本次现场卫生监督工作量（人时）：本次检查是否出具监督意见：
学校卫生监督 一、教学环境卫生 1、教室人均使用面积：小学≥1.15m2；中学≥1.22 m2 ；前排课桌前缘距黑板≥2m；课桌间距≥0.6m米；后排走道≥0.6 m；后排课桌后缘距黑板≤9m。 2、课桌椅：符合《学校课桌椅功能尺寸》要求，每个教室中课桌椅型号不少于两种，每人一席。 3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板尺寸中学不小于1m×4m，小学不小于1 m×3.6m；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8-0.9 m，中学为1-1.1 m。 4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能环保要求，垂直于黑板面布置，灯桌距：1.7-1.9 m。黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。 5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗设在学生座位左侧。 6、室内空气质量：应设通气窗，经常开窗通风。新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的方可投入使用，并保持通风换气。 二、学校生活设施 1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女生分区或分单元布置，一层设置安全防护设施；人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗；学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
2、学生厕所：新建教学楼每层设厕所，数量：女生1个/15人、男生1个/30人单排蹲位，不建在蓄粪池上，小学蹲位宽度≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。 三、学校传染病和常见病防控 1、组织要求：建立健全管理组织，明确校长是学校传染病防控工作的第一责任人；明确传染病疫情报告人（正式在编）。 2、制度要求：传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度；传染病预防控制的健康教育制度；通风消毒制度。 3、晨检：检查学生健康状况。重点检查有无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜出血或其他异常，填写晨检记录表。传染病流行期，增加午检，住宿制学校增加晚检。 4、排查：发现传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况及时报告学校疫情报告人，进一步排查，记录因病缺勤传染病早期症状或疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 5、缺勤：密切关注出勤情况，对因病缺勤学生了解患病情况，填写因病缺勤病因追查登记表。 6、病愈：班主任查验病愈复课证明，做好记录。 7、预防接种：小学新生入学，查验预防接种证、按照花名册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制机构或接种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及补种记录，检查是否按计划免疫规程进行疫苗接种。
学校卫生监督检查表 学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数： 学校地址：社会信用代码：组织机构代码：工商注册号： 项目监督检查指标检查内容检查情况备注 组织管理1、设立学校卫生安全管理组 织 现场查看文件，看学校是否设立学校卫生安全管理组织，成立领导小组，配备相应人员，且成员随人事调动及时调整，职责是否明确， 分工是否清楚、责任是否落实到人。 是□否□ 2、明确校长为学校卫生安全 第一责任人 现场查看文件，看文件是否明确校长为学校卫生安全第一责任人。是□否□ 3、定期开展学校卫生安全巡 查 现场查看巡查记录，看是否有专人定期巡查学校卫生室（保健室）、饮用水、学生宿舍、教学生活环境等卫生安全工作，并有相应记 录。 是□否□ 4、配合卫生部门监督检查现场查看和询问学校是否配合卫生计生执法人员监督检查。是□否□ 5、本年度发生传染病疫情、 水性疾病等公共卫生事件 现场询问学校本年度是否发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件。是□否□ 保健室或卫生室设置6、设立保健室或卫生室（校 医院） 现场查看学校是否按规定设置保健室或卫生室（校医院）。（普通高等学校设校医院或者卫生科。城市普通中小学、农村中心小学和普 通中学设卫生室。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师）。 是□否□7、无保健室或卫生室（校医 院）的学校是否与辖区医疗 卫生机构签定对口医疗服务 协议 现场查看学校是否与辖区医疗卫生机构签定对口医疗服务协议合同。是□否□ 8、卫生专业技术人员（或保 健教师）配比是否达到标准 现场查看卫生专业技术人员（或保健教师）是否按学生人数600比1的比例配备；学生人数不足600人的学校配备是否保健老师。