3）根据两大关键词的正负性展开相关内容。
B、描述举例类：阅读材料中的关键句之一对文章题目进行描述，如果不是定义句，此关键句经常在定义句附近。
（1）阅读时记下描述性的关键句，如果临近定义句，同时记下定义句。
（2）听到并记下举例内容，特别是与关键句匹配的信息。
（3）根据具体例子反推验证关键句，如阅读时未确定，则在听力中迅速判断，从两句中选中一句。
备考模版：
1. TOPIC SENTENCE： The professor talks about the theory that……。
SUPPORTING DETAILS： He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point.（接下来陈述
实验对象，实验过程，实验结果）。
2、（1）类型：
The reading passage： definition
Listening passage： examples， study， research
模版：
The reading passagegives the definition of……（关键的抽象词）。 XXX is……（定义的内容）
In the listening passage，the professor goes on to demonstrate it by introducing some researches / examples.
This first is……（最后一句注意挂钩）
The second is……（同样挂钩）
（2）类型：
The reading passage： the phenomenon / the problem/the process
/somefunctions/some features
Listening passage： research， analysis.。.
模版：
the reading passage describes the phenomenon / the problem/the process
/somefunctions/some
features（关键的抽象词）。 XXX is……（定义的内容）
In the listening passage， the professor goes on to demonstrates it by introducing some researches
/analyses
This first is……（最后一句注意挂钩）
The second is……（同样挂钩）
（3）类型：
The reading passage:a conception held by/the principle/ theapplication/the cause/the effect
Listening passage： specific aspects
模版：
The reading passage introduces a conception held by/the principle/ theapplication/the cause/the
effect
In the listeningpassage argues/indicates several specific aspects of
The first*** is
The second *** is
（4）类型
The reading passage： ***
Listening passage： examples， study， research
模版一：
The reading passage introduces the definition/ phenomenon/ problem/ process /some
functions/some features/ principle/ application/ cause/ effect of……（关键的抽象词）。 XXX is……（定义的
内容）
In the listening passage， the professor continues to demonstrate it by providing some
researches/examples.
This first is……（最后一句注意挂钩）
The second is……（同样挂钩）
模版二：
From the reading material， we know that…（关键术语，定义）
To demonstrate it， the speaker provides two examples/reasons/researches. One example is that……
Another example is that……。.So the suggestion is that……
（5）整体模版：
“In the lecture， the professor mainly talked about the theory that 。.. 。To reinforce the theory， the
professor gave two reasons in his speech. The first one is that …。 The other one is that …。 And
that’s the two reasons the speaker presented to explain his idea.（The conclusion is optional）”
例如：
The Dead Sea
In this set of materials， the reading part describes the abody of water， and listening part provides
additional information about the body of water.
The reading part describes the body of water named the Dead Sea. This body of water is said to be
“dead” because its high salt level prevents life in it. It‘s so salty for the reason that it’s landlocked with
no outlet， and it‘s in an area with a high temperaturem this causes rapid evaporation.
The listening part makes an additional point about the Dead Sea. The new point says that the Dead
Sea isn’t actually a sea. A sea is a body of water that‘s part of the ocean or opens into the ocean，
while a lake is a body that;s entirely enclosed. The Dead Sea has no outlet and is therefore a lake.
自我测评标准：
Self-Assessment Checklist：
1. I noted the main points of the reading passage.
2. I noted the main points of the listening passage.
3. I read the question carefully.
4. I used careful planning to outline my response.
5. I began with an overall topic statement.
6. I used strong supporting ideas.
7. I used transitions to connect the supporting ideas.
新托福口语备考：综合口语第五题及模版
新托福口语考试备考及模版之综合口语第五题主要考察同学们对于校园生活的适应能力，具体介绍如下：
形式：听力+作答
听力时间：60s到90s
内容：有关校园场景的对话
人物包括：两个学生；一个学生一个教授；一个学生和一个校管理人员
问题包括：安排上的冲突，请假，搜寻资料，学生选举，手头拮据等
话题安排：同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案，涉及一方说出问题，另外一方或双方同时想出两个解决方案
作答：
1、描述对话中所讨论的问题
2、说出自己偏向哪一个解决方案
3、解释为什么喜欢那个解决方案
解释时可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历（注意重点是对话中那人遇到的问题）
时间：
准备时间： 20s
答题时间： 60s
备考TIPS：
1、该题往往会背要求作为拿分的项目，也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中，一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。
2、听：
听力时要注意：对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题（2个解决方案）你觉得哪种方案好，为什么Problem往往不是单纯的，而是复杂矛盾的，分几个回合说完。
3、答题逻辑：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY
Solutions针对Problem不同层面提出，注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后，一定要给出自己的建议，想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序，形式上不可缺少！一定要说“the man/woman offers her/him TWO（or THREE） solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time， so the examiner will still give you a good score.