是□否□ 9、保健室或卫生室设置是否 符合要求 现场查看保健室或卫生室设置情况。（1．卫生室。①卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。② 卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、 诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、注射器、敷料缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅、污物桶等。2．保健室。①保 健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。②保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重 秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。） 是□否□ 10、卫生室（校医院）按规 定开展诊疗活动 现场查看卫生室（校医院）是否按规定开展诊疗活动。（1、取得《医疗机构执业许可证》；2、卫生专业技术人员取得相应资质；3、 建筑面积和设备符合国家相关规定；4、医疗废物的管理应符合《医疗废物管理条例》等法律法规规定；5、医疗广告应符合《医疗广 告管理办法》规定；6、诊疗活动应符合《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护士条例》等法律法规规定。） 是□否□ 传染病、常见11、建立传染病防控相关制 度 现场查看学校是否建立传染病防控相关制度（1、传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；2、建立传染病疫情报告、登记及 管理制度3、学生晨检制度；4、病缺课登记、追踪制度；5、复课证明查验制度；6、学生健康管理制度；7、学生免疫规划的管理制 度；8、传染病预防控制的健康教育制度；9、通风、消毒等制度。 是□否□ 12、传染病疫情及相关突发 公共卫生事件的应急预案 现场查看学校是否有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案是□否□ 1
学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）精神，按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》的通知（陕卫妇发〔2014〕100号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广大师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下： 一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生
健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。 二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作 全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。2012年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书，责令限期整改，规范了学校传染病的防治工作，使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和
教师办公室卫生检查方案 各处室、年级： 为了进一步加强美丽校园精神文明建设，营造优美、舒适 的办公环境，提高全体教职工的卫生意识，树立我校教职工的 良好形象，特制定本方案： 一、组织机构 学校成立教师办公室卫生检查评比小组 第一组：卢汉林（组长）、冯景军、张洋、覃家福、 关素梅、周嘉强 第二组：关善文（组长）、聂丽、黄位健、周洁、李艺 二、检查对象：教师及各处室办公室。 三、检查时间：2015.12.10（周四）下午3点半开始 四、检查范围 1、第一组检查博学楼、育才楼所有办公室。 2、第二组检查食堂、办公楼、实验楼所有办公室以及校医室。 五、检查内容 1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢。 2、办公桌面整洁、作业本、练习册等资料用具摆放整齐。 3、电脑、打印机干净无灰尘、污垢。 4、私人物品如：餐具、零食等不得摆放在办公室桌面。
5、储物柜物品摆放整齐、归类放置、无杂物。 6、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑。 7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘。 8、墙壁无蜘蛛网、手脚印、乱张贴，悬挂物整齐、端正。 9、电风扇、电灯擦拭干净，无积尘。 10、卫生工具、杂物等放置在规定的位置或入箱摆放。 六、评分标准 1、满分100分：完全达到上述十条标准要求。 2、教师对办公室进行个性化布置，如放置一些盆花、挂些框 画等且整个室内布局美观大方，能给人带来温馨的感觉的，酌情加分。 3、根据总分高低评定出一、二、三等奖分别 4、8、4名。 学校给予表扬及适当的奖励。 七、反馈整改 1、及时公布检查情况 2、存在不足的地方马上整改 另附：《教师办公室卫生检查表》 梧州七中 2015年12月4日
2016版学校卫生监督检查表 （附件1） XX 省中小学校卫生基本信息表学校名称：注册地址/地址：行政区划代码：组织机构代码: 经济类型：校长（法定代表人）姓名：联系电话：身份证号码： 一.基本信息：学校类别：城区□ 镇区□ 乡村□ 办学性质：公办□ 民办□ 其他□在校生：名，其中：男生名；女生名住校学生：名教职员工数：名 二.校内辅助设施 1.学生食堂：个学生宿舍：间学生厕所：旱厕□ 水厕□ 厕所蹲位：个有洗手设施：是□ 否□ 2.图书馆/阅览室个；体育馆个；游泳场馆个；学生浴室个；理发店个 三.生活饮用水：集中式供水(公共供水□ 自建设施供水□ 分质供水□) 二次供水□ 其他：分散式□（井水□ 泉水□ 窖水□ 河水□）是否提供开水：是□ 否□ 四.健康管理 1.学校医疗保健机构：校医院（室）□ 卫生室□ 保健室□ 均无□ 卫生专业技术人员名保健教师名有正式在编疫情报告员：是□ 否□
2.定期开展学生健康体检：是□ 否□ 建立学生健康档案：是□ 否□体检机构有《医疗机构执业许可证》：是□ 否□ 五.教学环境： 1.普通教室数：间教室朝向：南北□ 东西□ 教室最高楼层：层 2.教室冬季是否采取烧煤取暖：是□ 否□ 宿舍冬季是否采取烧煤取暖：是□ 否□ 学校是否使用中央空调：是□ 否□ 六.其他需要注明的信息：填表人：年月日注： 1.基本信息表是学校分户档案的重要内容之一，监督员应准确.全面采集相关信息，对发生变化的内容和数据及时予以变更，并在完成监督监测后5 个工作日内，对信息报告系统中的相关内容进行填报.更新。 2.城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施.居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施.居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000 人以上的独立的工矿区.开发区.科研单位.大专院校.农场.林场等特殊区域。乡村：是指城区.镇区以外的其他区域。（附件2） XX 省中小学教学环境卫生监测现场记录表学校：被监督教室：年级班；朝向：；楼层：；检查内容实测
精心整理 学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔号）如下： 关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。
二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作 全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。2012年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和 主 药房、 进行了检查。通过检查规范了学校医务室的执业行为，保障了广大师生的就医安全。 三、狠抓落实，从机制上保证学校卫生的常规化管理 在日常工作中，我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，并对不符合卫生要求的学校
下达了卫生监督意见，要求其限期整改，为了更好的落实整改意见，确保学校卫生工作落到实处，建议县教育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教育教学工作中，实行统一研究、统一部署、统一检查、统一考核，建立健全严格的责任评价体系，加强领导，强化监督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营造良好的育人环境，为教育教学工作 整改。 五、下一步工作重点 针对以上存在的问题，我们打算对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起：一是进一步加强与教育部门的联系，督促有条件的学校投入资金，加大对卫生设施的改造，改善学校卫生设施和条件，通过科学规划，合理布局，不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。
学校卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。 4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。 三、扣分标准 1、教室卫生每处扣0.5分 2、包干区卫生每处扣0.5分 3、个人卫生每处扣1分 四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。 2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分） （3）不按时打扫卫生；（1.5分） （4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。 五、卫生打扫、检查时间： 卫生：早上7：05到7：25 检查：7：30到9：00