4、时间分配：The OPTIMAL time allotment is： 10 seconds for the problem， 17 seconds for each solution， and 10 seconds for your choice and why，and about 6 seconds pausing throughout your answer.
5、问题不用听！每次都一样！省下10-15秒整理笔记。问题：“briefly describe the problem that was discussed in the conversation and to state which of the two solutions you prefer， and finally to explain why you prefer that solution”。
6、建议的句型：
YOU CAN， YOU SHOULD， YOU‘D RATHER， WHY NOT， WHO DON‘T YOU
THERE IS A POSSIBILITY
IS IT POSSIBLE……
HAVE YOU EVER THOUGH ABOUT……
ANOTHER THING YOU CAN DO IS……
YOU NEED TO……
IF I WERE YOU， I‘D RATHER……
7、要用计时软件进行训练，最好给自己的建议留出15秒钟时间。
模版：
1、In the conversation， the man/women has a problem with
his/herschedue/report/essay /study（听得时候判断到底是哪方面的问题）
He or she couldn’t get/check out/afford ***（问题具体化）
He/she needs to***
The woman/man/professor/officer gives him/her twosolutions/options
（基本上是2个solution）The firstsolution/option is（概括，不用具体化）
Another suggestion the professor/woman gives is（概括，不用具体化）
And I think the second choice is preferable for the following reasons：
（自己的建议）First，the woman may confront the same problem in the future，itis better for her to handle it now and gain some helpful experiencesAlso，I have once faced thesame situation as the woman does， and I***
2、（1）The man/woman has a problem/situation， which is that….+but/however （如果有冲突的话）
（2） The man/ woman gives two suggestion. Suggestion one is……… suggestion two is……。
（3） If I were the man/woman， I would follow the first/second suggestion.或者是 In my opinion/as far as I’m concerned， the best thing for the man/woman to do is…。
（4） Because I think……每一个省略为2句话。
3、
In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that …。 And the woman/man offers him/ her two possible solutions. One is…… The other is …。 And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because……”
4、In the conversation， the man/woman has a problem with his/her
schedule/report/essay /study（听得时候判断到底是哪方面的问题）
He or she couldn’t get/check out/afford ***（问题具体化）
He/she needs to***So， the woman/man/professor/officer offers him/her two solutions/options
The first solution/option is（概括，不用具体化）
Another suggestion the professor/woman gives is（概括，不用具体化）
And from my point of view/As for me， the second choice is preferable for the following reasons/the best way to solve this problem is ：
（自己的建议）First， the woman may confront the same problem in the future，it’s better for her to handle it now and gain some helpful experiences. Also， I have once faced the same situation as the woman does， and I ***（这么干的）， it works well pretty well for me.
5、The woman/man is facing the problem that…… So the man/woman offers him/her two solutions. One is…….Another is…。 Well， to me， I prefer the first/second one. because （理由，常直接来自听力）……，（如果有时间），I was once faced with the similar trouble; I chose to（说支持的具体选择） and everything turned out to be all right.（记主要观点，要求发表自己观点）
新托福口语备考：综合口语第六题及模版
新托福口语考试备考和模版之综合口语第六题主要模仿美国学校课堂情景，详细介绍如下：
形式：听力+作答
听力：时间：60s到90s
内容：学术类题目：教授就某个学术问题所作的讲座的节选
范围：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学
组织形式：开始：解释概念、强调一个问题或介绍一种现象;然后：讨论重要的方面或相关观点;讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题
作答：使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题
时间：准备时间：20s;答题时间：60s
备考TIPS：
1、逻辑组织：OGP225
2、无需重复讲座中的所有信息，
3、就是说要概括教授讲的主要的问题，框架和可以支撑的主要细节。捕捉每一层次中心句的能力非常重要。记录要简要清晰，便于复原。文章结束，可以考问题整理笔记，问题本身具有纲要性，特别当听到数字时。
逻辑顺序：先会总结下要讲的内容（也就是会中心句），然后分为几个层次讲，做笔记的时候要注意层次清楚。
4、本部分考试被认为是最难的一个部分，因为关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。因此在听力中一定要注意听懂讲座在想说明什么，重点在于抓住演讲者的观点和例子。
5、本部分的备考套路大多为：现象----举例式，概念----应用式，过程---作用式。因此在听力一开始，迅速判断听力属于三个模式中的哪一种，这对于我们预测文章内容并听懂内容有很大的帮助，笔记也要按照这种模式相应的展开。
模版：
1、In the lecture， the professor discusses/argues/demonstrates *** in several points/aspects
First， he says that
and he gives an example of
Second， he mentioned that
and he shows some data/researchs about
Finally， he discusses that
2、（1）Topic：
The professor talks about……（重要原理或概念）
（2）Point：
The first point he/she raises is……
For example……。
The second point he/she mentions is……
For example……
即：T+P|E+P|E
以上就是对于托福口语考试综合口语第六题的详细介绍和模版，希望可以帮助同学们高效复习.