卫生监督检查文书 卫生监督协管员巡查记录表（学校） 学校名称：负责人：联系电话： 教职工人数：学生人数：其中男：女： 一、传染病管理 1、校医室，有□无□；若有，是否符合要求，是□否□； 2、组织制度：（有□无□）传染病管理组织、工作制度； （是□否□）将传染病纳入学校年度工作计划； 学校主要领导（是□否□）是传染病防控工作责任人（查书面材料）； 3、传染病报告：指定专人或兼职教师负责传染病的报告（姓名：）； 传染病登记簿，有□无□； 4、防治措施：（是□否□）按规定开展健康教育课； 学校有关人员（是□否□）经过传染病防治知识培训，（培训单位）； （是□否□）对学生进行健康知识和传染病防治知识的宣传教育； 学校（是□否□）开展晨检记录工作；（有□无□）缺勤缺课原因追查与登记制度； （是□否□）进行追查与登记； 5、（是□否□）建立在校学生健康档案；（有□无□）新生入学接种证查验登记记录； 6、（是□否□）制订突发性公共卫生事件应急预案； 本年度学校（有□无□）发生突发公共卫生事件；若有，共发生次，得到及时准确应急处置次。 二、学校饮用水卫生管理 1、供水形式：当地水厂供水□；二次供水□；自备水□，使用的消毒产品名称（），其他。 2、卫生管理：自备水或二次供水（是□否□）取得卫生许可证；从事供管水人员数（）人，持有效健康证数（）人；蓄水设施（是□否□）定期清洗消毒，（有□无□）水源卫生防护措施；供水设备周围（有□无□）污染物； 3、水质：自备水或二次供水（是□否□）定期进行水质监测，（有□无□）检验报告； 4、一年内（是□否□）发生学生水源性疾病；如有，共发生次，致病人。 5、学校（是□否□）给学生提供充足的饮用开水； 三、教学环境卫生及教学设备卫生管理 校园环境（是□否□）整洁；（是□否□）对校园内外环境定期消毒；（是□否□）对教学设施予以检测，检测单位检测项目（1、教室宿舍等场所通风采光；2、教室人均面积；3、教室内课桌椅的布置、黑板设计；4、教室微小气候；5、学生宿舍人均面积，盥洗、晒衣设施配备）。 被监督人签名：卫生监督检查员签名： 年月日年月日
学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。 （二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。 2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。 （四）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。 3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。 6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。 7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录： 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。
学校卫生监督检查监测项目
监督检查检测项目 教室采光 1.采光主方向 2.墙壁、顶栅、窗户玻璃颜色 3.窗地比（玻地比） 结果判定： 1.左侧采光，或左侧为主采光窗。 2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用 无色透明玻璃。 3. 教室窗地面积比不应低于1:5/ 1:6(玻地比) 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 中小学教室采光和照明卫生标准（GB 7793-2010） ?4.3 教室窗地面积比不应低于1：5 前言 本标准的 4.2 、4.3 、4.4 、4.5 、4.6 、5.1 、5.2 、5.3 、5.9 、5.10 、5.11 为强制性的，其余为推荐性的。 本标准代替GB7793—1987《中小学校教室采光和照明卫生标准》。 1 范围
本标准规定了学校教室采光和照明要求。 本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校。 教室照明 1.课桌面照度及均匀度。 2.黑板照度及均匀度。 3.教室灯具设置。 4.黑板灯设置。 检查检测方法： 1.了解学校新、改、扩建的相关信息，2010年前后？ 2.最佳测定时间为夜间，若白天测定应拉上窗帘 3.避免白（浅）色衣服对光线反射的影响 4.限制教室内人员对入射光线干扰；夏天测定时，应关闭教室电扇， 续: 5.白炽灯和卤钨灯累计燃点时间在50h以上； 气体放电灯类光源累计燃点时间在100h以上。 在现场进行照明测量时：白炽灯和卤钨灯应燃点15min；
气体放电灯类光源应燃点40min。 课桌面照度 1.测量方法：中心布点法 四角布点法 将测量的区域划分成矩形网格，网格宜为正方形，在网格中心点测量照度，照度测点间距2.0m ×2.0m。（中心布点法）
学校各班级卫生责任区划分及评比细则 一、卫生责任区安排 1、一年级： ①本班教室、走廊。 ②本班教室------南栋教学楼之间的花坛。 ③3班和4班负责老师办公室部分。 2、二年级： ①本班教室、走廊。 ②本班教室------教学楼西头走廊。 ③中栋教学楼西头梯级。 3、三年级： ①本班教室、走廊。 ②二楼厕所及洗手间。 4、四年级： ①本班教室、走廊。 ②一楼厕所及洗手间。 ③中栋教学楼东头梯级。 二、评比要求（纳入一日常规评比）： 1、教室、杂物间地面干净、桌椅摆放整齐、垃圾桶无残余垃圾。 2、走廊干净、墙面瓷砖无污渍。 3、花坛、地面无纸屑。 4、厕所、洗手盆台面及洗手间地面干净、瓷砖墙面无污渍。 ◆卫生检查时间： 下午放学以后。 ◆卫生检查人员： 当天值日行政、值日老师、执勤同学（检查结果由执勤行政第二天在学校网公示）。 金鹰小学 2013年11月5日