2010年新托福考试听力部分亲历备考全攻略
内容提要：对于新托福的听力而言，它更多地加入了美国大学校园生活对话和课堂讲座的成分，更像是真正进入美国大学之前的排练。这场排练虽然没有硝烟，但却给了我们一个提示：临阵磨枪是不行的，只有修炼出真功夫，才能在排练中顺利过关，也才能为将来的留学打下坚实的语言基础。
那么对于托福听力而言，怎样的实力才算是真功夫？又怎样去修炼一副听力铁耳？下面从六个方面来谈谈听力的完全突破。
1. Summary
Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这
个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。
练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。
2. Dictation
Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写？因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法？因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。
那么对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是什么？是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料？因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。
3. Intensive listening
Intensive listening，指的是精听。我所说的“精听”，并不只是指全神贯注地听，当然，这是必须的。我所说的“精听”步骤如下：（1）一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;（2）录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;（3）将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;（4）再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
精听的材料可以有很多，但我最推荐的是SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。按照上面的步骤，将SSS的2008年全集（总共 250篇）全部精听完，你的听觉反应速度、听觉词汇量，以及知识面都会质的提高。
4. High-quality extensive listening
High-quality extensive listening，指的是高质量的泛听。泛听不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。而高质量的泛听，指的是必须全神贯注的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。
泛听最佳的材料有两个：一个是National Geographic（国家地理），另一个是Discovery （探索）。看的时候，一定要有英文字幕。每天看一集，养成习惯，会有极大收获。
5. Challenging materials
Challenging materials，意思是“有挑战性的材料”，指的是备考托福听力，平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度，这样在考试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。挑战性的材料有这么几类：第一，美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料;第二，巴朗和Kaplan上的试题，一定要做完。另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2 倍速来做，这样就会超越考试难度。
6. Subconscious listening practice
Subconscious listening practice，意思是“下意识的听力练习”，它指的是我们要自己为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力机经材料，也可以是英文广播，也可以是一部英文电影，whatever，只要是英文的就行，这样
做的好处是我们随时都可以听到英语，这样会在潜移默化中加强我们对英语的敏感。
结语：以上就是听力突破的最重要的六个方法。唯有肯下工夫者，方能修得正果。
新托福：IBT听力部分考试可操作性冲刺方略（一）六种题型易考点极其技巧点睛：
所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。
1主旨题
一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;
2细节题
20150110: T1: Talk about a kind of music you enjoy the least, explain why you don 't like it. T2: Do you think universities in the future will one day stop giving lessons in classrooms, they might give online courses instead. 20150111: T1: Which of the following is the best way to spend your weekends? Attending sports event, cooking your favorite dishes at home, or visiting your friends? T2: Some people prefer to live in old buildings, others prefer to live in new and modern buildings. Which do you prefer? Explain why? 20150125: T1: Which of the following activities would you be more interested in doing? Teaching children, teaching adults to use computers or cleaning the city park. T2: Some people prefer take a job with a single task, others prefer to do multiple tasks on a job. Which do you prefer? 20150131: CN T1: Which of the following activities would you like do on a weekend afternoon? Doing exercise, watching TV, or spending sometime with families. T2: Do you agree or disagree with the statement that young people should learn how to draw and paint? 20150131: NA T1: When visiting a new city, which of the following would you choose to better learn about the place. Visiting a museum, walking through streets, or take an organized trip. T2: Some people like surprise visits from their friends, other prefer to be informed of such visits. Which one do you prefer? 20150201: T1: Which of the following study methods do you think is the most productive? Having discussions with friends, reading textbooks, or writing reports. T2: Do you agree or disagree with the statement that people should dress following fashion trends. 20150307A: T1: If you have a chance to learn something new, which of the following would you choose to learn? Flying an airplane, playing a sport, or playing a musical instrument.