学校办公楼卫生责任区划分及卫生要求 一、办公楼各层厕所： 1、二楼： ①男厕所-------负责人：张辑。 ②女厕所-------负责人：盛彬。 2、三楼： 男、女厕所-------负责人：杨锦。 3、四楼： ①男厕所-------负责人：喻惠中、苏军奇。 ②女厕所-------负责人：赵瑞、冯丹、黄玲玲。 4、五楼： 男、女厕所、走廊-------负责人：江帆、赖曲伟、颜欢（组长：颜欢）。 5、一楼厕所暂停使用 二、卫生评比要求： 1、厕所干净（地面、窗台、玻璃）。 2、洗手盆台面及洗手间地面干净、墙面瓷砖无污渍。 3、走廊地面干净（五楼）。 ◆卫生检查时间： 随时抽查。 ◆卫生检查人员： 副校长室负责安排。 备注： 要求此责任区卫生一周打扫一次。 金鹰小学 2013年11月5日
昆明经开区学校卫生监督检查内容 一、食品卫生 1.卫生管理情况 （1）是否持有效的餐饮服务许可证。 （2）学校法人代表（或校长）是否明确为学校食品卫生管理的第一责任人。 （3）是否配备专或兼职食品安全管理人员。 （4）是否建立食物中毒应急处理预案。 （5）是否建立健全学校的食品安全管理制度。 2.从业人员管理 （1）是否建立从业人员健康管理制度。 （2）从业人员是否持有效的健康证明和卫生知识培训合格证。 （3）上岗前食品卫生管理员是否询问当班从业人员有无有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生的病症，并作记录。 （4）从业人员操作时是否穿戴清洁的工作服、工作帽，是否头发外露，留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。 （5）从业人员是否有在加工场所内抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。 （6）销售直接入口食品时是否使用无毒、清洁的售货工具。
3.原料采购与贮存卫生情况 （1）是否建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度，记录是否完整、齐全，记录保存期限是否不少于2年。 （2）食品原料采购时是否索取食品及其原料供货单位的有效许可证、产品合格证明文件、购货凭据。台帐是否齐全，并逐日登记。严禁采购加工四季豆、东北扃豆（别名宽四季豆）、发芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。 （3）食品原料入库前是否进行验收，出入库时是否进行登记，作好记录。采购、验收人员是否分开。 （4）食品库房是否有通风、防潮设施。是否保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如灭鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）。 （5）食品是否分类、分架存放，距离墙壁、地面10cm以上，使用时是否遵循先进先出的原则，是否及时清除变质或超过保质期的食品。 （6）食品冷藏、冷冻贮藏是否做到原料、半成品、成品分开存放。冷藏、冷冻柜（库）是否有明显区分标志，并定期清洗、维护和校验。 （7）是否使用食品添加剂，是否有专人保管，并有使用记录。
学校卫生工作监督检查表学校名称：负责人： 学生人数人，其中男生人女生人 学校地址： 办公电话：手机： 检查项目检查内容 备 注 学校卫生综合管理学校卫生工作应实行校长负责制：是□否□； 有无设立卫生管理机构：有□无□； 学校卫生工作纳入学校工作计划：是□否□； 制定相关卫生管理制度和检查考核制度：有□无□； 饮用水学校饮水类型：城市自来水□乡村自来水□自备水□二次供水□桶装水□学校饮用自备水或二次供水，请检查以下内容： 水源类型：井水□江河水□其他： 供水流程：水源水□水质处理（消毒）□ 蓄水池□直接供水□ 水源周围30米内污染源：有□无□生活性□工业性□其他： 水源周围卫生防护措施：有□无□ 水源污染的程度：无□一般□严重□ 供水设施是否符合卫生要求：是□否□ 水质符合卫生标准：是□否□；水质监测情况：合格□不合格□ 检验室：有□无□；委托检验机构： 二次供水、自备水卫生保护实施：有□无□；专人管理：有□无□； 保护效果：良好□不好□；观察孔加盖加锁：有□无□ 自备水井或蓄水池清洗、消毒情况：有□无□ 饮用水消毒剂：消毒剂卫生许可批件：有□无□ 自备水井或蓄水池清洗、消毒时间：记录：有□无□ 学生饮水：开水□纯净水□其它：自带杯具：是□否□ 供水人员健康证明：有□无□ 因饮用水发生传染病：有□无□；发生年份、次数、人数： 校医、卫生室配备情况：有□无□；人数人 校医、卫生室设备及设施情况：有□无□
传染病管理保健教师配备情况：有□无□；人数人 卫生管理人员情况：专职□人数人；兼职□人数人 是否建立主要领导为传染病群控工作责任人制度：有□无□； 传染病工作是否纳入学校年度工作计划：有□无□； 传染病疫情报告制度：有□无□； 专（兼）职传染病疫情报告人员：有□无□ 因病缺勤病因追查与登记制度：有□无□ 因病排查结果登记日志：有□无□ 对传染病病愈返校情况进行管理（如要求提供病愈证明等）： 有□无□ 学校传染病应急预案：有□无□ 晨检制度：有□无□建立并有记录：是□否□ 查验接种证制度：有□无□建立并有记录：是□否□ 本年度是否开展学生健康检查是□否□：学生健康档案建立：有□无□传染病防治宣传资料：有□无□ 本年度是否开展传染病防治知识培训：是□否□ 学校卫生学校是否开展教学环境监测：是□否□ 教师人均面积是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）课桌是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）黑板是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）教室采光、照明、微小气候是否符合卫生要求：是□否□； 学生宿舍是否符合卫生要求：是□否□； 卫生管理制度：有□无□；专人保洁：是□否□； 环境卫生：整洁□不整洁□；无虫媒及老鼠：是□否□； 个人用品摆放柜：有□无□；摆放整齐□不整齐□。公共厕所：（1）水冲式厕所（男/女） / ；（2）旱厕：有□无□ 流动洗手设施：有□无□ 学校校长（签字）：卫生监督员（签字）： 时间：年月日时间：年月日