托福独立口语思路扩展技巧 托福独立口语常考的四类话题有： 1. Tangible objects(具体的事物) Special or valuable objects; Transportation; Works of art. 2. Media and technology(媒体科技) Mass media; High technology. 3. Intangible objects(抽象的事物) Advice to solve problem; Skill ; Job; Film, song, sports. 4. Money(金钱) Money and happiness; Spending money. 下面小编给大家介绍托福独立口语第一个解题技巧——金字塔结构。 所谓金字塔结构就是按照一般的答题顺序，层层递进。具体来说，第一步：用一句非常简单的话来表达你自己的观点;第二步：有效地支
撑你的观点，通常我们会用两条原因去解释观点;第三步：举例进一步 证明你的观点，能够是自己的亲自经历，也能够发挥想象力编造一个 故事。下面我们来看一个例子： If you could study a subject that you have never had the opportunity to study, what should you choose? 要解答这道题，第一步，我们能够选择一个自己比较熟悉的领域，比如IT(Information Technology);第二步，给出两个理由，能够说学习这个科目能提升通过计算机处理数据的水平，也能够说这种技能在 当今社会是一种很重要的技能;第三步：用一个生动的例子让大家更容 易理解你的观点。是自己的亲自经历或者周围一些朋友、亲人的经历。把以上这几部分串联起来，中间使用一些连接词以及固定的句式来协 助我们组织答案： If I could study a subject that I have never learned, I would choose information technology. Because I think it will teach me the ability of processing data by using a computer, which is a quite important skill for people living in modern society. I know this from my brother, who was majored in information technology in university. After he graduated, he found a job immediately. And because of his ability of processing data efficiently, he was offered a promotion after a year. 以上就是托福独立口语题的第一个解题技巧，下面我们再来看第 二个技巧——对比论证法。 顾名思义，对比论证就是将两个事物或事件实行对比，进而打开 话题的思路。所谓的对比有两种：一种是compare，一种是contrast。Compare其实也就是我们中文的比较，比较的是两者的相同点;而contrast对比的是两者的不同点。下面我们来看一个例子：
2019年托福考试独立口语预测试题 1、Your university plans to offer students cash rewards for high performance in one of following activities： Volunteer service, Athletic achievement, Academic performance. Choose one and explain why you think it deserves to be rewarded. 2、Describe one experience that your friend disappointed you and how you reacted to it. 3、Describe how people's lives changed in your country. Explain why this change is important. 4、一些现在的火车专门设有安静车厢 where passengers are not allowed to speak loudly and use cell phones, laptops or other mobile devices that produce loud sounds. 你觉得这是个好 主意吗?Explain why or why not. 5、Talk about a kind of music you enjoy the least, explain why you do not like it. 6、what are the advantages and disadvantages of online shopping. 7、Your friend asks your advice about how to spend the big sum of money he suddenly acquired. What suggestions would you give him to spend that money? Explain why. Use specific reasons and details to support your answer. 8、Task1： if your friend is going to an important interview, what suggestions would you give him?
托福真题第一套 Q1: Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer. 解题思路一：重要性来自于书的内容 TS: General Introduction of the book (Name, author, time you read the book) Give a simple account of the book. Key Word: Important -Interesting: draws you in. -knowledge you have learnt -enlightenment you have gained Conclusion: emphasize the IMPORTANCE Sample Response: 3 months ago, I read a book called The Five People You Meet in Heaven written by Mitch Albom. It recounts the life and death of a simple yet dignified old man, Eddie. After dying in a accident trying to save a little girl in an amusement park, Eddie finds himself in heaven where he encounters five people who have significantly affected his life. The 5 lessons Eddie learnt about brotherhood, sacrifice, forgiveness, love and purpose of life have also enlightened me. That book changed my attitude towards life and death.
托福口语全部题型答题套路汇总讲 解 托福口语虽然话题广泛内容变化众多，但在答题过程中其实是存在一些可供考生使用的套路的。今天给大家带来了托福口语TASK1-6全部题型答题套路汇总讲解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福口语全部题型答题套路汇总讲解 托福口语一二题无明显套路 首先，是答题思路，一般口语一二题就是缩小版的independent writing(可以在高分作文里找思路)，而三四五六题是通过听力提取信息。一二题大家可以用机经来练习，一是可以熟悉题目，二是可以练习把握时间。三四五六题，则有模板可寻：托福口语第三题套路介绍 先阅读一封信或是一个通告，一般是一个建议，对校园内的一项进行一个改变，这个“change”是阅读*中至关重要的，因为后面的对话主要是围绕这个进行的，至于*中给出的理由，并不是很重要，因为没有时间也没有必要说这个。之后听一男一女对话，主要是找主要说话人的态度，然后记下他或她的两个理由和
举例，不用全记，每点理由记一到两个原因或事例就好。之后组织语言：是change+态度+两点理由。 托福口语第四题套路介绍 先阅读一个科研类*，然后听一段lecture，之后对一个概念进行定义和举例解释。在这道题，阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多，首先是题目，题目一般是所要解释的概念，所以要把题目记下来，然后在阅读段落里找对这个概念的定义，一般是含这个词的一句话，记下，之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子，一般可能是一个故事或实验，这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子，之后组织语言，按：*讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。 托福口语第五题套路介绍 这道题不用阅读，直接是一男一女对话，主要是其中一个人遇到一个problem，要着重记下，然后是另一个提出两个解决方案，并且各给利弊。之后题目会让你在两个方案中选择一个。很多老师的建议都是选择第二个方案，因为据说这样更好回答，符合大家惯用的让步反驳式思路。答题时，思路为：叙述这个问题+两个解决方案+你分析后的选择。由于回答较长，需要注意用连词。 托福口语第六题套路介绍
1: Do you think it is a good idea to let students keep pets in dorms Task 2: Do you agree that celebrities are good examples for young people 1: Which one of the following history courses should be added 1. history of science 2. art history 3. modern history of the 20th century Task 2: Some people prefer to make a plan with their friends about social activities, while others prefer to decide about what to do when they meet their friends. Which do you prefer 1: Which of the following volunteer jobs would you like to choose 1. clean up the park 2. plant trees 3. build a bicycle lane Task 2: Do you agree that universities are successful because of experienced professors 1: What hobby would you recommend to a friend who is busy with work Task 2: Which is more important to the success of an artist: natural talent or hard work 1: What are the disadvantages of moving to new places for work or education Task 2: Do you agree that schools should encourage students to be creative and imaginative in order for them to be successful 1: What is the biggest challenge for university students and why Task 2: Do you agree that it is more important to maintain the relationship with family members than with friends 1: Which one of the following should be done in order to improve the quality of life and study for the students 1. repairing the swimming pool 2. building a new cafeteria 3. improving laboratory equipment Task 2: Some people tend to judge a person on the basis of the first observation, while other people believe that it takes a long time to know a person well. Which do you think is better 1: If you are a member of a tutor group, which of the following places would you like to take the students to go on a field trip 1. a science museum 2. a local farm 3. a theater Task 2: Do you agree that students should be allowed to take additional courses to graduate as soon as possible 1: What do you think of the school you went to for the first time Was it a good school and why Task 2: Some students prefer to study alone, while others prefer to study with a group of students. Which do you prefer 1: Describe one of the most popular websites in your country.
为了帮助大家高效备考托福，为大家带来托福TPO34口语Task1题目+满分范文，希望对大家备考有所帮助。 托福TPO34独立口语Task1题目： Your university plans to open a café inside the campus library. Do you think this is a good idea? Explain why or why not. 托福TPO34独立口语Task1满分范文： I think it' s absolutely a great idea. First, it would be a great place to take a break from study, especially when exams are coming up. While getting refreshments, I could have some small talks with my friends in the study group. In this way, I wouldn' t get a headache from staring at the computer screen for several hours in a row. Also, it would be really convenient to get coffee. Often times I would feel really sleepy and tired in the morning. At this point, it would be awesome if I could easily gra b a latte in the library on my way to the self-study room. The minute I take a sip of my coffee, I' m completely picked up and ready to start a new study session. 以上是给大家整理的托福TPO34口语Task1题目+满分范文，希望对你有所帮助!