篇一：学校卫生监督重点检查工作总结 学校卫生监督重点检查工作总结 根据《学校卫生工作条例》和晋中市卫生局卫生监督所市卫监所字（2013）号关于晋中市2013年学校卫生监督重点检查计划的精神，我所在5-10月份对全县中小学校进行了教学环境卫生情况，传染病防控、学校饮用水卫生管理工作等方面检查，现总结如下： 一、全县中小学校基本情况 和顺县地处山西省东部，全县面积2250平方公里，辖5镇5乡，294个行政村，全县现有39所其中普通高中1所，职业高中1所，单办初中6所，单办小学26所，九年一贯制学校5所。 二、监督检查工作情况 1、全县中小学校只有和顺一中配置卫生室、卫生技术人员，持有效执业许可证、医护人员持有效资质证书。 2、现在全县所有中小学校全部开展学生体检工作，全部执行学生因病缺课登记制度，全部开设健康教育管理，全部采用市政集中式供水和农村集中式供水。 3、全县所有中小学校教学环境除东关小学学生设置不符全要求外（正在改建），其余均符合设置要求。 三、存在问题 1、大部分学校未设置卫生室或保健室，未配备卫生技术人员。 2、个别学校学生厕所不符合要求。 四、下一步工作打算 1、按照《学校工作条例》和《学校卫生监督工作规范》要求，为各学校创造条件配置卫生室（或保健室）配备卫生技术人员。 2、要进一步加强对全县中小学校负责人学校卫生知识的培训，力争得到全覆盖。 和顺县卫生局卫生监督所 2013年10月23日篇二：学校卫生监督检查工作总结 学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）精神，按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》的通知（陕卫妇发〔2014〕100号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广大师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下： 一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。 二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作
附：学校卫生检查量化评分表 单位名称： 检查 内容检查要点和分值检查和计分办法 得 分 备注 一、卫生管理制度（10分）1。学校设有学校卫生工作领导小 组。 （2分） 2。学校有每天保证学生不少于1 小时的体育锻炼时间的方案。有 保证学生做眼保健操时间。 （2分） 3、学校制定有《突发公共卫生事 件应急预案》。 （1分） 4、学校卫生检查规章制度健全。（2分） 5、学校各班级有卫生评比量化标 准。 （1分） 6、学校存有州、县两级教育及卫 生行政部门关于学校卫生工作的 文件、制度、规章材料齐全。 （1分） 7、学校卫生大检查制度及实施情 况。 （1分） 二、健康教育（10分）1、建立完整的健康教育教学计 划，教案应包括课时、课题、教 学目的、教学重点、教具、教学 内容及过程、教学小结等，4分 根据教案完整性扣1-2分。 2、学校每年利用宣传栏、班队会、 广播、卫生小报等多种形式向学 生宣传不同内容的卫生保健、心 理卫生知识不少于20次；2分 有纪实性内容，1分，宣传次数 不少于20次，1分 3、小学和初中每周至少安排1学 时的健康教育课，高中每学期4-6 学时。2分 根据实际课时安排数占要求数 的比例，得0-2分。 4、积极开展预防艾滋病和禁毒宣 传教育。2分 每项内容1分。 三、环境卫生（10分）1、校园要干净整洁，无字纸垃圾， 无卫生死角；（3分） 实地查看，根据卫生情况得1-3 分。 2、教室、办公室要做到墙壁、灯 具无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列 实地查看，根据卫生情况得1-3 分。
整齐，坚持经常开窗通风；（3分） 3、厕所要有专人负责，每天清扫和冲洗；（4分）实地查看，根据卫生情况得1-4分。 四、寄宿制管理（5分）1、学生宿舍有专人管理（1分） 2、学校有明确的寄宿制管理制度 （1分） 3、学校宿舍做到定期消毒、通风、 被褥晾晒、床单换洗（1） 4、做好宿舍安全卫生知识宣传及 卫生习惯养成教育，强化学生宿 舍安全防范意识，室内要干净整 洁无异味；（2分） 室内卫生，2分； 宣传教育，1分。 五、食堂管理和食品、饮用水卫生（20分）1、学校有明确的食堂食品安全管 理职责部门，有健全的食品安全 管理制度和岗位责任制，明确校 长是食品卫生安全第一责任人， 设有专职或兼职食品卫生管理人 员。（3分） 有管理规定，有卫生管理员，有 管理部门，各1分。 2、食堂设有主食、副食和调味品 储存及食品整理、加工、烧煮食 物的烹调间或明显分割区域。（2 分） 加工、贮存、销售，区域分割明 显，得1分；荤素分开，凉热分 开，有清洗池，各功能间齐全， 3、定点采购、查证、验收、登记 一条龙，索证齐全，有案可究。