托福口语要点解析及答题技巧 托福口语一共有6个task，分为独立口语和综合口语两大部分，独立口语主要是根据题目表达自己的观点，综合口语是对听力内容的概述和总结，下面就和大家分享托福口语要点解析及答题技巧，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福口语要点解析及答题技巧 一. 托福口语要点解析 托福口语的6个task答题都有各自的要点，大家一定要注意。 在回答Task 1的时候要首先讲明主题句，然后列出三点理由，举一个例子论证即可，例子尽量具体。Task2要用主题句表明倾向，然后叙述两点理由，最后可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板，但是要注意把握时间，阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括*段落大意，听力段落重点描述，如果阅读段落中有提到的内容，但在听力段落中没有提到，可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答，描述个人意见时可以选择一条或两条理由，只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清楚事情的起因和结果以及主要特征，描述过程中不要遗漏重点信息，也不要出现描述错误的情况。
二. 托福口语答题技巧 1. 语调轻松，不要像背书 托福口语考试是模仿交流的考试，所以一定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成普通聊天，也可以加一些口头语，比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候，给你短暂的思考时间，也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话，流利度很重要。 2. 内容丰满，自圆其说 口语答题时，一定要注意答案的丰满度，比如，举例论证的时候，一定要将例子表达完整。逻辑关系明确，如果分点回答，可以用“first，second，third”等词汇过渡，让自己的回答听起来条理清晰。答题时分论据一定要和自己的主题论据一致，能够自圆其说，切忌前后互不照应。 3. 平时多练习 托福口语的平时需要多练习，如果平时没有打好基础，那么考试中的技巧再好也是没有用的。另外，口语的练习离不开老师的指导，要及时根据老师的建议强化自己的薄弱环节。另外，平时多去用英语交流的场合练习口语。 托福口语素材之为什么我们爱看爱乐之城
实例讲解托福独立口语高分方法 托福独立口语虽然时间很短，答题时间只有短短45秒，但是如果大家想要拿到高分，也需要尽可能将内容说的充实。下面就和大家分享实例讲解托福独立口语高分方法,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 口语高分攻略丨实例讲解托福独立口语高分方法 一.托福独立口语需要积累答题素材 一般学生讲口语的大脑活动是先用中文思考，其次是根据中文所想的意思翻译成英文单词，再把这些单词根据主谓宾等语法知识组装成句，最后考虑单词的发音、语音语调等连词成句。而口语比较好的同学往往直接想到的是英文表达，然后是chunks，就是我们常说的语块，因为已经是积累好的句子，不需要再考虑语法等因素，所以可以直接脱口而出。这就像电脑开机一样，程序越少，速度越快。在考试之前多积累地道的语料而不是一味的选择网上的模版，才能更加从容的面对考试来取得高分。 比如官方真题Official21 Task 1: Talk about an important news event that happened recently in your country. Describe the event and explain why it was important.很多学生看见“news event”就 大脑一片空白，不知从何说起，或者脑海里只有中文意思，对于
新闻类的话题难以在短时间内直接用英文表述出来。以中国首架自制民用飞机C919举例: China’s first home-made large passenger jet was scheduled to take off in Shanghai, the narrow-body passenger plane made by state-run Comac as a triumph of indigenous innovation. 也可以说“一带一路”政策，One Belt and One Road initiative. 二.实例讲解托福独立口语细节叙述方法 这种方法通常当作第二个supporting details，相当于“for example”，可以并列两个同类或异类的事物，描述其种类繁多。以“Do you prefer to eat at home or eat out”为例：As for me, I prefer to eat out in various of restaurants, cuz it has wide section of food, from authentic Chinese cuisine to western-style food, from savory dishes to bland snacks, hence loads of mouth-watering food can meet my appetite and leave lasting impression on me. 这里“authentic Chinese cuisine”指的是地道的中国菜，一般学生只会想到traditional Chinese food, 而好吃第一个想到的词就是“delicious”, 需要注意替换词的积累。而对于某事使我留下深刻印象会表述为“sth. leaves deep impression on me” 而对于native speaker来讲，”lasting”才是更加地道的表达方法。 再以20XX.08.27 Task 1一个经典三选一题型为例。
2019年7月1日2日托福独立口语预测(网友版) 2017年7月1日/7月2日托福独立口语预测 S1 Among study, exercise and go shopping, which one would you like to doalone? Explain why. S1 Which of the following three do you think is the most important for agreat working environment, friendly coworkers, flexible hours or a helpfulboss? Please explain with details. 评析：托福口语的独立任务题中，三选一是近几年比较常见的问 题形式。这类题目在答题时，应注意选择有理由可说的一个，理由理 应简单易懂接地气，便于补充细节和例子。 S1 Some schools require students to finish a reading list during schoolbreaks. Talk about the advantages and disadvantages of this requirement. . S1 What should parents do to help their children to succeed in school? S2 Do you agree or disagree with the following statement：all studentsshould attend social activities such as joining a club or a sports team atschool. 评析：无论第一还是第二题都应注重学生生活及教育类话题。 S2 Which one do you prefer： doing exercise everyday or only when you arefree? S2 Do you prefer to work at home or in an office? 评析：考生还应适当练习生活休闲类话题，其中很多素材是能够 通用的，比如使人放松、有益健康、扩大社交圈等等。
托福独立口语人物类话题 人物类话题是托福独立口语比较常考的话题之一，为了让各位TOEFLer更游刃有余地备考此类话题，下面就和大家分享托福独立口语人物类话题梳理,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立口语人物类话题梳理 1.你认为领袖必需的素质是什么 (1)信任下级：鼓励讲真话/show confidence in team-members (2)赏罚分明：制度面前人人平等/be equal to everyone without showing favor to any particular one (3)努力学习、勤奋工作：给大家做榜样/work hard to inspire people (4)鼓励下级：encouraging to team-members Etc Sample answer: (为了方便阅读，将每个小点分别列出) Well, first of all, I think, a good leader should be encouraging enough. For example, I had a boss, Jason, wh o used to say,”You are a capable young man, I know you can do it well” whenever I was not
confident enough with my job. With his encouragement I was so successful in my job and became a team leader in 6 months. Also, I believe a good leader should set good examples for all team-members. I remember my boss Jason used to workharder than any of us who were working with him in a team, even though he was the boss. We were so moved by what he did, and everybody followed his suit. So we were the most efficient team. Thats why I still remember Jason as my best boss till today. 2.你最敬重的一个人是谁? 思路：老师、父亲、母亲、领导、消防员、科学家、运动员、志愿者等等 eg. 父亲 (1)生活俭朴：live a simple life (2)敬业精神：work hard and diligent (3)乐于助人：be helpful to others Please refer to the sample answer in your lecture handout (请参考讲义中的范例) 3.描叙你的好朋友要有什么样的characteristics?
托福独立和综合口语应该如何记笔 记 托福口语技巧解析,独立和综合口语应该如何记笔记?下面 就和大家分享托福口语技巧解析,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。 托福口语技巧解析丨独立和综合口语应该如何记笔记? 托福口语技巧解析一口语考试总览 新托福的写作分为independent writing和integrated writing 一样，其实托福口语部分也可以分为independent task和integrated task。因为task1和task2基本属于personal reference，而task3-task6都不同程度上结合了listening, reading, speaking这三个方面,所以把这四道题归为integrated task. 因为新托福口语笔记是允许的，所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息，就直接地关系到托友们的得分，因此托友们都十分头疼这个环节，我将在这里和大家分享一些相关的经验。 托福口语技巧解析二口语笔记误区解读 综合口语阅读部分笔记误区：
(1) 盲目地记录一些*细节，而忽略了对*整体架构和主要信息的把握。 (2) 缺乏对*内容进行归纳总结的能力，把握不住*的重点。 (3) 不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。 综合口语听力部分笔记误区： (1) 在这部分中，大家好走两个极端路线，一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述，二是对*举例部分描述太多，没有把这两个部分的比例合理安排好。 (2) 速记的能力有待提高，而且本身考试的时间也很有限。 (3) 考前没有做充足的准备，没有有计划地进行相关针对性练习，所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。 (4) 有的托友本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱，缺乏听力的技巧，譬如对signal words所透露的关键信息的把握。 托福口语技巧解析三口语笔记怎么做 1.独立口语笔记
托福独立口语快速提炼观点技巧实 例讲解 今天给大家带来了托福独立口语快速提炼观点技巧实例讲解,希望能够帮助到大家在托福口语中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福独立口语快速提炼观点技巧实例讲解 托福独立口语快速构造观点实例讲解 实例1：Watch a movie at theatre or watch the movie at home, which one do you prefer? 要在电影院看电影，还是在家看电影之间做选择。从个人感受来想，大家多数可能都会选择去电影院看电影，但是除了说big screen，或者永远也不知道怎么用英文表示的“热闹”之外，大家就不知道再怎么继续说下去了。其实，不妨从Time Money方面来考虑，我们是否能把话题说的更具逻辑性和更具体呢? Time - watch the movie at home. 在家看电影是最省时间的方式了。如果去电影院看电影，家住得远的还要大老远跑到市中心去看。为了看热门电影，还要排