（2 分） 定点采购，索证齐全，各得1-3 分。 4、食堂有食品留样室，食品按要 求留样。（2分） 每次、每样食品都有留样，2分。 5、食堂有防蝇、防鼠及其它有害 昆虫的设施、药物。（2分） 有防护设施、药物，2分。 6、食堂有卫生许可证，食堂分级 C级以上。（4分） 有食品卫生许可证，2分，食堂 分级C级1分， B级以上2分7、食堂从业人员有健康证、体检 单、从业人员健康知识培训情况 证明。（2分） 健康证、体检单齐全，1分，培 训证明，1分。 8、学校超市、小卖部、出售安全 合格食品,无“三无”产品,对校 外托管机构和小餐桌有告诫措施 （3分） 根据检查情况，发现三无产品， 扣2分。无告诫措施，扣1分。 六、营养餐管理（10分）1、制定营养餐工作实施方案、应急预案等各类管理制度。（1分）2、营养餐工作领导机构健全、职
学校卫生检查工作总结 篇一：学校卫生监督检查工作总结 学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔XX〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔XX〕35号）精神，按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》的通知（陕卫妇发〔XX〕100号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广大师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下： 一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生
健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门行文，进行了安排部署，每半年联合县教育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。 二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作 全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。XX年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书，责令限期整改，规范了学校传染病的防治工作，使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清
安阳市红旗中心小学 学校班级卫生检查标准及评比制度 为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准: 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。 6．桌凳及各类物件用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。 （二）清洁区卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除（周二下午）。 2．学校卫生实行班级责任承包。 3．卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为:早7点40分,下午2点。并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。6．检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按100分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。每周评选1名卫生先进班级，发给“流动红旗”。7．分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时 要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。 8．卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 具体量化标准 一．教室 1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分； 2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣１分 3、课桌不齐扣１分； 4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣１分； 5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣２分； 6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣2分；二．卫生区 1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1 —2分，如果较多则扣2—3分； 2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣2分； 3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。否则扣2—3分； 4、分担卫生区内若有垃圾桶，在其旁边有垃圾，视垃圾多少扣2分； 备注：如有遗漏项目补充。