长队买票，买完票后还要等好久才能看到电影。从这些经历来看，确实，在家看电影也不错。 I prefer to watch the movie at home because of the matter of time. I mean, watching movies at theatre is time-consuming. Once, when I planned to watch the movie at cinema, I have to reach there at least one hour in advance. What’s more, for those box office movies, I have to wait a long queue to get the ticket and wait until the beginning of the movie. Money - helps to save money. 在家看省钱。不出家门，就能看到电影。而去电影院看电影，路上要花钱pay for the transport，买票要花钱fees for tickets，看电影还要带着点零食和饮料money spend on snacks and beverages，这样一罗列，确实在家能省好多。 Another reason is the matter of cost. I mean, watching at theatre costs more than at home. To be more specific, I have to pay for the transport and there are fees for tickets. Sometimes, I have to spend money on snacks and beverages. So I think watching at home is a more cost-effective way. 通过以上两个段落，把时间和金钱两个观点整合起来，那我们就可以得到一个完整的独立题的逻辑表达了。
托福口语常考话题模板集锦 1.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，给出原因。 Personally speaking， My favorite place in my city is the national library based on following reasons. Firstly， there are many books to my taste， such as fashion magazines， inspirational books， and professional books. Reading does good to our mind. As a student， we should always recharge ourselves by knowledge in order to meet the need of talents in this society. Secondly， I always go to the library with my friends. You know， it's a my glad to share knowledge with other people. Going to the library not only can we acquire knowledge but also can promote our friendship to some degree. 2. 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。 As far as I am concerned， television has more positive effects towards the modern society than its negative sides. First， from the news broadcasting in the television， we can know what is happening in the outside world even without stepping out our living room with television in it. And second， watching television with family members after supper is a good way to relax after a hard day's work. What's more，its visual effect makes people feel less stressed and has a great influence on the way people think and talk. 【托福口语】2020年托福口语常考话题模板集锦
2020托福独立综合口语不同题型答题思路 托福口语考试中独立和综合口语在题型上有明显区别，答题的思路也各有不同，今天 小编给大家带来了托福独立综合口语不同题型答题思路,希望能够帮助到大家，一起来 学习吧。 托福独立综合口语不同题型答题思路 托福独立口语应对技巧 托福独立口语的题目是针对日常生活中常见的人事物提出问题，考生进行描述或表达 自己的看法和观点。此类题目在叙述的过程中要注意一下几点： 总分(总)的叙述结构 开门见山的回答问题，切入主题 合理利用逻辑连接词，使文章逻辑顺畅，条例清晰 抽象具体化，对于问题比较概括的要会使其具体到一个事物上进行叙述和讨论 托福综合口语应对技巧 除了独立口语外，剩下的3个题目为综合口语的部分，之所以称之为综合口语，是题 目结合了阅读以及听力理解的部分综合的考察了考生听，说，读的能力。因此在答综 合口语的题目时，需要考生的精神更为集中，能够准确把握听力材料中的信息，然后 结合阅读材料和问题进行复述。而本类口语的关键点就在于怎样才能做到合格的复述，来看一看下面的几点原则： 准确性，即对听力原文中心和内容的准确把握以及准确概括; 完整性，即在复述时要保证能够覆盖到主要的信息点; 客观性，即要遵从原文材料，不可多加主观评断和猜测; 间接性，即语言要尽量简练准确，以保证在要求时间内能够完成复述。 托福口语考试整体的备考技巧 一、理解原题重在笔记 口语是信息输出的过程，首先要理解所输入的信息，这样才能有的放矢。也就是说要 获得的第一步就是要理解原题，尤其是对于复合题，一定要在看懂，特别是在听懂的 基础上做好笔记，你的笔记可以是一系列的词，比如时间、地点、人名、事件和态度等。为了加快速度，可以使用简写甚至中文来记，但无论如何要尽量详细和准确，而